COLEGIO PARTICULAR ADELANTE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAOL I. Nombre del alumno: I. INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.

En un reglamento escolar se exige a los alumnos que hagan todos los das sus tareas. Cul de las siguientes opciones presenta la manera correcta de redactar la regla en dicho documento? a) Cumplir con las tareas b) No faltar con tareas c) Se revisarn las tareas d) Cumplimiento de tareas 2. Cules de las siguientes reglas son un derecho y una obligacin para los alumnos? a) Traer sus libros y ser puntuales. b) Traer sus libros y cuidar el mobiliario. c) Ser respetados y disfrutar del receso. d) Disfrutar del receso y traer sus libros. 3. Los personajes de estas historias suelen ser dioses, hroes, seres fantsticos y su propsito es explicar la creacin de todo lo natural existente en el universo. a) leyendas b) fbulas c) cuentos d) mitos 4. Son historias basadas en hechos reales con tintes fantsticos que pasan de generacin en generacin por medio de la tradicin oral. a) leyendas b) fbulas c) cuentos d) mitos 5. Contiene la informacin relevante (resumen) de una investigacin y los datos de la fuente de consulta. a) ficha bibliogrfica b) ficha de trabajo c) resumen d) sntesis 6. La maestra de Espaol pidi a sus alumnos que investigaran sobre UN TEMA de su preferencia. Consultaron varias fuentes, luego redactaron su trabajo. Decidieron reforzar sus textos con imgenes, grficas, etc. A este tipo de trabajo por escrito se le llama: a) Sntesis b) resumen c) monografa d) parfrasis 7. En la clase de Espaol, los alumnos leyeron una novela cuyos personajes eran extraterrestres, otros eran robots que peleaban con los humanos para apoderarse del planeta. Las novelas con estas caractersticas pertenecen al subgnero: a) policiaco b) ciencia ficcin d) terror d) fantstico 8. En la clase de Matemticas, los alumnos decidieron buscar en el peridico informacin sobre las cotizacin del dlar en comparacin con el peso, precio de la onza troy y centenario. En qu seccin del diario encontraron la informacin? a) Internacional b) Aviso de ocasin c) Finanzas d) Nota roja 9. Los alumnos discutan sobre una misma noticia que vieron en distintos peridicos. En uno de los diarios, exageraban la nota. Esta manera de manejar la informacin tiene el propsito de vender ms peridicos: a) Local b) policiaca d) amarillista d) espectacular 10. Revisando varios peridicos, leyeron el mismo encabezado. Slo uno de ellos est bien escrito. Cul es? a) En este mes se cumple 201 aos de que Miguel Hidalgo El Padre de la Patria atravesar la Laguna de Coahuila b) En este mes se cumple 201 aos de que Miguel Idalgo el padre de la patria atravesara la laguna de Coauila. c) En este mes se cumplen 201 aos de que Miguel Hidalgo, El padre de la Patria, atravesar la Laguna de Coahuila. d) En este mes se cumplen 201 aos de que Miguel Hidalgo, El padre de la Patria, atravesara la Laguna de Coahuila. 11. En la clase de Ciencias, los alumnos investigarn sobre la prevencin del embarazo en las adolescentes. Encontraron varios libros para informarse. Cul de los siguientes ttulos de textos es el que deben elegir para documentarse? a) El embarazo b) Etapas del embarazo c) Mtodos anticonceptivos d) Embarazo en las adolescentes 12 Para la exposicin del tema de Prevencin del embarazo, deben organizar el proceso de preparacin. Cul de las siguientes opciones presenta la opcin correcta? a) Buscar informacin, exponer el tema, preparar material, hacer resumen, redactar guin de apoyo. b) Buscar informacin, preparar material, exponer el tema, hacer resumen, redactar guin de apoyo. c) Preparar material, buscar informacin, redactar guin de apoyo, hacer resumen, exponer el tema. d) Buscar informacin, hacer resumen, redactar guin de apoyo, preparar material, exponer el tema. 13. En literatura, Sofa escribi un hermoso poema, el contenido lo acomod formando una figura. Cmo se le llama a esta tcnica? a) haiku b) acrstico c) soneto d) caligrama Fecha: Calificacin:

14. Sofa y su equipo quieren pedir permiso a la directora de la escuela para solicitar un espacio dentro del horario escolar para presentar un recital de poesa a la comunidad . Cul de los siguientes fragmentos presenta la manera correcta de iniciar con el cuerpo de la carta? a) Querida directora de nuestra escuela, le saludamos deseando que se encuentre bien de salud, queremos pedirle b) Directora, le pedimos que nos otorgue un espacio dentro del horario escolar para presentar un recital de c) Por medio de la presente, solicitamos a ud. de la manera ms atenta, nos otorgue un espacio en horas clase para d) Le agradecemos la atencin que sirva prestar a nuestra solicitud. Reiteramos nuestro respeto a su persona. 15. En clase de Ciencias, los alumnos realizaron un experimento. Presentaron al profesor un informe por escrito. Cul de las siguientes opciones fragmentadas presenta la manera correcta de usar los nexos temporales y la forma impersonal de los verbos para redactarlo? a) Vaciamos aceite en el agua. Primero los mezclamos. 2 Observamos y anotamos. 3 Concluimos que no se mezclan b) Primero se vaci en el recipiente el agua y aceite. Luego se mezclaron ambos. Despus se observ lo que sucedi c) Echamos agua y aceite, le meneamos, observamos lo que suceda, escribimos el informe d) Vaciamos los 2 lquidos, observamos, se mezclaron el agua y el aceite, se separaron y escribimos lo que sucedi. 16. La maestra de Espaol pidi a los alumnos que llevaran a clase una muestra de la Lrica tradicional mexicana. Algunos llevaron grabaciones en discos compactos para escucharlos. Qu alumno acert con su muestra? a) Luis: La cumbia del norteo. b) Paco: El corrido de Chihuahua. c) Leti: Un cuento. d)Juan: Msica hip hop 17. El maestro de Artes, pidi a sus alumnos, por escrito, un fragmento de guin teatral, ste debe contener acotaciones y correcto uso de signos de puntuacin. Cul de los siguientes fragmentos cumple con las caractersticas? a) Lupe: (llorando y suplicando de rodillas) Seor, le juro que yo no me rob su anillo-. Patrn: (furioso y desesperado) -No te creo india ladina!! todos ustedes son iguales!!- b) Lupe: -Seor, le juro que yo no me rob su anillo. Patrn:- No te creo india ladina, todos ustedes son iguales c) Lupe (llorando y suplicando de rodillas) Seor, le juro que yo no me rob su anillo. Patrn (furioso y desesperado) No te creo india ladina todos ustedes son iguales d) Lupe: (llorando y suplicando de rodillas) -Seor, le juro que yo no me rob su anillo!!-. Patrn: (furioso y desesperado) -No te creo india ladina!! todos ustedes son iguales!!- 18 La maestra de Espaol ley los guiones teatrales que presentaron los alumnos en la clase de Artes, le conmovi la pobre indgena acusada de robo. Pidi a sus alumnos que recordaran el tema de Lenguas Indigenas e hicieran una lista de estos vocablos que prevalecen en el idioma Espaol. Cul de las siguientes opciones presenta un listado correcto? a) tomate, aguacate, taxi, parqumetro, elote, huarache, jacal, Xchitl, guaje, chalupa. b) tomate, aguacate, parlar, mercado, tianguis, elote, Xchitl, chalupa, mecate. c) tomate, aguacate, elote, huarache, Xchitl, chalupa, tianguis, atole, metate, Cholula. d) tomate, aguacate, Cholula, chalupa, cenzontle, huarache, taxi, cabaa, chef. 19. Luego decidieron hacer otra lista para demostrar a la maestra que tambin aprendieron tecnicismos. Cul es el listado que contiene, en su totalidad, este tipo de vocablos? a) electrocardiograma, radiografa, vacuna, suero, autopsia, colesterol, insulina. b) electrocardiograma, preparar, dormir, vacuna, suero, autopsia, colesterol, insulina. c) electrocardiograma, ro, da, radiografa, vacuna, suero, colesterol, insulina. d) electrocardiograma, ventana, radiografa, vacuna suero, autopsia, colesterol, insulina. 20. Para finalizar, la maestra pidi a sus alumnos que redactaran una Sntesis del tema que ms les haya gustado de la asignatura de Espaol. Una Sntesis es? a) Ideas principales del tema escrito con sus propias palabras. b) Resumen del tema c) Ideas principales del tema respetando las palabras del autor. d) Formar un cuadro sinptico con el tema. II. INDICACIONES. Lee con atencin el siguiente texto y subraya la respuesta correcta. El lenguaje de las abejas Una obrera exploradora ha salido como cada maana a buscar alimento. Ni muy lejos ha encontrado un prado lleno de flores, pero cmo podr explicar el descubrimiento a sus compaeras? Un mensaje bailado. La abeja vuelve a la colmena y convoca a sus compaeras. Cuando estn todas atentas comienza a ejecutar una curiosa danza. Su baile se compone de vueltas que describen una figura similar a un ocho: primero en crculo, despus en lnea recta en la que agita el abdomen de un lado a otro y, por ltimo, otro crculo girando en sentido contrario al primero. Estos movimientos darn la calve de dnde est situado el prado a sus compaeras. La lnea recta indica la posicin del sol. Es la que ms

informacin proporciona. La exploradora ha localizado la comida en la direccin del sol y hacia l, por tanto, recorre la lnea recta ascendiendo verticalmente por la superficie del panal. Si hubiera encontrado la comida en sentido contrario al sol, la exploradora hubiera recorrido la lnea recta descendiendo verticalmente. Cuando el alimento se encuentra a 40 grados a la derecha del sol, la lnea recta forma un ngulo de 40 grados con la vertical. La exploradora indica a sus compaeras que el alimento est bastante alejado agitando mucho su abdomen. Si la comida hubiera estado cerca, es decir, a menos de 50metros, en lugar de la danza del ocho la abeja hubiera realizado una danza en crculo. En ella hubiera dado numerosas vueltas en crculo alternando una vuelta en el sentido de las agujas del reloj y la siguiente en sentido contrario. Un beneficio mutuo. Las abejas son atradas por la forma, color y aroma de las flores. Sobre todo prefieren las de los tonos amarillos y azules, con aromas frescos y cantidades moderadas de nctar con el que se fabricar la miel que tomamos las personas. El nctar se produce en glndulas denominadas nectarios, que se sitan en el interior de las flores. As, para chupar o libar el nctar, la abeja debe avanzar un trayecto ms o menos largo durante el cual cabeza y dorso tocan distintas partes de la flor, entre ellas los estambres, impregnndose de polen. Cuando la misma abeja visite la prxima flor depositar estos granos de polen sobre la parte femenina o estigma de la flor, dejndolos en la situacin adecuada para llevar a cabo la reproduccin de la planta. De esta forma se cierra el ciclo de beneficio mutuo mediante el cual las abejas extraen el nctar de las flores ayudando a su reproduccin. 21. El propsito de la seccin titulada Un beneficio mutuo es explicar: a) En qu consiste la danza de las abejas b) La utilidad de la miel para los seres humanos. c) Que las flores se benefician tanto como las abejas. d) Que los humanos nos beneficiamos tanto como las abejas 22. Una abeja exploradora ha encontrado alimento en direccin opuesta al sol. . Cmo indicar la abeja a sus compaeras la direccin donde se encuentra el alimento? a) La abeja descender verticalmente b) La abeja realizar la danza del crculo c) La abeja mover el abdomen. d) La abeja ascender en crculos. 23. Por qu se dice que las abejas tienen lenguaje? a) Porque emiten sonidos que otras abejas pueden reconocer. b) Porque son capaces de aprender unas de otras. c) Porque se benefician mutuamente. d) porque se transmiten informacin entre ellas. 24. Las abejas transportan el polen de una flor a otra flor tomando el polen: a) Del nectario de una flor y llevndolo a los estambres de otra flor. b) De los estambres de una flor y llevndolo al estigma de otra flor. c) Del nectario de una flor y llevndolo al estigma de otra flor. d) De los estambres de una flor y llevndolo a los estambres de otra flor. 25. Qu forma tiene la danza de las abejas cuando la fuente de su alimento est a 30 metros de la colmena?______________________. III. Subraya la respuesta correcta. 26. En la oracin: La ONU aprob el 20 de noviembre de 1959 la Declaracin de los Derechos del Nio. El sujeto es: a) Derechos b) Nio c) La ONU d) aprob. 27. En la oracin anterior, el predicado es: a) aprob b) aprob el 20 de noviembre la Declaracin de los Derechos del Nio. c) la Declaracin de los Derechos d) del Nio. 28. Conjugacin verbal en 3. Persona singular y tiempo copretrito. a) Estudiaba b) Estudia c) Estudi d) Estudiar 29. Oracin que contiene sujeto morfolgico: a) Estudiaron mucho b) ellos estudiaron c) l estudi d) Carmen estudia. 30. Elige la opcin donde la coma se use correctamente. a) Llevamos refrescos comida juegos de mesa, frituras. b) Llevamos, refrescos, comida, juegos de mesa, frituras. c) Llevamos refrescos, comida, juegos de mesa, frituras. d) Llevamos refrescos, comida, juegos, de mesa, frituras. 31. En la oracin : Luis cuestiona a su hijo. Un sinnimo para cuestiona es: a) Censura b) pregunta c) felicita d) regaa 32. En la oracin: Evoco tu imagen. Un antnimo para evoco es: a) recuerdo b) dibujo c) olvido d) pienso 33. En esta oracin hay palabras homfonas:

a) El aya no haya su bolso b) All est c) Ven pronto d) El aya es buena 34. Es una oracin con nexo copulativo. a) Luis estudia y aprueba. B) Luis estudia. c) Luis estudia para aprobar. d) Luis no estudia. 35. En la oracin: Ana no come porque engorda. El nexo es: a) copulativo b) disyuntivo c) causal d) adversativo 36. En la oracin: Voy al cine o al teatro. El nexo es: a) disyuntivo b) copulativo c) causal d) adversativo. 37. Es la opcin que presenta todas las palabras correctamente acentuadas. a) rbol, exmenes, emocin, clera, ejrcito b) rbol, xamenes, mocion, clera, ejercto. c) rbol, examens, emocin, clera, ejrcito d) arbl, exmenes, emocin, colra, ejrcito. 38. Ejemplo de verso cuya mtrica es de 11 slabas. a) Nos ambamos tanto b) Cuando sepas hallar una sonrisa c) Como hermana y hermano d) Vamos tomados de la mano 39. Ejemplo de verso que contiene sinalefas. a) Cuando nada a tus ojos quede inerte b) Y besars el garfio del espino c) No me tienes que dar porque te quiera d) De seres y cosas t ser mismo 40. Lista de palabras que pertenecen a un mismo campo semntico. a) playa, algas, arena, peces, mar b)) mano, pie, boca, piernas, mecnico c) piano, flauta, guitarra, pandero, baile d) perro, casa, maz, coche, pluma, escuela IV INDICACIONES: Elige de la lista que se presenta, la palabra que complete cada afirmacin. Poema - connotacin denotacin tecnicismos haiku resumen acotaciones noticia policiaco fantasa parfrasis vietas punto unidad y coherencia local internacional espectculos nota roja encuesta - grficas-. 41. El ___________determina el final de un texto. 42. La _______________es el significado real de las palabras. 43. La ____________________ es el significado figurado de las palabras. 44. Para indagar sobre preferencias que tiene la gente sobre alguna cosa, se sugiere realizar una ________________. 45. Todos los prrafos de un texto deben tener _____________________________ para ser comprendido. 46. Un ____________puede ser redactado en prosa o verso. 47. Pistn, buja carburador, freno, acelerador, carburador, son ejemplos de _______________________. 48. Redactar una _____________________ consiste en reescribir un texto con nuestras propias palabras. 49. Es un recurso utilizado en los comics o historietas: __________________________50. La ________________ es un texto informativo de lo que acontece en cualquier parte del mundo. 51. Un _________________ se forma con las ideas relevantes extradas de un texto. 52. El ________________ es un poema de origen japons compuesto de 3 versos. 53. En teatro, las ______________________indican la actitud con la que deben actuar los personajes. 54. Los resultados de encuestas pueden representarse en _____________________. 55. ____________________ es un subgnero narrativo cuyos personajes suelen ser hasta objetos animados. 56. El subgnero _____________________ aborda temas como asesinatos, intrigas, robos, investigaciones, etc. 57. La seccin de __________________ ____ en un peridico presenta informacin sobre artistas famosos. 58. La seccin policiaca de un peridico es conocida tambin como __________________________. 59. Seccin que presenta informacin de lo que acontece en el lugar donde vivimos: ______________________. 60. La seccin ____________________ presenta informacin sobre lo acontecido en el extranjero. V. INDICACIONES. Lee con atencin las afirmaciones y en lnea responde FALSO o VERDADERO. 61. Las leyendas tratan historias que sucedieron en algn lugar y poca determinados. __________________ 62. Los mitos y leyendas tienen en comn que son de autores annimos. __________________ 63. La rima es la coincidencia de las ltimas vocales y consonantes de dos palabras distintas. __________________ 64. La poesa escrita en prosa contiene rima. __________________ 65. Las estrofas deben formarse siempre con cuatro versos. __________________ 66. Se dice, se piensa, se cree, se lee. Son verbos en modo infinitivo. __________________ 67. Decir, pensar, creer, leer. Son verbos en modo impersonal. __________________

68. Libros, internet, enciclopedias, entrevistas, documentales, son fuentes de consulta. __________________ 69. Las recetas de cocina e instructivos son ejemplos que indican procesos. __________________ 70. Las cartas formales son utilizadas por Instituciones, comercios, bancos. __________________

COLEGIO PARTICULAR ADELANTE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAOL II. Nombre del alumno: Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1.- Es un escrito de cierta extensin inserto en un peridico? A) Noticia B) Artculo C) Cuento D) Biografa 2.- Es la reduccin de un texto a sus ideas ms importantes? A) Biografas B) Sntesis C) Parfrasis D) Resmen 3.- Son partculas o frases que se utilizan para enlazar distintas partes de un texto? A) Nexos B) Sntesis C) Refranes D) Diccionario 4.- Proporcionan datos de las fuentes impresas consultadas? A) Biografas B) Bibliografas C) Ortografa D) Otro Fecha: Calificacin:

5.- Es la disciplina que estudia la verdadera significacin de las palabras? A) Diccionario B) Nexos C) Ortografa D) Etimologa 6.- Busca difundir ideas mediante imgenes y un texto breve? A) Grficas B) Collage C) Cartel D) Publicidad 7.- Es una narracin literaria breve? A) Historia B) Antologa C) Fbula D) Cuento

