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雷碧真、莫炳麟、陈泽俊

搜集并整理马来西亚儿童文学(华文及其他语言)发展概况

• 儿童文学比马来西亚华文文学(1919年)迟起步。
• 《儿童世界》出版后,仅少数作家参与儿童文学创作。

1924年

1936年

•马华文学转向活跃发展,儿童文学略显生机。
•所发表的作品水平不高,影响不大。
•马华文学发展处于萌芽状态。

•几乎所有儿童文学版消失
•抗日时期,抗战文学运动兴起,完全忽略儿童文学发展。

1937年

1942年1月11

1945年9月

•马来西亚被日军占领,吉隆坡沦陷。
•马华文学发展一片空白。

•马来西亚重生,马华文学复苏。
•华侨小学纷纷设立,但多数图书由中国输入。
•英国殖民时代,马华文学并未受到支持,发展缓慢。
•中华人民和国成立后,英国政府因恐惧共产主义,禁止中国读物输入马
来西亚和新加坡。

BCN 3104 2 PISMP PC 1953年6月 1957年8月31 日 60年代初 1965年8月9 日 1969年9月30 日 ISL M2 雷碧真、莫炳麟、陈泽俊 •香港《世界少年报》编印《世界少年》半月刊,发表不少马来西亚 少年作者的作品。 •独立前,香港几乎成为马来西亚儿童读物的主要供应地。 •马来亚联邦宣告独立。 •华文教育在“火炬运动”下推展开来,但马华儿童仍被忽略。 •香港和台湾的儿童书刊大量书刊大量涌进马来亚联邦,把华文出版 社淹没,间接影响马华文学的成长。 •当时从事儿童文学创作而出版了单行书的马华作者挚友马汉、谢倬 荣、年红、丁娜等几位而已;从事翻译的也只有几位而已。 •马华文学的发展仍处于低潮。 •马来西亚和新加坡分裂成为两个独立国。 •马华文学因出版问题陷入“冬眠状态”,仅有零星的著作出现而已。 •南马文艺研究成立,主席年红带动成员积极参与推展儿童文学创作 于活动,成为马华儿童文学发展的重要据点。 •随后加入的儿童文学作者,使到阵容更健壮大。 •该会主办了文艺营、儿童诗歌创作比赛,出版了《南文会少儿丛书》 数十种。 .

BCN 3104 2 PISMP PC ISL M2 雷碧真、莫炳麟、陈泽俊 70 ~ 80年代 儿童读物开始蓬勃发展,许多刊物陆续出版,使 不景气的马华儿童文学展现出新的活力。 马汉主编、 彩虹出版有限 公司出版的 《世界华文少 儿文学系列》 (共30种),收集 许多马华儿童 文学作者的优 秀作品,成为 马华儿童文学 发展的一个重 要篇章。 年红主编的 《泰来少儿丛 书》荣获“儿 童文学奖”。 许多作品成为 麻花儿童文学 的宝贵资料。 梁志庆在校 许友彬主编 园文艺工作, 在麻坡中华基 小学生集共14 种时个丰收。 在儿童诗创作 方面,成绩斐 然。 的《马来西亚 华文小学阅读 计划》丛书由 红蜻蜓出版社 出版的儿童文 学创作,对华 校生有相当的 影响。 马来西亚留台校友会联合总会,14 年办了 7 届《马华 儿童小说创作比赛》,提高马华儿童小说创作水平。 该会编印的得奖佳作选集《七彩世界》,为马华儿童 文学发展史留下多彩的一页。 .

BCN 3104 2 PISMP PC ISL M2 雷碧真、莫炳麟、陈泽俊 国外 • 许多佳作和选集都给予马华儿童文学作品应有的介绍、 评论和寄望,给作家和工作者一股强劲的推动力。 • 销售量最大的华文报《星州日报》所主办的“花踪”文 学奖增设了“儿童文学奖”,振奋了儿童文学作者的心。 • 南马文艺研究会联合彩虹出版有限公司所举办的高奖金 的“全国华校儿童创作赛”,能提升马华儿童文学作品 的素质。 • 彩虹出版有限公司策划编印的《大马新世代儿童小说系 列》,把儿童文学作者的作品介绍给读者。 • 国家语文局接纳了马华儿童文学作品,出版了马来版本, 还特地举行首发式,让麻花儿童文学界深感欣慰。 总结 马华儿童文学的前景,尚 需更多、更好的作家加入 创作和推动党的队伍。 同时也需要更积极给予支 持的报刊和出版社,提供 发表和出版的机会。 设立“儿童文学奖”,全 面奖励各种文体的作家。 .

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