TERCER CASO: DELEGACIN DE FUNCIONES

Propsito

Analizar y comentar un proceso de delegacin como funcin directiva.

Situacin En un centro Educativo de la ciudad, el Director sufre un accidente por lo que es hospitalizado y solicita licencia por un tiempo indefinido, Por premura del tiempo y diversas circunstancias, solamente pudo entregar las llaves de la Direccin al Coordinador General, (Sub-Director) del Centro Educativo. Luego de una semana, el Director hace llegar un memorndum para conocimiento de la Comunidad Docente, en el que comunica: que delega el cargo de Director a un Profesor de aula, sin comunicar al Coordinador General que se encontraba ejerciendo el mencionado cargo. En estas circunstancias, se suscitan los siguientes hechos: Se renuvala Junta Directiva de la Comunidad Docente. En su primera sesin, dicha Comunidad, acuerda desconocer la designacin del profesor de aula como encargado de la Direccin por que no le corresponda. Esta situacin origina un clima de desconcierto y disconformidad, dificultando el normal funcionamiento del Centro Educativo. La Comunidad Docente eleva un oficio a la Direccin de la USE, donde hacen conocer:

Su desconocimiento de la designacin del profesor de aula como encargado de la Direccin. Su solicitud del nombramiento como encargado de la Direccin al Coordinador General, por que le corresponda en la jerarqua.

El Director del Plantel, se entera y manifiesta, que haba tomado esa decisin, con la finalidad de que el Coordinador General, se aboque solamente al aspecto tcnico- pedaggico, que es su misin fundamental.

Solucin que se le dio al caso: El Director de la USE al enterarse del hecho se apersona a la Direccin del Centro Educativo, se rene con el Coordinador General, el profesor encargado de la Direccin y el presidente de la Comunidad Docente. Luego de haber interrogado y escuchado los fundamentos necesarios de cada uno de los presentes, el Director de la USE resuelve: Nombrar al Coordinador General como encargado de la Direccin hasta la reincorporacin del Director Titular.

Nombrar al profesor que haba sido nombrado por el Titular, encargado de la Direccin, como Coordinador General Interino.

Preguntas: 1.- Cree que procedi bien el Director del Plantel? Una de las funciones del Subdirector es sustituir al Director en ausencia de ste o de algn impedimento, por lo tanto creemos que el director procedi mal, puesto q no respeto la jerarqua. 2.- Cmo califica la decisin de la Comunidad Docente? Incorrecta porque; primero debieron hacer llegar al director de la I. E su disconformidad con su decisin y si el director no le daba una solucin positiva, entonces debieron recurrir a la siguiente instancia. 3.- Considera acertada la solucin hecha por el Director de la USE? No 4.- Cual sera la solucin ms adecuada? El director de la USE debi nombrar al coordinador general la direccin, pero no necesariamente el profesor nombrado por el Titular debi asumir la coordinacin general, porque debi tomar en cuenta a los dems profesores para delegar dicho cargo, ya que pudieron haber profesores ms competentes. 5.- Que principios de la delegacin se vulneran en el presente caso? Jerarqua

CUARTO CASO: EL CONCURSO DE DANZAS

Propsito

Este caso permitir analizar y discutir conductas y comportamientos ticos, as como el trabajo en comisin.

Antecedentes De acuerdo a las actividades del Plan Anual, en el mes de setiembre estaba programado El Concurso de Danzas, a cargo de una Comisin integrada por tres profesores contratados, conocedores de algunas

danzas Javier, Ins y Alicia. Para llevar a cabo y resulte exitosa decidieron conformar una Directiva, Presidenta: Alicia, Tesorera: Ins y Secretario: Javier, para Vocales se les invit al profesor Pascual y al Sub Director Ral. Estos serian los asesores por ser nombrados y tenan experiencia en la gestin administrativa de la actividad que se iba a realizar.

Los profesores contratados, muy empeosos en sus trabajos, recibieron donaciones y colaboraciones tanto de la Comunidad, como de los padres de familia y profesores. El Profesor Ral muy conocedor de la Administracin, insista que debera imprimirse ms volantes a la cantidad que haba, para ello peda que se le d dinero, manifestando que iban a ser mejor que los volantes ya impresos. Pero la tesorera no acepto por qu pasaba del presupuesto requerido, entonces el Sub-Director empez a crear malestar en la profesora y est muy molesta le entreg el dinero en presencia de la Comisin. Ms adelante el Sub Director alquil el equipo de msica que segn l era excelente, e igualmente las luces, por ello peda cierta cantidad de dinero (elevada suma que sobrepasaba el alquiler de estos). Los profesores responsables de la actividad estaban molestos por las acciones del Sub Director ya que a l no les corresponda este trabajo; el profesor Ral sigui insistiendo hasta crear conflicto en el grupo, ocasionando incluso la renuncia de la tesorera, manifestando que el secretario que tena dinero cobrado tambin le entrego al profesor Ral. El Profesor Ral al observar la actitud que provoc la tesorera opta por designar tesorero al Profesor Javier quien algo temeroso obedeca a ste porque tema no ser contratado el siguiente ao. Ms adelante, el profesor Ral manda a imprimir otras tarjetas del evento con las mismas series utilizadas por la Comisin, siendo descubierto por los profesores encargados del control de tarjetas por la duplicidad de estas. Durante la Asamblea realizada al respecto el Sub Director menciona que solo quera contribuir con la Comisin y con aquellos padres de familia que haban extraviado sus tarjetas. En conclusin se obtuvieron resultados negativos, los profesores muy desmoralizados por la ardua labor y no conseguir las metas trazadas, el Director que por primera vez tena el cargo de Direccin se senta inseguro de tomar alguna decisin, solo optaba por estar callado ante esta situacin problemtica; ms adelante ninguno de los tres profesores obtuvo el contrato para el ao siguiente.

Preguntas 1.- Cmo podra describir la planificacin, organizacin, direccin u control de la actividad? No hubo una buena planificacin del evento ya que no se trazaron los objetivos y no se hizo una proyeccin de recursos a utilizar para realizar el evento. En cuanto a la organizacin no hubo un adecuado clima laboral para poder cumplir los objetivos propuestos en la planificacin. En la direccin falto precisar las funciones de cada integrante de la comisin. 2.- Analice el rol asumido por el Director y el Sub-Director y los miembros de la comisin. El rol asumido por el director fue de una persona con falta de liderazgo. El rol del sub director fue de una persona con abuso de autoridad, y con intereses personales. Los miembros de la comisin fueron muy pasivos y con falta de experiencia.

3.- Que medidas correctivas se aplicaran al caso antes, durante y despus de la ejecucin de la actividad?

Antes: Precisar cul es el rol de cada integrante de la comisin y planificar los recursos que se iban a utilizar. Durante: Hacer saber a los dems docentes de la I.E lo que estaba haciendo el sub director para sacarlo de la comisin. Despus: Imponer el castigo necesario a los actos realizados por el sub director.