User Manual Mi

KEMENTERIAN AGAMA RI
Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
User Manual Aplikasi Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI
DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN ...................................................................... BAB II APLIKASI PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) ................................. II.1. Pendahuluan ................................................................................... II.1.1. Update Data ......................................................................... II.1.2. Detail Lembaga ..................................................................... II.1.2.1. Data Umum ............................................................ II.1.2.2. Data Kesiswaan ....................................................... II.1.2.3. Data Keuangan ........................................................ II.1.2.4. Data Sarana dan Prasarana ...................................... II.1.2.5. Data Kurikulum dan Kegiatan .................................... II.1.3. Detail Siswa .......................................................................... II.1.3.1. Ubah NIS Lokal Siswa .............................................. II.1.4. Detail Personal Guru/Non-Guru .............................................. II.1.4.1. Ubah NIP/Nomor Karyawan ...................................... II.1.5. Ubah Nomor Statistik ............................................................ BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR ............................................................ III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi .... III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan .................................................. III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga .......................................... III.3.1. Data Identitas ..................................................................... III.3.2. Data Lokasi ......................................................................... III.3.3. Data Personel ...................................................................... III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan ................................................... III.4.1. Data Nilai Siswa ................................................................... 1 10 10 14 15 16 18 21 24 29 31 39 40 53 54 56 56 56 57 57 58 58 59 59
Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis Madrasah Aliyah (MA)
Halaman i
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI III.4.2. Data Siswa .......................................................................... III.4.2.1. Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir TP sebelumnya ......... III.4.2.2. Tabel 2. Mutasi Siswa TP saat ini ........................... III.4.2.3. Tabel 3. Asal Siswa Kelas 1 TP saat ini ................... III.4.2.4. Tabel 4. Keadaan Siswa TP saat ini ........................ III.4.2.5. Tabel 5. Siswa Berdasarkan Usia TP saat ini ........... III.4.2.6. Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar TP saat ini ................................................ III.4.3. Data Keberadaan Lulusan Siswa ............................................ III.4.4. Data Orangtua Siswa ........................................................... III.4.4.1. Pendidikan Orangtua Siswa ................................... III.4.4.2. Pekerjaan Orangtua Siswa ..................................... III.4.4.3. Penghasilan Orangtua Siswa .................................. III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan ................................................... III.5.1. Data Sumber Pendanaan ...................................................... III.5.2. Data Keuangan .................................................................... III.5.3. Data Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan ........................... III.5.4. Data Bantuan Pendidikan ..................................................... III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana .......................................... III.6.1. Data Tanah ......................................................................... III.6.2. Data Bangunan dan Sarana .................................................. III.6.3. Data Mebel .......................................................................... III.6.4. Data Administrasi ................................................................. III.6.5. Data Olahraga dan Seni......................................................... III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan........................................... III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan ............................... III.7.1. Data Kurikulum .................................................................... 60 60 60 60 60 61 61 61 61 61 61 62 62 62 62 63 63 64 64 64 64 65 65 65 65 65
Halaman ii
III.7.2. Data Perpustakaan ............................................................... III.8. Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai ......................................... III.8.1. Data Identitas/Pribadi Pegawai ............................................. III.8.2. Riwayat Status Kepegawaian ................................................ III.8.3. Riwayat Pendidikan Umum ................................................... III.8.4. Riwayat Pesantren ............................................................... III.8.5. Riwayat Penataran ............................................................... III.8.6. Riwayat Sertifikasi ................................................................ III.8.7. Riwayat Penugasan Utama ................................................... III.8.8. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama ................... III.8.9. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya ........................ III.8.10. Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya ..................... III.8.11. Penugasan Non-Guru ......................................................... III.9. Pengisian Formulir Detil Siswa .......................................................... III.9.1. Data Identitas Pribadi Siswa ................................................. III.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa ...................................... III.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa .................................................. III.9.4. Data Pendidikan Lain ........................................................... III.9.5. Data Beasiswa ..................................................................... III.9.6. Data Prestasi ....................................................................... III.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif ............................................. BAB IV REPORT atau LAPORAN ........................................................................... BAB IV PENUTUP ...............................................................................................
65 66 66 67 67 68 68 68 69 69 69 70 70 70 70 72 72 73 73 73 74 75 79
Halaman iii
BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN Sebelum menggunakan aplikasi ini, sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan
interface disertain dengan menu-menu yang tertera di dalam halam laman tersebut. Alamat
laman yang digunakan adalah http://emispendis.kemenag.go.id, yang ketika alamat ini diketikkan di bar address browser (IE, Firefox, Google Chroom, dll), maka akan terbuka halaman sebagai berikut:
Gambar I-1. Gambar halaman muka laman
Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI
Halaman 1
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Pada tampilan halaman awal tersedia berbagai macam menu pilihan yakni, Laporan Statistik Pendidikan, Aplikasi, FAQ, Petunjuk Pengisian dan Forum. Selain itu juga pada halaman tersebut juga tampil fasilitas cari detail lembaga untuk mengetahui posisi lembaga berdasarkan titik koordinat. Pada bagian dibawah ini akan kita bahan satu demi satu menu-menu yang ada pada tampilan awal laman ini. 1. Petunjuk Pengisian. Pada menu ini tersedia petunjuk pengisian form pendataan yang digunakan untuk mengisi di bagian Aplikasi. Saat ini petunjuk pengisian itu dibedakan untuk masingmasing jenjang lembaga yang akan didata, yakni RA/BA, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Madrasah Diniyah, Pondok Pesantren, TPQ, Guru PAIS, Pengawas, PTAI dan tentunya petunjuk untuk aplikasi pengendalian program dan evaluasi. 2. FAQ. Pada menu ini tersedia file pertanyaan dan solusi yang selama ini dirangkum dari permasalahan sejak aplikasi EMIS berbasis web diluncurkan. Selain itu pada aplikasi ini juga tersedia petunjuk cara mencari titik koordinat bumi yang nanti akan diisikan pada formulir aplikasi pendataan, serta juga terdapat tools untuk mengkonversi titik koordinat bumi dari titik berbasis google map ke titik koodinat berbasis GPS. 3. Aplikasi. Pada menu ini tersedia aplikasi-aplikasi yang dikelola oleh Subbag Sistem Informasi antara lain: 1. Aplikasi pendataan RA dan Madrasah. 2. Aplikasi pendataan Pontren, Madin dan TPQ. 3. Aplikasi pendataan Guru PAIS dan Pengawas. 4. Aplikasi pendataan PTAI, dan 5. Aplikasi Pengendalian Program dan Evaluasi. Aplikasi EMIS online selama ini gabungan dari aplikasi RA dan Madrasah, Pontren, Madin dan TPQ, Guru PAIS dan Pengawas. Sementara Aplikasi PTAI dan Pengendalian Program dan Evaluasi berdiri sendiri.
Halaman 2
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI 4. Laporan Statistik Pendidikan. Pada menu ini tersedia laporan-laporan berupa rekapitulasi data statistik yang ditampilkan per propinsi, per kabupaten/kota, dan per kecamatan. Untuk saat ini laporan statistik ini baru tersedia untuk jenjang RA/BA, MI, MTs, MA dan Pengawas. Di masing-masing jenjang lembaga pada laporan statistik pendidikan antara lain berisi: jumlah lembaga, jumlah rombel, Kualifikasi pengajar, jumlah siswa, penghasilan orangtua, kondisi ruang kelas, jumlah siswa do, jumlah siswa pengulang, jumlah siswa tamat belajar, jumlah tenaga pengajar yang bersertifikat. Pada menu Laporan ini juga disertai pilihan tahun pelajaran yang ingin dilihat. 5. Forum. Forum ini merupakan fasilitas baru sebagai sarana saling berbagi informasi dan pengalaman antar sesama pengguna aplikasi. 6. Menu Pencarian. Menu ini merupakan menu baru yang tersedia di laman ini. Menu ini digunakan untuk mencari letak suatu lembaga (untuk saat ini baru RA/BA, MI, MTs, dan MA) berdasarkan titik koordinat bumi yang nantinya ditampikan ke dalam bentuk peta Google. Nah titik pencarain ini untuk saat ini masih berdasarkan NSM lembaga yang bersangkutan, seperti contoh berikut ini:
Gambar I-2. Gambar Fasilitas Pencarian Lembaga
Setelah memilih jenjang lembaga yang akan dicari, kemudian memasukkan NSM sebagai indikator pencarian maka, silahkan tekan tombol tampilan sepeti berikut ini: , maka akan muncul
Halaman 3
Gambar I-3. Gambar Hasil Pencarian Lembaga
Pada Gambar I-3 tersebut dapat dilihat peta keseluruhan wilayah Indonesia, kemudian dibagian bawah layar terlihat juga informasi singkat mengenai data lembaga antara lain, identitas lembaga, jumlah Siswa, Jumlah Guru dan Kondisi Ruang Kelas. Masih di bagian jendela tersebut juga terlihat foto- foto yang memperlihatkan kondisi lembaga tersebut.
Halaman 4
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Untuk lebih dekat atau memperbesar gambar anda dapat menggunakan fasilitas zoom
bar dengan menggesernya kearah tanda

7. Menu Sebaran
Menu ini juga merupakan menu baru yang tersedia di laman ini. Menu ini dapat diakses dengan menekan gambar sebagai berikut:
Gambar I-4. Gambar menu Sebaran Lembaga.
Sehingga ketika di klik gambar tersebut, maka akan muncul tampilan sebagai berikut:
Gambar I-5. Gambar Grafis Sebaran Lembaga RA dan Madrasah.
Pada Gambar I-5, diatas terlihat titik sebaran lembaga yang sudah terdata melalui aplikasi emis online (catatan belum semua masuk ke dalam titik sebaran ini, karena belum semua memasukkan titik koordinatnya).
Halaman 5
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Pada tampilan diatas masih bias kita zoom, sehingga akan terlihat lebih detail lagi sebaran letak lembaga, contohnya seperti gambar berikut ini:
Gambar I-6. Gambar Titik Sebaran Lembaga RA dan Madrasah yang lebih detail
Setelah tampilan diatas terlihat, untuk melihat lebih detail lagi informasi yang tersedia dari masing-masing lembaga, silahkan klik salah satu lambang ini ( ketika di klik maka akan muncul tampilan pop-up sebagai berikut ini: ), sehingga
Gambar I-7. Gambar pop-up info box salah satu titik lembaga
Untuk melihat lebih detail lagi informasi lembaga tersebut silahkan klik sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Halaman 6
Gambar I-8. Gambar titik detail lembaga serta informasi profil lembaga
Pada bagian box informasi, box informasi terdiri dari profil, siswa, guru, sarpras, dan foto. Untuk informasi profil terdiri dari informasi Nomor Statistik Baru, Nomor Statistik Lama, Nama lembaga, Alamat, Jumlah Siswa, Jumlah Guru, dan Kondisi Ruang Kelas secara keseluruhan. Kemudian pada bagian siswa silahkan klik sebagai berikut ini: , sehingga akan muncul tampilan
Gambar I-9. Gambar box info siswa
Halaman 7
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Pada tampilan box siswa berisi informasi jumlah siswa, jumlah siswa kebutuhan khusus, jumlah siswa DO, Jumlah siswa pengulang, jumlah siswa miskin, dan jumlah rombel. Untuk setiap kategori jumlah siswa jumlah yang muncul adalah jumlah siswa berdasarkan per kelas dan jenis.
Kemudian pada bagian guru silahkan klik sebagai berikut ini:
, sehingga akan muncul tampilan
Gambar I-10. Gambar box info Guru
Pada tampilan box info guru berisi informasi jumlah Guru total, jumlah Guru yang sudah tersertifikasi, serta kualifikasi guru berdasarkan status kepegawaian dan jenis kelamin. Kemudian juga pada bagian ini terdapat informasi jumlah tenaga kependidikan, yakni TU dan Laboran berdasarkan status kepegawaian dan jenis kelamin.
Kemudian pada bagian sarpras silahkan klik tampilan sebagai berikut ini:
, sehingga akan muncul
Halaman 8
Gambar I-11. Gambar box info Sarana dan Prasarana
Pada tampilan box info sarpras berisi informasi jumlah sarana dan prasarana yang dimiliki serta kondisinya masing. Kemudian pada bagian foto silahkan klik sebagai berikut ini: , sehingga akan muncul tampilan
Gambar I-12. Gambar box info Foto
Pada tampilan box foto ini berisi informasi tentang gambar atau foto kondisi lembaga yang bersangkutan.
Halaman 9
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI BAB II APLIKASI PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) II.1. Pendahuluan Sebelum menggunakan aplikasi ini, sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan dan fungsi dari tabel/grid identitas lembaga yang dipergunakan. Adapun penjelasan mengenai tabel/grid identitas lembaga tersebut adalah sebagai berikut:
Gambar II-1. Grid
Aplikasi MI merupakan aplikasi yang berfungsi untuk memasukan data-data yang berkaitan dengan MI. Sebelum anda dapat membuka tampilan aplikasi MI, perlu diingat bahwa aplikasi ini adalah aplikasi berbasis web, sehingga untuk membukanya dibutuhkan software penjelajah internet (browser) seperti Mozilla Firefox, Google
Chroom, Internet Explore dan lain-lain. Namun perlu diingat, untuk jenis browser yang
disarankan yang compatible dengan aplikasi ini adalah Mozilla Firefox. Untuk memulainya silahkan buka browser anda sehingga akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:
Halaman 10
Gambar II-2. Tampilan default browser Mozilla Firefox
Tampilan jendela default browser Mozilla Firefox tergantung dari setting standart dari browser anda (tidak harus seperti diatas, bisa jadi blank atau kosong). Kemudian setelah itu silahkan ketikan di bar address seperti gambar berikut ini:
Gambar II-3 Lokasi bar address pada browser
Pada bar address tersebut silahkan ketikan alamat berikut ini: http://emispendis.kemenag.go.id/. Setelah alamat tersebut diketikan lalu silahkan tekan tombol enter dari papan ketik (keyboard) komputer anda. Setelah tombol enter ditekan maka akan terlihat tampilan disamping.
Gambar II-4. Tampilan awal aplikasi
Halaman 11
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Pada gambar II-4. terlihat gambar tampilan awal laman. Pada gambar tersebut Untuk menginput data Madrasah Ibtidaiyah (MI), silahkan pilih dibagian Aplikasi dan pilih RA dan Madrasah, untuk lebih jelasnya silahkan lihat gambar berikut ini:
Gambar II-5. Tampilan pilihan aplikasi
Setelah memilih salah satu pilihan aplikasi diatas, maka akan terbuka jendela sebagai berikut:
Gambar II-6 Tampilan Jendela Log in
Pada Tampilan Jendela Login, silahkan isikan Tingkatan Pengguna dengan pilihan: Pusat, Propinsi, Kabupaten/Kota, Lembaga. Kemudian isikan juga Propinsi, kabupaten/Kota lokasi lokasi pengguna. Nama Pengguna silahkan dipilih jika tingkatan pengguna bukan Lembaga (karena untuk tingkatan pengguna lembaga otomatis nama pengguna tidak akan bias dipilih). Isikan Nomor Statistik jika Tingkat pengguna adalah Lembaga (untuk tingkat pengguna selain Lembaga maka otomatis Nomor Statistik
Halaman 12
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI tidak akan bisa diisi) dan terakhir silahkan masukkan kata sandi. Selesai mengisi form login tersebut maka silahkan tekan tombol hubungi kemenag setempat supaya . Catatan jika lembaga anda kemenag setempat dapat
belum masuk maka anda tidak bisa login ke dalam aplikasi, silahkan menginputkan identitas lembaga baru anda. Setelah tombol tersebut ditekan maka akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:
Gambar II-7 Tampilan Jendela Pengaturan
Anda akan masuk kedalam jendela pengaturan. Pada jendela ini silahkan anda mengisi alamatnya saja. Setelah anda mengisi secara lengkap jendela pengaturan tersebut, maka silahkan tekan tombol . Setelah tombol ditekan maka akan
terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:
Gambar II-8 Tampilan Awal Aplikasi MI
Halaman 13
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Untuk membuka MI pada tampilan dibawah ini, Klik kemudian klik
. Tampilan setelah klik Madrasah Ibtidaiyah akan seperti berikut :
Gambar II-9 Form List Identitas MI
II.1.1. Update Data Proses di dalam aplikasi MI adalah sebagai berikut, untuk melakukan update data klik , sedangkan untuk melakukan edit identitas lembaga klik .
Untuk mengupdate data lembaga, data detail siswa , data detail personal, silahkan tekan tombol ini: , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut
Gambar II-10 Gambar List Tahun Statistik.
Halaman 14
Untuk melakukan penambahan tahun statistik kliklah tanda berikut ini:
pada
sebelah kiri bawah list tahun statitik, sehingga akan muncul tampilan sebagai
Gambar II-11 Gambar Form penambahan Tahun Statistik
Setelah Tahun Statistik diisi, maka silahkan tekan tombol
. Setelah
tombol tersebut ditekan, maka akan kembali ke dalam list data tahun statistik. Catatan Tahun Statistik ini disesuaikan dengan Tahun Pelajaran. Contoh data Tahun Pelajaran 2012/2013, maka tahun statistik yang diisi adalah tahun 2012. II.1.2. Detail Lembaga Langkah selanjutnya adalah melakukan update data lembaga secara detail, yaitu dengan mengklik tanda ini menu yang ada terdiri dari : pada list tahun statistik. Di dalam aplikasi
Gambar II-12 Menu Aplikasi MI
Halaman 15
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI II.1.2.1. Data Umum Di dalam menu data umum akan terdiri dari identitas, lokasi dan personil. Lihat gambar berikut ini:
Gambar II-13 Form Ubah Data Umum
Setelah data umum di, maka tekan di tombol tombol dibawah ini:
. Setelah
ditekan, maka form akan berubah atau menuju
form berikutnya yakni form lokasi seperti nampak pada gambar
Halaman 16
Gambar II-14 Form Lokasi
Di dalam menu data lokasi, isikan lokasi MI sesuai dengan ketentuan. Pada bagian ini terdapat form isian baru, yakni mengenai koordinat lembaga. Cara Pengisian Koordinat lembaga, silahkan lihat di bagian FAQ dari halaman muka lama, kemudian pilih cara mencari titik koordinat, untuk jelasnya silahkan lihat gambar berikut ini:
Gambar II-15 Tampilan FAQ di Halaman Awal Laman
Setelah data lokasi diisi (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III), maka tekan tombol Setelah tombol atau atau .
ditekan, maka form
akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form personel seperti nampak pada gambar dibawah ini:
Halaman 17
Gambar II-16 Form Data Personil
Form Personil merupakan form yang berisi keterangan jumlah data personil yang di miliki oleh lembaga. Isikan sesuai data yang ada. Setelah selesai tekan tombol tombol atau atau . Setelah
ditekan, maka form akan
berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data umum telah selesai. II.1.2.2 Data Kesiswaan Setelah proses pengisian data umum selesai, proses selanjutnya adalah pengisian data kesiswaan. Caranya adalah dengan menekan tombol . Setelah menekan tombol tersebut,
kemudian silahkan tekan tombol gambar berikut ini:
. Setelah tombol nilai
ditekan maka akan terbuka jendela formulir nilai siswa seperti
Gambar II-17. Form Nilai Siswa
Halaman 18
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Data siswa yang pertama di isi adalah data yang berkaitan dengan nilai siswa. Isikan nilai siswa yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai dengan sempurna mengisi form nilai siswa maka silahkan tekan tombol . Setelah tombol
ditekan, maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya, yakni form kesiswaan, seperti yang nampak pada gambar II.18 berikut ini:
Gambar II-18 Form Data Siswa
Data siswa berikutnya yang di isi adalah data yang berkaitan dengan kesiswaan. Isikan data kesiswaan yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai dengan sempurna mengisi form data siswa maka silahkan tekan tombol Setelah tombol .
ditekan, maka form akan berubah atau Halaman 19
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI menuju ke form berikutnya, yakni form keberadaan lulusan, seperti yang nampak pada gambar II.19 berikut ini:
Gambar II-19. Form Keberadaan Lulusan
Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang berkaitan dengan keberadaan lulusan siswa. Isikan data keberadaan lulusan siswa yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai tekan tombol . Setelah tombol
ditekan, maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya, yakni form Latar Belakang Keadaan Sosial Ekonomi Orang Tua, seperti yang nampak pada gambar II.20 berikut ini:
Gambar II-20. Form Orang Tua Siswa
Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang berkaitan dengan orang tua siswa. Isikan data orang tua siswa yang
Halaman 20
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai tekan tombol . Setelah tombol ditekan, maka
form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data kesiswaan telah selesai. II.1.2.3. Data Keuangan Setelah proses pengisian data kesiswaan selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data keuangan. Caranya adalah dengan menekan tombol ditekan, maka . Setelah tombol silahkan tekan tombol
, sehingga akan terbuka jendela formulir sumber pendanaan seperti nampak pada gambar berikut ini:
Gambar II-21. Form Sumber Pendanaan
Setelah form ini terbuka silahkan isikan Sumber Pendanaan dan Bantuan Pendidikan yang diterima pada lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data sumber pendanaan, silahkan tekan tombol . Setelah menekan tombol gambar dibawah ini. , maka akan muncul
form berikutnya yakni form data keuangan, seperti nampak pada
Halaman 21
Gambar II-22. Form Data Keuangan
Ketika form diatas terbuka, silahkan isikan data keuangan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data keuangan, silahkan tekan tombol . Setelah menekan tombol , maka
akan muncul form berikutnya yakni form Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan, seperti nampak pada gambar dibawah ini.
Gambar II-23. Form List Data Bantuan Sarana Prasarana
Form diatas menampilkan list Data Bantuan Sarana Prasarana yang dimiliki oleh lembaga. Untuk melakukan penambahan klik tombol atau tombol untuk merubah.
Gambar II-24. Form Tambah Data Bantuan Sarana Prasarana
Halaman 22
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Form yang Nampak pada gambar II-24 diatas adalah form penambahan data batuan sarana prasarana, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah mengisi dengan sempurna, silahkan tekan tombol . Setelah menekan tombol , maka form akan berubah atau
menuju ke form list data bantuan sarana prasarana pendidikan seperti pada Gambar II-23. Setelah selesai mengisi formulir bantuan sarana prasarana dengan sempurna, silahkan tekan tombol Setelah tombol .
ditekan, maka form akan berubah atau
kembali ke awal seperti gambar II.13. Langkah selanjutnya anda diminta untuk mengisi data Bantuan Pendidikan dengan cara menekan tombol berikut ini: , sehingga akan terbuka
jendela formulir sumber pendanaan seperti nampak pada gambar
Gambar II-25. Form List Data Bantuan Pendidikan
Form diatas menampilkan list data Bantuan Pendidikan yang dimiliki oleh lembaga. Untuk melakukan penambahan klik tombol atau tombol untuk merubah.
Gambar II-26. Form Tambah Data Bantuan Pendidikan
Halaman 23
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Form yang Nampak pada gambar II-26 diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah mengisi dengan sempurna, silahkan tekan tombol tombol . Setelah menekan
, maka form akan berubah atau menuju ke form
list data bantuan pendidikan seperti pada Gambar II-25. Setelah

selesai mengisi formulir bantuan pendidikan dengan sempurna, silahkan tekan tombol . Setelah tombol ditekan,
maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data keuangan telah selesai. II.1.2.4 Data Sarana dan Prasarana Setelah proses pengisian data keuangan selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data Sarana dan Prasarana. Pada data sarana ini terdapat fasilitas baru yakni untuk mengunggah data foto kondisi lembaga. Caranya adalah dengan menekan tombol setelah . Setelah tombol tampilan sebagai berikut: itu silahkan tekan tombol
ditekan maka akan muncul
Gambar II-27 Form Indeks Foto yang diunggah
Untuk mengunggah data foto silahkan tekan tombol
yang
berada di sebelah kiri bawah jendela gambar II-27 tersebut. Setelah tombol ditekan maka akan muncul tampilan seperti berikut ini:
Halaman 24
Gambar II-28 Form Foto yang akan diunggah
Pada gambar II-28 terlihat bahwa disana tertera Pengunggah, Keterangan, dan Foto. Pengunggah adalah nama pengunggah foto tersebut (diambil dari data user name login). Kemudian keterangan adalah keterangan dari foto tersebut. Contohnya: Foto Tampak luar Ruang Kelas MIN 1 Kamal Jakarta Barat. Kemudian jika keterangan sudah diisi maka silahkan memilih foto yang akan diunggah melalui tombol . Perlu diingat ukuran foto
maksimal yang dapat diunggah adalah 500KB. Ukuran ini bisa dilihat jika file foto dibuka melalui windows explorer. Sehingga jika diisi semua maka form foto yang akan diunggah akan menjadi sebagai berikut ini:
Gambar II-29 Form Foto yang akan diunggah yang sudah terisi
Jika tombol
ditekan, maka jendela akan kembali
kepada indeks foto yang diunggah seperti pada gambar II-27. Jika data foto sudah diunggah, maka silahkan tekan tombol untuk melanjutkan update data selanjutnya.
Halaman 25
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Data selanjutnya yang perlu diupdate adalah data tanah. Data tanah ini dibuka dengan cara menekan tombol . Setelah tombol
ditekan, maka akan terbuka formulir Sarana-Tanah seperti Nampak pada gambar berikut ini:
Gambar II-30 Form Sarana Prasarana Tanah
Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-tanah yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data saranatanah, silahkan tekan tombol menekan tombol atau atau . Setelah , maka akan muncul
form berikutnya yakni form kondisi bangunan serta ruangan, seperti nampak pada gambar dibawah ini:
Gambar II-31 Form Kondisi Bangunan serta Ruangan
Halaman 26
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kondisi bangunan serta ruangan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data kondisi bangunan serta ruangan, silahkan tekan tombol atau atau . Setelah menekan tombol , maka akan muncul form berikutnya
yakni form sarana-mebel, seperti nampak pada gambar dibawah ini:
Gambar II-32 Form Sarana-Mebel
Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-mebel yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data saranamebel, silahkan tekan tombol menekan tombol pada gambar dibawah ini: atau atau . Setelah , maka akan muncul
form berikutnya yakni form sarana-administrasi, seperti nampak
Gambar II-33 Form Sarana-Administrasi
Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-administrasi yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-administrasi, silahkan tekan tombol atau Halaman 27
. Setelah menekan tombol seni, seperti nampak pada gambar dibawah ini:
atau
, maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-olahraga dan
Gambar II-34 Form Sarana Olahraga dan Seni
Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-olahraga dan seni yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-olahraga dan seni, silahkan tekan tombol atau . Setelah menekan tombol atau
, maka akan muncul form berikutnya yakni form saranasumber air dan penerangan, seperti nampak pada gambar dibawah ini:
Gambar II-35 Form Sarana Sumber Air dan Penerangan
Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-sumber air dan penerangan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan
Halaman 28
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI sempurna data saranasumber air dan penerangan, silahkan tekan tombol atau atau , . Setelah menekan tombol maka form akan berubah atau
kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data sarana dan prasarana telah selesai. II.1.2.5. Data Kurikulum dan Kegiatan Setelah proses pengisian data sarana dan prasarana selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data kurikulum dan kegiatan. Caranya adalah . dengan Setelah menekan tombol tombol
ditekan, kemudian silahkan tekan tombol . Setelah tombol kurikulum ditekan, maka akan terbuka formulir data kurikulum dan kegiatan belajar, seperti nampak pada gambar dibawah ini:
Gambar II-36 Form Kurikulum dan Kegiatan Belajar
Halaman 29
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kurikulum dan kegiatan belajar yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data kurikulum dan kegiatan belajar, silahkan tekan tombol atau atau . Setelah menekan tombol
, maka maka form akan berubah atau
menuju form berikutnya yakni form Perpustakaan, seperti yang namapk pada gambar berikut ini:
Gambar II-37 Form Perpustakaan
Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Buku/Materi Pendidikan dan Koleksi Perpustakaan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data Buku/Materi Pendidikan atau atau dan Koleksi . , maka maka
Perpustakaan, silahkan tekan tombol Setelah menekan tombol
form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data kurikulum dan kegiatan telah selesai.
Halaman 30
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI II.1.3. Detail Siswa Setelah data informasi lembaga diisi/update selanjutnya adalah melakukan pengisian/update detail dari data siswa. Cara pengisiannya dengan cara klik , sehingga akan tampil daftar Tahun Statistik seperti pada Gambar II-10,. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update data detail. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II.1.1. Proses pengisian data detail siswa dimulai dengan mengklik tanda pada
list data tahun statistik tadi. Sehingga akan keluar tampilan seperti dibawah ini:
Gambar II-38 Form List data siswa
Pada bagian ini kita dapat menambahkan data detail dari siswa, yaitu dengan mengklik tanda pada bagian kiri bawah list data siswa. Selanjutnya akan
muncul form data pokok siswa seperti dibawah ini :
Gambar II-39 Form Pengisian detail Siswa
Halaman 31
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Setelah mengisi form tersebut dengan lengkap, selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer. Jika anda
ingin mengedit/entry data siswa, maka dari form List Data siswa silahkan tekan tombol pada baris siswa yang akan diedit data umum siswanya. Sehingga
akan muncul tampilan seperti berikut ini:
Gambar II-40 Form Data Umum Siswa
Untuk mengupdate data umum siswa, silahkan tekan tombol sehingga akan muncul tampilan seperti gambar berikut ini:
Gambar II-41 Form Data Umum Siswa
Halaman 32
Jika sudah mengupdate data umum siswa, silahkan tekan tombol
sehingga akan muncul kembali seperti tampilan pada Gambar II-40. Untuk mengisi data berikutnya, yakni data Orangtua/Wali siswa, silahkan tekan tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Gambar II-42 Form Indeks Data Orangtua/Wali Siswa
Untuk mengisi data orangtua siswa, silahkan tekan tombol bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol muncul tampilan sebagai berikut:
pada bagian kiri , maka akan
Gambar II-43 Form Data Orangtua/Wali Siswa
Setelah data orangtua terisi dengan lengkap, silahkan tekan , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
tombol
Halaman 33
Gambar II-44 Form Indeks Data Orangtua/Wali Siswa yang sudah terisi
Jika anda ingin mengedit data orangtua siswa, maka silahkan tekan tombol , pada baris data orangtua yang akan diedit. Selanjutnya jika data orangtua/wali sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi
data yang berkaitan dengan aktivitas siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:
Gambar II-45 Form Indeks Data Aktivitas Siswa
Untuk mengisi data aktivitas siswa, silahkan tekan tombol bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol muncul tampilan sebagai berikut:
Halaman 34
Gambar II-46 Form Data Aktivitas Siswa
Setelah anda mengisi dengan sempurna data aktivitas siswa tersebut, silahkan tekan tombol ini: , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut
Gambar II-47 Form Indeks Data Aktivitas Siswa yang sudah terisi
Jika anda ingin mengedit data aktivitas siswa, maka silahkan tekan tombol , pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang
berkaitan dengan pendidikan lainnya dari siswa yang bersangkutan. Ketika tombol dibawah ini: ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti
Gambar II-48 Form Indeks Data Pendidikan Lain Siswa
Halaman 35
Untuk mengisi data pendidikan lain siswa, silahkan tekan tombol
pada ,
bagian kiri bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol maka akan muncul tampilan sebagai berikut:
Gambar II-49 Form Data Pendidikan Lain Siswa yang terisi
Setelah anda mengisi dengan sempurna data pendidikan lain siswa tersebut, silahkan tekan tombol berikut ini: , sehingga akan muncul tampilan sebagai
Gambar II-50 Form Indeks Data Pendidikan Lain Siswa yang sudah terisi
Jika anda ingin mengedit data pendidikan lain siswa, maka silahkan tekan tombol , pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data untuk mengisi data yang
aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol
berkaitan dengan beasiswa yang diterima oleh siswa yang bersangkutan. Ketika tombol dibawah ini: ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti
Gambar II-51 Form Indeks Data Beasiswa
Halaman 36
Untuk mengisi data beasiswa, silahkan tekan tombol
bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol muncul tampilan sebagai berikut:
Gambar II-52 Form Data Beasiswa yang terisi
Setelah anda mengisi dengan sempurna data beasiswa tersebut, silahkan tekan tombol gambar II-51. Jika anda ingin mengedit data beasis siswa, maka silahkan tekan tombol , , sehingga akan muncul tampilan gambar seperti pada
pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang berkaitan ini
dengan prestasi siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:
Gambar II-53 Form Indeks Data Prestasi Siswa
Untuk mengisi data beasiswa, silahkan tekan tombol
bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol muncul tampilan sebagai berikut:
Gambar II-54 Form Data Prestasi Siswa yang sudah terisi
Halaman 37
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Setelah anda mengisi dengan sempurna data pendidikan lain siswa tersebut, silahkan tekan tombol berikut ini: , sehingga akan muncul tampilan sebagai
Gambar II-55 Form Indeks Data Prestasi Siswa yang sudah terisi
Jika anda ingin mengedit data beasis siswa, maka silahkan tekan tombol
pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang
berkaitan dengan status keaktifan siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:
Gambar II-56 Form Data Status keaktifan Siswa yang sudah terisi
Jika status siswa pada pilihan status akti dipilih Aktif, maka untuk pertanyaan berikutnya tidak perlu diisi, tetapi jika pada pilihan tersebut dipilih tidak aktif maka pertanyaan selanjutnya silahkan diisi dengan sempurna. Setelah semua terisi dengan baik, silahkan tekan tombol , sehingga akan muncul
tampilan perti pada gambar II-40 Form Data Umum Siswa. Jika ini sudah muncul maka satu data siswa sudah diisikan dengan lengkap dan sempurna sehingga untuk input . data selanjutnya silahkan tekan tombol
Halaman 38
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI II.1.3.1. Ubah NIS Lokal Siswa Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit NIS Lokal Siswa. Caranya adalah silahkan masuk ke menu listing siswa seperti pada gambar II-38, kemudian silahkan sorot data yang akan diedit NIS Lokal, kemudian tekan tombol tampilan seperti gambar berikut ini: , sehingga akan muncul
Gambar II-56.a Form Ubah NIS Lokal Siswa
Silahkan masukkan NIS Lokal Baru, kemudian tekan tombol , sehingga akan muncul alert seperti berikut:
Gambar II-56.b Gambar Alert Ubah NIS Lokal Siswa
Jika Sudah yakin data yang diganti benar, maka silahkan tekan tombol berikut ini: , sehingga akan muncul tampilan gambar
Gambar II-56.c Gambar List Siswa
Halaman 39
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI II.1.4. Detail Personal Guru/Non-Guru Setelah data informasi lembaga dan Siswa diisi/diupdate selanjutnya adalah melakukan pengisian/update detail dari data personal Guru/Non-Guru. Cara pengisiannya dengan cara klik kemudian klik
, sehingga akan tampil daftar Nama lembaga seperti pada Gambar II-9, kemudian setelah itu silahkan sorot lembaga yang diisi/update data detail data personal Guru/Non-Gurunya, kemudian klik tombol , yang kemudian akan masuk ke menu Tahun Statistik seperti pada Gambar II-10. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update data detail personal Guru/Non-Guru. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II.1.1. Untuk melakukan pengisian/update data pegawai maka klik , sehingga
akan tampil list menu data pegawai yang dimiliki oleh lembaga tersebut.
Gambar II-57 Form Listing Data Pegawai
Untuk mengisi data baru maka klik tombol berubah menjadi seperti berikut :
maka tampilan akan
Halaman 40
Gambar II-58 Form Data Identitas Pegawai
Form di atas merupakan form pengisian biodata pegawai. Silahkan isi form tersebut dengan lengkap, setelah selesai diisi klik tombol Setelah tombol dibawah ini : .
ditekan, maka akan berubah menjadi seperti
Gambar II-59 Form Ubah Data Pegawai Utama
Halaman 41
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Untuk mengedit data yang sudah tersedia, silahkan sorot nama yang akan diedit datanya, kemudian tekan tombol , sehingga akhirnya akan muncul
tampilan seperti yang terlihat pada Gambar II-59. Di dalam form ini pengguna dapat melihat biodata pegawai yang telah diisi dan menu-menu lain yang berkaitan dengan pegawai yang dapat diisi. Untuk mengisi riwayat status maka dari menu di gambar II.59, tekan tombol , maka menu akan terbuka jendela form list data riwayat status kepegawaian seperti gambar berikut ini :
Gambar II-60 Form List Riwayat Status Kepegawaian
Di Form ini dapat dilihat riwayat status kepegawaian yang dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot di salah .
satu data yang ada kemudian klik tombol
Gambar II-61 Form Data Riwayat Status Pegawai
Halaman 42
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Form diatas adalah form penambahan data baru untuk riwayat status kepegawaian, isikan informasi sesuai dengan data yang, setelah itu klik tombol .
Gambar II-62 Form Ubah Data Riwayat Status Pegawai
Form yang tergambar pada Gambar II-62 adalah form edit atau penghapusan, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau klik tombol untuk
menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Status Pegawai, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.
Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan umum yang dimiliki dengan cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :
Gambar II-63 Form List Data Riwayat Pendidikan Umum Pegawai
Jika ingin menambahkan klik tombol
atau jika ingin mengedit sorot . Halaman 43
di salah satu data yang ada kemudian klik tombol
Gambar II-64 Form Data Pegawai Tambah Pendidikan Umum
Form diatas merupakan form penambahan data baru riwayat pendidikan umum, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik .
Gambar II-65 Form Data Pegawai Ubah Pendidikan Umum
Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik mengubah atau untuk
untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data , untuk
Riwayat Pendidikan Umum Pegawai, silahkan tekan tombol mengisi data berikutnya.
Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan pesantren yang dimiliki. Klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :
Gambar II-66 Form List Data Pesantren Pegawai
Halaman 44
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Form diatas dapat menunjukkan riwayat pesantren dari pegawai tersebut yang dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik atau jika ingin .
Gambar II-67 Form Data Tambah Pesantren
Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik .
Gambar II-68 Form Data Pegawai Ubah Pesantren
Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik mengubah atau untuk
untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data , untuk mengisi
Riwayat Pesantren Pegawai, silahkan tekan tombol data berikutnya.
Pengisian data berikutnya yakni data riwayat penataran yang dimiliki dengan cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :
Gambar II-69 Form List Data Riwayat Penataran
Halaman 45
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Di Form tersebut menunjukkan riwayat penataran yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol sorot salah satu data yang ada kemudian klik atau jika ingin mengedit .
Gambar II-70 Form Data Tambah Riwayat Penataran
Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik .
Gambar II-71 Form Data Ubah Penataran
Form pada gambar II-71 adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai, silahkan tekan klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus.
Setelah selesai mengisi data Riwayat Penataran Pegawai, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya , maka
yakni data riwayat sertifikasi yang dimiliki dengan cara klik menu akan berubah menjadi berikut :
Gambar II-72 Form List Sertifikasi
Halaman 46
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Form diatas menunjukkan riwayat sertifikasi yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol salah satu data yang ada kemudian klik . atau jika ingin mengedit sorot
Gambar II-73 Form Tambah Riwayat Sertifikasi
Form diatas adalah form penambahan data baru sertifikasi, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik .
Gambar II-74 Form Ubah Sertifikasi
Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data sertifikasi, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah
selesai mengisi data Riwayat Sertifikasi Pegawai, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik
, maka menu akan berubah menjadi berikut :
Gambar II-75 Form List Penugasan Utama
Halaman 47
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Di Form ini dapat dilihat riwayat penugasan utama yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol sorot salah satu data yang ada kemudian klik atau jika ingin mengedit .
Gambar II-76 Form Tambah Penugasan Utama
Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik .
Gambar II-77 Form Ubah Penugasan Utama
Form ini adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik tombol mengubah atau untuk
untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data , untuk
Riwayat Penugasan Utama Pegawai, silahkan tekan tombol mengisi data berikutnya.
Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di MA Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :
Gambar II-78 Form List Tugas Tambahan di MA Utama
Halaman 48
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Di Form ini akan dapat di lihat riwayat penugasan tambahan yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik atau jika ingin .
Gambar II-79 Form Tambah Tugas Tambahan di MI Utama
Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik .
Gambar II-80 Form Ubah Tugas Tambahan di MI Utama
Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol mengubah atau untuk
untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data
Riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Utama, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :
Gambar II-81 Form List Tugas Tambahan di Lembaga Lain
Halaman 49
Gambar II-81 menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lainnya yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik . atau
Gambar II-82 Form Tambah Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya
Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah itu klik .
Gambar II-83 Form Ubah Tugas Tambahan di Lembaga Lain
Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol mengubah atau untuk menghapus. untuk
Halaman 50
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Lainnya, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.
Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :
Gambar II-84 Form List Tugas Tambahan Lain di lembaga Lain
Form diatas menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lain yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik . atau
Gambar II-85 Form Tambah Tugas Tambahan Lain di Lembaga Lain
Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah itu klik .
Halaman 51
Gambar II-86 Form Ubah Tugas Tambahan Lain di Lembaga Lain
Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol mengubah atau untuk
untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data
Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya. Sementara penugasan untuk Non-Guru, dapat diklik (Tampilan ini hanya akan muncul jika pada saat pengisian riwayat status kepegawaian, status tugas pegawai adalah Non-Guru). Setelah di klik menu tersebut maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Gambar II-87 Form List Riwayat Tugas Non-Guru
Form diatas menunjukkan riwayat tugas Non-Guru yang dimiliki pegawai tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik atau jika ingin .
Halaman 52
Gambar II-88 Form Riwayat Tugas Non-Guru
Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah itu klik .
Gambar II-89 Form Ubah Riwayat Tugas Non-Guru
Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus.
Setelah selesai mengisi data Riwayat Tugas Non-Guru, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.
II.1.4.1. Ubah NIP/Nomor Karyawan Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit NIP/Nomor Karyawan. Caranya adalah silahkan masuk ke menu
listing pegawai seperti pada gambar II-57, kemudian silahkan sorot

data yang akan diedit NIP/Nomor Karyawannya, kemudian tekan tombol berikut ini: , sehingga akan muncul tampilan seperti gambar
Gambar II-90 Form Edit Identitas Pegawai
Halaman 53
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Setelah itu silahkan isikan nomor karyawan/NIP yang baru untuk identitas karyawan tersebut. Setelah diisi dengan sempurna silahkan klik tombol , kemudian klik tombol pada
jendela alert yang muncul. II.1.5 Ubah Nomor Statistik Ubah Nomor Statistik ini akan muncul jika, login anda bukan sebagai lembaga. Untuk melakukan perubahan Nomor Statistik, perhatikan gambar berikut ini:
Gambar II-91 Menu Ubah NSM
Kliklah pada ini:
, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut
Gambar II-92 Sub Menu Ubah NSM
Kemudian pilihlah tombol tampilan sebagai berikut ini:
, sehingga akan muncul
Halaman 54
Gambar II-93 Daftar Madrasah Ibtidaiyah Jika anda ingin mengganti NSm lembaga, silahkan sorot nama lembaga yang akan diganti NSMnya, kemudian tekan tanda tampilan dibawah ini : , kemudian pengguna akan
dibawa ke halaman untuk melakukan perubahan Nomor Statistik, seperti
Gambar II-94 Gambar Ubah Nomor Statistik MA Setelah itu silahkan masukkan Nomor Statistik Baru untuk lembaga tersebut, kemudian silahkan tekan tombol .
Halaman 55
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR Setelah pada Bab I dan Bab II diterangkan secara tuntas mengenai tombol dan fungsinya yang terdapat di dalam aplikasi, maka pada Bab III ini akan dibahas mengenai bagaimana cara mengisi field pada formulir. III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi.
Tingkatan Pengguna Propinsi Kabupaten/Kota Nama Pengguna Jenis Lembaga Nomor Statistik Kata Sandi : : : : : : : Silahkan pilih salah satu, untuk keperluan input/edit gunakan Lembaga, jika anda berasal dari lembaga untuk update data. Silahkan pilih propinsi tempat lokasi lembaga. Silahkan pilih kabupaten/kota tempat lokasi lembaga. Nama Pengguna ini akan terbuka jika tingkat pengguna dipilih bukan Lembaga. Silahkan Jenis Lembaga Saudara sesuai dengan pilihan yang tersedia. Isikan Nomor Statistik Lembaga yang akan diedit/diinput. Isikan kata sandi, kata sandi standart adalah lembaga
Mohon
perhatiannya
bahwa
perbedaan
huruf capital akan
sangat
berpengaruh, sehingga kata sandi tidak dikenali. III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan. Setelah anda berhasil melakukan Login, maka anda akan masuk kepada tampilan form pengaturan, seperti terlihat pada gambar berikut ini:
Pada jendela ini cukup mengisikan di bagian alamat saja, karena untuk kategori lain sudah diatur secara otomatis oleh aplikasi.
Halaman 56
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga. III.3.1. Data Identitas.
Nomor Statistik Baru Isikan Nomor Statistik : penataan Nomor Statistik) Lembaga Baru yang dimiliki (bila terjadi
NPSN
Status Madrasah Nama Madrasah NPWP Nomor Telepon Alamat Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Desa/Kelurahan Kode Pos Alamat Website E-mail Tahun Berdiri No. SK. Izin Operasional Tanggal SK Izin Operasional Status Akreditasi Tahun Akreditasi Nomor SK Lembaga Tanggal SK Lembaga Waktu Belajar
: Isikan Nomor Pokok Statistik Nasional yang dikeluarkan oleh Kemendikbud.

: Isikan status lembaga dengan pilihan Negeri atau Swasta : Isikan Nama Lembaga, contoh penulisan: MIN 1 Kamal Isikan Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) yang dimiliki lembaga, contoh : penulisan 123.456.789 : Isikan Nomor Telepon yang dimiliki lembaga, contoh penulisan 031-34833235 : Isikan Alamat lengkap lembaga : Isikan Propinsi tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Kabupaten/Kota tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Kecamatan tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Desa/Kelurahan tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Kode Pos tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Alamat website lembaga, Contoh : http://www.kemenag.go.id : Isikan alamat e-mail yang dimiliki lembaga, contoh : pendis@kemenag.go.id : Isikan Tahun berdiri lembaga, contoh penulisan: 1990 Isikan No. SK Izin Operasional yang diterima oleh lembaga tersebut ketika akan : mengoperasikan lembaga ybs, biasanya saat berdirinya lembaga ybs. Catatan Wajib diisi. : Isikan Tanggal terbitnya SK. Izin Operasional tsb. Catatan Wajib diisi. : Isikan status akreditasi lembaga tsb dengan pilihan: A, B, C, Belum terakreditasi. : Isikan Tanggal terbitnya SK. Akreditasi tsb. : Isikan No. SK lembaga yang diterima oleh lembaga terakhir kalinya, misalkan SK NSM. Catatan Wajib diisi. tersebut yang
: Isikan Tanggal terbitnya SK. Lembaga tsb. Catatan Wajib diisi. Isikan waktu belajar di lembaga tersebut berdasarkan pilihan pagi, siang atau : kombinasi (pagi dan siang). Isikan status lembaga tersebut didalam KKM, dengan pilihan induk, anggota atau tidak masuk KKM. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan : berikutnya, yakni bila sebagai induk silahkan cantumkan jumlah anggota KKM-nya, bila sebagai anggota silahkan isikan Madrasah Induk KKM-nya. Isikan dengan keberadaan Komite Madrasah dengan pilihan sudah : terbentuk atau belum terbentuk. : Isikan keadaan RAPBM dengan pilihan ya atau tidak. Data ini khusus hanya untuk Madrasah Negeri. Silahkan Isikan Kode Satker, Nomor DIPA, dan Penempatan DIPA. Penempatan DIPA isikan sesuai dengan tempat DIPA, jika sudah mandiri menjadi satker silahkan isikan Penempatan : DIPA ini dengan Satker, sementara jika lembaga negeri tersebut belum menjadi satker, silahkan isikan sesuai dengan keberadaan DIPA tersebut.
Status KKM Komite Madrasah Apakah Ada RAPBM
Data DIPA
Halaman 57
Penyelenggara Madrasah
Pertanyaan ini dan dibawahnya khusus untuk Lembaga berstatus swasta. Silahkan isikan pertanyaan ini dengan pilihan Organisasi Keagamaan, Yayasan : atau Perorangan. Pertanyaan ini dengan berkaitan dengan pertanyaan berikutnya, yakni jika penyelenggara madrasah adalah org keagamaan atau yayasan, maka isikan organiasi penyelenggara dengan pilihan NU, Muhammadiyah, Persis, dst-nya. Bila dipilih lainnya, maka sebutkan lembaga lainnya tersebut sesuai dengan pertanyaan berikutnya. Pertanyaan ini berkaitan dengan apakah lembaga tersebut berada di dalam : lingkungan pondok pesantren, silahkan isikan dengan pilihan ya atau tidak. Bila diisi ya, maka silahkan isikan pertanyaan beikutnya, yakni diminta menyebutkan Nama Pondok Pesantren yang berada di lingkungan lembaga tersebut.
Lingkungan Pondok Pesantren
III.3.2. Data Lokasi

Titik koordinat Geografis Potensi Wilayah Wilayah Jarak Ke Pusat Ibukota Propinsi Jarak Ke Pusat Kab/Kota Jarak Ke Pusat Kecamatan Jarak Ke Kanwil Kemenag Prop. Jarak Ke Kemenag Kab. Jarak Ke MI terdekat Jarak Ke SD terdekat Tata Cara Pengisian Lihat di bagian halaman muka laman di bagian FAQ, disana : tersedia petunjuk cara mencari titik koordinat. Isikan kondisi geografis keberadaan lembaga dengan pilihan: Pantai, : dataran Rendah, Dataran Tinggi (Pegunungan). Isikan potensi wilayah di sekitar keberadaan lembaga tersebut dengan pilihan: : Pertanian, Perikanan, Kehutanan/Perkebunan, Perindustrian, Pertambangan, Lainnya. Jika memilih lainnya, silahkan disebutkan. Isikan wilayah keberadaan lokasi lembaga dengan pilihan: Pedesaan, : Perkotaan, Transisi Desa Kota, Terpencil, Perbatasan Negara. Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, 11 20 km, 20 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, 11 20 km, 20 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, 11 20 km, 20 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, 11 20 km, 20 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, 11 20 km, 20 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, 11 20 km, 20 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, 11 20 km, 20 40 km, > 40 km
III.3.3. Data Personel

Kepala Madrasah Wakil Kepala Madrasah Guru Kelas Guru Penjaskes Guru PAI Guru BK Isikan jumlah Kepala Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang : disediakan. Catatan pertanyaan ini harus terisi nilai Total = 1. Isikan jumlah Wakil Kepala Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom : yang disediakan. : Isikan jumlah Guru Kelas berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : Isikan jumlah Guru Penjaskes berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : Isikan jumlah disediakan. : Isikan jumlah disediakan. Guru Guru PAI BK berdasarkan berdasarkan jenis jenis kelamin di kelamin di kolom yang kolom yang
Halaman 58
Kepala TU
: Isikan jumlah disediakan.
Kepala TU
berdasarkan
jenis
kelamin di kolom yang
Bendahara Administrasi (TU) Pustakawan
Isikan jumlah Bendahara Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang : disediakan. Catatan bendahara yang dimaksud adalah bendahara yang merupakan bagian dari TU Isikan jumlah Pegawai Administrasi/TU berdasarkan jenis kelamin di kolom : yang disediakan : Isikan jumlah Pustakawan berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Isikan jumlah pegawai laboratoriun : kelamin di kolom yang disediakan. (Laboran) berdasarkan jenis
Laboran Instruktur Ekskul Personel Lainnya
Isikan jumlah Instruktur Ekstrakurikuler berdasarkan jenis kelamin di : kolom yang disediakan. : Isikan jumlah Tenaga Kependidikan Lainnya (tdk termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy) berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan
Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus, untuk jelasnya lihat gambar berikut:
III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan III.4.1. Data Nilai Siswa.

