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Subsector: Ciencias Naturales Tierra y el Universo Curso: 5 A Profesor/a: Viviana Jara 6 de abril Fecha Inicio: Unidad: La 5 de marzo Fecha trmino:
Objetivo de Aprendizaje: Comprender fenmenos astronmicos relacionados con la posicin del Sol, la Luna y la Tierra: eclipses, fases de la Luna y estaciones del ao. Clase N 1: 2 horas Objetivo de la clase: Activar conocimientos previamente adquiridos. relacionados con el Universo. Actividades Inicio: Se les pide a los alumnos que mencionen los tipos de cuerpos que hay en una galaxia. Comentan acerca de las caractersticas del Sol, de lo que es un va lctea,etc. Desarrollo: Definen en su cuaderno Universo, va lctea, sistema solar. Dibujan el sistema solar y los planetas que lo conforman. Cierre: Los alumnos comparten su trabajo. Se realiza sntesis de lo visto en clases y se aclaran dudas.
Clase N 2:
2 horas
Objetivo de la clase: Entender que el Sol es una estrella mediana ubicada cerca del borde de una galaxia y que contiene miles de millones de otras estrellas y que es una de las innumerables galaxias del universo. Actividades Inicio: Se realiza un resumen de lo visto en la clase anterior para adentrarnos al tema de la unidad. Los alumnos responden preguntas relacionadas con este. Desarrollo: Realizan lectura relacionada con el Universo, nuestra galaxia y el sistema solar, responden preguntas relacionadas con el texto. Diferencian los planetas interiores y los exteriores. Infieren en relacin a la siguiente pregunta Qu sucedera si el Sol proporcionara la mitad de la energa?
Cierre: Los alumnos entregan respuesta a la pregunta relacionada con la energa del Sol, dan ejemplos. Se aclaran dudas de lo tratado en clases.
Clase N 3:
2 horas
Objetivo de la clase: Comprende las caractersticas de la Tierra que le permiten vivir en ella. Actividades Inicio: Se les explica el objetivo de la clase y dan opiniones al respecto de lo que saben de la Tierra y el Sol. Desarrollo: Realizan lectura de pginas 142 y 143. Anotan en su cuaderno la informacin ms importante en relacin a la Tierra y la Luna, luego la organizan en una tabla. Responden preguntas.
Clase N 4:
2 horas
Objetivo de la clase: Identifican los movimientos de la Tierra y los cambios que ellos producen. Actividades Inicio: Comentan acerca del objetivo de la clase y de lo que ellos saben al respecto.
Desarrollo: Observan ilustraciones de la Tierra y su divisin en hemisferio norte y sur. Realizan lectura de pginas 144 y 145. Responden preguntas.
Clase N 5:
2 horas
Cierre:
Clase N 6:
2 horas
Cierre:
Clase N 7:
2 horas
Cierre:
Clase N 8:
2 horas
Desarrollo:
Cierre: