Anatoma de una Escuela. Cmo diagnosticar enfermedades?

Te presentamos una novedosa herramienta para analizar y diagnosticar el funcionamiento de una escuela. En ste caso hemos comparado cada rea operativa de la escuela con un rgano del cuerpo humano. As, conformamos la ANATOMA de una Escuela cualquiera. Veamos cmo queda diagramado:

A continuacin le explicamos cada una de las reas, sus funciones y cmo diagnosticar y prevenir enfermedades en su escuela. La Direccin o Comit Directivo: Es el cerebro de la escuela, la memoria. Es la que define la VISIN. La que coordina todos los movimientos del cuerpo, todas las reas y funciones.

Como escuela nos preguntamos: Estamos bien de la cabeza? Pensamos bien? Nuestro cerebro funciona correctamente? De cunto es nuestro coeficiente intelectual? Somos inteligentes? Visin: Nos indica hacia dnde ir. Nos alerta sobre las dificultades del camino. Nos muestra lo que hay afuera. Como escuela nos preguntamos: Tenemos buena visin, o somos miopes? Nuestra visin tiene buen alcance, o somos limitados? Alcanzamos a ver las dificultades en el camino? Vemos hacia dnde vamos? Propiedades Primarias: (Misin, Compromiso, Trabajo en equipo, Profesionalismo, Eficiencia, Motivacin, Capacitacin, Etica) Nuestra sangre debe tener propiedades puras. Es nuestra sangre la que corre por todo el cuerpo y la que alimenta al resto de los rganos. Nuestra sangre debe ser fuerte en cada una de sus caractersticas. Como escuela nos preguntamos: Nuestra sangre est sana o enferma? Es pura? Es espesa y roja o es apenas colorada? Actividad Central: La actividad principal de la escuela es el corazn de la misma. Es LA MISIN. Lo que sabe hacer, su razn de ser. La misin es lo que hace fluir a la sangre por el resto del cuerpo. Tiene mucho que ver con la COMPETENCIA CENTRAL. Sin el corazn, la escuela muere. Como escuela nos preguntamos: Tenemos un corazn fuerte? Con latidos vigorosos? Hemos sufrido o estamos prontos a sufrir de algn ataque? Nuestro corazn late con la frecuencia adecuada? Qu sntomas tenemos? Infraestructura: Equipos y Ambientes Nuestros huesos (el sistema seo) es lo nico que quedar si el cuerpo muere y se lo comen los gusanos. Sin embargo, es el soporte de los rganos, es el refugio de cada uno de ellos. Como escuela nos preguntamos: Qu tan buenos son nuestros huesos? Tenemos fracturas? Nuestros huesos son fuertes o tenemos osteoporsis? Nuestros huesos nos permiten caminar erguidos o estamos jorobados dando una mala imagen? Administracin: Comit de Recursos Financieros, Subdireccin Administrativa Los rganos internos son los que administran la energa, los alimentos. Distribuyen a todo el cuerpo lo que a cada rgano le hace falta. Es la administracin contable y la tesorera de la escuela. Como escuela nos preguntamos: Cmo est nuestro hgado? Nuestro estmago? Est nuestra energa bien distribuida?

Servicio: Los docentes Es la mano que acciona en ste cuerpo. La que construye. La que hace realidad lo que el corazn siente, lo que la mente indica. Est compuesta por todas las reas operativas. Como escuela nos preguntamos: Nuestra mano es fuerte? Tiene movimientos coordinados? Hace lo que nuestra mente indica, o es una mano muerta? Actividades de Soporte: Auxiliares y Personal no docente La mano derecha de este cuerpo. Sin estas actividades la otra mano no podra funcionar. Para conseguir buenos resultados, hacen falta ambas manos. Marketing y Ventas (calidad de enseanza, imagen institucional, clima escolar, alianzas estratgicas, publicidad, transparencia, satisfaccin de las demandas del usuario o padre de familia y de la comunidad): Las piernas que hacen que el cuerpo se mueva. Son las que permiten que la escuela camine. Brindan el dinamismo, sin ellas sera imposible que el cuerpo busque su alimento. Estas piernas deben moverse coordinadamente. Como escuela nos preguntamos: Son fuertes nuestras piernas? Caminamos rpidamente? Somos capaces de correr? Son fuertes nuestros pasos, o lo hacemos sosegadamente? Somos capaces de caminar, o somos una escuela paraltica? Equipo de Trabajo: El personal docente y no docente de la escuela, los recursos humanos, son los msculos de la empresa. Son los que dan la fortaleza al ste cuerpo. Es imprescindible que los msculos existan y estn desarrollados. Como escuela nos preguntamos: Tenemos msculos fuertes? Estn correctamente entrenados? Nuestro cuerpo tiene msculos en todos lados o solo en sectores? Podemos ser ms fuertes o estamos al lmite? Adaptado de http://www.sergerente.com.ar/anatomia-de-una-empresa-%C2%BFcomodiagnosticar-enfermedades/