SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTRIA DA CINCIA

13. SEMINRIO NACIONAL DE HISTRIA DA CINCIA E DA TECNOLOGIA

03 A 06 DE SETEMBRO DE 2012

FFLCH/USP

CADERNO DE RESUMOS

So Paulo Escola de Artes, Cincias e Humanidades EACH/USP 2012

DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAO-NA-PUBLICAO (Universiade de So Paulo. Escola de Artes, Cincias e Humanidades. Biblioteca)

Seminrio Nacional de Histria da Cincia e da Tecnologia (13. : 2012 : So Paulo, SP) 13 Seminrio Nacional de Histria da Cincia e da Tecnologia : caderno de resumos / [realizao da] Sociedade Brasileira de Histria da cincia ; [organizao de] Regina Cndida Ellero Gualtieri, ... [et al.]. So Paulo: EACH/USP, 2012. 300 p. Evento realizado na FFLCH/USP, de 03 a 06 de setembro de 2012. ISBN 1. Cincia e tecnologia Histria. I.Gualtieri, Regina Cndida Ellero, org. II. Alvim, Mrcia, org. III. Marinho, Maria Gabriela S. M. da Cunha, org. IV. Silva, Mrcia Regina Barros da, org. V. Haddad, Thoms Augusto Santoro, org. VI. Sociedade Brasileira de Histria da cincia, real. II. Ttulo. CDD 22. Ed. - 509

Autorizo a reproduo parcial ou total desta obra, para fins acadmicos, desde que citada a fonte.

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DIRETORIA DA SBHC Presidente: Olival Freire (UFBA) Vice-presidente: Ivan da Costa Marques (NCE/HCTE-UFRJ) 2 Vice-presidente: Betania Figueiredo (UFMG) Secretria-geral: Heloisa Maria Bertol Domingues (MAST) 1 Secretrio: Mrcia Regina Barros da Silva (USP) Tesoureiro: Simone Petraglia Kropf (COC/FIOCRUZ) 2 Tesoureiro: Nelson Rodrigues Sanjad (MPEG) COMISSO EXECUTIVA DO 13 SNHCT Coordenao Local - Mrcia Regina Barros da Silva (SBHC - USP) Thoms Augusto Santoro Haddad (USP) Betnia Gonalves Figueiredo (SBHC - UFMG) Helosa Maria Bertol Domingues (SBHC - MAST) Ivan da Costa Marques (SBHC - UFRJ) Nelson Sanjad (SBHC - MPEG) Olival Freire Junior (SBHC - UFBA) Sara Albieri (USP) Simone Petraglia Kropf (SBHC - COC/FIOCRUZ) Secretria: Elisabete Penha Martinez Viana COMISSO ORGANIZADORA LOCAL DO 13 SNHCT Ana Maria Leite Gordon (IPEN) Carlos Henrique Barbosa Gonalves (USP) Ermelinda Pataca (USP) Francisco Assis de Queiroz (USP) Gildo Magalhes dos Santos (USP) Graciela de Souza Oliver (UFABC) Mrcia Alvim (UFABC) Mrcia Regina Barros da Silva (USP) Maria Gabriela S. M. da Cunha Marinho (UFABC) Regina Cndida Ellero Gualtieri (UNIFESP Campus Guarulhos) Rogrio Monteiro de Siqueira (USP) Thoms Augusto Santoro Haddad (USP) Thais Cyrino de Mello Forato (UNIFESP- Campus Diadema) COMISSO CIENTFICA DO 13 SNHCT Andr Luiz Mattedi Dias (UFBA) Antonio Montenegro (UFPE) Bernardo Jefferson de Oliveira (UFMG) Cibelle Celestino Silva (USP) Gustavo Andrs Caponi (UFSC) Jos Carlos Santana (UEFS) Julio Cesar Schweickardt (FIOCRUZ/Manaus) Jnia Ferreira Furtado (UFMG) Luiz Carlos Soares (UFF)

Luiz Pinguelli Rosa (UFRJ) Magali Romero S (COC/FIOCRUZ) Mrcia Helena Mendes Ferraz (PUC/SP) Marcos Cueto (Instituto de Estudios Peruanos e FIOCRUZ) Maria Amlia Mascarenhas Dantes (USP) Maria Margaret Lopes (MAST) Marta de Almeida (MAST) Nara Azevedo (COC/FIOCRUZ) Pablo Rubn Mariconda (USP) Srgio Roberto Nobre (UNESP) Shozo Motoyama (USP) Silvia Fernanda de Mendona Figueira (UNICAMP) Wagner Valente (UNIFESP- Campus Guarulhos) ORGANIZAO DO CADERNO DE RESUMOS Organizao: Mrcia Regina Barros da Silva (USP), Regina Cndida Ellero Gualtieri (UNIFESP- Campus Guarulhos), Maria Gabriela S. M. da Cunha Marinho (UFABC), Mrcia Alvim (UFABC); Thoms A. S. Haddad (USP) Projeto grfico (Capa): Ana Luisa Videira Diagramao: Caio Passador Garcia, Jssica de Godoi IMPRESSO Universidade Federal do ABC (UFABC) Assessoria de Comunicao e Imprensa Apoio Ncleo de Cincia, Tecnologia e Sociedade (CTS) Programa de Ps-Grduao em Ensino, Histria e Filosofia das Cincias e Matemtica (PPGEHFCM) TIRAGEM 800 exemplares

SUMRIO APRESENTAO................................................................................................... p.05 PROGRAMAO GERAL.....................................................................................p.06 CONFERNCIAS......................................................................................................p.07 MESAS-REDONDAS................................................................................................p.07 MINI-CURSOS..........................................................................................................p.08 SIMPSIOS TEMTICOS ST01. A investigao cientfica em Histria da Matemtica no Brasil Sala 09 - Departamento de Geografia..........................................................................p.10 ST02. A Pesquisa em Histria da Matemtica e suas fontes Sala 11 - Departamento de Geografia..........................................................................p.21 ST03. Arquivos e fontes para a Histria da Sade e das Doenas Sala 23 - Departamento de Histria.............................................................................p.30 ST04. As instituies geogrficas e o ordenamento territorial brasileiro ala 10 - Departamento de Geografia............................................................................p.47 ST05. Cincia e Tecnologia (C&T): Histria e Novas Abordagens ScioEconmicas e Polticas Sala Ilana Blaj - Departamento de Histria.................................................................p.51 ST06. Cincia&Tecnologia-Sociedade-Histria: Abordagens construtivistas Sala 01 Departamento de Geografia.........................................................................p.57 ST07. Cincia, Medicina e Tecnologia nas relaes cientficas transnacionais Sala Caio Prado Departamento de Histria..............................................................p.69 ST08. Cincia, tcnica e medicina nos imprios europeus e suas ex-colnias (sculos XVI-XIX) Sala 101 Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais.....................................p.87 ST09. Cincia, tcnica e tecnologia: a ideia de progresso Anfiteatro do Departamento de Geografia...................................................................p.98 ST10. Cincias, Natureza e Territrio Sala Joaquim Barradas de Carvalho Departamento de Histria.............................p.114 ST11. Conhecimentos, cultura e circulao de ideias na Amrica Colonial LusoHispnica Sala de Vdeo Departamento de Histria................................................................p.128 ST12. De 1859 a 1909: o primeiro meio sculo da Biologia Evolucionria Sala 100 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais...................................p.132 ST13. Dilogos da Histria da Geografia com Histria da Cincia no Brasil Sala 10 Departamento de Geografia.......................................................................p.137 ST14. Histria Cultural do Infinito Sala 07 Departamento de Geografia.......................................................................p.139

ST15. Histria da Astronomia: novas abordagens Sala 115 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais...................................p.144 ST16. Histria das Cincias e da Tecnologia: aspectos do desenvolvimento terico e tcnico no sculo XIX a partir das cincias da natureza Sala 102 C. Didtico de Filosofia e Cincias Sociais.............................................p.149 ST17. Histria e Epistemologia da Filosofia da Natureza Sala 108 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais...................................p.153 ST18. Histria e Filosofia da Cincia e Ensino Sala 107 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais...................................p.158 ST19. Histria e historiografia dos saberes psicolgicos no Brasil Sala 12 Departamento de Histria..........................................................................p.169 ST20. Historiografia da cincia Sala 109 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais...................................p.173 ST21. Imagens e visualidades na cincia e tecnologia Auditrio CAPH Departamento de Histria...........................................................p.179 ST22. O fsico, o mental e o moral na histria dos saberes mdicos e psicolgicos Sala 16 Departamento de Histria..........................................................................p.187 ST23. Objetos fronteirios em Histria da Antropologia Sala 117 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais...................................p.199 ST24. Religio e cincia: tenso, dilogo e experimentaes Sala 119 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais...................................p.205 ST25. Repensando a atividade estatstica brasileira Sala 08 Departamento de Geografia.......................................................................p.215 ST26. Saberes mdicos, prticas de cura e doenas no contexto escravista e psemancipacionista no Brasil Sala 10 Departamento de Histria..........................................................................p.219 ST27. Teoria e prtica da Histria Intelectual das Cincias Sala Edgard Carone Departamento de Histria......................................................p.223 SIMPSIOS LIVRES.............................................................................................p.230 PAINIS DE INICIAO CIENTFICA.............................................................p.272 NDICE POR AUTORES.......................................................................................p.291

APRESENTAO
Fundada em 1983, a Sociedade Brasileira de Histria da Cincia (SBHC) representa o esforo da comunidade de pesquisadores para efetivar a institucionalizao da rea de Histria das Cincias no pas. Sua atividade mais destacada tem sido a promoo, a cada dois anos, do Seminrio Nacional de Histria da Cincia e da Tecnologia, com 12 eventos realizados. Ao longo desses anos a SBHC tem participado tambm no apoio ao desenvolvimento de pesquisas na rea e na contribuio formao de pesquisadores pela promoo principalmente do dilogo entre seus participantes. Desde o incio, caracterizou-se pela ao interdisciplinar no que diz respeito origem de seus associados e natureza das atividades que promove, participando da diversidade de reas que dialogam constantemente com a histria das cincias, tais como filosofia, sociologia, antropologia, educao, alm, claro, de outras especialidades da histria e das prprias reas cientficas e tecnolgicas em atividade no pas. J em seu incio, em 1985, a SBHC criou a Revista da Sociedade Brasileira de Histria da Cincia, peridico semestral de grande circulao entre os pesquisadores, publicado at os dias de hoje. Os Seminrios Nacionais da SBHC vem ampliando o nmero de seus associados, aproximando pesquisadores e professores de diversas instituies e universidades, alunos de programas de ps-graduao e estudantes de vrias reas interessados na temtica da histria das cincias. Agora, entre os dias 03 e 06 de setembro de 2012, a SBHC promove o 13. Seminrio Nacional de Histria e Cincia da Tecnologia (13 SNHCT), na cidade de So Paulo, nas dependncias do Departamento de Histria da Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas da Universidade de So Paulo (FFLCH/USP), local de fundao da SBHC. Mais de 800 participantes tero a oportunidade de assistir a Conferncias, Mesas-Redondas e Minicursos, bem como apresentar trabalhos de pesquisa em Simpsios Temticos, Sesses de Comunicaes Livres e Painis de Iniciao Cientfica. Gostaramos de agradecer s diferentes agncias de fomento, FAPESP, CNPq, CAPES; FFLCH e Departamento de Histria, Pr-reitoria de Pesquisa e Pr-reitoria de Extenso e Cultura, assim como prpria reitoria da USP; ao IPEN e ELETRONUCLEAR os aportes financeiros e principalmente o apoio ao esprito do evento. Em especial agradecemos tambm Universidade Federal do ABC pela impresso destes cadernos. No podemos esquecer os especiais agradecimentos aos participantes da Comisso Cientfica, Palestrantes e Conferencistas, os Coordenadores de Simpsios e participantes em geral pelo interesse e esforo de organizao das atividades deste Seminrio. Por fim, e tambm fundamental, tem sido o apoio dos alunos e funcionrios do Departamento de Histria e do Centro de Apoio Pesquisa Histrica CAPH, sem os quais este evento no aconteceria.

Comisso Organizadora 13SNHCT

PROGRAMAO GERAL

Horrio / Dia Atividade pr-abertura

Segunda-feira 03 /09
09h00 15h00 III Frum de Programas de Ps-graduao em Histria das Cincias Local: CESIMA/PUC

Tera-feira 04 /09

Quarta-feira 05 /09

Quinta-feira 06 /09

08h00-10h00 10h00-10h30 10h30-12h30

Minicurso Intervalo Simpsios Temticos e Simpsios Livres Almoo Simpsios Temticos e Simpsios Livres Credenciamento Intervalo Mesa-redonda
Anfiteatro do Departamento de Histria FFLCH USP

Minicurso Intervalo Simpsios Temticos e Simpsios Livres Almoo Simpsios Temticos e Simpsios Livres Intervalo Mesa-redonda
Anfiteatro do Departamento de Histria FFLCH - USP

Minicurso Intervalo Simpsios Temticos e Simpsios Livres Almoo Simpsios Temticos e Simpsios Livres Intervalo Mesa-redonda
Anfiteatro do Departamento de Histria FFLCH USP

12h30-14h00 14h00-16h00

16h00-16h30 16h30-18h30

18h30

Sesso de Poster
Local: Saguo Departamento de Histria

Sesso de Poster
Local: Saguo Departamento de Histria

Sesso de Poster
Local: Saguo Departamento de Histria

19h00

Conferncia de Abertura
Local: Anfiteatro do Departamento de Histria FFLCH - USP

Show e Lanamento de Livros

Local: Saguo Departamento de Histria

Assembleia da SBHC
Local: Anfiteatro do Departamento de Histria FFLCH - USP

Conferncia de Encerramento
Local: Anfiteatro do Departamento de Histria FFLCH - USP

20h30

Coquetel

13. Simpsio Nacional de Histria das Cincias e da Tecnologia CONFERNCIA DE ABERTURA Dia 03 de setembro s 19h00 Steven Shapin - Harvard University Apresentador: Ivan da Costa Marques (UFRJ)

MESAS-REDONDAS Dia 04 de setembro das 16h30 s 18h30 SABERES, MATERIALIDADES, CONHECIMENTO Ulpiano Bezerra de Meneses (USP) Eduardo Ges Neves (USP) Coordenao: Maria Margaret Lopes (MAST)

Dia 05 de setembro das 16h30 s 18h30 A INVESTIGAO HISTRICA DAS CINCIAS Sara Albieri (USP) Antonio Arellano Hernndez (Universidad Autnoma del Estado de Mxico) Coordenao: Antonio Augusto Passos Videira (UERJ) Dia 06 de setembro das 16h30 s 18h30 AS CINCIAS NA HISTRIA DO BRASIL Francisco Carlos Teixeira da Silva (UFRJ) Carlos Ziller Camenietzki (UFRJ) Coordenao: Maria Amlia Mascarenhas Dantes (USP) CONFERNCIA DE ENCERRAMENTO Dia 06 de setembro s 19h00 Kostas Gavroglu - University of Athens Apresentadora: Silvia Fernanda de Mendona Figueira (UNICAMP) Local: Todas as conferncias e mesas redondas sero realizadas no Anfiteatro do Departamento de Histria FFLCH - USP

MINICURSOS Dias 04, 05 e 06 de setembro Das 08h00 s 10h00

01. As origens e o desenvolvimento da mecnica de Galileu Pablo Rubn Mariconda (FFLCH / USP) Ementa: 1. aula Mquinas e pndulos: a arqueologia experimental da mecnica de Galileu. 2. aula Invarincia e composio: as novas concepes mecnicas mobilizadas por Galileu na defesa do movimento da Terra no Dilogo sobre os dois mximos sistemas do mundo. 3. aula Mecnicas e cinemtica: sobre o estilo galileano de exposio cientfica no Argumentos e demonstraes matemticas em torno de duas novas cincias. Local - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais Sala: 119

02. A histria da cincia no ensino de cincias: desafios e propostas efetivas para a sala de aula Thas Cyrino de Mello Forato (UNIFESP), Maurcio Pietrocola (FE/USP), Valria Silva Dias (UNESP) Ementa: 1a. aula: Desafios para a implementao da histria e filosofia da cincia no ensino, mediante requisitos da historiografia atual e das necessidades do ambiente escolar. Controvrsias histricas no ensino. Uma proposta metodolgica para a criao de atividades didticas. 2a. aula: A transposio didtica da histria da cincia: alguns estudos de caso no contexto do Ensino Mdio de Fsica 3a. aula: Exemplos de propostas para aplicao em sala de aula. Exerccio para desenvolvimento de uma sequncia didtica aplicando materiais e metodologia apresentada ao longo do curso. Uma bibliografia complementar ser apresentada ao longo do curso. Local - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais Sala: 101

03. Tpicos de Historiografia das Cincias no Brasil Maria Amlia Mascarenhas Dantes (FFLCH/USP), Alex Gonalves Varela (CHC/MAST), Andr Felipe Cndido da Silva (Ps-Doc. FFLCH/ USP) Ementa: A proposta do curso debater os caminhos da historiografia das cincias no Brasil nos ltimos anos. De um lado, sero focalizadas algumas tendncias desta produo, como o nmero crescente de estudos sobre perodos histricos mais recuados e a proliferao de estudos sobre as vrias regies do territrio brasileiro. O curso, tambm, procurar caracterizar a diversidade de temas e enfoques presentes nesta produo, detendo-se em alguns deles para uma anlise mais aprofundada. Local - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais Sala: 107

04. Leviathan e a bomba de vcuo Hobbes, Boyle e a vida experimental Henrique Luiz Cukierman (HCTE e COPPE / UFRJ), Ivan da Costa Marques (HCTE / UFRJ) Ementa: Publicado em 1985, traduzido para o espanhol em 2005, este livro clssico da histria da cincia no est traduzido para o portugus. Steven Shapin e Simon Schaffer sugerem que as solues para o problema do conhecimento emergem imbricadas a solues prticas para o problema da ordem social, e diferentes solues prticas para o problema da ordem social circunscrevem solues prticas contrastantes para o problema do conhecimento. Sobre justamente isso foram as controvrsias entre Hobbes e Boyle. (Shapin e Schaffer, 1985:15).O 13 SBHC, com a conferncia de abertura proferida por Steven Shapin, enseja apresentar e comentar mais detalhadamente este livro e sua influncia crucial no campo da histria das cincias. Local - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais Sala: 109

05. Evolucionismo: pensamento cientfico e pensamento social Ermelinda Moutinho Pataca (FE / USP), Regina Cndida Ellero Gualtieri (EFLCH / UNIFESP) Ementa: A proposta deste minicurso tratar alguns conceitos e ideias evolucionistas importantes para o pensamento cientfico e social dos sculos XIX e XX, discutindo a interferncia de aspectos socioculturais na elaborao cientfica como tambm a influncia das cincias no pensamento social. Abordaremos algumas interpretaes sobre a histria da Terra e o conceito de tempo, essencial para o debate sobre o evolucionismo. Local - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais Sala: 18

06. Histria das prticas mdicas e de sade em So Paulo: historiografia, acervos e patrimnio. Andr Mota (Museu Histrico Prof. Carlos da Silva Lacaz FMUSP), Maria Gabriela S.M.C. Marinho (UFABC), Maria Cristina da Costa Marques (Museu de Sade Pblica Emlio Ribas/Santa Casa-SP) Ementa: Minicurso voltado rea das prticas mdicas e de sade, com nfase nos acervos documentais, sua preservao e apropriao pela pesquisa em dimenso histrica. Busca-se indicar caminhos temticos e desafios metodolgicos a partir de novos inventrios e fundos constitudos pelas instituies de pesquisa e ensino no Estado de So Paulo. Ao fim e ao cabo, pretende-se apresentar um quadro atualizado da produo historiogrfica, do campo da pesquisa e da formao de pesquisadores atravs de cursos de graduao, especializao e ps-graduao. 1. Aula: Histria e historiografia das prticas mdicas e de sade em So Paulo: possibilidades e limites. 2. Aula: Museu de Sade Pblica Emlio Ribas: novos acervos, novas pesquisas. 3. Aula: Museu Prof. Carlos da Silva Lacaz-FMUSP: ensino e pesquisa no campo da histria corporativa mdica paulista. Local - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais Sala: 10

SIMPSIOS TEMTICOS ST01. A investigao cientfica em Histria da Matemtica no Brasil sob responsabilidade da Sociedade Brasileira de Histria da Matemtica - SBHMat Coordenadores: Iran Abreu Mendes (UFRN), Srgio Roberto Nobre (UNESP) Local: Sala 01 Departamento de Geografia 04/09 10h30 12h30
Estudo inicial da tese de doutoramento de Theodoro Augusto Ramos Sabrina Helena Bonfim (UFMS/UNESP) Dando continuidade ao trabalho j apresentado no 12 Seminrio Nacional de Histria da Cincia e da Tecnologia, a Histria da Matemtica no Brasil, integrante da Histria da Cincia no Brasil e no mundo um tema bastante estimulante. Por assim ser, este trabalho insere-se nos mbitos da pesquisa em Histria da Matemtica focalizada no Brasil e, em particular, em personagens e obras brasileiras que tiveram notvel importncia para o desenvolvimento da Matemtica no pas. Constitui-se de um recorte da pesquisa de doutorado que vem sendo realizado na Universidade Estadual Paulista UNESP, campus de Rio Claro, na linha de pesquisa da Histria da Matemtica. Particularmente, o trabalho foca-se em uma anlise inicial da tese de doutoramento do engenheiro-matemtico Theodoro Augusto Ramos (1895 1935), intitulada Sobre as Funces de Variaveis Reaes defendida no ano de 1918 na Escola Politcnica do Rio de Janeiro. Este ensaio tem como objetivo apresentar os primeiros resultados desta apreciao que vem sendo realizada na tese de doutoramento. Alm disso, apresentada uma pequena biografia deste personagem para que o leitor compreenda a importncia do estudo em questo. A abordagem dada ao tema de um estudo inicial, uma vez que um exame minucioso da tese vem sendo realizado como forma de explorar e melhor entender o significado desta obra, citada por historiadores da matemtica como sendo o trabalho precursor na de introduo da Moderna Anlise Real no Brasil. Embora Theodoro augusto Ramos tenha escrito outros trabalhos, a opo pela anlise de sua tese de doutoramento se d por esta ter sido o primeiro dos seus trabalhos. Entende-se, neste caso que a ordem cronolgica das obras possui importncia quando desejamos entender o percurso matemtico realizado por Theodoro em seus trabalhos que versam pela Matemtica e Fsica. Este estudo busca apresentar resultados que possam contribuir para a pesquisa em Histria da Matemtica no pas. Acervo do professor e matemtico Lacaz Netto: uma breve apresentao Angelica Raiz Calabria (UNESP) Este trabalho faz parte da pesquisa de doutorado da autora, no qual procura enfatizar o estudo biogrfico do professor e matemtico Francisco Antonio Lacaz Netto. Tal professor, natural da cidade de Guaratinguet, interior de So Paulo, graduou-se em muitos cursos como Engenharia Geogrfica (1932); Matemtica (1936) e Farmcia (1939). Exerceu a funo de docente em vrias instituies, das quais podemos destacar o Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA), j que a maior parte de sua vida acadmica e profissional permaneceu nesta instituio, ingressando em 1950, como professor associado. Foi reitor e chefe do Departamento de Matemtica do ITA, escreveu vrios livros e artigos de Matemtica, constituindo uma considervel bibliografia. Participou da fundao da Sociedade de Matemtica de So Paulo, sendo seu secretrio auxiliar; e foi homenageado, no ITA, com a criao Lurea Professor Lacaz Netto e o auditrio, prximo a biblioteca, recebeu o seu nome. Aposentou-se em 1981, como professor titular, nessa mesma instituio. Dessa forma, para que tal pesquisa se desenvolvesse, tivemos o apoio de pessoas que trabalham na reitoria do ITA, possibilitando o acesso aos documentos do professor e, tambm, foi-nos concedido, pela famlia, o seu acervo pessoal, para que realizssemos o registro e a anlise dos documentos encontrados. Neste acervo, que parte j foi analisada, deparamos com vrios documentos pessoais; manuscritos e apontamentos de suas produes bibliogrficas e notas de aula; alguns de seus trabalhos e obras, que foram publicados, como Matemtica Curso Ginasial, volumes 2, 3 e 4 (junto com Willie A. Maurer), Exerccios de Vetores, Anlise Combinatria, Nmeros Reais, entre outros e, tambm, uma curiosa publicao de sua tentativa de demonstrar o famoso ltimo Teorema de Fermat. Nos deparamos, tambm, com correspondncias e cartes postais de alunos, professores e familiares; seu antigo sapato preto italiano; documentos de sua gesto como reitor; informaes sobre sua presidncia no Aero Clube de So Jos dos Campos/SP; alm de dados referentes ao ITA. Portanto, o presente trabalho tem como objetivo contribuir com a Histria da Matemtica do Brasil, divulgando a importncia do professor Francisco Antonio Lacaz Netto para o desenvolvimento da Matemtica brasileira, por meio da apresentao de seu acervo, que nos fornecem

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informaes relevantes sobre sua histria e mostrando, tambm, que cooperou tanto com a Educao Matemtica, atravs de seus livros e sua dedicao como professor, quanto para o movimento cientfico com suas publicaes. Uma narrativa da trajetria acadmica de Chaim Samuel Hnig (1926 - ) Mariana Feiteiro Cavalari (UNIFEI) O estudo de trajetrias pessoais e acadmicas de cientistas que tiveram relevante atuao no desenvolvimento da Matemtica no Brasil tm ganhado relevncia entre os pesquisadores de Histria da Matemtica em territrio nacional. Neste contexto, realizamos uma investigao com o intuito de narrar a trajetria acadmica do professor Chaim S. Hnig abordando sua produo acadmica, suas influncias e suas atividades administrativas. Para tanto, analisamos documentos relativos a vida acadmica deste docente e realizamos entrevistas com o prprio professor Chaim e com matemticos que conviveram com ele. Analisamos, ainda, algumas produes cientficas deste docente. O professor Chaim atuou na Universidade de So Paulo (USP) por mais de 60 anos. Nesta instituio teve grande influncia na formao de matemticos e assumiu relevantes atividades administrativas. No decorrer de sua carreira acadmica dedicou-se a investigaes que abordavam temticas relativas a Anlise (Anlise Funcional e Equaes Diferenciais Ordinrias), Topologia Geral e Teoria dos Grupos. Nestas reas de pesquisa sofreu influncias dos matemticos A. Groethendieck (1928 -), Leopolodo Nachbin (1922 - 1993), L. Schwartz (1915 - 2002) e Candido da Lima Silva Dias (1913 - 1998). Localizamos no decorrer desta investigao variadas publicaes do professor Chaim das quais destacamos os livros destinados a formao de matemticos que foram amplamente utilizados em instituies de ensino superior no Brasil. Alm disto, ressaltamos que o professor Chaim foi responsvel pela criao e coordenao do I Colquio Brasileiro de Matemtica, o primeiro evento cientfico realizado no Brasil que congregou exclusivamente matemticos. Foi eleito o primeiro presidente da Sociedade Brasileira de Matemtica, foi um dos organizadores das primeiras edies dos Seminrios Brasileiros de Anlise e de mais seis eventos fundamentais para a institucionalizao desta rea de pesquisa no Brasil. A presente pesquisa abre possibilidades para a realizao de investigaes que podero abordar a descendncia cientfica deste docente e as suas contribuies para a criao e consolidao de uma comunidade matemtica brasileira. Carlos Benjamin de Lyra e a Topologia Algbrica no Brasil Thiago Taglialatela Cobra (UNICEP) Carlos Benjamin de Lyra nasceu em 23 de novembro de 1927 na cidade de Recife-PE. Em New Rochelle (New York) frequentou a Iona High School entre os anos de 1939 e 1945, onde se formou summa cum laude. Sua escolha pela Matemtica como campo de estudo deve-se ao celebrado pesquisador Richard Courant. Com o fim da escola secundria, Lyra voltou ao Brasil para servir no Exrcito Brasileiro. Em 1946 comeou a frequentar as aulas na antiga Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras (FFCL). Em 1947 ingressou no curso de Graduao em Matemtica da FFCL, onde teve, dentre outros, aula com o professor Candido Lima da Silva Dias, que lecionou a disciplina Topologia Algbrica. Lyra teve despertado um grande interesse pela Topologia Algbrica, que o fez escolher como subrea de pesquisa. Em 1950 Lyra foi graduado, sendo visto como um aluno brilhante. Em 1951, inicialmente por conta prpria e depois financiado pelo CNPq, Lyra foi para a Frana onde participou dos Seminrios de Cartan sobre espaos fibrados. Tambm seguiu as palestras de Hurewicz sobre homotopia no Collge de France, em 1953. Seu contato com Hurewicz o levou a estudar a teoria de Borsuk para espaos ANR (que posteriormente vieram a ser objetivo de sua Tese de Doutorado intitulada "Sobre os espaos de mesmo tipo de homotopia que o dos poliedros"), retornando ao Brasil em 1953. Entre 1954 e 1958 Lyra exerceu a funo de Professor Auxiliar para a Cadeira de Anlise Matemtica, como contratado da FFCL. Sob influncia do professor visitante da USP Alexander Grothendieck, Lyra foi introduzido na teoria da cohomologia com valores em feixes. Em 1956 Lyra tambm se interessou por operaes cohomolgicas e sistemas Postnikov aps participar do International Syomposium on Algebraic Topology, realizado na cidade do Mxico. Entre 1957 e 1958 Lyra realizou a pesquisa da qual resultou sua Tese de Doutorado, defendida no final de 1958, tendo como banca examinadora os professores Candido Lima da Silva Dias, Leopoldo Nachbin, Chaim Samuel Honig, Edson Farah e Omar Catunda. No ano letivo americano de 1960-61 Lyra foi para New Jersey, onde visitou, com bolsa da Rockfeller Foundation, o Institute for Advanced Studies de Princeton. L continuou sua pesquisa, participou dos seminrios de Steenrod, quando ampliou seu conhecimento sobre operaes cohomolgicas, e com orientao de Milnor desenvolveu estudos em Topologia Diferencial. Em 1966 Lyra foi Presidente da Sociedade de Matemtica de So Paulo. Posteriormente foi um dos fundadores da Sociedade Brasileira de Matemtica, sendo eleito para seu conselho em 1969. Em 1968, com uma Tese intitulada "H-Equivalncia de grupos topolgicos", obteve o ttulo de Livre-Docente na Cadeira de Complementos de Geometria e Geometria Superior pela FFCL. Em 1974, ano de seu falecimento, iniciou como Professor Adjunto do Instituto de Matemtica e Estatstica da USP.

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04/09 14h30 -16h00

O Cu, a F e a Tcnica num Lunrio Missioneiro Marcos Lbeck (UNIOESTE) Nas diversas Misses Jesuticas Guaranis adjudicadas Assistncia Espanhola da Companhia de Jesus que se consolidaram na respectiva Provncia do Paraguai entre 1609 e 1768, figuraram poca inmeros sacerdotes que foram considerados insignes missioneiros bem como notveis cientistas. Um desses o padre jesuta Buenaventura Surez (1679-1750), que adquiriu reconhecimento e notoriedade, inclusive internacional, pelos domnios que possua em relao as mais distintas cincias, particularmente aos arrolados s cincias exatas, da terra e da natureza. Oriundo de Santa F (Argentina), este clrigo viveu boa parte da vida na Misso de San Cosme y San Damian (Paraguai), lugar em que comeou e concluiu, e de onde enviou publicao nos anos quarenta do sculo XVIII, uma de suas obras mais importantes, a saber, um Lunrio composto a partir de observaes efetuadas acol e em outros redutos por onde passou como missionrio entre 1706 e 1739, o qual abarcava conhecimentos temporais, geogrficos e astronmicos teis tanto para o apostolado quanto ao pblico em geral. Este emblemtico livro prenunciava dados para um sculo acerca dos movimentos do sol, da terra e da lua, os quais poderiam ser esperados e vistos naquelas paragens assim como em outras, salvo alguns ajustes necessrios. O mesmo Lunrio permitia ainda ser estendido por mais cem anos, desde que fossem seguidas as regras propostas pelo seu autor. Logo, focalizando estas peculiaridades, o meu objetivo nesta ocasio expor algumas das suas principais caractersticas. Adiantadamente, posso dizer aqui que o respectivo Lunrio traz explcito o teor do seu contedo j na prpria pgina de rosto, a qual traduzida e transcrita do original espanhol diz o seguinte: Lunrio de um Sculo que comea em Janeiro do ano de 1740 e acaba em Dezembro do ano de 1841, em que se compreendem cento e um anos cumpridos. Contm os aspectos principais do Sol e da Lua, isto , as Conjunes, Oposies e Quartos da Lua com o Sol, segundo seus movimentos verdadeiros, e a notcia dos Eclipses de ambos Luminares, que sero visveis por todo o Sculo nestas Misses da Companhia de Jesus na Provncia do Paraguai. Regulada e alegada hora dos Aspectos e Eclipses ao Meridiano do Povo dos esclarecidos Mrtires So Cosme e So Damio, estendido seu uso a outros Meridianos por meio da Tbua das Diferenas Meridianas, que se pe ao princpio do Lunrio. Do-se ao fim dele regras fceis, para que qualquer, sem Matemtica nem Aritmtica, possa formar deste Lunrio de um Sculo os dos anos seguintes, desde o de 1842 at o de 1903. Pelo Padre Buenaventura Surez, da Companhia de Jesus. Em Lisboa, na Imprensa de Francisco da Silva, com todas as licenas necessrias. Ano de 1748. Desvendando os problemas de Apolnio de Perga. Douglas Gonalves Leite (UNESP) Neste projeto iremos conhecer um pouco da histria de Apolnio de Perga (262 a.C-190 a.C ), um gemetra que viveu na considerada Idade urea. Apolnio foi considerado brilhante na sua poca, chegando a ganhar o ttulo de O grande Gemetra aps ter desenvolvido um trabalho espetacular sobre as cnicas. Seus trabalhos tinham uma caracterstica marcante: desenvolvia teorias por meio de problemas e suas resolues. A maior parte de seus trabalhos foi perdida, mas felizmente puderam recuperar (em partes) uma das mais importantes, a que se tratava das cnicas. Era um conjunto de oito livros e desenvolvia conjecturas em relao s formas das figuras chamadas de parbola, hiprbole e elipse, no qual s foi recuperado sete das oito obras. Entretanto, este assunto no ser tratado aqui, veremos sim outro tema abordado por ele que at hoje rende observaes. Em suas pesquisas Apolnio tambm encontrou um assunto que at hoje rende estudos, o chamado problema de Apolnio. Os problemas se desenvolvem atravs de um tratado sobre tangncia do original (De tactionibus), de que temos informaes graas s descries de Papus. Estes por sua vez acabaram se tornando um desafio para muitos gemetras, pois seu assunto principal o de criar uma circunferncia que tangencie outros trs elementos. Estes elementos seriam: uma reta (R), um ponto (P) e uma circunferncia (C),combinados de todas as maneiras possveis, considerando suas condies de existncia. Este problema atraiu muitas atenes de diversos matemticos e por muito tempo houve matemticos que chegaram prximo de concluir os problemas. Vendo a evoluo da geometria com suas diversas formas de tentar resolver os problemas, chegamos a um total de dez problemas (PPP, PPR, PRR, RRR, CCC, CCR, CCP, CPR, PPC, RRC). No entanto, de apenas 10 problemas surgem mais de 20 casos particulares, sendo o ltimo problema (CCC) o que mais exige nossa ateno, pois alm de ser mais complicado, este por sua vez tem 8 ocasies particulares e estas com algumas sutilezas para seu desenvolvimento. Hoje a utilizao de softwares facilitam suas resolues. Mas como este problema atravessou milnios ele merece mais prestigio, pois nos dias de hoje ele ainda desperta interesse em vrios estudantes. Nosso objetivo, alm de dar uma breve introduo sobre quem foi Apolnio, desenvolver e demonstrar Os 10 Problemas de Apolnio. Por meio deste trabalho iremos analisar a parte geomtrica atravs da

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utilizao de rgua e compasso, visando obter os mesmos resultados encontrados em software. Para desenvolvimento de tal trabalho utilizamos assuntos voltados ao desenho geomtrico e tambm geometria projetiva, onde utilizamos vrias de suas ferramentas, pois sem estas seria pouco provvel a resoluo de muitos dos casos. Guilherme de La Penha em trs dimenses: trajetria acadmica, produo cientfica e gestor Miguel Chaquiam (UNAMA) Este trabalho um recorte da tese recm concluda. A tese est organizada em dimenses, onde descrevo a vida e a obra de Guilherme Maurcio Souza Marcos de La Penha, revelando a trajetria acadmica, a produo cientfica e interfaces do gestor. Retrato a carreira acadmica iniciada no Colgio SuoBrasileiro; sua transferncia para a PUC-RIO, onde bacharelou-se em Engenharia Mecnica e, nesta instituio, em 1965, concluiu o mestrado, sendo o primeiro diploma de mestre outorgado pelo Programa de Engenharia Mecnica, sob a orientao Prof. Gabriel A.G. Fasekas; o doutorado pela Universidade de Houston, em 1968, sob a orientao do Prof. S. Bart Childs. Destacamos trabalhos sobre matemtica aplicada e mecnica dos slidos e meios contnuos, desenvolvidos com Truesdell e M. Gurtin, seguido de artigos publicados em peridicos nacionais e internacionais, onde observa-se que os rigor textual varia de acordo com o pblico a qual era destinado, por outro lado, apresentava textos com alto rigor matemtico quando destinados as comunidades acadmicas e cientficas as quais fazia parte. La Penha citado por Ubiratan DAmbrsio em Writing the History of Mathematics: Its Historical Development, quando aborda a Histria da Matemtica na Amrica do Sul, como um estudioso da obra de Euler. Os artigos sobre Euler comprovam que era conhecedor do legado desse matemtico, principalmente pela forma abrangente e profunda com que a tratava, em especial, os artigos loge de Euler (Basilia 1707 So Petersburgo 1983); e.i + 1 = 0 ou Leonhard Euler; Euler: mestre da matemtica, expoente cientfico do iluminismo e Nas cartas a uma princesa da Alemanha, a Lgica Dedutiva como prlogo a filosofia de Euler, encaminhados em 1983, Embaixada Sua no Brasil, em funo da comemorao do bicentenrio da morte de Euler. Em relao a fase administrativa, a parti de 1969, quando retornou ao Brasil, ajudou a criar e coordenou os programas de engenharia mecnica e de engenharia matemtica da Coordenao de Programas de Ps-graduao em Engenharia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. De 1971 at 1976 foi nomeado diretor pro-tempore do Instituto de Matemtica da Universidade Federal do Rio de Janeiro e, somente em 1973, por decreto presidencial, nomeado diretor do desse Instituto por quatro anos. Foi consultor da Comisso de Ensino de Engenharia da presidncia do CNPq e responsvel pela Coordenao de Cincias Exatas e Naturais (1975/76). Alm disso, no mbito federal, foi Secretrio de Ensino Superior do Ministrio da Educao e Cultura (1979/1980), supervisor de vrios Institutos e vice-presidente do CNPq. Em 1983, foi nomeado Assistente Especial do CNPq para a Amaznia, atuando no Museu Paraense Emlio Goeldi. Foi Secretrio de Cultura do Par e Presidente da Fundao Cultural Tancredo Neves. Em 1996, em Braslia, quando ocupava o cargo de Diretor de Programas Espaciais da Agncia Espacial Brasileira, no dia 6 de fevereiro, veio a falecer. Galileu Galilei: divulgao cientfica na obra de Achille Bassi Aline Leme da Silva (SEE-SP) Achille Bassi (1907-1973), matemtico italiano, chegou ao Brasil em 1939 a convite do governo brasileiro para lecionar na Universidade do Brasil. Em 1947, Bassi aceitou trabalhar na Universidade de Minas Gerais, colaborando tambm com a Escola de Minas e Metalurgia em Ouro Preto. A partir de 1953, quando Bassi recebeu o convite para organizar o Departamento de Matemtica da Escola de Engenharia de So Carlos, que foi o embrio do Campus Universitrio da Universidade de So Paulo (USP) nessa cidade do interior do Estado, foram coroados seus esforos de quinze anos de trabalho no Brasil em busca de consolidao de um espao para desenvolvimento de ensino e de pesquisa em matemtica. Em So Carlos, Bassi organizou e dirigiu o departamento, lecionou, produziu material didtico, orientou alunos de graduao e de ps-graduao, angariou recursos para a criao e manuteno de uma Biblioteca, que hoje leva o seu nome, adquirindo inclusive obras raras para a mesma, e ainda teve participao poltica decisiva para a transformao do Departamento de Matemtica em Instituto, do qual foi o primeiro Diretor durante os anos de 1972 e 1973, dedicando assim 20 anos de sua carreira USP de So Carlos. Alm de toda essa atividade acadmica e administrativa, Achille Bassi escreveu material de divulgao cientfica, como Galileu Galilei, anlise do homem e de sua obra IV Centenrio do seu nascimento e Significao da Obra de Galileu Galilei. Esses dois livros so o objeto e suas anlises crticas so o objetivo do trabalho ora apresentado. O primeiro das duas obras citadas anteriormente faz uma resenha histrica da vida e da obra de Galileu Galilei e a segunda se dedica a defender a tese de que esse pensador tornou pela primeira vez eficaz o mtodo cientfico numa articulao da prtica como suporte para a teoria. Ainda no segundo livro citado, Achille Bassi retoma, num primeiro momento, a vida e a obra de Galileu Galilei e, depois, faz uma apresentao da influncia dessa obra e das repercusses que obteve.

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A histria da criao da Sociedade Brasileira de Matemtica atravs de atas Viviane de Oliveira Santos (UFAL) O objetivo deste trabalho descrever, atravs de atas, a Sociedade Brasileira de Matemtica (SBM), que foi fundada em 1969 durante a realizao do 7 Colquio Brasileiro de Matemtica, em Poos de Caldas, Minas Gerais. Neste texto, tem-se a finalidade de analisar as atas desta sociedade no perodo correspondente a 1969 at 1971. Neste perodo, a SBM inicia seu processo de organizao e desenvolvimento. O perodo que antecedeu julho de 1969, as lideranas da comunidade matemtica brasileira decidiram propor a criao de uma sociedade cientfica nacional para a rea de Matemtica a SBM. A criao da Sociedade foi discutida durante bastante tempo pelas lideranas matemticas da poca e muitas divergncias e problemas tiveram de ser superados antes que se chegasse ao momento de formalizao de sua criao. Na poca existiam vrias sociedades estaduais em pleno funcionamento, por exemplo, a Sociedade de Matemtica de So Paulo e a Sociedade Paranaense de Matemtica. Pretendeuse estabelecer um acordo de cavalheiros segundo o qual as sociedades estaduais deixariam de existir para dar lugar ao nascimento de uma nica sociedade que representaria a todos a SBM. Tal ocorreu no caso da Sociedade de Matemtica de So Paulo, e o de outras sociedades, mas no no caso da Sociedade Paranaense de Matemtica. Por ocasio do 7 Colquio Brasileiro de Matemtica, em 24 de julho de 1969, em Poos de Caldas, realizou-se a sesso de fundao da Sociedade Brasileira de Matemtica com a presena de 162 pessoas, as quais foram consideradas fundadores da Sociedade. A sesso foi presidida pelo professor Gilberto Francisco Loibel, coordenador do 7 Colquio Brasileiro de Matemtica, o qual submeteu aos presentes o projeto dos estatutos da Sociedade. Ainda no dia 24 de julho de 1969, foi eleita por aclamao a primeira Diretoria da Sociedade Brasileira de Matemtica com mandato at 31 de julho de 1971 e de quatro membros do Conselho Diretor com mandato at 31 de julho de 1972. Tal diretoria era constituda por: Chaim Samuel Honig (Presidente), Renzo Angelo Antonio Piccinini (Secretrio Geral), Alberto de Carvalho Peixoto Azevedo (Tesoureiro) e os Conselheiros Carlos Benjamin de Lyra, Elon Lages Lima, Jos Ubirajara Alves e Maurcio Matos Peixoto. Neste perodo realizaram-se vrias reunies (registradas em Atas) a fim de organizar atividades nas quais a SBM estariam inseridas, como participao na reunio da Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia realizada na cidade de Salvador em 1970; envio de convites a vrias entidades para que estes se tornassem scios institucionais da SBM, entre outras. Pesquisa em Histria da Matemtica: espaos contextuais, tnicos e epistemolgicos Ligia Arantes Sad (UFES) Com o objetivo de adicionar reflexes para o debate sobre a pesquisa em histria da matemtica no Brasil e, ao mesmo tempo, entendendo que a produo do conhecimento histrico do passado negociada em meio a espaos ou lugares no presente, procurarei discutir questes referentes ao campo de investigao acadmico, especificando um recorte para um grupo de investigadores capixabas. Nos desafios da crtica aos conflitos considerados no campo da pesquisa em histria da matemtica, embora no restrito a esse, concentrarei meu escopo delimitado em trs espaos conviventes para os pesquisadores: o contextual local de produo da pesquisa e de sua legitimao; o tnico que engloba escolhas culturais e das representaes tnicas; e o epistemolgico nas articulaes principais entre as foras formadoras das teorias histricas, metdicas e pessoais. Os pesquisadores (classificados em diversos nveis, inclusive iniciantes mestrado), que h mais de duas dcadas vm realizando seus trabalhos junto sublinha de Educao Matemtica do Programa de Ps-Graduao da Universidade Federal do Esprito Santo UFES, compuseram uma mostra variada de temticas no campo de investigao em histria da matemtica. Observo como destaque epistemolgico dessas temticas, um movimento quanto as tendncias interpretativas da histria e das consideraes aos documentos e fontes, mesmo que sob um certo limitante das relaes entre professores e estudantes, cujos pesquisadores mais dominantes criam influncias prprias de seus padres, constitudos em seus contatos e tempo profissional, ou em recorrncia a autores de moda. Com direcionamentos diversificao cultural de nosso estado, aos poucos vo surgindo trabalhos na interao da histria da matemtica com a educao, em uma nova significao, face a requisitos culturais e conscincia tica perante questes educacionais latentes ou de comunidades locais. Passagens por uma histria centrada nos relacionamentos factuais dos documentos sobressaem nas pesquisas iniciais, enquanto outras tomam os caminhos atuais da micro-histria, com interfaces social e cultural. Nesse sentido, vemos o quanto as escritas das pesquisas podem mobilizar a nossa historiografia brasileira, alm de promoverem discusses que possibilitam o refinamento da crtica e reflexes comparativas utilizadas nos espaos de gestao, dos instrumentos tericos e tecnolgicos disponveis para se conceber a continuidade da histria da matemtica.

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Intercmbio matemtico entre Brasil e Estados Unidos: implicaes para ampliao de bibliotecas matemticas brasileiras. Lucieli Maria Trivizoli (UEM) Este trabalho decorrente de uma pesquisa na qual se props identificar os matemticos brasileiros que fizeram parte da fase inicial do intercmbio acadmico entre Brasil e Estados Unidos por meio de bolsas de estudos concedidas por fundaes privadas (Fundao Rockefeller, Fundao Guggenheim e Comisso Fulbright) no perodo de 1945 a 1980, iniciando, assim, as reflexes acerca das influncias estadunidenses na Matemtica no Brasil, situando-se dentro de uma rea de investigao que trata da histria do desenvolvimento da Matemtica no Brasil. A pesquisa citada constituiu-se na tese de doutorado realizada no Programa de Ps-Graduao em Educao Matemtica na Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus Rio Claro. O intenso fluxo de brasileiros para estudos em instituies nos EUA contribuiu para a formao e manuteno de um invisible college de intelectuais que atuou decisivamente para a expanso da influncia cientfica estadunidense no pas. Essa possibilidade de intercmbio foi vista como proveitosa no s para a formao dos matemticos brasileiros, j que permitiu um dilogo produtivo entre trabalhos, enfoques, opes tericas, mas tambm podemos destacar a contribuio dessas instituies para a aquisio de equipamento, materiais e livros visando a constituio e ampliao de bibliotecas matemticas em algumas universidades brasileiras. Destacamos a atuao da Fundao Rockefeller, ao fornecer auxlio financeiro para a compra do leitor de microfilme para a Seo de Matemtica, da FFCL, da USP. Ao olhar o fato da aquisio de microfilmes e do equipamento para leitura de microfilmes podemos afirmar que foi uma contribuio para a ampliao do acesso a estudos e pesquisas matemticas que eram divulgados em importantes peridicos estrangeiros, propiciando o acesso dos matemticos e estudantes matemticos brasileiros aos trabalhos efetuados em outros centros. Alm disso, a mesma Fundao respondeu ao pedido feito pela Universidade do Cear, informando a concesso do auxlio financeiro para a aquisio de livros para a Biblioteca do Instituto de Matemtica. Os financiamentos para ampliao das bibliotecas contriburam para estudos e pesquisas dos matemticos brasileiros e fizeram com que a participao de instituies estadunidenses pudesse ser vista como significativa para a construo de uma infraestrutura acadmica para a Matemtica brasileira. Assim, ficam apontados alguns traos que se referem importncia das instituies citadas na promoo das atividades cientficas matemticas no Brasil, por meio do financiamento dos estudantes-bolsistas para seus estudos em universidades nos EUA e aquisio de materiais para bibliotecas e centros de Matemtica em formao no Brasil. Apontamentos sobre a histria da matemtica no Brasil: uma caracterizao a partir de dois campos Cristiane Borges Angelo (UFPB) Nesse texto, iremos apresentar os primeiros resultados da catalogao da produo cientifica na rea de Histria da Matemtica nos programas de ps-graduao stritu sensu do pas, das reas de Educao, Educao Matemtica, Ensino de Cincias Naturais e Matemtica e reas afins, que est sendo realizada no mbito do Projeto de pesquisa Cartografias da produo em Histria da Matemtica no Brasil: um estudo centrado nas dissertaes e teses defendidas entre 1990-2010, vinculado ao CNPQ. O projeto de Pesquisa supracitado tem como finalidade catalogar a produo cientifica na rea de Histria da Matemtica nos programas de ps-graduao stritu sensu do pas, das reas de Educao, Educao Matemtica, Ensino de Cincias Naturais e Matemtica e reas afins, com vistas a traar uma cartografia dos estudos em Histria da Matemtica oriundos das pesquisas realizadas pelos estudantes de psgraduao dos diversos programas existentes no Brasil entre 1990 e 2010. Para a realizao da anlise quantitativa preliminar focamos nosso estudo em trs universidades que ofertam programas de psgraduao em Educao, quais sejam: Universidade Estadual Paulista UNESP, Universidade Estadual de Campinas UNICAMP e Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo PUC/SP. De um total de 101 trabalhos catalogados, entre dissertaes e teses, nas trs universidades, verificamos que 60 (59,4%) focaram-se na rea de Histria da Educao Matemtica e 31 (30,6%) na rea da Histria da Matemtica.. Entendemos que se tornam cada vez mais necessrias anlises tanto de aspectos quantitativos, quanto qualitativos da pesquisa produzida no mbito da Histria da Educao Matemtica e da Histria da Matemtica. Isto significa voltarmos nossa ateno para como se tem processado a prpria concepo de cincia nessa rea, o que implica em questionar sobre os pressupostos e os fundamentos tericofilosficos e epistemolgicos que tm orientado a produo do conhecimento reconhecido como cientfico na rea de Histria da Educao Matemtica e da Histria da Matemtica no Brasil.

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05/09 14h00 16h00

O processo metodolgico da investigao de uma pesquisa em Histria da Matemtica em uma instituio escolar. Elmha Coelho Martins Moura (UNESP) O texto trata a descrio do processo metodolgico de uma dissertao de Mestrado em Histria da Educao Matemtica, realizada no Programa de Ps Graduao em Educao Matemtica (PPGEM) da UNESP de Rio Claro. A pesquisa refere-se ao ensino de matemtica na Escola Industrial de Cuiab (EIC), que vigorou sob essa configurao no perodo de 1942 a 1968 e atualmente denominada de Instituto Federal Tecnolgico de Educao de Mato Grosso (IFMT). A descrio do processo metodolgico da construo do possvel ensino de matemtica na EIC representa alguns desafios encontrados na pesquisa em histria: acesso s fontes primrias, localizao de depoentes e uso de imagens, tudo isso seguido posteriormente de indagaes no tratamento dessas fontes e anlises das informaes nelas encontradas. As fontes utilizadas nessa pesquisa foram impressas, orais e imagticas. As impressas selecionadas so as categorizadas como documentos oficiais da EIC, os livros didticos de matemtica e os manuais dos cursos de ofcio; as orais so os depoimentos obtidos por entrevistas realizadas com ex- alunos e um professor aposentado; e as imagticas so fotos selecionadas da estrutura fsica da Escola, professores e atividades de alunos. Os documentos oficiais da EIC, encontrados no arquivo da instituio escolar, foram o alicerce central para a construo da dissertao, o que a evidencia como sendo uma pesquisa em arquivo, que utilizou de outras fontes orais, imagticas e impressas para confrontar, preencher e complementar informaes no encontradas ou ausentes nos documentos oficiais. O uso de fontes distintas objetivou a constituio de um panorama da EIC no que se refere estrutura fsica, aos cursos, ao currculo, aos professores e aos livros didticos, alm de uma abordagem mais especfica no ensino de matemtica. Este ltimo definimos como o ensino das disciplinas de matemtica e de desenhos, aplicados nas prticas de oficinas. Os documentos encontrados para constituir o que veio a ser o currculo, o programa, as disciplinas, os livros didticos adotados para uso dos alunos e por fim o ensino de matemtica da EIC, todos foram analisados com diversos outros documentos oficiais e as legislaes vigentes da poca. Na inteno de garantir a legitimidade de tais constituies como sendo da EIC. J que esses documentos encontrados do perodo pesquisado eram fragmentados.A ao do pesquisador em Histria da Educao Matemtica de selecionar as fontes a serem investigadas, para ento coletar, analisar e constituir a pesquisa, so procedimentos metodolgicos no necessariamente lineares, visto que ao coletar e analisar as fontes surgem informaes pertinentes, tornando a pesquisa mais complexa do que o previsto. Prticas pedaggicas de modernizao do ensino de Matemtica no Colgio de Aplicao da Universidade da Bahia: os mtodos de ensino Janice Cassia Lando (UESB), Andr Lus Mattedi Dias (UFBA) A partir do incio do sc. XX o ensino de matemtica foi marcado por vrias reformas curriculares com implicaes tanto para os programas, como para aos mtodos de ensino. Estas reformas envolveram uma rede de diversos atores localizados em centros nos Estados Unidos, Europa e, inclusive, na Bahia, onde, na dcada de 1960, o Colgio de Aplicao da Universidade da Bahia (CAp) funcionou como um dos campos de experimentao didtica sobre a introduo da Matemtica Moderna (MM) no ensino secundrio. Os professores que realizaram esta experimentao eram vinculados tanto ao CAp como ao curso de Matemtica e ao Instituto de Matemtica e Fsica da Universidade da Bahia. Em 1962, teve incio com a introduo de alguns elementos da teoria dos conjuntos. Gradativamente, nos anos seguintes, novos assuntos foram sendo includos, at que, a partir de 1965, parte expressiva dos contedos de MM para o ensino secundrio, recomendados nas Conferncias e Congressos nacionais e internacionais, eram ensinados neste Colgio, como por exemplo: o estudo sistemtico da teoria dos conjuntos, as estruturas matemticas, a introduo lgica e a geometria das transformaes. Inicialmente as mudanas restringiram-se a introduo de novos conceitos, apresentados, ainda, em aulas expositivas. Posteriormente, o grupo de professoras passou a realizar experincias didticas com novos mtodos de ensino. Neste trabalho abordaremos estas experincias didticas realizadas no CAp. A partir de 1973 propuseram um novo processo de ensino que denominaram Entre a exposio e a descoberta, por meio do qual buscavam harmonizar a exposio e a descoberta. Neste novo processo defendiam a participao ativa do aluno; redescobrindo sozinho, os princpios, os conceitos e as regras pertinentes aos contedos estudados. Para tanto, esse grupo de professores destacou que para se obter xito nesse processo de ensino era relevante a utilizao de textos adequados, de forma que possibilitassem o desenvolvimento do pensamento crtico e criativo, enfatizando os porqus. Estes textos foram estruturados em unidades de trabalho denominadas fichas, que foram elaboradas observando alguns princpios: valorizao da

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abordagem intuitiva, com os fatos concretos antecedendo as ideias abstratas; importncia atribuda aprendizagem por descoberta e ao papel ativo do aluno no processo de ensino e aprendizagem. Contribuies das produes acadmicas em Histria no Ensino da Matemtica: atividades produzidas para sala de aula Francisco Djnnathan da Silva Gonalves, Albimar Gonalves De Mello (UFRN) O presente trabalho constitui de uma investigao sobre as produes em Histria no ensino da Matemtica no mbito dos programas de ps-graduao em Educao ou Educao Matemtica das universidades brasileiras. Trata-se do recorte de um estudo mais ampliado que foca sobre a produo na rea de histria da Matemtica no pas, nos ltimos 20 anos, cujo objetivo principal descrever as tendncias da pesquisa em Histria da Matemtica na ps-graduao brasileira, sua produo e contribuio em quatro contextos: a formao inicial e continuada de professores de matemtica, a melhoria do ensino de matemtica na Educao Bsica, a produo de conhecimento matemtico e a memria da matemtica brasileira. Neste contexto, traa um panorama das produes acadmicas que tratam de Histria no decorrer do trabalho de uma forma mais ampla, com vistas a apresentar os produtos que caracterizam por atividades que serve de subsdios para os professores. Os conhecimentos em Histria da Matemtica permitem compreender melhor como chegamos aos conhecimentos atuais, porque que se ensina este ou aquele assunto. Neste sentido, analisamos como a pesquisa em Histria da Matemtica pode propor contribuies significativas tomando como material emprico as produes geradas nas ltimas dcadas, de acordo com o banco de dados da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES). Neste trabalho pretendemos apresentar as contribuies das produes que tratam de histria no ensino da matemtica que propem atividades para a sala de aula, cujo produto ser organizado em um CD com um bloco de atividades a serem disponibilizadas aos professores da Educao Bsica, com a finalidade de encontrar caminhos que nos levassem identificao e anlise dos fundamentos tericos e metodolgicos que norteiam os estudos e pesquisas em Histria da Matemtica focados nas dissertaes e teses pesquisadas, catalogamos a produo cientifica na rea de Histria da Matemtica nos programas de ps-graduao do pas, das reas de Educao, Educao Matemtica, Ensino de Cincias Naturais e Matemtica e reas afins. A etapa seguinte consistiu na distribuio das produes acadmicas em trs tendncias: Histria da Matemtica, Histria da Educao Matemtica e Histria no Ensino de Matemtica. Tal classificao inicial ocorreu por observarmos que as mesmas nos ofereceriam um aspecto geral e que posteriormente poderamos fazer novas classificaes dentro de cada uma dos grupos incialmente estabelecidos, de modo a focar o que est proposto por Sad (2005) e Mendes (2008a, 2008b e 2010). Em seguida passamos operacionalizao dos estudos sobre cada uma das produes com vistas a agrup-las conforme a categoria j proposta anteriormente. Uma trajetria da disciplina de anlise em dois cursos de licenciatura em Matemtica Slvio Csar Otero-Garcia (UNESP) Considerando-se as modificaes pelas quais os cursos de licenciatura tm sofrido, as recorrentes discusses sobre o papel que determinadas disciplinas tm na formao do futuro professor, e que esse movimento no diferente no caso particular da matemtica, o presente trabalho, um recorte da nossa pesquisa de mestrado j concluda, pretende trazer tona alguns resultados que devem contribuir para discusses a respeito da importncia da disciplina de anlise na formao de professores de matemtica. Vrias pesquisas j trataram de algumas problemticas envolvendo a disciplina de anlise; a nossa, que em certo sentido pode ser identificada como uma pesquisa em Histria da Educao Matemtica, abordando a temtica Histria de Processos Pedaggicos, traz um panorama de como vem se estruturando ao longo do tempo o programa (de um modo geral) e os objetivos, contedos e bibliografia da disciplina de anlise em dois cursos de licenciatura em matemtica: o do Instituto de Geocincias e Cincias Exatas (IGCE) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), criado em 1959, na ento Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Rio Claro (FFLCRP); e o do Instituto de Matemtica e Estatstica (IME) da Universidade de So Paulo (USP), criado em 1934, na ento Faculdade de Filosofia Cincias e Letras (FFCL). O estudo foi realizado por meio das grades curriculares e dos programas de disciplinas de anlise e de clculo. Nosso mtodo de obteno de dados, dentro da perspectiva de uma pesquisa qualitativa, , assim, a anlise de documentos. Para a anlise desses dados, seguimos as etapas de reduo, apresentao e concluses. Nos cursos da USP e da UNESP, no havia disciplinas especficas de anlise ou de clculo em seus primeiros anos, tendo sido essa separao efetivada aps a dcada de setenta. Particularmente com relao aos objetivos, esses nunca tocaram a questo da formao do professor de matemtica no curso da UNESP e no da USP h apenas colocaes pontuais em alguns anos. A anlise da bibliografia mostrou que h uma grande inrcia com relao a esse ponto, referncias usadas na dcada de cinqenta ainda podem ser encontradas em cursos de anlise hoje em dia; referncias de autores brasileiros, comuns atualmente, comearam a surgir na dcada de setenta. Em ambos os cursos, os contedos trabalhados nos

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atuais cursos de anlise, bem como a sua seqncia, foram herdados daqueles primeiros cursos que indistintamente tratavam do clculo e da anlise e no sofreram maiores transformaes ao longo dos anos. Tambm, uma vez estabelecidas as disciplinas especficas de anlise na dcada de setenta, sua estrutura geral pouco se alterou, apesar das modificaes polticas e filosficas por que passaram os cursos de formao de professores de matemtica nesse perodo de quase quarenta anos.

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O Instituto Tecnolgico de Aeronutica na Histria da Matemtica no Brasil Henrique Marins de Carvalho (IFSP) Desenvolve-se a presente pesquisa visando identificar a influncia, na Histria da Matemtica no Brasil, das atividades acadmicas e cientficas, na rea de Matemtica, desenvolvidas no Instituto Tecnolgico de Aeronutica. Tal constatao realizada a partir da anlise de acervo bibliogrfico dos artigos, dissertaes e teses elaborados no mbito do ITA, programas curriculares e ementas de cursos, bem como de relatos de indivduos que participaram dessas pesquisas. O Instituto Tecnolgico de Aeronutica, criado pelo Decreto no 27.695, de 16 de janeiro de 1950, definido pela Lei n 2.165, de 05 de janeiro de 1954, uma Instituio Universitria especializada no Campo do Saber Aeroespacial, sob a jurisdio do Comando da Aeronutica (COMAER), a qual tem por finalidade promover, por meio da educao, do ensino, da pesquisa e da extenso, o progresso das cincias e das tecnologias relacionadas com o Campo Aeroespacial e a formao de profissionais de nvel superior nas especializaes de interesse do COMAER e do Setor Aeroespacial em geral. Apesar de ter enfrentado srias dificuldades, principalmente em virtude de conjunturas polticas durante sua implantao e tambm no decorrer de seu estabelecimento, hoje possvel afirmar que o ITA atingiu a meta sonhada por seus pioneiros: ser uma referncia nacional e internacional no ensino e na pesquisa de Engenharia, prioritariamente a Engenharia Aeronutica. Nenhuma pesquisa de Engenharia possvel, no entanto, sem um estudo bastante aprofundado na rea de Matemtica. Assim, apesar da meta pensada inicialmente ter sido o fortalecimento de uma indstria de aeronaves nacional, a criao do ITA e as produes cientficas l realizadas causaram um progresso evidente em diversas reas do conhecimento cientfico no Brasil, especialmente na Matemtica. Pesquisas desenvolvidas j comprovam a importncia do Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA) no delineamento da estrutura dos programas de ps-graduao nacionais e at mesmo na Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB), bem como a influncia de pesquisadores do Instituto no aperfeioamento e divulgao de pesquisas em reas da Matemtica como a Lgica e a Anlise. Observar o ITA como um centro de fomento e divulgao da pesquisa matemtica faz notar a presena relevante desta instituio na Histria da Matemtica brasileira nas ltimas seis dcadas. A implantao do doutorado no Brasil em 1842 e a tese Matemtica defendida por Joo Ernesto Viriato de Medeiros. Mnica de Cssia Siqueira Martines (UFTM) O grau de doutor foi implantado na Escola Militar da Corte em 09 de maro de 1842, mas somente em 1848 foram defendidas as primeiras teses em Matemtica. Silva (1989) apresenta os bacharis em Matemtica que apresentaram teses a esta escola a fim de obterem o grau de doutor em Cincias Matemticas e em seguida faz uma anlise das mesmas. Antes da anlise, o autor explica que a ordem que aparecer em seu texto de acordo com as datas de defesa das mesmas. Esse foi o referencial inicial de nossa pesquisa, e dessa forma partimos para a coleta de dados. Primeiro procuramos pela tese defendida por Joaquim Gomes de Souza (Souzinha), que de acordo com Silva (1989) fora a primeira a ser defendida, em seguida partimos para a tese de Joo Ernesto Viriato de Medeiros, a segunda tese a ser apresentada por Silva (1989) e consequentemente, de acordo com esse autor, a segunda a ser defendida. Na nova edio de seu livro, Silva (1999) nos conta sobre outros bacharis que tambm apresentaram tese de doutorado, embora esclarea que no tenha encontrado algumas delas, em especial as seis defendidas em 1848, antes da tese de Souzinha, tambm de 1848. Em nosso trabalho de campo as obras de 1848 foram encontradas e em relao ao ano de 1849 apenas duas teses que foram apresentadas e defendidas no foram disponibilizadas, pois de acordo com Miller (2003), as teses de 1849 esto disponveis na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, porm no as encontramos at o momento, as demais teses se encontram disponveis na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro e na Biblioteca de Obras Raras da UFRJ. Iniciamos a anlise histrico-matemtica pela dissertao de Medeiros (1849). No podemos afirmar, ainda, que a Matemtica produzida tenha sido indita, mas com certeza acompanhava o ritmo europeu, das novidades que circulavam no meio acadmico da poca. Alguns autores afirmam serem o Clculo de Newton e o Cculo de Leibniz, em sua essncia, iguais, porm, segundo Baron e Bos (1985), no inventaram o mesmo clculo, pois existem diferenas fundamentais entre essas duas espcies de clculo.

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 nesse sentido que estamos analisando a obra de Joo Ernesto Viriato de Medeiros, Dissertao Sobre o Methodo dos Limites e dos Infinitamente Pequenos; de 1849, onde o autor trata justamente dessa polmica, fundamentado em autores importantes para a concluso final de seu texto, tais como, Bouchalart (Elements de Calcul Differentiel, 1830), Carnot (Geometrie de Position, 1803), e Lacroix (Trait lmentaire de Calcul Diffrentiel et De Calcul Intgral, 1828) e pretendemos analisar as reais contribuies de seu trabalho para a Matemtica brasileira. Um mosqueteiro invade um convento: Michel Serres, Histria das Cincias e anamneses matemticas Filipe Santos Fernandes (UNESP) O filsofo das cincias Michel Serres (1930- ) conhecido pela variedade de temticas de suas obras. Ao colocar a cincia no foco de seu exerccio de pensamento filosfico, Serres estabelece uma crtica racionalidade clssica, que permeou o discurso cientfico por longos sculos, colocando em questo as relaes estabelecidas entre as prticas cientficas e humanas. Possivelmente, a ambio maior do filsofo de posio emblemtica seja propor um pensamento sobre a razo condizente com a racionalidade contempornea; diferenciando-se da reduo da filosofia a uma reflexo sobre a cincia como realizada pela epistemologia e pela histria. Em particular, sua obra Hermes: uma histria das cincias (1990) faz referncia a essas problematizaes. Na crtica de Serres, a epistemologia e a histria das cincias s se preocupam com estados de coisas, com normatizaes, com processos que conservam territrios; importando-se apenas com as invenes horizontais, direcionais. Mais especificamente, o autor comenta que o temos hoje em boa parte da produo em histria da matemtica, nos mais amplos cenrios, uma histria de traduo, retomada a qualquer momento, uma histria das descobertas ou das recuperaes. Trata-se, pois, de uma Era dos Grandes Tratados, que presentifica o Estado e faz existir o paradigma cientfico. O Grande Tratado firma como uma cincia deve se portar at o seu esgotamento; firma, ainda, uma aliana, um ajustamento de interesses, uma conservao de saberes e poderes. Ele compila aquilo que inveno em seu interior, mas no no momento mesmo em que ela acontece: j existe uma linguagem, um ajuste, uma origem, estratgias que dobraram a inveno para seu interior. Estratgias essas que encontraram seu apogeu na forma das anamneses matemticas. A crtica feita pelo filsofo , portanto, austera. No entanto, Serres vai alm da crtica, insinuando novos modos de pensar a epistemologia e a histria da cincia. possvel pensar numa histria que comporte o intempestivo? Ou, ainda, como constituir uma epistemologia e uma histria da cincia que deem lugar ao mosqueteiro e aqueles que saram pelo muro do convento delimitador da cincia? O que pretendemos com este artigo, portanto, explorar como tal obra promove um movimento de compreenso do conhecimento matemtico como inveno, e de que modo isso, em interlocuo com outros autores, insinua novas prticas de pesquisa em histria e historiografia das cincias e, em especial, em histria e historiografia da matemtica. Anurio 1934-1935 da FFCL USP: concepes a respeito da organizao do ensino Plnio Zornoff Tboas (UFABC) Com o aparecimento, em 2009, da reimpresso do Anurio 1934-1935 da FFCL, novas informaes permitem ampliar as possibilidades de compreenso e interpretao para o perodo em questo. Esse facsimile, como sua prpria apresentao, feita pela Direo da FFCL poca, disse, (...) foge aos moldes clssicos do gnero (anurio), para prender-se mais ao critrio histrico e pedaggico. No , com efeito, um volume em que se coletam as principais pesquisas feitas nos laboratrios, nem os trabalhos originais que meream ampla divulgao, realizadas nos seus departamentos. , sobretudo, um nmero-roteiro. (UNIVERSIDADE DE SO PAULO, 2009 (c.1937), p.15) Histrico, pois tenta fixar as memrias do transcorrido nos anos de incio de atividades da FFCL, com a apresentao de uma breve histria sobre a criao da referida faculdade, de informao a respeito dos cursos, das matrculas, de conferncias pblicas, das sees que ali funcionavam, do regulamento, dos concursos, das instalaes, dos programas dos cursos, dos currculos dos docentes e dos discentes matriculados. Pedaggico, pois traz as concepes dos seus catedrticos sobre ensino e pesquisa e sobre a formao do egresso da nova universidade em auxlio do que entendiam ser as necessidades da sociedade daquela poca. Concepes essas que nortearam, obviamente, a prtica educacional cotidiana da USP em seus primrdios. O trabalho ora apresentado destaca o pensamento do professor Luigi Fantappi acerca da organizao dos ensinos mdio e superior. Fantappi apresenta suas ideias sobre o ensino profissionalizante e o ensino formativo e sobre as culturas enciclopdica e orgnica, s quais associam-se respectivamente os dois tipos de ensino apresentados primeiramente. Alm disso, apresenta sua concepo de como os tipos de ensino-cultura importam para o desenvolvimento de uma sociedade moderna e quais so suas concepes de avaliao para o ensino superior de qualidade que preserve a autonomia gerencial do professor-pesquisador que milita na modalidade de ensino formativo. Esse destaque sinttico do pensamento de Luigi Fantappi, feito atravs da anlise do texto da sua

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conferncia intitulada Da organizao do ensino secundrio e universitrio e proferida em 15 de outubro de 1935 (UNIVERSIDADE DE SO PAULO, 2009, p. 42-50), no diverge, dos pensamentos de seus colegas contemporneos que tambm se expuseram nesse Anurio 1934-1935, de forma a demonstrar certa coeso e complementaridade nas diretrizes que orientaram a execuo de um projeto definitivamente poltico-pedaggico para a USP. E a explicitao dessa convergncia de pensamentos que se objetiva aqui com uma comparao mais criteriosa.

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Programa de Treinamento e Aperfeioamento de Professores de Cincias Experimentais e Matemtica PROTAP (1969-1974): sua contribuio na formao de professores de Matemtica na dcada de 1970. Maria Nilsa Silva Braga (SEE-BA) O PROTAP- Programa de Treinamento e Aperfeioamento de Professores de Cincias Experimentais e Matemtica foi um programa de extenso da Universidade Federal da Bahia que deu continuidade aos trabalhos desenvolvidos nas reas de Matemtica e Ciencias Experimentais pelo Centro de Cincias da Bahia CECIBA (1965-1969), a partir da Reforma Universitria de 1968. Neste artigo, investigo o papel que o PROTAP teve para o ensino da matemtica na Bahia no incio da dcada de 1970, perodo no qual se discutiam os novos contedos e as novas metodologias do ensino da matemtica no cenrio nacional e internacional. Para tanto, procurei fazer uma anlise histrica acerca da relevncia e os efeitos dos trabalhos desenvolvidos pela Seo Cientfica de Matemtica do PROTAP na formao de professor de Matemtica no Ensino Secundrio na Bahia na dcada de 1970, para lidar com o novo currculo da matemtica. Esse trabalho se valeu tanto da documentao oficial (decretos, relatrios e atas) consultada no Arquivo do PROTAP do Centro de Memria da Faculdade de Educao da Universidade Federal Bahia (UFBA), e como tambm nos Cadernos do Instituto de Fsica da Bahia da UFBA, publicados na dcada de 1980. Alm desses documentos, utilizei ainda referncias histricas por meio de entrevistas com professoras que atuaram no PROTAP nessa poca. A partir da anlise desses documentos, tive condio de elaborar esse trabalho, Jacques Le Goff diz que a histria transforma os documentos em monumentos. Tendo presentes essas consideraes, procurei fazer a contextualizao necessria, visando interrogar essas fontes de maneira a responder os principais questionamentos dessa investigao, e foi fundamental o auxlio das entrevistas, pois a minha anlise, alm de partir do presente, um olhar de quem no viveu esse perodo. A partir das fontes que foram entrecruzadas e comparadas, foi possvel identificar permanncias e mutaes nos trabalhos desenvolvidos pela Seo Cientfica de Matemtica do PROTAP e nas diversas aes que tinha como meta preparar professores para lidar com o novo currculo da Matemtica no ensino secundrio na Bahia, seja nos cursos de atualizao voltados para atender aos professores das escolas secundrias ou nos cursos de formao de professores do Programa PREMEN, que eram ministrados pelo PROTAP. Algumas evidncias sobre a formao do professor de matemtica da regio de Itaipulndia (PR) Jean Sebastian Toillier (UNESP) Para o presente trabalho, faremos uma breve explorao de como est sendo possvel evidenciar algumas informaes sobre a formao de professores de Matemtica da regio de Itaipulndia, Paran. A constituio dessa nossa verso sobre o tema parte de entrevistas realizadas com professores que atuaram na regio em questo e tambm contou com a anlise de referenciais bibliogrficos e documentos. O municpio de Itaipulndia est localizado na regio Oeste do Paran, na fronteira com o Paraguai e banhado pelas guas do Lago de Itaipu. Sua colonizao foi iniciada com maior intensidade a partir da dcada de 1960 e ao longo dos anos passou por vrias transformaes, sendo que a mais marcante foi a formao do Lago de Itaipu em 1982, que fez com que mudasse de forma drstica a paisagem, pois vrias terras foram inundadas, inclusive o distrito de Itacor que estava em bom desenvolvimento e que hoje faz parte das terras submersas do municpio de Itaipulndia. Por se tratar de uma regio recente e que passou por vrias modificaes, nos interessamos em descobrir como ocorria a formao do professor de Matemtica que atuava nessas reas que foram afetadas diretamente ou indiretamente pela formao do Lago de Itaipu. Para isso, realizamos entrevistas com os professores de Matemtica ou com pessoas ligadas ao ensino para que pudssemos identificar evidncias quanto formao desses professores. Porm, no realizamos as entrevistas para completar informaes j encontradas e sim como disparadoras de possveis movimentos de anlise. Com essa concepo, entendemos que utilizamos a metodologia de pesquisa qualitativa da Histria Oral, seguindo os pressupostos de trabalho do GHOEM Grupo Histria Oral e Educao Matemtica , ou seja, compreendemos que mesmo os momentos anteriores realizao delas so passveis de anlise (por exemplo, a constituio do roteiro e a escolha dos depoentes-

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colaboradores). Alm disso, seguimos todos os procedimentos da pesquisa em Histria Oral, que vo desde a confeco do roteiro, at a cesso dos direitos feita pelos colaboradores das entrevistas j textualizadas. Entendemos que para ocorrer o procedimento de identificar evidncias nas entrevistas, podemos contar com outras informaes que esto em diversos materiais bibliogrficos e documentos. Com isso, acreditamos que possvel constituir outra verso, a nossa, sobre a formao de professores de Matemtica da regio de Itaipulndia. Assim, para o presente trabalho, mostraremos um dos movimentos de anlise realizados. Ele partiu das informaes dadas pelos depoentes-colaboradores e foi feito tambm com a pesquisa em outros documentos. Dessa forma, buscaremos mostrar algumas evidncias de como ocorreu a formao de professores de Matemtica em mais uma regio brasileira, em Itaipulndia, Paran, seguindo dentro do projeto maior do GHOEM (o qual fao parte) que visa apresentar as verses sobre a histria da formao dos professores de Matemtica no Brasil.

ST02. A Pesquisa em Histria da Matemtica e suas fontes Coordenadores: Carlos Henrique Barbosa Gonalves (USP), Tatiana Marins Roque (UFRJ) Local: Sala 11 Departamento de Geografia 04/09 10h30 12h30
Saber historiogrfico de contedo: a matemtica do historiador Carlos Henrique Barbosa Gonalves (USP), Tatiana Marins Roque (UFRJ) Este texto aborda a relao epistemolgica da matemtica com a histria da matemtica. Recorrentemente, o tema aparece na historiografia sob a roupagem de quem teria legitimidade para escrever histria da matemtica. Consideramos que a problemtica tem sido permeada por dois malentendidos: primeiramente, legitimidade antes uma questo relativa s fronteiras sociais das comunidades disciplinares e no propriamente uma questo epistemolgica; em segundo lugar, parte-se usualmente do pressuposto de que exista uma matemtica e uma histria da matemtica. Este trabalho concentra-se sobre a ltima questo, no esforo de delinear uma matemtica do historiador, que chamamos saber historiogrfico de contedo matemtico, em inspirao ao conhecimento pedaggico de contedo, como proposto por Lee S. Schulman. Para Schulman, o conceito de conhecimento pedaggico de contedo prov um quadro que descreve a relao do professor com sua disciplina para alm da matria em si e que inclui formas de representao oriundas de pesquisa bem como da viso adquirida pela experincia. Um conceito organizador mais amplo das vrias matemticas a diferena entre conhecimento e saber, como a enuncia Foucault no prefcio da edio americana de seu Arqueologia do Saber: por conhecimento, entendo a relao do sujeito com seu objeto e as regras formais que a governam. O saber remete s condies que so necessrias, em uma poca dada, para que esse ou aquele tipo de objeto seja dado ao conhecimento e para que essa ou aquela enunciao seja formulada. Assim, o historiador da matemtica detm um saber historiogrfico de contedo, mobilizado para questes especficas de pesquisa e que no se identifica com o conhecimento matemtico, sendo que o ltimo no interessa investigao historiogrfica. Uma consequncia dessa abordagem que no h algo que se poderia chamar de modo absoluto saber matemtica. Sempre se sabe alguma matemtica, com algum propsito especfico. O ltimo ponto reforado pela reflexo de que a matemtica se localiza em um domnio de saberes que ela no absorve em uma formao que por si mesma objeto de saber, mas sim objeto da prpria matemtica. Vemos, portanto, que no sendo objeto de saber, no mobilizada em uma poca dada para um fim dado e, assim, no objeto da histria. Nosso trabalho, porm, no prescritivo. H diferentes maneiras de fazer histria da matemtica, que admitem ou no algum saber matemtico. Porm, nos casos em que alguma matemtica mobilizada, sustentamos que se trata de um saber matemtico e no conhecimento da matemtica, como na distino foucaultiana. A literatura sobre a historiografia da matemtica traz outras distines entre modos de usar o conhecimento/saber matemtico, que no so a mesma que apresentamos aqui, mas que revelam ainda assim uma sensibilidade de nosso campo para com essa problemtica, como a diferena entre histria e herana e entre histria e revisitao. A biografia de Argand a historiografia e as fontes Gert Schubring (UFRJ) H um nome de grande importncia na histria dos nmeros complexos: o Argand que contribui decisivamente para a aceitao de tais nmeros como conceitos matemticos legtimos; o que se d por meio da representao geomtrica destes nmeros. A historiografia foi unnime sobre a identidade desta pessoa: foi confirmado tratar-se de Jean-Robert Argand, que viveu de 1788 at 1822, natural de Genebra. Como profisso, indica-se ter sido um contador (bookkeeper). Estas afirmaes encontram-se repetidas

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em todos textos, principalmente devido importncia da sua obra para o conceito dos nmeros complexos. H uma nica fonte para este relato tradicional. Foi o matemtico francs Jules Hoel que reeditou a obra de Argand, em 1874, e que, ao preparar esta publicao, mandou uma carta para colegas em Genebra pedindo que investigassem sobre uma pessoa de nome Argand, com um perfil que se adequasse ao do autor da obra. A base desta busca foi a sua convico de que Argand deveria ser natural de Genebra uma suposio sem justificativa. Na resposta ao seu pedido, estes dados foram providenciados, porm com reserva por cautela, falando sobre uma probabilidade. No-obstante, toda a literatura subseqente sobre Argand, divulgou as informaes como verdades. Pesquisas recentes conseguiram detectar fontes que revelaram, no entanto, que nenhum destes pretendidos fatos ficam fundamentados. Esta pesquisa foi combinada com a investigao sobre o tipo de fonte, atribuda ao Argand, como livro publicado em 1806. O texto de Argand, sendo originalmente uma memria para ser entrega na Acadmie des Sciences de Paris, deveria ser um manuscrito. E isto levou a uma reflexo sobre as diferencas entre publicao e texto impresso. Argand no publicou seu mmoire como um livro, mas o fez imprimir, privadamente, para distribuio por ele mesmo, e mais tarde do que 1806. Alm disto, a impresso foi annima, sem indicao do autor. Dissertaes enviadas em 1813 e 1814 para revistas sempre s indicam como autor Argand, sem nenhuma outra indicao nem mesmo a de um prenome. A pesquisa sobre esta fonte importante para o desenvolvimento da matemtica leva a reflexes significativas sobre a metodologia de investigaes biogrficas e contextuais na histria da matemtica.

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O cartgrafo Gerardus Mercator: uma Histria cartogrfica da Antigidade Clssica at o Renascimento. Abilio Castro Gurgel, Jos Luiz Goldfarb (PUC-SP) Ao longo de milnios, uma das preocupaes centrais de diversas sociedades foi tentar entender os limites do Universo. Para os povos gregos, compreender a natureza era uma de suas preocupaes centrais e, dentro desse entendimento, o mundo geogrfico fazia parte. A sua geografia estava limitada que os gregos denominavam de mundo conhecido ou o Oikoumen e, dessa forma, era esse mundo fsico o elemento fundamental para se pensar no sentido da cartografia. Para demarcar os limites do seu espao terrestre e celeste iniciaram uma busca, tanto pelas estrelas, planetas, lua e sol, como por terra, mar, rios e montanhas. Uma das finalidades principais deste trabalho de pesquisa ser a de avaliar os cartgrafos da poca do Renascimento, em especial, Gerardus Mercator (1512-1569), utilizando os estudos geogrficos da Antiguidade (Grcia Antiga), assim como a reutilizao dos princpios e obras de Claudio Ptolomeu a partir do sculo XIV, os da imprensa e os novos descobrimentos martimos. Desse conjunto foi confeccionado um mapa, em 1569, dentro de uma projeo cartogrfica que permaneceu como padro para os mapas por quase 400 anos. Neste campo de investigao, sero apresentados os procedimentos e ideias para refletir-se sobre o processo histrico vivenciado por diversos pensadores em suas respectivas sociedades, marcados por especificidades, avanos e recuos, bem como crenas, conceitos filosficos e imagens sobre a Terra, o Universo e o prprio homem. Para tanto, constaro as contribuies e principais obras de astrnomos, matemticos e gegrafos, assim como anlises e crticas aos seus predecessores. Dentre eles sero destacados: Eratstenes (276-196 a.C.), Hiparco (190-125 a.C.), Estrabo (64/63 a.C. 21 d.C.) e, principalmente, Claudio Ptolomeu (100-178 d.C). Ao desenvolver esta pesquisa sobre a trajetria cartogrfica de Mercator, no contexto da Histria da Cincia, pretende-se demonstrar, em especial, como a Geografia permite pensar e repensar os limites do mundo conhecido. A ampliao do espao em que vivemos depende de pesquisas, procedimentos, tcnicas e estudos, muitos dos quais possibilitam entender o espao-mundo habitado por diferentes homens, vivendo em diferentes culturas. Finalmente, fundamental enfatizar a importncia de entender-se o homem e sua obra em relao ao seu contexto social e sua poca. O contedo da obra Essai d'Arithmtique morale. Uma anlise crtica. Claudio Possani (USP) A obra Essai d'Arithmtique morale publicada Pelo Comte de Buffon ( Georges Louis Leclerc) em 1777 considerada o marco inicial de duas imporantes teorias matemticas: a eometria Integral e a Probabilidade Geomtrica. Este texto foi concebio pelo autor como uma fonte de consideraes morais e conselhos teis para o dia a dia do leitor. Apresenta anlises das chances de sucesso em situaes cotidianas, como jogos de azar e outras, sempre a partir de raciocnios matemticos. As avaliaes numricas das chances so apresentadas ao leitor como a fonte de tomadas de decises mais sbias do aquelas tomadas pela intuio. Este texto faz parte de uma obra maior do autor , a saber o grandioso "Natural History". Esta obra consagrou Buffon como grande cientista natural e pensador. A parte dedicada Matemtica, Essai

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d'Arithmtique morale tem recbido grande ateno pelo fato de apresentar o primeiro problema proposto e resolvido de Probabilidade Geomtrica em que o espao amostral no simples e, na verdade, tem infinitos elementos. Trata-se do famoso Problema das Agulhas de Buffon em que se imagina o seguinte jogo entre dois jogadores: eles vo jogar uma agulha ( de trico ou crochet) num cho coberto por tbuas de mesma largura e paralelas. Um lance vencedor se a agulha parar sobre a jun o entre duas tbuas. Buffon estuda a relao que deve haver entre o comprimento da agulha e a largura das tbuas para que o jogo seja 'justo", isto cada jogador tenha chances de ganhar iguais a 50%. O autor estuda tambm variaes deste jogo. Em paticular era muito conhecido na Frana nesta poca a variante "Franc Carr" em que o piso supunha-se revestido de ladrilhos quadrados. Menos conhecidos que os aspectos geomtricos do texto so as anlises apresentadas pelo autor sobre outros jogos, tipicamente considerados "de azar", ou seja jgos baseados em lanamentos de dados ou na utilizao de cartas de um baralho. Neste trabalho apresentaremos um olhar matemtico sobre todo o contedo do 'Essai", descrevendo-o e contextualizando-o dentro da perspectiva filosfica do autor e da sua poca. A cole Polytechnique de Paris mitos, fontes e fatos Marcello Santos Amadeo (SME - RJ) Nos livros clssicos de histria da matemtica, como os de C. Boyer e H. Eves, que quase sempre so referncias em qualquer disciplina de histria da matemtica no Brasil, vemos diversas citaes cole Polytechnique. O sculo XIX caracterizado por matemticos franceses que tiveram, de alguma maneira, uma ligao com a escola. Segundo a historiografia tradicional, a cole Polytechnique (EP) foi determinante na produo matemtica da Frana do sculo XIX. Como Felix Klein prprio viveu a matemtica deste sculo, o livro dele sobre o desenvolvimento da matemtica deste perodo parece ser uma fonte de um testemunho. Mas nele tambm, a EP fica apresentada como a causa da alta produo dos matemticos franceses. Os matemticos franceses contriburam eles prprios a difundir j alguns mitos sobre a EP. Num relato de 1810 ao Imperador Napoleo, foi apresentada a instituio como uma escola superior da matemtica. Outro mito at universalmente expandido atribui EP a tarefa de pesquisa para os seus professores, alm do ensino e formao de engenheiros propriamente. Novas pesquisas sobre a histria da EP, realizadas recentemente, em particular desde o Bicentenrio da Revoluo Francesa, tem revelado novas fontes em arquivos com as novas metodologias. Revela-se, por exemplo, que a tarefa da escola no teria sido a de formar matemticos, mas somente engenheiros. Assim, a formao na EP consistia numa espcie de ciclo bsico do curso de engenharia. Os estudantes entrariam em contato com os conhecimentos necessrios para uma ampla gama de especialidades de engenharia da poca. Aps dois ou trs anos de estudo, os estudantes ento ingressavam nas outras escolas de engenharia de nvel superior para uma formao especfica, as coles dApplication. A anlise das fontes mostra tambm que pesquisa nunca foi uma tarefa da escola e de seus professores o objetivo foi exatamente ensino e formao. Houve uma instituio separada para o desenvolvimento de pesquisa nas cincias: a Acadmie des Sciences. Fica preciso ento entender melhor em qual sentido tem uma relao entre o papel da matemtica na formao de engenheiros nesta escola e a produtividade de matemticos. Em particular, deve-se entender como a noo de rigor na matemtica, sempre atribuda nova prtica do ensino na EP fica compatvel com os objetivos da escola. Portanto, queremos mostrar com esse exemplo da cole Polytechnique que a contraposio de mitos com fatos requer uma pesquisa para fontes e metodologia adaptada a fim de se conseguir entender o funcionamento de uma instituio superior num contexto mais amplo.

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A relao entre Teoria dos Invariantes e Geometria Projetiva presente nas memrias sobre Quantic de Cayley Leandro Silva Dias (UFRJ) de conhecimento histrico que Felix Klein se inspira nos desenvolvimentos de Arthur Cayley para classificar as geometrias no euclidiana e euclidiana a partir da geometria projetiva. Porm, ao analisar o texto original, Sixth memoir on quantics (1859), percebe-se que este faz parte de uma srie de dez memrias (1851-1878) onde Cayley considera polinmios homogneos de um dado grau, que ele chama de quantic, para encontrar os Invariantes. Desta teoria j se tem um bom relato, permanecendo em aberto estudos que ressaltam as relaes existentes entre os desenvolvimentos dos invariantes e o trabalho com geometria projetiva nas memrias. A Teoria dos Invariantes trata das propriedades que permanecem invariantes sob uma dada transformao linear das variveis dos polinmios homogneos. Logo, as memrias sobre as quantics de Cayley no possui como nica finalidade tratar de geometria projetiva, mas sim de classificar todos os invariantes de um dado polinmio homogneo. A teoria dos invariantes,

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iniciada atravs dos artigos de George Boole, Exposition of a General Theory of Linear Transformations (1841), foi grandemente fortalecida pelos artigos de 1845 e 1846 de Cayley e por suas memrias sobre quantics. Do desenvolvimento da Teoria dos Invariantes j se tem um bom relato por parte dos artigos e do livro de Tony Crilly, dentre outros historiadores. Num artigo revelador desses desenvolvimentos geomtricos, On Geometrical Reciprocity (1848), Cayley trabalha com propriedades chamadas por ele de propriedades descritivas das figuras (termo descritivo utilizado na poca, hoje seria projetivo) com cnicas num tratamento inspirado pelo trabalho do matemtico alemo Julius Plcker, System der analytischen Geometrie (1835), que considerado ter estabelecido o uso das coordenadas homogneas, dando uma roupagem algbrica ao desenvolvimento da ento geometria descritiva. O fato de Cayley ter trabalhado grandemente com esta geometria descritiva munida com coordenadas especiais, hoje chamadas coordenadas homogneas, explica o fato de ele se utilizar deste recurso com os polinmios homogneos, principalmente na quinta e na sexta memria sobre quantic. A partir da sexta memria, Klein classifica as geometrias no euclidianas e euclidianas, o que se pode constatar nas memrias que esta relao entre lgebra dos invariantes e geometria projetiva esta presente nas memrias anteriores, ou seja, primeira, segunda e quinta memria com maior detalhe. Nosso objetivo consiste em estudar como Cayley constri uma a viso geomtrica dos polinmios homogneos relacionando as teorias das cnicas e das qudricas, possibilitando assim os desdobramentos da Sexta memria. Os diagramas e o texto nos Elements de Euclides Gerard Emile Grimberg (UFRJ) Nosso objectivo determinar qual o tipo de relaes que se instaura no Elementos de Euclides entre a linha discursiva das proposies. A literatura que diz respeito a natureza do diagrama bastante rica. Entre outros podemos citar os trabalhos de Jean-Louis Gardies, Reviel Netz, Ken Saito, Kenneth manders e David Crippa. Mas se estes autores ajudam a entender e a classificar os tipos de diagramas que se econtram nas fontes manuscrites das diversas edies dos Elementos Euclides, no estudaram nos pormenores como o texto e os diagramas se interelacionam nos Elementos. Nosso trabalho sera divida em trs partes. A primeira tenciona redefinir o que um diagrama nos Elementos e representa uma tentativa de sntese dos resultados de pesquisa dos autores citados acima. Em particular sabe-se que a edio de Heidberg no levou em conta um estudo das figuras como elas aparecem nos manuscritos. Os trabalhos de Ken Saito tem precisado alguns aspectos das figuras que so essential para estudar o seu papel na obra de Euclides. Em segundo tempo estudaremos como o texto das proposies e os diagramas se interrelacionam. J podemos observar que os diagramas no ocupam a mesma dinmica numa proposio segundo que este trata de um problema de construo ou visa demonstrar um teorema. Outro aspecto que o diagrama se constro depois do enunciado geral da proposio, quando Euclides reune as condies necessrias ao desempenho seja da construo seja da demonstrao do teorema. Este processo se continua na parte que trata da construo auxiliar (o que Proclus chama de kataskeu). Outro aspecto o papel desempenhado pelas figuras nos livros V e os livros de aritmtica onde as figuras representam grandezas e nmeros em geral. Algumas specificaes occorem tambm pra os livros XI-XIII que tratam da geometria espacial. Tentaremos estabelecer uma classifiao dos diagramas atraves dos treze livros dos Elementos. Uma terceira parte do trabalho procura destacar algumas caratersticas gerais do papel dos diagramas nos Elementos de Euclides afim de definir em que os diagramas tem meramente um papel de representao intuitivo ou participam de outra maneira tambm no decorrer das demonstraes. Analisar como a Memria submetida por Jean-Victor Poncelet Academia de Cincia de Paris em 1820 foi incorporada ao Tratado das Propriedades das figuras projetivas de 1822. Jansley Alves Chaves (UFRJ) Em 1820 Poncelet submeteu Academia de Cincias de Paris sua Memria, a qual havia redigido entre maro de 1813 e junho de 1814, perodo no qual esteve na priso na Rssia na cidade de Saratoff. Esta Memria calcada nos cadernos de Saratoff, especificamente no 5 caderno (sistemas de cnicas sobre um plano) e contm as ideias fundamentais e inovadoras do autor do Tratado das propriedades projetivas das figuras. O relatrio de Cauchy, emitido pela Academia (cuja comisso era composta por Cauchy, Arago e Poisson), apesar de conter algumas crticas, principalmente sobre a continuidade, foi positivo. Em funo disso, a Memria foi indicada para publicao. Poncelet, porm, no publicou a Memria, que, curiosamente, segundo Jeremy Gray (2007), somente foi includa na 1 seo do Tratado, e mesmo assim tendo sido modificada. Isso nos leva a conjecturar acerca da influncia do relatrio sobre as ideias contidas inicialmente na Memria. Jean-Pierre Fredmeyer realiza uma anlise dos cadernos em Elementos de uma biografia do espao projetivo, basicamente focando o 1 caderno (noes de cordas ideais) e o 3 caderno (princpios fundamentais e elementares da projeo central). Contudo, no relaciona quais as modificaes que foram apresentadas por Poncelet, no Tratado, aps o relatrio. O nosso objetivo, portanto, analisar como a Memria foi incorporada ao Tratado e quais modificaes que sofreu em

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virtude do relatrio. Constatamos que a 1 seo dividida em 3 captulos e abrange os assuntos pertinentes aos 1, 3 e 5 cadernos, de maneira que nos parece uma reorganizao da Memria. Alguns aspectos novos da Memria foram reformulados, entretanto, permaneceram como o pilar estrutural do Tratado, onde tambm apresentada a filosofia da Nova Geometria construda por Poncelet. Ainda, na medida em que o relatrio publicado integralmente no corpo do Tratado, outro aspecto a ser analisado a maneira como Poncelet responde s crticas de Cauchy ao desenvolver a 1 seo. Ou seja, qual a influncia que o relatrio causou na forma como Poncelet apresentou ao pblico o Tratado. Por fim, tambm nosso objetivo verificar se tal Tratado traduz o que o historiador Taton (1951, b2) cita: Verdadeiro ponto de partida da reconstruo geomtrica do sculo XIX... Possveis fontes para a Histria da Matemtica: explorando os tratados que versam sobre construo e uso de instrumentos matemticos do sculo XVI Fumikazu Saito (PUC-SP) Em recente estudo dedicado ao papel dos instrumentos na construo do conhecimento, entre os sculos XVI e XVII, levamos em considerao, em nossa anlise, alguns aspectos historiogrficos que tm norteado recentes investigaes histricas acerca dos instrumentos cientficos. Nesse estudo, no qual procuramos analisar duas diferentes concepes sobre o papel do telescpio na investigao da natureza, tendo por foco a discusso da observao mediada e as implicaes epistemolgicas da decorrentes, revelou-nos que a compreenso do papel dos diferentes instrumentos anteriores ao sculo XVI requeria muito mais do que examin-los no nvel dos resultados. Nesse sentido, estudos em histria da cincia, pautados em tendncias historiogrficas mais atualizadas, tm insistido na necessidade de reavaliarmos o papel dos instrumentos nas origens da cincia moderna. Dentre esses instrumentos, encontramos aqueles denominados matemticos, isto , instrumentos que foram concebidos para medir aquilo que Aristteles denominava quantidades (distncias e ngulos). Juntamente com outros, comumente conhecidos como filosficos, tais instrumentos vem recebendo um novo tratamento. Sem reduzi-los a peas de antiqurios, historiadores da cincia tm procurado discuti-los na crescente interao entre dois domnios do conhecimento nos sculos XVI e XVII: filosofia natural e matemticas-mistas. Esses instrumentos, entretanto, no parecem ter recebido ainda a devida ateno da Histria da Matemtica. Vistos como neutros no empreendimento da construo do saber matemtico, comumente so examinados no nvel de seus resultados. Isso compreensvel na medida em que tais instrumentos parecem apenas quantificar conceitos. Entretanto, a relao entre procedimentos quantitativos e a quantificao de conceitos no pode ser reduzida a uma frmula simples e evidente quando nos reportamos quela poca. necessrio que, atravs de um exerccio de ampliao de foco, a investigao histrica inclua no s aspectos ligados s tcnicas matemticas, mas tambm outros, tericos, relativos mensurao, que comumente estavam voltados para explorar a natureza. Nesse particular, cabe observar que, nos sculo XVI e XVII, a demanda por novos instrumentos aumentou significativamente e tratados que versavam sobre construo e uso de diferentes instrumentos foram publicados em grande quantidade. Muitos desses tratados estavam relacionados no s com questes matemticas, mas tambm prticas e tericas relativas natureza. Assim, de modo a contribuir e estimular futuras reflexes de natureza historiogrfica para a Histria da Matemtica, buscaremos apresentar alguns pressupostos que tem norteado nossos estudos, tendo por foco os tratados que versam sobre a construo e uso de instrumentos matemticos do sculo XVI.

05/09 14h00 16h00

Objetos epistmicos, tcnicas epistmicas e alguns episdios da Histria das Matrizes Aline Caetano da Silva Bernardes (UFRJ) Os conceitos de configurao epistmica, objetos epistmicos e tcnicas epistmicas foram adaptados da historiografia das cincias por Moritz Epple para descrever e analisar episdios concretos de pesquisa a partir da prtica da matemtica. Esses conceitos foram, inicialmente, desenvolvidos por Hans-Jrg Rheinberger em seus estudos sobre a prtica experimental de biologistas moleculares. Objetos epistmicos so os objetos sob investigao, as construes intelectuais ou ainda os processos que so referidos como objetos pelos cientistas. Eles so elementos da pesquisa que induzem questes uma vez que esto sob investigao porque so parcialmente ou vagamente compreendidos. J as tcnicas epistmicas so procedimentos, tcnicas que permitem determinar algumas das caractersticas vagas acerca dos objetos de pesquisa, possibilitam formular questes precisas sobre os objetos e fornecem ferramentas para responder a algumas das questes do problema. Em geral, so produtos finais de atividades anteriores (Epple, 2004). O conjunto de objetos e de tcnicas epistmicas em um episdio particular da pesquisa matemtica constituem o que Epple denomina como uma configurao epistmica. Esta abordagem se mostra bastante adequada quando se deseja estudar prticas matemticas especficas, a

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partir das quais novos conhecimentos matemticos emergem e so produzidos. O seu ponto forte est na dinmica das configuraes epistmicas, uma vez que os objetos e tcnicas epistmicas no so imutveis e atemporais, eles so localizados no tempo e no espao. Pretende-se ilustrar esta abordagem analisando algumas prticas algbricas, situadas em episdios da pesquisa matemtica no sculo XIX, em que a noo de matriz assume diferentes identidades e significaes (Brechenmacher, 2006). Este trabalho parte da pesquisa de doutorado desta autora cujo principal objetivo investigar como integrar histria da matemtica em disciplinas de cursos de licenciatura em matemtica e quais os impactos na aprendizagem do aluno, bem como sobre suas crenas. Mais especificamente, pretende-se integrar histria das matrizes no primeiro curso de lgebra Linear para licenciatura de matemtica. Cognio e Histria da Matemtica Cleber Possani Jr (USP) O termo cognio tem assumido nas ltimas dcadas uma posio central em diversas produes cientficas e filosficas, sendo hoje o conceito aglutinador e articulador de pesquisas, experimentos, modelos tericos, debates e construes filosficas produzidos no contexto das neurocincias, da psicologia, da lingustica, da filosofia e da inteligncia artificial. Conjunto multidisciplinar que se tronou usual denominar cincias cognitivas. Acompanhando esse processo, novas ideias a respeito da cognio humana tm feito aparies cada vez mais frequentes em disciplinas no incorporadas s cincias cognitivas: na arqueologia (Steven Mithen) na antropologia (Edwin Hutchins), na histria (Jack Goody), e, particularmente, na histria da matemtica. Neste ltimo caso, um exemplo emblemtico a obra "The Shaping of Deduction in Greek Mathematics" (Netz, 1999), na qual Reviel Netz retira o foco dos contedos da prtica matemtica grega e o coloca sobre os procedimentos racionais envolvidos nessa prtica. Para isso, Netz encontra apoio em modelos da cognio humana, especialmente na noo de modularidade da mente, de Jerry Fodor. Mobilizar tais modelos no significa aceit-los como verdades fundamentadoras da pesquisa histrica, nem colocar o trabalho histrico a servio das cincias cognitivas. Trata-se, antes, do uso de novas ideias sobre a cognio como intrumentos teis ao historiador para afastar pressupostos (assumidos muitas vezes de forma tcita) a respeito da universalidade e atemporalidade das ideias matemticas, dos fatos cientficos e da racionalidade de forma geral, pressupostos que muitas vezes impedem que se veja alm das aparentes reaparies das mesmas ideias matemticas, eternas e universais, nos diversos contextos histricos. Trata-se, portanto, de retirar dos estudos sobre a cognio ferramentas conceituais que nos auxiliem a reconhecer, nos textos e evidncias materiais do passado, uma prtica matemtica subjacente, especfica de seu tempo e lugar (Netz). Para alm da noo de modularidade da mente, o presente trabalho pretende ampliar esse conjunto de ferramentas disposio do historiador da matemtica: a ideia de que a cognio se estrutura ao redor de "metforas conceituais" predominantemente inconscientes; a suposio de que o pensamento racional e abstrato depende das habilidades sonsrio-motoras de nossos corpos (embodied cognition); e a noo de que os processos cognitivos no esto contidos pelas mentes individuais, mas podem se estender fazendo uso de elementos da cultura material (ferramentas cognitivas) e constituindo sistemas mais amplos de relaes instrumentais e sociais (cognio distribuda). Para evidenciar a produtividade dessas ideias em sua relao com a matemtica e os registros histricos de sua prtica, as propostas de George Lakoff, em especial seu livro "Where Mathematics Comes From" (Lakoff e Nez, 2000), so especialmente sugestivas, e sero tomadas como referncia para essa apresentao. Circulao de saberes matemticos em escolas de engenharia na Primeira Repblica Rogrio Monteiro de Siqueira (USP) O presente trabalho tenta reconstruir os contedos de matemtica que eram ensinados nas academias militares e nas escolas de engenharia na Primeira Repblica brasileira. Para tanto, analisaremos os currculos da Escola Central, posteriormente Escola Politcnica do Rio de Janeiro, da Escola Militar do Rio de Janeiro, da Escola Politcnica de So Paulo e da Escola de Minas de Ouro Preto. A anlise se dar de maneira comparada e serial, tentando evidenciar diferenas e homogeneidades no trato das matemticas em contextos distintos: Escolas de engenharia que rivalizam por prepararem civis e no militares, por estarem na capital, em cidades emergentes ou em declnio econmico. Na diviso em 1874 da Academia Real Militar, a mais antiga delas, em Escola Militar da Praia Vermelha e Escola Central, veremos uma maior separao entre as disciplinas e, concomitantemente, uma maior distino entre as escolas, se pensamos na lgica ilustrada setecentista que influenciou a Academia em seu incio. Na Escola Central, veremos o curso geral, o curso de cincias fsicas e naturais, o curso de cincias fsicas e matemticas, o curso de minas, e o curso de artes e manufaturas.Embora diferentes desde os anos setenta, essas escolas apresentaro currculos de matemtica muito parecidos em certos momentos por razes ainda no totalmente esclarecidas. Uma delas a provvel submisso a um controle nacional que era cnscio das questes matemticas. O professor de matemtica da Academia da Praia Vermelha Benjamin Constant ser o Ministro e Secretario de Estado dos Negocios da Instruco Publica, Correios e

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Telegraphos no comeo da Primeira Repblica e, a partir deste lugar, rubricar os regimentos de boa parte dessas escolas. At que ponto ele podia intervir no processo, ainda no sabemos. Por outro lado, os livros que circulavam, ora em lngua estrangeira ora lavrados em portugus, do um contraponto s informaes pouco detalhadas contidas nos currculos dessas escolas, contribuindo assim para depreendermos, especialmente nas tradues, as ausncias e incluses que editores e o autores operam nas matrizes do conhecimento matemtico de ento. Essas modificaes editoriais, que procuraremos mostrar nesse trabalho, so chaves importantes para reconstruir e compreender as prticas matemticas no perodo.

06/09/2012 10h30 12h30

Contrastes e similaridades nas abordagens de Dedekind e Tannery no que se refere construo dos nmeros irracionais. Luciana Flix da Costa Santos (SME - Duque de Caxias-RJ) Pretendemos, a partir da leitura criteriosa das obras de Julles Tannery (Introduction la thorie des fonctions dune variable - 1886) e Richard Dedekind (Stetigkeit und irrationale Zahlen - 1872 e Was sind und was sollen die Zahlen?- 1888, a partir das tradues reunidas e propostas por W. Beman em Essays on the theory of numbers - 1901), estabelecer contrastes e similaridades em suas abordagens no que diz respeito construo dos nmeros reais a partir de uma definio dos nmeros irracionais. Inicialmente podemos afirmar que ambos os autores afirmam e verificam em tais artigos que, naquele momento, existia a necessidade de uma re-fundamentao no campo da Anlise Real que levasse em considerao os padres cientficos de ento no que se refere a uma forma rigorosa de exposio do contedo e novas consideraes a cerca da noo de continuidade. Tais textos do o mesmo tratamento construo dos nmeros irracionais atravs de uma abordagem pelo que podemos chamar de cortes dos racionais conforme nomenclatura proposta por Dedekind. Mas, enquanto Tannery apresenta a problemtica a partir de uma motivao que, podemos dizer ser mais palpvel ou concreta a impossibilidade de resoluo da equao x2 3 = 0 no domnio dos racionais , Dedekind bastante mais abstrato primeiro apresentando uma linguagem simblica prpria para introduo da teoria dos cortes e depois relacionando tais cortes com a fundao de um novo campo numrico o dos nmeros irracionais e, por conseguinte, os nmeros reais. Os prefcios contidos nas obras analisadas so bastante reveladores de modo que so levantadas questes bastante interessantes a cerca das concepes de rigor e validade de uma metodologia cientfica que nortearo a anlise dos textos que ser apresentada no artigo completo. Inclusive, fica retratada de uma forma bastante objetiva a relao existente entre as obras uma vez que Tannery e Dedekind citam-se mutuamente. Dedekind chega a afirmar que acredita que o trabalho proposto por Tannery tenha sido concludo de forma independente, ou seja, sem que este tivesse tido acesso ao contedo do artigo proposto por Dedekind em 1872. Verificamos, tambm, que ambos os trabalhos se apiam fortemente e basicamente nas mesmas referncias bibliogrficas. Dentre tais referncias podemos destacar os trabalhos de Bertrand (1849) que prope uma introduo aritmtica e que referenciada pelos dois autores como base para compreenso da definio, das propriedades e das operaes com nmeros racionais e de Dini (1878), que parece ser a conexo mais explcita entre as abordagens de Tannery e Dedekind. Peirce e Cantor: um dilogo luz da histria da cincia Maria de Lourdes Bacha (UniMackenzie) O principal objetivo deste trabalho analisar alguns tpicos do dilogo de Charles Peirce (1839-1914) com George Cantor (1845-1918). Seu contexto pode ser considerado em trs ngulos: histrico (a matemtica na Europa e nos Estados Unidos), filosfico (a questo do infinito perpassa toda a filosofia ocidental) e matemtico (rigor, quantificao e aritmetizao). A relevncia est ligada de um lado a Georg Cantor, um dos mais importantes matemticos do final do sculo XIX. Na Europa, em Berlim e depois em Halle, Cantor, cuja celebridade decorre da teoria dos conjuntos e dos nmeros transfinitos, representa um marco no desenvolvimento da matemtica. Seus desenvolvimentos deixaram conseqncias que vo alm do crculo da matemtica. O debate cientfico que se seguiu reavivou uma discusso que remonta s antigas disputas ontolgicas da filosofia pr-socrtica desde Anaximandro, Pitgoras, Parmnides, Plato, Aristteles at Bruno, Galileu, Leibniz, Kant e outros (SANTOS 2008). De outro lado, no se pode esquecer as contribuies de Peirce com respeito ao seu trabalho em continuidade e infinitesimais. Foi um dos primeiros a aplicar a matemtica lgica para conseguir resultados matemticos positivos (PENCAK, 1998). Peirce era filho de Benjamin Peirce, um dos maiores matemticos americanos de seu tempo. No entanto, Peirce (cientista, matemtico, filsofo, lgico e historiador a cincia) morreu em Arisbe aos 75 anos, isolado, pobre e praticamente desconhecido. Peirce fez descobertas fundamentais independentemente de seus contemporneos Cantor e Dedekind, chegando

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a resultados paralelos, mas diferentes em suas origens e caractersticas, melhor entendidas no contexto do status da cincia norte americana em geral e da matemtica em particular no sculo XIX. Enquanto que a utilidade era valorizada por razes religiosas, polticas e empreendedoras, pouca ateno se dava ao estudo abstrato, que no oferecia evidencias prticas imediatas, como a Matemtica. A Frana, que no incio do sculo XIX tinha dominado a Matemtica, foi suplantada pela Alemanha, cujos centros matemticos de Berlin e Gottingen atraiam alunos de todo o mundo principalmente graas a Kummer, Weierstrass e Kronecker (BELNA, 2011). Enquanto isso, nos Estados Unidos, o governo americano consistentemente se recusava a apoiar qualquer iniciativa cientifica tanto que at a segunda metade do sculo XIX, a matemtica norte-americana permaneceria dependente dos modelos europeus (DAUBEN, 1977, pp. 122-124). Espera-se, assim, atravs da pesquisa realizada, elaborar algumas hipteses sobre o trabalho de Peirce como historiador da cincia. Os objetos da Msica e da Matemtica e a Subalternao das Cincias Carla Bromberg (PUC-SP) Sabe-se que, durante alguns perodos da histria, a Msica e a Matemtica foram cincias que compartilharam seus conceitos e discusses. Um dos perodos onde esta comunho se deu de maneira significativa foi o Renascimento. A Msica era ento classificada como cincia e, pertencendo ao grupo das matemticas, dividia seu espao com a Aritmtica, a quem era subordinada, com a Geometria e a Astronomia. Esta diviso, transmitida principalmente atravs das obras do filsofo Sevrio N. Bocio, foi a que prevaleceu durante o sculo XVI. Segundo esta classificao so os sujeitos de gnero, na acepo Aristotlica do termo, as unidades aritmticas e os corpos geomtricos. Os primeiros, subordinados aos conceitos de multitude, abarcavam as quantidades discretas, e os segundos, a magnitude, que englobavam as quantidades contnuas. Durante a segunda metade do sculo XVI, o embasamento terico que provinha das obras de Bocio, foi sofrendo questionamentos e sendo por vezes reformulado. Estas reformulaes tomaram vrias formas, contudo, foi no dilogo entre dois autores especficos, Gioseffo Zarlino (1517-1590) e Vincenzo Galilei (1533?-1591), que a estrutura vigente foi realmente abalada. O primeiro visava uma axiomatizao dos princpios da Msica, tentativa esta, que, segundo ele, havia sido frustrada nas obras Sectio canonis (atribuda a Euclides) e Elementa Musica (Jacques Lefvre), e insistia na legitimidade da subalternao da Msica Aritmtica; enquanto o segundo defendia uma nova classificao para a Msica, visto que, como ele demonstrara, era impossvel uma conciliao do mundo real fsico com os princpios matemtico-aritmticos. Neste artigo pretende-se mostrar a relevncia da subalternao das cincias na discusso metodolgica para a pretendida reformulao terica. Visto que, um dos problemas metodolgicos centrais da demonstrao nas cincias matemticas do sculo XVI foi a reconciliao entre as condies ideais, que governavam o mundo matemtico, no caso especfico o da Aritmtica, e as condies reais do mundo fsico, que, em parte, como a Geometria lidavam com os corpos e com o contnuo. A traduo de Euclides por Campanus de Novara, mudanas estruturais em teorias de razes e nos fundamentos matemticos da msica terica na Idade Mdia tardia e Renascimento. Oscar Joo Abdounur (USP) Esta apresentao tem por objetivo avaliar o papel da traduo de Os Elementos de Euclides por Campanus de Novara em mudanas estruturais sofridas pelo conceito de razo na tradio latina tardia medieval e renascentista, assim como em transformaes nos fundamentos matemticos da teoria musical neste perodo. A traduo de Campanus geralmente considerada a principal fonte para as teorias de razo do sculo XIV, assim como o texto medieval para Os Elementos de Euclides com maior autoridade at o sculo XVI, quando ocorrem tradues realizadas diretamente do grego. No sculo XIV, as teorias de razo encontram-se munidas de uma terminologia aritmtica que no provem da teoria de razes geomtrica do livro V de Euclides, mas de um diferente nmero de fontes. Para fins da presente abordagem, uma caracterstica relevante da traduo de Campanus a substituio de razo da tradio geomtrica grega clssica por denominatio, que equivalente a tratar razes como fraes. Embora matemticos medievais refiram-se ao livro V, que contem a teoria de razes para grandezas contnuas, a definio encontrada no Euclides medieval para o que originalmente seria a proporcionalidade de razes no a definio 5 eudoxiana do livro V, mas uma definio em termos de denominatio. Este termo no aparece na edio de Heath de Os Elementos, mas surgiu nas tradues de Euclides medieval dentre as definies do livro VII, que na sua forma original contem um tratamento aritmtico de razes complementar ao livro V, inadequado a grandezas contnuas e portanto ao tratamento de incomensurveis. Diferentemente do Euclides original, o livro VII de Campanus forneceu uma definio completa e uma base terminolgica para a teoria de razes que tornou o livro V redundante e, embora no cuidadosa estritamente falando do ponto de vista euclidiano, serviu aos tericos medievais incluindo tericos matemticos e musicais, como uma nova teoria para se fundamentar o conceito de razo. esta teoria aritmtica de razes presente na verso de Campanus do livro VII munida da terminologia de razo

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aritmtica medieval denominatio que fornece a base para a compreenso medieval de razes. Assim, importante para historiadores da matemtica medieval ter em mos uma traduo confivel de livros relevantes da edio de Campanus de Euclides, assim como uma interpretao historicamente acurada de tais livros. Esta apresentao pretende examinar questes envolvendo a deciso de Campanus de modificar a natureza de razes em sua traduo assim como as implicaes de tal deciso tanto na reconformao de teorias de razo assim como nos fundamentos da msica terica a partir deste perodo.

06/09 14h00 16h00

Os livros didticos e suas potencialidades para a constituio de uma Histria da Educao Matemtica Tatiane Tais Pereira da Silva (UNESP) Pretendemos apresentar nesse texto as potencialidades do Livro Didtico para a compreenso do processo escolar e para uma escrita da Histria da Educao Matemtica. Alm disso, buscamos enfatizar a metodologia da Hermenutica de Profundidade (HP), que tem sido mobilizada por pesquisas desenvolvidas por membros do GHOEM (Grupo de Histria Oral e Educao Matemtica), para analisar esse tipo de material. Acreditamos que os textos didticos podem contribuir para pesquisas com diferentes focos de anlise: como a histria de um contedo matemtico, de uma poltica educacional, de reformas educacionais, da produo de um determinado grupo e/ou autor, dentre outros. Nos ltimos anos o GHOEM passou a reunir um acervo de livros didticos e a estudar formas de desenvolver pesquisas sobre a cultura escolar a partir desse acervo, que hoje, com cerca de 1200 livros didticos de matemtica alguns deles raros produzidos num perodo que vai do sculo XVII a meados da dcada de 1970, reconhecido e utilizado pela comunidade acadmica. Com o intuito de apresentar formas de estudar os livros que compem esse acervo, Oliveira (2008) realizou um mapeamento de trabalhos em Educao Matemtica que analisam livros didticos, focando no mtodo de como essas anlises so realizadas e a partir desses seus estudos o autor percebe que no h uma metodologia comum que subsidie essas anlises. Oliveira prope, ento, prope que para a anlise desse tipo de material sigam o referencial metodolgico da HP, que compreende trs movimentos analticos: scio histrico, formal e interpretao/reinterpretao. A anlise scio histrica o momento em que o foco da investigao concentra-se no contexto social em que a obra foi produzida. A anlise formal/descritiva o momento da anlise no qual so investigados os aspectos internos das obras. O terceiro e ltimo momento de anlise, Interpretao/Reinterpretao, desenvolve-se com o estudo das aproximaes e divergncias entre a obra e seu contexto; entre as intenes manifestas do autor e o modo como essas intenes chegaram aos seus leitores e se transformaram em prticas escolares. Alm do trabalho de Oliveira, outras pesquisas desenvolvidas por membros do GHOEM tm como intuito escrever uma histria da educao matemtica a partir da anlise de obras do acervo. Dentre eles, destacamos a iniciao cientfica de Silva (2010) que a partir da anlise de 24 obras didticas, buscou escrever uma histria do ensino de matrizes. Nossa investigao de mestrado que tem como objetivo apresentar uma verso do Movimento Matemtica Moderna a partir da anlise da coleo didtica publicada pelo SMSG (School Mathematics Group Study), para o ginsio. Alm desses, vale ressaltar a tese de doutoramento de Mirian Maria Andrade, que, com o intuito de mobilizar a HP, analisa a obra Essai sur lenseignement em general et sur celui des mathmatiques em particulier, de S. F. Lacroix. O Teorema Fundamental da lgebra nos livros-texto do sculo XIX usados nas instituies de ensino brasileiras uma reflexo sobre limites e possibilidades da pesquisa nas fontes primrias Rubem Nunes Galvarro Vianna (UFRJ) Trata-se de uma anlise do processo de pesquisa de Histria da Matemtica em fontes primrias, no bojo de um estudo acerca de como foi sendo apresentado, no decorrer do sculo XIX, o Teorema Fundamental da lgebra (tambm chamado de Teorema de Gauss-DAlembert), nos livros-texto de lgebra trazidos ao Brasil (ou traduzidos para o portugus) destinados ao ensino de cincias e engenharia nas primeiras instituies destinadas a este fim. O TFA atualmente conhecido como sendo a proposio da qual todo polinmio complexo no constante, numa indeterminada x, possui pelo menos uma raiz complexa, podendo ser formulada tambm como a certeza da decomposio de tais polinmios em fatores reais lineares ou quadrticos. Embora j tivesse sendo intudo, esboado, desenvolvido e referenciado desde o sculo XVII, foi com DAlembert e Gauss que esse resultado atingiu um status que f-lo capaz de habitar os livros elementares de lgebra que surgiram na virada do sculo XVIII para o XIX, com demonstraes que satisfaziam os padres de rigor daquela poca. Com a vinda da famlia real portuguesa para o Brasil e a poltica de traduo das obras europias (em especial as francesas e as que foram traduzidas para o francs) para uso no ensino das engenharias (inclusive militar), pudemos notar a profuso de edies de

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livros no idioma original, com o contedo mantido (ou no) em sucessivas reedies, convivendo com tradues de diferentes edies. A medida que diferentes descobertas (ou invenes) se sucediam nas primeiras dcadas do sculo XIX, tanto nas demonstraes do TFA como em novos resultados na lgebra propriamente dita, modificaes nas novas edies aconteciam (sendo consequentemente replicadas nas tradues), alm das referncias cruzadas de obras, tornando assim rduas a identificao clara e a cronologia das fontes, fazendo-nos duvidar por vezes da originalidade de algumas. Questes como estas se nos apresentam: que edies (ou tradues) foram efetivamente usadas no ensino; qual o impacto dos novos resultados nos livros brasileiros; quais as diferenas, por exemplo, entre os Elementos de Euler, de Bourdon e de Lacroix na abordagem do TFA e dos demais temas de lgebra; e, enfim, se podemos enxergar linearmente a evoluo das notaes com a cronologia das edies. Para enfrentarmos tais questes, precisamos de uma dedicada reflexo acerca de como a abundncia de fontes primrias entrelaadas no tempo pode tornar ainda mais penoso o trabalho do pesquisador. disso que tratamos nesta exposio. Curso de matemtica superior no Esprito Santo: a figura de uma mulher pioneira Marina Gomes dos Santos (UFES) O presente texto apresenta uma pesquisa em seus resultados iniciais no campo da Histria da Matemtica, mais especificamente, voltado para o campo da Histria da Educao Matemtica. Tem como objetivo geral o conhecimento e a escrita de uma histria do movimento da construo dos Cursos Superiores de Matemtica no Esprito Santo. Essa histria tem como marco inicial evidenciar as articulaes do contexto scio-cultural que permitiram a criao das primeiras instituies de ensino superior no Esprito Santo ainda na dcada de 1930. Nesse sentido, o foco ser via a criao do Curso de Matemtica institudo oficialmente em 1964, na Faculdade de Filosofia Cincias e Letras do Esprito Santo FAFI at sua consolidao quando j inserido na Universidade Federal do Esprito Santo. Tecido metodologicamente a partir de fontes da histria oral, advindas da anlise do papel que a professora Myrtha Salloker Fayet proporcionou para todo esse processo de construo, uma vez que a histria Oral, captada por intermdio das novas tecnologias, trouxe para a pesquisa um olhar mltiplo a respeito da memria, como matria-prima capaz de resgatar esquecimentos, vivncias, medos, desejos, projetos, sonhos e ambies. Memrias de sujeitos vivos, com motivaes prprias, que ao partilharem, ressignificam, reinterpretam, revivem, criam novos sentidos para aquilo que de alguma forma vivenciaram ou que foram transmitidas por outros sujeitos e meios. Sujeitos que no apenas fazem parte do mundo, mas, que estando imersos nele, estabelecem relaes como o contexto da poca historicizada. A coleta de dados no se ateve anlise documental e bibliogrfica, mas inclui a investigao de fontes que se mostraram relevantes tais como: imagens, jornais, revistas, testemunhos. Entre os resultados, neste trabalho apresentamos uma tessitura das memrias de docentes e alunos que foram colaboradores para a escrita dessa histria, ressaltando a figura feminina da professora Myrtha Salloker Fayet como emblemtica e partcipe nas questes da poca, lutando pelo que achava certo, e dedicando 31 anos de sua vida educao superior espritosantense.

ST03. Arquivos e fontes para a Histria da Sade e das Doenas Coordenadores: Dilene Raimundo do Nascimento (FIOCRUZ), Rita de Cassia Marques (UFMG) Local: Sala 23 Departamento de Histria 04/09 10h30 12h30
O Cebes e o movimento de Reforma Sanitria: histria, poltica e sade Pblica (1970-1980) Daniela Carvalho Sophia (MAST) O trabalho aborda a historia do Centro Brasileiro de Estudos da Sade (CEBES) e de sua atuao no Brasil entre os anos de 1976 e 1986, quando a instituio se constitui no ponto de encontro de mdicos e sanitaristas. Financiado com recursos prprios, o Centro elaborava propostas de polticas pblicas em parceria com demais arenas relacionadas a sade publica brasileira, tendo conservado uma situao diferenciada em relao aos demais rgos vinculados `a estrutura de Governo tratava-se de uma entidade sem fins lucrativos e permanecia `a parte do Ministrio da Sade e das secretarias estaduais e municipais. O Cebes, fundado em So Paulo no ano de 1976, representou um lugar de discusso de novas formas de atuao do mdico frente realidade dos servios de sade e surge com uma dupla funo: a primeira, de natureza poltica-ideolgica, visa concorrer para o aprimoramento das instituies democrticas, aquelas empenhadas em pugnar pela adoo de medidas que promovam o bem estar fsico e mental. A segunda funo, de natureza tcnica- cientfica, refere-se promoo e ao incentivo da pesquisa sobre os fatores determinantes da sade do homem. Seus integrantes dedicaram parte do seu

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tempo a divulgar propostas para a transformao do quadro sanitrio nacional, apresentando cenrios para a reformulao da poltica de sade. Esse estudo atm-se anlise da Revista Sade em Debate, peridico do Centro, devido relevncia que teve na rea ao longo dos dez anos de publicao, representando a consolidao nos meios acadmicos e polticos da proposta da Reforma Sanitria. O peridico foi escolhido como fonte e como objeto de estudo, procurando-se compreender seu papel na articulao entre os pesquisadores e a agenda da Sade Pblica brasileira. Na abordagem que nos propomos, tomamos a Revista enquanto uma produo social e cultural, pra transform-la em objeto da histria e, dessa forma, em uma unidade de compreenso. A pesquisa detm-se em avaliar como desenvolveram esse aspecto de suas atividades e dar a conhecer o pblico ao qual se dirigiam. Objetivamos apresentar uma viso mais abrangente da Sade em Debate: o perfil dos articulistas; os temas mais freqentes; os assuntos priorizados; e os autores que mais publicaram na dcada em questo. Com isso, pretendemos mostrar a relevncia da publicao no processo que se convencionou denominar como Reforma Sanitria. Mostramos que, mais do que um meio de divulgao, Sade em Debate se constituiu de fato em um ponto de convergncia de mltiplos interesses e meio importante para a formao e conformao do Sistema nico de Sade. Discursos entrecruzados: a identidade polifnica de um agente sanitrio construda a partir da memria. Maria Terezinha Bretas Vilarino (UNIVALE) Ao considerar a linguagem como uma forma de prtica social, entende-se que os discursos so construes socioculturais dialogicamente relacionados com o campo semntico e com os contextos que os resguardam. Nesse sentido a narrativa discursiva e a histria no se separam, mas se constroem simultaneamente. Ou seja, narrativa e histria se consorciam, uma dando substncia e/ou consistncia outra. Sob essa perspectiva, a narrao vista aqui como uma das fontes histricas para o trabalho do historiador. Entretanto, se deve ir alm do relatar, preciso explicar. Assim como a narrativa, entre as fontes importantes elencadas pela nova historiografia, a partir da Histria Cultural, destacam-se as tradies e a memria. Ressalte-se que tanto na viso da Histria Cultural, quanto na viso discursiva, que a investigao dessa memria vai muito alm de coletar as recordaes, pois remete ao modo como o sujeito investigado d significados s prticas e aos valores vivenciados e/ou modificados pela experincia do vivido. Dessa forma, a memria narrada como testemunho apresenta indcios de uma rede de relaes histricas que lhe confere sentido e a projeta em sua dimenso social, permitindo a emergncia de outras leituras das configuraes sociais. a partir dessas premissas que o presente texto tem como objetivo refletir sobre a construo da memria individual e coletiva de um agente sanitrio do Servio Especial de Sade pblica (SESP), a partir de suas memrias sobre sua atuao nessa agncia de sade publica, instituda no Brasil, em meados do sculo XX. Para os fins deste exerccio reflexivo tomase um depoimento transcrito a partir de entrevista com o agente sanitrio como objeto de anlise. As questes que norteiam essa discusso se movem na perspectiva de orientao da Anlise Crtica do Discurso (ACD), no que diz respeito aos enunciados da intertextualidade e da interdiscursividade: Onde se inscrevem as memrias que o depoente guarda? Que contextos e quais discursos de afinidade se lhe esto justapostos? Sade e participao social como expresso de cidadania. Uma experincia da cidade de ValenaRJ. Elizabeth Machado do Nascimento (UGB) A discusso sobre a construo dos movimentos sociais no Brasil, e no mundo, uma temtica que tem atrado os olhares de diversos pesquisadores, em especial da histria e das cincias sociais. Faz parte desse debate um breve percurso tanto nas conceituaes como na prpria historiografia, para assim reconhecer teoricamente o territrio em que os movimentos sociais pr sade a partir da segunda metade da dcada de 1970 esto inseridos, bem como a conjuntura que propiciou seus avanos e recuos. Este trabalho tem como base minha dissertao de mestrado em processo de finalizao. Destaco como os movimentos sociais buscaram garantir o acesso aos servios de sade pblica. Para tal estudo, escolhemos a cidade de Valena localizada no interior do estado do Rio de Janeiro porque, ao buscarmos bibliografia especfica, encontramos apenas o debate de diversos autores sobre a organizao e articulao de movimentos sociais e suas respectivas representaes nas grandes capitais como: Rio de Janeiro, So Paulo e Braslia. As cidades do interior no foram contempladas nesse debate. Assim, o corte temporal reside entre as dcadas de 1980 e 1990. Um dos objetivos era saber se existiram movimentos sociais e de que forma a participao popular nas questes de sade foi efetivada nesse perodo. O levantamento bibliogrfico nos ofereceu aporte terico para o desenvolvimento da pesquisa. Entretanto, so nas fontes primrias que encontramos o principal arcabouo para realizao dessa anlise. Em 1981, foi criado o Conselho Municipal das Associaes de Moradores. Esse desde ento, iniciou suas atividades com o objetivo de organizar e reunir as lideranas locais a fim de fortalecer o processo de

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reivindicao dos moradores. Objetivando fundamentar o debate sobre a participao popular em Valena, destaco como principais fontes: um conjunto de documentos datado de 1985 nica fonte que retrata esse perodo do COMAN-VA, visto todo o restante das fontes terem desaparecido da sede. Nesse, consta uma miscelnea de: peridicos, correspondncias, convites diversos, ofcios, boletins, impressos com prestao de contas, portarias e um manifesto nao referente ao processo da constituinte. Ao analisar o conjunto, ele nos faz supor de que foi organizado de forma aleatria, demonstrando a articulao do conselho com outras instituies e movimentos sociais. Enfim, alm desse, utilizamos o peridico local intitulado O Valenciano entre os anos 1980 e 1990 a fim de conhecer como o movimento pela sade se efetiva no novo modelo de sade implementado a partir da criao do Sistema nico de Sade; as atas do Conselho Municipal de Sade criado em 1996, e finalmente, nos fundamentamos tambm na histria oral, com a realizao de entrevistas com representantes de diferentes segmentos sociais que tiveram sua participao na efetivao desses espaos de lutas que configuraram um perodo ainda no registrado pela historiografia. O Servio de Propaganda e Educao Sanitria de Minas Gerais: mltiplas fontes na Histria das Cincias da Sade (1940-1960) Brulio Silva Chaves CEFET-MG) O presente trabalho tem como objetivo apresentar o levantamento da investigao feita sobre atividades empreendidas pelo Servio de Propaganda e Educao Sanitria do estado de Minas Gerais (SPESMG), na confluncia de suas atividades com seus congneres nacionais o Servio Nacional de Educao Sanitria (SNES) e a Diviso de Educao Sanitria do SESP (DES-SESP) , a partir de um levantamento da produo de panfletos, cartazes, conferncias radiofnicas, artigos de divulgao cientfica, notadamente no jornal Minas Gerais, entre as dcadas de 1940 e 1960. A partir da anlise emprica, pretende-se verificar de que forma o SPESMG reverberou as atividades do SNES e da DES-SESP, constituindo uma rede que foi decisiva para a efetivao de uma agenda da sade em Minas Gerais e no Brasil. Parte-se da premissa de que as atividades de tais servios foram importantes para que se pudesse pensar em uma srie de questes. Em um contexto em que se firmava a noo de uma sade pblica em mbito nacional, caberia tentar perceber, a dinmica das diretrizes da sade em Minas Gerais. Sobretudo, refletir a respeito da estrutura e funcionamento dos servios de sade no estado e de que forma a propaganda e a profilaxia das doenas foi tratada pela gesto pblica e encarada pela sociedade, dentro do perodo colocado (1940-1960). Mais que isso, a inteno investigar, tendo em vista a natureza diversa das inmeras fontes, de discursos mltiplos, o processo de traduo das ideias cientficas para se transformarem em um conhecimento novo, hbrido, multidimensional, que lana mo de diversas estratgias de disseminao e abre-se para outros atores como socilogos, psiclogos, antroplogos, pedagogos, especialistas em comunicao, entre outros. Ou dito de outra forma: observa-se, entre as dcadas de 1940-1960, um processo de autonomizao de um campo, que, de forma sui generis, se legitima socialmente a partir da inter-relao com outros campos de conhecimento. Verificar que conhecimento esse, na pesquisa esmiuada das fontes, na anlise do discurso produzido, caracterizar as diferentes formas de apropriao do saber mdico-cientfico e de como ele traduzido, didatizado, uma das principais potencialidades da interpretao histrica para as fontes compiladas. Polticas de sade e medicina tradicional em Loureno Marques a partir de fontes do Real Gabinete Portugus de Leitura Carolina Mara Gomes Morais (FIOCRUZ) Ao longo do perodo colonial em Moambique (1885-1974), os investimentos em sade por parte do governo portugus foram esparsos e em geral para atender a demanda dos colonos portugueses, mas aos poucos formaram de uma rede de sade pblica em Moambique colonial. Loureno Marques por ser a capital, e concentrar a maior parte dos colonos, recebia maior parte das atenes. O fato de o investimento colonial da sade ser diminuto no implica em afirmar que o sistema de sade colonial soube conviver com as demais prticas de sade j existentes em Loureno Marques. Pretendemos aqui mostrar que o sistema de sade implementado pelo governo colonial portugus contribuiu para a inferiorizao das prticas populares de sade em Loureno Marques, renegando-as como conhecimento legtimo. A partir da dcada de 1930, o governo colonial passou a investir em infra-estrutura como forma de atrair portugueses para as colnias na frica. Foram criadas Delegaes de Sade, compostas por postos sanitrios. Outra forma de atuao eram as Brigadas Sanitrias cuja principal funo era inspecionar toda a populao nos aspectos da higiene e da sade. Portanto, a partir da dcada de 1940, podemos falar de um departamento de sade. Para analisar a relao entre tais polticas de sade e os conhecimentos sobre sade j existentes em Loureno Marques optamos pela designao de medicina tradicional, ao invs de curandeirismo. A nomeao curandeiro remete a uma desqualificao das prticas, associando estes a feiticeiros, dito de outra forma, o processo de negao do saber da medicina tradicional passou pela identificao da imagem do nyng(mdico tradicional) com a do feiticeiro. As definies gerais

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realizadas pela administrao colonial colocam a oposio entre medicina e magia como sendo a oposio entre medicina oficial e a tradicional. A medicina oficial, de base cientfica europeia, seria responsvel por curar, enquanto a medicina tradicional seria apenas uma crendice do sistema religioso dos povos da colnia de Moambique, desqualificando-a como possibilidade de tratar do corpo. O acesso dos chamados indgenas aos servios de sade foi durante todo o perodo colonial cerceado por questes raciais e sociais, o que implica afirmar que o acesso destes africanos aos servios de sade coloniais foi bastante precrio. Mas o no reconhecimento, pelo Estado colonial, de prticas populares de cura como saber legtimo tambm foi um fator que marcou as polticas de sade. Boaventura Santos afirma que a negao da diversidade inerente ao colonialismo. Mas ressaltamos que este colonialismo no nico no tempo e no espao, e em relao a medicina tradicional, apresenta vozes dissonantes, como antroplogos da Junta de Investigao Ultramarina que na dcada de 1950 nomeiam praticantes medicina tradicional como mdico-mgico, fazendo uma aproximao entre dois elementos at ento vistos pela administrao colonial como opostos. Imprensa e educao sanitria (1930-1950): os jornais em Uberlndia e a difuso do discurso higienista Jean Luiz Neves Abreu (UFU) A dcada de 1930 foi marcada por transformaes institucionais e ideolgicas relacionadas s questes de sade pblica no Brasil. Dos vrios aspectos inerentes s diretrizes nacionais de sade, a educao para a sade foi uma forma de promover a articulao entre os servios federais e as circunscries estaduais. Parte de uma pesquisa mais ampla sobre o discurso-mdico sanitrio em Minas Gerais entre 1930 e princpios dos anos 1950, este trabalho busca abordar em que medida a imprensa em Uberlndia difundiu algumas diretrizes nacionais de sade por meio de textos que veiculavam princpios de higiene e informaes sobre doenas como a malria e a tuberculose. Esse perodo foi caracterizado por uma ampliao dos servios de propaganda sanitria no Estado, que contou com a mobilizao dos meios de comunicao, como o rdio e o jornal. O propsito era o de fazer chegar aos mais afastados municpios mineiros os conhecimentos higienistas. Apesar do reconhecimento das dificuldades existentes, em vrios jornais e rdios ecoavam os princpios sanitaristas do Estado, como demonstra o caso em anlsie. Partindo desses pressupostos, este trabalho busca analisar os textos publicados nos principais impressos que circulavam na cidade e regio tais como O Reprter, A Tribuna e o Correio de Uberlndia. Uma leitura desse material permite compreender determinados elementos do discurso mdico em uma cidade situada no interior de Minas Gerais, que naquele contexto comungava dos valores de modernizao e progresso. Tais valores eram expressos no somente pelo traado urbano, pela arquitetura e limpeza dos espaos pblicos em acordo com os princpios estticos e higinicos, mas tambm pela nfase dada sade da populao. Por meio das colunas publicadas nesses jornais, dentre as quais se destacam as referentes s atividades do Centro de Sade e a coluna Pela Sade Pblica, possvel observar o esforo das autoridades locais e do Governo estadual em difundir os princpios higienistas entre a populao. Ao problematizar esses elementos, o estudo procura dialogar com outros trabalhos no campo da histria da sade que privilegiam a imprensa como fonte e investigam seus significados. Esta pesquisa conta com o apoio da FAPEMIG.

04/09 14h00 16h00

Fontes para a pesquisa sobre os curandeirismos no Recife dos anos 1930 e 1940 Rosilene Gomes Farias (UFPE) Este trabalho se prope a discutir algumas possibilidades de pesquisa documental para uma histria dos curandeirismos na cidade do Recife, nas dcadas de 1930 e 1940. So reflexes surgidas das adversidades que se apresentaram ao longo dos ltimos trs anos, durante os quais desenvolvo pesquisa com a finalidade de produzir de uma tese de doutorado. Durante este tempo pude compreender que, para alm das certezas que acreditamos possuir aps o momento das sondagens preliminares e da concepo do projeto, os caminhos da pesquisa so sempre surpreendentes e, algumas vezes, desconcertantes. em campo, nos arquivos, que percebemos que, por traz da histria que buscamos narrar, h outras histrias, histrias sobre as fontes que utilizamos e suas trajetrias at chegarem as nossas mos. Estas trajetrias diferem, tanto com relao aos diversos arquivos, quanto s muitas categorias documentais neles disponveis. Elas adquirem caractersticas prprias, resultantes das vrias fases vivenciadas por cada instituio responsvel pela guarda da memria, seja pela forma como esta administrada ou mesmo por sua relao com alguns setores da sociedade. Os nveis de acesso permitido aos documentos, por sua vez, pode estar relacionado s questes polticas ou mesmo estruturais e de conservao do acervo. Estes so apenas alguns dos aspectos que influenciam diretamente na prtica da pesquisa histrica. Diante deles, cabe ao pesquisador demonstrar habilidade para entender os caminhos percorridos pelas fontes que

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lhes chegam s mos e traar estratgias que lhes permitam decifrar os significados dos silncios deixados por aqueles aos quais no teve acesso. Estas questes so elementos decisivos para a concepo da narrativa histrica e, por isto, so objetos de reflexo neste artigo. Ele traz nuances de uma experincia que pessoal, mas que diz muito sobre os caminhos de tantas outras pesquisas. Tambm convida a uma reflexo sobre a prtica da pesquisa histrica e ao intercmbio de informaes sobre acervos e fontes que fazem referncia a Histria da Sade e das Doenas. Em busca da cura: a institucionalizao da medicina acadmica em Belm, entre 1889 e 1925. Jairo de Jesus Nascimento da Silva (UEPA) Este trabalho procura desvendar como ocorreu o processo de institucionalizao da mwdicina acadmica, na capital paraense, entre o final do sculo XIX e o incio do sculo XX. Este foi marcado por intensas disputas, haja vista que o universo da cura, em Belm no contava com a hegemonia dos profissionais provenientes do meio acadmico. Na verdade, os mdicos acadmicos, para conquistarem a hegemonia no universo da cura, precisaram enfrentar adversrios fortes, como os terapeutas populares, j banstante enraizados na cultura local. Os pajs, chamados ironicamente pela imprensa de "pajs cientficos", adotavam prticas muito conhecidas e, portanto, banstante populares na regio, constituindo-se em fortes adversrios aos doutores. Assim, contando com o apoio da legislao, especialmente aps a proclamao da repblica e, apelando para a ao repressiva do Estado, os esculpios paraenses abriram guerra aos terapeutas populares. Mas, alm disso, buscaram criar canais que os fizessem representar enquanto classe, pois, desta forma estariam mais fortalecidos para enfrentarem seus inimigos e tambm pressionarem as autoridades. Nesse sentido merece destaque a fundao da Sociedade Mdico-Farmacutica, em 1897. Porm, se os mdicos acadmicos quizessem definir sua identidade, fortalecendo-se enquanto classe ou categoria profissional, deveriam tambm superar os farmacuticos. Assim, a Sociedade MdicoFarmacutica teve vida curta. Com o intutito de consolidar a identidade de uma classe que precisava estar fortalecida, nasceu, em 1914, a Sociedade Mdico-Cirrgica do Par, momento importante para a definio da identidade mdica em Belm. Outro momento marcante, nesse sentido, foi a criao da Faculdade de Medicina do Par, em 1919, que tambm analisado nessa pesquisa, como ponto culminante desse processo. Toda essa anlise est sendo realizada a partir de um conjunto diversificado de fontes. Analisamos as mensagens, falas e discursos dos governantes locais; tambm utilizamos o conjunto de leis que regulamentavam o exerccio da medicina, os peridicos produzidos pelos prprios mdicos, como a revista Par-Mdico, o arquivo da Sociedade Mdico-Cirrgica, obras literrias, o arquivo do tribunal de justia do estado com os processos por exerccio ilegal da medicina, a imprensa diria... , principalmente sobre o uso dessa fontes que pretendemos dialogar. A febre amarela vista atravs da Junta Central de Higiene Pblica -1851 Elaine Gonalves da Costa (FIOCRUZ) A febre amarela foi uma doena que definitivamente alterou a rotina na cidade do Rio de Janeiro desde sua primeira epidemia em fins de 1849. As causas intrigavam a medicina e o nmero de mortos aumentava a cada dia. Desse mesmo modo, a temtica desta doena foi amplamente discutida e analisada pela historiografia, inmeros trabalhos j foram escritos sobre o tema. No entanto, os trabalhos mais recentes se propem a analisar esta questo atravs de um vis cultural, ou social. Seguindo a linha da historiografia mais recente este trabalho pretende analisar a febre amarela no apenas atravs do seu carter biolgico, mas sim atravs do seu carter social. O intuito principal deste trabalho analisar como a febre amarela alterou a rotina da sociedade do Rio de Janeiro, e como se tornou um problema urbano. Sabemos que no perodo em questo a Cidade do Rio de Janeiro era considerada exemplo na busca pelo progresso e civilidade, Neste momento, ocorriam mudanas no espao urbano, poltico e ideolgico. Entretanto, o Rio de janeiro ainda tinha questes fundamentais que precisavam ser sanados; ao passo que era uma Cidade que sofria com problemas climticos, culturais e estruturais, alm das doenas que assolavam a Cidade. Para alcanarmos objetivo proposto, analisaremos a doena partindo de um dos relatrios da Junta Central de Higiene Pblica, tentando desta maneira expor atravs desta fonte, como a doena era apresentada, o que era feito para combat-la, quem a combatia e como a medicina e o Imprio se portaram ante as epidemias. Alm de avaliarmos qual a importncia e representatividade que a Junta Central de Higiene Pblica exercia sobre a Cidade e o contexto da sua fundao. E finalmente almejaremos analisar atravs dos relatrios da Junta a maneira como a doena atingia a Cidade, alm de esboar um pouco do que era na realidade do Rio de Janeiro e como seria a cidade ideal na concepo dos mdicos que escreviam tais relatrios. Fontes manuscritas e impressas: possibilidades de abordagem sobre o clera na provncia mineira no sculo XIX. Ana Carolina Rezende Fonseca (UFMG) A historiografia das doenas aponta a ocorrncia de enfermidades como um dos componentes da existncia humana, que no se restringe unicamente as questes biolgicas abrangendo os entendimentos

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dados as doenas pelas sociedades. Essa percepo permite diferentes interpretaes, explicadas pelo contexto histrico sobre a doena e o que estar doente. Entre as vrias temticas abordadas nesse campo de estudos esto as doenas epidmicas que devido a seus impactos polticos, culturais, econmicos e sociais, so eventos significativos, com interferncia direta no cotidiano das populaes atingidas. Entre as doenas epidmicas que grassaram durante o sculo XIX destacamos o clera morbus e o contexto da ameaa e da chegada dessa doena epidmica provncia mineira em 1855. Nesse trabalho desejamos enfocar as fontes documentais que versam sobre questes relacionadas sade pblica, destacando os dados relativos epidemia de clera e os mltiplos enfoques possveis proporcionados pelo uso das mesmas. As fontes a serem analisadas foram levantadas por meio dos projetos A Histria da Sade na Provncia de Minas Gerais Sculo XIX (CNPq / FAPEMIG 2007-2010) e Histria do clera em Minas Gerais - Sculo XIX (PRPq/CNPq 2010-2011), e so constitudas por documentos manuscritos e impressos - cartas, ofcios, circulares, leis, relatrios, exposies, conselhos, memrias, teses mdicas e jornais - produzidas por autoridades administrativas, mdicos e demais pessoas da sociedade. Atravs da anlise da documentao de carter oficial possvel apreender as formas como uma sociedade pretendia organizar-se e as dificuldades encontradas, como por exemplo, por meio das tentativas de execuo de leis e medidas, e as dificuldades encontradas descritas em relatrios e ofcios. Os jornais possibilitam o acesso aos discursos e representaes construdos por diferentes grupos sociais sobre as questes que se impem no cotidiano de uma sociedade. J as teses mdicas, conselhos e exposies contribuem para o entendimento da circulao e construo das idias e teorias mdicocientficas e sua influncia na sociedade. Essa documentao encontra-se sob guarda do Arquivo Pblico Mineiro (APM), reunida nos fundos; Seo Provincial, Secretaria do Governo Provincial, Presidncia da Provncia, Theses Mdicas e Jornais Mineiros, sendo que os dois ltimos encontram-se disponveis para consulta no site da instituio. Os Relatrios de Presidente de Provncia e de Governadores de Estado (1830-1930): uma fonte para a Histria da Sade e da Doena. Rozlia Bezerra (UFRPE) A Histria cultural permitiu ao historiador a ampliao da natureza de suas fontes de pesquisa. Tambm permitiu que se usassem fontes antigas, mas dando-lhe nova roupagem. Caberia ao pesquisador fazer a pergunta certa a algum que escreveu em um passado, remoto ou no. Foi assim que, durante a pesquisa de doutoramento, tive a oportunidade de deparar com inmeras fontes de pesquisa que registrassem fatos da histria da medicina, das doenas e da sade. Indo desde os livros didticos at os livros de memrias, precisei lanar mo de outros documentos que me dessem respostas ao discurso oficial para a sade do escolar. Recorri aos Programas Escolares, mas eles se mostraram insuficientes para a construo dos espaos de construo do discurso higienista. Foi assim que, tendo como locus de pesquisa a provncia e posterior estado de Pernambuco, durante o perodo de 1830 a 1930, fui vislumbrando a necessidade de ampliar as fontes de informao, de modo que me fosse permitido construir uma histria da Higiene escolar em Pernambuco. Buscando o discurso mdico voltado para a escola e o escolar do perodo anteriormente citado, me vi impelida a recorrer aos Relatrios de Presidente de Provncia e de Governadores de Estado (1830-1930). Os documentos, disponibilizados pela rede mundial de computadores, fazem parte de um projeto da Universidade de Chicago. Nele ficaram registrados os dados oficiais, ou pelo menos os que foram publicados, no s sobre a sade do escolar, mas tambm sobre doenas que grassaram a regio durante o perodo. Tambm, foi possvel identificar as querelas epistemolgicas entre os mdicos que aderiram teoria do contgio das doenas versus aqueles que depositavam no ambiente a responsabilidade pela transmisso. Pude analisar todo o plano de preveno e combate para a doena que ficou nomeada de Monstro do Ganges ou seja, a Clera morbus e que causou alta morbimortalidade em meados do oitocentos. Pude identificar as exigncias mdicas para a matrcula dos alunos nas escolas pblicas. Alm disso, ficou patente o discurso da Higiene para a escola, indo desde a geografia at os materiais escolares, a escrita, a leitura, as modas e modos dos alunos e alunas, assim como ficou patente a influncia dos mdicos franceses na elaborao desse discurso, pelo menos no quartel final do sculo XIX. Diante de tudo isto, imputo a esses Relatrios uma excelente fonte de pesquisa para todos aqueles que se dedicam ao estudo da a Histria da Sade e da Doena no Brasil. Livros de Inumados do Cemitrio So Joo Batista de Manaus como fonte para a histria da Sade e da Doena Jlio Santos da Silva (SEMED) Os livros de inumados do cemitrio So Joo Batista da cidade de Manaus durante muito tempo no estavam disponiveis para os historiadores e demais pesquisadores das cincias sociais. Por ser de dificil acesso raras vezes foram utilizados em pesquisas nas diversas areas do conhecimento. O cemitrio durante muitos anos foi o mais importante da cidade, principalmente no final do sculo XIX e incio do sculo XX, e era onde se realizava a maioria de enterramentos da cidade de Manaus, sendo uma fonte

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importante sobre dados de mortes por epidemias que por diversas vezes assolavam a populao da cidade. Os livros que compreendem entre os anos de 1892 at o ano de 1970 fornecem dados importantes sobre as mortes por doenas, como por exemplo a idade, causa da morte, nacionalidade, sexo e outros. Alm de fornecer dados relativos a condio social do morto. Como este arquivo era quase que inacessivel aos pesquisadores e boa parte dos livros foram destruidos com a ao do tempo, o projeto ''Livros de Inumados do Cemiterio So Joo Batista'' visa digitalizar os livros que ainda esto preservados no arquivo da prefeitura municipal de Manaus, visto existir uma lacuna entre os anos de 1894 e 1904, onde muitos j esto sem condies de manuseio. Alm de digitalizar e disponibilizar para pesquisas nos demais arquivos da cidade, tambm refletiremos sobre o uso dos livros como fonte histrica em pesquisas sobre a histria da sade e da doena, suas contribuies e limitaes como fonte histrica, bem como, faremos uma analise metodologica sobre a utilizao dos livros oriundos dos cemiterios. Sabemos que os livros eram de fundamental importancia para os administradores pblicos, pois baseados nas informaes retiradas dos livros era que se montava as estatisticas de mortes mensais e anuais, alm de que todos os dados divulgados pelos administratores pblicos sobre mortes por doenas eram retirados dos livros do cemiterio. Em suma este artigo visa refletir sobre a importancia e utilizao dos livros do cemiterio pelos historiadores.