Isikan Nilai UASBN baik itu nilai tertinggi, terendah maupun ratarata. Format penulisan adalah 0.00 s/d 10.00, skala nilai maksimal 10.00. Contoh bilamana jumlah nilai tertinggi UASBN 28.00 untuk 3 mapel, maka nilai 28.00/3 = 9.00. Nilai 9.00 yang diisikan ke dalam formulir/aplikasi. Catatan validasi nilai adalah sbb: nilai terendah < nilai rata-rata < nilai tertinggi
Nilai UAS BN
Halaman 59
Nilai UAM
Isikan Nilai UAM baik itu nilai tertinggi, terendah maupun ratarata. Format penulisan adalah 0.00 s/d 10.00, skala nilai maksimal 10.00. Contoh bilamana jumlah nilai tertinggi UAM 28.00 untuk 3 mapel, maka nilai 28.00/3 = 9.00. Nilai 9.00 yang diisikan ke dalam formulir/aplikasi. Catatan validasi nilai adalah sbb: nilai terendah < nilai rata-rata < nilai tertinggi Isikan dengan jumlah prestasi yang pernah dicapai berdasarkan masing-masing kategori.
Prestasi Madrasah
III.4.2. Data Siswa. III.4.2.1. Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya.
Naik Kelas/Lulus Tdk Naik Kelas/Lulus Rombel : : : Isikan Jumlah Siswa yang berdasarkan jenis kelamin naik kelas/lulus perkelas dan
Isikan Jumlah Siswa yang tidak naik kelas/lulus per kelas dan berdasarkan jenis kelamin. Isikan Jumlah Rombel per kelas
III.4.2.2. Tabel 2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran saat ini.

Pindah Keluar DO Pindah Masuk : : : Isikan Jumlah Siswa yang berdasarkan jenis kelamin pindah keluar per kelas dan
Isikan Jumlah Siswa yang drop out (DO) per kelas dan berdasarkan jenis kelamin Isikan Jumlah siswa pindah masuk per kelas dan jenis kelamin. Isikan Jumlah siswa DO kembali per kelas dan jenis kelamin. Jumlah siswa ini merupakan jumlah siswa siswa yang pernah do dari lembaga tersebut namun kemudian melanjutkan sekolah kembali di lembaga tersebut.
DO Kembali
III.4.2.3. Tabel 3. Asal Siswa Kelas 1 Tahun Pelajaran saat ini.

Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Diterima : Isikan Jumlah Siswa pendaftar sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin. Isikan Jumlah Siswa diterima sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa diterima ini maksimal sama dengan jumlah siswa pendaftar.
III.4.2.4. Tabel 4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran saat ini.

Jumlah Siswa Miskin Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus : Isikan jumlah siswa miskin per kelas berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa miskin ini maksimal sama dengan jumlah siswa tabel 6. Isikan jumlah siswa berkebutuhan jhusus per-kelas berdasarkan jenis kelamin. Siswa berkebutuhan khusus ini adalah siswa yang membutuhkan kekhususan baik itu secara alat bantu belajar maupun perhatian. Contohnya : Tuna Netra, Tuna Rungu, Tuna Grahita, Anak dengan kemampuan kecerdasan luar biasa. Catatan jumlah siswa berkebutuhan khusus ini maksimal sama dengan jumlah siswa tabel 6. Isikan jumlah rombel per kelas.
Rombel
Halaman 60
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI III.4.2.5. Tabel 5. Siswa berdasarkan Usia Tahun Pelajaran saat ini.
Jumlah Siswa Berdasar-kan Usia : Isikan rincian Jumlah Siswa per-kelas dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa per-kelas dan per-jenis kelamin ini harus sesuai dan sinkron dengan jumlah siswa per-kelas per-jenis kelamin pada tabel 6.
III.4.2.6. Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel menurut waktu belajar Tahun Pelajaran saat ini.
Isikan Jumlah siswa total berdasarkan waktu belajar siswa masingmasing dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa ini harus sama dan sinkron dengan jumlah siswa pada table 4 dan table 5. Isikan Jumlah rombel total berdasarkan waktu belajar siswa. Catatan jumlah rombel ini harus sama dan sinkron dengan jumlah rombel pada Tabel 4.
Jumlah Siswa
Rombel
Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.4.3. Data Keberadaan Lulusan Siswa. Silahkan Isikan Siswa Lulusan MI pada akhir tahun sebelumnya (Lihat pada
Form Kesiswaan Tabel 1), sesuai dengan pertanyaan keberadaan, baik

melanjutkan ke SMP, MTs, Pesantren maupun Tidak Sekolah berdasarkan jenis kelamin. III.4.4. Data Orangtua Siswa. III.4.4.1. Pendidikan Orangtua Siswa. Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan jenjang pendidikan formal yang telah ditamatkan, sesuai dengan jenjang yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi). III.4.4.2. Pekerjaan Orangtua Siswa. Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan profesi pekerjaan, sesuai dengan yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada Tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi).
Halaman 61
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI III.4.4.3. Penghasilan Orangtua Siswa Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan kategori penghasilan per bulan, sesuai dengan yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada Tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi). Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan III.5.1. Data Sumber Pendanaan
Tahun Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Isikan jumlah dana yang diterima dari APBN, contohnya Dana : DIPA (untuk Satker Negeri). Catatan dana APBN ini hanya diisi khusus untuk Lembaga Negeri. : Isikan jumlah dana yang didapat oleh madrasah berdasarkan usaha yang dimiliki oleh madrasah itu sendiri. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari orangtua siswa. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari Bantuan Pemerintah Pusat. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari Bantuan Pemerintah Daerah. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta. : Isikan Jumlah dana Sumbangan Tetap lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan. yang diterima dari
Nomor Statistik
APBN Hasil usaha Madrasah Orang tua Murid Bantuan Pemerintah Pusat Bantuan Pemerintah Daerah Sumbangan Tetap Sumbangan Tidak Tetap Lain-lain
: Isikan Jumlah dana Sumbangan Tidak Tetap yang diterima dari lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari sumber lainnya yang tidak tercakup di pertanyaanya sebelumnya.
III.5.2. Data Keuangan

Tahun Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Isikan dengan uang pangkal yang dikenakan kepada setiap siswa : baru saat penerimaan siswa baru tahun ajaran baru.
Nomor Statistik Uang pangkal (awal masuk) per siswa
Halaman 62
Iuran/SPP per siswa perIsikan dengan nilai nominal uang iuran/spp yang dikenakan kepada : setiap siswa per bulan untuk tahun ajaran baru. bulan Gaji guru per bulan Isikan dengan nilai nominal gaji yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai Gaji ini untuk Guru dengan status tetap lembaga tersebut. Isikan dengan nilai nominal honor yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai Honor ini untuk Guru dengan status tidak tetap di lembaga tersebut. Isikan dengan nilai nominal insentif yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai insentif ini adalah nilai yang diberikan diluar gaji atau honor.
Honor guru per-bulan
Insentif guru per-bulan Apakah Guru menerima Insentif dari kelebihan jam mengajar Jumlah Insentif setiap jam
: Pertanyaan ini silahkan dengan dijawab dengan jawaban ya atau tidak. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan sebelumnya, jika ya : maka silahkan isikan jumlah insentif (rata-rata) yang diberikan untuk setiap kelebihan jam mengajar.
III.5.3. Data Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan. Data bantuan Sarana Prasarana Pendidikan berupa data historical, sehingga dapat diisi lebih dari satu kali atau multi entry.
Tahun Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. : Isikan jenis bantuan yang diterima. : Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima. : Isikan peruntukkan bantuan tersebut. : Isikan nama Organiasi pemberi bantuan tersebut.
Nomor Statistik Jenis Bantuan Tahun Bantuan Peruntukan Organisasi Pemberi
III.5.4. Data Bantuan Pendidikan. Data dana bantuan Pendidikan berupa data historical, sehingga dapat diisi lebih dari satu kali atau multi entry.
Tahun Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. : Isikan jenis bantuan yang diterima. : Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima. : Isikan nilai nominal (Rp) jumlah bantuan yang diterima.
Nomor Statistik Jenis Bantuan Tahun Bantuan Nilai
Halaman 63
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! Perlu juga di ketahui jika penulisan data nominal berbentuk uang tidak perlu mencantumkan titik (.) maupun koma (,), contohnya nominal Rp. 1.000.000,- cukup ditulis 1000000 III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana. III.6.1. Data Tanah.
Tahun Statistik : Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. : Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Isikan Luas Tanah seluruhnya yang digunakan untuk lembaga : tersebut. : Isikan Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan dan status sertifikasinya. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya. : Isikan Luas Tanah berdasarkan penggunaannya berdasarkan pertanyaannya. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan Penggunaannya harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya.
Nomor Statistik
Jumlah Tanah Seluruhnya Luas Tanah Berdasarkan Sumber Pengadaan
Luas Tanah Berdasarkan Penggunaannya
Catatan:
bilamana
bangunan
itu
lebih
dari
satu
lantai
(Bertingkat), maka luas bangunan yang dihitung adalah luas bangunan yang merupakan luas tapak bangunan lantai dasar. Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.6.2. Data Bangunan dan Sarana Isikan berapa jumlah ruangan masing-masing berdasarkan fungsi yang ditanyakan untuk masing-masing kategori kondisi ruangan. Kemudian isikan pula usia bangunan yang ditanyakan berdasarkan masing-masing fungsi dalam tahun. III.6.3. Data Mebel Isikan berapa unit mebel yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis mebel yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang mebel tersebut.
Halaman 64
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI III.6.4. Data Administrasi Isikan berapa unit sarana administrasi yang dimiliki berdasarkan masingmasing jenis sarana administrasi yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang sarana administrasi tersebut. III.6.5. Data Olahraga dan Seni Isikan berapa unit sarana olahraga dan Seni yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis sarana olahraga dan Seni yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang sarana olahraga tersebut. III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan Isikan berapa unit sarana Penerangan dan Sumber Air yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis yang ditanyakan berdasarkan kondisi sarana tersebut. Kemudian isikan pula daya listrik yang dimiliki dalam satuan watt. Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan III.7.1. Data Kurikulum
Kurikulum yang digunakan Jam Belajar Kegiatan Jenis kegiatan/Eksul Ekstrakurikuler Lainnya Satuan JP MP Nilai UAM/UAN : : : : : : Isikan dengan memilih jenis kurikulum yang telah disediakan oleh aplikasi. Isikan dengan mengisi mulai jam belajar sampai dengan berakhirnya kegiatan belajar Isikan jenis kegiatan yang diselenggarakan oleh lembaga. Jenis pilihan ini boleh lebih dari satu pilihan. Isikan jika ekstrakurikuler tidak tersedia di jenis ekstrakurikuler yang disediakan Isikan dengan jumlah jam JP untuk masing-masing MP yang ditanyakan per minggu Isikan nilai rata-rata UAM dan UAN berdasarkan Mapel masing-masing. Format penulisan lihat di bagian data siswa
III.7.2. Perpustakaan Isikan tentang keberadaan perpustakaan dengan pilihan ada/tidak ada. Isikan pula jumlah pengunjung rata-rata per hari ke perpustakaan tersebut. Isikan pula jumlah koleksi buku perpustakaan secara total. Isikan Jumlah eksemplar buku untuk referensi guru dan siswa untuk masing-masing jenjang kelas berdasarkan mata pelajaran yang ditanyakan.
Halaman 65
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.8. Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai Data Pegawai yang diisikan adalah data pendidik dan tenaga kependidikan (tdk termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy). III.8.1 Data Identitas/Pribadi Pegawai.
NIK/No. KTP NUPTK NIP/No. Karyawan Nama Lengkap Gelar Akademik : : : : : Isikan NIK/No. KTP yang dimiliki ybs. Catatan NIK/No.KTP wajib diisi. Isikan NUPTK, jika sudah memiliki NUPTK oleh Personel
Tempat/Tanggal Lahir
Isikan NIP bagi yang memiliki NIP, Bagi yang tidak memiliki NIP silahkan Nomor Karyawan. CatatanNIP/Nomor Karyawan ini wajib diisi. Isikan Nama Lengkap. Catatan Nama Lengkap ini wajib diisi dan Nama harus sesuai dengan KTP. Contoh Penulisan: Abdul Hakim. Isikan Gelar Pendidikan Formal yang dimiliki, baik gelar depan maupun belakang. Catatan Apabila memiliki gelar depan/belakang lebih dari satu, silahkan dipilih salah satu saja, berdasarkan jenjang pendidikan tertinggi yang ditempuh, atau manakala jenjangnya sama, silahkan pilih gelar yang berkompeten dengan dunia pendidikan Isikan dengan tempat dan Tanggal Lahir. Catatan untuk pengisian di dalam aplikasi tanggal sudah digunakan tombol atau fasilitas tersendiri yang ada di sebelah setiap pertanyaan tanggal dan Wajib Diisi Isikan Jenis Kelamin dengan pilihan Laki-laki atau Perempuan. Catatan Wajib Diisi Isikan pilihan agama sesuai dengan agama yang dianut masing-masing. Catatan Wajib Diisi Isikan status perkawinan yang sedang dijalani Isikan Alamat lengkap rumah atau tempat tinggal. Catatan Wajib Diisi Isikan No. RT/RW tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi Isikan Kode Pos tempat tinggal/rumah Isikan Nama Propinsi tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi
Jenis Kelamin Agama Status Perkawinan Alamat Rumah RT/RW Kode Pos Propinsi Kabupaten Kecamatan Kelurahan Jenis Tempat Tinggal Golongan Darah Telepon/HP Alamat E-mail
: : : : : : : : : : : : : :
Isikan Nama Kabupaten/Kota tempat tinggal/ rumah Catatan Wajib Diisi Isikan Nama Kecamatan tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi Isikan Nama Kelurahan tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi Isikan Jenis Tempat Tinggal sesuai dengan pilihan yang ada Isikan Jenis Golongan Darah Isikan No. Telepon Rumah/HP. Contoh penulisan 021-34833235/081111111 Isikan alamat e-mail (bila memilikinya)
Halaman 66

No. Karpeg No. Askes No. Taspen No. Karis/Karsu NPWP Nama Ibu Kandung : : : : : :
Isikan No. Karpeg (Khusus bagi PNS) Isikan No. Askes (Khusus bagi PNS) Isikan No. Taspen (Khusus bagi PNS) Isikan No. Karis/Karsu (Khusus bagi PNS) Isikan NPWP yang dimiliki Isikan Nama Ibu Kandung. Catatan Nama Ibu Kandung wajib diisi
III.8.2. Riwayat Status Kepegawaian. Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat status kepegawaian yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
TMT Status Tugas Status Pegawai Instansi/Induk yang mengangkat No. SK Tgl. SK Golongan/ Ruang Status Keaktifan : Isikan TMT berdasarkan SK sesuai dengan Status Pegawai yang diisikan.
: Isikan Status tugas berdasarkan SK Penugasan. : Isikan Status Pegawai Berdasarkan SK. : Isikan Kategori Instansi berdasarkan yang tersedia. : Isikan No. SK sesuai dengan Status Pegawai yg sedang diisikan : Isikan Tanggal. SK sesuai dgn Status Pegawai yang diisikan : Isikan Gol/Ruang Jika Status Kepegawaian yang diisikan adalah CPNS/PNS.
: Isikan Status Keaktifan sesuai dengan pilihan yang tersedia
III.8.3. Riwayat Pendidikan Umum Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pendidikan Umum (Formal) yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Tanggal Ijazah Tahun Lulus Kepemilikan Akta Mengajar No. Ijasah Ref. Tingkat Pendidikan Fakultas Jurusan Jenis PT : Isikan Tanggal Ijasah berdasarkan ijasah pendidikan. : Isikan Tahun Lulus pendidikan berdasarkan tanggal ijasah. : Isikan Kepemilikan Akta Mengajar (Bila Memiliki). : Isikan No. Ijasah pendidikan. : Isikan Referensi Tingkat Pendidikan. : Isikan Nama Fakultas (Khusus untuk Diploma s/d S3). : Isikan Nama Jurusan (Khusus untuk Diploma s/d S3). : Isikan Jenis Perguruan Tinggi berdasarkan pilihan PTAI atau PTU (Khusus untuk Diploma s/d S3). : Isikan Kategori PT berdasarkan pilihan Universitas, Sekolah Tinggi, Institut, atau Akademi Isikan Nama Fakultas (Khusus untuk Diploma s/d S3).
Kategori
Halaman 67
Status Nama Sekolah/PT Alamat Sekolah/PT Nama Kepsek/Rektor/Ketua Indeks Prestasi/Nilai Rata- Rata
: Isikan status lembaga pendidikan berdasarkan pilihan Negeri/Swasta. : Isikan Nama Sekolah/PT. : Isikan Alamat Sekolah/PT. : Isikan Nama Kepsek/rektor/Ketua/ Sekolah/PT. : Isikan Nilai IP/Nilai Rata-Rata saat lulus berdasarkan ijasah.
III.8.4. Riwayat Pesantren Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pesantren yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Takhasus/Konsentrasi Lama Pendidikan Tanggal Mulai Tanggal Lulus : Isikan takhasus/konsentrasi berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Lama Pendidikan dalam tahun. : Isikan Tanggal mulai pendidikan (wajib diisi). : Isikan Tanggal lulus pendidikan.
III.8.5. Riwayat Penataran Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penataran yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Nama Penataran Kode Penataran /Pelatihan Penyelenggara Angkatan Tanggal Mulai Tanggal Selesai Nomor Sertifikat Tanggal Sertifikat : Isikan Nama Penataran yang diikuti. : Isikan Kode Penataran/Pelatihan berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Penyelenggara Penataran/Pelatihan berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Angkatan Penataran/Pelatihan (bila ada). : Isikan Tanggal mulai Penataran/Pelatihan (Wajib Diisi). : Isikan Tanggal selesai Penataran/Pelatihan. : Isikan No. Sertifikat. : Isikan Tanggal Sertifikat.
III.8.6. Riwayat Sertifikasi Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Sertifikasi yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Apakah sudah mengikuti program sertifikasi Jika sudah ikut sertifikasi, apakah sudah lulus : Isikan Pertanyaan ini dengan pilihan sudah/belum. Isikan Pertanyaan ini dengan pilihan sudah/belum/masih : proses.
Halaman 68
Sertifikasi MP/BS Tanggal Lulus Sertifikasi Nomor Registrasi Guru
: Isikan Mata Pelajaran/Bidang Studi yang disertifikasi. : Isikan Tanggal Lulus Sertifikasi. : Isikan Nomor Registrasi Guru (bila memiliki).
Catatan walaupun Personal yang bersangkutan belum tersertifikasi, data ini wajib diisikan mengingat harga standartnya adalah belum bersertifikat. III.8.7. Riwayat Penugasan Utama Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Tugas Pokok MPU Jumlah Jam Mengajar Tahun Statistik : Isikan dengan Tugas Pokok yang diemban berdasarkan SK. : Isikan Mata Pelajaran Utama yang diemban berdasarkan SK. : Isikan Jumlah Jam Mengajar Mata Pelajaran per minggu. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan.
III.8.8. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Tugas Tambahan Jumlah Jam Pelajaran Tahun Statistik : Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personel ybs. : Isikan Jumlah Jam tugas tambahan tsb. Pelajaran per minggu untuk
: Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan.
III.8.9. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Jenjang Jumlah Lembaga Mata Pelajaran Tahun Statistik : Isikan jenjang lembaga tempat mengajar di lembaga lainnya. : Isikan jumlah lembaga tempat mengajar berdasarkan jenjang tersebut. : Isikan Mata Pelajaran yang diampu. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan.
Halaman 69
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI III.8.10. Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Jenjang Tugas Tambahan Jumlah Jampel Tahun Statistik : Isikan jenjang lembaga tempat tugas tambahan di lembaga lainnya. : Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personal yang bersangkutan. : Isikan Jumlah Jam Pelajaran per Minggu untuk Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan.
III.8.11. Penugasan Non-Guru Formulir ini khusus diisi untuk personal tenaga kependidikan (Non Guru). Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Non-Guru yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Tugas Utama Non Guru Tugas Tambahan Non Guru Tahun Statistik : Isikan Tugas Utama Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan. : Isikan Tugas Tambahan Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan.
III.9. Pengisian Formulir Detil Siswa. III.9.1. Data Identitas Pribadi Siswa
NIS Lokal NIS Nasional Nama Lengkap Jenis Kelamin Urutan Dalam Keluarga Alamat Tempat Tinggal Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Nomor Telepon Status Tempat Tinggal Yang Membiayai Sekolah : Isikan Nomor Induk Siswa yang diterbitkan oleh lembaga tempat belajar. : Isikan Nomor Induk Siswa Nasional yang diterbitkan oleh Kemendiknas. : Isikan Nama Lengkap Siswa . : Isikan Jenis Kelamin Siswa. : Isikan urutan anak dalam keluarga. : Isikan secara bersangkutan. lengkap alamat tempat tinggal siswa yang
Tempat & Tanggal Lahir : Isikan Tempat dan Tanggal Lahir.
: Isikan Propinsi tempat tinggal siswa. : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal siswa. : Isikan Kecamatan tempat tinggal siswa. : Isikan Nomor telepon yang dimiliki siswa yang bersangkutan yang dapat dihubungi. : Isikan status tempat tinggal siswa berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan yang membiayai sekolah berdasarkan pilihan yang ada. siswa yang bersangkutan
Halaman 70