8.- Son los seres que participan en la historia? A) Actores B) Personajes C) Locutores D) Narradores 9.- Momento del cuento, en el cual se resuelve el conflicto? A) Planteamiento B) Desenlace C) Nudo D) Otro 10.- Palabras o frases que se emplean en cierta regin de un pas? A) Indigenismos B) Regionalismo C) Extranjerismo D) Mexicanismos 11.- En el cuento LA HISTORIA SEGN PAU CHENG Cual es el sinnimo de vislumbrar? A) Pensar B) Ver C) Estudiar D) Ensombrecer 12.- Es el argumento de una obra literaria, sucesin de hechos relacionados entre s? A) Narradores B) Trama C) Tiempo D) Personales 13.- Tipo de narrador utilizado en el cuento LA HISTORIA SEGN PAU CHENG? A) Omnisciente B) Equisciente C) Deficiente D) Ninguno 14.- Es el lugar fsico donde se desenvuelven los personajes? A) Ambiente B) Tiempo C) Espacio D) Otro 15.- La palabra Filsofo segn su acentuacin es palabra? A) Aguda B) Grave C) Esdrjula D) Otro 16.- En la palabra CUENTO las vocales juntas son? A) Triptongo B) Diptongo C) Grave D) Ninguno 17.- En una mesa redonda, estos organizan su exposicin de modo que sus planteamientos sean claros y breves? A) Moderador B) Expositores C) Audiencia D) Otro 18.- Este explica al pblico como se llevara a cabo la mesa redonda? A) Audiencia B) Moderador C) Expositores D) Ninguno 19.- Es la lengua romance que se comenz a hablar en el reino de castilla? A) Francs B) Italiano C) Portugus D) Espaol 20.-Son palabras que provienen de las lenguas indgenas de Amrica? A) Indigenismos B)Regionalismos C)Extranjerismos D) Ninguno 21- Es el texto que nos narra la vida de una persona? A)Autobiografa B) Resea C) Resmen D) Biografa

22.- Se utiliza para narrar acciones que comenzaron y terminaron en un tiempo anterior? A) Presente B) Futuro C) Pretrito D) Copretrito 23.- En la siguiente frase Cuyas familias procedan de Arabia el verbo procedan a que tiempo pertenece? A) Coprterito B) Pretrito C) Futuro D) Presente 24.- Tipo de adjetivo al que pertenece la siguiente oracin el pequeo Albert fue un nio quieto y ensimismado? A) Demostrativo B) Calificativo C) Posesivo D) Nmerales 25.- Son las formas verbales no conjugadas terminadas en ado, ido, to, so cho? A) Infinitivo B) Gerundio C) Participios D) Otro 26.- Son palabras cuyo significado es igual o similar entre s?

A) Adjetivo

B) SustantivosC) Participios D) Sinnimos

27.- Sustituyen los nombres y segn su funcin gramatical pueden ser personales? A) Adjetivos B) Participios C) Aposiciones D) Pronombres 28.- Es la expresin de una misma idea con otras palabras o frases? A) Pronombres B) Sinnimos C) Parfrasis D) Participios 29.- Complemento circunstancial que responde a la pregunta Cmo? A) de lugar B) de modo C) de tiempo D) Otro 30.- Esta debe ser objetiva al proporcionarnos la informacin? A) Comentario B) Entrevista C) Discusin D) Noticia 31.- A quin se le entrevista en el fragmento El regreso del planeta azul? A) Gabriel Garca Mrquez B) Rodolfo Neri Vela C) Francisco Fortuo D) Magdalena Garca de Len 32.- Este tipo de lenguaje utiliza el pronombre usted? A) Informal B) Explicito C) Pictogrfico D) Formal 33.- A quin se le hace la entrevista en el fragmento de la novela Cien aos de Soledad? A) Gabriel Garca Mrquez B) Rodolfo Neri Vela C) Francisco Fortuo D) Magdalena Garca de Len 34.- Se utiliza para hacer aclaraciones dentro de un texto? A) Guiones largos B) Comillas C) Parntesis D) Ninguno 35.- En esta entrevista, el propsito del entrevistador consiste en obtener datos A) De semblanza B) Informativa C) De opinin D) Otro 36.- Son Textos que expresan una opinin de los autores de las obras? A) Resea B) Novelas C) Introduccin D) Cuento 37.- Este tipo de personaje es el protagonista en la historia de una novela? A) Secundario B) Terciario C) Principal D) Ninguno 38.- Este aspecto del personaje comprende las caractersticas de su personalidad A) Psicolgico B) Moral C) Fsico D) Ninguno 39.- En la resea, Cien aos de soledad que significa Macondo? A) Hacienda B) Ciudad C) Aldea D) Finca 40.- Son una de las partes ms importantes del reportaje? A) Testimonio B) Noticia C) Novela D) Resea COLEGIO PARTICULAR ADELANTE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES Nombre del alumno: Fecha: Calificacin:

I. ORDER: COMPLETE THE SENTENCES USE: there is, there are, are there, is there, there arent, there isn t, 01.- ____________________ any students in the laboratory? 02.- ____________________ a red rose in the garden 03.-____________________ any books in the bag 04.- _____________________many student in the classroom 05.- _____________________many teacher in the classroom II.-ORDER: WRITE IN SPANISH THE NEXT SENTENCES. 06.- Jos is tall and fat 07.- Ana is short and her hair is black and straight