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Coleo Augusto Malta (MIS/RJ): fontes para a histria da sade no Rio de Janeiro Gisele Sanglard (FIOCRUZ) Este trabalho tem por objetivo analisar a coleo Augusto Malta pertencente ao Museu da Imagem e do Som do Rio de Janeiro (MIS/RJ) como fonte de pesquisa para a histria da sade. Augusto Malta foi o fotgrafo oficial da prefeitura do Distrito Federal ao longo de mais de trinta anos. Suas lentes deram sentido e inelegibilidade s transformaes pelas quais a cidade, ento capital federal, estava passando. Foi o responsvel por eternalizar a modernidade e a modernizao da cidade. Como funcionrio da prefeitura, foi parte integrante da construo da imagem nacional. Do conjunto de fotografias que compe a coleo pertencente ao MIS/RJ, nos interessa ressaltar a srie destinada Assistncia Sade no perodo da Primeira Repblica. Desta srie estaremos deixando de fora um conjunto significativo do trabalho do fotgrafo, todavia mais conhecido: os hospitais e postos de sade abertos na gesto do prefeito Pedro Ernesto, entre 1931 e 1934. A srie que iremos analisar composta por imagens que retratam tanto a assistncia pblica quanto a privada, bem aos moldes da assistncia liberal ento em vigor. E justamente por externalizar a dialtica desta assistncia entre o pblico e o privado, em um momento de questionamento desta diviso, que esta coleo se torna rica para a anlise historiogrfica. A partir do descritor Assistncia encontramos uma srie de fotografias onde o objeto claramente expresso: as aes de assistncia levadas a cabo pela prefeitura do Distrito Federal. Os postos de sade; as ambulncias eram diversas, e interessava mostrar tambm como estavam equipadas; e o Pronto-Socorro Municipal (atual Hospital Souza Aguiar). Mais interessante ainda fica a anlise do descritor criana. Se com assistncia encontramos o fotografo oficial da Prefeitura do Distrito Federal, em criana podemos estudar, a partir das lentes/do olhar do fotografo, a relao do que se convencionou chamar assistncia pblica e privada. So trs instituies retratadas nesta srie: Policlnica das Crianas da Santa Casa da Misericrdia do Rio de Janeiro (anos de 1914 e 1929), Instituto de Proteo e Assistncia Infncia (1926 e 1931) e Policlnica de Botafogo (s.d.). Em comum o fato de serem instituies voltadas ao problema da infncia e criadas entre 1899 e 1909, mas com propostas e aes muito diversas. A proposta deste trabalho basear-se- sobretudo na anlise deste ltimo conjunto de imagens. Explorando ao mximo a potencialidade da coleo, estaremos em perceber o significado destas cerca de 52 fotografias que retratam diretamente estas trs instituies; o olhar do fotografo e as diferenas que podemos perceber em cada instituio, articulando estas informaes s trajetrias de cada uma instituio. A hiptese por ns levantada, de que as imagens acabam por demarcar as diferenas gritantes entre cada uma das instituies, importante para o melhor entendimento acerca do papel exercido por cada uma delas. A histria dos hospitais e da assistncia hospitalar na Provncia de Minas Gerais - sculo XIX. Rita de Cassia Marques (UFMG), Anny Jackeline Torres Silveira (UFMG) Os estudos dedicados histria da sade e s formas de assistncia, prticas e crenas relacionadas cura das enfermidades partilhadas pelas sociedades do passado, apontam que, at fins do sculo XIX, a assistncia hospitalar representava apenas uma pequena parte na rede de cuidados formais e informais com a sade. Alm desta, os hospitais tambm eram espao de outras formas de assistncia aos velhos, aos pobres, aos rfos aos desamparados. Como elemento comum, destacava-se o carter caritativo destas

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prticas e instituies, frequentemente cargo de associaes leigas. Em Minas Gerais, dados previamente levantados apontam para a presena de um nmero reduzido de instituies dedicadas assistncia e hospitalizao no perodo provincial. Alm dos hospitais militares, a assistncia populao, especialmente aos pobres, esteve reservada s casas de caridade, que seguiam um modelo de assistncia caritativa surgida em Portugal em fins do sculo XV. A situao destes estabelecimentos variava bastante, apresentando perodos de fastgio e outros de misria e runa. Estes altos e baixos eram em grande parte reflexo da forma como estes estabelecimentos garantiam sua existncia, fundada no apoio dado por benfeitores e pela caridade pblica. Alm das subscries e esmolas, a manuteno destes estabelecimentos contava ainda com aplices da dvida pblica loterias, rendas obtidas atravs de pensionistas e subvenes anualmente concedidas pelo governo provincial, que variavam no valor e na periodicidade. Mas, apesar de votadas em lei, nem sempre essas subvenes foram pagas na sua totalidade. Atravs desta pesquisa buscaremos examinar o papel que os estabelecimentos hospitalares desempenhavam na assistncia prestada populao mineira no perodo imperial. Alm de tentar mapear outras diferentes prticas de assistncia social no desenvolvidas nestes estabelecimentos e outras formas de cuidados com a sade, pretendemos tambm pesquisar o corpo clinico e assistencial desses estabelecimentos. Como era o papel dos mdicos, enfermeiros, religiosos e leigos na assistncia aos doentes. A Exposio do Centenrio e a Sade Pblica em busca de uma Nao ideal Araci Alves Santos (UFRJ), Nadja Paraense dos Santos (UFRJ) Em 1922 foi realizada na cidade do Rio de Janeiro a Exposio do Centenrio da Independncia do Brasil. O evento durou mais de um ano e congregou uma srie atividades industriais, comerciais e cientficas dentre as quais congressos e mostras realizadas por diversas instituies cientficas. (SANTOS, 2010) Fazendo parte do Grupo XVIII, o da Higiene e Assistncia, o Departamento Nacional de Sade Pblica dirigido na poca por Carlos Chagas apresentou uma mostra em que procurou evidenciar no somente os resultados dos trabalhos empreendidos pelo departamento mas tambm procurou utilizar o espao da Exposio para divulgar conhecimentos e conselhos sanitrios populao. Todas as reparties ligadas ao Departamento se fazeram representar. Destaque para as Inspetorias de Profilaxia da Tuberculose, da Lepra e Doenas Venreas, a de Higiene Infantil e a das Enfermeiras. Alm da exposio organizada nas galerias do Palcio das Festas, o pblico e congressitas poderia tambm visitar uma mostra realizada no o Instituto Oswaldo Cruz. Ao se analisar algumas das propagandas utilizadas se percebe a tentativa de aproximao da Cincia com a populao, por exemplo, em um cartaz utilizado pela Inspetoria de Profilaxia da Lepra e das Doenas Venreas, temos os seguintes dizeres: As doenas venreas esto destruindo a sade do nosso povo e comprometendo a pujana de nossa raa, e logo abaixo um chamado populao: Todos podem e devem auxiliar a Sade Pblica na luta contra esse inimigo (RIO DE JANEIRO, 1923). Em outro cartaz, que figura no Livro de Ouro da Exposio do Centenrio, so utilizadas imagens ligadas ao combate da tuberculose. O layout do cartaz apresenta de um lado uma srie de figuras com o ttulo Os aliados da tuberculose e do outro lado outras figuras sob o ttulo de Os inimigos da tuberculose. No meio do cartaz pode-se ler os dizeres Mas a tuberculose evitvel todos devem empregar os meios de evit-la, e abaixo com letra maisculas: LUTEMOS CONTRA ATUBERCULOSE (Idem). A documentao referente a essa mostra constituda por imagens e textos contidos no Livro de Ouro da Exposio, matrias publicadas em jornais do perodo, principalmente o Jornal do Commercio que publicava uma seo fixa intitulada o O Centenrio, bem como os relatrios ministeriais referentes exposio. Dessa maneira o objetivo central deste trabalho analisar como a Exposio do Centenrio da Independncia do Brasil contribuiu para a divulgao das aes do Departamento Nacional de Sade Pblica junto populao. Referncias: JORNAL DO COMMERCIO, Rio de Janeiro, 31 de outubro 05 de novembro de 1922. RIO DE JANEIRO. O livro de ouro - Comemorativo do Centenrio da Independncia e da Exposio Internacional de 1922. Anais do Conselho Municipal, Editora Annurio do Brasil/Almanak Laemmert, Rio de Janeiro, 1923. SANTOS, A. A., Terra Encantada A Cincia na Exposio do Centenrio da Independncia do Brasil. Dissertao de Mestrado, HCTE/UFRJ O Hospital de Manguinhos em arquivos: novas fontes ao velho hospital Renata Soares da Costa Santos (FIOCRUZ) O Hospital de Manguinhos, atual IPEC, criado a partir do Decreto 9.436 de 24 de janeiro de 1912, por Oswaldo Cruz, para a realizao de pesquisas em doena de Chagas, foi o primeiro hospital destinado ao estudo da pesquisa clnica no pas. As pesquisas referentes ao Hospital apresentaram duas vertentes: uma preocupada em discutir o Hospital como sede do SEGE, abordando as atividades do Hospital tanto a partir da descrio clnica das doenas, quanto do ponto de vista das doenas como problema de sade

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pblica; outra interpretao est ligada estrutura fsica, ao monumento arquitetnico. Tais abordagens possuem importncia singular para a histria das doenas e da sade no Brasil, mas carecem de um olhar sobre a pesquisa clnica em sua dinmica prpria, nas relaes interinstitucionais e interpessoais que a envolvem, nas quais penetram emoes, afetos e desafetos - sentimentos tpicos da esfera cotidiana. Pensar a pesquisa clnica do Hospital de Manguinhos , tambm, mergulhar em sua rotina, em suas caractersticas peculiares, em seus conflitos dirios. Dar vida a esse cotidiano montar um quebra-cabea espalhado em arquivos e memrias pessoais. significar um passado, trazer cena atores desconhecidos, encontrar elementos para aprofundar pesquisas realizadas e, qui, contribuir para novas investigaes. Trabalhar com uma concepo de cotidiano para compreender a dinmica do Hospital na histria da pesquisa clnica no compactuar de uma nostalgia histrica, um anseio de viagem no tempo atrs de curiosidades. , antes de tudo, se aproximar do cotidiano como local onde ocorrem as aes do mundo das objetivaes, conforme salientado por Agnes Heller: a linguagem, os hbitos e o uso dos objetos que representam o espao de socializao dos homens. Discutir cotidiano , antes de tudo, atentar para um mundo de atores que, conscientes ou no, produz e reproduz as instncias da vida. Com isso, o presente trabalho mapeia o Hospital Evandro Chagas nos anos de 1940 atravs dos documentos conservados no arquivo da Casa de Oswaldo Cruz, onde foram encontrados vestgios desse cotidiano da pesquisa na prtica mdica, como: nomeaes de mdicos-pesquisadores, enfermeiros e demais funcionrios do Hospital; entrada e sada de pacientes; pedidos de passagens para pacientes de diferentes estados do pas; dietas servidas a pacientes e funcionrios; nmero e preo das refeies servidas a pacientes e funcionrios do Hospital; tombamento de bens materiais do Hospital; reclamaes variadas; nmero de pacientes atendidos; pedidos de exames; registros de doenas atendidas; nmero de leitos; registro de lavanderia e costura; pronturios mdicos e outros. Enfim, objetivo desse trabalho dar vida ao Hospital a partir dos rastros sobreviventes ao tempo, a partir das fontes espalhadas nos arquivos procura de sentidos.

05/09 14h00 16h00

O combate dengue e ao Aedes aegypti sob perspectiva histrica Reinaldo Guilherme Bechler (UFMG) O presente trabalho faz parte do projeto "Um estudo Multicntrico sobre a dengue nos estados Bahia, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, So Paulo, Pernambuco, Paran e Distrito Federal", desenvolvido pela Diretoria de Divulgao Cientfica da UFMG e que faz parte do INCT Dengue do Ministrio da Cincia e Tecnologia. Compreender as enfermidades humanas sob uma perspectiva histrico-social tem sido um exerccio cada vez mais empreendido por nossa sociedade. Um fenmeno patolgico deixou de ser observvel apenas do ponto de vista mdico-corporal. Suas explicaes sociais, geogrficas, arqueolgicas, histricas, etc., passaram a ser objeto de reflexo e estudo de uma gama cada vez maior de pesquisadores. Com efeito, as cincias humanas sobretudo a Histria passaram a enxergar nas enfermidades um fundamental instrumento metodolgico para compreenso de uma determinada cultura em uma determinada poca. Os discursos sobre as doenas, as maneiras de se relacionar com as epidemias, os culpados escolhidos pela proliferao da enfermidade, etc., passaram a ser elementos de anlise sobre uma sociedade especfica, e abriram novas possibilidades para a atividade histrica. Tais assertivas sero aqui importantes para que sejam desenvolvidas algumas reflexes acerca de uma doena especfica: a dengue. Por ser uma enfermidade singularmente impregnada por esses elementos sociais, espera-se que esse esforo ajude a construir respostas prticas a muitos dos desafios gerados pela necessidade emergencial de seu combate nos dias atuais. Privilegiarei aqui, desta feita, os aspectos sociais dessa enfermidade. Informaes tcnicas acerca da origem do vrus, suas mutaes at o estado atual, etc, no sero, portanto, objeto de anlise detida no presente trabalho. Reconhece-se a existncia de trabalhos de flego que j se ocuparam dessas questes. Nosso esforo ser no sentido de ressaltar os aspectos sociais e culturais envolvidos na problemtica do combate dengue e ao Aedes aegypti, especialmente no Brasil do sculo XX. "A nica coisa que posso fazer escrever": a literatura como forma de compreenso da soropositividade nas obras de Caio Fernando Abreu e Herv Guibert Eliza da Silva Vianna (FIOCRUZ) A escolha da literatura como fonte para a Histria das Doenas parte do pressuposto de que a compreenso destas como fenmenos sociais, e no apenas biolgicos, pode ser acessada por meio de diversas frestas de observao. A literatura uma delas. Entendendo que a subjetividade est presente mesmo na elaborao dos discursos mdicos (TRONCA, 2000), intentamos tecer uma anlise da histria da Aids preconizando as narrativas literrias de dois escritores soropositivos, Caio Fernando Abreu e Herv Guibert. Observamos os textos literrios produzidos por ambos os autores aps a descoberta de

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sua soropositividade, objetivando esmiuar seus textos como diferentes elaboraes sobre suas prprias molstias. Nesse sentido, compreendemos os doentes no como vtimas passivas dos discursos produzidos sobre a doena, mas como atores sociais envolvidos com os processos de construo e reconstruo dos significados que ela evoca. No de hoje que a Histria amplia seu leque de possibilidades no que concerne s fontes e, nesses caminhos mltiplos, a Literatura tem seu lugar. Todavia, o seu manuseio requer cuidados analticos que considerem as especifidades envolvidas no trabalho com o texto literrio, bem como os questionamentos colocados pela historiografia na sua manipulao. As fronteiras entre o real e o imaginrio aparecem como um problema constante para os historiadores preocupados com essa temtica. Sandra Pesavento (2006) aponta os perigos de limitar-se inscrio do autor em seu prprio tempo, mas tambm sinaliza que os textos literrios possibilitam o acesso a elementos intangveis, constituindo fonte privilegiada para o historiador. Os limites que intentamos transpor com nossa pesquisa so os de analisar o universo do imaginrio sem perder de vista o quo revelador do social ele pode ser. Assim, nos interessa saber como se do as experincias do diagnstico para dois escritores, o brasileiro Caio Fernando Abreu e o francs Herv Guibert. Ao levar em considerao que ambos fazem uma revelao pblica de sua soropositividade, Abreu por meio de suas crnicas no jornal O Estado de So Paulo (1994) e Guibert no livro Para o amigo que no me salvou a vida (1990), investigamos de que forma os dois autores lidam com os elementos presentes no imaginrio social no momento de seu prprio acometimento. Nossa anlise centra-se no questionamento a respeito da elaborao, por parte dos autores, de uma identidade soropositiva e se, paralelo a isto, ocorre tambm a reelaborao de suas identidades sexuais e homossexuais. Neste caminho, no menos importante a investigao da relao entre estas possveis novas identidades e a culpabilizao sofrida pelos soropositivos. Interessa-nos saber em que aspectos essas identidades corroboram, desconstroem e/ou reelaboram os estigmas rogados aos homossexuais por sua prpria doena. Vivncia dos adoecimentos crnicos: uma reflexo sobre fontes de pesquisa Reni Aparecida Barsaglini (UFMT), Mrcia Bomfim de Arruda (UFMT) A vivncia do adoecimento crnico impe o seu manejo cotidiano, por longo perodo ou permanentemente, e este processo envolve formas compartilhadas e particulares de pensar e de lidar com tais condies que so influenciadas por fatores estruturais, simblicos, da poltica e organizao dos servios de sade, da vida cotidiana, da biografia do sujeito, da experincia e curso da doena. Em projeto matricial financiado pela CAPES e em desenvolvimento na Universidade Federal de Mato Grosso, os adoecimentos crnicos em mulheres em privao de liberdade/detentas, adultos com anemia falciforme e mulheres com hansenase constituem objeto de pesquisa. A referida vivncia compreendida como construo histrica produzida a partir de pr-construes sociais passadas que so reproduzidas, apropriadas, deslocadas e transformadas, enquanto outras so inventadas nas prticas e nas interaes cotidianas. Para apreender, ento, os aspectos simblicos e prticos da vivncia dos adoecimentos crnicos utilizamos diferentes fontes, tcnicas e respectivos instrumentos de coleta de dados. Por meio de fontes como manuais tcnicos, literatura (mdico cientfica, romances etc) e filmes, refletimos sobre o lugar da enfermidade e do enfermo na sociedade, continuidades e rupturas nas formas de tratamento e nas sensibilidades dos acometidos pela doena ao longo do tempo. Constitui fonte, tambm, os documentos oficiais sobre a poltica de sade (nvel nacional, estadual, municipal, local/instituio) voltada a adoecimentos crnicos especficos, bem como os documentos internos s instituies implementadoras daquelas polticas especficas geridas e executadas, por sua vez, por profissionais da sade (assistncia direta ou gesto, respectivamente). Aqui so importantes os documentos de gesto (plano nacional, estadual e municipal de sade), da organizao interna dos servios de sade (organogramas, fluxogramas, registro de produo/procedimentos) e clnicos, como os pronturios individuais dos adoecidos. Tais documentos, porm, so complementados pelas informaes dos destinatrios diretos das intervenes: os adoecidos, cujos depoimentos apreendidos pela histria de vida constituir-se-o em documentos privilegiados da pesquisa, pois ainda que o relato seja focado no adoecimento este somente pode ser compreendido na totalidade da vida do sujeito. De modo semelhante, e maneira dos dirios pessoais, inclumos a consulta aos blogs especficos como fonte de relato dos adoecidos, que so comuns atualmente e trazem a vivncia dos adoecimentos. No entanto, estamos atentos especificidade desse documento, considerando seu carter miditico em funo do meio em que veiculado e seu alcance, atingindo a opinio de um pblico vasto e heterogneo. Enfim, essa diversidade de fontes possibilita apreender o objeto por diferentes ngulos cabendo ao pesquisador estabelecer as possveis conexes visando uma aproximao e compreenso mais ampla da experincia do adoecimento crnico. De relato a memria para a histria: a carta de Antnio Felcio dos Santos Jos Divino Lopes Filho (UFMG) As teses mdicas do sculo XIX so valiosas fontes no apenas para a compreenso do ensino mdico e entendimento das histrias das cincias mdicas e biolgicas em geral. Tambm fonte importante para o

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estudo da histria da sade e das doenas da poca. Alguns autores da poca recorreram a relatos para conhecer realidades particulares, algumas destas teses trazem descries primrias sobre a ocorrncia de doenas. Este o caso do texto anexo tese de doutoramento de Augusto Cesar de Miranda Azevedo, apresentada Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro em 1875, intitulada Beribri. Ele havia solicitado a mdicos de vrias provncias relatos sobre a ocorrncia desta desconhecida e ameaadora doena em suas regies. De Diamantina chegou-lhe a memria O Beribri na provncia de Minas Gerais, preparada por Antnio Felcio dos Santos, formado em 1863. Sucessivamente, com teses sobre o beribri o trabalho de Felcio dos Santos ganhou projeo sendo citado com mais frequncia do que a prpria tese que o solicitou. Como fonte para a histria da sade e das doenas, o que a memria de A. Felcio dos Santos nos informar? Na perspectiva histrica a prtica da medicina nos sertes, comporta muitas consideraes em vrios campos do saber, pois em geral os relatos de doenas envolvem indagaes acerca de aspectos ambientais, epidemiolgicos, antropolgicos e em especial do modus operandi dos praticantes da arte mdica naqueles tempos. A memria de Felcio dos Santos oferece a possibilidade de, por exemplo, discutir em que bases se desenvolviam o binmio diagnstico e propedutico quela poca, suscitando discusses interessantes, visto que este binmio, atualmente tratado sob a gide de orientao e dependncia tecnolgica, em Felcio dos Santos obedece a uma criteriosa soberania da clnica mdica. A memria do Dr. Felcio uma evidncia de sua capacidade de descrever e sintetizar sinais e sintomas de seus pacientes nos moldes do paradigma semiolgico moderno: os sintomas devem ser minuciosamente observados e anotados, configurando a histria ou descrio das doenas de modo grfico e natural, ou seja, a evoluo natural de cada enfermidade, incluindo dados como faixa etria, poca do ano em que a doena mais ocorria e o perfil do paciente com detalhes em vrios aspectos. Outra atrao da referida memria a sua abordagem acerca dos aspectos geogrficos, ambientais e epidemiolgicos tentando contextualizar o cenrio onde ocorriam os casos de Beribri. O tratamento global destas questes pelo autor destina o seu texto como uma das mais importantes fontes para reconstituio da histria do beribri no Brasil. Uma doena ento tratada com contagiosa e de notificao, obrigatria no final do sculo XIX e que, por fora da emergente cincia da nutrio, veio a descobrir-se, j no sculo XX, como uma hipovitaminose. A presente reflexo insere em um projeto que pretende lanar uma edio comentada da memria de Antnio Felcio dos Santos. A Imprensa como fonte para a Histria das Doenas: os jornais e as epidemias de febre amarela e gripe espanhola em Sorocaba Joo Paulo Dall'ava (SEE-SP) Essa reflexo pretende aprofundar o debate historiogrfico sobre a importncia da imprensa como fonte para o estudo da Histria das Doenas, atravs da anlise das notcias publicadas sobre as epidemias de febre amarela ocorridas na cidade de Sorocaba, na transio do sculo XIX para o XX, e sobre a epidemia de gripe espanhola, ocorrida em 1918. Desse modo, busca-se compreender atravs do discurso da imprensa, entre outros aspectos, o conhecimento adquirido pela medicina oficial sobre determinadas enfermidades e como as relaes entre jornais e os poderes locais podem influenciar a divulgao das notcias sobre as epidemias. Optou-se por utilizar as referidas epidemias como ponto de partida para o estudo da imprensa como fonte para a Histria das Doenas, devido ao impacto que essas enfermidades causaram na cidade e pela diferena como ambas so tratadas pela historiografia local, pois, enquanto a febre amarela tema recorrente na memorialstica e nos escritos histricos locais, a gripe espanhola praticamente ignorada. Existem poucos trabalhos relacionados Histria da Sade e das Doenas em Sorocaba, e quando o tema abordado, restringe-se basicamente s epidemias de febre amarela. Segundo Alusio de Almeida, o primeiro surto epidmico (1897), teria marcado o fim das feiras relacionadas ao comrcio de muares em Sorocaba. J o segundo, em 1899-1900, ainda de acordo com o autor, foi mais intenso e provocou mais bitos: O povo fala em mil. Contamos e recontamos no 15 de Novembro e alcanamos 500 mais ou menos. A estatstica mais plausvel a do Correio Paulistano da poca: houve 3000 doentes e 600 bitos. E o autor prossegue, momentaneamente houve prejuzo para a indstria e comrcio, que depois se recuperaram. (...) Muitas famlias se retiraram para o Ipanema e os bairros (ALMEIDA, 2002: 393). Atravs das informaes fornecidas por Alusio de Almeida, podemos perceber uma provvel estagnao da economia sorocabana durante o ltimo surto de febre amarela, alm de um xodo populacional. E, de acordo com Rogrio Lopes Pinheiro de Carvalho, os prejuzos foram considerveis, alm das vtimas, houve a quase total paralisao das atividades comerciais e o fim da boa fama que gozava o clima da cidade, como lugar aprazvel para visita e restabelecimento da sade (CARVALHO, 2004: 206). As duas primeiras dcadas do sculo XX em Sorocaba demonstram a recuperao da cidade aps as duas epidemias de febre amarela e o objetivo de evidenciar o seu potencial fabril, apoiando-se na imagem idealizada da Manchester Paulista, ttulo largamente divulgado pela imprensa local, representado o ideal de uma cidade industrial, salubre e progressista. E, nesse contexto otimista em que se encontravam as elites sorocabanas que ocorre a epidemia de gripe espanhola na

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cidade, entre outubro e dezembro de 1918, que, ao contrrio da febre amarela, sua ocorrncia no nem mencionada na historiografia local. Aspectos da trajetria do controle do cncer de mama no Brasil Marco A. T. Porto (UFF), Vvian da Silva Cunha (FIOCRUZ) Apesar de ser considerado um cncer de relativamente bom prognstico, quando diagnosticado e tratado na fase inicial, as taxas de mortalidade por cncer de mama continuam elevadas no Brasil. Como a idade o principal fator de risco, o Ministrio da Sade recomenda o rastreamento por meio de exame clnico da mama anual para todas as mulheres a partir dos 40 anos de idade, e uma mamografia a cada 2 anos para as mulheres com idade entre 50 e 69 anos. A inteno que a doena seja descoberta ainda na fase assintomtica, ou seja, apresentando-se cada vez mais por imagens e menos por sintomas, o que torna a mamografia o mtodo efetivamente recomendado para a deteco precoce do cncer de mama. No Brasil, o primeiro mamgrafo com ampola de molibideno chegou em 1971. Antes, os exames da mama eram realizados esporadicamente e feitos por aparelhos comuns de raios-X. Joo Sampaio Ges Jr. foi o responsvel pela instalao do novo mamgrafo no seu consultrio particular. Produzido pela indstria radiolgica Companie Gnrale de Radiologie (CGR), a partir de 1965, o primeiro mamgrafo foi desenhado especificamente para produzir imagens radiolgicas das mamas. Mas, mesmo sendo difundida amplamente a partir do final dos anos 1970, o uso da mamografia era ainda fonte de grande polmica. Os defensores elogiavam sua capacidade de detectar os menores cnceres, o que aumentava as chances de cura. J os crticos, questionavam a exposio radiolgica das pacientes durante a realizao do exame. Entender a trajetria deste instrumento de rastreamento do cncer de mama no Brasil torna-se, portanto, fundamental para uma melhor compreenso da histria do controle do cncer e das polticas pblicas de sade no Brasil. Aes mais organizadas para o controle do cncer de mama no Brasil foram desenvolvidas a partir de 1984, com o lanamento do Programa Assistncia Integral Sade da Mulher, que postulava um cuidado mais amplo para a populao feminina brasileira, para alm da tradicional ateno ao ciclo gravdico-puerperal. Em 1998, no contexto do Programa Viva Mulher, estas polticas pblicas foram delineadas por meio da formulao de diretrizes e a estruturao de uma rede assistencial para a deteco precoce do cncer de mama. Em 2005, a Poltica Nacional de Ateno Oncolgica destacou o controle do cncer de mama como componente fundamental dos planos estaduais e municipais de sade. A importncia da deteco precoce desta neoplasia foi reafirmada no Pacto pela Sade, em 2006. Em 2011, a presidente Dilma Rousseff lanou um plano de ao para fortalecer o Programa Nacional de Controle do Cncer de Mama. As aes previstas visam a ampliao do acesso aos exames de rastreamento da doena com qualidade, em especial a mamografia, de modo a reduzir o tempo entre o diagnstico e o tratamento da doena, diminuindo a mortalidade.

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Fontes para o estudo da histria da medicina: o Ministrio da Sade e a presena dos organismos internacionais na manuteno da sade pblica brasileira (1950-1970) Rosa Helena de Santana Giro de Morais (UnB) O objetivo deste trabalho o de lanar alguma luz s relaes e acordos que se estabeleceram entre o governo brasileiro, atravs dos Ministrios da Sade e os organismos e instituies internacionais para o gerenciamento da sade pblica no pas. O perodo escolhido, dcadas de 1950 a 1970, justifica-se primeiramente pelas primeiras iniciativas de grande envergadura do governo brasileiro, sob a forma de campanhas de erradicao e aperfeioamento tcnico e cientfico de pessoal, que ocorreram durante este perodo. Muitas dessas iniciativas contaram com o apoio tcnico e financeiro de instituies de sade estrangeiras. Alm disto, pretende-se apresentar uma viso panormica das fontes documentais que se encontram nos fundos do Ministrio da Sade sob a guarda da sede regional do Arquivo Nacional (Coreg), em Braslia, DF. Aes da pesquisa em andamento mostram a existncia de um vasto acervo sobre as relaes de colaborao entre o Brasil com outras naes e organismos estrangeiros. Durante as dcadas de 1950 a 1970 foram realizadas reformas econmicas e institucionais com uma perspectiva centralizadora. A partir da dcada de 1960 foi promovido um intenso combate aos vetores de epidemias que assolavam os portos. O combate tambm se deu atravs da promoo de campanhas de vacinao e de educao sanitria. A noo de sade como um valor vinculou-se noo de bem-estar social, pela qual a preveno, a extenso de servios pblicos e a implementao da ateno primria sade evidenciaram-se como um direito dos cidados. J em fins da dcada de 1970, o que se observou foi um aumento dos debates em torno de uma reforma sanitria destinada a viabilizar a descentralizao do sistema de sade e a garantir a sua universalizao e acesso populao. Nestes anos, as instituies nacionais e os governos dos pases interessaram-se por programas de controle e de erradicao das chamadas doenas tropicais. Na mesma linha, as agncias internacionais criadas para coordenar, em

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diversas frentes, planos globais de desenvolvimento procuraram fomentar a formao de capital humano, manuteno de investimentos em equipamentos, pesquisas de campo, relatrios detalhados sobre as condies de sade pblica nos pases da Amrica Latina e Caribe. No Brasil, destacou-se a atuao da Organizao Mundial de Sade (OMS), a Opas transformada em escritrio Regional da OMS para as Amricas-, o Fundo das Naes Unidas para a Infncia (Unicef) e a Organizao das Naes Unidas para Agricultura e Alimentao. Durante o perodo ps-guerra, na dcada de 60, foram firmados acordos entre o Brasil e a USAID (Agency for International Development) rgo norteamericano criado no perodo da guerra fria que tinha como objetivo assessorar pases subdesenvolvidos. Campos de atuao das diplomadas pela Escola de Enfermagem Carlos Chagas, 1936-1948 Fernanda Batista Oliveira Santos (UFMG) Trata-se de um estudo preliminar da pesquisa de Mestrado em Enfermagem que tem como objeto a enfermagem de Sade Pblica em Minas Gerais na primeira metade do sculo XX. Nos movimentos de idas e vindas ao Centro de Memria da Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (CEMENF-UFMG) deparamo-nos com uma relevante fonte/documento, uma relao das egressas formadas entre 1936 a 1948 que aborda os espaos de atuao profissional das graduadas pela Escola de Enfermagem Carlos Chagas (EECC), atual Escola de Enfermagem da UFMG. Este documento importante pois mostra o quanto era diversificado o campo de atuao das enfermeiras. A partir de 1930, no governo de Getlio Vargas, houve um aumento do compromisso com a Sade Pblica culminando com a expanso desse campo. O referido documento revela que aproximadamente 37,39% das enfermeiras ali formadas estavam voltadas para o campo da Sade Pblica, atuando, principalmente, como enfermeiras-visitadoras. Foi possvel verificar tambm que cerca de 19,12% voltou-se para a carreira acadmica dando continuidade ao ensino da arte do cuidado em Belo Horizonte, na prpria EECC, e em outros locais como Rio de Janeiro, Recife e Juiz de Fora. Cerca de 6,95% das diplomadas destinaram-se carreira hospitalar e 9,56% abandonaram a profisso. Outras categorias que emergiram da anlise desta fonte foram a enfermeira escolar em Belo Horizonte e a enfermeira supervisora, com atuao nos estados do Rio de Janeiro, So Paulo e Fortaleza, representando 8,69%. Sobre as supervisoras no h indcios se atuavam em servios de Sade Pblica ou hospitalar. Outras categorias com pequena expressividade numrica (0,86%) tambm foram identificadas como enfermeira de cadastro torcico em Belo Horizonte, de instituio bancria, de siderrgica, do aprendizado tcnico em Belo Horizonte e a dietista hospitalar. Sobre esta, encontramos 1 em Belo Horizonte e 1 no Rio de Janeiro. De posse desses dados possvel inferir que a EECC, sendo uma escola do estado, esteve, neste perodo, atendendo s demandas governamentais no que se refere revelante expressividade de enfermeiras que optaram por se inserirem no campo de Sade Pblica. No entanto, temos por hiptese que se trata de uma resposta parcial a esta demanda uma vez que o nmero de diplomadas restringiu-se a 115, o que muito provavelmente teria feito com que o governo do estado precisasse se dedicar a formao de outras categorias profissionais como, a visitadora sanitria. Educao Fsica, Sade e Histria: publicaes peridicas das dcadas de 1930 e 1940. Vitor Jos da Rocha Monteiro (FIOCRUZ) O presente trabalho pretende apresentar a anlise inicial da documentao relativa s polticas pblicas e ao papel desempenhado pelos atores e/ou instituies na construo da Educao Fsica (idias e prticas) como um saber relevante para a elaborao de uma identidade nacional - e de um "corpo nacional" - no Brasil, nas dcadas de 1930 e 1940, compreendendo, sobretudo, o perodo da primeira passagem de Getlio Vargas pela chefia do Executivo. Em terras brasileiras, assim como em outros pases, a Educao Fsica nasceu no mbito de instituies militares (foras armadas e polcias), conhecendo, posteriormente, institucionalizao no meio universitrio. de suma importncia, nesse sentido, o exame de publicaes peridicas para permitir a busca de elementos tericos/conceituais ligados Educao Fsica, assim como para relacion-la vida poltica e social do pas no perodo. "A Defesa Nacional" (importante revista militar editada desde 1913), "Revista de Educao Fsica" (da Escola de Educao Fsica do Exrcito, publicada desde 1932) e "Nao Armada" (relevante revista militar do Estado Novo, publicada no perodo 1939-1947), bem como o "Boletim de Educao Fsica" (publicao da Diviso de Educao Fsica, ligada ao Departamento Nacional de Educao do MES - Ministrio de Educao e Sade) e a "Revista Brasileira de Educao Fsica" (revista do grupo "A Noite", editada a partir dos anos finais do Estado Novo) so exemplos deste tipo de documentao que revelam aspectos especficos sobre saberes e prticas constitutivos da Educao Fsica. As anlises realizadas nestas publicaes peridicas revelam elementos importantes para a compreenso das relaes entre instituies (Exrcito, Ministrios, Universidade, etc.), conhecimentos produzidos e sociedade: conflitos e aproximaes entre civis e militares, a elaborao de cultura e identidade nacionais, a busca da sade e a preveno de doenas (e o "melhoramento" do "povo brasileiro"), a produo de marcas morais e de gnero, dentre outras questes.

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A posio da cincia sobre o isolamento de hansenianos em So Paulo na Revista Brasileira de Leprologia Guilherme Gorgulho Braz (Unicamp) No incio da dcada de 1930, o governo de So Paulo deu incio implantao do modelo de isolamento compulsrio de pacientes de hansenase mesmo sem conhecer a real proporo da endemia no Estado. Seguindo paradigmas estrangeiros na busca de uma soluo para o problema, em conformidade com congressos cientficos internacionais, So Paulo se transformou em um exemplo para os demais Estados brasileiros. At o princpio da dcada de 1940, a hansenase era uma doena infecciosa, crnica, de alto poder incapacitante e incurvel, o que provocava pavor na populao. Para combat-la, o sistema de isolamento compulsrio adotado pelos paulistas ignorava direitos humanos bsicos e privava o paciente de sua liberdade em detrimento do bem da populao sadia. At o ano de 1967, quando o degredo foi abolido, dezenas de milhares de hansenianos foram confinados em asilos que tentavam reproduzir a vida alm-muros. Essa ao profiltica, no entanto, no foi eficiente na meta de controlar a endemia e a alta incidncia se ampliou com mais fora ao longo das dcadas. Em 1943 foram publicados pela primeira vez, nos Estados Unidos, os resultados positivos de pesquisas com sulfonas no combate ao bacilo de Hansen, o que, em tese, possibilitaria o abrandamento do modelo de isolamento e o tratamento ambulatorial. No entanto, a situao s comeou a mudar duas dcadas depois, j que as opinies mdicas divergentes do governo no encontravam repercusso na sociedade cientfica, menos ainda na populao em geral. Como o Estado e seu corpo mdico detinham, por fora de lei, a exclusividade no atendimento aos hansenianos, todos os profissionais de sade que atuavam na rea da leprologia eram atrelados ao governo e mantinham uma postura essencialmente pr-isolamento. Apesar de discordncias sobre a poltica de isolamento compulsrio terem sido expressadas em conferncias internacionais nas dcadas de 1940 e 1950, a situao paulista no se alterou. O posicionamento situacionista da comunidade mdica paulista foi manifestado ao longo das dcadas pelo principal veculo de difuso cientfica do setor na poca, a Revista de Leprologia de So Paulo, criada em 1933 (rebatizada para Revista Brasileira de Leprologia em 1936). Esta pesquisa investiga como se sustentou o quadro de perseguio aos hansenianos, privados do convvio social em estabelecimentos similares a presdios ou campos de concentrao, por meio da compreenso do papel exercido pelos cientistas no fortalecimento da poltica pblica de internao compulsria. O estudo consiste na anlise das edies da Revista Brasileira de Leprologia, de periodicidade trimestral, entre 1933 e 1948, quando o 5 Congresso Internacional de Lepra, em Havana, recomendou pela primeira vez que se isolassem somente os casos infectantes da doena. Concluses preliminares apontam que a classe mdica se engajou na defesa dos interesses do governo estadual, apesar da contrariedade dos pacientes e de crticas isoladas de seus pares. Produo cientfica na fronteira dos campos mdicos: debate e divulgao cientfica dos mdicos vinculados ao MTIC e ao Mesp (1941 1968) Gabriel Verdin de Magalhes (UFMG) Busca-se analisar o processo de autonomizao dos mdicos ligados ao Estado, vinculados do Ministrio do Trabalho, Indstria e Comrcio (MTIC) e do Ministrio da Educao e Sade Pblica (Mesp), com o objetivo de apontar as proximidades e distncias entre seus discursos, prticas e conflitos dos campos cientficos distintos em formao. O processo de autonomizao dos campos mdicos da medicina do trabalho e dos sanitaristas e a conseqente distino de suas atividades e discursos so algumas das motivaes para a delimitao, pelo menos legal, entre as aes do Mesp e do MTIC. Isso no perodo em que as questes de sade e de assistncia passam a fazer parte das agendas governamentais de um Estado que objetiva a centralizao poltica. Torna-se necessrio compreender em que medida pode-se afirmar uma interdependncia entre o processo de autonomizao dos mdicos do trabalho e sanitaristas a partir da especializao de funes efetivada na dcada de 1940. Durante as dcadas de 40, 50 e 60 do sculo XX, sanitaristas e mdicos do trabalho produziram diversos peridicos, panfletos e organizaram congressos como forma de autonomizao e conquista de autoridade cientfica. As fontes analisadas nessa pesquisa embasam a premissa de que a organizao do mundo do trabalho e a conseqente preocupao com a sade do trabalhador caracterizam uma transformao histrica que carrega consigo o processo de institucionalizao e autonomizao dos mdicos do trabalho ligados ao MTIC, de forma no diretiva e linear, que, em certos momentos e, de acordo com as contingncias histricas, se aproximaram inclusive dos sanitaristas do Mesp. Na dcada de 1940, temos importantes mudanas como a criao da Associao Brasileira de Medicina do Trabalho (ABMT), criada em 1944, com seu estatuto aprovado em 1945, com o apoio de mdicos integrantes dos quadros do MTIC. E, posteriormente, nas dcadas de 50 e 60, ocorreram certames cientficos como o I Congresso Brasileiro de Higiene do trabalho. Em 1968 criada a Associao Mineira de Medicina do Trabalho (AMIMT). Aos moldes da associao nacional, os mineiros pautavam-se na discusso sobre acidentes e s doenas do trabalho. Mesmo sendo os ministrios de carter nacional, uma anlise desse processo tendo como objeto todo o territrio nacional seria superficial. Busca-se, portanto, um enfoque na mobilizao das classes mdicas mineiras e suas

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produes intelectuais. Porm, sem deixar de observar as articulaes desses com os de outros estados brasileiros. importante ressaltar que grupos de mdicos mineiros, dos quais seus membros participaram ativamente de instituies nacionais, colaboraram para os processos de autonomizao dos campos, interagindo entre si e com os demais setores sociais. importante ainda, relacionar a atuao dos mdicos de Minas Gerais nesses ministrios com suas produes cientficas, observando como isso reverberou na institucionalizao dos campos da medicina do trabalho e dos sanitaristas. Os Anais Brasileiros de Ginecologia e os Arquivos de Oncologia como fontes para a Histria do Controle dos Cnceres Femininos no Brasil Vanessa Lana (UFJF) Nas ltimas dcadas do sculo XX o cncer foi tomado como objeto de estudos histricos em diversos espaos. Destes estudos, os cnceres femininos receberam destaque por sua significativa incidncia nas mulheres brasileiras de meados do sculo XX. Para os estudos sobre a temtica, os peridicos mdicos representam uma importante fonte de pesquisa. A proposta desta apresentao analisar a estrutura e possibilidades de pesquisa de dois dos principais peridicos sobre ginecologia e oncologia no perodo: os Anais Brasileiros de Ginecologia, rgo oficial do ensino de ginecologia na Universidade do Brasil no Rio de Janeiro; e os Arquivos de Oncologia, do Hospital Aristides Maltez em Salvador / BA. Em 1936, ano em que assumiu a ctedra de Ginecologia na Faculdade de Medicina da Universidade do Brasil, Arnaldo de Moraes fundou os Anais Brasileiros de Ginecologia. O peridico uma importante referncia para se compreender o discurso, as pesquisas e o controle do cncer ginecolgico no Rio de Janeiro e no Brasil em meados do sculo XX. Como fruto do trabalho do ensino da ginecologia na Universidade do Brasil, a publicao apresenta tanto material cientfico e institucional do Instituto de Ginecologia e dos demais espaos de pesquisa na rea em territrio nacional. Em 1957, o Centro de Estudos do Hospital Aristides Maltez lanou os Arquivos de Oncologia. Em comemorao aos 20 anos de funcionamento da Liga Baiana Contra o Cncer (LBCC), o objetivo inicial do peridico era servir como veculo de divulgao dos trabalhos da instituio e de homenagem aos fundadores e perpetuadores das atividades da LBCC. A revista era editada pelo Centro de Estudos e propriedade da Liga. Dentre os intuitos destacados por seus idealizadores estavam o fortalecimento do intercmbio cientfico e a divulgao de conhecimentos com as congneres nacionais e internacionais. O peridico uma das principais fontes para pensarmos a organizao, relaes e atividades do HAM, os servios em cncer na Bahia, e as articulaes destes profissionais com os pares, na rede de espaos envolvidos na criao de um conjunto de aes articuladas em cncer no Brasil. Analisadas em conjunto, as duas publicaes oferecem uma ampla gama de possibilidades para a pesquisa sobre a histria do cncer ginecolgico no Brasil, tanto no aspecto da organizao institucional para controle da doena, quanto dos conhecimentos e tecnologias mdicas relacionadas mesma.

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A lepra como problema de estado em Minas Gerais Amanda Pereira Nunes Tavares (FHEMIG) Por muitos anos a lepra foi uma doena negligenciada pelas polticas pblicas brasileiras, ficando o problema a cargo dos prprios doentes e da sociedade. O estado de Minas Gerais comeou a se preocupar com a doena somente no incio do sculo XX. Visto essa realidade procurou-se em pesquisa de mestrado levantar documentos oficiais que retratassem a histria da lepra no estado. A busca pela documentao oficial se deu inicialmente no Arquivo Pblico Mineiro, Centro de Memria da Escola de Medicina da UFMG, Biblioteca Estadual e da UFMG, acervo do MORHAN-MG, acervo online do Center of Research Libraries e Hemerotecas. O perodo de estudo de 1889 a 1930, chamado de Republica Velha, em que o estado republicano comea a se interessar mais pela sade pblica. Nesta mesma poca as questes de nacionalidade associadas ao melhoramento eugnico passaram a demandar uma resposta do governo ao problema da lepra que manchava a sociedade com indivduos doentes. Os primeiros documentos oficiais fazem relato da sade no estado com destaque para as epidemias e as endemias. No sculo XX a preocupao do estado de Minas Gerais com a sade se torna crescente, culminando na criao do servio de higiene no ano de 1915. Os primeiros casos de lepra encontrados nos documentos oficiais aparecem nos relatrios do servio de higiene em 1915. Dois anos mais tarde o estado torna o problema da lepra prioritrio, com a preocupao da abertura de asilos-colnia, tendo como base o respaldo cientfico da poca. No ano de 1921 criou-se a Inspetoria de Combate Lepra. Em mbito nacional a preocupao crescente com essa doena ocorre tambm a partir da dcada de 1920 com a criao da Inspetoria de Lepra e Doenas Venreas. A partir de 1926 o estado comea a realizar os censos de lepra, servio responsvel pela coleta de informaes referente regio e populao e informaes relativas a indivduos doentes. Em 1929 h um marco histrico em relao a profilaxia da lepra em Minas Gerais

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com a criao do Leprosrio Santa Izabel no municpio de Betim, que se tornou referncia para vrios municpios do estado. Conclui-se pela documentao oficial encontrada, que as epidemias, por um bom tempo, foram o foco das aes do governo, mas a medida que o estado dominou as aes de controle das epidemias, com vacinao, isolamento e desinfeces, pde ampliar o interesse por outras molstias como a lepra. Ideias sobre Aplicao da Eletricidade como Tratamento Therapeutico na Faculdade de Medicina da Bahia Adailton Ferreria dos Santos (UNEB), Elisa Cristina Oliosi (UNINOVE) O presente trabalho versa sobre os estudos das cincias mdicas, nomeadamente a aplicao da eletricidade como tratamento therapeutico de molstias, na segunda metade do Brasil Imperial. Perodo complexo das cincias, intrincada em modificaes de todos os mbitos e de crises com a chegada das doenas que se transformaram em desafios para a medicina e, tambm de mudana de mentalidade que possibilitam a criao de legislaes, reformas e o surgimento de novas prticas de cincias. Embora, essas medidas fossem de grande importncia e tenham contribudo para a modificao da trajetria das cincias mdicas, ainda no foram suficientes para reverter a difcil situao da sade pblica na maior parte do pas. As instituies e grupos de mdicos discutem essa situao e as possveis melhorias que as cincias podem trazer. Na Faculdade de Medicina da Bahia os debates tambm so influenciados pelas ideais polticas, de filosofia e de cincia que chegam do velho mundo e realizam-se estudos que abrangem diversas reas da medicina. Desta maneira, procura-se conhecer os estudos realizados na poca, sobre a utilizao da eletricidade como tratamento teraputico, para trazer luz, essa trajetria da fisioterapia na Bahia e, promover estudos e discusses, no curso de fisioterapia, na perspectiva de uma abordagem da histria e filosofia da cincia e ensino de cincia, sobre a natureza do saber cientfico. A metodolgica adotada centraliza-se no estudo das fontes primrias, como a These Doutoral Emprego Therapeutico da Eletricidade da Faculdade da Bahia, publicada em 1859 e prioriza-se uma investigao no campo da histria das cincias da sade como defendem pesquisadores brasileiros e estrangeiros para a histria das cincias dos pases ibricos e ibero-americanos. Realiza o referido estudo o Grupo de Pesquisa em Histria e Filosofia da Cincia e Ensino, formado por professores pesquisadores da Universidade do Estado da Bahia-UNEB e de outras IES brasileira e fazem do Projeto Temtico de Histria e Filosofia das Cincias da Sade e Ensino da UNEB. As discurses sobre o tratamento com a eletricidade repercutiram no cenrio cientfico brasileiro e surgiram diversas posies quanto a utilizao, implicaes e resultados dessa terapia. Na Bahia, entre muitos casos, onde se utilizou este tratamento, destacam-se as "cirurgias de aneaurysmas e para coagular o lquido albuminoide, em regies onde existiam coalhos albuminoides submetia-se influncia do polo negativo para dissolv-lo". Dedicam-se tambm pesquisa desse assunto as instituies estrangeiras. Para finalizar, esclarecemos que este trabalho tem contribudo para o estudo e formao dos profissionais de sade em fisioterapia e, assim pretendemos aprofundar esta pesquisa. nossa inteno ainda desenvolver outros trabalhos voltados para as demais reas das cincias da sade, onde atuamos com professores e pesquisadores. O Ncleo de Documentao do Instituto Butantan e a preservao da memria cientfica e institucional da sade pblica paulista proposta de guia de acervos Suzana Cesar Gouveia Fernandes (Instituto Butantan), Catia Alves De Senne (Instituto Butantan) O Ncleo de Documentao do Instituto Butantan foi criado em 2010 para responder a uma necessidade, premente no interior da instituio, de olharmos para nossos acervos com o olhar de pesquisadores, apoiando pesquisas nas reas de histria da cincia e museologia, mas tambm produzindo conhecimento sobre como planejar, gerir, executar e avaliar atividades e projetos voltados preservao de seus acervos cientficos. O objetivo desse trabalho apresentar os primeiros resultados das atividades do Ncleo de Documentao no resgate e preservao da memria cientfica e institucional dos servios pblicos de sade do Estado de So Paulo, e do Instituto Butantan em particular. Ao investigar a formao desses acervos, localizados no Instituto Butantan e no Museu de Sade Pblica Emlio Ribas, a equipe do Ncleo de Documentao vem trabalhando na ampliao e percepo crtica de nossa identidade institucional, procurando refletir sobre as relaes derivadas do cruzamento das fronteiras entre as reas culturais e cientficas. Uma das aes do Ncleo de Documentao, de acordo com orientaes do Sistema de Arquivos do Estado de So Paulo, foi o levantamento da documentao permanente, de valor histrico ou cientfico sob sua guarda datada at 1940. Esse trabalho resultou em um pr-diagnstico dos acervos, com identificao dos principais fundos e sua quantificao, apresentado em forma de um guia de acervos. Foram identificados no acervo do Museu de Sade Pblica Emlio Ribas conjuntos documentais referentes a rgos da sade pblica do Estado de So Paulo, como o Servio Sanitrio, Hospital do Isolamento, Desinfectrio Central, Centro de Apoio ao Desenvolvimento Sade Escolar, a Cruzada Pr-infncia, o Servio de Fiscalizao do Exerccio Profissional, entre outros, demonstrando atividades na rea da sade paulista sob vrios aspectos e momentos de atuao. Tambm est sob sua

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guarda importante acervo iconogrfico, audiovisual, bibliogrfico, tridimensional (museolgico) e colees documentais particulares, como os dos mdicos sanitaristas Geraldo H. Paula Souza, Humberto Pascale, Toledo Piza e de Emlio Marcondes Ribas. O acervo arquivstico do Instituto Butantan contempla documentos que refletem sua organizao institucional ao longo do tempo, referentes a sua atuao administrativa e cientfica, em atividades como a entrada de serpentes, produo de soros e vacinas, fichas de controle sanitrio, laudos mdicos e de pesquisadores, correspondncias, recursos humanos, relatrios, fichas de pesquisa, etc. O desenvolvimento da rea de histria da cincia e da tecnologia est intrinsecamente relacionado a projetos de preservao da memria cientfica institucional, como o proposto pelo Ncleo de Documentao, cujo desafio primeiro consiste em lidar com a falta de conscientizao e informao de cientistas e funcionrios quanto preservao e divulgao dos documentos produzidos cotidianamente e que em ltima instncia representam a sua memria. Acervo de depoimentos orais: contribuio para a histria do controle do cncer de colo de tero no Brasil Laurinda Rosa Maciel (FIOCRUZ), Paula Arantes Botelho Briglia Habib (FIOCRUZ), Marcio Magalhes de Andrade (Espao e Vida - Viagens Culturais) Esta comunicao tem o objetivo de apresentar e discutir a histria das aes de controle do cncer de colo de tero, a partir dos depoimentos orais coletados com as entrevistas realizadas no mbito do Projeto Histria do Cncer atores, cenrios e polticas pblicas (www.historiadocancer.coc.fiocruz.br), uma parceria entre a Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) e o Instituto Nacional de Cncer Jos Alencar Gomes da Silva (INCA). Foram gravadas dez entrevistas entre 2009 e 2011, que permitiram um melhor enquadramento de uma afirmao genrica e amplamente utilizada por polticos e intelectuais: a de que a presena do cncer de colo do tero reflete a persistncia da pobreza e de problemas no sistema de sade brasileiro. Pobreza e questes de ordem poltico-administrativa limitam e causam transtornos diversos. Contudo, resta-nos saber, buscando maior preciso e cuidado histrico, o que cabe pobreza, ou melhor, economia, poltica, cultura e a tantas outras dimenses da realidade na explicao de determinados eventos histricos. Para o objeto em questo, identificamos, por exemplo, especificidades locais, que refletem diferentes ndices da doena nas regies brasileiras; constatamos variados padres de especializao dos mdicos, tenses entre as especialidades mdicas e sub-especialidades, variaes em prticas administrativas, ascenso de culturas mdicas locais, dentre outros aspectos relevantes. Neste esforo para colocarmos em destaque as singularidades de cada evento histrico, exploramos nestas fontes de pesquisa possveis divergncias a partir de diferentes pontos de vista dos depoentes a respeito de programas voltados sade pblica, aes do Estado e consequncias para a populao. Com essa estratgica, pretendemos evidenciar a riqueza histrica de certos episdios, muitas vezes inapreensveis por esquemas tericos explicativos demasiadamente genricos e abstratos. Ao analisar a conjuntura na qual se desenvolveram as aes para deteco precoce do cncer do colo do tero desde o final da dcada de 1930, possvel perceber que, se por um lado, tais aes pautaram-se numa perspectiva de migrao de idias e tecnologias mdicas para alm das fronteiras nacionais, por outro elas se relacionam tambm a uma posio dos mdicos nos crculos polticos e acadmicos. Essas caractersticas somadas ao aumento do conhecimento cientfico sobre o cncer resultaram em um caminho para o reconhecimento da doena como problema de sade pblica. Nesse sentido, no que tange aos objetivos mais especficos para o estudo da Histria do controle do cncer de colo de tero no Brasil, pensamos que tais depoimentos possam ampliar a reconstruo histrica sobre o processo de implantao de polticas para o controle do cncer no Brasil. Nossa inteno apresentar ao pblico o trabalho que tem sido desenvolvido no mbito da histria oral, bem como exemplificar com algumas das entrevistas j realizadas. Mtodos de Barreira e a Prtica mdica de ginecologia e da obstetricia Silvia Helena Bastos de Paula (UECE) Em nossos dias a prtica mdica que rene a ginecologia e obstetrcia (GO) comum, embora existam segmentos dessas profisses que alegam a inadequao desta unio, pois a origem de cada uma foi distinta. Objetivo deste estudo levantar bases histricas sobre a origem de prticas de ginecologistas e obstetra como parte do Projeto de pesquisa sobre Conhecimentos, percepes e condutas de ginecologistas e obstetras quanto aos mtodos contraceptivos de barreira com foco no diafragma. Tratase de estudo quantitativo composto por levantamento bibliogrfico como parte exploratria e estudo de campo com entrevista utilizando-se questionrio semi-estruturado de autopreenchimento, disponibilizado por entidade mdica que representa os profissionais. As preocupaes com a sade feminina e com a contracepo remontam h sculos e envolviam parteiras, feiticeiras e prostitutas consideradas pessoas que entendiam dessas prticas que permitiram o controle sobre a fertilidade por parte das mulheres e dos casais. As tradues para o Latim de obras gregas e rabes nos sculos XII e XIII recuperando reflexes de Hipocrtes, Galeno, Avicena e Averrois trouxeram contribuies sobre questes como contracepo, esterilidade, virgindade e aborto (Seraphim,2011). A obstetrcia tem origem latina e significa,

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basicamente, a prtica de pessoa que acompanha a mulher em trabalho de parto. O incio da profisso remonta aos primrdios da civilizao, quando o trabalho de parto deixou de ser uma atividade solitria da mulher e passou a necessitar da parteira e da interveno de um mdico (papel masculino) na extrao de fetos, principalmente naquelas com parto obstrudo. A ginecologia, ou seja, o estudo e tratamento do aparelho reprodutivo e das doenas femininas confundia-se com a obstetrcia, porm foi se diferindo por ser bem mais do que uma extenso da obstetrcia, ou mesmo da cirurgia, constituindo um campo de interveno sobre a mulher que ultrapassa em muito o simples cuidado dos rgos reprodutivos, reforado pelos estudos sobre o ciclo hormonal, a ovulao e fecundao Ainda que os obstetras e ginecologistas tenham alcanado prestgio na sociedade sua prtica tm sido objeto de discusses e suspeitas por envolver as questes de sade feminina relacionadas ao exame ginecolgico, quando por um profissional do sexo masculino, o pudor, a virgindade, ao aborto e a contracepo. O diafragma, apesar de ter sido um mtodo amplamente difundido no pas na dcada de 1980, quando passou a integrar as estratgias de Planejamento Familiar do Estado de So Paulo e em 1987 tambm de todo o pas atravs de sua distribuio federal (Vieira, Barbosa, Villela, 1988) isso torna recente o uso dessas tecnologias de barreira mecnica nas prticas de sade pblica brasileira, voltadas s mulheres.

ST04. As instituies geogrficas e o ordenamento territorial brasileiro. Coordenadores: Antonio Carlos Robert Moraes (USP), Cristina Pessanha Mary (UFF) Local: Sala 10 Departamento de Geografia 04/09 14h00 16h00
Origens do museu de Cincias da Terra do Departamento Nacional da Produo Mineral RJ Diogo Jorge de Melo (UFPA) O Museu de Cincias da Terra do Departamento Nacional da Produo Mineral uma instituio criada recentemente em 1992, pela portaria da instituio, de nmero 639 de 24 de novembro. Apesar deste fato, a origem da instituio e muito mais antiga se considerarmos sua concepo museolgica e a origem dos seus acervos. A origem mais remota da instituio foi em 1907, com a criao do Servio Geolgico e Mineralgico do Brasil vinculado ao Ministrio da Agricultura, criado para a realizao de estudos geolgicos, principalmente em detrimento dos recursos minerais. Seu ato de criao j previa a criao de um museu para divulgao dos vrios aspectos da geologia do Brasil. Neste perodo provavelmente j existia uma pequena mostra com exemplares de minerais e rochas, inclusive a instituio participou da Exposio do Centenrio da Independncia, realizada em 1922 na Praa XV. Posteriormente, em 1933, o Ministrio da Agricultura sofreu grandes reformas, surgindo as Sees de Petrografia, Fsica, Qumica, Paleontologia e Geologia e foi criado um museu de rochas e fsseis. Em seguida surgiu em 1934 o Departamento Nacional da Produo Mineral, ao qual, o Servio Geolgico e Mineralgico se tornou subordinado. No ano de 1940 passou a ser chamado de Diviso de Geologia e Mineralogia. Com a criao do Ministrio de Minas e Energia em 1960 o Departamento Nacional da Produo Mineral foi absorvido pelo mesmo. Finalmente, em 1970, foi criada a Companhia de Pesquisa de Recursos Minerais (CPRM), que adquiriu todo o imvel onde a Diviso de Geologia e Mineralogia estava instalada. Esta considervel perda de espao causou o desmontagem da exposio, que foi toda encaixotada e remontada posteriormente. At os dias atuais a instituio sobrevive em espaos cedidos da CPRM, ocupando o primeiro andar do prdio da Av, Pasteur, 404 na Urca, e um prdio em anexo, onde fica a Seo de Paleontologia e seu respectivo acervo. A busca pela origem desta instituio esta pautada em diversos tericos da Museologia, que compreendem que o espao/domnio dos museus, se sobrepe as questes de tempo e espao, se caracterizando pelo seu processo histrico e cultural, que denominam de museolgico ou museal. Cabe destacar que esse museu com seu processo histrico marca fortemente a histria das geocincias no Brasil, principalmente pela contribuio dos seu atores sociais/histricos, que contriburam imensamente para o conhecimento Geolgico e Paleontolgico do pas. O Servio da Carta: uma anlise institucional da Comisso da Carta Geral do Brasil (1903-1932) Maria Gabriela de Almeida Bernardino (FIOCRUZ) A comunicao proposta fruto direto da minha dissertao de mestrado, ainda em andamento, intitulada Um mapa para a Repblica: A Comisso da Carta Geral do Brasil (1903-1932). Tal pesquisa pretende constituir um estudo de caso institucional, de forma que possa contribuir para a compreenso do processo de formao territorial do Brasil. Durante o perodo republicano, o conhecimento do territrio nacional e a necessidade de se cartografar o Brasil se tornaram prioridades e consenso entre intelectuais, militares e cientistas. Era unnime, entre tais profissionais, a ideia de que o Brasil precisava de um mapa, de acordo com os rigores cientficos em voga. Esta atribuio recaiu sobre o Ministrio da Guerra por meio da

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Comisso da Carta Geral do Brasil (CCGB), criada pelo Estado Maior do Exrcito Brasileiro. O projeto para tal comisso foi publicado em 1901, sendo que os trabalhos foram realmente iniciados em 1903, na cidade de Porto Alegre. A escolha do Rio Grande do Sul como ponto de partida para o mapeamento se deve sua localizao geogrfica. Na ocasio, era pensado como localidade com maior capacidade blica do Brasil, portanto, o reestabelecimento de seus limites territoriais deveria ser executado com urgncia. O Servio da Carta, nome pelo qual a comisso ficou conhecida pelos membros que dela participaram, teve produo irregular entre os seus quase trinta anos de funcionamento e seus trabalhos cartogrficos ficaram restritos ao Rio Grande do Sul. Portanto, podemos afirmar que o seu objetivo principal no foi realizado. Embora a CCGB no tenha elaborado o mapa nacional, reconheo-a como legtimo lcus de produo cientfica e pea chave para o entendimento do caminho percorrido para a confeco do mapa republicano. Interessa-me compreender a sua trajetria de forma mais aprofundada: os motivos de sua criao, o seu percurso institucional, a anlise de suas conflituosas relaes com as outras instituies cartogrficas do perodo, as razes de seu relativo fracasso e por fim, destacar o seu papel no desenvolvimento da Cartografia e na composio do territrio nacional. A Sociedade de Geografia do Rio de Janeiro na promoo dos congressos brasileiros entre 1909 e 1944 Luciene Pereira Carris Cardoso (USP) A presente comunicao pretende apresentar a contribuio da Sociedade de Geografia do Rio de Janeiro para a promoo dos congressos brasileiros de geografia realizados entre 1909 e 1944. Para tanto, pretendemos traar um panorama de sua histria institucional desde a sua criao em 1883. Adiantamos que a entidade se envolveu desde a sua criao em diversas atividades que contriburam para os descortinamento do territrio nacional, a este exemplo podemos citar os dez certames nacionais de geografia. Neste sentido, dividimoos metodologicamente o exame dos congressos em dois momentos. Consideramos como o primeiro, o que se estende entre os anos de 1909 e 1926. Estes eventos ocorreram em diversas capitais brasileiras, contaram com financiamento de rgos pblicos e a maior participao de entidades estaduais que os acolhiam, dando margem ao acentuado aparecimento de contribuies que privilegiavam temticas locais. O segundo momento compreende os eventos que se realizaram nos anos 1940 e 1944, cuja organizao passou a receber o patrocnio do governo federal e a contar com a colaborao do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica e do Conselho Nacional de Geografia. Para a Sociedade de Geografia do Rio de Janeiro significou visibilidade e reconhecimentos oficiais, alem do ingresso de novos associados das faculdades de filosofia e de instituies recm-fundadas e de tradicionalmente de militares e de polticos. O processo de renovao institucional tambm contou com a participao de homens pblicos do porte do ex-chanceler Jos Carlos Macedo Soares, alado a condio de presidente honorrio em 1940, mas que posteriormente encabearia a liderana da instituio como presidente. Impulsionada com esse rejuvenescimento, iniciou-se um movimento em prol da reforma dos seus estatutos. Apesar das mudanas em seus estatutos, a associao permaneceria como entidade privada e como ambiente de congraamento de estudiosos da disciplina, fossem eles gegrafos com formao universitria ou diletantes.Tais mudanas introduziram uma outra mudana que se tornou decisiva para a entidade, a sua transformao em uma nova entidade de mbito nacional, a Sociedade Brasileira de Geografia. A Geografia do IBGE e a mudana da capital federal: a contribuio de Leo Waibel. Carlo Eugnio Nogueira (USP) Tomando o contexto histrico das dcadas de 1930 e 1940 como ponto de partida, a comunicao proposta questiona-se acerca da importncia da ideologia geogrfica que relacionava a construo da moderna nacionalidade brasileira com a colonizao, povoamento e integrao econmica do territrio para o grupo de gegrafos brasileiros do IBGE, tido por mais afinado com as polticas territoriais da era Vargas. Em outras palavras, interessa-nos inquirir sobre a influncia desse aspecto do iderio varguista nos trabalhos da primeira gerao institucional de gegrafos do IBGE, pois, ao fim e ao cabo, este parece ter impresso um certo direcionamento na eleio de temas e reas de estudo, como se pode depreender das contribuies publicadas em veculos como a Revista Brasileira de Geografia do Conselho Nacional de Geografia (CNG). Desse modo, a manuteno do alinhamento da maior parte dos gegrafos ibegeanos da dcada de 1940 a certas prerrogativas ideolgicas firmadas ainda durante o Estado Novo, principalmente as linhas gerais expressas no slogan Marcha para o Oeste, que inclua posies em torno de temas como a imigrao e a colonizao dirigida, aliadas ao processo de formao do territrio, podem vir a revelar o aspecto utilitrio que muitos deles enxergavam em suas pesquisas, reforando a participao da Geografia corporificada no IBGE no desenvolvimento de um incipiente esprito planejador no Brasil na segunda metade da dcada de 1940. Em detalhe, os intercmbios tcnicos e cientficos que nesse momento vinculam a Geografia ibegeana aos mtodos de anlise em voga nas universidades de Wisconsin e Chicago, nos Estados Unidos, frutos da diplomacia de cooperao entre o

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Brasil e os EUA, representam uma alterao na prtica cientfica de autores como Orlando Valverde e Nilo Bernardes, que como outros de sua gerao da em diante gradualmente se distanciam da influncia da geografia francesa e passam a orbitar a esfera terica e metodolgica alem e estadunidense, ao menos no que diz respeito s abordagens de cunho regional ligadas explicitamente aos objetivos de planejamento territorial. Examinando de perto questes atinentes ao momento de redemocratizao do pas aps 1945, como os debates que envolveram a escolha do stio da futura nova capital, dos quais toma partido o recm chegado consultor cientfico do IBGE, Leo Waibel, temos por objetivo relacionar a assuno de novos parmetros tericos e metodolgicos afeitos esfera de interesses do pesquisador alemo, com a reavalio dos resultados obtidos na prtica pelas polticas territoriais estadonovistas, pois no obstante a mudana no embasamento terico que guiava a prtica cientfica dos gegrafos orientados cientificamente por Waibel, muitos mantiveram seu entendimento sobre as polticas territoriais de povoamento e integrao ainda ajustado com o iderio estruturado no perodo poltico anterior.

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Geografias ptrias: a filial da Sociedade de Geografia no Brasil (1878-1889) Cristina Pessanha Mary (UFF) O trabalho inscrito busca compreender o significado da geografia realizada no Brasil nos ltimos anos do Imprio. Para tal optamos por centrar nossa ateno no processo de criao e funcionamento da Seo da Sociedade de Geografia de Lisboa no Brasil, na sua composio social e na anlise do peridico editado por essa filial, observando o papel deste instituto frente sociedade, desde sua criao, em 1878, at 1889, quando ele se desarticula encerrando suas atividades. Esta sucursal, freqentada pela elite fluminense, suscitou forte expectativa entre seus fundadores. Em busca do apoio da importante colnia lusa radicada no Rio, esperavam de seus compatriotas recursos financeiros para impulsionar as exploraes realizadas em solo africano, contando tambm com a divulgao e a defesa dos novos planos da nao lusa. Portugal, fustigado pelo sentimento de decadncia, apegou-se ao sonho de construir um novo Brasil na frica. Embora de vida efmera, a filial brasileira marcou os rumos da geografia no pas ao enfrentar profunda ciso no seu interior, quando, em 1881, um grupo abandonou a associao, inconformado com o veto da matriz tentativa de transformao da prpria Seo em outro grmio, de cunho nacional. Este, episdio, ponto de interseo a partir do qual a geografia se bifurcou nos levou a considerar o instituto como chave para a compreenso das nuances da geografia no Brasil no ltimo quartel dos oitocentos. Aparentemente a filial brasileira repetia em tudo a sociedade me em Portugal, como na matriz em Lisboa este instituto no Rio abrigou em seu interior inmeras tradies de geografia. Encontramos aqui representantes da famlia literria a exemplo do Visconde de Taunay e Emlio Zaluar, um dos primeiros autores a escrever fico cientfica no Brasil, o ramo dos exploradores como o Baro de Teff e o Baro de Ladrio, responsveis por demarcaes de fronteiras do Imprio, bem como os veios ligados a astronomia e a geologia. Todos irmanados pelo af de esculpir uma geografia ptria. Entretanto, mesmo entrelaada com a de Portugal, a geografia de nossas paragens passou a conviver com um sentido diverso daquele que lhe deu origem: enquanto uma permaneceu sempre disposta a olhar os sertes africanos, fiel perspectiva de engajar o Brasil na sua campanha colonialista empreendida na frica, a outra, na sombra, passou a sonhar em conhecer melhor o territrio nacional. Esta linha divisria imaginria s veio a se desfazer na nova conjuntura republicana que terminou por inviabilizar a aspirao lusa de um Brasil como continuidade ibrica, esvaziando de sentido a prpria Seo. Instituies universitrias e a Geografia: consideraes em tempos de globalizao. Mnica Sampaio Machado (UERJ) So Paulo e Rio de Janeiro foram, sem dvida, dois importantes centros que concorreram para a formao da Geografia universitria brasileira durante o sculo vinte. A matriz paulista foi estabelecida com a criao do Curso de Geografia da Universidade de So Paulo (USP), em 1934. A matriz carioca foi instituda atravs do Curso de Geografia da Universidade do Distrito Federal (UDF), em 1935, posteriormente incorporado a Faculdade de Filosofia da Universidade do Brasil (UB), em 1939, hoje denominada Universidade Federal do Rio de Janeiro. No que se refere ao Rio de Janeiro, esta Universidade dividia com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE) a responsabilidade pela formao do campo profissional geogrfico, ou seja, professores, gegrafos e pesquisadores. O papel difusor e preponderante da Universidade de So Paulo e da Universidade Federal do Rio de Janeiro manteve-se, pelo menos, at a dcada de 1970. Assim, das duas importantes metrpoles, So Paulo e Rio de Janeiro, formaram-se profissionais para atuar em todo o Brasil, tanto como professores de Geografia do ensino fundamental e mdio quanto como gegrafos e tcnicos, aptos para o planejamento territorial, e professores/pesquisadores universitrios e de diversos rgos de pesquisa. Por sua vez, esses profissionais passaram a incrementar e, mesmo, implantar instituies de ensino, pesquisa e servios

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vinculados Geografia, em outras cidades e estados brasileiros. Hoje os cursos universitrios de Geografia no esto mais concentrados na USP ou na UFRJ, no obstante estas instituies ainda se mantenham em destaque no processo de produo da Geografia universitria brasileira. Os cursos de Geografia na atualidade esto difusos pelo territrio brasileiro em instituies pblicas e privadas, com diversificados interesses e perfis. O objetivo deste trabalho apresentar algumas consideraes sobre o sentido da Geografia universitria brasileira na atualidade, refletindo sobre a necessidade, a importncia e a essncia da formao em Geografia em tempos de Globalizao. Fronteiras, limites e formao territorial na revista do IHGB Leandro Macedo Janke (USP) Considerando a centralidade do territrio, no processo de construo e consolidao do Estado imperial brasileiro, este trabalho tem por objetivo analisar de que maneira a temtica da fronteira e da formao territorial esteve representada na Revista do Instituo Histrico e Geogrfico do Brasil, sobretudo a partir da segunda metade do sculo XIX. Para tanto, analisar-se- dois textos publicados na Revista e de autoria de Duarte da Ponte Ribeiro, diplomata, conselheiro de estado e autor de inmeras memrias e estudos sobre o tema e scio do IHGB. O primeiro destes textos um parecer emitido por Ponte Ribeiro, em 1853, acerca da Memria Histrica sobre a questo de limites entre o Brasil e Montevidu, elaborada por J.J. Machado de Oliveira e oferecida ao IHGB em que seu autor tece duras crticas assinatura do Tratado de Limites de 12 de Outubro de 1851 entre o Brasil e a Repblica Oriental do Uruguai. O parecer negativo de Ponte Ribeiro publicao da referida Memria geraria um debate interno entre Ponte Ribeiro e outro membro do IHGB, Gonalves Dias, que posicionou-se favorvel publicao da Memria, criticando o parecer de Ponte Ribeiro. O segundo texto, intitulado Limites do Brasil com o Paraguai fora escrito em 1872, aps o fim da Guerra do Paraguai e em meio s acusaes daquele governo de que o Estado imperial havia anexado sua soberania territrios que antes da guerra encontravam-se sob jurisdio paraguaia. Pretende-se, portanto, a partir da anlise dos argumentos apresentados em tais textos refletir sobre as ideologias geogrficas que permeavam as idias e aes dos dirigentes imperiais e do prprio IHGB, na medida em que muitos desses dirigentes, eram tambm scios e participavam ativamente das reunies daquela instituio. Procura-se tambm identificar que a incorporao de uma determinada ideologia geogrfica por parte dos dirigentes imperiais possibilitou a associao entre Imprio do Brasil e Nao Brasileira, caracterizando assim uma nova concepo de imprio. A importncia do planejamento na trajetria do gegrafo Milton Santos: debates e atuao Flavia Grimm (USP) O gegrafo Milton Santos (1926-2001) dedicou grande parte de sua trajetria intelectual a reflexes sobre o ordenamento territorial, tendo tambm participado de rgos pblicos voltados ao planejamento. Partindo da anlise de algumas obras (livros e artigos) e desses momentos de seu percurso profissional, pode-se detectar trs momentos principais. O primeiro deles, entre meados dos anos 1950 e 1960, corresponde aos anos em que, vivendo em Salvador (Bahia), teve uma efetiva atuao como planejador. O segundo, ao longo das dcadas de 1970 e 1980, corresponde a um perodo em que, dedicando-se em grande parte vida acadmica, elaborou crticas contundentes a um planejamento que era ento realizado sobretudo em pases perifricos. Por fim, um terceiro momento compreende os debates e publicaes elaborados ao longo da dcada de 1990, quando, frente a um contexto de expanso e aprofundamento do neoliberalismo em diferentes partes do mundo, o autor enfatizou a necessidade de um projeto nacional para o Brasil. Em todos esses momentos, o gegrafo destacou a importncia do planejamento como uma forma de interveno vlida para a efetiva realizao de mudanas. A partir de meados da dcada de 1950, realizou pesquisas sobre regionalizao na Bahia para fins de planejamento. Dentre vrias obras, vale destacar o livro Estudos de geografia da Bahia (1958), publicado em co-autoria com o gegrafo francs Jean Tricart. Voltado para pesquisas que acabaram por embasar polticas pblicas de planejamento do mesmo Estado, Milton Santos fundou no ano de 1959 o Laboratrio de Geomorfologia e Estudos Regionais, vinculado Universidade Federal da Bahia. Contudo, desse momento merece destaque sua atuao como presidente da Comisso de Planejamento do Estado da Bahia entre os anos de 1962 e 1964, durante o governo federal de Joo Goulart (1961-1964). Exilado em 1964, Milton Santos viveu at 1977 fora do Brasil. Um segundo momento inicia-se a partir de meados da dcada de 1970, quando o gegrafo elaborou crticas contundentes ao planejamento que era ento realizado no Brasil e demais pases do continente americano, bem como em alguns pases da frica. Segundo o autor tratava-se de um planejamento que promovia a instalao e/ou expanso do capitalismo nesses pases, sem contrapartidas para as populaes, enfatizando o papel das formas geogrficas nesse processo. Dentre outros artigos, vale destacar Planejando o subdesenvolvimento e a pobreza e A totalidade do diabo: como as formas geogrficas difundem o capital e mudam as estruturas sociais, ambos de 1977. J ao longo da dcada de 1990, num contexto de debates sobre a globalizao, seu posicionamento foi claro

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quanto ausncia de um projeto nacional no Brasil. Mais uma vez o planejamento era visto pelo gegrafo como uma forma de interveno vlida. Aqui vale destacar o artigo O Brasil na encruzilhada, dentre outros publicados em jornais de grande circulao, e o livro Por uma outra globalizao (2000).

ST05. Cincia e Tecnologia (C&T): Histria e Novas Abordagens ScioEconmicas e Polticas Coordenadores: Ana Maria Pinho Leite Gordon (IPEN), Francisco Assis de Queiroz (USP) Local: Sala Ilana Blaj Departamento de Histria 04/09 10h30 12h30
Constituio de valores de "Cincia e Cultura" no Brasil Marina Assis Fonseca (UFMG), Bernardo Jefferson de Oliveira (UFMG) O questionamento da neutralidade da cincia no algo recente. Ela, que ainda hoje se faz presente como imagem lendria, fortaleceu-se como defesa contra acusaes que foram dirigidas cincia aps a II Guerra Mundial, e ainda se expressa, entre cientistas e pblico, a exemplo de certas posies em debates sobre biotecnologia. Neste trabalho procuramos explorar as representaes sobre valores da cincia e cultura cientfica nas prticas discursivas da Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia (SBPC), durante 40 anos (1948 a 1988). Nossa metodologia consistiu na anlise de contedo dessas prticas. Analisamos os discursos orais feitos em eventos pblicos, especialmente em suas reunies anuais, os editoriais das revistas Cincia e Cultura e Cincia Hoje e entrevistas de publicaes celebrativas da SBPC, por ocasio de seus 50 anos (livro) e de seus 60 anos (vdeo). Tomamos referncias da sociologia e da filosofia na construo de uma estrutura para apoiar a anlise. Utilizamos normas de Robert Merton (1942), contra-normas impostas pela cincia industrial e ps-acadmica, segundo Ziman (2000) e aspectos do trabalho de Hugh Lacey (1998) sobre o tema. Da anlise emergiram trs fases da SBPC, que se relacionam historicidade prpria desse objeto de investigao. Na primeira fase (1949-1964), valores de imparcialidade e desinteresse emergiram como os principais; na segunda fase (1964-1979) foram enfatizados valores de autonomia e liberdade e na terceira (1979-1988), engajamento e democracia se sobressaram. Fomos apresentando, ao longo da anlise, a construo das associaes entre esses valores e as aes e discursos dos principais membros da SBPC em meio s conjunturas histricas do cenrio poltico brasileiro e do desenvolvimento da cincia no pas. Em alguns tpicos ressaltamos imperativos do ethos cientfico que se fizeram presentes e como foram configurados e situados nos contextos. Conclumos que o significado de neutralidade da cincia para a SBPC esteve fortemente vinculado s suas representaes sobre poltica e sobre as relaes entre cincia e poltica. Vimos como a imagem da neutralidade da cincia foi se transformando ao longo de 40 anos, do desejo declarado (mas no prtico) de imparcialidade poltica valorizao da atuao dos cientistas em frentes de popularizao da cincia e ao seu engajamento no mbito poltico como parte do ethos cientfico no Brasil. A importncia das Agncias Estatais no incentivo cincia nos anos de autoritarismo no Brasil Elias da Silva Maia (UFRJ) A comunicao ir se concentrar em alguns mecanismos utilizados pela Ditadura Militar brasileira para o apoio ao desenvolvimento da cincia e da tecnologia nas universidades e institutos de pesquisa, atravs de polticas de financiamento e atuao de algumas agncias estatais. O Decreto-lei n 53.932, de 26 de maio de 1964, modificou a estrutura que aperfeioava o nvel superior, esse decreto reunia agora num s rgo denominado CNPq, a CAPES, o COSUPI, e o PROTEC. Toda essa estrutura era subordinada diretamente pelo Ministro da Educao e Cultura, tendo inclusive um Conselho Deliberativo respondendo pela CAPES, que como o embrio do CNPq foram criados antes do regime. Porm, foram utilizados pela poltica cientfica do Estado como instrumentos importantes na reformulao da cincia e a tecnologia nacionais. As agncias funcionaram como mediadoras entre o Estado brasileiro e os cientistas. Durante o regime militar foi criado um sistema de estimulo a C&T, buscaremos entender se o Estado ditatorial associou as polticas ligadas ao setor medidas coerentes na rea econmica, industrial e educacional, entendendo que essas polticas para serem efetivadas dependiam de articulao de setores diversos e significativos da sociedade. O novo sistema nacional de desenvolvimento tecnolgico vinha atravs de um Estado-mediador, que funcionou como propulsor, incentivador, indutor e planejador do desenvolvimento econmico, argumentando que assim haveria melhoria de vida para a maior parcela da populao. O que o Estado proporcionou foi um ambiente favorvel e realizao de investimentos, articulando consensos sociopolticos. A atuao do CNPq no ficou restrita ao desenvolvimento apenas baseado na ideologia de segurana nacional, mas promoveu investimentos, fortaleceu aes e ampliou a

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formao de recursos humanos atravs da criao de um sistema de ps graduao. O pas buscou a concentrao de tecnolgicas e consequentemente sua distribuio ao setor produtivo, com um duplo argumento: de um lado vantagens de uma economia forte e estruturada; e de outro respaldo poltico, j que concentrou e planejou as polticas de pesquisa e desenvolvimento. Independentemente do regime poltico a cincia uma construo social, possui dimenses da vida poltica e da vida cientfica, no podendo separar as aes dos primeiros da diversidade do mundo dos segundos. Mesmo em regimes autoritrios fica clara a unificao das relaes entre cincia e poltica, no negando o conflito e a negociao que existiu entre ambas nos conturbados anos da ditadura no Brasil. Contextualizao Histrica, Socioeconmica e Poltica da Gesto do IPEN Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares - a partir de 1990 Martha Marques Ferreira Vieira (IPEN), Afonso Rodrigues de Aquino (IPEN) O IPEN Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares foi fundado em 1956, como IEA Instituto de Energia Atmica, com a misso de realizar pesquisas na rea nuclear. O reator nuclear IEA R1, inaugurado em 1958, foi o primeiro reator nuclear a operar no hemisfrio sul, fruto do Programa tomos para a Paz, proposto na ONU, em 1953, pelo presidente americano Dwight Douglas Eisenhower. Esse pioneirismo foi determinante na cultura desenvolvida na instituio, a qual passou por vrias modificaes em sua estrutura organizacional, em decorrncia de mudanas no contexto poltico nacional e internacional. Por desenvolver tecnologia nuclear sempre foi considerado como uma rea sensvel e, consequentemente, afeta s questes de segurana. Neste trabalho feita uma anlise das modificaes organizacionais do IPEN, tendo por base os cenrios nacionais e internacionais, relacionados rea nuclear, e principalmente o contexto poltico brasileiro com relao s novas formas gerenciais dos institutos de pesquisa, a partir de 1990. Nesse momento, o IPEN j havia adquirido capacitao para a produo de combustveis nucleares para os diferentes reatores de pesquisa nacionais, alm de atender a quase totalidade da demanda de radiofrmacos, por exigncia de uma medicina nuclear cada vez mais importante enquanto especialidade. A partir de ento, para continuar cumprindo seus objetivos, houve a necessidade de se promover uma mudana de paradigma, aliada a um choque de gesto, cujas caractersticas principais foram: captao de recursos nos rgos de fomento, fortalecimento da rea de ensino, qualificao de gestores, inovao tecnolgica e criao de uma infraestrutura de informtica para o IPEN. Nesse contexto, so consideradas as mudanas no organograma institucional e o planejamento estratgico adotado a partir do ano 2000, fruto da experincia adquirida no final do sculo XX. A metodologia adotada consiste na anlise de documentao disponvel na intranet da instituio, os Relatrios de Gesto, desde 1999, o Plano Diretor, adotado a partir de 2000, alm de outros documentos institucionais tais como Circulares da Superintendncia, Informes do CTA (Conselho Tcnico Administrativo), Portarias, Comunicados e Informes Anuais. So feitas entrevistas com alguns dos principais gestores do IPEN, no perodo abrangido pela pesquisa, para elucidar contextos no descritos nos documentos usados como base de consulta. Histria do desenvolvimento de materiais para sua aplicao como sensores de radiao no IPEN Margarida Mizue Hamada (IPEN), Carlos Henrique de Mesquita (IPEN) Na dcada de 1980, trs grupos distintos iniciaram o desenvolvimento de detectores de radiaes em diferentes Departamentos do IPEN. As linhas de estudos constituam em (a) detectores gasosos e (b) detectores slidos. No final de 1980, foi criada a Diviso de Detectores de Radiao no Departamento de Aplicaes Nucleares na Engenharia e Indstria, hoje denominado de Centro de Tecnologia das Radiaes. Esta diviso foi formada por estes trs grupos de pesquisas sendo que dois dos grupos se dedicava ao desenvolvimento de detectores gasosos e o terceiro aos detectores slidos (detectores cintiladores, semicondutores e tipo self-power). Este trabalho descreve a evoluo do desenvolvimento de materiais slidos com propriedades cintiladoras ou semicondutoras. Em 1983, iniciou-se o desenvolvimento do primeiro sensor de radiao de plstico cintilador no laboratrio do Departamento de Proteo Radiolgica do IPEN. O plstico cintilador constitudo de um ou mais produtos cintiladores (p. ex., PPO* + POPOP** ) dispostos em uma cadeia polimrica. Foi um trabalho pioneiro no Brasil, iniciado por dois pesquisadores em um pequeno laboratrio experimental. Com a criao da Diviso de Detectores de Radiao pode-se aprimorar o laboratrio de Detectores Plsticos Cintiladores e como resultados duas dissertaes de mestrado, uma tese de doutorado e quatro orientaes de iniciao cientficas foram concludos. O detector plstico propiciou ao IPEN a assinatura de um importante convnio com o INPE. Atendendo a este convnio foram desenvolvidos detectores plsticos em configuraes no usuais, especialmente produzidos para serem usados na construo de telescpio para medida da radiao X e gama de origem csmica. No detector-telescpio, tipo MASCO, os plsticos desenvolvidos foram utilizados como supressores Compton e lanados pelo INPE em bales que atingiram uma altura de 40 km. Em 1992, com o intuito de ampliar os tipos de detectores produzidos no IPEN, iniciou-se a implantao da metodologia de crescimento de cristais cintiladores inorgnicos,

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baseados em matriz de CsI, para aplicao na indstria, medicina, meio ambiente, pesquisa e ensino. No final de 1990, iniciou-se a pesquisa para o crescimento de cristais semicondutores que operam temperatura ambiente. Trata-se de desenvolvimento de uma nova gerao de detectores de radiao, que ainda so objetos de estudos de grandes centros internacionais. Dentro da temtica de desenvolvimento de cristais detectores foram concludas cinco teses de doutorado, sete dissertaes de mestrado e dez orientaes de iniciao cientifica. Propiciaram cerca de 40 publicaes em peridicos indexados e 74 trabalhos completos em anais de congressos nacionais e internacionais. Em 2004, uma nova linha de pesquisa, o sistema de tomografia computadorizada para anlises de processos multifsicos industriais, foi implementada utilizando os detectores de radiao desenvolvidos.

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Cincia ps-acadmica e Modo 2 de conhecimento: distintas concepes socio-histricas da prtica cientfica? Verusca Moss Simes dos Reis (UERJ) Uma nova forma de produo, organizao e gesto da atividade cientfica que se consolidou, sobretudo, a partir dos anos de 1980, com a crescente relao entre universidade, empresa e governos, tem sido foco de inmeras anlises meta-interpretativas na histria da cincia, na sociologia e nos estudos de cincia, tecnologia e sociedade. No geral, essas diversas novas denominaes divergem na forma como percebem as transformaes tecnolgicas, sociais e poltica trazidas por uma revoluo biotecnolgica, que tm levado diversos estudiosos da cincia a afirmar que houve o surgimento de um novo modo de produo na cincia contempornea (Cf. Hessels & Lente, 2008). As diversas anlises metainterpretativas divergem em uma viso sobre a histria da cincia, bem como o peso dado a incorporao dos avanos tecnolgicos (e os meios de produzi-los) em suas anlises. Outra distino entre as correntes o papel que atribuem sociedade nas decises sobre cincia e tecnologia. Em suma, as novas abordagens sobre a atividade cientfica levam em conta tanto elementos scio-econmicos e polticos em suas anlises, bem como possuem (ainda que de forma tcita) uma determinada concepo de histria da cincia. Nossa apresentao ter como ponto central comprar duas dessas conceituaes: o modo 2 de Gibbons e co-autores (Gibbons e et al, 2004; Nowotny et al, 2001) e a da cincia ps-acadmica de John Michael Ziman (1996; 2000). Ainda que ambas interpretaes tratem das recentes transformaes na prtica cientfica, elas possuem distines que carecem ser melhor esclarecidas: qual a concepo de cincia e de conhecimento subjacente a ambas? Como veem a questo da autonomia do cientista? Qual o papel desempenhado pela sociedade em ambas? Qual a sua viso de histria da cincia? No geral tem havido uma tendncia a tomar modo 2 de produo de conhecimento como sinnimo de cincia ps-acadmica, o que ao nosso ver no procede. A principal distino entre tais anlises est relacionada possibilidade da manuteno de um ethos acadmico em um novo modo de produo, bem como uma viso distinta da relao entre cincia, tecnologia e sociedade. Caber-nos- efetuar tais distines em nossa apresentao. Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear no Brasil. Percepes histricas de dois fatores de influncia (1990-2010) Antonio Carlos de Oliveira Barroso (IPEN), Ana Maria Pinho Leite Gordon (IPEN) O trabalho analisa dois importantes sensores do desenvolvimento de cincia, tecnologia e inovao (C&T) em reas estratgicas no Brasil, entre o final do sculo XX e a primeira dcada do sculo XXI. A metodologia baseia-se em uma anlise cruzada das polticas oficiais e suas implementaes para a rea de C&T, tendo como objeto de estudo a rea nuclear e o contedo das dissertaes e teses da ps-graduao do Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares (IPEN). Estas dissertaes e teses respondem por cerca de 70% dos ps-graduados na rea nuclear no pas. As polticas so analisadas no somente do ponto de vista das declaraes oficiais, mas tambm em termos de suas consequncias prticas expressas pela evoluo dos oramentos dos rgos de P&D do setor, dos editais dos rgos de fomento que contemplaram a rea nuclear, se adentrando no acordo formalizado entre o Brasil e a Argentina para a cooperao entre os dois pases. O intervalo de pesquisa proposto foi escolhido porque a dcada de 1990 e os primeiros anos do sculo XXI apresentam uma caracterstica totalmente diferente dos vinte anos anteriores ao perodo estudado. Ao se analisar as duas fontes que so classificadas como primrias, foram extrados os dados relevantes de forma consistente e abrangente, segundo a metodologia proposta. A anlise de contedo foi precedida por uma taxonomia de trs nveis da rea nuclear, baseada em tesauros existentes, adaptados realidade histrica brasileira. Alm disso, um amplo glossrio de termos chaves e suas pertinncias, a cada n da base da taxonomia, foram obtidos, consultando-se especialistas. Finalmente, foram extrados da base de dados, o acervo das teses e dissertaes do IPEN, os ttulos, abstracts e metadados. Procedeu-se, ento, a uma anlise estatstica envolvendo comparao de termos

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chaves para classificao das subreas especficas dos trabalhos de pesquisa. A seguir, os ttulos e resumos foram tratados semanticamente por um programa de anlise de redes de conceitos, orientado pelo tesauro que foi composto de forma que uma classificao mais precisa pudesse ser obtida para cada pesquisa. A evoluo temporal dos campos especficos de pesquisa e a nfase dada pela poltica, pelos oramentos e editais foram comparados, tendo-se como pano de fundo de anlise a histria do desenvolvimento da tecnologia nuclear no Brasil. Algumas concluses preliminares so abordadas no trabalho. Co-produccin de conocimiento cientfico-tcnico y conocimiento jurdico. El caso del Cdigo Alimentario Argentino. Mara Eugenia Marichal (Universidad Nacional del Litoral) Este trabajo tiene por objetivo general aportar al dilogo entre los Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnologa- ESCT- y el campo del Derecho, para repensar el modo en que se construyen las regulaciones jurdicas de problemticas que involucran conocimiento cientfico y/o tecnolgico. Esta conexin entre el orden jurdico y el orden cientfico tecnolgico (entendiendo a ambos como rdenes sociales) se explora en una problemtica puntual, reconstruida en perspectiva histrica: la institucionalizacin de la fiscalizacin estatal de los alimentos en Argentina, proceso que comenz a fines de siglo XIX y cristaliz con la codificacin normativa alimentaria nacional en el ao 1969. Se explica al establecimiento de un marco regulatorio legal unificado y la fundacin de instituciones para aplicarlo como procesos que tomaron aos en estabilizarse e involucraron una multiplicidad de artefactos y actores heterogneos, conformando una compleja red que atraves intrincadas negociaciones. El contenido del Cdigo Alimentario result de un largo debate acerca del problema de los alimentos en Argentina, movilizado por una comunidad de expertos en la materia, quienes desde los orgenes del contralor estatal se desempeaban en las dependencias tcnicas del Estado creadas a tal fin (Oficinas Qumicas). Exploramos la conformacin de este agrupamiento experto, el debate acerca de la coordinacin legislativa en el escenario nacional y su articulacin con las tendencias hacia la codificacin alimentaria regional y global. Se cuestiona los relatos de las disciplinas tradicionales, que suelen dar primaca a la construccin de un orden cientfico como si se tratase de una sucesin de descubrimientos en la naturaleza que establecen leyes objetivas, neutrales, al cual subordinan el establecimiento de un orden jurdico como reproduccin, en el universo legal, del orden cientfico previamente establecido e incuestionable. Siguiendo las lneas fundamentales de la aproximacin coproduccionista de los ESCT (Jasanoff), sostenemos que el conocimiento cientfico (y tecnolgico) incorpora y a la vez est incorporado en prcticas sociales, identidades, normas, convenciones, discursos, instrumentos e instituciones. Esta perspectiva permite observar una riqueza y complejidad en el proceso de construccin de la regulacin alimentaria como espacio social de refuerzo mutuo: de la ciencia como productora de resultados y evidencia para la construccin de formas socio- jurdicas de control de los alimentos, y de la eficacia del control de los alimentos basado en prcticas cientficas cada vez ms especializadas. Discutindo os planos nacionais de desenvolvimento e a cincia durante a ditadura militar. Gabriel Amabile Boscariol (UNESP) Nesse texto procuramos trazer algumas discusses sobre os caminhos e objetivos procurados pelos governos militares da Ditadura Militar sobre a cincia. Por meio de uma anlise dos Planos Nacionais de Desenvolvimento e sua constituio em seu contexto histrico. O desenvolvimento da discusso do planejamento da cincia esteve dentro de eventos que no foram propriamente relacionados a cincia. O cientista e sua rea de trabalho foram afetados pela situao poltica do momenta. Procurou-se estabelecer a relao entre discusses sobre os modelos e vises de cincia entre os planos nacionais de cincia que vo se desenvolvendo ao longo da Ditadura Militar. Durante o perodo do milagre sua funo ser a de manter ou expandir o crescimento econmico, com o programa Brasil Potncia existir uma maior defesa na produo de tecnologias nacionais e no domnio de certos conhecimentos considerados estratgicos. Enquanto a primeira verso do Plano Nacional foi realizada dentro do perodo de trs anos 1972/74, as verses seguintes duraram cinco anos. Os assuntos abordados pelos Planos estavam dentro dos interesses econmicos e estratgicos nacionais, a cincia e a tecnologia so abordados por meio de seus anexos, os Planos Bsicos de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico. Com tantas temticas e assuntos mais setoriais, os PBDCT foram uma forma de atuao maior do CNPq e da comunidade cientfica para trabalhar questes da cincia nacional, como sua organizao e aumento dos sistema educacional e aperfeioamento da qualidade de ensino. A participao da comunidade cientfica na formulao da poltica cientfica nacional se dava na forma dos PBDCT por meio do conselho do CNPq, ao estabelecer o anexo que especificava a atuao governamental nas reas de cincia e tecnologia. A construo desses Planos nos serve para discutir a construo de formas e caminhos perseguidos pelos governos militares e dos rgos que representariam os cientistas e pesquisadores para a rea de cincia. A historicidade das

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formas com as quais a cincia nacional foi trabalhada importante para estabelecer questes e problemticas.

05/09 14h00 16h00

O papel libertrio da tecnologia no discurso do software livre Aracele Lima Torres (USP) A tcnica encarna ideais da sociedade e nela, muitas vezes, so depositadas esperanas e utopias de um mundo diferente. A conotao libertria que a internet e o computador ganharam na contemporaneidade um exemplo disso. A prpria histria dessas ferramentas se confunde com a histria do desenvolvimento de uma utopia contempornea, a do conhecimento livre. As revolues no campo da comunicao e do conhecimento que estas tecnologias vem provocando, tem feito com que muitos depositem nelas a esperana de que o mundo possa se reconfigurar de tal forma que no futuro todos teremos acesso irrestrito ao conhecimento. A informtica , portanto, tratada por muitos dessa forma, como um meio pelo qual a sociedade contempornea pode atingir condies de liberdade que sempre fizeram parte de utopias. atravs dela que movimentos como o do software livre encontram pontos de apoio para reafirmar a necessidade de um conhecimento livre e democrtico, de alcance cada vez mais irrestrito. O movimento software livre, nascido nos anos 80 nos Estados Unidos, representa um desses movimentos contemporneos que encaram a tecnologia digital como ferramenta de poder libertrio. Para Richard Stallman, hacker fundador do movimento, a informtica uma questo de liberdade e podemos atravs dela garantir o direito que cada cidado tem de acessar, de forma irrestrita, o conhecimento. Atravs da defesa de softwares que podem ser livremente acessados, alterados e compartilhados por seus usurios; e do combate a todo tipo de restrio que possa impedir a livre circulao do conhecimento, sobretudo as restries impostas pelo sistema de propriedade intelectual atual, esse movimento se inscreve no debate contemporneo em torno das tecnologias digitais como tecnologias da liberdade. Assim, esse trabalho procura investigar as principais caractersticas desse discurso do movimento software livre, que aponta para a tecnologia como sendo portadora de um esperana, mais que isso, como sendo possibilitadora de uma realidade desejada. O caso do desaparecimento dos urubus na ndia Marcelo Barros Sobrinho (UniABC) No incio do sculo XXI, na ndia, os casos de ataques de leopardos a humanos comearam a crescer. Esses ataques costumavam ser raros, anteriormente. A populao local percebeu que isso se devia ao fato dos leopardos atacarem cachorros, presas fceis para eles. E os cachorros vivem pertos de humanos, aumentando a chance de ataques a humanos tambm acontecerem. As pessoas comearam, ento, a tentar afastar os cachorros de perto delas, temendo os leopardos, o que se tornou uma tarefa rdua, uma vez que a populao de cachorros na ndia havia crescido assustadoramente, e sua abundncia e facilidade de caa havia atrado os leopardos. Mas por que a populao de cachorros havia crescido tanto? A explicao estava no domnio recente dos campos onde as vacas, animais sagrados no pas, eram deixadas para morrer. Antigamente, esses campos eram dominados pelos urubus, que comiam as carcaas dos animais. S que no havia mais urubus nos campos, o que levou a um aumento vertiginoso da populao de cachorros. Alm disso, os cachorros , mesmo em maior nmero, no possuem caractersticas to eficientes ao devorar carcaas quanto os urubus. Os restos no ingeridos por eles acabava por aumentar a possibilidade de transmisso de doenas populao em geral. Houve influncia tambm para uma etnia especfica indiana, que no possui o costume de cremar nem enterrar os corpos das pessoas, de modo semelhante ao que feito com o gado. Com o desaparecimento dos urubus, eles tiveram que passar a desrespeitar essa tradio (que havia sendo praticada h 3 mil anos) e achar outros modos de dispor dos corpos em decomposio. Onde estavam os urubus? Foi percebida, no s na ndia, mas nos vizinhos Paquisto e Nepal, uma queda na populao da regio na ordem de 95%. Aps uma ampla investigao de mais de trs anos, cientistas chegaram concluso que as mortes haviam sido causadas pelo diclofenaco, substncia com efeitos de alvio a dor amplamente utilizada no gado na ndia. Essa substncia, ao ser ingerida pelos urubus aps comerem o gado, faz com que eles morram de gota, e como urubus so animais que viajam longas distncias, a consequncia chega aos pases vizinhos. O diclofenaco no trata o mal que o animal est sofrendo, mas faz com que ele no sinta dor e possa realizar atividades fsicas normalmente. A soluo simples o banimento dessa substncia, e a separao do gado j contaminado do gado que no ingeriu o diclofenaco. Mas, mesmo assim, quais sero os efeitos das alternativas que podem substituir o diclofenaco no ecossistema indiano? S so tomadas medidas aps as consequncias, no so feitos estudos antes, para saber se realmente no h riscos para o meio ambiente local. O desequilbrio ecolgico provocado pela morte em massa dos urubus trouxe consequncias no s

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ao meio ambiente, mas tambm ao bem-estar, segurana e at mesmo a cultural milenar indiana, e se alastrou para os pases vizinhos. A Guerra do Golfo e a Guerra do Iraque (1991-2003): vdeo-guerra, complexo industrial-militar e vises da imprensa escrita brasileira Sandro Heleno Morais Zarpelo (SEE-SP) A queda do Muro de Berlim, em 1989, seguida por revolues no Leste Europeu, a unificao alem e a imploso da Unio das Repblicas Socialistas Soviticas (URSS), em 1991, marcaram o final da Guerra Fria. Nessa poca, a euforia da economia de mercado, do neoliberalismo e da democracia representativa marcou as relaes internacionais da dcada de 1990. Apesar do anunciado fim da Histria, o mundo, ao mesmo tempo, em janeiro de 1991, presenciou os EUA colocaram em movimento a sua mquina militar atravs da Operao "Tempestade no Deserto" contra o Iraque. Era a Doutrina Powell sendo aplicada no campo militar e estratgico. Contudo, tal conflito no terminou em 1991. A "longa Guerra do Golfo" continuou com a invaso estadunidense sobre o Iraque, em maro de 2003, quando foi colocada em prtica a Doutrina Bush e que possivelmente foi influenciada pela Doutrina Powell. O objetivo do trabalho, ento, analisar, atravs de uma metodologia comparativa, os conflitos no Golfo sob a tica das Doutrinas Powell e Bush, demonstrando que tanto a Primeira como a Segunda Guerra do Golfo possuem vrias diferenas e semelhanas, formando um longo embate, envolvendo atores estatais e no-estatais, como os Estados Unidos, a Organizao das Naes Unidas e o Iraque em verdadeiras guerras assimtricas. Almeja-se tambm demonstrar e analisar como a Guerra do Golfo e a Guerra do Iraque foram cobertas por parte da imprensa escrita brasileira. Ocorre que a Guerra do Golfo considerada uma guerra vdeo-game, ao que tudo indica, possui muitas ligaes causais com os acontecimentos hodiernos como o terrorismo internacional, as relaes internacionais, os Atentados de 11 de Setembro e a Invaso do Iraque, em 2003. Para tanto, ser feita uma abordagem da importncia do Complexo Industrial-Militar em ambos os conflitos e depois ser feita uma anlise de como a imprensa brasileira escrita, no caso os jornais "O Estado de So Paulo" e "Folha de So Paulo" fizeram a cobertura do perodo. A idia demonstrar qual foi a imagem criada pela imprensa internacional e reproduzida pela brasileira sobre tal conflito. A metodologia empregada foi a anlise de referncias que se debruam sobre a poltica externa dos Estados Unidos por meio de autores como Igor Fuser, Sidney Lenz, John Lukacs, Antonio de Aguiar Patriota, Andrew Bacevich, Frank Schubert, Douglas Little, Francisco Carlos Teixeira da Silva, Flavio Alves Combat, Noam Chomsky, Argemiro Ferreira e Sidnei Jos Munhoz. Tem-se que alguns princpios de uma doutrina, influenciam a outra, como foi o caso da Doutrina Carter, cujo princpio de defesa dos interesses de Washington, com relao ao petrleo, tambm ajudou na construo da Doutrina Powell, na ocorrncia da Guerra do Golfo, de 1991. Conclui-se que a poltica externa dos Estados Unidos desenvolveu-se para defender os interesses do pas na seara internacional, seja atravs da diplomacia, seja atravs da guerra. Desenvolvimento e motivao histrica da tecnologia de clula a combustvel no Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares (IPEN) Ana Maria Pinho Leite Gordon (IPEN), Marcelo Linardi (IPEN), Luiza Chourkalo Stecher (CNEN) No final da dcada de 1980, as pesquisas no IPEN se concentravam na rea da tecnologia do ciclo do combustvel, sobretudo visando o enriquecimento do urnio por ultracentrifugao. Em alguns institutos de pesquisa no mundo havia, naquela poca, interesse em ampliar as alternativas de produo de energia eltrica, visando a preservao do meio ambiente. Procurava-se uma tecnologia considerada limpa e eficiente, importantes caractersticas, quando se pensa, primeiro em desenvolvimento auto-sustentvel e depois na eficincia de converso de uma forma de energia em outra. Na poca, a Europa tinha passado pela experincia da exploso dos reatores russos e procurava uma alternativa vivel energia nuclear, para a produo de energia eltrica. Esta opo, no incio do sculo XXI, j no mais uma especulao, mas uma tecnologia das mais promissoras para aplicao como fonte de energia eltrica em sistemas distribudos, que so as clulas a combustvel, particularmente aquelas alimentadas por hidrognio/ar. Clulas a combustvel so dispositivos conversores de energia qumica em energia eltrica e trmica de forma direta, gerando potncia por meio do suprimento externo e constante de um combustvel e um oxidante. Dentre os principais tipos de clulas a combustvel, as clulas PEMFC (Proton Exchange Membrane Fuel Cell) tm caractersticas versteis, sendo usadas tanto para gerao estacionria, quanto em aplicaes portteis e automotivas. O IPEN tinha enviado alguns pesquisadores para a Alemanha com a finalidade de torn-los competentes na tecnologia nuclear e capazes de realizar clculos para a operao dos reatores PWR, verso da srie Angra I, de tecnologia americana e Angra II, de tecnologia alem, participando desde o incio desta busca de desenvolvimento tecnolgico. A interao dos alunos brasileiros com os professores na Alemanha e a participao destes nas discusses que ocorriam naqueles institutos foram o primeiro mote para a pesquisa na rea de clulas a combustvel. O

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segundo foi o desestmulo governamental, na dcada de 1990, ao desenvolvimento da tecnologia nuclear. O trabalho, portanto tem a finalidade de descrever a motivao do incio do desenvolvimento da tecnologia das clulas a combustvel no IPEN, como um dos grupos pioneiros no Brasil. A anlise pautada pelo contexto histrico da poca tanto brasileiro quanto internacional, do desenvolvimento de tecnologias com alto valor agregado e o caminho percorrido desde ento pelos pesquisadores do IPEN na rea de clulas a combustvel. A metodologia primou pela reviso dos trabalhos publicados pelos pesquisadores do instituto e o relato do pesquisador que introduziu a rea no instituto realizado no final da dcada de 1990.

06/09 10h30 12h30

Os Parques Tecnolgicos como instrumento de desenvolvimento local Marcelo Teixeira (USP) O Artigo tem como objetivo conceitualizar e contextualizar os Plos e Parques Tecnolgicos existentes e em criao. Nesse cenrio, o objetivo secundrio se concentra em compreender o processo pelo qual esses novos instrumentos se instalam, intuitivamente ou induzidamente, com a presena ou no do poder pblico, em analisar como se dialogam com a cidade e a sociedade que o cercam bem como suas relaes com as instituies pblicas e privadas envolvidas diretamente e indiretamente nesse processo, isto , em que grau e de que maneira esses agentes se interagem e em entender o impacto dessas reas no desenvolvimento econmico e urbano, avaliando se houve ou no e quais foram as influncias, da regio na qual se inserem. Para se analisar o impacto, o artigo estudar a evoluo scio-econmica do local atravs de dados econmicos oficiais e no-oficiais juntamente com um estudo da progresso do ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) da regio. Deve-se ressaltar que, para a graduao do nvel de relacionamento entre os plos e parques com seu entorno, se adotar como conceito de desenvolvimento no s os aspectos econmicos como renda e nmero de vagas de emprego, por exemplo, mas tambm aspectos sociais e da sade pblica, , como nvel de escolaridade e de mortalidade infantil, por exemplo. O trabalho tem como intuito traar um panorama scio-econmico antes e depois da implantao desses instrumentos sem analisar seus objetivos primrios, o incentivo a pesquisa e inovao, mas do ponto de vista externo, isto , sua influncia na sociedade na qual se insere, se h dilogo, interao e influencia e como se parametrizar essa influncia. Portanto, esse trabalho procura percorrer as definies e os modelos existentes desses instrumentos de incentivo a pesquisa e desenvolvimento tecnolgico e iniciar um debate sobre sua relao com o meio no qual se insere, identificando se h ou no sua participao na melhoria de qualidade de vida, explanando de que maneira isso ocorreria.

ST06. Cincia&Tecnologia-Sociedade-Histria: Abordagens construtivistas Coordenadores: Hernn Eduardo Thomas (Universidad Nacional de Quilmes), Ivan Da Costa Marques (UFRJ) Local: Sala 01 Departamento de Geografia 04/09 10h30 12h30
A construo do marco regulatrio da biotecnologia no Brasil: os dilemas do Estado perante a rpida mudana tecnolgica Marcos Toscano Siebra Brito (MCT) O marco regulatrio da biotecnologia no Brasil est distribudo em trs corpos normativos de natureza consideravelmente diferente, elaborados em momentos diversos e para responder a questes polticas possivelmente contraditrias. A Medida Provisria n 2.186-16/01, que regulamenta o acesso ao patrimnio gentico, guarda uma tnica de protecionismo e soberania; seu objetivo claro o de evitar o uso indevido de um patrimnio nacional, especialmente por pases e empresas estrangeiros. O crucial regular o acesso ao material biolgico, no as aplicaes concretas ou o desenvolvimento de tecnologias. Para tanto, a MP cria o Conselho de Gesto do Patrimnio Gentico - CGEN, com o poder de autorizar o uso de material gentico brasileiro. Por sua vez, a Lei de Biossegurana, n. 11.105/05, que normatiza todas as etapas de pesquisa e utilizao de organismos geneticamente modificados OGM, tem uma preocupao explcita com questes que envolvam riscos sade humana e sociedade decorrentes das atividades de biotecnologia. Cercada de fortes polmicas relacionadas aos alimentos transgnicos e s pesquisas com clulas-tronco embrionrias, a lei tenta definir quais riscos seriam tolerveis para que se possa usufruir dos benefcios da biotecnologia. Para deliberar sobre o desenvolvimento e a aplicao dos OGM, a lei cria a Comisso Tcnica Nacional de Biossegurana CTNBio. Por fim, o Decreto n

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6.041/07 instituiu a Poltica de Desenvolvimento da Biotecnologia, cujo fim a desenvolvimento de expertise e produo na rea de biotecnologia. O objetivo econmico e estratgico, no sentido de que o novo campo gerador potencial de riqueza e, por outro lado, que o Brasil no pode estar atrs de outras naes na compreenso de uma tecnologia to poderosa. Para coordenar essa poltica, o decreto cria o Comit Nacional de Biotecnologia. Proteo do patrimnio, risco sade humana e sociedade, gerao de riqueza, necessidade de protagonismo na corrida tecnolgica: o Estado se desdobra para regulamentar um tema complexo e em veloz mutao. Sociedade, cientistas e empresrios lutam pela adoo de seus pontos de vista, cada segmento obtendo vitrias parciais nas normas periodicamente editadas. No entanto, a construo parcial e fragmentria do arcabouo legal cobra seu preo e revela as fraturas existentes na prpria sociedade sobre o tema. As contradies cristalizadas nas diferentes normas e nos rgos governamentais por elas criadas demonstram as dificuldades em formar um marco legal coerente para a biotecnologia no Brasil. O objetivo deste trabalho, portanto, a usar a regulamentao como um mapa para o foco das controvrsias polticas fundamentais sobre a biotecnologia no pas. Regulao de Agrotxicos: uma anlise comparativa Victor Manoel Pelaez Alvarez (UFPR), Letcia Rodrigues da Silva (ANVISA), Eduardo Borges Arajo (CNPQ) O processo de aprovao para uso comercial de agrotxicos envolve a combinao de trs reas de conhecimento: desempenho agronmico; toxicologia humana; e toxicologia ambiental. A importncia relativa atribuda a cada uma das reas, no processo de avaliao e registro desses produtos, pode no entanto variar em funo da importncia econmica, social e poltica vivenciada por cada pas em diferentes contextos histricos. O avano dos conhecimentos em toxicologia humana e ecotoxicologia ao longo das ltimas dcadas tem sido um fator decisivo na evoluo dos parmetros de deteco e anlise dos efeitos adversos dos agrotxicos sade e ao ambiente. E a aplicao desses conhecimentos tem ocorrido de forma polmica e conflituosa entre as empresas de agrotxicos, os rgos reguladores, a comunidade cientfica e alguns segmentos organizados da sociedade. Nesse contexto, as polticas regulatrias adotadas so ao mesmo tempo causa e conseqncia das inovaes cientficas e tecnolgicas de produo e avaliao da segurana desses produtos. Tais inovaes inserem-se, por sua vez, em contextos histricos, cuja singularidade econmica, poltica e social, define o ritmo e a direo das mesmas. O objetivo deste artigo estabelecer uma anlise comparativa de trs marcos regulatrios de agrotxicos representativos em nvel internacional. O primeiro o dos EUA cuja mudana do rgo regulador, do United States Department of Agriculture (USDA) para a Environmental Protection Agency (EPA), no incio dos anos 1970, ocorreu em um contexto histrico de transio de um modelo predominante de regulao econmica para o de regulao social. O segundo o do Brasil, atualmente o maior mercado consumidor de agrotxicos seguido pelos EUA. O Brasil, adotou um marco regulatrio baseado na atuao tripartite de trs ministrios (agricultura, sade e meio ambiente), implementado no incio dos anos 1990, o qual revela a predominncia dos interesses econmicos sobre os scio-ambientais. O marco brasileiro se estabelece e evolui j em um contexto histrico marcado por prticas liberais de governana. Nesse modelo o processo de registro centralizado no Ministrio da Agricultura no qual predominam os interesses da produo sobre os de avaliao de risco. E o terceiro diz respeito ao novo marco regulatrio adotado pela Unio Europia em 2011, cujas mudanas nos critrios de avaliao de risco e responsabilidade financeira das empresas revelam uma preocupao mais proeminente e atual no que tange regulao scio-ambiental. A construo das "mudanas climticas" nos anos 1980: cincias e controvrsias Roger Domenech Colacios (USP) Esta comunicao ir questionar a construo nos anos 1980 do enunciado cientfico sobre as mudanas climticas tendo como fonte de anlise histrica os artigos cientficos, notcias e editoriais publicados nas revistas Science Magazine e Nature. A dcada de 1980 foi um perodo marcado por mudanas significativas nas pesquisas cientficas sobre o clima do planeta, principalmente, em relao a noo dos cientistas sobre as mudanas climticas. A prtica cientfica, marcada por reas como a climatologia e as cincias atmosfricas, estava pautada na dcada de 1970 por estudos relacionados as alteraes climticas no passado remoto do planeta, as chamadas eras glaciais, tambm eram realizados alguns trabalhos cientficos que apresentavam preocupaes com o clima da contemporaneidade, por exemplo, neste momento houveram discusses sobre o aquecimento global e os problemas da camada de oznio. Entretanto nos anos 1980 com a verificao por cientistas de um buraco na camada de oznio na Antrtica e os debates sobre o denominado inverno nuclear do grupo multidisciplinar TTAPS liderados pelo astrofsico norte-americano Carl Sagan, ocorreu uma mudana no contexto histrico dos trabalhos cientficos sobre esta questo. Este dois subtemas das mudanas climticas contriburam com o aumento nas pesquisas dos cientistas do papel das projees sobre o futuro climtico e tambm abrindo espao para outros atores, como governantes e ativistas ambientais, a criao de organismos

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internacionais de monitoramento e de pesquisas cientficas sobre o clima: o Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) e o Painel Climtico da ONU. Alm disso, importante ressaltar tambm a funo dos computadores e a utilizao de modelos matemticos. A tecnologia auxiliou na agilidade dos clculos e na introduo de diversas variveis para a constituio do clima (ventos, rotao planetria, nuvens, correntes ocenicas e etc.) aumentando o campo de viso dos pesquisadores sobre os fenmenos que tentavam explicar. Todos estes elementos levaram ao aumento das redes cientificas e o estabelecimento de controvrsias sobre os enunciados. Dessa forma, de 1980 em diante a construo dos conceitos das mudanas climticas adquire elementos que do as caractersticas aos estudos atuais do tema, justificando a importncia do perodo para a compreenso dos processos de construo dos enunciados sobre o aquecimento global e toda a polmica gerada sobre a existncia ou no de alteraes climticas de origem antropognica. A controvrsia sobre as causas do aquecimento global em 15 artigos da Wikipdia lusfona Henrique Luiz Cukierman (UFRJ), Bernardo Esteves Gonalves da Costa (UFRJ) As causas por trs do aumento da temperatura da superfcie, dos oceanos e da atmosfera da Terra verificado nas ltimas dcadas so objeto de controvrsia entre cientistas que estudam o clima. O ponto de vista predominante atribui o aquecimento global ao humana, graas ao aumento da concentrao na atmosfera dos gases causadores do efeito estufa, viso defendida pela maioria das instituies cientficas. A posio oposta e minoritria alega que o aumento da temperatura seria causado por variaes na atividade solar e outros fatores naturais. Niederer e Dijck (2010) mostraram que a Wikipdia um sistema sociotcnico em que o consenso negociado por usurios humanos e no humanos. Alinhados com essa posio propusemos que a Teoria Ator-Rede se presta a descrever como a controvrsia na cincia encenada nesse frum entre usurios com diferentes permisses de acesso ao sistema, regidos por critrios de autoridade diferentes dos vigentes junto comunidade cientfica (Esteves & Cukierman, 2011). Se, como defendeu Latour (2000), a verdade o que resiste, a estabilizao dos artigos da Wikipdia pode ser entendida nos termos da resistncia de suas alegaes s intervenes de outros usurios. Neste estudo, propomos investigar como a controvrsia sobre as causas do aquecimento global se configura na Wikipdia lusfona. Para entender como essa controvrsia estava sendo retratada, trabalhamos com um universo de 15 artigos cujo tema estava ligado ao aquecimento global e a suas causas: Aquecimento global, Efeito estufa, Protocolo de Quioto, Combustvel fssil, Mudana do clima, Gases do efeito estufa, Recuo dos glaciares desde 1850, IPCC, Esfriamento global, CQNUMC, An Inconvenient Truth, The Great Global Warming Swindle, Antropognico, Causas do aquecimento global e Ceticismo climtico. Como concluso, se formos descrever a controvrsia tratada nos termos da Teoria Ator-Rede, diramos que os artigos sobre aquecimento global da Wikipdia-PT reforam a rede de aliados construda em torno do aquecimento global de origem antropognica. Alm da ONU, dos oceanos, de Al Gore, das torres de medio de CO2, do Greenpeace e das colunas de gelo antrtico, vm se juntar administradores, robs, IPs e toda a comunidade da Wikipdia. A prevalncia desse ponto de vista nesse ambiente no s reflete como tambm consubstancia a fora dessas alegaes nos fruns mais amplos em que esse debate est sendo colocado. Referncias ESTEVES, Bernardo; CUKIERMAN, Henrique. Consenso e controvrsia na Wikipdia: um olhar sociotcnico sobre o verbete Aquecimento global. In: Scientiarum Historia IV. Livro de Anais. Rio de Janeiro : HCTE / UFRJ, 2011. p. 656-662. LATOUR, Bruno. Cincia em ao: como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora. So Paulo: Unesp, 2000. 438 p. NIEDERER, Sabine; DIJCK, Jos van. Wisdom of the crowd or technicity of content? Wikipedia as a sociotechnical system. New Media & Society, v. 8, p. 1368-1387, dez. 2010. A aprendizagem significativa da histria da definio das grandezas e unidades de base do SI favorece a mudana da viso sobre a natureza da Cincia? Luciana e S Alves (INMETRO) A metrologia, definida como cincia da medio e sua aplicao, uma das ferramentas bsicas para a tecnologia e a inovao e um contedo transversal presente nas mais diversas reas do conhecimento. A histria dos processos de medio e das unidades de medida tem estreita ligao com a histria da evoluo tecnolgica e cientfica das culturas humanas. A disseminao da metrologia uma preocupao do governo brasileiro, expressa no eixo Educao e Metrologia do documento Diretrizes Estratgicas para a Metrologia Brasileira (2008- 2012) produzido pelo Conmetro. Entre os pressupostos assumidos, o Inmetro deve ter papel central na introduo de conceitos bsicos de Metrologia na formao profissional. Diversas pesquisas tm apontado a importncia da histria da cincia para propiciar uma educao crtica e uma aprendizagem contextual. A falta de material para lidar com contedos histricos de maneira satisfatria uma das dificuldades encontradas para a insero da

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histria da cincia no ensino. O Centro de Capacitao do Inmetro (Cicma) obteve uma autorizao do National Physical Laboratory (NPL) da Inglaterra para traduzir e adaptar uma srie de psteres sobre a histria da definio das grandezas e unidades de base do SI. Uma sequncia didtica foi proposta para a utilizao do material na disciplina Introduo Metrologia e Avaliao da Conformidade oferecida, pelo Cicma, para cursos de graduao em engenharia das Universidades Federais de So Carlos (UFSCar) e do Rio de Janeiro (UFRJ) . A aprendizagem considerada significativa quando uma nova informao incorporada s estruturas de conhecimento do indivduo e adquire significado para ele a partir da relao com seu conhecimento prvio. Dessa forma, esse novo contedo (conceito, ideia, proposio) adquire significados graas a uma espcie de ancoragem em aspectos relevantes da estrutura cognitiva preexistente do indivduo. As relaes entre os conceitos preexistentes e as novas informaes tm um carter hierrquico, pois compreendem a estrutura cognitiva como uma rede de conceitos organizados de modo hierrquico de acordo com o grau de abstrao e generalizao. A estratgia para promover a aprendizagem significativa utilizar mapas conceituais. A Viso sobre a Natureza da Cincia um campo frtil de pesquisa na rea da educao cientfica. A partir da metodologia e dos resultados obtidos pela pesquisa sobre as Concepes de Estudantes de Fsica sobre a Natureza da Cincia e sua Transformao por uma Abordagem Contextual do Ensino de Cincias (TEIXEIRA; FREIRE JR.; ELHANI, 2009), um questionrio com sete perguntas fechadas foi elaborado para compor a sequencia didtica. O objetivo do trabalho apresentar o material traduzido e adaptado, a sequncia didtica proposta e os resultados obtidos com os alunos de graduao em engenharia.

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De imagens horrveis a divisor de guas: consideraes sobre a estabilizao do ultrassom obsttrico no Brasil. Lilian Krakowski Chazan (UERJ) Este artigo discute como se produziu a estabilizao do ultrassom obsttrico no Brasil a partir dos anos 1970. Inicialmente considerado uma ferramenta de valor discutvel no prenatal, sua penetrao no meio mdico ampliou-se at se constituir como uma subespecialidade no campo do diagnstico por imagem. Ao longo das ltimas duas dcadas, o ultrassom obsttrico tornou-se um must como item de consumo e entretenimento entre as camadas altas e mdias da populao. O consumo chave para compreender como diversos elementos heterogneos se associaram em uma rede mutuamente constitutiva. Estudar de que modo foi introduzida essa tecnologia no pas e como ocorreu tal difuso permite abrir a caixa-preta do ultrassom e compreender as articulaes que resultaram na estabilizao desta tecnologia. A discusso se baseia nos depoimentos de trs dos pioneiros do ultrassom no pas, material capaz de evidenciar a heterogeneidade e diversidade de aspectos envolvidos no processo, guisa de estudo preliminar para um projeto mais amplo. Parto da histria da implantao e da expanso do ultrassom obsttrico no Brasil, considerando que esta discusso elucida como uma tecnologia diagnstica se consolida, adquirindo sentidos to divergentes de sua proposta original e, inversamente, que este debate lana luz sobre o contexto societrio que propiciou seu sucesso no pas. A estabilizao do ultrassom vincula-se a um imaginrio de gestantes e fetos monitorados, saudveis, dentro da lgica ufanista do Brasil grande da ditadura nos anos 1970, e com taxas declinantes de fecundidade. A ampliao da cobertura previdenciria e da populao atendida concorreu para a crescente medicalizao da sociedade. O ultrassom chega ao pas na esteira desta tendncia reforando a medicalizao da gestao implcita no uso de uma tecnologia visual que produz fetos e gestantes escrutinados e controlados. As polticas de crdito ao consumidor do governo militar contriburam claramente para a construo de uma cultura de consumo no Brasil. Outros fatores, menos evidentes, reforaram e consolidaram essa cultura mundialmente. A estabilizao do ultrassom no Brasil um fenmeno superdeterminado pela articulao entre elementos heterogneos: desde polticas de governo que no visavam a favorecer esta tecnologia como o aumento do crdito direto ao consumidor e a expanso da cobertura previdenciria , at a medicalizao da sociedade, da gravidez e do parto, queda nas taxas de natalidade, passando por acasos e idiossincrasias dos pioneiros do ultrassom no pas. Verifica-se que a ampliao dos significados do ultrassom para os diferentes grupos sociais relevantes correspondeu acentuao ou diversificao de usos que estavam presentes embrionariamente no ultrassom desde a sua chegada ao pas. Objetos Tcnicos, Territrios Instveis: uma histria das controvrsias, conflitos, deslocamentos e negociaes na automatizao do espao domstico. Mrcia Bomfim de Arruda (UFMT) Considera-se que os objetos tcnicos, em seus materiais e formas, expressam sensibilidades, valores e percepes sociais que se constituem historicamente. Essa comunicao pretende tratar das controvrsias, conflitos, deslocamentos e negociaes que ocorreram, no perodo entre as dcadas de 40 a 60 do sculo

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XX, em torno da adoo mais intensa dos aparelhos eltricos nas casas brasileiras. Falar dos aspectos materiais da cultura implica em falar da imaterialidade que lhes confere existncia (relaes sociais, conflitos de interesses) considerando que o universo material faz parte do social, uma de suas dimenses, tal como as ideias, as instituies, as relaes sociais. Assim, entende-se que no design e nos materiais utilizados nos eletrodomsticos comercializados no Brasil nesse perodo, com suas formas aerodinmicas, invlucros de plstico e peas de ao inoxidvel se inscrevem ideias sobre quem somos e como devemos nos comportar. O objetivo pensar o social como constitudo por tecnologias de poder em um jogo de foras, partindo-se do reconhecimento que no existe nada dado, nem mesmo os sujeitos. O perodo aps a Segunda Guerra Mundial marca o crescimento do consumo em massa de eletrodomstico no Brasil. No incentivo dado ao consumo desses aparelhos, seja pela publicidade e matrias em revistas de variedades e especializadas em arquitetura e decorao, seja pelo design, propunha-se uma mudana nos modos de fazer e se comportar dentro do espao domstico. Da limpeza passando pela decorao at o tempo despendido nas tarefas domsticas seriam afetados pela automatizao que a entrada desses aparelhos implicava. No entanto, o fato dos eletrodomsticos serem concebidos, projetados e planejados em um contexto diferente do brasileiro, em especial o norte americano, levanta questes sobre os deslocamentos que os mesmos sofrem em relao aos propsitos iniciais e as formas como os consumidores brasileiros se apropriaro deles. Tambm, a mecanizao que a entrada dos eletrodomsticos promove nas atividades exercidas no espao da casa no se d atravs de uma ruptura rpida e radical de antigos hbitos. O que se verifica a permanncia de determinados valores em relao aos modos de fazer e se comportar no espao domstico que entram em conflito com a proposta de uso sistemtico desses objetos. A automatizao da casa se faz acompanhar por um discurso que diz sobre a necessidade de racionalizar cientificamente o trabalho domstico. Tentativa de aplicao dos princpios do Taylorismo nos lares brasileiros, proposta de mudana nas relaes entre patroas e empregadas domsticas. Entre corpos e mquinas: etnografia de um laboratrio de ultrassom Marcos Castro Carvalho (UFRJ) O presente trabalho fruto de uma etnografia em andamento realizada em um laboratrio de ultrassom, e que teve seu incio em junho de 2011. O laboratrio em questo parte de um programa de psgraduao em engenharia biomdica, que anualmente seleciona alunos a partir de dois processos simultneos: um voltado para alunos oriundos das cincias exatas e outro para aqueles provenientes das cincias da sade. Todavia, apesar dos modos paralelos de entrada na instituio, o corpo discente termina por cursar muitas disciplinas em comum, compondo uma turma nica de pesquisadores, que passam ento a se vincular a algum entre os laboratrios possveis. Portanto, desde sua criao em meados dos anos 1970, a proposta do programa interdisciplinar por princpio, visando relacionar experts do corpo e experts da mquina, aliando assim distintas linguagens cientficas e uma grande variedade de skills especficas. O caso do laboratrio estudado no uma exceo, sendo ele formado por pesquisadores advindos das mais diversas reas de formao (Exemplos: engenharia eltrica, biomedicina, fsica, fisioterapia, engenharia eletrnica, educao fsica, matemtica, farmcia, qumica, entre outros). Assim, o foco dessa etnografia a heterogeneidade constitutiva dos saberes e das prticas em jogo, constituda e fomentada no decorrer desses quarenta anos de produo de conhecimento e desenvolvimentos de tecnologias. Alm disso, visa-se tambm descrever o modo pelo qual multiplicidade tambm se manifesta nas distintas associaes, acoplamentos e interfaces entre corpos e tecnologias no cotidiano da produo laboratorial em torno do ultrassom aplicado sade. Tecnologia essa que vem sendo desenvolvida desde a dcada de 70, tanto com objetivos diagnsticos (melhoria na produo de imagens ultrassnicas do interior corporal) quanto teraputicos (aplicao de ondas ultrassnicas para recuperao de leses musculares e sseas) e de calibrao/avaliao do maquinrio (a partir do aprimoramento, regulao e padronizao dos dispositivos maqunicos). Acervos tecnolgicos e patrimnio industrial: a face em runas da histria da cincia e da tecnologia Cristina Meneguello (UNICAMP) O debate complexo sobre a preservao do patrimnio industrial no Brasil relativamente recente e vem associado ideia da dilapidao do acervo tecnolgico e das perdas associadas aos antigos edifcios industriais e seus maquinrios. Patrimnio recente, coloca em jogo as certezas sobre o que deve ser preservado para as futuras geraes e o que pode ser entendido como exemplar de uma dada poca histrica. O patrimnio cientfico e tcnico, fundamental no apenas para a histria da cincia como para a possibilidade de sua transmisso em termos de ensino e divulgao cientfica para o grande pblico, encontra-se sob a lgica da modernizao e do descarte, gerando lacunas na sua compreenso histrica. Assim, os acervos tecnolgicos, em especial os do sculo XX, fazem parte de uma lgica do descarte que permite a desapario de fases complexas do uso dos instrumentos e mecanismos, e dos espaos a eles destinados. Por outro lado, imagens de runas e abandono que vm mente quando se pensa neste

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patrimnio contemporneo para o qual h pouca viabilidade urbana principalmente quando os imperativos so os da economia gil e da especulao imobiliria. Abandonados como elefantes brancos na trama urbana, antigos galpes industriais recebem novos usos que os desfiguram ou so simplesmente demolidos, elidindo a compreenso da prpria tecnologia arquitetnica e construtiva que os possibilitou. A partir de minhas pesquisas sobre o patrimnio industrial no Brasil e da atuao junto ao Comit Brasileiro para a Preservao do Patrimnio Industrial, proponho uma reflexo sobre a carter histrico dos acervos e bens industriais. Os objetivos desta apresentao so dois: 1) propor uma reflexo sobre as novas percepes do patrimnio industrial e tecnolgico a partir do esfacelamento da produo industrial clssica 2) associar a concepo de memria, fundamental reflexo dos historiadores sociais, percepo da histria da cincia e da tecnologia, investigando a percepo destas runas contemporneas e da passagem do tempo aliada ao entendimento senso comum da tecnologia como um dado passvel de envelhecimento e obsolescncia.

05/09 10h30 12h30

A evoluo das polticas de Cincia e Tecnologia na Amrica do Sul aps a dcada de 1950 Elias Marcos Gonalves dos Santos (UFPR), Aline Zeli Venturi (UFPR) A partir da dcada de 1980 as principais economias da Amrica do Sul a Argentina, o Brasil, a Colmbia, o Uruguai e a Venezuela , passaram a apresentar elevaes em seus ndices de produes cientficas (publicaes) em Cincia e Tecnologia (C&T). Contudo, o aumento em quantidade e qualidade das pesquisas e publicaes sul-americanas, no se refletiu diretamente em ndices de produo tecnolgica (patentes). Em outros termos, ao se cotejar na Amrica do Sul o nmero de publicaes com o de patentes, a relao decorrente no uma grandeza diretamente proporcional, o que sugere a existncia de certos estrangulamentos na Amrica do Sul, sobretudo em razo de as Universidades e no as empresas serem o ncleo sul-americano de C&T e de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D). Alm disso, no demais ressaltar que a P&D na regio se ressente dos efeitos simultneos de uma industrializao tardia, da insuficincia de um setor produtivo dinmico, e da falta de investimentos macios e constantes no ensino bsico. A partir do exposto, este trabalho apresenta a recente evoluo de indicadores de C&T em pases selecionados da Amrica do Sul, bem como busca evidenciar o transcurso das polticas de C&T na regio. Para tanto, a pesquisa realizada sem esquecer a necessidade de uma abordagem histrica cujo termo inicial o trmino da Segunda Guerra Mundial, quando alguns pases da Amrica do Sul, a Argentina e o Brasil, em particular, passaram a tentar recuperar o dficit cientfico e tecnolgico existente em relao Europa Ocidental e aos Estados Unidos da Amrica (EUA). A partir disso, o trabalho descreve as polticas lineares de C&T, de meados do sculo XX, influenciadas pelo pensamento de Vanner Bush, at se chegar, por fim, ao referencial terico da abordagem sistmica da inovao, enquanto poltica explcita de C&T, nos anos 1980, sob a influncia dos trabalhos de Richard Nelson. O trabalho enfatiza ainda que na dcada de 1980, quase todos os pases da regio introduziram em seus ordenamentos jurdicos, no mais alto patamar, isto , no texto de suas Constituies, normas sobre a necessidade e a importncia do domnio das mais avanadas estruturas de C&T existentes, com vistas a transformar a realidade econmica e social das diversas naes sul-americanas. Por fim, chega-se a concluso que, apesar dos esforos realizados, nenhum Estado da Amrica do Sul conseguiu completar a estruturao de Sistemas Nacionais de Inovao em nveis semelhantes aos existentes na Europa, nos EUA, ou mesmo na Coria do Sul e outros Tigres Asiticos. Plataformas tecnolgicas: biografias e relaes entre politicas pblicas e produo de cincia de cincia na rea da biomedicina Marcia de Oliveira Teixeira (FIOCRUZ) A pesquisa em biomedicina transformou-se nos ltimos 40 anos com a emergncia da biologia molecular, da bioinformtica. A convergncia entre novos saberes, conhecimentos e tecnologias influenciam o estudo de doenas associadas com microorganismos patognicos e o desenho de novas ferramentas de anlises e objetos tcnicos. Essas transformaes so particularmente relevantes para o estudo de doenas como a malria associadas a populaes vulnerveis. Simultaneamente ocorre a expanso de novos modos de organizao da pesquisa cientfica, com nfase em dispositivos que permitem a colaborao multi-institucional em torno de um mesmo projeto. Projetos marcados pelo grande volume de recursos, a expertise em diferentes reas de conhecimento, alm do uso de instrumentao complexa e diversificada, incorporada ou no a um nico equipamento. No Brasil houve um descompasso entre as transformaes tecnocientficas e o uso de novas estratgias e dispositivos de organizao da pesquisa cientfica. Os programas de pesquisa em gentica, biologia molecular e biotecnologia datam da dcada de 70. A disseminao de dispositivo como redes cooperativas e plataformas tecnolgicas ocorre no ltimo quartel da dcada de 90, intensificando-se no sculo XXI. As anlises de cunho socioantropologico,

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influenciadas pelos ESCT, tm priorizado a investigao das interaes entre novos saberes e conhecimentos e o processo de produo de fatos e artefatos; enquanto a economia e o campo de estudo da cientometria ocupam-se das relaes entre arranjos colaborativos, modos de organizao da pesquisa, formas de financiamento e as polticas pblicas. Ainda carecemos de anlises no disciplinares que problematizem a relao entre a poltica pblica de C&T, a organizao pesquisa cientfica e o processo de produo de fatos e artefatos. Esse trabalho parte da biografia de um dispositivo de organizao da pesquisa, no caso as plataformas tecnolgicas. O intuito a partir dessa biografia compreender a(s) rela(es) entre os deslocamentos da poltica de C&T, a organizao da pesquisa cientfica e o processo de produo de fatos e artefatos em uma instituio pblica de C&T em sade. Para consecuo desse trabalho selecionamos uma instituio pblica, com presena nacional e forte concentrao da atividade de pesquisa na rea da biomedicina. A escolha justifica-se basicamente pelo peso do setor pblico na atividade de pesquisa no Brasil e no fato da biomedicina ser uma rea de conhecimento altamente regulada, cujos padres e modelos de organizao so fortemente globalizados. Contribui, para tanto, a ao de organismos internacionais como a Organizao Mundial de Sade (OMS). Empregamos uma metodologia de cunho socioantropologico apoiada na sistematizao e anlise de documentos e depoimentos orais e escritos e na realizao de entrevistas semi-estruturadas. No rastro da incluso digital: uma jornada por metforas e alegorias. Alberto Jorge Silva de Lima (CEFET-RJ) Os termos 'incluso digital' e 'excluso digital' vm tendo, ao menos nos ltimos 20 anos, forte destaque nos discursos e aes de governos, ativistas sociais, empresrios, dentre outros atores. Nas bocas de pessoas to diversas, os termos acabam por carrear diferentes significaes, embora a mais usual seja a que confere excluso digital o status de um tipo de excluso social decorrente da falta de acesso s novas Tecnologias da Informao e da Comunicao (TICs). Este artigo traz luz uma reviso de literatura que procura traar a trajetria de construo desses termos, a partir da anlise de artigos acadmicos e documentos governamentais relativos a essa temtica. A anlise da literatura foi realizada com especial interesse nas diferenas de concepo quanto ao que vem a ser incluso/excluso digital, bem como nos recursos alegricos e metafricos utilizados para sustentar cada uma dessas concepes. O objetivo contribuir para um entendimento acerca dos limites e possibilidades inscritos nos termos utilizados, bem como alertar quanto poltica ontolgica envolvida no ato de nomeao desses fenmenos. A reviso tem incio com a busca pelas origens do termo excluso digital, que teria sido utilizado pela primeira vez nos Estados Unidos da Amrica, sob a forma digital divide, para nomear uma multiplicidade de fenmenos relativos s tecnologias digitais. Especial destaque dado srie de relatrios intitulados Falling Through the Net, do Departamento de Comrcio dos EUA, que na dcada de 90 contriburam decisivamente para criar uma verso mais estvel para o termo digital divide, bem como para o termo digital inclusion. Em seguida, a reviso faz uma busca pelas origens de uso do termo no Brasil. Para tanto, destacado o papel do Livro Verde da Sociedade da Informao no Brasil, publicado em 2000, que procurou estabelecer diretrizes para a insero do pas na chamada 'Sociedade da Informao', caminho que, segundo a publicao, teria que necessariamente passar pela superao da excluso digital. O argumento baseava-se na ideia de que o impedimento de acesso s TICs, sustentculos desse novo paradigma de sociedade, representaria em ltima instncia uma excluso social. A superao dessa excluso passaria, portanto, pela criao e fomento de aes de incluso digital (incluso social atravs das TICs). Embora no evoquem alegorias e metforas exatamente iguais, o Livro Verde estabelece uma equivalncia entre os termos incluso digital e digital divide, reconhecendo como fonte inspiradora as aes do governo dos EUA sobre o tema. A anlise da literatura confere aos termos o carter de 'alvos mveis', o que decorre tanto de diferenas descritivas quanto de diferenas alegricas/metafricas presentes nas formas atravs das quais esses termos so colocados em cena. Alm disso, a reviso demonstrou que o fenmeno da excluso digital, normalmente apresentado como um fenmeno global, nasceu de preocupaes locais do governo norte-americano. Circunscries das cincias do Ocidente e liberdades de ao no Brasil Ivan da Costa Marques (UFRJ) Steven Shapin sublinha o carter metonmico da relao que faz aquilo a que os cientistas, naturalmente ou como resultado de um esforo, tm acesso ... tomar o lugar daquilo a que no podem, ou no puderam ainda, ter acesso. O Ocidente (o West) produz um desfile de afirmaes cientficas. As proposies cientficas transformam-se em afirmaes cientficas atingindo credibilidade em um processo em que os laboratrios e centros de clculo do Ocidente tm a ltima palavra. Isto porque usualmente faltam ao resto do mundo (ao Rest of the world) os recursos para construir os contra-laboratrios que so necessrios para levantar e sustentar controvrsias cientficas. Uma vez atingida a credibilidade, as afirmaes cientficas comeam a atuar como uma abreviao para o mundo natural e ns esquecemos, ou somos obrigados a ignorar, a relao metonmica deslegitimvel, e aceitamos as afirmaes cientficas como

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simplesmente correspondendo ao estado real das coisas que so suas referncias e seus pontos (Shapin, 2010:23) Assumir em questes de conhecimento uma posio estranha ou adversa s afirmaes cientficas torna-se assim equivalente a assumir uma posio contra a realidade. Tal posio torna-se um absurdo, algo desprovido de sentido, uma vez que o mundo da vida visto no enquadramento das afirmaes e referncias cientficas. O resultado final que o conhecimento local, se ele no consegue ser palatvel para os cientistas, descartado em um espao de desvalor. Eu apresento alguns exemplos disparatados, outros nem tanto, de linhas de fuga que os brasileiros encontram para escapar das circunscries ontolgicas e polticas dos enquadramentos cientficos de referncia do Ocidente: um estudante de matemtica e um professor reclamante; mulher pobre o que voc vai fazer com o dinheiro do prmio?; operrios nativos em uma fbrica; clonagem de computadores nas dcadas de 1970 / 80; ativismo nutricional da multimistura. Shapin, S. Never pure: historical studies of science as if it was produced by people with bodies, situated in time, space, culture, and society, and struggling for credibility and authority. Baltimore, Md.: Johns Hopkins University Press. 2010. ix, 552 p. p. How to make an artificial satellite out of a nuclear reactor. In praise of reserach-technology management at INVAP. Gustavo Seijo (Universidad Nacional de General Sarmiento) This article intends to analyse research-technology (RT) development and management at INVAP. Most of the people at INVAP find it challenging to develop technology to meet client-specific needs. This organisational ethos yielded an extremely diversified portfolio of technological products since the foundation of INVAP in 1976. RTs stand for interstitial boundary-crossing circulating knowledge. According to this theoretical insight, organisational R&D learning can be characterised as a joint, transverse, inter-departmental and inter-disciplinary process. RT knowledge has the potential to be disembedded from a specific development-project or organisational area and to be re-embedded into another project or area. In due course, by building on these RTs, an organisation can construct a set of dynamic capabilities (DCs). This paper identifies and addresses the historical dynamics of six RTs at INVAP. This perspective both marginalizes the conventional R&D emphasis on the actual generation of new products and the improvement of production processes, and highlights the importance of monitoring RT evolution. RESEARCH QUESTIONS The work of Thomas et al. (2005) identified a number of historical socio-technical trajectories at INVAP. This paper highlighted the importance of INVAPs cross-departmental regime of knowledge production. Thomas et al. addressed INVAP socio-technical historical trajectories. This analysis outlined four stages of socio-technical development at INVAP. In turn, the stages were identified and thoroughly described. Following this line of enquiry, INVAP first constructed and then drew on various technological capabilities (the authors coined this concept) to develop its eclectic product portfolio during the aforementioned stages. Nevertheless, Thomas et al. (2005) paid little or no attention to the actual nature and dynamics of this cross-border knowledge and the transformation process these embryonic developments had to undergo in order to become technological capabilities. Also, the related organisational and managerial implications of these technological developments were not analysed in that paper. This study aims to cover this blind spot. The initial research-questions of this study intended to identify and characterise these RTs (following Shinns insight). Thus, this study began with the following query: Which were the elaborations or the developments of a specific area that, by having crossed departmental and disciplinary borders, became of use once performed the necessary transformations to other technological areas or departments? Following this line of enquiry a preliminary non-exhaustive list of six RTs was conformed. At least, each of the six identified RTs is connected to two or more lines of techno-scientific development at INVAP.

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La crnica de Indias y la produccin de conocimiento Jorge Rasner (Universidad de la Repblica) El concepto de crnica de Indias es muy ambiguo. Bajo el mismo nombre encontramos tanto el relato que recoge curiosidades y comportamientos exticos como aquel que intenta comprender y explicar esa radical novedad que signific el Nuevo Mundo para lo europeos del siglo XVI. El propsito de este trabajo es resignificar el valor cognoscitivo que supusieron las crnicas dotadas de una intencionalidad cientfica. En stas se percibe cmo la curiosidad cede paso a la necesidad de dar cuenta de esa nueva realidad, organizando la experiencia en base a un saber precedente que, sin embargo, no se atiene firmemente a la tradicin, sino que la pone en cuestin y la discute en la medida en que la realidad observada desafa las concepciones cientficas, culturales y filosficas heredades del perodo

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tardomedieval. Los cronistas de Indias realizan esta propuesta cognoscitiva a partir de la propia experiencia en territorio, en lnea con el proceso de transformaciones que viva el resto de la cultura europea. Transformaciones que se verifican, en este caso concreto, en el valor dado a la experiencia directa de los fenmenos y la posterior reflexin sobre los mismos. No obstante, esta produccin de conocimiento fue desatendida o minimizada por los filsofos naturales que por entonces estaban conduciendo ese proceso revolucionario que a la postre desembocar en la ciencia y la filosofa modernas. Cules son las razones de este menosprecio al saber original producido por estos cronistas dotados de intencionalidad cientfica? Se sugieren dos hiptesis complementarias. Por un lado, las clases dominantes espaolas no promovieron activamente una poltica cientfico-tcnica. Por otro, a estos cronistas no se los percibi como pares, capaces de producir conocimiento genuino y fiable sobre la nueva realidad. No debemos olvidar, asimismo, que tanto la empresa de navegacin de cabotaje por las costas africanas emprendida por los portugueses, como la ruta de Indias que inicia el viaje de Coln, requirieron la imprescindible produccin de un saber tcnico complejo que fuese capaz de resolver los mltiples inconvenientes que significaba aventurarse por el ocano a los marinos europeos, que si bien contaban con una larga tradicin marinera, se haban adaptado fundamentalmente a la navegacin por mares interiores como el Mediterrneo, o septentrionales como el Mar del Norte, con caractersticas y dificultades diferentes. No obstante, el estudio y provisin de soluciones para estos problemas no estaba contemplado en ninguno de los centros universitarios o academias que por entonces presidan la vida intelectual de Europa, apegados muy fuertemente todava al estudio de la teologa y la filosofa platnica o aristotlico-tomista. Escrever na produo do conhecimento cientfico: Reflexes a partir de uma anlise da interlocuo entre Charles Darwin e Fritz Mller Daniela Tomio (UFSC) Charles Darwin e Fritz Mller nunca se viram pessoalmente. Eles se conheceram por fotos e pela escrita. E isso no os impediu de manterem uma profcua interlocuo de ideias e prticas por correspondncia, entre o Brasil/Santa Catarina e a Inglaterra, por quase vinte anos. Passado mais de um sculo, estas cartas que, quando escritas, permitiram a eles constiturem sentidos sobre as diversas formas de vida e a si prprios, agora so lidas por outros leitores, determinados por outro contexto scio-histrico e motivados por outro interesse de estudo a escrita. Ao nos indagar sobre como se caracterizou a interlocuo, pela correspondncia, estabelecida entre os naturalistas objetivamos caracterizar condies de produo que motivam/mobilizam/determinam os cientistas a escreverem quando desenvolvem conhecimentos cientficos. Para isso, elaboramos uma narrativa historiogrfica de um episdio da interlocuo entre Darwin e Fritz Mller na produo de sentidos sobre as plantas trepadeiras e que colaborou na publicao do livro Os Movimentos e Hbitos das Plantas Trepadeiras (Darwin, 1875). O estudo foi realizado a partir da leitura de suas cartas e da seleo de excertos onde possvel identificar referncias dos autores s suas pesquisas e ao escrever. Para analisarmos o funcionamento da escrita na atividade cientfica partimos de uma reflexo epistemolgica dos modos de produo do conhecimento cientfico, com base nos fundamentos da Sociognese do Conhecimento articulada a uma compreenso de linguagem da Anlise do Discurso. A escolha desse referencial para anlise do episdio historiogrfico tem como pressuposto de que necessria uma compreenso histrica epistemolgica da produo do conhecimento cientfico e a linguagem como constitutiva desse processo. Nosso entendimento de que a cincia sempre decorrncia de uma produo coletiva do conhecimento, sintonizada com a cultura e os conceitos de um dado contexto espacial-histrico-social, e que, por isso, tm a sua dimenso epistemolgica sustentada por um debate e compartilhamento de sentidos em e entre coletivos, assinalando, com isso, a dimenso discursiva em sua produo. Nosso estudo levou-nos a considerar que a escrita foi um elemento importante e constitutivo na gnese e desenvolvimento de conhecimentos cientficos nos estudos de Darwin e F. Mller, no que concerne o seu papel no compartilhamento de sentidos entre os membros de um mesmo ou de diferentes coletivos. Compreendemos que os naturalistas escreviam motivados/mobilizados pelo enfrentamento coletivo de seus problemas de pesquisa, determinados por um estilo de pensamento, com isso, tambm, constituram formas de observar, pensar e de falar/escrever sobre a realidade, condicionando os atos cognitivos na contemporaneidade que lhes era prpria. Ainda, com base nesta reflexo, elaboramos um referencial a fim de problematizar as condies de produo da escrita na escola, quando os estudantes aprendem cincias. Jos Oiticica e a Energtica Social : resignificaes anarquistas da cincia. Gilson Leandro Queluz (UTFPR) As tenses entre a adoo ou rejeio de vises determinsticas da cincia, o entusiasmo ou a desconfiana crtica para com o progresso e a exaltao da capacidade tcnica e colaborativa dos trabalhadores estiveram presentes em obras clssicas do anarquismo como as Contradies Econmicas, de Proudhon e a Cincia Moderna e o Anarquismo e Campos, Fbricas e Oficinas de Kropotkin. Neste

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trabalho, pretendemos demonstrar como no contexto da modernizao conservadora na Repblica Velha brasileira, contraditrias representaes de cincia e tecnologia foram expressas de maneira plural em textos de cunho libertrio, especialmente na proposio de uma energtica social anarquista por Jos Oiticica. Entre 1914 e 1915, o militante anarquista, Jos Oiticica publicou uma srie de artigos na revista A Vida sobre o tema O Desperdcio da Energia Feminina. Nestes artigos ocorre uma aproximao do pensamento de Jos Oiticica, com as correntes reformistas do pensamento europeu acerca das energias sociais, j estudadas por Anson Rabinbach, para alm da incorporao das metforas da vida como energia e do trabalho como quantum de energias orgnicas dispendidas pelo indivduo.Oiticica, assim como outros reformadores sociais do incio do sculo, estaria tomado pelo medo de dissipao energtica do corpo e da alma na modernidade, e proporia uma nova modernidade, baseada na conservao e utilizao plena da energia, que s seria possvel em uma sociedade anarquista. Oiticica apropria-se e reinterpreta os principios fundamentais do materialismo energtico, relacionando-os diretamente as temticas anarquistas, da crtica hierarquia, autoridade, propriedade, e a concorrncia e tica capitalista. Ao atualizar os significados do materialismo cientfico desmaterializado, baseando-se nas prticas emancipatrias femininas, e na realidade das prticas sociais vigentes no mundo do trabalho brasileiro, Oiticica produz uma narrativa da resistncia que redimensiona o energetismo social europeu, marcando-o com um inconformismo radical com o capitalismo, que acaba por dissolver o produtivismo convencional e seu temor da entropia, em um anseio de liberao voluptuosa das energias comprimidas, especialmente as femininas, em um novo regime social e natural de eficincia energtica plena, o anarquismo. Levando ao extremo a lgica kropotkiana do anarquismo como mtodo abrangente e cientfico de compreenso da natureza e da sociedade, Oiticica revela uma srie de processos de resignificao presentes no pensamento libertrio e nos movimentos sociais do perodo: por um lado, as aproximaes antinmicas do anarquismo com a cincia, e por outro lado o processo de constituio das narrativas da resistncia, marcado pelo criativo dilogo das prticas discursivas e sociais com os discursos cientficos hegemnicos no perodo. O Zero como espelho do Mundo: a matemtica como ordenadora de todas as coisas Ricardo Silva Kubrusly (UFRJ) De maneira anloga ao zero numeral (neutro da adio) que espelha os inteiros em duas realidades, a positiva e a negativa, olharemos o Zero de cada coisa e de todas as coisas como espelho do mundo. Gerador de uma outra realidade especular onde tambm habitamos e somos e existimos iguais e diferentes, o Zero como espelho do mundo se deixa perceber pelas verses diferentes de topologia onde imersos acontecemos. Se do outro lado do espelho, um mundo sem bordas escorregando seus dedos infinitos ainda se deixa reconhecer, se somos ns que aqui e l permanecemos ainda ligados a uma mesma estrutura que se mantm ao se modificar, isso se deve ao que chamaremos aqui de Memria do Zero. Aquilo que fica ao deixar-se ir; um guardador de propriedades, sem matria ou iluso de matria, pura memria adimensional e eterizada. Se o outro lado, como querem alguns poetas matemticos, este lado, por vivermos em uma superfcie no orientvel, anloga fita de Mbius cuja topologia reversa garante sua existncia como coisa nica, em mundo tridimensional orientvel, se trazemos a marca do sujeito impressa na continuidade entre dois opostos que so apenas um, se somos essa no orientabilidade, isso se d pela presena desse Zero zeloso que recebe e transmite, um nada de matria fsica, prenhe de acontecimentos, lugar de inexistentes que se nos guiam por caminhos entre futuro e passado, um nada de tempo, um zero presente que nos articula ao tudo de que somos feitos. Um s tempo, zero infinito, onde podemos ser e somos. Como no espelho concreto protegido de vidro transparente, o Zero do mundo esse estanho delgado que ali se esconde, atrs do brilho do cristal e se nos mira para ento estabelecer a continuidade entre o que insiste e o que desiste. Zero do que se pode medir de fsica e geometria, que espremido e reduzido a um ponto nada de coisa alguma, sem dimenso ou realidade, ainda assim tudo e contm todas as coisas que pensamos ou ousamos ser. Zero limite inatingvel e puramente matemtico que por no poder atingir seu prprio fim, guarda infinitas cpias de todas as lembranas do que foi e ser nesse eterno agora de um universo sem coisas. Nada que a tudo contm em potncia e complexidade. Que mistrio guarda o estanho que te forma? O que contm do mundo esse Zero espelho do mundo? Defendemos, retornando a curva de Mbius, que podemos explicar a presena deste Zero de todas as coisas e de cada coisa percorrendo sua linha central e geradora da no orientabilidade que a caracteriza. Ali, onde a linha se entorta e se faz curva e se torna faixa, um Zero de mundo se apresenta. O tudo em nada se exemplifica e nos faz esse ser codificante. Por meio de objetos matemticos cuja existncia no se d em coisa e/ou palavras e que guardam em sua topologia a complexidade do mundo, podemos reconhecer o Zero que, memria de tudo, se nos afigura a vida, a vida como ela .