: Isikan klasifikasi penghasilan orangtua/wali (ayah & ibu) per bulan. : Isikan Klasifikasi kebutuhan khusus siswa berdasarkan klasifikasi yang sudah ditentukan.
Penghasilan Orangtua Kebutuhan Khusus
Catatan Kebutuhan Khusus: 1. Tuna Netra : anak yang mengalami gangguan daya penglihatannya, berupa kebutaan menyeluruh atau sebagian. 2. Tuna Rungu : anak yang kehilangan seluruh atau sebagian daya pendengarannya sehingga tidak atau kurang mampu berkomunikasi secara verbal. 3. Tuna Daksa : anak yang mengalami kelainan atau cacat yang menetap pada alat gerak (tulang, sendi, otot) sedemikian rupa. 4. Tuna Laras: anak yang mengalami kesulitan dalam penyesuaian diri dan bertingkah laku tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dalam lingkungan kelompok usia maupun masyarakat pada umumnya, sehingga merugikan dirinya maupun orang lain. 5. Tuna Grahita : anak yang secara nyata mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental jauh di bawah rata-rata sedemikian rupa sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik, komunikasi maupun sosial. 6. Lamban Belajar/Slow
Learner: anak yang memiliki potensi
intelektual sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk tunagrahita. Dalam beberapa hal mengalami hambatan atau keterlambatan berpikir, merespon rangsangan dan adaptasi sosial, tetapi masih jauh lebih baik dibanding dengan yang tunagrahita, lebih lamban dibanding dengan yang normal, mereka butuh waktu yang lebih lama dan berulang-ulang untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas akademik maupun non akademik. 7. Kesulitan Belajar Spesifik: anak yang secara nyata mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik khusus (terutama dalam hal kemampuan membaca, menulis dan berhitung atau matematika), diduga disebabkan karena faktor disfungsi neugologis, bukan disebabkan karena faktor inteligensi (inteligensinya normal bahkan ada yang di atas normal). Anak berkesulitan belajar spesifik dapat berupa kesulitan belajar membaca (disleksia), kesulitan belajar menulis (disgrafia), atau kesulitan belajar berhitung (diskalkulia),
Halaman 71
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI sedangkan mata pelajaran lain mereka tidak mengalami kesulitan yang signifikan (berarti). 8. Gangguan Komunikasi : anak yang mengalami kelainan suara, artikulasi (pengucapan), atau kelancaran bicara, yang mengakibatkan terjadi penyimpangan bentuk bahasa, isi bahasa, atau fungsi bahasa. 9. Berbakat/memiliki kemampuan dan kecerdasan Luar Biasa : anak yang memiliki potensi kecerdasan (inteligensi), kreativitas, dan tanggungjawab terhadap tugas (task commitment) di atas anakanak seusianya (anak normal), sehingga untuk mewujudkan potensinya menjadi prestasi nyata. III.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa Pada formulir ini (didalam aplikasi) merupakan formulir yang bersifat multi
entry sehingga dapat diisi lebih dari satu kali.

Pilihan Jenis Orangtua/ : Isikan pilihan jenis orangtua/wali dengan pilihan yang disediakan Wali oleh aplikasi. Nama lengkap Status Pendidikan Terakhir Pekerjaan Utama Jenis Profesi Pangkat/Golongan Alamat Tempat Tinggal Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Negara Nomor Telepon : Isikan Nama Lengkap Orangtua Siswa. : Isikan Status berdasarkan pilihan yang disediakan. : Isikan Jenjang Pendidikan Terakhir berdasarkan pilihan yang disediakan. : Isikan pekerjaan utama berdasarkan pilihan yang disediakan. : Isikan jenis profesi berdasarkan pilihan yang disediakan (khusus untuk Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI). : Isikan Pangkat/Golongan yang dimiliki jika Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI. : Isikan alamat tempat tinggal Orangtua siswa secara lengkap. : Isikan Propinsi tempat tinggal Orangtua siswa. : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal Orangtua siswa. : Isikan Kecamatan tempat tinggal Orangtua siswa. : Isikan Negara tempat tinggal Orangtua siswa. : Isikan nomor telepon yang dimiliki orangtua siswa yang dapat dihubungi.
III.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa

Kelas/Tingkat saat ini Tanggal Mulai Masuk Isikan Kelas/Tingkat Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs : dengan memilih salah satu opsi. : Isikan Mulai Masuk di Kelas/Tingkat yang dimiliki sekarang.
Halaman 72

Isikan Kelas Paralel dari Kelas/Tingkat Saat ini. Contohnya Bila : Kelas 10 terdiri dari 2 Rombel, maka siswa tersebut berada di paralel 1 atau 2 dari rombel kelas 10 tersebut. : Isikan status siswa saat ini dengan memilih salah satu opsi.
Kelas Paralel Status Siswa saat ini
III.9.4. Data Pendidikan Lain Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data pendidikan lainnya yang diikuti siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi
Isikan Nama Lembaga Pendidikan lainnya yang diikuti siswa : yang bersangkutan. : Isikan Jenis Lembaga dengan pilihan yang disediakan. : Isikan Tahun Mulai belajar di lembaga tersebut. : Isikan Frek. Belajar dengan pilihan yang sudah disediakan.
kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.

Nama Lembaga Pendidikan Jenis lembaga Tahun Mulai Belajar Frekuensi Belajar
III.9.5. Data Beasiswa Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Tahun Nama Beasiswa Nama Instansi Pemberi Jenis Instansi Pemberi Jumlah Beasiswa Isikan Tahun berapa beasiswa ini diterima siswa yang : bersangkutan. Isikan Nama Beasiswa yang diterima oleh siswa yang : bersangkutan. : Isikan Nama Instansi Pemberi Beasiswa. Isikan Jenis Isntansi Pemberi Beasiswa dengan memilih pilihan : yang tersedia. Isikan Jumlah Nominal Beasiswa yang diterima oleh siswa yang : bersangkutan dalam Rp.
III.9.6. Data Prestasi Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Tahun Nama Lomba Jenis Lomba Nama Penyelenggara Lomba Tingkat Isikan Tahun : bersangkutan. berapa Lomba ini diikuti siswa yang
: Isikan Nama Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan. Isikan Jenis Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan : dengan pilihan yang tersedia. Isikan Nama Penyelenggara Lomba yang diikuti siswa yang : bersangkutan. Isikan Lomba Tingkat yang diikuti siswa yang bersangkutan : berdasarkan pilihan yang tersedia.
Halaman 73

Isikan Peringkat yang diraih oleh siswa yang bersangkutan : dalam mengikuti lomba tersebut diatas dengan angka arab. Misalnya Peringkat yang diraih adalah peringkat 2.
Peringkat yang diraih
III.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif

Status Aktif Alasan Tidak Aktif Tanggal Mulai Non-Aktif Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif Isikan status keaktifan siswa yang bersangkutan dengan : pilihan yang tersedia. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan alasan tidak aktif : berdasarkan pilihan yang tersedia. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan tanggal mulai : siswa tersebut tidak aktif. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan kelas/tingkat : terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia.
Halaman 74
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI BAB IV
REPORT atau LAPORAN

Pada aplikasi ini juga disertai menu report atau laporan yang bias dilihat dan di cetak ke dalam bentuk excel. Cara masuk kedalam report adalah, tentunya anda hraus log-in dulu sesuai dengan akun masing-masing, setelah masuk, maka silahkan klik pada bagian , sehingga akan muncul tampilang sebagai berikut ini:
Gambar IV-1. Sub Menu Report
Pada menu ini tersedia dua menu yakni menu Report MI dan menu Letak GIS. Fungsi menu
Report MI adalah untuk melihat laporan standart hasil entry data, sementara menu Letak
GIS adalah untuk melihat hasil input titik koordinat bumi dan juga melihat informasi profil dari lembaga yang bersangkutan. Untuk melihat Report MI, silahkan tekan sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Harus dipilih
Gambar IV-2. Daftar Lapororan Standart
Halaman 75
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Pada daftar laporan ini merupakan daftar laporan standart yang bias dilihat dan di cetak dalam bentuk excel. Pada menu ini terdapat pilihan tahun yang dipilih terlebih dulu untuk melihat hasil entry data. Pilihan tahun ini disesuaikan dengan saat anda memasukkan tahun statistik data (contohnya ketika data yang dimasukkan tahun 2011, maka pada pilihan ini dipilih 2011). Setelah itu silahkan anda memilih laporan yang akan dilihat atau dicetak. Contohnya ingin melihat laporan , maka
silahkan klik pada bagian tersebut sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
111131730001
MIN
1 KAMAL
Jl. Prepedan Dalam Rt. 010/07
Kalideres
Gambar IV-3. Daftar Lapororan Kondisi Sarana Ruang Pendukung Lembaga
Untuk mencetak hasil tampilan tersebut kedalam bentuk excel, silahkan tekan tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Gambar IV-4. Jendela pemberitahuan
Halaman 76
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Pada tampilan tersebut anda dapat menyimpan file tersebut kemudian membukanya. Hasil tampilan dari laporan tersebut dalam bentuk excel adalah sebagai berikut ini:
Gambar IV-5. Tampilan laporan dalam bentuk excel
Begitu seterusnya untuk kategori laporan lainnya cara yang harus dilakukan adalah sama. Laporan Letak GIS, dapat dilihat dengan cara menekan akan muncul tampilan sebagai berikut ini: , sehingga setelah itu
Gambar IV-6. Tampilan pilihan untuk melihat letak GIS
Kemudian silahkan pilih bagian jenjang dengan menekan tombol baru lembaga yang akan dicari. Setelah itu silahkan tekan tombol ditekan maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
, kemudian isikan NSM . Setelah tombol
Zoom Bar
Lokasi Lembaga
Informasi Profil
Foto Lembaga
Gambar IV-7. Tampilan lokasi lembaga beserta informasi profil singkat
Halaman 77
Pada Gambar IV-7, terlihat tampilan letak lokasi gambar. Letak lokasi gambar ditandai dengan tanda . Untuk memperjelas lokasi supya betul-betul tepat dan akurat silahkan , sehingga gambar peta akan membesar dan mendekati tekan zoom bar ke arah tanda
serta memperjelas letak tanda tersebut. Sementara pada box profil akan terlihat informasi singkat lembaga tersebut antara lain: NSM yang dimiliki, nama lembaga, alamat, jumlah siswa total, jumlah guru total, serta informasi jumlah kondisi ruang kelas. Catatan pada tampilan gambar IV-6 dan IV-7 hanya akan muncul dengan log-in tingkat pengguna lembaga. Untuk tampilan log-in dengan tingkat pengguna selain lembaga, maka akan muncul tampilan sebaran titik lembaga seperti yang terlihat pada gambar I-5 sampai dengan I-12 pada Bab I.
Halaman 78
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI BAB V PENUTUP Demikianlah Buku User Manual ini disusun oleh Tim Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi agar para pengguna aplikasi yang sedang dibangun dan dikembangkan oleh Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi dapat menggunakannya dengan baik dan lebih
user friendly, sehingga tidak ada lagi kesulitan dalam

Pendidikan Islam. Namun patut disadari bahwa masih banyak
proses pendataan Lembaga dalam rangka
kekurangan-kekurang
pengembangan aplikasi berbasis web ini. Bilamana anda mengalami kesulitan dalam penggunaan aplikasi ini dapat menghubungi help desk sebagai berikut ini: Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Gedung EMIS Lantai 3 Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Telepon 021-34833235. Atau anda dapat bergabung di EMIS TEAM Facebook. Atau Silahkan E-mail ke: 1. ar1an25@yahoo.com 2. saleh_aziz@ymail.com
Halaman 79
LAMPIRAN
KEMENTERIAN AGAMA R.I

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
BAGIAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI
MI
FORMULIR PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN ./
IDENTITAS MADRASAH IBTIDAIYAH

Nomor Statistik Nama Madrasah Kecamatan Kabupaten/Kota Propinsi
: : : : :
Instrumen Pendataan MI
Data Umum
: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Pagi Induk / / Siang Anggota : A / / B C Negeri Swasta
TAHUN PELAJARAN ............/..........
1. Identitas Nomor Statistik Baru NPSN Status Madrasah Nama Madrasah NPWP Nomor Telepon Alamat Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Desa/Kelurahan Kode Pos Alamat E-mail (jika ada) Tahun Berdiri No SK Ijin Operasional No. Tgl SK Ijin Operasional Status Akreditasi Tahun Akreditasi No. SK Lembaga Tgl SK Lembaga Waktu Belajar Status dalam KKM
Alamat Website (jika ada) :
Belum Terakreditasi
Kombinasi (Pagi dan Siang) Tidak Masuk
Jika Sebagai Induk KKM, Cantumkan Jumlah Anggota KKM Jika Sebagai Anggota, Sebutkan Induk KKM : Komite Madrasah : : Sudah Terbentuk Ya Tidak
Belum Terbentuk
Apakah telah ada RAPBM Untuk Madrasah Negeri Kode Satker : Nomor DIPA : Penempatan DIPA : Untuk Madrasah Swasta Penyelenggara Madrasah :
Kanwil Kemenag Org. Keagamaan NU DDI PERTI NW
Kemenag Kab/Kota Yayasan Perorangan Persis Al Khairat Al Washliah Mandiri Ya Lainnya Tidak
Satker
Jika Yayasan/Org.Keagamaan, Sebutkan :
Muhammadiyah Mathlaul Anwar Hidayatulloh GUPPI
PUI
Jika Lainnya, Sebutkan : Apakah Madrasah berada satu lingkungan dengan Pontren : Jika Ya Sebutkan Nama Pontren tsb : Ya,
DirektoratJenderalPendidikanIslam
Halaman:2
2. Lokasi Koordinat Lembaga Latitude Longitude LS/LU BT Geografis Potensi Wilayah Jika Lainnya, sebutkan Wilayah : : : : Pedesaan Terpencil Jarak ke Pusat Ibukota Propinsi Jarak ke Pusat Ibukota Kabupaten/Kota Jarak ke Pusat Ibukota Kecamatan Jarak ke Kanwil Kemenag Propinsi Jarak ke Kantor Kemenag Kab/Kota Jarak ke MI Terdekat Jarak ke SD Terdekat : : : : : : : Transisi Desa - Kota Perbatasan Negara < 1 Km 21 - 40 Km < 1 Km 21 - 40 Km < 1 Km 21 - 40 Km < 1 Km 21 - 40 Km < 1 Km 21 - 40 Km < 1 Km 21 - 40 Km < 1 Km 21 - 40 Km 1 - 10 Km > 40 Km 1 - 10 Km > 40 Km 1 - 10 Km > 40 Km 1 - 10 Km > 40 Km 1 - 10 Km > 40 Km 1 - 10 Km > 40 Km 1 - 10 Km > 40 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km Kota Pantai Pertanian Perindustrian : : : : Dataran Rendah Perikanan Pertambangan Dataran Tinggi Kehutanan/Perkebunan Lainnya Untuk mengisi tanda + atau
SilahkanIsikanPertanyaanLokasidiatasdenganmemilihsalahsatukategoriyangsesuaidengankondisisebenarnya
3. Data Personal Madrasah Personal No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Kepala Madrasah Wakil Kepala Guru Kelas Guru Penjaskes Guru PAI Guru BK Kepala TU Bendahara Administrasi (TU) Pustakawan Laboran Instruktur Ekskul Personel Lainnya Total
Lk.
Pr.
Jumlah
PetunjukPengisianDataPersonalMI: 1. IsikanJumlahPersonalberdasarkankategorimasingmasing(jikaadayangmerangkapcukupdihitungsekali, melekatpadatugasutama,kecualiyangmerangkapsebagaiKepalaMadrasahdihitungsebagaikepalamadrasah). 2. IsikanJumlahpegawaikependidikanLainnya(bilamemiliki,Tidaktermasukpenjagasekolah,tukangkebun).
Halaman:3
Statistik Kesiswaan
Prestasi Siswa yang tercatat di akhir Tahun Pelajaran sebelumnya Nilai UAS BN Kelas VI (Benchmarking) Nilai Terendah Nilai Tertinggi Nilai Rata-rata : : : Nilai UAM Kelas VI (Benchmarking) Nilai Terendah Nilai Tertinggi Nilai Rata-rata Tingkat Nasional Lembaga Guru Siswa : : :
Prestasi Madrasah Tingkat Internasional Lembaga Guru Siswa Tingkat Daerah Lembaga Guru Siswa
1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya No.