08.- shes tall and thin 09.- Gustavo is romantic 10.- Emilia is shy 11.- Marias hair is long and straight. Shes thin 12.- Miriam is tall and thin. Her hair is blond and straight 13.- Luis is fat; III.- ORDER: OBSERVE THE PICTURE AND COMPLETE THE SENTENCES USE THE FOLLOWING WORDS: on, in, front, under, near 14. - There are dreeses______the closet 15. - There are dolls________ the closet 16. - Maria is_________________ the closet 17. The dog is_______________ the closet 18.- There is hats_____________the closet 19.- There is shoes____________ the dreeses IV.- ORDER: COSE THE CORRECT OPTION than, more, most, taller. 20.- Carlos is the boy____________ intelligent of the class 21. Maria is the _____________ beautiful children of town 22.- Luisa is taller____________ Maria 23.- My sister is younger____________me. 24.- Luisa is ______________than Maria. V.- ORDER: FIND THE VERBS THAT COMPLETE THE SENTENCES AND WRITE THEM IN THE GAPS. visited, played, read, studied, found. 25.- She has __________________in telesecondary for 2 years. 26.- Pablo has________________soccer for 2 hours. 27.- He has ___________________that book twice. 28.- She has __________________a new friend 29.- He has ___________________Mexico city many times. VI.- ORDER: WRITE.- have , has. shall, will 30.- I_____________ studied in Mexico 31.- He_____________come for dinner tonight about ten. 32.- They_____________played football 33.- The boy_____________played for many hours. 34.- I_______________ drive the car 35.- She_____________studied in Mexico 36.- We_____________play in the country 37.- ______________make some sandwiches tomorrow 38.- I______________lived in this town for 15 years. VII.- ORDEN: COLOCA LA PALABRA QUE COMPLETE CORRECTAMENTE. why, when, who, where, what. 39.- ____________are they? 40.- ____________ are they from? They are Amelia and Josephina Sanchez They are from Guadalajara, Mexico.

41.- ____________ do they do? 42.- ____________ do they study? 43.- ____________ are they studying?

They are student. They prefer to study early in the morning. Because they want to get a good job.

VII.-ORDER: WRITES WORD THAT COMPLETES CORRECTLY Present actions which started in the past or interrupted actions have, has, was, were 44.-I________________living in Mexico City 45.-They____________talking with our friends 46.-He_______________influenced her very much 47.-We_______________traveling witch her parents 48.- I________________studied her case for a long time

COLEGIO PARTICULAR ADELANTE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA. Nombre del alumno: Fecha: Calificacin:

INSTRUCCIONES: Anota en el parntesis la letra que corresponda. Competencia: Manejo y resolucin de conflictos. 1. ( ) Ana y Elena eran grandes amigas, pero ahora se han distanciado ya que a Elena le han dicho que Ana habla de ella. Tu Qu les recomendaras para arreglar su problema? a) El distanciamiento por un tiempo b) Dialogar c) Pelearse d) Cambiar de amigas. Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad 2. ( ) Es la capacidad para ponerse en el lugar de los dems y comprender as sus motivaciones, sentimientos y opiniones. a) Respeto b) Asertividad c) Empata d) Convivir Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 3. ( ) En los siguientes opciones aparece una desventaja de las TICs... Cul es? a) Favorecen las relaciones sociales b) Promueve el aprendizaje cooperativo c) Promueven el aprendizaje de conductas violentas. d) Desarrollan nuevas habilidades.

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 4. ( ) Es un conjunto de personas unidas por acuerdos polticos, religiosos o econmicos que viven en un pueblo o regin y poseen caractersticas o intereses comunes. a) Comunidad b) Nacin c) Pueblo d) Continente Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 5. ( ) Para que una persona viva como individuo necesita ciertas condiciones. En cul opcin aparece una que no corresponde? a) Salud b) Educacin c) Riqueza d) Bienestar Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad. 6. ( ) Es la voluntad de dar a cada quien lo que corresponde conforme a derecho, es decir, consiste en cumplir todas aquellas responsabilidades que competen al individuo como miembro de una comunidad. a) Igualdad b) Sustentabilidad c) Solidaridad d) Justicia Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad 7. ( ) Es el reconocimiento de que los distintos miembros de la comunidad poseen la misma dignidad, los mismos derechos y responsabilidades. a) Igualdad b) Sustentabilidad c) Solidaridad d) Justicia. Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 8. ( ) Para tomar decisiones correctamente se deben seguir los siguientes elementos, elige el inciso que los presente en el orden debido. a) Alternativas, ventajas, desventajas, posibilidades y riegos. b) Ventajas, desventajas, alternativas, riesgos y posibilidades c) Riegos ,ventajas, posibilidades, desventajas d) Posibilidades, alternativas, desventajas, riesgos. Competencia: Participacin social y poltica 9. ( ) En ella se establece que todos los pueblos as como sus individuos tienen el derecho de desarrollarse de manera integral y armnica a) Declaracin de los derechos del nio. b) Declaracin sobre el derecho al Desarrollo c) Convenio sobre la igualdad de remuneracin d) Convencin sobre los derechos polticos de la mujer Competencia: Participacin poltica y social. 10. ( ) Es la circunstancia que da seguridad de que Algo siga existiendo o sucediendo. Actual de las cosas a) Condicin b) Garanta c) Respeto d) Responsabilidad Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 11. ( ) Se le llama as al que tiene la capacidad para responder por sus propios actos. a) Responsable b) Respetuoso c) Justo d) Irresponsable. Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 12. ( ) Es un conjunto de derechos y libertades fundamentales que corresponden a toda persona por su condicin de ser humano, de su disfrute depende la garanta de una vida con dignidad. a) Leyes b) Organismos c) Derechos humanos d) Instituciones Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 13. ( ) Se refiere a la administracin eficiente y racional de los recursos naturales, de manera tal que sea posible utilizar los recursos ambientales y mejorar el bienestar de la poblacin actual sin comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras. a) Sustentabilidad b) Contaminacin