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Introduo da cincia na selva Amaznica pelas instituies de ensino, como um processo modernizador. Jos Jernimo de Alencar Alves (UFPA) Nosso objetivo analisar a instituio cientfica e moderna na Amaznia atravs dos estabelecimentos de ensino, no sentido de determinar as fases iniciais de implantao destes estabelecimentos e suas implicaes sociais. Nossa anlise no parte do princpio pelo qual a chegada destas instituies na Amaznia era a chegada da civilizao que vinha iluminar as trevas. Ao invs disto, consideramos este acontecimento como o encontro de duas culturas, uma que designamos por moderna e outra constituda pela tradio nativa, encontro pelo qual a cultura moderna e cientfica e se sobreps. Como as instituies de educao intermediaram este processo? Quais foram as suas implicaes na sociedade local? Antes das escolas que introduziram o ensino laico e as cincias modernas na Amaznia, as escolas fundadas a partir dos moldes europeus j se faziam presentes. Eram as escolas conduzidas, sobretudo pelas ordens religiosas, destinadas ao ensino de ofcios, letras e religio. Nesta primeira fase, os ensinamentos procuravam suprir as novas necessidades surgidas na regio pela introduo da cultura europia, ainda no marcada pela cincia moderna. Elas procuravam formar os nativos, sobretudo para atender as necessidades de falar a nova lngua, o portugus; a nova religio; a crist e os novos ofcios: marcenaria, bordado, etc. Uma nova fase surge na segunda metade do sculo XIX, com as escolas que introduziram uma orientao predominantemente laica nos seus ensinamentos e apresentam disciplinas cientficas nos seus currculos. O espao destas cincias se amplia com a chegada das escolas de ensino superior de agronomia, farmcia, medicina e qumica industrial, que se introduziram nas duas primeiras dcadas do sculo. Elas passaram a atender as novas formas de comportamento moderno que se acentuou com o fim do monoplio da navegao dos rios da Amaznia pelos portugueses. Novos hbitos e costumes chegavam com os navios da Frana, Inglaterra e outros pases onde a cultura cientfica moderna era acentuada. Estes hbitos e costumes que se acentuaram, a partir do perodo intitulado Belle-poque Amaznica, exigiam um tipo de cidado e profissional conforme os parmetros da sociedade cientfica moderna. Era funo das novas escolas form-los. Histrico da cincia em ao na Regio Norte do Brasil Josimara Martins Dias Nonato (IBGE) O presente trabalho discorre sobre o histrico das instituies cientficas e suas prticas na Amaznia, mais especificamente nos estados da Regio Norte do Brasil. O processo histrico apresentado a partir de uma periodizao delimitada com base no referencial dos estudos sociais da cincia construtivista e da geografia crtica. Parte-se do pressuposto que a observao dos processos histricos contribui para compreenso da atual comunidade cientfica na regio em questo. No primeiro perodo, sculos XVII e XVIII, as prticas cientficas na Amaznia ocorreram via expedies filosficas financiadas por reis europeus interessados na explorao do paraso verde, bem como na demarcao dos territrios coloniais. O segundo perodo, j no sculo XIX, coincide com a explorao da borracha que, de certa forma, sustentou a criao de museus e jardins botnicos, cujo intuito principal era a catalogao, descrio e aclimatao de espcies vegetais. Paralelo a esses desenvolvimentos focados nas cincias naturais, a antropologia, especialmente a de orientao alem, tambm se destacou nesse perodo. No terceiro perodo, de 1900 at a dcada de 1950, surgem as primeiras faculdades e institutos de pesquisa na regio, logo convocadas a colaborar com os projetos de ocupao territorial da Amaznia, , o que deu impulso s cincias da sade e agrrias. O quarto perodo, e 1960 at 1980, coincide com o governo militar, quando cientistas so convocados a colaborar com projetos desenvolvimentistas de integrao da Regio Norte ao restante do territrio nacional, tal como a construo de rodovias, de hidreltricas e a explorao de minrios Tambm destaca-se um movimento interno s cincias biolgicas em prol da delimitao de reas de preservao na Amaznia na esteira das preocupaes internacionais com os impactos ambientais do desenvolvimento econmico. Duas caractersticas centrais se destacam e conectam os perodos apresentados. Primeiro, a cincia foi convocada para solucionar questes geopolticas de demarcao, ocupao e ordenamento territorial. A comear pela demarcao das fronteiras coloniais, a identificao de especiarias, drogas e metais preciosos, pela explorao da borracha, a instalao de infra-estruturas para ocupao e desenvolvimento econmico at a delimitao de reas para a conservao da biodiversidade amaznica. Segundo, destaca-se o envolvimento da cincia com os conhecimentos das comunidades tradicionais, especialmente com os povos indgenas. Muitos cientistas construram conhecimentos sobre a Amaznia a partir de informaes das populaes locais, receberam auxlio na construo de embarcaes, no deslocamento para o interior da floresta, na captura de espcies da fauna e da flora para as pesquisas, no carregamento das bagagens dos cientistas, entre

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outras funes. Assim, a atuao da cincia na Amaznia demonstra que o contexto histrico e geogrfico so indissociveis para a compreenso da construo social da cincia. La emergencia y la dinmica de la investigacin qumica en la Argentina (1896-1942) Gabriel Augusto Matharan - Centro Ciencia, Tecnologa y Sociedad (UM, UNL, UNQ) El presente trabajo se propone analizar la emergencia y el desarrollo de la investigacin qumica en Argentina. En este contexto aqu presentamos las indagaciones en torno a las condiciones cognitivas, tecnolgicas y sociales (culturales, polticas y econmicas), locales como internacionales, que confluyeron durante el perodo de 1896-1942 en la emergencia y constitucin de tradiciones de investigacin qumicas en el mbito acadmico, industrial y estatal. Para ello estudiaremos: a) los procesos de creacin de espacios especficos para el desarrollo de la enseanza y la investigacin qumica, b) la conformacin de grupos de investigacin, c) las caractersticas de los programas que emprendieron estos grupos (temas, objetos, mtodos, conceptos), d) el establecimiento de relaciones entre actores perteneciente a esferas sociales en principio diferenciadas (universidad, estado e industria), y e) los modos en que estos vnculos incidieron en la produccin de conocimientos cientficos y la construccin de su uso. Este anlisis supuso un recorte temporal que va desde 1896 hasta 1942. El mismo se justifica con la creacin, en la Universidad de Buenos Aires, de la primera carrera qumica del pas, el Doctorado en Qumica, y concluye, en 1942, cuando se consolid la investigacin qumica industrial en la industria petrolera estatal, Yacimiento Petrolferos Fiscales (YPF), con la constitucin del Departamento de Investigaciones que centraliz y organiz las investigaciones llevadas por esta institucin. En el trabajo mostramos como la emergencia y la dinmica de la investigacin qumica en Argentina, en el perodo estudiado, se articul con variados procesos: a) la constitucin de la qumica como un saber de Estado, b), el proceso de autonomizacin de la qumica como disciplina respecto de la farmacia y medicina, c) el surgimiento de espacios institucionales, de diferente naturaleza vinculados a la qumica (Asociaciones, Revistas, Congresos, etc), d) la creacin de puestos de trabajos en la industria, el Estado y la Universidad, e) su promocin, expansin y diferenciacin en la enseanza superior, y f) la constitucin de espacios dedicados exclusivamente a la investigacin. Para ello trabajamos con un corpus documental (memorias institucionales, revistas, artculos cientficos, etc) que nos permitieron indagar en los diversos discursos, representaciones y significaciones otorgadas a la qumica, la universidad, la industria, al Estado, a la investigacin como tambin identificar actores, instituciones y conocimientos movilizados diversos. Con este trabajo pretendemos contribuir a la historia de la qumica en la Argentina (y en Latinoamrica), ya que en la actualidad, como ya sealaba Vessuri (1993) a principios de la dcada de 1990, esta no ha sido objeto de indagacin por los estudios sociales de la ciencia y la tecnologa y esto a pesar que la qumica en la regin posee una larga historia, incluso mucho ms que la fsica . Estudos Sociais da Cincia e da Tecnologia e Educao CTS: articulaes possveis. Suzani Cassiani (UFSC), Irlan von Linsingen (UFSC), Hernn Eduardo Thomas (Universidad Nacional de Quilmes) As contribuies dos Estudos Sociais da Cincia e da Tecnologia ou Estudos Cincia-TecnologiaSociedade ECTS podem ser significantes para pesquisa em educao de pases latino-americanos. Sua importncia deve-se, entre outras, s reflexes e pesquisas do campo, fundamentais explicitao de especificidades socioculturais, socioeconmicas e sociotcnicas regionais que permitem realizar abordagens educacionais contextualizadas (formais, no formais e informais), socialmente referenciadas e comprometidas. Neste artigo discutimos aspectos das imbricaes entre os Estudos CTS e a Educao CTS que tm animado as pesquisas que realizamos no campo da Educao Cientfica e Tecnolgica e estimulado a construo de articulaes. Entretanto, estas tm sido marcadas por assimetrias entre estes campos. Para entender como os dois campos podem se beneficiar mutuamente, partimos das questes orientadoras: 1. O que Educao CTS para os Estudos CTS; 2. Que contribuies os Estudos CTS latino-americanos podem oferecer Educao CTS, inclusive pesquisa; 3. Que contribuies a pesquisa em Educao CTS pode oferecer aos Estudos CTS; 4. Que contribuies a articulao dos dois campos pode oferecer para a soluo de problemas Latino-Americanos. Gerado no campo dos ECTS, o acrnimo CTS foi assumido na educao em cincias brasileira, como potencial para mudana de perspectiva educacional, mas em grande medida manteve um vnculo forte com a compreenso tradicional de Cincia (universalidade, neutralidade). Para os mais progressistas, havia a nfase no pensamento Cincia e Sociedade (CS) trabalhados no ensino de cincias desde a dcada de 1970. Nesse sentido, um vnculo fraco com o campo dos ECTS foi mantido, por no aprofundar a compreenso de Tecnologia, tendendo a cair na armadilha da relao linear C-T, assumindo Tecnologia como Cincia aplicada. Assim, observamos em muitos trabalhos brasileiros, alguns sentidos sobre Educao CTS onde C central e T, marginal. Desta forma, questionamos at que ponto trabalhos que se filiam educao CTS, superam as abordagens do ensino tradicional de cincias sem os aportes dos ECTS Latino-americanos e da Teoria crtica da Tecnologia. Da articulao da Educao CTS com os ECTS latino-americanos mais recentes,

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emerge a percepo de que importante considerar, alm de saberes codificados, os saberes tcitos, os saberes situados, consuetudinrios, ancestrais, e os estudos de gnero. Tambm, discutimos o potencial da Educao CTS nas polticas pblicas e uma educao que favorea a participao nos processos de tomada de deciso coletiva. Ademais, problematizamos a participao dos diferentes atores no processo e suas posies quem so e de onde falam. Na mesma direo, discutimos a formao de profissionais para trabalharem com Tecnologia para Incluso Social (TIS), por exemplo, possibilidades do dilogo de saberes na formao dos diferentes atores em perspectiva freireana.

ST07. Cincia, Medicina e Tecnologia nas relaes cientficas transnacionais Coordenadores: Magali Romero S (FIOCRUZ), Olival Freire Junior (UFBA) Local: Sala Caio Prado Departamento de Histria 04/09/2012 10h30 12h30
Sobre o apoio da Fundao Rockefeller fsica brasileira Indianara Silva (UFBA) O apoio da Fundao Rockefeller ao desenvolvimento da fsica brasileira, no perodo posterior Segunda Guerra, tema registrado na literatura, mas pouco desenvolvido. Conhece-se melhor o apoio desta fundao medicina brasileira que fsica. Tendo em vista as novas perspectivas que tm se aberto com estudos sobre a influncia desta fundao no desenvolvimento da fsica em outros pases (ver, por exemplo, Krige American Hegemony and the Postwar Reconstruction of Science in Europe), consideramos que o caso brasileiro merecedor de um estudo mais detalhado. Ademais, documentos encontrados nos Arthur Compton Papers (Washington University, St. Louis, MO) e no Rockefeller Archive Center evidenciam que o apoio da fundao aos fsicos brasileiros teve incio quando da visita de Arthur Compton ao Brasil em meados de 1941. Antes, portanto, do envolvimento dos EUA e do Brasil na Segunda Guerra e como parte do esforo norte-americano para alinhar o Brasil ao seu lado na guerra que se avizinhava, o que sugere uma relao intrincada entre filantropia cientfica e relaes internacionais (ver Freire e Silva - Diplomacia e cincia s vsperas da 2a Guerra Mundial: A viagem de Arthur Compton ao Brasil em 1941). Como evidncia de quo cedo o apoio da fundao teve incio, temos uma carta de W. P. Jesse, da Universidade de Chicago, para Gleb Wataghin, na Universidade de So Paulo, em 19/12/1941, afirmando Eu estou anexando uma cpia da carta da Indiana Steel Company, a qual eles me enviaram em resposta s minhas questes sobre o magneto que voc est interessado. Ns tambm estamos enviando uma cpia disto para a Fundao Rockefeller, a qual nos enviou, algum tempo atrs, uma lista das coisas que voc precisa. [...] Ns estamos enviando ao Professor Occhialini algumas lmpadas de vapor de mercrio, e ns temos uma encomenda para ele de algumas lmpadas de tungstnio. Compton foi o principal avalista para o financiamento continuado que a Rockefeller asseguraria a partir de daquela data aos fsicos da USP. A literatura sobre a histria da fsica no Brasil no tem explorado o tipo de apoio que ento teve incio. De fato, Schwartzman (2001) narra este apoio como tendo incio depois da guerra; Costa Ribeiro (1994) dedica ao tema um pargrafo muito genrico quanto a datas e instituies; Motoyama (1979) no aborda o assunto; enquanto Marcelo Damy de Souza Santos (Cientistas do Brasil, 1998), protagonista nos eventos iniciais do apoio da fundao, corretamente aponta apoio aos fsicos brasileiros desde 1940, contudo, ele no identifica o papel desempenhado pelo estado americano, atravs do Office of the Coordinator of Inter-American Affairs, dirigido por Nelson Rockefeller, na articulao daquele apoio. Pretendemos, portanto, mapear o apoio da Fundao Rockefeller fsica brasileira explorando as relaes entre este apoio e as relaes diplomticas entre o Brasil e os EUA. A circulao internacional dos cientistas brasileiros nos primeiros anos do CNPq (1951-1956) Heloisa Maria Bertol Domingues (MAST), Alex Gonalves Varela (MAST), Carlos Alberto Q. Coimbra (MAST) A criao do Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq) se deu no contexto do ps-guerra, quando houve um movimento de reorganizao das relaes internacionais das cincias. A Segunda Guerra Mundial alterou a concepo e as formas de institucionalizao das cincias. As polticas cientficas e tecnolgicas, considerando as cincias estratgicas, passaram a ser elaboradas tendo em vista o crescimento da economia e o fortalecimento do poder poltico-militar. No Brasil, a organizao cientfica estava inserida nesse contexto de internacionalizao das cincias do ps-guerra, quando se acreditava que o carter internacional da pesquisa poderia trazer resultados teis para todo o planeta. As aspiraes e o modelo para a constituio de um rgo que tratasse exclusivamente das questes ligadas C&T inseriam-se no contexto poltico-cientfico e, no Brasil, inspiraram-se nas instituies europias anlogas.

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Fruto de uma discusso gestada no meio cientfico, a criao do CNPq se deu no mbito de uma rede de cientistas que se ligou Unesco, ento lugar de encontro e de trocas cientficas de todos os pases preocupados com a organizao cultural e cientfica. Os ideais polticos desse grupo eram, respectivamente, fazer cincia para melhorar o Brasil e garantir a segurana nacional, com o emprego da energia nuclear. Foi, portanto, nesse contexto do ps-guerra que se criou CNPq, com a tarefa principal de dar os primeiros passos para a constituio efetiva de um sistema de C&T no pas. E, no contexto dos anos cinqenta do sculo XX, no segundo governo Vargas, a C&T tinha lugar na sociedade nacional, sobretudo graas a industrializao em curso, que estava sendo impulsionada pelas aes decorrentes da Assessoria Econmica daquele governo, que viabilizaram a PETROBRS, o Plano Nacional do Carvo, o Plano Nacional de Babau, a Subcomisso de Tratores, Jeeps, Caminhes e Automveis, entre outros. Nesse contexto, como o CNPq definiu a sua poltica internacional e a compatibilizou com as demandas nacionais em curso? A resposta a esta questo ser buscada na anlise dos dados de projetos de fomento a instituies e cientistas, que visavam a circulao internacional. As frequentes idas de pesquisadores nacionais para o exterior custeadas pelo rgo para participar de congressos e seminrios, pesquisar em laboratrios de instituies estrangeiras, realizar cursos de especializao, entre outras modalidades, bem como a vinda de renomados cientistas estrangeiros para visitar e proferir palestras em instituies brasileiras ou desenvolverem pesquisas constituem-se como caracterstica dessa intensa circulao internacional das cincias. A fonte da anlise ser a base de dados em construo a partir das atas de concesso de auxlios e bolsas aprovadas no Conselho Deliberativo do CNPq. A influncia da escola italiana e da escola bourbakista nas primeiras geraes de matemticos da Universidade de So Paulo Eliene Barbosa Lima (UEFS) O propsito deste trabalho discutir a cooperao cientfica estabelecida entre as primeiras geraes de matemticos brasileiros e os matemticos da escola italiana e da escola bourbakista dentro da subseco das cincias matemticas da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras (FFCL) da Universidade de So Paulo (USP), no perodo de 1934 a 1958. Esse recorte temporal tem como incio o ano de chegada dos matemticos italianos na USP e, como trmino, o ltimo ano em que um integrante da escola bourbakista esteve nessa Instituio realizando atividades acadmicas. Priorizei para essa discusso o intenso embate internacional entre o mtodo geomtrico e o algbrico, protagonizado por essas duas escolas, notadamente circunscrito ao campo da geometria algbrica. Um embate que foi influenciado pelos problemas polticos internacionais do perodo, envolvendo inclusive questes que estavam relacionadas ao fascismo, nazismo e matemticos de nacionalidade judia, que pareceram ter influenciado fortemente a memria e a historiografia desse campo de conhecimento matemtico. Inclusive repercutindo na carreira e nos deslocamentos feitos por alguns dos principais matemticos que estavam participando ativamente nesse processo desde o final do sc. XIX at a dcada de 1950. Um conjunto de fatores que circulou, foi vivenciado e apropriado no cenrio da subseco das cincias matemticas da FFCL da USP, pela suas primeiras geraes de matemticos brasileiros, em conformidade a sua prpria identidade cultural e a sua forma de pensar e fazer matemtica. Algo que no aconteceu apenas pela vinda de alguns dos matemticos da escola italiana e da escola bourbakista, mas tambm devido prpria realidade poltica, social e econmica que havia sido estabelecida no Brasil entre a dcada de 1930 e 1950. Era um Brasil passando por profundas mudanas, nas quais perpassava a ideia de progresso e de modernizao de uma sociedade. Nesse cenrio estava inclusa a transio de um Brasil rural para uma cultura urbana; a quebra dos cafeicultores devido crise econmica mundial de 1929; o crescimento da industrializao; a perda do predomnio das oligarquias; o surgimento de novas classes sociais; o fim da Primeira Repblica com a sua poltica do caf-com-leite e a instaurao do governo provisrio de Getlio Vargas, notadamente um modelo de governo centralizador e autoritrio. Todos esses aspectos interferiram, de maneira geral, no rumo e na perspectiva da cincia brasileira diante do florescimento de uma nova sociedade, particularmente a paulista, que urgia por melhores condies de vida para alm dos interesses de uma tradio oligrquica. Isto afetou a prpria expectativa e os interesses de uma estrutura de ensino, especialmente o superior, que vigorava no Brasil antes da fundao da USP, sobretudo, centrado em escolas profissionais de Medicina, Direito e da Politcnica. A integrao regional e a fsica na Amrica Latina: a criao das Escolas Latino-Americanas de Fsica Antonio Augusto Passos Videira (UERJ), Fbio Ferreira de Arajo (IFRJ) Esta apresentao descrever e analisar os eventos e motivos que levaram em 1959 criao da Escola Latino-Americana de Fsica (ELAF). Pode-se tomar a ELAF como a primeira tentativa oficial vlida para toda a Amrica Latina de criao das condies mnimas necessrias para que os fsicos deste continente pudessem se encontrar regularmente a fim de aprender novos conceitos e tcnicas de fsica. A bem da verdade, para que se possa melhor compreender esses esforos de integrao realizados pelos fsicos

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latino-americanos seria importante analisar a criao, trs anos depois no Brasil, do Centro LatinoAmericano de Fsica (CLAF), de natureza supra-nacional, rgo concebido para centralizar as decises e as aes da ento nascente comunidade. A despeito dos problemas, que vo desde financeiros at o pouco apoio dado pelos diferentes governos nacionais, o CLAF tem conseguido permanecer, desde a sua fundao, como uma referncia significativa para os fsicos latino- americanos, na medida em que, entre outros fatores, lhe confere espao para a realizao de dmarches diplomticas. A anlise do CLAF, no ser realizada aqui, neste seminrio; a apresentao sobre a ELAF integra um projeto de pesquisa cujo objetivo maior o de compreender a fundao daquela instituio. Aps a segunda guerra mundial, os cientistas deste continente percebem que, para o desenvolvimento da cincia, apenas boas ideias j no seriam mais suficientes. Alm disso, os cientistas, em especial os fsicos, tinham noo de que o trabalho colaborativo tornava-se essencial diante dessa nova realidade no mundo cientfico. Em meio a essa nova forma de pensar e agir surgem as Escolas, que merecem ser includas entre os tipos de instituies criadas pelos cientistas, pois permitiriam o encontro para a troca de informaes e, sobretudo, disseminao do conhecimento para uma quantidade significativa de alunos, previamente selecionados. Na Amrica Latina, pelas mos de trs fsicosr: Marcos Moshinsky, Jos Leite Lopes e Jose Juan Giambiagi, surge a ELAF. Neste trabalho, descreveremos e analisaremos as trs primeiras ELAFs (1959-1961), realizadas respectivamente na Cidade do Mxico, Rio de Janeiro e Buenos Aires. Sero dois os temas que merecero a nossa ateno: 1) As razes para a criao da ELAF e suas semelhanas e diferenas s outras Escolas cientficas; 2) O seu impacto imediato na Amrica Latina. possvel notar pela duradoura existncia da ELAF e pela importncia do CLAF para as instituies de fsica da Amrica Latina, o quanto a criao deste espao transnacional tornou possvel a afirmao e o reconhecimento dos pases latino-americanos no cenrio cientfico. As fontes utilizadas so o Arquivo Guido Beck, o material sobre o professor Jos Leite Lopes, ambos disponveis no CBPF, e a biblioteca do CLAF. Influncias internacionais na cincia brasileira na primeira metade do sculo XX Alfredo Tiomno Tolmasquim (IBICT) A partir de meados do sculo XIX, a cincia comeou a ser vista pelos governos como um importante elemento do desenvolvimento econmico e industrial e, posteriormente, como um importante instrumento de uma nova forma de colonialismo. Esse processo se tornou ainda mais evidente a partir da primeira guerra mundial, com o fins dos grandes imprios coloniais e a ampliao da disputa entre os pases europeus. Ao longo desse perodo comearam a se instalar associaes cientficas e institutos culturais e de idiomas em vrios pases perifricos, inclusive na Amrica Latina. A disputa entre potncias cientficas europeias como Itlia, Frana e Alemanha por vezes era sutil e discreta, e por outras aberta e ostensiva. Paralelamente, o Brasil criava novos institutos tecnolgicos e biomdicos, suas faculdades, associaes cientficas e a Academia de Cincias. Finalmente, em 1920 surgiu a Universidade do Rio de Janeiro, primeira universidade do pas, e depois as universidades de So Paulo e do Distrito Federal. A construo das bases da cincia brasileira ajudou a atrair esse movimento de irradiao das ideias e instituies cientficas, trazendo inclusive vrios cientistas estrangeiros ao pas. Esse quadro se modificou com a declarao de guerra do Brasil ao pases do eixo em 1943, rompendo as relaes diplomticas e ocasionando a sada de inmeros cientistas do pais e o fechamentos de jornais e de instituies cientficoculoturais. Vrios estudos tm sido realizados sobre as influncias cientficas francesas, porm pouco foi estudado at o momento sobre as influncias da Itlia e Alemanha. O objetivo deste trabalho, portanto, levantar novos elementos que auxiliem a compreender as disputas e diferentes estratgias utilizadas por Alemanha, Frana e Itlia para ampliar sua influncia cientfica no Brasil durante a primeira metade do sculo XX. Paralelamente, tambm se pretende observar como o governo, os cientistas e a imprensa lidaram em vrios momentos com essas relaes internacionais. Entre cincia e diplomacia: a criao da Comisso Brasileira de Cooperao Intelectual no mbito do projeto de cooperao intelectual da Liga das Naes (1920-1940) Letcia Pumar Alves de Souza (FIOCRUZ) A pesquisa tem por objetivo refletir sobre a atuao de um grupo de intelectuais brasileiros, principalmente mdicos e cientistas, no projeto de cooperao intelectual da Liga das Naes, levado a cabo entre as dcadas de 1920 e 1940. Apresentarei neste trabalho os resultados preliminares da pesquisa, focando na anlise da atuao de Miguel Ozrio de Almeida, entre 1935 e 1946, como presidente da Comisso Brasileira de Cooperao Intelectual, que estava associada Comisso Internacional de Cooperao Intelectual da Liga das Naes. Essa nfase na atuao do ltimo presidente da Comisso se justifica pela sua trajetria como importante articulador das trocas cientficas entre o Brasil e a Frana, pelo seu grande engajamento no referido projeto de cooperao intelectual e tambm pelo prprio momento histrico vivido no pas, marcado pela poltica centralizadora e nacionalista do Estado Novo, que conferiu novo status ao projeto da Comisso. Nas ltimas dcadas, os historiadores da cincia vm dando mais ateno ao contexto local de produo de conhecimento, a partir, sobretudo, da concepo de

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que a cincia constitui um sistema de crenas socialmente produzido e legitimado. Segundo tal perspectiva, no apenas os chamados contextos da produo de conhecimentos, mas os prprios contedos e seus processos de validao, bem como as prticas cotidianas dos cientistas, poderiam e deveriam ser analisados histrica e socialmente (PESTRE, 1996). Diante desse debate, a historiografia latino-americana das cincias busca refletir sobre a histria da produo cientifica nessa regio e defende que o processo de circulao internacional da cincia no se d numa perspectiva unidirecional e linear, mas pressupe negociaes e adaptaes. O presente trabalho se insere neste debate mais amplo sobre a institucionalizao das cincias nos pases latino-americanos, a partir da anlise da participao de cientistas brasileiros em organismos internacionais de cooperao intelectual. Portanto, encaro os organismos internacionais cooperao intelectual da Liga das Naes como novos espaos institucionais para se discutir a questo da circulao do conhecimento cientfico e do papel dos cientistas brasileiros no contexto nacional e internacional.

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American Cancer? Poltica e internacionalizao dos sistemas experimentais em biologia molecular do cncer nos anos 1980. Renan Gonalves Leonel da Silva (UNICAMP) Os processos de convergncia cientfica e globalizao dos regimes de produo do conhecimento cientfico tem chamado ateno da Sociologia e da Cincia Poltica. A interao de novas tecnologias com um novo formato de se fazer cincia esto alterando o papel do cientista na sociedade da informao e suas implicaes sociais mais amplas. Essa mudana na dinmica de produo do conhecimento cientfico particularmente paradigmtica dentro das cincias biomdicas. Nesse campo, a redefinio de padres implica diretamente numa mudana de significado das pesquisas biomdicas e sua interao com a sociedade em geral. A pesquisa sobre Cncer o foco nessa comunicao, por dois motivos. O primeiro tem relao com o status que adquiriu o tema nos Estados Unidos nos anos 1970 e como influenciou a poltica cientfica contempornea. A pesquisa em Oncologia contou com um aumento expressivo de recursos, principalmente aqueles destinados a criao de novos tratamentos e frmacos especializados. O segundo motivo tem relao com o movimento de convergncia cientfica que caracterstico desse campo. A pesquisa sobre o cncer no ltimo quartel do sculo XX - momento de grande interao social entre cientistas, polticos, mdicos, bilogos, fsicos, geneticistas, informatas, empresas e pacientes -, esteve baseada numa imbricao de mtodos e instrumentos de distintas tradies cientficas, rumo a um objetivo comum: o conhecimento dos fatores genticos e moleculares do desenvolvimento de tumores. Alguns elementos ajudam a explicar esse processo de reconfigurao: (a) as pesquisas nesse campo estavam ancoradas em consrcios internacionais de colaborao cientfica, com destaque para as parcerias entre universidades e centros mdicos nos pases desenvolvidos; (b) a pesquisa biomdica passou a se orientar para a construo de banco de dados, modelos computacionais e utilizao de sistemas de informao para investigaes em larga escala e (c) um direcionamento dos estudos mdicos (nos EUA e na Europa) para o conhecimento do genoma humano e possibilidades de interveno teraputica a nvel molecular. O objetivo deste trabalho mostrar como a agenda de investigao molecular conquistou espao dentro da poltica cientfica norte-americana a partir dos anos 1980, e quais os mecanismos que permitiram a internacionalizao dessa agenda para pases em desenvolvimento. Para apresentar os resultados desse debate, esse trabalho foi desenvolvido a partir de reviso bibliogrfica sobre as transformaes no campo da biologia molecular, aliado a entrevistas feitas com pesquisadores do Centro Internacional de Pesquisa e Ensino do Hospital A.C. Camargo, localizado na cidade de So Paulo, Brasil. Influncias alems nas aes contra o cncer no Brasil entre as dcadas de 1930 e 1950 Luiz Antonio da Silva Teixeira (FIOCRUZ) O trabalho trata da trajetria das relaes cientficas entre Brasil e Alemanha no mbito das aes contra o cncer no Brasil. Discutiremos o importante papel de mdicos e tecnologias alems no processo de implantao das primeiras aes contra a doena entre as dcadas de 1930 e 1950, tendo como pontos privilegiados de anlise a utilizao de duas tcnicas: a eletrocirurgia e a colposcopia. A primeira, trazida ao pas pelo cirurgio Mrio Kroeff, quando de sua volta dos campos de batalha da Primeira Grande Guerra, alm de sua importncia mdica, teve um valor simblico relevante, medida que foi utilizada por Kroeff como um instrumento de convencimento de polticos e gestores pblicos para a criao de espaos mdicos para a execuo de cirurgias contra a doena. O processo de desenvolvimento da colposcopia no Brasil ser discutido de forma mais detida, no mbito da institucionalizao da ginecologia como rea mdica. Discutimos o processo de desenvolvimento dessa disciplina no segundo quartel do sculo XX, com foco na influncia que a cincia alem teve sobre ela. Nesse ponto, nossa

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analise se volta para os Institutos de Ginecologia das faculdades de Medicina do Rio de Janeiro e de Belo Horizonte, onde o processo de renovao ento em curso possibilitou a criao de um modelo especfico para a preveno do cncer de colo de tero, baseado na utilizao combinada da observao visual da crvice por meio de um instrumento ptico desenvolvido na Alemanha chamado colposcpio, com o uso da citologia esfoliativa - teste papanicolaou. Nesse perodo, a observao visual era efetuada como primeiro exame e a citologia utilizada em casos onde havia sido observada alguma anormalidade. A partir da dcada de 1940, essas instituies protagonizaram o desenvolvimento de uma verdadeira rede de difuso dos conhecimentos para a preveno do cncer de colo de tero no pas, atuando na formao de sociedades, elaborao de congressos e cursos para a formao de tcnicos e intercmbio de pesquisadores com outros pases. O fortalecimento dessa rede institucional foi de grande valor no processo de institucionalizao das aes de preveno doena. Somente na dcada de 1970, quando a sade pblica brasileira, iniciou um processo de grandes transformaes, a adoo das campanhas de rastreamento da doena baseadas no teste Papanicolaou modificaram o modelo de preveno ento vigente. A controvrsia do efeito das radiaes - duas academias em disputa Mario de Jesus Ferreira (UNEB) O trabalho tem como objetivo acompanhar a controvrsia sobre o efeito das radiaes em doses baixas e sua repercusso no Brasil. A anlise envolveu, de um lado, os relatrios do Commitee on Biological Effects of Ionizing Radiation (BEIR), National Academy of Science, USA, que defende que o risco de cncer radio-induzido varia linearmente, sem limiar de dose(modelo Linear No Threshold-LNT), e, do outro, o artigo Dose-effect relationships and estimation of the carcinogenic effects of low doses of ionizing radiation, da Acadmie des Sciences, Frana, que defende que os estudos epidemiolgicos no apresentam dados estatisticamente significativos que apoiem o modelo. Nossa pesquisa aponta que a principal controvrsia ocorre em torno da aceitao do modelo LNT; ela encontrou mais evidncias contrrias ao modelo LNT, sobretudo ao seu uso generalizado para determinar riscos de cncer radioinduzido, e assinala a facilidade com a qual os artigos estudados pelo BEIR V atribuem radiao todos os excessos de casos de cncer ou outras anomalias detectadas; como se eles tivessem absoluto controle sobre todos os outros fatores de riscos presentes nos grupos estudados e esse controle no relatado nos trabalhos. Apenas como exemplo, as diversas substncias txicas colocadas em suspenso, pela enorme energia liberada durante as exploses, no desempenharam nenhum papel no aumento da incidncia de cncer? O stress de quem viu inmeros familiares, amigos, casa, trabalho, serem destrudos e a perspectiva do prprio sobrevivente de vir a morrer, tambm no desempenharam papel algum? Nem os trabalhos analisados nem os relatrios BEIR discutiram esse aspecto. O acompanhamento da controvrsia aqui no Brasil mostrou que, no obstante os inmeros interesses envolvidos, houve pouca repercusso. Ela foi discutida e analisada em Okuno(1998), Callegaro(2005), revista Brasil Nuclear nmero13 e em palestras proferidas pelo Prof. Hervsio de Carvalho, um dos responsveis pelo Programa Nuclear brasileiro. Nessas duas ltimas fontes fica claro o propsito de combater o paradigma da radiao como estratgia para reduzir os obstculos ao crescimento do uso pacfico da energia nuclear aqui no Brasil. A defesa da hormese, para estes, tratada como uma questo crucial na 'guerra' contra a radiofobia. O principal problema enfrentado por eles o fato de que provar a existncia dos efeitos benficos em doses baixas parece ser uma empreitada to difcil do ponto de vista epidemiolgico quanto provar os efeitos nocivos. Circulao da medicina constitucional italiana no Brasil, dcada de 1930. Ana Carolina Vimieiro Gomes (UFMG) Este trabalho analisa a circulao da medicina constitucional italiana no Brasil e sua apropriao local pela medicina brasileira durante os anos 1930. A medicina constitucional emerge no pas com uma nova roupagem, ento denominada como biotipologia. Conhecida como a cincia das constituies, dos temperamentos e do carter, a biotipologia congregava conhecimentos da cincia experimental e da medicina constitucionalista. Numa perspectiva holstica para os corpos e um olhar sobre o indivduo, suas prticas cientficas consistiam em medidas morfolgicas, fisiolgicas e psicolgicas como base para uma subsequente classificao de bitipos corporais. A biotipologia praticada no Brasil durante um contexto nacionalista, de difuso de idias fascistas e de debates sobre identidade nacional. Ela foi difundida por alguns mdicos brasileiros ligados Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro, onde existiu um Laboratrio de Biotipologia. Seus conhecimentos foram mobilizados pela educao fsica, criminologia e pedagogia. Levantou-se at a proposta de determinao de um normotipo brasileiro. Os modelos classificatrios mais citados nas publicaes e adotados pelos mdicos brasileiros foram os propostos pelos mdicos italianos Nicola Pende, Giacinto Viola e Mario Barbara. Em Genova havia desde os anos 1920 um Instituto Biotipolgico-Ortognico dirigido pelo mdico Nicola Pende e criado sob os auspcios de Mussolini. Waldemar Berardinelli, importante biotipologista brasileiro, viajou Itlia para visitar tal

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instituto. Um de seus livros chegou a ser comentado e prefaciado por Nicola Pende e Mario Barbra. Berardinelli e Leondio Ribeiro outro mdico praticante da biotipologia, mas na criminologia receberam o Prmio Lombroso em 1933. Indcios que a produo cientfica brasileira tambm circulou na Itlia. Artigos em biotipologia foram publicados no Brasil em uma revista mdica talo-brasileira chamada Novotherapia. Apesar de fundamentada na escola italiana, os biotipologistas modificaram os modelos italianos diante da realidade corprea do brasileiro e da cultura cientfica local. Foram reelaboradas as tcnicas de medidas e recriadas algumas classificaes. Berardinelli chegou a adaptar uma das classificaes de Barbra, denominando-a de Barbra-Berardinelli. Num momento de intenso debate poltico no Brasil sobre identidade nacional, podemos sugerir que a biotipologia, fundamentada nos modelos italianos e em funo de suas prticas de produzir pessoas, foi uma cincia mobilizada nos esforos de definio de um tipo fsico brasileiro. Mdicos sem fronteiras o intercmbio internacional promovido pelos mdicos goianos e a divulgao das pesquisas em torno da doena de Chagas (1950-1960) Tamara Rangel Vieira (FIOCRUZ) Este trabalho parte da tese de doutorado que venho desenvolvendo no Programa de Ps-Graduao da Casa de Oswaldo Cruz (RJ), cujo objetivo principal, em linhas bem gerais, analisar o processo de institucionalizao da medicina em Gois. Para analisar este processo, tomo por base as instituies criadas pelos mdicos atuantes na regio ou nas quais tomaram parte de maneira efetiva. Neste sentido, meu recorte temporal vai de 1947 at 1967, abrangendo a a realizao dos Congressos Mdicos do Tringulo Mineiro e Brasil Central, a fundao da Associao Mdica de Gois, a criao da Revista Goiana de Medicina, a inaugurao da Faculdade de Medicina de Gois e, dentro dela, de um Instituto Central de Patologia Tropical. A partir destes eventos e instituies, busco mapear as formas pelas quais este grupo buscou se consolidar naquela regio e atrair para si as atenes de seus pares a nvel nacional e internacional, destacando-se pelas pesquisas em torno das enfermidades regionais, em especial a doena de Chagas. Para este trabalho, sugiro uma reflexo em torno do intercmbio estabelecido entre os mdicos goianos, liderados pelo Dr. Joffre Marcondes de Rezende, e o Dr. Franz Ingelfinger, uma autoridade em problemas do esfago nos Estados Unidos. Este intercmbio, para alm de ser despertado pela distribuio da Revista Goiana de Medicina no exterior, tambm foi viabilizado pelas relaes pessoais estabelecidas entre os mdicos em questo, culminando na visita de Ingelfinger ao Brasil. Nesta visita, Ingelfinger teria conhecido o trabalho desenvolvido pelos mdicos em Goinia e em Ribeiro Preto e desde ento, teria se tornado o maior divulgador das pesquisas realizadas naquela regio do pas. Segundo Rezende, as trocas intelectuais estabelecidas teriam sido decisivas para o reconhecimento nacional das pesquisas goianas em torno da associao entre megaesfago e doena de Chagas. Em contrapartida, teriam influenciado tambm nas pesquisas que eram desenvolvidas no exterior, resultando em um convite de Ingelfinger para que os brasileiros participassem do II Congresso Mundial de Gastroenterologia que aconteceria na Alemanha em 1962. Eletrocardiografia, cardiologia e intercmbio mdico-cientfico entre Brasil-Estados Unidos nas dcadas de 1930 e 1940. Simone Petraglia Kropf (FIOCRUZ) Este trabalho pretende analisar o impacto das novas tecnologias de diagnstico de doenas cardiovasculares em especial a moderna eletrocardiografia, cuja referncia principal era a chamada escola de Michigan, nos Estados Unidos no processo de afirmao e legitimao da importncia mdico-social destas enfermidades no Brasil, nas dcadas de 1930 e 1940. Num contexto poltico-social fortemente marcado pela valorizao do trabalho e do trabalhador como eixo do projeto poltico do governo de Getlio Vargas (em especial durante o Estado Novo), as doenas cardacas (entre as quais a hipertenso arterial) ganharam visibilidade como causas de improdutividade, invalidez e morte entre os trabalhadores e, como tal, foram amplamente discutidas nos meios mdicos e polticos como srios obstculos ao desenvolvimento da nao, em especial nos grandes centros urbano-industriais. O recurso aos traados do eletrocardigrafo (sob as novas caractersticas assumidas pela eletrocardiografia a partir da dcada de 1930 com as inovaes propostas pelo norte-americano Frank Wilson) se tornaria um poderoso elemento neste processo de afirmao das doenas cardacas, tanto como entidades mdicas especficas, quanto como entidades sociais associadas a uma determinada viso do pas e do lugar da sade como fator central para a construo de uma nova nao, alicerada na ideia de que a civilizao e o progresso eram um produto do trabalho, em sua associao com as ideias de riqueza e de cidadania. No contexto da II Guerra Mundial, em que se fortaleceram os vnculos entre Brasil e Estados Unidos, o intercmbio entre os dois pases no campo da cardiologia foi decisivo para a sua emergncia e afirmao como especialidade no Brasil, mediante a criao de espaos institucionais especficos (como cursos especializados junto aos espaos universitrios e a Sociedade Brasileira de Cardiologia, criada em 1943

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em So Paulo) e a circulao de profissionais e dos novos saberes e tecnologias associados eletrocardiografia.

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"Quem paga e quem lidera": Autoridade e legitimidade em disputa no Programa de Erradicao da Malria (1958-1970) Gilberto Hochman (FIOCRUZ) O trabalho pretende abordar as disputas em torno do papel da Organizao Mundial da Sade (OMS) como coordenadora e como autoridade tcnica de programas internacionais de controle e erradicao de doenas. O caso estudado enfoca as tenses entre a direo da OMS e da United States Agency for International Development (Usaid), a agncia de cooperao para o desenvolvimento do governo dos EUA. Querelas que se deram em torno de quem deveria coordenar e monitorar, na regio das Amricas, a campanha global de erradicao da malria, deslanchada pela OMS em 1955. O Programa de Erradicao da Malria (PEM) passou a contar com forte aporte financeiro do governo estadunidense a partir de 1958, j na segunda presidncia de D. Eisenhower. Diante das crescentes tenses com a Unio Sovitica e da emergncia de movimentos nacionalistas e antiamericanos na Amrica Latina e no Caribe, a administrao Eisenhower declarou guerra contra a malria em 1958, como caminho para se combater o subdesenvolvimento que essa doena presumidamente reproduziria nos pases endmicos e, desse modo, combater o comunismo que dela se alimentaria. O ingresso da cooperao estadunidense no financiamento e na regulao direta e indireta - de programas nacionais de erradicao da malria, que estavam sob a gide da OMS, gerou uma srie de perguntas: qual papel caberia a OMS como organizao internacional especializada e qual papel caberia a Usaid como a maior financiadora do programa? A aparente diviso de responsabilidades entre um financiador de programas e do coordenador tcnico deste no foi simples nem pacfica. Entre o final da dcada de 1950 e a primeira metade da dcada de 1960 ficou patente que o papel da OMS de autoridade global em malria no era inconteste, e as tenses viriam justamente do maior financiador do programa, os EUA. Baseado em documentao dos arquivos da OMS em Genebra, o texto indica que essa disputa por legitimidade tcnica e poltica se deu, nas Amricas, uma rea de influncia direta dos Estados Unidos, principalmente em torno da presena de escritrios e de especialistas da Usaid supervisionando os programas nacionais na Amrica Latina de modo independente da OMS. O aspecto mais geral a ser discutido que a legitimidade tcnica e poltica das organizaes internacionais e das agncias de cooperao no dada por seus mandatos e estatutos mas constituda e desconstruda por dinmicas polticas contextuais. Malria e resistncia ao quinino: histria e circulao de uma problemtica mdica e cientfica Jaime Larry Benchimol (FIOCRUZ), Andr Felipe Cndido da Silva (USP) A comunicao aborda a discusso sobre o fenmeno da resistncia dos plasmdios da malria ao quinino nas primeiras dcadas do sculo XX. Observado por Arthur Neiva durante campanha anti-paldica na baixada fluminense, em 1907, a resistncia biolgica e social dos doentes acometidos pela malria ao tratamento preventivo e curativo com o quinino seria corroborada trs anos depois por Oswaldo Cruz na Amaznia, nos canteiros de obra da Estrada de Ferro Madeira Mamor. Ainda em 1910, trabalhadores alemes doentes foram transportados para Instituto de Doenas Martimas e Tropicais de Hamburgo e l a quinino-resistncia foi confirmada por seu diretor, Bernard Nocht, e pelo mdico-militar Henrich Werner. Estes pesquisadores apressaram-se a publicar trabalho sobre o assunto logo em seguida divulgao nas Memrias do Instituto Oswaldo Cruz de artigo de Arthur Neiva, no qual pela primeira vez propunha hipteses para explicar o problema. As falhas da terapia e profilaxia da malria com o quinino durante a Primeira Guerra, os surtos violentos da doena nos fronts da Turquia e dos Blcs, puseram a resistncia ao alcalide na ordem do dia da medicina experimental alem. Novas tentativas de explic-la foram feitas, especialmente pelo mdico Ernst Rodenwaldt, que aplicou ao tema as modernas pesquisas sobre hereditariedade e o cabedal de informaes e experincias acumuladas em colnias alems. Na presente comunicao, fazemos um primeiro levantamento e anlise de enunciados sobre a resistncia ao quinino e assim lanamos um pouco mais de luz sobre a circulao de conhecimentos no mbito da medicina tropical. O percurso dos enunciados sobre a resistncia dos parasitos da malria ao quinino demonstra o peso que as pesquisas sobre o tema tiveram em trajetrias individuais e em coletivos de pensamento que, ao invs de compartilharem um suposto programa internacional de investigao, seguiram estilos nacionais nos modos de pesquisar e combater a doena tida como prottipo de doena tropical nas mais variadas latitudes.

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America Latina, a Guerra Fria e a formao da Organizao Mundial da Sade, 1945-1948 Marcos Cueto (FIOCRUZ) A produo no campo da institucionalizao da sade internacional do sculo vinte tem crescido em quantidade e qualidade e exigem dos historiadores latino-americanos a reflexo e discusso sobre a historicidade do seu origem. Este trabalho analisa este origem e o papel dos pases latino-americanos na formao da agncia multilateral da sade mais importante do perodo posterior a segunda guerra mundial e problematiza e surgimento de a autoridade de ela assim como da identidade professional de seus funcionrios desde uma perspectiva histrica. E importante mencionar que a proposta de criao da OMS foi de autoria do um delegado do Brasil a Conferencia de So Francisco de 1945 que crio Naes Unidas. A palestra examina o papel do Marcolino Candau, o doutor brasileiro que foi o segundo diretor da OMS em Genebra, na Sua, e estuda a interface entre a sade internacional e a sade publica nacional, com nfase em as capacidades dos Latino-americanos e do pases em desenvolvimento de intervier em processos mundiais. Isto aconteceu aos incios da Guerra Fria, um perodo iniciado por volta de 1948 e marcado por agncias multilaterais das Naes Unidas e do confronto ideolgico entre a Unio Sovitica e os EUA para divulgar modelos de sade (estatizao versus prtica privada; nacionalizao dos servios de sade versus campanhas verticais). Ajudou nesse processo a formao de servios profissionais de sade na regin latino-americana, legitimao da nova agencia a aproximao dos governos dos Estados Unidos a Unio Sovitica durante a Guerra, a Primeira Assemblia Mundial de Sade celebrada em Genebra, e formao o fortalecimento dos escritrios regionais da OMS como a OPAS. As fontes principais do estudo so os acervos da OMS, da OPAS e de alguns Ministrios de sade de pases latinoamericanos. A palestra busca promover o debate sobre a interface entre a sade internacional e a sade pblica nacional com nfase na negociao, na resistncia, na adaptao. Devero tambm apontar a hegemonia norte-americana e o surgimento dos programas verticais de erradicao de doenas. As relaes Brasil-China na P&D do antimalrico Artemisinina Ivone Manzali de S (FIOCRUZ) O reconhecimento da resistncia de cepas do Plasmodium falciparum ao antimalrico cloroquina pela comunidade internacional fez das dcadas de 1970-80 expressivas na busca de alternativas utilizao deste medicamento. No incio da dcada de 1980, pesquisadores chineses anunciaram o isolamento da substancia artemisinina a partir da planta Artemisia annua. Esta droga e alguns de seus anlogos sintticos que foram desenvolvidos nas dcadas de 1980 e 1990 foram adotados pela OMS como uma promissora alternativa cloroquina. portanto indiscutvel o papel crucial da China na histria da pesquisa e do desenvolvimento de medicamentos antimalricos na segunda metade do sculo XX. A recente historiografia que trata do assunto, destaca a atuao de pesquisadores chineses e americanos, estes ltimos como concorrentes, na pesquisa e desenvolvimento de antimalricos a partir da A. annua. No entanto, a anlise de fontes documentais como correspondncias entre pesquisadores chineses e brasileiros do Centro Pluridisciplinar de Pesquisas Qumicas, Biolgicas e Agronmicas (CPQBA), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), relatrios de viagem de Cooperao, Anais do Congresso Brasil-China, alm de fontes orais (entrevista com os pesquisadores), nos mostram que o Brasil foi tambm um ator neste campo de pesquisa. Alm disso, para alm da parceria de cooperao internacional com a China, os pesquisadores do CBPQA iniciaram em 1987, o primeiro projeto brasileiro de P&D da artemisinina financiado pela Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (Fapesp) e coordenado pelo professor Walace de Oliveira, ento diretor do CBPQA, intitulado: Obteno de frmacos antimalricos de A. annua. Sero analisadas nesta comunicao a natureza da relao de cooperao cientfica internacional Brasil-China, assim como a linha de P&D adotada pelo CPQBA nos projetos subsequentes relativos produo, isolamento e sntese de anlogos sintticos da artemisinina nos campos da agronomia e fitoqumica, que derivaram no primeiro depsito brasileiro de patente da artemisinina junto ao INPI em 1998. A cabea de ponte da invaso e o A. gambiae: primeiros impasses de uma trajetria transnacional. Gabriel Lopes Anaya (FIOCRUZ) Este resumo apresenta novas perspectivas na abordagem da histria transnacional em uma pesquisa em andamento, o enfoque principal est nas articulaes entre a Fundao Rockefeller e o Governo Federal no combate ao Anopheles gambiae - uma espcie de mosquito africano que chega a Natal-RN em 1930. A inesperada e violenta epidemia de malria nos estados do RN e CE promovida pela chegada desse mosquito em territrio brasileiro provocou um deslocamento de recursos, pesquisadores e, em 1939, a criao do Servio de Malria do Nordeste (SMN) com uma nova proposta de erradicao que obteve seu xito em 1940. Porm, a imprevisibilidade de tal vetor nas Amricas, somada ao perodo de instabilidade poltica no Rio Grande do Norte com a Revoluo de 1930, causou certa hesitao para se lidar com os problemas da nova epidemia, o que exigiu ajustes emergenciais entre o Governo e a Fundao. O artigo

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pretendido busca entender de que maneira os primeiros impasses no combate a esse mosquito invasor encadearam eventos que o transformaram em um perigo transnacional, ou em um eminente flagelo da Amrica (Pinto, 1939). Esse encadeamento foi fundamental para justificar uma notria operao de erradicao tambm criticada em muitos aspectos (Gadelha, 2005). Defende-se aqui, que a perspectiva histrica transnacional de grande valia em novas aproximaes sobre tais eventos, pois estimula uma abordagem sensvel a novas questes histricas no centralizados ao redor da simbiose entre histria e estado-nao (Ballantyne, 2005), proporcionando, dessa maneira o entendimento do Anopheles gambiae como um co-protagonista dessa trama que transborda as fronteiras nacionais. O desafio pretendido pensar alguns elementos de transnacionalidade na relao Fundao Rockefeller Governo Federal, incluindo a performance do mosquito invasor em tal trama. Esse movimento permite pensar um arranjo histrico ampliado, pois est includa a contingncia de um novo vetor em grande medida imprevisto: um importante eixo que demanda decises urgentes, que atravessam os mbitos regional, nacional e internacional, deslocamento de recursos, cientistas, novas burocracias e acordos. Os hbitos antropoflicos do A. gambiae tambm faz com que o deslocamento transnacional se encontre com novas perspectivas de uma historicidade intra-ativa entre espcies companheiras (Haraway, 2008), e elementos que remetem problemtica do advento do antropoceno como questo histrica (Zalasiewicz, 2011). Yellow Fever Vaccine Experiences in Brasil and Germany between 1933-1945 Marion Hulverscheidt (Institut fr Geschichte der Medizin) This paper deals with the relationship between Brazilian and German medical science during the time of National Socialism in Germany so the time frame is 1933 until 1945 and covers twelve years of changing conditions and interactions. Three different areas will be looked at: institutions, researchers/scientists involved and scientific objects as actors. The example chosen is yellow fever, with the knowledge of the vaccine strain, the vaccination and the prevention of a disease as such. Coming from the interwar period, where Germany had to focus and deal with the loss of its colonies in Africa and the Pacific, a relation not yet defined between cooperation and occupation with Southamerican countries was highly appreciated. Due to personal and institutional relations between these contacts were redefined or even intensified. On the personal level Henrique da Rocha Lima left his traces in Hamburg as well as in the medical history of Brasil. Scientific objects to look at are the yellow fever vaccine 17D strain and the liver tissue samples deriving from viscerotomia in fatalities suspicious of yellow fever. In Germany, the yellow fever vaccine was tested and retested on inmates of concentration camps and asylums, liver biopsy was also practiced with hardly any scientific outcome in concentration camp. Taking a scientific object out of its cultural surrounding, it changes function and meaning. What happened to the yellow fever vaccine 17D strain when it travelled to Germany, got into the hands of Eugen Haagen? He was rather a tissue engineer and biomedical laboratory scientist than a physician involved in a public or military health preventative strategy. And he was based in Germany during National Socialism, where the human image was radicalized due to the strong connection to the eugenics and human experimentation could more easily be performed. The war time led to minimalized communication, due to martial secrecy, so not all information or communication concerning an object were to gain or reachable. This led to a new definition of scientific communities and thought styles or, and this is to question, these terms of the medical philosopher Ludwik Fleck cannot be properly used in this research field.

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O papel do Office of the Coordinator for Inter-American Affairs (OCIAA) nas relaes tcnicocientficas entre Brasil e Estados Unidos Olival Freire Junior (UFBA) Em 1941, como parte dos preparativos para a guerra que se avizinhava, o governo dos EUA criou o OCIAA buscando influenciar os pases latino-americanos de modo a alinh-los aos EUA no futuro confronto militar. Nelson Rockefeller foi o seu diretor. Vargas, frente do Estado Novo, desenvolvia sua poltica de ambivalncia entre os EUA e o Eixo, buscando vantagens para o desenvolvimento da industria pesada nacional e o reaparelhamento das foras armadas, o que s teria um desfecho no incio de 1942 quando o Brasil perfilou-se ao lado dos Aliados. O OCIAA desenvolveu intensa atividade no Brasil, aqui encontrando tanto aliados quanto adversrios. Na historiografia estas atividades foram primeiro notadas por Gerson Moura. Recentemente, Antonio Pedro Tota publicou o livro O imperialismo sedutor a americanizao do Brasil na poca da segunda guerra no qual foram esquadrinhadas as atividades do OCIAA no mbito da cultura, mais especificamente no mbito do jornalismo, cinema, msica e artes em geral. Embora as atividades do OCIAA tenham sido igualmente intensas no mbito tcnico-cientfico e educacional, estas atividades tm recebido uma menor ateno. Este simpsio certamente contribuir para

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aproximar pesquisadores que trabalham nesta temtica. Tendo este contexto como referncia, esta comunicao visa apresentar e analisar um documento especfico, explorando tanto as potencialidades quanto as limitaes, para a pesquisa histrica, sugeridas pelo documento. Trata-se do Report of the Brazilian Division, datado de 25 de maio de 1942, elaborado por Berent Friele, diretor da diviso brasileira do OCIAA, com 32 pginas datilografadas com algumas anotaes manuscritas. O documento original est depositado no Rockefeller Archive Center (RAC). Dentre as atividades desenvolvidas pelo rgo no mbito tcnico-cientfico, o documento traz informaes valiosas sobre os campos da engenharia civil, de solo, de minas e de metalurgia, agronomia, veterinria, sade pblica, medicina, administrao e escolas de comrcio, recursos minerais e vegetais, alm de visitas aos EUA de estudantes brasileiros e de professores de ingls. O documento fornece, muitas vezes, nomes das instituies e pessoas envolvidas nestas atividades. O documento fornece tambm apreciaes qualitativas sobre as atividades nestes mbitos que so extremamente interessantes para a compreenso do perodo. Pode-se dizer que o documento fornece quase um roteiro para a pesquisa histrica sobre as relaes entre Brasil e EUA neste tema e neste perodo. A limitao mais evidente que a documentao consultada nos RAC mostra que relatrios similares, especialmente do ano crtico de 1941 para as relaes Brasil EUA eram classificados como confidenciais e no esto arquivados nos RAC. A cooperao em Cincias Agrrias entre o Brasil e os Estados Unidos, o caso da Bahia na dcada de quarenta do sculo XX Amilcar Baiardi - Universidade Federal da Bahia, Guilherme Augusto Vieira (UNIME) Nas Cincias Agrrias a transnacionalidade mais bvia porque exige gerao de conhecimento autctone. Pesquisadores de pases perifricos em produo cientfica, deslocando-se para centros avanados, so portadores de saberes que interessam seus pares nos pases receptores, caso clssico de transferncia de conhecimento bidirecional. Na primeira metade do sculo XX, antes da Segunda Guerra Mundial, j se observava no Brasil o declnio da influncia europia em Cincias Agrrias. Aps um perodo ureo - marcado pelas pesquisas de Liebig com publicao em 1840 do livro Die Organische Chemie in Iihrer Anwendun, pelos trabalhos de Hellriegel e Wilfarth sobre a ao fixadora de nitrognio por parte de bactrias e pelas contribuies de Ruffin sobre o uso generalizado do calcrio para corrigir a acidez do solo e de Jean Boussingault sobre tecnologias que unificavam os conhecimentos cientficos disponveis - fechou-se o ciclo de descobertas sobre nutrio de plantas sem que novos conhecimentos repercutissem em aumentos significativos da produtividade agrcola na Europa. Nem mesmo a obra de Hamphry, Elements of Agricultural Chemestry, incorporando descobertas de Cavendish, de Scheele, de Priestley e de Lavoisier anlise qumica das plantas e do solo, aparecia como modelo de desenvolvimento das cincias agrrias e da agricultura. A Europa comeava a ser superada pelo que ocorria nos Estados Unidos pois, a partir de 1920 emergia uma revoluo agrcola cuja marca era a difuso de inovaes. A mesma foi protagonizada por Seaman Knapp, que viabilizou o sistema nacional de pesquisa/extenso. O idelogo do processo foi William Myers, policy maker no perodo da New Deal, o qual jogou um papel essencial transformando a agricultura, aumentando o seu produto e movimentando milhes de pessoas do meio rural para as cidades. Os resultados prticos da agricultura norte-americana levaram o Governo Federal e os governos estaduais no Brasil a promoverem a cooperao em Cincias Agrrias entre o Brasil e os Estados Unidos. Na Bahia trs casos emblemticos foram os deslocamentos para os EEUU dos professores pesquisadores Geraldo Carlos Pereira Pinto, Jos Vasconcelos Sampaio e Flvio Alice. Os dois primeiros para o College Station no Texas e o terceiro para Universidade de Iowa. Malgrado, Geraldo Pinto e Jos Vasconcelos tenham permanecido menos do tempo pretendido em decorrncia do incio da Segunda Grande Guerra, quando o governo brasileiro determinou o retorno de todos os nacionais em misso de capacitao oficial, o perodo foi suficiente para a troca de conhecimentos, com benefcios para as pesquisas da ento Escola de Agronomia da Bahia em botnica sistemtica e qumica agrcola. Flvio Alice concluiu o mestrado na Universidade de Iowa na rea de Virologia, com tese sobre a identificao do vrus da Coriomeningite Linfocitria em camundongos, e na sua volta idealizou a criao do Instituto Biolgico da Bahia e do curso superior de medicina veterinria. Cincia e natureza: pesquisa cientfica no Brasil e a conquista dos campos cerrados (1946-1961) Claiton Marcio da Silva (UFFS) Este trabalho discute o desenvolvimento de pesquisas sobre fertilidade do solo no Brasil, especialmente no que se refere atuao do Ibec Research Institute (IRI) relacionada restaurao de solos em cafezais no interior de So Paulo e no Cerrado durante a dcada de 1950. Argumento que o trabalho do IRI influenciou o desenvolvimento de prticas agrcolas sobre extensas reas do Cerrado. Enquanto uma diviso da AIA, agncia privada sem fins lucrativos estabelecida por Nelson Rockefeller em 1946, o IRI pesquisou sobre agricultura no Brasil procurando estabelecer mtodos e equipamentos para lidar com o solo brasileiro e os relatrios produzidos por esta agncia sobre a natureza e o territrio, tiveram decisiva influncia na consolidao de polticas agrcolas que, por sua vez, produziram grandes mudanas

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ambientais. O objetivo deste trabalho analisar o processo de produo de conhecimentos cientficos desenvolvidas pelo Ibec Research Institute (IRI) entre 1946 e 1961 e voltados para a produo agrcola, principalmente no que se refere ao aproveitamento agrcola do solo brasileiro. Mais especificamente, concentro a anlise em dois momentos de atuao do instituto, ou seja, a primeira em que a atuao do IRI est voltada para a recuperao de solos degradados pelo cultivo de caf no interior de So Paulo e, num segundo momento, discutir o desenvolvimento de pesquisas cientficas visando explorar a agricultura em larga escala no cerrado brasileiro e reas limtrofes . Estes estudos aprofundaram-se ao longo da dcada de 1950 tendo em vista o contexto da construo de Braslia e os projetos de interiorizao do pas nesta rea considerada ento como de baixa demografia e com ndices de fertilidade pouco satisfatrios. Procurando atestar a vocao deste bioma para a explorao da agricultura em bases econmicas, o IRI criou condies de legitimidade para uma posterior interveno dramtica sobre a paisagem do cerrado na segunda metade do sculo XX, empreendida tanto pela iniciativa pblica quanto pela iniciativa privada no Brasil Sade e doena na Batalha da Borracha: os mdicos do Servio Especial de Mobilizao dos Trabalhadores para a Amaznia (SEMTA, 1942-1944). Gabriela Alves Miranda (FIOCRUZ) Essa comunicao abordar a atuao dos mdicos do SEMTA (Servio Especial de Mobilizao de Trabalhadores para a Amaznia). Esses profissionais foram um dos principais responsveis pela mobilizao e seleo dos trabalhadores "fisicamente capazes" para aumentarem a produo de borracha nos seringais amaznicos que abasteceria a indstria blica dos Aliados durante a Segunda Guerra Mundial. Essa campanha transnacional da borracha deve ser analisada em seus aspectos geopolticos, scio-econmicos e culturais. No Brasil, o conjunto desses esforos foi denominado de "Batalha da Borracha" pela propaganda do Estado Novo. O interesse dos Estados Unidos pelas seringueiras nativas da Amaznia se acentuou aps o bloqueio imposto pelos japoneses comercializao da borracha do sudeste asitico no incio de 1942 rompendo com o fornecimento de cerca de 90% da borracha que abastecia a indstria blica dos Aliados. Os "Acordos de Washington", assinados entre Brasil e Estados Unidos, em maro de 1942, estipularam as condies para aumentar a produo de materiais estratgicos guerra: do ltex extrado das seringueiras na Amaznia e dos minrios de ferro, em Minas Gerais. Entre as diversas agncias envolvidas nessas atividades, encontrava-se o Servio Especial de Mobilizao de Trabalhadores para a Amaznia (SEMTA), chefiado pelo engenheiro gegrafo, Paulo de Assis Ribeiro. A organizaofoi criadaem 30 de novembro de 1942,pelo ministro Joo Alberto Lins de Barros, ento coordenador da Comisso de Mobilizao Econmica (CME), rgo do governo federal destinado a administrar a economia brasileira em tempos de guerra. Ainda que o SEMTA tenha sido uma organizao voltada para o esforo de guerra, a implementao de suas atividades exigiu o enfrentamento de problemas e agendas nacionais. Parte da poltica do Estado Novo se voltou para a ocupao dos "espaos vazios" das fronteiras do territrio brasileiro declarados no programa "Marcha para Oeste" lanado em 1938 e no "Discurso do Rio Amazonas" proferido por Vargas em 1940 em Manaus. Os mdicos do SEMTA foram um dos principais responsveis pela mobilizao e recrutamento dos "soldados da borracha", prestando-lhes assistncia mdica durante o percurso de viagem at o porto de Belm - local onde assumiria outra instituio responsvel por conduzi-los s propriedades, a SAVA (Superintendncia de Abastecimento do Vale Amaznico). Esses homens lidaram com presses norte-americanas, do governo federal e dos governos locais. Atuaram no nterim entre a dimenso simblica construda acerca da identidade do "soldado da borracha*",* divulgada pelo discurso oficial, e o desafio de recrutar os "soldados da borracha" para os seringais em meio a uma populao pobre, doente e abandonada pelo poder pblico. Nutrio colonial e agncias internacionais de nutrio: o pensamento social e poltico de duas lideranas (1932-1955) Maria Letcia Galluzzi Bizzo (UFRJ) Na primeira metade do sculo XX, a cincia da nutrio ocupou um papel estratgico nas polticas coloniais britnicas, sendo acionada com fins de melhor se conhecerem e manejarem condies alimentares e nutricionais da populao desses territrios. As colnias eram tidas, sob distintos aspectos, como terrenos desconhecidos, atrasados e exticos, sobre os quais o governo metropolitano deveria atuar cientificamente para racionalizar condies orgnicas e tradies alimentares consideradas inadequadas para os interesses econmicos e polticos britnicos. Nesse escopo, foram levados a cabo misses e inquritos governamentais, englobando a coleta de dados de cunho somatomtrico, diettico e de fisiologia alimentar, dentre outros. Tais estudos centravam-se no desvendamento dos requisitos orgnicos, estado de sade, capacidade laborativa e hbitos a serem 'modernizados' junto a tais grupos. Dois nomes envolvidos nessas pesquisas, os dos cientistas de nutrio John Boyd Orr (1880-1971) e Wallace Ruddell Aykroyd (18991979), nelas atuaram de forma relevante, contribuindo para o avano da nutrio colonial

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como cincia. Por outro lado, ambos tambm exerceram papis importantes no campo da nutrio internacional, assumindo a liderana de alguns dos trabalhos de nutrio de maior projeo mundial no perodo. Sua atuao contribuiu para o estabelecimento de paradigmas importantes na cincia da nutrio, no campo dos requerimentos orgnicos de nutrientes, das doenas nutricionais e do debate e formulao de polticas alimentares nacionais e internacionais. Tais trabalhos foram efetuados no mbito da Organizao de Sade da Liga das Naes e da Organizao das Naes Unidas para a Agricultura e a Alimentao (FAO), nas quais Orr e Aykroyd detiveram papis de destaque. Sua atuao nesses organismos internacionais, contudo, foi permeada por suas convices poltico-sociais acerca do colonialismo, do 'imperialismo', dos pases considerados 'atrasados' e da cincia realizada na esfera desses pases, o que os levou a compreender de forma diferente os desgnios, meandros e pertinncia da participao poltica e cientfica de membros desses pases no mbito da FAO, bem como conduziu-os a destinos marcadmente diferentes em relao a suas trajetrias na agncia. As relaes cientficas Brasil-Estados Unidos e o programa de desenvolvimento de recursos alimentares para o esforo de guerra Magali Romero S (FIOCRUZ) A aproximao do Brasil com os Estados unidos se tornou hegemnica quando do rompimento do pas com as potncias do Eixo e do apoio estratgico militar aos aliados. Com o incio da Segunda Guerra Mundial, a ideia de cooperao interamericana foi intensificada pela retrica da parceria e da cooperao (fazer a guerra juntos). No campo cientfico, nos anos 40, pesquisadores norte-americanos chegaram ao Brasil no mbito do Escritrio para a Coordenao das Relaes Comerciais e Culturais entre as Repblicas Americanas (Office for Coordination and Cultural Relations Between the American Republics), rgo dirigido por Nelson Rockefeller. Entre os vrios campos de atuao do Escritrio no Brasil incluia-se o combate s doenas tropicais prevalentes no pas, a produo de matrias-primas e um programa de desenvolvimento de recursos alimentares (indstria pesqueira) para o esforo de guerra. Este Escritrio era parte do Institute of Inter-American Affairs (IIAA), que j vinha operando na Amrica Latina desde os anos 30, quando polticos e lderes empresariais norte-americanos discutiram estratgias para apoiar as repblicas latino-americanas no esforo de tentar neutralizar o avano da influncia alem no continente. Em decorrncia, vrios programas passaram a ser desenvolvidos no Brasil no mbito do IIAA, iniciativas que contaram com a colaborao de pesquisadores brasileiros. O Instituto Oswaldo Cruz abrigou em seu campus o Laboratrio de Febre Amarela da Fundao Rockefeller edificado em 1936, e que ficou sob a tutela dos norte-americanos at 1946. O Museu Nacional igualmente participou da iniciativa, abrigando pesquisadores norte-americanos. No presente trabalho pretende-se demonstrar a cooperao havida entre o Museu Nacional e o Committee for Inter-American Artistic and Intellectual Relations, na elaborao de programas de desenvolvimento cientfico conjuntos, em especial as pesquisas desenvolvidas para o programa de inventrio dos recursos pesqueiros do Brasil para atender demandas do esforo de guerra norte-americano.

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Perspectivas en la publicidad de insumos mdicos especializados de empresas extranjeras en el interior de la Argentina: el caso de Crdoba en el contexto de entreguerras Adrin Carbonetti (Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas), Maria Laura Rodriguez (Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas) El contexto ligado al perodo de entreguerras marc una sensible transformacin en el mercado mundial vinculado a los insumos mdicos especializados, tal como se conoca hasta entonces. Entre dichos procesos de desplazamiento, nuestro trabajo buscar analizar los posicionamientos y reposicionamientos de sus actores fundamentales y sus estrategias alrededor de las ofertas de productos farmacuticos y de tecnologa mdica especializada, en el contexto histrico especfico de una provincia del interior de la Argentina con un importante desarrollo de la medicina. En este sentido, partiremos de problematizar las propagandas grficas de distintos laboratorios farmacuticos y emprendimientos industriales-comerciales orientados a la comercializacin de insumos mdicos, publicadas en la Revista del Crculo Mdico de Crdoba, institucin con una clara vocacin pro mercado y abierta explcitamente a las influencias internacionales en materia cientfica. Fundamentalmente nos interesara aproximarnos a los dispositivos propagandsticos como va para dar cuenta de un conjunto de clivajes de profunda gravitacin histrica en el campo de la ciencia mdica en el marco de la compleja poltica internacional de entreguerras. Por un lado, nos interesaremos en considerar el entramado de estrategias de publicidad de los actores alemanes, franceses, norteamericanos y nacionales ligados a la industria farmacutica y de tecnologa mdica ya referidas, en el marco de un conflicto asociado a una situacin internacional que, seeros trabajos, han definido como de boicot impuesto a la ciencia alemana y de bsquedas de compensar a

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travs de la misma a un poder poltico y militar destrozado . De manera convergente buscaremos examinar las mencionadas publicidades a partir de considerar su presencia numrica a lo largo de los aos de posguerra; sus estrategias internas de elaboracin y presentacin de la publicidad; los productos que publicitan, etc. De manera especfica enfatizamos en el panorama de competencia entre las distintas procedencias nacionales consideradas, las tensiones y los posicionamientos que asumen y las especializaciones y alcances que poseen las diferentes iniciativas identificadas durante los aos en estudio. Controvrsias cientficas no Prata: imigrao, profilaxia e cooperao sanitria no final do sculo XIX e incio do XX. Fernanda Rebelo (UFSC) Esta pesquisa investiga as discordncias entre as autoridades sanitrias argentinas, brasileiras e uruguaias, com relao a interpretao dos pressupostos cientficos, que geriam as prticas de profilaxia sanitria nos portos, no final do sculo XIX e incio do XX. As prticas de profilaxia eram aplicadas para o combate s trs doenas consideradas transmissveis, as doenas pestilenciais exticas, categoria dada, nas convenes e regulamentos sanitrios, clera, peste bubnica e febre amarela. A quarentena, a prtica de profilaxia mais comum nos portos, era imposta a qualquer sinal destas doenas, atravancando a livre troca de mercadorias e a circulao de pessoas, em especial de passageiros que viajavam nas terceiras classes dos vapores. Os passageiros da terceira classe eram, em suas maioria, trabalhadores imigrantes europeus, na travessia para as Amricas. Durante a grande marcha imigratria, entre 1870-1930, a Argentina situou-se em posio de destaque. Depois dos EUA, foi o pas que atraiu o maior nmero de imigrantes. Em 1890, o pas realizava sua organizao urbana, com o controle nos cortios de enfermidades como a sfilis e a tuberculose. Nos anos seguintes, deu-se a construo de laboratrios e de um instituto de bacteriologia. O objetivo era descobrir novos micrbios, criar vacinas e soros e dar continuidade s medidas clssicas adotadas desinfeco, saneamento e reorganizao urbana que se viram legitimadas e reforadas pela microbiologia. Embora a preocupao de antigos e novos higienistas fosse a tuberculose, a sfilis e o alcoolismo, em Buenos Aires a enfermidade mais temida era a febre amarela, que entrava na categoria de doena tropical. At 1916, na Argentina, as enfermidades transmitidas por vetores continuaram a ser estudadas com as mesmas estratgias de qualquer outra enfermidade infecciosa, por transmisso direta ou indireta pelos canais clssicos aceitos, como a gua, o ar e as roupas infectadas. A aliana entre medidas de saneamento e desinfeco propostas por higienistas clssicos e os avanos dos estudos de microbiologia com suas vacinas e soros parecia bastar para resolver todos os problemas sanitrios. Ainda que as epidemias que ameaavam as populaes argentinas e brasileiras fossem as mesmas, as estratgias de investigao e controle eram distintas. No caso do Brasil, a microbiologia fez a tarefa de converter os efeitos negativos dos trpicos em explicaes em termos de bacilos e germes. Na Argentina, no se vinculava a situao sanitria com a inexorabilidade geogrfica e climtica, de forma que os temores dos trpicos estariam na sua localizao prxima ao Brasil. A proximidade geogrfica com o pas vizinho e tropical facilitaria o contgio. Sade, desenvolvimento, inovao tecnolgica e cooperao regional: Instituto Butantan - Estudo de Caso sobre a Transferncia de tecnologia para produo da vacina contra influenza Nelson Ibaez (Instituto Butantan), Olga Sofia Faberge Alves (Instituto Butantan) O projeto Sade, Desenvolvimento, Inovao Tecnolgica e Cooperao Regional busca contribuir com a formulao de polticas pblicas nas reas de Sade, Cincia e Tecnologia, induzir o desenvolvimento de setores do complexo econmico industrial da sade que sejam estratgicos para o Brasil, aumentar o poder de regulao do Estado, fortalecer as instituies pblicas que produzem inovaes tecnolgicas na rea da sade e estabelecer novos padres de cooperao regional. O projeto possui quatro estudos de caso ligados a experincias de SP sendo um deles o Instituto Butantan. O projeto tem financiamento FAPESP-PPSUS. Utilizou-se a metodologia de estudo de caso por meio da triangulao de dados obtidos a partir de entrevistas semi-estruturadas com atores-chave do processo de transferncia, anlise documental do processo e dos fatores de contexto que possam mostrar as vrias etapas deste, os entraves institucionais, as restries jurdicas e os parmetros econmicos envolvidos. Resultados e Discusso: caractersticas da transferncia: de empresa privada com fins lucrativos para um produtor pblico; o valor financeiro da transferncia est embutido na venda dos produtos para o Ministrio da Sade e em acordo de assistncia tcnica entre Fundao Butantan e Sanofi-Pasteur; seu valor para o Instituto Butantan o conhecimento da tecnologia de produo em larga escala. A anlise da relevncia parte de dois eixos centrais a vertente epidemiolgica e sanitria e a vertente da auto-sustentao no setor produtivo. Os atores fundamentais para a tomada de deciso foram, o Ministrio da Sade e o Instituto Butantan. Aparecendo no processo de implementao a secretaria de Estado da Sade e a Sanofi-Aventis. A negociao do contrato Sanofi-Aventis e Butantan apresentou dois processos inovadores. 1. um pacote aberto onde houvesse forte interao do Instituto na montagem do projeto desde a concepo

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arquitetnica, equipamentos, at a transferncia de todo o processo. 2. este feito no com o Instituto Butantan, mas com a Fundao Butantan, o que de certa forma cria como veremos mais a frente entraves institucionais, mas aumenta a flexibilidade institucional de assumir o processo. A identificao de alguns dos fatores intervenientes do processo como tomada de deciso por parte do MS e a construo de uma institucionalidade com problemas dada a ausncia de mecanismos formais na gesto pblica do instituto, a dependncia do empreendedorismo de seus dirigentes, a ausncia de uma poltica de recursos humanos compatveis e sustentvel, e a capacidade a partir da criao de estruturas de desenvolvimento e de pessoal capaz de dar suporte a transferncia. Os intercmbios cientficos na trajetria do imunologista Rudolf Kraus (1868-1932) Juliana Manzoni Cavalcanti (FIOCRUZ) Os estudos da trajetria de cientistas vem se tornando mais recorrentes na historiografia das cincias e da sade, principalmente, os que buscam ressaltar contribuies especficas de seus personagens no desenvolvimento de novos campos cientficos como, por exemplo, as trajetrias de Louis Pasteur e Robert Koch no desenvolvimento da microbiologia. O intercmbio entre cientistas sempre foi atividade fundamental para a formao de qualquer campo de saber. Rudolf Kraus dirigiu instituies biomdicas na Amrica do Sul por cerca de treze anos e uma europeia durante cinco anos. Desde o incio de sua carreira, o intercmbio foi uma atividade marcante, possivelmente por ter se formado num imprio de diferentes nacionalidades e por ter pertencido elite administrativa do Imprio Austro-Hngaro o qual governava regies com problemas bastante especficos e distintos. Na poca em que rumou pela primeira vez para o hemisfrio Sul, a perspectiva de muitos cientistas europeus era a de que encontrariam nos trpicos a cura para as diversas doenas infecciosas ou ainda descobrir uma nova patologia ou vetor. As viagens de trabalho eram fundamentais para estreitar os laos regionalmente e, em seguida, internacionalmente. O intercmbio que Rudolf Kraus cultivou durante toda sua trajetria fez com que a vacina BCG fosse proibida no territrio chileno, bem como soro antiofdico proveniente de cobras brasileiras fosse produzido e vendido na Europa. Outra ocorrncia viabilizada pela sua movimentao entre grupos foi a circulao de seu teraputico contra a coqueluche no Brasil, no Uruguai e na Argentina a partir de sua divulgao no primeiro congresso da sociedade sulamericana de microbiologia, fundada por ele. Embora no tenha tido xito em elaborar um novo teraputico ou ter prioridade na identificao de microrganismos, a comunicao com cientistas europeus e sulamericanos, aliada a sua tendncia internalizao do controle de doenas, lhe conduziu organizao preliminar da Sociedade Internacional de Microbiologia no incio dos anos de 1930. A anlise do percurso profissional de um cientista nos permite, portanto, identificar de que forma as relaes que estabeleceu ao longo dos anos determinaram sua carreira. Centro Internacional de Leprologia: a atuao de Carlos Chagas na cooperao entre Brasil e Liga das Naes Vvian da Silva Cunha (FIOCRUZ) O Centro Internacional de Leprologia (CIL) foi um empreendimento do governo brasileiro que contou com o apoio da Liga das Naes e com o financiamento do filantropo Guilherme Guinle. O CIL foi um projeto idealizado e realizado pelo cientista brasileiro Carlos Chagas. Membro do Comit de Higiene da Liga desde 1922, Chagas levou o tema da lepra para esta arena de discusso. Demonstrando sua importncia internacional e as realizaes para o controle da doena em seu pas, Chagas props a criao de um centro de estudos leprolgicos no Brasil, que seria colocado sob o apoio da Liga. Uma Comisso da Lepra foi estabelecida consolidando o tema na agenda internacional. No mbito nacional, a lepra despertou a ateno das autoridades sanitrias brasileiras, sendo considerada uma das doenas nacionais pelo movimento sanitarista do final da dcada de 1910. Alm da questo da consolidao do Estado Nacional, a lepra teve ainda outro papel fundamental: impulsionou a realizao de uma cooperao internacional em sade. A Liga acreditava que a manuteno da sade, entre outros fatores, poderia auxiliar na preservao da paz mundial. O acordo entre o Brasil e a Liga para o estudo da lepra foi firmado em 1931, mas o CIL s iniciou suas atividades em 1934. Previsto para funcionar pelo prazo mnimo de cinco anos, o Centro teve entre suas atividades a pesquisa laboratorial, o teste dos tratamentos pesquisados nos doentes, o ensino da leprologia e uma publicao cientfica a Revista Brasileira de Leprologia. O especialista em quimioterapia da lepra Howard Irving Cole, reconhecido por seus trabalhos na leprosaria de Cullion, nas Filipinas, foi encarregado pela Liga para realizar estudos cientficos na seo de qumica teraputica do CIL. Nesta seo, o trabalho era impulsionado pela busca de produtos que dessem algum resultado substancial no tratamento e cura dos doentes. Cole tinha a inteno de preparar um medicamento nacional que pudesse substituir o leo de chaulmoogra importado. Dedicou-se tambm preparao de steres do chaulmoogra, em parceria com o Dr. Humberto T. Cardoso, para substituir o uso da verso em leo, cuja viscosidade dificultava a absoro do medicamento pelo organismo do doente. Os steres preparados pelo Dr. Cole foram rapidamente testados nos pacientes em tratamento na

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Colnia de Curupaiti. O CIL encerrou suas atividades em 1939, quando o governo brasileiro decidiu no prosseguir com o convnio. A cooperao internacional proposta por Chagas atravs da criao do CIL chancelaria sua prpria atuao nas questes sanitrias e traria reconhecimento ao que j era realizado no Brasil com relao lepra. A consolidao desse empreendimento demonstra que o sistema de idias e polticas no Brasil acerca da lepra esteve entrelaado s agncias internacionais e suas idias sobre sade. As misses militares e seus reflexos nos corpos de sade dos exrcitos do Brasil, Argentina e Chile. Rachel Motta Cardoso (FIOCRUZ) O presente trabalho fruto de parte da pesquisa que vem sendo desenvolvida em nossa tese. Temos como objetivo compreender as influncias dos exrcitos da Alemanha e da Frana no processo de modernizao do Servio de Sade dos principais Exrcitos da Amrica Latina: Argentina, Brasil e Chile o eixo conhecido como ABC tratado por parte da historiografia. Tendo a higiene militar e o desenvolvimento tcnico-cientfico das Foras Armadas como eixos norteadores, procuramos entender como o processo de modernizao implantado por estes Estados em seus exrcitos e as influncias de saberes mdicos das escolas francesa e alem estiveram presentes no processo e na especializao de mdicos que compunham o corpo de sade. Nosso recorte temporal encontra-se delimitado pelas misses militares nestes pases. Temos como marco inicial, a primeira misso militar vivida por estes Exrcitos. Trata-se da contratao de uma misso militar alem pelo governo chileno em 1895, que teve como chefe, de 1886 a 1910, o coronel Emilio Krner Henze. Nossa data limite ser aquela em que temos a formao da Fora Expedicionria Brasileira (F.E.B.) em 1943 - momento em que o Exrcito brasileiro reorganizado de acordo com a lgica militar norte-americana. De 1895 at 1943, estudaremos as misses militares contratadas pelos governos da Argentina, Brasil e Chile. No caso argentino, uma misso militar alem foi contratada em 1899 e comandada pelo coronel alemo Alfred Arent. O Brasil tambm teve sua experincia com misses alems a partir do envio de oficiais para estudos naquele pas em 1906, 1908 e 1910. Alm destas, tambm contratou uma misso francesa em 1919 e que desenvolveu o seu trabalho de 1920 a 1939. Ao longo deste perodo entendemos que a higiene militar e o desenvolvimento tcnico e cientfico so o eixo de nossos estudos para identificarmos as principais mudanas sofridas pelos: Servio de Sade, do Brasil, e pelos Cuerpos de Sanidad de Argentina e Chile, bem como suas relaes/implicaes polticas poca. Os acordos atmicos e a formao de uma poltica nuclear no Brasil (1945-1955) Raquel dos Santos Oliveira (UFF) Entre os anos de 1945 e 1955, foram negociados cinco acordos de exportao de materiais estratgicos (urnio, trio, terras raras etc) do Brasil para os Estados Unidos. A corrida armamentista dos primeiros anos da Guerra Fria nutriu a esperana em determinado grupo de brasileiros que a negociao dos materiais estratgicos poderia se converter em transferncia de tecnologia, fomento ao desenvolvimento da energia nuclear e investimentos na economia brasileira. Em outro grupo, os acordos atmicos eram percebidos como o instrumento necessrio para garantir o fortalecimento dos laos de cooperao com os EUA. Este trabalho busca analisar a incipiente iniciativa de desenvolver a tecnologia nuclear no Brasil. Atravs da lei 1.310 foi criado o CNPq que passou a regulamentar a exportao de minerais estratgicos. A lei de criao do CNPq possua forte inspirao nacionalista, impunha regras exportao de minerais que feriam os interesses dos EUA. O CNPq em sua estrutura possua um Conselho Deliberativo que era formado por representantes civis e militares. A assinatura do segundo acordo atmico em 21 de fevereiro de 1952 e do acordo de assistncia militar em 15 de maro de 1952 entre Brasil e E.U.A. contriburam para aumentar o acirramento das disputas entre o CNPq e o Itamaraty. Por um lado, o CNPq presidido pelo almirante lvaro Alberto da Mota Silva estava ligado defesa dos interesses nacionais e era autor da tese das compensaes especficas. Por outro, o Itamaraty chefiado pelo ministro Joo Neves da Fontoura associado a uma viso entreguista. Assim, a partir da prpria direo destas instituies possvel perceber que a opinio destes dois rgos sobre os minerais atmicos divergia de maneira evidente. O CNPq se posicionava a favor da exportao mediante as compensaes especficas, que se traduziriam em repasse de tecnologia nuclear. J os representantes do Itamaraty discordavam desta posio nacionalista. A poltica nuclear brasileira surge num ambiente de disputas externas (Guerra Fria) e internas (nacionalismo e "entreguismo"). Neste sentido, ao tornar os acordos atmicos um objeto de divergncia poltica, o desenvolvimento nuclear brasileiro sofreu constantes avanos e recuos em sua gnese. Alm de Carville: as colnias de isolamento compulsrio para leprosos do Estado de So Paulo, os mdicos e a filantropia argentina Jos Augusto Leandro (UEPG) Como j apontou Diana Obregn Torres, no foi incomum os leprologistas latinoamericanos estabelecerem vnculos entre si, sobretudo a partir da dcada de 1930, em virtude das campanhas antileprosas levadas a cabo em seus pases. Destaca a historiadora que nesses vnculos criados ao redor da

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profilaxia da doena, argentinos e brasileiros inclusive trabalharam em conjunto na proposio de uma classificao sulamericana da molstia, aceita na Segunda Conferncia Panamericana da Lepra, realizada no Rio de Janeiro, em 1946. Alm do trabalho conjunto no laboratrio, esculpios dos dois pases refletiram sobre aspectos sociais e organizacionais dos leprosrios, espaos supostamente eficazes no bloqueio da cadeia de transmisso da doena, validados nas trs primeiras conferncias internacionais sobre a lepra: na Alemanha, em 1897, na Noruega, em 1909, e na Frana, em 1923. A colnia de isolamento compulsrio criada em Carville, na Louisiana, Estados Unidos, no final do sculo XIX, seguiu, at a metade do sculo XX, para a maioria dos leprologistas, como a modelar referncia de espao para o convvio e o controle de doentes contagiantes. Porm, alm de Carville, o modelo de profilaxia para o mal de Lzaro estabelecido no estado de So Paulo passou a receber ateno especial de cientistas e filantropas de diferentes pases latinoamericanos. Entre 1928 e 1933, o governo paulista, em parceria com algumas municipalidades, criou uma rede de quatro grandes colnias e um sanatrio que passou a albergar milhares de portadores da molstia. Esta comunicao pretende discutir como alguns esculpios argentinos do campo da leprologia descreveram os espaos de isolamento compulsrio paulistas, uma vez que ali estiveram como visitantes ou com o status de estagirios ou pesquisadores nas dcadas de 1930 e 1940. Destacaremos Salomon Schujman, mdico do Hospital Carrasco, em Rosario, que dedicou um livro inteiro ao estudo da administrao paulista, La profilaxis antileprosa en el estado de So Paulo informe elevado al Patronato de leprosos de Buenos Aires sobre la gira de estudios realizada al Brasil, publicado em 1937. Os saberes produzidos sobre o modelo paulista circularam na Argentina e tiveram impacto na filantropia ali existente. Mulheres de elite envolvidas com assistncia aos doentes de lepra e suas famlias passaram a valorizar a tecnologia paulista de controle dos corpos como um modelo ideal a ser adotado em seu pas. provvel que a presena da eugenia no pensamento mdico dos leprologistas do estado de So Paulo, questo j destacada nos estudos de Yara Monteiro, tenha sido um fator facilitador das trocas cientficas e culturais com os esculpios e as filantropas da Argentina, que tambm possuam vnculos com os ideais eugnicos.

06/09 14h00 16h00

Entre smbolos e cores: dinmicas internacionais dos Congressos de Geologia Maria Margaret Lopes (MAST) Os Congressos cientficos so uma das mais evidentes expresses da internacionalizao e profissionalizao das cincias desde meados do sculo XIX. Permitem acompanhar a circulao de pessoas, saberes, idias, prticas cientficas e tecnolgicas, bem como, as relaes assimtricas que marcam tais encontros. Os Congressos Internacionais de Geologia iniciados em 1878 constituem-se, nesse trabalho, em pontos de partida para a anlise da presena de discusses e iniciativas relacionadas s cincias geolgicas tanto nos Congressos Latino-americanos/Pan-americanos realizados entre 1898 e 1915, como nos congressos nacionais, a exemplo do Congresso Brasileiro de Carvo e outros Combustveis Nacionais de 1922. Considerando que os Congressos permitem visualizar e acompanhar os estados da arte, as polticas, a construo de culturas cientficas, este artigo parte de um projeto de pesquisa que se inicia, que pretende investigar as temticas centrais, as proposies prticas, as polticas cientficas discutidas nos congressos internacionais, regionais e nacionais relacionados s cincias geolgicas, realizados das ltimas dcadas do sculo XIX s primeiras do sculo XX. Embora o internacionalismo tenha se tornado um dos centros das atenes dos historiadores das cincias h alguns anos, cabe destacar que os inmeros congressos internacionais das diferentes reas cientficas, com suas sries de sesses continuadas no receberam ainda as atenes que merecem enquanto tpicos independentes de investigao.. Esses Congressos relacionados s cincias geolgicas so entendidos, aqui, como espaos privilegiados de anlise das tenses entre prticas locais envolvendo cdigos, denominaes, smbolos, cores, linguagens, identificao de lugares e as tentativas de snteses globalizantes envolvendo nomenclaturas, escalas, mapas e modelos tericos. So inseridos na dinmica das redes globais, que em ltima anlise, foram responsveis pela estandartizao dos cdigos cientficos e disciplinares, das linguagens e prticas que comearam progressivamente, atravs de negociaes e consensos, homogeneizar as prticas das comunidades tcnico - cientficas internacionais.

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A cincia do Brasil: agenda e prtica de pesquisa de John Casper Branner (1899-1919) Almir Leal de Oliveira (UFCE) O objetivo desta comunicao apresentar a produo cientfica de John Casper Branner (1850-1922) no Brasil entre os anos de 1899 (Agassiz Expedition to Brasil) e 1919 (Publicao do Mappa da Geologia do Brasil na Geologial Society of America) analisando as suas principais temticas. Ao longo desse perodo ele foi responsvel por cerca de uma centena de publicaes sobre o pas em revistas norte-americanas e brasileiras. O Brasil foi um campo frtil de suas investigaes. Em 1876 ele conheceu o pas como assistente de geologia da Comisso Geolgica do Imprio e desde ento a sua agenda de pesquisa incorporou a problemtica da geologia do Brasil como objeto principal de reflexo. Em 1899, ento professor de geologia e vice-presidente da Universidade de Stanford, ele viajou ao Nordeste para explorar a formao dos recifes do litoral entre a Bahia e o Rio Grande do Norte. Em 1907 ele explorou a geologia da Chapada da Diamantina percorrendo grande parte dos sertes baianos e em 1911 viajou entre Belm e o Rio Grande do Norte para documentar a variao das espcies marinhas. As temticas tratadas por Branner evidenciam a preocupao em compreender os processos evolutivos do litoral e serto do Brasil sob uma perspectiva darwinista. Associado na Universidade de Stanford ao ictiologista David Starr Jordan e ao zologo Vernon Kellogg, Branner buscou evidncias no Brasil da variao das espcies separadas por barreiras naturais. A prtica cientfica de Branner inclua o trabalho de campo (observao, prospeco e tomada de notas), o trabalho colaborativo (pesquisa de grupo e compartilhamento de problemas e dados empricos) e a formao de colees de histria natural (geologia, biologia, paleontologia e etnografia). Suas principais contribuies enfatizaram os agentes dinmicos da formao geolgica nos trpicos, a biologia evolucionria e a explorao econmica das jazidas minerais. Atravs da anlise da produo cientfica de Branner podemos observar o seu sistema de referncias, os dilogos tericos, a rede de colaboradores que ele construiu no Brasil e nos Estados Unidos, o treinamento metodolgico de seus alunos em viagens de campo, e a constituio de um importante patrimnio cientfico brasileiro nos museus de histria natural na Amrica do Norte. Rio de Janeiro, Lima, congressos mdicos e exposies internacionais de higiene no incio do sculo XX Marta de Almeida (MAST) Esta comunicao apresenta resultados de pesquisa desenvolvida no ps-doutorado realizado no Instituto de Estudios Peruanos em Lima (IEP), entre 2009 e 2010. Parto de um estudo comparado entre os congressos mdicos e as Exposies Internacionais de Higiene organizadas em duas cidades capitais da Amrica do Sul: Rio de Janeiro, no ano de 1909 e Lima, em 1913. A organizao destes eventos na Amrica Latina esteve associada srie dos Congressos Mdicos Latino-Americanos, iniciada em Santiago do Chile, em 1901, de carter profissional, onde os participantes discutiam variados temas de medicina, farmcia, cincias naturais, cincias biolgicas, engenharia sanitria, veterinria, odontologia, enfermagem, alm dos assuntos internacionais de sade pblica no continente. Em paralelo, ocorriam as exposies de higiene, abertas ao pblico, voltadas para incentivar a apreciao dos diversos segmentos sociais pelos hbitos higinicos. Nelas, os profissionais da rea e os visitantes poderiam acompanhar os resultados mais recentes das pesquisas higinicas e da indstria ocorridas nas Amricas e nos centros europeus. A exposio era, por excelncia, o espao para exibio de artefatos cientficos e das novidades higinicas. Suas atividades foram acompanhadas diariamente pela imprensa de cada pas, fonte histrica destacada para este estudo. Pretendo analisar como um evento de natureza cientfica pode ganhar contornos especficos, de acordo com os interesses locais polticos e cientficos, assumindo caractersticas distintas de interlocuo com o pblico em espaos urbanos bem distintos. Ao mesmo tempo, sero destacadas as conexes internacionais da medicina sanitria na Amrica Latina, com nfase para os assuntos de interesse comum para o Brasil e o Peru, como a institucionalizao da ctedra de medicina tropical nas respectivas faculdades de medicina, a construo de sanatrios para tuberculosos e a ocorrncia de epidemias de febre amarela e malria na Amaznia, regio produtora da borracha. Subdesenvolvimento e cooperao internacional: obstculos e conquistas da ps-graduao na UFPB. Jair Rogrio de Sousa Santos, Rmulo de Arajo Lima (UEPB) A histria do ensino de ps-graduao tem sido objeto de muitas reflexes a mostrar que os rumos do desenvolvimento da cincia brasileira nem sempre seguem o mesmo caminho de suas similares europias ou norte-americanas. No incio o ensino era baseado em um modelo educacional europeu. Os primeiros docentes, na maioria das vezes, eram estrangeiros que vinham fugindo da Segunda Guerra Mundial. Na Paraba o ensino de ps-graduao iniciou-se com a Escola Politcnica da Paraba. Localizada em Campina Grande, interior do Estado, a instituio deu grandes passos, tornando-se referencia no Nordeste, por atuar no desenvolvimento da C&T. A atuao do Diretor da Instituio, na poca Lynaldo Cavalcante, foi fundamental para o crescimento da Escola. Sob sua direo, a EPUP criou os primeiros

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cursos de ps-graduao. As Relaes Internacionais mostraram-se instrumento fundamental para superar as dificuldades e sublinhar as conquistas da POLI no que respeita ao ensino de ps-graduao. Lynaldo Cavalcanti para enfrentar os bices ao crescimento da POLI buscou na cooperao com instituies e atores estrangeiros a soluo. A Poltica Externa Brasileira desempenhou um papel importante para que os intentos do Diretor e depois Coordenador da Ps-graduao da POLI, fossem alcanados. Por isso a importncia de analisar o papel dos governos e suas Relaes Internacionais. Quando efetuada, a cooperao serviu para capacitar os estudantes brasileiros e ao mesmo tempo trazer profissionais capacitados o Brasil. A evoluo do ensino da UFPB caracterizou-se, principalmente, pela quantidade diversificada de professores estrangeiros nos diversos departamentos da instituio. O intercmbio desses profissionais tornou-se comum na universidade, quando do reitorado de Lynaldo Cavalcanti. Em pouco tempo, a UFPB estabeleceu ligaes com vrias instituies e docentes de diferentes pases. O papel exercido pela cincia e pela tecnologia, como fatores do desenvolvimento econmico e social, merece redobrada ateno. Especialmente, dos cientistas polticos, dos socilogos, sobretudo dos historiadores da cincia e da educao. Este artigo tem como finalidade mostrar o papel exercido pelas Relaes Internacionais para o surgimento do ensino de ps-graduao na UFPB e sua influncia para o desenvolvimento da Cincia e Tecnologia no Estado Paraba. A histria da ps-graduao no Brasil mostra que o ensino foi obrigado a superar grandes obstculos antes de se instalar no pas. Mas, graas cooperao internacional, as dificuldades foram superadas. A Paraba foi um dos estados pioneiros na instalao do ensino de ps-graduao. A Escola Politcnica da Paraba constituiu-se na matriz do processo de instalao dos estudos ps-graduados no estado. Popularizao e divulgao cientfica no Brasil e na Alemanha nas dcadas de 60 e 70: comparaes transnacionais Luciene Fernandes Justo (Universitt Hamburg) Assim como no Brasil, inicia-se na Alemanha no incio dos anos 60 um processo de popularizao e divulgao cientfica que tinham em comum uma total desconexo com o cenrio poltico-social de ambos os pases. Esse artigo pretende comparar esse desenvolvimento a exemplo da revista essencialmente apoltica Bild der Wissenschaft (Retrato da Cincia), fundada na Alemanha, em 1964, pelo ento Fsico Heinz Haber, e da Enciclopdia Cincia Ilustrada, editada no Brasil a partir de 1969 pelo editor e empresrio Victor Civita. Enquanto as biografias desses dois personagens no poderiam ser mais diferentes quanto as socializaes e transformaes dos mesmos, eles possuem o fator comum da contemporaneidade marcada exatamente pelas grandes mudanas nos sistemas polticos da poca. Haber participou ativamente do regime nacional-socialista, primeiro como piloto das foras armadas e depois como fsico. J Civita abandona a turbulenta Europa e passa esse perodo nos EUA, pas aonde nasceu. No ps-guerra, Haber se radica para os EUA onde vive vrios anos como cientista, enquanto Civita se naturaliza brasileiro, funda a Editora Abril e se estabelece como empresrio. Apesar de ambos terem vivenciado o sistema democrtico americano, nenhum deles segue o modelo da revista Scientific American, que no apenas mostrava a cincia na sua essncia racional, mas tambm perseguia os objetivos polticos da mesma. Muito pelo contrrio: tanto Haber quanto Civita compactuavam com uma apolitizao dos meios de informao educacionais. Quanto ao contedo, a Bild der Wissenschaft apresentava principalmente textos relacionados com as experincias e predilees de Haber, escritos pelo mesmo ou por pesquisadores de seu crculo de amizades. A Cincia Ilustrada estabeleceu-se como uma coletnea de abordagens cientficas escritas por professores e pesquisadores de So Paulo e do Rio de Janeiro. A anlise do contedo tanto da revista de Haber quanto da enciclopdia de Civita esclarecer se houve a divulgao simultnea de novidades tecnolgicas da poca, originadas na forte parceria teutobrasileira na rea de C&T a partir de 1969. Um diplomata da cincia, um defensor da Deutsche Kultur: Henrique da Rocha Lima e as relaes cientficas Brasil-Alemanha (1901-1956) Andr Felipe Cndido da Silva (USP) O mdico brasileiro Henrique da Rocha Lima (1879-1956) destacou-se pela ampla produo cientfica nos campos da microbiologia, patologia e medicina tropical e pela densa rede que estabeleceu com seus pares em mbito internacional, principalmente com os colegas da Alemanha, onde completou seus estudos entre 1901-3, 1906-7, e viveu entre 1909 e 1927. No contra-fluxo das tendncias da cincia de seu tempo, Rocha Lima logrou desenvolver a parte mais prolfica de sua trajetria numa instituio de ponta da pesquisa mdica alem: o Instituto de Doenas Martimas e Tropicais de Hamburgo. L, realizou estudos sobre a anatomia patolgica da febre amarela, da verruga peruana/ doena de Carrin e da doena de Chagas; pesquisas sobre a histoplasmose e outras blastomicoses e, principalmente, as investigaes que culminaram na identificao do agente etiolgico do tifo exantemtico, em 1916, e na descrio de uma nova categoria de microrganismos as riqutsias. De volta ao Brasil em 1927, Rocha Lima contribuiu para a consolidao da instituio que o ex-colega do Instituto Oswaldo Cruz, Arthur Neiva,

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fundava em So Paulo: o Instituto Biolgico de Defesa Agrcola e Animal. O objetivo da presente comunicao abordar o papel de Rocha Lima como promotor do intercmbio cientfico entre o Brasil e a Alemanha. Principalmente depois da Primeira Guerra, tal funo esteve relacionada tentativa da Alemanha de fortalecer sua poltica cultural externa, fazendo da cincia e suas aplicaes as molas mestras das iniciativas destinadas a recuperar o prestgio abalado com a Guerra e a abrir caminho para o comrcio e indstria. Mesmo depois de voltar ao Brasil, Rocha Lima manteve as ligaes com sua ptria cientfica. Ele procurou fazer do recm-criado Instituto Biolgico um ponto de apoio do intercmbio acadmico germano-brasileiro. As ambguas relaes com a Alemanha de Hitler contribuiriam para lanar uma sombra sobre a trajetria do mdico brasileiro. Mesmo depois da Segunda Guerra, Rocha Lima permaneceu fomentando as relaes cientficas Brasil-Alemanha, com o objetivo de contribuir para a reconstruo das instituies alems em escombros. A anlise da performance de Rocha Lima como diplomata da cincia demonstra, a um s tempo, a densidade das relaes do Brasil com o mundo germnico no plano da medicina, o papel do intercmbio de objetos, pessoas, idias e tecnologias na configurao de agendas de pesquisa e as tenses que acompanharam indivduos que transgrediram fronteiras de nacionalidade na viabilizao de estratgias de cooperao transnacional. Por outro lado, aponta a tentativa de instrumentalizao das relaes cientficas por parte da diplomacia alem. No entanto, como um autntico ator transnacional, Rocha Lima perseguiu seus prprios interesses, que nem sempre convergiram com os interesses dos agentes estatais; atenderam muito mais aos seus objetivos pessoais e aos dos grupos e instituies aos quais esteve ligado.

ST08. Cincia, tcnica e medicina nos imprios europeus e suas ex-colnias (sculos XVI-XIX) Coordenadores: Lorelai Kury (FIOCRUZ), Thoms A. S. Haddad (USP) Local: Sala 101 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30 12h30
A Expedio Cientfica Austraca no Brasil. Uma abordagem histrico-discursiva dos volumes Notcias dos naturalistas imperiais austracos no Brasil e dos resultados de suas atividades (1820 e 1822). Luiz Barros Montez (UFRJ) A primeira grande Expedio Cientfica Austraca no Brasil (1817-1822), tem sido analisada assim como cada um de seus membros sob a tica do desenvolvimento cientfico e da busca por novas descobertas, da procura por objetos naturais com vistas composio de colees e expanso de acervos e museus etc. Tendncias mais recentes nos estudos das histrias das cincias tm abordado a questo das descobertas das expedies cientficas europias do ponto de vista dos interesses de expanso cientfica, no bojo da disputa entre as potncias pela hegemonia capitalista em regies fora da Europa. Nesse sentido, h que se estudar as motivaes, os planos e o papel desempenhado por cada participante da expedio austraca sob o prisma de um olhar menos herico, no sentido do interesse meramente cientfico, do amor cincia, mas antes vinculados ao desempenho de cada expedicionrio como parte integrante da busca pela hegemonia cientfica dentro e fora dos territrios de uma potncia imperial carente de colnias, como era o caso do Imprio Habsburgo. O projeto da Expedio Cientfica no Brasil e seus desdobramentos foram tambm certamente motivados pela opinio pblica austraca poca, que alimentava grandes expectativas quanto ao seu xito. Evidentemente, o vultoso oramento destinado ao empreendimento no Brasil teve nisso um papel importante, pois impunha s autoridades em certa medida a necessidade de justificarem publicamente tais gastos. Observa-se que se faz tambm necessrio o exame das trajetrias daqueles expedicionrios naturalistas com base no conjunto do que poderamos designar contemporaneamente como suas prticas discursivas, pois o xito de cada um dependeu em boa medida de sua capacidade de persuaso junto a seus superiores, o que fica evidente nos relatos abordados na presente comunicao. Esta estratgia supunha inclusive um certo repertrio retrico empregado na comunicao do grupo como um todo e de cada um em particular com as autoridades austracas, responsveis pela Expedio Cientfica Austraca. A comunicao se prope a abordar os dois volumes intitulados Notcias dos naturalistas imperiais austracos no Brasil e dos resultados de suas atividades (publicados respectivamente em 1820 e 1822), que contm relatrios-snteses das incurso austraca que acompanhou a chegada da arquiduquesa Leopoldina ao Brasil. Aos cuidados de Karl von Schreibers, diretor imperial do Gabinete Natural austraco e incumbido por Metternich para dirigir desde Viena o empreendimento cientfico, os dois relatrios revelam novas perspectivas de investigao historiogrfica quando submetidos anlise das circunstncias discursivas subjacentes ao de cada participante e sua

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relao com o poder imperial central e seus desideratos cientficos. A comunicao destaca algumas destas circunstncias e suas implicaes histrico-discursivas mais evidentes. Como se faz um naturalista viajante: a formao cientfica de Friedrich Sellow (1789-1931) Miriam Elvira Junghans (FIOCRUZ) No incio do sculo XIX o estudo da histria natural consolidava-se atravs de instituies como museus e universidades. Nessa poca possvel observar tambm, na produo do conhecimento cientfico, a atuao de personagens que ocupavam posies de destaque e agiam como patronos das cincias e intermedirios entre governos, instituies e viajantes, como Alexander von Humboldt. Nesse campo de interesses polticos e econmicos complexos e profundamente interligados, a histria natural passava a representar uma opo profissional para muitos jovens europeus. Mover-se dentro e atravs dessa rede exigia empenho individual, o desenvolvimento de conhecimentos e prticas cientficas e o estabelecimento de redes especficas de sociabilidade. Essas caractersticas permitem uma aproximao com o conceito de automodelao desenvolvido pelo historiador italiano Mario Biagioli em sua obra "Galileu, corteso". O objetivo deste trabalho examinar algumas caractersticas da formao cientfica de naturalistas viajantes que estiveram no Brasil no incio do sculo XIX, como Auguste de Saint-Hilaire e Maximilian zu Wied-Neuwied, e aprofundar a anlise com o estudo da formao do naturalista Friedrich Sellow (1789-1831). Nascido em Potsdam, na Prssia, em uma famlia dedicada aos cuidados dos jardins reais, veio para o Brasil em 1814. Antes disso frequentou importantes instituies europias dedicadas histria natural, em Berlim, Paris e Londres, especializando-se em botnica. Ao longo de sua vida profissional contou com a proteo de Humbold e estabeleceu uma rede de sociabilidades que incorporava importantes figuras da cincia da poca, como Joseph Banks e Georg Langsdorff. O naturalista percorreu o Brasil durante 17 anos, fazendo desenhos, levantamentos geolgicos e coletando objetos de histria natural que eram enviados ao Museu Real do Rio de Janeiro e a instituies e colecionadores europeus. A proposta examinar formao cientfica de Friedrich Sellow como resultante de uma intencionalidade, a sua automodelao como naturalista. Fisiologia e naturezas humanas na obra de Von Martius: um estudo da obra Natureza, doenas, medicina e remdios dos ndios brasileiros, publicada em 1844. Jos Otvio Aguiar (UFCG), Rassa Barbosa da Costa (UFCG) O artigo historia a respeito das percepes sobre natureza e evoluo, humanidades e diversidade, doenas e medicina, na obra "Natureza, doenas, medicina e remdios dos ndios brasileiros" (1844) do naturalista Carl Friedrich Philipp von Martius. Atravs de uma leitura da obra, avaliamos a influncia das ideias em voga sobre o pensamento do famoso naturalista bvaro, visando detectar a gnese multiforme e a peculiaridade criativa de seu pensamento. De todos os naturalistas em visita ao Brasil, talvez Martius e Spix tenham sido dos que mais se incomodaram com a aparncia fsica dos ndios. Durante o sculo XIX, os desenhos dos viajantes foram sucessivamente adaptados por artistas de academia que no raro nunca tinham visitado as remotas regies que retratavam. Certas imagens, diferindo significativamente dos esboos originais, causavam horror ou surpresa ao leitor europeu desavisado. Preconceitos que prendiam os padres de esttica beleza clssica faziam das representaes do homem e da natureza americana meras pardias do original. Homem de cincias, Martius era, no entanto, religioso o suficiente para creditar a criao de todas as raas humanas a uma s origem, como o demonstrou posteriormente, por ocasio de sua vista a Goethe. A crena de que toda a humanidade gerara-se a partir dos pais bblicos, deixava aos ndios e demais povos no caucasianos a condio de seres degenerados, pensamento que tem suas razes numa releitura da teoria buffoniana da degenerao das espcies no Novo Mundo. Para Buffon, as caractersticas excessivamente midas do continente americano beneficiariam a sobrevivncia dos rpteis devido s caractersticas frias de seu sangue, mas, em contrapartida, atrofiariam o desenvolvimento humano, transportando os ndios para uma espcie de infncia raqutica, marcada pela indolncia e pela incapacidade mental e fsica. Na Amrica os animais seriam menores, os homens imberbes e fracos. Esse suposto menor desenvolvimento da natureza no Novo Mundo dever-se-ia tambm ao pretenso fato de o continente Americano ser uma parte mais jovem dentre todas as outras poes secas do planeta. Partindo da anlise da obra em apreo e de suas possveis interpretaes, abordaremos os arqutiopos de associao a partir dos quais Martius construa sua representao de mundo e de humanidade, num processo de reinveno da Amrica. Nosso interesse pela obra partiu de sua potencialidade para a percepo de traos de historicidade no pensamento mdico e social dos oitocentos. Destarte buscamos identificar as consideraes mdico-fisiolgicas de Martius no conjunto dos conhecimentos europeus do oitocentos sobre o tema. Cartas para que te quero: Francisco Freire Alemo e a comunidade cientfica dos oitocentos Marcelly Pedra Rezende da Silva (FIOCRUZ) Politicamente as primeiras dcadas da independncia do Brasil se caracterizaram como um palco de disputas entre os projetos polticos de Brasil. Para um pas que ainda engatinhava nos caminhos da

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liberdade e da civilizao era preciso criar uma histria, constituir uma arvore genealgica que o fizesse parte de uma famlia, onde buscar e encontrar suas origens. O nacionalismo, junto ao movimento romntico brasileiro, alimentou a busca pelas origens, pelas tradies nacionais e pelo culto a histria, influenciando de forma decisiva aqueles que compunham a elite intelectual brasileira. A ambio de uma gerao romntica que punha no culto cincia o mesmo fervor com que venerava a arte; tratava-se de construir uma vida intelectual na sua totalidade, para progresso das Luzes e consequente grandeza da ptria, almejava o reconhecimento cientfico da ptria frente aos moldes das naes civilizadas europeias, como assim previa os ideais iluministas de civilizao. Extremamente influenciados pelo modelo francs de cincia, os intelectuais brasileiros desse perodo possuam uma viso de cincia calcada no paradigma classificatrio da Histria Natural, que demandava o engajamento no projeto totalizante de construo do conhecimento. Na historiografia atual se destacam os estudos de carter biogrfico como possibilidade de reconstruo dos modos e das formas de sociabilidade operantes em determinado meio social. Calcado nas novas perspectivas terico metodolgicas, o estudo biogrfico surge como possibilidade de anlise da trajetria de vida de Freire Allemo, como reflexo do modus operanti da emergente comunidade cientfica brasileira dos oitocentos. Atravs da correspondncia legada a ns por este botnico, possvel restabelecermos esta intricada rede de relaes que se fazia necessria para se obter legitimidade e reconhecimento frente ao modelo cientfico europeu. Intelectual de grande prestgio no cenrio nacional, Francisco Freire Allemo de Cysneiros, se destaca no meio intelectual de sua poca, como membro articulador de uma rede de sociabilidade, que visava o estabelecimento e consolidao de uma comunidade cientfica, capaz de representar o Brasil nos meios intelectuais europeus. Integrante de uma comunidade cientfica que buscava se afirmar como tal, Freire Alemo compartilhava com seus contemporneos a busca pelo prestgio cientfico pessoal e de seu pas. Sendo assim, apresenta-se como hiptese a constituio destas redes cientficas como forma de obter legitimao, frente ao modelo europeu de Cincia, de suas prticas cientficas e da comunidade cientfica que representava, bem como reconhecimento pelos mritos que apresentava no estudo da Botnica, contribuindo assim para a constituio do conhecimento cientfico universal. Desta forma, possvel afirmarmos que Freire Alemo, viu nas relaes epistolares uma possibilidade de se manter informado sobre o mundo cientfico. 04/09 14h00 16h00 Observao do Cu nos confins da Amrica portuguesa: circulao de instrumentos e livros cientficos no imprio portugus em meados do sculo XVIII Heloisa Meireles Gesteira (MAST) No ano de 1752, como parte dos preparativos para as viagens de demarcao dos limites acordados entre Portugal e Espanha na Amrica, foram embarcadas na Nau Lampadoza, que partiu do Rio de Janeiro em direo a Castillos Grandes, caixas levando o material necessrio para a realizao do trabalho de campo. O responsvel pelo transporte e posterior distribuio do material foi o primeiro comissrio das partidas do Sul, o ento governador do Rio de Janeiro, Gomes Freire de Andrade. Anexada a uma carta, encontramos o seguinte documento: Lista e conta das caixas de Instrumentos, que foro embarcados em a Nao N. Sra. Lampadoza p. a servirem aos Engenheiros q se mandaro p. a demarcao dos confins do Brazil da parte de Sul, e so os seguintes a saber. So inmeras caixas divididas entre as trs partidas que guardam instrumentos, utenslios, cadernos, tintas e papis necessrios para os trabalhos de demarcao. Some-se s caixas uma lista dos livros que deveriam seguir, o conjunto era formado por obras de Astronomia, Matemtica, Fsica alm do texto do Tratado de Madrid, assinado em 1750. Ou seja, uma pequena biblioteca de campo que, suponho, daria suporte aos trabalhos dos engenheiros e dos astrnomos, suponho. No podemos ter certeza do uso dos instrumentos e das leituras realizadas no serto, aqui entendido no sentido que lhe era dado em meados do sculo XVIII: espao no integrado lgica da sociedade colonial, no submetido aos poderes metropolitanos e muitas vezes habitado pelas populaes indgenas, incluindo aquelas consideradas inimigas e perigosas pelos agentes colonizadores. Analisar as condies de trabalhos dos astrnomos, cartgrafos e cosmgrafos que participaram das comisses demarcadoras de limites ao longo dos setecentos o tema desta comunicao que ter como objeto as partidas de limites enviadas para a Regio do Prata aps assinatura do Tratado de Madri. Nos interessa explorar as teorias, mtodos e as prticas cientficas tendo como objeto central de nossa reflexo a importncia do uso dos instrumentos cientficos no trabalho de campo. Nesta apresentao, pretendemos indagar qual o sentido e significado da quantidade de instrumentos e livros cientficos enviados, ou pelo menos, embarcados com o objetivo de ser distribudo entre as partidas de limites uma vez que aps longos deslocamentos estes instrumentos frequentemente perdiam a aferio.

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Dos cafres, ou pretos da Etipia Oriental Jos Roberto Braga Portella (UFPR) Nietzsche aconselha o homem moderno a viajar, e muito, para manter sua sade mental, para que possa pensar e encontrar novos pontos de vista. A literatura de viagem permite ao menos viagens virtuais, levando o leitor a acompanhar o viajante e suas experincias. Os documentos escritos alm da cartografia e iconografia , testemunham um processo de percepo e representao dos territrios, ilustram esforos de localizar e decifrar o real, e resultam da tentativa de registro desse conhecimento construdo. No caso da frica Oriental ou Moambique, a coincidncia entre espao conhecido e territrio administrado pelos portugueses ainda era bastante remota. Os espaos construdos pelos diferentes relatores no correspondem nem representao geogrfica erudita, nem imagem tendencialmente exata que se pudesse equiparar a uma carta martima, ou mesmo a um guia para peregrinos. Os diferentes esboos do territrio remetem para as possibilidades de inter-relacionar as representaes adotadas com o espao fsico conhecido e com o contexto no qual os sujeitos (viajantes) se apropriam desse mesmo espao. Atemo-nos aos discursos referentes aos homens (centrados nos naturais), sua percepo e representao, produzidos pelos autores de relatos de viagens no territrio moambicano na segunda metade do sculo XVIII. Na segunda metade do sculo XVIII, aquilo que ilustrava a idia de Moambique, elaborada conforme os espaos sob a soberania portuguesa, ainda se resumia a pontos dispersos pela costa da frica Oriental. Desse modo, a exacta discripo de todo este vasto Paiz, tratase de uma construo retrica, emblemtica da tendncia metonmica de fazer generalizaes a partir de casos particulares, encontrada em muitas descries europias do sculo XVIII acerca dos territrios localizados fora da Europa. Mesmo que no se tenha construdo uma imagem idntica dos naturais dos diversos territrios, o que chama a ateno no so as particularidades, mas as similaridades presentes nessa imagem. Deste modo, embora pese a especificidade do tempo histrico e dos impulsos que se sabe terem influenciado a viso de mundo da segunda metade do sculo XVIII, a configurao da alteridade no deixa de receber e, de certo modo, reatualizar uma herana cultural. No sculo XVIII, a escassez de conhecimento sobre as sociedades africanas ainda era grande por parte dos europeus. A moldura conceitual baseava-se nas referncias bblicas, na psicologia aristotlica, na cosmologia ptolomaica e nos traos legados pela poca precedente. Benjamin Martin: professor itinerante, fabricante de instrumentos cientficos e divulgador da cincia newtoniana na Inglaterra do sculo XVIII. Luiz Carlos Soares (UFF) Entre os anos 1740 e 1780, Benjamin Martin foi reconhecido, pelos meios intelectuais ingleses, como um dos mais importantes Filsofos Naturais Newtonianos e o mais importante divulgador da obra de Sir Isaac Newton.) Para os padres do sculo XVIII, Martin teve uma longa vida (viveu de 1704 a 1782) e tambm a felicidade de ter grande parte da sua obra publicada e reconhecida pelo pblico em meados daquele sculo, que correspondeu ao momento culminante do movimento ilustrado (na Gr-Bretanha e na Europa Continental) e se constituiu num perodo de enorme interesse e fascinao pela Filosofia Mecnica e Experimental Newtoniana e pela Cincia Aplicada, particularmente na Inglaterra. Nos anos 1730, Benjamin Martin dirigiu uma escola na cidade de Chichester e tambm iniciou sua atividade de fabricao instrumentos cientficos. Sua escola era uma espcie de internato (boarding school) ou academia (que correspondia a uma escola de ensino mdio), recebendo alunos das mais diversas origens, para os quais era oferecido um plano de estudos bastante variado, mas que j enfatizava o ensino de Matemtica, Astronomia, Geografia e outros campos da Filosofia Natural, alm de procurar iniciar seus estudantes no uso e fabricao de instrumentos cientficos. No incio dos anos 1740, Martin fechou a sua escola em Chichester e se lanou na atividade de professor independente e itinerante de Filosofia Natural e Experimental Newtoniana, percorrendo diversas cidades do Sul, Centro e Oeste da Inglaterra e adquirindo grande respeitabilidade nesta sua nova atividade profissional. Martin se tornou um grande divulgador da Filosofia Natural e Experimental Newtoniana atravs dos inmeros cursos que ministrou no interior do pas at a primeira metade dos anos 1750. Martin procurou atrair uma diversificada clientela para seus cursos de 12 aulas, ilustrados por muitos experimentos, com um esquema eficiente de propaganda que tinha suas publicaes (manuais e libretos) como principais elementos de divulgao de suas atividades didticas, que eram vendidas por ele mesmo, em suas andanas pelo interior do pas, ou por livreiros autorizados. Por volta de 1756, j com 52 anos e cansado de suas andanas pelo interior, como professor itinerante, Martin abriu uma loja e oficina de instrumentos matemticos e cientficos na movimentada Fleet Street, de Londres. Beste estabelecimento, ele produziu e comercializou (at a sua morte em 9 de fevereiro de 1782) muitos de seus inventos e aperfeioamentos, entre os quais se encontravam diversos tipos e tamanhos de telescpios e microscpios cilndricos, alm de culos para a correo da viso.

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A circulao de saberes na formao da cincia jurdica brasileira, considerando a possibilidade de influncia de Leibniz na obra de Teixeira de Freitas Renato Eugenio de Freitas Peres (PUC-SP) A produo e a circulao de saberes nos imprios europeus constitudos na poca moderna talvez tenham propiciado uma situao muito especial no que diz respeito s cincias jurdicas. Com a independncia, o Brasil pde tornar-se aberto diretamente a uma rede de variadas influncias distinta da tradio jurdica portuguesa. Assim, abordamos a obra do influente jurista A. Teixeira de Freitas (1816-1833) do ponto de vista metodolgico da histria da cincia. Um dos primeiros juristas a se formar em territrio nacional, ele foi o autor de textos considerados fundamentais para a teoria e para a prtica do direito no Brasil no sculo XIX. Os ideais do perodo em que Teixeira viveu poderiam estar ligados eventualmente a sentimentos de liberdade e de independncia, embora com inspirao jusnaturalista (ou direito natural, sculo XVII) ou jusracionalista (sculo XVIII) e que poderiam ser compatveis com anseios acadmicos e cientficos surgidos na sociedade de um pas em formao. Quer dizer, de acordo com vrios autores brasileiros, no momento histrico vivido por Teixeira de Freitas, o direito poderia considerar como fonte o ideal de direito natural desenvolvido por Leibniz, entre outras influncias. A obra de Leibniz significativa em qualquer ramo da cincia. Seu trabalho j foi qualificado de racionalista, mas tambm de enciclopdico e at de ecltico. rico em temas de direito natural e em matria de argumentos filosficos, elementos que consagraram a sua importncia e podem ser teis nos momentos de crise ou de ruptura da cincia do direito. E o mais notvel que ele foi um jurista profissional. Leibniz viveu no perodo do chamado jusnaturalismo, na virada do sculo XVII para o XVIII, e de acordo com a literatura, teria influenciado autores que lhe foram posteriores. Assim, pesquisamos a possvel influncia de Leibniz e o direito natural no pensamento de Teixeira de Freitas.

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Mezinhas antigas e modernas A inveno da Triaga Braslica pelos jesutas do Colgio da Bahia no perodo colonial. Bruno Martins Boto Leite (European Universitary Institute) A partir de 1549, com a chegada dos jesutas na Amrica Portuguesa, muito se observou e compilou acerca da flora e da fauna destas geografias. Os padres jesutas da Assistncia do Brasil no se ocuparam unicamente da catequese dos ndios e da pregao da moral crist entre os portugueses, seu valor mostrou-se de grande importncia para a compreenso da natureza brasileira. Alm do que, a falta de mdicos e instituies sanitrias no pas fez do estudo da medicina e dos simples do Brasil uma questo de piedade catlica para os padres da Companhia de Jesus, em vista servir aos doentes sem amparo do estado. Dai que estes se empenharam fortemente em conhecer a flora e a fauna de um ponto de vista caracterizadamente utilitarista e oficinal, como haviam feito certos mdicos da poca, como o espanhol Nicolau Monardes, largamente mencionado nos textos destes padres. O resultado destes estudos culminaram, em parte, na inveno da panaceia antidotal conhecida pelo nome de Triaga Braslica, apresentada na importante compilao jesutica, a Colleco de varias receitas e segredos particulares das principais boticas da nossa Companhia de Portugal, da ndia, de Macau e do Brasil (1766). A Triaga ou a Teraca, como era chamada, havia sido um famoso antidoto antigo inventado por Andrmaco, Arquiatro do imperador Nero, e notabilizado no livro De theriaca ad Pisonem do mdico grego Cludio Galeno. Este era o medicamento o mais empregado e vendido nas boticas europeias da poca moderna e era empregado contra toda sorte de venenos e contra as doenas epidmicas. Sua composio vinha explicada detalhadamente no mencionado livro de Galeno. Quando da chegada dos padres da Companhia nestas terras, um dos problemas encontrados no tocante produo dos medicamentos eram as matrias-primas ou os simples usados na composio dos mesmos. Dai que os jesutas tiveram quesubstituir alguns dos ingredientes presentes na antiga receita da triaga por ingredientes novos descobertos no Brasil e h muito usados pelos povos indgenas. O intuito desta apresentao portanto o de analisar a inveno da Triaga Braslicapela comparao dos ingredientes de sua receita e seu modus operandi com aqueles da antiga receita de Andrmaco, de modo a ressaltar, por um lado, a influncia da medicina antiga, notadamente aquela galnica, e, por outro lado, a inovao mdica empreendida pelos jesutas no Brasil. O que se far pela confrontao do contedo do texto de Galeno com aquele dos padres da Companhia de Jesus. No meio do caminho tinha uma pedra Carlos Ziller Camenietzki (UFRJ) Entre as diversas novidades do mundo natural descobertas pelos portugueses e enviadas Europa pelos comerciantes e pelos missionrios dos sculos XVI e XVII, constavam diversas pedras de virtudes

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excepcionais. Entre estas, a pedra da cobra de cabelo foi objeto de um debate cientfico importante envolvendo dois grandes escritores de coisas naturais da segunda metade do sculo XVII: Francesco Redi e Athanasius Kircher. O primeiro foi um grande escritor florentino, autor de peas de teatro, membro da Accademia della Crusca e da Accademia del Cimento; o outro era um importante jesuta de Roma, responsvel pelo Museu do Colgio Romano e autor de inmeras e volumosas obras de cincia. A pedra que motivou a disputa seria encontrada na cabea de um tipo de cobra da ndia a cobra de cabelo e teria a virtude de curar envenenementos por mordida de besta peonhenta. Seu uso era simples: apertavase a pedra contra a ferida, ela atraria o veneno e o ferido se curava. A pedra deveria ser posta em gua fresca ou no leite para se esvaziar do veneno. Aps isso ela estaria pronta para novo uso. Redi questionou essa virtude em uma carta pblica a Kircher. O jesuta respondeu pela obra de um de seus colaboradores, Gioseffo Petrucci, e a controvrsia ganhou corpo envolvendo inmeros personagens de grande importncia na cultura da poca. Estava em jogo a prpria natureza do conhecimento cientfico, o sentido da experimentao na cincia e, inclusive, o enorme prestgio da Companhia de Jesus como intermedirio entre as maravilhas do Oriente e os sbios da Europa. A anlise da discusso mostra que as realizaes cientficas extra-europias entravam no quadro de discusses dos eruditos como argumentos de maior ou menor valor, segundo as orientaes filosficas dos debatedores. Com o passar das dcadas, a virtude da pedra perdeu vigncia e acabou desmascarada com um embuste produzido por missionrios das ndias a partir de ossos calcinados, sem contudo desparecer completamente da teraputica popular para a cura de envenenamentos por cobras, escorpies e aranhas. Esta planta das que se supe de muito prstimo na medicina: a procura por plantas medicinais nas viagens filosficas setecentistas Tiago Bonato (UNICENTRO) O objetivo desse trabalho entender a interessante relao estabelecida nas viagens de explorao setecentistas entre o saber iluminista, que acompanhou os naturalistas pelo territrio da Amrica portuguesa, e o saber local no que diz respeito utilizao de plantas para fins medicinais. Para isso sero utilizados relatos de viagem produzidos no ltimo quartel do setecentos, frutos do conjunto de expedies levadas a cabo pela coroa portuguesa e que ficaram conhecidas na literatura como viagens filosficas. A busca por matrias primas estratgicas nessas viagens extrapolava as fronteiras militares o salitre natural, matria prima da plvora, foi exaustivamente procurado e catalogado pelos naturalistas - e entrava tambm no campo da medicina. A procura intensa por plantas com propriedades medicinais esteve sempre em pauta nas discusses, instrues e ordenamentos das viagens. A tentativa de conhecer em seus pormenores a natureza dos territrios coloniais e suas potencialidades econmicas so caractersticas fundamentais dessas expedies. No decorrer da viagem os naturalistas observam, recolhem, catalogam e experimentam diversos tipos de vegetais com supostos usos medicinais. No cotidiano das viagens o saber cientfico dos viajantes encontra a populao local, que utiliza constantemente as plantas como remdios. nesse encontro de saberes que o relato de viagem mostra as diferentes posies dos viajantes em relao aos nativos: ao mesmo tempo em que afirmam que os habitantes dos desertos no conhecem nada a respeito dos princpios cientficos das plantas medicinais, os naturalistas deixam claro que o uso contnuo por parte desses mesmos habitantes revela os remdios mais eficazes. Por meio desse senso comum os cientistas descobrem e experimentam - os remdios. Para a construo desse artigo partirei dos relatos de duas viagens atual regio nordeste da Amrica portuguesa. A primeira de Jos Machado Gaio, aluno da primeira turma formada em Histria Natural depois da Reforma Universitria de Coimbra. Ainda na dcada de 1780, foi mandado pelo governador Jos Teles da Silva para uma expedio cientfica na Serra do Ipiapaba, divisa da capitania do Cear com o Maranho. A memria resultante de sua pequena expedio emblemtica tanto em forma quanto em contedo, reunindo as principais caractersticas dos relatos das viagens filosficas portuguesas. O segundo relato aqui analisado resulta da viagem do bacharel Vicente Jorge Dias Cabral e do vigrio Joaquim Jos Pereira, pelas capitanias do Maranho e do Piau, nos ltimos anos do sculo XVIII. A mando do ento ministro D. Rodrigo de Souza Coutinho, os dois naturalistas, tambm formados em Coimbra, deixaram farta documentao a respeito da produes inventas da natureza, principal objetivo da viagem. Um mdico ingls no Reino de Marrocos: cincia e corpo numa narrativa de viagem (sculo XVIII) Marina Juliana de Oliveira Soares (UNICAMP) No final do sculo XVIII, um mdico ingls convidado pelo soberano do Reino de Marrocos a cuidar de seu filho, que, a essa altura, estava com a sade bastante comprometida. O mdico, William Lempriere, aceitou a oferta do imperador, Muley Absulem, e viajou para o norte da frica, em setembro de 1789. O mdico ingls no se mostrara nada entusiasmado com a viagem, mas, a partir dela, deixou registradas suas anotaes, que se transformaram num livro. A tour from Gibraltar to Tangier: Sallee, Mogodore, Santa Cruz, Tarudant; and thence, over Mount Atlas, to Morocco: including a particular account of the

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royal harem foi impresso j em 1791, e traduzido para o francs, em 1801. O relato, mais um dentre as inmeras narrativas de viagem europeias ao Oriente, poderia passar despercebido, no fosse por um detalhe. Lempriere deixou ressaltado, na capa de sua obra, que fora o primeiro homem estrangeiro a entrar num harm oriental. A informao sobre sua entrada nesse espao recndito que, hoje, pode ser contestada no to importante quanto as suas prticas mdicas dentre as mulheres do palcio real. A medicina europeia, que, para Lempriere, estava assentada em mtodos rigorosos, e, portanto, exemplares, desloca a utilidade da medicina rabe-islmica por sculos, influente em universidades da Europa, atravs, principalmente, dos escritos de Ibn Sn (980-1037 d.C.). Contudo, nessa sociedade, cujos saberes mdicos so menosprezados pelo ingls, que Lempriere descobrir a necessidade de adaptar um modo de operar mdico europeu sociedade que ele, e outros autores da poca, chamavam de Barbrie. O que busco, aqui, , portanto, delinear os contornos do contato entre a cincia moderna europeia, e o conhecimento mdico rabe-islmico, que visto como ultrapassado pelo ingls. E, ao mesmo tempo, questionar a atuao da medicina europeia frente ao corpo. Ou, mais que isso, frente ao corpo feminino e estrangeiro. A relao de proximidade que o mdico ingls estabelece com suas pacientes nos permite vislumbrar o encontro entre duas culturas mdicas, e possveis solues buscadas nesse entremeio.

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Leituras e prtica da cincia na Ilustrao luso-americana Lorelai Kury (FIOCRUZ) Os estudos em histria das cincias e das tcnicas j vm chamando a ateno contra a simplificao da compreenso do aprendizado prtico. Pergunta-se com alguma frequncia sobre a circulao das obras do perodo iluminista luso-americano, mas necessrio expandir a pergunta para indagar se possvel produzir potassa apenas lendo as memrias publicadas por Frei Veloso, pela Tipografia do Arco do Cego, ou se vivel secar um pntano a partir da leitura de uma memria de O Patriota (Rio de Janeiro, 18131814). As relaes entre leitura e prtica envolvem as transformaes no mundo da imprensa, com a diversificao de tcnicas que possibilitavam a incluso de imagens, grficos e tabelas associados ao texto e tambm as transformaes na prpria definio das atividades dos homens de cincias, cada vez mais dependentes de expertises prticas e tcnicas. Dois pontos importantes podem ser discutidos a partir dessas reflexes. Em primeiro lugar, o aprendizado prtico, o treinamento e a observao so componentes fundamentais para a criao de novos hbitos e maneiras de fazer. Aliado a esse problema, existe, em segundo lugar, o fato de que para que se estabeleam novas prticas necessrio ter instrumentos adequados, materiais adequados, lugares adequados. Assim, talvez a especificidade da ilustrao no Brasil possa ser mais bem apreendida se for levada em conta a provenincia das memrias de cincias e artes, e se for identificado at que ponto elas se remetiam a uma prtica efetivamente executada ou se diziam respeito a tentativas de induo de novos procedimentos tcnicos e econmicos. Essas questes sero discutidas a partir de exemplos retirados principalmente dos textos publicados pelo Arco Cego, pelo jornal O Patriota e pela Impresso Rgia do Rio de Janeiro, buscando identificar a que tipo de atividade estavam associados. Grande parte dos textos eram tradues de escritos principalmente de autores franceses e ingleses. Os processos de traduo, como se sabe, no so neutros e variavam de acordo coma prpria formao do tradutor. Os textos originais algumas vezes so elaborados como compilaes de saberes existentes, com o intuito de induzir novas prticas. Em outros casos, os escritos cientficos so fruto de trabalhos que associavam intimamente saberes tericos e experincia prticas. Estes eram quase em sua totalidade provenientes do universo da administrao do Estado. Competio interimperial e reapropriaes de modelos cartogrficos: trajetrias editoriais e materialidade de dois atlas portugueses do fim do sculo XVIII Thoms A. S. Haddad (USP), Iris Kantor (USP) Em tempos do ministrio de D. Rodrigo de Sousa Coutinho, uma importante expresso cultural do reformismo ilustrado plasmado em seus projetos para o imprio portugus foi representada por um conjunto de iniciativas editoriais, em fins do sculo XVIII e comeos do XIX. Talvez a mais destacada destas tenha sido a Casa Literria do Arco do Cego, que, sob patrocnio direto do ministro e coordenao de Frei Jos Mariano da Conceio Veloso, um natural do Brasil, produziu e lanou em menos de dois anos um expressivo volume de obras que bem podemos incluir sob a rubrica "cincias e artes", tpica das classificaes de bibliotecas da poca. As edies do Arco do Cego, junto com publicaes lanadas por outras casas na mesma poca, inclusive a Impresso Rgia, tm sido justamente consideradas pela historiografia como representantes de um ideal de "cincia til", muito bem ajustado aos princpios polticos e econmicos daquele reformismo; essa mesma historiografia s vezes peca, porm, por projetar

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anacronicamente nesse ideal setecentista de utilidade a noo bem posterior de "cincia aplicada". Estudamos neste trabalho duas obras de cartografia - um atlas terrestre e um celeste - que foram produzidas nesse contexto (o atlas celeste tendo sido produzido no prprio Arco do Cego, contando inclusive com um discurso preliminar de Frei Veloso, e o atlas terrestre de origem menos segura). Refletimos sobre a questo da "utilidade" dessas obras (que de fato pouco tm de til de um ponto de vista superficial, como instrumentos de localizao ou controle de territrio, por exemplo), e procuramos inseri-las, luz do seu histrico de produo (que, no caso do atlas celeste, comea na Inglaterra do sculo XVII, e, no terrestre, parece se remeter a modelos cartogrficos franceses pr-revolucionrios), no quadro de um desejo de formao de uma cincia "nacionalizada" em Portugal. Esta ltima observao nos permite situar os processos de apropriao de modelos, tcnicas e observaes estrangeiros, que se encontram na base dos dois atlas estudados, no contexto de competies europeias interimperiais, bem como pensar sobre questes de replicao, difuso ou circulao (termos que no so sinnimos) do conhecimento cientfico. Exploramos ainda como os dois atlas so produtos de autorias mltiplas e instveis, que se revelam at em aspectos materiais e visuais de sua construo, e de onde extraem ento sua autoridade. Os estudos sobre a cochonilha entre os sculos XVIII e XIX: uma circulao controversa de informaes Marcia Helena Mendes Ferraz (PUC-SP), Ana Maria Alfonso-Goldfarb (PUC-SP), Silvia Irene Waisse de Priven (PUC-SP) Normalmente, considera-se os finais do sculo XVIII e incio do sculo XIX como uma poca de plena racionalidade e propcia difuso dos conhecimentos. Uma poca em que deveria se facilitar a circulao dos saberes ilustrados, fosse quem fosse seu autor. No entanto, existem documentos que oferecem exemplos controversos de como se tenha dado essa circulao. Um deles est expresso na documentao sobre a cochonilha nesse perodo, envolvendo D. Rodrigo de Souza Coutinho, o bem conhecido Ministro da Marinha e Domnios Ultramarinos e Hiplito Jos da Costa, que desempenhou diversas funes junto ao governo portugus. Em 1798, Costa parte para a Amrica do Norte, com instrues de D. Rodrigo para obter tudo que fosse possvel relacionado ao inseto e a planta da cochonilha, assim como o mtodo de preparar a tinta e iludindo, se necessrio fosse, a vigilncia espanhola no Mxico, levando amostras a Portugal. O estudioso brasileiro deveria, deveria, de certa forma, repetir o que Thiry de Menonville fizera cerca de 20 anos antes e relatou em seu Trait de la culture du nopal et de lducation de la cochenille dans les Colonies Frranaises de lAmrique, prcd dun voyage a Guaxaca. No caso de Costa, esse bem tramado processo de espionagem encontra-se no Dirio da minha viagem para Filadlfia, trabalho indito at 1955. De fato, o autor parece ter conhecimento do trabalho de Menonville, a quem se refere como "Mr. Fionville" e de quem repete muitas das estratgias, ainda que existam pontos discordantes quanto ao processo de preparao da tinta a partir da cochonilha. No se sabe, porm, se Costa teve acesso ao original do estudioso francs antes de partir para a Amrica do Norte, pois este texto seria publicado, em portugus, pouco depois de sua sada. Mas provvel, pois Costa esteve envolvido D. Rodrigo de Sousa Coutinho, o principal incentivador da Casa Literria do Arco do Cego que publicou a traduo das memrias de Thiry de Menonville. Vale lembrar proem, que algo semelhante e contendo lances tambm de espionagem e contra-espionagem j possvel de ser encontrado em documentao pertencente aos arquivos da Royal Society de Londres ainda no sculo XVII e estendendo-se at pelo menos o sculo XIX, envolvendo ingleses, franceses, norte-americanos, portugueses, entre outros. Pretendemos comparar esta documentao e verificar a teia de relaes, controvrsias e troca de informaes formada por ela. Apontamentos sobre a circulao de livros cientficos na Livraria Pblica da Bahia: 1811-1818 Fabiano Cataldo de Azevedo (UNIRIO) Em 1971 a professora Maria Beatriz Nizza da Silva publica na Revista de Historia da USP o artigo A Livraria Pblica da Bahia em 1818: obras de histria no mbito do qual apresentou breves apontamentos histricos da referida biblioteca e uma anlise acerca dos livros de histria. De acordo com levantamento bibliogrfico, este artigo foi primeiro a tratar da primeira biblioteca pblica do Brasil, fundada em 1811. O plano para a criao desta biblioteca foi de Pedro Gomes Ferro Castelo Branco, Alexandre Gomes Ferro e Francisco Agostinho Gomes, que contou com a colaborao e aprovao do Conde dos Arcos. Sob forte influncia iluminista o grupo fundador constituiu no apenas uma biblioteca, mas um espao de sociabilidade. Seguindo parte do iter da historiadora, mas tendo como foco a formao do acervo sob a tica biblioteconmica realizamos uma investigao entre os anos de 2009 e 2010 com bolsa financiada pela Fundao Biblioteca Nacional (FBN). Na pesquisa levantamos volume considervel de fontes acerca da biblioteca pblica e tivemos ocasio de compulsar dois catlogos (apontados por Nizza da Silva igualmente) um manuscrito (1811) e outro impresso (1818?). Aps a leitura e anlise dessas fontes percebemos um delinear da ambincia cultural da sociedade soteropolina no incio do sculo XIX. Assim,

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ser objetivo desta comunicao dar a conhecer um panorama dos livros cientficos que faziam parte deste acervo. Pretendemos ainda descrever, com base de levantamento feito no Idade dOuro do Brazil, como a populao soteropolitana daquela primeira metade do sculo XIX contribuiu para a manuteno desta biblioteca com doaes de livros, bibliotecas e dinheiro. No mbito da Histria do Livro e das Bibliotecas no Brasil perquirir aes atinentes a criao e formao dessa biblioteca justificam-se por recuperar e trazer a lume uma srie de documentos que estavam silentes. Os dados referentes as doaes foram reveladores porque confirmaram duas inferncias constantemente feitas por alguns pesquisadores: havia livros circulando entre soteropolitanos e uma forte influncia iluminista permeava a elite intelectual da cidade. Essa pesquisa, com seus aspectos arqueolgicos, alm de mapear o processo de criao da BPB, pode igualmente constituir um corpus terico que permitir a outros pesquisadores seguirem em outros caminhos. A pesquisa ainda revelou que embora os estudos sobre a Histria do Livro no Brasil estejam bastante avanados ainda precisamos investigar mais outros eixos alm do Rio de Janeiro, So Paulo e Minas Gerais. Pelos resultados que alcanamos ao perquirir o Idade dOuro do Brazil, fica ainda mais patente que alm dos inventrios por mortem a pesquisa em peridicos um excelente meio de identificar circulao, posse e consumo de livros.

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Na Arcdia estarei: viagens cientficas imaginrias nas colnias portuguesas, em finais do sculo XVIII. Magnus Roberto de Mello Pereira (UFPR) Em 1780, por ocasio da guerra da independncia dos Estados Unidos da Amrica do Norte, os ingleses tomaram o galeo espanhol Buen Consejo. Esta embarcao trazia remessas cientficas enviadas, aos respectivos governos, pelos integrantes da misso franco-espanhola ao Vice-reino do Peru: Hiplito Ruiz, Jos Antonio Pavn e Joseph Dombey. O material saqueado foi posto a venda em Lisboa e comprado por emissrios do governo espanhol. No entanto, enquanto o botim permaneceu em Lisboa, as aquarelas referentes flora americana foram levadas para o complexo de histria natural da Ajuda, para serem reproduzidas. As cpias resultaram em uma srie de volumes, nos quais foram includas frontispcios aquarelados e outras ilustraes. A comunicao proposta versar sobre estas gravuras complementares, feitas em 1780, que representam o mundo tropical das colnias portuguesas e o trabalho de campo dos naturalista luso-brasileiros que participariam das viagens filosficas: Alexandre Rodrigues Ferreira, enviado Amaznia; Joo da Silva Feij, a Cabo Verde; Joaquim Jos da Silva, a Angola, e Manuel Galvo da Silva, a Moambique. Tambm aparecem atuando em campo os prprios autores das imagens, os integrantes da Caso do Risco: ngelo Donati, Cipriano da Silva Moreira, Joaquim Jos Codina, Jos Joaquim Freire, Jos Joaquim da Silva, Manoel Piolti e Manoel Tavares da Fonseca. O interessante, porm, perceber que os desenhistas que as fizeram eram todos europeus e jamais tinham estado no Brasil ou na frica. Tratavam-se, portanto, de gravuras que representavam o imaginrio dos desenhistas que as elaboraram, feitas de pura expectao. Tais representaes obviamente no partiam do vazio e mesclavam informaes visuais de diferentes origens. A proposta tentar decupar este imginrio. Percebe-se primeira vista, uma forte influncia arcadiana. Esse arcadismo, no entanto, bebia de mltiplas fontes imagticas e livrescas. Assim, buscou-se confrontar s imagens em estudo com ilustraes dos livros cientficos que na poca eram usados pelos naturalistas, com gravuras dos principais pintores que atuavam em Portugal e mesmo com o repertrio operstico da poca. Histria Natural em Ilhus: a prtica de Baltasar da Silva Lisboa (1799 1817) Ana Paula dos Santos Lima (UFBA) A prtica cientfica de Baltasar da Silva Lisboa voltou-se para a realidade do Brasil colnia e parte da especificidade do iluminismo no Brasil. Seus estudos integram a vastido de pesquisas de ilustrados lusobrasileiros sobre a colnia Brasil. Doutor em Leis pela Universidade de Coimbra no ano 1783, Baltasar Lisboa nasceu na Bahia em 06 de janeiro de 1761 e faleceu no Rio de Janeiro aos 14 de agosto de 1840. Foi scio honorrio do Instituto Histrico Brasileiro, participou tambm de outras importantes instituies cientficas como a Academia Real das Cincias de Lisboa, o Instituto Real para a Propagao das Cincias em Npoles e a Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional. Como prtico da Histria Natural, sendo Juiz Conservador das Matas da Comarca de Ilhus, foi que Baltasar Lisboa mais produziu memrias e sofisticou seus exames sobre a manipulao da natureza no Brasil, baseando-se na experincia jurista e naturalista. O destacado aluno de Domingos Vandelli tornou-se no apenas um gerenciador, mas um crtico notrio dos cortes de madeiras em Ilhus. Baltasar da Silva Lisboa fez parte do grupo de intelectuais que confiavam na felicidade coletiva atravs do progresso da cincia. Acreditava que os homens deveriam interferir na Natureza com inteligncia e a Filosofia Natural era o principio que nortearia suas prticas. Atuou como Juiz Conservador das Matas na Comarca de Ilhus por cerca de vinte

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anos. Nessa responsabilidade escreveu em torno de dez memrias sobre as matas, os povos e outros assuntos de interesse da Histria Natural. O marco cronolgico refere-se a atuao de Baltasar da Silva Lisboa como Juiz Conservador das matas de Ilhus. Esta pesquisa baseia-se em leitura, transcrio paleogrfica e interpretao de documentos divididos em memrias, publicaes, correspondncias ativas e passivas conservados pela BNRJ, BNL, ARCL, APB, dentre outros, bem como, o cruzamento com textos secundrios. Os caminhos da histria natural Carla Oliveira de Lima (UFAM) Este trabalho busca mapear os trajetos de viagem do coletor naturalista Alfred Russel Wallace pela Amaznia oitocentista. Com este objetivo, discuto a importncia do critrio geogrfico para se compreender melhor o cotidiano das viagens naturalistas e identificar quais os principais pontos de coleta deste naturalista na regio. Alm disso, pretende-se contrapor o perfil de Wallace com o de outros viajantes ingleses que passaram por este espao durante o mesmo perodo, a fim de observar possveis padres nos roteiros de viagens naturalistas e enfatizar que a regio concentrou um grande nmero de viajantes de origens sociais e interesses distintos, tais como: naturalistas coletores, religiosos, aventureiros e etc. Alm disso, observa-se ainda que a escolha de Wallace em viajar pelo rio Amazonas foi motivada principalmente pelas seguintes razes: o fato do famoso naturalista Alexander Von Humboldt no ter conseguido explorar o rio Amazonas; a questo da abertura dos portos brasileiros por D. Joo em 1811 no ter se estendido ao rio Amazonas que continuou fechado para a navegao estrangeira at as ltimas dcadas do sculo XIX e, o mais importante, quando comparada a outras regies da Amrica do Sul, a Amaznia no havia sido amplamente coletada. Ao se delinear estes caminhos, ressalta-se que a viagem de Alfred Russel Wallace foi determinada por duas razes bem definidas: ganhar a vida com a comercializao de espcies da fauna e da flora da Amrica do Sul as quais eram vendidas para colecionadores europeus; achar a chave para interpretao da origem da vida orgnica na Terra. Sobre estes aspectos, examina-se s conexes deste viajante com instituies, leiloeiros e comerciantes qque no apenas financiavam sua empreitada na regio, mas tambm divulgavam seu trabalho nos veculos de debates em Histria Natural. Compreende-se que a prtica em histria natural no era motivada apenas por interesses da cincia profissional. Portanto, este artigo debate sobre o universo das prticas naturalistas e sobre os mltiplos atores e dimenses sociais que Histria Natural abrangeu. Entre o direito e a medicina: fatores de institucionalizao da medicina legal Robinson Henriques Alves (USCS), Marcia Helena Mendes Ferraz (PUC-SP) Este trabalho busca compreender a institucionalizao da medicina legal como disciplina do ensino superior no Brasil, num perodo em que, em outras partes, j estava plenamente estabelecida. Nesse sentido, abordar aspectos da criao e modificaes no s dos cursos de direito, mas tambm de medicina, de forma a compor um quadro que permita vislumbrar, na complexidade do debate no exclusivamente tcnico, os fatores determinantes dessa institucionalizao. Assim, uma consulta aos Anais da Assembleia Constituinte de 1823 demonstrou que j naquela poca havia a preocupao com a criao de um curso jurdico no Brasil, com o intuito de demarcar diferenas com as instituies jurdicas da antiga metrpole, onde, at ento os brasileiros, em grande nmero, obtinham bacharelado. Contudo, somente em 1827, foram criados dois cursos jurdicos, um em Olinda, Pernambuco e outro na capital de So Paulo. A escolha de So Paulo como sede de um deles no foi fcil ou automtica. As discusses travadas no Parlamento do Imprio demonstram, ao revs, que, para muitos dos parlamentares, So Paulo no representava a melhor opo, sobretudo considerando-se que o Rio de Janeiro no receberia tal curso. A criao de cursos jurdicos no Brasil no significou que as ligaes a tradio jurdica portuguesa tivessem sido rompidas, pois as cadeiras aqui implantadas refletiam, em sua maioria, as encontradas na Universidade de Coimbra. Vale a pena lembrar que os cursos jurdicos no Brasil foram antecedidos pelas escolas de cirurgia criadas em 1808 por D. Joo, onde, entretanto, no era outorgado o grau de mdico. Para tanto, foi necessria a criao de duas cadeiras, dentre elas a de medicina legal, em 1832. Todavia, nos cursos jurdicos, somente em 1891 que houve a criao da cadeira de medicina legal, ocasio em que, mais uma vez, os parlamentares argumentaram sobre a necessidade de que o curso de So Paulo fosse transferido para o Rio de Janeiro, onde a medicina legal j era ensinada na faculdade de medicina. A introduo da cadeira de medicina legal nos cursos de direito segue o que j se fazia em outros pases da Europa e traduz o pensamento vigente na poca no sentido de que o estudo do direito, principalmente o criminal, deveria ser conjugado ao estudo da medicina legal, traduzido pelo surgimento de Sociedades para a sua difuso, como, exemplificativamente, a Sociedade de Anthropologia Criminal, Sciencias Penaes e Medicina Legal, fundada em So Paulo, em 1896, formada por mdicos e juristas, motivando a institucionalizao dessa rea do conhecimento em nosso pas.

