Cronograma 08 piloto – sin fechas ni tareas

CLAS
E
TEMAS Y TAREAS

1 Presentación. Características de los seres vivos.

2 Biodiversidad y Reinos
3 Célula procarionte y eucarionte. Introducción a biomoléculas.
Estructura y funciones de las proteínas. Estructura y funciones de las membranas
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biológicas. Traer para la próxima los materiales para el TP del hígado (por grupos)
5 Enzimas. Trabajo Práctico del hígado.
Metabolismo (procesos metabólicos, rol del ATP). Diseño de experimentos,
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confección e interpretación de gráficos
7 Diseño de experimentos, confección e interpretación de gráficos.
8 Fotosíntesis, importancia de los autótrofos
Respiración y fermentación. Integración respiración – fotosíntesis. Traer para la
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próxima el trabajo práctico sobre ecosistemas
Dinámica de ecosistemas (red trófica, ciclo de la materia y flujo de la energía).
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Para la próxima repasar todo y traer dudas y consultas
11 Problemática ambiental en la región
12 Repaso, integración, resolución de dudas
Primer parcial
Reproducción sexual y asexual. Ciclo celular. Duplicación del ADN. Cromatina y
1 cromosomas. Para la próxima clase traer por grupo: 1) masa o plastilina de dos
colores, 2) texto con esquemas sobre mitosis
Ploidía. Cariotipo. Mitosis. Para la próxima clase traer por grupo: 1) masa o
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plastilina de dos colores, 2) texto con esquemas sobre meiosis
3 Meiosis. Resolución de ejercicios sobre mitosis y meiosis.
Genética I: primera ley de Mendel. Resolución de ejercicios. Para la próxima clase
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leer segunda ley de Mendel
Genética II: codominancia y segunda ley de Mendel. Resolución de ejercicios. Para
5 la próxima clase leer el artículo “Decodifican la secuencia...” y responder
preguntas 1 a 3
Genética III: fin resolución de problemas. Flujo de la información genética I: en
6 grupos completar el cuestionario sobre el artículo. Tarea Nº5 (grupal, para
entregar esta misma clase): cuestionario sobre el artículo resuelto.
Flujo de la información genética II: Transcripción, código genético y traducción
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(ejercicio de la “pigmentosintetasa”).
Flujo de la información genética III: mutaciones (resolución del ejercicio sobre
8 mutaciones). Para la próxima clase buscar el significado de los siguientes
conceptos: especie, población, reservorio génico (o pool génico), variabilidad
Evolución I (fuentes de variabilidad genética, agentes de cambio evolutivo,
9 evolución gradual y “de a saltos”). Tarea Nº7 (grupal, para entregar esta
misma clase): Confección de párrafos sobre evolución
10 Evolución II: trabajo en grupos sobre casos
11 Repaso, consultas
Segundo parcial