c) Ambientabilidad d) Desarrollo Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 14. ( ) Se refiere al mbito personal protegido por las leyes y que nadie tiene derecho a penetrar. a) Justicia b) Privacidad c) Publico d) Comunitario Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 15. ( ) Es un objetivo o fin que se propone una persona o un grupo de personas. a) Conocimiento b) Anlisis c) Meta d) Accin Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo 16. ( ) Tomar decisiones significa cambiar el estado actual de las cosas para procurar una mejora y se puede analizar en 3 apartados que son a) Etapas, ambientes e incertidumbres. b) Etapas, riesgos y componentes. c) Etapas, ambientes y componentes d) Etapas, metas e incertidumbre. Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 17. ( ) Enrique le dice a Csar que un amigo les puede pasar la clave del examen de matemticas para que puedan sacar 10; pero Csar no quiere porque en su casa le han enseado que eso no es correcto. Con esta accin Csar est practicando a) Expectativas b) Experiencias c) Valores d) Derechos Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 18. ( ) Un grupo de compaeros hablan acerca de la escuela donde ingresaran prximamente Paty dice que ella va a estudiar en una escuela que se vea bonita y limpia. Pedro dice que va a estudiar en una escuela donde las semestres sean cortos Esther dice que para seleccionar una escuela primero deben informarse bien sobre todo lo referente a dicha escuela. Francisco dice que va a ir a donde vayan todos sus amigos. Quin est haciendo lo correcto para elegir la escuela? a) Paty b) Pedro c) Esther d) Francisco Competencia: Sentido de la pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 19. ( ) Ser ciudadano es a) Vivir en una ciudad b) Ser social c) Vivir al margen de una sociedad d) Formar parte activa de la sociedad donde vivimos. Competencia: participacin social y poltica. 20. ( ) Son los 2 grandes valores en los cuales descansa la democracia. a) Puntualidad y participacin b) Amor y comprensin c) Justicia y comprensin d) Responsabilidad y respeto Competencia: participacin poltica y social 21. ( ) Es actuar dentro del marco de las leyes y de los derechos ajenos. a) Respetar b) Comprender c) Amar d) Solidaridad. Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 22. ( ) Es el intercambio humano de ideas, opiniones y sentimientos por medio del cual dos o ms personas buscan la verdad. a) Participacin b) Dialogo c) Tolerancia d) Opiniones. Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad. 23. ( ) Actitud de quien sebe ponerse en los zapatos del otro logrando as comprender los sentimientos, emociones y decisiones que los dems toman. a) Solidaridad

b) Justicia c) Empata d) Igualdad Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 24. ( ) Es toda sustancia que, introducida al organismo altera el funcionamiento del sistema nervioso central: a) Medicamento b) Droga c) Hidratante d) Analgsico Competencia: conocimiento y cuidado de si mismo. 25. ( ) Son pastillas que las mujeres ingieren y que contienen pequeas dosis de estrgenos y progestina, que inhiben la ovulacin. a) Anticonceptivos orales b) Parches c) Implantes d) Anticonceptivos inyectables. Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo 26. ( ) Son un conjunto de rasgos propios de una persona que la caracteriza frente a las dems. a) Identidad nacional b) Identidad personal c) Identidad familiar d) Identidad tnica Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 27. ( ) A un proyecto trazado por una persona basado en algo que no se puede alcanzar o realizar se le llama. a) Ilusin b) Utopa c) Plusvala d) Convivencia Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 28. ( ) Etapa de la vida del ser humano en que se manifiesta una crisis de identidad. a) Pubertad b) Senectud c) Madurez d) Adolescencia Competencia: Sentido y pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 29. ( ) En este ncleo se sientan las bases del desarrollo humano: comunicacin, afectividad, respeto y responsabilidad. a) Familia b) Amigos c) Religin d) Asociaciones Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 30. ( ) Son un conjunto de legados y de acciones, que se transmiten de una generacin a otra y que encierra comportamientos, costumbres, celebraciones y experiencias que influyen en la identidad de los individuos. a) Familia b) Amigos c) Tradiciones d) Religin Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 31.- ( ) Se le considera como la capacidad que tienen algunas personas de sobreponerse de las dificultades o acontecimientos trgicos y aprovechar esa energa para crecer. a) Resilencia b) Impulso c) Resistencia d) Rechazo Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo 32.- ( ) Es considerada como prdida de la identidad y se manifiesta mediante trastornos alimentarios por temor a engordar. a) Crisis de identidad b) Bulimia c) Anorexia d) Imitacin Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo 33. ( ) Es la imagen que se crea de un modelo a seguir y se repite sin variacin, con total falta de originalidad.