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reas de conhecimento e a construo de um saber mdico. Conrado Mariano Tarcitano Filho (PUC-SP), Silvia Irene Waisse de Priven (PUC-SP) Neste trabalho, os autores tm por objetivo mostrar e debater como distintos saberes, no Brasil do sculo XIX, tiveram importante papel na formao de reas de conhecimento. Almeja-se um delineamento e mapeamento da produo intelectual que estas reas produziram no Brasil tendo como estudo de caso a homeopatia. Para tal imprescindvel que se leve em conta esta gama de saberes que aportaram em nosso pas naquele sculo, levando-se em conta a interao destes profissionais e seus conhecimentos, no apenas com seus pares brasileiros, mas tambm com atores que participavam do governo, os quais tiveram papis fundamentais nas misses que foram desenvolvidas aqui por estes estrangeiros. Alm disso, tambm a contundente relao que foi estabelecida com a populao. Podemos considerar trs reas de conhecimento que possibilitaram a instalao, sustentao e institucionalizao da homeopatia no Brasil. A primeira, a medicina naturalista, tem Emlio Germon (1799-?) como um de seus representantes, mdico, ex-professor de zoologia, integrante de academias de cincias na Frana e Alemanha, vem ao Brasil a convite de Jos Bonifcio de Andrade e Silva (1763-1838), ento ministro do imprio. Subsidiado pelo governo viaja para quase todas as provncias brasileiras e estuda a flora e fauna brasileiras possibilitando uma produo literria tanto na botnica quanto na zoologia. Assina artigos em vrios peridicos dentre eles o Jornal do Commercio quando participa de forte debate a respeito de ossadas de orang-tango encontradas no Rio de Janeiro quando cita os mais importantes estudiosos sobre zoologia da antiguidade at a modernidade. Com sua formao de mdico naturalista, pratica a homeopatia e publica seu Manual Homeoptico em 1843 com grande repercusso no meio homeoptico. A segunda, designamos como leigo-comunitria, tinha Benoit Mure (1809 1858) como figura central, francs, vem para o Brasil com o firme propsito de sensibilizar o imperador D. Pedro II (1820-1895) a subsidiar a instalao de uma colnia societria no sul do pas. Com o investimento necessrio feito pelo governo, parte para a instalao desta comunidade na Pennsula do Sahy com base no socialismo de Fourier. Com o fracasso deste objetivo, retorna ao RJ e decide trabalhar em favor da homeopatia, inclusive, fundando o Instituto Homeoptico do Brasil defendendo a prtica leiga da homeopatia. O terceiro, o espiritismo, tendo como figura central Alan Kardec (1804-1869) permite que, j no ltimo quartel do sculo XIX, a homeopatia se mantenha atuante atravs de mdiuns receitistas onde no havia mdicos homeopatas. Isto possibilitou que a homeopatia se mantivesse em diversos lugares numa poca em que poucos eram os mdicos que procuravam estudar para aplicar os preceitos hahnemannianos. Alimentao no Brasil independente e suas conexes com as teorias qumico-medicas da Frana e de Portugal Cristiana Loureiro de Mendona Couto (PUC-SP) Pode-se observar os desenvolvimentos dos hbitos alimentares no Rio de Janeiro em boa parte dos Oitocentos a partir de sua fixao em textos, como os livros de cozinha. As primeiras publicaes de receiturios no Brasil, porm, acontecem tardiamente. Se na Europa imprimem-se receiturios desde o sculo XVI, os livros de cozinha brasileiros sero publicados pela primeira vez trs dcadas depois da chegada da famlia real portuguesa ao pas e da instalao da Imprensa Rgia. Para alm do paladar, porm, as receitas contidas nestes livros so uma fonte importante para o estudo das ideias mdicas e qumicas que circulavam no perodo, j que ambas as cincias esto estreitamente associadas sade e, portanto, so estruturadoras daquilo que se deve ou no comer. A construo do primeiro livro de cozinha nacional o Cozinheiro Imperial, publicado em 1840 e com diversas edies ao longo do sculo XIX se d a partir de textos de origem europeia, tanto portugueses quanto franceses, que formam parte das bases da culinria e da cincia no Brasil Imperial. Neste trabalho, procuraremos analisar neste e em outro livro de cozinha brasileiro o receiturio Doceiro Nacional, que circulou no ltimo quartel do sculo XIX , as seguintes questes: em primeiro lugar, a influncia da qumica, derivada de um modelo francs, nos conhecimentos sobre nutrio e que tive reflexos sobre a corte carioca e sua alimentao. Em segundo lugar, buscaremos analisar a circulao dessas informaes, ou seja, de que modo textos franceses e portugueses que tratam de cincia e alimentao penetraram no contexto brasileiro. Entre os mecanismos de reorganizao do conhecimento transportado para uma nova realidade - e na linguagem dos livros de cozinha -, podem ocorrer adaptaes tanto na prtica culinria (ou seja, na elaborao efetiva das receitas e seu consumo) quanto em seu aspecto discursivo (ou seja, na legitimao daquilo que se deve ou no comer). No caso especfico de Cozinheiro Imperial, tais modificaes no comer brasileiro foram analisadas a partir das novas receitas, acrescentadas ao receiturio ao longo de suas diversas edies. A ttulo de exemplo, em algumas receitas, possvel observar a supresso, na obra brasileira, de discusses de carter cientfico que estavam presentes nas fontes originais e que lhe deram sentido.

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A engenharia hidrulica e sua importncia nas obras de melhoramentos no sculo XIX (1810-1874) Ivoneide de Frana Costa (UEFS) A palavra hidrulica, originaria do grego: hydra = gua, e aulos = conduo, foi indroduzido na linguagem cientfica internacional a partir do sculo XIX para identificar os estudos relacionados com o movimento das guas. Os holandeses executaram as primeiras obras hidrulicas no Brasil, construindo diques, obras de drenagem, execuo de canais e ancoradouros. Depois, houve a atuao dos portugueses atravs dos trabalhos desenvolvidos pelos engenheiros enviados para a Colnia em atividades como, por exemplo, na construo de chafarizes e aquedutos. No Imprio, com as obras de melhoramentos, iniciaram-se vrios empreendimentos hidrulicos: estudos e a construo das obras de saneamento e esgoto, atividades da agricultura, produo naval, melhoramento do sistema de navegao fluvial e martimo, reformas ou construes de portos, construo de barragens, projetos de abastecimento de gua, construo de audes, canais e diques, at, culminar, na construo das hidreltricas, j no sculo XXI. Aos poucos a engenharia hidrulica foi adquirindo espao dentro do curso de engenharia. O ensino tcnico, iniciado com os cursos regulares das cincias exatas, e de suas aplicaes na cincia militar e nos diversos ramos de engenharia civil, contribui para o maior desenvolvimento dos estudos voltados para a engenharia hidrulica. Atravs do estudo dos currculos do ensino de engenharia no pas, observa-se que a engenharia hidrulica foi adquirindo espao dentro do curso especificamente para formar profissionais habilitados para desenvolver obras de melhoramento para construo da nao moderna. O presente texto busca identificar a importncia da hidrulica para o desenvolvimento material no sculo XIX, atravs da anlise da incluso desta cincia no curso de Engenharia Civil do Rio de Janeiro, at 1874, ano que se instituiu o curso. Bem como observar qual foi os possveis resultados dessa incorporao para as atividades relacionadas com a engenharia civil e o progresso material do pas.

ST09. Cincia, tcnica e tecnologia: a idia de progresso Coordenadores: Gildo Magalhes os Santos Filho (USP), Nilda Nazar Pereira Oliveira (ITA) Local: Anfiteatro do Departamento de Geografia 04/09 10h30 12h30
A cincia durante o Regime Militar - A criao da ps-Graduao na Universidade Federal da Bahia: os casos da Geofsica e da Qumica (1968-1985) Jos Eduardo Ferraz Clemente (UNIVASF) Os militares brasileiros j buscavam um maior nvel de profissionalizao e um melhor aparelhamento do seu efetivo, alm da modernizao e controle dos recursos naturais do pas, bem como o desenvolvimento da cincia e da tecnologia desde a dcada de 1930. Durante esse contexto, o Estado capitalista em formao e as Foras Armadas, em especial, o Exrcito brasileiro, partilhavam o desejo de industrializar e desenvolver o pas. Eram os Primrdios do Brasil Potncia. A partir do Golpe Civil Militar imposto em 1964, a Modernizao Autoritria desencadeada articulou uma importante Rede de Investimentos em Cincia, Tecnologia e Educao Superior, com recursos jamais vistos na Histria do Brasil, em especial atravs da Reforma Universitria de 1968 e do Fundo Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (FNDCT) criado em 1969 e que seria administrado pela Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP) a partir de 1971. As cincias naturais, em especial, a Geofsica e a Qumica desempenhavam um papel fundamental nesse processo de desenvolvimento econmico e social e se constituam como conhecimentos estratgicos para a Segurana Nacional, entendida aqui, na sua concepo moderna, a partir do binmio: Segurana e Desenvolvimento. A criao do Sistema Nacional de Ps-Graduao se estruturou, simultaneamente, ao que se convencionou denominar de: Milagre Brasileiro, perodo tambm demarcada pelo aumento da represso poltica a partir da implantao do Ato Institucional n 5 (AI-5), promulgado em dezembro de 1968. Desenhava-se um novo modelo para o Pas na perspectiva de transform-lo em um Brasil Potncia, em cujo desenvolvimento cientifico e tecnolgico possibilitaria a superao do atraso econmico e social. O objetivo da presente comunicao apresentar os resultados de minha tese de doutorado em fase de concluso, intitulada: A Cincia Durante o Regime Militar - A Criao da Ps-Graduao na Universidade Federal da Bahia: os casos da Geofsica e da Qumica (19681985). Dessa forma procurei investigar a implantao da ps-graduao na Bahia a partir da Reforma Universitria de 1968, tomando como estudo de caso o Programa de Pesquisas e Ps Graduao em Geofsica (PPPG) e o Programa de Ps-Graduao em Qumica da Universidade Federal da Bahia (UFBA), entre 1968 e 1985.

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A evoluo das tcnicas de pesca e processamento do sururu na lagoa Munda, Alagoas Luana Tieko Omena Tamano, Daniel de Magalhes Araujo ( Instituto Federal De Alagoas IFAL) O complexo estuarino-lagunar Munda-Manguaba (CELMM) tem uma rea aproximada de 55 km2, sendo constitudo pelas lagoas de Munda e Manguaba. Estas lagoas so interligadas por uma srie de canais que convergem para uma nica desembocadura. Em ambas as lagoas supracitadas, encontram-se inseridas inmeras comunidades cujas vidas esto intimamente relacionadas com as mesmas. A Favela Sururu de Capote, onde est sendo realizada a pesquisa, uma comunidade tradicional de pescadores que, por sua proximidade do Centro da cidade e do Mercado Pblico Municipal de Macei, poderia possuir um diferencial para o aprimoramento na rea da pesca e escoamento do pescado. Entretanto, essa proximidade tambm apresenta seu lado negativo, pois a rea lagunar mais afetada por aes antrpicas, o que certamente tem implicado em reduo dos estoques pesqueiros e provavelmente na reduo da sua qualidade. O sururu, Mytella charruana, um molusco bivalve nativo de ocorrncia estuarino-lagunar deste CELMM. Dentre os recursos pesqueiros explotados, este mexilho o principal, sendo importante no s para a gerao de renda e subsistncia dos pescadores, como tambm um elemento de identificao cultural. Para a realizao desta pesquisa, os pescadores esto sendo entrevistados com o auxlio de questionrios semi-estruturados, cujo objetivo refletir sobre o aprendizado e desenvolvimento das tcnicas pesqueiras e do processamento, bem como os instrumentos utilizados ao longo do tempo. Por meio das entrevistas por ora realizadas, sabe-se que os instrumentos utilizados, tanto no que diz respeito pesca quanto ao processamento, praticamente no variam ao longo das geraes. Os instrumentos de pesca ainda consistem no uso da canoa, varo (vara comprida para demarcao da rea e auxlio ao mergulho), luvas e cestos de palha ou caixas plsticas para separao da lama do molusco por meio da lavagem. Para o processamento so utilizadas latas (de tintas, margarinas, leos ou querosenes) como fogo lenha (acessos com p de serra e madeira) e panelas onde o molusco fervido para abertura das conchas. Peneiras e caixas plsticas so usadas com a mesma finalidade de separar a parte comestvel das conchas. Dessa forma, baseados na pesquisa in loco na comunidade pesqueira do bairro do Dique Estrada em Macei, possvel aprender, compreender analisar e refletir sobre os apetrechos de pesca do sururu e seu desenvolvimento histrico-tecnolgico e o processamento do molusco, e, da mesma maneira, averiguar seu impacto como smbolo identidrio local e como gerenciador da vida da populao alagoana, principalmente daquela diretamente ligada pesca e venda do sururu. A cincia mdica de Afrnio Peixoto e o discurso de construo da nao brasileira. Renata Prudencio da Silva (FIOCRUZ) Esta comunicao parte das anlises empreendidas em minha pesquisa de doutorado sobre a produo cientfica do mdico Afrnio Peixoto (1876 1947). O objetivo do trabalho aqui apresentado o de discutir os conceitos de cincia proferidos por Afrnio Peixoto em suas obras, tomando-os como produes articuladas s discusses pertinentes ao seu ambiente social, ou seja, s transformaes polticas, econmicas e sociais, que tiveram como principal dispositivo a proclamao da repblica. Destes eventos parte uma das justificativas mais recorrentes para as intervenes sociais ocorridas nas duas primeiras dcadas do sculo XX, fundamentou as aes e projetos propostos pela diversidade de intelectuais e polticos do perodo: a questo nacional, a construo de uma nao civilizada, o progresso da sociedade brasileira. Definido o contexto, nos interessa demarcar, atravs da trajetria de Afrnio Peixoto, as ocasies em que sua produo cientfica esteve associada a este ideal de nao, ressaltando seu discurso e modos de entender o fazer cientfico em sua relao com as perspectivas de transformaes humanas e sociais do perodo. Cabe ressaltar que o vnculo entre cincia, progresso e civilizao foi to importante a ponto de Afrnio Peixoto, em discurso pronunciado na Academia Brasileira de Letras em 1919, afirmar que progresso e civilizao seriam os outros nomes para cincia. Percebemos o incio do sculo passado como um momento nico no desenvolvimento da cincia no Brasil, o que se vincula efervescncia das produes intelectuais que versavam sobre a realidade do pas, ou seja, a intensa produo de interpretaes sobre nossa realidade social e de projetos dispostos a resolver as questes problemticas do pas geradas por sculos de escravido bem como pelo regime monrquico, ambos identificados com o atraso social. Esta perspectiva de atraso encaminha as construes intelectuais na direo de uma busca pela modernizao, o que tem repercusses na legitimao da cincia como o saber apto a orientar as aes que levariam a sociedade brasileira um ideal de repblica marcado pelo progresso e civilizao. A anlise destes acontecimentos por intermdio dos escritos de Afrnio Peixoto se construiu a partir da demarcao no somente dos diversos conceitos de cincia que proclamou durante sua trajetria cientfica, mas tambm pela definio do contexto em que se encontrava nestes momentos, das demandas institucionais a que se submetia e das filiaes intelectuais as quais se vinculou, isso por que notvel o vnculo entre sua produo tcnico-cientfica e os projetos a que se dedicou, de tal modo vemos seus textos sobre psiquiatria surgirem no contexto de seu trabalho no Hospital Nacional de Alienados, seus trabalhos em Medicina Legal por ocasio de seu esforo na implantao deste servio no

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Rio de Janeiro e seus manuais de Higiene, acompanhando seu trabalho de professor desta disciplina na Faculdade de Medicina. A contribuio da Escola Politcnica da Paraba para o desenvolvimento regional e inovao tecnolgica Fabio Ronaldo da Silva (FIP) A presente comunicao oral um dos resultados do trabalho de pesquisa realizado pelo Projeto Memria da Cincia e Tecnologia em Campina Grande (1952-2002), apoiado pelo CNPq (2004-2005) e FAPESQ/CNPq (2008-2010), que teve dentre os seus objetivos, investigar a histria e memria da Escola Politcnica de Campina Grande. O campo da pesquisa histrico-institucional passou, nesta primeira dcada do sculo XXI, por um significativo processo de renovao. perceptvel o nmero de pesquisadores de diferentes regies do pas que lanaram ateno aos estudos ligados, em especfico, s instituies educativas regionais. Nesta contextualizao, uma abordagem chamada pelos historiadores de Histria das Instituies Educacionais est em expanso no campo de pesquisa em Histria; aumentando o interesse de investigadores que se conscientizaram de que fazer a constituio historiogrfica de uma instituio educacional , antes de tudo, buscar sua insero no plano histrico local. Na dcada de 1950, como nos mostra Lopes (s/d:15-16) quando o processo industrial assume maior importncia no desenvolvimento econmico do pas, altera-se o quadro organizacional do espao regionalizado por Campina Grande. Isto porque, implanta-se uma nova poltica econmica a favor do Centro-Sul, passando o Nordeste a se integrar na nova diviso inter-regional do trabalho.Existem muitas indicaes para afirmar que a histria da cincia e da tecnologia em Campina Grande (PB) passa obrigatoriamente pela criao da Escola Politcnica hoje, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). E estes tiveram relao com iniciativas e realizaes voltadas para a pesquisa em cincia e tecnologia e para o desenvolvimento da cidade e regio. O objetivo deste trabalho consiste em analisar, atravs de relatos orais, a importncia da criao, na dcada de 1950, da Escola Politcnica, primeira instituio de ensino superior a formar engenheiros civis em Campina Grande, para a formao e manuteno da cidade como plos educacional e de produo em cincia e tecnologia referenciado nacional e internacionalmente. A contribuio da Escola Politcnica da Paraba para o desenvolvimento regional e inovao Rosilene Dias Montenegro (UFCG) A presente comunicao oral um dos resultados do trabalho de pesquisa realizado pelo Projeto Memria da Cincia e Tecnologia em Campina Grande (1952-2002), apoiado pelo CNPq (2004-2005) e FAPESQ/CNPq (2008-2010), que teve dentre os seus objetivos, investigar a histria e memria da Escola Politcnica de Campina Grande. O campo da pesquisa histrico-institucional passou, nesta primeira dcada do sculo XXI, por um significativo processo de renovao. perceptvel o nmero de pesquisadores de diferentes regies do pas que lanaram ateno aos estudos ligados, em especfico, s instituies educativas regionais. Nesta contextualizao, uma abordagem chamada pelos historiadores de Histria das Instituies Educacionais est em expanso no campo de pesquisa em Histria; aumentando o interesse de investigadores que se conscientizaram de que fazer a constituio historiogrfica de uma instituio educacional , antes de tudo, buscar sua insero no plano histrico local. Na dcada de 1950, como nos mostra Lopes (s/d:15-16) quando o processo industrial assume maior importncia no desenvolvimento econmico do pas, altera-se o quadro organizacional do espao regionalizado por Campina Grande. Isto porque, implanta-se uma nova poltica econmica a favor do Centro-Sul, passando o Nordeste a se integrar na nova diviso inter-regional do trabalho. Existem muitas indicaes para afirmar que a histria da cincia e da tecnologia em Campina Grande (PB) passa obrigatoriamente pela criao da Escola Politcnica, hoje Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). E estes tiveram relao com iniciativas e realizaes voltadas para a pesquisa em cincia e tecnologia e para o desenvolvimento da cidade e regio. O objetivo deste trabalho consiste em analisar, atravs de relatos orais, a importncia da criao, na dcada de 1950, da Escola Politcnica, primeira instituio de ensino superior a formar engenheiros civis em Campina Grande, para a formao e manuteno da cidade como plo educacional e de produo em cincia e tecnologia referenciado nacional e internacionalmente. A cincia brasileira na vitrine internacional: peridicos Science e Nature 1883-1925 Germana F Barata (UNICAMP) O Brasil investiu grandemente na criao de institutos de pesquisa no final do sculo XIX, sobretudo na rea de cincias naturais, agronmicas e da sade. Essas tambm constituram a primeira vitrine do Brasil no exterior, por meio da publicao de artigos em peridicos estrangeiros sobre as expedies de naturalistas no pas que apresentaram a abundncia de recursos naturais e a biodiversidade brasileiras. Este trabalho realizou um levantamento de artigos cientficos sobre o Brasil publicados a partir de 1883 na ento recm criada Science e na Nature (1869), por meio de mecanismo de busca utilizando-se a

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palavra-chave Brazil nos campos Topic e Title. Para o perodo de 1900-1925 a busca foi feita na base de dados Web of Science (WoS) e para o perodo 1869-1899 e 1880-1899 a seleo foi realizada nos sites da Nature e Science, respectivamente. Foram localizados 29 artigos na Nature (de 1896-1925) e 21 na Science (entre 1883-1924). O objetivo e avaliar a imagem que o Brasil projetava em ambos peridicos internacionais e generalistas. Os artigos tratam, sobretudo, de relatos de naturalistas estrangeiros (entre eles Alfred Wallace, Orville Adalbert Derby e Fritz Mller) para divulgar o rico laboratrio natural a ser explorado nos trpicos, mas tambm para tratar de recursos naturais como a borracha e os minrios e a geologia do territrio. O pas retratado como campo de estudo para a cincia e no como produtor de cincia, cincia esta realizada, em grande parte, por estrangeiros. A divulgao das pesquisas do pas no exterior era valorizada pelos institutos de pesquisa nacionais, multiplicados no final do sculo XIX, j que esta era uma forma de participar do fazer cientfico internacional. possvel afirmar que o Brasil conseguiu algum destaque no exterior por meio dos peridicos aqui analisados, muito embora ele tenha sido abordado por suas riquezas naturais prontas a serem exploradas por cientistas norte-americanos e europeus. No de estranhar que a maior parte dos autores que escreviam sobre o Brasil para ambas as publicaes fosse de correspondentes estrangeiros e no de cientistas que relatavam suas descobertas e resultados, como passou a ser de praxe, nestas publicaes, a partir da dcada de 1930. A histria da Cromatografia no Brasil: percursos possveis em museus de cincias Valria Leite de Freitas (MAST) Analisaremos a importncia da pesquisa sobre objetos de C&T musealizados, oriundos do Instituto de Engenharia Nuclear (IEN), como fonte para o conhecimento das prticas sociais que envolvem a cincia e tecnologia. Os Museus de Cincia e Tecnologia como lugares de memria adquiriram um papel chave nos ltimos anos nas atividades culturais, pois atravs dos objetos de C&T que formam suas colees, representam a memria coletiva dos indivduos ou grupos que os produziram e/ou utilizaram. O caminho percorrido para a pesquisa deste objetos rduo, pois na maioria das vezes ao que chegarem a fazer parte de uma coleo de museu so na verdade o resultado do descarte das instituies que na maioria das vezes desconsideram o seu valor histrico. A partir dos anos de 1970 com a adoo de novos paradigmas e com a valorizao da cincia e o alargamento do conceito de museu, um novo olhar foi dirigido para esses objetos. Tendo como referencia a metodologia de analise da Cultura Material, muitos pesquisadores tm investigado no s a trajetria dos objetos, mas tambm o contexto social da cincia que os utilizou e/ou produziu. No Brasil, as diversas aes tomadas pelo Ministrio da Cincia e Tecnologia e o CNPq tornaram possvel entre outras coisas, a confeco de projetos institucionais ligadas a temas cientficos de projeo nacional. No Museu de Astronomia e Cincias Afins (MAST), uma das iniciativas tomadas foi a elaborao do projeto Panorama Histrico da Energia Nuclear no Brasil: 19501980, nos anos de 2003/2004. O MAST recebeu a doao de 300 objetos de C&T de diferentes reas tecnolgicas do Instituto de Engenharia Nuclear (IEN). E entre estes objetos, alguns nos chamaram a ateno por serem instrumentos de fabricao nacional e relativamente contemporneos. Nesta pesquisa identificamos entre outros, o cromatgrafo a gs, o cientista que o inventou, Rmolo Ciola e a histria do desenvolvimento da Cromatografia no Brasil. As pesquisas desenvolvidas por Ciola na dcada de 50 e o desenvolvimento da primeira coluna cromatogrfica na Amrica Latina viriam afirmar a necessidade de equipamentos com tecnologia avanada para a rea de Anlises Qumicas, algo que o pas ainda no possua devido a grande defasagem tecnolgica em relao aos pases centrais. A Cromatografia brasileira, que nasceu do improviso, rapidamente viria se associar ao desenvolvimento da indstria petroqumica no Brasil. A inveno do primeiro Cromatgrafo do pas, por Rmolo Ciola em 1954, nos laboratrio do Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA) e posteriormente, em 1961, a fabricao para as Indstrias Rhodia, simbolizaria a associao do desenvolvimento tecnolgico brasileiro com a indstria de base, o que ainda em 1961 daria impulso ao estabelecimento da primeira empresa de fabricao de Cromatgrafos do pas, a Instrumentos Cientficos C. G. Ltda.

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A tcnica contra o paulistano: os desastres com bondes e rede eltrica retratados nos clippings reunidos pela Light and Power no incio do sculo XX. Alexandre Ricardi (USP) A 7 de maio de 1900, os paulistanos recebiam com alegria a inaugurao do sistema de bondes movidos trao eltrica, institudos pela companhia anglo canadense americana Light and Power. Concomitantemente a isso, a Light obteve concesses para distribuio de eletricidade para residncias, comrcio e indstrias, implantando a sua rede eltrica pelas reas da cidade que conseguia autorizao, convivendo por aproximadamente dez anos com companhias que exploravam o mesmo servio, como a San Paulo Gas Company e a Companhia gua e Luz do Estado de So Paulo. A populao j era servida

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por energia eltrica, como informamos, mas com servio ineficiente e restrito tanto geografica como temporalmente. A Companhia gua e Luz, por exemplo, s fornecia eletricidade do entardecer meia noite. Quanto ao transporte pblico era feito pela Companhia Viao Paulista por bondes puxados a burro, com consequente limitao de velocidade e quantidade de passageiros. O servio da Light substituiu o deficiente sistema movido fora animal, trazendo inovaes tcnicas importantes para o Brasil. Cumpre a desejada ideia de modernizao perseguida pelas elites burguesas, tentando igualar So Paulo s principais cidades europeias e norte americanas. A populao, porm, no perceberia sempre essa modernizao como algo positivo e sofreria as consequncias como usuria direta do servio. Tais consequncias surgem na forma de acidentes e incidentes diversos, sendo revisitadas nesse artigo atravs dos clippings que a Light and Power reuniu. Esses clippings trazem notcias, artigos e editoriais de jornais da poca que mostram os percalos dos servios, descrevendo o dia a dia da cidade que crescia com rapidez. Esse crescimento exigia modernizao, que se traduzia em velocidade e eficincia. Os que mais sentiam os efeitos reversos dessa modernizao eram as crianas, os trabalhadores das ruas, como carroceiros, pessoas de idade e homens alcoolizados que eram apanhados pelos bondes ou atingidos por fios que se desprendiam da rede eltrica. Os clippings foram consultados durante a pesquisa de mestrado em Histria, que tem orientao do prof dr Gildo Magalhes dos Santos. Servem de base para apresentarmos discusso sobre como a tcnica pode tambm se inserir de forma dramtica na modernizao da cidade e como a populao paulistana percebeu essa modernizao. Foram reunidos quando pesquisvamos na Fundao Energia e Saneamento, sendo que usaremos tambm jornais colhidos no Arquivo Pblico do Estado de So Paulo para complementar a apresentao. Agradecemos FAPESP pelo apoio financeiro que tem possibilitado o aprofundamento e dedicao pesquisa. A ideia de progresso no pensamento sadiano: apontamentos sobre A filosofia na alcova Poliana dos Santos (UFAL) Donatien Alphose Franoise, o marqus de Sade (1740-1814), entrou para histria de maneira emblemtica. Amado e odiado, santificado e demonizado, heri e bandido, Sade ainda hoje lido com espanto. Autor de uma obra violenta, marcada por torturas e obsesses sexuais de todos os tipos, ele criou, dentro da priso em que viveu por vinte sete anos, um mundo fechado, onde a libertinagem e o prazer ditavam as regras. O prisioneiro Sade esteve sempre margem da lei ou da moral, combatendo os valores cristos de maneira sarcstica e blasfmica. O universo literrio do marqus comandado por uma natureza destrutiva, indiferente vida e morte dos indivduos, ao bem e ao mal. Para ele, destruir tambm criar, pois a destruio a transmutao da matria. Seu nico cdigo o gozo e a paixo. Nesse sentido, entender a concepo de progresso, num homem que construiu ficcionalmente sociedades base de crueldade e de assassinato, no deixa de ser paradoxal, sobretudo, quando no conseguimos distinguir o limite entre a fico e a mente confusa do autor. Entretanto, este trabalho pretende analisar, por intermdios de autores como Freud, Thomas e Moraes, o conceito de aperfeioamento humano representado na escritura de Sade, enxergando o seu fazer literrio para alm da violncia. Em razo disso, estudaremos o romance A filosofia na alcova (2009), em que descrito, por meio de dilogos e de um panfleto (Franceses, mais um esforo se quereis ser republicanos), o iderio de um lugar perfeito, onde o individual se sobrepe ao coletivo. O progresso do homem seria para Sade, antes de tudo, a felicidade libertina; e para alcan-la era necessrio aniquilar todos os preconceitos morais e religiosos. E o marqus no mediu esforos para isso, rompendo as fronteiras da linguagem de modo radical, arrancando da palavra o seu senso de virtude; e pondo em horror toda uma poca. Assim, estudar esse escritor bastante significativo, pois ele nos oferece uma nova ideia de progresso bem diferente daquela que o sculo das Luzes irradiou. Atraso ou Progresso: embates acerca do Cdigo de guas 1944-54 Marcelo Squinca da Silva (PUC-SP) O presente texto reflete sobre o embate intenso que tomou conta de diversos segmentos da sociedade brasileira, no intuito de entender as razes que haviam levado o pas a mergulhar na crise do setor eltrico, no incio da dcada de 1950. No centro desses embates se encontrava o papel da legislao reguladora do setor de energia eltrica, consubstanciada no Cdigo de guas. Em outras palavras, debatia-se com posies concordantes e discordantes o seguinte: em primeiro lugar, o Cdigo de guas era o responsvel pela situao verificada no pas? E, em segundo lugar, caso a responsabilidade do Cdigo na crise do setor realmente fosse um fato, em que medida se dava?Atravs de artigos em revistas especializadas, bem como de depoimentos concedidos por personalidades intimamente ligadas histria do setor eltrico, resgataremos o referido embate. Devido crise do setor eltrico, verificada desde os fins da dcada de 30 do sculo passado e aprofundada pelo incio da Segunda Guerra Mundial e todas as restries impostas pela guerra, o setor eltrico viveu, as primeiras medidas de racionamento. Destarte, o debate em torno das razes que o haviam levado crise tomou propores significativas nos diversos setores da sociedade brasileira no incio da dcada de 1940. Um elucidativo exemplo se deu nas

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discusses realizadas pelo empresariado, acerca do tema, no Congresso Brasileiro da Indstria, realizado em So Paulo em dezembro de 1944. Outro exemplo desse debate se deu em maio de 1945, quando realizou-se em Teresoplis, no Estado do Rio de Janeiro, o I Congresso das Classes Produtoras. Buscarse- demonstrar a discusso acerca do Cdigo de guas e seus princpios durante as dcadas de 40 e 50 do sculo passado dentro e fora da esfera governamental. Patentearemos ainda as posies expressas em tal embate atraso ou progresso e qual a funo social que as decises polticas da extradas cumpriu, isto , a de perpetuar o desenvolvimento subordinado. A medida da obsolescncia da literatura na rea da Botnica: uma contribuio ao entendimento da cronologia das citaes na atividade cientfica. Maria Jos Veloso da Costa Santos (UFRJ), Paula Maria Abrantes Cotta de Mello (UFRJ) O processo de desenvolvimento cientfico e tecnolgico no Brasil provocou e estimulou a criao e uso de indicadores cientficos para avaliao de desempenho do setor. Na Cincia da Informao h uma rea de pesquisa denominada Bibliometria que estuda os aspectos quantitativos da produo, disseminao e uso da informao cientfica e tecnolgica, a partir de modelos matemticos e estatsticos a fim de estabelecer indicadores em uma determinada rea do conhecimento. Dentre as diversas leis existentes e mais utilizadas, destacam-se: Bradford sobre a relevncia de peridicos cientficos; lei de Lotka que estima a relevncia de autores; Zipf relacionadas ocorrncia de palavras em um determinado texto cientfico; Elitismo de Solla Price que indica a elite de pesquisadores e de publicaes de uma rea, e os indicadores de Obsolescncia/Vida-mdia da literatura cientfica, utilizados na realizao do presente trabalho. Para Line a obsolescncia da literatura de um determinado campo da cincia consiste na anlise do declnio de seu uso determinada por meio do indicador denominado Vida-mdia da literatura cientfica, estimado tomando-se por base um determinado perodo de tempo e um peridico cientfico relevante da rea estudada. O termo foi adaptado por Burton e Kebler, do conceito de meia vida na rea de Fsica, utilizado para medir o tempo que leva para que metade dos tomos de elementos radioativos se desintegre. Esse conceito foi introduzido na rea de Bibliometria na dcada de 60, e depois foi adotado pelo Institute for Scientific Information (ISI) para expressar o tempo para que metade das citaes recebidas por um determinado peridico cientfico apaream na literatura. O indicador de Vida-mdia calculado atravs da tcnica de contagem de citaes que formam parte dos artigos de um peridico cientfico. A citao apresenta-se como evidncia do comportamento derivativo e cumulativo da literatura de uma rea, na medida em que feita a partir de trabalhos anteriores, e de acordo com Ziman(1979), constituem-se em fundamento para trabalhos posteriores, explicitando relaes ou cruzamentos de informaes e segundo Garfield podem ser empregadas como medida do nvel de contribuio de um indivduo para a cincia e proporcionam uma medida objetiva da utilidade ou impacto do trabalho cientfico. Prope-se mostrar o clculo da vida mdia do conjunto de artigos cientficos citados pelos autores da rea de Botnica, utilizando o indicador de Vida-mdia para medir a obsolescncia dessa literatura e assim contribuir para o entendimento da cronologia das citaes na atividade cientfica no campo da Botnica. A oposio entre o conhecimento cientfico e o conhecimento popular no caso de um suplemento alimentar Lucimeri Ricas Dias (UFRJ) Um estudo realizado pela The United Nations Children's Fund (UNICEF) e pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE) registrou que a mortalidade infantil no Brasil, na dcada de 70, chegou a 115 para cada mil crianas que nasciam vivas e a taxa de mortalidade para menores de cinco anos era de 160. Uma das principais causas da alta mortalidade neste perodo foi a desnutrio infantil. neste contexto que o suplemento alimentar multimistura emerge no Brasil em 1974, ano em que a pediatra Dra. Clara Brando foi morar em Santarm no estado do Par, onde encontrou dezenas de crianas desnutridas em decorrncia da seca e da fome. sempre assim, justificou uma enfermeira que trabalhava numa das creches populares atendidas pela mdica. Numa tentativa de reverter essa situao, Clara buscou uma soluo local a partir do uso de uma multimistura composta de alimentos que normalmente so desprezados, como o farelo de arroz, folhas da mandioca, casca do ovo e sementes. Um milagre! afirmam os defensores da multimistura apoiando-se nas evidncias observadas atravs da rpida recuperao nutricional das crianas que levou a Pastoral da Criana a disseminar o consumo e fabricao do suplemento a 70% dos municpios brasileiros. Uma fraude! afirmam os cientistas apoiando-se nos resultados dos seus laboratrios que invalidam as propriedades nutricionais e questionam se realmente as crianas engordam por causa do "pozinho de pirlimpimpim". Dando continuidade a minha pesquisa de tese, seguirei os relatos e argumentos dos atores envolvidos nessa oposio e investigarei se a tentativa da rea da nutrio em se firmar como um campo da cincia e ter voz ativa na rea da sade pode ter influenciado a sua posio frente multimistura, uma vez, considerada como mero conhecimento popular. As questes principais nesse artigo so: Que dicas esta entrada oferece para compreender o papel

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do conhecimento cientfico em dilogo com outras habilidades, tcnicas e conhecimentos que operam na esfera privada e familiar do uso do suplemento alimentar, eixo central do programa? Como, tomando o olhar destes atores podemos descobrir novas maneiras de interpretar as relaes cincia, tecnologia e sociedade? As dinmicas da ruptura e a esttica do progresso: um dilogo entre literatura, msica e cincia moderna Gerson Lus Trombetta (UPF) O trabalho investiga como a modernidade, para tornar hegemnica a idia progresso, precisou constituir uma esttica especfica, incorporando as dinmicas da ruptura. Para tanto, a pesquisa opera em trs frentes, delimitadas ao contexto da modernidade: 1) a msica, destacando, a dinmica sonora central do sistema tonal (tenso-resoluo) e como isso supera o "medo" medieval do "diabolus in musica". Leve-se em conta aqui o significado de "amea de ruptura" presente no termo "diabolus"; 2) a literatura, de modo especial as histrias fusticas e a noo de "pacto com o diabo". O pacto, neste caso, a finalizao do processo de "ruptura". O personagem fustico, ao negociar com o "diabo", pe-se em situao de igualdade com aquilo que representava o inominvel e o atemorizador. O "pacto" vence o medo, supera a ruptura, mantm um certo controle sobre o "diabo" e solidifica a confiaa na capacidade humana de dominar; 3) a cincia moderna, destacando a dinmica "pergunta-hiptese". A "pergunta", neste caso, representa a "ameaa de ruptura" de uma determinada cosmoviso mas que imediatamente "resolvida" pela proposio da hiptese. As trs frentes procuram destacar que a esttica do progresso ("tempo flecha) se caracteriza pelo binmio ruptura (ou tenso)-resoluo. Tal binmio indicativo claro da autoconfiana da razo - aqui simbolizada pelo momento da resoluo - em fazer frente s ameaas e s tenses que o tempo cria exemplificadas pela "ameaas de ruptura". Diferentemente do arcaico, o esprito moderno admite em sua concepo de tempo a ameaa e a tenso, mas somente na medida em que pode resolv-las. A idia de progresso, assim estabelecida, no apenas uma experincia de tempo, resolvida no campo intelectual, mas , tambm, veculo de uma esttica especial, uma forma especfica de afetar a sensibilidade. As dinmicas da ruptura e suas resolues no s acostumam o esprito moderno ao "tempo flecha", como constituem o centro de uma nova configurao da sensibilidade.

05/09 10h30-12h30
Bartholomeu Loureno de Gusmo: a trajetria intelectual de um visionrio incompreendido Denivaldo Pereira da Silva (IFSC) A figura singular do padre brasileiro Bartholomeu Loureno de Gusmo (1685-1724), em geral, tem seu nome associado unicamente inveno do balo de ar quente, em funo de ter realizado experincias aerostticas de sucesso no ano de 1709, na presena de D. Joo V, rei de Portugal. Mas sua fama de inventor no se restringiu ao invento aerosttico que lhe dera o apelido de Padre Voador. Homem de esprito inventivo, Bartholomeu foi tambm detentor de diversas patentes nos campos da hidrulica e da pneumtica, alm de ter transitado pelos campos da oratria sacra, histria e decifrao de criptogramas. Apesar das patentes que obtivera em solo lusitano e do apoio de D. Joo V s suas pesquisas, diversas crticas o atingiram, sobretudo, por pura incompreenso dos fenmenos fsicos que norteavam seus inventos. A maior parte dessas crticas o classificava como um inventor que no sabia transformar os seus projetos de maneira funcional, ou seja, til para a sociedade. Bartholomeu foi, portanto, um visionrio incompreendido pela sociedade portuguesa de sua poca. Sua biografia foi amplamente difundida, principalmente, atravs de livros e artigos publicados pelo historiador brasileiro Afonso Taunay (18761958), entre as dcadas de 30 e 50 do sculo passado. Aps as pesquisas de Taunay, a ltima grande obra dedicada ao Padre Bartholomeu (A vida e as obras de Bartolomeu Loureno de Gusmo) foi escrita h mais de quatro dcadas pelo escritor Divaldo Freitas (1912-2003). Neste sentido, este trabalho teve por objetivo reunir informaes relevantes sobre a trajetria intelectual do Padre Voador, descobertas aps as pesquisas de Divaldo Freitas, dando maior nfase a temas correlatos pouco pesquisados atualmente, tais como: a) Os estudos formais de Bartholomeu em colgios jesuticos e sua influncia sobre os conhecimentos de Fsica que manifestara no perodo em que apresentou seu primeiro invento, na Bahia, no incio do sculo XVIII; b) Interpretao das tcnicas de esgotamento de embarcaes em alto mar de 1710; c) Hipteses acerca da tcnica de produo artificial de carvo de 1721; d) Hipteses acerca de possveis modificaes tcnicas propostas por Bartholomeu, em 1724, para aumentar a eficincia de moinhos hidrulicos. A partir desses objetivos, desenvolve-se uma abordagem histrica e contextualizada a partir da histria da cincia visando-se evidenciar a importncia das pesquisas realizadas pelo Padre Bartholomeu frente aos avanos tcnicos e cientficos que se seguiam na Europa, ao longo do sculo XVIII.

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Cincia, poltica e propaganda: o museu paraense na Exposio das Indstrias e do Trabalho em Turim (1911) Anna Raquel de Matos Castro (MPEG), Nelson Sanjad (MPEG) Na segunda metade do sculo xix e incio do xx, os congressos e as exposies internacionais, sobretudo nos pases europeus, eram celebrados em nome do progresso das naes, da instruo pblica, da confraternizao universal, do livre comrcio e da divulgao de novidades tcnicas. nesse sentido, estavam vinculados s transformaes econmicas, polticas e sociais pelas quais passava a europa, sobretudo a consolidao do sistema fabril, a expanso do capitalismo e a ascenso da classe burguesa. O brasil participou de vrios destes certames com a finalidade principal de mostrar os avanos que realizava nos campos da indstria, da tecnologia e das cincias, alm de exibir amplamente as riquezas naturais que podia oferecer ao mercado mundial como matria prima. Alguns estados brasileiros tambm investiam na representao de seus interesses no estrangeiro, organizando comisses de notveis e mostras de produtos caractersticos do local. o caso do par, que em 1911 participou da exposio internacional das indstrias e do trabalho, em turim, evento que fazia parte das comemoraes do 50 aniversrio da proclamao do reino da itlia. O governo estadual tinha como foco principal a retomada dos negcios relacionados extrao do ltex, ameaados pela concorrncia da produo planejada pelos ingleses em suas colnias orientais, procurando ampliar as transaes comerciais com a itlia. com este objetivo, os representantes paraenses levaram para turim as novas tecnologias criadas para aperfeioar o que chamavam de indstria extrativa do ltex, assim como estudos cientficos, colees botnicas, amostras de borracha e experimentos que poderiam comprovar a superioridade do produto amaznico em relao ao que estava sendo produzido na sia. O museu paraense de histria natural e etnografia, por intermdio de seu diretor, o botnico suo jacques huber, autoridade mundial em taxonomia e distribuio geogrfica de espcies arbreas produtoras de ltex, participou ativamente da organizao do estande paraense e de eventos paralelos mostra competitiva, como encontros de negcios e reunies cientficas. Este trabalho detalha a participao do museu paraense na exposio de turim, aqui considerado como um smbolo do progresso material e da modernizao do par, alm de instrumento fundamental para a propaganda poltica da regio amaznica e para a promoo de seu principal produto econmico no perodo, abordando o empenho da instituio em convencer as naes civilizadas a manterem os vnculos comerciais com o estado. Cincia, Religio e Progresso Josu Bertolin (LBV) Quando a ideia de progresso mencionada na academia, nos meios de comunicao ou nas ruas, em geral, o mais provvel vir mente o papel da cincia, da tcnica e da tecnologia na sociedade. No entanto, ao se estudar o desenvolvimento cientfico ao longo da histria, inevitvel considerar sua relao com o pensamento religioso, ou com os sistemas de crena religiosa, ou ainda com as instituies religiosas. essa relao entre cincia e f que esse trabalho vem discutir, sob a perspectiva da contribuio de ambas para o progresso no s a da cincia em suas trajetrias pelo espao-tempo. Historiadores da cincia, a exemplo de Ronald L. Numbers e John Hedley Brooke, admitem que os esforos de dois estudiosos norte-americanos foram fundamentais na caracterizao do dito embate entre cincia e religio. So eles: Andrew Dickson White (1832-1918) e John William Draper (1811-1882), com suas respectivas obras A History of the Warefare of Science with Theology in Christendom (1896) e History of the Conflict between Religion and Science (1874). O primeiro exps ainda, anos antes do livro, uma palestra intitulada The Battle-Fields of Science, em que apresentou o que considerava como verdadeiras guerras enfrentadas pela cincia, impostas pela religio. Ambos os autores desenvolvem a ideia e propagam a imagem de que a religio seria prejudicial ao progresso da cincia. Considerando esse e outros contextos, torna-se importante examinar diferentes leituras desse suposto conflito, buscando compreender os vrios aspectos que envolvem o relacionamento entre cincia e f. Sero essas duas reas realmente to antagnicas e prejudiciais uma outra, como muitos pesquisadores tendem a evidenciar? A religio de fato um entrave ao progresso cientfico? E sob o olhar inverso: a cincia, por sua vez, seria prejudicial ao progresso religioso? Eis alguns questionamentos que se pretende investigar e debater, analisando mitos e verdades nessa antiga relao. Tenta-se, tambm, compreender em termos histricos a possibilidade de haver progresso em ambas cincia e religio , numa realidade de relativo equilbrio e, talvez at, de intercmbio. Naturalmente, levando em considerao aspectos do cenrio brasileiro, contemplando instituies sociais e culturais envolvidas no desenvolvimento desses campos do saber.

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Cincia, tecnologia e futuro: a ideia de um Brasil moderno na viso de militares, cientistas e economistas no regime militar. Ailton Laurentino Caris Fagundes (USP) A ideia de progresso e a busca do desenvolvimento nacional nortearam a poltica cientfica e tecnolgica do regime militar. Grandes temas, tidos como estratgicos, tais como segurana nacional, soberania e crescimento econmico, ajudam a explicar uma certa congruncia entre as aspiraes vindas das casernas e os interesses da comunidade cientfica, que convergem e impulsionam a formao daquilo que hoje chamaramos de sistema nacional de inovao. A formao, estruturao e atuao desse sistema resultado do esforo acumulado de cientistas e governos e suas instituies e levam em conta uma srie de contribuies ou restries oriundas da sociedade civil ou da conjuntura nacional e internacional; , todavia, a crena compartilhada nos poderes da cincia e da tecnologia que vai servir de referncia para se traar os rumos da poltica nacional. No pensamento da Escola Superior de Guerra, principal base ideolgica do regime, progresso tcnico e cientfico visto como uma das expresses do poder de uma nao e est expresso na constituio, disponibilizao e qualificao de recursos humanos responsveis pela gerao, transferncia e utilizao de conhecimentos, assim como na capacidade de ger-los, adquirilos e utiliz-los na explorao, aperfeioamento e controle de recursos naturais; iderio com forte carter militarista desde o fim da Segunda Guerra graas a bomba atmica e a energia nuclear. da f na cincia como catalisadora de desenvolvimento que vo ser criadas instituies como o CNPq, a Capes e a Finep, o trip institucional que sustentaria a produo cientfica nacional. Ocorre, entretanto, que a ideia de progresso e o projeto de construo de uma sociedade moderna a partir de tecnologias autctones enfrentaria resistncia dentro do prprio governo, sobretudo da elite econmica que ocuparia postos chave dentro da estrutura do Estado, dominando parcelas crescentes das decises governamentais. De modo geral, os economistas do regime rejeitavam a crena segunda a qual o pas necessitaria de uma cincia e tecnologia nacional para construir o seu desenvolvimento acreditando que seria mais prtico, rpido e barato import-las. Para se entender os caminhos percorridos pelas polticas de cincia e tecnologia do perodo preciso compreender o que cada uma desses atores pensava e entendia como progresso e desenvolvimento e como eles interagiam para tentar levar adiante seus projetos, o que esse trabalho pretende discutir. Consideraes benjaminianas sobre a Razo moderna Augusto Bruno de Carvalho Dias Leite (UFMG) Razo dada a autoridade final do conhecimento. Eis o axioma indispensvel para quem quer que queira conjecturar, criar ou resolver problemas. O conceito de Razo para a conscincia contempornea se explica por si mesmo. Seria improdutivo tentar chegar a um entendimento ontolgico ou histrico do conceito, porque o que racional aquilo que mostra obviamente til, para esse homem ps-moderno. A concepo pragmatista subjacente a esse raciocnio no poderia passar despercebida ao filsofo. A frase de Horkheimer em Eclipse da Razo, a saber, a crise atual da Razo consiste basicamente no fato de que at certo ponto o pensamento ou se tornou incapaz de conceber tal objetividade em si ou comeou a negala como iluso, atual e desvela um problema colocado dita ps-modernidade. Se esse pragmatismo est to arraigado, algo acontecera com a Razo, to presente em outros momentos da histria da filosofia ocidental. A Razo foi subjetivada. O pragmatismo de Dewey e Pierce atribui ao sucesso da ideia o seu status de verdade. A lgica da verdade substituda pela lgica da probabilidade. Esse pragmatismo que nada mais que um empirismo radicalizado, ou Razo moderna radicalizada na tcnica, produz um conhecimento mais preocupado com o como do que com o porque. E a subjetivao da Razo faz das heranas modernas presentes no mundo contemporneo quimeras, seres sem autorizao intelectual, lgica e objetiva para existirem. Horkheimer diz que (...) as ideias [modernas] de justia, igualdade, felicidade, democracia, propriedade, todas se proclamavam corresponder Razo, emanar da Razo. Razo objetiva, universal. Essa contradio de existir concepes de mundo que no tm sua existncia lgica-intelectual averiguvel, torna o mundo ps-moderno incognoscvel pelo prprio pragmatismo. A cincia moderna que se conforma nos moldes absolutos do progresso, expresso espiritual da radicalizao da Razo na tcnica, tambm se insere na lgica contraditria de abarcar uma metafsica quando ela no mais permitida. As bases metafisicas que foram arrancadas da cincia moderna implicaram em teorias do conhecimento que no condizem com a experincia. A crtica de Walter Benjamin a Razo moderna contida em seu programa epistemolgico se faz nesse debate. Essa crtica poderia responder a questo ps-moderna imposta pela contradio entre experincia e conhecimento. A teoria materialista-teolgica presente na obra de Benjamin a chave conceitual para esse esforo, o que chamo de paradoxo materialista-teolgico. Uma crtica ao progresso (tecnicizao) e crtica a Razo psmoderna dissimulada em cincia (materialismo) so os pontos chave da filosofia da histria benjaminiana. Os limites entre conhecimentos cientficos e no-cientficos so tambm foco de Benjamin. Em Benjamin esses limites explodem, tal qual o continuum da sua histria. Benjamin perseguidor de uma teoria do conhecimento nova, uma cincia filosfica.

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05/09 14h00 16h00

Histria da Cincia e Ensino Mdio Gisela Tolaine Massetto de Aquino (USP) Vivemos um momento histrico bastante caracterstico, em que os avanos cientficos, tcnicos e sociolgicos esto cada vez mais interligados. Sabemos que h mais de trs sculos o conhecimento cientfico tem nos mostrado suas virtudes de verificao e de descobertas em relao aos outros modos de conhecimento. Observamos que atravs do conhecimento vivo que a sociedade pode seguir na busca da descoberta do universo, da vida e do homem. Partindo desta constatao compreendemos a necessidade de se alfabetizar o cidado em Cincia e Tecnologia. No para se mostrar as maravilhas da Cincia, pois isto a mdia j o faz, mas para dar ao cidado as ferramentas necessrias para que ele possa compreender o mundo, tomar as decises e agir. Desde a dcada de 1960 a ideia de inserir o ensino de Cincia e Tecnologia no currculo do ensino regular vem sendo discutida. No Brasil esta ideia constitui-se ainda como algo em emergncia. Existem algumas iniciativas, ainda tmidas, mas no traduzidas em programas institucionais. Queremos enfatizar que os estudos em Cincia e Tecnologia tm atribudo importante papel aos aspectos histricos e epistemolgicos da cincia e a interdisciplinaridade na alfabetizao em Cincia e Tecnologia. Eles indicam a importncia de se explorar os conhecimentos sob um carter mais amplo, de forma que se consiga fazer uma reflexo mais abrangente, mais crtica. Seria necessrio contrastar as vises oficiais presentes nos sistemas de ensino e organizar uma nova fonte de vises alternativas para o mesmo ensino. Isto seria prioritrio para a organizao de uma imagem de Cincia e de Tecnologia que possa revelar a dimenso social do desenvolvimento cientfico e tecnolgico, compreendido como um produto resultante de fatores culturais, polticos e econmicos Em geral, observa-se que as iniciativas deste tipo de trabalho acontece de forma individual e aleatria, realizada por docentes das disciplinas de Cincias Exatas ou Biolgicas (Matemtica, Qumica, Fsica e Biologia), em geral no Ensino Mdio. O presente trabalho o incio de uma pesquisa que pretende investigar a insero da Histria da Cincia no currculo oficial do Ensino Mdio brasileiro, mediada pela disciplina de Histria. Acreditamos que esta seria a forma adequada do estudante entrar em contato com a Histria da Cincia e Tecnologia. Ao apresentarmos este trabalho mostraremos os resultados deste o princpio de pesquisa, trabalhando com a noo de Histria, Cincia e Tecnologia que o estudante do 1o ano do Ensino Mdio traz ao iniciar seus estudos neste segmento escolar. Direito e a ideia de evoluo - reflexo sobre Rudolf von Ihering Renato Matsui Pisciotta (UNISUZ) Os sculos XVII e XVIII foram marcados pelo paradigma geomtrico e axiomtico, o XIX ter como plataforma os feitos da histria natural. Esta, ao lado do desenvolvimento da Cincia Poltica, da Economia e da Sociologia, vai marcar as diretrizes bsicas do desenvolvimento do Direito durante o sculo. Depois, o Positivismo de Comte vai marcar de maneira indelvel os rumos das reflexes jurdicas, legado com o qual ainda hoje nos defrontamos. A partir do final do sculo XVIII e incio do XIX teremos um elemento novo na problemtica jurdica: a idia de que o ideal de Justo pode mudar e, portanto, que o ideal de progresso pode se inscrever na ordem natural das coisas, no ficando restrita ao mundo do conhecimento humano. Esta modificao introduzida pela adoo da Histria Natural como plataforma adequada para pensar o Direito. So duas as "escolas jurdicas" sobre o tema: uma primeira, elaborada pelo jurista Savigny, chega Histria Natural de forma mais discreta, atravs do pensamento romntico de Schelling. A Segunda, elaborada por Ihering, adere efetivamente teoria da Evoluo de Darwin. De fato, a obra de Ihering um bom exemplo da recepo da teoria da Evoluo no meio jurdico. Influenciado, entre outros, por Darwin, o jurista alemo v o Direito de certa forma ligado Histria Natural. O ttulo de sua principal obra j um indicativo de seus conceitos: A luta pelo direito. O ttulo original alemo "Der kampf ums Recht" inspirado na terminologia de Haeckel "Der Kampf ums Dasein" - a luta pela existncia. Em sntese, Ihering afirma que todo ser humano vive em funo de algum interesse. O motor da sociedade ento a busca egostica da satisfao pessoal. atravs deste mecanismo que encontramos as condies para a realizao da finalidade da natureza. Trata-se da transposio do iderio darwinista para o mundo do liberalismo jurdico do sculo XIX. O prprio Ihering confirma isto ao mostrar que neste jogo de interesses surge a idia de contrato e comrcio: comrcio a organizao da satisfao assegurada das necessidades humanas, que se baseia na alavanca da recompensa. H, portanto, uma curiosa ligao entre a competio natural, o egosmo-interesse e direito privado. Ihering, entretanto, no vai se deixar levar pela corrente darwinista at as ltimas consequncias. Ele assume que papel do Estado o "monoplio da fora coercitiva social", de forma similar a Weber. De um lado temos o Estado, nico ente com poder coercitivo em sociedade. De outro temos as pessoas e seus interesses. Nesse quadro, Ihering v o Direito como o garantidor e equilibrador dessas esferas

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individuais egosticas. A est uma dimenso de Ihering que se ope ao darwinismo social. Aqui no se fala em "sobrevivncia do mais apto", mas sim na possibilidade de garantia do mais fraco pelo Direito. Do Arsenal ao Porto, da Gestao ao Parto: imagens da construo de navios de guerra no Brasil, nas dcadas de 1930 e 1940, da evoluo tcnica aos rituais de apresentao de uma ideia de progresso. Fernando Ribas De Martini (USP) Navios de guerra so mais do que grandes objetos tecnolgicos da cultura material de uma sociedade. So objetos de estudo de grande interesse para a Histria da Cincia e da Tecnologia, numa anlise do progresso material da sociedade em questo. nesse sentido que este trabalho analisa fotografias das dcadas de 1930 e 1940, quando foi realizado o primeiro grande esforo para a construo de navios de guerra no Brasil no sculo XX. Uma anlise que emprega conceitos e mtodos discutidos na historiografia recente a respeito da cultura material. A opo do autor inverter o caminho tradicional de uso de imagens, que normalmente parte de fontes textuais e usa imagens como coadjuvantes ou provas na argumentao: o objetivo abrir o leque de questes partindo da anlise das imagens. E, nesse caso especfico, levantar perguntas e buscar respostas, partindo das histrias contadas nas imagens, a respeito de pelo menos dois sentidos de progresso que elas podem mostrar: o da evoluo tcnica da construo naval documentada nas fotografias; e a ideia de progresso que elas tambm buscavam passar sociedade, destacando-se a forma com que eram produzidas, visando documentar um dos mais importantes rituais da atividade de construo, que o lanamento dos navios ato que incorpora elementos do prprio ritual de nascimento de um ser humano. Este trabalho est inserido numa pesquisa mais ampla, que busca compreender a construo naval militar brasileira, entre as dcadas de 1930 e 1960, levando em conta dois fatores aparentemente interligados: 1 - as relaes internacionais (num perodo nacionalmente marcado pelo Estado Novo e, internacionalmente, pela Segunda Guerra Mundial e as tenses anteriores e posteriores ao conflito); 2 - os processos de transferncia de tecnologias, por parte de pases industrializados que mantinham relaes prximas com o Brasil, para sua absoro pelo Pas ainda em processo de industrializao, mostrando como essas tecnologias e tcnicas foram incorporadas construo brasileira de navios de guerra. As fotografias analisadas neste trabalho especfico documentam a construo, lanamento e finalizao de alguns dos dezesseis navios de guerra construdos no Pas naquele perodo, com o auge do esforo concentrado no incio da dcada de 1940, e procura nas imagens parte da argumentao sobre o progresso tcnico alcanado e sobre a transmisso de uma ideia de progresso sociedade, que viabilizava o prprio esforo de construo dos navios. A cada navio lanado, nascia mais uma prova para apoiar a construo de uma imagem de progresso: um parto para um novo patamar tecnolgico. Engenheiros em circulao pelas Minas oitocentista: o uso de instrumentos cientficos e a confeco de plantas de pontes e estradas em Minas Gerais no sculo XIX Tlio Cravo (USP) Este trabalho tem por objetivo analisar os usos de instrumentos cientficos pelos engenheiros da provncia de Minas Gerais. Considera-se que os engenheiros em circulao pelo territrio desenvolveram prticas especficas que foram influenciadas pelo uso de instrumentos cientficos. Intenciona-se demonstrar que no se pode reduzir a histria dos instrumentos apenas a uma atividade de mensurao. Os resultados parciais alcanados a partir da anlise dos dados consubstanciados no banco de dados de pontes e estradas da provncia de Minas Gerais permitem afirmar que os instrumentos exerceram uma importante funo comunicativa entre os elementos da cincia e a cultura cientfica dos engenheiros. Atenta-se que a anlise ser dividida em dois aspectos: i) os usos de instrumentos cientficos em trabalhos de campo; ii) os instrumentos cientficos utilizados nos trabalhos de escritrio da provncia onde o engenheiro e/ou desenhista provincial concluam a ltima etapa para a confeco de mapas e plantas de pontes e estradas. As duas atividades realizadas em locais distintos foram condicionadas por diferentes condies materiais e objetivas de trabalho e, consequentemente, resultaram na adoo de especficos instrumentos para cada atividade. Argumenta-se que a anlise dos instrumentos cientficos permitiu evidenciar trs especificidades: i) as relaes comerciais estabelecidas entre o comerciante Jos Maria dos Reis, proprietrio do Armazm de Oficinas de pticas e Instrumentos Cientficos na cidade do Rio de Janeiro, e os engenheiros provinciais; ii) a importao de instrumentos cientficos adquiridos em Paris; iii) os modos de viagem dos engenheiros provinciais revelam uma diviso social do trabalho em torno das funes cotidianas de carregar, desmontar e guardar os instrumentos cientficos. Para tanto, pretende-se examinar a execuo dos projetos de construes de estradas e pontes a fim de identificar e analisar os expressivos indcios da intensa relao entre a formalizao do conhecimento da Engenharia e a prtica, levando em considerao que essas obras virias envolveram uma rede especfica de atores: engenheiros nacionais e estrangeiros, executores das obras (arrematantes, empreiteiros, encarregados). Em assim sendo, considera-se que as construes de pontes e estradas exigiram um corpo de engenheiros capaz de

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projetar, dirigir e gerenciar, alm de artfices e arrematantes para executarem as obras. Devido a isso, nosso objetivo consistir, de um lado, em levar em considerao como ocorreu a profissionalizao da engenharia no sculo XIX, e do outro, em identificar os instrumentos e materiais empregados pelos engenheiros e artfices nas edificaes de pontes e estradas na provncia de Minas Gerais. Trata-se, portanto, de reconstruir os diferenciados ritmos e alcance dos desenvolvimentos tcnicos presente nas construes de pontes e estradas. Entre o Brasil e a Europa: Paula Souza e a construo de uma carreira poltica e cientifica. Rodrigo Bastos Padilha (PUC-SP) O tema central desta pesquisa a formao cientfica e humanstica de Antonio Francisco de Paula Souza (1843-1917), o fundador da Escola Politcnica de So Paulo e seu primeiro diretor, por 14 anos. A dissertao contempla os seguintes aspectos: seus estudos primrios no Brasil, seus estudos secundrios em Dresden (Alemanha), seus estudos de engenharia na Sua (Zurique) e na Alemanha (Karlsruhe), a famlia de sua esposa (famlia Herwegh), seu retorno ao Brasil, a experincia nos Estados Unidos da Amrica, sua participao na conveno de Itu, sua carreira como engenheiro e poltico, seu embate com Euclides da Cunha e a fundao da Escola Politcnica de So Paulo. Em Zurique ele matriculou-se simultaneamente nos cursos de engenharia da Escola Politcnica (ETH) e de filosofia da Universidade de Zurique. Esta dupla matrcula acabou lhe criando problemas com a direo da ETH. As anlises de seu histrico escolar e das atas de seus exames finais, na Politcnica de Karlsruhe, mostram uma formao acadmica slida e acentuado interesse pela construo de estradas de ferro e de barragens. Foram justamente essas as nfases de sua atuao como engenheiro. O modelo de ensino de engenharia introduzido na Politcnica de So Paulo tambm guarda estreita relao com o tipo de ensino de engenharia praticado poca em Zurique e em Karlsruhe. A proposta de criao da Escola Politcnica de So Paulo seguiu o modelo das escolas de engenharia suas e alems, privilegiando o ensino voltado s cincias aplicadas, s artes e s indstrias, em contraposio ao modelo positivista adotado no Rio de Janeiro e defendido pelo engenheiro Euclides da Cunha. Fortaleza "moderna": representaes do automvel e ideias de progresso (1920-1940) Leonardo Ibiapina Bevilqua (UFSC) Na primeira metade do sculo XX, a cidade de Fortaleza passou por mudanas em sua estrutura urbana. Tais alteraes, frequentemente entendidas como "melhorias", estavam fortemente vinculadas ideia de progresso, promovida principalmente pelas elites polticas, e ao processo de modernizao pelo qual as principais metrpoles brasileiras passavam desde fins do XIX. Essas modificaes na urbe podem ser entendidas como tentativas de adaptar a cidade a uma nova forma de viver dos indivduos que nela habitavam. Esse estilo de vida era pautado, em grande medida, pelos ideais de modernidade que se disseminavam entre determinados setores da sociedade. Entre os elementos que possibilitavam essa nova concepo de vida urbana, podemos elencar os aparatos tecnolgicos que surgiam e evoluam, trazendo consigo a promessa de tornar melhores as condies de existncia das pessoas. Um desses elementos o principal interesse desta pesquisa: o automvel. Assim, com este trabalho objetiva-se compreender como as diferentes representaes dos carros redundaram em prticas e discursos distintos sobre questes relacionadas modernizao, remodelao urbana e ideia de progresso entre os anos 1920-40. Para isso, busca-se compreender at que ponto o automvel era entendido como detentor de caractersticas que o condicionavam a um estilo de vida urbana que prezava pela rapidez, eficincia e alta produtividade. Por outro lado, procura-se perceber como parcelas da populao manifestaram, em seus discursos, resistncias a esse modo de vida dito moderno. A partir dessas consideraes, o trabalho vem sendo desenvolvido em torno de uma questo central: como os sujeitos se apropriaram do automvel, enquanto cone do progresso e referencial das mudanas em curso, de forma a sustentar suas opinies, sejam elas favorveis ou contrrias modernizao da cidade? Procura-se, ento, compreender o processo a partir do entendimento de que a existncia desse aparato nas vias urbanas, por um lado, resultado de uma nova configurao social, mesmo que no unanimemente, que preza por valores, modelos e concepes que no mais condizem com o antigo modo de vida e, por outro, implica a necessidade de adequao da sociedade a esta nova condio. Assim, faz-se mister investigar: como se deu essa adaptao? Quem eram os defensores do (ou contrrios ao) progresso? O desenvolvimento da pesquisa trouxe a perspectiva de que a aceitao da modernidade no foi unnime. Se, por um lado, houve muitos defensores das prticas e dos aparatos ditos modernos, por outro, houve quem reagisse negativamente ao processo de modernizao da cidade pelos mais diversos motivos econmicos, sociais, culturais, sentimentais etc. Alm disso, percebe-se que o automvel teve papel simblico importante na construo deste imaginrio moderno. Por isso, este tipo de veculo, por muitas vezes, foi defendido devido suas qualidades e denunciado devido aos males que ele proporcionava sociedade e estrutura urbana.

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Inovaes agrotecnolgicas aplicadas no cerrado brasileiro e seus impactos socioambientais sob a anlise de peridicos nacionais e estrangeiros (1990-2010): the progress is a miracle? Ricardo Moreira Figueiredo Filho (UFMG) A proposta deste trabalho analisar as inovaes agroteconlgicas implementadas em vastas reas do cerrado brasileiro a partir da dcada de 1990, principalmente as referentes ao campo da transgenia. O que tem transformado esse bioma em uma enorme fronteira agrcola no pas. Suas paisagens biogeogrficas, marcadas pela predominncia de rvores de pequeno porte, as chamadas florestas ans, em nome do progresso econmico e da expanso urbana tm sofrido estragos ecolgicos avassaladores. Essas tm sido transformadas em grandes campos monocultores, principalmente de soja, milho, cana de acar e algodo, alm de pastos para a criao extensiva de bovinos e sunos. Nesse contexto, pretende-se discutir o uso e a histria dos transgnicos e algumas de suas tcnicas, principalmente as desenvolvidas pela Empresa Brasileira de Pesquisas Agropecurias (EMBRAPA), a introduo de espcies exticas e a correo do solo, assim como seus riscos socioambientais. Entre eles o no reconhecimento da grande diversidade cultural e gentica do cerrado, alm de sua importncia fundamental em termos hdricos. Sem perder de vista que os prprios conceitos de sociedade(s), natureza(s) e progresso so construes histrico-epistemolgicas. Percebe-se que o uso de tcnicas transgnicas como instrumentos cientficos ou econmicos no so necessariamente nocivas ao meio ambiente. O dilema como utiliz-las e quais sero os desequilbrios sistmicos que podem causar, afora os efeitos que os alimentos transgnicos podem provocar nos organismos humanos, uma vez que para esses tipos de pesquisa so necessrios anos de acompanhamento e pesquisas. Metodologicamente, alm das bibliografias especficas do campo da gentica, da histria das cincias, da biogeografia, da histria ambiental e das cincias sociais, as quais daro sustentao terica para as anlises, sero utilizados como fontes documentais peridicos nacionais e estrangeiros. Dois especializados em economia: Conjuntura Econmica e The Economist e dois especializados em cincias naturais: Cincia Hoje e Nature. Para que dessa forma as discusses sejam fomentadas por contrapontos entre olhares geralmente distintos em relao s formas de ocupao e manuseio dos espaos socioambientais referentes ao cerrado. O conceito de Progresso em Minas Gerais (1891-1930) Pedro Geraldo de Pdua, Irlen Antnio Gonalves (CEFET-MG) Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa realizada no Mestrado de Educao Tecnolgica, do CEFET-MG, sobre o conceito de progresso nos discursos das elites polticas em Minas Gerais, a partir das mensagens que os Presidentes do Estado enviaram ao Congresso Estadual, entre 1891 e 1930. Foram utilizados como referenciais tericos os estudos de Charaudeau sobre Anlise do Discurso Poltico, de Berstein e Motta sobre Culturas Polticas e de Koselleck sobre Histria dos Conceitos. A anlise do discurso poltico do executivo mineiro foi feita considerando a ideia de progresso como um processo em movimento e no, simplesmente, como uma coisa pronta, vinda de fora e implantada no Estado. O corpus analisado constituiu-se de 41 mensagens, que totalizaram 4.883 pginas. Nelas os presidentes apresentavam ao Congresso um balano do seu mandato, abordando os principais temas em questo, na poca. importante considerar que as mesmas no se resumem a relatos de realizaes passadas. So discursos polticos produzidos de acordo com as aes e estratgias em defesa do iderio republicano, onde os presidentes explicitavam suas crenas, esperanas e projetos para a insero de Minas no caminho do progresso. Durante a leitura das mensagens foram contadas as ocorrncias do termo progresso e dos seguintes termos de uso correlato: adiantamento, aperfeioamento, augmento, avano, crescimento, desenvolvimento, evoluo, incremento e melhoramento, procurando relacion-los aos temas discutidos. Isso possibilitou compreender os usos e os significados que o conceito de progresso foi assumindo no discurso poltico mineiro ao longo do perodo. Assim, constatou-se que o desenvolvimento material e econmico baseado na agricultura, na indstria e na pecuria foi o principal significado do conceito de progresso nos discursos das elites polticas mineiras, entre 1891 e 1930. Este desenvolvimento era o objetivo central dos republicanos mineiros e a educao, em particular a educao profissional, ocupava um lugar de destaque nas estratgias utilizadas para alcanar tal objetivo.

Koselleck, Rossi, Jonas e Gray: crticas ideia de progresso Leonardo Rogrio Miguel (UERJ) Minha comunicao abordar o tema do progresso a partir de algumas crticas de cunho histricofilosfico que envolvem questes concernentes s relaes entre progresso cientfico-tecnolgico, tica, poltica e teoria da histria. Meu objetivo especfico apresentar, de forma esquemtica, as vises de

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quatro estudiosos que se dedicaram ideia de progresso. Farei isso tomando como eixo terico determinados livros e ensaios de cada autor, a saber: O futuro passado dos tempos modernos e Historia Magistra Vitae, do historiador alemo Reinhart Koselleck (1923-2006); Sobre as origens da ideia de progresso, do historiador da cincia italiano Paolo Rossi; Utopia e a ideia de progresso, do filsofo alemo Hans Jonas (1903-1993); e, finalmente, textos selecionados de Cachorros de Palha e A anatomia de John Gray, do filsofo ingls John N. Gray. De um modo geral, as crticas desses autores so oriundas da constatao (um antigo lugar-comum) de que o progresso moral no acompanhou o progresso do conhecimento cientfico-tecnolgico. Outra fonte geradora de crticas a filosofia da histria na qual se baseia (h sculos) a ideia de progresso. Convm mencionar tambm a afirmao de que ideia de progresso promovida pelo pensamento secular um legado do cristianismo isto coloca em pauta a relao entre cincia e religio. Embora os autores supracitados sejam crticos reconhecidos da ideia de progresso, atravs da exposio de suas concepes, procurarei apenas contrabalanar o otimismo e o entusiasmo em relao ao progresso das cincias, da tcnica e da tecnologia. Sendo assim, esta proposta no tem como inteno principal elaborar mais um discurso de oposio extrema, do tipo que encara, j de incio, o progresso cientfico como uma iluso, um mito falido. De certa forma, conforme me disponho a mostrar, essa perspectiva procede; entretanto, penso ser improdutiva a atitude de se tomar isto como justificativa para desdenhar do assunto, para nos eximirmos de qualquer obrigao a respeito do mesmo (no foi toa que escolhi aqueles historiadores e filsofos engajados no assunto para desenvolver o trabalho). Enfim, minha exposio pretende suscitar um debate que seja fecundo para os participantes deste simpsio temtico, ajudando, assim, a aprimorar os estudos e as discusses sobre o tema. O debate (anti) vivissecionista em Heart and Science e A ilha do dr. Moreau Fbio Luciano Iachtechen (UFPR) A presente pesquisa tem por objetivo propor uma anlise do debate vivisseccionista na Inglaterra durante a segunda metade sculo XIX, opondo argumentos favorveis e contrrios que acabaram por polarizar a polmica sobre as possibilidades da interveno mdico-cirrgica, para fins cientficos, em seres que ainda permaneciam vivos. Este debate pode ser presenciado vividamente nas duas obras literrias selecionadas para este trabalho: a primeira o romance Heart and Science (1883) de Wilkie Collins, que se notabilizou como antivivisseccionista ao caracterizar seu personagem principal, o fisiologista Nathan Benjulia, como um tradicional homem de cincias que se arrepende de suas experincias e liberta seus animais, pois era incapaz de suportar a dor que a eles infligia. O segundo livro A ilha do Dr. Moreau (1897) de H. G. Wells, que traz alguns signos do imaginrio bio-social em voga no final do sculo XIX, como o discurso eugnico, seu contedo cientfico, poltico e social, o nascimento da engenharia gentica e o debate a respeito dos limites ticos das intervenes cientficas. Seu personagem principal, o dr. Moreu, a exemplo do dr. Benjulia de Collins, um brilhante vivisseccionista exilado em uma ilha do pacfico pela no aceitao social de suas experincias na Inglaterra. Ambos permitem reconstruir alguns dos principais argumentos observados nos discursos dos entusiastas deste tipo de prtica cientfica, como o mdico francs Claude Bernard e sua defesa intransigente das possibilidades da medicina experimental como fator de progresso e desenvolvimento humanos, ao mesmo tempo em que permitem perceber a emergncia de vozes contrrias, como o escritor e reformador social irlands Frances Power Cobbe, que se transformaram em fundamentais influncias na constituio das primeiras sociedades destinadas proteo dos animais, como a British Union for the Abolition of Vivisection (BUAV), uma organizao com sede em Londres, fundada 1898, primeiramente com o intuito de denunciar o uso da vivisseco em cachorros, mas que estendeu suas atividades a outros animais e at hoje uma instituio combativa e atuante, principalmente em relao aos experimentos da indstria cosmtica que insiste em usar animais em seus laboratrios. Matria Eltrica e Forma Magntica Antnio de Pdua Magalhes (UFVJM) Neste trabalho buscamos uma anlise em torno das concepes de matria apresentada por William Gilbert em sua obra maior o De Magnete, publicado no ano de 1600, tendo como foco suas ideias, os experimentos idealizados e efetivamente realizados e os vrios debates estabelecidos principalmente com seus contemporneos. O De Magnete, um tratado dedicado aos fenmenos eltricos e magnticos, se apresenta como um trabalho em que o autor procura demonstrar a validade das observaes reais e dos experimentos. De incio, as investigaes de William Gilbert estavam focalizadas quase que exclusivamente nas propriedades da matria que serviriam de base ao estudo dos fenmenos eltricos e magnticos. Entretanto, uma srie de problemas em termos de concepes tericas causaria dificuldades sua hiptese magntica exigindo a formulao de uma nova concepo da matria. A anlise da obra, teve como referncia a interpretao das ideias apresentadas, os inmeros debates desenvolvidos e as vrias concluses estabelecidas nos livros e captulos, sendo consideradas as razes e as vrias etapas do

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processo de desenvolvimento de um trabalho que viria representar uma etapa nos esclarecimentos relacionados aos fenmenos eltrico e magntico. Alm disso, foram avaliadas as condies de contorno envolvidas e o contexto em que obra e autor se inserem. Os vrios aspectos do trabalho de William Gilbert se revelaram integrados e inteligveis, assim, uma avaliao luz de uma anlise entre fatos e concepes caracterizar William Gilbert como estando envolvido nos pressupostos de que experimentos bem detalhados e coerentemente elaborados seriam necessrios na interpretao dos fenmenos naturais. O De Magnete, escrito por William Gilbert tem sido tema para contraditrios relatos e tributos. As concepes dos historiadores da cincia sobre os procedimentos utilizados por William Gilbert poderiam ser enquadradas em trs categorias. Primeiro h aqueles que, ao elogiar seu esmerado e exaustivo trabalho com experimentos, o enquadram como praticando o mtodo baconiano vinte anos antes da publicao do Novum Organum. Entretanto, deve ser admitido que existem passagens no De Magnete e em seu trabalho pstumo o De Mundo que no se ajustam quele mtodo. Para outros pesquisadores William Gilbert se destacaria como o erudito, especulador, uma figura da Renascena situada entre o esprito da experimentao e aquele da especulao cujo livro representaria uma ltima obra da magia natural da Renascena ou se trataria de uma das primeiras obras da cincia experimental moderna. Entretanto, no De Magnete foram relatados fatos que no seriam simples especulaes, suas concluses extradas de experimentos no admitiam concepes j estabelecidas. Uma terceira concepo, onde permanncia e descontinuidade conviveram lado a lado, parece ser aquela em que os vrios aspectos da da cincia de William Gilbert se se revelariam mais integrados.

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Reflexo sobre a idia de progresso: a produo do saber e o controle dos comportamentos sociais, no sculo XIX. Marinete Aparecida Zacharias Rodrigues (USP) As controvrsias sobre uma idia de progresso constituem um debate privilegiado entre os cientistas sociais, em especial, entre aqueles que se dedicam as pesquisas na rea da historia da cincia, do pensamento e das idias. Muitas das reflexes produzidas por intelectuais e cientistas, dessas reas do conhecimento, destacam que a Revoluo Francesa (1789) marcou o triunfo da noo de progresso, embora raramente a tenha utilizado. Ocorre que a idia de progresso, neste perodo, encontrava-se implcita nos conceitos de liberdade, fraternidade e igualdade. Mas foi no transcorrer do sculo XIX, que uma idia de progresso enquanto mudana e transformao na natureza e na natureza humana se tornou o foco das discusses e dos apelos direcionados a melhorar as qualidades biossociolgicas dos homens e dos modos de vida em sociedade. Todavia, preciso lembrar que esse almejado progresso deveria encerrar ainda, uma idia de progresso moral e intelectual, o qual manifestava a crena no desenvolvimento econmico, moral e intelectual na dimenso individual e coletiva, no progresso da sociedade e da humanidade. Nessa perspectiva, se tornou bastante comum aos governos e lideranas polticas recorrerem noo de progresso para empreender o desenvolvimento econmico, poltico, cultural, jurdico e intelectual dos indivduos, dos grupos e da sociedade, ainda que, no Brasil Imperial, permanecesse uma profunda contradio a idia de progresso moral: a escravido. Este artigo procura discutir que uma idia de progresso material e moral justificaram aes destinadas a ampliar os mecanismos de vigilncia e controle dos comportamentos de homens e mulheres vivendo em terras brasileiras, no sculo XIX. Ressalto, tambm, que nesse mesmo processo procurou-se desenvolver conceitos, noes, tcnicas e tecnologias que serviram, em especial, divulgao do saber cientfico e a moldagem dos comportamentos conforme um padro de civilizao importado das sociedades europias. Uma associao de homens e ideias pelo progresso do Brasil Patrcia Regina Corra Barreto (UFRJ) A agricultura foi, desde o descobrimento do Brasil, a base da economia colonial. Mesmo nos tempos do ouro, a produo jamais se estagnou. E, no sculo XIX, a atividade veio ganhar novo flego devido aos inmeros fatores de ordem interna e externa. No mesmo perodo as Cincias Naturais penetravam em territrio brasileiro, e ganhavam impulso com a criao e a manuteno de instituies para desenvolvlas, dentre elas a Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional. Composta pelos notveis do Imprio desempenhou a tarefa de pensar e racionalizar o Brasil segundo o postulado de sua prpria histria econmica, poltica e social. Comprometeu-se, no entanto, em desenvolver a gnese da modernidade e do progresso em terras brasileiras, a partir da associao potencialidades da natureza tropical e os avanos tcnico-cientficos, nacionais e estrangeiros, que viabilizassem o crescimento produtivo e o reconhecimento do Brasil enquanto nao civilizada. Atuava nos assuntos referentes ao emprego das Cincias nas polticas pblicas, com o objetivo de promover a modernizao e industrializao do pas. A Auxiliadora, enquanto rgo consultivo do Estado, concedendo licenas e prmios para aqueles que se

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dispusessem a desenvolver novas culturas, novas espcies e novas mquinas agrcolas, tratava de instalar no Brasil uma mentalidade industriosa, criativa, cuja prerrogativa era a criao de uma conscincia sobre as possibilidades que a associao entre natureza e conhecimento poderia fornecer em termos de desenvolvimento e progresso. A associao, que tinha o segundo Bragana como seu Defensor Perptuo, apresentou traos de objetividade e mudana na administrao pblica, fundamentalmente a partir do Segundo Reinado. Visa implementao de uma poltica econmica que integrava diferentes regies do pas interligando todos os setores da produo, harmonizando os conflitos entre a Corte e as provncias, buscando alternativas para fazer frente aos problemas que a economia do pas enfrentava diante da forte concorrncia externa ao acar e ao algodo, principais produtos de exportao durante o sculo XIX. Dentro deste quadro de crise, seus associados promoveram debates e estimularam a busca de novas riquezas para o Brasil, incrementando a introduo de novas culturas como as do ch, do bicho da seda e da erva mate e promovendo, paralelamente, o crescimento industrial do Brasil, atravs do permanente levantamento de novas tcnicas de produo, mquinas e ferramentas que fossem teis ao crescimento agrcola nacional. O emprego do lcool como agente de luz, fora motriz e calor: uma soluo para a crise aucareira da Primeira Repblica Roberta Barros Meira (USP) Durante a Primeira Repblica, o excesso de produo de acar no absorvido pelo mercado interno tinha que ser quase que obrigatoriamente exportado, - muitas vezes por preos aviltantes -, para impedir a baixa dos preos nas praas comerciais do pas. Nesse sentido, o presente trabalho visa analisar como os homens daquele tempo perceberam a necessidade de fomentar a indstria alcooleira no Brasil como uma alternativa para esse excesso de produo de acar. Busca-se perceber tambm a influncia que o desenvolvimento da produo de lcool em alguns pases europeus teve na postura adotada por tcnicos, agricultores e estadistas nesse momento. Assim como na Europa, os defensores do lcool no Brasil apregoavam a vantagem da sua utilizao nos vrios tipos de motores, nos aparelhos para iluminao e nos aparelhos para aquecimento. Releva notar que nos pases europeus que sofriam com a superproduo de acar, o desenvolvimento da indstria alcooleira foi fortemente patrocinado pelo Estado. Nesse sentido, este artigo pretende discutir o trabalho de seus principais idelogos, centrado em grande parte na Sociedade Nacional da Agricultura e no Ministrio da Agricultura, Indstria e Comrcio. Tanto a SNA quanto o MAIC seriam responsveis por vrias exposies e pela I Exposio Nacional de Aparelhos a lcool e o Congresso das Aplicaes Industriais do lcool, que traaria as principais diretrizes seguidas nos prximos anos para o desenvolvimento da produo alcooleira no pas. Uma outra exposio importante para a propaganda do lcool foi o Primeiro Congresso Brasileiro de Carvo e outros Combustveis Nacionais, realizado em 1922, pela Estao Experimental de Combustveis e Minrios. Ademais, pretende-se analisar alguns exemplos notrios dessa defesa, como a propaganda feita em torno da Lmpada Brasil, inventada pelo brasileiro Manuel Galvo, e privilegiada pelo Governo francs, sob n. 343.277. Por fim, o trabalho prope-se a analisar o desenvolvimento das primeiras pesquisas de adaptao do novo combustvel para tornar vivel a sua utilizao em motores originalmente fabricados para carros a gasolina. Os donos das ideias: Histria e conflitos da propriedade intelectual na crise contempornea do capital. Rubens Araujo Menezes de Souza Filho (CEETEPS) A sociedade contempornea vem assistindo a evoluo de uma das questes mais importantes do nosso tempo: o combate pela propriedade das ideias, pela propriedade sobre o a informao. Um combate contemporneo, mas que tem suas razes entremeadas em profundas camadas do tempo histrico. Esta pesquisa (em andamento) tenciona estudar a histria da concepo e consolidao dos chamados direitos de propriedade intelectual, ante a percepo de que o desenvolvimento capitalista cada vez mais aponta para ideias, conceitos e mtodos construes etreas da mente e da sensibilidade humanas como propriedades tuteladas por regras, leis e pela lgica comercial. Uma lgica que afeta, com o seu peso, ideias como: a organizao internacional do trabalho, liberdade de expresso (e sua contraparte, a censura), direitos civis, o acesso cultura, e o prprio exerccio do poder. O caminho escolhido para a pesquisa deste fenmeno histrico foi acompanhar a evoluo dos sistemas legais, a criao e evoluo das leis, suas nuances, alteraes e na racionalizao por trs de cada alterao. A justificativa desta abordagem a concluso de que ao atingir o ponto de ser regulado pelo ordenamento jurdico, um dado assunto se tornou suficientemente relevante para um ou mais grupos de uma dada nao. Este texto busca demonstrar como o poder na sociedade pode ser determinado pelo acesso informao. Para isso ser necessrio reconstruir a histria da informao e dos embates do poder para exercer controle sobre ela, esta reconstruo pretende demonstrar que o conflito da atualidade no novo, embora talvez seja mais agudo. Uma posio implcita, que se oculta no ttulo deste texto, so as aspas ao redor

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da palavra propriedade na referncia propriedade intelectual. O objetivo de nossas aspas indicar que no h neste texto, ao menos de sada, uma concordncia com o conceito de que ideias possam possuir donos. E isso no a mesma coisa que negar a existncia ou validade do copyright, patentes, e demais instituies jurdicas correlatas. Porm, parece-nos que os termos utilizados em um debate, per se, enquadram (framing) os limites possveis deste debate. Desta forma, aceitar passivamente o termo propriedade intelectual concordar com limites aliengenas ao que aqui se pretende estudar. Seria incorrer, no prprio ttulo, em uma concordncia tcita com um conceito, quando na verdade, parte do que se persegue nesta pesquisa, a compreenso de como chegamos ao ponto de aceitar (e se aceitamos) que ideias possuam estatutos jurdicos semelhantes aos bens do mundo fsico e, por consequncia, donos. Origens da FMC na Bahia e no Brasil Wanderley Vitorino da Silva Filho (UESB), Aurino Ribeiro Filho (UFBA) As primeiras pesquisas sistemticas no Brasil em Fsica da Matria Condensada (FMC) surgiram com a chegada do fsico alemo Bernhard Gross. Em 1934, um ano aps sua chegada a capital brasileira, localizada ento no Rio de Janeiro, Gross iniciou suas pesquisas sobre dieltricos no Instituto Nacional de Tecnologia (INT). Durante os dois primeiros anos ele contou com a colaborao do fsico brasileiro Plnio Sussekind. O problema que interessava a Gross era o fenmeno conhecido como absoro dieltrica - um capacitor descarregado voltava a apresentar tenso sem que tivesse sido carregado pelos mtodos conhecidos. Gross procurou explicar este fenmeno e, dando continuidade s suas pesquisas, em 1942 se interessou por eletretos dieltricos carregados eletricamente. Nesse ano passou a se interessar pelas pesquisas sobre dieltricos o fsico Joaquim da Costa Ribeiro. Enquanto Gross realizava tais pesquisas no INT, Costa Ribeiro pesquisava na Universidade do Brasil (UB), criada em 1937, que para existir precisou incorporar duas instituies de ensino superior existentes na capital brasileira, a Universidade do Rio de Janeiro, criada em 1920, e a Universidade do Distrito Federal (UDF), criada por Ansio Teixeira em 1935. Gross, Sussekind e Costa Ribeiro eram professores do curso de fsica da UDF. Foi Costa Ribeiro quem iniciou as pesquisas, na UDF, tendo como objeto os minerais radioativos brasileiros. Com o Estado Novo, Gross e Sussekind foram afastados da docncia na UDF j que em 1937 foi editada por Getlio Vargas uma lei que proibia a acumulao de empregos pblicos por funcionrios. Costa Ribeiro tornou-se ento o responsvel pelo curso de fsica. Em 1939 os cursos da UDF foram incorporados Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil (FNFi-UB). Costa Ribeiro manteve suas pesquisas sobre radioatividade na UB e se interessou, tambm, por eletretos passando a pesquis-los com Gross. Foi pesquisando dieltricos que Costa Ribeiro, comunicou em 1944, a descoberta de um novo fenmeno fsico que ele denominou Efeito Termodieltrico, que consistia na separao de cargas eltricas nos dieltricos durante a mudana de estado fsico. Na dcada de 1950, alunos de Costa Ribeiro fizeram suas iniciaes cientficas pesquisando o efeito descoberto por ele. Dois destes alunos, Srgio Mascarenhas e Yvonne Mascarenhas receberam um convite para ocupar as ctedras de Fsica na Escola de Engenharia da USP de So Carlos. Srgio e Yvonne mantiveram as pesquisas sobre dieltricos naquela Escola e anos mais tarde fundaram o Instituto de Fsica e Qumica da USP de So Carlos. O Efeito Termodieltrico tambm motivou um grupo de fsicos baianos Felipe e Bela Serpa, Benedito Pepe e lvaro Ramos, a iniciarem pesquisas na FMC na dcada de 1960, na antiga Universidade da Bahia, contudo tal grupo teve vida curta j que lhe faltaram condies logsticas de pesquisas para implement-las. Somente em 1975, as pesquisas em FMC recomearam na Bahia, com o atual PPGFIS.

ST10. Cincias, Natureza e Territrio Coordenadores: Dominichi Miranda de S (FIOCRUZ), Moema de Rezende Vergara (MAST) Local: Sala Joaquim Barradas de Carvalho Departamento de Histria 04/09 10h30 12h30
Entre ossaturas e cascos: mudanas nas paisagens culturais e ecolgicas no extrativismo da tartaruga da Amaznia (Podocnemis expansa) durante o sculo XIX Diego Ramon Silva Machado (UFPA) A dinmica dos ecossistemas terrestres promove mudanas nas paisagens ecolgicas. Conjuntamente, a interveno e apropriao dos produtos da natureza pelo homem tambm pode modificar a natureza e seu meio fsico no decorrer das relaes e prticas culturais. Todavia, enquanto individuo biolgico, o homem no est isento do resultado destas interaes com o mundo natural, por exemplo, quando se trata da

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disponibilidade de recursos. Nesta perspectiva, homem e natureza esto numa relao, ao mesmo tempo, mltipla, complexa e indissocivel, mas que s vezes leva a interao ecolgica ao plano de certos constrangimentos naturais, tais como o aumento, a diminuio, a sucesso ou extino de espcies. Que fatores sociais proporcionam mudanas nas paisagens ecolgicas e culturais numa dada localidade? Quais as relaes histricas esto envolvidas neste processo de mudana? Como certos recursos naturais podem se tornar escassos atingindo tanto as sociedades humanas, quanto as demais espcies e o meio fsico? Estas so algumas das perguntas que o presente artigo procura responder a partir da anlise das apropriaes e uso da tartaruga verdadeira, ou tartaruga da Amaznia (Podocnemis expansa), pelos diferentes grupos sociais da regio amaznica. Recorrentes no rio Amazonas e alguns de seus afluentes estes quelnios foram utilizados em diferentes escalas por indgenas, negros e colonos, e serviram as sociedades locais como recurso alimentar (carne e ovos), fonte de matria-prima (confeco de algibeiras, potes, louas e materiais para pavimentao) e iluminao (gordura animal e ovos). O estudo foi realizado por meio do relato de viajantes como Alexandre Rodrigues Ferreira, Henry Walter Bates, Johan Baptist von Spix e Carl Friederich Philipp von Martius, alm das descries de amantes da cincia como Joo Martins da Silva Coutinho e Domingos Soares Ferreira Penna. As narrativas trazem em comum a discusso sobre as mudanas nas paisagens das praias, onde era executado o extrativismo animal, alm de uma preocupao com a dinmica populacional da espcie que se tornava cada vez mais rara. Como resultado, percebeu-se que a idia de finitude, colapso e destruio do futuro aparecem de maneira emergente nos relatos destes viajantes, fato que indica uma crescente preocupao destes sujeitos com os riscos da ao humana na natureza. A nfase pode ser constatada nas imagens descritas por estes estudiosos no momento da atividade de explorao da tartaruga verdadeira, sobretudo na preparao da manteiga de tartaruga, produto de maior crtica entre eles pelo fato da utilizao dos ovos. Natureza e Territrio em " Margem da Histria": a Amaznia como objeto de investigao cientfica e disputa geopoltica em Euclides da Cunha. Eduardo Nunes Alvares Pavo (UERJ) Este trabalho procura discutir as contribuies de Euclides da Cunha para uma Histria das Cincias a partir de sua obra Margem da Histria, publicada pela primeira vez em 1909. Nesta obra possvel identificar um Euclides da Cunha engenheiro, escritor, republicano, militar, positivista, higienista, exmio conhecedor dos limites fronteirios, com ampla noo de geografia, histria, astronomia, engenharia e relaes internacionais, com enorme senso crtico. Atravs da anlise desta obra possvel perceber como se dava a atuao dos homens da cincia, perante as intempries da natureza, que se mostrava indomada. O discurso mdico da segunda metade do sculo XIX, por exemplo, substitudo pelo discurso tcnico, sanitrio e higienista. a vitria da civilizao sobre a natureza inspita do Amazonas, e a esta se contrape a fragilidade humana. Ocorre o saneamento da terra e do homem. Euclides da Cunha preconizava para a ocupao do oeste um ordenamento administrativo e uma aclimatao das populaes sertanejas. Cunhado sob o termo de ressuscitado, o sertanejo sobrevivente est imbudo de robustez, de energia, de teimosia e de obstinao. E o clima teria a funo de polcia, fiscalizando e selecionando os bons, os fortes, os perseverantes, os melhores. As expedies cientficas do incio do sculo XX tiveram grande influncia no processo de interiorizao e de integrao poltica e econmica do pas, na delimitao das fronteiras, e dentro desse contexto que este trabalho pretende analisar as contribuies de Euclides da Cunha na construo da identidade nacional. O ponto alto da discusso versa sobre as representaes efetuadas por Euclides da Cunha a respeito do interior do pas, e do homem do interior em comparao com o litoral e o homem litorneo. Dessa forma, busca discutir o significado que a palavra Amaznia tem na obra Margem da Histria e os significados que ela assume no contexto de uma Histria da Cincia. Enfim, trata-se de uma obra de grande importncia para se compreender a realidade social, poltica, econmica e cultural do Brasil na passagem do sculo XIX para o sculo XX. 'Onde monarca e domina o anfele paldico, faz-se necessrio retificar a natureza': Sade, ambiente e os limites da medicina no Alto Purus (1904-1910) Andr Vasques Vital (FIOCRUZ) O presente trabalho tem como objetivo analisar as aes e tentativas de regulamentao visando a sade pblica na nascente cidade de Senna Madureira, ento capital do Departamento do Alto Purus no Acre, bem como as idias mdicas que formaram a base para essas aes nos primeiros anos de sua existncia. O foco recair sobre como essas idias mdicas marcaram a relao entre o elemento humano e a natureza na constituio do espao urbano de Senna Madureira, sobre a rigidez em que se buscou implementar a legislao sanitria e seus limites para alm da capital. A regio banhada pelos altos rios Juru, Purus e Acre, eram pertencentes a Bolvia no sculo XIX, mas passaram a ser colonizadas por brasileiros no final desse sculo. Estes adentravam o interior da Amaznia em busca da Hevea brasiliensis, rvore de onde era extrada a borracha exportada para os EUA e Europa. Essa ocupao gerou uma srie de conflitos

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armados na regio e tornou-se uma questo diplomtica envolvendo, principalmente, o Brasil e a Bolvia. O conflito foi solucionado com a assinatura do Tratado de Petrpolis em 1903, pelo qual o territrio em litgio foi anexado ao Brasil. O regime administrativo do novo territrio ficou a cargo da Unio, passando a se chamar Territrio Federal do Acre, estando dividido em trs unidades independentes governadas por prefeitos militares nomeados pelo Presidente da Repblica: Departamentos do Alto Acre, do Alto Juru e do Alto Purus. Durante os anos de 1904-1910, perodo da formao do Alto Purus e ureo do primeiro ciclo da borracha, Senna Madureira floresceu sob a administrao do prefeito Cndido Jos Marianno e foi um exemplo de tentativa de estabelecer legislaes e aes modernas de sade pblica no Territrio do Acre. A diretoria de higiene teve papel importante na constituio da capital, que foi projetada de acordo, principalmente, com os preceitos da emergente especialidade mdica, a medicina tropical, que incriminava os insetos hematfagos como vetores de doenas como a malria. Intervenes no meio ambiente, como a derrubada da floresta no entorno da cidade e drenagem do solo, foram defendidas e realizadas de modo a evitar concentrao de guas da chuva ou da cheia dos rios, que pudessem ser potenciais criadouros de mosquitos vetores de doenas. Outras medidas sanitrias foram tomadas, buscando um rgido controle dos hbitos da populao, proibindo-se os banhos nos igaraps prximos ao permetro urbano, fiscalizando-se a qualidade dos gneros alimentcios e dos remdios vendidos na cidade. Entretanto, apesar do Alto Purus dispor da mais completa legislao mdica do territrio acreano, ela no pde ser posta em prtica para alm dos limites de Senna Madureira. A fragilidade do poder pblico, a falta de investimentos da Unio nos Departamentos e a desconfiana da maior parte da populao local aos preceitos da medicina oficial determinaram a pouca validade da legislao sanitria para alm das bordas entre a cidade e a floresta. A Sade e o Territrio: a infraestrutura mdico-cientfica no Amazonas, 1967-1974 Jlio Cesar Schweickardt (Unidade Maria Deane-Fiocruz) A partir da instalao da Zona Franca de Manaus - ZFM os problemas de sade se tornaram evidentes devido ao aumento populacional da cidade de Manaus, deixando tambm clara as condies sanitrias do interior do Estado, principalmente no que se referia s condies de saneamento bsico e s precrias condies da rede hospitalar. No governo de Danilo Duarte de Matos Areosa e na gesto de sade de Jos Leite Saraiva (1967 -1971) foi criado o Programa de Implantao de Unidades Mdicas no Interior PIUMI, tendo como principal medida a importao, em 1967, da Inglaterra, de 43 unidades mdicas prfabricadas para atender as necessidades do interior e da capital. As estruturas inglesas tinham uma concepo de arquitetura tropical para ser utilizada nas colnias da frica e da sia. Por isso, o governador entendeu que seria perfeitamente adequada regio tropical da Amaznia. As Unidades foram instaladas em diversos municpios do interior e em duas instituies de assistncia, ensino e pesquisa de Manaus: Fundao de Medicina Tropical e Centro de Oncologia do Amazonas. As unidades pr-fabricadas tinham uma estrutura metlica, piso em cimento, revestimento de plstico, paredes externas em liga de alumnio ondulado e internas de compensado especial, com colcho de fibra de vidro entremeado, forro com placas de metal leve e telhado de alumnio ondulado. Portas de madeira e janelas teladas com basculantes de vidro. As unidades acompanhavam os equipamentos, mveis e utenslios, assim como as instalaes eltricas, hidrulicas e sanitrias, tudo de procedncia inglesa. Motores de luz com potencia varivel. Reservatrio de gua de vrias capacidades, com sistema de cloradores individuais. As estruturas em divididas em tipos I sem leitos; II sem leitos; III com 10 leitos; IV com 30 leitos. Ainda havia um tipo IV com 15 leitos. A infraestrutura mdico-cientfica representou um reordenamento do territrio e nas polticas pblicas de sade no Estado do Amazonas no perodo entre 1967 e 1977, trazendo impactos para o modelo de gesto e para o modo de conceber a sade pblica na regio.

04/09 14h00 16h00

Constantijn Huygens e o Brasil holands. Marlon Cesar de Alcantara (IF Sudeste MG) Este estudo se baseia na busca por relaes entre o conhecimento natural na Holanda do sculo XVII e suas atribuies em territrio brasileiro. Iremos evidenciar o perodo que se estende de 1637 a 1644 no qual esse territrio era governado por Johann Moritz von Nassau-Siegen (1604-1679). Nassau mantinha um dilogo estreito com Constantijn Huygens (1596-1687), figura influente na Holanda do sculo XVII, secretrio prncipe de Orange, e grande incentivador cultural e cientfico em seu pas. Inspirava-se em Francis Bacon (1561-1626) e muitos dos conhecimentos oriundos desta relao, ele tambm fez florescer em seu pas. Pai do cientista Christiaan Huygens (1629-1695), descobriu talentos como Rembrandt (16061669) e mantinha uma rede de relacionamentos composta pelo microscopista Antonie van Leeuwenhoek (1632-1723), pelo pintor Johannes Vermeer (1632-1675) e pelos filsofos Baruch Spinoza (1632-1677) e

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Rene Descartes (1571- 1650). A relao entre Constantijn e Nassau era de cooperao, tanto que Constantijn ajudou a montar a equipe que viria ao Brasil, e que em 1637 e instalou-se em Pernambuco. A equipe trouxe alm de alguns aparatos tcnicos, vrios conhecimentos, sobretudo em cincias naturais. Nessa equipe podemos destacar o mdico Willem Piso (1611-1644), o paisagista Frans Post (1612-1680) o pintor e retratista Albert Eckhout (1610-1666), o telogo e humanista Gaspar Barlaeus (1584-1648) e o astrnomo Georg Marggraf (1610-1644). O objetivo deste trabalho mostrar as semelhanas e influncias da rede de relacionamentos de Constantijn com a equipe que veio ao Brasil com Nassau. Constatando assim que o sculo de ouro da Holanda se fez presente no Brasil, atravs de mapas, pinturas, tratados cientficos como o livro Historia Naturalis Brasiliae (1648), observaes e descobertas astronmicas por Georg Marggraf. Referncias ALCANTARA, M. C; BRAGA, M. Panoramas de complexidade: histria da cincia, filosofia e arte na Holanda do sculo xvii. 12 Seminrio nacional de histria da cincia e da tecnologia, Salvador, 2010. ELLIOTT, J. H. Europa em la poca de Felipe II. 2. ed. Barcelona: Crtica, 2000. MCCOMAS, W. F. SeekingSeeking historical examples to illustrate key aspects of the nature of science. Science & Education, v. 17-1/2, Springer, 2008. MELLO, E.C. Nassau, perfis brasileiros, Companhia das letras, So Paulo, 2006. STOFFELE, J. Christiaan Huygens A family affair, Fashioning a family in early-modern court-culture, Dissertao de M.Sc., Master in History and Philosophy of Science, Utrecht University, Utrecht, Holanda, 2006. VERBEEK, T.; BOS, E.; VEM, J. V. The correspondence of Ren Descartes 1643. Publications of the Department of Philosophy. Holanda: Utrecht University, 2003. Administrao e Cincia nas Minas setecentistas: Joaquim Veloso de Miranda e seus colaboradores Gustavo Oliveira Ferreira (FIOCRUZ) A recente historiografia das cincias tem obtido saltos qualitativos ao ligar o fazer cientifico as tramas da administrao colonial do imprio ultramarino Portugus. O consulado Pombalino e seus reflexos nos vrios campos da cultura e da poltica um ponto de partida significativo para compreenso de como a cincia passa a figurar na agenda de governo no que se refere ao reino e as colnias. Na segunda metade do sculo XVIII, a coroa Portuguesa passou a incentivar em boa parte de suas capitanias do Brasil, e de outras colnias na frica, o levantamento de todos os reinos da natureza cooptando membros da administrao local devidamente formados a realisar tais levantamentos, nesse sentido destacaram vrios homens de cincias. A universidade de Coimbra recm reformada juntamente com a criao de instituies como o jardim botnico da Ajuda e da academia de Real de Cincias demandaram esforos no s monetrios mas tambm tcnico, e principalmente de colaboradores espalhados por todo Imprio, coletando amostras e arremetendo-as a Lisboa para apreciaes mais detalhadas. Em todas as partes do imprio Portugus foram realisadas misses de coleta e reconhecimento, no Brasil a viagem de Alexandre Rodrigues Ferreira nas capitanias do norte, Jos da Silva Lisboa no Rio de Janeiro so exemplos dos esforos da coroa em gerar um conhecimento mais detalhado sobre a natureza das colnias. Em Minas Gerais destaca se o trabalho de Joaquim Veloso de Miranda, filho de potentados locais, clrigo e naturalista formado em Coimbra, foi comissionado a colher materiais referente a toda historia natural da regio, tais trabalhos contaram com a significativa ajuda de membros do exercito, funcionrios rgios locais bem como dos subsdios da coroa. Veloso de Miranda criou e manejou com a ajuda de uma equipe um jardim botnico, realisou viagens de reconhecimento e coleta a varias regies de Minas e arremeteu um numero significativo de amostras a Portugal. Arregimentou um corpo tcnico devidamente treinado nas especificidades que o trabalho cientifico exigia naquele momento, como riscadores e coletores, executando as ordens que a coroa e seu oficio demandavam. O presente trabalho pretende expor e discutir as atividades desse homem de cincias, verificando seu papel social naquela sociedade bem como sua articulao no meio poltico para o desenvolvimento de suas atividades evidenciando a rede informaes que interligava regies distantes do imprio a Lisboa. O movimento modernista e a construo de uma identidade nacional sob a gide do Estado Novo Luciano Monteiro Caldas (FIOCRUZ) A sucesso poltica operada a partir da Revoluo de 30 resulta na redefinio do papel do Estado e do prprio conceito de cidadania. No projeto poltico preconizado pelas novas elites dirigentes, caberia ao Estado conduzir o processo de industrializao e promover a integrao entre as diferentes regies do pas. A realizao desse projeto nacional levou criao de rgos governamentais antes inexistentes e, no limite, reestruturao do prprio aparato administrativo do Estado. As novas instituies se espalharam pelo tecido social, alcanando setores antes negligenciados pela administrao pblica entre eles, a Cultura. Com a instaurao do Estado Novo, a questo dos patrimnios culturais passa a integrar o

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projeto de nao, com base nas concepes de intelectuais ligados ao movimento modernista. As polticas culturais implementadas poca por Gustavo Capanema ajudam a compreender as relaes de colaborao estabelecidas entre intelectuais e artistas brasileiros e a ditadura Vargas. O perodo em que esteve frente do Ministrio de Educao e Sade (1936 a 1945) considerado um marco na elaborao de polticas pblicas de cultura. De acordo com Lia Calabre, grande parte da legislao cultural promulgada durante sua gesto permaneceu em uso quase inalterada por mais de cinco dcadas. Discutiremos as conexes entre o projeto modernista de Mrio de Andrade em que se baseiam as viagens etnogrficas da Misso Folcrica de 1938 e a criao do Servio de Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (Sphan) pelo Decreto-lei n. 25 de 30 de novembro de 1937, a partir da anlise do anteprojeto redigido pelo autor no ano anterior. Informado por tericos da antropologia evolucionista, este projeto apresenta um carter civilizatrio ambguo, sintetizado na proposta de abrasileirar os brasileiros pela produo de uma cultura superior de inspirao nacional (nos moldes dos pases considerados mais desenvolvidos ou civilizados) a ser difundida pelos rgos estatais. Um entomlogo no serto catarinense: trajetria cientfica de Fritz Plaumann (1924-1945). Aline Maisa Lubenow (UNOCHAPEC) O presente trabalho tem por objetivo analisar a trajetria cientfica do entomlogo Fritz Plaumann em seus primeiros anos aqui no Brasil (1924-1945). Imigrante alemo, Plaumann veio para o Brasil em 1924, decorrente de problemas econmicos que assolavam a Europa no momento ps Primeira Guerra Mundial. Pode-se dizer que sua histria entrelaa-se com o processo de colonizao que ocorre no oeste de Santa Catarina na primeira metade do sculo XX. Neste projeto busco problematizar suas primeiras experincias, impresses diante da nova regio a ser colonizada e explorada. Tambm com o objetivo de analisar quais os motivos que levaram este imigrante alemo, que se instala no distrito de Nova Teutnia, municpio de Seara-SC, a iniciar na dcada de 1920 suas atividades cientficas, principalmente voltadas rea da entomologia, e no ano de 1931, dar inicio a sua coleo entomolgica. Esta coleo posteriormente se tornar o principal acervo do Museu Entomolgico Fritz Plaumann, com aproximadamente 80 mil insetos e 17 mil espcies. Nestes primeiros anos, alm de se dedicar ao seu trabalho na agricultura, como a maioria da populao local, foi professor da comunidade, o fotgrafo da regio e tambm se dedica ao inicio de seu empreendimento como entomlogo. Seu conhecimento cientfico construdo com base em suas leituras e tambm a partir do contato que mantinha constantemente com diversas instituies e pesquisadores, tanto brasileiras como estrangeiras. O Instituto Butant, British Museum de Londres, Naturhistoriska Riksmuseum de Estocolmo, Dr. Charles Alexandre dos Estados Unidos e Dr.Martin Hering da Alemanha so alguns nomes que se pode citar, dentro do perodo a ser estudado, com os quais Plaumann teve contatos. E, a partir destas relaes, enviava material entomolgico com a finalidade de identificar espcies. Dentro deste contexto, Plaumann se constri como um cientista. Suas pesquisas desenvolviam-se desde a coleta de insetos at o trabalho de acondicionamento dos mesmos em caixas com a utilizao de material adequado para a conservao da coleo e, por fim, a realizao de seus estudos cientficos sobre os insetos. Natureza, recursos minerais e serto goiano nas obras de Zoroastro Artiaga (1930/1940) Giovana Galvo Tavares (UNICAMP) O trabalho analisa a trajetria de vida e a produo cultural e/ou cientfica de Zoroastro Artiaga entre as dcadas de 1930 e 1940, entendo-o enquanto divulgador que buscou, por meio das discusses geocientficas, apresentar o serto goiano a Nao brasileira, utilizando-se dos meios de comunicao regional e nacional. Para esse fim, recorre-se historiografia da cincia que estabelece dilogo com a Histria Cultural. Esse dilogo permite que objetos e personagens escondidos, ou seja, aqueles que anteriormente eram desconsiderados pela historiografia, entrem na pauta de discusso. Sendo assim, este trabalho busca apresentar parte da trajetria de vida de Artiaga e discutir o papel, por ele atribudo, da necessidade da explorao dos recursos minerais como elemento fundamental para a integrao do serto goiano Nao. Zoroastro nasceu em 1891 na cidade de Curralinho, interior de Gois, e por l viveu sua infncia e adolescncia. Na juventude assumiu o emprego de escriturrio da Repartio Geral dos Telgrafos e, nos anos de 1920, iniciou suas publicaes em jornais goianos e mineiros, ainda na mesma dcada ocupou o cargo de escrivo na Delegacia Regional do Estado na cidade de Catalo (1924-1929), j casado e com filhos. Os primeiros artigos publicados foram dedicados a rede ferroviria e a valorizao econmica da terra goiana; o divulgador exerceu o papel de vulgarizar o sentimento de pertencimento regio. Em 1929, j na cidade de Gois, iniciou seu curso superior em Direito, na Escola de Direito de Gois, graduando-se em 1933 e entrando na Ordem dos Advogados em 1935. Na dcada de 1930 aproximou-se ideologicamente do grupo que iria politicamente governar o estado de Gois no perodo do Estado Novo; incorporando definitivamente o discurso da integrao nacional, especialmente, ao projeto nacional de formao territorial, em que a ocupao dos espaos vazios era um elemento crucial para a unidade do pas. Em 1936 ocupou a diretoria da imprensa oficial e em 1937 iniciou suas atividades

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pblicas no campo das geocincias, ocupando cargo de secretrio do Diretrio Regional de Geografia do IBGE e de membro da Comisso de Limite do Estado. Em 1940 publicou e divulgou nacionalmente e internacionalmente artigos e livro sobre minrios encontrados na regio goiana, o qual destacava a localizao, estrutura qumica, utilizao econmica e, especialmente, a sua importncia para indstria de base do pas e; ainda, divulgou internacionalmente, por meio do Ministrio das Relaes Exteriores, 200 exemplares do livro Geologia Econmica de Goiaz que foram distribudos, conforme documento emitido pelo Ministrio, pelas misses diplomticas. Segundo a introduo do livro mencionado este teve por objetivo apresentar os principais recursos minerais de Gois para os EUA, pois naquele momento ocupava a posio de pas com o maior desenvolvimento tcnico-cientfico e fortalecia-se enquanto potncia mundial.

05/09 10h30 12h30

Arquivos, fontes e saberes para uma histria cultural da sade bucal e do sorriso (Parahyba, 1919 1945) Iranilson Buriti de Oliveira (UFCG) Esta pesquisa desenha as aproximaes entre os discursos mdico-odontolgico, cientfico e o educacional, tomando como referncia temporal o perodo compreendido entre 1919 e 1945, no Estado da Paraba. Nessas aproximaes, problematizamos o saber da cincia odontolgica na orientao do saber pedaggico e sua recepo no discurso dos educadores e dos educandos da escola primria paraibana. Nesta pesquisa, um dos objetivos mapear as fontes, os arquivos e a circulao dos saberes sobre sade bucal, construo facial, doenas provocadas pela m higienizao bucal, bem como apresentar uma leitura das campanhas de profilaxia bucal que comearam a ganhar visibilidade nos espaos escolares da Paraba a partir de 1919. Como principais fontes, analisamos os escritos de polticos (presidentes de Estado e presidentes da Unio) sobre a higiene e a educao bucal e os seus discursos acerca da instalao dos gabinetes dentrios nos grupos escolares; os textos jornalsticos e os da Revista Era Nova e Revista do Instituto Histrico e Geogrfico da Paraba assinados por cirurgies-dentistas, educadores e demais autoridades pblicas, bem como os documentos referentes s reformas educacionais no Brasil e na Paraba no referido perodo. Fichas dos alunos da escola primria tambm fazem parte do corpus documental. Os arquivos nos quais esto as fontes que pesquisamos so o Instituto Histrico e Geogrfico da Paraba, a Biblioteca tila de Almeida (Campina Grande), o Museu Histrico de Campina Grande, o Instituto Pedaggico Campinense e a Faculdade de Odontologia da Universidade Federal da Paraba (campus de Joo Pessoa). Para anlise das fontes, estamos dialogando com a teoria que repensa os conceitos de leitura e de apropriao de discursos construdos pela Nova Histria Cultural, como estratgia metodolgica para problematizar as formas de ler e os modos de prescrever a Paraba saudvel, educada e em dias com o iderio do sorriso perfeito, comum nas publicidades que passaram a circular em jornais e magazines. O Brasil antes de 1500: seus habitantes e primeiros colonizadores. Cntia Jalles de Carvalho de Araujo Costa (MAST) O perodo compreendido pelos milnios que antecederam a chegada de Cabral ao Brasil ainda pouco tratado nos livros didticos e ignorado pela maior parte da populao brasileira. Os estudos da "prhistria" (conceito polmico que na Histria eventualmente revisitado) assim denominados so resumidos a poucas pginas que no do o devido valor aos verdadeiros desbravadores do territrio nacional. Os primeiros colonizadores do que atualmente o Brasil chegaram h muitos milnios. Apesar de no existir consenso quanto antiguidade da ocupao humana na Amrica do Sul certo que o continente j estava densamente habitado por volta de 12.000 atrs. Esses povos se adaptaram a um ambiente pouco acolhedor, espalharam-se e desenvolveram culturas ricas e diversificadas que so, em seus diversos aspectos e em seu conjunto, objeto de estudo da Arqueologia. Para entender as adaptaes, o desenvolvimento, o funcionamento e as representaes simblicas das sociedades (at aqui, meta das Cincias Humanas em geral) a Arqueologia, a partir dos vestgios remanescentes do passado humano, precisa lanar mo de recursos desenvolvidos por outras disciplinas (cincias da terra, da vida e at exatas) e dialogar com especialistas de outras reas, normalmente pouco acostumados a lidar com a problemtica das cincias do homem. A pesquisa dos documentos naturais e culturais exige uma grande interao entre diversas disciplinas das cincias biolgicas e humanas. A presente comunicao pretende discutir e avaliar o panorama desta longa histria que a Arqueologia vem desvendando, que ainda mal conhecemos e que est longe de ser definitivo. Pretende tambm contribuir de alguma forma para a modificao da imagem dos povos indgenas brasileiros (descendentes das populaes que viviam no Brasil h mais de dez mil anos antes do chamado descobrimento) que desenvolveram tal intimidade

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com o meio ambiente que foram capazes de lidar com esta terra, como ningum, usufruir dos seus recursos e no destru-la. Cultura, ambiente e tcnicas agrcolas: Srgio Buarque de Holanda e a histria ambiental Robert Wegner (FIOCRUZ) O trabalho trata de um problema de histria intelectual do Brasil do Segundo Ps-Guerra, relacionando uma questo da Histria da Agricultura no Brasil com uma questo sociolgica de comparao entre Brasil e Estados Unidos. No primeiro caso, no decorrer da histria do Brasil, os colonizadores europeus substituram o arado pela enxada ou mesmo por cavadeiras de pau. Muitas vezes, os europeus se ajustaram a tcnicas agrcolas indgenas. No segundo caso, aps a Segunda Guerra, os socilogos tentaram explicar o atraso econmico do Brasil em relao aos Estados Unidos. As respostas a essas duas ordens de questes possuam um fator em comum: os Estados Unidos se caracterizava pela inovao e o Brasil se caracterizava pela rotina. A obra do socilogo alemo Max Weber fornecia a origem cultural da diferena entre os dois pases. O desenvolvimento americano era explicado por sua colonizao puritana e o atraso brasileiro era explicado por sua origem catlica. Publicado em 1954, Bandeirantes e Pioneiros, de autoria de Vianna Moog, o livro paradigmtico deste tipo de explicao. Sergio Buarque de Holanda desenvolvera esta mesma linha em seu livro Razes do Brasil, publicado em 1936. Aps a Segunda Guerra, Sergio Buarque estabeleceu uma nova explicao, resultado, em boa medida, do seu contato com a obra do historiador americano Frederick Jackson Turner. Sergio Buarque passou a considerar importante os bandeirantes que nos sculos XVIII e XIX colonizaram o Oeste do Brasil. A experincia da fronteira corta os laos do Brasil com a herana portuguesa e catlica e cria espao para a tica do trabalho e para a inovao. Esta explicao aparece especialmente em seu livro Caminhos e Fronteiras, de 1957. Ao mesmo tempo, em nota inserida na segunda edio de Razes do Brasil, publicada em 1948, o autor passa a argumentar que os colonos retornaram ao uso da enxada porque era mais adequado ao ambiente que encontraram. Srgio Buarque passou a explicar que o uso do arado no era adequado para o tipo de solo e topografia do pas. A concluso do trabalho que Srgio Buarque abranda a nfase na explicao cultural aliando-a uma explicao ambiental. Isto faz com que sua obra seja uma referncia importante para os debates contemporneos de histria das tcnicas e da histria ambiental. Parques ecolgicos urbanos na histria recente do Brasil: um ensaio sobre os embates jurdicos e suas decorrncias. Rozeane Albuquerque Lima, Jos Otvio Aguiar (UFCG) Este artigo se prope a refletir sobre a criao, instalao e desafetao de unidades de conservao urbanas no Brasil em uma perspectiva histrica e jurdica, tendo como eixo norteador a poltica ambiental do atual Governo Federal. Analisar essas unidades nessa perspectiva remete s consideraes sobre o primeiro Cdigo Florestal Brasileiro, Decreto n 23.793/34 que respondia necessidade da gesto dos recursos naturais do pas. O Cdigo Florestal seguinte, de 1965 - Lei 4.771-65, surge em meio a um debate mundial que questionava a poluio e a sociedade de consumo, os movimentos verdes afloravam juntamente com o conceito de Ecologia. A lei inaugura a conscientizao com a preservao e proteo da biodiversidade. O Brasil vivia o milagre econmico,com um maior controle da inflao e o crescimento do PIB a uma velocidade maior do que a mdia mundial . Segundo Regina Horta Duarte, a paisagem das cidades mudou: tiveram que dar passagem aos automveis recm-adquiridos pela nova classe mdia. Derrubada de rvores, abertura de estradas, explorao dos minrios, foram sinais do crescimento econmico da poca, que trouxeram consequncias desastrosas para o Ambiente. Entre 1970 e 1980, iniciaram-se debates na tentativa de reduzir o consumo e preservar os recursos naturais; a preocupao era gerir o crescimento econmico atravs de uma poltica de preservao dos biomas, garantindo a convivncia das populaes locais com o Ambiente. A globalizao muda o mapa do mundo em vrios aspectos e faz surgir questionamentos sobre a capacidade de carga do planeta. O desenvolvimento sustentvel apontado como soluo para equilibrar a relao homem-Natureza. A aprovao na Cmara dos Deputados, do novo Cdigo Florestal uma ruptura nesta discurso ambiental. A possibilidade de reduo das unidades de conservao mostra uma camuflagem em defensa do discurso do desenvolvimento, baseado nos dados do agronegcio e no crescimento econmico. Na prtica, o Novo Cdigo sequer chegou a ser sancionado, mas essas redues j vem ocorrendo. O texto ora proposto questiona alguns pontos sobre o tratamento dado s unidades de conservao no Brasil. O discurso que tem dominado o cenrio poltico atual o da desafetao dessas reas sob o argumento de que sero criadas novas unidades para compensar os impactos de empreendimentos maiores, como os da Amaznia, por exemplo. Se temos unidades perdendo reas por decreto, o que significam as promessas de mais reas a serem criadas se de uma hora para outra elas podem muito bem ser "descriadas"? Outra questo a relacionada ao ICMS ecolgico resultante do uso de pores do territrio de um municpio para fins de conservao e proteo. Qual a participao desses recursos no oramento de um municpio? O que

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representa em termos de receitas? em busca da resposta a esses questionamento que este artigo escrito. A construo histrica do Ecossocialismo. Jozimar Paes de Almeida (UEL) Temos com objetivo geral compreender historicamente o processo de construo do ecossocialismo por intermdio do estudo dos objetivos especficos: 1) autores individuais e grupos, 2) obras, 3) tendncias de posicionamentos polticos e 4) fundamentos tericos metodolgicos. Nossa fundamentao tericometodolgica concebe o ser humano como sujeito e produto de sua prpria ao e reproduo. A ao que o homem exerce sobre a natureza, portanto sobre si mesmo, dirigida para determinados fins. Compreendemos esta atividade, como uma expresso da cultura, da poltica e da cincia criadas e aplicadas pelo homem caracterizando cada sociedade. A ecologia poltica reinaugura a crtica ao capitalismo pela sua prtica utilitarista, consumista, pela sua concepo de progresso e desenvolvimento vinculados a um crescimento da produo; assim como a cincia e a tcnica servio da degradao e dominao. Os ecossocialistas criticam tanto a liberdade de mercado, quanto a centralizao planificada tecnofascista e alguns apresentam como alternativa a democracia direta e descentralizada produzida autonomamente pelos homens. Os ecossocialistas se originaram nos anos 60 do sculo XX na Europa e nos EUA e, muitos destes foram provenientes de um engajamento poltico socialista crtico ao complexo econmico militar e industrial, que se constituiu amparado pela cincia e tecnologia aplicada a atender o objetivo produtivista e, desta forma com alto grau poluidor ao meio ambiente e tambm destruidor da qualidade de vida da populao. Criticaram tambm de forma enftica o socialismo sovitico por ter intensificado o mesmo modelo industrial do processo produtivo capitalista com o agravante da ausncia do funcionamento do aparato democrtico, que podia ao menos ter algum controle dos efeitos poluidores. Os seus argumentos foram produzidos se apoiando em uma lgica ecolgica que prioriza a crtica dos problemas ambientais como advindos da racionalidade capitalista por esta impor a alienao e explorao do trabalhador, a acumulao e concentrao crescente do capital ampliando o lucro e incentivando o consumismo.

05/09 14h00 16h00

Engenheiros X Engenheiros: cincia e natureza em debate na Andaluca no sculo XIX. Simonne Teixeira (UENF) Esta comunicao parte de uma pesquisa realizada no perodo de 2011-2012 na Escuela de Estudios Hispano Americanos/CSIC-Sevilla, que teve por objetivo, numa perspectiva histrico-arqueolgica, examinar as solues propostas de acondicionamento do rio Guadalquivir, feitas pelos engenheiros no sculo XIX. Estas propostas se delineiam como estratgias de ocupao territorial para favorecer o desenvolvimento econmico desta regio. O trabalho pretendeu compreender as relaes entre a sociedade e os recursos hdricos. Ao longo desta pesquisa, deparamo-nos com um interessante debate levado a cabo, de um lado pelos Engenheiros de Caminhos e Canais e de outro, os Engenheiros de Montes, onde se evidencia a diferena de percepo que estes dois grupos possuam da natureza. Nossa inteno aqui acercarmos a estes debates que ocorrem sob o signo de uma corrente de pensamento chamada de regeneracionismo y que pode ser enquadrada cronologicamente no perodo de 1875 a 1936. O regeneracionismo tem como epicentro a preocupao pela decadncia espanhola, face aos demais pases europeus y e um desejo, acompanhado de esforos positivos para regenerar o territrio nacional. No centro desta discusso esto propostos dois grandes projetos de aproveitamento dos recursos hdricos (poltica hidrulica, que trata da irrigao, e poltica hidrolgica-florestal, que trata da preservao e recuperao dos mananciais). Os enfrentamentos gerados desta divergncia de postura se do tanto no campo poltico quanto no tcnico. principalmente o embate tcnico, aquele nosso interesse. No entanto, importante observar que, as posies antagnicas neste debate, so parte do mesmo problema uma natureza rude, a que se faz necessria a interveno humana para corrigi-la e complementarias como soluo. Embora este debate tenha permeado inmeras aes de interveno na Espanha, em nosso caso nos concentramos naquelas referentes Andaluzia y especialmente aqueles que dizem respeito mais diretamente ao rio Guadalquivir. Contribuio para a histria das cincias no Brasil: os estudos em gentica animal e vegetal na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ), 1917-1937. Paula Arantes Botelho Briglia Habib (FIOCRUZ) O objetivo desta comunicao discutir a histria dos estudos em gentica animal e vegetal, entre 1917 e 1937, na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ), em Piracicaba, a partir da trajetria acadmica de trs professores e pesquisadores: Carlos Teixeira Mendes (1888-1950), Octavio Domingues

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(1897-1972) e Salvador de Toledo Piza Jr. (1898-1988). Fundada em 1901 como Escola Prtica de Agricultura, a ESALQ durante as primeiras dcadas do sculo XX, desempenhou um importante papel na histria do desenvolvimento agrcola brasileiro e das cincias biolgicas. Em um perodo pr-Teoria Sinttica da Evoluo perodo imerso em controvrsias, novas teorias e pesquisas, experimentos e conceitos -, a anlise da produo acadmica desses personagens contribui para uma melhor compreenso da histria da gentica, sua recepo por pesquisadores brasileiros, bem como de que forma as teorias biolgicas, a seleo emprica e a gentica mendeliana em voga na poca foram por eles mobilizadas visando o melhoramento agrcola nacional. A partir do estudo de suas principais publicaes, o intuito pensar de que maneira a aceitao ou rejeio de um conceito e/ou teoria influenciou os estudos agrcolas e a relao existente entre cincias agrcolas e cincias biolgicas. Assim, o escopo apresentar como esses agrnomos de Piracicaba se inseriram no debate cientfico e de que forma aplicaram as teorias biolgicas no desenvolvimento de suas pesquisas tericas e prticas, contribuindo, dessa forma para o debate entre cincia pura e cincia aplicada no Brasil nas dcadas iniciais do sculo passado e sua relao para o desenvolvimento cientfico nacional. Uma das principais contribuies desta comunicao diz respeito histria da biologia e da gentica. Carlos Teixeira Mendes, Octavio Domingues e Salvador de Toledo Piza Jr. no participaram da formulao da Teoria Sinttica da Evoluo no final da dcada de 1930 e incio dos anos 40. Tambm no tiveram nenhuma contribuio definitiva para o desenvolvimento da gentica no cenrio internacional. Entretanto, a pesquisa por eles realizada na ESALQ ao longo dos anos contribui para uma nova perspectiva da histria da gentica a ser ressaltada. Tal como seus pares europeus, a cincia por eles desenvolvida no necessariamente respondeu s mesmas questes que os contemporneos norte-americanos porque as preocupaes referentes ao desenvolvimento da disciplina eram distintas. Nesse sentido, esse debate pretende contribuir para uma nova perspectiva na histria das cincias, mais especificamente para a histria da biologia e da gentica nas primeiras dcadas do sculo XX e tambm, para o debate sobre a produo cientfica brasileira. Petrleo: Uma batalha nacional e territorial Drielli Peyerl (UNICAMP), Silvia Fernanda de Mendona Figueira (UNICAMP) O presente trabalho pretende demonstrar a busca, explorao e luta pelo petrleo no territrio brasileiro cercado pela questo nacionalista. Na dcada de 20, a busca por petrleo no Brasil sofreu trs grandes deficincias: o capital; a falta de pessoal treinado e os incentivos legislativos. Dessas dificuldades persistia ainda, de dcadas anteriores, o desconhecimento em relao ao mapeamento do territrio, a Geologia do petrleo, e a desconfiana de estrangeiros pela explorao de petrleo. Esses itens proporcionaram um terreno frtil para o nacionalismo. Assim, o primeiro governo de Getlio Vargas (1930-1945) apenas afirmou isso, com sua poltica de organizao de um Estado Nacional. Nesse perodo, a explorao do petrleo foi considerada prspera para a propagao e fortalecimento do nacionalismo e tambm foi essencial para o crescimento econmico que o pas necessitava no momento. E basicamente por essa falta de informao que o nacionalismo assumiu uma condio mstica em torno do assunto, j que os brasileiros acreditavam que o subsolo fosse rico em petrleo e que as companhias internacionais em nada se deteriam para obt-lo. Uma das medidas tomadas foi criao do Conselho Nacional de Petrleo (CNP), em 1938, que crescia com a convico de que o territrio era rico em petrleo. O Brasil assim caminhava para adoo de uma poltica que mais tarde culminaria com a futura instalao do monoplio estatal. No governo Dutra (1946-1951), a poltica de abertura para as empresas multinacionais e a no-interveno do Estado na economia, levou a um debate em relao poltica do petrleo. Nessa poca surge campanha O petrleo nosso, patrocinada pelo Centro de Estudos e Defesa do Petrleo. Em 1951, Getlio Vargas retoma o poder, permanecendo at 1954, e utilizando-se da campanha acima citada, criou em 1953, a empresa estatal Petrobras, que tinha como principal objetivo reformular o processo exploratrio de petrleo, passando a ter o monoplio da extrao, do refino e do transporte martimo do petrleo brasileiro. Dessa forma, por meio desse panorama histrico pretende-se descrever essa trajetria poltica e econmica do petrleo em torno das questes nacionalistas e territoriais do perodo citado. Conceitos de Progresso e Natureza na construo da Belm-Braslia Rmulo de Paula Andrade (FIOCRUZ) Em 1958, o Congresso Nacional autorizou o incio da construo da rodovia Belm-Braslia. Longe de significar uma simples efemride, a construo da BR-14, tambm chamada de Transbrasiliana,, mobilizou um poderoso arsenal de propaganda poltica, envolvendo reportagens, livros e documentrios, com o objetivo de defender o projeto, alvo de severas crticas da oposio. A anlise das fontes histricas produzidas no perodo d luz ao pensamento social brasileiro sobre a integrao nacional, e a um pensamento (anti)ambiental presente nos discursos oficiais. Para a presente comunicao, apontaremos as vises de natureza que emergem durante a construo da rodovia, bem como o lugar da Amaznia no projeto nacional desenvolvimentista capitaneado por Juscelino Kubitschek. Trata-se aqui da articulao

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entre o pensamento social sobre uma determinada regio, histria ambiental, projetos polticos e uma ao concreta do governo do perodo: a construo da estrada. Tal processo, face aos questionamentos ao governo pela construo de Braslia e do chamado cruzeiro rodovirio, mobilizou um arsenal de propagandas que, eivadas de concepes remitentes, inventaram uma Amaznia do perodo Kubitschek: uma regio selvagem, repleta de espaos vazios, que deveria ser tomada pelo progresso via a integrao nacional, conceitualmente tratada como uma incorporao da regio amaznica ao sudeste. A Amaznia juscelinista seria desbravada por rodovias, indstrias e carros, numa utpica marcha rumo civilizao (entendida aqui a partir de standards urbano-industriais). Mais que escrever a histria da rodovia, pretendemos aqui mostrar que a BR-14 um exemplo de como a regio amaznica foi interpretada pela agenda desenvolvimentista e compreender as interferncias desencadeadas por este processo, com todas as possveis nuances e peculiaridades inerentes sua concepo e construo.. Analisando conceitos de progresso, natureza e vazio demogrfico por meio dos discursos do perodo, temos uma amostra qualificada para compreender a trajetria histrica da Amaznia no perodo psguerra. A modernizao do Vale do So Francisco: um espao para cincia e tecnologia (1950-1983) Nilton de Almeida Arajo (UNIVASF) No interior do Vale do So Francisco, o eixo Juazeiro(BA)/Petrolina(PE) tem sido palco de uma srie de polticas pblicas aplicadas pelo governo federal com foco na agricultura irrigada, por meio de um conjunto de instituies, especialmente incrementadas entre as dcadas de 1970 e 1990, destacando-se entre elas, uma unidade da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria - a EMBRAPA Semirido (1975). O Vale do So Francisco, por seu turno, constitui-se em espao de implantao de um conjunto de agncias e instituies pblicas de desenvolvimento regional no mbito do planejamento, gesto, pesquisa, financiamento, ensino superior e apoio tcnico desde as dcadas de 1940 a 1960, como as pioneiras CODEVASF (Companhia de Desenvolvimento do Vale do So Francisco e Parnaba), CHESF (Companhia Hidro Eltrica do So Francisco) e FAMESF (Faculdade de Agronomia do Mdio S. Francisco). No mbito da histria da agronomia, a FAMESF (Faculdade de Agronomia do Mdio So Francisco) foi criada nos anos 1960, inaugurando as atividades de ensino superior pblico no eixo Juazeiro-Petrolina, constituindo-se em parte da UNEB (Universidade do Estado da Bahia) em 1983 . Este curso de agronomia instalado em Juazeiro, inicialmente na FAMESF, depois na UNEB, constituiu-se em centro de formao de professores e tcnicos com atuao no nordeste, com especialidade no Vale do So Francisco e em seu eixo Juazeiro-Petrolina. Uma das principais agncias em que os egressos deste tradicional curso desenvolveram sua carreira foi a EMBRAPA Semirido, em Petrolina. Num trabalho seja com documentao escrita (programas, projetos, produo cientfica, atas) seja com entrevistas desenvolvidas a partir do aporte terico-metodolgico da histria oral, em especial pelo emprego de entrevistas semiestruturadas e da tcnica da histria de vida, seja com fontes iconogrficas, o processo de modernizao do Vale do So Francisco no sculo XX tem na articulao entre implantao de polticas pblicas e institucionalizao das cincias no Brasil uma histria a ser contada. Desta maneira, a institucionalizao das cincias e as inovaes tcnicas e tecnolgicas relacionadas, no territrio do Vale do So Francisco no sculo XX, considerando suas relaes com o desenvolvimento regional, em especial a constituio de uma rede de agncias e agentes voltadas para a modernizao produtiva constituem o foco deste trabalho. Educao e tecnologia na modernizao agrcola: o papel do setor educativo na Cooperalfa (19771987) Elisandra Forneck (UNICHAPEC) O presente artigo objetiva analisar as circunstncias de criao dos comits educativos na Cooperativa Agroindustrial Alfa, no perodo de 1977 a 1987, suas estratgias polticas e econmicas, seus sucessos e insucessos, as mudanas e as resistncias frente ao processo de expanso da agroindstria na regio oeste de Santa Catarina. A partir da primeira dcada de criao da cooperativa (1977) surge uma preocupao: mesmo com boa estabilidade econmica e com assistncia tcnica bem encaminhada, os dirigentes comearam a perceber que medida que a cooperativa melhorava economicamente, diminua tambm a participao dos associados em reunies, treinamentos e assembleias. A criao do Departamento de Educao foi ento pensada para democratizar o acesso as decises, formar lideranas comunitrias, aumentar a participao dos associados nos eventos da cooperativa, fideliza-los e educlos para o cooperativismo e melhorar a difuso e aceitao de novas tecnologias agrcolas, pois o setor tcnico enfrentava muita resistncias na tentativa de convencer os agricultores a adotarem novas prticas de plantio. Mais que isso, educar associados, esposas e filhos a adotar nova prticas cotidianos no trato com a alimentao, higiene, vesturio e finanas. E a cooperativa, como instrumento do estado para levar ao campo cincia e modernizao, cumpriria seu papel atravs dos comits educativos. Os debates em torno do atraso da agricultura brasileira, principalmente a partir da dcada de 1950,

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passaram a v-la como um entrave ao progresso da nao. A tecnologia e o avano da cincia se tornaram os principais componentes ideolgicos no discurso para justificar a necessidade de formar um novo sujeito, um novo agricultor, qualificado para lidar com novas ferramentas e que se enxergasse como instrumento de construo do futuro da nao. No projeto governamental de modernizao agrcola, as cooperativas estiveram inseridas nos ideais de melhoria da produo agrcola brasileira; tuteladas pelo Estado, elas serviriam de difusoras do conhecimento cientfico e sua aplicao na agricultura arcaica. Os departamentos de comunicao e educao, que tinham como papel original garantir a participao do associado, tomaram nesse momento, um rumo mais tcnico, preocupado com a eficincia produtiva e com a expanso capitalista no campo. Um canal que tinha como papel criar condies de equilbrio entre o social e o comercial, acabou se tornando um processo excludente e civilizatrio, medida que acabou adotando um discurso voltado e difuso da tecnologia no campo como nico meio para sobreviver s mudanas que o capitalismo impunha.

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Natureza, integrao e unidade nacional: os ensaios de navegao nos rios Tocantins e Araguaia na primeira metade do sculo XIX Fabula Sevilha de Souza (UNESP) A primeira metade do sculo XIX foi marcada pelo aumento nas investidas de navegao dos rios Tocantins e Araguaia. Muito embora fossem alvo de cobia desde os tempos da Colnia, houve no perodo imperial se no o aumento das tentativas, ao menos a constncia e o adensamento dos debates e projetos. A anlise deste processo, objeto desta comunicao de pesquisa, permite-nos problematizar questes fundamentais ao perodo de construo do Estado nacional brasileiro tanto do mbito do governo provincial quanto central. Do primeiro, temos que no contexto de transio da minerao para a pecuria de exportao na Provncia de Gois, distante das reas litorneas, os rios eram vistos como facilitadores, meios fundamentais de escoamento da produo e de integrao dos mercados. Mais especificamente, os rios Tocantins e o Araguaia eram postos como as grandes artrias, a nica alternativa vivel para uma explorao da natureza que fosse verdadeiramente racional, rentvel e, portanto, destinada exportao. Do segundo, possvel observar a relao entre rios, demarcao territorial e construo da nao, que ganhou fora no sculo XVIII, sobretudo aps a Independncia dos Estados Unidos, em 1776, e foi pea-chave do discurso expansionista e integracionista dos construtores da unidade nacional no Imprio brasileiro. Em um territrio amplo como o Brasil, a questo das comunicaes era pedra angular para a sobrevivncia do prprio organismo, primeiro colonial e depois imperial, e sua importncia foi aumentando na medida em que se aproximava o perigo separatista dos pases platinos, e dela passaram a depender o prprio Estado-nao. Em comum, as partes provincial e central embasavam seu discurso na idia de uso utilitrio e racional da natureza para o progresso da nao. Os principais anseios e obstculos dos projetos de navegao pelo sistema hidrogrfico TocantinoAraguaiense foram analisados tendo por base este contexto. O conjunto de fontes compe-se das Leis e Decises do Governo do Imprio do Brasil e dos Relatrios dos Presidentes da Provncia de Gois. Cincia na fronteira meridional: a Comisso Demarcadora de Limites entre Brasil e Argentina (1900-1905). Bruno Rangel Capil de Souza (MAST), Moema de Rezende Vergara (MAST) O presente trabalho pretende abordar o estabelecimento da fronteira entre Brasil e Argentina no incio do sculo XX, buscando interpretar esses acontecimentos, considerando as prticas, instituies e indivduos como agentes histricos, sem deixar de lado os instrumentos e as tcnicas que atuaram conjuntamente. A importncia desse estudo est em dar visibilidade ao importante papel desempenhado pela astronomia na formao territorial brasileira, e em reinterpretar a tradicional rivalidade entre esses pases. O ponto central ser analisar a determinao de limites a partir dos trabalhos de astronomia e geodsia da Comisso Demarcadora de Limites entre o Brasil e a Repblica Argentina (1900-1905). A questo desse limite remonta aos tratados das antigas metrpoles do sculo XVIII, e que, aps desacordos cartogrficos, resultou em um territrio litigioso que correspondia a mais de 30 mil quilmetros quadrados, incluindo a parte ocidental dos estados do Paran e Santa Catarina, tomando quase a totalidade da comarca de Palmas. A questo de Palmas, como ento seria chamada, foi investigada por trs comisses ao longo da histria, uma na Colnia, outra no Imprio, e a ltima na Repblica, que foi montada aps o arbitramento decisivo do presidente norte-americano Grover Cleveland em 1895. Em todas essas estiveram presentes personagens da histria da cincia atuando nas atividades de astronomia, geodsia e topografia, como Jos Alpoim, Guilherme de Capanema, Jos Guillobel, Henrique Morize, Alpio Gama e Dionsio Cerqueira. Dessa forma, ser analisado tambm a relao desses personagens com os instrumentos cientficos nos trabalhos de astronomia e geodsia, j que as atividades de demarcao eram

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fundamentadas nesses objetos e seus usos, que visavam minimizar a subjetividade do observador. A Bacia do Prata foi uma regio geograficamente estratgica para a navegao pelo interior do sul do continente sul americano, mobilizando as potncias regionais brasileiras e argentinas. Esses assuntos territoriais tm sido comumente abordados sob a tica das relaes exteriores ou da geografia e agora sero analisados luz da histria da cincia. Cincia, territrio e fronteiras: expedies e relatos de viagem ao rio Purus (1903-1905) Nelson Sanjad (MPEG) No incio do sculo XX, o rio Purus era um dos menos conhecidos da bacia amaznica. A partir das viagens pioneiras de Manuel Urbano da Encarnao (1861), Joo Martins da Silva Coutinho (1862) e William Chandless (1867), foi percorrido apenas por coletores de drogas do serto, caucheiros peruanos e seringueiros brasileiros. Estes, embarcados em Manaus, passaram a ocupar, no final do sculo XIX, uma extensa regio disputada pelo Brasil, Peru e Bolvia, e habitada por inmeras etnias indgenas. Somente em maro de 1903, uma expedio cientfica do Museu Goeldi adentrou o rio, na qual embarcaram Andreas Goeldi, inspetor do horto botnico, dois preparadores e o fotgrafo Ernst Lohse, no mesmo perodo em que o governo peruano instalava postos militares e aduaneiros nos rios Juru e Purus, ampliando os conflitos entre seringueiros e caucheiros. Em maro de 1904, uma segunda expedio do Museu Goeldi chegava ao Purus, com a participao do botnico Jacques Huber e novamente de Andreas Goeldi, que retornaram em maio do mesmo ano. Neste mesmo ms, aps a ocorrncia de graves conflitos armados, os governos do Brasil e do Peru assinaram um acordo para a demarcao da fronteira, do qual fazia parte a instalao de duas comisses tcnicas binacionais, uma destinada a fazer o reconhecimento do Juru e a outra do Purus, at as suas cabeceiras. A explorao do Purus foi chefiada por Euclides da Cunha e executada entre abril e dezembro de 1905. A do Juru foi chefiada por Belarmino Mendona, iniciou na mesma data que a do Purus, mas s finalizou em maio de 1906. Ambas resultaram em relatrios especiais encaminhados ao governo brasileiro. O do Purus, de autoria de Euclides, ilustrado com fotografias e mapas, data de 1906, mesmo ano em que Huber lanou o mais importante entre os sete trabalhos cientficos publicados pelos pesquisadores do Museu Goeldi sobre o rio Purus, entre 1904 e 1910. Esta comunicao pretende fazer uma anlise comparada do relatrio de Euclides da Cunha, e de outras escritos de sua autoria sobre o Purus e a Amaznia, e os trabalhos de Jacques Huber, particularmente os que analisavam a geomorfologia e a fitogeografia do vale do Purus e do baixo Amazonas. Creio ser possvel estabelecer relaes e aproximaes entre esses autores, uma vez que o prprio Euclides reconheceu a influncia de Huber na construo de um olhar ou de uma percepo do mundo amaznico, mediada pela cincia, aps encontrar pessoalmente com o botnico em Belm, em 1905. Alm de vincular as expedies do Museu Goeldi s demandas polticas da Primeira Repblica, como a demarcao de fronteiras e a explorao do territrio, cabe analisar como os cientistas e as cincias naturais contriburam para a construo de relatos ednicos sobre a regio, tal como o fez Euclides, e como estimularam a interveno poltica na regio com fins de explorao ou conservao de recursos naturais. As viagens de explorao de rios na Comisso Rondon Erika Marques de Carvalho (FIOCRUZ) Em maro de 1907, o ministro da Indstria, Viao e Obras Pblicas, Miguel Calmon Du Pin e Almeida, aprovava a criao da Comisso de Linhas Telegrficas Estratgicas de Mato Grosso ao Amazonas (CLTEMTA). A Comisso Rondon, como ficou mais conhecida, estava subordinada no somente ao Ministrio da Viao e Obras Pblicas, mas tambm ao Ministrio da Guerra e ao da Agricultura e tinha sob o seu comando o ento major Cndido Mariano da Silva Rondon. A Comisso era integrada por diversos oficiais e praas do Exrcito brasileiro, trabalhadores civis, naturalistas, alm de alguns ndios que iam se agregando ao grupo no decorrer do seu trajeto. Sua misso mais evidente era a construo das linhas telegrficas, mas tambm tinha como atividades freqentes o levantamento territorial, demarcao e proteo de fronteiras e abertura de estradas de rodagem na regio dos atuais estados do Mato Grosso, Rondnia e Amazonas. Todas elas estavam ligadas a um propsito maior: o de incorporar o noroeste do Brasil, mais conhecido como serto brasileiro, ao restante do territrio nacional. Dessa maneira, a Comisso Rondon (1907-1930) tornou-se um dos maiores esforos da Repblica brasileira, em seus primeiros anos, para levar frente o projeto do Estado de integrao nacional. Durante os anos de 1907 a 1915, os integrantes da CLTEMTA estavam voltados para a construo da rede telegrfica do Mato Grosso ao Amazonas. Aps a concluso desse trabalho, os membros da Comisso, de 1915 a 1920, principalmente os seus engenheiros militares, passaram a realizar expedies de levantamento de diferentes rios, tanto daqueles identificados nos primeiros nove anos da mesma, quanto daqueles que seus membros presumiam, pela consulta a mapas dos sculos XVIII e XIX, necessitarem de verificao e retificao dos seus cursos. Os rios tornaram-se ento objeto de primordial ateno nas viagens desse

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perodo. O trabalho de levantamento e explorao de rios era to estratgico e freqente no mbito da Comisso quanto prpria extenso do fio telegrfico.