1 2
Keadaan Siswa
Naik/Lulus Tdk Naik/Lulus
Kelas 1 Lk Pr
Kelas 2 Lk Pr
Kelas 3 Lk Pr
Kelas 4 Lk Pr
Kelas 5 Lk Pr
Kelas 6 Lk Pr
Jumlah Siswa 3 Rombel
2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran Saat ini No No.

1 2 3 4
Keadaan Siswa
Pindah Keluar DO Pindah Masuk DO Kembali *)
Kelas 1 Lk Pr
Kelas 2 Lk Pr
Kelas 3 Lk Pr
Kelas 4 Lk Pr
Kelas 5 Lk Pr
Kelas 6 Lk Pr
3. Asal Siswa Baru Kelas 1 Tahun Pelajaran Saat ini No.

1 2
Asal Siswa
Pendaftar Diterima
TK Lk Pr Lk
RA Pr
Non TK/RA Lk Pr
Jumlah Lk Pr
4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran Saat ini No.

1 2 3 Catatan: 1. JumlahSiswapadaTabel1,merupakanpenjumlahanantaraJumlahSiswaNaik/LulusdanJumlahSiswaTidakNaik/Lulus. 2. SiswaDOKembaliadalahsiswayangdulupernahterDOdarisekolahdilembagaybskemudiankembalimeneruskan. 3. SiswaKeb.susadalahSiswayangmemerlukankebutuhankhususdalamproseskegiatanbelajarmengajar,contohnyatunanetra.
Keadaan Siswa
Siswa Miskin Siswa Keb.sus Rombel
Kelas 1 Lk Pr
Kelas 2 Lk Pr
Kelas 3 Lk Pr
Kelas 4 Lk Pr
Kelas 5 Lk Pr
Kelas 6 Lk Pr
Halaman:4
5. Siswa Berdasarkan Usia, Kelas dan Jenis Kelamin Tahun Pelajaran saat ini No.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Keadaan Siswa
< 6 Tahun 6 Tahun 7 Tahun 8 Tahun 9 Tahun 10 Tahun 11 Tahun 12 Tahun 13 Tahun >13 Tahun
Kelas 1 Lk Pr
Kelas 2 Lk Pr
Kelas 3 Lk Pr
Kelas 4 Lk Pr
Kelas 5 Lk Pr
Kelas 6 Lk Pr
Jumlah 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar Tahun Pelajaran saat ini Jumlah Pagi Siang No. Keterangan Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr. Jml 1. 2 2. Siswa Total Rombel
PetunjukPengisianStatistikKesiswaan: 1. 2. 3. 4. JumlahSiswaTabel5danTabel6harussamaberdasarkanjeniskelamin. JumlahRombelpadaTabel4danTabel6harussama. JumlahSiswaMiskinpadatabel4maksimalsamadenganJumlahSiswapadaTabel5. JumlahSiswaBerkebutuhanKhususpadatabel4maksimalsamadenganJumlahSiswapadaTabel5.
7. Jumlah Keberadaan Lulusan Siswa Kelas 6 Tahun Pelajaran sebelumnya Jumlah No. Keterangan Lk. Pr. Jml 1 2 3 4 Melanjutkan ke SMP Melanjutkan ke MTs Melanjutkan ke Pesantren Tidak Sekolah Jumlah
PetunjukPengisianStatistikKesiswaan: 1. JumlahSiswaTabel7harussamadenganjumlahsiswanaik/luluskelas6padaTabel1menurutjeniskelamin.
Halaman:5
Latar Belakang Keadaan Sosial Ekonomi Orangtua Siswa 8. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Pendidikan Formal Terakhir Jumlah No. Uraian 1. 2. 3. 4. 5. 6. Tidak Tamat SD SD/MI/Sederajat SMP/MTs/Sederajat SMA/MA/Sederajat Diploma/Sederajat S1/S2/S3 Total 2. 9. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Pekerjaan No. 1. Uraian PNS (Non Guru/Non Dosen) a. Golongan I dan II b. Golongan III Keatas TNI/POLRI a. Tamtama & Bintara b. Perwira 3. 4. 5. 10. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Penghasilan Rata-rata/Bulan No. 1. 2. 3. 4. < Rp. 500.000 Rp. 500.000 s/d Rp. 1.000.000 Rp. 1.000.001 s/d Rp. 2.500.000 > Rp. 2.500.000 Total Uraian Jumlah 6. 7. 8. 9. 10. Guru/Dosen Pegawai Swasta Pedagang/Wirausaha Petani Nelayan Buruh Tidak Tetap Lainnya Total Jumlah
PetunjukPengisianKeadaanSosialOrangtuaSiswa: 1. 2. 3. IsikanTabel8,yakniJumlahOrangtuaberdasarkanpendidikanformalterakhirorangtua. IsikanTabel9,yakniJumlahOrangtuaberdasarkanpekerjaanorangtua. IsikanTabel10,yakniJumlahOrangtuaberdasarkanpenghasilanratarataorangtuaperbulan.
Catatan: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel8diatasmaksimalsamadenganJumlahSiswaTotalpadaTabel6halaman4. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel9diatasmaksimalsamadenganJumlahSiswaTotalpadaTabel6halaman4. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel10diatasmaksimalsamadenganJumlahSiswaTotalpadaTabel6halaman4. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel8harussamadenganJumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel9/Tabel10. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel9harussamadenganJumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel9/Tabel10. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel10harussamadenganJumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel9/Tabel10. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel8diatasminimalsamadengan90%JumlahSiswaTotalpadaTabel6halaman4. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel9diatasmminimalsamadengan90%JumlahSiswaTotalpadaTabel6halaman4. JumlahTotalOrangtuaSiswapadaTabel10diatasminimalsamadengan90%JumlahSiswaTotalpadaTabel6halaman4.
Halaman:6
Data Keuangan
1. Sumber Keuangan (akumulatif 1 Tahun) APBN (Khusus untuk Lembaga Negeri) Hasil Usaha Madrasah Orangtua Murid Bantuan Pemerintah Pusat Pemerintah Daerah Sumbangan Tetap Sumbangan Tidak Tetap Lain-lain
PetunjukPengisianDataSumberKeuangan: 1. 2. 3. 4. 5. IsikanNilaiAPBNyangditerima(khususuntukLembagaNegeri). IsikanNilaiTotalPendapatanyangdidapatolehMadrasahmenuruthasilusahanya(sepertihasilusahabisnisjasayangdimiliki). IsikanNilaipendapatanyangdidapatdarisektororangtuamurid. IsikanJumlahNilaipendapatanyangdidapatdarihasilbantuan. IsikanNilaipendapatanyangdidapatdiluarkeempatsektortadikedalampospendapatanlainlain.
: : : : : : : :
Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp.
2. Data Keuangan Uang pangkal (awal masuk) per siswa Iuran/SPP rata-rata per Siswa per Bulan Gaji rata rata per Guru per Bulan rata-rata Honor rata-rata per Guru per Bulan Insentif rata-rata per Guru per Bulan Jika "Ya", Berapakah jumlah insentif tambahan tersebut per jam pelajaran 3. Bantuan Sarana Pendidikan No. Jenis Bantuan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
PetunjukPengisianDataKeuangandanBatuanSaranaPendidikan: 1. 2. Catatan: 1. 2. 3. GajimerupakanupahyangditerimaolehPegawaiTetap. HonormerupakanupahyangditerimaolehPegawaiTidakTetap.
: : : : :
Rp. Rp. Rp Rp. Rp. Rp. Ya Tidak
Apakah Guru menerima insentif dari kelebihan jam mengajar? : Rp.
Tahun Bantuan
Peruntukan
Organisasi Pemberi
IsikanJumlahDataKeuangansesuaidenganpertanyaannyaberdasarkankondisiriilyangadapadalembaga. IsikaninformasiyangberkaitandenganBantuanSaranaPendidikanyangpernahditerimasecarariilolehlembaga.
4.
BantuanCukupditulistahunterakhirsaja.
InsentifmerupakanupahyangditerimaolehpegawaidiluarGajidanHonor.
Halaman:7
4. Bantuan Pendidikan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

PetunjukPengisianBatuanPendidikan: 1. 2. IsikaninformasiyangberkaitandenganBantuanPendidikanyangpernahditerimasecarariilolehlembaga. BantuanCukupditulistahunterakhirsaja.
Jenis Bantuan
Tahun Bantuan
Nilai (Rp)
Data Sarana dan Prasarana

1. Tanah Luas Tanah Seluruhnya : m
2. Luas Tanah RA Menurut Sumber Pengadaan No. 1. 2. 3. 4. Sumber Tanah Pemerintah Mandiri/Beli Sendiri Wakaf/Sumbangan/Hibah Pinjam/Sewa Total Status Kepemilikan Sudah Sertifikat Belum Sertifikat m m m m m m m m m m m
3. Luas Penggunaan Tanah No. 1. 2. 3. 4. 5. Penggunaan Bangunan Lap. Olahraga Kebun Dipakai Lainnya Belum Digunakan Total
PetunjukPengisianDataTanah: 1. Catatan: 1. 2. 3. 4. JumlahLuasTanahTotalpadaTabel1harussamadenganTabel2. JumlahLuasTanahTotalpadaTabel1harussamadenganTabel3. JumlahLuasTanahTotalpadaTabel2harussamadenganTabel3. JumlahLuasBangunanpadaTabel3,jikabangunanlebihdarisatutingkat,makayangdihitungcukupluasbangunanlantaidasar. IsikanJumlahLuasTanahTotal,LuasTanahmenurutkondisisertifikasi,danpenggunaantanah.
Luas m m m m m m
Halaman:8
4. Kondisi Bangunan dan Sarana No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16 16. 17. 18. 19. Uraian Ruang Kelas Ruang Kep. Madrasah Ruang Guru Ruang Tata Usaha/TU Ruang Lab. IPA Ruang Lab. Komputer Ruang Lab. Bahasa Ruang Perpustakaan Ruang Keterampilan Ruang Kesenian Ruang BP/BK Ruang UKS Ruang Koperasi Ruang Aula Masjid/Musholla R h Di Rumah Dinas Ruang Kantin WC Guru WC Siswa Baik Kondisi (Unit) Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah Usia Bangunan Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun T h Tahun Tahun Tahun Tahun
PetunjukPengisianDataBangunandanSarana: 1. IsikanUsiarataratabangunantersebutberdasarkankategoripenggunaannya.
5. Kondisi Sarana Mebeleir No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Jenis Meja Siswa Kursi Siswa Papan Tulis Meja Pengajar Kursi Pengajar Lemari Pengajar Lainnya Baik Kondisi (Unit) Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah
PetunjukPengisianDataSaranadanPrasarana: 1. IsikanKondisiSaranaMebeleirberdasarkankategoripertanyaan.
Halaman:9
6. Kondisi Sarana Administrasi No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Mesin Tik Komputer Pengeras Suara Mesin Stensil Fotocopy Faksimil Kursi dan Meja Printer Jenis Baik Kondisi (Unit) Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah
7. Kondisi Sarana Olahraga dan Seni No. 1. 2. 3. 4. 5. 6 6. 7. 8. Jenis Lapangan Bola Voli Lapangan Bola Basket Lapangan Sepak Bola Lapangan Badminton Tenis Meja Drum/Marching Band Perlengkapan Senam Perlengkapan Seni Musik Baik Kondisi (Unit) Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah
8. Sarana Sumber Air dan Sumber Penerangan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. PDAM Sumur Sumur Bor Sungai Mata Air Penerangan PLN Penerangan Generator Penerangan Minyak Watt Uraian Baik Kondisi (Unit) Rusak Jumlah
Daya Listrik :
1. 2. 3. 4.
PetunjukPengisianDataSaranaAdministrasi,OlahragaSeni,danSumberPeneranganAir: IsikanKondisiSaranaAdministrasiberdasarkankondisimasingmasingkategoriyangditanyakan. IsikanKondisiSaranaOlahragadanSeniberdasarkankondisimasingmasingkategoriyangditanyakan. IsikanKondisiSaranaSumberAirdanPeneranganberdasarkankondisimasingmasingkategoriyangditanyakan. IsikanDayaListrikyangdigunakanolehlembagayangbersangkutan.
Halaman:10
Data Kurikulum dan Kegiatan Belajar

1. Alokasi Waktu Kegiatan Belajar, Ekstrakurikuler dan Evaluasi Guru Kurikulum yang digunakan Jenis Kegiatan/Ekskul Ekstrakurikuler Lainnya: : 1. 2. 3. 2. Kegiatan Belajar, Jam Pelajaran per-Minggu (JP) Satuan Waktu per Jam Pelajaran : < 30 Menit No. 1. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam a. Al Qur'an dan Hadist b. Aqidah Akhlak c. Fiqih d. Bahasa Arab e. Sejarah Keb. Islam 2 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. P didik K Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Seni, Budaya dan Keterampilan Penjaskes Kegiatan Khusus Muatan Lokal Rata-Rata
PetunjukPengisianDataKurikulumdanKegiatanBelajar: 1. 2. 3. 4. 5. 6. IsikandenganmemilihsalahsatuopsipadakelompokAlokasiWaktuKegiatanBelajar,EkstrakurikulerdanEvaluasiGuru. IsikandenganmemilihsalahsatuopsipadaSatuanWaktuJamPelajaran. IsikanJumlahJamPelajaranperMingguuntukmasingmasingMataPelajarandariKelas1s/dKelas5. IsikanrataratahasilNilaidiAkhirTahunPelajaransebelumnyauntuknilaiUAMdanUASBNperMataPelajaranuntukKelas6. IsikanrataratakeseluruhanhasilNilaidiAkhirTahunPelajaransebelumnyauntuknilaiUAMdanUASBNuntukKelas6. SkalaNilaiUAMdanUASBNadalah0,00s/d10,00.
:
UKS
1984 : :
Pramuka Beladiri
KBK Selesai Jam

PMR KIR
KTSP : :
Olahraga Bhs. Asing Kesenian Pecinta Alam
Jam Kegiatan Belajar, Mulai Jam
Komputer
30 - 45 Menit Kls 3 JP Kls 4 JP Kls 5 JP
> 45 Menit Kls 6 UAM UAS-BN
Kls 1 JP
Kls 2 JP
Halaman:11
3. Buku/Materi Pendidikan dan Koleksi Perpustakaan : Ada Tidak Ada Perpustakaan Rata-rata harian jumlah siswa yang berkunjung ke perpustakaan : < 10 Siswa 10 - 20 Siswa > 20 Siswa JumlahKoleksiPerpustakaan: < 1.000 Eks 1.000 s/d 5.000 Eks > 5.000 Eks
Tabeldibawahinidiisidengancara:Datayangdicatathanyauntuk6judulbukuyangpopulerdanadadalamkondisibaiksaja
No.
1.
MataPelajaran
Pendidikan Agama Islam a. b. c. d. e. A. Qur'an & Hadist Aqidah Akhlak Fiqih Bahasa Arab SKI
JmlEksBukuRefGuru 1 2 3 4 5 6
JmlEksBukuRefSiswa 1 2 3 4 5 6
JumlahAlatPeraga Visual Praktek Lainnya
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
PKN Bahasa Indonesia Bahasa Arab Matematika IPA IPS Seni, Bud. & Ketrpl Penjaskes Kegiatan Khusus Muatan Lokal
Diperiksa dan disetujui oleh: Kepala MI..
(..)
PetunjukPengisianAlatBantuPengajaran: 1. 2. 3. Catatan: 1. 2. JuduldanJumlahBukuRefernsiyangdihitungadalah6JudulTerpopulerdalamkondisibaiksaja. JumlahAlatPeragayangdihitungadalahdalamkondisibaiksaja. IsikanJumlahEksemplarBukuReferensiGuruuntukmasingmasingmatapelajaranperkelas. IsikanJumlahEksemplarBukuReferensiSiswauntukmasingmasingmatapelajaran. IsikanJumlahAlatPeragaVisual,AlatPeragaPraktek,danAlatPeragaLainnyauntukmasingmasingmatapelajaran.
Halaman:12
Instrumen Pendataan Personal MI
Identitas Pribadi
NIK/Nomor KTP NUPTK NIP/NO. Karyawan Nama Lengkap Gelar Akademik
BilamanaGelarDepanatau Belakang lebihdarisatu, silahkanpilihsalahsatu denganderajatlebihtinggi. ContohnyaIrdanDr,maka silahkanpilihDr,atauS.Pd denganM.Pd,silahkanpilih
*) *)
: : : : : : Depan : Belakang : Drs

