SISTEMAS SOCIOCULTURALES DE AMRICA II (Agricultores medios y sociedades estatales) PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS I CUATRIMESTRE 2012

CLASE I. Semana del 26 al 30 de marzo. Tema: Etnohistoria, Antropologa Histrica, Historia: tendencias actuales y la problemtica de la interdisciplina. Las fuentes histricas y su lectura "con ojos de antroplogo". Bibliografa de lectura obligatoria: Lorandi, Ana y del Ro, Mercedes 1992. La Etnohistoria: Etnognesis y Transformaciones Sociales Andinas. Centro Editor de Amrica Latina, Buenos Aires (captulo 2). CLASE II. Semana del 2 al 6 de abril. Tema: La organizacin social, econmica y poltica de las comunidades andinas. Ayllu, reciprocidad y redistribucin. Los curacas. Sistemas de explotacin de recursos. Bibliografa de lectura obligatoria: Murra, John 1975. El control vertical de un mximo de pisos ecolgicos en la economa de las sociedades andinas. Formaciones Econmicas del Mundo Andino. IEP, Lima. Moseley, Michael. 1992. The Incas and Their Ancestors: the Archeology of Peru. London, Thames & Hudson. Cap. III: 1-7. Traduccin Axel Nielsen. CLASE III. Semana del 9 al 13 de abril. Tema: La expansin del Tawantinsuyu. Mecanismos de dominacin poltica. Bibliografa de lectura obligatoria: Moseley, Michael. 1992. The Incas and Their Ancestors: the Archeology of Peru. London, Thames & Hudson. Cap. III: 7-18. Traduccin Axel Nielsen. D'Altroy, Terence 1987. "Transiciones del poder: centralizacin de la organizacin poltica Wanka bajo el dominio inka". Etnohistory, 34 (1): 78-102 (Traduccin de Cecilia Chapman). CLASE IV. Semana del 16 al 20 de abril. Tema: La expansin del Tawantinsuyu. Mecanismos de dominacin econmica. Rowe, John 1982. Inca policies and institutions relating to the cultural unification of the Empire. En Collier, R. et al. (comps); The Inka and Aztec States 1400-1800, 93-118. Academic Press, NuevaYork/ Londres (traduccin ctedra). Murra, John. 2002 [1983] La mita al Tawantinsuyu. Mundo Andino, poblacin, medio ambiente y economa: 261-286.
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CLASE V. Semana del 23 al 27 de abril. Tema: alcances y contradicciones en los protagonistas de la conquista de Amrica. DEBATE A CARGO DE LOS ALUMNOS CLASE VI. Semana del 30 de abril al 4 de mayo Tema: El siglo XVI en los Andes. Procesos de transformacin de la sociedad indgena. La implementacin de la las encomiendas y las actitudes de funcionarios, religiosos y curacas. Bibliografa de lectura obligatoria: Bernand, Carmen. 1997. Los caciques de Hunuco, 1548-1564: el valor de las cosas. En Ares Queija y S. B. Gruzinski (coord.); Entre dos mundos. Fronteras culturales y agentes mediadores: 61-91. Sevilla. Assadourian, Carlos Sempat 1994. La renta de la encomienda en la dcada de 1550: piedad cristiana y deconstruccin. Transiciones hacia el Sistema Andino Colonial : 171-208Instituto de Estudios Peruanos. Lima. __________________________________________________________________________ CLASE VII. Semana del 7 al 11 de mayo. Tema: Siglo XVI. Reformas toledanas. Potos y la mita minera. Bibliografa de lectura obligatoria: Backewell, Peter 1984. Mineros de la Montaa Roja. Alianza Amrica, Mxico (captulo 2: Indios varas; cap. 3: Toledo). ___________________________________________________________________________ CLASE VIII. Semana del 14 al 18 de mayo. -Mesas de examenTema: Siglo XVII en los Andes. Las estrategias implementadas por las comunidades indgenas. Bibliografa de lectura obligatoria: Saignes, Thierry 1987. Ayllus, mercados y coaccin colonial: el reto de las migraciones internas en Charcas, siglo XVII. En Harris, O. et al.; La participacin indgena en los mercados surandino: 111- 148. Ceres, La Paz. Stern, Steve 1982. Los pueblos indgenas del Per y el desafo de la conquista espaola. Huamanga hasta 1640 (captulo 5: Los indios y la justicia espaola). ________________________________________________________________________ CLASE IX. Semana del 21 al 25 de mayo. PRIMER PARCIAL __________________________________________________________________________

CLASE X. Semana del 28 de mayo al 1 de junio.

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Tema: Las rebeliones del siglo XVIII en el espacio andino. Serulnikov, Sergio 2010. Revolucin en los Andes. La era de Tpac Amaru., Sudamericana, Buenos Aires. ________________________________________________________________________ CLASE XI. Semana del 4 al 8 de junio. Tema: La poltica liberal y sus efectos en las sociedades andinas. Piel, Jean. 1993. Naciones indoamericanas o patrias del criollo? El caso de Guatemala y los pases andinos en el siglo XIX. En Escobar Ohmstede (coord); Indio, nacin y comunidad en el Mxico del siglo XIX. Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos. Mxico. Walker, Charles 1999. De Tpac Amaru a Gamarra. Cusco y la formacin del Per Republicano. 1780-1840. (cap. VII ) __________________________________________________________________________ CLASE XII: Semana del 11 al 15 de junio. Tema: La reaccin indigenista a comienzos del siglo XX. Bibliografa de lectura obligatoria: Peralta Ruiz, Vctor 1995. Indigenismo, nacionalismo y modernidad en Per. En Fermn del Pino y Carlos Lzaro (eds.); Visin de los otros y visin de s mismo. Descubrimiento o invencin entre el nuevo mundo y el viejo mundo? Madrid. Seleccin de textos ___________________________________________________________________________ CLASE XIII: Semana del 18 al 22 de junio. Tema: La problemtica de los estudios etnogrficos andinos contemporneos: el rol del antroplogo. Bibliografa de lectura obligatoria: Isbell, Billie Jane. 2005. Para defendernos: ecologa y ritual en un pueblo andino. CBC. Cusco. (Prlogo a la edicin espaola; Una reflexin en el 2005: qu podemos esperar?; Notas: 1985; Captulo 11: Sendero Luminoso y las respuestas de los campesinos en el campo ayacuchano. Starn, Orin 1992. Antropologa andina, andinismo y Sendero Luminoso. Allpanchis XXIII (39): 15-71. Instituto Pastoral Andina. Cuzco. CLASE XIV Semana del 25 al 29 de junio. SEGUNDO PARCIAL CLASE XV: Semana del 2 al 6 de julio. -Entrega de notas. -Balance del curso