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O Comrcio de espcimes na formao das colees de Histria Natural do Museu Paulista, 18941916 Diego Amorim Grola (USP) Durante a primeira fase de sua existncia, correspondente gesto de Hermann von Ihering, entre 1894 e 1916, o Museu Paulista configurou-se como um museu enciclopdico apresentava colees de Zoologia, Botnica, Mineralogia, Paleontologia, Arqueologia, Etnologia e Histria. A reunio de amostras do mundo natural, do homem e de sua histria seria a tarefa primordial da instituio. a partir dos espcimes de Histria Natural, bem como de objetos arqueolgicos, etnogrficos e histricos, que seriam produzidos conhecimentos e representaes acerca da natureza e da cultura do pas. Todavia, a formao dessas colees no parecia ser tarefa fcil. No que se refere Histria Natural, a coleta de espcimes impunha a necessidade de se percorrer um territrio extremamente vasto tendo em vista que o Museu pretendia dar conta da natureza brasileira, e por vezes sul-americana. Mas isso se tornava praticamente impossvel para uma instituio que contava, na maior parte do tempo, to somente com um nico empregado encarregado de realizar coletas, um naturalista-viajante. Nesse quadro, um personagem que parece ter desempenhado papel importante no processo de formao das colees da instituio o negociante de espcimes. O museu se utilizava tanto dos servios de negociantes sediados na Europa (e nos EUA em menor escala) quanto de caadores que atuavam no Brasil. Parece-nos que examinar a contribuio de caadores e negociantes de espcimes para a formao das colees do Museu, bem como analisar mais detidamente esse universo do comrcio de espcimes, pode trazer pistas sobre as redes necessrias para a constituio das prticas vinculadas Histria Natural, assim como sobre os tipos de relaes sociais entretidas entre cientistas, negociantes, caadores e amadores. Pretendemos, portanto, neste trabalho, examinar o sistema de aquisies de espcimes de Histria Natural empregado pelo Museu Paulista, entendido como eixo de uma rede de relaes institucionais que se estabelece e atua em mbito internacional. Cincia e proteo natureza: a trajetria do botnico Paulo Campos Porto (1914-1939) Ingrid Fonseca Casazza (FIOCRUZ) O objetivo deste trabalho analisar a trajetria de Paulo Campos Porto visando compreender a participao da cincia botnica na criao e implementao de medidas de proteo natureza no Brasil na dcada de 1930. Em sua vida pblica, o botnico Paulo Campos Porto ocupou uma srie de cargos e funes voltados produo do conhecimento acerca da flora nacional e proteo da natureza brasileira. Em 1914, com o cargo de naturalista viajante, passou a fazer parte dos quadros do Jardim Botnico do Rio de Janeiro, instituio da qual viria a ser diretor por duas vezes (1933/1938 e 1951/1958). Alm de ter estado frente deste estabelecimento cientfico, foi tambm diretor do Instituto de Biologia Vegetal, props e presidiu o Conselho de Fiscalizao das Expedies Artsticas e Cientficas no Brasil e foi Secretrio de Agricultura do Estado da Bahia, onde se envolveu na criao do Parque de Monte Pascoal. Participou ainda do Conselho Florestal Federal e da Comisso Organizadora do Parque Nacional de Itatiaia. Nos anos 30 do sculo XX, a idia de proteo natureza passou a ser concretizada no Brasil atravs de medidas governamentais apoiadas em um discurso estatal que as justificava devido s potencialidades dos recursos naturais brasileiros. Neste processo, a botnica ocupou uma funo importante: ao ressaltar o interesse cientfico da flora nacional forneceu um poderoso argumento em prol da necessidade de defesa da nossa natureza. Embora a dimenso do potencial cientfico da natureza brasileira no tenha sido o nico aspecto a compor o quadro de sua valorizao neste momento, ela esteve presente numa srie de leis protecionistas criadas durante o governo de Getlio Vargas. Os debates sobre questes referentes aos problemas ambientais no Brasil no eram uma novidade nesta ocasio. No entanto, os anos 30 trouxeram um aspecto que deu novo flego a esta questo: um governo voltado proteo do patrimnio nacional e que acreditava ter na diversidade dos recursos naturais do pas a sua maior riqueza. Outra especificidade deste perodo foi a ampla participao em instituies governamentais de cientistas e intelectuais engajados nas discusses acerca da questo ambiental. Estes ocupavam, em larga medida, cargos da administrao pblica ou faziam parte de institutos cientficos que foram acionados para a emisso de pareceres e elaborao das leis que visavam defesa do patrimnio natural. Neste sentido, exemplar a vida pblica de Paulo Campos Porto, botnico que esteve envolvido em questes ambientais, sobretudo no que se relacionam com a defesa da natureza enquanto patrimnio cientfico nacional. A anlise de sua trajetria, sendo especialmente representativa de todo o contexto

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comentado acima, importante para a compreenso da poltica florestal do Governo Vargas e dos primeiros tempos de uma legislao de proteo natureza no Brasil. O relato de viagem da Misso Biolgica Belga ao Brasil, em 1922-1923 e a geografia botnica dos territrios. Alda Heizer (JBRJ) A misso biolgica belga Jean Massart percorreu vrias localidades do Brasil, entre 1922 e 1923 (HEIZER, 2008). Com o objetivo de estudar a fauna e a flora, o grupo de bilogos que compunha a misso percorreu, registrou, coletou plantas e animais, fotografou as populaes do campo e das cidades, seu dia a dia, parte do que viria a constituir as colees que seriam posteriormente depositadas em instituies em Bruxelas. De tal forma importante para os belgas, a misso belga considerada por seus analistas como um prolongamento de um movimento de interesse botnico pelo Brasil, que desde 1834 com Van Houtte pode ser identificado. Apoiado pelo governo belga, por parte do meio acadmico e organizado pelo Jardim Botnico do Rio de Janeiro, tal empreendimento resultou num relatrio bastante completo sobre o que os bilogos viram, registraram e coletaram. Massart (DIAGRE, 2006), bilogo e mdico, conhecido como um pioneiro na conservao da natureza na Blgica encontrava-se imerso em dois universos de preocupao: por um lado a urgncia da elaborao de uma legislao que garantisse a proteo das florestas na Blgica (HEIZER, 2011) e por outro lado, as prticas cientficas, assim como a elaborao das colees e com os trabalhos de anlises sobre o que coletava. Um aspecto que a comunicao pretende ressaltar a importncia de tratar o material resultante da referida viagem, situando-o num quadro de discusses cientficas (MASSART, 1913). No caso especfico da Misso Massart, como ficou conhecida, havia uma preocupao posterior e que est presente na edio publicada da viagem de situ-la num debate sobre a geografia botnica dos territrios (BOUILLENNE, 1929). Referncias bibliogrficas: DIAGRE, Denis. Le Jardin botanique de Bruxelles (1826-1912), Miroir dune jeune nation. Thse de Doctorat (section Histoire), Universit Libre de Bruxelles, 2006, 2 part., 855 p. (non publie). HEIZER, Alda. Notcias sobre uma expedio: Jean Massart e a misso biolgica belga ao Brasil, 192223. Histria, Cincias, Sade. Manguinhos. Rio de Janeiro, v.15, n.3, p.849-864, jul-set. 2008. . Jean Massart e a criao das reserves naturelles na Blgica na primeira dcada do sculo XX. Cad. Pesq. Cdhis, Uberlndia, v.24, n.1, jan./jun. 2011 MASSART, Jean, R. Bouillenne, Paul Brien,P. Ledoux,A. Navez. Une missiton biologique belge au Brsil. 1922-23. Bruxelas: Imprimerie Medicale et scientifique, 1929. .Le rle de lexperimentation em Gographie Botanique. Recueil de LInstitut Botanique Lo Errera. Tome IX, Bruxelles: Henri Lamertin. diteur- Libraire, 1913. Honrosas comisses e o papel educativo do museu moderno. A atuao de Bertha Lutz na divulgao cientfica brasileira e na proteo natureza nas dcadas de 1920 e 1930 Lia Gomes Pinto de Sousa (FIOCRUZ) A trajetria da conhecida lder feminista Bertha Lutz (1894-1976) ocorreu de maneira indissociada de sua trajetria profissional no campo das cincias naturais e da museologia. Funcionria do Museu Nacional do Rio de Janeiro desde 1919, alm de suas atividades em botnica e zoologia Bertha Lutz atuou no desenvolvimento de novas prticas museolgicas, contemplando tambm a importncia da participao feminina na rea da pesquisa e da divulgao cientfica. Tal atuao se deu, entre outros fatores, pelo intercmbio entre as principais tendncias educativas em curso no Brasil com as vigentes na Europa e EUA. Entre os anos de 1922 e 1932 Bertha Lutz excursionou ao continente europeu e a diversos estados norte-americanos, com o apoio do Museu Nacional, do Ministrio da Agricultura e da Carnegie Corporation e Endowment for International Peace, que lhe concedera um prmio de viagem por intermdio da Unio Pan-Americana e da Associao Americana de Museus. Observando diferentes escolas e museus internacionais, Lutz produziu relatrios acerca do museu moderno e emitiu sua opinio acerca da aplicao apropriada ao caso brasileiro, propondo a implementao de novas prticas educativas no Museu Nacional. A preservao do patrimnio natural, presente na proposta da criao dos museus ao ar livre, ou parques nacionais, um dos aspectos da contribuio de Bertha Lutz no campo da museologia. Alm disso, a naturalista dirigiu um grupo de Estudo da Natureza Carioca, sob os auspcios do Instituto Brasil-Estados Unidos, no qual buscou incluir o pblico feminino. A divulgao do conhecimento e do amor pela natureza eram os objetivos de sua atuao e estavam em perfeita sintonia com as preocupaes de proteo natureza correntes no interior da comunidade cientfica bem como no contexto das polticas identitrias nacionais. Com o ideal do progresso permeando seus discursos, tanto a classe intelectual como rgos governamentais mobilizaram o interesse popular ao debate, como objetivado na Primeira Conferncia Brasileira de Proteo Natureza, realizada em 1933 no Rio de

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Janeiro, promovida pela Sociedade dos Amigos das rvores. Nas proposies de Bertha Lutz, a instruo pblica notadamente o contingente feminino convocada a fazer parte dessa empreitada. Passando inicialmente por uma capacitao cientfica promovida pelo Museu Nacional, as professoras do magistrio estariam ento aptas a promoverem a divulgao do conhecimento e a preservao do patrimnio natural brasileiro. A partir de relatrios, textos de divulgao, participao em congressos e mesmo documentos provenientes de sua atividade poltica, pode-se apontar para alguns impactos da atuao de Lutz na poltica cientfica e educacional de nosso pas, e mesmo em esferas mais amplas como o gnero. Experincias e discursos que foram construdos atravs de um incessante dilogo travado em diferentes espaos nacionais e internacionais, marcados por uma ampla e intrincada rede de relaes.

ST11. Conhecimentos, cultura e circulao de idias na Amrica Colonial LusoHispnica Coordenadores: Glucia Cristiani Montoro (UFRRJ), Marcia Helena Alvim (UFABC) Local: Sala de Vdeo Departamento de Histria 05/09 10h30 12h30
A produo de informaes e normatizaes sobre o mundo natural na Nova Espanha do sculo XVI: a necessria relao conhecer/colonizar. Marcia Helena Alvim (UFABC) Este estudo busca analisar a indissocivel relao entre colonizao e mapeamento dos conhecimentos nativos sobre o mundo natural na Nova Espanha do sculo XVI. O interesse pelo conhecimento de aspectos da cultura e dos saberes dos povos conquistados foi permeado por diversas intenes: a converso religiosa; a explorao dos recursos naturais, ressaltando o interesse pelos metais preciosos; a necessidade de sobrevivncia, como a busca por alimentos ou cura de epidemias; a manuteno do poder poltico espanhol, entre outras. Durante o governo de Felipe II, houve um projeto muito bem definido que objetivava coletar informaes sobre o mundo natural e organiz-las de forma a servir como instrumento para a colonizao espanhola. Assim, no sculo XVI era vital para o sucesso da colonizao o conhecimento sobre a natureza do local a ser submetido. Este texto busca a refletir, atravs dos textos: Leyes y Ordenanzas nuevamente Hechas por S.M. para la gobernacion de las indias, y buen tratamento y conservacion de los ndios, elaborada em 1544; e informe al Rey por el cabildo eclesistico de Guadalajara acerca de las cosas de aquel reino, elaborado no sculo XVI Novo-Hispano, entre os anos de 1569 e 1570, provavelmente pelo escrivo Antonio Rodriguez. Nestas fontes documentais buscaremos apreender aspectos da colonizao espanhola na Nova Espanha atravs da necessria criao de normas e leis e do levantamentos das riquezas naturais da regio, situaes fundamentais para a efetivao do poder poltico espanhol nas terras americanas e para um exitoso estabelecimento colonizador diante da diferena natural da regio. O relato sobre as potencialidades do entorno natural da regio do Vale do Mxico, a necessidade de busca por informaes visando a sobrevivncia e instalao da estrutura colonizadora espanhola e a obteno de informaes sobre o conhecimento nativo em relao natureza local so questes sempre presentes nos documentos deste incio de perodo colonizador e sero aspectos mais detidamente analisados por esta pesquisa. A cincia de fortificao: circulao das tcnicas para a defesa e a representao do poder na Amrica Colonial Luiza Nascimento de Oliveira (MAST) O objetivo desta comunicao analisar a relao entre a produo de conhecimento em Portugal, em particular a cincia da fortificao, ou arquitetura militar, com as formas de construir, proteger e dominar o territrio, legitimando a soberania do Rei, principalmente nas reas ultramarinas. Atravs da leitura e anlise de Tratados sobre a arte de fortificar cincia de fortificao e arquitetura militar e anlise qualitativa de plantas de fortificao, buscaremos perceber como estes fornecem elementos e podem ser entendidos como parte constitutiva do discurso poltico durante a poca Moderna, sendo assim, consideramos este material como parte das representaes do poder poltico. A pressente exposio trabalhar com as questes de defesa e a sua representao as plantas de fortificao expostas nos seguintes Tratados de Arquitetura Militar: manuscritos Do modo com que se devem riscar, e iluminar, com aguadas as Plantas de Arquitetura Militar, em anexo do Novo Atlas Lusitano ou Teatro Universal do Mundo Todo, 1721 do padre matemtico Diogo Soares e o Exame Militar de autoria do tambm padre, Luiz Gonzaga, de 1703. Focaremos nossa anlise nas plantas de fortificao da cidade de So Sebastio do Rio de Janeiro do sculo XVIII. Desta forma, tanto o saber relativo Arte de Fortificar

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quanto as prprias plantas de fortificao sero entendidos como ferramentas articuladas ao poltica da coroa portuguesa na Amrica. A partir do exame da planta como discurso, possvel perceber as relaes entre a produo de conhecimento com a tentativa de estabelecer a construo e dominao do territrio, ainda mais em situao ultramarina, como o caso da cidade do Rio de Janeiro. O processo de conquista da Amrica portuguesa ao longo dos setecentos foi marcado pelo aumento da preocupao com a defesa, em particular em enclaves estratgicos como a cidade do Rio de Janeiro. Neste contexto, o estudo das plantas de fortificao nos ajuda a entender tanto o esquema defensivo sustentado por uma lgica racional, como tambm, e ao mesmo tempo, como o controle sobre o espao tornou-se elemento importante da fundamentao do poder poltico. Como elemento estratgico das conquistas ultramarinas, as fortificaes ajudam na construo do territrio no ultramar. A cognio do mundo natural americano em Milicia y descripcin de las Indias de Bernardo de Vargas Machuca Flvia Preto de Godoy Oliveira (UNICAMP) O espanhol Bernardo de Vargas Machuca (1555- 1623) chegou Amrica por volta de 1578, era um soldado e permaneceu no continente, sobretudo na regio da Nova Granada, por cerca de duas dcadas. Retornando Europa, j como capito, escreveu obras sobre temas variados, como a equitao e a questo indgena. Entre os trabalhos mais conhecidos est Milicia y descripcin de las Indias, um dos mais importantes relatos sobre a vida militar no Novo Mundo, impresso ainda em 1599. Dividida em duas partes sendo a primeira um tratado sobre a arte da guerra no continente americano e a segunda dedicada descrio da geografia, do clima, da natureza e dos povos do Novo Mundo essa obra obteve, no perodo de publicao, um relativo sucesso devido suas descries utilitrias sobre as ndias. A singularidade desse livro tambm reside no fato de evidenciar elementos e preocupaes tpicas de um soldado quinhentista em meio a temticas diversas, como a apreenso da fauna e flora. Esta apresentao prope uma anlise da segunda parte de Milicia y descripcin de las Indias, tentando evidenciar o conceito de experincia que permeia o relato e possibilita a cognio e classificao dos seres. Assim, embora Vargas Machuca tenha se detido na descrio etnogrfica, sero enfatizados os relatos sobre a os animais e plantas do Novo Mundo. Por no se tratar de um escrito estritamente de Histria Natural, pretende-se investigar os conhecimentos sobre o mundo natural americano construdos nessa obra, bem como estabelecer os dilogos e relaes com outros trabalhos do perodo, sejam eles de cronistas que estiveram na Amrica ou elaborados por estudiosos europeus. Para tanto, no apenas sero estudados os contedos elencados pelo autor espanhol, mas as estratgias discursivas empregadas na configurao de uma determinada imagem do mundo natural do continente americano. De forma complementar, sero estabelecidas reflexes sobre a historiografia que trata dos escritos cientficos produzidos por personagens ibricos e a avaliao de historiadores sobre a questo da experincia no sculo XVI. Olhares europeus sobre o mundo religioso indgena: curiosas analogias Glucia Cristiani Montoro (UFRRJ) Durante o sculo XVI e incio do XVII religiosos europeus realizaram diversos tipos de textos onde explicavam aspectos das culturas indgenas da regio mesoamericana, como a histrias dos grupos tnicos, os calendrios, ritos e outras prticas religiosas, mitos, tradies, conhecimentos, costumes sociais, dentre outros. Entre os assuntos por eles abordados, os preferidos eram os que se relacionavam antiga religio nativa, estreitamente conectada aos calendrios. muito comum encontrar esse tipo de textos na regio central do Mxico, os quais aparecem tanto em crnicas coloniais escritas por membros do clero regular e tambm secular, como em anotaes em caracteres latinos realizadas em documentos pictogrficos, especialmente aqueles compilados por frades de ordens missionrias. Alm dessas fontes fornecerem informaes sobre os principais interesses e intenes dos clrigos europeus na compilao e divulgao de assuntos relacionados s antigas prticas, conhecimentos, mitos e crenas indgenas, mostram pontos de vista europeus, sobreposies de ideias ocidentais em assuntos indgenas, interpretaes e, mais ainda, uma fuso entre elementos religiosos dos dois lados do Atlntico. Apesar de tratarem de assuntos concernentes ao mundo indgena, esses textos revelam diversas associaes entre aspectos do cristianismo e mitos e prticas religiosas nativas. A associao entre outros elementos que preocupavam os autores desses textos tambm se fazia presente, mas visto que pertenciam Igreja catlica, o aspecto religioso era, de fato, sua maior preocupao, mesmo porque muitos deles trabalhavam na evangelizao dos indgenas. Assim, nesta comunicao, exploraremos algumas das caractersticas apontadas acima, nomeadamente, os pontos de vista europeus, as sobreposies de ideias, as interpretaes, mas especialmente as associaes entre ambos universos religiosos, as quais podem ser observadas em algumas analogias visveis nesses textos, que revelam como a circulao de ideias entre Amrica e Europa ocorria mesmo em assuntos aparentemente incompatveis.

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O relato de Manuel Juan de Morales e a minerao de ouro e de ferro na capitania de So Paulo (1595-1636) Jefferson de Lima Picano (UNICAMP) Entre os documentos da coleo de Angelis, publicados por Jaime Corteso nos anos 1950, no volume intitulado Bandeirantes e Jesuitas no Guair, h o interessantssimo Informe de Manuel Juan de Morales de las cosas de San Pablo y maldades de sus moradores hecho a su Magestad por un Juan Manuel de Morales de la misma villa. Escrita em 1636 por um mineiro, ou seja, um tcnico na arte das minas, a carta nos d informaes preciosas sobre a vila de So Paulo e mais ainda sobre os intercmbios mineiros ocorrido no perodo. Nesta carta, Manuel Juan de Morales informa ao rei que veio para o Brasil com o governador D. Francisco de Souza, em 1592. Trs anos depois, em 1595, que Morales chega a So Paulo. Nesta regio, juntamente com outro mineiro, Morales investiga as ocorrncias da serra de sirasoyaba, la cual es riqusima de Yerro. Tendo encontrado ouro e ferro, mas no prata, Morales e seus colegas sao enviados a Valladolid em 1600 para dar conta de seus achados. Morales afirma ter, na poca, levado cerca de 9 marcos, ou aproximadamente 2kg de ouro arrecadado dos quintos reais. Na carta, reclama que j no se exploram mais as minas de ferro de Araoiaba, pois os fundidores que vieram com ele j haviam morrido. Outra causa apontada para a decadencia dos engenhos se deu quando estes passaram a pertencer a coroa, pois desde que los ingenios dejaran de ser de un particular, q[ue] los tenia de merced, y passaron a la real hacienda de V. Mag[estade] fue lo mismo q se hubieran acabado para siempre. Com novos fundidores, ele, Morales, terminaria os engenhos e os faria produzir, a extremado provecho de la real haienda de V. Mag[estade]. Pede, tambm, para que todo sea mas fail y mas durable que fossem erguidas trs o quatro aldeamentos de indgenas libres nas vizinhanas dos engenhos de ferro. Quanto s minas de ouro, diz que os paulistas no faziam mais caso delas: En los tiempos passados sacaban algo los naturales. Porem, na poca da missiva ya no ay remedio q[ue os paulistas] quieran ir a las minas. Nas poucas vezes que vo as minas e que extraem ouro, os paulistas no pagavam os quintos. Com isso, a arrecadao dos quintos, que chegou a setenta e tantos mil cruzados nos tempos de Dom Francisco, caram para cerca de trezentos ducados no tempo do governador Diogo Lus de Oliveira. Tal decadncia na arrecadao do quintos se dava, segundo Morales, porque os paulistas s queriam saber de escravizar ndios para trabalhar em seus trigais. O relato de Juan Manuel de Morales nos d informaes adicionais e importantes sobre o perodo de Dom Francisco de Souza nas minas de So Paulo. Confirma a presena de tcnicos estrangeiros, notadamente espanhis e alemes nas lavras e fundies. Em Araoiaba s um engenho ficou pronto, e era tocado por fundidores provavelmente espanhis, e sua decadncia, segundo o relato, se deve sua passagem do controle de um particular (seriam os Sardinha?) ao controle real.

05/09 14h00 16h00

A difuso da Medicina acadmica e das prticas cientficas no espao luso-brasileiro. Da Corte Provncia, a trajetria de Francisco de Mello Franco de Lisboa a So Paulo. (1783-1839) Maria Gabriela Silva Martins da Cunha Marinho (UFABC) A trajetria do mdico luso-brasileiro Justiniano de Mello Souza se desenvolveu no trnsito entre dois sculos e dois territrios profundamente entrelaados, porm distintos. De um lado, as ambies cosmopolitas de Lisboa e a formao mdica em Gttingen. De outro, a Provncia de So Paulo. Filho do tambm mdico Francisco de Mello Franco, a trajetria conturbada do pai - processado pela Inquisio, viria a se tornar expoente da corte portuguesa, considerado o fundador da Pediatria em Portugal, morreu esquecido no Brasil por volta de 1823 - de certa forma obscureceu a anlise histrica de sua insero e produo no espao da medicina luso-brasileira do sculo XIX. Contudo, entre o final do sculo XVIII e as dcadas iniciais do sculo XIX, ambos estiveram intensamente articulados a Jos Bonifacio de Andrada e Silva, o que assegurou ambos um trnsito considervel nas estruturas da cincia e da poltica luso-brasileira no perodo. Nessa direo, a anlise pretende realar como o exerccio da medicina e a produo de saberes mdicos de base acadmica estiveram no perodo profundamente associados aos vnculos de poder. Procura tambm cotejar e analisar um conjunto de informaes acerca de Justiniano de Mello Franco na administrao pblica do ento incipiente estado brasileiro, sobretudo sua atuao em instituies vacnicas e de assistncia hospitalar em So Paulo e suas conexes com a Academia de Cincias de Lisboa. Nascido em Lisboa, por volta de 1783, as informaes em torno de sua trajetria so frequentes, porm muito fragmentadas. Enviado para estudos em Gttingen em 1805, formou-se em Medicina em 1808 e ali casou-se com Anna Caroline Overbeck, tendo possivelmente exercido a clnica na cidade de Hamm e tambm em Lisboa, em torno de 1814. Mais tarde, transferiu-se para a Provncia de So Paulo entre 1817 e 1818, a convite do governador, o nobre e militar portugus Joo Carlos Augusto de Oyenhausen-Gravenburg, provavelmente em razo do forte envolvimento de Justiniano com a difuso das prticas de vacinao. Na Academia Real de Cincias de Lisboa, Justiniano relataria nas Memrias

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em 1816 seu trabalho como Secretrio da Instituio Vacinica e deveria, nesse sentido, informar sobre os progressos que a Instituio fizera tanto em Lisboa, como nas Provncias. Ainda que de modo preliminar, pode-se considerar que o perodo mais favorvel para a atuao do mdico em So Paulo tenha sido aquele em que a administrao esteve sob controle de Oyenhausen. Nesse sentido, o otimismo de Justiniano em relao s aes no campo da vacinao parece justificvel em razo do apoio recebido. Ao mesmo tempo, amparado pela experincia acumulada em Portugal, onde havia realizado estudos detalhados sobre a varola, conforme relatado nas Memrias da Academia de Cincias de Lisboa em 1816, o mdico defendia a superioridade da vacinao jenneriana sobre a variolizao e a vacinao 'brao a brao'. Amrica Latina Enferma: racismo, positivismo e hispanidad no pensamento poltico latinoamericano de fins do sculo XIX e incio do XX Regiane Cristina Gouveia (FIOCRUZ) Em fins do sculo XIX e incio do XX as teorias racistas se intensificaram com o desenvolvimento cientfico. Tais teorias vinham envoltas em um novo discurso, com a autoridade que a cincia lhe conferia. A literatura mdica ganhou espao nesse perodo e sua linguagem foi amplamente empregada por intelectuais preocupados com o futuro da Amrica Latina. A instabilidade poltica; a dependncia do capital estrangeiro, em decorrncia das novas relaes econmicas; e os problemas sociais, comuns maioria dos pases latino-americanos na poca, faziam com que proliferassem conjeturas acerca da incapacidade do continente de incorporar a modernizao e alcanar o progresso. Nesse contexto, surgiu uma ensastica que procurou analisar a realidade latino-americana. Para tanto, esta recorreu ao paradigma das cincias naturais tendo em vista que o seu desenvolvimento, desde meados do oitocentos, permitiu que determinados critrios das cincias fossem empregados para explicar o homem e a sociedade. Surgiram proposies utilizando o vocabulrio mdico que comparavam a Amrica a um corpo enfermo, com diagnsticos mrbidos e prognsticos condenatrios. Tal modo de interpretar a realidade latinoamericana estava relacionado autoridade que a cincia adquirira na poca uma vez que passou a ser percebida como uma forma de conhecimento neutro, emprico e confivel. Tendo isso em vista, esta comunicao, que parte de uma pesquisa mais ampla que desenvolvemos no doutorado, procura analisar a influncia do racismo cientfico, do positivismo e da hispanidad no pensamento poltico latinoamericano em fins do sculo XIX e incio do XX, a partir de trs intelectuais hispano-americanos: o venezuelano Csar Zumeta, o boliviano Alcides Arguedas e o peruano Francisco Garcia Caldern. Procuramos compreender como as teorias que vigoraram neste perodo foram apropriadas por estes escritores para pensarem a realidade do continente e como estes trs intelectuais construram a ideia de uma Amrica Latina enferma. Lzaros d'alm mar: as recomendaes de mdicos lisboetas para casos de lepra no Rio de Janeiro Setecentista Marcio Magalhes de Andrade (FIOCRUZ) Nos dias de hoje est mais do que sedimentada, entre historiadores da medicina e das cincias, a ideia de doena como fato simultaneamente biolgico e social. Graas percepo desta dupla dimenso, somos capazes de identificar permanncias e descontinuidades em fenmenos muitas vezes percebidos como transhistricos. Doenas e outros fatos biolgicos costumam ou costumavam ser vistos desta maneira. E o que dizer sobre a lepra? Termo extremamente genrico, a palavra lepra era "guarda-chuva" de uma srie de outros fenmenos scio-biolgicos, posteriormente descritos como entidades distintas (a sfilis foi uma das principais entidades associadas ao que hoje conhecemos como hansenase). Na segunda metade do sculo XIX, no entanto, mdicos e cientistas reorientaram a percepo sobre a lepra a partir da vinculao, construda em arenas e debates cientficos, entre a doena e o microrganismo tido como seu causador. Desde ento, os caracteres clnicos da doena eram passveis de verificao bacteriolgica, fato que constitui outro conturbado captulo desta longa histria da lepra. Mas e antes do XIX, quais eram os termos para uma discusso sobre o fenmeno? Era a doena considerada curvel, por exemplo? Se olharmos pelas lentes contemporneas, sabedoras de que algumas terapias s foram possveis na segunda metade do sculo XX, diremos, muito provavelmente, que a lepra, tambm conhecida como mal de So Lzaro, era incurvel. Mas e os viventes do passado, o que diziam a respeito? Nos idos de 1741, mdicos lisboetas foram chamados para se pronunciar diante do Rei sobre o mal que assolava a capitania do Rio de Janeiro, ao que parece, desde fins do sculo XVII. O mal, que parecia alastrar-se de maneira insidiosa, carecia de controle. O que fazer? Em um saboroso e revelador documento, o fsico e o cirurgio da corte discorreram sobre algumas caractersticas clnicas do mal e sobre as possibilidades teraputicas, que incluam sangrias, purgativos e dietas especficas. O curioso, no entanto, o entendimento de que a doena poderia, sim, ser curvel, desde que fosse tratada em seus primrdios, pois se fosse "confirmada" ou "elefantaca", nada poderia ser feito. Esta reflexo, mais do que tecer julgamentos e condenaes sobre

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"erros" ou "acertos" do passado, busca colocar em evidncia a maneira diferenciada, historicamente determinada de lidar com fenmenos tidos como puramente naturais.

ST12. De 1859 a 1909: o primeiro meio sculo da Biologia Evolucionria Coordenadores: Gustavo Caponi (UFSC), Lilian Al-Chueyr Pereira Martins (USP) Local: Sala 100 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30 12h30
A idia de progresso no processo evolutivo e a revoluo darwiniana na Paleontologia. Frederico Felipe de Almeida Faria (UFSC) A idia da existncia de uma tendncia dos organismos a um progressivo aumento de complexidade da organizao corporal ocorrendo durante sua trajetria histrica, j se fazia presente em tempos anteriores ao evolucionismo. Com a aceitao das teorias evolutivas, especialmente a partir da publicao do Sobre a Origem das Espcies em 1859, vrios naturalistas e, sobretudo aqueles que trabalhavam com fsseis, passaram a defender a ocorrncia de tal tendncia manifestando-se durante o processo evolutivo. Esta nova forma de abordar a idia de progresso ocorrendo no mundo natural, recebeu vrias interpretaes, de acordo com as teorias evolutivas s quais se relacionavam, at o momento do surgimento da sntese moderna evolutiva na dcada de quarenta do sculo XX. Com a introduo do fator estocstico presente nos possveis processos que produzem a variabilidade das espcies, o qual interno teoria da seleo natural, os defensores da ocorrncia de uma tendncia a progressividade organizacional ocorrendo no processo evolutivo, tiveram muitas dificuldades em empreender tal defesa. Era uma tarefa que se tornava cada vez mais difcil, uma vez que a referida tendncia, ao direcionar os processos evolutivos, no deixava o espao para a aleatoriedade, requerido pela teoria de Charles Darwin (1809 -1882). Entretanto, teorias evolutivas, como por exemplo, a ortognese, a teoria da recapitulao, entre outras, podiam em certos casos, acomodar mais facilmente o elemento direcional existente na ideia de progressividade. Sob a luz destas teorias, os defensores da ideia de progresso ocorrendo durante o processo evolutivo, podiam explicar que a referida tendncia tratava-se do cumprimento de um processo natural, sem que fosse necessrio invocar algum elemento sobrenatural. Este trabalho analisar as mudanas ocorridas com o sentido da ideia de progresso nos processos evolutivos, durante este perodo histrico em que vrias teorias evolutivas ainda competiam por sua aceitao pela comunidade cientfica. Thomas Henry Huxley e os caminhos da biologia aps A Origem das espcies de Charles Darwin Vivian Catarina Dias As polmicas suscitadas com o lanamento do livro A origem das espcies de Charles Darwin em 1859, aparentemente caram no adormecimento uma dcada aps esse livro ter sido publicado. Nada mais ingnuo! A origem comum da vida e a realocao do homem ao meio ordinrio das demais espcies animais continuaram a permear o iderio em vrios domnios do conhecimento: cincia, literatura, medicina, sociologia, filosofia dentre outros. A indevida apropriao de conceitos darwinianos como, por exemplo, a seleo natural, a sobrevivncia dos mais aptos e a evoluo, geraram inmeras distores, principalmente quando associadas a polticas discriminatrias ou a correntes de pensadores que se utilizaram desses conceitos para explicarem sociedades humanas extrnsecas ao modelo de civilizao ocidental. Polmicas e distores parte, a teoria da origem das espcies teve defensores e propagadores empenhados em no permitir que ela fosse deturpada por pessoas descomprometidas e alheias ao pensamento cientfico e busca do conhecimento. Um desses defensores foi o naturalista ingls Thomas Henry Huxley (1825-1895), tambm conhecido, por sua inamovvel fidelidade ao amigo, como o buldogue de Darwin. Huxley formou-se em medicina, mas tambm estudou anatomia, fisiologia, paleontologia, filosofia e questes educacionais, s quais empreendeu esforos e props solues viveis na prtica e ampliao do conhecimento cientfico, adotando desde palestras paras os trabalhadores at conferncias nas quais defendia o ensino das cincias baseado em experimentaes empricas que facilitassem o ensino da histria natural s crianas e aos leigos. A luta de Huxley, em princpio destinada defesa das ideias de Darwin, confundiu-se e ultrapassou a histria das cincias naturais e biolgicas da Inglaterra em fins do sculo XIX, e ressoa ainda nos idos do sculo XXI naquele pas e outros como os Estados Unidos e o Brasil. Pretendendo estender o ensino da histria natural a todas as pessoas, Huxley contribuiu para uma maior inteligibilidade do conhecimento cientfico e foi alm: propiciou a reforma do sistema educacional ingls e o desenvolvimento do ensino e da pesquisa cientfica. Os caminhos percorridos pela biologia no primeiro meio sculo aps a publicao de A origem das espcies podem ter sido cambaleantes, dormentes, tortuosos, obscurecidos e utilizados por prticas no condizentes com a tica e os valores humanos e cientficos; no entanto, mantiveram-se vivas as centelhas que nos impelem a desvendar os recnditos das cincias da vida. Se a Charles Darwin devemos a compreenso de que o

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caminho percorrido pelo homem o mesmo das outras espcies, por sermos todos interdependentes e frutos da mesma rvore, devemos a Thomas Henry Huxley o exemplo de persistncia, comprometimento e devoo ao conhecimento para que essas ideias frutificassem, e floresam ainda! As contribuies de Darwin e Wallace para a sntese evolutiva Viviane Arruda do Carmo (SEE-SP), Lilian Al-Chueyr Pereira Martins (USP) Ernst Mayr (1982) se refere sntese evolutiva como o movimento ocorrido dentro da biologia evolutiva de 1936 a 1937 em que os bilogos de suas diversas subdivises concordaram com que a evoluo um processo gradual que pode ser explicado atravs de pequenas mudanas genticas, sua recombinao e da organizao dessas variaes pela seleo natural. Adotou-se o conceito de populao e as espcies passaram a ser vistas como agregados de populaes isolados reprodutivamente. Passou-se a levar em conta os fatores ecolgicos sobre a origem dos taxa de nvel hierrquico elevado. Buscou-se uma explicao para a evoluo que contemplasse todos esses fatores e se harmonizasse com as evidncias observacionais obtidas pelos naturalistas. Como sabido, a partir de 1858, Charles Robert Darwin (18091882) admitiu que as espcies vivas (incluindo os seres humanos) no surgiram como se apresentam hoje em dia, mas descenderam de espcies extintas e de ancestrais comuns que foram modificados por causas naturais. Uma dessas causas naturais a seleo natural que ele comparou seleo artificial. A seleo natural, o principal meio de modificao das espcies, agiria sobre leves variaes contnuas que ocorrem ao acaso nas populaes naturais. Estas variaes seriam transmitidas aos descendentes. Como nem todo indivduo consegue sobreviver e produzir descendentes devido s restries de espao e alimento ocorre uma luta pela existncia. Os indivduos que apresentam leves vantagens sobre seus companheiros teriam uma maior probabilidade de sobreviver e deixar descendentes. Como os aspectos teis so hereditrios, eles seriam transmitidos aos descendentes. Embora Darwin tambm admitisse a existncia de variaes descontnuas considerava que isso ocorria raramente e no era relevante para o processo evolutivo. A seleo natural s explicava os processos adaptativos teis. Darwin apontou outros meios de modificao das espcies como a seleo sexual (para dar conta da beleza e das caractersticas sexuais secundrias), a ao direta do meio e a herana de caractersticas adquiridas pelo uso e desuso. Alm disso, procurou explicar a transmisso dessas caractersticas atravs da hiptese da pangnese. Alfred Russel Wallace (1823-1913) em 1889, na fase madura de sua obra, apresentou em Darwinism suas idias sobre evoluo concordando com Darwin em alguns aspectos, mas discordando de outros como, por exemplo, a herana de caracteres adquiridos pelo uso e desuso, deixando suas prprias contribuies. Muitas pessoas acreditam que na sntese evolutiva foram adotados todos os pressupostos da teoria de Darwin ou ainda que ela aceita atualmente em sua totalidade. Como Wallace introduziu modificaes na teoria evolutiva de Darwin, o objetivo desta comunicao discutir sobre a teoria de Darwin, as modificaes feitas por Wallace e suas prprias contribuies apontando quais os aspectos de cada uma delas foram includos na sntese evolutiva.

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Dificuldades do Programa Adaptacionista no primeiro meio sculo da Biologia Evolucionria. Gustavo Caponi (UFSC) Em 1866, Haeckel afirmou que o estudo das relaes do ser vivo com seu ambiente tinha sido descuidado pela maior parte dos naturalistas, e ele no estava equivocado: nessa poca os conhecimentos que hoje chamaramos ecolgicos eram realmente escassos e no iam muito alm de algumas correlaes gerais entre fatores fsicos e formas orgnicas como as que Humboldt tinha apontado no seu Ensaio sobre a Geografia das Plantas. Mas alm dessa escassez de conhecimentos positivos sobre o assunto, tampouco existiam mtodos padronizados para produzi-los e legitim-los. Assim, aqueles que se aventuravam a trabalhar no que hoje chamamos Programa Adaptacionista, deviam confiar em seus talentos pessoais para a observao e ainda arriscar-se a que os resultados das suas pesquisas fossem considerados como o dbil e questionvel produto de registros ocasionais pouco confiveis. Isto contribui para que, no primeiro meio sculo da Biologia Evolucionria, o lugar privilegiado da Histria Natural continuasse a ser o museu. Tanto Haeckel quanto Gegenbaur, mas tambm Florentino Ameghino ou qualquer outro dos tantos operrios do Programa Filogentico espalhados pelo mundo, foram to naturalistas de museu quanto o tinha sido Cuvier. E, nessa ordem de coisas, embora os naturalistas de campo tivessem um grande valor como coleitores, eram seus colegas de intramuros que continuavam tendo a autoridade. O saber sobre aquilo que se compilava em campo, ainda devia ser produzido e legitimado com os recursos e tcnicas do velho gabinete de Anatomia Comparada. Mas essa situao que, no plano epistemolgico, conspirava contra a validao das observaes de naturalistas como Henry Bates ou Fritz Mller, tambm tinha conseqncias profissionais. Ela deixava em uma posio institucional ruim aos estudos que o desenvolvimento do Programa Adaptacionista exigia. Se engajar neles, alm de no ser simples e

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pressupor demasiadas destrezas pessoais no padronizadas, resultava num reconhecimento profissional incerto e sempre menor quele que podia ser obtido militando no Programa Filogentico. Este tinha herdado todo o melhor que podia ser aproveitado da Histria Natural predarwiniana: um saber legitimado, mtodos reconhecidos e, alm disso, espaos institucionais consagrados. O Programa Adaptacionista, em troca, no contava com nada disso. Ela padecia uma indigncia que era tanto epistemolgica quanto institucional. Por isso, se embarcar nele era uma aventura mais recomendvel para o naturalista aficionado do que para aquele que desejasse construir uma carreira profissional slida. Feliciano Pinheiro de Bittencourt e a luta contra o darwinismo Karoline Carula (UFF) Nas dcadas de 1870 e 1880, ocorreram as Conferncias Populares da Glria na cidade do Rio de Janeiro prelees pblicas nas quais, dentre outros temas, eram vulgarizados assuntos relativos s cincias. Feliciano Pinheiro de Bittencourt foi o orador que mais vezes discursou no espao no decorrer desse perodo. Formado em medicina pela Faculdade do Rio de Janeiro, professor do Liceu de Artes e Ofcios e, aps 1882, do Colgio Pedro II, neste sendo responsvel pela cadeira de histria e corografia, Bittencourt abordou temas variados em suas prelees. Medicina, higiene, histria, antropologia e evolucionismo foram alguns dos assuntos por ele expostos. Com relao ao darwinismo, o preletor se mostrou explicitamente contrrio, utilizando o espao das Conferncias Populares para defender suas ideias contrrias teoria de Darwin. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo analisar tais comunicaes pblicas, buscando compreender o que Bittencourt compreendia sobre o darwinismo e como o combatia. Para tal, utilizo como fontes principais a imprensa peridica da Corte, que anunciava, comentava e publicava o resumo das conferncias. Todos os assuntos abordados por Bittencourt foram baseados no poligenismo, do qual era sectrio confesso (Jornal do Commercio, 14/08/1889). O orador provavelmente tratou desses mesmos temas em suas aulas de histria e corografia que ministrava no Colgio Pedro II. Desta maneira, as Conferncias Populares da Glria se tornaram um palanque excelente para que ele pudesse apresentar para um pblico mais amplo seu posicionamento acerca da teoria evolucionista de Darwin. Profundo admirador das ideias de Agassiz, assim como este, Bittencourt era criacionista e poligenista. E a crena em tais teorias era o que o impedia de aceitar o darwinismo. Neste combate, os pontos principais abordados por Bittencourt foram: a negao do Criador na origem da Terra e dos seus habitantes, e a evoluo, pois para ele todos os serem foram planejados divinamente de um modo completo e pronto. Em menor escala, o mdico conferencista tambm desmereceu as proposies do naturalista ingls no tocante suposta ancestralidade entre o homem e o macaco. A questo maior em todas suas prelees envolvia a disputa entre o poligenismo e o monogenismo e entre o criacionismo e o evolucionismo. Cabe destacar, contudo, que toda essa luta contra o darwinismo estava dentro da chave interpretativa da cincia, ou seja, em momento algum Feliciano Bittencourt deixou de explicitar que suas argumentaes tambm eram cientficas. Evoluo e obesidade: dilogo com Max Rubner Ann Kristine Jansen (UFMG) A obesidade ou acmulo excessivo de gordura corporal a tal ponto de produzir prejuzos sade dos indivduos deriva de uma habilidade orgnica que, no passado, favoreceu a adaptao, preservao e multiplicao da espcie humana na terra. O conhecimento do metabolismo energtico relaciona-se intrinsicamente com a evoluo biolgica e desta relao pode surgir pistas para entendermos as possibilidades e os limites do enfrentamento da epidemia global de obesidade. Um bom comeo para esta abordagem estudar as contribuies do fisiologista alemo Max Rubner (1854-1932) que elucidou enigmas de uma persistente questo at ento: quais os princpios da produo e consumo de energia nos organismos? As contribuies de Rubner podem ser sumarizadas em trs leis. 1. Lei da Isodinamia: Rubner determinou o valor calrico de cada grama dos nutrientes energticos da dieta: 4,1 quilocalorias (kcal) por grama de protena; 9,3 kcal por grama de gordura e 4,1 kcal por grama de carboidratos. Ele concluiu que existia relao energtica entre os nutrientes, obedecendo a uma equivalncia isodinmica, enunciando que os pesos de dois tipos de nutrientes simples ou complexos so isodinmicos se produzirem no interior do organismo a mesma quantidade de calor; 2. Lei da Ao Dinmica Especfica (ADE): Trata-se do aumento no gasto de energia basal resultante da digesto, absoro, transporte e aproveitamento dos alimentos ingeridos. A ADE dos alimentos (ou efeito trmico dos alimentos) responsvel por cerca de 8% a 10% do gasto dirio de energia. Estudos atuais evidenciam que a reduzida ADE em obesos pode estar relacionada com a obesidade. 3. Lei da Superfcie: Rubner tambm demonstrou a correlao entre o gasto energtico e o peso corporal. Decorrente de seus estudos desenvolveu-se o ndice de massa corporal (IMC) que quilograma por metro quadrado (kg/m2) de superfcie corporal. A compreenso de que existe uma correlao desejada entre peso e altura, mediada pela superfcie corporal, favorece a utilizao do IMC. O enunciado destas leis oferecem condies fundamentais para que se entenda a opo evolutiva de, por exemplo, os indivduos

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armazenarem a gordura como fonte de energia. No h dvida que, neste sentido, armazenar 1000g de gordura mais vantajoso do que 1000 de carboidrato. Esta opo certamente representou vantagem evolutiva para indivduos que tiveram fartura energtica em um dado instante, mas que era incerto o dia e a hora da prxima refeio. Talvez, o que para os humanos representou uma estratgia fisiolgica vantajosa em tempos idos, agora represente um pesadelo, considerando o nvel de segurana alimentar e nutricional para boa parte da populao mundial. Em que este conhecimento pode nos ajudar a compreender e enfrentar adequadamente a epidemia de obesidade? Devemos aguardar que apenas a prpria evoluo biolgica nos d uma resposta eficaz? O prazer, a dor e a mente animal: sencincia, conscincia e vivisseco em Darwin, Huxley e Wallace Andr Luis de Lima Carvalho (FIOCRUZ) Esse trabalho analisa os discursos de trs darwinistas (Charles Darwin, Thomas Huxley e Alfred Wallace) quanto s relaes entre prazer, dor e mente animal, e suas implicaes ticas, desde meados do sculo XIX. A mente e o comportamento animal e humano eram encarados segundo os pares antitticos prazer/dor, felicidade/sofrimento, e a explicao teolgica da dor era abalada graas ao desenvolvimento dos anestsicos e emergncia do darwinismo. Huxley prope uma evoluo da conscincia, desde seres primitivos, com reflexos simples, at a emergncia da sencincia em animais complexos, capazes de experienciar prazer e dor nos nveis fsico e emocional. Os fenmenos mentais humanos eram, assim, rastreveis at suas origens animais, conforme a tese darwiniana da origem comum. Darwin declara que os animais experimentam as mesmas emoes que o homem: prazer, dor e uma ampla gama de sentimentos. Enfatizando o aspecto adaptativo, observa que o desconforto/sofrimento fsico (fome, sede) ou emocional (medo) impulsiona o animal a buscar no ambiente aquilo de que necessita ou se afastar do que o ameaa. Sendo a dor prolongada danosa, a seleo natural forja nos seres sencientes a propenso a evitar a dor e buscar o prazer, os quais servem como guias. Causar dor aos animais era uma questo tica para Darwin, que se opunha aos maus-tratos a ces e cavalos e colaborou em um manifesto contra o uso de armadilhas de ao para a captura de animais selvagens. A dor dos animais constitua tambm um problema metafsico; privadamente Darwin no concebia como um deus benevolente poderia permitir tanto sofrimento animal na natureza. Huxley, menos tmido, ataca publicamente a noo do Deus cristo com o mesmo argumento. Tais argumentos foram, porm, criticados por outro evolucionista: Alfred Wallace. Investigando sesses espritas, Wallace passou a tentar conciliar a ideia de evoluo com as premissas teolgicas tradicionais, defendendo que a seleo natural no explicava totalmente a evoluo, que seria guiada pelos propsitos de uma divindade benevolente. Tendo se desenvolvido no mundo natural para preservar a vida, a dor nunca era maior do que a necessria a esse propsito. Wallace procura demonstrar haver muito menos dor no mundo natural do que as aparncias sugerem e os (demais) darwinistas afirmam. Inmeros animais (dos vermes aos peixes) seriam pouco sensveis dor, existindo para ser devorados. Os ferres, garras, presas e bicos afiados dos predadores seriam designados justamente para proporcionar uma morte rpida, sem muita dor. Em suma, para Wallace na natureza a dor estritamente limitada, e seus resultados benficos so eternos. Curiosamente, Darwin e Huxley, que defendiam um animal (darwiniano) mais sensvel, eram advogados da vivisseco como necessria ao avano da cincia, enquanto Wallace, que afirmava serem os animais menos sensveis do que se supunha, defendia a abolio da vivisseco, por consider-la moralmente nociva ao carter se seus praticantes.

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Revisitando a histria natural e as falsas polmicas do criacionismo ao evolucionismo Deise Simes Rodrigues (SEE-MG) O conjunto de teorias, mtodos e descobertas associados ao conhecimento cientfico, formulado ao longo do XIX, est longe de poder ser agrupado em uma unicidade. As diversas reas do saber cientfico, mesmo atravessando um processo que culminaria na fragmentao dos campos, eram ainda dependentes dos mtodos e espaos umas das outras. No tocante histria natural, as viagens de explorao, os trabalhos de campo, a classificao das amostras e a montagem das colees eram aes interconectadas e constituam o fundamento de sua episteme. Estas prticas conferiram a sustentabilidade aos processos complexos que integraram todo o esforo de domesticao da natureza, caracterizador da consolidao da histria natural nos sculos XVII e XVIII. Partindo dessa considerao, este trabalho pretende problematizar uma abordagem da histria natural atravs da trajetria do naturalista suo Louis Agassiz, assim como seus dilogos com a comunidade cientfica. Nos Estados Unidos, Louis Agassiz foi quase sempre representado como o mais forte oponente s ideias evolucionistas, principalmente, em relao aos ancestrais humanos, o que, consequentemente, legou-lhe o signo de antievolucionista e racista. Tal representao de Agassiz acaba sendo a mais favorvel aos estudos que se interessavam por sua cincia.

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Porm, essa imagem, mesmo tendo sua autoridade de existncia de fato, o suo envolveu-se com discursos de poligenia e segregacionistas nos Estados Unidos no impede que sua contribuio na cincia seja objeto de estudo. Sabemos da sua forte atuao na histria natural americana a partir do desenvolvimento do seu sistema de classificao conhecido como three-fold parallelism. Logo, a abordagem aqui compreende, principalmente, levantar a tenso do debate entre criacionistas e evolucionistas e suas falsas polmicas. Partindo do pressuposto de que o evolucionismo neste momento ainda no era o paradigma dominante, levanta-se a tese de que os evolucionistas como Darwin poderiam se beneficiar das pesquisas e descobertas dos criacionistas. Foi embasando nessa premissa que se descarta, ainda, a ideia de heroi e vilo cientfico e, assim, pretende-se rever o questionamento das dicotomias consagradas dos mtodos e paradigmas da cincia moderna no sculo XIX. Dessa maneira, prope-se pensar este momento da histria natural sem isolar as teorias darwinistas das diversificadas relaes mantidas pela comunidade, em um rico momento intelectual e de prtica cientfica. O Doutor Benignus: a origem do homem na concepo de evoluo de Emlo Zaluar Ricardo Waizbort (FIOCRUZ) O objetivo dessa apresentao caracterizar o lugar destinado espcie humana, na concepo de evoluo contida no romance O Doutor Benignus, de Emlio Zaluar. Mais especificamente, busco mostrar como o referido romance entende a espcie humana como produto da seleo natural de Darwin. As referncias que Zaluar faz ao darwinismo, contudo, se distanciam em muito do uso que Darwin fez do sistema epistemolgico que inventou e que levou descoberta de certos mecanismos naturais, em especial a seleo natural. No meu objetivo, todavia, tentar mostrar que o uso que Zaluar fez do darwinismo no se encaixa no uso que cientistas europeus, como Darwin, Wallace, Huxley, Spencer, Haeckel, entre muitos outros, fizeram dele. Tambm o entendimento que esses autores tiveram do darwinismo no concordam. No o caso de perguntar se Zaluar conhecia de fato o que o darwinismo. Antes, trata-se de perguntar como ele representou o processo da evoluo em seu texto, mais especificamente, como ele concebeu a evoluo da espcie humana como um processo natural. Veremos que, embora ele tenha de fato expressado uma compreenso superficial das ideias do naturalista ingls, o romance pode ter contribudo primeiro para romper o silncio que durante quase dezesseis anos espaam no Brasil a publicao de A origem das espcies, de 1859, e o ano que tomamos como base, 1875. O Doutor Benignus, publicado por O Globo, em fascculos, relata as aventuras do personagem-ttulo que se embrenha nas matas de Minas Gerais e de Gois procura, dentre outras coisas, de indcios da habitabilidade dos mundos, ou seja, ele tenta provar que outros mundos, alm da Terra, so povoados por outros seres vivos, qui mais inteligentes que o prprio homem. O perfil de Benignus o de um antiquado cientista bem formado e bem intencionado, que se retira do convvio de seus semelhantes para se embrenhar no meio da natureza selvagem em busca de respostas para a vida humana. Ele acredita piamente no valor de uma verdade cientfica que levaria o homem inexoravelmente a evoluir e a se aperfeioar. Evoluo, aperfeioamento e progresso so temas candentes no sculo XIX, sobretudo nas ltimas dcadas. A cincia vista como a instituio humana privilegiada para alar a espcie humana para alm dos limites impostos pela natureza bruta. Benignus passou a sua vida investigando a natureza. No decorrer de sua expedio cientfica pelo interior do Brasil acaba por descobrir que a espcie humana teria se originado no prprio territrio brasileiro. Alm disso, concebe um projeto civilizatrio de tribos indgenas que encontra durante sua aventura, e para tal faz uso de supostas ideias evolucionistas e darwinistas. Rudolf Otto como crtico do Evolucionismo Augusto de Carvalho Mendes Rudolf Otto certamente um dos autores mais conhecidos entre os estudiosos das religies. Apesar de gozar de reconhecimento e respeito h quase um sculo, sua famosssima obra Das Heilige no levou os estudiosos a um aprofundamento em seus outros escritos. Se o fizessem, descobririam um telogo protestante envolvido em uma srie de problemas intelectuais, autor de uma obra que abrange o luteranismo, a filosofia da religio, a histria do cristianismo, as religies orientais e uma srie de questes sociais e cientficas. nessa ltima faceta de sua obra que nos concentraremos. Nossa comunicao tem como objetivo apresentar e discutir as crticas de Rudolf Otto, um dos fundadores do estudo cientfico das religies, ao que ele denominava Naturalismo e ao evolucionismo de Charles Darwin e dos pesquisadores da segunda metade do sculo XIX, darwinistas ou no, como August Weismann, Rudolf Virchow, Ernst Haeckel, Theodor Eimer e Hugo de Vries. Para tanto, nosso trabalho toma como base o livro Naturalistische und Religiose Weltansicht, publicado pelo pensador alemo em 1904. Analisando essa obra pouco conhecida e estudada, procuraremos apresentar essa crtica que parte de mltiplos campos do conhecimento, a saber, da Antropologia, da Filosofia, da Biologia, entre outros. Aps apresentarmos a obra, no seu contexto histrico, procuraremos apontar, mesmo que brevemente, seus aspectos menos satisfatrios e os que ainda se mantm relevantes para a reflexo atual. Nesse

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sentido, consideramos importante ressaltar sua concepo das relaes entre a viso de mundo religiosa e a viso de mundo cientfica. Em sua obra, o pensador alemo tenta definir com clareza as semelhanas e diferenas entre as duas vises, seus pontos de conflito e onde podem conviver pacificamente. O estudo de Rudolf Otto nos parece importante no sentido de tornar o debate atual mais complexo, pois no parte de uma viso simplista da religio viso muito presente nos neo-darwinistas dos nossos dias ao passo que no descarta a importncia da pesquisa e do conhecimento cientfico.

ST13. Dilogos da Histria da Geografia com Histria da Cincia no Brasil Coordenadores: Manoel Fernandes de Sousa Neto (USP), Paulo Roberto de Albuquerque Bomfim (IFSP) Local: Sala 10 Departamento de Geografia 04/09 10h30 12h30
No cu o corpo da ptria: A elaborao da carta do Brasil ao milionsimo Rildo Borges Duarte (SEE-SP) Este trabalho analisa as principais questes referentes modernizao do territrio brasileiro no incio do sculo XX, a partir do projeto de elaborao da Carta do Brasil ao Milionsimo, levado a cabo pela atuao do engenheiro Francisco Bhering (1867-1924). Formado na Escola Politcnica do Rio de Janeiro, membro do Apostolado Positivista, professor das escolas politcnicas de So Paulo e do Rio de Janeiro e diretor da Repartio Geral dos Telgrafos, este engenheiro civil que completou seus estudos em Astronomia no Observatrio de Paris atuou no sentido de promover o efetivo reconhecimento e mapeamento das reas consideradas incgnitas do Pas. Para isto contou com o apoio de instituies como o Clube de Engenharia e a Sociedade de Geografia do Rio de Janeiro, alm de personalidades da poca que trabalharam em prol da elaborao da primeira Carta do perodo republicano, construda a partir dos padres cientficos em voga. Neste sentido, a carta brasileira fazia parte de um projeto maior que atendia homogeneizao pretendida pelo processo de expanso do capitalismo, visto que, desde 1909 em reunio na cidade de Londres, j se delineavam os padres cartogrficos que iriam embasar a construo da primeira Carta do Mundo ao Milionsimo. Como resultado, a Carta Geogrfica do Brasil foi produzida em trs escalas 1:1.000.000, 1:2.750.000 e 1:5.000.000. A primeira foi impressa no Instituto Cartogrfico Dietrich-Reimer de Berlim e obedecia s instrues para a organizao da Carta do mundo ao milionsimo, sendo dividida em 52 folhas. A segunda carta era uma reduo das cpias da original (produzida na escala 1:2.000.000 e seria utilizada apenas para exposies). Foi encomendada a impresso de dez mil exemplares, em oito cores, ao Instituto Cartogrfico de Paris. E por fim, a terceira verso representava a geografia fsica do Pas, indicando tambm as comunicaes ferrovirias e fluviais. Em ltima instncia este plano, idealizado por Bhering, visava atender nsia modernizadora do Estado republicano e das classes hegemnicas como parte do projeto de dominao e controle do territrio e de sua populao. Vidal de la Blache luz dos recursos da histria social da geografia Larissa Alves de Lira (USP) O trabalho intitulado "Vidal de la Blache luz dos recursos da histria social da geografia", faz um breve relato dos mtodos em histria social das cincias aplicados histria da geografia, sobretudo em torno de trs perspectivas: os crculos de afinidades e as estratgias da comunidade cientfica, o mtodo contextual e a geografia da cincia, associados anlise da trajetria de um importante gegrafo francs da virada do sculo XIX ao XX. O tema aqui desenvolvido fruto da nossa dissertao de mestrado sobre a Histria da Geografia no sculo XIX, intitulada: "O primeiro esboo do mtodo geogrfico de Vidal de la Blache a partir dos estudos do Mediterrneo. Permanncias e rupturas no contexto da institucionalizao da Geografia (1872-1918)", financiada pela FAPESP. Os dois primeiros captulos fazem uma discusso de mtodos em histria da cincia e deram, ento, subsdio a construo do trabalho que ser aqui apresentado. Todos os mtodos aqui enfocados foram elaborados por gegrafos, em franco dilogo com os mtodos em histria da cincia: Vincent Berdoulay, Horacio Capel e David Linvingstone. No caso do objeto em foco, trata-se do gegrafo Vidal de la Blache (1845-1918), historiador de formao, que se converteu geografia em fins do sculo XIX e impulsionou a institucionalizao da geografia, ou seja, a entrada da geografia nas Universidades francesas atravs de uma vasta obra e alianas estratgicas com outros setores envolvidos nos processo de institucionalizao. Aps uma rpida passagem sobre o que consistem esses alicerces, evocamos passagens em que ficam evidentes como tais mtodos ajudaram a colocar em relevo aspectos da trajetria vidaliana que foram em parte negligenciados pela historiografia da geografia: a associao estratgica com o setor dos historiadores-gegrafos, a

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importncia metodolgica dada circulao do homem, das linhas de ferro e da navegao vapor e a centralidade do modelo mediterrnico, um dos seus primeiros objetos de estudo e que pode ter servido de baliza para seus estudos posteriores, sobre a Frana especialmente. Dessa maneira, este artigo se permitiu fazer uma rpida passagem da adaptao que as linhas historiogrficas e sociolgicas sofreram ao enfrentar o tema da geografia, ao mesmo tempo que tais mtodos ajudaram a colocar luz sobre aspectos negligenciados por uma viso internalista que foi predominante no primeiro quartel do sculo XX, ao analisar a obra de um dos principais formuladores dos princpios da geografia: Paul Vidal de la Blache. A popularizao da cincia nos livros didticos de geografia da Primeira Repblica: A Defeza contra o ophidismo (Naiemer Ribeiro de Carvalho (UFMG) O objetivo deste artigo entender as possveis relaes entre a popularizao da cincia e a educao formal. A educao formal j trata do ensino e aprendizagem das diversas disciplinas, e dentro disso, do pensamento cientfico. No entanto, se entendermos a popularizao da cincia enquanto um processo singular e diferenciado da educao pode-se comear a perceber quando os dois se entrecruzam e se influenciam mutuamente. A popularizao da cincia pode seguir alguns caminhos, dentre os quais destacamos: o primeiro a tentativa de aproximao da cincia com o senso comum, levando ao conhecimento pblico as novas descobertas cientficas, um aspecto jornalstico da popularizao e divulgao da cincia; e um segundo caminho que buscaria no s popularizar as descobertas cientficas, mas principalmente sua moral, valores, forma de pensar e metodologia, incentivando novos cientistas e por isso apresentaria o aspecto educativo como um trao marcante. Embora sejam perspectivas diferentes, estariam interconectadas em um processo mais amplo que o prprio fazer cientfico, no se excluem entre si, alm de existirem outras possibilidades. O interesse em nessa abordagem partiu da leitura de um anexo sobre o Instituto Butant e sua campanha contra o ophidismo num livro didtico de geografia do ensino secundrio da Primeira Repblica. O livro em questo o "Lies de Chorographia do Brasil" de Horacio Scrosoppi de 1922, e o anexo intitula-se "A Defeza contra o ophidismo", escrito por Vital Brazil em 1914. Tal anexo traz um tema que no se encontra diretamente relacionado ao contedo da disciplina, mas que tambm no est totalmente deslocado de contexto. Isto porque na anlise do livro como um todo (CARVALHO, 2012), podemos perceber a construo e afirmao da nacionalidade brasileira, para a qual o progresso e a modernizao da sociedade passam a ser valores fundamentais. O parmetro europeu da civilizao, do progresso e da modernidade eram elementos de comparao entre as sociedades neste perodo, e para demonstrar-se afinado com esta proposio, o Brasil necessitava incentivar diversas reas como a instruo pblica e a formao de tcnicos, a industrializao, a urbanizao e a reformulao urbana, a integrao do territrio atravs de linhas de transporte e comunicao, entre outros. A primeira parte deste artigo uma aproximao do complexo processo de popularizao da cincia (MYERS, 2003; SECORT, 2004). A segunda parte, uma aproximao entre a popularizao da cincia, histria da educao e tambm dos livros didticos (BERTOMEU-SNCHEZ ET AL., 2006; BITTENCOURT, 2008; CHOPPIN, 2004; SECORT, 2004). Por fim, a anlise do texto em questo (BRAZIL apud SCROSOPPI, 1922). Por se tratar da anlise de um texto especfico, durante o trabalho procuramos trazer os elementos do perodo em que foi produzido e as implicaes deste contexto nesta produo. Geografias mdicas: o saber geogrfico na medicina brasileira do sculo XIX. Eduardo Henrique Barbosa de Vasconcelos (UEG) O sculo XIX foi o sculo da Cincia. Neste sentido, vrias cincias foram cientifizadas e institucionalizadas, sendo assim amplamente festejadas por apresentarem novas explicaes e novas possibilidades que corroboraram com o amplo geral e irrestrito sentimento de um glorioso futuro para a humanidade, naquele momento. Dentro do longo rol das novas cincias do sculo XIX, podemos destacar a Geografia. Herdeira de uma tradio de estudos e explicao iniciadas ainda na antiguidade Ocidental, tornou-se um cincia, estabeleceu um objeto (h aqueles que preferem mencionar dois objetos: os aspectos fsicos e os aspectos humanos) e estabeleceu um mtodo prprio,caracterizando-se com a Cincia Geogrfica. Todavia ao pensarmos os diversos e mltiplos processos de formao de uma cincia, neste caso a Geografia, usualmente tendemos a nos reportar ao passado para buscarmos encontra em um lgico momento a gnese ou inicio da cincia. Projetamos no passado os elementos do presente e, muitos, querem encontrar uma cincia com prticas cientificas e grupos estabelecidos, semelhantes aos conhecidos pelo pesquisador. Tal procedimento, que tem a sua utilidade mesmo sendo limitada, despreza todas as demais formas que existiam no passado em favor um uma nica concepo, isto , concepo cientifica instituda no sculo XIX. Como o intuito de problematizar e questionar essa concepo o presente trabalho buscar relacionar a importncia e a validade do saber geogrfico para as atividades mdicas que foram desenvolvidas no Brasil ao longo do sculo XIX, principalmente por mdico, que buscavam explicar a sade, doena e os possveis tratamentos das enfermidades baseados em uma

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argumentao centrada em estudos topogrficos, em influencias endmicas, que, para os cientistas europeus do sculo XIX, eram mortais e sem cura, mas nem todos aceitaram esse entendimento e muitos apresentaram outras explicaes.

ST14. Histria Cultural do Infinito Coordenadores: Ricardo Silva Kubrusly (UFRJ), Walter Gomide do Nascimento Junior (UFMT) Local: Sala 07 Departamento de Geografia 05/09 10h30 12h30
Quando dois orculos se encontram... Virginia Maria Fontes Gonalves Chaitin (UFRJ) No decorrer de nossas pesquisas transdisciplinares sobre a pluralidade das formas de saber e ser no mundo, percebemos que o olhar tradicional Historia da Cincia permanece cego a uma histria mais ampla e abrangente, desenhando uma imagem truncada e empobrecida das cincias at aqui e das suas imprevisveis e criativas possibilidades. Buscando, ento, um quadro mais extensivo e nuanado, escolhemos usar como tela a rede de conceitos que se tece no jogo da combinao entre as idias e os fazeres humanos, entrelaando as cincias a outros saberes. E esta rede se tece num processo dinmico e relacional, formada pelos traados dos conceitos que ora se configuram, ora se desfazem e se perdem, ora (re)aparecem, mimeticamente transformados nessa rede que nos convida a arriscar uma imprecisa navegao que reviva esses traados numa trajetria que se quer rizomtica. Neste trabalho pretendemos assim remontar mmesis do conceito de orculo, enredado pelas idias e fazeres sua volta, promovendo o encontro entre o mitolgico orculo dlfico e o lgico-matemtico orculo de Turing. Mitologia e lgica matemtica, frente frente, acompanhadas por seus discpulos, prticas e vocabulrios, por suas semnticas e sintaxes, por seus cantos extticos e teoremas. Mas quem ou o que ser mesmo o orculo dlfico? Adivinhao de falsrios para crdulos, loucura coletiva, ignorncia pr-cientfica? Mas talvez seja essa ignorante credulidade na loucura da palavra oracular que serviu de fonte para a vasta sabedoria grega de quem herdamos - para alm da filia a essa sabedoria - todo um pathos que a envolve num enigma profundo e mortal, o enigma de uma natureza que as cincias querem desvendar, conhecer e controlar. E, por falar em cincias, trazemos cena a matemtica, aqui vestida de linguagem, regra, cadncia e legitimao da natural filosofia newtoniana, pedra fundamental do edifcio duro e preciso daquela cincia que em suas frmulas decifra materializando os misteriosos enigmas da natureza que confessa os seus nmeros. Mas ento, como, dessa linguagem to concreta em sua clareza, distino e comprobabilidade emprica, veio justamente a lgica revelar um... orculo? Foi o lgico-matemtico Alan Turing, hoje reconhecido por sua fabulosa mquina universal, que cria a idia de software e o fazer do clculo computadorizado que, em 1939 apresenta ali, quase enigmaticamente, em sua tese Systems of Logic Based on Ordinals, o seu orculo. Este, muito pouco discutido e, pode-se dizer, at mesmo evitado, quem traz aquela informao que no se permite calcular, dados os limites de clculo de qualquer mquina possvel, relembrando a incompletude gdeliana dos sistemas axiomticos formais cujas verdades, nele, no se permitem demonstrar. Desse encontro entre orculos reapresentaremos, para as cincias, a beleza onipresente do mistrio que sua mais rigorosa ferramenta, ou enigmtica trama de smbolos - a lgica matemtica ardilosamente, nos revela. O xtase musical Marcos Vinicio Guimares Giusti (IFF) Que a msica pertena ao domnio mstico uma evidncia confirmada pela maior parte das tradies. Ela surge como um modo de acesso privilegiado ao divino. Cioran est bem ciente disso e seu gosto pela msica relaciona-se diretamente com a sua interrogao sobre o divino. Para ele, somente a msica pode trazer uma resposta satisfatria s suas indagaes, uma vez que as vias msticas tradicionais no levam em conta a dupla natureza do homem: material e espiritual. De natureza material e espiritual ao mesmo tempo, a msica prope uma via mediana de acesso ao absoluto por ser, nas palavras de Cioran, de uma essncia superior vida e morte . Ela exerce um irresistvel fascnio porque nos reintegra imediatamente uma regio comumente inatingvel. A msica conduz-nos para fora do mundo da causalidade, ela no uma imagem do absoluto, mas o prprio absoluto, como podemos ler em Schopenhauer: "A msica, com efeito, uma objetidade, uma cpia to imediata de toda vontade como o mundo o , como so as prprias idias cujo fenmeno mltiplo constitui o mundo dos objetos individuais. Ela no , portanto, como as outras artes, uma reproduo das idias, mas uma reproduo da vontade como as prprias idias" (SCHOPENHAUER, Arthur. O Mundo como Vontade e Representao. Traduo M. F. S Correia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2001, p. 271). Para Cioran, fazendo-se a

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metfora da unidade, a msica chega a sugerir um estado de graa que no pode ser traduzido sem trair o discurso filosfico. Chave secreta e discreta, resposta s interrogaes metafsicas, ela abre e fecha os desenvolvimentos sobre a mstica. Nesse sentido, interessa-nos mais a msica como via ontolgica do que como criao artstica. A msica supe uma atitude contemplativa que nos autoriza a inseri-la na ordem mstica. Todos os metafsicos que no se prenderam ao cnone do conceito recorreram a ela. Schopenhauer a definiu como o exerccio oculto de que tratam os metafsicos a partir do esprito que desconhece . Notam-se aqui os traos comuns entre Schopenhauer e Cioran. Eles esto prximos menos por seu pretenso e superficial pessimismo do que por seu idealismo e sua nostalgia de um mundo de essncias, representado pelo fenmeno singular que a existncia da msica. Dotada de uma densidade ontolgica, a msica se impe sem ter necessidade de recorrer significao. Excluda do campo habitual da representao e do conceito, ela permanece desembaraada dos inconvenientes da viso dualizadora. Ningum precisa recorrer abstrao para perceber um sentido que se d de imediato, estando o signo em perfeita coincidncia com o seu contedo. Ao estado perfeito do ser que a msica incarna, responde a intuio de uma unidade originria da qual ela seria a voz cuja nostalgia trazemos em ns. Universo da reminiscncia, infinito percebido, onde se fundem devir e passado, a msica exprime uma metfora do tempo absoluto. A experincia consciente e o inconsciente: do indeterminado ao infinito. Henrique Jos Leal Ferreira Rodrigues O trabalho se funda na ideia de que o inconsciente e a experincia vivida pela conscincia so similares e passveis de serem acessadas atravs de ferramentas no ortodoxas. A imagem fotogrfica surge como um instrumento facilitador da ecloso de reminicncias e sensoe somticas que detonam a cosncincia corporal reprimida e possibilita a emergncia do inconsciente. O inconsciente, bem como a experincia da conscincia fornecem reflexes para que a clnica psicolgica possa encontrar um novo caminho para o tratamente de patologias psquicas. Pretende-se discutir um mtodo clnico onde a fotografia aparea como ferramenta auxiliar na clnica somato-psquica. Parte-se do pressuposto que as imagens fotogrficas familiares ao paciente, embora marcadas pelo ficcional e pela fragmentao, se tornam um meio gerador de reminiscncias, sensaes/emoes passadas/presentes e um possvel caminho expressivo do inconsciente. Logo, se pretende apontar para uma teoria da mente que se apoie na idia de uma mente em um corpo e um corpo com uma mente e ser neste ponto que a ferramenta da fotografia se insere como algo que permitir desenvolver mais profundamente as nuances de um inconsciente vivido, carregado de afeto e essencialmente relacionado ideia de uma psych e de um soma no dicotmicos. Acredita-se que atravs destes passos se possa chegar a uma viso de corpo como algo indivisvel e que a sua divisibilidade aparente ou arbitrria obedecendo a critrios que impem uma viso compartimentada e parcial da realidade. Se o organismo vivo uno, complexo e intimamente relacionvel aos seus ambientes e a natureza, logo, ele da ordem da integridade. A desagregao de seu funcionamento natural que o coloca em disfuno respaldando teorias e clnicas parciais. Deste modo, a imagem fotogrfica ajudar a acessar contedos que se encontram recalcados, mas podero atravs da lembrana e do preenchimento dos espaos vazios, a produzir recordaes anteriormente experienciadas, mas no recordadas pela associao livre ou pela anlise do carter. O espao-tempo no inconsciente e/ou na experincia da conscincia podem ou devem ser entendidos como referncias do infinito, ou pelo meno de uma histria cultural do infinito. Os indivisveis e o infinito no trabalho de Bonaventura Cavalieri. Anbal Pinto (PUC-SP) A procura pela explicao da natureza acompanha os homens desde pocas remotas. A ideia de que tudo teria um princpio era uma preocupao dos gregos antigos. Para conhecer a base material das coisas, os antigos tentaram explicar como operava o princpio da natureza, considerando duas possibilidades sobre a matria: que a matria teria uma constituio homognea e contnua, ou que a matria era dividida em inmeras formaes. O desenvolvimento da segunda concepo levou teoria atomista da matria. Para Zeno, se considerarmos qualquer uma das afirmaes anteriores, o movimento considerado impensvel (inteligvel). Para tanto, escreveu paradoxos da Dicotomia e o da Flecha. Para Aristteles, o contnuo era composto por partes que podiam ser divididas, divididas novamente e assim sucessivamente, sem fim. Dizia que se o infinito no uma grandeza nem multiplicidade, mas uma substncia e no um acidente, deveria ser indivisvel, porque s as grandezas e as multiplicidades so divisveis; mas se indivisvel, s pode ser infinito. No props uma teoria corpuscular, porm com base em alguns de seus escritos, comentadores medievais desenvolveram a chamada teoria dos mnima naturalia. Alguns comentadores medievais procederam conciliao entre a teoria do mnima e o atomismo, porm as teorias possuem divergncias bsicas que vo alm do vocabulrio: minimum e atomus. O mtodo da Exausto de Eudoxo de Cnidos, de 370 a. C., admite que uma grandeza possa ser subdividida indefinidamente; sua base a proporo. Se fundamentando no Livro X dos Elementos de Euclides, esse

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mtodo foi muito importante e se tornou modelo grego nas demonstraes de clculos de reas e volumes, por ser muito rigoroso. Arquimedes aplicava o seu mtodo e o provava utilizando o mtodo da Exausto. Este mtodo de Arquimedes o fundamento de um dos processos essenciais do clculo infinitesimal. A noo de infinito na obra de Anaximandro, o aperon, era tudo aquilo que fosse indefinido, vago ou esmaecido, sem fronteiras, sem determinao. No sculo XVII, as ideias de Arquimedes passaram a ser consideradas e estudadas sistematicamente, sendo desdobradas, com a separao da noo do infinito (restrito) que se tornou parte da matemtica e a noo de indefinido. Foram mantidas as noes de infinito, probabilidade, espao e movimento, com ambiguidades, mas em busca de caminhos. Bonaventura Cavalieri procurou uma sistematizao racional do mtodo dos indivisveis, possibilitou o estudo dos mesmos de forma indireta. Podemos afirmar que certo grau de originalidade da teoria de Cavalieri est em no tomar posio sobre a composio do contnuo e se contentar com a ligao indireta entre o contnuo e os tomos de grandeza. O Infinito em Portinari: uma histria de Guerra e Paz Regina Maria Macedo Costa Dantas (UFRJ), Ricardo Silva Kubrusly (UFRJ) O trabalho foi motivado a partir da palestra do professor Joo Portinari no Congresso Scientiarum Historia III, realizado em 2010, sobre o Projeto Portinari. Na ocasio, o filho do renomado pintor brasileiro apresentou as atividades que mantm viva as ideias e obras de Portinari (Projeto Portinari), alm de tornar pblico a notcia da chegada ao Brasil das duas telas Guerra e Paz que estavam expostas na ONU desde 1957 e a exposio no Teatro Municipal em 21 de Dezembro de 2010. Naquela ocasio, todo o material de identidade do Congresso utilizava a ilustrao Dana de Roda estudo para o painel Paz ONU, 1955 de Portinari. Assim, foi registrado o interesse em selecionar uma das obras de Portinari para ser o cenrio das abordagens multidisciplinares desenvolvidas no mbito do curso de Ps-graduao em Histria das Cincias e das Tcnicas e Epistemologia/HCTE da UFRJ. Eis o objetivo do trabalho, apresentar uma releitura do autor em sua consagrada obra: as telas Guerra e Paz, na esteira das cincias e das artes. Em 1952, o pintor Cndido Torquato Portinari (1903-1962) recebeu a encomenda, por parte do Governo do Brasil, de pintar os painis Guerra e Paz para a sede da ONU, em Nova York. Naquela ocasio, ele estava proibido de pintar por orientao mdica devido a sintomas de intoxicao pelos componentes qumicos utilizados, porm o desafio de pintar uma superfcie de 280 metros quadrados foi aceito pelo artista. Durante quatro anos, Portinari desenvolveu estudos, rascunhos e maquetes e em incio de 1956 os painis ficaram prontos e foram doados ONU, entretanto, as duas telas no tinham sido vistas em sua totalidade nem pelo prprio artista. Diante dessa constatao, foi deflagrado um movimento junto ao Itamaraty para que as telas fossem expostas para a populao brasileira antes do embarque para os Estados Unidos. Em 1956, as telas foram apresentadas em solenidade inaugurada pelo presidente da Repblica Juscelino Kubitschek, ao fundo do palco do Teatro Municipal, para uma populao vida em conhecer os resultados da dedicao do pintor. Posteriormente, Portinari no foi convidado a comparecer cerimnia na ONU, devido a sua ligao com o Partido Comunista. Conforme anunciado para o dia 21 de Dezembro de 2010, as telas Guerra e Paz retornaram ao Brasil e foram expostas, de novo, no palco do Teatro Municipal repetindo o interesse da populao em ver os dois ltimos e maiores murais de Portinari. Mas, o que podemos destacar no invisvel dessas telas? Construiremos nossa caminhada buscando o infinito como organizao do confuso a partir da contemplao do cenrio das representaes da guerra e da paz do pintor. Partiremos da Guerra como organizao da matana ao infinito internalizado como em Cantor e ao coletivo recuperado como em Gdel. Da Guerra Paz, do caos ao infinito pelas artes e as matemticas nas imagens de Portinari.

05/09 14h00 16h00

O Infinito na escola bsica Luciane de Paiva Moura Coutinho (FAETEC) Esse trabalho apresenta uma breve anlise do contexto educacional no Brasil e uma releitura do ensino da Matemtica na escola bsica por meio de uma reflexo sobre a introduo da filosofia da Matemtica e por consequncia do infinito na prtica da sala de aula. Discutir o infinito nunca foi fcil. Mesmo para os matemticos que possuem o aval para o dilogo, foram poucos os que aventuraram-se. O infinito a que me refiro no o adjetivo que significa o que no tem fim. Mas o substantivo infinito. O infinito que entidade, conceito, objeto matemtico. A discusso que este trabalho pretende iniciar mostrar que a compreenso dos objetos e dos conceitos matemticos pelos alunos fundamental para a apropriao da Matemtica como modelo terico. Atualmente, para um professor muito claro que no possvel continuar a discutir qualquer assunto dentro das universidades sem pensar como esto sendo formados os estudantes que herdaro nosso legado e como esses estudantes esto sendo preparados para ocupar nossos lugares pensando e formando a teia intelecto-cultural desse pas daqui h alguns anos.

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Pensar sobre cincia, matemtica ou qualquer tipo de conhecimento se tornar infrtil se continuarmos a ser coniventes com a m formao dos nossos alunos. Atualmente, essa formao no est comprometida nem com a tcnica, nem com o conhecimento, nem com o saber, nem com a reflexo. Nesse sentido, a educao matemtica um dos pontos crticos desse processo. Os alunos no se alfabetizam inclusive na linguagem matemtica. O objetivo desse trabalho mostrar que um dos problema da educao Matemtica a ignorncia ou a relutncia na insero da filosofia da Matemtica nas salas de aula da educao bsica. Para que seja feita a introduo da filosofia da Matemtica nos nveis mais bsicos da educao possvel analisar a educao Matemtica segundo os mesmos objetivos que Henri Poincar em seu livro O valor da Cincia. Nele, Poincar coloca a Matemtica apoiada em um trip de objetivos. So eles: prtico, esttico e filosfico. Assim, compreender a Matemtica na sua totalidade significa que o aluno deve compreend-la no seu objetivo prtico como linguagem eficiente de descrio do mundo, no seu objetivo esttico Matemtica vista como a arte da razo e por fim no seu objetivo filosfico, um conhecimento consistente incompleto. O Infinito na Fsica Elaine Maria Paiva de Andrade (USS) De um ponto de vista epistemolgico, o conceito do infinito remonta a dilemas ou paradoxos da filosofia grega, como o de Zeno, acerca das relaes entre o contnuo e o discreto, a mudana e a permanncia, o tempo e o espao. Temos conscincia de que esse tema, como um problema filosfico, nunca ser encerrado, no obstante, neste trabalho olhamos para o infinito como um problema matemtico para a fsica. Ressaltamos aqui a questo do infinito na teoria quntica. J na sua origem histrica, Planck foi levado a formular a hiptese de quantizao da energia para resolver o problema do espectro da radiao emitida pelo corpo negro, cuja curva terica divergia nas chamadas catstrofes infravermelha e ultravioleta, em franca discrepncia com os valores observados. Na mecnica quntica os estados de um sistema fsico so vetores do espao de Hilbert. Em uma representao destes vetores de estado, Dirac criou em 1930 a impropriamente chamada funo delta de Dirac, nula em todo espao exceto em um ponto onde infinita, mas sendo sua integral finita. Criticada por Von Neumann por falta de rigor matemtico, a delta de Dirac foi incorporada depois, rigorosamente, na teoria das distribuies de Laurent Schwartz. Quando a teoria quntica, formalizada inicialmente no contexto no relativstico, se associou teoria da relatividade restrita e teoria dos campos, a nova Teoria Quntica dos Campos emergente, especificamente a eletrodinmica quntica, se deparou com o problema das divergncias. Ou seja, em diversas situaes, a teoria prev valores infinitos para quantidades que deveriam ser observveis. Nos anos 30 e 40 diversas tcnicas de Renormalizao foram desenvolvidas com o objetivo de eliminar ou contornar os infinitos da Teoria Quntica dos Campos. Todas, porm, com um carter ad hoc considerado confuso, segundo Feynman. Aps algumas dcadas, o sucesso da renormalizao foi tal que ela passou gradualmente de mero dispositivo terico ad hoc condio de critrio para a construo de teorias na fsica do campo. Contudo, a ideia de que uma quantidade infinita cancela outra resultando num valor finito, ainda causa incmodo na filosofia da fsica. A questo do infinito em Hilbert. Maria de Lourdes Rocha de Assis Jeanrenaud (UFRJ), Daniel Felipe Neves Martins (UFRJ) Os resultados incongruentes acerca da existncia e uso do infinito tanto na anlise matemtica quanto em outras reas do conhecimento, impulsionaram diversos matemticos do final do sculo XIX e incio do sculo XX a questionar a legitimidade do uso de colees infinitas em matemtica. A evidncia do infinito potencial em contraste com a admisso do infinito atual na maioria dos resultados tericos conduziu ao que alguns historiadores denominam como a crise nos fundamentos da matemtica. Em 1925, no Congresso da Sociedade Matemtica da Westflia, David Hilbert (1862 1943) proferiu a palestra Sobre o Infinito onde lanou as bases do que hoje conhecemos por Programa de Hilbert. Sua inteno professada de elucidar a natureza do infinito e evitar os paradoxos subseqentes de seu uso era de apresentar uma teoria capaz de substituir os mtodos dedutivos baseados no infinito por procedimentos finitos que produzissem exatamente os mesmos resultados matemticos, sem perda das generalidades j demonstradas. Sua teoria propunha uma investigao cuidadosa de definies e mtodos, estabelecendo para todas as dedues matemticas o mesmo grau de certeza das demonstraes obtidas atravs da aritmtica dos inteiros. A fragilidade da lgica como agente para a fundamentao da matemtica fez com que Hilbert considerasse, como pr-requisito, a existncia de elementos concretos extra-lgicos - os elementos ideais. Esta existncia se justificaria na experincia imediata prvia a todo pensamento. A matemtica formal poderia a partir da, ser caracterizada como uma expanso da matemtica contextual, onde a introduo de tais elementos simplificaria as leis da lgica que regem o uso de proposies e de suas operaes correlatas. A soluo formalista que Hilbert encontra independente da realidade ontolgica que se atribua ao infinito, j que as teorias matemticas que supem o infinito atual so representadas por sistemas formais. O que vai ser importante neste caso o estabelecimento de uma

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bijeo entre teorias de modo que seja possvel provar a consistncia de uma teoria via outra. A experincia no conteria totalidades infinitas, bastando representar as proposies que lhe fazem referncia, por frmulas vazias de sentido encadeadas por regras explcitas. O infinito assim no passaria de algo fictcio, um fenmeno bem fundamentado, que poderamos utilizar na matemtica sem lhe atribuir significado real. Este trabalho apresenta os diferentes tipos de infinito, discute as suas naturezas, relaciona o conceito de infinito em Hilbert com os resultados de Cantor e Dedekind na matemtica e com o pensamento de Kant e Frege na filosofia e na lgica, respectivamente. Acreditamos que nossas concluses auxiliam a compreenso de assuntos posteriores, no contexto da histria da matemtica e da lgica, como os teoremas de Gdel, anos mais tarde. O Teorema de Gdel e a Teoria de Tudo Ana Paula Damato Bemfeito (IFRJ) Sempre alvo de muito fascnio, a busca por uma Teoria de Tudo para os fenmenos naturais, ou uma explicao final, permeou continuamente as investigaes de muitos pensadores ao longo da Histria do Pensamento Ocidental. Essa busca pela unificao est presente desde os gregos, passando pelas pesquisas de homens como Galileu, Newton, Faraday, Maxwell, Riemann, Einstein, Salam, e tantos outros. Atualmente, a Teoria das Cordas, a Teoria M e a Gravitao Quntica em Loop so as principais candidatas a uma teoria de tudo. Um ponto essencial nessa pesquisa que inicia-se pretende voltar-se para a as relaes entre a busca de uma Teoria de Tudo com o teorema da incompletitude de Gdel. Em um artigo na revista americana New York Review of Books, Freeman Dyson afirmava: O teorema de Gdel implica que a matemtica pura inexaurvel. No importa quantos problemas possa-se resolver, sempre haver outros problemas que no podem ser resolvidos com as regras existentes. Porque pelo teorema de Gdel, a fsica inexaurvel tambm. As leis da fsica so configuraes finitas de regras e incluem regras para fazer matemticas, a fim que o teorema de Gdel se aplique a elas. (DYSON,2004). Essa uma das grandes discusses atuais relacionadas ao assunto: fsicos como Stephen Hawking esto entre os que passaram a desconsiderar a possibilidade de uma Teoria de Tudo, ao levar em conta o teorema de Gdel. Em uma palestra em Cabridge, em 2002, Stephen Hawking dizia: Muitas pessoas ficaro muitos desgostosas se no h uma teoria final, que possa formular um finito nmero de princpios. Eu pertenceria a este grupo, mas tenho mudado meu pensamento.. (HAWKING, 2002) Nessa etapa inicial da pesquisa, apresentaremos um panorama das situaes em que a pertinncia do Teorema de Gdel de fato procede, indicando nestas, os pontos que serviro de partida para a anlise que se pretende realizar nessa pesquisa: o cabimento ou no do Teorema de Gdel na questo da possibilidade de encontrar-se uma Teoria de Tudo. Algumas consideraes sobre o infinito Jos Loureno Cindra (UNESP) Neste trabalho, pretende-se tecer algumas consideraes sobre o infinito e seus paradoxos aparentes, apresentando aspectos filosfico-metafsicos e matemticos do problema. Desde os pr-socrticos at Cantor, na segunda metade do sculo XIX, as preocupaes com o infinito, de modo intermitente, sempre chocacram e estimularam o pensamento ocidental. Consideraes de ordem filosfica e matemtica estimularam a curiosidade acerca do infinito e seus paradoxos. O apeiron de Anaximandro e os paradoxos de Zeno parecem ter sido as primeiras aobordagens de algo que parecia infinito ou paradoxal. Os antigos atomistas gregos tambm tocaram na questo do infinito. Aristteles, por outro lado, muito mais sistemtico e metdico, concebeu duas espcies de infinito: o infinito potencial e o infinito atual. Ele fez ver que somente o infinito potencial poderia ter existncia real. Parece que os gregos tinham uma espcie de horror ao infinito atual. Nos Elementos, Euclides no escreveu que infinitos so os nmeros primos, seno que os nmeros primos so mais numerosos que toda quantidade que tenha sido posta de nmeros primos.Passado mais de um milnio e, ento, na aurora da cincia clssica, Galileu Galilei, com toda a sua perspiccia, comentou sobre as sutilezas das colees de infinitos elementos. Os nmeros inteiros, os nmeros pares, os nmeros mpares, os quadrados de nmeros inteiros, todos seriam infinitos. No entanto, Galileu relutou em dizer que um infinito pudesse ser maior que outro, pois lhe pareceu que os conceitos de maior e menor, talvez no se aplicasse s colees infinitas. No aspecto filosfico ou metafsico, de Nicolau de Cusa a Georg Wilhelm Hegel, passando por Giordano Bruno e Baruch Spinoza, todos se preocuparam com o infinito em diversas de suas manifestaes. Em seu sistema dialtico, na Cincia da Lgica, Hegel fez a distino entre o que ele chamou de infinidade m ou espria (schlechte Unendlichkeit) e infinidade verdadeira (wahre Unendlichkeit). O mau infinito seria uma progresso sucessiva de objetos contemplados pelo intelecto e que em todo instante permanece, de fato, finita. J o infinito verdadeiro seria uma totalidade concebida pela razo dialtica. Mas foi no mbito da matemtica, propriamente dita, que a questo do infinito teve um desfecho feliz. Uma abordagem operacional foi capaz de superar as aporias do infinito atual. Parece que o estudo das sequncias e sries infinitas que podiam ou no convergir para um limite finito foi a via promissora para se chegar a concluses

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satisfatrias acerca do infinito. Esta abordagem do problema iria culminar nas consideraes de Bernard Bolzano acerca dos cojuntos contendo infinitos elementos, seguida mais tarde pelos estudos de Karl Weierstrass e Georg Cantor. Este ltimo teve o mrito de atingir o coroamento de tudo isso, demonstrando aquilo que para Galileu era ainda uma simples conjetura. Localizando a matemtica: o infinito e seus rastros Isabel Cafezeiro (UFF), Ivan da Costa Marques (UFRJ) DAS RAZES DA ETNOGRAFIA... Franz Boas (1858-42) abordava cada fenmeno nos limites de suas peculiaridades, seu tempo, rastros materiais. Distanciava-se da busca por leis abstratas e da confiana irrestrita nos mtodos dedutivos que sobrepunham a ateno sobre o local. Cada caso um caso! eis a proposta de Boas: sem regras fixas, comparaes e generalizaes. Uma dcada depois, Fleck questionava: "Ser que no seria possvel nos arrumarmos completamente sem nada fixo? Tanto o pensar como os fatos so mutveis, mesmo porque mudanas no pensar se manifestam em fatos mudados." (Fleck 1935/2010:94) Boas havia antecipado uma resposta ao mostrar que a imensido de detalhes em observaes e registros que prioriza o particular em oposio ao universal, afasta-se do fixo e aproxima-se do fluxo. ...EM BUSCA DE UMA ETNOGRAFIA DO CONHECIMENTO MATEMTICO... Propomos aqui uma traduo de um modo de atuar antropolgico. O termo traduo empregado no sentido de Law (1999): uma translao que traz consigo a traio, diferena que surge inevitavelmente do uso, da experimentao. Mobilizamos o modo de fazer etnogrfico para a compreenso da forma como se constri o conhecimento abstrato. Como fazia Boas, abordamos casos onde a dinmica da construo do conhecimento visvel a partir dos detalhes. Identificamos a pequenos afastamentos (descontinuidades) entre o pensamento e as materialidades, o que resulta nas abstraes. De modo adverso ao que disse Boas, uma descontinuidade (um pequeno afastamento das materialidades) nos permite ver que as entidades abstratas que aparecem no discurso matemtico como autnomas resultam de uma omisso ou encobrimento de vnculos com materialidades, o que s possvel no mbito de um pensamento coletivo onde a comunicao formal, esquemtica, faz sentido. PELOS RASTROS DO INFINITO. ... a verdadeira questo esta: um nmero qualquer de casos em que se cumpriu uma lei no passado proporciona evidncia de que se cumprir no futuro? (Russell,1910) Buscamos descontinuidades no pensamento matemtico, ou seja, mostrar onde provas materiais j no so possveis, onde os recursos dedutivos j no do conta de garantir a evidncia e a objetividade s pode ser obtida mediante uma pequena brecha que s se justifica no mbito de um pensamento coletivo. Abordando concepes matemticas do infinito como, por exemplo, aquela adotada na explicao de Russell sobre a induo matemtica, vamos argumentar que, mesmo conscientes destas descontinuidades que denunciam a incapacidade do pensamento completamente objetivo, o discurso matemtico tende a rejeitar qualquer vestgio de interveno no objetiva, atravs da qual se admitiria a presena de componentes ditos sociais indissociveis daqueles ditos tcnicos ou matemticos em si na conformao dos conhecimentos matemticos.

ST15. Histria da Astronomia: novas abordagens Coordenadores: Christina Helena Barboza (MAST), Oscar Toshiaki Matsuura (UFRJ) Local: Sala 115 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30 12h30
O lugar da astronomia cultural na Histria da Cincia Luiz Carlos Borges (MAST) Desde os tempos mais remotos so encontrados vestgios que indicam a preocupao de grupos humanos em registrar fenmenos celestes. Alm desses vestgios arqueolgicos, as narrativas mticas de diversos povos, do passado e do presente, trazem descries e nomeaes de fenmenos celestes e meteorolgicos, como tambm a so encontrados explicaes acerca da origem do universo. Habitualmente objeto de estudos da arqueoloogia e antropologia, esses elementos passaram a ser investigados por pesquisadores preocupados com as implicaes astronmicas dessas fontes. Assim, desenvolveu-se um campo inter e multidisciplinar das etnocincias, em particular, da etno e da arqueo-astronomia, voltados para o estudo de indicadores deixados em inscries em diversos suportes, de construes que, ao menos hipoteticamente, estavam relacionadas atividades de observao astronmica e tambm para o levantamento, in loco, de saberes e prticas relacionados s coisas do cu - marcadores temporais, calendrios scio-econmicos, constelaes etc. - e suas relaes com rituais e at mesmo sua influncia na construo de casas e sua disposio em relao ao nascer ou por do sol. Atualmente, tendo sido encampada pela IAU - International Astronomical Union, a etnoastronomia foi rebatizada como

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astronomia na cultura. Este trabalho procura refletir acerca da importncia desse ramo acadmico do conhecimento, especialmente por lidar com um tipo de saber cuja lgica de produo, sustentao e de prestgio no so compatveis com a da sociedade envolvente (o que, sobretudo, implica em questes de ordem terica e metodolgica para, na relao entre estar aqui (na academia) e estar l (no campo) descrever, analisar, compreender e traduzir esses sistemas), e por contribuir para que tenhamos um quadro mais amplo no que se refere diversidade de modos de reconhecimento e sistematizao de fenmenos astronmicos. Com base nisso, discutir o lugar que no apenas o ramo investigativo, mas sobretudo os sistemas astronmicos estudados tm ocupado na Histria da Cincia no Brasil, especialmente no que concerne questes referentes a processos de legitimao cientfica. Adriaan van Roomen e a Astronomia aristotlica Zaqueu Vieira Oliveira (UNESP) Durante a Idade Mdia, a astronomia era estudada como uma das disciplinas do quadrivium, parte das artes liberais onde se abordava o conjunto das chamadas matemticas, juntamente com a aritmtica, a geometria e a msica. A astronomia perdurou por muitos anos como parte das disciplinas matemticas, inclusive no renascimento, quando diversos estudiosos se preocuparam no somente em publicar obras sobre tais disciplinas, mas tambm em ampliar e entender o conjunto das matemticas. Nesse perodo, sabemos que a astronomia passou por grandes mudanas tericas e filosficas, entretanto, existiram homens de saber que ainda se mantiveram fieis aos Antigos, apesar de conhecer os novos trabalhos, como o caso de Adriaan van Roomen, matemtico e medico renascentista. Ele nasceu em Louvain em 1561, durante alguns anos de sua vida foi professor de matemtica e de medicina na Universidade de Louvain e de medicina na Universidade de Wurceburgo, escreveu diversos trabalhos sobre matemtica e medicina e faleceu em Mainz em 1615. Alm disso, escreveu tambm alguns trabalhos sobre astronomia, dentre eles a Ouranographia sive caeli descriptio ou, em portugus, Uranografia ou a descrio do cu publicada em 1591 em Anturpia. Essa obra est dividida em trs livros, sendo que o primeiro traz uma descrio geral da mquina celeste e os outros dois tratam dos crculos do primeiro cu e do primeiro mvel, respectivamente. Ao descrever o funcionamento geral da mquina celeste, no primeiro livro, van Roomen aborda o tema de dois modos: primeiro tratando dos cus como um corpo uno, descrevendo sua essncia e suas aes; em seguida, o autor estuda os corpos celestes como corpos divisveis, porm contnuos tratando de suas partes densas e rarefeitas e contguos, no qual traz as discusses sobre o nmero e ordem das esferas celestes e a definio de crculos celestes. Van Roomen disserta sobre estes temas sempre se baseando em filsofos, poetas e astrnomos da Antiguidade, da Idade Mdia e de seu tempo, mas sua discusso fundamentada principalmente na filosofia aristotlica. Histria da Astronomia Guarani: as obras do padre jesuta Antnio Ruiz de Montoya e a traduo da cosmologia Guarani no sculo XVII Lvia Nascimento Monteiro (UFF) O objetivo desse trabalho apresentar os resultados do projeto de pesquisa intitulado Olhares cristos na cosmologia Guarani nos relatos de jesutas e viajantes sculos XVI a XVIII, realizado no Museu de Astronomia e Cincias Afins MAST, na Coordenao de Histria da Cincia, financiado pela bolsa PCI/CNPq e que realizou uma pesquisa histrica sobre a cosmologia dos povos Guarani durante os sculos XVI e XVII, enfocando principalmente as obras do padre jesuta Antnio Ruiz de Montoya (1585-1652), que viveu entre grupos indgenas guarani, na provncia do Paraguai, na primeira metade do sculo XVII. Montoya escreveu o que pode ser considerado os primeiros dicionrios da lngua Guarani e que o consagraram como lingista, alm de vocabulrios, gramticas e catecismos nessa lngua. Atravs da leitura dessas obras, como Tesoro de la lengua Guarani e Conquista espiritual feita pelos religiosos da Companhia de Jesus nas provncias do Paraguai, Paran, Uruguai e Tape, ambas publicadas em Madri em 1639, resgatamos as tradues e designaes feitas pelo missionrio dos principais elementos astronmicos e cosmolgicos dos Guarani, como cu, eclipse, nomes de astros, estrelas e constelaes, que foram o foco da pesquisa. Ao traduzir esses elementos culturais guarani, Montoya transformava as representaes indgenas em representaes ocidentais e crists, uma estratgia discursiva fundamental para a realizao das misses e para o empreendimento catequtico-colonial. O processo de estudo das lnguas indgenas pelo missionrio foi promovido pela dificuldade de comunicao, conjugado necessidade de catequizao dos nativos, nesse sentido, o aprendizado, a adequao, a interpretao e a criao de gramticas, tornaram-se dispositivos fundamentais para a realizao das misses, como percebemos com as obras do jesuta. Ainda assim, o trabalho de Montoya revela-se uma fonte importante para conhecermos os principais elementos do sistema astronmico dos Guarani no perodo colonial.

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A determinao dascoordenadas geogrficas conforme o Planetario Lusitano de Eusbio da Veiga (1758) Jefferson dos Santos Alves (UFRJ) Uma publicao de efemrides apresenta tabelas com a finalidade de informar a posio futura dos astros na esfera celeste e de prever quando ocorrero fenmenos celestes, como os eclipses. Essas informaes so calculadas para determinado ano. Tal publicao possui utilidade para a navegao astronmica ocenica, pois os astros so os nicos pontos de referncia que um navegador ter em alto-mar. Atravs dessas tabelas e a aplicao de mtodos apropriados, possvel determinar as coordenadas geogrficas, ou seja, latitude e longitude. As primeiras efemrides portuguesas foram calculadas pelo padre jesuta Eusbio da Veiga e publicadas em 1758 com o ttulo de Planetario Lusitano, no qual h tabelas astronmicas referentes aos anos de 1758, 1759 e 1760. Veiga foi professor da Aula da Esfera, um curso de cincias matemticas lecionado no Colgio de Santo Anto em Lisboa, que, entre outros assuntos, ensinava tpicos de nutica e astronomia. Porm, no trabalho de Veiga no encontramos apenas efemrides, h instrues de como utiliz-las acompanhadas de tabelas de dados no variveis, como as coordenadas geogrficas de determinados lugares, que servem de material complementar s efemrides. Essas instrues caracterizam o Planetario Lusitano como um guia nutico, pois nelas h informaes que abordam desde conceitos bsicos de navegao at uma efetiva prtica nutica. A finalidade deste trabalho apresentar as diferentes metodologias do Planetario Lusitano para a determinao das coordenadas geogrficas e mostrar como este documento histrico pode ser inserido em um contexto onde havia diferentes primeiros meridianos, ou seja, meridianos com longitude zero a partir do qual se determinava o grau de longitude de outros pontos na Terra. Apenas em 1884, na chamada Conferncia Internacional do Meridiano em Washington, ser adotado, pelos pases participantes, o meridiano de Greenwich para esta funo. Veiga utiliza o meridiano de Lisboa em sua obra, ao contrrio das efemrides estrangeiras em uso em Portugal, como, por exemplo, a Connoissance des Tempes, publicada pela Academia Real de Cincias da Frana que utilizava o meridiano de Paris como referncia para a determinao de longitudes.

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Histria da Astronomia no Brasil (2013) Oscar Toshiaki Matsuura (UFRJ) Ser feita a apresentao do projeto de elaborao da obra com o ttulo acima. A apresentao comear com uma recapitulao da histria da astronomia em nosso pas, no contexto da histria das cincias do Brasil e com uma anlise das abordagens historiogrficas adotadas em diferentes pocas (Cap, 1929; Moraes, 1955; Mouro, 1979; Vieira e Steiner, 1982; Mello, 1986; Motoyama, 2000). O presente projeto ser justificado pela inexistncia de uma referncia bibliogrfica atualizada que cubra as novas iniciativas que j se consolidaram e tm produzido resultados de grande impacto aps o advento da institucionalizao da astronomia em nosso pas na dcada de 60, assim como os novos resultados das pesquisas em histria da astronomia e outras disciplinas afins, tais como, ensino e divulgao da astronomia, etnoastronomia, arqueoastronomia etc. Ser descrito como este projeto foi concebido, como recebeu guarida institucional na Coordenao de Histria da Cincia do MAST, como se desenvolveram as discusses sobre o contedo, a abordagem e o cronograma de trabalho e como se formou, ao mesmo tempo, a equipe de cerca de cinquenta colaboradores que participam deste projeto. O contedo foi dividido em duas partes: uma primeira cobrindo os novos estudos sobre a astronomia e as atividades astronmicas do perodo j tratado em histrias anteriores e uma segunda contendo relatos de iniciativas posteriores institucionalizao da astronomia na dcada de 1960. Na primeira parte a abordagem historiogrfica dever ser predominantemente analtica e interpretativa, objetivando resgatar a tradio astronmica dos nossos ndios e o seu significado, apontar as razes e causas das inflexes mais importantes dos rumos da histria mais remota da nossa astronomia. A segunda parte se limitar a relatos quase que puramente fatuais, objetivando deixar registrada uma crnica documentada, na medida do possvel isenta e fidedigna de episdios judiciosamente selecionados para futuras anlises e interpretaes. Os relatos sero baseados principalmente em documentos, mas tambm em entrevistas, todavia sero evitadas meras reprodues de depoimentos e entrevistas. A obra, em portugus, ser editada em dois volumes com formato de 21 cm x 30 cm aproximadamente. O primeiro ter 20 captulos e o segundo, 17. Cada captulo ter, em mdia, 20 pginas, de modo que cada volume ter cerca de 400 pginas (200 folhas). J est definida a editora da obra. O trabalho de elaborao dos textos, com prazo de 12 meses, j teve incio no primeiro dia de maro de 2012. Espera-se que a obra esteja pronta no segundo semestre de 2013. Ela ser distribuda primordialmente para um pblico-alvo formado por profissionais da astronomia (pesquisadores em astronomia, astrofsica e cosmologia) e das cincias afins astronomia

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(pesquisadores em histria das cincias, da astronomia, etnoastronomia, arqueoastronomia e poltica cientfica, divulgadores da astronomia, planetaristas, especialista A prtica astronmica entre os militares e o Imperial Observatrio do Rio de Janeiro (1827-1870) Olivia da Rocha Robba (UFRJ) Esta apresentao resultado da minha pesquisa de mestrado no Programa de Ps Graduao em Histria da Cincia, das Tcnicas e da Epistemologia (HCTE/UFRJ) e que tem como objeto de investigao a criao do Imperial Observatrio do Rio de Janeiro (IORJ) como parte integrante das instalaes da Academia Militar da Corte. Ao longo deste trabalho pretendo discutir a prtica de astronomia no Brasil ao longo do sculo XIX na formao profissional dos militares da corte e a importncia destes personagens para a construo e consolidao do IORJ. Nesse sentido, o Observatrio Astronmico tinha dupla funo: O ensino prtico de alunos da Academia Militar e de Marinha, bem como a prestao de servio geodsico, meteorolgico e acompanhamento das efemrides astronmicas. O recorte temporal adotado se estende de 1827, ano da criao do IORJ atravs do decreto de 15 de outubro daquele ano, a 1870, quando deixou de fazer parte do Ministrio dos Negcios da Guerra durante a gesto de Emmanuel Liais. Durante esses anos, a existncia do IORJ foi marcada pela precariedade, estagnao e tentativas frustradas de equip-lo com instrumentos em um local mais adequado ao seu funcionamento, o que no se encerrou no perodo em questo, mas se estendeu por todo o oitocentos at ser transferido para o Morro de So Janurio em So Cristvo, na dcada de 1920, j sob a denominao de Observatrio Nacional (ON). Sero abordados os primeiros anos de existncia do IORJ, a gesto dos primeiros diretores, Pedro de Alcntara Bellegarde (1842-1844), Antnio Eugnio Fernando Soulier de Souve (1845-1850), Antnio Manoel de Mello (1850-1865) e Joaquim Curvello D'vila (1865-1870), a elaborao dos primeiros estatutos, a construo e aquisio de instrumentos para a realizao das primeiras atividades de ensino e prtica astronmica com o fim de formar uma gerao de civis e, sobretudo, militares, que tinham uma formao predominantemente cientfica, familiarizados com os valores do progresso e da cincia moderna. Extraidos... e Accommodado: perspectivas da obra cientfica de Jos Saturnino da Costa Pereira em 1840. Carlos Eduardo de Medeiros Gama (UNIRIO) Este trabalho faz parte de uma pesquisa mais ampla que busca analisar as obras e os compndios que foram traduzidos, usados nas aulas e depositados na biblioteca especializada da Academia Real Militar do Rio de Janeiro no perodo de 1811 a 1850. Selecionamos como objeto desta comunicao o compndio: Elementos de geodsica, procedidos dos princpios de trigonometria espherica, e astronomia publicada em 1840 por Jos Saturnino da Costa Pereira (1773-1852) formado em Cincias das Matemticas e Filosofia pela Universidade de Coimbra entre 1802 e 1806 e chegando a Tenente Coronel Reformado, Lente Jubilado da Academia Real Militar e Senador do Imprio. No primeiro plano podemos identificar na obra as referencias ao Astrnomo Frances Louis Puissant (1769-1843) Trait de godsie ou exposition des mthodes astronomiques et trigonomtriques, appliques soit la mesure de la terre, soit la confection du canevas des cartes et des plans. de 1805, que esta citada por Jos Saturnino na contracapa do seu compendio. O foco da nossa pesquisa analisar o contexto em que a obras foi publicada pelo Lente da Academia e como foi inseridas na construo da identidade de uma comunidade de professores militares e atores polticos na primeira metade dos oitocentos. Nesse perodo as tradues e compndios vo exercer um papel fundamental na difuso e legitimao dos homens de cincias que estavam intimamente ligados a consolidao do Imprio Portugus juntamente com as obras de autores estrangeiros como estava previamente estabelecida na Carta Rgia de criao da Academia Militar de 1810, elaborada por Rodrigo de Souza Coutinho, Conde de Linhares, o Ministro dos Negcios Estrangeiros e da Guerra do governo de D. Joo VI, formando assim uma volumosa e importante bibliotheca scintifica e militar. Esperamos contextualizar historicamente a importncia do ensino da Astronomia e da Geodsica na Academia Militar desde 1810 passando pelas diversas reformas dos currculos: de 1832, 1833, 1838, 1842 e 1845. Finalmente pretendemos no compendio feito por Jos Saturnino entender aspectos e ideias em torno da questo da cultura cientfica e sua difuso e na formao dos alunos da instituio at o final da primeira metade do sculo XIX. Encontros e desencontros no eclipse solar de 10 de outubro de 1912 Christina Helena Barboza (MAST) H cem anos atrs, em 10 de outubro de 1912, ocorreu um eclipse solar cuja faixa de totalidade atravessava o Brasil. Seis expedies estrangeiras, enviadas do Observatrio de Greenwich, do Bureau des Longitudes, dos Observatrios de La Plata e Crdoba, e do Observatrio Nacional do Chile, alm de duas expedies brasileiras, enviadas pelos Observatrios do Rio de Janeiro e de So Paulo, dirigiram-se s chamadas Terras Altas da Mantiqueira com o objetivo de observ-lo. A imprensa carioca fez uma ampla cobertura no apenas do eclipse, mas tambm das expedies organizadas para observ-lo. Em boa

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parte das reportagens era valorizado o fato do Brasil estar recebendo cientistas estrangeiros de renome, como um smbolo da insero do pas em uma era de modernidade e de progresso. De fato, entre os astrnomos que integravam as expedies mencionadas, estavam Milan Stefanik, enviado pela Frana, famoso por haver subido o Monte Branco para realizar observaes astronmicas; Arthur Eddington, na poca assistente no Observatrio de Greenwich e editor do peridico cientfico The Observatory; William Hussey e Charles Perrine, ambos norte-americanos que trabalharam no Observatrio de Lick antes de migrar para a Argentina; alm de Jakob Laub, ex-colaborador de Einstein e ardente defensor da Teoria da Relatividade. No dia do eclipse encontravam-se no local de observao, alm dos cientistas, da imprensa e dos curiosos, o presidente da Repblica Hermes da Fonseca e uma comitiva integrada por diversos polticos e engenheiros brasileiros. Choveu em toda a regio durante boa parte do dia, e por isso a coroa solar, fenmeno visvel apenas durante a totalidade, no pode ser observada ou fotografada, frustrando as expectativas de todos os presentes. Em consequncia, o eclipse de 1912 foi relegado ao limbo de uma histria "whig" da astronomia, pautada pelo internalismo e pela nfase em eventos cuja observao teria conduzido a "descobertas" cientficas ou comprovao de teorias ainda hoje aceitas. O principal objetivo deste trabalho resgatar a memria do eclipse solar de 1912, analisando a vasta documentao produzida a seu respeito sob a perspectiva da histria social das cincias. Em sntese, a hiptese aqui defendida que este evento pode ser compreendido como um elemento catalisador de diferentes processos ento em curso, entre os quais destaca-se a organizao dos astrnomos em uma comunidade cientfica internacional. Neste sentido, acreditamos que o clima de colaborao e confraternizao propiciado por este eclipse solar em especial, realizado s vsperas da Primeira Guerra Mundial, diferenciou-se no s da hierarquia subjacente aos congressos promovidos em funo de projetos cientficos ditos internacionais propostos por instituies europias, como por exemplo o Carte du Ciel, do Observatrio de Paris, como tambm das efmeras alianas forjadas durante os congressos organizados visando objetivos pragmticos, como a unificao do meridiano e da hora. Expedies cientficas em nome da guerra: observaes de eclipses do sol para o aperfeioamento de msseis intercontinentais no imediato ps-Segunda Guerra Mundial Herclio Duarte Tavares (UFRJ) Desde a Antiguidade Clssica, a ocorrncia de eclipses do sol desperta interesse no homem. Em 1780, ocorreu um eclipse total do sol cuja historiografia aponta como o primeiro a ser observado por uma expedio cientfica. Deste ento, de eclipse em eclipse, misses cientficas foram enviadas a diferentes locais do mundo em busca dos preciosos segundos de escurido proporcionados pelo bloqueio do disco solar pelo disco da lua. Estas misses possuam planos de observao que estavam ligadas s teorias cientficas em vigor e eram dependentes do desenvolvimento tcnico que os instrumentos existentes poca possuiam. Ao longo do tempo, alguns experimentos foram revistos, instrumentos de observao aperfeioados e novos usos foram propostos aos resultados alcanados. A partir da segunda metade do sculo XIX at os anos 1950, possvel identificar um crescimento no nmero de expedies que observaram eclipses do sol. Diferentes observatrios e instituies dos EUA construram uma tradio na observao deste fenmeno. Este processo tambm ocorreu em outros pases como na Inglaterra , respeitando suas especificidades e circunstncias histricas. Em meio a tantas instituies que organizaram expedies cientficas para a observao de eclipses solares, h duas que, desde o incio do seu envolvimento, mostravam caractersticas que as diferenciavam das demais. O National Bureau of Standards (NBS) e a National Geographic Society (NGS) so instituies norteamericanas que formaram parcerias durante os anos 1930-1940. Estas parceiras, grosso modo, tinham como objetivos aparentes construir conhecimento cientfico sobre o mundo e divulg-lo atravs da revista da NGS. A histria pessoal dos cientistas do NBS envolvidos nas expedies para observaes de eclipses do sol e a prpria histria institucional do NBS revelam que havia uma inclinao deste rgo ao desenvolvimento de armamento para as foras militares dos EUA. Os eclipses do sol que ocorreram nos anos 1940 trs deles (1940, 1944 e 1947) foram eclipses totais visveis no Brasil esto inseridos no processo histrico da Segunda Guerra Mundial, no qual a prtica cientfica estava estritamente ligada a interesses governamentais. No imediato ps- Segunda Guerra Mundial, as foras armadas dos EUA tinham uma necessidade de dados mais precisos do que os existentes sobre as distncias intercontinentais, que podiam ser fornecidos por um experimento realizado pela primeira vez pelo astrnomo polons Thaddeus Banachiewicz, durante o eclipse total do sol de junho de 1927. A partir do entendimento que a cincia um produto cultural e utilizando documentos produzidos pelo NBS, pela NGS, pelo United States American Army e pela United States American Air Force proponho analisar historicamente um projeto secreto destas instituies na organizao de uma multiexpedio para observar o eclipse anular do sol de 09 de maio de 1948 e utilizar os resultados gerados no aperfeioamento de msseis intercontinentais.

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ST16. Histria das Cincias e da Tecnologia: aspectos do desenvolvimento terico e tcnico no sculo XIX a partir das cincias da natureza. Coordenadores: Nadja Paraense dos Santos (UFRJ), Tania de Oliveira Camel (FIOCRUZ) Local: Sala 102 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 14h00 16h00
O Melhoramento Gentico de plantas e animais no Brasil: a participao da Associao Brazileira de Acclimao, sculo XIX. Carlos Alberto dos Santos (EMBRAPA) O Melhoramento Gentico de plantas e animais, cujos fundamentos ou bases cientficas esto na Biologia, de significativa importncia socioeconmica por seus efeitos no aumento da produtividade e da produo, na melhoria da qualidade, no controle de doenas e pragas, na reduo de custos etc., de diversos agroprodutos (arroz, feijo, milho, mandioca, trigo, soja, algodo, caf, cana-de-acar, hortalias, fruteiras, essncias florestais, bovinos, sunos, aves, ovinos, caprinos, bubalinos, equinos etc.), com benefcios para a sociedade, inclusive no Brasil. Para a sua efetivao o Melhoramento Gentico envolve diversas atividades (introduo, aclimao, seleo, cruzamentos etc.). Atualmente a sua ao multidisciplinar requer o uso de novos recursos tcnico-cientficos de distintas disciplinas ou reas especializadas (Biologia Avanada, Biotecnologia Moderna, Nanocincia/Nanotecnologia, Tecnologia da Informao etc.). A aclimao de vegetal ou de animal um processo de adaptao a ambiente diferente do seu habitat natural ou de origem; um vetor importante na introduo de plantas e animais e mesmo no seu melhoramento gentico. A introduo de plantas uma atividade antiga, tendo sido praticada, inclusive, por naes colonizadoras, pricipalmente por sua importncia comercial. No Brasil, o interesse pela introduo de plantas exticas, para aclimao, data dos primeiros anos da nossa colonizao, pois ainda no sculo XVI houve a introduo de especiarias asiticas. O objetivo deste trabalho abordar aspectos da histria da Associao Brazileira de Acclimao, do sculo XIX. A entidade foi fundada sob a proteo do Imperador D. Pedro II, com as seguintes finalidades: a) introduo, aclimao, domesticao, propagao e melhoramento de espcies, raas ou variedades, de vegetais e animais; b) aperfeioamento, domesticao e multiplicao de espcies, raas ou variedades, de animais ou de vegetais nativos; e c) emprego agrcola, industrial, medicinal, ou outro, de animais ou de vegetais recentemente introduzidos, aclimados ou propagados, ou de seus produtos. Colecionismo e prticas da botnica nos Estados Unidos, 1850 1900 Graciela de Souza Oliver (UFABC) A partir da segunda metade do sculo XIX, com o surgimento de novas sensibilidades perante a natureza muitos autores caracterizaram o perodo como um movimento social de "amor natureza". Nesse movimento de maior sensibilidade perante aos animais, plantas e locais naturais, a natureza seria considerada mais natural ou "intocada". Compreender a natureza em seus detalhes cientficos reafirmaria, por um lado, tanto aspectos religiosos da presena divina, como, por outro, criaria novos referenciais para a organizao da sociedade. Desta maneira, entende-se que o movimento de amor natureza de fins do sculo XIX e incio do XX teria permitido um destacamento do papel das cincias na sociedade, por meio da sua popularizao. No caso americano, o amor natureza expressou-se pela construo de reas verdes em cidades industriais, criao de reas de preservao da natureza, mas tambm pelo incentivo ao colecionismo. Essas aes e atitudes perante natureza foram compreendidas como vinculadas a outros processos, por exemplo, de surgimento das classes mdias urbanas, de forte industrializao da costa leste e da criao de projetos de nacionalidade. Tal movimento permitiu que outras prticas naturalistas, e no s o colecionismo, tomassem um novo flego, como a descrio de espcies, cultivo, identificao, intercmbio e publicao. Isso em parte, veio reforar a centralidade, por exemplo, do Kew Gardens, o maior herbrio londrino.Mas o que movimentava essas prticas em novas esferas pblicas, em outras reas cientficas e instituies? Como se deu esse processo perante aos j consagrados centros da botnica da poca? A presente comunicao tem por objetivo apresentar os resultados parciais de uma pesquisa recentemente realizada nos Estados Unidos, sobre os catlogos de venda de plantas e sementes, notadamente de flores ornamentais no perodo. Com ela foi possvel compreender como essa documentao pode ser vista como fonte para o entendimento da popularizao das cincias e das relaes entre amadores e profissionais na botnica.

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Saldanha da Gama: botnica e engenharia na Escola Central. Heloi Jos Fernandes Moreira (UFRJ) Em 1842, no mbito do programa da Escola Militar da Corte do Rio de Janeiro para a formao dos oficiais militares, foi criado o grau de Doutor em Cincias Matemticas. Posteriormente, em 1845, foi estabelecido tambm o grau de Bacharel em Cincias Matemticas. Em 1 de maro de 1858, pelo Decreto 2.156, essa instituio foi reformada e deu origem Escola Central. Objetivando separar os ensinos de engenharia militar e civil e formar quadros tcnicos para a construo do Estado Imperial brasileiro, a Escola Central era regimentalmente destinada ao ensino das matemticas e cincias fsicas e naturais, e tambm ao das doutrinas prprias da engenharia civil. A nova instituio deu continuidade concesso daqueles ttulos acadmicos, porm ampliou-os para outras reas do conhecimento, tornandoos de Bacharel e Doutor em Cincias Matemticas, Fsicas e Naturais. Para tanto, alm de manter as cadeiras da instituio que lhe antecedeu, como matemtica, fsica, qumica, geologia, metalurgia, geodsica, astronomia e outras, deu nova organizao ao programa acadmico, criando, entre outras, uma cadeira exclusiva para o estudo de botnica e zoologia. Em novembro de 1861 o Professor Jos de Saldanha da Gama Filho foi nomeado Repetidor Interino da respectiva cadeira. Seu contedo era estudado no 4 ano do Curso mathematico e de sciencias physicas e naturaes, requisito necessrio para a obteno do grau de Bacharel em Cincias Matemticas, Fsicas e Naturais. Por outro lado, embora a disciplina no fosse obrigatria para os alunos do Curso Suplementar de Engenharia Civil, na poca esse conhecimento apresentava bastante aplicabilidade nas atividades dos engenheiros, como na arquitetura, na construo civil e de portos, na construo naval, na indstria, etc. O presente trabalho analisa o livro escrito em 1864 pelo Lente Saldanha da Gama para a cadeira de botnica e dedicado aos alunos da Escola Central. Intitulado Configurao e descripo de todos os rgos fundamentaes das principais madeiras de cerne e brancas da Provncia do Rio de Janeiro e suas applicaes na engenharia, industria e medicina, a obra apresenta inmeras aplicaes da botnica na engenharia brasileira do sculo XIX, fazendo uma clara correlao entre as cincias naturais e fsicas. Homens de Cincia no Brasil oitocentista Paulo Vincius Aprgio da Silva (UFRJ), Marih dos Santos Martins (UFRJ) O objetivo central desse trabalho destacar as possibilidades de construo de percepes acerca das cincias no Brasil oitocentista a partir de seus artfices. A questo que se apresenta fulcral: imperativo, para compreender a concepo de cincia possvel nesse perodo, compreender o lcus de fala e a constituio prpria de cada indivduo, alm de sua interao com os coletivos existentes. Aps a problematizao de conceitos que envolvem as noes possveis de cincias e de intelectualidade do perodo ser apresentado uma anlise sobre a trajetria de uma figura que atravessa o oitocentos e observa as transformaes advindas com a mudana de modelo poltico, e mesmo de percepo do mundo j no sculo seguinte. Trata-se de Alpio de Miranda Ribeiro: Zologo, natural de Rio Preto MG. Durante a juventude fora estudante de medicina na capital do Imprio, e, apesar de no concluir seu curso, entrou para o Museu Nacional como preparador interino da 1 Sesso em 1894. Receberia a nomeao de naturalista-auxiliar trs anos depois, tendo ocupado tambm o cargo de secretrio daquele museu. Teria longa jornada dentro da Instituio participando de inmeras comisses e expedies como a famosa Comisso Rondon (Comisso de Linhas Telegrficas Estratgicas de Mato Grosso ao Amazonas 19071915), alm de ser o criador e primeiro diretor da Inspetoria de Pesca (1911), chegando a Professor-Chefe da Seo de Zoologia do referido Museu. Miranda Ribeiro figura caracterstica na elaborao dessa pesquisa por ser filho da tradio cientfica oitocentista, fincando suas razes na cincia brasileira no sculo XIX, levando, contudo, essa tradio para o sculo prximo. Identificar e compreender o estabelecimento de um campo cientfico no Brasil do XIX, e avaliar as permanncias e as descontinuidades desse modelo na figura do naturalista complementam as propostas analticas de nosso intento. A partir de registros prprios, argumentativos e biogrficos, que fazem da pena o instrumento de materializao de sua viso e percepo do mundo, partir-se- para a caracterizao de uma possvel imagem desse homem de cincia que atravessa momentos muito distintos das cincias e da compreenso acerca do Brasil, de sua nao, e de sua prpria existncia.

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Um experimento crucial em Qumica? A sntese de Williamson e seu significado na construo do conhecimento qumico do sculo XIX Tania de Oliveira Camel (FIOCRUZ), Zulena dos Santos Silva (UFRJ) O presente trabalho trata das implicaes epistemolgicas e cientficas da sntese do ter etlico por Williamson (1824-1904). O artigo Results of a Research on Aetherification apareceu em 1850 e nos

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revela como Williamson chegou concluso sobre qual era a frmula correspondente ao lcool e a correspondente ao ter. Segundo Benfey (1975), esse artigo descreve o que se pode denominar de um experimento crucial, pois permitiu apontar qual era a teoria correta. Tentando obter novos alcois, Williamson elaborou um mtodo para substituir hidrognio por etila no lcool e obteve ter. Havia, ento, duas possibilidades para a frmula do lcool: aquela obtida a partir da teoria unitria de Laurent e aquela obtida a partir da teoria dos radicais de Liebig. De acordo com a teoria unitria de Laurent, o lcool tem frmula C2H6O e um tomo de lcool pesa 23, para O=8 e C= 6 e H= 1/2. Para formar o ter, dois tomos de lcool so necessrios, de modo que um tomo toma C2H4 do outro, liberando H2O. J, de acordo com a teoria dos radicais de Liebig, o lcool tem frmula C4H10O. H2O e pesa 46, com os mesmos pesos atmicos, porm sua constituio binria encerrando ter e gua. Williamson ento props um segundo experimento para eliminar uma das teorias, a partir de uma sntese assimtrica, que resultaria em dois produtos orgnicos diferentes para a teoria de Liebig. A sntese de Williamson forneceu evidncias para o crescimento de uma concepo unitria de molculas e para a ideia de que o oxignio poderia unir dois radicais. As investigaes sobre os teres conduziram Williamson proposio do tipo gua e prova experimental de que gua era H2O e no HO, o que implicava a adoo de frmulas de dois volumes e o reconhecimento da hiptese de Avogadro, pois no sistema de dois volumes os gases hidrognio e oxignio so considerados diatmicos. Consequentemente o peso adotado para o oxignio deveria ser 16 e no 8 e a maioria das frmulas moleculares deveria ser dividida por dois. A sntese serviu de modelo para outras durante os anos 1850, incluindo a previso do produto a ser obtido. Em 1853, a nova teoria dos tipos tomou forma no artigo sobre a sntese do anidrido actico, prevista por Williamson em 1850. Essa sntese resolvia a questo sobre a natureza dos cidos orgnicos como um membro do tipo gua, semelhante ao lcool. A sntese tambm forneceu evidncias adicionais adoo da reforma de Gerhardt-Laurent dos pesos atmicos e frmulas moleculares e consolidao dos pesos atmicos sugeridos por Cannizzaro no congresso de 1860. O artigo de 1850 influenciou o pensamento de qumicos e fsicos sobre o grau e o tipo de movimento dos tomos na molcula, bem como sobre o movimento da molcula como um todo. Etreas Verses : Tradio e Contemporaneidade Carlos Benevenuto Guisard Koehler (UFRJ), Tania de Oliveira Camel (FIOCRUZ) Este trabalho trata de diferentes verses e transformaes que o conceito de ter tem sofrido ao longo de sculos de interpretaes e descobertas, na cincia e na filosofia. Partimos da premissa de que os conceitos mais fundamentais se transformam e se transmigram ao longo de diferentes eras, mas que mesmo na modificao conservam vnculos com concepes originais e anteriores. Trata-se de certa forma do velho problema do mesmo e do outro, a questo entre Parmnides e Herclito. Um eixo condutor auxiliar a noo de Themata fundamentais, tal como apresentada por Holton e uma caracterizao tanto histrico-cronolgica como temtica e conceitual. Assim, consideramos as transformaes-evolues tanto como decorrentes de novas percepes filosfico-conceituais como de transformaes no seio da prpria cincia em si mesma. No contexto mais estritamente cientfico lembrando aqui nosso pressuposto de uma indissociabilidade essencial cincia-filosofia procuramos apresentar a conexo entre as diferentes concepes de ter e a cincia-filosofia de seu tempo. Mostramos como tais transformaes se do muitas vezes pela adoo de novos conceitos tericos e experimentais, esses sendo algumas vezes adotados por meio de (i)hipteses ad-hoc, outras por meio de (ii) acumulao indutiva de observaes, outras em decorrncia de (iii) experimentos considerados como experimentum crucis. fundamental enfatizar o grau de relativizao que deve ser atribuda a cada uma dessas categorias. Ressaltaremos as diferentes concepes de ter a partir da adoo dos (mltiplos) conceitos dos chamados ter luminfero, e ter mecnico-elstico da ptica e fsica clssicas, estabelecidos entre o perodo das teorias de Fresnel e Young (1800-1810) e a Teoria da Relatividade Restrita, de Einstein (1905). Mostramos de que forma bastante relativo ou convencional o habitual costume de se decretar a morte do ter a partir da chamada Fsica Moderna do Sculo XX, em suas diferentes verses: Teoria da Relatividade Restrita e Geral, diferentes formulaes da Mecnica Quntica. Este o o foco central do trabalho; cabe ento inserir essa ampla problemtica num contexto mais geral. Esse abrange, do ponto de vista cronolgico, da poca dos filsofos pr-socrticos (cerca do sculo VI a.C ) fsica e cosmologia contemporneas. Passamos por concepes que vo desde a antiguidade helnica, por Descartes, Newton e outros pioneiros da assim chamada Revoluo Cientfica, mas sem nunca perder o foco de que buscamos entender a passagem de uma viso de mundo que contemplava a construo de ter/teres luminferos ou mecnicos no sculo dezenove para uma suposta cincia ps-ter no sculo vinte. Mostra-se assim que a noo de morte do ter pode ser melhor compreendida num contexto de reinterpretao/transformao dos conceitos de espao ou de vcuo, e de plenum/plena, que como uma ruptura inequvoca.

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ter, interferometria e experimentos cruciais. Roberto Affonso Pimentel Jnior (UFRJ) Um experimento crucial (experimentum crucis, na expresso original de Francis Bacon) entendido como um experimento desenhado e executado intencionalmente de modo a distinguir entre duas ou mais teorias; isto , um experimento para cujo resultado teorias rivais produzem previses distintas e cuja realizao portanto pretende resolver uma situao de dvida terica numa determinada rea do conhecimento. A histria da ptica nos apresenta diversos episdios em que um experimento (ou mesmo um conjunto de experimentos) foi encarado como um experimento crucial. Um exemplo clssico o do(s) experimento(s) de Newton com o prisma, atravs do(s) qual(is) Newton acreditou ter demonstrado a materialidade da luz, em contraposio viso que a tinha como uma qualidade dos corpos. Na histria da evoluo da tcnica interferomtrica, e da ptica em geral no sculo XIX, possvel identificar pelo menos quatro experimentos importantes sobre os quais j recaiu em algum momento o qualificativo crucial, quais sejam: o experimento da fenda dupla de Young (entre 1803 e 1807); o experimento de Foucault para a medio da velocidade da luz num meio refringente (1850); o experimento de Fizeau do arrasto do ter pela matria em movimento (1851); e o experimento de Michelson-Morley (1887). Em cada um destes casos, no entanto, a crucialidade do experimento teve uma natureza e consequncias para a evoluo da cincia distintas, indo da fabricao a posteriori (Young) superfluidade anacrnica (Foucault), da reticncia (Fizeau) ao folclore (Michelson-Morley). A despeito de suas diferenas de natureza epistemolgica, estes experimentos tm em comum um compromisso com a teoria ondulatria da luz e, por conseguinte, uma relao direta com a natureza do ter luminfero (meio ubquo do qual a luz seria uma perturbao) e de sua relao com a matria pondervel. Assim, a anlise das circunstncias nas quais cada um deles foi considerado crucial introduz dados relevantes para a compreenso da evoluo das ideias na fsica.

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Metforas naturalistas nas cincias sociais: os casos da economia e da geografia Dante Flavio da Costa Reis Junior (UnB), Glria Maria Vargas (UnB) Tributrias do pensamento filosfico e originrias do grande recinto das Humanidades, as Cincias Sociais (CSs), num j corrente sc.XIX, despertariam seduzidas por um presente provocante. Embora suas verses ancestrais tenham praticado o discurso erudito com, s vezes, notvel pendor para o maneirismo retrico , diante de um contexto demandante de disciplinas propositivas, as CSs foram levadas a mirar o exemplo de feitos consistentes. Logo, ainda que no deixasse de pairar sobre elas o espectro das prdicas mais prolixas que prticas, a maioria ensaiaria com convico, no trnsito dos sculos XIX e XX, uma aproximao metodolgica e lingstica das cincias naturais e experimentais. Naquele momento os holofotes estavam sobre as cincias biolgicas; e muito em virtude do frisson ocasionado pelas teorias evolucionistas. Mas tambm a Fsica Clssica serviria de modelo aos insights de transposio do mecanicismo. Neste sentido, foram previsveis as tentativas de adequao de prottipos tericos do tipo biofsico que tinham a ver com fenmenos de difuso, atrao-repulso e competio. A Geografia, em particular, institucionalizada ao longo das trs ltimas dcadas do sc.XIX, principia sua formalizao acompanhando a processualstica tcnica de cincias que detinham percias sistematizantes, tais como a classificao taxonmica. Por isso, pode-se dizer que boa parte das paisagens inventariadas pelos gegrafos clssicos assemelharam-se, no fazer, aos estudos de catalogao da Botnica e da Geologia. Do mesmo modo, em se tratando de proposies explicativas para o fato geopoltico, um padro naturalista foi aplicado com franca confiana em sua adequao ao mundo scio-econmico: aperfeioamentos contnuos base de disputas competitivas. Quanto Economia, tambm se pde detectar em sua histria um evidente apelo fisicista. O fundamento desta disciplina (o processo produtivo), assim como o tomo para a Fsica, ou a clula para a Biologia, constituiu-se em artefato conceitual. O processo foi descrito pela cincia econmica como um fluxo de valor de troca que circula entre famlias-consumidores e empresas-produtores, tendo sido representado no chamado diagrama de fluxo circular como a circulao de dinheiro e bens. Mas esta circularidade do diagrama determinava tambm seu fechamento, indicando sua auto-suficincia e ausncia de elementos limitadores. O modelo, como se depreende, viu-se inspirado pela mecnica clssica, referenciada nas idias de movimento e de reversibilidade. Entretanto, na Geografia assim como na Economia, leituras naturalistas menos determinsticas no se espargiram tanto. No houve, curiosamente, suficiente empenho intelectual na adoo, por exemplo, dos modelos naturais sistmico-termodinmicos considerao que poderia ter dado origem a um novo eixo analtico, tanto para o processo econmico, quanto para a decorrente organizao dos territrios.

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O catlogo de produtos naturais e industriais da primeira exposio nacional. Jos Celso Torres (IFRJ), Araci Alves Santos (UFRJ) A Primeira Exposio Nacional do Brasil foi aberta pelo Imperador em dezembro de 1861 na cidade do Rio de Janeiro, no prdio da Escola Central com a presena da famlia imperial, ao som do Hino da Indstria composto por Carlos Gomes.1 O evento organizado pela Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional (SAIN) e pelo Imperial Instituto Fluminense de Agricultura (IIFA) foi visitado por mais de cinqenta mil pessoas e teve a durao de quarenta e seis dias, tendo sido encerrado no dia 16 de janeiro do ano seguinte. Os organizadores da Exposio Nacional pretendiam selecionar produtos para a Exposio Universal que seria realizada em Londres no ano seguinte e desta maneira procuraram seguir os padres internacionais. A Exposio foi organizada nos seguintes grupos: indstria agrcola, indstria fabril e manual, indstria metalrgica, artes e produtos qumicos; artes mecnicas e liberais; e belasartes.2 Alm disso produziram, como era de praxe nas exposies internacionais, catlogos, lbuns e livros das diferentes reas. Um ano aps o trmino da exposio a Typographia Nacional publicou o Catalogo dos Produtos Naturaes e Industriais Remettidos das Provncias do Imperio do Brasil, que traz uma relao dos produtos enviados por cada provncia para serem expostos na Corte. O catlogo no era uma mera relao dos s diferentes itens, h tambm a descrio e indicao teraputica dos mesmos. Observa-se no catalogo algumas especificidades, por exemplo, na seo Colleo de leos Vegetaes e Animaes alm das informaes botnicas de cada espcie, informaes sobre as propriedades organolpticas, sobre os processos de obteno, e uma breve descrio de seu uso. No caso de produtos utilizados na medicina popular, alm da descrio das propriedades teraputicas, h tambm, informaes sobre os modos de uso. Em alguns dos produtos descritos no catalogo consta a indicao de que os mesmos devero ser analisados, em uma clara aluso da falta de informaes. Nesse contexto este trabalho tem como objetivo analisar descrio dos produtos naturais utilizados na medicina popular no Catalogo de Produtos Naturaes e Industriais.

ST17. Histria e Epistemologia da Filosofia da Natureza Coordenadores: Marisa Carneiro de Oliveira Franco Donatelli (UESC), Paulo Tadeu da Silva (UFABC) Local: Sala 108 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 14h00 16h00
O valor da cincia na "Apologia de Raimond Sebond" de Montaigne Plnio Junqueira Smith (UNIFESP) Montaigne foi uma figura fundamental na constituio do pensamento moderno. Suas contribuies para diversas reas so notrias, em particular para as assim chamadas cincias humanas, como a antropologia. No entanto, por se situar antes de pensadores como Bacon, Descartes e Galileu, Montaigne foi visto como um pensador que no teve, e no poderia ter tido, uma viso mais positiva e adequada das cincias, tal como se desenvolverem pouco depois. Talvez por isso, Montaigne teria adotado uma posio ctica, mesmo diante da proposta copernicana, que ele conheceu e comentou. Tambm digna de nota sua posio crtica em face da medicina, qual ele dedica dois importantes captulos. primeira vista, tudo leva a crer que Montaigne no tinha uma opinio muito favorvel das cincias. Pretendo reavaliar essa interpretao da posio de Montaigne diante das cincias. Em particular, luz de uma leitura da "Apologia de Raimond Sebond", pretendo mostrar que Montaigne tinha uma opinio equilibrada das cincias. A "Apologia" tem dois objetivos, aparentemente independentes, a saber, o de avaliar a cincia e o de defender Sebond, um telogo espanhol das crticas que lhe foram dirigidas. Comumente, os intrpretes se fixam mais no segundo objetivo do que no primeiro. Ao enfatizarem a "apologia" de Sebond, os intrpretes se dividem entre os que atribuem um ceticismo a Montaigne e os que lhe atribuem um fideismo. Mas o primeiro objetivo tende a ser negligenciado e a interpretao, seja ctica, seja fideista, acaba por obscurecer a avaliao que Montaigne faz da cincia. Um estudo que destaca esse objetivo pode trazer resultados surpreendentes ou, ao menos, mostrar que Montaigne tinha uma avaliao moderada da cincia: sem entusiasmo, mas tambm sem uma condenao pura e simples, como se a razo no fosse capaz de estabelecer nada de razoavelmente slido ou como se nenhum conhecimento digno desse nome fosse possvel. Ao contrrio, encontram-se, ao lado das restries por demais difundidas, diversas indicaes de como deveria ser a cincia, qual seu uso, como proceder, o que esperar dela. Embora longe do entusiasmo baconiano ou cartesiano com a nova cincia, Montaigne tambm v na prtica cientfica um valor positivo, desde que cultivada com cuidado e moderao.

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O livro da cincia das mquinas de Leonardo da Vinci Eduardo Henrique Peiruque Kickhfel (UNIFESP) Em um contexto de cultura aristotlico, que ainda colocava a vita contemplativa como a forma mais elevada de vida, os humanistas da Renascena progressivamente valorizaram a vita activa, como se sabe dos escritos de Coluccio Salutati e Giannozzo Manetti, entre outros, especialmente no mbito da prtica para a vida cvica. Paralelamente, o interesse recaiu sobre as produes, como no caso da ordenao das cidades. Nesse contexto, por volta de 1410 o arquiteto florentino Filippo Brunellesch inventou a perspectiva para o uso dos pintores. Sistematizada por Leon Battista Alberti aps em um opsculo chamado Da pintura, a perspectiva era uma aplicao indita da geometria em uma arte at ento pouco sistematizada. Poucas dcadas aps, entre 1475-80, Leonardo da Vinci fez diversos desenhos das mquinas que Brunelleschi inventara para erguer a cpula do Duomo, entre outras. Entre 1495-99, poca em que estudava filosofia natural em Milo, ele comps e organizou o manuscrito hoje conhecido como Codice Madrid I, no qual v-se a primeira sistematizao da arte de construir mquinas que utilizava elementos da geometria e da fsica de sua poca. No obstante a novidade desse manuscrito, que em alguns casos mostra uma anatomia das mquinas acompanhada de textos, Leonardo da Vinci ainda estava um contexto de aplicao de cincias tericas em vista de produzir, tal qual a perspectiva para o uso dos pintores de Brunelleschi e Alberti. Entretanto, pouco aps ele inverteu essa perspectiva, no sentido de que seus tratados voltados s produes sugeriram uma concepo indita a respeito do corpo humano. Ao estudar a anatomia do homem por volta de 1508-10, Leonardo da Vinci considerou o corpo humano como um conjunto de alavancas e moventes, ou seja, como uma mquina, pensando inclusive colocar o livro da cincia das mquinas antes do livro das utilidades (i.e., funes) das partes do corpo humano. Assim, pode-se pensar que o contexto das artes produtivas da Florena da poca foi determinante para Leonardo da Vinci no apenas para elaborar seus inmeros desenhos de anatomia, inditos em uma poca cujo ensino era sobretudo dado pela palavra, mas tambm elaborar uma concepo indita de filosofia natural, especificamente a anatomia do corpo humano. Cincia operativa e o estatuto da forma na filosofia de Francis Bacon Luciana Zaterka (USP) Para compreendermos aspectos importantes da nova relao introduzida pela modernidade entre homem e natureza, objetivamos analisar a obra daquele que considerado um dos arautos da cincia moderna: Francis Bacon (1561-1626). Pois por meio da sua filosofia talvez possamos nos aproximar do novo quadro de referncia metafsico-filosfico do pensamento seiscentista em geral, em especial a afirmao de que a cincia deve, antes de mais nada, ser til e proveitosa para o bem-estar da maioria. Em outras palavras, a confiana no carter poltico-social da nova filosofia experimental da natureza. De fato, ao criticar aspectos nucleares da tradio aristotlica, Bacon prope um Novum Organum, isto , um novo instrumento que favorea, de fato, a descoberta ou inveno de novos saberes. Esta nova proposta tem como fio condutor o seu importante aforismo III do Livro I do Novum Organum: Cincia e poder do homem coincidem, uma vez que, sendo a causa ignorada, frustra-se o efeito. Pois a natureza no se vence, seno quando se lhe obedece. E o que contemplao apresenta-se como causa regra na prtica. Aqui, o filsofo mostra que o conhecimento da filosofia natural deve incluir necessariamente no s o conhecimento das causas, mas a produo dos mesmos efeitos por meio de nossa interveno. Neste sentido, o pensador ingls, ao implodir dicotomias importantes como teoria/prtica, sciencia/potentia, contemplao/atividade, almeja substituir a concepo predominante de cincia contemplativa, por uma nova concepo que se insira na vida prtica. E assim prope algo novo: trocar os livros pela natureza, a biblioteca pelo laboratrio, acreditando que o homem deva desvencilhar-se da metafsica escolstica e se voltar para os fatos. Ora, como podemos conciliar esse aspecto operativo da proposta baconiana do saber com a sua complexa e difcil teoria das formas? Teoria, alis, que est no cerne de seu projeto cientficofilosfico, mobilizando conceitos importantes tais como o processo e o esquematismo latente. Objetivamos, ento, analisar o estatuto desta teoria discutindo a estreita ligao entre ela e a teoria da matria de Bacon, distanciando assim a forma baconiana de conotaes metafsicas e a inserindo numa concepo prtica e operativa. Sobre matemtica e astronomia no velho Galileu Marcelo Moschetti (UESC) A novidade da cincia de Galileu se fez sentir desde as suas primeiras observaes telescpicas. Tais observaes tiveram um importante papel na polmica sobre o copernicanismo e permitem que se compreenda como, na prtica, funciona a fsica que o autor pretendia fundar sobre a idia de que a natureza , em si mesma, matemtica. Alm disso, nessas passagens o mtodo no simplesmente discutido, mas aplicado, de maneira que preciosas informaes podem ser obtidas sobre o que j foi chamado na bibliografia de "um filsofo em ao". Especificamente no que se refere aos dados visuais, estudados mais intensamente por Galileu, a aplicao da geometria bastante evidente: ela que permite compreender imagens celestes e terrestres segundo os mesmos critrios e demonstrar as semelhanas

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entre a Terra e os astros. Das observaes do Sol, da Lua e dos planetas, interpretadas geometricamente, o autor demonstra a existncia de diversas alteraes e imperfeies no cu, o qual, conforme a tradio, deveria ser perfeito e inaltervel. Isso abre espao para que todo o universo seja interpretado segundo as mesmas leis, contrariando as teses cosmolgicas tradicionais. Um dos principais argumentos empricos a favor da semelhana entre cu e Terra obtido por Galileu provm da observao da luz secundria na Lua, que mostra que nosso planeta ilumina seu satlite assim como iluminado por ele. A questo era to importante e de difcil aceitao para os tradicionalistas que, em 1640, trinta anos aps sua divulgao e fundamentao no Sidereus Nuncius, o autor ainda respondia a objees naquele que foi seu ltimo escrito cientfico: a carta a Leopoldo de Mdici sobre o Liteosphoro de Fortunio Liceti (na verdade, como era comum na poca, trata-se de um tratado em forma de carta). Tal carta pouco estudada, apesar de tratar de um tema recorrente na obra do autor. Ela particularmente interessante justamente por isso: por que motivo Galileu ainda era questionado sobre esse assunto? Em outras palavras: em que medida importantes estudiosos contemporneos seus no perceberam o alcance das anlises geomtricas de imagens feitas desde 1610, hoje to evidentes para ns? O que faltava aos cientistas no seria justamente essa viso geomtrica? Para quem, no sculo XVII, a interpretao geomtrica de imagens era evidente e corriqueira? Esta pesquisa visa reconstruir a ltima fase da discusso de Galileu sobre as imagens telescpicas e a relao entre essas idias e a matematizao da natureza. Isso feito atravs do exame da polmica tardia de Galileu sobre as observaes telescpicas a partir do tratado em forma de carta supracitado, destacando a relao da discusso sobre astronomia contida na mesma com a geometrizao do espao na obra galileana. 05/09 10h30 12h30 A teoria dos vrtices de Descartes Claudemir Roque Tossato (UNIFESP) O objetivo da comunicao apresentar os principais componentes filosficos envolvidos na teoria dos vrtices cartesiana. Sabe-se que a teoria dos vrtices de Descartes foi uma hiptese cosmolgica que visava, fundamentalmente, determinar os movimentos celestes a partir da postulao da existncia de turbilhes locais que arrastam os corpos que esto contidos nele. Isto dado pela necessidade de Descartes de dar uma explicao dos movimentos dos planetas em um universo mecnico, no qual os movimentos ocorrem pelo transporte dos planetas, por contatos, sem a necessidade de utilizar qualquer termo que faa referncia ao vazio. Podemos pensar que os planetas no se movem por si e nem por foras, mas so transportados pelos seus cus que os contm, tal como est posto na terceira parte dos Princpios da filosofia. Para Descartes, a matria do universo lquida (tal como ele diz no artigo XXIV da terceira parte dos Princpios da filosofia), e o sistema de cada planeta forma um turbilhozinho que arrasta o planeta e os seus satlites, e esses turbilhezinhos chocam-se entre si e tambm so arrastados por um grande turbilho, que no caso do sistema solar, o Sol (cf. terceira parte, art. XXXI). O modelo de Descartes adequado com a sua crena de que o cu no contm vazio. Os movimentos no cu so gerados por contatos, de maneira que no h referncia a qualquer tipo de explicao que postule aes distncia, em um espao vazio. Os movimentos de um planeta, em um turbilho interno, interferem nos movimentos de outros planetas. A ao mecnica, tal como Descartes entende mecanicismo. Tambm objetivo do trabalho apresentar a ligao metodolgica entre a teoria dos vrtices de Descartes, contida principalmente nos Princpios da filosofia, de 1641, com o tratamento dado nos trabalhos cientficos, Diptrica, Geometria e Meteoros que compem o Discurso sobre o mtodo, de 1637. O sistema cartesiano para a explicao dos movimentos celestes insere-se na discusso posta pelo copernicanismo. De que maneira podemos entender os movimentos celestes, se a Terra um planeta, como outro qualquer, girando ao redor do Sol? Seu sistema tambm admite teses sobre a natureza do mundo, especificamente sobre a natureza do movimento; no havendo possibilidades dentro do sistema cartesiano para ao sem contato, torna-se necessrio elaborar uma estrutura csmica que d conta do movimento apenas por contato. O sistema cartesiano, mesmo que errado, foi importante para a concepo de universo dada aps Coprnico ter apresentado ao mundo suas hipteses de mobilidade do planeta Terra. O problema da coeso e a composio atmica da matria em Galileu Lisiane Basso (MD) A presente comunicao visa apresentar alguns elementos chave para o que se poderia chamar de uma teoria metafsica da natureza em Galileu. Retirados da primeira jornada dos Discorsi (1638) tais aspectos contam com a admisso de que os slidos sejam compostos de elementos desprovidos de grandeza. A conhecida sugesto atomista de Galileu a respeito da natureza fundamenta-se nos Discorsi por meio do consentimento de algo que mantivesse unidas as partes mnimas dos corpos slidos. O horror que a

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natureza teria em admitir o vcuo a tese aristotlica introduzida e desenvolvida no decorrer da primeira jornada para esse fim. O argumento inicial baseia-se em um exemplo j usado anos antes por Galileu, no Discurso sobre as coisas que flutuam sobre a gua e nela se movem (1612). Pela juno e aderncia, naquele caso, seria responsvel a virt attractiva, a qual manteria unidos todos os corpos que esto juntos enquanto no se entremeie entre eles algum fludo. imediatamente nesse contexto que Galileu indaga se tal contato, quando seja completo, no seja causa suficiente da unio e continuidade das partes de um corpo natural. Galileu pretende estabelecer que, quando se intenta dividi-los em partes que tm grandeza, no h como faz-lo sem interpor espaos vazios e providos de grandeza entre suas partes. Ser sempre possvel considerar que h uma profunda e ltima diviso efetuada que indica os ltimos e infinitos componentes desprovidos de grandeza, como so matematicamente definidos os pontos em uma linha. Para isso, leva-se em conta que, da mesma forma como so infinitos os tomos presentes em quantidades finitas, assim tambm o so os vcuos que se entremeiam queles tomos. Se a causa dos fenmenos atribudos coeso pode ser a averso que a natureza apresenta em admitir o vcuo, isso o motivo da discusso entre Galileu e seus interlocutores, que resulta nas consideraes geomtricas acima esboadas. Assim, no ingnuo o artifcio de efetuar uma argumentao que versa puramente sobre a geometria. O movimento de rotao dos sistemas hexagonal e circular (ou poligonal de infinitos lados) tem o objetivo de esclarecer, analogamente ao ponto geomtrico, a natureza dos vcuos que mantm coesas as partes mnimas da matria. O modelo da linha resolvida em infinitos pontos interpostos a infinitos vazios inextensos, ambos identificados durante o movimento de rotao do crculo, destina-se tambm s anlises das superfcies e dos slidos. Ao considerar os slidos formados por infinitos planos delimitados em toda sua extenso por linhas, em cuja composio mnima estejam presentes aqueles infinitos indivisveis, Galileu admite que tais slidos fossem eles prprios formados, em ultima instncia, por uma estrutura atmica di infiniti atomi non quanti que deve se representar pelo ponto matemtico, indivisvel, apresentando assim uma correspondncia de forma analgica entre a matria fsica e o espao geomtrico. Matria e movimento nos modelos mecanicistas de Descartes e Mersenne Paulo Tadeu da Silva (UFABC) Como de conhecimento geral, Descartes e Mersenne mantiveram durante muitos anos uma intensa correspondncia, motivo pelo qual o Mnimo frequentemente tomado como uma referncia importante nos estudos sobre a obra cartesiana. A relao entre eles, no obstante aquilo que encontramos em Bailet, no ocorreu no perodo em que estiveram no Colgio de La Flche, mas posteriormente. De fato, Descartes conheceu Mersenne apenas em 1622, oito anos aps sua sada daquele colgio. A cooperao entre os dois autores certamente marcante e pode ser tomada como um dos grandes temas da Histria da Filosofia e da Cincia modernas. O principal objetivo da presente exposio decorre da importncia dessa relao, mas no pretendo apresentar uma anlise exaustiva do intercmbio cientfico e filosfico entre os dois autores, nem tampouco abordar detalhadamente a correspondncia que mantiveram. Pretendo apresentar alguns elementos dessa relao colocando em destaque, principalmente, suas respectivas concepes sobre a matria e o movimento, indicando, alm disso, seu papel na explicao dos fenmenos naturais. Desse modo, pretendo indicar de que maneira tais concepes contribuem para o desenvolvimento dos modelos mecanicistas sustentados por Descartes e Mersenne. Para tanto, minha exposio estar circunscrita a alguns dos principais textos dos dois autores. Em Descartes, a anlise ser delimitada aos elementos presentes no Mundo (1633), no ensaio Os Meteoros (1637) e nos Princpios de Filosofia (1644). Tais textos fornecem, por um lado, a concepo cartesiana sobre a matria e, por outro, a aplicao dessa concepo explicao de fenmenos meteorolgicos, pticos e cosmolgicos. Em Mersenne, sero privilegiados os seguintes textos: Tratado da harmonia universal (1627), Questes inauditas (1634) e Harmonia Universal (1636). Esses textos, alm de permitirem a compreenso do projeto de investigao cientfica inaugurado pelo autor em 1627, possibilitam ainda entender a concepo de matria sustentada por Mersenne e sua aplicao na acstica, um de seus principais objetos de estudo entre 1627 e 1636. Assim, por meio desses textos, espero delinear um quadro comparativo entre os dois autores, tendo em vista, como dito acima, seus respectivos modelos mecanicistas. Descartes e a sensibilidade dos animais Marisa Carneiro de Oliveira Franco Donatelli (UESC) A partir da afirmao bastante conhecida contida na quinta parte do Discurso sobre o mtodo, de Ren Descartes, que localiza a diferena entre homens e animais na ausncia da razo nestes ltimos, por meio da abordagem sobre a linguagem, nota-se que a referncia sensibilidade nos animais se apresenta de forma nuanada. No Discurso, encontra-se a comparao entre animais e mquina, mais especificamente um relgio mencionado para reforar a tese de que suas aes so regidas pela disposio dos rgos, e, apesar de muitas vezes apresentarem maior destreza em relao aos homens, isso em nada altera a posio a defendida: os animais no so dotados de alma como os homens, o que pode ser constatado pelo uso da

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linguagem, que inexiste nos primeiros, e pelas aes que jamais so regidas pelo conhecimento. Ainda que afirme, em uma carta de 1642, a ocorrncia de movimentos nos animais que so semelhantes queles que se seguem imaginao ou aos sentimentos no homem, Descartes deixa bem claro que essas duas faculdades, por pertencerem alma, uma vez que se constituem como espcies de pensamento, no se encontram nos animais. No entanto, apesar de se manter firme na negao do pensamento e da linguagem nos animais, curioso observar que em 1641, Descartes afirma a Regius, empenhado na disputa sobre a anima triplici, que os animais possuem uma fora vegetativa, ligada ao crescimento e nutrio, e uma fora sensitiva, ligada sensao (vis vegetandi & sentiendi), mas so desprovidos de alma (mens). Nota-se, ento, que para Descartes os animais sentem sem pensar. Nas sextas respostas s objees feitas s Meditaes, possvel notar esse acrscimo ratificao daquelas negaes referentes razo e linguagem, pois ele afirma que jamais suprimiu dos animais o que comumente chamamos vida, alma corporal e sentido orgnico. (AT VII, p. 425-427/IX, p. 228-229) Afirmao reforada em carta a Morus, de 1649, uma vez que Descartes defende ser provvel a existncia de sentimento, entendido como sensao, no animal. Na considerao de seus rgos, a sensao no pode ser negada, pois ela est ligada prpria vida, enquanto vinculada ao calor do corao, ou seja, alma corporal. A partir dessas afirmaes, pretende-se, com base em alguns exemplos encontrados na correspondncia de Descartes, mostrar que a negao da sensibilidade aos animais no chega a ser afirmada. Ela mais parece ser decorrente da interpretao que foi dada aos seus textos, levando ao extremo o recurso ao modelo da mquina utilizado para explicar o corpo do ser vivo.