AP. L.L.B S.E.I S.IP S.Kom
*)
Dra
A.Ma L.L.M S.H S.Ked S.P
Ir
A.Md Lc S.H.I S.KG S.Pd
Dr
BA S.Ag S.Hum S.KH S.PdI
Prof
B.Sc S.E S.Hut S.KM S.Pi
S.Psi
*)WajibDiisi. BIlamanaNIP/NO.Karyawan tidakmemilikisilahkanisi denganNIK/NO.KTP.
S.Pt S.T M.B.A M.Kes M.Pd.I Ed.D
S.S S.TP M.Ec M.Kom M.Sc Ph.D
S.Si M.A M.Ed M.Hum M.Si Th.D
S.Sn M.Ag M.Eng M.P M.T
S.Sos M.Ag M.M M.Pd M.Th
Tempat Lahir *) Tanggal Lahir *) Jenis Kelamin *) Agama *) Status Perkawinan Jumlah Anak Kandung Alamat Rumah *)
: : : : : : : / Laki-laki Islam Budha Belum Kawin Orang / Perempuan Katholik Konghucu Kawin Protestan Lainnya Duda Janda Hindu
RT/RW *) Propinsi *) Kabupaten/Kota *) Kecamatan *) Kelurahan *) Kategori Tempat Tinggal Golongan Darah Telepon Handphone
: : : : : : : : :
Kode Pos :
Rumah Sendiri Rumah Dinas A B
Sewa/Kontrak Rumah Family AB O
Halaman:13
Alamat E-mail No. Karpeg (PNS) No. Askes (PNS) No. Taspen (PNS) No. KARIS/KARSU (PNS) Nama Ibu Kandung *)
PetunjukUmum: 1. 1. 2.
: : : : : :
Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) :
Silahkanisidengantintahitamdanhurufcetak/balokdenganjelas Silahkanisidatadiridenganbenarsesuaidenganpertanyaannya. Khususuntukpertanyaandengantanda*),makapertanyaantersebutwajibdiisi.
PetunjukPengisianIdentitasPribadi:
Riwayat Status Kepegawaian

No. TMT Status Kepegawaian Instansi yang mengangkat No. SK Tanggal SK Gol.
Status Keaktifan
PetunjukPengisianStatusKepegawaian: 1. 2. IsikanTMTStatusKepegawaian(berdasarkanSKStatusKepegawaian). IsikanStatusKepegawaiandenganpilihansebagaiberikut: a. g. k. 3. a. d. 4. 5. 6. CalonPNS Pensiun Tidaktetap/Honor SatuanPendidikan KementerianLainnya b. h. PNS l. b. e. c. Perbantuan d. i. Diperbantukan e. Dipekerjakan f. j. Pindah Tetap BerhentidgnHormat NonGuru YayasanPenyelenggaraPendidikan Pemda c. KementerianAgama BerhentidenganTidakHormat
IsikanInstansiyangmengangkatdenganpilihansebagaiberikut:
IsikanNomorSKStatusKepegawaiantersebut. IsikanTanggalSKStatusKepegawaiantersebutdenganformat. IsikanGolongandenganpilihansebagaiberikut: a. i. I/a IIII/a Aktif CutiBesar b. j. I/b III/b b. e. c. k. I/c III/c d. l. I/d III/d e. II/a f. n. c. II/b IV/b g. o. II/c IV/c h. p. II/d IV/d q. IV/e m. IV/a
7.
IsikanStatusKeaktifandenganstatuskeaktifanpegawaiyangbersangkutandenganpilihan: a. d. CutiTanggunganNegara gg g g MasaPersiapanPensiun(MPP) TugasBelajar g j
Halaman:14
Riwayat Pendidikan Umum..(Riwayat 1)

Tanggal Ijasah Tahun Lulus Kepemilikan Akta No. Ijasah Tingkat Pendidikan : : : : : SD S1 Fakultas : Tarbiyah Adab Ekonomi Lainnya Jurusan :
PAI Perb. Agama Muamalah Sastra Arab Kepend. Islam Matematika T d i IPA Tadris Filsafat Sosial & Politik PPKn/Pancasila Bhs. Inggris PGSD Elektronik PAI Bhs Arab Tafsir Hadist Penerangan Islam Hukum Islam Ahwls. Syahsiyah Fisika Ek i Ekonomi Manajemen Anthropologi Komunikasi Bhs. Asing Lainnya PGSLP Psikologi Fiqih Studi Islam Dakwah Penyiaran Ag. Islm Qur'an Hadist Perb. Mhz & Hkm Kimia Ak t i Akuntansi Sejarah Tata Negara Tadris IPS Ilmu Pendidikan Kesenian Hukum Lainnya Aqidah Filsafat Peradilan Agm Sej. Keb. Islam Ilmu Agama Statistik Biologi Ad i i t i Administrasi Geografi Sosiologi Bhs. Indonesia PGTK Penjaskes Komputer
/ Akta I
/ Akta II SMP S2 Akta III SMA/SMK S3 Ushuluddin Keguruan & IP Bhs & Sastra Syariah MIPA Hukum Dakwah Teknik Sospol D1 Akta IV D2 D3 Tdk Memiliki D4
Pertanyaan Fakultas, Jurusan, Jenis PT, dan Kategori hanya untuk Tingkat Pendidikan D1.
Jenis PT Kategori Status Nama Sekolah/PT Alamat Sekolah/PT
: : : : :
PTAI Universitas Negeri
PTU Isntitut Swasta Sekolah Tinggi Akademi
Nama Kepala IP/Nilai Rata-rata
: :
PetunjukPengisianRiwayatPendidikanUmum: 1. 2. 3. 3 4. PengisianDaftarRiwayatPendidikansilahkandiisidengan3jenjangpendidikanterakhiryangtertinggi. ContohnyajikasekarangjenjangyangsudahdiselesaikanadalahS2,makasilahkanisikanmulaidariSMA/Diploma,S1,danS2. IsikanRiwayatPendidikanUmumsesuaidengankondisiriilyangdimiliki. IsikanKepemilikanAkta,TingkatPendidikan,Fakultas,Jurusan,JenisPT,KategoridanStatus Isikan Kepemilikan Akta Tingkat Pendidikan Fakultas Jurusan Jenis PT Kategori dan Status denganmemilihsalahsatuopsiyangdiberikan. PengisianIndeksPrestasi(IP)dengankomanya,contohnya3,95,penulisanNilaiRatarataadalahdengannilaimaksimal10,00 Halaman:15

PAI Perb. Agama Muamalah Sastra Arab Kepend. Islam Matematika T d i IPA Tadris Filsafat Sosial & Politik PPKn/Pancasila Bhs. Inggris PGSD Elektronik PAI Bhs Arab Tafsir Hadist Penerangan Islam Hukum Islam Ahwls. Syahsiyah Fisika Ek i Ekonomi Manajemen Anthropologi Komunikasi Bhs. Asing Lainnya PGSLP Psikologi Fiqih Studi Islam Dakwah Penyiaran Ag. Islm Qur'an Hadist Perb. Mhz & Hkm Kimia Ak t i Akuntansi Sejarah Tata Negara Tadris IPS Ilmu Pendidikan Kesenian Hukum Lainnya Aqidah Filsafat Peradilan Agm Sej. Keb. Islam Ilmu Agama Statistik Biologi Ad i i t i Administrasi Geografi Sosiologi Bhs. Indonesia PGTK Penjaskes Komputer
/ Akta I
: : : : :
: :
PetunjukPengisianRiwayatPendidikanUmum: 1. 2. 3. 4. PengisianDaftarRiwayatPendidikansilahkandiisidengan3jenjangpendidikanterakhiryangtertinggi. ContohnyajikasekarangjenjangyangsudahdiselesaikanadalahS2,makasilahkanisikanmulaidariSMA/Diploma,S1,danS2. IsikanRiwayatPendidikanUmumsesuaidengankondisiriilyangdimiliki. IsikanKepemilikanAkta,TingkatPendidikan,Fakultas,Jurusan,JenisPT,KategoridanStatus denganmemilihsalahsatuopsiyangdiberikan. PengisianIndeksPrestasi(IP)dengankomanya,contohnya3,95,penulisanNilaiRatarataadalahdengannilaimaksimal10,00
Halaman:16

PAI Perb. Agama Muamalah Sastra Arab Kepend. Islam Matematika Tadris IPA Filsafat Sosial & Politik PPKn/Pancasila Bhs. Inggris PGSD Elektronik PAI Bhs Arab Tafsir Hadist Penerangan Islam Hukum Islam Ahwls. Syahsiyah Fisika Ekonomi Manajemen Anthropologi Komunikasi Bhs. Asing Lainnya PGSLP Psikologi Fiqih Studi Islam Dakwah Penyiaran Ag. Islm Qur'an Hadist Perb. Mhz & Hkm Kimia Akuntansi Sejarah Tata Negara Tadris IPS Ilmu Pendidikan Kesenian Hukum Lainnya Aqidah Filsafat Peradilan Agm Sej. Keb. Islam Ilmu Agama Statistik Biologi Administrasi Geografi Sosiologi Bhs. Indonesia PGTK Penjaskes Komputer
/ Akta I
: : : : :
: :
PetunjukPengisianRiwayatPendidikanUmum: 1. 2. 3. 4. PengisianDaftarRiwayatPendidikansilahkandiisidengan3jenjangpendidikanterakhiryangtertinggi. ContohnyajikasekarangjenjangyangsudahdiselesaikanadalahS2,makasilahkanisikanmulaidariSMA/Diploma,S1,danS2. IsikanRiwayatPendidikanUmumsesuaidengankondisiriilyangdimiliki. IsikanKepemilikanAkta,TingkatPendidikan,Fakultas,Jurusan,JenisPT,KategoridanStatus denganmemilihsalahsatuopsiyangdiberikan. PengisianIndeksPrestasi(IP)dengankomanya,contohnya3,95,penulisanNilaiRatarataadalahdengannilaimaksimal10,00
Halaman:17
Riwayat Pendidikan Pesantren

No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
PetunjukPengisianRiwayatPendidikanPesantren: 1. IsikanTakhasus/Konsentrasidenganpilihansebagaiberikut: a. e. 2. 3. Tafsir/UlumulQur'an Fiqh/UshlFiqh b. f. Hadist/UlumulHadist IlmuFaraid g. c. NahwuSharaf IlmuKalam h. d. Akhlaq/Tasawuf i. Lainnya IlmuFalaq
Takhasus/Konsentrasi
Lama Pendidikan Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun
Tgl Mulai
Tgl Selesai
IsikanLamanyamempelajarikonsentrasitersebutdalamsatuanwaktutahun. IsikanTanggalmulaimenjadisantridengantakhasus/konsentrasitersebutdenganformattanggal/bulan/tahun(dd/mm/yyyy). Bilamanatanggalnyalupahanyaingatbulannyasaja,silahkanisikandengantanggal1bulanyangdiingattersebut. Bilabulannyajugalupahanyaingattahunnyasaja,makasilahkanisidengantanggal1januaritahunyangandaingattersebut. Bila bulannya juga lupa hanya ingat tahunnya saja maka silahkan isi dengan tanggal 1 januari tahun yang anda ingat tersebut
4.
IsikanTanggalselesaimenjadisantridengantakhasus/konsentrasitersebutdenganformattanggal/bulan/tahun(dd/mm/yyyy). Bilamanatanggalnyalupahanyaingatbulannyasaja,silahkanisikandengantanggal1bulanyangdiingattersebut. Bilabulannyajugalupahanyaingattahunnyasaja,makasilahkanisidengantanggal1januaritahunyangandaingattersebut.
Riwayat Penataran
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
PetunjukPengisianRiwayatPenataran: 1.IsikanNamaPenataranyangpernahdiikuti. 2.IsikanKodePenatarandenganpilihansbb: a.Pendalaman Mapel.b.Kurikulum(KTSP,KBK). a Pendalaman Mapel b Kurikulum (KTSP KBK) c.InovasiPembelajaran.d.PengembanganEkskulPAI. e.Penelitian(PTK).f.Lainnya. 3.IsikanPenyelenggaradenganpilihansbb: a.KemenagPusat(Psdiklat). b. BalaiDiklat.c.Perg.Tinggi. d.Kemendiknas.e.Lbg.Swasta.f.Lainnya. d Kemendiknas e Lbg Swasta f Lainnya 4.IsikanAngkatandaripenatarantsb. 5.IsikanTglMulai/Selesai,dgnformatDD/MM/YYYY. 6.IsikanNomorSertifikatHasilPenatarantersebut.
Nama Penataran
Kode Penataran
Penyeleng- AngkTgl Mulai atan gara
Tgl Selesai
No.Sertifikat
Tgl. Sertif
Halaman:18
Riwayat Sertifikasi (Wajib Diisi)

Apakah sudah ikut program sertifikasi guru ? Jika sudah ikut sertifikasi, apakah sudah lulus ? Sertifikasi Mapel/Bidang Studi :
PAI Sejarah Keb. Ind (SKI) Bhs. Arab Bhs. Asing Lainnya Kimia Sejarah Nas. & Umum Tata Negara Program Keterampilan Hadist/Ulumul Hadits Ilmu Falaq Tasawuf Kalimat Thoyibah Sosial Emosional/Akhlaq Al Qur'an & Hadist PKn Bhs. Inggris Matematika Biologi Geografi Anthropologi Kegiatan Khusus Fiqh Ilmu Faraidh Ilmu Kalam Huruf Hijaiyah Fisik (Motorik Halus & Kasar) Aqidah & Akhlak Bhs. Indonesia Bhs. Jerman IPA Tek. Info & Komunikasi (TIK) Ekonomi Kerajinan Tangan & Kesenian Muatan Lokal (Mulok) Balaghah Tafsir/Ilmu Tafsir Praktek Ibadah Surat Pendek Al Qur'an Guru Kelas Fiqih Bhs. Daerah Bhs. Perancis Fisika IPS Sosiologi Penjaskes Ushul Fiqh Ilmu Mantiq Ilmu Hadist Doa Harian Kognitif Lainnya
Sudah Sudah
Belum Belum Masih Proses
Jika sudah lulus program sertifikasi guru, lengkapi data di bawah ini !
Tanggal Lulus Serifikasi : Nomor Registrasi Guru :

PetunjukPengisianRiwayatSertifikasi: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Formuliriniwajibdiisibaikyangsudah,sedang,danyangbelumikusertifikasi. Isikandenganpartisipasiandatentangkeikutsertaansertifikasi Isikandenganstatuskelulusansertifikasi IsikanMataPelajaranyangsudahdisertifikasidenganmemilihsalahsatumapelyangtersedia. Isikandengantanggallulussertifikasidenganformatdd/mm/yyyy. IsikanNomorregistrasiGuru,jikasudahmendapatkannya.
Riwayat Penugasan Utama (Hanya dan Wajib Diisi oleh Personal Guru)
No. 1. 2. 3. 4. 5.
PetunjukPengisianRiwayatPenugasanUtama: 1. IsikanTugasPokokdenganpilihansbb: a. b. 2. 3. GuruMapelpadaRA/Madrasah. GuruKelas
Tugas Pokok
Mapel Utama
Jumlah Jam Mengajar
IsikanMapelUtamadenganpilihanmapelsepertipadadaftarmapelditabelsertifikasi IsikanJumlahJamMengajardenganJumlahJamMengajarperMingguperMapeltersebut.
Halaman:19
Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Tempat Tugas Utama (Hanya Diisi oleh Personal Guru)
No. 1. 2. 3. 4. 5.
Tugas Tambahan
Jumlah Jam Mengajar
PetunjukPengisianTugasTambahandiRA/MadrasahTempatTugasUtama 1. IsikanTugasTambahandenganpilihansbb: a. e. i. 2. KepalaMadrasah/RA GuruBK TataUsaha b. f. j. n. WakaMadrasah/RA GuruPiket Pustakawan Lainnya c. g. k. WaliKelas TataUsaha Laboran d. h. l. GuruMapel Pustakawan PembinaEkskul
m. PembinaOSIS
IsikansetaraJumlahJamMengajaruntukTugastambahantersebutdalamsatuminggu.
Riwayat Mengajar Tambahan di Lembaga Lainnya (Hanya diisi oleh Personal Guru)
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Jenjang Jml Lembaga Mata Pelajaran Jampel/Minggu
PetunjukPengisianFormRiwayatMengajarTambahandiLembagaLainnya: 1. 2. 3. IsikanJenjangdenganpilihanlembagasbb: a. RA b. MI c. MTs d. MA e. Pontren f. Madin IsikanJumlahjenjanglembagatersebutberdasarkanjenjangnyamasingmasing. IsikanMataPelajaranyangdiampudenganpilihanMapelsepertipadadaftarMapelditabelsertifikasi. j y g p g p p p p p
4. IsikanJumlahJamMataPelajaran(Jampel)perMingguuntukmasingmasingMataPelajaranyangdiamputersebut.
Halaman:20
Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya (Hanya Diisi Oleh Personal Guru)
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
PetunjukPengisianRiwayatTugasTambahandiLembagaLainnya: 1. 2. Isikanjenjangyangandamemilikitugastambahanditempattersebut(selaintempattugasutama). Isikantugastambahantersebutdenganpilihansbb: a. e. e i. 3. KepalaMadrasah/RA GuruBK Guru BK TataUsaha b. f. f j. n. WakaMadrasah/RA GuruPiket Guru Piket Pustakawan KepalaAsrama c. g. g k. o. WaliKelas TataUsaha Tata Usaha Laboran PembinaSantri d. h. h l. p. GuruMapel Pustakawan PembinaEkskul PembinaKegiatanUsaha q. Lainnya
Jenjang
Tugas Tambahan
Jampel/Minggu
m. PembinaOSIS
IsikansetaraJumlahJamMengajaruntukTugastambahantersebutdalamsatuminggu.
Riwayat Tugas Non-Guru (Hanya Diisi Oleh Personal Non-Guru)