a) Modelo b) Costumbre c) Estereotipo d) La moda. Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad 34. ( ) Son las identidades ms comunes: la etaria, relacional, cultural, poltica, religiosa, vocacional, intelectual y de intereses., cundo una persona utiliza estos elementos se considera que tiene mltiples identidades. a) Personales b) Religiosas c) Sociales d) Individuales Competencia: Participacin social y poltica. 35. ( ) Cuando una persona, entidad o pas es quien dirige sus destinos sin depender de lo que digan otras u otros gobiernos se dice que tiene. a) Gobierno propio b) Soberana c) Autonoma d) Relaciones internacionales. Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad 36. ( ) El Escudo Nacional adems de formar parte de la Bandera puede ser utilizado en los siguientes casos. -Monedas y medallas oficiales y sellos. -Papelera oficial de los poderes federales, estatales y municipales. -y... a) En los edificios de negocios b) En las empresas extranjeras asentadas en Mxico c) En los puentes peatonales d) En los vehculos que utiliza el presidente de la repblica. Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad 37. ( ) Nuestra identidad nacional comprende al Himno Nacional Mexicano como uno de los smbolos importantes de la vida nacional, cuyo autor fue. a) Antonio Lpez de Santa Ana b) Benito Jurez c) Jaime Nun d) Francisco Gonzlez Bocanegra. Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad. 38. ( ) Por la existencia de variadas culturas asentadas desde antes de la colonia Mxico es un pas... a) Multitnico b) Multicultural c) Multifactico d) Multisocial Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad. 39. ( )Cuando una persona tiende a exaltar lo propio hasta considerar que todos deben creer , pensar y actuar como al grupo al que pertenece so pena de ser excluidos o exterminados. A qu se refiere esta afirmacin? a) Racismo b) Fascismo c) Esclavismo d) Nacionalismo. Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 40. ( ) As se le llama a la tendencia que tienen los mercados y empresas de extenderse alcanzando una dimensin mundial que sobrepasa las fronteras nacionales. a) Expansin b) Mercadotecnia c) Mercado internacional d) Globalizacin Competencia: Participacin social y poltica. 41. ( ) Es un tipo de gobierno en el que el poder est en manos de una sola persona y el decide en nombre de todos y el pueblo solo le compete obedecer. A cul se refiere esta afirmacin? a) Republicano b) Monarqua c) Democrtico d) Parlamentario. Competencia: Participacin social y poltica

42. ( )Es una de las modalidades de gobierno que recae en un rey, caudillo o tirano y este somete a todos a su voluntad, y nadie mas que l participa en las decisiones y los poderes recaen en el como monarca del cual emana la ley, su imparticin y su ejecucin. a) Republicano b) Democrtico c) Monarqua d) Autocracia. Competencia: Participacin social y poltica 43. ( ) Artculo de nuestra carta magna que contempla la divisin de poderes en Legislativo, Ejecutivo y Judicial. a) Articulo 30 b) Articulo 27 c) Articulo 49 d) Articulo 39. Competencia: participacin social y poltica. 44. ( ) Segn las races grecolatinas su significado emana del poder pueblo, y es el quien decide que tipo de gobierno quiere. a) Monarqua b) Federal c) Autocracia d) Democracia. Competencia: Participacin social y poltica 45. ( ) Personaje s de la historia de Mxico que manifestaban el reconocimiento de la soberana nacional. a) Benito Jurez y Sebastin Lerdo de Tejada b) Miguel Hidalgo y C. y Jos Ma. Morelos y P. c) Porfirio Daz y Antonio Lpez de Santa A. d) Los Hermanos Serdn y Flores Mangn. Competencia: Participacin social y poltica 46. ( ) En 1824 se realizaron las primeras elecciones para presidente de la Repblica, Quin fue el primer Presidente electo? a) Benito Jurez b) Antonio Lpez de Santa Anna c) Guadalupe Victoria d) Victoriano Huerta. Competencia: Participacin social y poltica 47. ( ) Actualmente nuestro pas es una_______________ as lo establece el artculo 40 de la Constitucin que nos rige, es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una repblica representativa, democrtica y federal... Qu palabra completa la idea? a) Nacin libre b) Federacin c) Monarqua parlamentaria d) Autocracia Competencia: Participacin social y poltica 48. ( ) El lema que proclamaba el Plan de san Luis fue a) Sufragio efectivo, no reeleccin b) Tierras para todos los campesinos c) Igualdad d) Rendicin de cuentas. Competencia: Participacin social y poltica 49. ( ) La incorporacin de los derechos de la mujer como persona con capacidad de ocupar puestos de eleccin popular se incorpor durante el gobierno del presidente a) Benito Jurez b) Venustiano Carranza c) Adolfo Ruiz Cortines d) Adolfo Lpez Mateos. Competencia: Participacin social y poltica 50. ( ) Los componentes del estado mexicano son tres: poblacin, ______________ y gobierno. Qu palabra completa la afirmacin anterior? a) Pueblo b) Mares, ros y lagunas c) Territorio d) Las instituciones.