05/09 14h00 16h00

O papel da generosidade na filosofia cartesiana Llian Cantelle (UNICAMP) O objetivo deste trabalho analisar a funo que o conceito generosidade possui no pensamento cartesiano. A moral desenvolvida por Descartes possui um resultado prtico, ou seja, ela apresenta um resultado na vida presente. A sua principal utilidade regrar o desejo, uma vez que por intermdio dele que agimos. Ele sempre bom quando segue um conhecimento verdadeiro, assim como no pode deixar de ser mau quando segue o erro. O erro mais comum em relao ao desejo que geralmente no distinguimos suficientemente as coisas que dependem inteiramente de ns das que no dependem. Contra os desejos vos, h dois remdios gerais: o primeiro a generosidade e o segundo a providncia divina (que no ser abordada no trabalho). A generosidade consiste apenas, em parte, no fato de conhecer que nada h que verdadeiramente lhe pertena, exceto essa livre disposio de suas vontades, nem por que deva ser louvado ou censurado seno pelo seu bom ou mau uso, e, em parte, no fato de ele sentir em si prprio uma firme e constante resoluo de bem us-la, isto , de nunca carecer de vontade para empreender e executar todas as coisas que julgue serem as melhores; o que seguir perfeitamente a virtude (Les Passions, AT, XI, p. 446, 5-10). Ela importante para a moral, pois ela regula as paixes. Uma vez que nos permite agir moralmente, tambm nos auxilia no tratamento racional das paixes, pois os generosos so inteiramente senhores de suas paixes (Les Passions, AT, XI, p. 448, 5). Se os generosos so inteiramente senhores de suas paixes, a generosidade serve tanto para a moral quanto para a teraputica. Eis, aqui, o ponto: Descartes teria unido a moral teraputica das paixes no conceito de generosidade. Primeiro tem-se a paixo da generosidade para criar em si um hbito, que a virtude da generosidade: a satisfao que sempre tm aqueles que seguem constantemente a virtude um hbito de sua alma que se chama tranquilidade e descanso de conscincia (Les Passions, AT, XI, p. 471, 15-20). A virtude da generosidade como uma chave de todas as outras virtudes, um remdio geral contra todos os desregramentos das paixes. Assim, a paixo da generosidade a virtude perfeita, por causa da inteno de agir sempre segundo o melhor, dando assim o pleno desenvolvimento da liberdade que funda a nossa dignidade. Quando a generosidade percebe que o livre-arbtrio foi orientado para o mal, ela sabe que uma correo continua a ser possvel e admite que o erro foi cometido mais pela carncia de conhecimento do que pela falta de boa vontade. No h melhor remdio contra as paixes do que a generosidade, que aplica facilmente todos os conselhos cartesianos para a moderao dos desejos. Sendo assim, as indicaes morais do Discurso do Mtodo esto em continuidade com as anlises da generosidade do ltimo livro de Descartes. Consideraes preliminares sobre o destino do conceito de inrcia ao longo do sculo XVIII Elika Takimoto (UERJ) O principal objetivo desta apresentao consiste em expor parte da reconstruo conceitual em torno do conceito de fora aps a sua formulao em 1687 por Newton nos Principia Mathematica Philosophia Naturalis. Partimos da hiptese de que a inrcia no mais ocupou um lugar de destaque, possivelmente por ter cumprido o seu "papel", a saber: contribudo, nos seiscentos, para uma formulao matemtico-

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conceitual coerente e empiricamente vlida das principais leis do movimento. Cremos que para entender essa reconstruo conceitual seja necessrio esclarecer qual foi o papel que a inrcia, conceito imprescindvel para se definir fora nos princpios e equaes nascidos principalmente no sculo XVIII, teve na constituio da mecnica racional segundo uma figura-chave do sculo do Iluminismo: Jean le Rond d'Alembert. Isto ser feito para corroborar a hiptese, que formulamos logo em seguida, mas tambm para constituirmos uma linha do tempo com os mais importantes debates epistemolgicos e metafsicos relativos aos fundamentos da mecnica ocorridos no sculo das Luzes. Curiosamente, ao longo do sculo seguinte, o qual normalmente considerado pela historiografia como sculo de ouro da mecnica, a inrcia no foi um objeto de reflexo por muitos 'cientistas'. Apesar de sua contribuio ter sido inegavelmente relevante, saber o que era exatamente a inrcia permanecia um mistrio. Foram os poucos os filsofos naturais da poca que se debruaram sobre ela, entre eles talvez o de maior destaque seja o de d'Alembert. O ponto a considerar que no admitimos que a filosofia natural do sculo que discutiremos tenha sido formada por um conjunto de respostas aos conceitos elaborados na fsica newtoniana, termo esse usado erroneamente para caracterizar a fsica do sculo XVIII e XIX e diferenciar da fsica moderna do sculo XX quando o entendimento cientfico foi modificado profundamente pelo advento dos fundamentos da relatividade e da mecnica quntica. Vamos aqui nos ocupar particularmente das ideias de dAlembert sobre a inrcia, em grande parte publicadas como verbetes na Encyclopdie. Este o segundo e ltimo objetivo da nossa apresentao.

ST18. Histria e Filosofia da Cincia e Ensino Coordenadores: Ana Paula Bispo da Silva (UFPB), Andreia Guerra de Moraes (CEFET-RJ) Local: Sala 107 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30 12h30
A cinemtica numa perspectiva Histrico-Filosfica: quebra de dogma no ensino de Fsica e reconstruo do conhecimento sobre o movimento uniformemente variado Mauro Costa da Silva (UFRJ) Os livros didticos de fsica, em geral, ensinam a queda livre de modo assertivo: no vcuo, todos os corpos chegam simultaneamente ao solo quando abandonados ao mesmo tempo de uma mesma altura, tendo durante a queda uma acelerao constante, cuja intensidade aproximadamente igual a 10m/s2. Afirmar que os corpos caem juntos independentemente de suas massas, e o fazem com acelerao constante, pode levar a fsica ao campo do dogmatismo, muito comum aos estudos teolgicos, mas que deve ser evitado no campo cientfico. A afirmao esta em franca contradio com a experincia cotidiana e, portanto, em conflito com o conhecimento prvio dos alunos. O ensino da fsica clssica deve, sempre que possvel, partir da vivncia dos alunos. A falta de experincia com vcuo leva-os a questionamentos que no podem ser resolvidos apenas com meras afirmaes, como a acelerao constante durante a queda. Deste modo, o estudo da queda livre pode se tornar algo alm de meramente especulativo, tambm sem resultados prticos aplicveis, no entendimento dos alunos. Com isso, o aprendizado do Movimento Uniformemente Variado (MUV), cujo melhor exemplo justamente a queda livre, fica comprometido. Esse cenrio agravado por exerccios didticos que criam situaes hipotticas em conflito com a experincia, como veculos automotivos que se deslocam em movimento uniformemente acelerado em intervalos de tempo demasiadamente longos. A assero sem prova pode levar subjugao dos alunos, cujo resultado esta em oposio ao significado de conhecimento. Nesse sentido, a Histria e Filosofia da Cincia tm grande contribuio a dar no estudo da cinemtica e, em particular, ao estudo do MUV, no sentido de tornar o processo ensino-aprendizagem mais dinmico e problematizador, em contraposio aos textos dos livros didticos. Resgatar a ideia de Aristteles dos lugares naturais para os cinco elementos, vigente at o incio do sculo XVII coloca o paradigma enfrentado por Galileu Galilei (1564-1642) nos estudos sobre a queda dos corpos. A experincia da Torre de Pisa, ainda que sem comprovao histrica sobre sua realizao, pode ser reproduzida em sala de aula usando, por exemplo, uma folha de papel amassada e um chaveiro. Tal experimento ajuda o aluno a perceber que, sob certas circunstncias, os resultados previstos para queda dos corpos no vcuo tambm servem para queda de corpos no ar. Entretanto, tal fato no condio suficiente para comprovar a acelerao constante durante a queda. Em seu Discurso sobre Duas Novas Cincias, Galileu descreveu em detalhes seu procedimento no experimento do plano inclinado para comprovao do teorema da velocidade mdia e os deslocamentos proporcionais aos nmeros mpares que permitem provar a acelerao constante do movimento. Reconstruir esses procedimentos pode ser um interessante caminho a ser seguido no Ensino de Fsica para torn-lo mais interessante e menos doutrinrio.

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O uso de controvrsias cientficas no ensino de Fsica: o princpio de ao mnima Isabelle Priscila Carneiro de Lima (UEPB) A compreenso da natureza da cincia a partir da abordagem de elementos de Histria e Filosofia da Cincia no ensino de Fsica tem sido alvo de pesquisas que buscam uma melhoria na relao ensinoaprendizagem nas aulas desta cincia. O conhecimento fsico deve-se apresentar como processo histrico, em contnua transformao e associado a outras formas de expresso e produo humanas. Por isso, considerar informaes relevantes sobre a vida dos personagens, o ambiente cultural e as teorias alternativas envolvidas no episdio, oferece maior motivao para o estudo e desconstri as ideias de mito cientfico e desvalorizao da cincia. Em particular, o estudo de episdios histricos envolvendo controvrsias permite abordar vrios elementos importantes sobre a natureza da cincia. Nossa pesquisa analisou os elementos de uma controvrsia cientfica e as causas pelas quais algumas teorias prevalecerem em detrimento de outras, considerando a reflexo acerca do papel dos contextos histrico, social e poltico da poca. A controvrsia objeto de nossa anlise o debate em torno da autoria do Princpio de Ao Mnima, ocorrido em meados do sculo XVIII, tendo como personagens principais Maupertuis, Voltaire, Euler, Knig e o Rei Frderic II. Diferente de outras controvrsias bastante citadas no ensino de Fsica, ela permite tanto o estudo cognitivo acerca dos argumentos envolvidos quanto a anlise das relaes de poder e a busca de prestgio envolvendo todos os personagens. Baseados nos estudos de Brante e Elzinga (1990), Machamer (2000), Ramos (2007) e de Narasimhan (2001), percebemos que essa controvrsia apresenta tanto elementos epistmicos quanto no espistmicos (abrange componentes cognitivos e poltico-sociais) o que justifica a abordagem integrada, enfocando igualmente aspectos internalistas e externalistas. A anlise desta controvrsia possibilita ao aluno compreender o processo de construo do conhecimento cientfico, a partir da conscientizao de que desacordos so sempre possveis. O raciocnio cientfico influenciado por fatores sociais, culturais, morais e religiosos, que muitas vezes justificam os problemas que deram origem aos desacordos, ou as dificuldades para a afirmao de teorias. Alm disso, a compreenso da dinmica do conhecimento cientfico e a descaracterizao de gnios se superpem ideia de transmisso de conhecimentos prontos, elaborados de forma neutra. Neste sentido, o estudo de controvrsias de carter fundamental, por proporcionar uma formao diferenciada acerca da natureza da cincia em suas dimenses cognitiva, humana e cultural. O debate Shapley-Curtis e suas implicaes para o Ensino de Cincias Ubiracir Barbosa Jnior (PUC-MG) O ensino de Cincias, cada vez mais, tem apontado para ensinarmos, no apenas sobre as Cincias, mas tambm sobre a natureza das Cincias. Vrias tentativas tem sido feitas nesse sentido, a maioria fazendo uso de tpicos da Histria da Cincia, processo que tem se mostrado bastante promissor, apesar de alguns percalos levantados pela literatura da rea. Aqui assumimos, baseados na literatura da rea, que o uso da Histria da Cincia uma ferramenta muito til para ensinar sobre a natureza da Cincia, como construo humana, seus processos e o trabalho at a elaborao de uma teoria aceita pela comunidade cientfica. Em razo disso, apresentamos uma proposta baseada em um fato razoavelmente recente da histria da Astronomia: o debate Shapley-Curtis, sobre o tamanho do Universo, e seu desfecho atravs das medies de Hubble. usual o tratamento em livros texto dos modelos aristotlico (geocntrico) e copernicano (heliocntrico), bem como a apresentao de outros modelos, mas o debate das ideias sobre o universo se perdem, transparecendo que sempre foi presente a ideia de que o universo infinito, formado de galaxias, tal qual hoje aceito. O debate Shapley-Curtis se d exatamente em torno dessa ideia: qual o tamanho do universo? Nossa galxia todo o cosmos ou existem objetos externos a ela? Apresentamos as ideias defendidas por Harlow Shapley e Heber Curtis, bem como as implicaes das medidas de Hubble para as distncias da galxia de Andrmeda. Fazemos a anlise desse episdio baseado nas ideias de Ludwik Fleck, retomando a discusso dos universos ilha de Kant como parte do debate sobre as galxias. Considerando a relevncia desse evento na histria recente da astronomia, apresentamos uma proposta de insero desse tema em sala de aula, com estudantes de educao bsica, tendo como objetivo discutir a natureza da cincia, como construo humana. Essa discusso permite no apenas conhecer sobre a histria da Astronomia como perceber a riqueza dos processos que levam escolha de uma teoria em detrimento de outra, bem como entender a evoluo da Cincia. O uso do teatro como estratgia didtica para a Histria da Qumica: os trabalhos de Scheele, Priestley e Lavoisier. Deividi Marcio Marques (UFU) Este trabalho tem como objetivo relatar uma estratgia de ensino pautada na divulgao cientfica que se utiliza de recursos teatrais para discutir aspectos da histria da qumica e da filosofia da cincia. Para tanto, constituiu-se um grupo de pesquisa e estudo formado por alunos e professores do curso de

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Licenciatura em Qumica da Universidade Federal de Uberlndia UFU. Este grupo se reuniu periodicamente para discutir aspectos relativos construo do conhecimento cientfico, histria da cincia, filosofia da cincia e s possibilidades de aplicao destes no ensino de qumica nos nveis bsico e superior. Partindo destes estudos, foi escolhido o livro Oxignio, de Carl Djerassi e Roald Hoffmann, que relata um hipottico encontro entre Carl Scheele, Joseph Priestley e Antoine Lavoisier para provar quem dos trs cientistas merece os mritos pela descoberta do gs oxignio. A escolha do livro fomentou as discusses sobre vrias questes relativas histria da cincia das quais: o significado de uma descoberta cientfica, o processo de construo do conhecimento, o trabalho cientfico e a divulgao cientfica. Posteriormente, foi realizada a adaptao do roteiro do livro para apresentao da pea em escolas de educao bsica e tambm para alunos de graduao. Aps reunies e ensaios, o grupo realizou uma apresentao para os alunos ingressantes do curso de Licenciatura em Qumica matriculados na disciplina Projeto Integrado de Prtica Educativa 2, cujo foco a histria da qumica. Ao final da apresentao houve uma discusso sobre alguns conceitos apresentados na pea. Pelos relatos obtidos e alguns pontos discutidos pudemos constatar que a pea permitiu aos alunos da graduao uma melhor percepo sobre o fazer cientfico relacionado cincia, como se concebe uma idia, como surge uma teoria e como uma teoria pode ser refutada atravs de novas investigaes, assim como dialogar sobre a duvidosa mitificao de Lavoisier como sendo o pai da qumica moderna. Desta forma, a encenao propiciou a evidncia de que a cincia pode ser entendida como uma explicao, ou uma viso humana, para os fenmenos naturais. Outro ponto destacado pelos alunos foi o uso do teatro como uma estratgia de ensino pautada em uma atividade ldica, tal ao, na concepo destes torna o aprendizado mais interessante. 04/09 14h00 16h00 No compasso da modernizao: A Escola de Engenharia do Par e sua relao com o processo de construo do novo palco amaznico. Erick Elisson Hosana Ribeiro (FAAMA) O final do sculo XIX representou uma fase muito importante para a economia local, pois proporcionou grandes investimentos econmicos que tinham como objetivo trazer melhorias principalmente a capital, palco de ao dos grandes investidores da economia da borracha, oriundos de outras regies do Brasil e do resto do Mundo. Por conta disso, nascia a demanda por diversos profissionais, entre eles os engenheiros, que passaram a atuar em vrias atividades, entre as quais a edificao de prdios pblicos, a abertura de vias, obras de saneamento e, finalmente na criao da Escola de Engenharia. Neste sentido, temos como objetivo investigar: como se dava a formao dos engenheiros envolvidos neste processo antes do surgimento da Escola de Engenharia do Par? Qual o papel destes na fundao desta escola? Que relao sua criao possua com a idia de modernizao vigente no pas e implantada na regio? Por este motivo, partiremos nossa anlise da dcada de 1880, at o surgimento da Escola, em 1931. Com o avano da Cincia Moderna em todo mundo, e o surgimento de filosofias e doutrinas cientificistas, tornou-se indispensvel que os novos profissionais fossem aptos para realizar suas funes pautados pelo uso racional das cincias, e a despeito da ausncia de um centro formador de engenheiros no Par, alguns dos filhos das elites locais partiram em direo as escolas de engenharia ento existentes no Brasil e na Europa para adquirir a qualificao necessria. Entre estas podemos citar principalmente a Escola Politcnica do Rio de Janeiro (1874), a Escolas de Minas de Ouro Preto (1876) e a Faculdade de Engenharia de Pernambuco (1895). Portadores destes conhecimentos e habilitados para execuo de projetos diversos, estes engenheiros ganharam prestgio social e espao na tomada de decises polticas que provessem os melhoramentos necessrios a regio, no compasso da modernizao. Por fim, atuaram na fundao da Escola de Engenharia do Par onde foram professores, ampliando o nmero dos engenheiros na regio, fato ente que contribuiu para as transformaes do cenrio amaznico local. Reflexes sobre diferentes nfases histricas do episdio das origens da Teoria da Relatividade Especial e implicaes para o ensino de cincias Andr Batista Noronha Moreira (USP), Iv Gurgel (USP) Neste trabalho, propomos anlises e reflexes sobre diferentes nfases histricas do episdio das origens da Teoria da Relatividade Especial e seus papis no Ensino de Fsica. Inicialmente, considerando o problema das concepes ingnuas e inadequadas da cincia ainda muito presentes em grande escala em estudantes, professores e tambm livros didticos, apresentamos as vises educacionais que defendem a incluso de tpicos de Histria e Filosofia da Cincia no ensino de cincias. Esta estratgia est bem consolidada entre pesquisadores e ensino de cincias, sendo que atualmente o nmero de trabalhos na rea bastante considervel. Em ressonncia aos Parmetros Curriculares Nacionais atuais, argumentamos para uma compreenso humana do fazer e do saber cientficos, assim como para a

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concepo da Cincia enquanto construo histrica, social e cultural. Entendemos que essa compreenso tem o forte potencial de afastar concepes ingnuas e inadequadas da cincia. Aps esta introduo, problematizamos a questo das diferentes e diversas finalidades do uso de Histria da Cincia para o ensino de cincias, o que em geral reflete as tambm diferentes e diversas vises sobre educao cientfica. Levantamos ento a questo sobre que tipos de histrias seriam compatveis com as diferentes finalidades e objetivos educacionais. Em seguida, com base em literatura especializada em historiografia e historiografia da cincia, estudamos as nfases do filsofo alemo Hans Reichenbach, do fsico e filsofo francs Michel Paty e do historiador estadunidense Peter Galison, profundos conhecedores da teoria de Albert Einstein, sobre o episdio histrico. Estas nfases esto contidas em livros de divulgao voltados ao pblico geral, no contendo pretenses de trabalhos acadmicos. Entre outros aspectos, procuramos identificar nestes estudos histricos as correlaes estabelecidas entre os resultados dos experimentos pticos de Albert Michelson e Edward Morley e o surgimento da teoria. A correlao ingnua e direta, ou conexo gentica nas palavras de Gerald Holton, seria interpretada como indcio de uma concepo particular, o empirismo ingnuo. Esta viso no transpareceu nestas obras, como ocorre em muitos livros didticos, mesmo em Reichenbach, que, apesar de explicitar claramente sua concepo empiricista, no recai numa viso ingnua. Pode-se notar que as diferentes nfases histricas trazem consigo diferentes posturas epistemolgicas frente possibilidade e fundamentao do conhecimento cientfico. Foi possvel utilizar a classificao historiogrfica de histrias internalistas e externalistas, e assim, classificar as nfases estudadas. Como concluso, foi possvel notar que h limitaes em nfases histricas nas quais se abarca somente aspectos internos ou somente aspectos externos, e, alm disso, que as diferentes nfases podem contemplar diferentes finalidades do uso da Histria da Cincia no ensino de cincias. O que podemos aprender sobre a natureza da cincia a partir da histria da cosmologia sovitica? Alexandre Bagdonas Henrique (USP) Pesquisas atuais em ensino de cincias indicam para a necessidade em se inserir discusses sobre a natureza da cincia em aulas da escola bsica e na formao de professores. Contudo, raros so os trabalhos que se dedicam a episdios histricos em que a dimenso poltica e ideolgica do trabalho cientfico possam ser claramente evidenciadas. Isso faz com que se mantenha a viso da cincia como atividade completamente neutra, algo que j foi questionado por muitos pensadores no sculo XX. Isso torna necessrio o estudo de temas que contemplem a atividade cientfica de uma maneira mais ampla. Neste trabalho apresentamos reflexes sobre as relaes entre a histria poltica sovitica e a histria da cincia, a partir das obras de historiadores da cincia sovitica da primeira metade do sculo XX, para posteriormente buscarmos contribuies destes estudos para o ensino de cincias. Durante a Guerra Fria, os estudos sobre a cincia sovitica divulgados no ocidente enfatizaram principalmente os aspectos mais dogmticos das relaes envolvendo a cincia e a ideologia, quase sempre ligando essa forte influncia poltica sobre a atividade cientfica a problemas e fracassos. As obras de Mikulak (1954), Nicolaidis (1990) e Kragh (1996) apresentam uma viso crtica da histria da cosmologia sovitica, apontando apenas aspectos negativos da influncia do partido comunista sobre o desenvolvimento cientfico. Nas ltimas dcadas estudos da histria, filosofia e sociologia das cincias tm criticado essas abordagens assimtricas, que recorrem s influncias externas (sociais, polticas, econmicas e ideolgicas) apenas para explicar as falhas cientficas. J para explicar os sucessos, s so considerados os fatores internos: teorias, experimentos, argumentos racionais e lgicos, de forma que aspectos ideolgicos nunca so considerados na anlise da produo do conhecimento aceito. Por isso, pretendemos fazer uma sntese de fontes secundrias buscando uma apresentao mais cuidadosa das relaes entre poltica e cincia na URSS. A influncia de fatores polticos e ideolgicos sobre a cincia um tema controverso sobre sua natureza, que tem sido discutido por pesquisadores interessados na insero da histria e filosofia da cincia na educao bsica. H intensos debates sobre como levar a controvrsia acerca da racionalidade em cincias para a sala de aula, contrapondo a viso de que a cincia deva ser sempre exclusivamente racional e a viso mais recente, que defende a existncia de fatores que no so puramente lgicos na prtica cientfica. Portanto, pretendemos construir uma sntese de fontes secundrias sobre a histria da cosmologia sovitica, tomando cuidado para evitar esteretipos e desenvolver uma viso mais equilibrada da cincia sovitica, em seus contextos sociais, polticos e ideolgicos. Histria da Cincia no Teatro: o caso da energia nuclear em Copenhague e sua representao para alunos de fsica Alessandro Frederico da Silveira (UEPB) Para este simpsio trazemos um recorte de uma pesquisa em que utilizamos o teatro, em especial a pea Copenhague, de Michael Frayn como instrumento de reflexo e humanizao da cincia. A pea Copenhague apresenta, pelo menos, quatro temas que merecem destaque: 1. A questo da energia nuclear; 2. Os princpios de incerteza e complementaridade da Teoria Quntica; 3. Nazismo e 4. Segunda

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Guerra Mundial. Focaremos no estudo terico e emprico acerca do primeiro tema acima mencionado, a energia nuclear. Em relao ao estudo terico, daremos nfase ao recorte do texto de Copenhague, que trata da questo da energia nuclear, particularmente acerca do que Niels Bohr, Werner Heisenberg e Margrethe discutiam e apresentavam sobre o tema em questo, atentando-se aos aspectos histricos, filosficos e conceituais existentes no texto da pea. Na parte emprica focaremos na representao do texto de Copenhague para um grupo de alunos de curso de Licenciatura em Fsica, aps vivenciarem toda a discusso dos personagens no palco, tomando como referncia os aspectos supracitados e os didticospedaggicos da pea. Para fins avaliativos desta fase emprica da pesquisa, trabalhamos com o estudo de caso com observao participante, em que foram utilizados como instrumentos de coleta de dados questionrios e entrevistas, com o intuito de averiguar os conhecimentos que os estudantes traziam sobre o tema em questo, bem como se houve aps a exibio da pea uma mudana das concepes dos mesmos. No questionamento acerca do tema Fisso, e quanto ao conhecimento prvio desse tema, as respostas apresentadas pelos entrevistados denotaram, na totalidade, que a pea abordou o tema e, para a maioria, esse foi seu contato inicial. Assim sendo, Copenhague afirma a importncia e potencialidade em comunicar assuntos cientficos atravs do teatro. Investigando o valor didtico da pea, obtivemos na totalidade das respostas dos entrevistados, referncia positiva a esse questionamento. Observamos que essa positivao se apresentou no sentido que Facilita o entendimento; contextualiza e expande o conhecimento e envolve o aluno. Tais falas nos remetem a compreender a importncia da utilizao de outras alternativas didtico-pedaggicas. Neste caso, o teatro para o ensino de cincias, refazendo e reformulando prticas acadmicas, na busca constante da eficincia que possibilite ter uma formao profissional crtica e comprometida socialmente; no caso em estudo, os entrevistados enquanto futuros profissionais na rea do ensino da Fsica.

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Histria da Cincia no Ensino: uma anlise de dissertaes de Mestrado Rosa Andra Lopes de Souza (USP), Maria Elice Brzezinski Prestes (USP) Neste artigo, apresentamos um levantamento de menes Histria da Cincia em dissertaes de Mestrado e uma anlise que dimensiona a matriz motivacional em que elas ocorrem, tomando por base as sete justificativas apresentadas por Michael Matthews (1994, p. 49-54) para a introduo de Histria da Cincia na educao cientfica. Como estudo de caso, foram selecionadas as dissertaes defendidas no Programa de Ps-Graduao Interunidades em Ensino de Cincias da Universidade de So Paulo (USP), entre os anos de 2007 a 2011. O Programa, criado em 1973, composto hoje pelo Instituto de Fsica, a Faculdade de Educao, o Instituto de Qumica e o Instituto de Biocincias da USP. O objetivo central do Programa a produo de conhecimento em educao cientfica, focada nas interfaces de ensino em fsica, em qumica e em biologia. Tal objetivo atendido mediante estudos em cinco linhas de pesquisa distintas, uma das quais intitulada Histria, Filosofia e Cultura no Ensino de Cincias. A existncia dessa linha de pesquisa, qual nossa pesquisa est vinculada, e a visibilidade que o Programa possui no cenrio da Ps-Graduao em ensino de cincias no pas foram os critrios principais para a sua escolha na presente pesquisa. Na primeira etapa da pesquisa, de abordagem quantitativa, foram baixados os arquivos pdf de 120 dissertaes cuja verso digital est disponvel sob o formato de Resumo no site do Programa e de texto integral na Biblioteca Digital da Universidade de So Paulo. Em seguida, foi feita busca pelo termo histria da cincia em cada dissertao. Foi anotado o nmero de ocorrncias e a seo da dissertao em que aparecem (ttulo, resumo, introduo, captulos intermedirios, concluses e referncias bibliogrficas). Encontramos que 42 das 120 dissertaes pesquisadas apresentam o termo Histria da Cincia. Tambm foi feita relao com a rea especfica de ensino (ensino de fsica, de qumica e de biologia), bem como com as linhas de pesquisa declaradas pelo orientador, conforme informao disponibilizada no site do Programa. Na segunda etapa, de abordagem qualitativa, buscou-se analisar o contexto de cada uma das ocorrncias nas 42 dissertaes. A anlise iniciou-se procurando relacionar cada ocorrncia com uma das sete razes apontadas por Michael Matthews (1994, p. 49-54) para o uso da Histria da Cincia no ensino. Ao longo da anlise, foi possvel estabelecer algumas gradaes e particularidades nas sete categorias a priorsticas, que, ainda assim, se mostraram, um instrumento vlido para os fins aqui pretendidos. A acstica musical no renascimento da msica Maria Lcia N. Grillo (UNIRIO), Adlio Jorge Marques (UNIRIO), Ricardo Pereira Martins (UNIRIO), Luiz Roberto Perez Lisboa Baptista (UNIRIO) Para entendermos nossa situao atual, em tudo que nos envolve em termos de tecnologia, cincia, cultura, etc, faz-se necessrio um retorno temporal para explicarmos determinadas problemticas. A Acstica um campo da Fsica que enfrenta grandes obstculos no ensino mdio, alm de os alunos

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considerarem uma disciplina difcil, ela passada de forma superficial e sem relao com o seu cotidiano. Atravs da produo de conhecimento sobre a problemtica, objetivamos levantar uma contribuio para um ensino contextualizado pela Histria que relacione a Fsica com a Msica e a Matemtica, para podermos motivar os alunos e leva-los a entender melhor o contedo. Propomos neste trabalho a aplicao do enfoque CTS, atravs de uma abordagem interdisciplinar que envolva Histria, Fsica, Matemtica e Msica. Nem sempre Arte e Cincia so consideradas como prximas, no entanto, na Msica durante um longo perodo essa relao foi bastante relevante. Na Grcia Antiga, a Msica, muito por conta dos estudos de Pitgoras com o monocrdio, era considerada como um dos quatro ramos da Matemtica e que correspondeu a uma longa tradio pitagrica no estudo dos intervalos musicais. No perodo do Renascimento (sc. XVI) a Msica polifnica comea a apresentar problemas entre a teoria e a prtica musical. Cria-se uma incongruncia entre pressupostos pitagricos e a teoria musical. Nisto, Vincenzo Galilei, pai de Galileu, msico, professor e terico musical, atesta a impossibilidade de encaixar um nmero inteiro da escala pitagrica, com isso, inicia estudos sobre os intervalos musicais, que posteriormente, com Bach, resultar na escala igualmente temperada preocupando-se mais com a experimenta-o do que a viso dogmtica como os pitagricos. Nesse contexto, comeam a se desenvolver os estudos sobre a Acstica Musical, no qual se destacam fsicos e matemticos como: Marin Mersenne, John Wallis, Johannes Kepler, Vicenzo Galilei, Galileu Galilei, Ren Descartes, Christiaan Huygens e Joseph Saveur; este ltimo, considerado o pai da Acstica. No que diz respeito Msica h a emergncia da polifonia renascentista no lugar dos excessos da polifonia medieval, no qual se destacam os compositores Josquin Des Prs, Guillaume Dufay, Johannes Ockeghem, John Dustable, Palestrina e Lassus. Conclumos nesse trabalho que o perodo do Renascimento produziu uma quebra de paradigma nos estudos sobre a Acstica Musical, e que contribuiu significativamente para os estudos posteriores sobre Acstica, como tambm para o desenvolvimento da Msica no ocidente. Estudar esse aspecto histrico-cientfico importante, de acordo com o enfoque CTS, para motivar o estudo e o trabalho nas Cincias porque propicia a compreenso do que realmente seja fazer Cincia, e para que sirva inclusive na sua preocupao com o ensino. A Filosofia no ensino mdio luz da Histria das Cincias Maria Amlia Teixeira Blanco (IFBA) Este trabalho uma abordagem sobre o ensino de filosofia no nvel mdio, em particular na educao profissional e tecnolgica, tendo como eixo estruturador a histria das cincias. H fortes razes para se examinar a dinmica da cincia na sociedade, seja pelo propsito prtico de que vivemos numa sociedade cientfico-tecnolgica, seja pelo propsito intelectual de investigar a natureza do conhecimento humano, seja para refletir sobre a educao. E nesse sentido , numa reflexo sobre as contribuies da histria das cincias para o ensino da filosofia , vamos encontrar uma forte relao entre cincia e filosofia, especificamente entre esta ltima e a fsica, uma vez que, como aponta o historiador da cincia, Olival Freire Jr., conhecer a histria da cincia, em particular da fsica, e os vrios problemas propostos reflexo filosfica pode ser um bom caminho para iniciar o estudo da filosofia. Seguindo a linha epistemolgica da tradio francesa faremos uma abordagem entre cincia e filosofia, e seus desdobramentos sobre a natureza do conhecimento, de maneira geral, mas tambm sobre a natureza, alcance e limites do conhecimento cientfico, mostrando a dimenso filosfica do trabalho cientfico. Por fim, e no sem menor importncia, faremos uma considerao mais abrangente o poder da cincia em nossa sociedade, e nossa postura diante disso, afinal, como nos alerta Michel Paty, importante referncia terica deste trabalho, necessitamos de uma formao que no seja puramente tcnica, mas que abra espao para os elementos culturais que permitam a qualquer um no deixar seu senso tico e humano ser atrofiado pela urgncia, pela eficincia e pela presso social. A est o desafio da interdisciplinaridade, em cujo seio est a idia de que as reas do conhecimento humano so complementares. Nossa perspectiva de construo de um programa de filosofia luz da histria das cincias se d neste contexto, tendo o cuidado de no apresentar o papel da filosofia com um carter instrumental, como um apoio ao ensino das cincias. Histria das cincias no Bacharelado Interdisciplinar da UFBA Andr Lus Mattedi Dias (UFBA) Apresentaremos alguns aspectos da experincia de ensino desenvolvida na disciplina optativa Introduo Histria das Cincias pertencente ao currculo dos bacharelados interdisciplinares (BI), cursos oferecidos no Instituto de Humanidades, Artes e Cincias da Universidade Federal da Bahia nos semestres letivos 2011.2 e 2012.1. Este Instituto foi criado no mbito do REUNI para sediar os cursos de BI em quatro grandes reas, a saber, C&T, Sade, Humanidades e Artes. Os currculos destes cursos caracterizam-se pelo auto grau de flexibilidade e (mit)disciplinaridade. Assim, a disciplina Introduo Histria das Cincias uma das optativas que podem ser cursadas pelos alunos dos quatro BI. Portanto, as especificidades curriculares dos BI constituem-se verdadeiramente num desafio inovador para a utilizao

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da Histria das Cincias no ensino superior universitrio, visto que no se trata de uma disciplina para alunos de cursos cientficos - biologia, fsica, qumica ou matemtica - ou tecnolgicos - engenharias ou medicina - no sentido tradicional. Pretendo explorar e discutir este desafio, abordando desde aspectos curriculares mais gerais, at aspectos mais especficos da conduo da disciplina propriamente dita, isto , o programa, os assuntos, o material didtico (notadamente, a utilizao de filmes e vdeos como recurso didtico), a experincia com a plataforma Moodle, a avaliao, dentre outros aspectos. Embora Histria das Cincias seja um ttulo atraente para os estudantes, que manifestam certa curiosidade pelo assunto e interesse em matricular-se na disciplina, por outro lado, a necessidade de construir um histrico escolar adequado promoo para os cursos CPL subsequentes faz com que eles prefiram antecipar as disciplinas do futuro curso desejado na escolha das optativas. Portanto, um curso de histria das cincias, que no tem um forte apelo pragmtico ou utilitrio para os alunos, acaba por se tornar uma opo 'tapa-buraco", mesmo para um curso como o BI. Um segundo desafio diz respeito ao ensino de histria das cincias para alunos recm chegados universidade, portanto, que no possuem ainda uma formao cientfica qualquer, ao contrrio do que acontece nos cursos tradicionais, quando normalmente a histria das cincias no lecionada para alunos nesta condio. Alis, nos cursos cientficos tradicionais, a histria das cincias normalmente focada numa perspectiva disciplinar, isto , voltada para os contedos especficos da fsica, biologia, qumica ou matemtica, algo que no ocorre neste caso. Finalmente, h alguns desafios didticos ou metodolgicos, na escolha dos materiais para trabalhar, na utilizao de filmes e no emprego das novas tecnologias. No semestre 2010.2, os alunos dispunham de netbooks conectados Internet, onde podiam acessar contedos disponveis na rede sobre os assuntos trabalhados em sala de aula. Tambm utilizamos filmes como gora, Giordano Bruno, Frankenstein e Life of Louis Pasteur. A viso de cincia no contexto escolar Juliana Cardoso Pereira (IFMS) O presente trabalho emerge de algumas consideraes tericas e metodolgicas acerca de uma investigao que comps minha dissertao de mestrado, pelo Programa de Ps-Graduao em Educao pela Universidade Federal de Pelotas. A pesquisa vai ao encontro de discutir as diferentes vises e concepes de cincias de uma turma de alunos de uma escola pblica de Ensino Mdio na cidade de Pelotas/RS. Dentro deste primeiro contato com o objeto de estudo, os alunos responderam um questionrio em carter voluntrio, descrevendo seus entendimentos do que cincia. Alm disso, representaram por meio de um desenho tais compreenses. Ressalvo que para realizao deste processo investigativo, fundamento-me em leituras de cunho terico. Essas leituras versam sobre a construo de diferentes olhares de cincia, sejam aquelas enraizadas sobre o positivismo ou, aquelas um pouco mais relativistas de cunho contemporneo. Os embasamentos tericos que compem este trabalho resgatam algumas questes postas sobre a construo da cincia, baseadas nas inmeras tentativas ao longo do tempo de conceituao do quem vem a ser a Cincia. Assim, descrevo concepes de alguns tericos como Augusto Comte, Francis Bacon, Karl Popper, entre outros. Enfatizo que no busco privilegiar as verdades prontas ou aquelas legitimadas pelo mtodo cientifico, to pouco, concepes fechadas ou tradicionais das mesmas. O que se pretende uma discusso sobre a importncia de uma reflexo sobre as condies de produo do saber dentro das cincias, tentando romper com a ideia de linearidade presente no ensino de cincias. Nesse sentido, busco algumas ferramentas no que diz respeito s produes de verdade dentro do campo das cincias, assim como proponho um resgate sobre a importncia da histria e da filosofia da cincia dentro do currculo escolar. Com isso, trago uma tentativa de desconstruo desses parmetros fabricados acerca da cincia e do prprio ensino de cincias. Por fim, acredito que esse distanciamento do debate sobre o que se entende por cincia e como ela percebida no contexto escolar, principalmente no ensino de cincias me parece fonte de uma produtiva discusso, tanto para professores/as como alunos/as.

05/09 14h00 16h00

O desafio da relao museu-escola: o Museu Histrico do Instituto Butantan Adriana Mortara Almeida (Instituto Butantan) O Instituto Butantan tem trs museus que so cotidianamente visitados por inmeros grupos escolares, pr-agendados ou no. Os grupos de estudantes visitam o Museu Biolgico (que apresenta animais peonhentos vivos), o Museu de Microbiologia (que trata dos microorganismos que beneficiam e prejudicam o ser humano) e o Museu Histrico (que trata da histria institucional). Os professores responsveis pelos grupos, na maior parte das vezes, no sabem da existncia do Museu Histrico (MH) e menos ainda de seu contedo. Mesmo quando h professores de histria envolvidos, eles pouco sabem o que o MH tem a oferecer e como podem relacionar ao que tratado em sala de aula.

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No ltimo ano estivemos reformulando alguns itens da exposio de longa durao do MH no sentido de tornar sua comunicao mais eficaz. Entretanto, ainda falta construir um discurso que fique mais claro para os professores, tanto de cincias como de histria, de forma que eles possam se interessar em trazer seus alunos. O Museu Histrico tem objetos que foram utilizados em pesquisas experimentais em laboratrios do Instituto Butantan, como o quimgrafo. H objetos que foram usados na produo de soros, como uma prensa, e na produo de vacinas, como a centrfuga. Alm disso, h mobilirio utilizado tanto em laboratrios como em outras reas do Instituto. Somando-se a esse conjunto h alguns objetos que fizeram parte de exposies mais antigas do Museu Biolgico, como um modelo de crnio de serpente em estearina, aumentado em cerca de 10 vezes o tamanho original. Alm disso, o prprio edifcio do MH se coloca como objeto, por ser a reconstruo da cocheira onde foi instalado o primeiro laboratrio de produo de soros do Instituto, h mais de 111 anos atrs. O desafio criar uma narrativa que faa sentido para os visitantes em geral, para os professores e seus alunos, a partir de objetos de diversas naturezas e que tiveram usos muito variados, correspondendo tambm s vrias facetas do prprio Instituto Butantan em sua histria. Para complementar essa narrativa, ser preciso incorporar tambm a vasta documentao institucional (documentos, cartas, folhetos, cartazes, fotografias, entre outros) que certamente a enriquecer. Melhorar a narrativa expositiva e criar canais de comunicao com os professores, de forma que possamos identificar possveis contedos de interesse comum, criando materiais especficos e roteiros de visitas que respondam a esse pblico, sem se esquecer de todos os outros pblicos visitantes do MH e da prpria misso do MH e da rea cultural do Instituto Butantan. Histria e Filosofia da Cincia na formao inicial de professores de Fsica Leandro de Oliveira Rabelo (UNESP), Valria Silva Dias (UNESP) Vrias pesquisas realizadas no pas j apontaram que a Histria e Filosofia da Cincia (HFC) possui um espao bastante limitado nos currculos de formao inicial. Na maior parte dos cursos de licenciatura em cincias, existe apenas uma disciplina que aborda o assunto e, normalmente, apenas como parte dos saberes tericos e no como ferramenta didtica. Nesse trabalho analisaremos a alternativa encontrada por professores de um curso de licenciatura em Fsica para aumentar as experincias de estudos sobre HFC na formao inicial de seus alunos. As experincias foram vividas no espao de um subprojeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Docncia (PIBID) de uma universidade pblica do estado de So Paulo, que conta com dez licenciandos bolsistas, trs professores orientadores da universidade e um professor supervisor de Fsica de um colgio estadual. Inicialmente os licenciandos realizaram um levantamento bibliogrfico sobre aspectos histricos do desenvolvimento de alguns contedos e conceitos que fazem parte do currculo de Fsica no Ensino Mdio. Depois estudaram os materiais com a orientao dos professores da universidade e do professor do colgio, visando elaborao de atividades didticas que poderiam futuramente ser utilizadas por eles na prtica docente. Algumas atividades foram utilizadas em aulas no colgio parceiro, entre essas podemos citar: Templo da Luz, Histria dos Modelos Cosmolgicos, Evoluo do Conceito de Fora e Histria da Fsica de Partculas. Analisamos o processo de estudo sobre a insero da HFC no EC, o processo de construo das atividades e os relatos orais e escritos dos estudantes a respeito das experincias vividas. Buscamos suporte em diferentes referenciais, como na psicanlise lacaniana, para entendimento tanto de aspectos objetivos quanto de aspectos subjetivos envolvidos nos processos. Foi possvel perceber que o estudo com a inteno de desenvolvimento e aplicao de atividades didticas no s permitiu aos futuros professores desenvolverem a capacidade de selecionar materiais adequados, de compreender a linguagem especfica usada na rea e de entender de forma mais clara a natureza da cincia, mas tambm possibilitou a aprendizagem de como transpor esses conhecimentos para a sala de aula e de analisar criticamente os materiais usados para o ensino da Fsica. O Ensino de Histria e Filosofia da Cincia nas licenciaturas do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amazonas: atuais desafios. Ana Cludia Ribeiro de Souza (IFAM) O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amazonas - IFAM - atua com os cursos de Licenciatura em Cincias Biolgicas e Licenciatura em Qumica desde 2001 quando da mudana de sua caracterstica estatutria de Escola Tcnica Federal do Amazonas para Centro Federal de Educao Tecnolgica do Amazonas. Em 2008 se discutia a reestruturao curricular destas duas licenciaturas, bem como a estrutura curricular dos novos cursos de Licenciatura em Matemtica e Licenciatura em Fsica. Na oportunidade estvamos regressando de So Paulo onde realizamos o Mestrado em Histria da Cincia e o doutorado em Histria ambos pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo. Na poca propusemos a incluso da disciplina de Histria e Filosofia da Cincia na matriz curricular das quatro licenciaturas em questo, de preferencia num perodo do meio do curso, o que possibilitaria ao aluno j ter tido um contato mais aprofundado com sua respectiva Cincia. Aps as discusses devidas a disciplina foi inserida na matriz curricular das quatro licenciaturas citadas com 80h/a, sendo 40h/a no primeiro

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perodo e 40h/a no segundo perodo. Desde ento viemos ministrando este curso para as turmas de licenciatura em Fsica, e posteriormente para licenciatura em Cincias Biolgicas usando como referencial o livro O que Histria da Cincia, da professora Ana Maria Alfonso-Goldfaber, textos do professor Roberto Martins, e a literatura de George Sarton, Gaston Bachelard, Thomas Kuhn dentre outros. Como a disciplina oferecida nos perodos iniciais, o que foi de contrario a nossa proposta, h uma dificuldade em discutir aspectos epistemolgicos das Cincias pela imaturidade do grupo de alunos. ento estruturado o debate com a historiografia da histria e filosofia da cincia mostrando a Histria da Cincia como uma construo de escolhas metodolgicas que se constituram a partir do sculo XVI, com a discusso entre Antigos e Modernos e fundamentalmente nos sculos XVIII e XIX, com o modelo de experimentao de Galileu Galilei e o Princpia de Issac Newton. Desenvolver com os futuros professores a noo de que Histria e Filosofia da cincia no seja a de perfumaria no ensino da disciplina o desafio que se coloca em construo no IFAM. Por meio de assuntos especficos, como energia ou matria, os alunos esto desenvolvendo projetos interdisciplinares na Cincia e no Ensino.

06/09 10h30 12h30

A ideia de Natureza atravs da histria: atividade com alunos Luciana Fiuza de Castro (CEFET-RJ) A ideia de Natureza um conhecimento historicamente elaborado e modificado ao longo do tempo. Os modos que compreendemos a Natureza, definem que tipo de modificaes ou conservao lhe impomos e tm impacto direto sobre nossas vidas. Cobern (2000) pesquisou as diferentes vises de Natureza dos alunos, denominando-as worldviews de Natureza. Essas no seriam apenas parte do conhecimento escolar, fundamentada numa viso cientfica de Natureza, mas produto do cotidiano, famlia e aprendizado em geral etc. Elas fariam parte de um discurso coletivo em comum, historicamente fundamentado, que denota posturas em relao Natureza e as aes antrpicas. No entanto, essa questo muitas vezes no debatida deixando a sala de aula com a viso dogmtica de que a idia de Natureza pertence ao senso comum. E isso no poderia ser mais enganoso, pois a ideia de Natureza debate constante nas cincias, inclusive, no sculo XIX na consolidao de cincias como a Biologia. Essas reflexes levaram-nos a construir um trabalho, que continuao de um anterior, onde foram analisadas entrevistas com professores de cincias sobre Natureza. Os professores mostraram um discurso heterogneo sobre Natureza, mas concordaram que os alunos tm uma viso dual de Natureza, oposta e vtima dos humanos. Diante dessa questo, elaboramos o presente estudo, onde 50 alunos de duas turmas de Biologia do terceiro ano do Ensino Mdio foram divididos em 10 grupos. Cada grupo recebeu 5 imagens histricas com paisagens do Rio de Janeiro realizadas no sculo XIX para que associassem a 15 palavras que previamente haviam relacionado ao tema Natureza. Cada grupo apresentou, cartazes associando as imagens s palavras. O desenvolvimento da atividade foi registrado em vdeo e avaliado atravs de anlise do discurso. Os resultados apontam que, embora a maior parte das palavras associadas Natureza tenham sido descritivas, alguns conceitos mais elaborados foram observados nos cartazes. Como foi previsto pelos professores entrevistados, a maior parte dos grupos foi classificada como nihilista (SAUV, 1999), mas de forma semelhante ao observado entre os professores entrevistados, o discurso no foi homogneo. Como os professores, os alunos apresentam diferenas na idia de Natureza, demonstrando que as diferentes worldviews dos alunos se refletem nos discursos sobre Natureza. No entanto, a pesquisa tambm mostrou que os alunos no tem conscincia que as worldviews a respeito da Natureza so diversas e historicamente construdas. Dessa forma, defendemos a discusso da ideia de natureza ao longo da Histria da Cincia, de forma a possibilitar ao aluno compreender como foi construda a diversidade dos discursos e as suas conseqncias. COBERN, W. W. (2000). Everyday Thoughts about Nature. Dordrecht: Kluwer. SAUV, L. Environmental Education Between Modernity and Postmodernity: Searching for an Integrating Educational Framework. Canadian Journal of Environmental Education (CJEE), Vol 4, No 1. 1999 Histria e Filosofia da Cincia e Educao Marcos Serzedello (UNESP) A ideia inicial deste trabalho surgiu a partir das discusses com alunos do curso de Pedagogia, da UNESP, em So Jos do Rio Preto-SP, na disciplina Introduo Metodologia de Pesquisa em Educao.O trabalho procura discutir e evidenciar as estreitas relaes entre a histria da cincia, a filosofia e a educao, mostrando as suas razes comuns e como esta articulao importante para estudantes que esto iniciando a vida acadmica e a pesquisa. E tambm para todos aqueles que se dedicam docncia e pesquisa. Procurar entender est articulao e discut-la no apenas voltar ao passado, s razes comuns da filosofia e da cincia, mas entender as necessidades atuais de se

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pensar/repensar aspectos filosficos, histricos, cientficos educacionais do ensino e da pesquisa. O importante discutir o que cincia, a sua evoluo histrica, bem como seus aspectos filosficos e como se d a formao do esprito acadmico, questes que devem fazer parte da formao de professores na mais diversas reas, principalmente, na cincias. O trabalho mostrou tambm que conhecendo o desenvolvimento histrico da cincia, a histria das ideias cientficas, os conflitos entre as ideias, teorias e modelos os estudantes podero perceber que as aquisies cientficas no so definitivas e que muitas especulaes foram feitas para se chegar ao paradigma atual vigente. A cincia uma obra inacabada e a conscientizao deste fato pode facilitar o aprendizado das disciplinas e como consequncia a formao de melhores professores. A histria e filosofia da cincia se apresnta como facilitadora desse processo. Outro aspecto importante a possibilidade de se discutir, em sala de aula, as concepes, ideias trazidas pelos alunos, permitindo que haja um dilogo entre paradigmas, que uma condio necessria para que se passe do estgio pr-cientfico para o cientfico. O trabalho mostra que a cincia no progride pelo acmulo de verdades, mas justamente pela eliminao dos erros na procura da verdade. As teorias no so induzidas dos fenmenos, mas so constructos mais ou menos bem aplicados ao real, e como nos mostra Popper, so sistemas dedutivos. Uma teoria nunca reflexo do real. E nem os dados, os fatos levam diretamente teoria, verdade cientfica. A cincia avana mais negando o que est errado do que asseverando sobre o que est certo e seu desenvolvimento no se d por um processo cumulativo. O trabalho tambm mostra outro aspecto muitas vezes esquecido: que a cincia no se reduz aos seus contedos, resultados, metodologias e aspectos tcnicos, mas por sua existncia mesma e suas renovaes incessantes, a cincia nos instrui de uma lio que parece evidente mas nem sempre sob a ateno dos cientistas e dos filsofos e historiadores da cincia, ou seja, a cincia acima de tudo pensamento e o movimento desse pensamento. O que vemos no ensino quase sempre apenas os problemas referentes aos contedos, resoluo de problemas e metodologias apenas isso. No laboratrio do Construtivismo: a aprendizagem significativa das cincias e o PROQUIM Michele Marcelo Silva Bortolai (USP), Daisy De Brito Rezende (USP) Esse artigo aborda a utilizao de um material instrucional pelas escolas pblicas do estado de So Paulo, empregado como recurso para o ensino das cincias. A utilizao desse material desvela uma aprendizagem favorvel s propostas de construo do conhecimento, na qual os professores no se detm apenas na transmisso dos contedos cientficos, pois no consideram as cincias como um corpo de conhecimentos prontos e acabados. Pretende-se compartilhar a pesquisa do PROQUIM um material instrucional que foi escrito com o objetivo de melhoria na qualidade do ensino por possuir caractersticas que priorizam a formao de conceitos e desenvolvem habilidades de ordem cognitivas superiores como referencial para uma aprendizagem por mtodos exploratrios para formulao de hipteses a partir da dimenso macroscpica dos sistemas, domnio articulado com os conhecimentos prvios dos alunos. O PROQUIM foi desenvolvido conforme a teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, que fundamenta uma aprendizagem centrada no aluno, com atitudes autnomas de identificao de suas dificuldades de aprendizagem, e no professor, que se prope a um trabalho criativo e dinmico de busca do conhecimento atravs de diferentes processos mentais. Na poca de sua organizao, a proposta curricular para o ensino de Qumica enfatizava o trabalho com atividades experimentais com a finalidade de colocar o aluno em contato com a realidade e, assim, facilitar a construo de significados pela utilizao de um material potencialmente significativo e transformador. Nesse material, o conhecimento se constri a partir de um conceito mais abrangente, sendo, nesse caso, o conceito de transformao, para o desenvolvimento de conceitos mais especficos, como os conceitos de transformaes dos materiais, substncia e mistura, numa seqncia adequada de organizao e apresentao dos contedos. Assim, o conceito de transformao est presente como conceito mais inclusivo e age como subsunor para a ancoragem de novos conceitos (menos inclusivos), como substncia e mistura. nesse contexto que se pretende apresentar um material instrucional que motiva a aprendizagem cientfica por introduzir os contedos hierarquicamente, sempre promovendo a articulao das aes do professor s concepes prvias dos alunos. Atravs do PROQUIM, abre-se espao para a reflexo sobre uma prtica que se centre nos conhecimentos prvios dos alunos e os relacione ao material instrucional que ser utilizado para estudo dos contedos programticos do ensino das cincias. Ele constitui uma didtica que, ao contrrio de um modelo de ensino das cincias tradicional, considera que o aluno aprende por processos particulares e idiossincrticos de construo do conhecimento, nos quais ele prprio atribui significados aprendizagem ao relacion-la com as concepes j presentes em sua estrutura cognitiva. Utilizando a abordagem histrica com experimentao para trabalhar conceitos de Qumica no Ensino Mdio. Gleici Guimares Poppolino (CEFET-RJ) Essa pesquisa uma proposta de trabalho de aulas de Qumica com enfoque histrico do desenvolvimento da Qumica no sculo XVIII, tendo como principal objetivo a analise da seguinte questo: Uma

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abordagem histrica com a utilizao de experimentos pode ajudar na aprendizagem dessa disciplina no ensino mdio da rede pblica estadual? O pblico alvo da pesquisa so os alunos do 3 ano do ensino mdio de uma escola pblica Estadual localizada na Zona Norte do Rio de Janeiro. A investigao consistir na apresentao das principais teorias qumicas desenvolvidas ao longo do sculo XVIII, descrevendo o momento histrico em que o Iluminismo ganhou fora na Europa, mostrando sua importncia na evoluo cientfica. A apresentao comea com a Teoria do flogisto, desenvolvida por Stahl (1660-1734), seguindo com relato de experimentos, demonstraes de aparelhos e explicaes utilizadas naquela poca. A aparelhagem revolucionria inventada por Hales (1677-1761), utilizada para recolher ares e as explicaes dadas por Black (1728-1799) aos experimentos que produziam o ar fixo, por Priestley (1733-1804) e Scheele (1742-1786) aos do ar deflogisticado e aos do ar inflamvel por Henri Cavendish (1731-1810), tambm sero relatadas nessa pesquisa. Finalizando com a contribuio que Lavoisier (1743-1794) com a ajuda de sua esposa Marie Lavoisier (1758- 1836) deu para a cincia se contrapondo a Teoria do flogisto e reproduzindo alguns experimentos j realizados por outros cientistas, explicando os fenmenos de forma inversa teoria do flogisto. Junto com a explanao dos episdios histricos sero apresentados experimentos (alguns tambm histricos) de modo estratgico que serviro para ampliar os conhecimentos dos estudantes de forma que esses consigam organizar melhor seu pensamento. A pesquisa foi dividida em 7 etapas, cada uma corresponde a um dia de aula. Na 1 etapa, os alunos responderam a um questionrio com seus dados pessoais, na 2, realizou-se um experimento com duas velas, onde foram tampadas, uma com um copo de vidro grande e a outra com um copo de vidro pequeno, ao final houve uma discusso sobre os contedos abordados. No 3 dia foi apresentada a teoria do flogisto e ao mesmo tempo foi realizado um experimento queimando um pedao de magnsio e outro aquecendo o trixido de ferro junto com palitos de fsforo. No 4 foi apresentado o desenvolvimento do estudo dos ares. No 5, dois objetos foram queimados, palha de ao e folha de papel, e as massas inicial e final das substncias foram comparadas e discutidas. No 6, outro experimento com bicarbonato de sdio e vinagre dentro de uma garrafa foi realizado, ocorrendo novamente discusso para chegar a uma concluso. Na etapa final, houve uma discusso e uma reviso de todos os contedos abordados. A partir dessas aulas faremos uma investigao para analisar o impacto da proposta posta em prtica.

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Velocidade da luz, neutrinos e paradoxos: uma sequncia didtica para o ensino de Fsica. Wagner Moreira da Silva (USP) No final de Outubro de 2011, pesquisadores do Conselho Europeu de Pesquisas Nucleares (CERN) divulgam polmicos resultados: neutrinos (partculas sem carga eltrica e praticamente sem massa) aparentemente viajaram mais rpido que a velocidade da luz, considerada, at ento, como um "limite intransponvel". A notcia colocou a comunidade cientfica diante de antigos dilemas: Como lidar com os paradoxos frente s ambiguidades e expectativas entre teoria e experimentao? Essa difcil conjuntura se fez presente em outros momentos na Histria da Cincia como, por exemplo, verificou-se nos experimentos propostos originalmente em 1887 por Albert Michelson e Edward Morley visando deteco do ter, o meio que serviria para dar suporte propagao da luz enquanto manifestao ondulatria. O experimento consistiu em comparar os intervalos de tempo que a luz levava para percorrer a mesma distncia em duas situaes: na direo paralela e, tambm, na direo perpendicular direo do movimento da Terra em relao ao ter. No entanto, a diferena de velocidade prevista no foi identificada, fazendo com que novos conceitos e teorias fossem necessrios para propiciarem o entendimento dos resultados obtidos. O presente trabalho busca explorar tais nuances do processo de construo do conhecimento cientfico, que por muitas vezes est mais suscetvel ao convvio com paradoxos que com certezas perenes. Neste intento, uma sequncia didtica desenvolvida e aplicada a um grupo de alunos do ensino mdio, de uma instituio da rede privada, baseou-se em trs episdios histricos, visando dar sustentao a um debate acerca das notcias relacionadas aos polmicos neutrinos. Longe de caracterizar o evento como uma Revoluo Copernicana, a notcia oferece ferramentas para a discusso sobre como a cincia se desenvolve ao longo dos tempos e, mais que isso, por que ela deve ser reconhecida como uma atividade humana, inserida em um processo histrico e social, com ambiguidades, controvrsias, erros e, tambm, acertos. Uma investigao sobre a percepo dos estudantes sobre a relao entre cincia e tecnologia para o estudo de mquinas trmicas. Mrcio Oliveira Silva (CEFET-RJ) Na atualidade, dependemos da capacidade de criao dos engenheiros e cientistas, vivemos em um mundo magnificamente regido por mquinas. Talvez a grande consequncia do domnio das mquinas

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adquiridas pelo homem, tenha sido a Revoluo Industrial e os novos processos e modos de produo ocorridos no sculo XVIII. Mas essa evoluo no aconteceu da noite para o dia; alm da mudana filosfica e cultural, houve tambm um aprimoramento de tcnicas que se desenvolveram desde os moinhos movidos a gua, encontrados h mais de 2000 anos, passando pela evoluo tecnolgica e cientfica sofrida pelas mquinas trmicas, at as mquinas movidas a energia nuclear dos dias de hoje. E com o intuito de promover a discusso tecnolgica dentro de sala de aula, o presente trabalho apresenta o incio da aplicao de uma proposta pedaggica para o ensino de mquinas trmicas voltado a alunos do Ensino Mdio. Alm disso, abre a proposta de uma discusso da histria do desenvolvimento, construo e criao das mquinas trmicas. Para isso, ser desenvolvido um estudo da teoria cientfica das mesmas, que se completar com o uso de um aparato prtico que ir demonstrar o funcionamento de uma mquina real. Ento ser criado um material paradidtico em formato de uma revista ilustrada, que contar toda a trajetria histrica do desenvolvimento tecnolgico dos motores trmicos, desde os moinhos de gros at a criao dos motores de alta tecnologia que envolve ciclos termodinmicos. E para nortear nosso trabalho para a aplicao desta proposta, faz-se necessrio saber as relaes entre cincia e tecnologia que os estudantes trazem consigo. Para este fim, foi feita uma pesquisa qualitativa com 140 alunos do Ensino Mdio com proposies sobre cincia e tecnologia. Como instrumento metodolgico para nossa pesquisa, usamos o questionrio COCTS (Cuestionario de Opiniones sobre Ciencia, Tecnologa y Sociedad), que aborda atravs de proposies as questes sobre cincia e tecnologia. Neste trabalho analisamos trs destas proposies que partem de uma simples e ao mesmo tempo complexa pergunta. O que tecnologia?

ST19. Histria e historiografia dos saberes psicolgicos no Brasil Coordenadores: Ana Maria Jac-Vilela (UERJ), Cristiana (FIOCRUZ) Local: Sala 12 Departamento de Histria 06/09 10h30 12h30

Facchinetti

A recepo das idias de Jean Piaget: conceitos de inteligncia e de formao moral divulgados pela cultura impressa mineira(1930 1940). Raquel Martins de Assis (UFMG) O presente trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa, ainda em andamento, cujo objetivo investigar a recepo das teorias de Jean Piaget (1896 1980/Sua) no Brasil, mais especificamente em Minas Gerais. O estudo aqui descrito toma como objeto as idias do jovem psiclogo suo apropriadas e divulgadas pela cultura impressa entre os anos 1930 e 1940. Para tanto, elegemos com fontes de pesquisa a Revista do Ensino (1925 1940) e o jornal Archives de Psychologie, ambas publicaes que circulavam como leituras indicadas para professores em formao. Trata-se de uma pesquisa em Histria da Psicologia da Educao no Brasil que pretende trazer contribuies ao investigar como os intelectuais, psiclogos e pedagogos, na primeira metade do sculo XX, conceituavam e sistematizavam teorias psicolgicas, apropriando-se de um autor estrangeiro que viria a ser uma das importantes referncias no campo da Psicologia da Educao no pas. A recepo das idias de Piaget ocorre no mbito da insero dos ideais escolanovistas no Brasil, evidenciando o quadro de relaes entre psicologia e educao, bem como de interaes entre a psicologia produzida em outros pases e aquela aqui sistematizada diante dos problemas e das circunstncias especficas do pas. Um dilogo bastante rico entre os brasileiros e as teorias estrangeiras foi estabelecido com o Instituto Jean Jacques Rousseau, fundado em 1912 Genebra por Edouard Claparde, e do qual faziam parte Jean Piaget e Helena Antipoff. Helena Antipoff, psicloga russa radicada no Brasil foi uma das primeiras a divulgar as idias de Jean Piaget em Minas Gerais, desde meados de 1930, no Laboratrio de Psicologia da Escola de Aperfeioamento. Um dos materiais que Antipoff fazia circular nesse Laboratrio era o Archives de Psychologie, peridico produzido pelo Instituto Jean Jacques Rousseau e do qual Piaget era co-editor. Ao lado do Archives divulgado na Escola de Aperfeioamento, a Revista do Ensino, constitua-se em uma das publicaes de maior circulao em Minas Gerais e em instrumento para divulgao de novas teorias psicolgicas e pedaggicas. Por meio da Revista do Ensino, sabemos que as idias de Jean Piaget circulavam no pas, pois seus textos eram lidos em francs e citados pelos brasileiros em seus trabalhos e artigos publicados nesse impresso. Diante de tal quadro de produo, recepo e divulgao de teorias psicolgicas em Minas Gerais, essa pesquisa evidencia resultados sobre como os educadores e psiclogos brasileiros liam Piaget na poca em que os preceitos da Escola Ativa eram preconizados como as novas formas de se fazer educao, bem como sobre os temas que apareciam associados s apropriaes das idias do psiclogo suo.

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Anlise das representaes mdicos-mentais de normalidade feminina no Brasil (1925-1930) Priscila Cspede Cupello (FIOCRUZ) Este trabalho analisa o discurso mdico-mental problematizando as representaes de normalidade feminina divulgadas por eugenistas, psiquiatras e higienistas brasileiros, na dcada de 1920 do sculo XX. Para tanto, utilizamos como fontes alguns artigos contidos no Acervo Renato Kehl/Casa de Oswaldo Cruz, pela importncia desse personagem entre mdicos, jornalistas e literatos brasileiros, alm dos artigos presentes no Boletim de Eugenia (1929-1933), criado pelo prprio Renato Kehl com o intuito de divulgar os preceitos da eugenia para a populao, contendo uma linguagem clara, simples e de fcil entendimento para o pblico leigo; e o terceiro peridico selecionado para esse trabalho so os Arquivos Brasileiros de Higiene Mental (1925-1947), uma revista muito importante, que circulava primordialmente entre o grupo cientfico, criado pela Liga Brasileira de Higiene Mental em 1925. Todas essas fontes sero analisadas por meio do mtodo qualitativo, levando em considerao as problematizao acerca da normalidade feminina. Esse estudo tambm orientado pelas preposies de Joan Wallach Scott(1994), no que tange a definio de gnero, alm do conceito de representao de Roger Chartier (2002) e de normalidade de Georges Canguilhem (1990) para investigar como os mdicos brasileiros moldaram, desenharam, divulgaram e conceituaram a mulher normal em seus artigos. Destacamos esse perodo histrico, como um momento importante na retrica mdica na construo da idia de Brasil moderno. Neste projeto de modernizao, a mulher emerge como um elemento-chave, no discurso mdico, sendo valorizada, principalmente, por sua funo de me, esposa, educadora dos filhos e dona de casa. Logo, esta pesquisa leva em considerao o momento conjuntural o qual o Brasil estava vivenciando entre os anos de 1925 a 1930, enfatizando as relaes entre cincia, sociedade e saber mdico. Analisando de que forma os mdicos, psiquiatras, eugenistas e higienistas estavam construindo a noo de mulher normal, ou seja, aquela que seria desejvel para o Brasil do futuro. Privao dos sentidos e da inteligncia: psiquiatria forense no Rio Grande do Sul na primeira metade do sculo XX Lizete Oliveira Kummer (UFRS) A comunicao analisa o campo da Psiquiatria e da Psiquiatria Forense no Rio Grande do Sul durante a primeira metade do sculo XX. As instituies enfocadas so o Hospcio So Pedro, criado em 1884, a Faculdade de Medicina de Porto Alegre, de 1898, e o Manicmio Judicirio do Rio Grande do Sul, de 1925. A constituio de saberes psi e suas transformaes ao longo do perodo so analisadas a partir da produo dos mdicos vinculados a estas instituies. O foco no a histria das instituies, mas o conhecimento nelas produzido, o modo como diversas teorias, no apenas do mbito da psiquiatria, foram combinadas na produo de saberes. Procura-se reconstituir as formas de apropriao, remontagem criativa de idias, discusses tericas e processos de seleo de saberes que, produzidos na Europa, tiveram intensa circulao. As fontes utilizadas para a anlise so os textos escritos pelos mdicos, especialmente os laudos periciais, artigos e conferncias publicados nos peridicos de Medicina. Nos textos, os psiquiatras explicitam seus referenciais tericos, discutem conceitos e percebemos o modo como estes so utilizados na caracterizao de perfis psicolgicos. Os laudos periciais foram produzidos no Manicmio Judicirio do Rio Grande do Sul. A instituio avaliava criminosos suspeitos de doena mental, por solicitao da Justia, e era responsvel pela custdia de delinquentes alienados. No laudo pericial, o psiquiatra deveria avaliar se o indivduo se encontrava, ou no, em estado de completa privao dos sentidos e da inteligncia quando cometeu o crime, a questo da responsabilidade criminal. O parecer mdico investigava a possibilidade de doenas ou transtornos mentais e, mais alm, o grau de periculosidade das pessoas acusadas pela Justia, envolvendo no apenas diagnstico, mas possveis comportamentos futuros. A anlise dos textos mdicos revela representaes sobre doena e sade mental e um julgamento da psique humana e das formas de interao na sociedade. Uso de psicoativos e psiquiatria nos anos 1920: uma leitura do conceito de toxicomania a partir do debate mdico sul-rio-grandense presente na revista Archivos Rio Grandense de Medicina Carlos Eduardo Martins Torcato (USP) No comeo do sculo XX foi possvel verificar uma mudana no perfil de interveno pblica na questo da circulao e do consumo de determinados psicoativos (lcool, cocana e pio) entre a populao. Motivada, certamente, pela agenda internacional, a interveno penal no se sustentava unicamente por esse mbito. Tambm foi importante a construo de uma noo patologizante sobre as prticas que se desenvolviam em torno do uso desses psicoativos. possvel afirmar, a partir da anlise das publicaes cientficas em torno do tema, que o saber psicolgico foi fundamental nesse processo. As primeiras revistas especializadas sobre psiquiatria no Brasil (Rio de Janeiro) Archivos Brasileiro de Psiquiatria, Neurologia e Medicina Legal e Archivos Brasileiros de Higiene Mental passaram a dominar as publicaes sobre o tema dos psicoativos em comparao a publicaes em outras reas mdicas. O

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toxicmano era ao mesmo tempo um doente e um perigo social, fato que propiciou a inscrio dessa categoria mdica na legislao penal da poca. A presente comunicao pretende abordar a insero desse debate no contexto do Rio Grande do Sul a partir da anlise dos artigos publicados pelo jornal mdico intitulado Archivos Rio Grandense de Medicina, que foi editado pela Sociedade de Medicina de Porto Alegre. Embora seja uma revista aberta a vrios campos do conhecimento mdico, a questo das doenas mentais se fazia presente. Sabe-se, por exemplo, que nas teses defendidas na Faculdade de Medicina de Porto Alegre duas concepes de doena mental disputavam espaos entre os mdicos: uma baseada na ideia de que existia um substrato orgnico (exgeno ou endgeno) gerador de uma intoxicao que levava loucura; outra mais ligada psiquiatria que defendia uma leitura psicogentica. Da mesma forma como ocorria no centro do pas, funcionava no Rio Grande do Sul um ncleo da Liga Brasileira de Higiene Mental que defendia, entre outras coisas, um controle maior sobre os psicoativos (particularmente o lcool). A proposta apresentar os resultados preliminares da pesquisa realizada no referido jornal que visou a verificar, primeiramente, as incidncias do conceito de toxicomania e, depois, os impactos desse conceito no debate mdico/psiquitrico sobre os usos dos psicoativos que se desenvolvia entre os mdicos gachos. Miniaturas de uma nao. Construo do saber psiquitrico sobre fenmenos religiosos populares no Brasil (1880 - 1930) Filipe Pinto Monteiro A proposta do trabalho analisar um conjunto documental, pouco ou nada explorado, referente s pesquisas de mdicos psiquiatras sobre fenmenos religiosos e extraordinrios, entre as dcadas de 1880 e 1930. Pretendemos dar nfase s leituras desses profissionais, s suas interpretaes, s teraputicas propostas, enfim, ao seu saber em torno dessas manifestaes populares e msticas, em perodos distintos da evoluo dessa especialidade no Brasil. Inspirados em uma literatura estrangeira, mas originais em seus aspectos fundamentais, os psiquiatras procuraram criar um conhecimento genuinamente brasileiro, a partir dos casos que analisavam. BenedictAugustin Morel e Valentin Magnan, por exemplo, foram autores recorrentes, sempre lembrados na discusso em torno da degenerescncia. Gabriel Tarde, Scipio Sighele, Gustave Le Bon, entre outros, surgiram para referendar os diagnsticos de molstias mentais classificadas dentro do campo da loucura das multides ou loucura das massas. As molstias psquicas, vinculadas, sobretudo, s raas inferiores negra, indgena e mestia ou aos tipos regionais incultos e isolados, como o sertanejo, o caboclo e o caipira, tornaram-se, no perodo em anlise, uma questo de sade pblica, mobilizando profissionais das Faculdades de Medicina do Rio de Janeiro e da Bahia, que publicaram seus trabalhos em revistas cientficas, livros e teses de doutoramento. Seus maiores entusiastas acreditavam em uma cincia capaz de explicar a natureza doentia e perversa de fenmenos sobrenaturais. O estudo ser encaminhado no sentido de demonstrar como a classe psiquiatra interpretou as manifestaes de fanatismo como se fossem miniaturas de toda uma nao, microcosmos de um pas mestio, degenerado e, portanto, condenado ao atraso. Com a produo e larga aceitao de seus trabalhos cientficos, aqui e no exterior, e a conquista gradual de espao no meio acadmico, tambm iremos averiguar qual foi a influncia e qual foi o peso desse discurso renovador na histria da psiquiatria brasileira. nosso objetivo procurar saber em que medida essas prticas inditas redefiniram os rumos dessa especialidade, ou se esse intento fracassou, o porqu.

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Do psicopata ao antissocial: a construo scio-histrica do transtorno de personalidade antissocial (TPA) nos saberes psi Priscilla Gomes Mathes (UFSC), Felipe Basso Silva (UFSC) O presente trabalho tem por objetivo apresentar a construo scio-histrica da noo de transtorno de personalidade antissocial at os dias recentes a partir dos saberes psi. Atualmente, o transtorno de personalidade antissocial aparece no DSM-IV-TR como um padro global de desrespeito e violao dos direitos alheios, que se manifesta na infncia ou no comeo da adolescncia e continua na idade adulta. O transtorno de personalidade antissocial se mostra um objeto de anlise pertinente pela participao de diversos saberes da rea psi na construo desse conceito. Este trabalho foi realizado a partir de uma pesquisa qualitativa, em que o foco esteve na anlise de contedo de materiais escolhidos pela sua relao com esses saberes e que perpassaram a construo da noo do transtorno de personalidade antissocial. Dessa forma, em termos de material emprico, foram avaliadas produes bibliogrficas e cientficotcnicas dos saberes psi, em particular da psicologia e da psiquiatria. Especificamente, para observar as modificaes na noo do transtorno de personalidade antissocial, o Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSM) se mostrou como uma referncia histrica relevante para a observao dessas alteraes, tanto pela sua insero na

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sociedade mdico-cientfica brasileira, como pelo alcance internacional que esse manual adquiriu. Sendo assim, foi realizada uma anlise dos distrbios de personalidade nos manuais, desde sua primeira edio (1952), os quais se constituram como o material central para anlise deste trabalho. Assim, o que se apresenta aqui o resultado de uma pesquisa de natureza diacrnica, cuja preocupao esteve em observar as alteraes nos processos que marcaram as definies scio-histricas desse termo. Foi possvel concluir que, ainda que a construo desse conceito no tenha ocorrido de forma linear e possam ser observadas diversas alteraes nesse processo nos ltimos sculos, ele esteve sempre marcado por uma estrita relao com a criminalidade. Os fundamentos fisiolgicos do banho como medicamento nas doenas nervosas do final do sculo XIX aos primeiros trinta anos do sculo XX Carmen Maria Kligman Barguil (FIOCRUZ) Este trabalho. intitulado Os fundamentos fisiolgicos do banho como medicamento nas doenas nervosas do final do sculo XIX aos primeiros trinta anos do sculo XX, tem como objetivo apresentar uma das teraputicas de uso corrente no tratamento das doenas nervosas, o banho, em sua fundamentao fisiolgica. Este tratamento era utilizado na Europa e no Brasil, apoiado nas teorias correntes sobre as propriedades da hidroterapia aplicada aos eventos fisiolgicos corporais e cerebrais. Uma vez que a balneoterapia um recurso utilizado pelos mdicos desde o ltimo quartel do sculo XIX, procura estabelecer as continuidades e descontinuidades na abordagem de algumas molstias do sistema nervoso. Tambm mapeia e descreve os tipos de banhos adotados, as combinaes teraputicas e os resultados observados na prtica clnica. Utiliza como fontes de pesquisa as teses mdicas da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro. Existem duas diferenas principais: em relao ao tempo de banho e em relao s teraputicas coadjuvantes. Enquanto EIRAS (1877) indicava ginstica, regime alimentar, ingesta de gua fria e sudao (atravs da combinao entre banhos frios e quentes) como auxiliares no tratamento das diversas molstias (Eiras, 1877: 31-36), para BAPTISTA, o banho uma teraputica recomendada conjuntamente com a clinoterapia. Esta consistia em tratamento que prescrevia a manuteno do paciente no leito, baseado nos efeitos benficos do decbito dorsal sobre o organismo: acalmaria a circulao sangunea, reduziria os batimentos cardacos e o nmero de respiraes, abaixaria a temperatura central, dando alm do repouso psquico um repouso fsico ao paciente (BAPTISTA, 1908: 32). Segundo Baptista, referenciado nos mdicos e nos tratamentos europeus, o banho nas molstias do sistema nervoso deveria ter uma longa durao, medida em perodos de horas, para que fossem alcanados seus efeitos. Esta diferena traduz tambm um outro ponto de vista sobre os doentes internados, uma necessidade de reduzir a sua mobilidade fsica prolongando o banho ou mantendo-os deitados, que foi caracterstica deste perodo. Aproximaes entre Psicologia e Educao Fsica: a histria bate em nossa porta Cristianne Almeida Carvalho (UFMA) O presente trabalho objetiva apresentar um recorte da tese de doutorado Para alm do tempo regulamentar: uma narrativa sobre a histria da Psicologia do Esporte no Brasil, apresentada na UERJ (2012). Apresentaremos indcios dos primrdios da Psicologia do Esporte atravs da anlise da insero da Psicologia em peridicos de Educao Fsica dos anos 1930 a 1960. Corroboramos com a postura adotada pela Psicologia Social contempornea, a qual considera que todo conhecimento se constri a partir de sua produo social, em que os sentidos e seus significados so construdos. Psicologia, a Educao Fsica, o fazer psi, ns pesquisadores, o contexto social e os demais atores ou elementos que fazem parte dessa rede de interaes constituem uma construo coletiva que resulta, em certo sentido, no que chamado hoje Psicologia do Esporte. Mundialmente essa rea de atuao d indcios de surgimento no fim do sculo XIX entre a Europa e os EUA. No Brasil, a literatura vigente aponta como marco fundador dessa rea a prtica de Joo Carvalhaes direcionada ao futebol, por suas atuaes na Seleo Brasileira de Futebol de 1958, mas de acordo com nossa pesquisa, os primeiros passos parecem ter sido dados a partir da dcada de 30, quando encontramos um discurso relativo possibilidade de aplicao da Psicologia no universo da atividade fsica e do esporte, nos primeiros peridicos da Educao Fsica. Nossa inteno foi ir alm desse tempo regulamentado pela literatura na direo de um passado no to remoto em busca de questes ou informaes histricas esquecidas no tempo, mas que tambm fizessem parte do percurso da Psicologia do Esporte no Brasil. Assim, a partir das investigaes nesses peridicos encontramos indcios sobre a relao entre Educao Fsica, Exrcito e Psicologia, o que nos possibilitou discutir e flexibilizar o marco histrico at ento estabelecido. A proposta metodolgica incluiu: levantamento da existncia de revistas de Educao Fsica e possveis relaes ou menes Psicologia seja em ttulo de artigos, na denominao de sees ou no contedo dos artigos nas revistas pesquisadas; sumarizao dos assuntos encontrados, estabelecendo crivos/categorias para uma anlise das prticas discursivas presentes no material levantado. Dentre as concluses destacamos que nos anos 1930, era possvel ler sobre temas psicolgicos em artigos escritos por mdicos e militares, alm de educadores de

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relevncia, baseados na Psicologia que se estabelecia como disciplina cientfica, desde o final do sculo XIX na Europa e Estados Unidos. Realidades distintas e aparentemente opostas como, esporte/Exrcito, Psicologia/Educao Fsica, mente/corpo faziam-se presentes. A pesquisa visou, portanto, averiguar a construo de sentidos que os artigos apresentam com o uso do saber psicolgico e suas implicaes na Educao Fsica e na Psicologia do Esporte. Por isso foi importante adentrar em territrios desconhecidos at ento como a Histria e a Educao Fsica. Transgenitalizao saberes e poderes envolvidos na poltica de sade do SUS Alexandre Soares Cavalcante (UFABC) Historicamente, os movimentos sociais tm sido marcados pela crescente fragmentao e difuso em torno de suas demandas. O alargamento dos processos de comunicao permitiu a mobilizao de sujeitos em torno de temticas cada vez mais diversas e envoltas em torno das identidades, e um exemplo desse panorama o caso dos movimentos e lutas em torno dos direitos LGBT (lsbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais). A comear pela denominao movimento gay, durante a dcada de 80, a incorporao de mltiplas identidades na sigla LGBT resultado dessa perspectiva plural. Nesse sentido, torna-se imprescindvel, em termos de anlise, compreender que saberes e poderes permeiam a construo de polticas pblicas voltadas s demandas de grupos sociais vulnerveis, e em que medida estes participam da formulao das mesmas. Esse trabalho tem por objetivo discutir alguns aspectos da poltica de sade pblica voltada a transexuais, mais especificamente o oferecimento, pela rede pblica, do acesso cirurgia de transgenitalizao, vulgarmente chamada de cirurgia de troca de sexo. A transexualidade oficialmente considerada uma patologia no que concerne identidade de gnero, estando entre os transtornos de ordem sexual segundo o Cdigo Internacional de Doenas. No entanto, o saber cientfico no nico, ou seja, existe uma pluralidade de perspectivas tericas para se compreender a questo da diversidade de gnero. Assim, h uma ambivalncia bastante acentuada com relao questo: na medida em que a patologizao foi base para estruturao identitria de alguns grupos sociais em busca de direitos como o reconhecimento e acesso cirurgia, tambm pode ser interpretada como uma forma de deslegitimao da condio desses sujeitos, pondo em cheque a diversidade de expresses de sexualidade e gnero em voga na contemporaneidade. A poltica de acesso cirurgia de transgenitalizao, implementada no Brasil em 2008, se d por meio de uma srie de condies a serem diagnosticadas no mbito dos profissionais da sade, de uma maneira multidisciplinar. Para tanto, em outras palavras, o indivduo submete-se patologizao de sua condio de gnero com vistas obteno do acesso ao processo transexualizador. Nessa direo, o presente trabalho trata de uma discusso acerca das dinmicas de formulao da poltica apresentada. Procura-se entender que saberes psicolgicos relacionados sexualidade, ao gnero e s identidades permeiam os debates que circunscrevem a questo transexual na sade brasileira, e quais interesses, valores e grupos so mobilizados em torno de tal temtica.

ST20. Historiografia da cincia Coordenadores: Carlos Alvarez Maia (UERJ), Mauro Lcio Leito Cond (UFMG) Local: Sala 109 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30 12h30
Fleck versus Carnap: cincia e linguagem Fernanda Schiavo Nogueira (UFMG) Na presente comunicao, procuraremos compreender melhor "questo-problema" que influenciou decisivamente o processo de elaborao histrica da teoria da cincia de Fleck, a contraposio ao Crculo de Viena, no geral, e a Carnap, no particular. Mais especificamente, os pontos de discordncia entre Fleck e a orientao neopositivista constituiro "portas de entrada estratgicas" por onde adentraremos para investigar mais minuciosamente objeto de estudo abordado pelo pensador polons "nas entrelinhas", a saber, a importncia crucial da linguagem na produo do conhecimento da cincia. Tanto os artigos, quanto o livro, Gnese e desenvolvimento de um fato cientfico, inauguram vias de abordagem alternativas s tradicionalmente adotadas pela viso de mundo cannica na poca, a orientao neopositivista (aqui, representada por integrande do Crculo de Viena de grande projeo no perodo, Carnap). Nas obras, Fleck, apesar de discutir as correlaes estabelecidas entre "linguagem" e "cincia" indiretamente, pela via da emisso de opinies difusas, pouco evidentes, o pensador polons, pioneiro, busca a elaborao de novas propostas de interpretao, as quais buscaremos elucidar atravs do contraste entre os pontos de vista antagnicos sustentados por Fleck e Carnap. Fleck avana com eficincia sobre

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discusses polmicas, por onde as abordagens convencionais encontram graves limitaes, no caso particular, no que tange os agenciamentos do mundo, operados pelo cientista, via linguagem. O pensador polons, quando institui o "estilo de pensamento", na atuao de rede de significados, supera eficazmente antigas aporias persistentes, herdadas das tradies remanescentes da orientao neopositivista, ou seja, o funcionamento da linguagem na cincia, tanto "representacionista", quanto "fundacionista". Portanto, na presente comunicao, mobilizaremos esforos para reforar as iniciativas (ainda incipientes) voltadas para a (re)descoberta da originalidade das contribuies de Fleck, com especial enfoque para a atuao do "estilo de pensamento" como rede de significados. A histria da mentira no pensamento de Alexandre Koyr Francismary Alves da Silva (UFMG) Em seu livro Rflexions Sur Le Mensonge (Reflexes sobre a Mentira), originalmente publicado em 1943, Alexandre Koyr desvia-se de seus habituais temas de pesquisa e se dedica a estudar a mentira na perspectiva da histria poltica. Segundo o autor, a mentira, to antiga quanto o prprio homem, se configuraria como uma "conspirao s claras", uma mentira secundria ao encontrar novos meios (rdio, jornais, livros) na moderna poltica dos Estados totalitrios. Em uma conspirao s claras, explica o autor, seria possvel dizer a verdade dentro de um jogo de mentira. Isto , seria possvel mentir a partir de verdades. No artigo intitulado "Histria da Mentira: prolegmenos" (1995), Jacques Derrida ressalta a precocidade dessas teses de Koyr, considerando-o o primeiro pensador a interpretar as mentiras polticas do totalitarismo como tcnica da poltica moderna de comunicao em massa. perceptvel que o pensamento de Koyr vai ao encontro do posterior pensamento desenvolvido por Hannah Arendt. Contudo, ao final de suas Reflexes, Koyr que era um judeu escrevendo no exlio diz no julgar os regimes totalitrios, mas apenas mostrar o funcionamento da palavra/crena na poltica dos mesmos. Em alguma medida, no julgar as estratgias polticas, os fatos do totalitarismo, seria como descrev-los imparcialmente tal como foram? Em caso afirmativo, o autor se proporia narrar uma verdadeira histria das mentiras? Ou estaria apenas aplicando uma conspirao s claras, uma mentira secundria? Ao fim e ao cabo, estaria Koyr buscando a verdade histrica em seu sentido clssico (platnico)? Tendo no horizonte tais indagaes, pretendo estabelecer uma discusso historiogrfica acerca das concepes tericas presentes no pensamento de Alexandre Koyr. Essa discusso toma dois caminhos, o primeiro discute a relao entre cincia e sociedade, descaracterizando o estigma internalista do autor; o segundo busca aproximar as concepes koyrenianas das concepes dos tericos da Histria que foram contemporneos ao autor. O conceito cientfico como objeto historiogrfico. Deborah Cristine Silva Gomes (UFMG) Os conceitos produzidos pela cincia foram abordados por diferentes ngulos pelos estudos metacientficos ao longo do sculo XX. Nas primeiras dcadas, os filsofos neopositivistas percebiam os conceitos cientficos como parte de um sistema lgico fundamentado na observao; nessa perspectiva um conceito s tinha significado se fosse passvel de verificao emprica. Por volta da segunda metade do sculo, a Nova Filosofia da Cincia questiona a separao entre linguagem terica e empiria na formao de conceitos cientficos, uma vez que passa a considerar que a observao emprica impregnada pelas concepes tericas do observador. Para esses autores, o contexto histrico passa a ser relevante na compreenso do processo de formao de conceitos e de escolha de teorias. Partindo dessa nova valorizao do social e do histrico, a chamada Sociologia do Conhecimento Cientfico se fortalece nas ltimas dcadas do sculo e difunde seu principal pressuposto, a saber, que teorias e conceitos elaborados por comunidades cientficas so construes acordadas por meio de processos sociopolticos de negociao e legitimao. Acreditamos que a atual Histria Social das Cincias foi fortemente influenciada pela virada sociolgica e compartilha muitos de seus pressupostos, inclusive as concepes acerca da anlise do contedo das cincias. Tendo isso em vista, propomos alguns questionamentos: o estudo histrico de conceitos cientficos tem sua legitimidade ameaada pelo relativismo epistmico? Priorizar o estudo de conceitos significa ainda adotar uma perspectiva internalista da histria da cincia? A viso da cincia como prtica impede uma abordagem conceitual da mesma? O que os mtodos historiogrficos atuais tm para contribuir na elaborao de uma histria dos conceitos cientficos? Acreditamos ser de grande importncia que historiadores se insiram no debate a respeito do estudo histrico de contedos cientficos como propositores de abordagens tericometodolgicas, pois dessa forma estariam contribuindo para que estudos a-histricos no sejam os nicos, ou os mais volumosos, discursos disponveis dentro dessa temtica. Assim, pretendemos analisar brevemente o percurso histrico das abordagens metacientficas produzidas durante o sculo XX acerca desse tema e propor possveis vieses metodolgicos para a abordagem de conceitos cientficos enquanto objetos historiogrficos.

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Por uma relao entre a Historiografia da Cincia e a Historiografia: Interfaces e Especificidades Andra Mara Ribeiro da Silva Vieira O objetivo deste trabalho contribuir para o debate historiogrfico acerca da Histria da Cincia, sua epistemologia e historiografia. O fazer histrico, seja da cincia strictu sensu (hard), seja das cincias humanas, a partir do sc. XIX revestiu-se de cientificidade na anlise de seu objeto. Como a Historiografia da Cincia tece a sua teoria? Via interface com a Historiografia de onde se extraem pontos de convergncia? Ou de maneira a cada uma construir e se fechar na sua prpria teoria atendendo apenas s suas especificidades? Engendrar fios condutores para a formao dessa tessitura tarefa envolvente, mas ao mesmo tempo ampla e complexa, de maneira que aqui tratarei de alguns aspectos do processo de cientificizao da Histria e da Histria da Cincia em apenas uma das suas implicaes historiogrficas. A Nova Historiografia Francesa surgida no incio do sc. XX com os Annales, bem como a Nova Historiografia da Cincia surgida com Thomas Kuhn na A Estrutura das Revolues Cientficas, tiveram como um dos pilares de suas teorias: a interdisciplinaridade. Na mesma linha esto os Annales, cujo eixo central do movimento, tambm seria a interdisciplinaridade, principalmente com as Cincias Sociais, o que levaria Febvre a propor a unificao desta disciplina com a Histria, com vistas a permitir um intercmbio no caracterizado pelo mtodo, mas pelo dilogo existente entre as diversas disciplinas. Thomas Kuhn, possivelmente, o principal baluarte da Nova Historiografia da Cincia, aponta em direo Nova Historiografia problematizando os eventos histricos em lugar da histria factual. A vertente historiogrfica promovida por Kuhn j vinha sendo discutida na Frana, por historiadores/filsofos e historiadores/filsofos da cincia, que h muito j buscavam combater o mtodo positivista do fazer histrico. Ao conceber a Histria como um construto, por certo, a sua trama j vinha se compondo ao longo do tempo, permitindo mais uma vez, a possibilidade de dilogo com a Histria da Cincia. Muito embora o desenrolar de sua escrita no tenha ficado restrito aos historiadores strictu sensu, mas tenha a sua produo se estendido aos fsicos, qumicos, bilogos tericos... e tenha tido como fonte epistemolgica os filsofos e Filsofos da Cincia e da Histria, isto no lhe retira o carter histrico, sendo portanto, passvel de anlise historiogrfica. Interfaces e Especificidades. Ambas possibilitam dilogos entre a Historiografia e a Historiografia da Cincia, seja para aproxim-las, seja para distanci-las. Somente a articulao entre esses dois referenciais terico-metodolgicos possibilitar desvelar as camadas das ainda, turvas guas da Historiografia da Cincia.

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Sobre a circulao de idias intercoletivas: uma possvel extenso da historiografia de Fleck Wagner Lannes (UFVJM) A partir da anlise do conjunto da obra do mdico e microbiologista polons Ludwik Fleck, mais especificamente, de sua principal obra, o livro Emergncia e Desenvolvimento de um Fato Cientfico (1935), percebe-se deste autor a disposio em compreender o desenvolvimento cientfico dentro de uma dinmica regida pela organizao social dos seus praticantes. Esta organizao, denominada por ele como coletivo de pensamento, capaz de nos mostrar como ocorre a articulao de saberes entre os seus praticantes, sejam especialistas ou usurios. O autor ainda lana luz para a possibilidade de dilogo entre diferentes coletivos de pensamento, que ele denominou como circulao de ideias intercoletivas. Em diversos momentos, Fleck lana mo da metfora dos crculos concntricos (figura denominada matematicamente como anel circular) para explicar a lgica desta rede de circulao de ideias. Cada anel circular representa um coletivo de pensamento. No crculo menor esto os especialistas e no maior os usurios. Estes usurios podem ocasionalmente pertencer ao crculo interno de outro coletivo de pensamento. Apesar de sugerir a possibilidade de comunicao entre diferentes coletivos de pensamento, Fleck no nos deixa nenhum legado sobre a dinmica desta comunicao, deixando esta reflexo como uma hiptese a ser trabalhada pela posteridade. Neste trabalho, sugerimos que algumas teorias sobre metforas e modelos so capazes de descrever satisfatoriamente a circulao de idias intercoletivas sem desviar dos pressupostos tericos de Fleck, tornando-se uma abordagem complementar teoria de Fleck. Neste caminho, metforas e modelos so categorias responsveis por estabelecer intersees entre os anis circulares, possibilitando a comunicao entre coletivos de pensamento e capazes, sobretudo, de modificar estruturas internas de cada coletivo de pensamento. Nomeamos esta complementao Historiografia de Fleck como Teoria Estendida de Fleck e mostramos, atravs de algumas leituras da Histria da Cincia, que ela capaz de explicar a circulao de ideias intercoletivas de Fleck como um movimento capaz de interagir e modificar diferentes coletivos de pensamento, dentro de uma perspectiva histrico-cultural.

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De Koyr a Galison: implicaes da relao entre teoria e metodologia na compreenso da cincia e de sua histria Mauro Lcio Leito Cond (UFMG) O objetivo dessa comunicao analisar, em um primeiro momento, como metodologicamente a historiografia da cincia, entre outras coisas, tornou gradativamente suas fontes mais complexas permitindo, com isso, uma abordagem mais diversificada do objeto cincia. Pretende-se ainda, em um segundo momento, avaliar quais as consequncias dessas novas metodologias para a teoria da cincia. O que diferencia a histria da cincia produzida por historiadores diferentes como Koyr e Galison? Cada um a seu modo possui uma perspectiva terica e uma abordagem metodolgica do objeto cincia. Em que medida suas abordagens tericas formatam suas metodologias e reciprocamente suas metodologias delineiam suas teorias? Deste modo, o que se pretende aqui analisar aspectos da teoria e da metodologia de alguns historiadores da cincia como Koyr, Kuhn, Fleck, Shapin e Galison e, com isso, avaliar a relao entre metodologia e teoria. A anlise das relaes recprocas entre teoria e metodologia nos permite no apenas uma compreenso da histria da cincia, mas do modo como essa histria foi elaborada. Os diferentes aspectos tericos e metodolgicos dessa historiografia interferem no modo de compreenso do processo histrico da cincia tornando, assim, vital analisar essa relao na historiografia da cincia. Certamente, uma historiografia da cincia que foi feita por historiadores positivistas diferente, por exemplo, daquela que foi feita por um historiador scio-construtivista. Mais que isso, a relao entre metodologia e teoria ainda permeada por outro complicador: a natureza. Quando tomamos a cincia como objeto da histria, essas abordagens terico-metodolgicas sempre estaro relacionadas ao papel que a natureza exerce nesse processo de compreenso histrica da cincia. Se uma revoluo poltica constitui-se de um determinado modo, mas, em princpio, poderia ter se constitudo de outro, cabe nos perguntar: em que medida as interpretaes histricas da cincia poderiam ser diferentes tendo em vista o papel da natureza nesse processo? Considerando a natureza, qual historiografia melhor elucida o objeto cincia? Assim, por fim, essa comunicao procura avaliar como as relaes entre metodologia e teoria no apenas ilustram as prticas cientficas, mas nos mostram qual a ideia de natureza que elas sustentam. De que o realismo cientfico serve Histria das Cincias? Gabriel da Costa vila (UFMG) O realismo esteve no centro da crise atravessada pela Filosofia, pela Histria e pelas Cincias Humanas nos anos 1970. Fenmenos intelectuais como o ps-modernismo, o ps-estruturalismo e o giro lingustico, dissolveram em ceticismo as noes clssicas de realidade, verdade, racionalidade, representao. Propuseram, em seu lugar, categorias que explicam o mundo em funo de efeitos de real. Substituram a noo ingnua de linguagem como um meio transparente capaz de corresponder exatamente ao mundo exterior, desde que usada com clareza por uma concepo renovada que a via como uma ferramenta de interveno/criao do mundo. Algumas formas de relativismo julgavam que a realidade estava fora do alcance da mente humana, aprisionada na cultura e constrangida pela linguagem. Na Histria das Cincias, o marco da inflexo a publicao, ainda em 1962, da obra clssica de Thomas Kuhn, A estrutura das revolues cientficas. Na esteira da renovao aberta por Kuhn e radicalizada pelo programa forte de Edimburgo, a historiografia das cincias teve o seu momento de expresso da crise do referente. A cincia foi reduzida a uma atividade social e cultural sem conexo com a Natureza ou a realidade exterior. Nas dcadas seguintes, os historiadores reconheceram o exagero dessa posio e buscaram maneiras de recuperar, em suas narrativas e interpretaes, o lugar da Natureza e da dimenso material para a explicao das cincias. Longe de um retorno s posies tericas clssicas em relao realidade e verdade, a historiografia desenvolvida nos anos 1980 e 1990, trabalhando muito prxima ao campo dos science studies, ensaiou maneiras de dotar suas interpretaes de um realismo renovado. Essa comunicao uma tentativa preliminar de discutir como o realismo cientfico foi reconfigurado na historiografia contempornea da cincia, apontando como essa categoria deixa de ser estritamente filosfica. Tratar do realismo cientfico como uma categoria que emerge efetivamente da histria das cincias (e no sendo tomado de emprstimo filosofia) permite problematizar se a historiografia contempornea das cincias ao avanar em direo territrios proscritos no passado se constituiu em uma teoria das cincias. Histria das cincias: uma histria de historiadores ausentes. Um manifesto em favor da histria. Carlos Alvarez Maia (UERJ) A histria das cincias tradicionalmente constituiu-se como uma atividade exercida pelos cientistas cujas disciplinas eram historiadas e por filsofos que produziam uma histria epistemolgica do saber focalizado. Em ambos os casos, so histrias de historiadores ausentes. So histrias que mimetizam as cincias historiadas e que as legitimam ante os pressupostos valorativos da corporao de cientistas. Fazse assim uma histria epistemolgica da verdade da natureza desvendada por cientistas que no

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parecem habitantes de qualquer sociedade. Falta a essas histrias o instrumental crtico das cincias sociais. Falta-lhes a compreenso de que cincia uma atividade exercida por agentes sociais em relaes histrico-sociolgicas. Mais recentemente, dcada de 1970, esse quadro sofre mudanas com o surgimento do programa forte da sociologia do conhecimento de Bloor. Implantou-se um relativismo que tornava simtricos a verdade e o erro, ambos seriam construes sociais. A natureza deixa de ser a avalista definitiva da verdade cientfica. A constituiu-se uma sria dificuldade. Parece que a natureza no mais participa do discurso cientfico. Como reao a esse relativismo que omite a natureza, na dcada de 1980, surgiu a proposta de Callon-Latour em favor de uma simetria entre humanos e no-humanos que pretendia superar as dificuldades de Bloor. Entretanto, supor coisas e humanos como equivalentes ontolgicos, simtricos, cria outros e talvez mais graves embaraos. Para a histria, os humanos constituem-se como seres histricos e essa condio fornece-lhes um diferencial no h como situar em equivalncia coisas e pessoas em um discurso histrico. Entretanto, para superar o relativismo blooriano, que parece desconhecer as coisas da natureza na anlise da produo cientfica, a histria j apresenta outras alternativas desde o sculo XIX. Trata-se do conceito de trabalho que envolve necessariamente os elementos naturais articulados com os sociais. Com o conceito de trabalho, a histria integra o ambiente natural nas relaes scio-histricas que as pessoas estabelecem em sociedade. No h sociedade, em si, afastada do contexto natural do qual tal sociedade extrai suas riquezas e garante sua reproduo material. Em sntese, fazer histria das cincias no interior do pensamento histrico propriamente dito fornece outra dinmica compreensiva para a anlise do discurso cientfico.

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Da Medida Cincia das Medies: percursos e compreenses na Histria da Metrologia. Rafael de Oliveira Vaz (INMETRO) O trabalho tem por objetivo examinar de que maneira a concepo atual de metrologia resulta de transformaes ocorridas no perodo compreendido da segunda metade do sculo XVIII consolidao do Sistema Internacional de Unidades (SI), em 1961. O segundo objetivo do texto fixar, no percurso histrico considerado, as principais etapas do desenvolvimento da metrologia como um conhecimento tcnico. Para orientar a pesquisa, guio-me pelas seguintes questes: a consolidao do Sistema Mtrico Decimal, no perodo final do sculo XVIII, provocar a necessidade de fundamentao do pensamento metrolgico, mas as exigncias de uma cincia para as medies se fizeram notar para as demais prticas cientficas?; Em que sentido a Conveno do Metro, em 1875, conciliou o esforo em adotar uma linguagem harmnica para as cincias?; Como a criao do primeiro instituto tcnico-cientfico diretamente ligado s medies, o PTR (Instituto Fsico-tcnico do Reino Alemo), atual PTB (Instituto Fsico-Tcnico da Republica Federativa Alem) influenciou o cenrio? A publicao do artigo Contar e Medir de um Ponto de Vista Epistemolgico, publicado em 1887 por Hermann Von Helmholtz (18211894), um marco terico da metrologia? Em contraponto ao texto de Helmholtz, apresentarei dois outros tratados sobre metrologia: um do final do sculo XVIII e outro do perodo inicial do sculo XIX, apontando diferenas nas suas estruturas e na forma de tratamento da noo de medida e do prprio termo metrologia. Finalizaremos ao considerar como o estabelecimento do Sistema Internacional de Unidades (SI), em 1961, consolida o processo de formao da noo atual de metrologia. Publicaes oficiais do BIPM (Bureau Internacional de Pesos e Medidas), como o Vocabulrio Internacional de Metrologia e o Guia de Expresso de Incerteza de Medio, orientaro a investigao, permitindo que reflitamos sobre as inclinaes epistemolgicas que vigoram entre a comunidade metrolgica e qual o status contemporneo do conceito de metrologia. No signo dos novos tempos: a astrologia moderna atravs da obra Almanach Perpetuum de Abraham Zacuto. Geraldo Barbosa Neto (PUC-SP) Esse artigo se ocupa do Almanach perpetuum celestium motuum astronomi zacut. Nesse volumoso compndio de tbuas astronmicas, busca-se analizar como o mesmo conhecimento que preencheu suas pginas ora serviu como instrumento para a scientia contemplativa da astrologia, ora foi empregado como aporte terico para os procedimentos da scientia activa et operativa da nutica portuguesa quinhentista. Sendo inserida no conjunto de tcnicas que estabeleceram uma localizao nas regies do ultramar a partir do movimento do Sol, conforme uma expresso do historiador da astrologia Kocku von Stuckrad, essa obra passou pela porta giratria da modernidade. O objetivo examinar as transformaes ocorridas no processo de transmisso do contedo do Almanach Perpetuum para a prtica de navegao portuguesa. Definido de modo geral, o Almanach perpetuum celestium motuum astronomi zacut foi um gnero de estudo que registrava o movimento dos corpos celestes em relao aos signos do zodaco. Ele foi publicado no ano de 1496, na cidade portuguesa de Leiria. Ao longo de suas pginas essa obra

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apresenta fileiras e colunas nas quais est inscrita em linguagem aritmtica a trajetria dos astros. Tratase, na verdade, de uma traduo. O texto-fonte que deu origem ao Almanach Perpetuum foi a obra haHibbur ha-Gadol (O Grande Compndio). O ha-Hibbur ha-Gadol apresentou as mesmas caractersticas do Almanach Perpetuum, visto que essa obra sua traduo do hebraico para o latim. Em 1478, ele foi publicado por Abraham Zacuto (1452-1515), na cidade espanhola de Salamanca. A operao de traduo dessa obra significou mais do que uma correspondncia entre os lxicos hebraicos e latinos. Jos Vizinho, o tradutor e discpulo de Abraham Zacuto, tornou o contedo dessa obra disponvel para os crculos eruditos portugueses. Tambm a constuiu como um potencial para que os cosmgrafos pudessem transform-la de teoria dos astrlogos em prxis dos mareantes. A avaliao das mudanas que se relacionaram com a obra do astrlogo Abraham Zacuto, quando transps a fronteira dos reinos espanhis e foi acolhido no reino de Portugal, envolve mais do que sua passagem do hebraico para o latim, e mais do que o deslocamento de um recurso de interpretao da astrologia para as tcnicas de navegao. A questo que se desvela desse cenrio epistemolgico, como o saber milenar da astrologia se tornou moderno em solo portugus. Contrafactuais e a Modelagem Causal em Histria da Cincia (MCHC) Rodrigo Cristino de Faria (USP) As ocorrncias histricas no podem, durante seu desenvolvimento, ser recriadas ou manipuladas pelo historiador. Isso parece eliminar, logo de partida, qualquer recurso vlido a raciocnios contrafactuais, que so, assim, considerados por alguns como inaceitveis na pesquisa histrica. Se definirmos uma proposio contrafactual apenas como aquela que baseada em fatos que no aconteceram, talvez o julgamento oficial contra os contrafactuais seja justo, j que eles em nada ajudariam a pesquisa historiogrfica. Mas se melhorarmos essa definio levando em conta que um enunciado contrafactual aquele que advm de uma proposio causal (de acordo com determinada concepo de causalidade defendida por Hume), as coisas mudam de figura. Um evento a causa um evento b apenas no caso em que se a no tivesse ocorrido, b tambm no teria ocorrido. Temos ento um tipo de raciocnio contrafactual perfeitamente adequado do ponto de vista lgico. E historiograficamente, o recurso aos contrafactuais se justifica? Na histria da cincia, alguns autores tm advogado o uso de contrafactuais como mtodo de investigao. Perguntas como por que a Revoluo Cientfica ocorreu na Europa dos sculos XVI e XVII? podem ser respondidas atravs da pesquisa dos fatores causais que atuaram na produo dos fatos histricos, e a partir disso podem-se formular hipteses sobre o que teria ocorrido se alguma causa, ou conjunto de causas, no aparecesse. Assim, o que teria acontecido se os textos gregos no chegassem s mos dos europeus via tradues rabes? Aqui se impem outras consideraes: para que o raciocnio contrafactual no se torne mera imaginao sem limites, devem-se considerar diferentes tipos de histrias contrafactuais, e ver como a histria da cincia pode admitir ou no o uso dessa abordagem. Alm disso, devemos nos perguntar sobre o fundamento da possibilidade dos contrafactuais, a noo de causa na histria. Isso feito, passo a falar da Modelagem Causal em Histria da Cincia (MCHC), uma abordagem que pretende descrever episdios da histria da cincia a partir de noes como avanos, fora causal e histrias possveis. Explicarei brevemente como funciona essa abordagem e em seguida mostrarei como o raciocnio contrafactual pode ser utilizado dentro dela, com vistas a obter um entendimento mais amplo do que ocorre com a cincia de um dado perodo. Alberto de Saxe, Leonardo da Vinci e a continuidade da cincia segundo Pierre Duhem Amlia de Jesus Oliveira (UNICAMP) A importncia da contribuio de Pierre Duhem para a histria da cincia incontroversa. Tido como o responsvel pela reinterpretao histrica da cincia na Idade Mdia, esse fsico, filsofo e historiador da cincia visto tambm como o principal defensor da tese da continuidade na anlise do desenvolvimento cientfico. tudes sur Lonard de Vinci e Les origines de la statique, duas obras de Duhem publicadas pouco depois da sua descoberta da cincia medieval, serviram como fonte para muitos historiadores que lhe seguiram. Contudo, sua obra no ficou imune a crticas. Koyr, por exemplo, exaltou fortemente o trabalho de Duhem na histria da cincia, mas se mostrou bastante crtico s suas interpretaes histricas. Ele combateu a ideia da continuidade entre a Idade Mdia e os tempos modernos, chamando-a de ilusria. A seu ver, Duhem era um historiador que no percebia a existncia de uma ruptura radical entre a cincia medieval e a cincia moderna. Ao negar a ocorrncia da revoluo cientfica, Duhem destitua os grandes cientistas da posio de grandes gnios para transform-los em simples elos entre a Idade Mdia e a Idade Moderna. De modo geral, a crtica de Koyr tem sido retomada e refeita por outros intrpretes duhemianos, mas nem sempre acompanhada de um estudo mais detalhado acerca da noo de continuidade na obra histrica de Duhem. Nesta, podemos perceber que, ao investigar os predecessores e sucessores de Leonardo da Vinci, Duhem buscou explicitar os elos que desmistificam a imagem do autoditada, isolado em seu tempo, sem nenhum vnculo com o passado e com o futuro. Para Duhem, tanto verdadeira a afirmao de que Leonardo da Vinci se nutriu da cincia dos sculos precedentes como

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a de que fecundou a cincia daqueles que o sucederam. Buscamos, neste trabalho, apresentar uma reflexo sobre a noo de continuidade a partir da anlise das consideraes duhemianas, apresentadas nas obras mencionadas acima, acerca do elo entre os cientistas Alberto de Saxe e Leonardo da Vinci.

ST21. Imagens e visualidades na cincia e tecnologia Coordenadores: Mrcia Regina Barros da Silva (USP), Marko Synsio Alves Monteiro (UNICAMP) Local: Auditrio do Centro de Apoio Pesquisa Histrica (CAPH- Departamento de Histria) 04/09 10h30 12h30
Imagens como instrumento do saber cientfico Elaine Andrade Lopes (MAST) Esta comunicao tem por objetivo discutir o papel das imagens como instrumento de construo do saber cientfico a partir da pesquisa de um dicionrio de Botnica do sculo XIX. Esse documento, fonte primria, trata-se de um manuscrito indito, que foi encontrado no Arquivo do Museu Imperial, sem datao, ttulo ou autoria, guardado no arquivo particular do Imperador D. Pedro II, apenas catalogado como 1657 pginas, divididas em 22 capas e 07 pastas, tratando-se de um dicionrio de espcies de plantas agrcolas nativas ou aclimatadas no Brasil, no qual encontramos em ordem alfabtica, a classificao de mais de 2000 plantas apresentadas sistematicamente em quatro etapas descritivas: Sinonmia (nomes vulgares e nomenclatura cientfica); Histria Natural (descrio da planta); Propriedades (alimentcias, medicinais ou ornamentais) e Anlise qumica. O documento ainda traz como importantes caractersticas o fato de se constituir em um trabalho fitogeogrfico, ou seja, ao descrever as espcies botnicas o autor vai situando-as geograficamente no Brasil; e o fato de fornecer inmeras citaes tanto de publicaes especializadas, quanto de botnicos, qumicos, mdicos, pesquisadores e cientistas desse contexto histrico, nos fornecendo indcios das relaes cientificas estabelecidas neste momento. Um indcio histrico que o documento nos comunica sobre a sua finalidade de divulgao, posto ser um dicionrio escrito em portugus e em uma linguagem simples, enquanto a linguagem cientfica de classificao e divulgao botnica era o latim. Porm, mesmo sendo uma minuciosa descrio, a escrita, o texto no suficiente para passar todas as informaes, ou seja, faz-se necessrio, para a apreenso do objeto como um todo, complet-la com as imagens, pois essas neste caso no servem apenas como ilustrao, mas so portadoras de outras informaes, as quais no podem ser apreendidas pelo texto, e que muitas vezes passam a ser as chaves para o entendimento do objeto descrito. Conhecimento histrico, Epistemologia das Cincias Humanas e transdiciplinariedade: paradigmas e desafios para o ensino superior mediante as atividades de laboratrios de imagem e som. Rafael da Costa Campos (UNIPAMPA), Fernanda Severo (UNIPAMPA) O propsito deste trabalho consiste no debate de alguns dos objetivos que tem norteado os planos de atuao do Laboratrio Interdisciplinar de Imagem e Som na Universidade Federal do Pampa. Cientes da importncia que o desenvolvimento dos meios de comunicao e da diversificao dos instrumentos miditicos tem provocado na sociedade contempornea, os debates cientficos sobre o impacto dos usos e funes dos mecanismos imagticos, sonoros e hipertextuais no imaginrio social tem apontado para a necessidade de reflexes e questionamentos cada vez mais profcuos no campo das cincias humanas. No campo da Histria a produo de trabalhos no veculo audiovisual no Brasil ainda bastante restrita, pois a maioria dos filmes sejam eles documentrios ou ficcionais sobre Histria no produzida pelos historiadores, (na maioria das vezes nem mesmo com sua consultoria): a ampliao dos nossos meios de expresso e divulgao em outro tipo de veculo que no o impresso ainda est no devir, visto que no recebemos aprendizados semelhantes aos que descrevemos em relao aos antroplogos (antropologia visual). Nosso desafio inicial reposicionar a questo de fundo do por que abdicamos de um papel to importante como pesquisadores que convivem em um mundo que se materializa cada vez mais amparado nas imagens e sons, com o autoquestionamento que consiste em saber por que abdicamos desses meios na comunicao do conhecimento que construmos atravs das nossas pesquisas acadmicas com tanta facilidade, quando outros colegas de reas afins tm desenvolvido trabalhos to importantes e fortalecido a visibilidade de sua funo social por meio desses canais entre a academia e a sociedade. Parte deste estmulo oriunda de experincias que apontam para os xitos nestes dilogos, presentes nas iniciativas e realizaes de diversos laboratrios interdisciplinares em nosso pas, em que as disciplinas curriculares originalmente vinculadas aos cursos de graduao em Histria transcendem os tradicionais mecanismos pedaggicos mediante o uso das novas tecnologias de comunicao. Portanto, buscaremos evidenciar os

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referenciais epistemolgicos, o atual estado da arte e alguns dos resultados obtidos a partir destas prerrogativas para avanar o argumento de que as pretenses dos laboratrios interdisciplinares de imagem e som, como o concebido dentro do curso de licenciatura em Histria da Universidade Federal do Pampa visam novos horizontes nos vieses de reflexo formativa, na produo de novos registros e acervos de memria histrica e social, criao e produo de recursos paradidticos para a divulgao democrtica do conhecimento cientfico, bem como para a formao e ampliao de um pblico conscientemente envolvido com a cultura miditica contempornea local e global. Sobre Arcoris e Microscpios Alessio Gava (UFMG) Apesar de instrumentos como os microscpios serem indispensveis na prtica cientfica comum, o filsofo holands Bas van Fraassen afirmou peremptoriamente, em 1980, que uma observao um ato de percepo sem ajuda. A razo dessa atitude aparentemente anticientfica reside na necessidade de fundamentar e caracterizar de maneira precisa o conceito de observabilidade, crucial para a proposta filosfica conhecida como Empirismo Construtivo. Mostrarei que h boas razes para se pensar que van Fraassen endosse um critrio de observabilidade em total consonncia com aquele proposto pelo tambm holands Filip Buekens em 1999. Na base daquilo que batizei de critrio de Buekens est o conceito de polgono perceptivo, isto , um objeto considerado observvel se ele pode ser percebido ou observado de ngulos diferentes. Isso explica porque, segundo van Fraassen, imagens produzidas por microscpios e arcoris so, assim como as miragens, alucinaes pblicas e os microscpios no deveriam ser considerados como uma janela para o mundo invisvel. Fotografia forense como meio de produo visual e prtica de representao de conhecimento cientfico Edson Ferreira de Freitas Junior (UFG) A fotografia forense engloba documentar tanto as vtimas de um crime quanto as cenas do mesmo e outros elementos necessrios para se fazer uma condenao. Embora a fotografia seja amplamente reconhecida como a maneira mais exata para descrever e documentar pessoas e objetos, foi apenas no final do sculo XIX que a mesma veio a ser amplamente aceita como um meio forense de identificao, surgindo da confluncia entre a modernizao dos sistemas de justia penal e o poder de realismo da fotografia. Durante os sculos XIX e XX, estes dois acontecimentos foram significativos para a fotografia forense e para o trabalho da polcia em geral, e sua necessidade pode ser atribuda a um desejo de preciso. Nesse sentido, os sistemas de justia criminal comearam a incorporar a cincia nos procedimentos policiais e judicirios. A principal razo, no entanto, para a aceitao da fotografia no mbito policial a convenincia: alm de sua crescente popularidade, a fotografia carrega consigo a crena de uma mdia realista. Os primeiros indcios de documentao fotogrfica de presos remonta a 1843, na Blgica, e a 1851, na Dinamarca. Na dcada de 1870, a prtica se espalhou para vrios pases, embora limitada s cidades maiores, onde fotgrafos profissionais eram contratados para tirar retratos dos criminosos. A partir daquele momento, a fotografia passava a ser utilizada para outra coisa que no arte. Simultaneamente ao avano da tecnologia, a fotografia forense continua a avanar e, hoje, capaz de registrar e documentar vrios procedimentos sofisticados e necessrios percia criminal. O uso de infravermelho e de luz ultravioleta usado para o registro fotogrfico de impresses digitais, pequenas amostras de sangue e muitas outras provas. As fotografias de procedimentos de necropsia tambm contribuem para a corroborao de laudos mdico-legais. Estas incluem fotos em close-up de cicatrizes, tatuagens, feridas, texturas de rgos, trajetrias de perfuraes por arma de fogo e tudo o que possa ajudar na identificao da vtima, ou na determinao do tempo e da causa da morte. A tecnologia o que orientou o campo da fotografia forense e colocou-o no patamar que ocupa hoje, e assim vai continuar a gui-lo. Considerando a fotografia como meio de produo visual e prtica de representao de conhecimento cientfico utilizados pela Criminalstica, este estudo pretende examinar a histria da fotografia forense, concebendo-a como um campo especfico da fotografia, fruto da relao entre imagem e cincia, bem como compreender suas aplicabilidades e discutir os diferentes contextos e situaes em que a mesma utilizada como instrumento de documentao, tendo como corpus as fotografias do banco de imagens do Laboratrio Fotogrfico do Instituto de Criminalstica Leonardo Rodrigues, sediado em Goinia-GO, no qual estou lotado na funo de Fotgrafo Criminalstico. A todo o momento, perpassar discusso a reviso dos conceitos de Teoria da Imagem.

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Gerao de produtos agrometeorolgicos a partir de imagens de satlite: o caso do sistema NAVPRO Martha Delphino Bambini (EMBRAPA), Jurandir Zullo Junior (UNICAMP), Joo Francisco Gonalves Antunes (EMBRAPA), Jlio Csar Dalla Mora Esquerdo (EMBRAPA) A Agrometeorologia uma cincia inter-disciplinar que busca contribuir para o desenvolvimento sustentvel da agricultura. O desenvolvimento de informaes agrometeorolgicos marcado por um dinmico processo de gerao de conhecimentos (NONAKA ET AL, 2000) que envolve variadas fontes de dados, coletadas por diferentes instrumentos, vinculados a diferentes instituies. Os dados podem estar em formato numricos ou constituir-se em imagens de satlite, que necessitam de atividades de geoprocessamento para que possam se transformar em informaes agrometeorolgicas. Vale lembrar que as imagens de satlite vem sendo empregadas na meteorologia desde meados do sculo XX, quando em pleno contexto de Guerra Fria, questes como a geoestratgia e a mudana tcnica reforavam-se mutuamente (EDWARDS, 2006) envolvendo tanto o desenvolvimento de armas de alta tecnologia quanto de computadores, radares e satlites. O objetivo deste trabalho refletir sobre a experincia de gerao de produtos agrometeorolgicos a partir de imagens do satlite NOAA (National Oceanic Atmospheric Administration) captadas por intermdio do sensor AVHRR (Advanced Very High Resolution Radiometer). Este tipo de imagem utilizado, sobretudo, em modelos climticos e de previso do tempo atmosfrico. Mas tambm para efetuar estimativas de fitomassa; anlise da cobertura vegetal e; monitoramento de queimadas. Pode-se dizer que os produtos associados ao satlite NOAA constituem-se em inovaes geradas no campo da agrometeorologia. Uma ao colaborativa vem permitindo a transformao de imagens brutas em informaes agrometeorolgicas que so disponibilizadas gratuitamente na Internet. Fazem parte desta iniciativa a Embrapa Informtica Agropecuria e a Universidade Estadual de Campinas Unicamp, bem como outras instituies que atuam na rea de sensoriamento remoto. O software NAVPro foi especialmente desenvolvido para tratar as imagens de satlite a fim de gerar informaes relacionadas ao regime de radiao, temperatura de superfcie e estimativa da temperatura do ar, entre outras. Uma vez desenvolvido o software, foi necessrio organizar uma base de dados para armazenar as imagens brutas e os resultados tratados, disponibilizados no website do sistema Agritempo (AGRITEMPO, 2012). A anlise desta experincia evidencia processos dinmicos de converso de conhecimento, envolvendo a interao e a complementaridade entre conhecimentos tcitos e codificados, um importante fluxo de dados e informaes circulando entre os atores e a gerao de vrios ativos de conhecimento. Referncias AGRITEMPO. Disponvel em: http://www.agritempo.gov.br/ Acesso em: 08 abr. 2012. NONAKA, I. TOYAMA, R. KONNO, N. SECI, Ba and Leadership:a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation. Long Range Planning 33, 2000.pp. 5-34. EDWARDS, P. N. Meteorology as Infrastructural Globalism. OSIRIS, 21, 2006. pp. 229-250.

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A representao do corpo e das doenas por meio da ceroplastia Jorge Augusto Carreta (FACAMP) Esta comunicao fruto de um projeto de ps-doutorado a ser desenvolvido. Trata das representaes do corpo e das doenas por meio da modelagem em cera (ou ceroplastia). A pesquisa se concentrar sobre as peas cerplsticas produzidas na Faculdade de Medicina da USP a partir da dcada de 1930. Mquinas, medicina, humano no cinema cientfico: a filmografia de Benedito Junqueira Duarte Mrcia Regina Barros da Silva (USP) Minha proposta discutir os temas da objetividade e neutralidade presentes no cinema cientfico de temtica mdica produzido pelo documentarista paulista Benedito Junqueira Duarte. A produo de imagens de uma prtica especfica, as primeiras cirurgias experimentais de introduo de vlvula cardacas e marca passo implantvel, realizadas no incio dos anos 1960, foram utilizadas para a apresentao de novos materiais, equipamentos e procedimentos mdicos na rea da cirurgia cardaca. Nesse processo auxiliaram a conformar uma linguagem prpria filmografia de BJ e deram destaque ao entendimento do corpo humano como uma mquina, tema consistente com filmes produzidos em perodos anteriores. Como apontam Latour (2000) e Cetina (1990), interessa avaliar a observao da natureza como uma atividade intermediada por diversos elementos que fixam uma dada relao, que aps um grande processo de traduo pode circular livremente e solidificar-se como um fato verificvel e consistente. Quando acompanhada essa circulao demonstra estar apoiada em cnones nos quais as relaes de verdade, objetividade e neutralidade so resultados, e no pontos de partida, da prtica cientfica. Dois filmes do brasileiro Benedito Junqueira Duarte sero destacados: Marca-passo

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implantvel e Vlvula Cardaca, ambos de 1968, com assessoria cientfica do mdico Adib Jatene. A partir destes filmes pretendo discutir alguns aspectos ligados s noes de fidelidade aos fatos e fenmenos da cincia e a presena da linguagem cinematogrfica como lugar de ao de um discurso cientfico de base experimental e tecnolgica, que no exemplo exposto, conferia ao especfico cinematogrfico a funo de produzir provas de verdade sobre o mundo natural, aqui representado pelo corpo humano. Bastante conhecido pela sua extensa atividade cinematogrfico o documentarista Benedito Junqueira Duarte teve vida profissional intensa, atuando em diferentes projetos. BJ iniciou sua produo documental em 1936 com o filme Parques e Jardins de So Paulo produzido para o Departamento de Cultura Municipal da Prefeitura de So Paulo, e fez seu primeiro filme cientfico em 1949, intitulado Apendicectomia. A temtica mdica pode ser acompanhada tambm em filmes institucionais como Uma escola de mdicos em que apresenta a ento Escola Paulista de Medicina, de 1963. Sero, portanto, discutidas como se constituam como imagens as novas discusses, tecnolgicas e corporais, presentes na filmografia de Benedito Junqueira Duarte, tendo em vista especificamente os filmes de temtica mdica produzidos no perodo entre os anos de 1939 e 1968. Imagens em raio-x da pelve feminina e a construo de uma tipologia plvica para a obstetrcia articulaes entre gnero, raa e sexualidade na determinao do prognstico de parto. Sonia Nussenzweig Hotimsky FESPSP) Este trabalho analisa a construo na dcada de 1930, da tipologia plvica de Caldwell e Moloy e suas repercusses para a formao contempornea em obstetrcia, especificamente no que diz respeito ao modo como gnero, raa e sexualidade se articulam no discurso acerca das determinaes do prognstico de parto. Essa tipologia plvica representou uma inovao poca, pois fora constituda a partir de imagens de raio-x e se propunha a substituir os antigos mtodos considerados imprecisos de pelvimetria por essa nova tcnica visual de avaliao anatomopatolgica, tendo em vista uma maior preciso no estabelecimento de um prognstico de parto em um perodo em que a cesrea ainda era uma cirurgia temeroso. Embora hoje a prpria concepo que seja possvel realizar um prognstico de parto a partir de avaliaes anatmicas no tenha mais respaldo cientifico, a tipologia de Caldwell e Moloy continua sendo apresentada a estudantes de medicina em manuais de obstetrcia contemporneos, como pudemos constatar durante pesquisa etnogrfica acerca do ensino da obstetrcia realizada em duas conceituadas faculdades de medicina brasileiras. Esse dado nos chamou a ateno, levando-nos a indagar sobre a origem e os sentidos desta tipologia. A origem das tipologias plvicas remonta constituio social e interao entre os campos da antropologia e obstetrcia no sculo XIX. Neste trabalho procuramos mostrar como a tipologia plvica de Caldwell e Moloy e o conceito de vcio plvico associam caractersticas anatmicas a categorias de gnero, raa e sexualidade, classificando-as hierarquicamente e apresentando tal ordenao como fato natural. O diagnstico de um suposto vcio plvico a partir desta tipologia se configurava em um mecanismo de produo e reproduo do exerccio de dominao e controle profissional sobre o corpo da mulher parturiente medida que estava associado a um prognostico de trabalho de parto arriscado, justificando a interveno cirrgica sem necessidade de submeter mulher prova de trabalho de parto. Alm de justificar condutas obsttricas intervencionistas, a imbricao de diversos sistemas de hierarquizao social no ensino das tipologias plvicas resulta na reproduo de mecanismos de descriminao das mulheres em geral, agravada para determinadas categorias de mulheres - aquelas que seriam portadoras em potencial de vcios plvicos. Sade pblica e cultura visual: a cincia no cinema Maria Teresa Villela Bandeira de Mello (UERJ) A tradio de utilizao de imagens na Medicina bastante antiga e os primeiros livros mdicos da cultura moderna, que datam do sculo XV, so expressivamente ilustrados. A inveno da imprensa, o surgimento da fotografia e de uma srie de outros recursos tecnolgicos ampliaram os usos das imagens no campo da medicina e das cincias biomdicas nos sculos seguintes. Porm, a relao entre sade pblica e cultura visual encontrou sua manifestao mais potente no final do sculo XIX e incio do sculo XX, perodo no qual o combate a epidemias e a implementao de prticas de higiene tornaram-se fundamentais para os Estados nacionais. Dessa forma, as representaes visuais passam a ser incorporadas s questes de sade pblica. O objetivo do trabalho analisar a produo e utilizao de filmes de educao em sade no Brasil nas dcadas de 1940 e 1950 como estratgias de campanha para o combate a doenas, a divulgao de conceitos de higiene e o convencimento da populao acerca da importncia das prticas de vacinao. O uso de filmes cinematogrficos como instrumentos de poltica pblica de sade torna-se recorrente em alguns pases europeus e nos Estados Unidos desde as primeiras dcadas do sculo XX. No Brasil, essa prtica foi introduzida pelo Servio Especial de Sade Pblica (SESP), agncia bilateral criada em 1942 por um acordo entre os governos do Brasil e dos Estados Unidos, durante a Segunda Guerra Mundial, com o objetivo de sanear reas do Brasil onde seriam instaladas bases militares americanas como parte dos esforos de guerra. Desde o comeo de suas

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atividades o SESP usou em larga escala os mtodos de comunicao de massa, como eram denominados em relatrios oficiais, nos seus programas de sade: cartazes, folhetos, panfletos, programas de rdio e filmes. Inicialmente foram utilizados filmes cinematogrficos educativos fornecidos pelo Instituto de Assuntos Interamericanos (IAIA) com destaque para a srie de desenhos animados Sade para as Amricas dos estdios Walt Disney. Posteriormente, o prprio SESP passou a produzir filmes e outros tipos de material audiovisual. Pretende-se desenvolver uma reflexo sobre a importncia das representaes visuais nas polticas e prticas de sade pblica contemporneas atravs dos meios acessveis da cultura visual, buscando compreender no apenas a sua utilizao enquanto prticas institucionais mas tambm indagar o tipo de conhecimento sobre sade que produzido sob a chancela do visual. Memrias e imagens sobre a prtica da pesquisa em Sade Coletiva nos Institutos de Sade Sandra Maria Greger Tavares (SES-SP) O Instituto de Sade (IS) foi criado por ocasio da Reforma Administrativa da Secretaria de Estado da Sade (SES) em 1969 e tinha o objetivo principal de promover pesquisas e a reflexo e anlise de questes gerais de sade pblica. Ao longo de quatro dcadas de existncia, o Instituto de Sade (IS) da Secretaria de Estado de Sade (SES) tornou-se um dos rgos de referncia em Sade Coletiva do pas, tendo assumido como misso produzir conhecimento neste campo, bem como promover sua apropriao para o desenvolvimento de polticas que melhorem a qualidade de vida da populao. Com a publicao do Decreto 55.004 de 2009 passou a ter tambm a finalidade de estimular e desenvolver pesquisas cientficas e tecnolgicas em sade e realizar sua difuso. Este novo campo motivou o estudo sobre a produo de conhecimentos do IS que tiveram impacto nas polticas de sade desde sua criao. Assim buscou-se reconstituir a memria sobre as prticas de pesquisa em Sade Coletiva no Instituto de Sade da Secretaria de Estado da Sade de So Paulo por meio de narrativas dos sujeitos desta histria. Mtodo: Foram realizadas 20 (vinte) entrevistas filmadas, para obter relatos sobre a histria do IS. O critrio de incluso dos entrevistados foi que na sua trajetria constasse destaque no desenvolvimento de pesquisas relevantes para a sade pblica e a partir de 1990 para o Sistema nico de Sade. Resultados: As narrativas trataram de eventos e das abordagens de pesquisa e intervenes no perodo em estudo, colocando em relevo temas tais como: modelos de educao em sade; transio de pesquisas sobre a modelo da sade materno-infantil para pesquisas e advocacy em sade reprodutiva; incluso de novas categorias nas pesquisas como: raa e etnia, sexualidade, diversidade, inequidades, excluso e incluso, inovao em tecnologias leves para comunicao de massa e com grupo especficos em linguagens diferenciadas. O material foi selecionado e transcriado em forma de imagens e narrativas no vdeo de nome Instituto de Sade Narrativas e Imagens:sobre prticas de pesquisa em Sade Coletiva para o Sistema Sade. As narrativas revelam opes tericas, conflitos, inovaes e desafios persistentes e tambm os j superados e aponta caminhos para inovao luz de novas inseres no campo da relaes entre tica, humanizao e direito sade, autonomia e tecnologia.

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Filmes de divulgao cientfica e os elementos do imaginrio tecnocientfico: anlise de duas produes do INCE. Carmen Irene Correia de Oliveira (UNIRIO) Uma das questes centrais da cincia a sua comunicao, uma atividade que est associada ao processo de fazer cincia, assim como aos conceitos de verdade, em cincia, comunidade cientfica e conhecimento cientfico. A divulgao cientfica entendida como o modo de difundir o conhecimento produzido no campo cientfico para fora do seu contexto originrio. Nesse sentido, termos como difuso cientfica e popularizao da cincia tambm convivem na mesma esfera de discusso. Trata-se de um processo que abarca os procedimentos que tornam viveis a popularizao do saber que se produz na esfera da cincia. O presente trabalho oriundo das investigaes realizadas no contexto de pesquisa institucional, na qual problematizamos narrativas flmicas que tm a cincia como referente (filmes de divulgao; didticos; de fico cientfica; etc), consideradas produtos culturais, tendo em vista: a) a construo do conhecimento em cincia; b) a constituio de um imaginrio tecnocientfico que contribui para a imagem da cincia; c) a popularizao da cincia e a educao cientfica em espaos formais e no-formais. Considerando o objetivo de problematizar tais narrativas considerando as representaes veiculadas, neste trabalho focalizamos duas produes do Instituto Nacional do Cinema Educativo (INCE), considerando o aspecto esttico e como ele envolve uma relao com o imaginrio e com o contexto de produo. As produes Lies de Qumica I e O oxignio: suas aplicaes possuem uma esttica cinematogrfica identificvel s produes de fico cientfica em conjugao com uma apresentao didtica, procedimentos que do forma a representaes do trabalho cientfico circulantes em diferentes esferas (a

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bancada de experimentao; o cientista de jaleco branco; instrumentos; close na mo, por exemplo, so imagens presentes nos livros didticos de cincias at os dias de hoje e que so exploradas nas duas produes). Merece destaque o uso da trilha sonora. Alm desse aspecto, esto presentes elementos imagticos relacionados imagem da nao, especificamente na produo O oxignio. Para o desenvolvimento das nossas questes, alguns tpicos so necessrios. O uso do cinema no mbito educativo (DUARTE, 2002a; 2002b), o papel do INCE e o uso do cinema educativo no contexto de um projeto de educao em mbito nacional (DUARTE, 2004; GALVO, 2004; SCHVARZMAN, 2004; SIMIS, 2008); e, finalmente, a questo da linguagem flmica, elemento fundamental para as anlises empreendidas (OLIVEIRA, 2009; 2011). O objetivo de investigar as narrativas flmicas, de diferentes gneros e perodos, na perspectiva apresentada, inclui o projeto de redimensionamento dessas produes em processos educativos, no sentido de serem discutidos em funo de seu aspecto como documento de poca e sua funo como objeto de um olhar crtico-analtico do presente. A revista O Cruzeiro e a formao visual de representaes de feminilidades (1928-1945) Thas Mannala (UTFPR) Este texto apresenta algumas reflexes acerca dos tipos de feminilidades veiculadas pela revista O Cruzeiro no perodo de 1928 a 1945 (entre guerras e Segunda Guerra Mundial). A partir das sees do semanal, sero destacadas as prticas discursivas utilizadas na construo de representaes de mulheres, divididas principalmente nas categorias de solteiras e casadas. Como o corpo feminino ganha nfase nas ilustraes e fotografias do peridico, juntamente com o desenvolvimento das tcnicas e tecnologias de impresso, as imagens veiculadas podem ser entendidas como recursos visuais que contribuam na constituio de feminilidades de uma poca. Industrializao, urbanizao, acelerao no ritmo de vida da populao. Esses so alguns dos elementos significativos que compem o panorama do Brasil no incio do sculo XX. Uma das publicaes empenhadas em traduzir e divulgar o iderio modernizador presente no perodo foi a Revista Semanal Ilustrada O Cruzeiro. Sendo a primeira do segmento com alcance nacional, O Cruzeiro esteve em circulao entre os anos de 1928 e 1975. A modernidade era o carro-chefe do semanal, sendo este o principal argumento para a veiculao de novos recursos visuais. No peridico, a figura feminina adquiriu importncia como responsvel pela introduo de valores e comportamentos modernizadores no espao domstico e na vida cotidiana da famlia, principalmente mediante a sugesto de novas prticas de consumo. Logo, refletindo sobre o contedo grfico-visual do peridico, objetiva-se a discusso de questes acerca da construo de representaes de feminilidades em O Cruzeiro, considerando sua relao com as transformaes culturais em curso, bem como as tecnologias envolvidas para a veiculao dessas representaes. Percorrendo as edies do semanrio durante o espao temporal em questo, possvel perceber a prescrio de comportamentos para diferentes tipos de feminilidades, como solteiras e casadas, Melindrosas ou Garotas. As expectativas sociais relacionadas aos valores morais e normas de conduta para tais figuras femininas so privilegiados em sees especficas do semanal. Fotografias e ilustraes compuseram, em conjunto com o contedo textual, discursos normativos endereados para as mulheres da poca. Neste perodo a indstria grfica em desenvolvimento possibilita novas concepes visuais para os impressos, tornando-se um segmento econmico polivalente, principalmente pela introduo da tcnica de linotipia e das mquinas rotativas planas. Uma das principais consequncias do acesso a essas tecnologias o aprimoramento da relao entre texto e imagem decorrente das inovaes qualitativas e quantitativas nos processos de impresso. Assim, surgem inmeras revistas ilustradas, cuja expanso e difuso esto intimamente ligadas ao processo de massificao e modernizao do Brasil (CARDOSO, 2000; SILVA, 2007). Programa Roda Viva (Tv Cultura): cincia e tecnologia em debate Livia Maria Botin (USP) A pesquisa de doutorado objetiva investigar como o programa Roda Viva se posicionou poltica, cultural e socialmente a respeito de temas relacionados cincia e tecnologia ao longo de vinte anos de programao (1986-1996) a partir de suas entrevistas e/ou debates. Tambm pretende evidenciar, a partir das relaes entre o contedo discutido nas entrevistas e os debates nacionais sobre C&T no pas, quais foram as posies polticas ideolgicas do programa frente ao tema. A ideia compreender o processo de formao da agenda poltica cientfica brasileira nas duas ltimas dcadas sob a tica das entrevistas. Ao longo de mais de vinte anos de exibio, o Roda Viva entrevistou personalidades de diversas reas, pautando-se, entre outras questes, na idia de agenda pblica. A constituio ou a formao de uma agenda um processo complexo, sobre o qual interfere um grande nmero de fatores: a opinio de lideranas polticas, aes de movimentos sociais, opinio de especialistas, partidos polticos, meios de comunicao, aes individuais. Certamente, dentre tantos fatores, alguns adquirem pesos maiores que outros, dependendo muito da natureza das questes, das condies polticas e institucionais vigentes, bem como do volume de participao e mobilizao social em torno dos temas que compem a agenda. Partindo dessa premissa, acredita-se que as grandes discusses polticas, econmicas e culturais do pas

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foram trazidas para o centro do debate. Assim, com o slogan O Brasil passa por aqui, o programa procurou priorizar temas ou problemas, aos quais governantes, grupos de dentro ou de fora dos governos, organizaes da sociedade e cidados dedicaram o seu tempo, a sua ateno, as suas aes e os seus valores. Interessa ento investigar qual cincia foi chamada para integrar o centro da Roda: Para tanto, analisarei as entrevistas com figuras pblicas e polticas representativas das reas de C&T no pas, bem como integrantes da comunidade cientfica visando identificar as informaes cientficas veiculadas, debatidas, defendidas na Roda. E mais, quais eram as intenes do programa ao privilegiar tais indivduos; se estava articulada produo acadmica dos grandes centros cientficos ou aos interesses do governo do estado de So Paulo. O uso da imagem na educao cientfica escolar Aline Verissimo Monteiro (UFRJ) O presente trabalho pretende refletir sobre os sentidos e as possibilidades dos usos da imagem na aprendizagem e na produo de conhecimentos cientficos na escola. Imersos em uma cultura visual onde os sentidos e as subjetividades cada vez mais se ancoram em suportes de produo, transmisso e edio de imagens, precisamos constantemente analisar e refletir sobre os modos de produo dessas visualidades e de seus impactos e relao com as questes da distribuio e produo de saberes e poderes na sociedade. Espao primeiro de formao cientfica dos sujeitos sociais, cabe escola cumprir o papel de reunir, compatibilizar e promover transdues (no sentido dado por Gilbert Simondon) entre os saberes cientficos disciplinares e aqueles das experincias e possibilidades cotidianas. Sendo um instrumento educacional moderno, a escola precisa transformar suas bases de conhecimentos cientficos em elementos que atendam a formao de sujeitos plurais e capazes de participar da construo de um mundo para alm das diretrizes positivistas, racionalistas e liberais da modernidade. Compreendendo a atualidade como uma cultura marcada pelas tecnologias digitais, sobretudo de imagens, pretendemos compreender e refletir sobre os modos e possibilidades de incluso e experimentao dessas tecnologias no trabalho de formao cientfica escolar, permitindo que tanto as disciplinas cientficas como as tecnologias possam ser experimentadas e pensadas criticamente pelos alunos, de modo a serem apropriadas por eles a servio da produo de conhecimento. No seio da discusso sobre os sentidos, possibilidades, sucessos e fracassos escolares, est a discusso sobre os saberes e os poderes e os sentidos do conhecimento cientfico. na tenso, mas no s, entre senso comum, cultura popular, conhecimento cientfico, que a escola precisa pensar os modos como apresenta e disponibiliza as disciplinas cientficas aos alunos e para que o faz. Ainda que a cincia j tenha a muito se aproximado dos modos de produo de visualidades e das tecnologias digitais na afirmao e divulgao de seu discurso, e tenha j sido inserida em debates e reflexes que apontem para sua dessacralizao e sua incluso no conjunto dos discursos e prticas sociais, feitos pelos de debates do campo de estudo de CTS, por exemplo, a escola ainda trabalha com a primazia do texto sobre a imagem, da preciso e abstrao simblica sobre as prticas, e da repetio e da representao sobre a inveno e a construo. O presente trabalho pretende discutir, a partir da filosofia de Gilbert Simondon, dos estudos de CTS, sobretudo a TAR de Latour, e do estudo de caso do trabalho de um professora de artes de uma escola pblica federal do Rio de Janeiro, como a imagem e as tecnologias visuais se fazem presentes na escola e suas articulaes com a apropriao e construo do conhecimento das disciplinas e saberes cientficos na escola.

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Da medicina para a arte. Um estudo do circuito social das imagens mdicas. Rosana Horio Monteiro (UFG) As tcnicas de visualizao mdica adotadas atravs dos anos fizeram mais do que mudar nossa noo de interior e exterior. O que era oculto e mais privado o crebro, por exemplo agora se tornou pblico. Elementos que eram opacos, como a pele, so agora transparentes. O enorme aumento no uso das imagens em medicina afeta no somente como ns sabemos o que ns sabemos, mas o que ns sabemos. Uma maneira de se estudar as imagens cientficas e sua visualizao investigar o que acontece quando tais imagens circulam fora do ambiente cientfico e se difundem em outros contextos, explorando suas trajetrias, desde a produo e leitura at sua difuso, implantao e adoo em diferentes mundos sociais e sua incorporao nas vidas e identidades de indivduos, grupos e instituies. A cultura visual da medicina pode ser dividida em trs grandes perodos, que se distinguem em funo dos diferentes suportes materiais das imagens: primeiro, a representao anatmica renascentista; em seguida, a fotografia, radiografia e cinematografia, e, finalmente, as tecnologias contemporneas de imageamento mdico. Cada perodo articula-se, de um lado, com seus respectivos suportes tecnolgicos a imagem impressa em papel, os raios X e as pelculas fotogrfica e cinematogrfica, o computador, e, de outro, com as formas de percepo e regimes de visualidades dominantes em cada perodo. Esse trabalho

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investiga como tais imagens so usadas fora dos ambientes cientficos e como elas interagem com diferentes formas de conhecimento, explorando, em particular, trabalhos artsticos que se apropriam de imagens mdicas, sobretudo aqueles produzidos a partir da Segunda Guerra Mundial, em decorrncia da rpida difuso da tecnologia do raio-x na medicina. Assumimos que cincia e tecnologia so socialmente construdas, portanto envolvidas em uma rede sociotcnica da qual fazem parte os cientistas, os artistas, os consumidores dessas imagens e as prprias imagens. Assim, a partir de um dilogo entre os Estudos Sociais da Cincia, a Histria da Arte e a Histria da Cincia perguntamos como o corpo revelado, lido, ou tornado legvel ao olho do observador. a partir do carter simblico da imagem cientfica que se processa o exerccio de traduo realizado pelo artista. Assim, a imagem mdica, mais do que produto de uma tcnica e de uma ao, pode ser entendida como uma experincia de imagem, inseparvel de toda sua enunciao. Ou seja, uma imagem em trabalho, imagem-ato, gesto da produo somado ao ato de recepo e de sua contemplao. Ao se apropriarem das imagens mdicas os artistas vm definindo uma nova noo de retrato, questionando os significados de identidade e visualmente representando e traduzindo questes cientficas para o pblico comum. What you see is what you see? Algumas reflexes sobre as reprodues fotogrficas e a Histria da Arte Medieval Maria Cristina Correia Leandro Pereira (USP) A disseminao das reprodues fotogrficas representou uma grande mudana nos estudos de Histria da Arte Medieval, sobretudo para os historiadores que se encontravam geograficamente distantes de seus objetos de estudo ou que no podiam ter acesso contnuo a eles. E uma segunda revoluo foi a passagem do suporte analgico ao digital, com a possibilidade de reprodues em alta definio, com grande riqueza de detalhes, somada ao aumento do nmero de bancos de imagens virtuais disponveis na internet. No entanto, todas essas tecnologias tanto as novssimas quanto aquelas datadas ainda do final do sculo XIX no devem deixar de ser objeto de ateno crtica do pesquisador, pois no so, obviamente, neutras. s vantagens (facilidade de acesso aos objetos, maior fidedignidade das reprodues, ampliao do corpus iconogrfico para comparaes, entre outras) somam-se problemas que devem ser levados em considerao. Para alm de qualquer perda da aura decorrente da crescente reprodutibilidade tcnica das obras de arte medieval, para retomarmos a famosa tese de Walter Benjamin, pensamos aqui, sobretudo, em questes de ordem metodolgica: o falseamento das dimenses (miniaturas de manuscritos e ciclos de pintura mural reduzidos, ou ampliados, s dimenses de um livro ou de uma tela de computador); a ausncia de materialidade (ou, no mximo, sua substituio por outra, como o pergaminho pelo papel de um cdice moderno); e a descontextualizao das imagens (de que so vtimas por excelncia as bordas e os flios inteiros dos manuscritos cujas miniaturas so muitas vezes editadas e transformadas em verdadeiros quadros). Partindo de uma provocao conhecida formulao tautolgica minimalista do pintor Frank Stella, what you see is what you see, o objetivo desta comunicao propor algumas reflexes a respeito dessa problemtica, pensada a partir do lugar do historiador da arte medieval brasileiro, particularmente refm dos meios de reproduo fotogrfica de seus objetos de estudo. Arte como cincia: a produo cientfica do artista viajante oitocentista Anderson Pereira Antunes (FIOCRUZ), Valria Cristina Lopes Wilke (UNIRIO) O sculo XIX foi um momento excepcional para a histria da cincia brasileira. Embora seja possvel apontar a existncia de pesquisas cientficas antes da chegada da Famlia Real, a vinda dos Bragana com a consequente abertura dos portos para as naes amigas, o casamento de Pedro I do Brasil com Maria Leopoldina da ustria e o fomentismo estatal de instituies cientficas praticado por Pedro II constituem-se em momentos singulares de emancipao da cincia no Brasil. Tambm possvel apontar, no Brasil Oitocentista, um movimento de expanso para dentro, onde a cincia figura como elemento importante no desbravamento do territrio, no conhecimento das populaes e seus modos de vida e na formao de colees de fauna, flora, antropologia, dentre outras. Foram muitas as expedies cientficas que, durante o sculo XIX, percorreram o territrio brasileiro a procura de novas descobertas que contribussem para o desenvolvimento da cincia e para a modernizao da Nao. O Estado tanto brasileiro quanto estrangeiro financiou a formao de diversas destas expedies, que contavam com cientistas das mais variadas formaes. Em meio a bilogos, gelogos e antroplogos, outra figura comum nestas viagens era a do artista viajante, encarregado pela produo iconogrfica que ilustraria os relatos da viagem. a partir de cartas, relatrios, dirios de viagens e das pinturas de paisagens, cidades, costumes e povos que se pode formar um retrato da sociedade Oitocentista brasileira. Muitas vezes vindos da Europa, as imagens criadas por estes artistas traduziam o Novo Mundo para o homem europeu. Hoje, estas imagens nos permitem compreender o olhar do naturalista sobre a natureza, dos homens de cincia sobre os homens do interior, dos europeus sobre os indgenas. Em muitos casos, estes registros apresentam, tambm, valores simblicos ambivalentes: por um lado, retratavam os habitantes daqui como selvagens e, por outro, no economizavam esforos em apresentar uma viso idealizada da terra

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prometida. Nesta pesquisa, estas imagens so analisadas no apenas como registros objetivos dos espcimes e cenrios encontrados durante as viagens, mas como visualidades ricas em contedo simblico e como fontes para a produo de conhecimento nas mais variadas disciplinas cientficas. So imagens capazes de nos revelar como os naturalistas e artistas viajantes Oitocentistas compreendiam o mundo ao seu redor, como se dava a relao entre arte e cincia no sculo XIX, como a arte era utilizada como um meio para a circulao de conhecimentos, dentre uma infinidade de questes cujas respostas podem se encontrar em meio s linhas e cores do vasto repertrio imagtico produzido pelos artistas viajantes do sculo XIX. Cincia, arte e transdisciplinaridade: estudo sobre os nveis de interao entre campo cientfico e campo artstico Rojanira Roque dos Santos (UFSCAR), Camila Carneiro Dias Rigolin (UFSCAR) O presente estudo busca analisar os nveis de interao entre cincia e arte tomando como referncia a concepo de transdisciplinaridade defendida por Basarab Nicolescu e os desafios enfrentados por tal abordagem a partir do conceito de campo social desenvolvido por Pierre Bourdieu. Partindo da premissa de que cincia e arte a muito compartilham conceitos, tcnicas e inquietaes a exemplo da fotografia e das ilustraes cientficas que desenvolveram-se a partir da ntima relao entre descobertas cientficas e artsticas, ou, mais recentemente, da Nanoarte que est voltada para a manipulao de imagens de escalas nanomtricas de forma a ressaltar-lhes aspectos estticos e tendo em vista a natureza das relaes entre cincia e arte, este estudo aponta para a existncia de trs possveis nveis de interao: um primeiro nvel, que guarda semelhanas com o conceito de pluridisciplinaridade desenvolvido por Nicolescu, no qual cincia e arte compartilham temas, interesses e questionamentos mas permanecem restritas a sua condio disciplinar obras literrias aliceradas em temticas cientficas so um bom exemplo desse nvel de interao; um segundo nvel que pode ser observado quando ocorre uma apropriao de mtodos e tcnicas de uma rea pela outra e tem seu correlato no conceito de interdisciplinaridade os pintores impressionistas do sculo XIX, por exemplo, foram muito influenciados por pesquisas no campo da Fsica; e um terceiro nvel, no qual so abolidos os limites disciplinares e onde cincia e arte passam a interagir de forma transdisciplinar a ttulo de ilustrao podemos citar algumas vertentes da Arte Contempornea como a Bioarte que tem uma forte tendncia transdisciplinar. Todavia, se tomarmos cincia e arte como campos sociais distintos no caso, campo cientfico e campo artstico, caracterizados por um complexo sistema de relaes, onde disputas internas em favor da acumulao de capitais econmicos, culturais e simblicos, e onde atores sociais convivem condicionados a disposies especficas deparamo-nos com um questionamento importante que inspirou a realizao deste estudo: at que ponto a interao entre os campos cientficos e artsticos se efetiva na prtica de forma a permitir a concretizao do ideal de transdisciplinaridade de Nicolescu?

