Liceo Carmela Silva Donoso Departamento de Fsica PRUEBA DE FSICA

Nombre: Curso: OBJETIVOS - Reconocer e identificar a un vector como elemento matemtico. - Determinar y calcular problemas en que intervengan operatoria de vectores. - Aplicar la descomposicin de vectores en coordenadas polares y rectangulares. Seleccin Mltiple Las preguntas 1,2,3y 4 se refieren a la figura adjunta Fecha:

A) (4,-1)

1. a + b =

B) (4,-7) C) (-1,4) D) (-4,-1) E) (-3,0)

2.
A) 4 B) 2 C) 0 D) -2 E) -4

c =

A) -4 + B) 4 + 6 C) 6 D) 6 E) + 6 4. a) b) c)

3. c + 2a =

Que la fuerza sea una magnitud vectorial significa que: tiene tamao. se puede dibujar. tiene sentido. d) tiene direccin. e) todas las anteriores.

5. Para las siguientes unidades, cul de ellas no pertenece al sistema Internacional? A) Segundo. B) Metro. C) Gramo. D) Ampere E) Kelvin.

6. Dadas las magnitudes cul de ellas es vectorial?

A) Un pjaro vuela a 10 (m/s) hacia una calle. B) Un nio camina a 7 (m/s) por una calle. C) Un automvil se desplaza a 30 (m/s) por una calle hacia el Sur. D) Un ciclista se desplaza a 30 (m/s). E) Un automvil recorre 15 metros por cada segundo

7. Dados los siguientes vectores, cul de ellos

corresponde al de la figura adjunta? A) (3,7) B) (2,8) C) (3,2) D) (7,8) E) (4,6)

8. El |
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 7

| de acuerdo a la figura es

9. Considerando la figura, al sumar los vectores C y D de igual mdulo, el vector resultante tendr sentido

A) N B) S C) E D) O E) los vectores se anulan entre si.

10. Alberto se dirige en bicicleta a un lugar lejano. Para llegar rpido, se desplaza a 30
km/hr por la calle Amrica, hacia el sur. Respecto a este enunciado, vectorialmente, es correcto afirmar que: I. 30 km/hr es su mdulo. II. la calle Amrica, es su sentido. III. hacia el sur, es su direccin. A) Slo I. B) Slo II. C) Slo III. D) Slo II y III. E) I, II y III.

11. Los 7 vectores de la figura unen el centro de una circunferencia con algn punto de
la misma. El vector que falta para que la resultante sea cero es:

12. Los vectores que muestra la figura estn ordenados de modo

que se forman 2 tringulos equilteros, entonces es correcto que A) todos los vectores son iguales. B) al restar dos vectores cualesquiera de ellos, el resultado ser cero. C) al sumar dos vectores se obtendr un vector igual al doble de cualquiera de ellos. D) todos los vectores son distintos. E) la suma de tres de ellos nuca ser nula.

13. Dados los vectores:

A de magnitud 10 en la direccin positiva del eje x. B de magnitud 2 en la direccin negativa del eje x. C de magnitud 15 en la direccin positiva del eje y. D de magnitud 9 en la direccin negativa del eje y. La magnitud de la suma de los vectores es a) 5 b) 0 c) 10

d)
e) 14.De las siguientes afirmaciones: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I) Dos vectores iguales son paralelos. II) Dos vectores paralelos pueden ser diferentes entre s. III) Dos vectores paralelos de sentido opuesto no son iguales. Es (son) verdaderas(s) A) Slo I B) Slo I y II C) Slo I y III D) Slo II y III 11 E) I, II y III 15.Al sumar dos vectores, el mdulo del vector resultante puede ser: I. Mayor que los mdulos de cada uno. II. Igual que los mdulos de cada uno. III. Nulo A) Slo I. B) Slo II. C) Slo III. D) Slo I y II. E) I, II y III. 16. En el cuadriltero de la figura, se pueden establecer varias relaciones, excepto que

12

1 7 .

1 8.

19.De las siguientes afirmaciones: I. II. III. Un escalar puede ser positivo, negativo o cero. Dos vectores distintos pueden tener igual mdulo. La componente de un vector no puede ser igual al mdulo de ste. Es (son) verdaderas(s) a) Slo I b) Slo II c) Slo I y II d) Slo II y III e) I, II y III

20. Los vectores A, B y C se muestran en la figura, cuyas magnitudes son 10 unidades,

15 unidades y 20 unidades respectivamente. El vector A B C es:

a) 5 unidades dirigido hacia la derecha b) 25 unidades dirigido hacia la izquierda c) 15 unidades dirigido hacia la derecha d) 40 unidades dirigido hacia la derecha e) 5 unidades dirigido hacia la izquierda

Desarrollo 1.- Dados los siguientes vectores geomtricos realice grficamente con ellos las siguientes operaciones a) a + b = b) a + b + c = c) d - b a = d) b + 2a 3d=

3.- Sean los vectores A = (3, -4); B = -5i + 4j y C = 2j + 4i. Determine: a)A + B b) c) A - 2C - B d)