Tugas Utama Non-Guru : Kepala Madrasah/RA Tata Usaha Pembina Ekskul Tugas Tambahan : Kepala Madrasah/RA Tata Usaha Pembina Ekskul Wakil Kepala Madrasah/RA Laboran Kepala Bengkel Kerja Wakil Kepala Madrasah/RA Laboran Kepala Bengkel Kerja Lainnya Lainnya
PERNYATAAN KEBENARAN DATA Saya, ... , dengan ini menyatakan bahwa seluruh data yang disampaikan dalam formulir ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Jika di kemudian hari ditemukan ada data yang tidak benar, maka saya siap menerima segala resiko dan sanksi yang menjadi akibatnya, sesuai dengan peraturan/perundang-undangan yang berlaku. , 20 Mengetahui: Kepala Madrasah/RA, Personal Yang Mengisi Formulir,
( ___________________________ ) NIP. DirektoratJenderalPendidikanIslam
( ___________________________ ) NIP. Halaman:21
Instrumen Pendataan Personal Siswa MI
Data Siswa
Nomor Induk Siswa Lokal Nomor Induk Siswa Nasional Nama Lengkap Siswa Tempat Lahir Tanggal Lahir Jenis Kelamin Urutan dalam Keluarga Anak ke: Tempat Tinggal Siswa Alamat : : : : : : : / Laki-laki dari / Perempuan bersaudara
Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Nomor Telepon Status Tempat Tinggal Yang Membiayai Sekolah
: : : : : : Ikut Orangtua Rumah Kos (Kontrak/Sewa) Orangtua Kandung Tanggungan Sendiri : < Rp. 500.000 Rp. 500.001 s/d Rp. 1.000.000 Rp. 1.000.001 s/d Rp. 2.000.000 Rp. 2.000.001 s/d Rp. 3.000.000 Rp. 3.000.001 s/d Rp. 5.000.000 > Rp. 5.000.000 Ikut Saudara/Kerabat Asrama Wali (Saudara/Ortu Asuh) Lainnya
Penghasilan Orangtua/Wali per Bulan
PetunjukPengisianTabelDataSiswa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. IsikanDataSiswadenganhurufcetak/balokdengantintahitamsupayajelasterbaca. IsikanNomorIndukSiswaLokalyangdidapatdariMadrasah/RA/Lembagatempatbelajar. IsikanNomorIndukSiswaNasionalyangdikeluarkanolehKementerianPendidikanNasional(Jikasudahmemilikinya). IsikandenganlengkapNamaLengkap,TempatdanTanggalLahirSiswa. PilihJenisKelaminSiswatersebutdenganmemberitandasilang(x)padapilihanygdianggapbenar. IsikandataurutadalamkeluargadarisiswatersebutterhadapSaudaraKandung. Isikandatayangberkaitandengantempattinggalsiswatersebutdenganlengkap. Pilihstatustempattinggalsiswatersebutdenganmemberitandasilang(x)padapilihanygdianggapbenar. Pilihyangmembiayaisekolahsiswatersebutdenganmemberitandasilang(x)padapilihanygdianggapbenar.
10. Pilihpenghasilanorangtua/walisiswatersebutdenganmemberitandasilang(x)padapilihanygdianggapbenar. /
Halaman:22
Data Orangtua Siswa

Orangtua Kandung (Laki-laki)/Ayah Nama Orangtua Status Pendidikan Terakhir : : : Masih Hidup SMP/MTs/Sederajat Diploma Magister (S2) Pekerjaan Utama : Tidak Bekerja TNI/POLRI Pengusaha Nelayan Tukang Bangunan Pensiunan Pengajar Honorer Pedagang Eceran Pekerja Pabrik Sudah Meninggal Dunia SD/MI/Sederajat SMA/MA/Sederajat Sarjana (S1) Doktor (S3) PNS Karyawan Swasta Buruh Tani Sopir/Kondektur Tidak Tamat SD/MI/Sederajat
Lainnya, sebutkan
Jika pekerjaan utama orangtua sebagai "PNS" / TNI/POLRI, jawablah pertanyaan (a) dan (b) berikut ini : a. Jenis Profesi : Pegawai Kementerian Pegawai Pemda Guru/Dosen TU Sekolah/Madrasah b. Pangkat/Gol : Golongan I/II Tamtama Alamat Tempat Tinggal Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Negara Nomor Telepon : : : : : : Dokter/Perawat TNI/Polisi Golongan III Bintara Golongan IV Perwira
Lainnya : ..
PetunjukPengisianTabelDataOrangtuaSiswa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. IsikanDataOrangtuaSiswadenganhurufcetak/balokdengantintahitamsupayajelasterbaca. IsikanNamaOrangtuaKandungLakilaki(Ayah). IsikanStatusOrangtuaKandungLakilaki(Ayah)denganmemilihsalahsatuopsi. IsikanPekerjaanUtamaOrangtuaKandungLakilaki(Ayah)denganmemilihsalahsatuopsi. JikaPekerjaanOrangtuaKandungLakilaki(Ayah)adalahPNSatauTNI/POLRI,makaisikanJenisProfesinya. JikaPekerjaanOrangtuaKandungLakilaki(Ayah)adalahPNSatauTNI/POLRI,makaisikanPangkat/Golongannya. IsikanAlamatTempatTinggalOrangtuaKandungLakilaki(Ayah)denganlengkap. IsikanPropinsiTempatTinggalOrangtuaKandungLakilaki(Ayah)denganlengkap. IsikanKabupaten/KotaTempatTinggalOrangtuaKandungLakilaki(Ayah)denganlengkap.
10. IsikanNegaraTempatTinggalOrangtuaKandungLakilaki(Ayah)denganlengkap. 11. IsikanNomorTelepon/HPdenganlengkap.
Halaman:23
Orangtua Kandung (Perempuan)/Ibu Nama Orangtua Status Pendidikan Terakhir : : : Masih Hidup SMP/MTs/Sederajat Diploma Magister (S2) Pekerjaan Utama : Tidak Bekerja TNI/POLRI Pengusaha Nelayan Tukang Bangunan Pensiunan Pengajar Honorer Pedagang Eceran Pekerja Pabrik Sudah Meninggal Dunia SD/MI/Sederajat SMA/MA/Sederajat Sarjana (S1) Doktor (S3) PNS Karyawan Swasta Buruh Tani Sopir/Kondektur Tidak Tamat SD/MI/Sederajat
Lainnya, sebutkan
Lainnya : ..
PetunjukPengisianTabelDataOrangtuaSiswa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. IsikanDataOrangtuaSiswadenganhurufcetak/balokdengantintahitamsupayajelasterbaca. IsikanNamaOrangtuaKandungPerempuan(Ibu). IsikanStatusOrangtuaKandungPerempuan(Ibu)denganmemilihsalahsatuopsi. IsikanPekerjaanUtamaOrangtuaKandungPerempuan(Ibu)denganmemilihsalahsatuopsi. JikaPekerjaanOrangtuaKandungPerempuan(Ibu)adalahPNSatauTNI/POLRI,makaisikanJenisProfesinya. JikaPekerjaanOrangtuaKandungPerempuan(Ibu)adalahPNSatauTNI/POLRI,makaisikanPangkat/Golongannya. IsikanAlamatTempatTinggalOrangtuaKandungPerempuan(Ibu)denganlengkap. IsikanPropinsiTempatTinggalOrangtuaKandungPerempuan(Ibu)denganlengkap. IsikanKabupaten/KotaTempatTinggalOrangtuaKandungPerempuan(Ibu)denganlengkap.
10. IsikanNegaraTempatTinggalOrangtuaKandungPerempuan(Ibu)denganlengkap. 11. IsikanNomorTelepon/HPdenganlengkap.
Halaman:24
Orangtua Wali Nama Wali Status Pendidikan Terakhir : : : Masih Hidup SMP/MTs/Sederajat Diploma Magister (S2) Pekerjaan Utama : Tidak Bekerja TNI/POLRI Pengusaha Nelayan Tukang Bangunan Pensiunan Pengajar Honorer Pedagang Eceran Pekerja Pabrik Sudah Meninggal Dunia SD/MI/Sederajat SMA/MA/Sederajat Sarjana (S1) Doktor (S3) PNS Karyawan Swasta Buruh Tani Sopir/Kondektur Tidak Tamat SD/MI/Sederajat
Lainnya, sebutkan
Lainnya : .. L i
PetunjukPengisianTabelDataOrangtuaSiswa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. IsikanDataOrangtuaSiswadenganhurufcetak/balokdengantintahitamsupayajelasterbaca. IsikanNamaWali. IsikanStatusWalidenganmemilihsalahsatuopsi. IsikanPekerjaanUtamaWalidenganmemilihsalahsatuopsi. JikaPekerjaanWaliadalahPNSatauTNI/POLRI,makaisikanJenisProfesinya. JikaPekerjaanWaliadalahPNSatauTNI/POLRI,makaisikanPangkat/Golongannya. IsikanAlamatTempatTinggalWalidenganlengkap. IsikanPropinsiTempatTinggalWalidenganlengkap. IsikanKabupaten/KotaTempatTinggalWalidenganlengkap.
10. IsikanNegaraTempatTinggalWalidenganlengkap. 11. IsikanNomorTelepon/HPdenganlengkap.
Halaman:25
Data Aktivitas Siswa

Kelas/Tingkat Saat ini Tanggal Mulai Masuk Jurusan Kelas Paralel : : : : Kelas 1 Kelas 4 / Bahasa 1 8 15 B I P Status Siswa Saat ini : 2 9 16 C J Q 3 10 17 D K R 4 11 18 E L S / IPA Agama 5 12 19 F M T 6 13 20 G N IPS Keterampilan 7 14 A H O Kelas 2 Kelas 5 Kelas 3 Kelas 6
Tidak/Belum Ada Jurusan
TidakParalel Mengulang Drop Out Kembali
Naik dari kelas/tingkat sebelumnya Pindah Masuk/Siswa Baru
PetunjukPengisianDataAktivitasSiswa 1. 2. 3. 4. 5. IsikanKelas/TingkatSaatiniyangdijalaniolehsiswaybsdenganmemilihsalahsatuopsi IsikanMulaiMasukdiKelas/Tingkatyangdimilikisekarang. IsikanJurusanSaatiniyangdijalaniolehsiswaybsdenganmemilihsalahsatuopsi IsikanKelasParaleldariKelas/TingkatSaatini.ContohnyaBilaKelas1terdiridari2Rombel,makasiswatersebutberadadi paralel1atau2darirombelkelas1tersebut. Isikanstatussiswasaatinidenganmemilihsalahsatuopsi.
Data Pendidikan Lain Siswa

Apakah saat ini belajar di lembaga pendidikan lain ? Jika Ya, silahkan isi data berikut ini No. 1 2 3 4 5
PetunjukPengisianDataPendidikanLainSiswa 1. 2. IsikanNamaLembagaLembagaPendidikan IsikanJenisLembagadenganpilihansebagaiberikut: a. f. k. 3. a. TK MI MadinUlya SetiapHari b. g. l. b. SD MTs Pesantren Seminggu23 c. h. SMP MA d. i. SMA/SMK MadinAwaliyah/Ula e. j. RA/BA MadinWustha
Ya
Tidak Tahun Mulai Belajar Frek. Belajar
Nama Lembaga Pendidikan
Jenis Lembaga
m. LembagaPendidikanAlQur an(TPQ/TKQ). LembagaPendidikanAlQur'an(TPQ/TKQ). d. SemingguSekali e. TidakRutin Halaman:26
IsikanFrek.Belajardenganpilisansebagaiberikut
Data Beasiswa
Tahun 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PetunjukPengisianDataBeasiswa 1. 2. 3. 4. IsikanNamaBeasiswayangpernahditerima. IsikanNamaInstansiPemberiBeasiswa. IsikanJenisInstansidenganpilihansebagaiberikut: a. Pemerintah b. Perusahaan/Yayasan c. Perorangan IsikanJumlahBeasiswayangditerimaselamasatutahundalambentukrupiah.
Nama Beasiswa
Nama Instansi Pemberi
Jenis Instansi
Jumlah
Data Prestasi Siswa

Tahun 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PetunjukPengisianDataPrestasi 1. 2. 3. 4. 5. IsikanNamaLombayangpernahdiikuti. IsikanJenisLombadenganpilihansebagaiberikut: a. Akademis b. Ekskul/NonAkademis IsikanNamaPenyelenggaraLombatersebut. Isikantingkatanlombadenganpilihansebagaiberikut: Isikan tingkatan lomba dengan pilihan sebagai berikut: a. Kabupaten/Kota b. Propinsi c. Nasional d. Internasional Isikanperingkatyangdidapatdalamlombatersebut. Halaman:27
Nama Lomba
Jenis Lomba
Nama Penyelenggara
Lomba Tingkat
Peringkat
Data Status Keaktifan Siswa

Status Keaktifan : Aktif Tidak Aktif Jika Tidak Aktif, silahkan isi data berikut ini: Alasan Tidak Aktif : Lulus/Tamat Belajar Pindah Keluar Drop Out Tanggal Mulai Tidak Aktif : / : : / Kelas 1 Kelas 4 Jurusan Terakhir saat tidak aktif IPS Agama
PetunjukPengisianDataPrestasi 1. 2. 3. 4. 5. IsikanStatusKeaktifansiswadenganpilihanyangada. IsikanAlasantidakAktifberdasarkanpilihanyangada. IsikanTanggalMulaitidakaktif IsikanKelas/TingkatTerakhirsaattidakaktifberdasarkanpilihanyangada. IsikanJurusanTerakhirsaattidakaktifberdasarkanpilihanyangada.
Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif
Kelas 2 Kelas 5
Kelas 3 Kelas 6 IPA Bahasa Keterampilan
Tidak/Belum Ada Jurusan
Mengetahui M t h i Kepala MI
Dii i oleh O Diisi l h Orangtua/Wali t /W li
Nama :..
Nama :..
Halaman:28

User Manual Mi

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

User Manual Mi

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KEMENTERIAN AGAMA RI

User Manual Aplikasi Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis Madrasah Aliyah (MA)

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis Madrasah Aliyah (MA)

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis Madrasah Aliyah (MA)

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Gambar I-1. Gambar halaman muka laman

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Gambar I-2. Gambar Fasilitas Pencarian Lembaga

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Gambar I-3. Gambar Hasil Pencarian Lembaga

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

bar dengan menggesernya kearah tanda

Gambar I-4. Gambar menu Sebaran Lembaga.

Gambar I-5. Gambar Grafis Sebaran Lembaga RA dan Madrasah.

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Gambar I-9. Gambar box info siswa

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Kemudian pada bagian guru silahkan klik sebagai berikut ini:

, sehingga akan muncul tampilan

Gambar I-10. Gambar box info Guru

, sehingga akan muncul

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Gambar I-11. Gambar box info Sarana dan Prasarana

Gambar I-12. Gambar box info Foto

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Gambar II-1. Grid

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Gambar II-2. Tampilan default browser Mozilla Firefox

Gambar II-3 Lokasi bar address pada browser

Gambar II-4. Tampilan awal aplikasi

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Gambar II-5. Tampilan pilihan aplikasi

Gambar II-6 Tampilan Jendela Log in

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Gambar II-7 Tampilan Jendela Pengaturan

terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-8 Tampilan Awal Aplikasi MI

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

. Tampilan setelah klik Madrasah Ibtidaiyah akan seperti berikut :

Gambar II-9 Form List Identitas MI

Gambar II-10 Gambar List Tahun Statistik.

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Untuk melakukan penambahan tahun statistik kliklah tanda berikut ini:

Gambar II-11 Gambar Form penambahan Tahun Statistik

Setelah Tahun Statistik diisi, maka silahkan tekan tombol

Gambar II-12 Menu Aplikasi MI

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Gambar II-13 Form Ubah Data Umum

ditekan, maka form akan berubah atau menuju

form berikutnya yakni form lokasi seperti nampak pada gambar

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Gambar II-14 Form Lokasi

Gambar II-15 Tampilan FAQ di Halaman Awal Laman