ST22. O fsico, o mental e o moral na histria dos saberes mdicos e psicolgicos. Coordenadores: Flavio Coelho Edler (FIOCRUZ), Sandra Caponi (UFSC) Local: Sala 16 Departamento de Histria 04/09 10h30 12h30
La medicalizacin de la asistencia en Uruguay a principios del siglo XX Elizabeth Ortega Cerchiaro (Universidad de la Repblica Uruguay) El trabajo tiene como sustento la tesis segn la cual, a partir de un profundo proceso de medicalizacin de la vida social, bajo la forma institucional del higienismo novecentista se generan en Uruguay de principios del siglo XX amplios espacios habilitados institucionalmente para la intervencin en lo social de una forma profesionalizada. Se entiende que ese proceso estuvo asociado fuertemente a la consolidacin del papel del Estado en ese perodo, la construccin y rpida ampliacin del sistema de proteccin social, un temprano proceso de secularizacin de la sociedad uruguaya y, el particularmente destacable desarrollo de fuertes dispositivos de regulacin de la vida social. Las reflexiones giran en torno a cmo los formatos institucionales que adoptan las profesiones que nacen subordinadas en el campo mdico sanitario, en especial el Servicio Social, y que transportan a su vez tradiciones propias de la caridad y la filantropa, contribuyeron a la consolidacin del saber mdico como fundamento de decisiones polticas, y de gobierno poblacional. Esas prcticas profesionales subordinadas, de menor prestigio, vinculadas con caractersticas socialmente atribuidas al gnero femenino demarcan y son demarcadas, hacia principios del siglo XX, por percepciones de la vida social que aparecen relacionadas con las categorizaciones mdicas de lo normal y de lo patolgico, de lo sano y lo enfermo. Esas clasificaciones permean el campo social y justifican una serie de intervenciones donde los argumentos morales que predominaban en las anteriores prcticas de asistencia propias de la caridad y la

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filantropa, aparecen fundamentados en los criterios ahora cientficos, y por tanto irrefutables, de la medicina. El enfoque metodolgico adoptado se apoya en una perspectiva genealgica (en sentido foucaultiano) que procura la recuperacin de los mecanismos de poder y saber que intervinieron en la generacin de dichos criterios de verdad. Se combina una indagacin de ndole socio-histrica con el anlisis de contenido de fuentes documentales y de la historia oral. A paixo julgada: Psiquiatria e Justia no Brasil Richard Negreiros de Paula (FIOCRUZ) Um magistrado foi condenado priso por ter assassinado sua amante pobre e prostituda. Tal deciso contrariou a tese de um experiente advogado que apontava a surdez e velhice como elementos que atestavam a incapacidade de pleno raciocnio do ru. Noutra histria, um caso de disputa amorosa, que terminou em morte e escndalo entre a high society carioca, teve o assassino confesso absolvido pelo jri. Aproveitando-nos destes casos, o primeiro ocorrido no Maranho e julgado no Rio de Janeiro, durante o perodo imperial; e o segundo ocorrido no Rio de Janeiro da Primeira Repblica, pretendemos lanar a discusso sobre o relacionamento entre Psiquiatria e Justia, no Brasil. Indo alm, ambos os casos revelam importantes informaes sobre como a temtica da paixo era trabalhada no mbito do tribunal. Isto , como que tal conceito, originado no interior da jurisdio profissional dos psiquiatras, era trabalhado por advogados e magistrados. Por meio de tais casos buscamos sustentar a hiptese de que o tema da condio mental foi de fundamental importncia s construes jurdicas brasileiras, onde tanto o exerccio da liberdade de gerir sua pessoa e bens quanto a aplicao da penalidade estavam assentados sobre a capacidade individual de julgamento. O presente trabalho tambm busca contrariar a tese que os laudos eram instrumentos determinantes condenao ou absolvio dos rus, mostrando assim que a Justia era uma instituio autnoma em relao Psiquiatria. Desta forma, sustentaremos que a palavra dos psiquiatras, materializada sobretudo nos laudos, era confrontada com outras opinies e fatores, capazes de contrariar a viso mdica e redefinir os rumos dos julgamentos. Assim, sustentamos que o principal meio de entrada da Psiquiatria no mbito do tribunal se deu pela apropriao de sua linguagem e saber por parte dos advogados e magistrados que, por extenso, os cruzaram com a linguagem e o saber prprio do Direito e das concepes legais vigentes. Os conceitos de periculosidade e defesa social nas pginas dos Archivos do Manicmio Judicirio do Rio de Janeiro (1930-1938) Allister Andrew Teixeira Dias (FIOCRUZ) Investigar a historicidade dos conceitos polticos, sociais e culturais uma tarefa que j vem sendo aprofundada desde a segunda metade do sculo XX, tanto por filsofos como H. Arendt e outros, como pela chamada Histria dos Conceitos e pela Nova Histria Poltica, sobretudo a de corte Coolingwoodiano. Os conceitos cientficos, aqui mais especificamente os articulados pela medicina psiquitrica e pela criminologia, merecem esta historicizao, mesmo que no com a exata metodologia das tendncias fisolfico-historiogrficas acima mencionadas, j que suas significaes e usos (polticos, sociais, culturais e cientficos) so incessantemente adensados pelas teorizaes e prticas cientficas. Tendo isto em vista, tencionamos investigar as significaes e usos dos conceitos de periculosidade e defesa social nos Archivos do Manicmio Judicirio do Rio de Janeiro, peridico criado em 1930, pelo psiquitra forense Heitor Carrilho, diretor do Manicmio Judicirio do Rio de Janeiro desde sua fundao em 1921. Esta publicao teve o intuito de publicar e divulgar as atividades mdico-jurdicas desta instituio em artigos originais, em laudos e pareceres acerca de casos concretos e em discusses jurisprudenciais. De mltiplas facetas (criminolgica, psiquitrica forense, penitenciarista e penalista), tal peridico constituiu, no nosso entendimento, uma comunidade argumentativa no sentido pocockiano, veiculadora de um projeto mdico-intelectual especfico, com foco na reelaborao da figura do criminoso e do seu destino social (nas palavras de Leondio Ribeiro, um projeto centrado numa concepo naturalstica da criminalidade e do tratamento do delinquente). Os Archivos representaram, em um contexto histrico especfico, um lcus de produo, recepo e difuso de ideias e prticas psiquitricas, criminolgicas e jurdicas, com expresso em prticas sociais e institucionais. Tendo tudo isso em vista, colocam-se questes para anlise neste trabalho: como tais conceitos eram articulados nas variadas formulaes discursivas do peridico? Quais as diferenas nos seus usos em artigos, em laudos e em discusses jurisprudenciais? Sofreram transformaes significativas no recorte temporal trabalhado? Como eles encerram em si, em significaes e usos determinados, noes historicamente datadas sobre o fsico, o mental e o moral dos criminosos. Ambos, periculosidade e defesa social, compunham um par conceitual inseparvel nestes discursos, circulando no repertrio intelectual do seu tempo, sendo operados com significados especficos de acordo com a manipulao que deles faziam os autores/atores.

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Quando o lcool aparece, a famlia perece: reflexes sobre as intersees entre uso de lcool e processos de interdio civil da dcada de 1950 Abigail Duarte Petrini (UNIOESTE), Yonissa Marmitt Wadi (UNIOESTE) O uso de lcool uma prtica que envolve complexidade e diversas atribuies de sentido; embora a ingesto da substncia seja uma ao individual, polticas pblicas de gesto da sade percebem esse consumo como implicante de reaes coletivas e sociais diversas. Sob concepes populares e mesmo religiosas o uso do lcool tido como um agente desestabilizador das estruturas familiares, estas por sua vez morais e regulares. A prpria colocao em lgicas de ao-reao, indivduo-coletivo, moral-imoral, sinalizadora de uma construo especfica de sociedade e de mundo, em que o lcool ocupa um local determinado e relacional. Considerando-se tais ponderaes procura-se, neste texto, problematizar a construo de lgicas e espaos especficos, de personagens e sentidos, em processos de interdio civil, nos quais o uso do lcool e as consequncias advindas deste usado como argumento principal para a solicitao de interveno judicial. Ressalta-se que nos processos de interdio o indivduo pode perder seus direitos civis, ou seja, a possibilidade de reger sua pessoa e administrar seus bens, sendo considerado perante a lei e a sociedade como incapaz. Objetiva-se, fundamentalmente, analisar como a evocao de um discurso de perecimento de uma dada noo de famlia e moral, motivado pelo uso do lcool, tecido para sustentar denncias de interdio de certos sujeitos. Deseja-se perceber as ligaes que esse discurso estabelece com a norma, as disciplinas sobre os corpos individuais e as regulamentaes sobre os aspectos coletivos da vida. E, caso ocorram, que forma de conexes se apresentam entre o discurso do alcoolismo e os aspectos disciplinares de uma sociedade e aqueles relacionados biopoltica e ao biopoder, dentro dos processos civis de interdio da dcada de 1950 na Comarca de Guarapuava / Paran. Considera-se que tais movimentos, guardadas as especificidades locais, so vestgios de movimentos que ocorrem para alm daquele lcus como os discursos mdicos e jurdicos sobre a famlia e que, de certa forma, informam e/ou conformam as aes e prticas no espao social analisado. Para esta anlise selecionaram-se trs processos de interdio civil da dcada de 1950. Nesses processos o uso do lcool, alm de ser um fenmeno em comum, indicado como elemento de desaglutinao familiar, de imoralidade e prodigalidade, de violncia e desumanidade, alm de ser ligado a perturbaes psquicas. Em dois deles o usurio de lcool homem,pai e provedor da famlia, e no terceiro uma mulher, a esposa de um homem doente, sendo assim, procura-se tambm perceber como questes de gnero so postas em jogo, principalmente nas referncias feitas moralidade e a uma noo especfica de famlia.

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A resultante morphologica, physiologica e psychologica: endocrinologia, psiquiatria e criminologia entre as dcadas de 1930 e 1950. Alcidesio de Oliveira Jnior (UFSC) Entre os sculos XVI e o XVIII, a atribuio de monstruosidade ao indivduo estava ligada a fatores externos a ele, no havia uma "natureza monstruosa". O criminoso fazia algo considerado monstruoso, por isso era considerado um monstro. Para cuidar dele havia uma economia dispendiosa, poltica e economicamente. Era a poltica do excesso. No sculo XVIII, houve uma reorientao para uma "economia da medida", um clculo para conseguir o mximo de resultado com o mnimo de desgaste. O crime o alvo no mais o teatro que envolvia o espetculo pblico do Antigo Regime. Havendo ao final deste sculo, ainda, uma nova orientao dada, que passou a monstruosidade, at ento externa ao indivduo, para habitar os sujeitos, algo interno, surge, assim, o indivduo anormal. Sua conduta poderia ser predefinida pela cincia. Ele seria dotado de uma natureza prpria. o sculo XIX e seus criminosos cotidianos, vigiados por um direito que se pretende positivo. As explicaes sobre as condutas e suas relaes com o biolgico se concentravam no soma ou na psique, mas cada uma dessas perspectivas recebeu duras crticas de seus opositores. Ambas criam argumentos, teorias, mecanismos de medidas, todos muito cientficos e convincentes. Buscava-se assim, outras alternativas as duas teorias. O sculo XIX o sculo da cincia. O aparecimento da endocrinologia como justificava biolgica da conduta de muitos animais, sobretudo em experincias de laboratrios; solucionando alguns casos mdicos e, por isso, apontada como a grande explicadora da conduta humana, sobretudo a desviante. Ela seria a ponte necessria entre o soma e a psique: seria uma cincia, tendo seus mtodos, teorias, agentes e caiu como uma luva para solucionar o dilema da entre antropologia criminal e psiquiatria. Com a endocrinologia, a inverso se completou: no mais o crime interessa, mas o criminoso. Os crimes mais monstruosos so indcios dos sujeitos mais monstruosos e, ainda, a certeza de que a cincia poderia se antecipar a estes brbaros crimes e identificar o criminoso antes dele o ser. Estamos no sculo XX, aps a dcada de 1920. No Brasil nas revistas: Archivos do Manicnio Judicirio do Rio de Janeiro, Revista Brasileira de Criminologia e Archivos da Sociedade de Medicina Legal e Criminologia de So Paulo, nas trs revistas

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esto presentes as teorias e os casos que serviram de base para este trabalho. Pretendo mostrar como a teoria endocrinolgica entrou no Brasil, na criminologia, mais diretamente, seus principais autores e obras. Mostrar a amplitude desta teoria e confrontar com a prtica: como esta teoria era utilizada e qual seu real alcance? Para isso tenho como base o Manicmio Judicirio do Rio de Janeiro, onde os presos e detidos do perodo eram examinados para "medir a sua periculosidade". o momento de ver se esta teoria foi utilizada e, caso positivo, como? Aqui j estamos nas dcadas de 1930 at a de 1950. Degenerao e Criminalidade. Fatores antropolgicos, naturais e sociais, Miguel Martnez, Colmbia finais do sculo XIX. Maria Fernanda Vsquez Valencia (Universidad Nacional de Colmbia) Em 1895 o advogado colombiano Miguel Martnez publica sua tese intitulada Criminalidad en Antioquia na qual estuda o problema da criminalidade atravs das doutrinas positivas da nova cincia penal. Apresenta estadsticas criminais da regio, as imperfeies dos estabelecimentos penais e a desordem da administrao da justia como parte dos desacertos que motivam o aumento da criminalidade. Por sua vez, estabelece os fatores antropolgicos, naturais e sociais que se configuram como as causas da criminalidade. Esses fatores esto relacionados com uma causa comum que o problema da degenerao da raa, entendida tanto em termos fsicos como morais. A degenerao aumenta as tentativas de suicdio, a vagncia, o alcoolismo, a ociosidade contribuindo para que a criminalidade seja um flagelo que deve ser intervido atravs da medicina e a jurisprudncia. A criminalidade adota uma serie de discursos que vinculam quase sempre pobres, negros, ndios, imigrantes, mulheres rebeldes e homossexuais que participam de estilos de vida no convencionais, mas que de interesse das elites e do Estado num momento histrico onde se discute uma serie de imaginrios sociais relacionados com a periculosidade. Neste artigo estudaremos algumas das relaciones estabelecidas entre essa nova cincia penal e um discurso mdico que assume o fsico, o mental e o moral como parte de um cenrio onde se constri a nao e a identidade nacional. Alm disso, tentaremos mostrar como num contexto histrico cultural determinado, a produo de certas prticas normativas faria visvel o estabelecimento de uma serie de representaes sociais sobre determinados grupos de indivduos criando estratgias de controle e subjetividades, articuladas por teorias biolgicas e concepes que naturalizam os comportamentos e o desenvolvimento de uma cultura. Ainda mais, fazer uma aproximao ao conceito de degenerao trabalhado pelo autor e discutir um poo sobre a maneira como esse conceito ingressa no campo da jurisprudncia e vai ser chave na hora de falar do criminal ou do perigoso. Demostrando el equvoco, corregir el error. Aspectos del dispositivo mdico - legal de la transexualidad en Argentina. Mara Alejandra Dellacasa (Universidad de Buenos Aires), Alejandra Rosario Roca (Universidad Nacional de Quilmes) Esta contribucin pretende examinar algunos aspectos del dispositivo mdico - legal de la transexualidad (1) en Argentina, particularmente en la ciudad de Buenos Aires. La desnaturalizacin de la experiencia transexual promovi, desde mediados del siglo XX, un campo especfico de saberes y prcticas mediante el cual se habilitan diferentes intervenciones biomdicas que suscitan la reescritura o correccin de la naturaleza del cuerpo. Estas prcticas estandarizadas reformulan las categoras de cuerpo, sexo, gnero e identidad y regulan los trnsitos y relaciones que requieren a su vez de redefiniciones legales para el ejercicio de los derechos civiles. Profundizaremos el proceso diagnstico-clnico del llamado Trastorno de Identidad de Gnero (TIG), que autoriza a mdicos y psiquiatras como lectores calificados de la naturaleza y expertos en descubrir el sexo verdadero. La decisin tcnica de intervenir hormonal y quirrgicamente los cuerpos surge como una consecuencia autoevidente de estos procesos de evaluacin (diagnsticos psiquitricos y clnicos) que construyen la certeza inapelable de la legitimidad cientfica. Proponemos un anlisis crtico del dispositivo y del conjunto de discursos e intervenciones tecnocientficas que de l se desprenden. Este conjunto de protocolos y acciones estandarizados suelen ser naturalizados como instrumentos operativos neutrales. Ante la ausencia de evidencias materiales o fisiolgicas -las personas transexuales no presentan alteraciones cromosmicas, genitales u hormonales - , la produccin del hecho de la transexualidad apela a las certezas de la diagnosis, construyendo pruebas y distancindose de una intervencin basada en criterios subjetivos o surgidos del deseo de los pacientes. Los cuerpos transexuales se presentan como espacios liminares en los que se dirimen las fronteras entre naturaleza / cultura, innato / adquirido, cuerpo / mente, sexo / gnero, masculino / femenino. La reduccin de estas ambigedades y la verdad del sexo se construyen desde el interior del propio dispositivo. 1 Partimos de concebir la transexualidad como una categora nosolgica construida histricamente, cuya aparicin y evolucin estn sujetas a factores de poder y procesos de medicalizacin ms amplios -que operan en los procesos de reasignacin de sexo.

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Dilogos intelectuais: a cooperao entre Brasil e Estados Unidos e a circulao das teorias psicolgicas no campo da educao (1927-1935) Ana Cristina Santos Matos Rocha (FIOCRUZ) Esta pesquisa examina o intercmbio realizado entre intelectuais brasileiros e norte-americanos entre 1920 e 1930 no campo da psicologia educacional. Durante esse perodo, algumas secretarias de educao enviaram seus professores para cursos de especializao na Universidade de Columbia, em Nova Iorque. Outros professores viajaram atravs do convnio celebrado entre o Instituto Histrico e Geogrfico com o Institute of International Education e o convnio da Associao Brasileira de Educao com a Carnegie Foundation. Alm de receber estudantes brasileiros, o Institute of International Education tambm enviou professores ao Rio de Janeiro para um curso de vero, realizado entre julho e agosto de 1929. Durante essas viagens, esses intelectuais tiveram contato com as teorias psicolgicas norte-americanas e muitos deles utilizaram-nas para fundamentar suas experincias com testes psicolgicos no Brasil. Dentre eles, podemos apontar Isaas Alves, que trabalhou com testes de inteligncia na Bahia e no Rio de Janeiro e Noemy Silveira, que desenvolveu seu trabalho em So Paulo, onde atuou no Servio de Psicologia aplicada do estado. Este trabalho tambm considera que os estudos sobre psicologia escolar no Brasil foram impulsionados pelos tericos franceses no comeo dos anos de 1920, no qual destacamos a visita de Henri Piron ao pas em 1923. Assim, uma pesquisa mais aprofundada pode indicar se os programas de cooperao intelectual dos EUA com o Brasil ajudaram a popularizar as linhas tericas norteamericanas, modificando os parmetros nos quais os educadores fundamentaram suas prticas no campo da psicologia educacional. Entender a diferena de formao dos intelectuais que trabalharam com testes parece relevante para entender os usos da psicometria no Brasil. Deste modo, vale investigar como o dilogo promovido pelos programas de cooperao intelectual entre Brasil e Estados Unidos influenciaram as prticas no campo da psicologia, especialmente na questo das avaliaes sobre inteligncia.

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O fsico e o moral na dissertao sobre as Paixes da Alma (1753) de Antonio Ribeiro Sanches (1699-1783) Ricardo Cabral de Freitas (FIOCRUZ) Antonio Nunes Ribeiro Sanches um personagem importante para a compreenso do reformismo ilustrado portugus no sculo XVIII. Nascido na cidade de Penamacor em 1699, fez seus primeiros estudos de medicina na Universidade de Salamanca. Anos mais tarde, deixaria o reino sob uma suposta acusao de judasmo e nunca mais retornaria a sua terra natal. Aps curta passagem por Itlia, Inglaterra e Frana, estabeleceu-se em Leyden, na Holanda, como aluno do famoso mdico Herman Boerhaave (1668-1738), que posteriormente lhe indicou para ocupar cargo de mdico na corte russa, posto ao qual se dedicou por 17 anos, at seu retorno Paris, em 1757, onde permaneceria at o final de sua vida, em outubro de 1783. Grosso modo, sua trajetria foi marcada pela variedade das suas redes de contato, o que lhe garantiu lugar em importantes crculos intelectuais de sua poca, e pela sua adeso s idias ilustradas. Todo esse arcabouo seria convertido numa variedade de propostas para transformao da realidade poltico-cultural portuguesa a partir do perodo pombalino. Como veremos, mesmo distncia, Sanches manteve o reino portugus entre seus principais objetos de estudo e alinhou-se a setores da sociedade lusa comprometidos em reform-la a partir do fortalecimento do poder rgio diante da Igreja e do incentivo divulgao mais efetiva da filosofia natural reformada. O trabalho procura analisar a obra Dissertao Sobre as Paixes da Alma (1753), escrita pelo mdico portugus Antonio Nunes Ribeiro Sanches no contexto das reformas ilustradas em Portugal no sculo XVIII. Ao apresentar as dinmicas existentes entre a alma e o corpo humano atravs de uma anlise dos efeitos causados pelas paixes nesses dois domnios, o autor atribui legitimidade ao discurso mdico para reivindicar o tratamento da alma como um objeto prprio sua jurisdio. Nesse sentido, a produo de discurso a respeito do comportamento humano, apresentada como alternativa aos discursos tradicionais, representados, sobretudo, pela Teologia e o Direito. Nosso objetivo mostrar como o autor formula sua argumentao atravs da apropriao de um vocabulrio mdico de referencial empirista, que estava em pleno processo de gestao nos debates que ocorriam entre crculos mdicos vitalistas, animistas, mecanicistas e sensualistas no perodo, e que acabariam por forjar um discurso higinico renovado e em ntima consonncia com a ilustrao.

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Intersees entre o fsico, o mental e o moral nas pginas da imprensa mdica do Rio de Janeiro Oitocentista (1850-1880) Monique de Siqueira Gonalves (UERJ) Em meados do sculo XIX, o periodismo mdico no Brasil j era tido como uma importante ferramenta de esclarecimento de uma sociedade ainda encoberta pela escurido, pela ignorncia. Assim, pensados como verdadeiros agentes do progresso, os peridicos especializados seriam encarados, pelos membros da categoria mdica, como importantes veculos de propagao de ideias e formao de opinio pblica, em meio a um contexto de busca de expanso das prerrogativas socioprofissionais da medicina, inclusive na esfera da higiene social. Apesar dos entraves inerentes a uma sociedade predominantemente analfabeta, a imprensa escrita angariou grande relevncia sociocultural na Corte imperial, com o passar do sculo XIX, sobretudo diante da percepo de que as prticas de sociabilidade existentes na cidade, baseadas sobre a tradio da oralidade, garantiam que as informaes passadas pela prtica do bouche oreille alcanassem um pblico muito mais diversificado do que aquele pertencente ao mundo das letras. Sendo assim, com base num extenso levantamento das matrias publicadas sobre a temtica das doenas nervosas, em diferentes peridicos mdicos da segunda metade dos Oitocentos, tivemos acesso a uma srie de artigos que se centraram na discusso sobre as relaes entre ambiente fsico, hbitos sociais e distrbios nervosos na sociedade moderna. Neste mbito, o Annaes Brasilienses de Medicina, enquanto rgo representativo da Academia Imperial de Medicina, se configurou como uma valiosa fonte histrica, tendo em vista a relevncia conferida nas pginas deste peridico, complexa relao entre o fsico, o mental e o moral no pensamento mdico brasileiro da segunda metade dos Oitocentos. Desta forma, apresentaremos neste trabalho, o resultado da anlise das matrias publicadas sobre esta temtica nos peridicos mdicos, com nfase para o Annaes Brasilienses de Medicina que, de 1850 a 1880, conferiu proeminncia a um debate que defendia que o incremento dos casos de distrbios nervosos no Rio de Janeiro estava intimamente relacionado com os males higinicos de uma cidade em crescimento e os maus hbitos morais desenvolvidos no seio da civilizao. Um debate que colocaria em condies de igualdade o discurso mdico e o papel da imprensa peridica, visto que ambos estariam imbudos de uma misso educadora. O problema da sade dos menores no Rio de Janeiro imperial: o caso do Asilo de Meninos Desvalidos da Corte (1875-1888) Douglas de Arajo Ramos Braga (FIOCRUZ) Na cidade do Rio de Janeiro, ao longo da segunda metade dos oitocentos, o problema das crianas pobres que circulavam pelas ruas se tornou um desafio a ser enfrentado pelos dirigentes do Imprio. Para estas crianas se constituiu uma categoria jurdica e social, o menor, que era associado s imagens de criminalidade e doena, em contraponto ideia de infncia que ento se consolidava, que evocava a pureza e a necessidade de proteo das crianas. Juristas, educadores e mdicos comearam a se voltar para a questo de como lidar com o problema dos menores. O tema da criana pobre e abandonada passou a estar presente, mesmo que de forma ainda inicial, em trabalhos e discursos mdicos no sculo XIX. A Higiene enfatizava a necessidade de regenerar o menor, cada vez mais visto como o futuro da nao, para que o pas atingisse os mais altos nveis de civilizao. Por outro lado, se tornou frequente a relao entre crianas pobres e trabalho, como forma de evitar a sua degenerao e a ida para a marginalidade. Neste contexto, comearam a surgir propostas de criao de instituies de cunho no-militar que recebessem estas crianas e as educassem atravs do ensino de um ofcio. Dentre elas, destacou-se o Asilo de Meninos Desvalidos da Corte (1875-1888), que se tornou uma referncia no recebimento de menores e na sua educao pelo trabalho. Para atingir este objetivo, a questo da sade dos meninos era fundamental no cotidiano da instituio. A partir de 1877, passou a ser exigido no momento da admisso dos meninos que fosse realizado um exame pelos mdicos do Asilo, alm da apresentao um atestado de vacinao pelos responsveis das crianas, emitido principalmente pelo Instituto Vacnico do Imprio. Alm disso, os mdicos faziam visitas rotineiras instituio, para verificar o nvel de sade dos meninos. Desta forma, procuramos neste estudo relacionar a importncia que a sade dos menores atingiu na experincia do Asilo de Meninos Desvalidos da Corte, com as novas ideias acerca das crianas pobres abandonadas que surgiam ento, principalmente no campo mdico.

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Hospcio de Pedro II e seus internos: desvendando novos significados (1883-1889) Daniele Corra Ribeiro (FIOCRUZ) Em 05 de dezembro de 1852 era inaugurado, na Corte do Rio de Janeiro, o primeiro hospcio do Imprio. Representando a grande vitria da cincia e do progresso, levava a alcunha do Imperador que assinara seu decreto fundador, Hospcio de Pedro II (HPII). Segundo os estatutos, o estabelecimento seria destinado

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privativamente para asylo, tratamento e curativo dos alienados de ambos os sexos de todo o Imperio, sem distinco de condio, naturalidade e religio . Apesar desta determinao, grande parte da historiografia que se dedicou ao tema, tem buscado analisar como esse projeto institucional universalista mascarava preceitos fundadores do nascente alienismo que serviram, ao longo das primeiras dcadas de funcionamento do hospcio, ao confinamento de grupos especficos da sociedade. Neste trabalho, atravs da anlise dos vrios perfis sociais que figuraram entre os internos do hospcio, pretendemos dialogar com essa historiografia. No entanto, esperamos demonstrar como estavam presentes e eram debatidos, no cotidiano da instituio, os mais diversos projetos, no s para o estabelecimento, mas para o prprio alienismo, que s teria suas prticas teraputicas vinculadas Faculdade de Medicina em fins do sculo XIX. Quando o hospcio foi fundado, a psiquiatria no era uma especialidade mdica estabelecida no Brasil e a instituio foi administrada, nos seus primeiros anos, por mdicos generalistas, estando vinculada, basicamente, s cadeiras de medicina legal e de higiene da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro, e sob a gide da Santa Casa da Misericrdia do Rio de Janeiro. Apenas em 1881 foi criada a cadeira de clnica mdica psiquitrica e molstias mentais e, somente em 1890, o hospcio teria uma administrao independente da Santa Casa (VENNCIO, 2003: 887). Sendo assim, embora algumas anlises tenham apresentado o Hospcio como um projeto nico e previamente definido para gerir a loucura na Corte do Rio de Janeiro e demais provncias do Imprio, percebemos que se tratava de um jogo complexo de interesses e expectativas. Pretendemos destacar de que modo estavam em voga, nessas primeiras dcadas de funcionamento do hospcio, projetos distintos e, no necessariamente, consonantes com um projeto de psiquiatria voltado para o controle dos indivduos e das sociedades. Assim, olhamos para a formao da psiquiatria atravs do debate trazido tona pela literatura construcionista da cincia, atentos aos embates e divergncias que permeiam o desenvolvimento cientfico em todas as reas . Nesse sentido, ganham espao, neste trabalho, a complexidade e a diversidade dos atores envolvidos no processo e seus diferentes interesses. No nos interessa buscar rastros que nos levem aos primrdios do que se configurou como projeto de psiquiatria no sculo XX, mas destacar, atravs de anlise emprica, o processo atravs do qual se construram os moldes para uma prtica teraputica que no eram bvios nem estavam pr-definidos. Sobre los dispositivos posmanicomiales de administracin de la locura en la sociedad uruguaya. Celmira Bentura (Universidad de la Republica Uruguay), Myriam Raquel Mitjavila (UFSC) Desde hace algunas dcadas se han ido transformando las conceptualizaciones respecto a las enfermedades mentales, fundamentalmente en lo que se refiere a los sistemas utilizados para clasificarlas y a las formas como las nuevas categoras intervienen en las relaciones entre los operadores del campo mdico sanitario y los usuarios/pacientes y sus respectivas familias. El modelo de atencin a la enfermedad mental que caracteriz al siglo XIX y la mayor parte del siglo XX, que privilegia el aislamiento, el encierro de las personas consideradas fuera de juicio o locas, comienza a discutirse de forma amplia partir de 1959 en Inglaterra, con el movimiento de la anti-psiquiatra, propiciado fundamentalmente por Laing y Cooper y, en Italia, por Basaglia, a travs de un movimiento intelectual y poltico que cuestion el modelo manicomial de manera radical. En Uruguay, este movimiento no tuvo mayores exponentes, pero incidi relativamente en la elaboracin por parte del Ministerio de Salud Pblica del Plan Nacional de Salud Mental (1986) y luego apoyados en la Declaracin de Caracas (1990). Se comienza de esta manera a procesar modificaciones en el modelo asilar de atencin al enfermo mental, dando lugar a concepciones y estrategias que procuran la integracin de las personas que padecen trastornos mentales a la vida social junto con los normales. Se va dejando de lado la concepcin de que el enfermo mental es alguien por quien no hay nada para hacer, que consiste en solo esperar que mueran (Gins: 2003) y comienzan a afianzarse concepciones que fundamentan y promueven procesos de rehabilitacin. De esta manera, el Hospital psiquitrico se transforma en un hospital de agudos, se constituyen Equipos Comunitarios de Salud Mental y se crean unos pocos Centros Diurnos para la Rehabilitacin de estas personas.El trabajo discute el papel de estos nuevos espacios como parte del proyecto teraputico para las personas que han sido diagnosticadas como portadoras de trastorno mental severo. Como resultado del anlisis, se concluye que el fin del encierro asilar es sustituido por un nuevo tipo de confinamiento institucional de la locura, que contiene cambios pero tambin decisivas permanencias respecto al modelo manicomial. En trminos de permanencias, se destaca el hecho de que estos nuevos dispositivos tambin funcionan como circuitos exclusivamente destinados a este tipo de personas, bien como la caracterstica de continuar fuertemente aislados del funcionamiento de la vida social en general. La permanencia de estos atributos expresa la vigencia de una concepcin que afirma la inutilidad social de estos individuos y la fuerza del rtulo de paciente psiquitrico como elemento identitario nuclear en la construccin de sus identidades sociales.

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A cidade observada: o pavilho de observaes do Hospcio Nacional de Alienados e o ensino de psiquiatria no Brasil William Vaz de Oliveira (UFF) Parte do projeto de organizao cientfica da psiquiatria no Brasil, o pavilho de Observaes foi construdo sob o decreto n. 1559 de sete de outubro de 1893, que visava reorganizar o servio de assistncia mdico-legal aos alienados na antiga capital federal. Segundo tal decreto, o pavilho de observaes seria destinado a receber os doentes gratuitos, suspeitos de alienao mental, enviados pelas autoridades pblicas, sobretudo pela polcia, ficando reservado exclusivamente para a clnica psiquitrica e de molstias nervosas da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro. O professor de clnica psiquitrica era pago pela Assistncia a Alienados, e devia residir numa casa vizinha ao Hospcio, com a incumbncia de atender aos doentes do pavilho a qualquer hora que fosse solicitado. Em suma, o pavilho funcionava como uma espcie de lugar onde eram feitas as triagens dos indivduos suspeitos de transtornos mentais que eram encaminhados pelas autoridades pblicas. Era um lugar por onde passavam, sobretudo, as pessoas que eram recolhidas nas ruas pela polcia e l eram analisadas por um perodo mximo de quinze dias, sendo que, posteriormente, ou eram transferidas para o Hospital Nacional de Alienados ou ento recebiam alta. Alm disso, no pavilho eram ministradas as aulas para os alunos do sexto ano de medicina que queriam se formar em psiquiatria. As aulas tinham durao de um semestre, mas como no eram obrigatrias para a formao, poucos alunos a freqentavam. O Pavilho de Observaes surge em um contexto de reorganizao dos discursos e prticas psiquitricas na cidade do Rio de Janeiro na passagem do sculo XIX para o sculo XX. Quer dizer, se insere em um perodo marcado por grandes transformaes polticas, sociais, econmicas e culturais o que vai interferir diretamente no imaginrio e nas representaes da loucura que, j naquela poca, transformada em doena mental passando ao campo de saber exclusivo da psiquiatria. Muito embora fosse anexo ao Hospital Nacional de Alienados, ele pertencia faculdade de medicina que procurava, neste momento, dotar os conhecimentos sobre as doenas mentais de uma base fortemente cientfica. Dessa maneira armou-se um campo de disputa pelas verdades sobre a doena mental entre os mdicos do hospcio e os mdicos do pavilho de observaes. Enquanto os primeiros se baseavam em uma medicina francesa, pineliana, voltada para a assistncia aos doentes mentais, os ltimos buscavam sistematizar o campo de pesquisa psiquitrica a partir da insero do modelo psiquitrico alemo, fortemente baseado na pesquisa cientfica. Neste sentido, o principal objetivo desta pesquisa investigar estes campos de disputas pelos saberes sobre as doenas mentais entre o hospcio e o pavilho de alienados visando compreender a relao existente entre a assistncia psiquitrica e o ensino de psiquiatria percebendo em que medida esta relao influenciava nas construes de discursos e prticas psiquitricas na capital. Insanas-tsicas: a histria do Pavilho Nossa Senhora dos Remdios da Colnia Juliano Moreira, Rio de Janeiro, Brasil (1940-1970). Anna Beatriz de S Almeida (FIOCRUZ) Esta apresentao tem como objetivo primordial analisar histrias de vida de doentes mentais tuberculosas que (provavelmente) foram internas do Pavilho Nossa Senhora dos Remdios (Pavilho Remdios), criado no incio da dcada de 1940, dentro da Colnia Juliano Moreira (CJM), para tratar as pacientes acometidas por tuberculose e que permaneceu em atividade ao longo das dcadas de 1940 a 1970. O Pavilho Remdios foi construdo no incio da dcada de 1940, inserido no contexto de reorganizao do Ministrio da Educao e Sade em 1941, que entre outras medidas, criou os servios nacionais, dentre os quais o Servio Nacional de Doenas Mentais (SNDM) e o de Tuberculose (SNT). A articulao entre a assistncia psiquitrica e a tuberculose investigada a partir da histria da sade pblica ao longo da dcada de 1940, em grande medida, marcada pela j referida reorganizao do Ministrio da Educao e Sade A histria da sade pblica no Brasil est permeada por profundas mudanas no campo das polticas e das instituies de sade e, especialmente, em relao doena mental a e tuberculose, quer seja nas polticas de preveno e controle destas doenas, quer seja nas teraputicas e na percepo social das mesmas. Com base nos pronturios e fichas de observao das possveis internas do Pavilho Remdios, temos como questes principais analisar os saberes e as identidades tanto dos profissionais de sade como das internas e de seus familiares, bem como, o debate acerca das relaes de gnero e de poder constituda entre os mesmos. Do ponto de vista metodolgico, a anlise tem como fontes principais as fichas de observao e os pronturios mdicos. importante destacar que estas fontes no so uniformes quanto sua forma ou tipo de informaes, mas, mesmo assim, nos possibilitam reconstruir este universo inferindo possveis percepes acerca dos seus saberes, prticas e identidades que foram sendo constitudas ao longo das suas vivncias histricas. Utilizamos tambm como fonte documental, os peridicos especficos da rea como o Boletim da Colnia Juliano Moreira, os Arquivos do Servio Nacional de Doenas Mentais, os Arquivos Brasileiros de Neuriatria e Psiquiatria, a Revista Brasileira de Sade Mental, a Revista do Servio Nacional de Tuberculose, a Revista Brasileira de Tuberculose e os Arquivos de Higiene..., nos quais encontramos relatrios de

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servios, artigos mdicos, notas de congressos e eventos, entre outras informaes relevantes. Pelos artigos e debates localizados nos peridicos podemos observar a discusso em torno da gesto da Colnia Juliano Moreira e do conhecimento mdico, com foco especial na questo dos diagnsticos e dos tratamentos propostos ao longo destas dcadas tanto para as doenas mentais como para a tuberculose, foco primordial da nossa pesquisa.

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O Homem Mdio de Quetelet como principio ordenador do acaso Sandra Caponi (UFSC) O recurso a mdias estatsticas para determinar fatos diversos como o nvel de colesterol, a presso arterial ou o ndice de Massa Corporal, supe que possvel transformar esses valores, que indicam a freqncia e regularidade com a que eles se apresentam na populao, em parmetros normativos, isto : em valores que devem ser atingidos e desejados por todos. A distribuio desses valores na populao segue um mesmo desenho que o de uma curva em forma de sino, onde os valores superiores so os mais freqentes e os inferiores, quer dizer os que mais se afastam da mdia, os mais infreqentes. Porem, a constatao dessa regularidade estatstica, no nos autoriza, de modo imediato, a transformar essa mdia em norma. Compreender esse movimento pelo qual a freqncia se transforma em norma, representa um dos maiores desafios da epistemologia do discurso mdico. Ainda que a curva em forma de sino apresenta valores que se afastam da mdia estatstica da populao, no simples compreender quais foram os critrios que permitiram estabelecer o ponto de corte que indica quando um desvio deve ser considerado mrbido. Porque razo um IMC que se mantenha entre 18 e 25 deve ser considerado normal e que os valores menores a 18 ou maiores a 25 indicam um quadro patolgico, permanecem misteriosas. Para compreender como se estabeleceu essa equivalncia entre mdia estatstica e normalidade mdica e social, propomos analisar aqui dois estudos de Adolphe Quetelet, astrnomo belga criador do IMC. Ele enunciou, pela primeira vez, a tese que associa normalidade biolgica e social freqncia de apario de determinada caractersticas na populao, definindo os processos mrbidos como desvios dessa mdia ou freqncia estatstica. Esses estudos so: Sobre o Homem e o desenvolvimento de suas faculdades do ano 1835 e O Sistema Social e as leis que o governam do ano 1848. Ambas obras mostram que o interesse de Quetelet no se restringe a estabelecer uma mdia ou padro para caractersticas biolgicas, mas que seu interesse est fundamentalmente centrado na determinao do homem mdio por referencia a comportamentos e caractersticas morais e mentais. Quetelet acreditava que a probabilidade influenciava os assuntos humanos, muito mais do que a tradio. Enquanto astrnomo, ele utilizaba a lei do erro, que era til para obter uma medio precisa dos fenmenos do mundo fsico, para determinar as regularidades das sociedades humanas. Ele sustentava que era preciso determinar as caractersticas mdias fsicas, intelectuais e morais das populaoes para poder avaliar, por comparaao com a curva de sino, quais os comportamentos dos individuos que deveriam ser considerados normais ou patolgicos. Recomendaes para a administrao das diferenas individuais em manuais de puericultura e psicologia (1925-1955) Ana Laura Godinho Lima (USP) A pesquisa que ser apresentada efetua uma anlise das recomendaes para a administrao das diferenas individuais entre as crianas presentes nos discursos da puericultura e da psicologia, a partir de uma perspectiva foucaultiana. A anlise incide sobre dez manuais de puericultura e dez manuais de psicologia educacional publicados no Brasil entre 1925 e 1955. O tema das diferenas individuais recorrente na literatura especializada sobre a criana, produzida no mbito da puericultura, da pedagogia e da psicologia. Ao estabelecer-se as leis gerais do desenvolvimento infantil, simultaneamente apresentamse consideraes sobre as variaes em relao norma. Sendo assim, as recomendaes oferecidas s mes e s professoras responsveis por cuidar e educar as crianas pequenas costumam levar em conta tanto as caractersticas gerais de cada idade quanto as variaes possveis. Segundo esses discursos, para educar bem preciso levar em conta as individualidades. Nos manuais de puericultura examinados, o tema das diferenas individuais entre as crianas aparece seja na descrio das caractersticas do beb ao nascer, seja na apresentao das etapas do desenvolvimento fsico e mental da criana, seja nas orientaes educativas transmitidas s leitoras. No captulo Educar e disciplinar da Cartilha das mes lse Cada edade e sexo, cada individuo exige, entretanto, medidas especiaes. Nisso reside a dificuldade de educar. O caminho a seguir ser para a me o seu prprio instincto, orientado por sos princpios educacionaes (Rocha, 1939, p. 42-43). As mes eram aconselhadas a estudar as leis gerais do desenvolvimento infantil e tambm a investigar as particularidades de seu filho, de modo a se tornarem capazes de ajustar os princpios gerais da higiene mental ao caso individual sob sua responsabilidade. Nos compndios de psicologia o tema das diferenas individuais central. Os autores esforavam-se em

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explicar as origens dessas diferenas, na maior parte dos casos atribuindo-as parcialmente hereditariedade, parcialmente ao meio. Apresentavam os testes psicolgicos como instrumentos de medida destinados a quantificar as diferenas de inteligncia e aptido. Discorriam sobre as diferenas psicolgicas observadas entre os sexos. Efetuavam distines entre o desenvolvimento psicolgico normal e anormal. Elaboravam consideraes sobre as diferenas individuais de tendncias, inclinaes, afetividade e personalidade. Em vista dos saberes apresentados, formulavam recomendaes pedaggicas aos professores em formao, procurando auxili-los a administrar em sala de aula a diversidade. Fisiologia do trabalho e psicotcnica: uma aproximao desde o humanismo e maquinismo de Georges Friedmann Oscar Fernando Gallo Vlez (UFSC) Em 1936, o socilogo Georges Friedmann (1902-1977) publicou La Crise du progrs, esquisse d'histoire des ides, 1895-1935. Primeiro volumem da serie Machinisme et Humanisme. A este seguiram Problmes humains du machinismo industriel (1947) e O va le travail humain ? (1950). Na Crise du progrs Friedmann reconstru a razes que conduziram ao domnio da doutrina do progresso com sua crena ilimitada no porvir da tcnica. Nesse contexto, ele coloca o nascimento de um tipo de racionalidade como o taylorismo. Avanando nesses argumentos, em Problmes humains du machinismo industriel comea com uma extensa aluso a Marcelin Berthelot. Qumico e historiador, em 1897, Bertholet publicou Science et Morale, uma coletnea de artigos que condensa na esperana ilimitada da cincia para o desenvolvimento da humanidade tudo a confiana de sua gerao. Este sentimento foi o que favoreceu a consolidao do conjunto de fenmenos denominados racionalizao cientfica do trabalho. Com efeito, Frederick Winslow Taylor e alguns dos seus sucessores acreditavam sinceramente na possibilidade de impor uma ordem matemtica ao caos do tempo, e superar pela elevao incessante do rendimento os conflitos entre patres e operrios. E existe ainda um vis mais prosaico no taylorismo: a procura da assimilao fsica e psquica do homem pela maquina. Porm, ao perodo mstico de confiana nas mquinas, as tcnicas e o progresso adveio um perodo reflexivo sobre o trabalho humano. Desde a fisiologia do trabalho e a psicotcnica, contemporneas do Taylor, se percebeu que essa concepo mecanicista da fisiologia desconhecia as relaes do homem e do meio. Ou seja, era um contra senso do ponto de vista psicolgico e biolgico porque atrelados a linha de montagem estavam um fato tcnico, um fato psicolgico e um fato social. O objetivo desta apresentao examinar como a fisiologia do trabalho e a psicotcnica colocaram o fator humano no mago dos processos produtivos. Acompanhando na obra de Friedmann essa scia-histria, possvel compreender porque num contexto de industrializao e auge do taylorismo se materializaram uma higiene industrial, uma medicina do trabalhado e uma psicologia industrial, preocupadas pelas condies de trabalho e sade dos trabalhadores. Ainda mais, examinar esse processo histrico permite e resgatar o humanismo de Georges Friedmann compreender, como observou Georges Canguilhem acerca da obra deste socilogo, as insuficincias metdicas e doutrinarias da racionalizao, o cesse do absoluto tcnico. Do eletrochoque ao prozac: a trajetria da biologizao da depresso no discurso psiquitrico brasileiro (1942-1989) Andra Maria Carneiro Lobo (UFPR) A depresso atinge hoje, oficialmente, mais de 450 milhes de pessoas em todo o mundo. Est em quarto lugar entre as doenas que provocam o afastamento das pessoas de suas atividades cotidianas e, segundo projees da OMS, em 2030 ser a maior causa de afastamento e morte, a doena mais comum do mundo, tal qual so hoje, por exemplo, as doenas cardacas. Atualmente, a forma mais usual de se tratar a depresso por meio da administrao de antidepressivos. O Brasil aparece como um dos cinco maiores mercados consumidores desse tipo de medicamento, representando, ao lado de pases como a ndia, Rssia, Mxico, Turquia e Coria, 50 % do consumo dos psicoativos disponveis no mercado. A venda de antidepressivos em nosso pas aumentou 44,8 % entre os anos de 2005 e 2009, nmero considerado muito acima da mdia mundial. Com o propsito de investigar a origem desse estado de coisas, a presente investigao versa sobre a histria do discurso mdico-cientfico a respeito da administrao de psicofrmacos para o tratamento da depresso no Brasil. Sero analisadas as origens, o desenvolvimento e os desdobramentos desse discurso no interior do saber psiquitrico, tendo como hiptese o fato de que pode ser compreendido em duas etapas, antes e depois da descoberta das drogas psicoativas. Para isso, foram selecionados artigos mdicos referentes ao emprego da terapia com eletrochoque (ou convulsoterapia, iniciada na dcada de 1940) e a terapia com barbitricos (amplamente empregados at o final da dcada de 1960). A terapia com psicofrmacos (antidepressivos e ansiolticos) teve incio no final de 1950, quando so descobertos os medicamentos tricclicos, IMAOS e os benzodiazepnicos. O estudo se estende at o final da dcada de 1980, quando so introduzidos no Brasil os Inibidores Seletivos da Recaptao da Serotonina (ISRS), entre eles, o Prozac e a Fluoxetina. O corpo documental constitudo fundamentalmente por artigos cientficos publicados em revistas mdicas nacionais, em especial o Jornal

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Brasileiro de Psiquiatria, A Folha Mdica e O Hospital. Mediante a anlise desses documentos, so problematizadas as implicaes tericas e prticas a partir das quais a depresso construda como um distrbio mental passvel de ser tratado com medicamentos. Argumenta-se que a ampliao dos diagnsticos de depresso e o aumento na administrao e consumo de psicofrmacos faz parte de uma tendncia maior, caracterizada pelo fortalecimento da Psiquiatria Biolgica em detrimento da Psicanlise no tratamento dos chamados Males da Mente.

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Programa de ansiedade e depresso: a entrada da psiquiatria biolgica no instituto de psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Marcela Peralva Aguiar (FIOCRUZ) A partir de meados do sculo XX vemos ganhar espao no cenrio psiquitrico norte-americano uma vertente da psiquiatria que busca explicar as doenas psiquitricas exclusivamente a partir de causas fsicas e biolgicas. Dentro desta perspectiva, o corpo, com destaque para o crebro, tornou-se a esperana para a cura de todas as patologias psquicas. Esta vertente da psiquiatria, denominada Psiquiatria Biolgica, se consolida como hegemnica no cenrio psiquitrico internacional nos anos de 1980, a partir da publicao do DSM III (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) pela Associao Americana de Psiquiatria. Desde ento, o referido manual passa a ser empregado por diversos pases ao redor do mundo, dentre eles o Brasil, no intuito de uniformizar as classificaes psiquitricas a partir de uma leitura fisicalista da patologia mental. Em nossa pesquisa pretendemos analisar os reflexos deste movimento da psiquiatria norte-americana no Brasil durante os anos de 1980-1990 atravs da anlise da fundao e consolidao do Programa de Ansiedade e Depresso do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Este Programa surge em 1984 e continua a existir at os dias de hoje. Ele foi selecionado por possuir desde sua fundao a orientao da vertente biolgica em suas pesquisas e tratamentos, por reunir os maiores representantes desta vertente psiquitrica no cenrio psiquitrico fluminense e por se situar no IPUB, uma instituio que possui grande representatividade junto ao meio psiquitrico do Rio de Janeiro e, em certa medida, do Brasil. Alm disso, desde sua fundao, em 1938, o IPUB tem sido uma referncia no apenas em termos de tratamento psiquitrico como, e principalmente, de pesquisa e ensino de psiquiatria, o que mantm esta instituio muito atualizada junto s modificaes ocorridas em sua rea de atuao. O estudo deste Programa visa compreender seu contexto de fundao, visa identificar os principais nomes ligados a esta instituio fundadores e membros e visa analisar os artigos publicados por este Programa no Jornal Brasileiro de Psiquiatria em uma srie intitulada Srie Psicofarmacologia, surgida em 1992 e extinta no ano 1999. Transtorno de Personalidade Antissocial: anlise da trajetria recente do conceito na psiquiatria Myriam Raquel Mitjavila (UFSC), Priscilla Gomes Mathes (UFSC) Com este trabalho pretende-se discutir o estatuto alcanado pela noo de Transtorno de Personalidade Antissocial (TPA) na psiquiatria contempornea. Embora seja uma noo cujas origens remetem psiquiatria das primeiras dcadas do sculo XX, sua transformao em entidade nosolgica, definida a partir de critrios e padres diagnsticos de alcance internacional, revela algumas tendncias recentes da participao da psiquiatria na medicalizao de objetos sociais. Atualmente, a expresso transtorno de personalidade antissocial, bem como outras relativamente equivalentes (psicopatia, sociopatia ou transtorno da personalidade dissocial), costuma ser definida como um padro global de desrespeito e violao dos direitos alheios, que se manifesta na infncia ou no comeo da adolescncia e continua na idade adulta (DSM-IV-TR). A partir de uma pesquisa que envolveu a anlise de uma amostra de manuais de psiquiatria e de artigos publicados em peridicos cientficos, foram examinadas algumas caractersticas do papel medicalizador dessa categoria diagnstica, e suas conexes com processos sciopolticos e culturais que caracterizam as tecnologias de poder nas sociedades tardo-modernas. Em particular, examina-se a categoria TPA como uma das manifestaes do desenvolvimento da noo de transtorno, enquanto categoria nosolgica eficiente para estender de maneira considervel os domnios da medicina muito alm do restrito campo que no passado era delimitado em funo do conceito de doena ou patologia. A partir dessa ampliao do universo de objetos da psiquiatria que a noo de TPA propicia, constata-se a existncia de um conjunto de elementos que sugerem tanto a permanncia de antigas categorias conceituais da psiquiatria quanto reatualizao de algumas delas e, ainda, o surgimento de novos parmetros para avaliar comportamentos e prticas que representam algum grau de ameaa vida cultural e social. Dentre os ltimos, destacam-se os instrumentos padronizados para o diagnstico de TPA, tais como o PCL-R e outros que estabelecem a relao entre TPA e periculosidade criminal, como o HCR-20. Com relao a esses instrumentos, levantam-se algumas hipteses a respeito das suas vinculaes com o desenvolvimento de uma nova penologia (ROSE, 1996), caracterizada pela

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criao de sistemas de informao que permitiriam classificar os indivduos e inseri-los em um campo documental que compreende um significativo nmero de variveis sobre desvios comportamentais. Em termos de permanncias e de reatualizao de antigas categorias mdicas, observa-se que a noo de TPA desempenha funes notadamente moralizadoras e funes polticas, ao estabelecer critrios de normalidade que servem de base para que a sociedade defina o destino social de alguns indivduos. Transtorno de Dficit de Ateno com Hiperatividade: uma anlise do discurso cientfico a partir da dcada de 1950 Fabola Stolf Brzozowski (UFSC) Nosso objetivo analisar os discuros cientficos da rea mdica sobre o Transtorno de Dficit de Ateno com Hiperatividade (TDAH) e seu tratamento principal (metilfenidato), a partir da dcada de 1950. Neste perodo foi publicada a primeira verso do DSM (Manual Diagnstico e Estatstico dos Transtornos Mentais), que hoje, em sua 4 edio, utilizado como referncia em diagnsticos psiquitricos em grande parte do mundo por clnicos, seguradoras de sade, indstria, pesquisadores, dentre outros. Sero analisados artigos de duas revistas cientficas norte-americanas, ou seja, da mesma nao onde nasceu o conceito de TDAH: uma da rea de pediatria (Pediatrics) e outra da rea de psiquiatria (The American Journal of Psychiatry). O TDAH considerado, na maior parte da literatura mdica, um transtorno altamente prevalente, no s em crianas, mas tambm na populao adulta. O tratamento baseado em psicofrmacos, mais especificamente o metilfenidato (cujos nomes comerciais no Brasil so Ritalina e Concerta). definido por trs conjuntos principais de sintomas, que so desateno, impulsividade e hiperatividade. A falta de ateno a caracterstica que no pode estar ausente na configurao atual do diagnstico do TDAH. Os autores defensores desse discurso afirmam que o transtorno j teve vrios nomes desde 1902, ano em que afirmam ter sido feita a primeira descrio de crianas com as caractersticas do TDAH. Em cada uma dessas condies precursoras o sintoma principal variava, ora sendo hiperatividade, ora falta de ateno, ora nenhum deles. Isso quer dizer que, apesar de serem caracterizados como precursores do TDAH, esses transtornos mentais possuam caractersticas distintas. Na atualidade, possvel notar uma predominncia de explicaes biolgicas (genes, neurotransmissores, regies cerebrais) para problemas de comportamento. Grande parte dessas explicaes realizam redues epistemolgicas, transformando situaes complexas (como o caso de um conjunto de comportamentos) em desequilbrios de neurotransmissores. Esse tipo de explicao pode mascarar problemas sociais ou psicolgicos, criando padres de comportamento, de causas e de tratamentos, numa tentativa de universaliz-los. Nesse cenrio, uma das questes que propomos de que forma as explicaes biolgicas se sedimentaram e se tornaram a principal forma de lidar com o sofrimento no caso do TDAH? Para essa anlise, utilizaremos o referencial terico da medicalizao (Peter Conrad, Sami Timimi) e do reducionismo em neurocincias (Seteven Rose). Neurotica e os novos desafios da Moral, tica e Comportamento Marisa Russo (UNIFESP) Nas ltimas dcadas, novas tecnologias e prticas experimentais foram desenvolvidas e aplicadas no campo das cincias cognitivas e neurocincia gerando uma enorme quantidade de discusses e teorias no estudo do crebro e da mente. Ao mesmo tempo em que se reorganizam novas discusses no plano epistemolgico da relao mente-crebro, a chamada revoluo das neurocincias cognitivas (Gazzaniga, 1995), tambm provoca novas inquietaes filosficas nas questes relacionadas ao determinismo, ao livre arbtrio, s emoes e moral (Prinz, 2007; Sinnot-Armstrong (ed), 2008). Como conceber o livre arbtrio a partir de um projeto reducionista da mente e da conscincia, concebido pelas neurocincias ? Deveramos pensar em uma nova moral, reestruturada partir dos dados experimentais das neurocincias do comportamento? At que ponto podemos realmente ler a mente do outro, prever seus atos e suas intenes e julg-lo ou responsabiliza-lo por sue spensamentos ou atos? Todas estas questes evocam por conseqncia outra linha de indagaes que se pauta na utilizao destas tecnologias aplicadas ao estudo da mente e de sua possvel manipulao, previso, alterao que pode levar, desde a melhora de performance at a alienao e anulao da prpria figura do sujeito. O rpido desenvolvimento das chamadas neutotecnologias, com certeza tem trazido alguns avanos e muitas expectativas em relao ao controle de nossas e de outras mentes. No entanto, uma reflexo mais aprofundada se faz necessria para discutirmos os limites entre o imaginrio e o possvel dentro destas reais perspectivas. O uso antecipado destas novas tecnologias em alguns pases para tratar de certas decises legais sobre o os rus, levando-se em considerao o julgamento moral de seu comportamento pela suposta prova cientifica deve ser analisado com maior cautela e discusso pela comunidade no s de cientistas, legistas, camaras de biotica e pelas instituies governamentais. O objetivo deste nossa proposta fazer um balano das atuais questes sobre a concepo da moral, da tica e do comportamento social luz da chamada Neurotica e das neutrotecnologias.

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ST23. Objetos fronteirios em Histria da Antropologia Coordenadores: Luis Donisete Benzi Grupioni (IEP), Priscila Faulhaber (MAST) Local: Sala 117 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30 12h30
A antropologia como um instrumento conceitual em um mundo contemporneo e globalizado. Christina de Rezende Rubim (UNESP) Parte-se do pressuposto de que a antropologia uma disciplina/cincia geopoliticamente localizada e constituda pela denominada cultura ocidental na Europa a partir do sculo XVIII. No desenrolar desse pensar e fazer na histria, contudo, fundamental a compreenso do conceito de antropologia contemporneo como um instrumento privilegiado de significao das diferenas culturais, quaisquer que sejam elas, sem a tentativa de hierarquiza-las, mas construindo um dilogo que respeite a diversidade e enfatize as singularidades como contribuies possveis entre diferentes modos de viver, pensar, fazer etc. Portanto, a relao de poder ou assimetria que no passado existiu entre aqueles que eram os portadores oficiais desse tipo de conhecimento, os antroplogos, e aqueles que se pretendiam estudar, as chamadas sociedades no europeias, e, aps a Segunda Guerra Mundial, as minorias e os menos favorecidos urbanos e rurais, atualmente questionada. A crtica dessa relao de poder est presente em nossa produo terica e em nossas prticas de pesquisa de campo, com os antroplogos, muitas vezes, transformando-se em porta-vozes desses grupos estudados ou, no mnimo, tornando-se seus aliados, naquilo que ficou conhecido no Brasil como participao observante. No entanto, quando entramos no campo da etnografia do pensamento, com antroplogos estudando outros antroplogos ou diferentes formas de saberes ocidentais legitimados pela cincia, qual a atitude esperada desses profissionais e de seus sujeitos de pesquisa? A relao de poder existente, nesses casos, , antes de tudo, simblica e intelectual transformando a cincia, mesmo que no dito explicitamente, no critrio nico de verdade, com os artigos cientficos encobrindo, muitas vezes, assimetrias sociais das prticas acadmicas. O nosso objetivo nessa pesquisa compreender a construo de antropologias denominadas como perifricas pelos antroplogos dos pases centrais Estados Unidos, Inglaterra e Frana principalmente tendo-se como especificidade o caso da invisibilidade da antropologia na Espanha e da visibilidade da disciplina no Brasil, tradies nacionais onde a antropologia possui diferentes trajetrias. Nesse caso, poderamos compreender o conhecimento antropolgico como um boundery object na histria da cincia j que o seu conceito possvel de ser aplicado em diferentes contextos culturais, utilizando-se desse saber como um instrumento conceitual privilegiado para a compreenso das pluralidades nacionais. Qual o dilogo possvel entre diferentes historicidades j que os critrios utilizados nessas construes analticas so sempre ditados por aqueles que se consideram e so considerados academicamente mais desenvolvidos? Seria possvel construir um dilogo criativo entre diferentes antropologias, na tentativa de enriquecer o campo da disciplina, sem hierarquiza-las? O Brasil como laboratrio: sobre as possibilidades de uma etnografia de arquivo. Isabela Oliveira (USP) As relaes entre Histria e Antropologia ajudaram a construir balizas para a institucionalizao desta ltima marcando as especificidades da disciplina em relao as demais cincias sociais e humanas. Neste processo de afirmao da identidade da Antropologia como cincia, a prtica etnogrfica entendida aqui como observao participante da pesquisa de campo, ou como o estar l definido por Geertz (2002) se firmou quase como elemento imprescindvel do fazer antropolgico, como aquilo que distingue a Antropologia das demais reas do conhecimento. Vrios pontos poderiam ser destacados para sublinhar as convergncias e divergncias institucionais e epistemolgicas entre Antropologia e Histria, j que esta uma tenso recorrente desde Franz Boas. Especificamente, o que se pretende refletir sobre os desafios epistemolgicos (e, consequentemente, tericos e metodolgicos) de se realizar pesquisas em arquivos ao tratar da histria das cincias sociais. A discusso ter como base a experincia de pesquisa realizada em diversos acervos e arquivos institucionais no Brasil e nos Estados Unidos como parte do trabalho de doutorado (j em fase de concluso), cujo tema presena estrangeira na sociologia e antropologia brasileira a partir da atuao do socilogo americano Donald Pierson (1900-1995). Como professor, o papel deste intelectual se mostra relevante no processo de institucionalizao das cincias sociais no pas, entre as dcadas de 1930 e 1950, ao dirigir a Escola de Sociologia e Poltica, em So Paulo. E, como pesquisador, Pierson faz do Brasil seu laboratrio de investigao com trabalhos que tratam de temas relacionados raa, mudana cultural e diferenciao social. Aluno da chamada Escola de Chicago, seus trabalhos no Brasil tm como diretriz a construo de, nos termos do autor, um mtodo cientfico e universalmente vlido para a observao da vida social. Partindo deste caso, o que se

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pretende discutir quais so as possibilidades de se empreender uma pesquisa antropolgica quando o campo o arquivo. Entre as questes que balizam a apresentao esto: Em que medida o tratamento dado pelos antroplogos s fontes documentais se aproxima ou se distancia do trabalho dos historiadores? possvel falar na realizao de uma etnografia de arquivo? Se os antroplogos se valem de referenciais tericos de outras reas do conhecimento para construir histria, em que medida a etnografia poderia fornecer uma perspectiva til aos historiadores? Contornos atuais da Antropologia biolgica no Brasil: um olhar a partir da Antropologia da Cincia Verlan Valle Gaspar Neto (UFF) Poucas so as referncias aos estudos realizados por pesquisadores dedicados Bioantropologia no cenrio divulgador da cincia brasileira quando se considera a Antropologia enquanto grande rea acadmica. Assim, quase nada se sabe, entre os antroplogos socioculturais e aqueles interessados por estudos antropolgicos em geral, do que se ocupam, no Brasil, a Antropologia biolgica e seus representantes, antroplogos ou no, posto que, por aqui, Antropologia tornou-se sinnimo de Antropologia sociocultural, quadro este resultante de movimentos internos e externos disciplina no s no pas, mas em mbito mundial. Tomando por base tal cenrio, neste trabalho, que tem como proposta analisar aspectos da trajetria e do estado atual da Antropologia biolgica no pas, so apresentadas informaes acerca de sua situao institucional. Ao mesmo tempo estes dados, fruto de pesquisa etnogrfica, bibliogrfica e histrico-documental, tem servido de guia para um enfoque na produo de um conjunto de pesquisadores reconhecidamente sniors em quatro subreas da Bioantropologia brasileira: a variabilidade gentica da populao brasileira (Gentica de populaes humanas); o povoamento das Amricas (Paleoantropologia); a anlise de padres de sade e doena em populaes pretritas atravs de materiais esqueletais (Bioarqueologia); bioantropologia de populaes contemporneas (Antropologia biomdica). Em termos gerais tem-se que os antroplogos biolgicos atuantes no Brasil nos ltimos 20 a 30 anos, em certa medida herdeiros das transformaes operadas no campo da Antropologia biolgica no ps Segunda Guerra Mundial, tem sua formao, pesquisas e produo realizadas em contextos fora dos departamentos e programas de ps-graduao em Antropologia, salvo raras excees. Ao mesmo tempo, embora diminuta, sobretudo se comparada ao contingente de antroplogos socioculturais em atuao no pas, a comunidade a qual estes profissionais pertencem participa ativamente de redes internacionais, mbito no qual divulgam a cincia que produzem. Os estudos de gentica de populaes humanas no ps-Segunda Guerra: uma anlise histricoantropolgica sobre mistura racial no Brasil (1950-1970) Vanderlei Sebastio de Souza (FIOCRUZ) O objetivo deste trabalho analisar a interface entre gentica de populaes e antropologia realizados no Brasil entre os anos 1950 e 1970. Ao longo desse perodo, geneticistas e antroplogos, entre os quais se destacavam Francisco Salzano, Freire-Maia, Pedro H. Saldanha, Henrique Krieger e Eliane Azevedo, desenvolveram uma srie de pesquisas voltadas para o conhecimento da diversidade gentica e a caracterizao da miscigenao racial no Brasil. Esses pesquisadores expandiriam os estudos de gentica que vinham sendo produzidos no Brasil desde os anos 1940, especialmente aps a implantao do programa de gentica de populaes. Na poca, circularam pelo Brasil importantes nomes da gentica de populaes, como o geneticista de origem russa Theodosius Dobzhanski, que trabalhou na Universidade de Columbia, em Nova York, e que teve um papel central na formulao da chamada sntese neo-darwiniana. Formados no interior das cincias biolgicas ainda nos anos 1940 e 1950, parte dos geneticistas brasileiros se especializaram em gentica humana em centros norte-americanos, como na Universidade de Michigan e do Havai, onde atuavam geneticistas como James Neel e Newton Morton, autoridades internacionais no campo da gentica mdica e antropolgica. No incio dos anos 1960, o prprio James Neel, em colaborao com Salzano, faria estudos sobre a gentica de populaes indgenas da Amaznia no Brasil e na Venezuela. Alm das pesquisas com povos indgenas, os geneticistas tambm desenvolveram investigaes sobre populaes urbanas e rurais de diversas regies do pas com vistas a compreender os processos de formao e diversificao da populao brasileira. Alm da ateno atribuda ao significado da miscigenao racial na formao do pas, estes estudos, conhecidos como anlises acerca dos padres de mistura racial a partir da gentica, pretendiam investigar aspectos demogrficos, epidemiolgicos e a ocorrncia de doenas genticas em determinados grupos raciais. Este trabalho pretende discutir como esses estudos projetaram a formao gentica e racial da populao brasileira, e que tipo de interpretaes produziram acerca da identidade antropolgica do pas. Vale lembrar que desde o final do sculo XIX, o Brasil era considerado um grande laboratrio racial, tendo em vista a presena de diferentes grupos indgenas, africanos, europeus e asiticos em sua formao. Um dos argumentos defendidos nesse trabalho consiste em destacar que os estudos de gentica de populaes,

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desenvolvidos no Brasil no ps-segunda guerra, estavam em dilogo com as interpretaes sobre o Brasil elaboradas desde o final do sculo XIX. Seguindo a tradio aberta desde Silvio Romero at RoquettePinto, Gilberto Freyre e Darcy Ribeiro, possvel dizer que geneticistas brasileiros envolvidos com os estudos de populaes procuravam construir interpretaes sobre a histria da formao racial do pas, sobre suas caractersticas biolgicas e o significado da miscigenao racial.

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A construo de um olhar estrangeiro sobre o Brasil atravs da produo de filmes entre as dcadas de 1930 e 1950 Fernanda Borges Tibau (MAST) Desde as primeira dcadas do sculo XX verifica-se o incremento do interesse de estrangeiros em realizar expedies cientficas e cinematogrficas no Brasil. Em 1933, o conselho de fiscalizao de expedies foi criado, subordinado ao ministrio da agricultura, mas com autonomia poltica e administrativa. O foco de sua atuao era controlar e autorizar a entrada no pas de estrangeiros interessados em realizar pesquisas e expedies em territrio nacional; e, ainda, controlar a sada de objetos coletados por estas expedies, como aparatos indgenas, plantas, animais e gravaes audiovisuais. A criao deste conselho inseriu-se no movimento de criao de diversos rgos, que surgiram com o intuito de auxiliar na implementao do projeto nacionalista de construo de uma unidade nacional promovida pelo ento presidente Getlio Vargas. Criado quatro anos antes do incio do Estado Novo, j neste governo, o rgo autorizou centenas de pedidos de viagens provenientes de todo o mundo, que de alguma forma buscavam uma aproximao com a cultura do pas. Atravs da documentao deste Conselho, que se encontra no Museu de Astronomia e Cincias afins, no Rio de Janeiro, podemos ter acesso a uma documentao sobre uma ampla gama de produes audiovisuais sobre o Brasil no perodo. Os estrangeiros interessados em filmar em terras brasileiras buscavam captar imagens etnogrficas, quase exclusivamente sobre etnias indgenas do norte e centro-oeste do pas; beleza da fauna e flora nacionais ou cenas de algumas cidades, com grande prevalncia para a cidade do Rio de Janeiro. Essa filmografia destinava-se aos pases desenvolvidos e tinha como finalidade o uso didtico, comercial ou museolgico. Independentemente do uso, podemos interrogar este olhar estrangeiro a fim de compreender o processo de construo de uma imagem do Brasil por estrangeiros. Os filmes traduzem um certo olhar antropolgico do estrangeiro, e representa uma fronteira entre o pas subdesenvolvido e extico perante o primeiro mundo, interessado na exuberncia natural, na excentricidade do povo brasileiro e no potencial poltico e econmico de um pas continental. O Congresso Internacional dos Americanistas no Rio de Janeiro (1922): os estudos antropolgicos e o intercmbio cientfico. Adriana T. A. Martins Keuller (MAST) O estudo de Congressos Cientficos tem sido destacado como uma nova temtica importante na rea de histria da cincia, pois permite conhecer as redes institucionais ou pessoais formadas no campo cientfico nacional e internacional. Com este propsito, este trabalho procura analisar o Congresso Internacional dos Americanistas que ocorreu na cidade do Rio de Janeiro em 1922. Desde o final dos anos 60 do sculo XIX iniciaram-se na Europa os estudos sobre o americanismo e para tal, o I Congresso Internacional dos Americanistas teve lugar na cidade de Nancy em 1875. Em seu estatuto votado na reunio de Paris em 1900, o Congresso Internacional dos Americanistas tem como objetivo o estudo histrico e cientfico das Amricas e de seus habitantes, ocorrendo a cada dois anos com sesses alternadas entre o Novo e o Velho Mundo. Este evento foi palco das principais discusses antropolgicas do perodo, e contava desde ento com a presena de importantes cientistas estrangeiros nesta rea, como: Rudolf Virchow, Karl Von den Stein, Franz Boas, entre outros. Sediar um evento deste porte foi importante para o Brasil, pois revela no s o intercmbio cientfico entre cientistas e instituies mas demonstra a organizao deste campo profissional. Para tal, utilizamos a noo de campo cientfico de P. Bourdieu como arena de luta poltica pelo monoplio da autoridade. Na ausncia de cursos universitrios nesta rea no Brasil, estes cientistas eram em sua maioria formados em medicina, em direito ou em engenharia, muitos deles eram associados ou atuavam em instituies cientficas importantes no perodo como Museus, Institutos Histricos, Sociedade de Geografia, Instituto Varnhagen, Sociedade Entomolgica do Brasil, Club de Engenharia, entre outros. Mais do que conhecer o programa, os contudos e as preocupaes que norteavam este Congresso de 1922, este estudo pretende ressaltar que a sediao deste evento no Brasil serviu como estratgia de legitimao deste campo profissional para a comunidade cientfica e as autoridades pblicas, sendo considerado pelo Governo Brasileiro como parte das comemoraes oficial do Centenrio de sua independncia poltica. Faremos uso neste trabalho, dos

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Annaes do XX Congresso Internacional dos Americanistas bem como do Journal de la Societ des Americanistes de Paris. Sade e antropologia: uma anlise do servio de proteo aos ndios (1942-1956) Carolina Arouca Gomes de Brito (FIOCRUZ) Este trabalho busca caracterizar e compreender como as aes de ateno sade indgena no Servio de Proteo aos ndios (SPI) eram realizadas e desenvolvidas. O perodo a ser analisado compreende os anos de 1942 1956, respectivamente, o ano da criao da Seo de Estudos (S.E.) do SPI, reconhecido pela literatura que tem se dedicado ao tema como o momento de importantes mudanas no referido rgo, a partir de uma reorientao voltada para a valorizao das cincias sociais em sua estrutura administrativa; e o ano em que Darcy Ribeiro deixa o cargo de etnlogo e chefe da S.E. Nesse contexto, dedico importante espao de anlise proposta para a criao de um Servio de mdico-sanitrio do SPI, que sugeriria uma vinculao entre os saberes mdicos e antropolgicos na promoo de melhorias sanitrias aos grupos indgenas sob sua proteo. Para compor essa discusso, analiso tambm outras fontes documentais em diferentes recortes temporais, (com o objetivo de caracterizar o desenvolvimento do espectro da assistncia no mbito do SPI), como os Relatrios Oficiais ao Ministrio da Agricultura e os Boletins Internos, este ltimo com maior foco, a fim de se observar as demandas salientadas pelos chefes dos postos indgenas. Destaco que denncias e registros sobre surtos epidmicos, falta de assistncia s populaes e fragilidade do SPI constavam nos relatrios e inquritos realizados pelo Servio, desde suas origens at a dcada de 1950. Os problemas apontados consistiam na falta de material mdico, de profissionais da sade, alm de constataes de prejuzos advindos do processo de aculturao, dado o impacto do convvio entre indgenas e civilizados. Desde a dcada de 1920, registrava-se naqueles documentos que a notvel dificuldade sanitria enfrentada pelos grupos indgenas assistidos pelo SPI contribuiu largamente para o agravamento da diminuio demogrfica indgena. Neste sentido, proponho uma anlise atenta aos esforos do SPI, primeiro rgo governamental do pas criado com o objetivo de garantir a assistncia aos grupos indgenas, na promoo de polticas de melhorias das condies de vida e sobrevivncia dessas populaes. As viagens de Wanda Hanke (1893-1958): etnologia e colecionismo Mariana Moraes de Oliveira Sombrio (UNICAMP) Wanda Hanke (1893-1958) foi uma viajante e pesquisadora austraca que estudou diversos grupos indgenas da Amrica do Sul entre os anos de 1933 a 1958. Sua ambiciosa pesquisa incluiu viagens pelo Brasil, Bolvia, Argentina e Paraguai. A partir de fontes documentais e das colees que reuniu temos pesquisado sua trajetria, buscando situ-la em contextos mais amplos relacionados consolidao de prticas cientficas no Brasil, na primeira metade do sculo XX, e situao das mulheres que buscavam se firmar no campo das cincias naquele perodo, procurando compreender a experincia dela no mbito dos recentes debates sobre gnero e cincias e o impacto de seu trabalho para as instituies cientficas nacionais. O primeiro registro que encontramos da presena de Wanda Hanke no Brasil data de julho de 1933, e um ofcio enviado ao Conselho de Fiscalizao das Expedies Artsticas e Cientficas do Brasil (1933-1968) pela legao da ustria, comunicando a vinda ao Brasil de uma expedio cientfica organizada e chefiada por ela, com o objetivo de explorar regies desconhecidas dos rios Xingu, Tapajs e seus afluentes para fazer pesquisas tnicas, sociolgicas e lingusticas. A autorizao para realizao dessa expedio foi negada pelo Conselho de Fiscalizao. Em 1940, Wanda Hanke mandou um novo pedido ao Conselho, dessa vez a fim de realizar uma expedio para estudar indgenas na Ilha do Bananal e na regio do Rio Araguaia, e novamente a licena foi negada. Considerando apenas esses documentos, seria de se supor que Wanda Hanke no teria realizados expedies pelo pas. Porm, as colees etnogrficas, de fotos e correspondncias que encontramos depositadas at hoje no Museu Paranaense, em Curitiba, nos permitiram seguir pistas que contam outra histria. Sem filiao institucional, articulando atividades cientficas e comerciais, reunindo e vendendo colees, escrevendo artigos cientficos, fotografando e registrando suas viagens, Wanda Hanke circulou por territrios de diferentes naes indgenas. Apesar de ter colaborado com diferentes museus, publicado diversos artigos e proferido conferncias sobre os povos que conheceu, no Brasil, ela ocupou uma posio marginal entre os antroplogos de sua poca, pois no possua um treinamento antropolgico oficial e seus trabalhos nunca foram desenvolvidos dentro dos locais onde a cincia era produzida oficialmente, como os museus e universidades. Ela pesquisava por conta prpria e negociava os artefatos que recolhia, assim como os textos que escrevia, estabelecendo apenas vnculos informais com diferentes instituies. Em um esforo, ainda em andamento, de reunir o mximo de dados possveis sobre suas viagens, buscamos reconstruir parte da trajetria de Wanda Hanke nesse trabalho, j que ela foi mais uma, das j no to poucas, mulheres que na primeira metade do sculo XX, se aventuraram por regies da Amrica do Sul.

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05/09 10h30 12h30

Aprendizagem, diversidade social e interculturalidade : etnoconhecimento para um etnoreconhecimento Maria Amelia de Souza Reis (UNIRIO) Esta comunicao sustenta-se em pesquisas, aes de ensino, pesquisa e extenso junto aos alunos(as) das escolas pblicas do Rio de Janeiro e grupos de professores(as) em formao inicial e continuada. Traz como desafio ao campo educacional compreenses a partir da concepo de objetos fronteirios na histria das cincias da educao como capazes de possibilitar a: melhoria do processo de ensinoaprendizagem que envolve os currculos escolares de modo transversal e inter-transdisciplinar e os saberes trazidos pelos alunos de suas culturas originais; valorizao da ideologia multicultural e a afirmao de identidades pluriculturais que consideram a complexidade da realidade sociocultural e do desenvolvimento pessoal; necessidade de organizao de uma rede de saberes em que se incluem as dimenses socioculturais e tnicas do conhecimento (saber), do modo de fazer (competncias), do modo de ser e estar com os outros (identidades, representaes, atitudes e valores). Reconhece-se que os saberes e as culturas ancestrais ao se mesclarem ao conjunto das populaes, perdem e ganham nesses entrelaamentos, no entanto identifica-se a importncia a ser conferida aos saberes e s tradies espirituais povoadas de smbolos materiais e imateriais que servem de ncleo vivo s atuais compreenses de vida e morte presentes nos modos de existir das pessoas comuns dada a velocidade que o mundo mergulha nos diferentes espaos culturais globalizados. O estudo em questo no deixa de lado o fato de que os fenmenos educativos situam-se em meio a um contexto sociopoltico, econmico e cultural em que articulaes e demandas em escalas global/supranacional e nacional enfatizam ora padres de organizao educacional em meio aos processos de globalizao cultural em que interagem ideologias diversas, padres estantidartizados de currculos e organismos internacionais tais como OCDE, UNESCO, entre outros, da a nfase no silenciamento nas prticas educativas de formao dos fenmenos da etnicidade/culturalidade e localidade. Estudar as peculiaridades dos conhecimentos das comunidades tnico-culturais originais e lev-las ao encontro da formao dos educadores que pouco sabem sobre essas questes e constrangem-se em lidar com os saberes populares e com a diversidade etnica, desconsiderando que a mestiagem carrega em si mesma os encantos das diversas culturas em seus entrelaamentos o desafio deste trabalho cientfico. Utilizamos a metodologia qualitativa-participativa, de cunho etnogrfica, baseada na anlise crtica dos contedos (Feurclaud, 2007) tendo a coleta de dados associada monitorizao (estratgias de controle, resoluo de problemas no processo e registro) e avaliao do projeto (estratgias de compreenso da eficcia (resultados/objetivo), eficincia (resultados /recursos) e sustentabilidade do projeto (os efeitos, e sua manuteno, sobre as organizaes). Conhecimento indgena como objeto fronteirio. Os peixes e a piscicultura entre os Baniwa (mdio rio Iana, Amazonas). Milena Estorniolo (USP) A antropologia, definida como traduo entre linguagens conceituais distintas, no seria, segundo Roy Wagner (1981), prerrogativa dos antroplogos acadmicos. Os nativos tambm traduziriam em sua prpria linguagem conceitual as relaes que estabelecem com o mundo dos no indgenas e com a chamada modernidade (cf. Latour, 1991). Essas relaes, entre os Baniwa, povo que habita as margens do rio Iana, no noroeste amaznico, seriam travadas, na atualidade, principalmente a partir da implantao de uma srie de projetos de desenvolvimento sustentvel em suas terras no final da dcada de 1990, entre eles os de piscicultura e manejo da pesca. O projeto de piscicultura na Escola Indgena Baniwa e Coripaco Pamali teve incio em 2004, em uma parceria entre a Federao das Organizaes Indgenas do Rio Negro (FOIRN), a Organizao Indgena da Bacia do Iana (OIBI) e o Instituto Socioambiental (ISA), visando segurana alimentar das comunidades diante da alegao de escassez de peixes na regio. Para desenvolver as atividades, os futuros coordenadores indgenas da estao de piscicultura da escola receberam treinamento de assessores do ISA e fizeram estgios em So Paulo e em outras estaes de piscicultura existentes na regio do Alto Rio Negro, para entrarem em contato com as tcnicas de reproduo artificial de peixes em laboratrio. O objetivo da apresentao mostrar de que maneira o conhecimento baniwa passou a interagir com o conhecimento cientfico aps a implantao da criao de peixes na escola. Para tanto, recorrerei s interpretaes do coordenador indgena da piscicultura a respeito das cincias e das tcnicas, por ele ser um tradutor privilegiado entre as lgicas das duas formas de conhecimento. Essa traduo, como qualquer outra, no ocorreria sem equivocaes (Viveiros de Castro, 2004), ou seja, sem que os mesmos termos apresentem significados distintos para os ndios e os no ndios envolvidos nos projetos. Assim, alm de mostrar essas equivocaes, pretendo descrever como os Baniwa manipularam e se apropriaram dos conceitos envolvidos nos projetos em favor de seus prprios objetivos que nem sempre se coadunaram com os esperados pelos assessores tcnicos no

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indgenas e que no consideram os conhecimentos e tcnicas de piscicultura como contraditrios com seu prprio conhecimento sobre os peixes, inserindo-os em um esquema mais amplo em que os conhecimentos cientficos podem servir para recuperar e entender os conhecimentos indgenas. ndios e Cidades: Explorando o Binmio Natureza/ndios/Floresta e Cultura/Brancos/Cidades Jos Agnello Alves Dias de Andrade (USP) A imagem do ndio se apresenta como um caso-limite (Viveiros de Castro, 1982), meio artefato, meio natureza; mas, mais prximos ainda do limite e embaralhando os esquemas dicotmicos, encontram-se os indgenas que habitam reas consideradas urbanas. A indefinio quantitativa a respeito do nmero de indgenas em reas urbanas est diretamente relacionada com a prpria discordncia e disputa a respeito dos critrios definidores da indianiedade o que, no fundo, abordam a prpria questo da categoria de identidade. As categorias de identidade indgena so geralmente concebidas como incompatveis com a vida urbana. patente a fora com que concepes a respeito da indianidade legtima esto atreladas a uma existncia rural conjuntamente com a manifestao de traos culturais/biolgicos essencializados que estariam sendo desestruturados quando colocados em contato com a vida citadina, tanto no discurso do senso comum como de agncias governamentais. Este artigo procura abordar os paradigmas explicativos que so mobilizados de forma recorrente na interpretao e nas concepes elaborados sobre a presena indgena nas cidades. A idia de uma cultura essencializada e as relaes entre aquilo que se denominou de oposio entre um modo de existncia rural versus urbano reverberam na mdia, no senso comum e na produo antropolgica sobre o assunto, caracterstica que fica evidente quando se atenta, por exemplo, ao caso-limite, ou hbrido, e os conseqentes descompassos da imagem do indgena, ou do ndio que habita o espao urbano. As cincias humanas e da natureza, como a histria, a sociologia, a antropologia, a arqueologia, a ecologia e tambm a literatura, participaram ativamente na construo de imagens sobre o que seria a natureza e a humanidade existentes neste instigante ambiente, portanto procurou-se percorrer algumas trilhas tericas que sustentam a associao interpretativa entre o ndio, como ser prximo Natureza, em seu suposto local tradicional de habitao, a floresta, lcus em si da Natureza e a cidade e seus habitantes tradicionais, os no-ndios, que aparecem como categoria opositora nesta interpretao com motes evolutivos. Entre a mobilidade e a fixao da paisagem serto Margarida do Amaral Silva (UFG) Ao pensar na paisagem como forma imaginria do lugar flutuante, mas tambm marcado e multiexperienciado discursivamente, lana-se mo de uma reflexo pautada na produo simblica de um Brasil-interior. Assim, a nfase nas discusses sobre a apropriao humana dos territrios passa a observar os lugares calcados no centro da nao brasileira como produtos da vivncia narrativa que tem especificado a paisagem. Pelo delineamento temtico que associa arqutipos sertanejos fixao e mobilidade da paisagem, devem ser relevados os agentes facilitadores da projeo de cidades nos sertes interioranos, especialmente pelo foco em repertrios de ao interligados a pousos, carros de bois e tropas. Estas marcas de significncia e inconstncia da imagem sertaneja tm relacionado, nos percursos da histria brasileira, o pensamento social descrio do surgimento, da expanso ou mesmo do desaparecimento de aglomeraes na parte central do Brasil. Neste sentido, fica impossvel desconsiderar que as relaes do humano com os animais foram responsveis pelo encadeamento de signos calcados nos lombos das tropas de muares e nos carros de bois cargueiros, pois ambos recortaram terrenos do suposto nada, mediando a composio imaginria da paisagem marcada que despontou no interior do pas. Aqui ressurge a necessidade de se discutir a evidncia ora pitoresca, ora dramtica que remetida ao serto quando do seu registro fixo eou movedio espao-temporalmente.......Ao pensar na paisagem como forma imaginria do lugar flutuante, mas tambm marcado e multi-experienciado discursivamente, lana-se mo de uma reflexo pautada na produo simblica de um Brasil-interior. Assim, a nfase nas discusses sobre a apropriao humana dos territrios passa a observar os lugares calcados no centro da nao brasileira como produtos da vivncia narrativa que tem especificado a paisagem. Pelo delineamento temtico que associa arqutipos sertanejos fixao e mobilidade da paisagem, devem ser relevados os agentes facilitadores da projeo de cidades nos sertes interioranos, especialmente pelo foco em repertrios de ao interligados a pousos, carros de bois e tropas. Estas marcas de significncia e inconstncia da imagem sertaneja tm relacionado, nos percursos da histria brasileira, o pensamento social descrio do surgimento, da expanso ou mesmo do desaparecimento de aglomeraes na parte central do Brasil. Neste sentido, fica impossvel desconsiderar que as relaes do humano com os animais foram responsveis pelo encadeamento de signos calcados nos lombos das tropas de muares e nos carros de bois cargueiros, pois ambos recortaram terrenos do suposto nada, mediando a composio imaginria da paisagem marcada que despontou no interior do pas. Aqui ressurge a necessidade de se discutir a evidncia ora pitoresca, ora dramtica que remetida ao serto quando do seu registro fixo eou movedio espao-temporalmente.

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ST24. Religio e cincia: tenso, dilogo e experimentaes Coordenadores: Carlos Eduardo Marotta Peters (UNITOLEDO), Leila Marrach Basto De Albuquerque (UNESP) Local: Sala 119 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30 12h30
As relaes da Igreja com o processo de renascimento dos sculos XII e XIII Snia Brzozowski Neste ensaio observamos como as relaes de poder da igreja nos sculos XII e XIII influenciaram no desenvolvimento da sociedade europeia ocidental, enfatizando para a questo do desenvolvimento do conhecimento nas suas mais diversas reas, e como o conhecimento se relacionava com as questes da f propostas pela instituio religiosa e pela prpria comunidade crist do perodo, sendo possvel uma discusso sobre a possibilidade da existncia da harmonia entre a f e a razo em um perodo em que a Igreja possua grande poder de influncia no ensino e nas demais prticas intelectuais. Buscaremos tambm discutir a denominao Bela Idade Mdia atribuda pelo historiador Jacques Le Goff ao perodo que se estende dos sculos XII ao XIII, e como esta fase era caracterizada no aspecto sociocultural, destacando para as oscilaes entre a idade das trevas e a idade de ouro, e caracterizar o perodo de bonana que existiu em meio aos perodos sombrios, os quais por muitas vezes lembrado com maior nfase. Reconhecendo a contribuio sociocultural da sociedade medieval dos sculos XII e XIII na produo do conhecimento das mais diversas reas, e na possibilidade de realizar novas abordagens em torno da produo do conhecimento cientfico as quais podem ser realizadas a partir deste reconhecimento, abordando tambm a definio Idade Mdia de Longa Durao atribuda por Le Goff ao reconhecer a importncia do perodo como sendo um perodo de elaborao e construo do mundo moderno. Observamos neste estudo a relao da instituio religiosa, no caso a igreja catlica na organizao do cotidiano da sociedade e no uso da Sagrada Escritura como eixo norteador, com o desenvolvimento do conhecimento cientfico neste perodo. Alquimia newtoniana e Gravitao Universal Dennis Fernandes Alves Bessada (UNIFESP), Thas Cyrino de Mello Forato (UNIFESP) O profundo envolvimento de Isaac Newton (1642-1727) com a alquimia, atestado por correspondncias com seus contemporneos e manuscritos que contm bem mais de 1 milho de palavras, tm levado historiadores da cincia a propor uma estreita relao entre concepes alqumicas de Universo e sua filosofia natural. Dentre tais conexes, uma tem nos chamado a ateno, em especial: a possibilidade de que certas concepes alqumicas se apresentem como opo para a explicao da queda dos corpos. Dentro do iderio alqumico havia a possibilidade de um espao transmitindo uma ao entre os corpos, ou seja, a ideia de foras agindo distncia. Tal concepo teria permitido que Newton elaborasse sua Gravitao Universal para explicar tanto a queda dos corpos atrados para sobre a superfcie da Terra, quanto s interaes entre a Terra e a Lua ou entre os demais corpos do sistema solar. Quando publicou os Principia, Newton foi criticado por alguns contemporneos que perceberam tais idias implcitas, e alegavam serem essas foras inspiradas nas antipatias (repulso) e simpatias (atrao) da literatura oculta da Renascena. De fato, segundo Dobbs, Newton havia se inspirado na tradio alqumica. Com seus experimentos ele buscava penetrar na essncia da matria, e, com isso, poder entender como diferentes objetos se atraam entre si. Alm da alquimia, outros saberes tidos como supersties pela historiografia positivista do sculo XIX recrudesceram no sculo XX, pois a releitura de fontes primrias evidencia que muitos dos filsofos naturais seiscentistas se dedicaram a estudos que permitiam uma interpretao metafsica da natureza. O artigo Newton e as flautas de P de Piyo Rattansi, por exemplo, retrata essa viso historiogrfica, defendendo que os estudos de Newton ligados teologia ou ao neoplatonismo, inspirados na prisca sapientia, tinham a mesma importncia, para ele, que suas investigaes experimentais em filosofia natural. Outros filsofos naturais do perodo tambm acreditavam que os antigos j conheciam as verdades sobre o funcionamento do mundo, mas essa sabedoria prstina havia sido perdida ou corrompida ao longo do tempo, por interesses polticos dos grupos que detinham o poder. O recorte estabelecido para este trabalho visa estudar uma possvel conexo entre o conceito de ao distncia adotado por Newton, conforme explicitado em seus Principia, com as concepes metafsicas contidas na obra mxima da Filosofia Oculta do perodo, The Three Books on Occult Philosophy, de Heinrich Cornelius Agrippa, de 1533, que sintetiza todo o conhecimento mgico-hermtico-alqumico-cabalstico adquirido at ento. Visamos contribuir, assim, no sentido de complementar os pioneiros estudos de Betty Dobbs sobre a Filosofia Natural de Newton e a Alquimia, estendendo a anlise para outros autores ocultistas do perodo.

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Uma religio cientfica? O mtodo subjetivo comtiano Gustavo Biscaia de Lacerda (UFPR) Este artigo apresenta a proposta de religio cientfica de Augusto Comte, pelo vis do seu mtodo subjetivo, bem como algumas de suas mais importantes conseqncias. Nosso argumento central que o mtodo subjetivo, conferindo centralidade s Cincias Humanas (Moral e Sociologia), em detrimento das Cincias Naturais, subordina o mtodo objetivo e, sem negar a base racionalista e emprica das cincias naturais, permite uma perspectiva totalizante denominada por Comte de religiosa, condensada na "Religio da Humanidade". Constituindo propriamente um pensamento sistmico e multifacetado, no foi sem razo que Angle Kremer-Marietti chamou a obra comtiana de caleidoscpica, em que sempre a partir de um ponto do sistema chega-se a outros aspectos do sistema, estabelecendo-se novas relaes. Dessa forma, a religio cientfica proposta por Comte tem conseqncias variadas: por um lado, estabelece o primado da viso de conjunto sobre as vistas parciais, ao mesmo tempo que a preponderncia afetiva sobre a inteligncia (embora sem negar, em absoluto, a razo); por outro lado, reorienta os esforos tericos e epistemolgicos das diversas cincias particulares (como, por exemplo, sublinhado por Canguilhem a propsito da Biologia), que passam (i. e., devem seguir) os critrios da viso de conjunto. Alm disso, o mtodo subjetivo e a religio positiva tm conseqncias epistemolgicas: ao contrrio do que se difundiu ao longo de todo o sculo XX, em virtude das idias (conflitantes) de Max Weber, do Crculo de Viena e de vrias outras abordagens, as investigaes comtianas, de carter nomottico, no so necessariamente nem objetivistas nem deixam de lado as intenes dos atores; alm disso, as metodologias cientficas, ao proporem a unificao dos sistemas das cincias, no negam as particularidades de cada cincia especfica. Evidentemente, as idias de Comte no compreendem a totalidade das abordagens ditas cientficas, mas inversamente falacioso inclu-lo em um grupo cientificista, empiricista e objetivista a partir da definio da duvidosa categoria positivismo tout court. Com isso, o resultado que a epistemologia comtiana, com base no mtodo subjetivo, histrica e historicizante; combina ambio nomottica e preocupao com as intenes dos agentes; preocupa-se com a empiria, mas no afirma que a cincia so as teorias e as concepes sobre a realidade, mais que a coleo de dados. Abordagens historiogrficas aplicadas ao estudo das relaes entre cincia e religio: Tese do Conflito, Tese Yates e Tese da Complexidade Wellington Gil Rodrigues (UFBA), Amilcar Baiardi (UFBA) O problema das relaes entre cincia e religio um dos mais fundamentais problemas do pensamento interdisciplinar e da cultura geral. Quais os modos de relao entre cincia e religio? compatvel, incompatvel, indiferente, mutuamente reforadora, incomensurvel? Uma forma de enfrentar a essas questes atravs de uma abordagem histrica, ou seja, examinar os vrios episdios envolvendo a interao entre cincia e religio para da tirar as respostas a esses questionamentos. De acordo com Numbers (2009) e Ferngren (2002) a tese Draper-White, ou a Tese do Conflito tem sido a mais influente perspectiva histrica nesses estudos. Ela prope que h um conflito inerente e permanente entre cincia e religio, enquanto a cincia retratada como libertadora e inovadora, a religio vista como se opondo tenazmente aos avanos cientficos, e tem como exemplos principais os casos Galileu e Darwin. Contra a tese do conflito surgiu na historiografia das cincias uma nova tendncia que procura demonstrar que fatores msticos e religiosos favoreceram o nascimento da cincia moderna, exemplos dessa tendncia de incluir influncias metafsicas e teolgicas na historiografia das cincias podem ser encontrados j no inicio do sculo XX na obra de E. A. Burt The Metaphysical Foundations of Modern Science (1924). Em 1964 com Giordano Bruno and the Hermetic Tradition, Frances Yates props a tese que mais tarde ficou conhecida como Tese Yates, a qual afirma que o misticismo exerceu impacto positivo no surgimento da viso cientfica moderna. Os limites dessas abordagens podem ser discernidos pelo falso dilema da escolha entre extremos, ou seja, samos de um extremo positivista, presentista e essencialista para o qual a histria a emancipao gradual do pensamento humano das cadeias da religio e da metafsica, para um outro extremo no qual as realizaes dos personagens do passado tais como Bacon e Coprnico so justificadas exclusivamente por referncia s suas fontes metafsicas, msticas e religiosas, o que nos parece tambm um reducionismo que precisa ser evitado. Se as anlises historiogrficas que priorizam o conflito e a interao entre cincia e religio no so suficiente ou adequadas, nas dcadas de 1980 e 1990 surge uma nova abordagem a Tese da Complexidade, para a qualo internalismo incompleto e o modelo do conflito uma distoro. O passado percebido como terrivelmente complexo, exibindo variadas combinaes de ideias cientficas e religiosas, as quais para serem completamente entendidas, requerem pesquisar as estruturas sociais e polticas. Dois dos principais exemplos de uma histria no presentista da tese da complexidade so os livros God and Nature (1986) de Lindberg e Numbers e Science and Religion (1991) de John Brooke. O objetivo deste trabalho investigar os limites e possibilidades dessas abordagens atravs de exemplos histricos.

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A Escola de Enfermeiras Luiza de Marillac e a formao de enfermeiras catlicas no Brasil (19301960). Renata Batista Brotto (FIOCRUZ) Especificamente trataremos da educao e profissionalizao feminina empreendida pela Escola de Enfermeiras Luiza de Marillac (EELM) , instituio vinculada a Igreja Catlica, criada em 1939. Nossa inteno apresentar como se aliou o preparo tcnico-cientfico aos princpios e valores catlicos, sobretudo aqueles relacionados ao papel social da mulher na sociedade moderna. Nossa proposta aliar o estudo da histria institucional da EELM ao estudo do perfil sociocultural de suas alunas e das formas de sociabilidade, organizao e atuao acadmico-profissional das enfermeiras catlicas em formao. Graas a uma farta documentao temos condies de nos aproximarmos do cotidiano e da vida pessoal, acadmica e profissional das alunas da EELM. Temos meios de saber como ingressaram na Escola, como expressavam o interesse em estudar enfermagem, a sociabilidade entre as alunas e ex-alunas, a relao com os professores, as leituras e discusses, a implicao da formao do campo da enfermagem sobre a formao das alunas, a relao entre as prticas/ princpios catlicos e o preparo tcnico-cientfico. Em nossa pesquisa iremos resgatar o espao das experincias individuais das alunas da EELM, no tocante ao entendimento da cultura escolar, catlica e profissional, buscando analisar como questes relacionadas profissionalizao, poltica educacional, problemas sanitrios e de sade pblica so debatidas entre alunas, professoras e diretoras buscar as nuances da interdependncia entre a comunidade e o mundo externo. Revelar os impasses, conflitos, incertezas os quais faziam parte da trajetria das alunas e tambm do projeto da igreja catlica e, dessa forma, conferir maior espao aos fracassos, caminhos bem sucedidos, resistncias. Nosso desejo esquadrinhar a dimenso, as particularidades das questes colocadas nas fontes e, assim, desenvolver a partir dos indcios das fontes a explicao do mundo social. As pistas deixadas nas fontes teriam mais a mostrar sobre onde e de que forma se processam as transformaes sociais, pois acreditamos que o trabalho analtico precisa ser realizado pela observao das aes dos indivduos. A idia consegui, atravs do auxlio metodolgico da micro-histria, revelar as aes e motivaes atravs dos indivduos no processo de suas aes sociais. Em outras palavras, apreender as transformaes da sociedade naquilo que no exposto pelos modelos gerais (que conferem um carter homogneo mesma), a partir das mltiplas vises que os indivduos possuem do mundo social em que vivem. Nova alternativa epistemolgica: aproximao entre os saberes religiosos e cientficos rica Ferreira da Cunha Jorge (UAB) O presente trabalho visa analisar a proposta pedaggica-institucional do primeiro bacharelado em teologia com nfase na tradio oral afro-brasileira (Faculdade de Teologia Umbandista), autorizado e credenciado pelo Ministrio da Educao em 2003 pela portaria 3164. A proposta surgiu face necessidade de entender a tentativa de conciliao entre os saberes religiosos-tradicionais com os saberes cientficos os quais foram apartados na modernidade quando a cincia despontava como discurso legtimo e verdadeiro. Alm disso, a nova possibilidade epistemolgica formulada pela instituio requer uma urgente reflexo do meio acadmico que se debrua na interface entre religio e cincia justamente pela necessidade de se propor o dilogo efetivo entre esses ramos do saber, sendo que ambos conferem sentido existncia humana. A instituio defende a dialogia (BAKHTIN, 2005) da teologia com trs vertentes, a saber: a sociedade civil, a sociedade acadmica e a comunidade afro-religiosa. As tradies afro-brasileiras foram historicamente relegadas a segundo plano no campo religioso brasileiro (MONTERO, 2006) e tm procurado caminhos para se adequarem pluralidade religiosa e as inmeras possibilidades e caminhos espirituais ofertados. Assim, a chegada de uma faculdade representou no s a insero da tradio religiosa na academia como a possibilidade dos seus adeptos terem voz e serem representados dignamente em vrios meios. Algumas discusses tericas esto previstas no trabalho como o contraponto entre a perspectiva weberiana consagrada do desencantamento do mundo atrelado ao avano do sistema capitalista (WEBER, 1996) e a noo equidistante de reencantamento do mundo (PRIGOGINE, 1984). A discusso da magia, religio e cincia estar presente pelo prprio carter do trabalho que requer uma vinculao entre a cosmoviso afro-brasileira e o aporte cientfico proposto pela IES estudada. A metodologia utilizada hermenutica-interpretativa no que se refere ao projeto pedaggico do curso. Ainda pretende-se realizar entrevistas abertas aos alunos graduandos do bacharelado numa abordagem qualitativa a fim de investigar como se processam as aproximaes entre os saberes na prtica diria docente.

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Religio e representao da cincia em escolas pblicas do interior paulista (1995-2008) Carlos Eduardo Marotta Peters (UNITOLEDO) O campo religioso brasileiro, dominado historicamente por um catolicismo institucionalizado e fortemente enraizado no Estado, passou por amplas mudanas no decorrer do sculo XX. Com o processo de modernizao e a multiplicao de vivncias sociais e culturais, a religio catlica tradicional perdeu parte de seu espao, na medida em que cresciam religies alternativas, como o Espiritismo Kardecista, a Umbanda, as diversas modalidades de Protestantismo e, mais recentemente o heterogneo movimento denominado genericamente de Nova Era. Tal movimento adquiriu mais fora nas ltimas dcadas do sculo, com o grande crescimento do neopentecostalismo e novas formas de culto e divulgao religiosa produzidas por intermdio dos meios de comunicao de massa. O campo religioso em discuta acabou por ampliar suas dimenses, inserindo discusses religiosas no interior de instituies, pblicas ou no, que haviam passado por um lento, mas perceptvel processo de laicizao, como a escola pblica. O trabalho problematiza a insero do discurso religioso nas escolas pblicas do interior do estado de So Paulo e as representaes de mundo produzidas e reproduzidas por tais discursos no referido contexto, marcado pela intensa disputa no campo religioso brasileiro. Analisa a construo, no interior do discurso religioso, da imagem negativa do "outro" e da cincia no universo escolar, com a utilizao de esteretipos e a identificao do cientista como inimigo da f. Foca as representaes da cincia presentes nos textos religiosos e nas aulas expositivas produzidas por docentes de diversas disciplinas, como Histria, Lngua Portuguesa, Cincias, Matemtica, Educao Artstica e Educao Fsica e as mltiplas ressignificaes produzidas pelos alunos a partir desses referenciais. O trabalho insere-se na corrente conhecida como Nova Histria Cultural, que prope reflexes centradas no poder mobilizador das representaes de mundo nascidas das mentalidades e no imaginrio; representaes que do sentido e coerncia ao mundo e fornecem motivaes para as aes humanas em contextos sociais especficos. O papel e a viso de Cincia no debate Criacionismo x Evolucionismo Haller Elinar Stach Schunemann (UNASP) O debate entre Criacionismo versus Evolucionismo tem sido normalmente interpretado como sendo um confronto entre a Religio e a Cincia. O Criacionismo aqui entendido como o movimento ligado crculos cristos fundamentalistas que tem defendido a possibilidade de demonstrar cientificamente o registro bblico da Criao. O Evolucionismo aqui entendido como o movimento ligado as posies que tendem demonstrar que a Cincia prova que a existncia de Deus completamente sem sentido. A apresentao deste conflito, apenas como uma forma de conflito entre Cincia e Religio, utilizando o modelo proposto por Ian Barbour, estudioso das relaes entre Cincia e Religio impossibilita uma melhor compreenso do tema. Alm do mais, podemos afirmar que isso impede uma melhor compreenso das possibilidades da relao entre Religio e Cincia e uma compreenso melhor do funcionamento da prpria Cincia. Embora, seja inegvel a motivao religiosa dos Criacionistas, pode ser observado que nesse conflito, os antagonistas apresentam tambm uma agenda filosfica: o atesmo. No debate Criacionismo x Evolucionismo, observamos a valorizao de ambos os lados ainda uma viso positivista da Cincia. Na realidade, o que encontramos a necessidade de legitimao cientfica para suas convices filosficas ou religiosas. Considerando, que importantes crculos de estudos da Filosofia e Histria da Cincia afirma que o conhecimento cientfico um saber em constante construo e mutao, o uso da Cincia como meio de legitimar crenas se demonstra cada vez mais longe de um bom uso da Cincia. importante tambm destacar, o que tem sido posto como atesmo metodolgico, indispensvel na operacionalizao da pesquisa cientfica, e o atesmo filosfico. Assim, esse tipo de debate amplamente destacado pela mdia, no contribui para que compreenses mais atuais da Cincia. importante que a Cincia sejam divulgadas e entendidas por grande parte do pblico como elemento importante na organizao da vida moderna apesar de suas deficincias, como o reconhecimento que h diversas formas significativas e relevantes no dilogo entre a Cincia e a Religio.

Analisando o mito da cincia refletido nas narrativas privilegiadas no Ensino de Cincias Valria Silva Dias (UNESP), Tamara Pereira de Souza (PUC-RJ) Neste trabalho ser apresentado o processo que demonstra como o mito da cincia tem reverberado um poder, uma autoridade, bem como um modus operandi, que tem configurado todo um sistema perceptivo de valores, que se ramifica em uma multiplicidade de variveis (modelos de comportamentos, tcnicas, metodologias, etc.) e, principalmente, de sintomas. Em funo da instituio desse modus operandi, todo ele simblico - pois que a herana coletiva inconsciente e arquetpica da humanidade atua na psique individual, com-formando uma atuao psicossociocultural - que se pode partir do pressuposto de que smbolos, ritos e mitos, enquanto expresso do humano, caracterizam, desenvolvem e

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constituem tanto sociedades e culturas, quanto o Inconsciente Coletivo (IC). Neste sentido, o que se pretende uma anlise do IC institudo - manifestado nos ritos e procedimentos da cincia moderna e transmitidos atravs da educao formal - e do IC do homem arcaico - produzido atravs de ritos e procedimentos da cincia arcaica e transmitidos de gerao em gerao por tradies orais demonstrando que a escolha das narrativas sobre a histria da cincia, reproduz um processo de escolhas feitas pela humanidade. O IC institudo reflete hoje um distanciamento entre homem e natureza, uma fragmentao perceptiva de valores em detrimento de um sentido de unidade e uma ciso entre ocidente e oriente, enquanto formas distintas e complementares de conhecimento. Desse modo, busca-se entender a razo pela qual se tem escolhido e privilegiado no processo de ensino apenas narrativas consideradas de sucesso sobre o desenvolvimento da cincia - herana da construo de mitos - e que tem propagado e sustentado a HFC Whig. Levando-se em considerao a argumentao acima exposta, o que se pretende demonstrar que tais escolhas reproduzem uma angstia primria que sempre moveu a humanidade no sentido do estabelecimento de processos de auto-preservao e sobrevivncia e que, pode-se melhor avaliar hoje, privilegiam e contribuem para a manuteno de uma viso fragmentada sobre a cincia. Para tanto, sero utilizadas contribuies de conceitos pertinentes ao corpo terico da Psicanlise e da Psicologia Profunda, no objetivo ltimo de interpretar, em maior grau de profundidade, os sentidos e os significados ocultos nas razes/origens do mito da cincia, que de outro modo no poderiam ser capturados.

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A cincia a servio da f: o processo de naturalizao da santidade de Santo Antonio de SantAnna Galvo Bianca Gonalves de Souza (UNESP) Como se faz um santo? Se h sculos o dito final de alguma entidade superior da Igreja Catlica era suficiente para assim designar algum, nos dias de hoje esse argumento esvaziado. Para a religio catlica tornou-se necessrio criar um procedimento, atender a requisitos tcnico-cientficos para que, demonstrando por meio de documentos e provas, poder dar a um indivduo o ttulo de beato e/ou santo. Em 2007, Antonio Galvo de Frana (1739-1822), brasileiro de Guaratinguet/SP, foi canonizado pelo papa Bento XVI. Um processo isto um conjunto de provas e laudos, interpretaes e decises foi gerado. Esse processo, que mais fortemente tomou corpo nos anos 1990, redundou em uma beatificao em 1998. Alguns sujeitos foram responsveis por essa santificao: so os fazedores de santos. Pessoas, padres e religiosos que se dedicaram causa e, como postuladores do processo cannico, responderam pela coleta de documentos, testemunhos, enfim todo tipo de prova e registro que possam comprovar a santidade do frei. O que se pde perceber no acompanhamento da canonizao de frei Galvo e nas entrevistas feitas com padres, descendentes da famlia do frei e a postuladora, irm Clia Cadorin, que havia uma tentativa de naturalizar a santidade, ou seja, ser santo natural, uma decorrncia da extraordinaridade de algum, de algum indivduo que era dotado de bondade, generosidade, atributos que lhe trouxeram fama de santidade. A pesquisa aconteceu entre 2006 e 2009. Houve um acompanhamento da imprensa e de como essa tratou, desde os anos 1990, a beatificao desse brasileiro at 2007, com a vinda do papa ao Brasil. Juntamente com isso, foram feitas visitas ao Mosteiro da Luz, na capital paulista, e a casa onde ele nasceu em Guaratinguet. Centenas de entrevistas feitas nesses espaos, com devotos que agradeciam por milagres ou pediam por um. O foco da apresentao ser demonstrar como se processou a histria da beatificao de frei Galvo, at a entrada da irm Clia no processo e com a canonizao nos anos 2000. Mencionarei alguns relatos de milagres o que promove uma reflexo tambm de que milagre algo concreto, e no extraordinrio e que a cincia se faz cada vez mais presente na explicao das pessoas para justificarem suas curas. Comuns so os relatos de pessoas que foram desenganadas por mdicos e que somente com interveno divina, se viram curadas, agraciadas. O mesmo aconteceu com os sujeitos agraciados (Daniella e Sandra e seu filho Enzo), motivadores dos processos de beatificao e canonizao respectivamente. Ainda que diante de laudos controversos, os trs foram o sustentculo para que o frei se tornasse santo; cincia foi posta a servio da f, utilizada como ferramenta para explicar a santidade de algum, naturalizando toda e qualquer dvida e questo. A cincia manipulada no sentido de trabalhar para fazer de algo to imaterial, como a f, um instrumento concreto e natural da existncia de santos. Notas sobre a idia de milagre em Peirce Ricardo Gio Bortolotti (UNESP) A natureza no nos prega peas. Trabalhamos, dirigimos automveis, enviamos foguetes ao espao, exploramos os mais recnditos cantos do planeta e do cosmos. Atualmente, a cincia, nos seus mais variados domnios, busca compreender e desvendar os mistrios que nos intrigam nos campos mais

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inusitados, desde a fsica subatmica quanto ao mundo aparente. Ocupamo-nos de nossas atividades dirias sem esperar interrupes, como se fossem elementos de uma narrativa linear. Confiamos no cabedal de nossas experincias passadas para discernirmos sobre o futuro. Qualquer interrupo brusca, dessa pretensa linearidade, no denunciaria um furo nas leis da natureza, porm, observam-se casos, no mbito da religio, reverenciados como milagre, como um fenmeno inexplicvel sob o ponto de vista da cincia. Seria mesmo uma falha na ordem das coisas, uma mo divina na direo dos eventos, ou o limitado conhecimento do homem em relao ao fenmeno? Esta questo foi trabalhada por muitos pensadores; podemos citar, ao menos, desde a Antiguidade Grega, passando por Agostinho, Toms de Aquino, e chegando aos mais contemporneos, como Peirce. Para os Gregos, por exemplo, o milagre era algo inexplicvel, uma espcie de sinal de alguma divindade. Agostinho, por seu turno, considerava o milagre como uma grande maravilha. Hume abre espao em seus famosos trabalhos para discuti-los, seguindo o argumento de Aquinas, ou seja, seria algo que escapa de nossos conhecimentos atuais. Da mesma forma, Peirce, objeto deste artigo, discute a questo dos milagres, atentando para os argumentos de Hume. Segundo Peirce, a concepo de Hume nominalista, e concebe as evidencias per si, como fenmenos isolados, conforme a concepo de probabilidade subjetiva, ou seja, fundamenta-se na conformidade de asseres tendo em vista idias preconcebidas. Conforme nossa experincia passada, a evidncia de algo extraordinrio pode ou no ser verdadeira. Para Peirce, h, ao menos, dois pontos importantes: a concepo de lei da natureza de acordo com o Tiquismo, e a noo de lei como hbito, operando no futuro, irrestrita experincia passada. Assim, como no vivemos em um universo mecanicista, inteiramente determinado, mas inacabado e em evoluo, natural que fenmenos espontneos se manifestem. Observado da perspectiva evolucionista, o evento integrado num contexto em que a tendncia do universo adquirir leis (hbito, would-be). Diante disso, teria sentido pressupor casos que fujam de nosso conhecimento, chamando-os de milagres? A finitude como conscincia da morte Luciana Helena Mussi (PUC-SP) Este trabalho reavalia a finitude e sua contextualizao histrica atravs do filme O Stimo Selo de Ingmar Bergman. Discute a viso do cineasta, especialmente a existncia humana tendo como eixo condutor uma reflexo sobre envelhecimento e morte, questes ligadas ao sentido da vida. Utilizamos a pesquisa documental e bibliogrfica, convidando autores a dialogarem com uma arte expressa por imagens e palavras, til e pertinente quando se estuda temas angustiantes como finitude e envelhecimento. Edgar Morin (1997) referindo-se ao cristianismo, afirma que Deus nasce e vive da noo de morte: A religio determinada unicamente pela morte. Cristo irradia em torno da morte, s existe para e pela morte, traz consigo a morte e vive da morte. Para Philippe Aris (1989) houve um longo perodo na histria no qual as mudanas no modo como a morte era percebida ocorriam muito lentamente, quase imperceptveis. A vivncia da morte se dava em famlia, a chamada morte domada. Acreditava-se no destino coletivo e aceitava-se a ordem natural das coisas, pois a socializao no separava o homem da natureza. O mundo dos vivos e mortos ligados por uma relao simbitica, cabendo aos mosteiros o papel de interceder junto ao alm em favor da sociedade. no sculo XV que a morte passa a estar profundamente ligada a morte fsica, carnia e podrido, a morte macabra. J para Norbert Elias a presena do tormento e da angstia sempre permearam a relao do humano com a morte, implicada na conscincia do fim. Segundo Johan Huizinga (1985), a queixa sem fim da fragilidade da glria terrena era cantada em vrias melodias: Onde esto agora aqueles que, em dado momento, encheram o mundo com suas vidas? Quo angustiante a constatao da beleza humana reduzida a decrepitude. A inevitvel dana da morte com Hades, democraticamente, arrastando homens de todas as condies e idades. No transcorrer do sculo XV, dois tempos convivem paralelamente: o tempo da igreja, regido pelo sino, pela orao, dom inseparvel do homem, e o tempo laico, organizado matematicamente pelo relgio, pelos marcadores humanos. O sculo XIV, cenrio de O Stimo Selo, assinala o apogeu da crise do sistema feudal, representada pelo trinmio guerra, peste e fome, que juntamente com a morte, compem simbolicamente os quatro cavaleiros do apocalipse. O homem que lutava pelas Cruzadas, na guerra santa, via seu pas devastado pela peste e comeava a questionar sua f. Bergman desenvolve essa ideia apresentando diversos elementos do sistema simblico medieval a partir da sua prpria perspectiva existencialista: questes como a manipulao da f pela Igreja, a explorao da ideia da peste como castigo divino e a expiao dos pecados pela dor. A investigao realizada mostra que a arte que se faz atravs do cinema somada contextualizao histrica do fim se resume na busca do conhecimento como chave para a compreenso das inquietudes do que representa o morrer para um Ser Finito, independente da velhice.

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Afinidades eletivas: a colaborao de Luiz de Castro Faria e Pe. Joo Alfredo Rohr na preservao e pesquisa com os sambaquis catarinenses (Rio de Janeiro / Florianpolis, 1960-1971) Alfredo Bronzato da Costa Cruz (MAST) O objetivo do presente trabalho tratar das relaes de colaborao profissional entre Pe. Joo Alfredo Rohr e Luiz de Castro Faria conforme elas aparecem em uma srie de correspondncias depositadas no acervo pessoal deste, custodiado pelo Arquivo de Histria da Cincia do Museu de Astronomia e Cincias Afins (AHC-MAST/MCT), no Rio de Janeiro. Castro Faria, ligado ao Museu Nacional desde 1936 e praticante da pesquisa arqueolgica como um mtodo de investigao antropolgica, vinha estudando os sambaquis pelo menos desde o comeo da dcada de 1940; tambm havia feito trabalhos de etnografia regional e escavaes nos estados do Rio de Janeiro, Esprito Santo e Minas Gerais. Alfredo Rohr, padre da Companhia de Jesus, responsvel pelo Museu de Histria Natural do Colgio Catarinense, depois Museu do Homem do Sambaqui, estava interessado nos vestgios do povoamento indgena antigo no litoral sul-brasileiro h pelo menos tanto tempo quanto Castro Faria. Na movimentao que antecedeu e se seguiu imediatamente Lei Federal n. 3924 de 1961, de proteo do patrimnio pr-histrico e arqueolgico no Brasil, Castro Faria e Rohr iniciaram e estreitaram laos de colaborao profissional. Ao lidar com o tema dos povos sambaquieiros, ambos tratavam de questes referentes no s origens do homem sul-americano e ao povoamento deste territrio, mas das relaes entre estes seus habitantes prhistricos, o ambiente no qual subsistiam e os grupos que os sucederam e com as quais tm traos de continuidade cultural. Vinculava-se de modo necessrio a esta pesquisa a militncia pela conservao dos sambaquis, os principais testemunhos da remota existncia destes paleoamerndios, diante da explorao da antiga indstria do cal de mariscos. Baseando-se principalmente no mtodo arqueolgico de interpretao dos discursos proposto e praticado por Michel Foucault, pretende-se destacar nas correspondncias citadas as formulaes narrativas da prtica de pesquisa arqueolgica de Castro Faria e Rohr, dois personagens que estiveram a seu tempo envolvidos em uma bem-sucecidada campanha de preservao das jazidas conhecidas como sambaquis.

05/09 14h00 16h00

A divulgao cientfica de Allan kardec e a cosmoviso para uma medicina espiritualista no Brasil Rodolfo Franco Puttini (UNESP) Allan Kardec, na elaborao de uma cincia esprita, props uma teoria vitalista ousada para a comunidade cientfica de sua poca, sugerindo a unidade da matria na Natureza. Para ele, h um fluido csmico etreo universal (ter matria csmica primitiva), cuja propriedade fundamental gerar os mundos e seres do Universo, atravs do qual preside as foras de transformao da matria por leis imutveis, necessrias regncia dos mundos. Em tal fluido csmico etreo reside o fluido vital, que explica e d origem vida na Terra. Entendendo por cientificismo a concepo filosfica de matriz positivista que afirma a superioridade da cincia sobre todas as outras formas de compreenso humana da realidade (religio, filosofia metafsica etc.), por ser a nica capaz de apresentar benefcios prticos e alcanar autntico rigor cognitivo, verificaremos que o cientificismo de Allan Kardec foi construdo sob uma viso de mundo que, partindo da orientao positivista de poca, tendeu, intelelectualmente, a preconizar, no Brasil, a adoo do mtodo cientfico voltado para uma prtica mdica esprita. Por outro lado, no Brasil, o espiritismo enquanto uma religio no obteve legitimidade sem conflitos. Desde o fim do sculo XIX at as primeiras dcadas do sculo XX sofreu perseguio social e policial, uma vez que, enquadrado pelo crime do curandeirismo, no se fazia pertencer nem ao campo religioso (dado que era considerado uma seita pela religio oficial do Estado a Igreja catlica), nem ao campo cientfico (uma vez o charlatanismo frente s prticas de cura em concorrncia com a medicina nascente). A proposta dessa comunicao ser mostrar como essa descrio cosmolgica de Allan Kardec contribuiu para a formulao de uma comoviso cientificista no campo da sade, quando se estruturou, desde a dcada de 1930-40 uma rede de hospitais psiquitricos voltado assistncia de pessoas com problemas mentais, bem como com pessoas com necessidades especiais, resultando na proposta de medicina esprita cujo foco principal na organizao hospitalar so as teraputicas espirituais -, atuante em mbito nacional, com especial ateno no Estado de So Paulo para as associaes mdicas espritas. Temporalidade: "Dilogos e Tenses" perspectivas historiogrficas e do imaginrio esprita. Ana Ceclia Moreira Elias (IFG) Este trabalho prope a analise de um possvel dilogo referente noes de tempo em distintos autores, entre eles, Koselleck (2006), Jos Carlos REIS (2009), Sartre (1997), contrapondo-os com a compreenso do imaginrio esprita Kardecista acerca do mencionado tema. Destacamos em nossa pesquisa, a busca pela compreenso ao que se refere organizao do sujeito inserido nestas concepes de temporalidade, conjuntamente,buscamos entender a noo de sujeito no tempo, de acordo com a compreenso do

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imaginrio espirita, de vida no alm-tmulo. Para tal, nos valemos de obras e/ou captulos dos referidos estudiosos previamente selecionados, contrapondo-os s representaes acerca da temporalidade presente no filme nacional Nosso Lar, lanado recentemente (setembro de 2010) e baseado no livro psicografado pelo mdium Francisco Cndido Xavier, conhecido como Chico Xavier, cujo ttulo mantido na produo do filme. Ao apresentarmos esta proposta de pesquisa, estamos buscando uma possvel compreenso de quais so os fundamentos filosficos das compreenses de tempo no espiritismo; se possvel estabelecer dilogos entre as noes de tempo histrico dos tericos por ns estudados, como a compreendida pelo espiritismo, especificamente as representadas no filme citado anteriormente; como o tempo tratado e trabalhado dentro da referida obra cinematogrfica, em que buscaremos, em uma analise mais detida das cenas, o modo de como o tempo referenciado, ou seja, se uma nica ou mais noes de temporalidade que perpassam o filme. Por fim, realizaremos uma identificao de quais so as possveis compreenses de Histria inseridas no espiritismo, especificamente as representadas no filme. Ao pautarmo-nos em um estudo voltado para uma analise de compreenso acerca do imaginrio coletivo esprita, atravs da representao audiovisual de Nosso Lar, de acordo com Pesavento (1995), estamos lidando com um conjunto de signos, cujos significados so entendidos e expressados por um determinado grupo social, que compartilha de noes semelhantes acerca de caractersticas de noes do real, melhor dizendo, so expresses de realidade, sem necessariamente ser o real.Desta forma, ressaltamos que, nosso objetivo de pesquisa, no visa buscar a verdade ou as verdades sobre as formas de contato do humano com o Divino, ou sobre a existncia e/ou forma (s) de existir do mesmo, visamos entender, sob a tica da historiografia, aspectos de um imaginrio religioso direcionando-o compreenso do tempo e a funo do homem no mesmo. Buscamos entender como elaborada, justificada e compreendida dentro do imaginrio esprita, a dogmatizao de continuidade da vida alm da morte, com foco em caractersticas como sentimentos, sensaes, organizao social e poltica, para assim, buscarmos relacionar as perspectivas entre tempo histrico e o religioso em aspectos de semelhanas e oposies. Contribuio ao estudo etnofarmacobotnico das plantas em seu papel na eficcia das teraputicas mgico religiosas, na medicina popular. Maria Thereza Lemos de Arruda Camargo (UFRGN) O presente trabalho visa uma discusso sobre o papel das plantas medicinais, na eficcia das terapias de cunho mgico-religioso da medicina popular, face posio do pensamento cartesiano reducionista da medicina hegemnica, que no a considera por falta de comprovao cientfica e, principalmente, por ter incorporado em seus modelos, a espiritualidade. Esta, todavia, que confere medicina popular, seu carter sacral, condio que faz alimentar no homem e no grupo familiar e social ao qual pertence, a crena nos "poderes" sobrenaturais dos curadores de diagnosticar, determinar etiologias e de indicar terapias, s quais se admite de eficcia garantida. Diante da apreenso da natureza religiosa que envolve as terapias populares, admite-se estarem as plantas desempenhando, no processo de cura, duplo papel, embora complementares: "papel sacral", de valor simblico, subjetivamente construdo no mito e legitimado no rito, este, podendo estar envolvido em um conjunto de componentes acessrios: rezas, benzeduras, msica, canto, dana, remdios, etc., fazendo impregnar as plantas dos poderes curativos emanados de foras sobrenaturais conforme so as determinantes do sistema de crena do qual fazem parte, o doente, o curador e seu grupo familiar e social; "papel funcional", decorrente dos valores intrnsecos das plantas, considerando suas composies qumicas e atividades biolgicas. Dado o carter multidisciplinar que caracteriza estudos de Etnofarmacobotnica, esta dicotomia permitir uma anlise dos contedos de cada papel, no conjunto ritualstico de cura, considerando, ainda, como o doente, em sua f religiosa, vivencia a determinante etiolgica. Todavia, uma anlise do comportamento do conjunto ritualstico, se combinando na cadeia de interaes que se processa entre si e na dinmica do corpo humano, em seus componentes: fsico, bioqumico e psicolgico, resultando no doente "sentir-se curado", tal anlise esconder situaes que transcendem qualquer condio de compreenso, se quisermos explicar o porqu da suposta cura, segundo dita o paradgma da biomedicina. Congado, Qumica e saberes populares Regina Simplcio Carvalho (UFV) A partir de um livroreportagem que retrata a vida de personagens do Congado da microrregio da Zona da Mata mineira e outros trabalhos que tratam do tema, foi feita uma anlise dos saberes dessa comunidade relacionando-os com a cincia qumica. O Congado uma manifestao popular de formao afro-brasileira onde so homenageados santos de devoo negra atravs de autos, danas dramticas, coroao de reis e rainhas, embaixadas e atos litrgicos. Conforme a lenda, Nossa Senhora do Rosrio apareceu no meio de uma mata primeiramente a um escravo severamente castigado, acorrentado e beira da morte, libertando-o e posteriormente atendeu a reivindicao do povo negro intercedendo junto Princesa Isabel pela libertao dos escravos. Em uma festa anual a banda Congado homenageia e

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louva a sua santa de devoo, revivendo a histria daquele dia em que a imagem da santa s permaneceu no altar da capela quando levada pelos negros. Os saberes tradicionais e populares, conhecimentos produzidos solidariamente e associados s prticas cotidianas, so transmitidos de gerao para gerao de forma oral e contrape com a sociedade atual que tem excesso de informaes e no consegue armazenar e selecionar vivncias importantes de serem repassadas. Muitos desses saberes so resultados de muitas horas de observaes. A cincia atual tem buscado reintegrar o homem ao universo no qual ele observador, um universo que no mais de certeza, mas sim de probabilidades. No processo de encontro com os saberes populares importante o respeito e a alteridade. A busca de explicaes e dos porqus deve estar presente e deve ser prioritrio em relao tentativa de mudana do fazer daquela comunidade pesquisada, devendo haver uma busca em parceria da soluo de problemas concretos. A qumica se encontra presente na vida de escravo, no ferro em brasa, nos paus, latas e saias de coco, roupas, decorao e comilana, Nos engenhos de cana de acar, no ciclo do ouro relacionado com a mobilidade social aos escravos, nas estradas de ferro, na cultura cafeeira, na chuva, no caf, na rapadura, na banha, no fub, no arroz, na canjica e na lenha, enfim perpassa toda a vida dos personagens do congado.

06/09 10h30 12h30

A Cura d'alma segundo a psicologia de Carl Gustav Jung Bruno de Oliveira Silva Portela (UFJZ) Este ensaio visa aprofundar o conceito cura dalma segundo a psicologia de Carl Gustav Jung, e neste percurso, explorar os principais fatores que advm das complexas redes conceituais deste polmico autor. A princpio, podemos destacar trs aspectos que precisam ser analisadas mais de perto: o primeiro deles diz respeito ao conceito alma. O termo por si s j demonstra um complexidade considervel, principalmente pelo fato de Jung relacionar alma com psique e espirito. Para se compreender tal conceito necessrio uma aproximao lenta e cautelosa, pois tanto espirito como alma, esto imbudos de uma serie de significados particulares que foram atribudos ao longo do tempo, tornando um tanto espinhoso caminhar por entre eles sem se arranhar com as confuses de sentido. Falar sobre a alma tambm falar sobre a construo da psicologia analtica e de seus pressupostos. O segundo aspecto ser uma delimitao para o significado da palavra cura, que aqui ser compreendido como atitude de cuidado, e no como o termo mdico para sarar uma enfermidade. Para aprofundar neste verbete, faz-se necessrio alavancar o contexto pelo qual Jung compreende cura, ou seja, vamos adentrar no espao da clnica junguiana e na perspectiva de uma psicoterapia focada na relao dialtica. Portanto, a cura para Jung diz respeito a um processo profundo de autoconhecimento denominado como Processo de Individuao. A partir daqui entraremos no terceiro aspecto. A compreenso de cura dalma pode ser associada a um processo de desenvolvimento psicolgico, que gradualmente conduz a uma maturidade psquica decorrente do embate entre, indivduo, sociedade e individuao. medida que o indivduo se v obrigado a lidar com as desagradveis formas com as quais o inconsciente se impe, e ao mesmo tempo precisa estar no convvio das obrigaes sociais, a individuao tem dois aspectos fundamentais: por um lado ela um processo interior e subjetivo de integrao de opostos, enquanto por outro, um processo objetivo de relacionamentos interpessoais, to indispensvel quanto o primeiro. Assim, a cura dalma, em determinada medida, se assemelha ao conceito de religere cunhado por Ccero, ou seja, a uma atitude de ateno constante, um cuidado ou um zelo ao lidar com foras que esto para alm da conscincia. Pode-se dizer que o inconsciente coletivo representa em primeiro grau o mistrio, o oculto, e dessa vinculao com o transcendente e com o numinoso que surge a extrema necessidade de se manter uma postura tica, moral e religiosa perante a vida. Deste modo, possvel afirmar que o problema da cura dalma em Jung tambm um problema religioso. A instrumentalizao da acupuntura nas sociedades ocidentais Maria Regina Cariello Moraes (USP) A ampla difuso da acupuntura nas ltimas dcadas decorreu de transformaes scio-histricas que permitiram sua assimilao em novos contextos culturais, mas cujo reflexo foi uma recriao dessa teraputica para adaptao cosmoviso ocidental e ao modo de vida moderno. Originalmente, a medicina tradicional chinesa clssica utilizava diversas tcnicas diagnsticas e teraputicas em conjunto, dentro de uma lgica de correspondncia simblica, na qual no havia predominncia da aplicao de agulhas, como ocorre no Ocidente. Aps a Revoluo Cultural, a China sofreu um processo de secularizao imposto pelo governo que implicou na cientifizao e ocidentalizao da medicina chinesa em seu prprio meio. A medicina chinesa contempornea bastante diferente da clssica, recusa os princpios tradicionais considerados mgico-religiosos, refora o combate dor e prioriza o tratamento de um determinado repertrio de doenas. nesse novo formato que a acupuntura exportada. O objetivo

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desta comunicao apresentar as diferenas entre as concepes de corpo e sade da medicina tradicional chinesa clssica e os conceitos estabelecidos na medicina ocidental aps a modernidade. Com base na categoria racionalidade mdica construda por Madel Luz, procederemos a uma comparao entre as duas vises de mundo, analisando as transformaes da acupuntura quando deslocada isoladamente do seu conjunto simblico de origem e inserida no contexto ocidental. No Brasil, a acupuntura j foi considerada charlatanismo, medicina alternativa, medicina complementar e atualmente ganhou status de procedimento cientfico. Apesar da resistncia mdica inicial, hoje utilizada como tratamento complementar em consultrios mdicos particulares e na rede pblica de sade. Como em todo o Ocidente, a crescente popularizao da acupuntura vem sendo acompanhada pela instrumentalizao dessa tcnica e pela dissociao entre a prtica atual e as bases filosficas tradicionais, delineando-se novos modos de praticar acupuntura: o tradicional, o holstico e o instrumental. Ioga, Cincia e Religio Relaes plurais observadas no discurso da obra do professor Hermgenes. Leticia Rocha Duarte (SEE-SP) Este resumo tem o objetivo de descrever as possveis relaes da ioga, como manifestao cultural hbrida, a religio e a cincia, presentes no discurso das obras do Professor Hermgenes, considerado pioneiro na filosofia e prtica da ioga no Brasil. Em sua obra evidencia-se um cenrio que celebra as misturas e os sincretismos permitidos pela cultura alternativa e sua nova conscincia, distantes da pureza encontrada nos valores tradicionais da religio. A pluralidade passaria a ser a essncia da experincia religiosa do indivduo e, neste caso, possvel atravs da prtica da ioga. Com o encontro entre a ioga, expresso genuna oriental, e as religies tradicionais do ocidente, Hermgenes apropria-se de ambos elementos e sugere outras formas de religiosidade. Observa-se a valorizao do reencantamento do mundo, da magia, do self, do cristianismo e das religies orientais. H um encontro, aparentemente harmnico, entre deuses,santos e entidades divinizadas em suas palavras. Em uma mesma orao so citados Budha, Shiva, Krishna e Jesus Cristo. O ideal de paraso cristo/ocidental comparado e equiparado ao samadhi ou nirvana iogues/oriental, sugerindo novos caminhos com o divino. A ioga como prtica alternativa e parte dos movimentos da Contracultura e da Nova Era, oferece a influncia dos misticismos, esoterismos, sugere o indivduo unido ao divino e este monismo substituiria idias tradicionais como a salvao crist pelos autos, auto-conhecimento, auto-aperfeioamento. Assim, as formas de relao entre o indivduo e religio so ampliadas, renovadas, sugerem nova viso de mundo e do cosmos. Neste sentido, a ioga seria a experincia para alcanar o sagrado. A sua vivncia pelo corpo,pela respirao,pela entoao de mantras,os sanas, a busca de conhecer o eu pelo reconhecimento do divino no eu atravs da ioga e os signos cristos, reinterpretados com o apoio da cincia moderna, constroem uma nova realidade.Hermgenes se vale da cincia para legitimar a prtica da ioga e seus valores religiosos.Os depoimentos mdicos ilustrados em seus livros a aproximam s vises de mundo prprias do Ocidente,a ioga seria tambm mtodo para alcanar a sade perfeita e o eu divino.Ento,o corpo no discurso de Hermgenes, divinizado, instrumento para o encontro com deus em oposio a imagem do corpo pecador e menosprezado do discurso cristo. Finalmente, o discurso observado na obra de Hermgenes sugere a ioga como manifestao cultural moderna que propicia ao indivduo novas relaes com mundo,a religio, a cincia e a renovao de seus valores tradicionais. Vitalismos nas fronteiras da cincia e da religio Leila Marrach Basto de Albuquerque (UNESP) O crescente interesse e mesmo a institucionalizao das terapias alternativas, tambm denominadas de paralelas, complementares, brandas e doces, nas sociedades ocidentais e o seu embate e/ou negociao com as medicinas oficiais trouxe para os estudiosos do campo cientfico novas categorias de entendimento, distantes da nossa experincia cultural. Uma dessas categorias, a meu ver a mais central nessas novas teraputicas, a concepo vitalista do universo. Este fenmeno se d sob as mesmas determinaes histricas e sociais da emergncia e propagao dos novos movimentos religiosos, do qual as religiosidades orientais so a sua parte mais evidente. Ora, tais religiosidades comportam, tambm, nos seus fundamentos, cosmologias vitalistas. Os vitalistas vinculam o ser humano ao ambiente e concebem a natureza como viva, animada, protetora e portadora de poderes. Consideram o universo como um sistema harmonioso, cujas partes esto unidas por uma simpatia interna. Essa confiana na espontaneidade da vida se expressa numa recusa em aceitar a vida composta de engenhos e decomposta em mecanismos na relao do homem com a natureza. Essa confiana na espontaneidade da vida se expressa numa recusa em aceitar a vida composta de engenhos e decomposta em mecanismos na relao do homem com a natureza. Alm disso, essas novas religiosidades apresentam forte contedo teraputico e as terapias alternativas no rejeitam as dimenses sagradas e religiosas dos processos do adoecer e do curar. Em outras palavras, vivemos um fenmeno interessante marcado pela espiritualizao das prticas mdicas e medicalizao das experincias de salvao, ancoradas em vises de mundo vitalistas. O resultado um caleidoscpio de

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crenas religiosas e terapias cujas fronteiras nem sempre so claramente definidas. A observao desses fatos despertou o interesse para a descrio dessas cosmovises com vistas a identificar o dilogo que estabelecem com os modelos hegemnicos de cincia e de religiosidade.

ST25. Repensando a atividade estatstica brasileira Coordenadores: Carmem Aparecida do Valle Costa Feij (UFF), Nelson de Castro Senra (FIOCRUZ) Local: Sala 08 Departamento de Geografia 04/09 10h30 12h30
Sistema Estatstico Brasileiro, rumo ao terceiro modelo. Aproveitando elementos do primeiro e do segundo modelos. Nelson de Castro Senra (FIOCRUZ) O Sistema Estatstico Brasileiro j apresenta elementos de um terceiro modelo, numa lenta travessia a ser, no agito do tempo global, acelerada. No acelerar dessa travessia, h conquistas tcnico-cientficas do segundo modelo que precisam ser preservadas, e h aspectos scio-polticos do primeiro modelo que podem ser, com proveito, recuperados. O primeiro modelo foi colegiado e altamente parlamentar, tendo intensa coordenao, e forte diviso do trabalho; era, para todos os temas (com igual prioridade), censitrio no territrio, estando focado nos municpios; como um todo, na atividade estatstica (de natureza tcnico-administrativa), predominava a dimenso scio-poltica. O segundo modelo foi focado na produo, mais e mais de natureza tcnico-cientfica; o carter censitrio no territrio foi abandonado, e os temas ganharam prioridades, com realce s estatsticas econmicas; as relaes com organismos internacionais, pouco a pouco, se intensificaram, renovando os alicerces do sistema. Passou-se do retrato da nao, numa focalizao exaustiva, para retratos temticos especficos da nao, no necessariamente numa focalizao exaustiva. J o terceiro modelo, as instituies estatsticas devero, quanto demanda ex ante (demanda fundadora), aprender a melhor ouvir e atender aos usurios, reforando sua legitimidade. Ao tempo da oferta, ser preciso aprofundar as metodologias e as tecnologias, seja na gerao dos registros estatsticos, seja num retorno aos registros administrativos, intensificando a disseminao e a divulgao (mdias), com intensa valorizao (mas no paralisante) da credibilidade. No final da atividade estatstica, na demanda ex post, os portflios especficos (para experts) e os gerais devem ser ampliados e diversificados, atentando para simplificar as recuperaes. No todo, o sistema estatstico dever revalorizar a coordenao, sem, contudo, desmontar a produo; precisar ser colegiado, atuando em variados conselhos (de produtores, de parceiros, de usurios, etc.), mas sem se perder em discusses bizantinas. Enfim, valer perceber os valores do primeiro e do segundo modelos, de modo a acelerar-se a passagem ao terceiro modelo, tornando as instituies estatsticas mais centros de cincia, e menos centros de clculo, grande trunfo da passagem do primeiro ao segundo modelos. Regime de informao, desafios conceituais Maria Nlida Gonzlez de Gmez (UFRJ) A construo de um conceito de regime de informao poderia ser datada, de maneira cronologicamente imprecisa, mas num contexto de sincronias perceptveis, pelo acontecimento de uma triple relao com as configuraes contemporneas do poder: Primeiro, porque informao tem se transformado numa palavra-chave de relevncia social, econmica e poltica, como designando um princpio causal ou fator mobilizador de processos sociais, econmico, polticos-estratgicos, ao ponto de denominar como "Sociedade da Informao" o modo de ser contemporneo, ou ao menos, alguns de seus programas promissores de mudanas progressivas. Segundo, por que a informao, associada as tecnologias digitais e telemticas, seria o plano de constituio e de visibilidade de uma mudana de qualidade e estatuto do poder, nele mesmo; isto teria manifestao discursiva na composio de vrios sintagmas, tal como economia da informao, modo de informao, geoinformao, infopoltica, infoincluso, e outros, que incluem referencias implcitas informao e as tecnologias de informao -as quais ganham nessa associao atribuies do poder-, como capital intelectual, capital intangvel, inteligncia competitiva,inteligencia coletiva, a interpretao de Virno de intelecto geral.Terceiro, porque essa diferenciao e atribuies de que usufruem as configuraes contemporneas de prticas, meios e recursos de informao, como responsveis de efeitos de poder, no se confundem com as estruturas institucionais e os critrios prvios de definio e reconhecimento das polticas, na medida em que atravessariam alguns ou muitos dos domnios e limites previamente estabelecidos como definidores do que seja poltica, seus atores, as jurisdies de sua interveno: Estado, Governo, cidades, partidos polticos, setores econmicos, movimentos sociais, esfera pblica. Nesse encaminhamento, repensar a

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estatstica desde o regime de informao teria algo a ver com o desafio que as novas configuraes do poderapresentariam s proposies de racionalidade do Estado. Da objetividade a objetivao: conceitos, categorias e significados (uma anlise da produo estatstica no Brasil) Herberth Duarte dos Santos (UNICAMP) Diferentemente das cincias onde de forma geral a observao da realidade se d com base na validao ou no de hipteses pr-construdas, na produo de estatsticas oficias evitam-se hipteses, j que a inteno um conhecimento geral, uma primeira aproximao com a realidade. Desta forma, os estaticistas tm que construir meios para apreender essa realidade, complexa e distante. Esses meios dos quais os estaticistas se valem, so os conceitos, as categorias e seus respectivos significados. Logo, de um lado, torna-se claro que a estabilidade da informao estatstica depende, e muito, da clareza e publicidade das perguntas, ou seja: o significado da pergunta e o significado da resposta no podem ser diferentes. Por outro lado ratifica-se a idia das estatsticas como construes que necessitam de sistemtica acumulao de conhecimento, coordenao, controle e mtodo. A produo oficial de estatstica no Brasil esteve sempre estreitamente associada a ideia de objetividade (em seu sentido clssico), o que pode ser notado pela valorizao de sua dimenso tcnico-cientfica, em detrimento de sua dimenso sociopoltica, o que garantiu as instituies oficias de estatstica a credibilidade e legitimidade que buscavam, ainda que as custas de um ofuscamento do entendimento das estatsticas como construes sociais, que guardam limitaes e exercem um poder muito especfico sobre a interpretao da realidade. Recentemente, contudo, por fora da presso exercida pela demanda contempornea por novas estatsticas, nota-se, ainda que de forma tmida, uma mudana de paradigma, que passa da objetividade a objetivao. H, para os institutos, o obstculo do saber-fazer. Aspectos tcnicos e metodolgicos so essenciais nesse momento. preciso cautela, sob risco de se perder a credibilidade. preciso, como nunca, falar com as cincias, buscar novos conceitos, categorias, em alguns casos, resignific-los e, acima de tudo, preciso observar as estatsticas em sua dimenso sciopoltica, estabelecendo de forma clara os limites desses conceitos e definies. O campo semntico das estatsticas deve ser delineado no momento de sua produo e a descrio e anlise deste processo, ou melhor, dos indcios deste processo de mudana de paradigma da objetividade a objetivao que este artigo se prope.

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Alm do PIB Carmem Aparecida do Valle Costa Feijo (UFF) Trs indicadores econmicos so acompanhados com bastante interesse pelos governantes, meios de comunicao e a populao em geral: taxa de crescimento do PIB, taxa de desemprego (ou emprego) e taxa de variao dos preos (inflao). Entretanto, apesar da importncia e da popularidade conquistada pelo PIB como indicador da riqueza de um pas, e da intensidade do seu uso como referncia para comparaes internacionais e tomada de medidas de poltica econmica no mundo inteiro, j de h algum tempo o PIB vem sendo objeto de crticas por parte importante de acadmicos, polticos e formadores de opinio de uma maneira geral. O objetivo desse texto traar uma trajetria dos esforos feitos no sentido de definir conceitos tais como progresso, desenvolvimento, riqueza, e das iniciativas no sentido de mensur-los. Ao longo do tempo a idia de riqueza e o conceito de desenvolvimento ou progresso foram se modificando. Desde a concepo mercantilista de riqueza como acmulo de metais preciosos, idia fisiocrtica de que apenas a agricultura produzia riqueza, at a concepo mais moderna traduzida no conceito de PIB. Num primeiro momento, a idia de desenvolvimento esteve associada a crescimento econmico (desenvolvimento como crescimento) e da, entre outros motivos, a construo dos Sistemas de Contabilidade Nacional e a importncia dada ao conceito de PIB. Posteriormente, a constatao de que o crescimento econmico no necessariamente significava progresso social (especialmente melhor distribuio da riqueza), passou-se a utilizar a denominao desenvolvimento econmico e social, o social ganhando proeminncia em relao ao econmico. Da a construo de todo um sistema de indicadores sociais, e o prestgio do IDH (ndice de Desenvolvimento Humano). Num terceiro momento, a questo ecolgica ganhou relevncia e, da, a expresso desenvolvimento sustentvel, o ambiental ganhando proeminncia em relao ao social e ao econmico. Assim, o progresso deve ser ao mesmo tempo econmico, social e sustentvel e, como conseqncia desta abordagem mais holstica, alguns termos passaram a surgir com mais freqncia nas discusses atuais, como o conceito de bem-estar.

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A (re)construo do papel das estatsticas criminais nas polticas de segurana pblica no Brasil Renato Srgio de Lima (UNICAMP) A proposta apresentar o projeto institucional do Frum Brasileiro de Segurana Pblica que, por meio do seu Anurio, tem buscado compilar dados de diferentes fontes. Temos hoje disposio uma quantidade grande de dados, mas que, para poderem assumir destaque no debate sobre as polticas setoriais, precisam de espaos de coordenao e, em termos sociopolticos, precisam se submetidos a regras de accountability. O Brasil produz dados criminais desde 1871, sempre de maneira pouco coordenada, fragmentada e sujeita lgicas bifurcadas de governabilidade (de um lado, a lgica penal e policial; de outro, a lgica burocrtica e de planejamento). No faltam dados ou registros sobre como as instituies de justia e segurana pblica lidam com crime e violncia. Todavia, so poucas as experincias de uso de tais dados para a operao das prprias polticas pblicas. O Brasil no aproveita seus dados no cotidiano das aes das instituies e, quando o faz, circunscreve as estatsticas existentes aos processos de gesto da mquina pblica, no se preocupando com mecanismos de transparncia e prestao de contas. Nessa brecha, o Frum Brasileiro de Segurana Pblica tem buscado atuar para aproximar segmentos e induzir tanto o uso de estatsticas para o planejamento das polticas de segurana pblica quanto a transparncia e a prestao de contas como ferramentas na arte de governar. A estratgia gerar debates e discusses acerca de requisitos essenciais democracia para, com isso, incentivar a reforma das instituies policiais no pas, que ainda hoje operam sujeitas lgicas baseadas no segredo e na defesa do Estado e no na defesa dos interesses da sociedade. Por fim, em termos analticos, possvel afirmar que o FBSP atua para reverter um cenrio no qual as reas de produo de dados nas polcias ainda so vistas como secundrias, numa viso tradicional que valoriza a experincia e/ou a atividade de campo na definio operacional do trabalho policial. Planejamento e prestao de contas ainda so metas a serem alcanadas. Diante de tal quadro, a posio institucional do Frum Brasileiro de Segurana Pblica foi e continua sendo a de construir pontes e alianas entre tcnica e poltica, pois s assim conseguiremos garantir a efetividade das polticas pblicas no Brasil. As conquistas dos movimentos de direitos humanos e que mais recentemente permitiram aliar investimentos significativos na qualificao profissional como estratgia de modernizao organizacional parecem colocadas em risco, muitas vezes em nome da manuteno das frices que paralisam o nosso sistema de justia e segurana pblica. Indicadores de desenvolvimento sustentvel Brasil: anlise e contribuies. Raquel Deziderio Souto (UFRJ) A partir dos anos 1990, caracteriza-se uma fase de implementao e acompanhamento de aes para o desenvolvimento sustentvel em diversos pases, resultante das discusses em mbito acadmico e governamental ocorridas nas duas dcadas anteriores, quando reconheceu-se a necessidade de implementao de um novo modelo de desenvolvimento que inclua no apenas o crescimento econmico, como tambm a justia social e a conservao ambiental. Particularmente no Brasil, a formulao e implementao de um conjunto de indicadores de desenvolvimento sustentvel (IDS) em mbito nacional uma iniciativa coordenada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), resultante dos compromissos assumidos em dezembro de 1999 em uma cooperao tcnica com o Ministrio do Meio Ambiente. A iniciativa brasileira inspira-se no movimento internacional liderado pela Comisso das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel (United Nations Commission on Sustainable Development, UN-CSD) para formulao de indicadores de acompanhamento do progresso dos pases na direo do desenvolvimento sustentvel e atende ao projeto regional intitulado Avaliao da Sustentabilidade na Amrica Latina e Caribe (Evaluacin de la Sostenabilidad en Amrica Latina y Caribe, ESALC), coordenado pela Comisso Econmica para Amrica Latina e Caribe (Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe, CEPAL). Por meio de uma anlise comparativa realizada entre a iniciativa brasileira e iniciativas de outros pases (Argentina, Canad, Espanha, Mxico, Portugal e Reino Unido) em formulao de IDS, observam-se diferenas marcantes entre os seus conjuntos de IDS, referentes ao modelo conceitual subjacente adotado, arquitetura da informao e aos temas/categorias includos. Dada a relevncia da temtica e a disposio do governo brasileiro em dar continuidade ao desenvolvimento de seu conjunto de IDS, o presente trabalho objetiva mostrar a trajetria de construo dos IDS-Brasil pelo IBGE, revelar suas especificidades frente aos demais conjuntos de IDS analisados e apresentar contribuies para aperfeioamento futuro do conjunto de indicadores brasileiro.

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Giorgio Mortara e a anlise do analfabetismo da populao brasileira Natlia de Lacerda Gil (UFRS) O presente trabalho procura identificar as anlises de Giorgio Mortara sobre os dados censitrios no que se refere ao analfabetismo no Brasil. Mortara nasceu na Itlia, em 1885, onde trabalhou nas Universidades de Messina, Roma e Milo. Veio ao Brasil em 1939 a convite do governo Vargas para colaborar na organizao do recenseamento geral da populao brasileira, realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica) em 1940. Inicialmente foi consultor tcnico da Comisso Censitria Nacional e, depois, foi chefe do Gabinete Tcnico do Servio Nacional de Recenseamento. Autor de diversos artigos sobre demografia, constitui-se, indubitavelmente, uma figura de extrema importncia para a histria das estatsticas brasileiras. A partir da divulgao dos dados daquele recenseamento, foi publicada uma srie de 11 artigos, entre 1945 e 1948, na Revista Brasileira de Estudos Pedaggicos (peridico editado pelo INEP, rgo vinculado ao Ministrio da Educao responsvel pelo desenvolvimento de pesquisas qualitativas e quantitativas sobre educao), onde figuram anlises dos resultados do censo sobre a situao da alfabetizao nos municpios e estados brasileiros. Provavelmente toda coordenada por Mortara, este srie teve seus dois primeiros estudos assinados por ele prprio. O primeiro destes analisava os dados do Distrito Federal e, o segundo, a situao do municpio de So Paulo, ou seja, dois dentre os mais importantes ncleos populacionais no perodo. O autor destaca, em suas anlises, a posio proeminente destas localidades quanto questo aqui em foco, visto que o Distrito Federal apresentava taxa de 81,67% de alfabetismo na populao de 6 anos e mais e So Paulo contava com taxa de 79% (o ndice nacional divulgado era de 43,7% para a populao de 15 anos e mais). Cabe destacar que vrias das anlises discutidas neste artigo so originais naquele momento e muito relevantes, tais como a observao do alfabetismo mais acentuado nas geraes mais jovens e as diferenas de ndice em relao categoria cor. Las estadsticas pblicas en Brasil y Argentina tras la crisis de 1930. Una propuesta de comparacin Claudia Jorgelina Daniel (Instituto de Desarrollo Economico y Social) Al estallar la crisis internacional de 1930, los procesos de institucionalizacin de la actividad estadstica en Brasil y Argentina se encontraban en momentos bien diferentes. Si bien durante la Primera Repblica se haba avanzado en materia de legislacin estadstica, la Diretoria Geral de Estatstica mostraba claros signos de debilidad institucional: encontraba importantes trabas para recopilar informacin, su autoridad no le era reconocida por otras agencias gubernamentales ya que el grado de compromiso interadministrativo entre las esferas federal, estadual y municipal era bajo, no contaba con cuadros formados y estables e incluso pas por momentos de reduccin de su estructura y de ajuste presupuestario. En Argentina, al contrario, reparticiones como la Direccin General de Estadstica Nacional o la Direccin de Economa Rural y Estadstica tuvieron una trayectoria regular desde el momento de su creacin en la ltima dcada del siglo XIX, lograron estabilizarse y crecer en cuanto a su produccin estadstica, sus recursos humanos y sus publicaciones ms all de los cambios sociales y polticos experimentados por el pas. Para 1930, la Argentina contaba con reparticiones estadsticas en diversos ministerios (las ya mencionadas de Agricultura y Hacienda, pero tambin en el Ministerio del Interior en distintos departamentos y de Obras Pblicas) y una oficina de investigaciones econmicas que elaboraba estadsticas en el Banco de la Nacin. Pese a lo establecido por la normativa organizadora de 1894 que centralizaba todas las materias objeto de investigacin en la Direccin General de Estadstica Nacional se consolid en el pas un aparato estadstico fragmentado, poco articulado entre s, en el que no faltaron superposiciones y disputas jurisdiccionales, y slo ocasionalmente se dieron experiencias de colaboracin entre oficinas. El presente trabajo explora el proceso histrico de configuracin de los aparatos estadsticos de Argentina y Brasil y la conformacin de un cuerpo de especialistas oficiales, desde la crisis de 1930 hasta la dcada de 1950, de manera de identificar similitudes y diferencias entre ambos procesos. Primero, se estudian los modelos institucionales de organizacin de la estadstica pblica en cada uno de estos pases. Luego, se describen los perfiles y las trayectorias sociales de ciertos miembros notables del cuerpo de especialistas encargado de la elaboracin de estadsticas, priorizando sus redes sociales y sus concepciones polticas e ideolgicas. Por ltimo, se presentan iniciativas vinculadas a la generacin de mbitos de formacin especializada, de manera de aproximarnos a contrastar los incipientes procesos de profesionalizacin en ambos pases.

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Sobre os conceitos de censo e amostragem em educao, no Brasil Odair Sass (PUC-SP) Se registros de eventos naturais e sociais podem ser encontrados desde a Antigidade , tais como a medio das cheias e vazantes do rio Nilo pelos egpcios, a contagem de animais e de pessoas em sociedades primrias bem como a contabilizao das riquezas expropriadas de povos conquistados pelos romanos, so exemplos evocados para muitos autores dos livros de Estatstica argumentarem a favor de que as bases empricas dessa disciplina esto presentes desde tempos pretritos, recente, do ponto de vista histricoenfaticamente a partir do sculo XVIIIque a produo, organizao e difuso de conjuntos de informaes, sobre coisas e pessoas, apresentadas numericamente, vm compondo a disciplina denominada Estatstica. Assim como uma atribuio moderna o lugar estratgico que essa disciplina passou a ocupar no controle social e no exerccio do poder pelos estados nacionais, pelas empresas (industriais, financeiras) e por outras tantas agncias de controle, das quais h de se destacar, no Brasil, o IBGE. Dessas observaes pode-se extrair duas importantes conseqncias: a) desde os primrdios de sua sistematizao, a Estatstica ocupa-se de assuntos humanos (polticos, econmicos e sociais), tanto quanto dos naturais;b) a sistematizao inicial aproxima-se mais do que se convencionou denominar de censo ou recenseamento, isto , a contagem e a organizao racional de informaes acerca de populaes de eventos, naturais e sociais, antes do que ser vinculada s tcnicas de inferncia estatstica, cujo desenvolvimento posterior, marcadamente na virada dos anos oitocentos para os novecentos, e estritamente associado s teorias das probabilidades e s tcnicas de amostragem. A presente exposio cinge-se primeira parte da segunda conseqncia apontada acima, fazendo-a incidir sobre a educao escolar brasileira, mediante a discusso dos conceitos de censo em educao e amostragem estatstica, tal como se apresentam nos dias que correm. Aponta-se o uso ambguo do conceito de censo em educao medida que, em diversas situaes, os dados apresentados no so a rigor frutos obtidos de toda a populao bem como evidencia-se a recorrncia s tcnicas estatsticas de amostragem, por vezes, sem respeitar as devidas condies formais estabelecidas para aplic-las. As consequncias sociais e polticas da advindas no devem ser elididas. Toma-se como base conceitual para a discusso as acepes de censo demogrfico e de pesquisa nacional por amostragem de domiclios, realizados pelo IBGE, a cada dez anos e anualmente, respectivamente; alm do Recenseamento Escolar do Estado de So Paulo, realizado em 1920, diga-se, um dos rarssimos censos escolares realizados no pas, sob a coordenao de Sampaio Dria, ento, ocupando o cargo de diretor geral da instruo pblica. Essa base suficiente para exigir o indispensvel rigor ao se aplicar os conceitos estatsticos na educao brasileira contempornea.

ST26. Saberes mdicos, prticas de cura e doenas no contexto escravista e psemancipacionista no Brasil Coordenadores: Kaori Kodama (FIOCRUZ), Regina Celia Lima Xavier (UFRGS) Local: Sala 10 Departamento de Histria 04/09 1030 12h30
Histria das doenas em uma perspectiva regional. A febre amarela na cidade de Paranagu (18541889) Joo Pedro Dolinski (FIOCRUZ) O objetivo do trabalho analisar como a regio da Comarca de Paranagu, na segunda metade do sculo XIX, situada fora dos grandes centros populacionais, se relacionava com o conhecimento cientfico da poca, ou seja, como a cincia era tratada nesses espaos isolados do Imprio Brasileiro. Neste sentido, o caminho escolhido para o desenvolvimento desse estudo foi o resgate dos desafios impostos populao de Paranagu pela febre amarela, as tenses, negociaes e embates suscitados pela doena, a forma pela qual as pessoas reagiam, agiam e conviviam com ela. Do ponto de vista histrico a febre amarela pode ser considerada um meio de acesso para o entendimento de problemas mais amplos como: ambiente, cotidiano, sade, contextos sanitrios e polticos. Mediante um mtodo comparativo, e com base, principalmente em fontes primrias, busco apontar as semelhanas e as diferenas que existiram entre um contexto especfico e contextos mais amplos, como aqueles vivenciados pela cidade do Rio de Janeiro e pela cidade de Havana em Cuba. Assim, procuro sustentar a minha hiptese, segundo a qual, em Paranagu existiu uma circulao de saberes e uma adaptao do conhecimento cientfico, produzido externamente, s condies locais, que, no entanto, evidenciam aspectos muito mais negativos do que positivos. A febre amarela tem uma produo muito tmida na historiografia do Brasil meridional oitocentista. Em Paranagu a sade foi um tema mencionado superficialmente por memorialistas. No que diz respeito produo acadmica ligada ao tema da sade em Paranagu, possvel encontrar a

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dissertao de Bruna Sheifer, finalizada em 2008. Em seu trabalho, Sheifer trata questes relativas urbanizao e ao saneamento da cidade de forma sistemtica, no entanto, sem se deter sob uma doena especfica como a febre amarela ou ento, na anlise do cenrio mdico local, com seus agentes e seus respectivos espaos onde eram exercidas aes direcionadas sade pblica. Portanto, este trabalho justifica-se pela contribuio no apenas historiografia relacionada febre amarela, como tambm historiografia paranaense, mais precisamente da cidade de Paranagu. Construtores escravizados, libertos e livres. Hospitalizaes e sepultamentos. Misericrdia de Pelotas. RS (1848-1888) Ester Judite Bendjouya Gutierrez (UFPEL) Os dados retirados dos Livros de Internamentos e de Enterramentos da Santa Casa de Misericrdia de Pelotas propiciaram esboar um perfil dos trabalhadores da construo civil. Os registros dos internamentos comearam em 1848, quando foi baixado o primeiro enfermo, as anlises foram at 1888, data da Abolio. Em 1855, as anotaes sobre os enterramentos iniciaram, quando, por causa da clera, houve a abertura e a obrigatoriedade dos sepultamentos no cemitrio da Misericrdia. Esta documentao foi apreciada at 1859, quando cessou o apontamento das ocupaes dos enterrados. O programa empregado facilitou o tratamento estatstico das informaes. Ajustou-se s variveis utilizadas. O Epi Info 6, Epidemiologia e Informtica n. 6 programa de anlise de dados e estatstica, oferecido pela Organizao Mundial da Sade, de uso pblico empregado nas investigaes dos surtos das doenas. Ao comparar internamentos e enterramentos, as diferenas e coincidncias detectadas evidenciaram as desigualdades sofridas entre trabalhadores cativos, libertos e livres; negros, pardos e brancos; africanos, brasileiros e europeus. Pelo que foi anotado em ambos os livros, o que mais matou os trabalhadores da construo foi a tuberculose, apesar de, para os brancos, denominarem esta doena de tica. A causa mais freqente das mortes dos negros cativos foi o ttano. Durante a vida, os obreiros escravizados suportavam contuses e ferimentos, sofreram por causa da sfilis, do reumatismo e do alcoolismo. Verificou-se que, principalmente, os europeus e seus descendentes projetaram, dirigiram e ornamentaram os edifcios e o centro urbano, moldados e erguidos, sobretudo, pela mo de obra escravizada dos africanos e afrodescendentes. No canteiro de obras da cidade, verificou-se uma diviso tnico-social. Para os construtores nascidos no Velho Mundo, construir o Novo no foi o paraso sonhado; para os africanos, o inferno foi preparado. No era fcil a sobrevivncia; pior para escravos, negros, africanos e oleiros. Quase impossvel para os que conseguiam a alforria. Para estes, liberdade e morte caminhavam muito perto uma da outra.

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A trajetria de um barbeiro carioca oitocentista: Jos Xavier Esteves Rodrigo Arago Dantas, Tnia Salgado Pimenta (FIOCRUZ) O presente trabalho pretende analisar a trajetria de vida de Jos Xavier Esteves, que tinha por ofcio ser barbeiro no Rio de Janeiro da segunda metade do sculo XIX. Com tal anlise, pretendemos chegar o mais prximo possvel do cotidiano de um barbeiro, entendendo melhor sua atuao na cidade, seus espaos de sociabilidade, seus laos de parentesco e como exercia seu ofcio. A atividade de barbeiro no sculo XIX estava intimamente ligada atividade de sangrador, pois, alm de fazer barba e cortar cabelo, os indivduos que exerciam esse ofcio barbeiro-sangrador - eram especialistas em sangrar, aplicar sanguessugas e ventosas, prticas muito populares nas diversas medicinas da poca. Embora fosse reconhecida como um importante recurso mdico, a sangria era considerada uma arte menor e, no caso do Brasil, exercida majoritariamente por sujeitos de camadas mais baixas da populao, como escravos e forros. Procuramos comparar o caso de Jos Esteves com o perfil do barbeiro-sangrador da primeira metade do sculo XIX. Observamos mudanas que indicam uma maior presena de portugueses no ofcio, assim como um distanciamento em relao s prticas teraputicas e aproximao de atividades ligadas esttica e aos atuais sales de beleza. Abordamos o tema de duas formas. Primeiramente, mapeando os endereos de atuao deste barbeiro na cidade e, atravs dessa referncia espacial, investigando as possveis relaes de sua loja de barbeiro com os estabelecimentos vizinhos. A segunda abordagem se refere especificamente trajetria de Esteves. Atravs de registros como testamentos e habilitaes para casamentos, conseguimos traar seu perfil e dos familiares mais prximos. Com este trabalho pretendemos entender melhor o universo das artes de curar na cidade do Rio de Janeiro, assim como as modificaes ocorridas na passagem da primeira para a segunda metade do sculo XIX.

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Escravido e Sade: paisagens, contextos e agency Keith Barbosa (FIOCRUZ) Nesta comunicao apresentaremos as primeiras reflexes da pesquisa em andamento a respeito das experincias escravas relativa doena e a morte. Considerando as conexes scio-demogrficas e tambm culturais atlnticas durante sculos, o entendimento das dimenses histricas em torno da escravido no Brasil adquire relevncia nas investigaes mais recentes. Nesse sentido, a questo da sade e doena entre a populao escrava no Brasil tem ganhado na historiografia moderna. Logo, a partir do encontro de reflexes em torno da histria da escravido e das doenas procuramos destacar alguns cenrios sobre a histria da vida dos indivduos escravizados que adoeceram e morreram na Vila de Cantagalo, no sculo XIX, localizada em um importante cenrio social escravista cafeeiro do sul fluminense, que se caracterizava por um crescente fluxo de mercadorias e pessoas, alm disso, representava um dos espaos de confluncias entre importantes regies da Provncia. Deste modo, partindo de uma abordagem sobre morbidade, mortalidade e sociabilidades escravas pretendemos apresentar algumas reflexes da pesquisa em andamento sobre as experincias dos cativos relativo doena e a morte. Avaliamos a necessidade de ampliao dos horizontes de anlises sobre a temtica da mortalidade e morbidade escrava, destacando as experincias complexas das relaes entre senhores e escravos, regime alimentar, padres de propriedade, contexto demogrfico. Necessariamente investigaes com nfase emprica -- que alarguem os caminhos das reflexes e indagaes pertinentes. Do mesmo modo, ser nosso objetivo esquadrinhar os padres de mortalidade propondo reconstruir os universos sociais escravistas nessa rea rural do Vale Paraba Fluminense, examinando o cotidiano, os arranjos familiares e as sociabilidades diversas; indo desde abordagens sobre as principais causas da morte como resultados de aspectos de alimentao e condies de vida e trabalho, at os sentidos das experincias do cativeiro, influenciando na reconstruo permanente das estratgias de sobrevivncia/cura de enfermidades e a reorganizao cultural comunitria no interior das senzalas rurais. Discurso mdico e controle do corpo de populaes escravas no Rio de Janeiro (1830-1850). Iamara da Silva Viana (UERJ) As proposies do mdico francs Jean-Baptiste Alban Imbert em seu Manual do Fazendeiro ou Tratado Domstico sobre as enfermidades dos Negros editado inicialmente em 1834 e posteriormente em 1839, esta ltima nossa fonte principal de anlise -, aponta questes relevantes sobre a sade dos escravos e a sua manuteno, para a legitimao da prpria medicina acadmica em conflito com as prticas populares de cura e principalmente pelo incio do processo de extino do Trfico Transatlntico. Este iniciado em 1830, tendo se consolidado em 1850 com a Lei Eusbio de Queiroz. A preocupao com o maior tempo de vida dos escravos, tendo em vista que na viso deste mdico os negros eram mais propensos a adquirir doenas que os brancos, teve outro fator determinante: os altos preos dos mesmos no mercado. Se a oferta tendia a diminuir havia que se repensar os cuidados com o plantel, no que tange a vestimentas, alimentao, castigos e at mesmo medicamentos e descanso para os doentes. O corpo era analisado na tentativa de garantir mo-de-obra saudvel pelo maior tempo possvel e atender as exigncias do mercado. Formado em Medicina pela Faculdade de Montpellier e confirmado pela Academia de Medicina do Rio de Janeiro em virtude da lei de 03 de outubro de 1832, Imbert apresenta um discurso que evidencia a preocupao em comprar bons cativos a partir da observao dos traos fsicos, cujas caractersticas tambm poderiam ajudar a identificar questes morais, necessrias para o perodo analisado, pois se acreditava compor a totalidade do indivduo. Nesse sentido, o doutor Imbert dedica um captulo de sua obra influncia dos temperamentos, que segundo ele, indicavam a predisposio ao desenvolvimento de doenas especficas. Conhecer, pois, o temperamento do doente era considerado fundamental no tratamento e cura de qualquer enfermidade. Embora Imbert mencione a escravido como um commercio de carne e de sangue, era ele potentor de fazenda e escravos no Rio de Janeiro, condio que provavelmente foi fundamental na formulao de suas proposies devido ao conhecimento adquirido em seu fazer cotidiano. Desta forma, a observao minuciosa do corpo tinha como funo primordial evitar que fazendeiros comprassem escravos que pudessem desenvolver determinadas enfermidades, especialmente a tuberculose responsvel pelo grande nmero de mortes nos espaos urbano e rural em diferentes provncias do Imprio do Brasil.

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Mortalidade de africanos na cidade do Rio de Janeiro atravs dos registros da Santa Casa da Misericrdia (1855-1856) Kaori Kodama (FIOCRUZ) Esta apresentao pretende explorar os dados sobre a mortalidade africana entre os anos de 1855 e 1856, quando ocorre a grande epidemia de clera em diversas provncias do Imprio do Brasil. A epidemia, ocorrida cinco anos aps de febre amarela, em 1849-1850, aparece bem documentada quando cotejada junto aos relatos mdicos do perodo, no que concerne tanto ao registro dos mortos durante o perodo, quanto prpria organizao do saber mdico em sua atuao e em sua forma de percepo do fenmeno epidmico. Uma das percepes prevalecentes dos mdicos da poca, tais como Jos Pereira do Rego e Francisco de Paula Candido, foi a de que o grande nmero de vtimas estava entre os mais pobres e a populao escrava. No universo de mortos enviados para o cemitrio de So Francisco Xavier, destaca-se um perfil social predominante, formado principalmente por pobres livres, escravos, estrangeiros livres e indigentes. Dentro desse quadro da mortalidade, uma outra forma possvel de retomar as categorias sociais endossadas pelos registros oficiais, seria a investigao das origens de nascimento dos mortos no perodo. Em particular, se analisarmos os bitos dos nascidos no continente africano, podemos verificar a presena de uma parcela significativa daquela populao entre os escravos, fornecendo informaes ainda pouco discutidas na historiografia sobre doenas e sade de africanos. Procura-se, com o auxlio de estudos clssicos sobre Rio de Janeiro que lanam mo de anlises demogrficas, como o de Lobo (1978) e Karasch (2000), extrair alguns resultados do banco de dados coletado a partir dos registros de bito da Santa Casa, tanto para verificar algumas das doenas consideradas mais comuns entre os africanos, quanto para estimar as suas possveis macro-regies de procedncia. Acreditamos ser possvel ir alm dos dados quantitativos, inferindo sobre alguns aspectos do perfil dos africanos as diversas inseres dos mesmos na regio urbana do Rio de Janeiro nos primeiros anos aps a cessao do trfico negreiro. Uma das questes que pretende-se discutir a respeito da alta mortalidade dos escravos africanos, num contexto em que praticamente no h mais entrada de africanos no pas, renovando tal populao. Ainda que em termos demogrficos e macro-analticos, a percentagem de mortos pela epidemia de clera possa ter tido impactos relativamente modestos (no Rio de Janeiro, pelos dados oficiais, essa taxa varia de 18% a 2,5% do total da populao), nota-se as diferenas entre as taxas da mortalidade para a populao escrava, crioula e africana. Dessa forma, a partir de dados mais quantitativos desse contexto epidmico, pretende-se indagar sobre aspectos qualitativos e debatidos pela historiografia, tais como as provveis melhores condies dos escravos nascidos em terras brasileiras quando comparados com os oriundos do continente africano. Curandeirismo e religiosidade, sculo XIX Regina Celia Lima Xavier (UFRGS) Campinas era uma cidade importante do chamado oeste paulista, prspera na produo de caf no sculo XIX. Ela viveu entre outras doenas, muitas aflies com as epidemias de varola que atingiram de forma vigorosa a populao, principalmente, na segunda metade do sculo XIX. Ocasionando um grande nmero de bitos, esta doena assustou a localidade. A populao se sentido ameaada, fugiu em parte para outras paragens, deixando algumas reas da cidade desertas mas, muitos outros que permaneceram na cidade, tiveram que lanar mo de vrias prticas curativas tais como a homeopatia, o magnetismo, prticas domsticas com uso de remdios caseiros ou inventados, o curandeirismo, entre vrias outras. O debate entre mdicos e outros tipos de agentes que atuavam na cura dos doentes foi bastante intenso em momentos como aqueles, como alis, em outras partes do pas tambm como j demonstrou a historiografia. Acompanhar estes debates nos permite perceber o processo de institucionalizao da medicina acadmica e a relao desta com os doentes, o poder pblico e a populao em geral. Neste contexto e atravs da trajetria destes diferentes agentes de cura, de seus debates e da relao entre eles, seus clientes e demais habitantes da localidade, buscarei perceber como se dava a relao entre doenas e curas neste perodo em um local onde a maioria da populao era no-branca e com grande nmero de escravos. Para melhor discutir estes aspectos, tratarei com nfase a trajetria de um curandeiro exescravo, devoto da irmandade de So Benedito tendo em vista que a religiosidade catlica e africana, bastante presente na vida da localidade, era um elemento importante a ser considerado quando nos interrogamos sobre os significados das doenas e suas diferentes formas de tratamento. No demasiado lembrar que havia ali, durante quase todo o sculo XIX, uma parcela considervel de africanos, sua maioria bantos, que interagiam na vida da cidade e eram ativos membros de ordens religiosas e que tinham formas particulares de lidar com as aflies causadas pela incidncia da varola.

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A formao dos cirurgies no contexto colonial: o trnsito entre Brasil e Portugal Betnia Gonalves Figueiredo (UFMG) A partir da vinda da famlia real ao Brasil ocorre, de forma mais sistemtica, a divulgao de conhecimentos na rea das prticas mdicas. A forma de transmisso informal cede, gradativamente, a uma formao mais estruturada e formalizada. O aprendizado no local de trabalho j era uma praxe na formao de cirurgies e boticrios em Portugal e os hospitais eram espaos privilegiados para essa formao. No Brasil colonial a prtica foi mantida e reforada por uma rede que envolvia prestgio social, vnculos polticos, alm da participao no treinamento e disseminao das informaes. A partir do crculo de cirurgies e aprendizes envolvendo o cirurgio Antnio Jos Vieira de Carvalho (?1818) possvel investigar a formao de uma rede transmisso de conhecimento formada no Brasil colonial na rea da anatomia e cirurgia. Entre 1780, quando se torna Cirurgio-mor do Partido da Cmara (Vila Rica) at 1818 (falecimento e agraciado como Cavaleiro da Ordem de Cristo) Vieira de Carvalho atuou no Brasil e construiu uma carreira que pode ser analisada como uma trajetria de sucesso. Neste percurso acompanhamos a sua formao de origem francesa e, por sua vez, a formao de brasileiros na rea da cirurgia. O trabalho em questo busca investigar essa rede de formao de cirurgies que circulam entre o Brasil e Portugal. O ponto de partida da analise o cirurgio Antnio Jose Vieira de Carvalho e duas geraes anteriores e uma gerao posterior. A partir da referncia de Vieira de Carvalho possvel analisar aproximadamente 40 exames de corpo delito, envolvendo-o. Alm desses documentos que apresentam descries tcnicas de partes do corpo ofendidas, h inventrios tanto de Vieira de Carvalho como de alguns dos cirurgies ao seu redor. Essas informaes permitem investigar e analisar a formao e organizao dos cirurgies, antes da existncia dos cursos de Medicina no Brasil. O caso de Antnio Jos Viera de Carvalho exemplar para tentar entender o estabelecimento de uma rede de formao e transmisso de conhecimento, na rea de cirurgia e anatomia entre Portugal e Brasil. Essa trajetria profissional indica um papel tanto de destaque social e, em decorrncia, apresenta-se como de referncia a outros cirurgies. Nas quase quatro dcadas em que esteve no Brasil ocupou, de forma separada ou, concomitante, diferentes cargos e ou posies. Chama a ateno que nesta trajetria ele envolveu-se com diversas representaes polticas e sociais como o Regimento de Cavalaria, com a estrutura poltica da Cmara de vereadores, com instituio de formao de novos cirurgies e finalmente chegou a ser agraciado como cavaleiro da ordem de cristo. Quando faleceu, em 1818, havia ocupado os seguintes cargos e posies: cirurgio-mor, cirurgio do partido da Cmara, capito mor, lente de anatomia e cirurgia, Cavaleiro da Ordem de Cristo.

ST27. Teoria e prtica da Histria Intelectual das Cincias Coordenadores: Kleverton Bacelar Santana (UFBA), Sara Albieri (USP) Local: Sala Edgard Carone Departamento de Histria 05/09 10h30 12h30
Instruir, conhecer, civilizar: homens de sciencia e a instruo pblica no Gro-Par (1861-1895) Drcio Pena Duarte (UFOPA) Com a criao da Diretoria de Instruo Pblica do Gro-Par em 1841, institui-se a preocupao administrativa com o ensino primrio e secundrio na provncia, tema este recorrente tanto nos discursos oficiais quanto em escritos da intelectualidade paraense da poca. Destacam-se as ideias sobre instruo de indivduos reconhecidos por sua atuao em reas cientficas, como etnografia, geografia, arqueologia e zoologia. Sob a perspectiva da promoo da cincia e da educao como elementos de elevao do patamar intelectual local a um grau de civilizao consonante ao desenvolvimento econmico experimentado com o boom da borracha e na busca por uma identidade nacional catalisada pelos abalos polticos do perodo regencial, as falas destes indivduos so ponto de partida para compreendermos o contexto da circulao destes discursos. Tomamos primeiramente como corpus de anlise escritos de Domingos Soares Ferreira Penna, secretrio do governo provincial paraense, autor de trabalhos sobre etnografia, geografia e arqueologia e primeiro diretor do Museu Paraense de Histria Natural e Etnografia, que em seus relatos de expedies trata de questes relativas situao da instruo pblica dos locais visitados, alm de um artigo de 1869 acerca da situao do ensino primrio e secundrio da provncia. Alm deste intelectual, o mdico, professor e deputado provincial Joaquim Pedro Corra de Freitas, um dos primeiros proponentes da criao de um Museu provincial, tem atuao relevante na participao de reformas educacionais, como a do Liceu Paraense em 1872, e frente da Diretoria de Instruo Pblica entre 1874 e 1881, defendendo maiores investimentos governamentais no Museu Paraense, justificando ter seus escritos tambm como campo de investigao. Nestes discursos, Penna alerta para a discrepncia entre o que o governo apresentava como dados oficiais acerca da situao da

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instruo pblica e o que de fato se observava em termos de infraestrutura e oportunidades de continuidade nos estudos, especialmente nas regies de interior da provncia. Este autor, na carta de 1869, defende o que seria um modelo exemplar de educao, que priorizaria educao moral e histria ptria para o ensino primrio e conhecimentos acerca de recursos naturais locais para o ensino secundrio, alm do conceito estadunidense de liberdade de ensino. Freitas, de sua parte, menciona a importncia do Museu como espao educativo, ao se referir a prelees sobre histria natural, previstas em estatuto de 1866 e que passariam a ocorrer em 1872. Posteriormente, ao defender maiores investimentos pblicos no rgo, ressalta o carter instrutivo das colees de histria natural e artefatos etnogrficos, o que no garantiu maiores investimentos no Museu, que fechou suas portas em 1888 sob grave crise administrativa. Sua reabertura na recm instaurada Repblica em 1891 sugere novos rumos para a cincia local, que passaria a ocupar posio central nos interesses polticos. Joo Capistrano de Abreu: cientificidade e histria Josiane Roza de Oliveira (FIOCRUZ) A presente comunicao pretende discutir a histria da Histria no Brasil a partir da anlise dos primeiros escritos de Joo Capistrano de Abreu (1953-1927). Capistrano tido como o primeiro historiador moderno brasileiro por ter se utilizado de mtodos de abordagem historiogrfica diferenciados da tradio baseada na retrica, na histria monumental e biogrfica. Dentre os fatores que o diferenciavam esto a forma de utilizao das fontes e a exigncia de perspectivas tericas que embasassem suas questes. A trajetria de Capistrano de Abreu emblemtica para pensar o desenvolvimento das cincias humanas no pas e o seu apartamento das cincias da natureza e das belas letras. Digo isso porque a dcada em que este autor inicia sua produo a de 1870, momento destacado pela bibliografia como de transformaes nas instituies e na vida intelectual brasileira, considerado como o incio do perodo cientificista ou positivista no pas. Capistrano de Abreu se constituiu como historiador nesse contexto. Interessado no processo formativo do Brasil, iniciou sua atividade pblica pela Crtica Literria que devia ao romantismo o lugar prioritrio de produo de conhecimento sobre o pas. Capistrano no rompeu com essa tradio. Ao contrrio, estabeleceu vnculos com temas, autores e formas de pensar comuns a esse momento. Ao mesmo tempo, j em suas primeiras anlises, procurou utilizar o arcabouo conceitual que estava conhecendo por meio de associaes literrias e de leituras, visando alguma aplicabilidade aos estudos sobre o Brasil. Capistrano no era um terico dedicado a especulaes filosficas sobre a cincia e a histria, mas era muito aplicado na utilizao de preceitos que considerasse adequados para elaborao de interpretaes sobre o pas. Nesse sentido, procuro demonstrar que a teoria lhe era importante desde que tivesse uma materialidade sobre a qual exercer sua anlise, sendo que as fontes histricas logo ampliaram a significao em seus trabalhos e denotaram especificidade e especialidade no desenvolvimento de uma cincia histria. A constituio da cientificidade nas primeiras pesquisas de Capistrano de Abreu ser demonstrada pela sua insero social, leituras, desenvolvimento de tcnicas, relaes institucionais com o IHGB e a Biblioteca Nacional e pela produo resultante da articulao entre esses elementos. Desta forma, procuro evidenciar que a atividade experimentada pelo historiador configuraria uma insipiente comunidade cientfica, aproximando-se da formulao de Thomas Kuhn, na maneira como organizava suas iniciativas de pesquisa em histria. Havia na produo de Capistrano de Abreu uma pretenso cientfica, interlocutores, formas de controle, processos de diferenciao da atividade de estudos sobre a sociedade, sem deixar de ter em conta a erudio como constitutiva do conhecimento histrico nem a narrativa como dimenso importante para a articulao das idias. Cosmovises cientificistas nos primrdios da cultura intelectual brasileira Daniel de Lara Oliveira (USP) O intento desta apresentao colocar em debate a proposta de analisar como determinados intelectuais nacionais interpretaram a histria do pas e planejaram seu desenvolvimento fazendo uso de modelos explicativos encontrados nas cincias naturais. Tal sugesto de anlise busca compreender como determinados membros de uma elite letrada se apropriaram de vises de mundo cientificistas a partir de conceitos como o de leis gerais, empirismo, matematizao, sistema, organismo, dinmica, estabilidade, finalidade, mutao, evoluo, entre outros, utilizando-os como recursos para suas anlises acerca do Brasil. De modo amplo, o interesse estar voltado a compreender a recepo e o uso que fizeram alguns intelectuais luso-brasileiros e brasileiros de instrumentais de anlise, os quais encontrados junto s cincias naturais, foram muitas vezes utilizados para se pensar a respeito do Brasil, explicando sua histria e idealizando projetos para o desenvolvimento daquela recente nao. A historiografia, embora voltada a uma considervel diversidade temtica, j aponta de modo suficiente os intelectuais e obras mais viveis para tal investigao histrica. Uma vez tendo se aproximado das obras que compem esse leque inicial de fontes histricas potencialmente viveis a tal questionamento, o problema histrico sugerido novamente ser o responsvel pela indicao dos autores mais promissores, a partir dos quais buscaremos responder as questes aqui formuladas. Aps a explanao das principais coordenadas da

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pesquisa em questo, seguida de uma breve apresentao dos intelectuais nacionais j identificados como fontes histricas viveis a tal proposta investigativa, na presente ocasio colocaremos prova tal projeto, dirigindo os esforos para a anlise de alguns aspectos assim pertinentes da obra do luso-brasileiro Jos da Silva Lisboa, por vezes lembrado pela sua admirao cincia econmica de Adam Smith, rarssimas vezes lembrado por sua admirao confessa cincia de Newton e aos newtonianos. A partir de passagens da obra do Visconde de Cairu construiremos as primeiras anlises.

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Johann Christoph Gatterer e a cientifizao do conhecimento histrico Andr Gustavo de Melo Arajo (USP) Se a historicizao das cincias no parece ter sido uma tarefa fcil para os historiadores, como se prope neste Simpsio Temtico, tambm o processo de cientifizao do conhecimento histrico, que se inicia ao longo da segunda metade do sculo XVIII, foi marcado por grandes conflitos. Nesse perodo, o discurso histrico se estruturava, por um lado, como uma operao retrica e, por outro, como resultado de pesquisa de base emprica. A minha contribuio para o Simpsio Temtico Teoria e prtica da Histria Intelectual das Cincias prope desenvolver um novo parmetro de anlise vlido para a histria da historiografia por meio do qual a produo historiogrfica setecentista possa ser estudada como um problema, a um s tempo, de representao e de mtodo. O problema de pesquisa aqui em causa diz respeito s funes e aos usos da imagem, tanto como componente verbal da tradio retrica, quanto como representao grfica da observao emprica e sistemtica do mundo. Tal conjuno foi estimulada, sobretudo, na cena universitria alem poca do Iluminismo tardio (c. 1760-1810). Como as imagens verbais e pictricas influenciaram as formas de representao do passado e a determinao de um princpio de verdade vlido para o conhecimento histrico? A primeira sada que a lgica das prticas pictri-cas parece oferecer para os impasses da escrita da histria de ordem plstica e, tal como no caso da tradio retrica, tambm encontra respaldo em modelos historiogrficos que antecedem a poca do Iluminismo. Basta aqui lembrarmo-nos das cronologias apresentadas em tabelas sincrni-cas, que servem de base para a organizao do conhecimento histrico e que se multiplicam alm de ganhar em complexidade com as tcnicas de impresso no comeo da Idade Moderna. Abordarei este problema a partir do estudo de seis flios publicados por Johann Christoph Gatterer (1727-1799), na dcada de 1760, sob o ttulo Synopsis Historiae Universalis. Sex Tabulis, Quarum Duae In Aes Incisae Coloribusque Illustratae Sunt, Comprehensa Et Regio Instituto Historico Goettingensi Oblata. Em busca de resultados slidos: Leopold von Ranke e os raciocnios por induo em Histria Viviane Venancio Moreira (USP) A comunicao procurar traar um paralelo entre a constituio da Histria como disciplina, levando em conta a influncia exercida pela difuso do "raciocnio cientfico" para outras reas do conhecimento. Isto ser feito de acordo com o pensamento do historiador alemo Leopold von Ranke (1795-1886). A proposta metodolgica de Ranke est caucada no procedimento por induo, ou seja, definindo bastante simplificadamente, o historiador deveria observar eventos ou desenvolvimentos nacionais isolados e depois integr-los a um todo coeso e com sentido, possibilitando assim e s aps tal coleta de casos formulaes gerais sobre as disposies histricas, os comportamentos sociais e a natureza do poder. Tais formulaes poderiam ser feitas em graus progressivos de generalizao, possibilitando a integrao a um todo cada vez maior, o que culminaria em uma histria universal. Isso explicaria a busca obssessiva pelo maior nmero de documentos (escritos e diplomticos) e pela agregao do maior nmero de explicaes e pontos de vista. Para firmar a Histria como disciplina, o que significa, acima de tudo, dar-lhe dignidade de conhecimento, pareceu a Ranke inevitvel que o campo em formap passasse por uma definio cientfica nos moldes das cincias da natureza, o que indica o alto grau que considerao scio-acadmica alcanado por tais cincias. Isto parece at hoje perdurar nos hbitos de linguagem quando falamos em cincias exatas (ou seja, cincias que no erram) como sinnimo das cincias que tratam da natureza. A aproximao entre Histria e Cincia foi metodolgica e, ao mesmo tempo, pareceu usar como munio algo que estava fora das cincias da natureza e que fazia parte do arcabouo alemo desde a Reforma: a hermenutica, tcnica que se expandiu progressivamente dos textos sagrados para todos os documentos produzidos. Quando a hermenutica aplicada pesquisa histrica como ferramenta garantidora da interpretao vlida, tornam-se, para usar as palavras de Ranke, mais e mais slidos , os andares de baixo (premissas) do raciocnio indutivo, o que aumentava a confiana de que a generalizao repousava sobre pilares mais slidos. Levando em considerao tais pontos, a posio de Ranke parece procurar afastar-se da historiografia iluminista (histria filosfica) e da filosofia da histria hegeliana, ambas amparadas por construes mais tericas ou abstratas da histria. Por aproximar-se das discusses acerca da validade do conhecimento pautadas pelos procedimentos das cincias da natureza

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(ou o que foi difundido sobre eles), tornou-se rotineiro encontrar em comentatores e crticos o destaque quase exclusivo do carter "empirista" de sua metodologia, muitas vezes considerado uma ingenuidade, senso-comum que buscaremos problematizar. A possibilidade de transmisso da tcnica e a Alma dos Povos em Oswald Spengler Augusto Patrini Menna Barreto Gomes (USP) Esta apresentao oral pretende discutir a questo da Tcnica em Oswald Spengler relacionando-a com o conceito de Alma dos Povos. Tentarei pensar um paradoxo terico spengleriano: o isolamento de cada Cultura (ou Civilizao) histrica concomitante possibilidade de transmisso da tcnica entre tipos histrico-culturais diferentes. Para Spengler cada tipo histrico-cultural era detentor de um carter nico (sua alma) - no transmissvel - determinante de sua forma histrica e cultural, entretanto existia uma possibilidade de intercambio entre povos na rea tcnico-cientifica. A questo do isolamento entre tipos histrico-culturais levanta uma das questes bsicas que confronta todos os historiadores, sejam eles das ideias, da cultura ou da poltica a medida e o carter da influncia de uma civilizao/cultura sobre outra. A resposta de Spengler representou um sensvel compromisso entre a negao virtual de tal influncia e a noo da sucesso escolstica das naes sobre a qual anteriormente Vico tinha despejado seu desprezo. Na viso de Oswald Spengler, uma nao ou civilizao poderia influenciar outra da mesma forma como os romanos tinham aprendido dos gregos e os europeus ocidentais de ambas as naes clssicas esse mtodo produzia bons resultados somente enquanto a Cultura mais jovem tomava da mais antiga apenas as coisas externas a sua Alma, isto , os resultados e os mtodos das cincias tcinicas e, sobretudo os usos e conquistas tcnicas da indstria. J instituies polticas, economia, concepes sobre o universo, tempo e histria, filosofia, religio entre outras expresses e smbolos de suas Almas nicas no poderiam ser transmitidas ou adaptadas de forma eficiente entre diferentes tipos histrico-culturais. por isso, que para ele instituies ou ideias polticas inglesas ou francesas no poderiam ser convenientemente transplantadas para a Alemanha, j que essas eram culturas-tipos essencialmente diferentes. Contudo, a tcnica faustca (ocidental) poderia muito bem ser utilizada de modo eficiente por povos orientais tais como russos e chineses, chamados por ele de povos de cor. Para essa reflexo utilizarei os escritos de Oswald Spengler contidos nos livros: "O Homem e a Tcnica", "A Decadncia do Ocidente", e em menor medida os livros "Prussianismo e Socialismo" e "Anos de Deciso: A Alemanha e a Evoluo Histrico-Mundial". Darwin, teoria e prtica da cincia: uma anlise do mtodo cientfico luz das crticas endereadas Origem das Espcies por Fleeming Jenkin Slvio Csar Moral Marques (UFSCAR) Quando Darwin publica em 1.859 On the Origin of Species os debates sobre as teorias evolucionistas atingem o pice: criacionistas e no-criacionistas se embatem sobre as implicaes cientficas e sociais do livro. Um dos principais crticos da seleo natural foi o professor de engenharia Fleeming Jenkin que em um artigo publicado em 1.867 atacou com seriedade cientfica as teses (como o prprio Darwin admitiu, este foi seu crtico mais respeitvel). Jenkin separa suas crticas em diferentes tpicos: a) variabilidade; b) eficincia da seleo natural; c) lapso de tempo; d) dificuldades de classificao; e e) fatos que apiam a teoria. Muitas das crticas feitas por Jenkin teoria da seleo natural indicavam a necessidade de detalhamento dos processos sugeridos por Darwin para os mecanismos de transformao das espcies. Os questionamentos foram publicados em 1867, logo aps a 4 edio das Origens, a qual j sofrera importantes alteraes em relao s edies anteriores. na 5 (1869) e 6 (1872) edio que se apresentam as respostas de Darwin a Jenkin, o que implicou na prpria reformulao de partes da teoria (e.g. teoria da Pangnese - apresentada na 5 edio e depois retirada, etc.), o que indicaria que Darwin no assumiu uma posio dogmtica em relao s suas teses: ao contrrio, modifica-as quando acredita que seu oponente apresenta argumentos adequados para tanto (em uma carta endereada a Wallace, datada de 1869, na qual discute sobre a importncia das diferenas individuais assume que os argumentos de Fleeming Jenkin me convenceram). Para compreender as razes que levaram Darwin a assumir a crtica e modificar sua teoria faz-se necessrio entender qual seria sua compreenso de cincia (prtica e teoria). Neste sentido so esclarecedores sobre o tema dois textos de Darwin: Geology (escrito para o A manual of scientific enquiry de John Herschel - 1849); e Report of a Committee appointed to consider of the rules by which the Nomenclature of Zoology may be established on a uniform and permanent basis (1842), escrito em conjunto com outros naturalistas. Este trabalho pretende discutir - luz dos conceitos e prticas da cincia apresentados por Darwin nestes dois textos - as crticas formulados por F. Jenkin, evidenciando seu carter epistmico.

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Condies culturais para o advento da revoluo cientfica do sculo XVII: a prensa de tipos mveis como revoluo cultural Dbora de S Ribeiro Aymor (USP) O problema epistemolgico enfrentado pelo historiador da cincia sobre relao entre o conceito de cincia e o tipo de historiografia que narra o desenvolvimento histrico dessa rea de conhecimento ganhou destaque nas discusses entre filsofos e historiadores da cincia no sculo XX. Thomas Kuhn aponta a necessidade de uma reviso da concepo de cincia que leva em conta exclusivamente a formulao, teste e prova de teorias, bem como a substituio a que as teorias cientficas esto sujeitas no decurso da histria. Dessa maneira, apontou para a necessidade de levar em considerao tanto o contexto de desenvolvimento interno da cincia, quanto s relaes externas que essa atividade de conhecimento trava com o entorno social. Embora sua posio tenha recebido crticas, parece-nos pelo menos intuitivamente aceitvel a tese de que a cincia, mesmo que considerada uma instituio autnoma de produo de conhecimento, recebe influncias sociais pelo menos quanto a polticas pblicas de desenvolvimento que impactam no financiamento dessa atividade (por exemplo, a produo da bomba atmica na Segunda Guerra Mundial). Porm, muito embora intuitiva, a tese que estabelece a relao entre a cincia e o contexto social mais amplo, ou mesmo sobre a relao entre o desenvolvimento cientfico e os desenvolvimentos tcnicos, ainda parece estar em debate especialmente entre aqueles (filsofos ou historiadores), que procuram racionalizar o processo de desenvolvimento histrico da cincia. Desta maneira, o presente trabalho pretende analisar o caso da histria do livro, explicitando de que modo a adoo da prensa de tipos mveis na Europa dos sculos XV e XVI pode ter criado condies em termos culturais mais amplos , para o advento da revoluo cientfica do sculo XVII, na medida em que as crticas formao universitria tradicional (baseada no trip Teologia, Medicina e Direito), bem como a autoridade da palavra sobre o experimento (cujo fundamento pode ser encontrado no prprio fato de a Igreja catlica ser detentora do poder temporal e do poder de dizer a verdade), foram flexibilizados a partir do momento em que a produo de livros tornou-se mais clere e mais independente dos monges copistas especializados na produo da cpia das obras predominantemente em latim. O poder alqumicos das sensaes: a filosofia magntica de Franz Anton Mesmer Maria Siqueira Santos (FUNCAMP) Franz Anton Mesmer foi um mdico austraco que registrou, em fins do sculo XVIII, a dcouverte do magnetismo animal, um fluido extremamente sutil que, segundo ele, percorria todo e qualquer corpo terrestre, passando, portanto, tambm pelo corpo humano. Vindo da regio do lago de Constana, de formao jesutica, Mesmer chegou a Viena no final da dcada de 1750 para estudar Direito. No entanto, logo se enveredou para o curso de Medicina defendendo, em 1766, a tese intitulada Da influncia dos planetas sobre o corpo humano. Aluno de Maximilian Hell, astrnomo responsvel pelo Observatrio Real da ustria e professor na Universidade de Viena, Mesmer trabalhou durante cerca de doze anos na arte da cura na capital do Imprio. Na poca, observou e tratou casos de cegueira, paralisias sbitas, hemiplegia, apoplexia, clicas e convulses. A teoria magntica de Mesmer, constatada por meio da observao dos fenmenos naturais, era baseada num princpio comum de atrao universal, ou seja, cada planeta ou astro celeste agia sobre a rbita dos demais astros. Percebendo a influncia do Sol e da Lua, por exemplo, no fluxo e refluxo das mars e na atmosfera terrestre, concluiu que tais esferas atuavam tambm em todas as partes do corpo humano, especialmente sobre o sistema nervoso, dando movimento ao fluido animal. Ainda de acordo com Mesmer, um corpo saudvel seria aquele em que o movimento do fluido ocorresse sem interrupo ou concentrao. As doenas, portanto, seriam causadas pela concentrao do fluido em reas do corpo, e sua terapia consistia, assim, em fazer fluir novamente o magnetismo animal. As sesses de cura geralmente eram coletivas. No havia a ingesto de remdios, a aplicao de sangrias ou banhos frios, tampouco a aplicao de eletros-choque. O mdico simplesmente sentava-se em frente ao paciente e ai tocando os seus joelhos, mos e hipocondria enquanto olhava fixamente dentro de seus olhos. Em 1778, depois de ver sua teoria desqualificada em Viena, partiu para a Frana, acreditando poder demonstrar empiricamente sua descoberta. Por cerca de seis anos ele realizou sesses de cura e divulgou sua prtica entre os membros da Sociedade da Harmonia Universal, uma espcie de sociedade secreta composta por importantes personagens da histria francesa, como Adrien Duport, Nicolas Bergasse, Jacques-Pierre Brissot e o marqus de Lafayette. Em 1784, no entanto, devido grande repercusso social da prtica magntica, Lus XVI ordenou a organizao de uma comisso cientfica no intuito de julgar a veracidade da teoria de Mesmer. Composta por Guillotin, Benjamin Franklin, Bailly, Lavoisier e Jussieu, a comisso concluiu que as curas realizadas por Mesmer eram frutos da imaginao de seus pacientes, influenciados pela sugesto do mdico. Embora esse resultado no tenha

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agradado a Mesmer, ele anunciou o surgimento da hipnose, tcnica de cura amplamente utilizada no tratamento de doenas psicolgicas. Buffon: trs abordagens de sua vida e de sua obra Thiago Luiz Domingues (USP) Pretendemos realizar uma breve apresentao de alguns aspectos da biografia do naturalista francs George Louis-Leclerc, reconhecidamente Conde de Buffon (1707-1788), como tambm do lugar de sua vasta obra, Histoire Naturelle Gnrale et Particulire (1749-1808), no pensamento cientfico do sculo XVIII. Para faz-lo, levaremos em conta as trs principais biografias publicadas sobre o naturalista. So elas: Jean-Marie Pierre FLOURENS. Histoire de ses travaux et de ses ides (1844) Lesley HANKS. Buffon avant lHistoire naturelle (1966) Jacques Roger Buffon: un philosophe au Jardin du Roy (1989) Cada uma delas constitui uma viso sobre a vida intelectual de Buffon. Tendo sido produzidas em diferentes tempos, esses estudos, de carter biogrfico, permitem-nos discutir as semelhanas e as diferenas de leitura e de classificao do pensamento e da obra de Buffon, no interior do desenvolvimento das cincias no sculo XVIII. Esses elementos so parte integrante de um projeto que estamos desenvolvendo no mestrado (Depto. Histria FFLCH-USP). Em linhas gerais, nosso projeto se ocupa centralmente da concepo de Buffon sobre a histria natural do homem. Apesar de ser um projeto que se concentra no problema da concepo de histria de Buffon, as questes de cincia no escapam no nosso estudo. Isto porque a prpria concepo de homem e de histria natural s podem ser compreendidas, se se levar em conta as concepes do naturalista francs sobre a cincia, o desenvolvimento cientfico. Alis, o pressuposto central de Buffon que o homem, como objeto de estudo, s pode ser compreendido se, primeiramente, ele for encarado como um animal. Somente da seria possvel traar uma teoria compreendvel acerca do estudo das sociedades humanas. Assim, as idias de cincia e o modo como Buffon posicionado no debate cientfico do sculo XVIII interessante, pois elas auxiliam muito na compreenso de sua concepo de histria, da organizao das diferentes sociedades, entre outros.

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Georges Canguilhem, historiador das cincias Tiago Santos Almeida (USP) Em 1990, por ocasio de um colquio realizado em sua homenagem, Georges Canguilhem enviou uma breve mensagem aos seus organizadores: Para mim no possvel, na minha idade, fazer outra coisa alm do que sempre fiz, ou seja, considerar aquilo que chamo de minha obra como a marca do meu ofcio. Parece consenso que Canguilhem sobretudo um filsofo, um epistemlogo para quem a histria das cincias constitui uma das etapas mais importantes e difceis do seu trabalho. No obstante, Georges Canguilhem tambm reconhecido como um dos mais importantes historiadores das cincias do ltimo sculo, especialmente em histria das cincias da vida e histria da medicina, campos que s adquiriram valor epistemolgico e reconhecimento institucional na Frana a partir de sua obra. Embora existam diversas maneiras igualmente legtimas de se escrever a Histria das Cincias, os debates que ocuparam mais de meio sculo na Frana, impulsionados pela obra de Canguilhem, conduziram historiadores, filsofos e cientistas compreenso de que, na verdade, o entrecruzamento de disciplinas que garante a sua especificidade. Parecenos natural, portanto, que a recuperao de Canguilhem como historiador das cincias acontea no momento de maior acirramento desses debates, pois foi esse mdico e filsofo de formao que, no incio da dcada de 60, colocou pela primeira vez o problema das relaes possveis entre a Histria das Cincias e a Histria Social.A obra de Georges Canguilhem permitiu a instaurao de questes tericas a propsito dos discursos cientficos na pesquisa dos historiadores franceses, que, at a dcada de 70, mantinham-se afastados das preocupaes epistemolgicas hoje reconhecidas como fundamentais para a escrita da Histria das Cincias. Atravs da proposta de uma Epistemologia Histrica, Canguilhem realizou a tarefa que os historiadores identificados com a corrente dos Annales pareciam ter abandonado, reconhecendo seu fracasso. Ao definir o objeto da histria das cincias como um objeto cultural, Canguilhem finalmente inseriu as cincias na Histria. A reconstruo desse percurso, a partir de seus estudos de Epistemologia e Histria das Cincias, representa um dos captulos mais importantes da histria intelectual da historiografia cientfica contempornea.

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O olhar de Claude Lvi-Strauss sobre as cincias Francine Iegelski (USP) Os estudos realizados por Claude Lvi-Strauss na dcada de 1960, os anos dourados do estruturalismo, passaram a ser considerados a encarnao do rigor cientfico na anlise dos fenmenos humanos. O adjetivo estrutural sublinhava o desejo de aplicar o mesmo mtodo de anlise em domnios variados da vida social e obter, assim, um conhecimento mais detalhado e ao mesmo tempo de alcance mais geral sobre as culturas ditas primitivas. Lvi-Strauss escreveu trabalhos sobre diversos campos da cultura, a exemplo do parentesco, da magia, do mito, da arte. A unidade interpretativa desses fenmenos na obra de Lvi-Strauss est fortemente associada a uma viso geral do autor acerca das relaes entre a cultura e a natureza. Ao elaborar as bases tericas e metodolgicas da antropologia estrutural, o autor deparou-se com o problema do lugar que ela deveria ocupar e das relaes que deveria manter com as demais disciplinas que se abrigam no heterogneo campo das cincias sociais e humanas. Em seus escritos programticos, Lvi-Strauss props realizar uma crtica epistemolgica das cincias humanas tendo como referncia os critrios de cientificidade estabelecidos pelas cincias da natureza. Para o autor, nesse momento, as cincias humanas deveriam integrar seu esprito ao das cincias da natureza, integrando tambm uma parte de seus resultados. Mas, apesar de uma relativa unidade, muitos comentadores apontam para uma descontinuidade na obra lvi-straussiana. Haveria, assim, uma mudana significava nos escritos do Lvi-Strauss programtico e do Lvi-Strauss que produziu suas obras da maturidade. Em vez de louvar a capacidade da antropologia e das cincias da natureza para descobrir regularidades, formular leis e fazer predies razoavelmente exatas, cada vez mais o autor destaca sua convico de que as teorias e aparelhos cientficos que os homens de hoje julgam produzir verdades, amanh estaro caducos. Assim, o objetivo central desse trabalho analisar o que fez com que Lvi-Strauss mudasse seu ponto de vista sobre as cincias humanas e as cincias da natureza entre seus escritos programticos e seus escritos da maturidade. Historiografa del problema del realismo en la sociologa argentina: una excepcin a la geoepistemologa Mara Soledad Lpez (Universidad Nacional de la Plata) El trabajo se inscribe en el campo de la historia de la ciencia con orientacin filosfica y tiene como objeto de estudio el problema del realismo en la sociologa argentina desde el siglo XIX hasta el presente desde una perspectiva historiogrfica. La hiptesis que se sostiene es que el principio de realidad no est estrictamente determinado por el lmite que define la relacin geografa-filosofa mediada por el lenguaje. La posibilidad del conocimiento misma no est estrictamente vinculada a la dimensin espacial del pensamiento. Se cuestionan ciertos aspectos de una geo-epistemologa: la localizacin del conocimiento y su condicin epistemo-antropolgica; la experiencia de desplazamiento. Se comparte la idea de una realidad basada en conceptos (invisible aunque en tensin con su materialidad) pero se critica la idea de que su lugar se encuentre en la degeneracin que se inscribe en un espacio comn (en los bordes de la tradicin filosfica occidental). Se realiza un anlisis de carcter arqueolgico de los discursos sociolgicos a partir de fuentes primarias y secundarias. La pregunta por cmo es realmente el mundo es la pregunta que define el campo cientfico y en el caso de la sociologa responde a la bsqueda por llenar esa nada que fundamenta el vnculo social. Lo Otro es el ncleo aportico del concepto de real (escapa a la definicin por cuanto est vaco de historicidad). A travs del estudio de cmo se ha constituido el principio de realidad en el transcurso del tiempo podemos identificar tres perodos: desde mediados del siglo XIX hasta 1880: realidad como imaginario (tiempo y espacio como vacos); desde fines del siglo XIX hasta prcticamente todo el siglo XX: lo real estar mediado por una teora del conocimiento. La realidad se presenta como esencia y existencia. El problema del evolucionismo no se resolver durante todo este siglo; fines del siglo XX hasta la actualidad: el devenir (tiempo y espacio simultneos) constituye la experiencia o colectivo como real. El modelo dicotmico "centro" y "periferia" no representa terminos puros y existe heterogeneidad en los cdigos culturales de los mismos. La sociologa argentina se caracteriza por la dimensin temporal y por un principio de incompletitud que define las formas histricas. La contingencia de los conceptos no es percibida como una falla en nuestra forma de conocer ms bien es constitutiva de la propia historia conceptual; la experiencia de deslocalizacin proviene de la asimilacin de las ideas por parte de una realidad contradictoria y no de la naturaleza de las mismas. Dado que no hay lugar de la realidad (esencia) no puede asegurarse una relacin fija y estable de nuestros conceptos a ese objeto especfico, cuestin que las humanidades no slo en Amrica Latinaafrontarn desde el siglo XIX. Dicho desajuste es una cuestin pragmtica (de enunciados), no semntica. Las proposiciones en el campo cientfico no pueden estar fuera de lugar.

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SIMPSIOS LIVRES Sesso Livre 1 Histria das Cincias no Brasil (I) Coordenadora: Maria Amlia Mascarenhas Dantes (USP) Local: Sala 104 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30 12h30
A influncia norte-americana nos cursos de qumica da Universidade Presbiteriana Mackenzie no incio do sculo XX Cristiane de Cssia Cirillo Cazeri (UFABC), Graciela de Souza Oliver (UFABC) Inaugurada em 1896, dois anos depois da Escola Politcnica de So Paulo, a Universidade Presbiteriana Mackenzie formou um grande nmero de profissionais, contribuindo para o desenvolvimento educacional e industrial brasileiro, a partir do paradigma protestante, presbiteriano, norte-americano. O bom exemplo da instituio ultrapassou fronteira e chegou ao conhecimento do advogado John Theron Mackenzie que conhecia o Brasil somente a partir da leitura de textos de Jos Bonifcio de Andrade e Silva publicados em jornais do exterior. Mackenzie decide doar 30 mil dlares para ser aplicado no Brasil em uma escola capaz de ensinar juventude brasileira os modernos conhecimentos de tecnologia relacionados ao transporte ferrovirio. Inaugurada em 1894, a Escola de Engenharia Mackenzie, a primeira faculdade privada de engenharia do pas, contava com professores que eram recrutados das mais famosas universidades americanas e seguiam seus mtodos pedaggicos como desejava John Mackenzie. Os diplomas eram expedidos pela Universidade do Estado de Nova York. A presente comunicao tem por objetivo apresentar os contornos iniciais do trabalho de dissertao de mestrado em curso, privilegiando a discusso sobre as influncias estrangeiras na formao e institucionalizao da qumica no Brasil. No mesmo perodo, sabe-se da significativa participao da Frana na difuso de modelos de ensino e na divulgao das ideias positivistas notadamente nas Escolas Politcnicas. Tambm a cultura alem que no caso da indstria qumica foram os primeiros a introduzir laboratrios de pesquisa industriais internos s empresas durante os anos 1870, seguidos pelos americanos na virada do sculo. No Brasil esta vertente se fez presente tanto nas instituies ligadas pesquisa agrcola e da sade. Com os avanos na rea de qumica no incio do sculo XX e o crescimento da internalizao da P&D, especialmente nos Estados Unidos da Amrica, acreditamos que tais transformaes no cenrio tecnolgico e cientfico geraram reflexos na formao profissional em qumica. Esta a principal hiptese que a pesquisa de mestrado pretende verificar. Assim buscaremos compreender como e quais eram as orientaes curriculares em qumica do sistema norte-americano e como estes foram recepcionados e adaptados ao contexto brasileiro nos primeiros vinte anos de atuao da Escola de Engenharia Mackenzie. Nesta poca houve o crescimento inicial da industrializao paulista, para o que a escola pode suprir as demandas por profissionais da rea de qumica. Da mesma maneira, a escola teve ativa participao no processo de reconhecimento do ensino brasileiro, resultando inclusive em convites para que seus diretores assumissem cargos pblicos na rea da educao na dcada de 1930. Notas Histricas sobre o desenvolvimento da Fsica do Meio Ambiente no Estado da Bahia - o caso da Geofsica Nuclear Aurino Ribeiro Filho (UFBA) No final dos anos 1960, na Universidade Federal da Bahia, jovens pesquisadores, do Instituto de Fsica (IFUFBA) e do Instituto de Geocincias (IGUFBA), criaram o Programa de Pesquisa e Ps-Graduao em Geofsica (PPPG), o qual permanece em atividade. Neste trabalho discutiremos alguns aspectos que levaram aos estudos de ambientes no Estado da Bahia, em particular aqueles desenvolvidos com o auxlio de tcnicas nucleares, no Laboratrio de Fsica Nuclear Aplicada (LFNA). O estudo de processos que determinam o funcionamento do meio ambiente parte integrante da Fsica na contemporaneidade. Neste tipo de estudo o entrelaamento entre distintas disciplinas introduz um carter interdisciplinar a tais preocupaes de pesquisa. No objetivamos aqui discutir as inmeras ramificaes da denominada Fsica do meio ambiente (FMA), e sim relatar as preocupaes do mencionado grupo de pesquisadores em Fsica, que se instalou na antiga Universidade da Bahia (UBA), no incio dos anos 1960. Tal grupo se aglutinou em torno de um tpico que era o desenvolvimento de pesquisas em FMA, mesmo que tal denominao, no se singularizasse, quela poca, no Estado da Bahia. Os mencionados jovens fsicos oriundos da prpria UBA, da USP, do CBPF e da Universidade do Brasil (hoje. UFRJ), apesar de contribuirem para este campo do conhecimento, o qual viria obter reconhecimento internacional nas ltimas dcadas, no puderam expressar a FMA diretamente, por estarem vinculados marca "geofsica nuclear". Foram obtidos resultados, apesar de serem conseguidos sem tranquilidade, em vista de distintas

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vises de qual (quais) fsica (s) deveria (m) ser desenvolvida (s) na Bahia. Naqueles anos 1960, a Bahia era vista como periferia da cincia (ao menos no tocante Fsica), em comparao ao trabalho de grupos situados nas regies sudeste-sul do pas. No presente projeto surgiram questes de interesse: (#i) J existia o densenvolvimento de pesquisas sobre a FMA, no Estado da Bahia, desde os anos 1960?; (#ii) Por que tais pesquisas estiveram escondidas sob o manto da geofsica nuclear?; (#iii) Por que no houve um interesse maior por tal ramo de pesquisa, no ambiente do PPPG - de um lado existia o entendimento da relevncia da FMA pelos fsicos do LFNA e, por outro lado, a coordenao do PPPG, no demonstrava grande interesse, pois a FMA no era o que se poderia rotular - um campo da geofsica aplicada, que tinha um maior apoio; (#iv) Por que somente no incio do sculo XXI surgiu o atual departamento de Fsica ambiental, no IFUFBA?. Neste trabalho indicamos que o IFUFBA, desde os seus primrdios, como instituio autnoma, j praticava algo que se poderia, nos dias atuais, definir como Fsica do meio ambiente. A nascente poltica nuclear brasileira Mrio Fabrcio Fleury Rosa (UnB) No fim da Segunda Grande Guerra, o mundo conhece o poder descomunal da Bomba Atmica, com os artefatos lanadas sobre Hiroshima e Nagasaki. Ao mundo apresenta-se a face obscura da nova forma de energia, ao vis da segurana, da faceta militarizada da energia atmica, em outras palavras, ao advento da arma atmica. O Brasil, que obtm, de alguma forma - mesmo que perifrica, uma participao ativa na Segunda Guerra Mundial atravs do envio da Fora Expedicionria Brasileira FEB em 1943, percebe, que, naquele momento, a chamada tecnologia sensvel um fator de influncia nas disputas globais e passa a ter interesse em acompanhar as potncias mundiais com alguma pretenso em desenvolver tecnologias nucleares. No Ps-Guerra, o Brasil apresenta-se no contexto atmico mundial como um fornecedor de matria-prima para o desenvolvimento da energia nuclear, pois tinha jazidas de minrios como urnio e trio - elementos primordiais para a indstria atmica. Essa vantagem relativa, em possuir matria-prima sensvel em seu territrio, faz com que o Brasil inicie suas polticas nucleares com o intuito de inserir-se na nascente geopoltica atmica como um ator ativo, levando em conta que era um aliado histrico dos EUA, principal nao detentora das tecnologias nucleares naquela poca, e, assim, participar ativamente das mesas de debates internacionais sobre os assuntos nucleares. A realidade, porm, mostra-se diferente ao longo da dcada de 1946-1956, no obstante o empenho brasileiro, principalmente entre 1951 e 1954, em estabelecer polticas nucleares autnomas e em prol da nao brasileira. E, nessa configurao, o Brasil sofre presses internacionais e acaba aceitando o papel passivo na geopoltica atmica. Fato importante que em 1946, o almirante e engenheiro lvaro Alberto da Motta e Silva (fundador e primeiro presidente do CNPq), sob o comando do Presidente Dutra, sugestiona a criao de uma instituio governamental com o ensejo de auxiliar e coordenar as pesquisas cientficas nacionais, nesse momento, tendo como foco principal o desenvolvimento nacional de tecnologia nuclear, que viria a chamar-se Conselho Nacional de Pesquisa, - CNPq. Com a vitria de Getlio Vargas nas eleies de 1950 tem incio uma poltica diferente do governo antecessor. Getlio Vargas comea a aplicar uma poltica nacional com ideologia de cunho nacionalista. As polticas nacionalistas desenvolvimentistas de Getlio Vargas davam ao almirante lvaro Alberto da Mota e Silva respaldo e autonomia suficientes para empreitar aes com o objetivo de aparelhar o Brasil no caminho de seu desenvolvimento nuclear. A Physiotherapia na Parahyba: pioneirismo do Hospital da Santa Casa de Misericrdia Risomar da Silva Vieira (UEPB) A fisioterapia como formao universitria na Paraba se torna uma realidade a partir dos ltimos anos da dcada de 1970 na Universidade Regional da Nordeste e nos anos iniciais da dcada de 1980 na Universidade Federal da Paraba. Nesta poca, havia em funcionamento apenas dois cursos de fisioterapia no Nordeste; um na Universidade Federal de Pernambuco e outro na Universidade de Fortaleza. No entanto as praticas fisioterapeuticas j eram realidades no territrio paraibano em momentos bem anteriores. Nos primeiros instantes da utilizao de procedimentos da fisioterapia estes eram realizados por pessoas que no possuam formao acadmica mesmo porque os primeiros cursos a nivel de terceiro grau na rea no Brasil tiveram inicio nos anos finais da dcada de 1950, em So Paulo. Conforme dados dos relatrios da Santa Casa da Parahyba, o primeiro servio de physiotherapia foi fundado em meados do ms de abril de 1930, na ento Cidade da Parahyba atualmente Joo Pessoa, capital do estado. A primeira direo do gabinete de physioteherapia da Santa Casa foi confiada ao mdico Dr. Alvaro Camilier. e para a aplicao dos procedimentos fisioterapeuticos, existia um funcionrio que era denominado de physiotherapista.Esta denominao foi posteriortmete mudada para fisioteraputa. observado nas fontes que, o nmero de atendimentos no gabinete era muito elevado e, inclua doentes pensionistas, doentes externos e indigentes internados. Dentre os atendimentos mais citados nos relatrios esto os banhos de luz e as vaporizaes. A physiotherapia no Hospital da Santa Casa de Misericrdia da Parahyba

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represente um fato histrico importante no apenas por ter sido o primeiro servio no estado, mas, alm disso, por representar um dos mais antigos do Brasil. O primeiro servio de hidroterapia e de eletricidade mdica foi criado no Hospital Geral da Santa Casa da Misericrdia do Rio de Janeiro, com instalao no perodo compreendido entre os anos 1879 e 1883 e, em So Paulo os registros mostram os atendimentos de fisioterapia tiveram inicio em 1913, tambm no Hospital Santa Casa. A Estao Experimental de Caf de Botucatu e a cafeicultura na Era Vargas: um relato preliminar de pesquisa Jefferson de Lara Sanches Junior (UNICAMP) As transformaes ocorridas na cafeicultura brasileira a partir de 1930 objetivaram solucionar as debilidades do setor expostas com o quebra da bolsa de Wall Street e implantar um novo modelo de controle, onde as diretrizes sobre o principal produto da balana comercial brasileira no sero mais apontadas pelo estado de So Paulo, mas sim pelo Governo Federal. O perodo encontra-se bem servido de anlises relativas s transformaes ocorridas (DELFIM NETTO, 2009; FURTADO, 1982; PELEZ, 1973; PRADO JUNIOR, 1995), especialmente aquelas que direcionadas a economia, como a instituio das cotas de sacrifcio, ou a formao de institutos federais como o Servio Tcnico do Caf (STC), vinculado ao Ministrio da Agricultura, e o Conselho Nacional do Caf (CNC), criado em maio de 1931, e, posteriormente, o Departamento Nacional do Caf (DNC), criado em 1933, para substituir o antigo CNC. Contudo, podemos constatar que os esforos no foram direcionados somente a economia. A partir deste perodo, o Governo Federal adota uma poltica de diversificao da agricultura brasileira, visando torn-la menos dependente do caf. Para a rubicea, adota-se uma atitude especfica de melhorar a qualidade do produto atravs da introduo de novos mtodos relacionados pesquisa em cincia e tecnologia agrria. Para isso, criam-se Estaes Experimentais por todo o pas, sendo que para o caf instala-se a Estao Experimental de Caf de Botucatu, no interior de So Paulo. Neste trabalho, propomos a anlise do papel desta instituio nas mudanas ocorridas na cafeicultura do perodo citado, bem como o seu significado na mudana de postura para a agricultura brasileira no perodo em que Getlio Vargas esteve no poder, inserindo-se em um novo projeto para o pas que se implanta a partir de 1930. Para a nossa explanao, nos valemos dos resultados preliminares da pesquisa em nvel de Mestrado intitulada A Estao Experimental de Caf de Botucatu e as transformaes na cafeicultura brasileira durante a Era Vargas (1934-45) desenvolvida junto ao Departamento de Poltica Cientifica e Tecnolgica Instituto de Geocincias, da Universidade Estadual de Campinas. Documentos e memrias em Histria da Cincia e o arquivo pessoal do Prof. Dr. Giuseppe Cilento (1923-1994) Suzana Lopes Salgado Ribeiro (USP) Este artigo trata da pesquisa em torno do arquivo pessoal do Prof. Dr. Giuseppe Cilento (1923 1994), qumico e bioqumico talo-brasileiro, conhecido como precursor da rea de fotobioqumica brasileira, um dos primeiros a realizar pesquisas no Brasil acerca da possibilidade das plantas realizarem processos fotoqumicos sem a presena de luz (fotobiologia sem luz). Professor do Instituto de Qumica da USP, coordenou a formao do Instituto de Qumica da Unicamp, sendo um dos cientistas mais importantes no processo de institucionalizao das cincias no Brasil, em especial da rea de Qumica. Seu arquivo pessoal foi doado ao Centro Simo Mathias de Histria da Cincia (CESIMAPUC/SP) pelo Prof. Dr. Etelvino Bechara, que havia sido entrevistado para uma pesquisa com histrias de vida de cientistas qumicos por ocasio do Centenrio do Prof. Dr. Simo Mathias. Nesse sentido, a pesquisa sobre seu arquivo pessoal tambm envolve a realizao de entrevistas com algumas pessoas que conviveram com o Prof. Dr. Giuseppe Cilento. Como base para a formulao dos roteiros de entrevistas, temos a documentao do arquivo produzido pelo prprio professor que contm cadernos de laboratrio, projetos de pesquisas, registros de resultados de pesquisas, ofcios e outros documentos sobre viagens ao exterior e participao em eventos cientficos. Dessa forma, as temticas apresentadas ressaltam as especificidades da trajetria desse cientista, destacando seu papel na rea qumica, alm de remeter a uma reflexo sobre o papel da comunidade cientfica em sua vida e de seu sentimento de pertencimento a essa comunidade. Apresentaremos tambm algumas reflexes sobre as identidades forjadas e narradas por esse pesquisador e alguns que conviveram com ele. Importa ressaltar que tanto no perodo de formao quanto no que se seguiu muitos deles se tornaram professores, pesquisadores, membros dessa comunidade, podendo dessa forma dar continuidade a um projeto de institucionalizao da qumica no Brasil. Alm disso, objetivo deste texto refletir sobre a construo subjetiva desse profissional, construo esta que entramos em contato com por meio de seu arquivo pessoal e de depoimentos de pessoas que conviveram com ele. Ao se escrever a histria deste cientista toda uma faceta da histria da cincia no Brasil pode ser revelada, considerando que a histria do Prof. Dr. Giuseppe Cilento envolve a consolidao de centros de referncia para a produo da qumica, hoje no Brasil, como o IQ-USP e o IQ-UNICAMP. Assim, o que est em pauta o exerccio de uma reflexo acerca de como arquivos pessoais so importantes para a

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guarda de documentos e para a preservao de memrias das comunidades cientficas e dos processos de institucionalizao das cincias.

Sesso Livre 2 Histria das Cincias e Educao (I) Coordenador: Iv Gurgel (USP) Local: Sala 105 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30-12h30
A concepo piagetiana do conhecimento: explicaes a partir da noo de Significao na Epistemologia Gentica Vanessa Duron Latansio (UESC) A proposta deste trabalho apresentar resultados parciais da pesquisa em andamento intitulada A Significao na Epistemologia Gentica: contribuies para uma Teoria do Conhecimento, realizada na Universidade Estadual de Santa Cruz- Ilhus-BA. O enfoque do trabalho, embora seja pontual acerca da noo de Significao na Epistemologia Gentica, perpassa, antes de qualquer coisa, no esclarecimento sobre a prpria Epistemologia Gentica. Desta forma, o presente trabalho tem o objetivo de apresentar a noo de Significao na Epistemologia Gentica, ao mesmo tempo que expe o propsito da Epistemologia Gentica. Nortearemos a exposio considerando a concepo de Piaget que, dar significao a um quadro sensorial ou a um objeto inseri-lo num sistema de esquemas ou, por outras palavras, assimil-lo a um sistema de esquemas, e que, em especial, o conhecimento o resultado do processo de ao do sujeito sobre o objeto, que leva o sujeito a inser-lo em um sistema de esquema de ao e de operaes sobre representao, por meio da assimilao, bem como a modificar, por meio da acomodao, esse sistema de esquemas, especificando, ento, o processo de conhecimento como prolongamento do processo de adaptao. Pretendemos mostrar que a noo de Significao, consegue explicar o processo de construo do conhecimento no sujeito psicolgico, mas que, todavia, almeja esclarecer o conhecimento no nvel do sujeito epistmico. Ou seja, o mtodo piagetiano de verificao, visa propor uma nova concepo de sujeito epistmico que sem se confundir com o sujeito psicolgico, no o desconsidera, mas, pelo contrrio, procura observ-lo com rigor. Piaget acredita que a psicologia infantil em conjunto com a histria das cincias seria capaz de fornecer elementos para o desenvolvimento da nova epistemologia. Acredita tambm que, seja possvel dissociar a epistemologia da metafsica ao delimitar com mais preciso seu mtodo de estudo. Ou seja, ao invs das questes que buscam pelos fundamentos ltimos do conhecimento, deveramos perguntar, objetiva e metodologicamente: como aumentam os nossos conhecimentos? Portanto, por meio da exposio da noo de Significao, pretendemos mostrar o propsito da prpria Epistemologia Gentica, que consiste em entender como se d o aumento dos conhecimentos, ou em outras palavras, como se passa de um conhecimento inferior a um mais superior at chegar ao conhecimento cientfico -, sem que as estruturas anteriores se percam, mas que sejam modificadas, na medida em que se incorporem novos dados do meio. Anlise do Livro I do Geometria de Descartes: apontando caminhos para o ensino da Geometria Analtica segundo uma abordagem histrica Carmen Rosane Pinto Franzon O objetivo central desse trabalho de apresentar uma anlise do livro I do Geometria de Descartes fazendo uma reflexo sobre o ensino de Geometria Analtica atual. A inteno ao fazer essa anlise foi de indicar questes pedaggicas ligadas ao ensino atual e que podem ser discutidas a partir de tal texto, em cursos de formao de professores. Como objetivo secundrio temos a disponibilizao de material que sirva de suporte na preparao de atividades didticas, envolvendo contedos de Geometria Analtica segundo uma abordagem histrica, a ser consultado por professores e/ou formadores de professores que desejem trabalhar seguindo esta perspectiva. Entendemos que a incluso da histria no ensino nos possibilita mudar a viso esttica que, muitas vezes, o aprendiz detm a respeito da matemtica, passando a perceb-la como um processo dinmico e que sofre mudanas ao longo dos tempos. Tambm pode tornar o ensino mais significativo, por meio da compreenso dos fundamentos dos contedos de Geometria Analtica. Para atingir tais objetivos primeiramente fizemos uma reviso bibliogrfica sobre a

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importncia e potencialidades pedaggicas da histria da matemtica. Em seguida explicitamos nossas opes metodolgicas tanto em relao s questes de cunho pedaggico quanto s questes de histrico que so abordadas no texto. Depois fizemos uma retrospectiva histrica da matemtica dos gregos at o sculo XVII. Posteriormente fizemos um estudo da vida e da trajetria dos estudos de Ren Descartes tentando compreender as razes que o levaram a dedicar-se matemtica e construo de seu mtodo. Da, analisamos o livro I da obra Geometria de Descartes, pois nela esto os princpios da Geometria Analtica. Discutimos alguns pontos importantes de seu mtodo, analisamos a criao e o desenvolvimento de sua geometria estabelecendo um paralelo com os princpios da Geometria Analtica, indicando questes pedaggicas que podem ser desenvolvidas a partir de seu texto. Finalmente, tendo por base os estudos desenvolvidos conclumos que possvel utilizar o texto de Descartes em sala de aula, introduzindo discusses de carter pedaggico envolvendo questes no apenas relacionadas aos conceitos envolvidos em Geometria Analtica como tambm relacionadas natureza da matemtica em geral. A Histria das Cincias no Ensino Fundamental, perspectivas para a compreenso das Grandes Navegaes Portuguesas Suseli de Paula Vissicaro (UFABC) O presente estudo busca investigar a importncia da Histria das Cincias para a compreenso do contedo das cincias, como elemento contextualizador e interdisciplinar, no Ensino Fundamental I. A temtica escolhida para esta investigao foram as Grandes Navegaes Portuguesas dos sculos XV e XVI, devido proximidade com os contedos trabalhados com os alunos do ciclo II (1 e 2 anos da rede municipal de ensino), que participam desta pesquisa. A concepo de cincias que embasa este projeto a de cincia enquanto construo humana para compreenso do mundo, sendo assim, um produto que sofre influncias sociais, culturais, religiosas, polticas e econmicas. Cincia enquanto objeto sociocultural de uma determinada sociedade, portanto, uma produo histrica. E dentro desta viso que pretendemos abordar a histria das cincias. Assim, so objetivos deste estudo: avaliar a contribuio da Histria das Cincias para o ensino de cincias, a partir do planejamento e aplicao de atividades sobre o perodo das navegaes portuguesas nos sculos XV e XVI e investigar como a Histria das Cincias pode auxiliar o aluno a compreender os conhecimentos cientficos que favoreceram a expanso martima de Portugal neste perodo. A pesquisa de abordagem qualitativa contemplar a analise de fontes documentais escritas (textos histricos, artigos, livros didticos e paradidticos), o planejamento, aplicao e anlise de atividades e registros/entrevistas e a construo de instrumentos de navegao inspirados no perodo supracitado, que sero posteriormente analisadas a luz dos referenciais tericos pesquisados. Anlise das concepes sobre a natureza da cincia em estudantes mediadas por sequncia didtica centrada na replicao de experimentos histricos darwinianos Luciana Valria Nogueira (USP),Tatiana Tavares da Silva (USP) No obstante o objetivo de promover um entendimento da natureza da cincia (NdC) tenha sido explicitada j no incio do sculo XX, as pesquisas sobre as concepes sobre a natureza da cincia so bem mais recentes. No contexto do ensino de cincias podemos perceber consensos que apontam para o potencial papel catalisador que as metodologias centradas na contextualizao histrica tm no sentido de promover no apenas a apreenso genuna e significativa de contedos, mas tambm de uma compreenso mais esclarecida acerca da natureza da cincia. Nos ltimos anos, no Brasil e no mundo, temos visto uma valorizao cada vez maior da contextualizao do ensino de cincia via Histria e Filosofia da Cincia (HFC). No entanto, a mensurao ou a anlise da qualidade de ensino de cincias, em particular no Brasil, carece de instrumentos de pesquisa que possam nos dar elementos avaliativos suficientes e esclarecedores sobre os processos de ensino e aprendizagem de cincias. O presente trabalho tem por objetivo a reflexo sobre as possibilidades concretas de mudana de viso dos alunos sobre a natureza da cincia. A fim de efetivar uma anlise consistente foi aplicado, antes do incio da sequncia didtica e dois meses ao trmino da mesma, o questionrio VOSE (Views on Science and Education Questionnaire, CHEN, 2006) com vistas a uma abordagem majoritariamente qualitativa, mas que no prescinde de uma quantificao importante e indispensvel, antes e depois de uma sequncia didtica (SD) que envolvia a discusso da Teoria Darwiniana da Evoluo. A sequncia didtica Darwin na sala de aula: replicao de experimentos histricos para auxiliar compreenso da teoria evolutiva foi aplicada a duas turmas do 2 ano do Ensino Mdio de uma escola particular de So Paulo. Os estudantes, aps a discusso dos principais argumentos darwinistas e da contextualizao histrica da poca em que a teoria fora publicada, foram convidados a resolver um problema apontado por Darwin. A problemtica girava em torno do fenmeno da biogeografia de espcies vegetais. Em grupos, os estudantes puderam elaborar hipteses e propor experimentos que fossem capazes de validar ou no as hipteses elencadas. Os experimentos realizados foram os mesmos que Charles Darwin fez a fim de responder sua pergunta. Nesta apresentao, ser fornecida a anlise dos resultados obtidos nas duas aplicaes do questionrio

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(imediatamente antes do incio da sequncia e dois meses aps o trmino da sequncia didtica). A discusso final retomar a questo inicial da pesquisa, de se verificar se, efetivamente, houve mudana nas concepes dos alunos sobre a NdC, confirmando nossa hiptese inicial de trabalho. Histria da Cincia e da Tecnologia na formao de professores de cincia: indcios de uma inovao educacional. Antonio Donizetti Sgarbi (IFES) Esta uma investigao sobre a componente curricular Histria da Cincia (HC), na formao de professores para o ensino de cincias: qumica, fsica, biologia e outras. A partir da concepo de cincia entendida como o conjunto de conhecimentos tericos sobre os fenmenos naturais, baseado em metodologia em fundamentao experimental e de tecnologia entendida como Cincia aplicada em prol do homem e da Sociedade, na esteira de Rosa no livro Histria da Cincia (2010:20), desenvolveu-se uma prxis pedaggica permeada de atividades ldicas e obras de arte como cinema, pintura e poesia. Estas atividades foram vivenciadas a partir dos eixos centrais do movimento Cincia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e dos conceitos de complexidade e transdisciplinaridade, conforme o pensamento de Edgar Morin em obras como Complexidade e transdiciplinaridade: a reforma da universidade e do ensino fundamental (1999) e Cabea bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento (2006). Esta pesquisa relata, usando como modelo o estudo de caso, tal prxis pedaggica. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo que usa como mtodo de coleta de dados a observao participante, a entrevista e a anlise documental conforme Ldke (1986) no livro Pesquisa em educao: abordagens qualitativas. Os sujeitos da pesquisa so alunos matriculados na disciplina HC, do curso de Licenciatura em Qumica do Instituto Federal do Esprito Santo (Ifes), Campus Vila Velha e alunos do Programa de Ps Graduao Stricto Sensu em Educao em Cincias e Matemtica do Ifes, Campus Vitria. Os dados colhidos e analisados luz das categorias da dialtica conforme prope Trivios (1987) em Introduo pesquisa em cincias sociais: a pesquisa qualitativa em educao apontam na direo da seguinte concluso: o componente curricular de HC trabalhado a partir dos eixos cidadania, contextualizao, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, permeado por atividades ldicas e por obras de arte, como o cinema, a pintura e a poesia, abre caminhos para uma inovao educacional na formao de professores de cincia como foi constado em prticas pedaggicas realizada em estilo semelhante nos anos de 2010 e 2011, no Ifes. Como a Histria das Cincias pode contribuir na construo da cidadania no Ensino Fundamental I Michele Alves da Silva (UFABC) A presente pesquisa tem por finalidade versar sobre o importante papel da Histria das Cincias no ensino de cincias no Ensino Fundamental I, tendo em vista um ensino de cincias com enfoque em CTS, que pretende capacitar o aluno para uma melhor atuao na sociedade e ajudando-o a lidar efetivamente e funcionalmente com questes cientficas e tecnolgicas to presentes em nossas vidas nos dias atuais. O desafio atual trazer para a sala de aula do Ensino Fundamental, um ensino de cincias significativo, que leve a reflexo dos alunos para seu papel de cidado crtico na sociedade. Sociedade essa imersa num mundo cientfico e tecnolgico com transformaes, muitas vezes, de velocidade alarmante. A incluso efetiva da Histria das Cincias no Ensino Fundamental I poder possibilitar uma influncia positiva ao desafio de ensinar cincias conferindo significado aos contedos trabalhados na rea e os contextualizar j nas sries iniciais. Essa incluso proposta nos documentos norteadores da educao brasileira. O currculo de cincias proposto pelo PCN visa o enfoque em Cincia, Sociedade e Tecnologia. A tendncia CTS privilegia o ensino ao tratar das inter-relaes entre explicao cientfica, planejamento tecnolgico, tomada de decises e resolues de problemas presentes no cotidiano. Segundo os Parmetros Curriculares Nacionais de Cincias Naturais, a Histria das Cincias devem ter espao no ensino na rea, pois, proporcionam uma viso contextualizada nas relaes do ser humano com a natureza. O PCN defende ainda que, haja a iniciao, no mbito histrico, na forma de histria dos ambientes e das invenes, nas sries iniciais. O referencial tambm oferece aos professores alguns subsdios para a compreenso das dimenses do fazer cientfico, demonstrando o carter no neutro dessa atividade e sua ligao de reciprocidade com o fazer tecnolgico.Para que a aprendizagem seja de fato significativa e formemos alunos com viso crtica sobre a cincia, a tecnologia e a sociedade, demonstrando que o pensar cientfico no uma verdade absoluta e sim mutvel e instvel, dependente de contextos culturais, polticos e ticos da sociedade e do momento histrico vivenciado. A Histria das Cincias pode levar a compreenso da estrutura da cincia, humaniz-la e aproxim-la do aluno, desenvolvendo seu conhecimento sobre como o pensamento cientfico mudou atravs do tempo.Desta forma, as reflexes oriundas da Histria das Cincias promove uma melhor compreenso dos conceitos cientficos por demonstrar seu desenvolvimento e aperfeioamento.

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Sesso Livre 3 Histria das Cincias no sculo XVII e XVIII Coordenador: Jos Luiz Goldfarb (PUC-SP) Local: Sala 18 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 10h30-12h30
Fsica ou astrologia? Sobre a noo kepleriana de fora solar Anastasia Guidi Itokazu (UFABC) O astrnomo alemo Johannes Kepler, clebre por ter descoberto as trs leis cinemticas que regem os movimentos dos planetas, foi tambm o fundador de uma nova fsica celeste, baseada na ao de foras que agem distncia. Kepler encontra-se entre duas tradies, sendo, de um lado, um profundo conhecedor da astronomia ptolomaica de posio e de seus mtodos matemticos, e, de outro, o introdutor da noo de fora solar, a causa eficiente de todos os movimentos planetrios no sistema heliocntrico. A fsica celeste de Kepler procura fornecer uma explicao causal para os fenmenos celestes em um contexto onde j no existem esferas slidas suportando os movimentos dos astros, e haveria de influenciar profundamente a mecnica newtoniana. A importncia da fisica celeste kepleriana para a derivao de suas leis cinemticas dos movimentos planetrios j foi suficientemente estudada1. A descoberta dessas leis no pode ser atribuda apenas grande preciso dos dados de Tycho Brahe a que Kepler teve acesso, mas dependeu de uma nova viso de mundo onde os movimentos celestes so explicados por foras que agem distncia, qual as hipteses geomtricas da astronomia de posio devem se conformar. Entretanto, ainda resta entender melhor como a noo de fora solar relaciona-se com a teoria das harmonias que permeia a obra do autor. Usualmente, essa componente fsica da cincia kepleriana, que marca sobretudo o tratamento dado movimento de Marte na Astronomia nova, contrastada com as causas geomtricas que operam quando est em jogo o problema mais geral da estrutura heliocntrica do cosmos, em obras como o Mistrio cosmogrfico (1596) ou a Harmonia do mundo (1618). Nestes livros, as propriedades dos cinco slidos regulares descritos por Euclides encerram as causas fundamentais da arquitetura celeste, constituindo uma conexo necessria entre o mundo natural e a mente racional capaz de conhec-lo. No presente trabalho procurarei mostrar que no h uma distino profunda entre causas fsicas e causas geomtricas na astronomia de Kepler. O Livro IV da Harmonia do mundo mostra que a fora solar kepleriana uma noo estreitamente relacionada com aquela de 'influncia astrolgica', uma vez que ambas so fundamentadas na ideia de harmonia. E as harmonias, por sua vez, so produzidas a partir dos slidos regulares, conforme o Livro I da mesma obra. Modos de Conhecer o Mundo: Harmonia Entre Cincia e Religio em Kepler Joan Burton (UFABC) O presente trabalho, baseado principalmente no Harmonice Mundi, livro que representa o znite dos labores cientficos de Johannes Kepler, tem por finalidade mostrar que cincia e religio caminham lado ao lado na obra do autor, fortalecendo-se mutuamente como modos distintos, porm no excludentes, de se conhecer o mundo. A concepo segundo a qual o conflito entre cincia e religio inevitvel foi propagada na modernidade por filsofos como Voltaire, e ganhou fora no sculo XIX. A declarao de Thomas Huxley, de que telogos extintos se deitam ao lado do bero de cada cincia, como as serpentes ao redor do bero de Hrcules exemplifica a rejeio do conhecimento religioso. A histria revela, porm, que os grandes inventores da Idade Mdia foram homens de f, e que o mesmo pode ser dito de muitos dos pensadores modernos. Procuraremos mostrar que foi sua inabalvel f em Deus que inspirou e impulsionou Johannes Kepler no desenvolvimento seu trabalho. Kepler, descrito pelo historiador James Hannam como um homem extraordinariamente devoto , possua a plena convico de que o homem, criado segundo a imagem e semelhana de Deus e guiado pelas Escrituras Sagradas, tem o dever sagrado de interpretar e compreender os segredos do universo escritos no livro da natureza. Suas obras, mesmo os tomos mais tcnicos, so recheadas com citaes Bblicas e oraes de louvor a Deus. Kepler considera indivisveis a cincia e a ordem divina: em carta ao seu mestre Maestlin, ele revela que dedica seus esforos cientficos para cumprir a misso que lhe foi confiada por Deus, decifrar e espalhar o conhecimento que Ele deseja revelar. Tal foi sua convico, que ao considerar cumprida sua misso,

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Kepler enuncia nos pargrafos finais de Harmonice Mundi: roubei os vasos dourados dos Egpcios para construir um tabernculo para meu Deus. Os cosmticos na obra de Isabella Cortese e Andr le Fournier: fontes para os segredos de Marie Meurdrac Lais dos Santos Pinto Trindade (PUC-SP) Marie Meurdrac publicou em Paris no ano de 1666, suas anotaes em um livro destinado s damas com o ttulo: La Chymie Charitable et Facile, En faveur des dames. Considerando o nmero de edies e impresses, possvel inferir que a autora francesa tenha atendido ao desejo de muitas mulheres por um saber a respeito dos cuidados com a sade e com a aparncia e tambm sobre essa nova cincia que prometia a chave para desvendar os mistrios da natureza. Embora se assemelhe a outros livros de Qumica publicados na poca, apresenta caractersticas que o distingue dos demais alm de ser destinado s damas, a maior parte da obra dedicada aos medicamentos cosmticos, uma coletnea de segredos raros para o embelezamento feminino. Nela Meurdrac inclui guas contra as rugas, sardas e vermelhido da face, para tingir os cabelos, clarear as mos, curar algumas doenas da pele e h ainda, dentifrcios para branquear os dentes. Utilizava nessas destilaes folhas, flores, frutos, sementes, cascas e razes de vegetais e produtos de origem animal e mineral. A aqua vitae, ou eau de la vie destilada tem lugar de destaque como capaz de proporcionar o rejuvenescimento do corpo e do esprito. Entretanto, como tais segredos so oriundos de antigas compilaes que foram sendo adaptadas s condies da poca em que foram registrados, certamente algumas fontes contriburam para que Marie Meurdrac compusesse seu pequeno tratado. Entre elas, destacam-se o Lber de decoratione humanae naturae et aornamente des Dames (1530) de Andreas Furnerius, nome latinizado de Andr le Fournier, mdico da Faculdade de Paris e I Secreti Della Signora Isabella Cortese, publicado em Veneza e cuja primeira edio data de 1561, um compndio formado por quatro livros e o ltimo deles, que corresponde metade da obra, uma grande coletnea de receitas cosmticas. Esses dois livros, como o de Meurdrac, tambm foram dedicados s damas. Assim, esse trabalho tem como objetivo identificar as influncias das obras de Andr le Fournier e Isabella Cortese na obra de Marie Meurdrac, considerando que apesar de terem sido fundamentados em diferentes ideias sobre a matria, mantm fortes laos com as tradies antigas e medievais da obteno de medicamentos por destilao. Os diferentes saberes utilizados na elaborao do mtodo de anlise qumica mineral de Johann Andreas Cramer. Andra Bortolotto (PUC-SP) Esta pesquisa est focada na ideia de que a construo de um novo conhecimento se d atravs da utilizao de vrias fontes. Esse novo conhecimento no se constituiu apenas por simples adio de conhecimentos anteriores nem por seu completo abandono: mais do que isso esse novo conhecimento traz em sua elaborao conhecimentos anteriores que, alm de se completarem, se transformam. Para atingir nossos objetivos focamos nossa pesquisa nos trabalhos de Johann Andreas Cramer (17101777), estudioso de origem germnica que se dedicou com especial interesse aos trabalhos com os minerais. Com a publicao de seu livro Elements of the Art of Assaying Metal, em 1741, Cramer pretendia apresentar um mtodo mais preciso para reconhecer minerais e extrair metais de seus minrios. Props que o reconhecimento e a separao das partes constituintes dos minerais compostos deveriam ser feitos, preferencialmente, com o auxilio de vrios tipos de menstrua, corpos que teriam propriedade de dissolver outros nos processos de que participavam. Um estudo aprofundado do Elements of the Art of Assaying Metal nos mostrou que Cramer se baseou nas idias de Hermann Boerhaave (1668-1738) sobre os menstrua. Identificamos tambm que, apesar de ter utilizado a ideia de menstrua de Boerhaave, Cramer a transforma. Pois notou a necessidade de fazer vrias misturas com os menstrua, de modo a observar especificamente a ao de cada substncia quando utilizada como menstrua. Ou seja, se Boerhaave nos traz a descrio geral da ao dos menstrua, Cramer contribui com as aes particulares de cada mistura. Ele atinge seu principal objetivo ao verificar que alguns materiais, quando aplicados sobre outros, diminuem a quantidade de fogo necessria para libertar metais de seus minrios. A proposta de utilizar materiais para facilitar a fuso ou a extrao de outros materiais, que se encontram misturados, no novidade no sculo XVIII, uma vez que Georgius Agricola (1494-1555) j havia apresentado de forma bastante organizada a utilizao desses materiais para extrair metais de seus minrios. Assim Cramer, aliando conhecimentos muito antigos, como o uso de materiais que facilitam a fuso, com conhecimentos bastante modernos para a sua poca, como a ideia de menstrua encontrada em Boerhaave, pde propor uma maneira sistemtica de reconhecer minerais e de extrao de metais de seus minrios. A viagem seiscentista de Francis Godwin Lua Vera Ceclia Machline (PUC-SP) Este trabalho ir enfocar a historieta "The Man in the Moone: or A discourse of a voyage thither", originalmente vinda luz em Londres em 1638, sob o pseudnimo do narrador e protagonista Domingo

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Gonsales. Na verdade composta pelo bispo anglicano Francis Godwin (1562-1633), essa breve narrativa pertence a uma linhagem de viagens imaginrias a corpos celestes alm do orbe terrestre, a comear pela Lua. At notcia em contrrio, esta vertente de jornadas csmicas foi iniciada pelo conto "Somnium", concludo em 1532 mas sado do prelo em 1541, de autoria do sacerdote, latinista e pensador erasmiano Juan Maldonado (1485-1535). Precedida por passagens em obras como "La Divina commedia", de Dante Alighieri (1265-1321), e "Orlando furioso", de Ludovico Ariosto (1474-1533), essa linhagem de viagens extraterrestres no deve ser confundida com o "romance cientfico", possivelmente inaugurado pela obra "Frankenstein: ou o Moderno Prometeu", de Mary Shelley (1797-1851); e menos ainda com a presente "fico cientfica" -- expresso esta proposta por Hugo Gernsback (1884-1967) no primeiro nmero da revista Science Wonder Stories, datado de julho de 1929. Influenciada por fontes que incluem as "Histrias Verdadeiras" de Luciano de Samsata (c. 125-c. 192), a Utopia de Thomas More (14771535), e o tratado "De Magnete" de William Gilbert (1544-1603), a historieta de Godwin fornece fascinantes e s vezes divertidos detalhes sobre a estada de Domingo Gonsales na Lua, possibilitada por um "engenho" atrelando 25 aves similares a cisnes selvagens, denominadas "gansas". Nesta apresentao, ser dada ateno especial s caractersticas atribudas por Godwin aos habitantes lunares, como seu regime monrquico, seu prstino cristianismo e a extraordinria altura e longevidade da classe dirigente. Em outras palavras, numa era em que humanistas a exemplo do filsofo natural e estadista Francis Bacon (1561-1626) e do filsofo dominicano Tommaso Campanella (1568-1639) construam utopias em paragens de localizao imprecisa na Terra, Godwin e outros autores de viagens imaginrias siderais seis e setecentistas contemplavam um mundo melhor ao menos na Lua. Os Dilogos de Fontenelle: um esforo para a divulgao da cincia. Marcia Nobue Sacay (PUC-SP) Entre 1697 e 1741, Bernard le Bouyer de Fontenelle ocupou o cargo de secretrio da Academia de Cincias de Paris, e como tal, estava encarregado de escrever os loges dos homens de cincia de seu tempo. Participou do conselho editorial do Journal s Savants, como consultor da rea da Matemtica. Antes desse envolvimento mais explcito e formal com as cincias, porm, Fontenelle publicou os Dilogos sobre a Pluralidade dos Mundos, que teve grande repercusso com grande nmero de edies. Para narrar os fatos cientficos da poca, Fontenelle adota, no livro publicado pela primeira vez em 1686, a forma de dilogos supostamente travados por Fontenelle com uma Marquesa em seus passeios noturnos pelo jardim, no vero. Os dois conversam sobre a concepo dos diferentes sistemas astronmicos, abordando Ptolomeu, Coprnico e Tycho Brahe. A lua, os planetas e a possibilidade de existncia de outros mundos semelhantes ao nosso, tambm so tratados durante os encontros. Nessa poca, j se verificava na Frana um vivo interesse pela cincia e um debate sobre quem estaria capacitado para aprender e compreender seus conceitos, incluindo as mulheres. Fontenelle, desde os os anos que antecederam a publicao do seu livro, participou de encontros freqentes realizados entre os personagens destacados do movimento cientfico, que se denominavam philosophes. Com o livro, toma parte de iniciativas em popularizar a cincia, com o intuito de informar ou apenas entreter as pessoas, sem impor teorias, mantendo-se, de certa forma, margem da cincia das academias. Assim, ao construir narrativas utilizando analogias e princpios de raciocnios simplificado, Fontenelle procurou facilitar a compreenso de assuntos muito abstratos. Neste trabalho vamos apresentar as ideias de cincia contidas no livro, buscando reconhecer, ao mesmo tempo, as aproximaes e distanciamentos daquelas veiculadas pelos grupos eruditos.

Sesso Livre 4 Histria das Cincias no Brasil (II) Coordenador: Roger Domenech Colacios (USP) Local: Sala 104 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 14h0016h00
O papel do Servio Sanitrio na implantao de sistemas de abastecimento de gua e de coleta de esgotos no Estado de So Paulo (1892-1902) Catia Alves De Senne (USP) A Proclamao da Repblica favoreceu que surgissem em So Paulo uma srie de instituies estatais, em um contexto poltico-econmico gerado pela expanso da lavoura cafeeira. Com o advento do federalismo, os estados podiam organizar servios prprios e regulamentar a sua atuao por meio de legislao especfica, assim como gerir seus oramentos, o que acarretou na criao, em So Paulo, de diversos servios pblicos. O Servio Sanitrio foi organizado em 1892 para tratar dos estudos e das aes referentes sade pblica no Estado de So Paulo e possua dentre as suas finalidades o

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saneamento das localidades e das habitaes, aes de combate a epidemias, servio de vacinao, inspeo sanitria, fiscalizao do exerccio da medicina e da farmcia, polcia sanitria e servio de estatstica demgrafo-sanitria. O objetivo desse trabalho analisar o papel do Servio Sanitrio na conduo de uma poltica de implantao de sistemas coletivos de abastecimento de gua e coleta de esgotos no Estado de So Paulo na sua primeira dcada de atuao, de 1892 a 1902. Para isso recorreremos ao levantamento e anlise da legislao de sua criao, legislao sanitria e relatrios de gesto. H trabalhos sobre a atuao do Servio Sanitrio e dos mdicos na conduo de uma poltica de sade pblica no Estado de So Paulo, mas a atuao dessa instituio na criao de infraestrutura urbana de saneamento um tema ausente na bibliografia, que tem se voltado para o estudo da ao dos engenheiros e da urbanizao empreendida na virada do sculo XIX para o sculo XX nas cidades paulistas. Consideramos que o estudo da implantao desses servios passa pela compreenso das seguintes questes: quais foram os agentes e que interesses permearam suas iniciativas; como se deu a relao pblico-privado; quais foram as instituies criadas e em que bases estavam assentadas; quais concepes de saneamento nortearam as aes implantadas e as normas e legislao que as regiam; quais eram as ideias e concepes por detrs dos projetos e quais eram as prioridades para a sua execuo. Nossa hiptese a de que a implantao de sistemas de abastecimento de gua e esgoto deve ser compreendida dentro de um mbito maior, no s como parte do processo de criao de infraestrutura urbana nas cidades, mas tambm como parte de uma poltica de sade pblica que, nesse perodo, compreendia intervenes sobre o meio. Percebemos que o Servio Sanitrio visando o controle de epidemias que atingiam diversas regies do Estado, focou suas aes em prticas sanitrias que orientavam e muitas vezes direcionavam a implantao de sistemas de abastecimento de gua e coleta de esgotos. Cabia ao Servio Sanitrio o estabelecimento de prioridades das aes, projetos e obras a serem realizadas, a cobrana dos responsveis, seja o poder pblico, seja as empresas que atuavam no servio. O surto de febre amarela no Rio de Janeiro (1928-1929) ltima grande epidemia urbana no Brasil Aleidys Hernandez Tasco (UNICAMP) A luta contra a febre amarela parecia finalizada em 1927 no continente americano. A Fundao Rockefeller, instituio filantrpica que tinha como principal objetivo o combate da febre amarela na primeira metade do sculo XX, assegurava que a doena estava quase que totalmente erradicada no continente americano. No entanto a ocorrncia da epidemia de febre amarela no Rio de Janeiro em 1928 colocou por terra tal afirmao. Esse surto, de incio lento e insidioso, desafiou a comunidade cientfica que no conseguiu explicar satisfatoriamente a origem dessa infeco, gerando polmica e dvida no diagnstico, uma vez que a amariliosis era facilmente confundida com outras doenas. Logo, despertou-se um crescente interesse por conhecer a etiologia deste flagelo. Os mdicos brasileiros tiveram a oportunidade de fazer pesquisas experimentais sobre o assunto, promovendo grandes avanos tecnolgicos, profilticos e epidemiolgicos, gerando assim uma nova era dos estudos sobre a febre amarela. Alm disso, importante salientar que esta epidemia urbana colocou prova as medidas profilticas recomendadas aplicadas pela Fundao Rockefeller. O presente trabalho tem como objetivo construir o processo histrico em que os mdicos e cientistas empreenderam no enfrentamento do surto de febre amarela no Rio de Janeiro durante os anos de 1928- 1929. A fonte documental concentrou- se principalmente na reviso e fichamento dos artigos produzidos durante 1928 e 1929, pelos mdicos cientistas brasileiros que publicaram nas revistas nacionais e nos boletins da Oficina Sanitria Panamericana, alm se levaram em conta os informes emitidos pela Fundao Rockefeller. Nada de C.C. comigo! : publicidade e consumo de produtos de higiene no Brasil moderno (1945 - 1964) Elizabete Mayumy Kobayashi (FIOCRUZ) Eliminar o C.C. cheiro de corpo era a campanha empreendida por alguns anncios de sabonete presentes em revistas como O Cruzeiro, no Brasil de meados da dcada de 1940. A partir deste e de outros anncios relacionados ao extermnio do cheiro de suor, buscaremos analisar as mudanas de hbitos de consumo de produtos de higiene e beleza, no pas, entre os anos de 1945 a 1964. Alm disso, identificaremos qual o ideal de higiene pessoal veiculada nessas peas publicitrias. Embora a utilizao de produtos, tais como sabonetes, desodorantes, creme dental, entre outros, parea incorporada ao cotidiano, nas dcadas de 1940 e 1950, seria necessrio um empenho da publicidade em convencer os brasileiros a adotar esses produtos. Neste trabalho, enfatizaremos a campanha do sabonete Lifebuoy, que tinha, alm dos concorrentes, o desafio de vender um sabonete com cheiro de desinfetante. Estar livre dos odores naturais do corpo. Esse era o ideal de corpo limpo, asseado e saudvel no Brasil dos anos 1940 a 1960, difundido pelos veculos de circulao nacional. A aspirao era antiga. A novidade era a promessa do extermnio do cheiro de corpo ou simplesmente C.C. por meio da adoo de produtos oriundos de uma indstria cosmtica e qumica. Embora parea uma caracterstica exclusiva do perodo ps-Segunda Guerra Mundial, a preocupao com os odores bons ou ruins fazia e faz

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parte de um longo processo. A substituio de produtos naturais por outros industrializados esbarraria em hbitos de utilizao de preparados naturais e at mesmo no temor em relao a alguns produtos, considerados prejudiciais sade. Na primeira parte do trabalho, abordaremos essas discusses sobre os odores e tambm o significado da gua e do banho nessa aspirao por um corpo limpo, asseado e, principalmente, desodorizado. Na segunda, a questo da substituio do natural pelo fabricado e a nomeao de um problema: o C.C., tendo como fonte os anncios publicados nas duas revistas de circulao nacional. Estes nos servem de indcios daquilo que era considerado um ideal de higiene e corpo asseado. O Centro de Pesquisa de Gentica da Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil: fundao e atuao na gentica Brasileira entre 1950-68 Miguel Ernesto Gabriel Couceiro de Oliveira (FIOCRUZ) A institucionalizao da gentica como disciplina e como cincia no Brasil tem sido recentemente estudada por diversos autores. A origem da gentica no Brasil remontaria a 1918, onde esta disciplina era lecionada na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ), mas o ponto de virada nesta histria teria sido provocado pela atuao de Theodosius Dobzhansky no Brasil, a partir de 1943. As pesquisas em gentica no Brasil tomam ento outro rumo, o da gentica de populaes e um programa de pesquisa posto em prtica na USP por Dobzhansky, Andr Dreyfus e vrios outros cientistas brasileiros, dando incio ao que j foi chamado de escola Dreyfus-Dobzhansky da gentica brasileira. Esta escola formou diversos cientistas atuantes como Oswaldo Frota-Pessoa, Newton Freire-Maia, Crodowaldo Pavan e diversos outros cientistas que tiveram e ainda tem papel de destaque na gentica e no desenvolvimento da cincia brasileira. Alm disso, diversos centros e laboratrios de pesquisas em gentica foram criados por membros desta escola, o que acabou por impulsionar, consolidar e diversificar os estudos em gentica no pas. A atuao do grupo da USP tem sido bem estudada ultimamente, j a atuao de outros grupos como o do Rio Grande do Sul e o do Rio de Janeiro no. Para tentar dar conta desta lacuna pretendemos neste trabalho contar a histria do Centro de Pesquisa de Gentica da Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil (CPGen/FNFi), desde sua fundao em 1950 at 1968, explorando sua produo cientfica, seus componentes, as relaes deste centro com outros centros de pesquisas em gentica, sua posio e contribuies neste campo cientfico. O trabalho tambm visa demonstrar que ao contrrio do que afirma boa parte da historiografia sobre a histria das cincias no Brasil, a Faculdade Nacional de Filosofia foi sim um plo de pesquisas importantes, tomando como exemplo o caso do CPGen, sendo que seu papel foi muito alm de um local voltado somente para a formao de professores para o ensino secundrio. Para isso utilizamos diversas fontes tais como alguns arquivos da FNFi presentes no PROEDES/UFRJ, a Revista Cientfica editada pela FNFi, os "Boletins da FNFi" e outras fontes que ajudam a entender quais eram os objetivos e qual era o programa de pesquisas do CPGEn, situando-o como importante plo de formao cientfica, capacitao e desenvolvimento da gentica brasileira. As ideias de defesa social no sistema penal brasileiro Bartira Macedo de Miranda Santos (UFG) A pesquisa parte das idias da escola clssica de direito penal, especialmente Francesco Carrara, que em seu Programa do Curso de Direito Criminal, publicado pela primeira vez em 1859, na Itlia, entendia a defesa social como a proteo dos direitos do indivduo. Para assegurar esses direitos, principalmente a liberdade humana, necessrio era limitar o poder punitivo. Criou-se ento um sistema penal baseado na legalidade dos delitos e das penas. s idias clssicas, contrapuseram-se os partidrios da escola positiva italiana (Lombroso, Ferri e Garofalo), onde a defesa social passa a ser entendida como a proteo da sociedade contra os criminosos mediante uma represso vigorosa dos indivduos perigosos, vistos como a causa do delito. O positivismo antropolgico teve ampla divulgao no Brasil, a partir de 1884. Por no verem as suas propostas adotadas pelo Cdigo Penal de 1890, os positivistas empregaram a este diploma, a fama de o pior de todos os cdigos conhecidos. Oriunda do discurso jurdico, a defesa social passa a se constituir, desde as primeiras dcadas do sculo XX, como um movimento de Poltica Criminal, com forte influncia sobre as legislaes da poca, inclusive a brasileira. Defendendo que o Direito Penal abrisse espao para mdicos, socilogos e antroplogos, a escola positiva abriu caminho para o surgimento do Movimento de Defesa Social, que se desenvolveu no mbito da Poltica Criminal e influenciou a legislao de vrios pases, inclusive o Cdigo Penal e o Cdigo de Processo Penal brasileiros, do incio da dcada de 40, ainda hoje em vigor. As idias de defesa social deixaram a Criminologia do sculo XIX e constituram-se em postulados da Poltica Criminal no sculo XX, entre os quais, a extino do Direito Penal para maior eficcia da represso penal. Pretende-se demonstrar que, ao justificar a prpria existncia do sistema punitivo, a defesa social constituiu-se na ideologia ainda dominante no sistema penal brasileiro, motivando o vigor na aplicao da lei penal, em detrimento do sistema jurdico de garantia dos direitos individuais. O modo como a Cincia do Direito se configurou no

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sculo XX, como cincia dogmtica e normativa, distante da realidade social, contribuiu para a aceitao acrtica da defesa social pelos juristas, j que no dispunham de referencial terico para compreender o funcionamento do sistema penal enquanto instrumento de injusto controle social. Conflitos e enfrentamentos: as primeiras mulheres na Faculdade de Medicina no Imprio Priscila dos Anjos Moraes (SME-RJ) Analisando sob uma perspectiva histrica, a necessidade da escolarizao da populao, principalmente daquelas que eram consideradas pelos dirigentes como as camadas inferiores da sociedade, foi intensamente discutida nas Provncias de todo o Imprio na primeira metade do sculo XIX. Nesse sentido, apesar da Lei de 15 de outubro de 1827 indicar a criao de escolas de meninas, em 1832 que ocorre a constatao de que no h oferta de vagas na instruo pblica de Primeiras Letras no Municpio da Corte. No entanto, convm ressaltar, que existia uma pequena diferena nas disciplinas ensinadas para meninas: a excluso de noes de geometria e limitando-se a instruo de aritmtica s s suas quatro operaes, bem como o ensino de prendas que servem economia domstica. Este detalhe revela um tratamento desigual que indica uma diferenciao entre a educao dirigida a mulheres e homens. Por mais que, ao longo do sculo XIX, o acesso instruo para meninas adquirisse uma atribuio positiva, ela se d enquanto associada promoo das funes da casa: me e esposa. Mesmo com estas limitaes, a entrada de mulheres no ensino pblico contribuiu para que estas pudessem fazer o uso do discurso oficial que valorizava a educao da me de famlia como ttica que mobiliza para seus prprios fins, uma representao imposta-aceita, mas que se volta contra a ordem que a produziu. Tal abertura na ordem scio-cultural do Imprio engendra a possibilidade da matrcula de mulheres no curso mdico em 1879, ano em que o Ministro Lencio de Carvalho estabelece o decreto n 7.247 de 19 de abril que, entre outras coisas, determina a reforma do ensino mdico superior, conhecida pelo nome de Reforma Lencio de Carvalho, inspirada nas universidades alems e estabelecia o direito das mulheres de se inscreverem nos cursos, para as quais eram reservados lugares separados nas aulas (art. 24). Assim, a gacha Rita Lobato se torna a primeira mulher diplomada mdica na Escola de Medicina da Bahia, em 1887. No entanto tal conquista no se deu sem conflitos. No presente trabalho pretendemos explicitar dois casos de grande relevo. O de Madame Durocher, a mais clebre parteira e se formar neste curso em 1834, e que adotava a esttica de estilo masculino, por ser mais cmodo para a atividade exercida e decente para uma Parteira Diplomada, alegando ainda que este estilo inspirava mais confiana s mulheres, bem como o fato de no ser confundida noite com as prostitutas, quando atendia. J Ermelinda Vasconcelos, a segunda mulher a diplomar-se mdica no pas, sofreu com a crnica escrita por Silvio Romero em que destaca que Esteja certo a doutora que os seus ps de machona no pisaro o meu lar. Tais exemplos permitem considerar a existncia do conflito de gnero na busca, pelas mulheres, de uma trajetria no mbito profissional e intelectual em um espao scio-poltico-cultural restritivo.

Sesso Livre 5 Histria das Cincias e Filosofia Coordenador: Antonio Augusto Passos Videira (UERJ) Local: Sala 105 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 14h00-16h00
A Potencializao das Prticas Biopolticas pela Tecnologia: Novas Produes do Corpo e Gnero Feminino Danielle Cristina Guizzo (UFPR) O objetivo deste trabalho fornecer uma anlise crtica com relao s prticas biopolticas direcionadas produo do corpo e gnero feminino, que so intensificadas pela criao e desenvolvimento de artefatos tecnolgicos aplicados diretamente populao, visando seu controle e normalizao. Para isso, o texto transita pelos argumentos do feminismo junto genealogia do poder de Michel Foucault para compreender a posio do indivduo feminino dentro de uma esfera de poder cujo principal objetivo inseri-lo dentro de um jogo de poder sobre sua vida e suas caractersticas biolgicas. Em um segundo momento, uma reviso dos argumentos fornecidos pelo campo da Cincia, Tecnologia e Sociedade (CTS) necessria, com ateno especial construo social e teoria crtica da tecnologia na tentativa de verificar o papel social exercido pela tecnologia e sua no-neutralidade. Na medida em que o controle e normalizao do feminino auxiliado pela tecnologia, este sujeito inserido no espao de segurana proposto pela biopoltica, no qual seu corpo e gnero so consolidados como instrumentos teis ao governo e manuteno da populao.

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Os instantes de tempo definidos como "pontos de acumulao" e a possibilidade do atenuamento do Princpio aristotlico de No contradio. Karine Krewer (UFMT) Quando a definio do tempo desconsidera a viso linear onde os instantes so vistos como sucessivos pontos em uma linha reta, uma nova definio de tempo se faz necessria. O instante temporal definido como ponto matemtico uma conveno da cincia e seus procedimentos de mensurao so restritos. O instante analisado a partir da definio de pontos de acumulao permite a interligao entre os instantes e considera que entre um instante e outro existem infinitos pontos compondo uma vizinhana, uma regio de entorno. Entende-se o tempo como um conjunto contnuo. Nesse contexto ontolgico prescreve a Lei da continuidade elaborada por Leibiniz, e por meio dela os instantes passados, presentes e futuros so de tal maneira interligados que no podem serem separados, fragmentados ou isolados uns dos outros. Esta regio onde vale a lei da continuidade definida como um domnio continuo e nela possvel afirmar que o princpio de no contradio pode sofrer um atenuamento. Os conjuntos contnuos como definidos por Georg Cantor, possuem uma estrutura isomrfica tal que cada elemento desse contnuo um ponto de acumulao. Analogamente aos conjuntos contnuos o tempo tambm um contnuo, um fluxo temporal contnuo, e seus elementos, os instantes formam um conjunto contnuo. Se os instantes no se apresentam de forma isolada, paralisados em cada ponto, de modo fragmentado, a noo de ponto de acumulao favorece a relativizao do PNC, pois, em domnios contnuos, os elementos podem ter a si atribudos duas propriedades contraditrias. O modo como isso ocorre diz respeito natureza das propriedades atribudas aos elementos, - por exemplo aos objetos situados no contnuo temporal -, uma natureza que se apresenta indefinida e que comporta principalmente a noo de movimento. A tese que defende a ocorrncia de contradies chamada Dialetesmo, e foi criada pelo ingls Grahan Priest. Priest defende que o movimento a condio para que um objeto possua propriedades que se modifiquem no tempo. O limite entre um estado e outro de uma propriedade nessa mudana interna, apresenta como regiolimite, ou topologicamente, ponto de intermdio entre um estado e outro. Tal ponto pode ser ilustrado atravs dos instantes temporais que so como pontos de acumulao de um conjunto contnuo e assim, permitem o fluxo no qual as propriedades transitam de um "estado-de-coisas" para outro. O PNC rigorosamente obrigatrio sob um tempo imvel, mensurvel, com instantes pinados do contnuo temporal e justapostos; desprezados os elementos que que se colocam no entorno de sua vizinhana. A lgica de Aristteles concebe o PNC em um tempo puro e inalterado, um tempo ideal. O tempo uma durao contnua e indivisa e sendo assim, as substncias esto sempre em movimento. Mas se os instantes temporais no podem ser paralisados e isoloados, impedindo que se afirme: "Neste instante no possvel a e ~a ", como fica ento o carter ontolgico absoluto do PNC? O neopositivismo & a filosofia do espao-tempo Filipe Pamplona Nascimento Gonalves (UFRJ) A concepo analtica da filosofia se expande durante todo o Sculo XX at nossos dias. Wittgenstein, com sua obra Tractatus Logico-Philosophicus e Bertrand Russell marcam o momento inicial da filosofia analtica. O segundo grande momento representado pelo Neopositivismo do Crculo de Viena e, finalmente, Popper e os filsofos da linguagem comum. A orientao fundamental do Crculo de Viena foi a de um empirismo que parte de Hume e que v na experincia a nica fonte vlida de conhecimento, com a consequente recusa da metafsica, entendida como conhecimento margem da experincia sensvel. A esse empirismo se soma o interesse pela linguagem: uma vez que todo conhecimento positivo sobre a realidade provm da cincia, a filosofia assume a tarefa de anlise da linguagem cientfica, e o instrumento desta anlise a lgica formal (que recebeu grande impulso com a publicao dos Princpios da Matemtica em 1903, de Russell e Whitehead). O grupo se consolidou na dcada de 20 e atuou at meados da dcada de 30, quando acabou se dispersando pela ascenso nazista e com a morte do seu fundador, Moritz Schlick, em 1936. Destaca-se tambm Rudolf Carnap, grande defensor e fundamentador das ideias neopositivistas, alm de Hans Reichenbach, frequentador das reunies do grupo e fundador do Crculo de Berlin, que dialogava paralelamente com as ideias de Viena. Apesar de grande parte das posturas mais radicais terem sido refutadas posteriormente por seus prprios integrantes, destaca-se no grupo um grande nmero de contribuies epistemolgicas para as novas fsicas da poca a Mecnica Quntica e, especialmente, a to recente Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein, apresentada em 1915. J em 1918, Schlick puplica o livro Space and Time in Contemporary Physics, analisando a relatividade geral e suas consequncias filosficas, voltando-se contra a tese kantiana sobre as noes de espao, tempo e matria. Em 1921, Carnap se doutrina com a dissertao O Espao: Uma Contribuio Teoria da Cincia, procurando determinar as diferenas lgicas entre os conceitos matemtico, fsico e intuitivo de espao. No entanto, Reichenbach vai alm, publicando em poucos anos quatro livros sobre o assunto, sendo o ltimo The Philosophy of Space & Time (1928) uma das principais e mais fortes fundamentaes dos conceitos de espao-tempo do Sculo XX. O objetivo deste trabalho mostrar como

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uma corrente filosfica foi capaz de trazer notveis contribuies a uma teoria fsica que perdura at hoje, que inclusive sustenta a nossa atual concepo cientfica de formao do Universo, alm de trazer tona discusses fundamentais acerca dos conceitos de espao, tempo e matria; as diferenas entre geometria matemtica e geometria fsica e como interpretamos nossa realidade elementar aps as novas fsicas do sculo passado, atravs das obras de Schlick, Carnap e Reichenbach. O resultado negativo da experincia de Michelson-Morley e o princpio bachelardiano da determinao da teoria sobre a experincia Jos Ernane Carneiro Carvalho Filho (UNEB) Bachelard afirma em seu livro Le nouvel esprit scientifique que a experincia cientfica uma razo confirmada ao acreditar que ela segue um plano terico que a formula e a pe em prtica. Essa concepo pode levar crena de que a experincia teria, obrigatoriamente, que seguir os passos tericos e confirmar as suas previses. No entanto, a anlise da experincia de Michelson-Morley revela que as previses tericas no foram alcanadas. A referida experincia realizada no final do sculo XIX reveladora de dois aspectos relacionados Epistemologia Bachelardiana: primeiro, pelo resultado no confirmar as previses tericas; segundo, por confirmar a ideia de Bachelard de que o no mais rico que o sim, pois enseja o avano da cincia ao buscar explicaes para os resultados no previstos pela teoria. Esse resultado comprova que a experincia possui uma independncia em relao ao plano terico que a orienta e, alm do mais, revela a existncia de uma realidade independente do sujeito. A existncia dessa realidade independente poderia ser questionada no mbito do pensamento de Bachelard, mas preciso destacar que o real existe para ele e no pode ser alcanado definitivamente, o que realizamos uma aproximao. Deve-se ressaltar, no entanto, que no caso especfico, essa recomendao de Bachelard no se adqua ao resultado alcanado por Michelson-Morley, pois no s exigiu uma reformulao nas teorias fsicas em vigor, mas a criao de uma nova teoria que explicasse a realidade desses fenmenos, rompendo totalmente com a Fsica do sculo XIX. O segundo aspecto revelador dessa experincia em relao Epistemologia Bachelardiana o fato dela exigir um novo conjunto de explicaes para o seu resultado negativo. A experincia de Michelson-Morley se encaixa perfeitamente no contexto da Epistemologia Bachelardiana por ter negado os pressupostos tericos que a nortearam e por exigir uma nova explicao para os fenmenos estudados. Outra face relevante dessa experincia o fato de que ela foi elaborada no contexto terico que defendia a existncia do ter, mas no mbito da Teoria da Relatividade Restrita que ela encontra a sua explicao definitiva. Para Bachelard o resultado negativo de uma experincia em um contexto terico, no caso o newtoniano, e foi positivo em outro, o einsteiniano. Dessa forma, verifica-se que o papel da experincia cientfica no mbito do pensamento de Bachelard relevante, no sentido de enriquecer e assegurar as construes cientficas. As teses bachelardianas sobre o real cientfico so sempre a priori e que no sofrem influncia da realidade; carecem de base ante as teses apresentadas, por exemplo, por Peter Galison na obra Einsteins clocks, Poincars maps empire of time, demonstrando que h uma interao entre o abstrato e o real na constituio das teorias cientficas. Recusa do conceito de mente em psicanlise e sua atual reabilitao pela nova psicanlise Patrcia Netto Alves Coelho (UNESA) O presente trabalho procura analisar as razes histricas pelas quais o conceito de mente foi recusado pela psicanlise. O emprego do termo mente no usual no campo terico da psicanlise, pois trata-se de palavra de origem latina (mens), cuja conceituao filosfica. A escolha inicial de Freud pelo termo inconsciente, dadas as condies histricas e epistemolgicas da poca, explica-se pela necessidade de estabelecer distines entre a psicanlise e outros campos de conhecimento ainda regidos por concepes filosficas de mente. O conceito de inconsciente prope um descentramento em relao s funes conscientes do sujeito do conhecimento moderno, de base cartesiana. Como tratava-se de um conceito novo, com emergncia histrica original, Freud procurou positivar o termo, usando-o para descrever o funcionamento do psquismo. Com isso, o conceito de psiquismo expandido e, ao mesmo tempo, regionaliza-se o conceito de conscincia. O sentido substantivo do inconsciente foi utilizado para marcar essa positivao. No entanto, o descentramento que Freud vislumbrava no era apenas deslocar a conscincia de sua funo central, consistia sobretudo em questionar a prpria ideia de centro. Lacan, a partir da dcada de cinquenta, situou inicialmente esse esforo de Freud a partir do estruturalismo - sobretudo linguistico - pois entendeu que para destacar esse descentramento era preciso alinhar-se a esse movimento epistemolgico de renovao das cincias humanas e sociais. Da um dos seus principais lemas, o inconsciente estrutura-se como uma linguagem. Trata-se de funo significante articulatria, incorporada e regulada pelo gozo. Mas Lacan foi contemporneo de outra grande transformao no campo do conhecimento do sculo 20, a ciberntica, que posteriormente trouxe novas referncias para pensar a mente. O projeto da inteligncia artificial em sua verso forte foi um dos vrios desdobramentos da ciberntica. No h nesse campo da inteligncia artificial reservas epistemolgicas quanto ao uso do termo mente, pois no h derivao direta da filosofia. Pode-se ento falar em mentes

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artificiais, superando inclusive fortes objees filosficas. A possibilidade de transpor um processo mental e articulatrio para outra sede pode ser entendido como um procedimento terico e tcnico que tambm promove uma espcie de descentramento, compatvel com aquele realizado por Freud. A nova psicanlise desenvolvida pelo psicanalista MD Magno desde a dcada de oitenta retoma o termo mente destacado dos compromissos filosficos que Freud evitou, desta vez renovado pelo percurso da ciberntica e da inteligencia artificial. Ao mesmo tempo, reconsidera a contribuio dada por Lacan psicanlise e prope um novo modelo de mente. O debate epistemolgico entre neuroeconomia, sustentabilidade e a refutao da hiptese da maximizao de satisfao Regina de Ftima Migliori (FGV) Neurocientistas vm identificando no crebro humano, uma regio destinada ao processamento de valores. Esta notcia revoluciona o entendimento sobre tica e moralidade. Esta pauta deixa de ser exclusivamente filosfica, poltica, psicolgica, sociolgica ou comportamental, e se amplia para incluir a dinmica neurofisiolgica. Estamos longe de solucionar os mistrios da relao crebro/mente/conscincia, mas saber o estabelecimento de novos olhares sobre estas relaes estabelece novas reflexes que impactam sobre a histria e a filosofia da cincia. Como um destes possveis impactos, podemos analisar sob uma nova tica algumas hipteses cientficas, entre elas a hiptese da maximizao da satisfao, defendida como um pilar epistemolgico da economia. A partir da possibilidade de observar as inter-relaes entre o comportamento humano e o funcionamento do crebro humano, a neuroeconomia visa responder como as pessoas decidem a respeito do atendimento de suas necessidades visando executar suas aes no mercado. As neurocincias e o conhecimento crescente sobre as estruturas e funcionamento do crebro vm permitindo o incremento do estudo sobre as funes cognitivas, a partir da inter-relao entre contexto de ao, processos psicolgicos e as organizaes cerebrais correspondentes. Trazemos em nossa estrutura neuroanatmica reas em que se processam valores. H processos neurofisiolgicos e cognitivos j conhecidos que podem ser fortalecidos. Essas so evidncias observacionais sobre o potencial tico estrutural nas pessoas. Isso se confronta com a premissa original de Adam Smith, hiptese estrutural da economia, de que as pessoas agem exclusivamente em funo de seus interesses egostas. H tecnologia disponvel para produzir evidncias observacionais sobre a motivao e o processo decisrio a partir de instrumentos externos, sem a interferncia da opinio subjetiva do agente econmico. Este conjunto de evidncias torna possvel colocar a hiptese de maximizao de satisfao prova, transformando-a em uma hiptese refutvel, e com isso refutando a prpria argumentao da posio popperiana que classifica essa hiptese como um axioma irrefutvel. O objetivo deste trabalho no o de discutir essas questes em profundidade, mas sim estabelecer uma aproximao introdutria entre conceitos da neuroeconomia, noes das neurocincias, desafios da sutentabilidade e epistemologia da economia, levantando a possibilidade de refutao da hiptese de maximizao da satisfao no formato estabelecido por Popper e defendido por Lawrence Boland.

Sesso Livre 6 Histria das Cincias Naturais (I) Coordenador: Fumikazu Saito (PUC-SP) Local: Sala 18 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 04/09 14h00- 16h00
Comparaes entre os mecanismos com engrenagens do Sc. II a C a 1221/2 d.C Beatriz Bandeira (Universidad Tres de Febrero) O Mecanismo de Antictera sc. II a.C exposto no Museu Arqueolgico Nacional de Atenas considerado o dispositivo com engrenagem mais antigo At recentemente, este aparato parecia ser o nico instrumento com engrenagens sobrevivente da tradio helenstica. No entanto, a partir de 1983 surgiram outros trs dispositivos; Calendrio Bizantino sc. VI exposto no Museu de Cincias em Londres, o Calendrio lunissolar feito por Al. Biruni em 1000 d.C mostra no Museu de Histria e Cincia, Oxford, o Calendrio Astrolbio Persa de Muhammad b. Abi-Bakr of Isfahan, AD 1221/2- Museu de Histria. Os objetivos deste trabalho so apresentar a preciso com que os trs mecanismos mostravam os movimentos do Sol e da Lua no Zodaco, os perodos que seguiam e a quantidade de engrenagens que utilizavam. Para dar conta de tais objetivos faremos a descrio e a comparao entre o dispositivo de Antictera1 e os mecanismos que o sucederam, para ressaltar a sua originalidade e complexidade. Descrio dos mecanismos com engrenagens, posies e movimentos. Mecanismo de Antictera sc. II a.C: O dispositivo de Antictera que antecede todos os outros mecanismos com engrenagens com o tamanho

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aproximado de um dicionrio, com mais de 30 engrenagens de bronze, e pelo menos sete relgios indicando vrios eventos. Era operado mo girando uma manivela, que colocava em funcionamento todas as engrenagens girando em um sentido era possvel avanar no tempo e, girando em outro retroceder. Este artefato foi recuperado em 1900 por mergulhadores e datado sculo II a.C teve algumas de suas partes (figuras I e II) estudadas a partir dos anos cinqenta. por Derek de Solla Price da Universidade de Yale junto com Charalambos Karakalos.Em seu clssico trabalho Gears from the Greek (Price 1974), as reconstrues apresentadas por tais investigadores mostram que aparato tem sido um elaborado mecanismo de calendrio com engrenagens conectadas.Ao final dos anos cinquenta, Solla Price propoz uma reconstruo parcial das funes e estruturas do mecanismo. (Solla Price 1959, 1974). A partir dos anos 90 Michael Wright, um curador do Museu de Ciencia de Londres, encontrou alguns erros no trabalho de Price, corrigiu-os e descobriu novas caractersticas. Tais descobertas impulsionaram Wright e seu colega Alan Bromley a construir um tomgrafo para analizar os fragmentos (Wright & Bromley 2003, Wright 2002a, 2002b, 2005a, 2005b).Tony Freeth e o astrnomo Mike Edmunds (Universidade de Cardiff) formaram o Antikytera Mechanism Research Group, uma equipe internacional e multidisciplinar que consiguiu permiso para trabalhar novamente com os fragmentos aplicando tomografas de alta resoluo, o que permitiu imagens 3D das partes do mecanismo em seguida com a tcnica de PTM (Polynomial Texture Mapping) desenvolvida por Tom Malzbender (Hewlett Packard) o que facilitou a leitu O experimento de Henry Cavendish na determinao da Densidade da Terra: possveis caminhos para o ensino do pndulo de toro. Jaene Guimares Periera (UEPB) Nossa pesquisa est direcionada para um problema frequente entre alunos de fsica, que a dificuldade na compreenso do fenmeno do pndulo de toro, e ao mesmo tempo discutir o papel da experimentao na fsica e a natureza da cincia com o uso de um episdio histrico. Escolhemos como episdio histrico o experimento de Henry Cavendish (1731-1810), que permite associar discusses sobre as tentativas de obter a densidade da Terra durante o sculo XVIII e o papel dos pndulos na aceitao da lei da gravitao universal de Newton, proposta por seu trabalho Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, publicado em 1687 pela Royal Society. O episdio histrico ser aprofundado considerando trs perspectivas: a histrica, explorando o contexto em que o experimento foi desenvolvido, seus pressupostos, a descrio detalhada e os resultados obtidos; a epistemolgica, discutindo o papel da experimentao no sculo XVIII e a conceitual, que versar sobre os contedos de movimento oscilatrio, pndulos, fora restauradora, momento de inrcia, segunda lei de Newton na forma angular, gravitao e torque. Nossa proposta consiste em usar um blogue como forma de divulgao da pesquisa, veculo este que nos possibilitar discutir com outros profissionais nosso trabalho. Propomos um material histrico interativo, onde os professores, assim como seus alunos possam tirar duvidas e comentar ao mesmo tempo online, facilitando o acesso e a aprendizagem. Alm do material histrico disponibilizaremos simuladores para ajudar na compreenso dos fenmenos fsicos envolvidos, uma vez que no possvel a replicao do experimento em laboratrio. Neste trabalho apresentaremos o episdio histrico e o material elaborado para disponibilizao no blogue, bem como algumas propostas de utilizao do material pelo professor, elaborados a partir de discusses realizadas em um grupo de pesquisa composto por licenciados, mestres e doutores no ensino de fsica e em fsica o GHCEN (grupo de histria da cincia e ensino) da Universidade Estadual da Paraba. Vitrvio, analema e relgios solares: anlise dos sculos IV a I a.e.c. Marcos Rogerio Calil (PUC-SP) Em 32 a.e.c. o arquiteto romano Vitrvio escreveu os Dez Livros de Arquitetura, sendo esses prefaciados em 27 a.e.c. Nos primeiros oito livros Vitrvio trata de assuntos relativos a arquitetura, enquanto que no captulo nove o arquiteto romano trata de assuntos relativos a astronomia e no dcimo captulo das mquinas blicas. A anlise do nosso estudo teve como foco o nono captulo que, dentro da viso onde a Terra o centro dos objetos celestes que lhe orbitam, Vitrvio teve como objetivo a construo do analema. O analema vitruviano serviu de base para construes geomtricas dos relgios solares datados entre os sculos IV a I a.e.c. Porm, Vitrvio no explica as etapas de construes geomtricas que devem ser realizadas a partir do analema, tendo como resultado final as quatorze variaes de relgios solares citados por ele. Essa ausncia de orientao dificulta a compreenso da transposio do analema para os relgios solares. Para seleo das obras para fim de comparao, foi realizado inicialmente um estudo filolgico. Esse estudo tomou como ponto de partida o manuscrito de Harleianus 2767 datado no sculo IX que se localiza atualmente em Londres no Museu Britnico at a obra traduzida para o portugus por Katinsky sendo essa publicada no Brasil em 2002. Dessa anlise foram selecionadas seis tradues da obra de Vitrvio, sendo os textos franceses de Perrault (1673), Dalmas (1965) e Soubiran (1969), da espanhola de Blnquez (1955), da inglesa de Morgan (1960) e da

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portuguesa publicada no Brasil por Katinsky (2002). Definidas as obras foram realizados diversos estudos sobre as possveis variaes dos relgios solares citados por Vitrvio e suas discordncias e concordncias existentes entre as tradues publicadas pelos estudiosos selecionados. Muitas das discordncias acerca dos tipos dos relgios solares citados por Vitrvio e traduzidos pelos autores em questo so geradas pela incompreensso das palavras gregas que no possuem tradues. Aps a comparao das diferentes vises que os autores nos apresentam sobre os tipos de relgios solares citados por Vitrvio utilizamos o catlogo de Gibbs para verificao da existncia do analema vitruviano e sua aplicao em algumas variaes de relgios solares. O catlogo de Gibbs nos apresenta 256 relgios solares Gregos e Romanos datados entre os sculos IV a.e.c. IV d.e.c. encontrados em museus e stios arqueolgicos. Desse catlogo em conformidade com os nossos estudos constamos que dos treze relgios datados antes do ano um da era comum apresentado por Gibbs, quatro deles possuem a construo do analema de Vitrvio, sendo esses citados pelo arquiteto romano na sua obra. Um estudo sobre o Marqus de Villena ( 1384-1434) e sua obra mdico-alqumica Henrique Yukio Okano Vidal (PUC-SP) Don Enrique de Villena (1384-1434) um personagem controverso, pertencente a famlias reais das coroas de Castilla e Aragn, ex-mestre da Ordem de Calatrava, que teve seus livros sendo enviados fogueira no sculo XV, sua figura inspirar muitas histrias, em sua lista de obras figuram os mais diversos tipos de saberes. Esta pesquisa tem como ponto central a Carta Alquimia de Don Enrique de Villena, ou "Carta de los 20 Sabios cordoveses a Don Henrique de Villena", assim como as interpretaes feitas pela historiografia sobre tal documento. Ao que tudo indica, o original dessa carta teria desaparecido e a cpia estante, resumida e tardia, pertence ao sculo XVII. Foi publicada pela primeira vez em 1889, a partir de uma transcrio feita por Ramn de Luanco, de um documento que se encontra atualmente na Biblioteca Nacional de Espanha, includa em seu livro Alquimia en Espaa. A Carta Alquimia contm uma pergunta feita a Villena pelos supostos "20 Sabios cordobeses", seguida de sua resposta. quase consenso na literatura que essa resposta seja realmente de autoria de Villena. Mas, apesar da autoria questionvel, percebe-se que houve uma profunda preocupao em imitar o estilo de escrita do Marqus. Com a finalidade de melhor compreender essa questo, estamos realizando uma anlise de dois documentos: tanto a j mencionada Carta Alquimia, quanto a Arte cisoria, obra mdicoalqumica e reconhecidamente de autoria do Marqus de Villena. Assim, atravs da anlise de conceitos e fontes presentes em ambas as obras, pretende-se compara-las e averiguar a rede de relaes em que estiveram envolvidas, de forma a estabelecer a sua possvel conexo. O estudo dos documentos propostos se mostram essenciais para ampliar uma discusso sobre at que ponto Villena se envolve com a alquimia em seus escritos mdicos. Ou ainda, avaliar a influncia que o Marqus de Villena teve, entre autores efetivamente dedicados a obras alqumico-hermticas, para que fosse escolhido como pretenso autor da resposta contida na Carta Alquimia. O Experimento da Radiao do Frio do Conde Rumford (1753-1815) Eliade Amanda Alves (PUC-SP) Este trabalho parte da pesquisa de Mestrado desenvolvido no Programa de Estudos Ps-Graduados em Histria da Cincia/CESIMA/PUC-SP. Nele buscamos apresentar algumas concepes relacionadas teoria do calor em finais do sculo XVIII e incio do XIX. Naquela poca, a teoria que explicava o calor era conhecida como teoria do calrico. Segundo esta teoria, o calor como um fluido impondervel presente em toda a matria era capaz de penetrar qualquer substncia. Entretanto, nem todos os homens de cincia daquela poca compartilhavam desta teoria, notadamente, Benjamin Thompson, Conde Rumford(1753-1814), militar americano que ficou conhecido no s como filsofo natural, mas tambm por ser um dos idealizadores e fundadores da Royal Institution. Diferentemente de outros estudiosos da natureza, tal como o francs Marc-Auguste Pictet (1752-1825), o conde de Rumford concebia o calor como fruto do movimento. Segundo alguns historiadores, Thompson ficou conhecido como o mais importante defensor da teoria ondulatria do calor. Seu experimento mais conhecido foi aquele em que as partes metlicas de um canho eram friccionadas gerando calor. Para conde Rumford este calor gerado parecia ser infinito, diferentemente da concepo dos adeptos da teoria do calrico. Assim por no aceitar integralmente a teoria do calrico a Rumford realizou outros experimentos, por meio dos quais, buscou estudar o calor, investigando o seu comportamento. Assim, nesse trabalho, apresentaremos o experimento do frio radiante que serviu como ponto de partida para uma srie de outros estudos e experimentos que auxiliaram na elaborao da teoria ondulatria do calor.

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Sesso Livre 7 Histria das Cincias, Memria e Fontes Coordenador: Andr Mota (Museu Histrico FM-USP) Local: Sala 104 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 05 /09 10h30-12h30
Preservando a memria da cincia brasileira: os arquivos pessoais de professores e pesquisadores da Universidade de So Paulo Jos Francisco Guelfi Campos (USP) Ao longo de suas vidas, as pessoas produzem e acumulam documentos diversos em razo das atividades que exercem, dos eventos de que participam e dos papis sociais que desempenham. Assim tambm o fazem os pesquisadores e professores que, durante suas vidas funcionais junto Universidade de So Paulo (USP), atuam nos campos da docncia e da investigao cientfica, alm de, muitas vezes, acumularem cargos de gesto. Tais atividades geram um rico manancial documental mantido, no raro, em seus gabinetes ou laboratrios. Todavia, o que ocorre com essa documentao quando deixam de integrar os quadros acadmicos? A pesquisa que aqui apresentamos, inserida no Programa de PsGraduao em Histria Social da Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas da USP (mestrado), busca responder a esta questo. Para tanto, reconhecemos a relevncia e o potencial informativo dos arquivos de pesquisadores e professores, repositrios no apenas da memria individual de seus titulares mas tambm da prpria universidade e, por extenso, da vida cientfica brasileira, constituindo material de grande interesse para a Histria da Cincia e para outras reas do conhecimento. Partindo do pressuposto de que as faculdades e os institutos desenvolvem diferentes aes de preservao de arquivos sem, contudo, obedecer a diretrizes comuns ou a um programa regular, nossa inteno mapear a existncia de tais ncleos documentais nos diversos campi da USP e caracterizar suas condies de preservao e acesso. O resultado a ser alcanado assume um duplo carter: o de um guia, nos moldes preconizados pela literatura arquivstica quanto elaborao de instrumentos de pesquisa; e o de um diagnstico das circunstncias de aquisio, das condies da custdia e do tratamento tcnico a que foram submetidos os documentos, numa perspectiva histrica. O trabalho dever subsidiar, a curto e mdio prazo, a formulao de uma poltica memorial compatvel com a importncia da USP. Afinados com as recentes discusses acerca da conceituao e preservao dos chamados arquivos de cincia (Charmasson, 2006; Welfel, 2004), tencionamos promover, a partir do cruzamento das anlises sobre a natureza, constituio e preservao de tais documentos no mbito da Universidade e da discusso acerca dos parmetros e critrios de tratamento a eles dispensados, o encontro da Histria e da Arquivologia, duas cincias que, embora mantenham estreita e necessria relao, pouco se articulam no plano da discusso terica, em especial quando o que est em jogo a documentao originria da prpria prtica cientfica. Periodizaes na Histria da Matemtica Edilson Roberto Pacheco (UNICENTRO) A Histria pode ser considerada um elemento essencial para o entendimento das sociedades. Convencionada tradicionalmente como diviso no estudo da Histria, a forma estruturada em perodos, estabelecida e adotada por historiadores, justificada por possibilitar organizao no estudo. Esses perodos encontram-se delimitados por fatos considerados relevantes para a humanidade, em determinados contextos temporais e geogrficos. A atividade matemtica, nesse prisma, pode ser melhor compreendida quando vista, segundo alguns autores, a partir do seu contexto histrico que, em muitas referncias, apresentada periodizada. Entretanto, as formas de periodizaes, adotadas por alguns historiadores da matemtica, tm se apresentado distintas. Com o propsito de configurar essas distines foi desenvolvido um estudo de cunho bibliogrfico, (GANDOLFI e PACHECO, 2011) cujo objetivo principal foi verificar se e como apresentada a diviso histrica da matemtica e elencar as formas de periodizaes em referncias usualmente conhecidas. Constatou-se dos autores consultados (BALL,1960; STRUIK,1989; BOYER,1998; KATZ, 1998; EVES, 2004; CAJORI, 2007) somente alguns apresentam a matemtica dividida historicamente em perodos, enquanto outros autores adotam da ordenao cronolgica. Nas fontes em que uma periodizao se constata, ela se delineia de formas diferentes, como ilustrado no estudo. As poucas semelhanas se verificam nos perodos em que a matemtica produzida pelos gregos enfocada, no perodo denominado Idade Mdia ou perodo Medieval e no que se refere aos rabes e no perodo denominado Matemtica Moderna. Alguns historiadores do mais nfase aos povos que contriburam com a produo matemtica, enquanto outros, aos contextos histricos relacionados a

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ela. H que se considerar que a histria da matemtica pode ser vista como um todo, no entanto, a incontestabilidade da periodizao como um mtodo bastante eficaz de ordenao de dados e anlise (GRININ, 2007), um dos argumentos facilmente encontrados. Todavia, h que se tomar certas atenes ao se tratar da relao desenvolvimento e temporaidade o que pode, em certa medida, simplificar a realidade histrica. Histrias de cientistas e de comunidades cientficas: memrias, documentos e performances de oralidades em Histria da Cincia Andrea Paula dos Santos (UFABC) Este artigo traz reflexes acerca da produo e da anlise de processos de construo de um acervo de documentos orais e/ou audiovisuais, junto ao CESIMA/PUC-SP, a partir do registro de narrativas de histrias de vida de cientistas brasileiros responsveis pela institucionalizao das cincias em nosso pas durante o sculo XX. Nosso intuito compreender de que forma foram se constituindo reas, comunidades, instituies e associaes cientficas, com foco nas narrativas de histrias de vida de cientistas, investigando tambm se estes constituram arquivos particulares com documentos escritos, fotogrficos, audiovisuais que podem favorecer novas possibilidades de trabalho acerca da Histria da Cincia no Brasil. Discutir as transformaes e a ampliao da noo de documento na rea de Histria um ponto crucial deste projeto, posto que o fazer histrico profissionalizado e institucionalizado na academia, principalmente desde o sculo XIX, passou a estabelecer mtodos mais sofisticados de crtica e anlise documental, em que escritos ganharam mais relevncia do que outros suportes documentais. Porm, ao longo do sculo passado, alargaram-se as concepes de documento, estabelecendo metodologias de trabalho especficas, com destaque para a questo de registros advindos de fontes ligadas oralidade. Assim, buscaremos refletir sobre como se constituem performances de oralidades a partir de entrevistas com histrias de vida de cientistas, bem como alguns documentos em outros suportes doados pelos mesmos e que constituem arquivos pessoais podero fazer parte de um arquivo pblico como o do CESIMA, que j conta com mais de trinta mil documentos de inmeros perodos e temticas para estudos em Histria da Cincia. Para tanto, tratamos de alguns fundamentos acerca da organizao, da produo e de anlise de depoimentos de cientistas sobre suas trajetrias, em dilogo com material documental de gneros distintos, que porventura seja doado pelos mesmos. Nessa direo, visamos possibilitar a construo e ampliao de um importante acervo por meio da guarda e da disponibilizao documental, subsidiando assim novos estudos sobre representaes e memrias acerca das histrias das cincias brasileiras. Biblioteca digital: um novo olhar sobre as tecnologias da informao e suas consequncias para a Histria da Cincia. Margia Mdje Tertuliano dos Santos (UNP) Vivenciamos uma nova revoluo. As transformaes em curso nos levam a vrios questionamentos, entre os quais saber se o livro impresso desaparecer ou se a biblioteca digital cumprir o seu papel estreitar os caminhos da pesquisa e ampliar a transmisso do conhecimento. Como afirmam Beltran ET AL (2010) ... embora os estudos sobre a relao cincia, tcnica e tecnologia tenham buscado compreender e descrever a sua natureza, pouco se tem feito a respeito da transmisso desses conhecimentos, bem como discutido acerca dos suportes nos quais tais conhecimentos so veiculados e suas implicaes no desenvolvimento de novos conhecimentos cientficos, tcnicos e tecnolgicos.... Esse fato reitera a importncia de se buscar outras fontes para anlise em Histria da Cincia, pois alm de promover novas formas de acesso s fontes de pesquisas, ampliar as possibilidades para escrever uma nova histria da cincia e apresent-la como rea de conhecimento com contornos bem definidos. Nesse sentido, percebe-se que se amplia o acesso s muitas obras, pelo meio digital, as quais podero se assim desejar estar em nossas mos para o deleite da leitura no impresso, em poucas horas ou dias, fazendo com que o livro tido como esgotado, passe a no existir. Se essa vertente estiver correta, a convergncia entre o impresso e o digital ter resolvido s limitaes na produo e distribuio do Impresso. O que justifica a proposta desse trabalho que apresentar aspectos do surgimento das bibliotecas a partir dos sculos XVI e XVII, explorando, especificamente, o papel destas para a transmisso da informao nas origens da cincia moderna; entender as caractersticas de construo das principais bibliotecas e fazer um contraponto com as bibliotecas virtuais - acervos, acessos, consultas, emprstimos etc., analisando as transformaes em curso, nos sculos XX e XXI e trocando olhares com o dilogo entre as transformaes fsica e digital e consequncias nos processos de distribuio da informao e de construo do conhecimento. Histria da cincia e Cincia da Informao: inter-relaes Marcia Rosetto (PUC-SP) A Histria da Cincia (HC) tem o propsito de efetuar a reflexo e a contextualizao das cincias naturais e humanas, e se embasa no entroncamento e interface num amplo espectro dessas reas, e

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experimenta continuamente o desafio de elucidar os caminhos do conhecimento gerado no passado, numa tentativa de compreender os inmeros aspectos relacionados modernidade e a cultura cientfica e humanstica. Conforme John Ziman, cincia conhecimento e informao, e dessa forma os documentos, que se apresentam em variados tipos e diversificados suportes, so os meios que proporcionam a mediao desse conhecimento e informao e que permitem a perpetuao das ideias e sentimentos das etapas evolutivas da humanidade, e tambm a base de estudos e pesquisas, incluindo as suas formas de reproduo. Sendo a HC uma disciplina de interface, com o seu objeto de estudo construdo na interseco das cincias com o uso de documentos e fontes, considera-se essencial o domnio das vrias facetas em que um corpus documental construdo e articulado, incluindo aspectos como os materiais empregados, a localizao geogrfica em que estavam sendo elaborados, os tipos de alfabetos utilizados, a situao evolutiva em que se encontrava cada grupo populacional, a inteno subjacente em estabelecerem esses registros, e a questo da autoria do livro. Levando em considerao esses aspectos, e os tipos de estudos realizados pela rea da Histria da Cincia da PUC-SP, vimos realizando pesquisa com uma proposta de anlise quanto s possveis interaes existentes com a Cincia da Informao (CI), quando considerado o tecido da malha da interdisciplinaridade, e especificamente a realizao de estudo de campo quanto s formas de recuperao, acesso, uso e articulao de documentos e fontes de informao, e os meios de comunicao existentes entre os pesquisadores/interagentes, emissores e receptores da informao, no bojo da Competncia cientfica, quanto vertente da Competncia da Informao, com vistas transferncia e aplicabilidade desses princpios com o intuito de contribuir com os estudos realizados e intrnsecos aos vrios aspectos e interfaces da HC. A pesquisa em andamento insere-se na Linha de Pesquisa Histria, Cincia e Cultura do Programa de Estudos Ps-Graduados em Histria da Cincia da Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo (PUC/SP) que mantm estreita relao de pesquisas e atividades com o Centro Simo Mathias de Estudos em Histria da Cincia, CESIMA/PUC-SP. Trata-se de pesquisa bibliogrfica e de pesquisa de campo, compreendendo um estudo exploratrio descritivo e qualitativo, e com a realizao de estudo de caso no Centro Simo Mathias de Estudos em Histria da Cincia CESIMA/PUC-SP, criado em 1994 com o objetivo de promover a pesquisa sobre a compreenso da cincia e que mantm um infraestrutura adequada para o corpo docente e discente, alm de pesquisadores envolvidos na realizao desses objetivos.

Sesso Livre 8 Histria das Cincias e Educao (II) Coordenador: Fbio Freitas (UFBA) Local: Sala 105 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 05/09 10h30-12h30
A divulgao das cincias na associao brasileira de educao (1924 1932) Mariana Mello Burlamaqui (FIOCRUZ) A pesquisa em questo possui como objetivo analisar as aes em divulgao das cincias da Associao Brasileira de Educao (A.B.E.) entre os anos de 1924, data de sua criao, e 1932, quando a A.B.E. passa a ser organizada em mbito nacional. O recorte foi escolhido devido aos poucos estudos existentes sobre a A.B.E. pelo novo grupo que assume, aps a sada do grupo catlico. Alm disso, em sua grande maioria, esses estudos no exploram seu potencial enquanto instituio que visava divulgao das cincias. As atividades da Associao ganharam grande repercusso na dcada de 20 e, a meu ver, precisam ser examinadas de modo a explicar o recrudescimento da divulgao das cincias no perodo, tal como aponta a historiografia dedicada ao tema. Juntamente a esse destaque, a Associao Brasileira de Educao merece referncia por ser uma instituio de carter particular que buscava a difuso e o intercmbio de conhecimentos cientficos, alm de tentar estabelecer o dilogo entre professores, escolas e as instituies de ensino. A Associao Brasileira de Educao tinha como objetivo organizar e melhorar a educao no Brasil. Para que isso ocorresse, ela publicou revistas, boletins, relatrios, alm de promover conferncias, cursos e congressos em todo o Brasil. Dentre essas atividades, destaco o Boletim da A.B.E., uma publicao regular e a qual todos os scios tinham o direito de receber. Foi criado para que os associados pudessem acompanhar as atividades dos departamentos e sees da Associao, alm de divulgar os ideais e pensamentos que circulavam entre os seus membros. Nele encontramos os objetivos da Associao, divulgao de conferncias e cursos, ofcios aos governos, circulares, dentre outros assuntos. O Boletim foi um meio eficaz de comunicao entre os membros e a divulgao das atividades da Associao. Dessa forma, o Boletim se mostra como um instrumento amplo de estudo, pois contribui para a anlise das relaes, das aes e intercmbios promovidos pela A.B.E.

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Esta comunicao pretende apresentar a anlise desta publicao, com destaque para o exame das disciplinas cientficas divulgadas nos cursos, palestras e conferncias organizados pela associao. Escolas Profissionais e Oficinas Ferrovirias: Uma Histria Social da Transferncia da Tecnologia Ferroviria em So Paulo Cristina de Campos (UNESP) O objetivo desta proposta analisar a implantao das Oficinas Ferrovirias e Escolas Profissionais como instituies empenhadas na transferncia da tecnologia ferroviria para o estado de So Paulo, na virada entre os sculos XIX e XX. As oficinas ferrovirias foram implantadas concomitantemente instalao das primeiras companhias ferrovirias em So Paulo. Nestas oficinas os bens de capital importados eram montados e colocados em funcionamento. So muitos os questionamentos sobre o funcionamento das primeiras oficinas e sobre como o conhecimento ferrovirio de uma forma geral foi absorvido pelos tcnicos responsveis pelas companhias ferrovirias: existiu um treinamento dos funcionrios brasileiros? Houve um treinamento com o pessoal da firma estrangeira ou apenas o envio de catlogos e manuais para guiarem os engenheiros nacionais no uso dessa tecnologia ferroviria importada? Alm dessas questes, a implantao das primeiras plantas de oficinas ferrovirias aponta para a assimilao e transferncia da prpria organizao industrial, que estar presente seja no layout da oficina como na diviso do trabalho dos operrios, em concordncia com os preceitos da gerncia cientfica do perodo, campo que estava em plena ascenso. Por sua vez, as Escolas Profissionais foram organizadas com o fito de fornecer mo de obra especializada para o trabalho nas companhias ferrovirias, em especial, para o trabalho em suas oficinas. preciso fazer meno a uma das primeiras instituies privadas criadas em So Paulo, a Sociedade Propagadora da Instruo Popular (1873), mais tarde conhecida como Liceu de Artes e Ofcios de So Paulo, cujos alunos foram em grande parte absorvidos pelas companhias ferrovirias em funcionamento no estado. As escolas profissionais criadas pelas prprias companhias ferrovirias podem ser consideradas como as precursoras do ensino tcnico em So Paulo, cuja idealizao atribuda ao professor da Escola Politcnica de So Paulo, engenheiro Roberto Mange. Mange organizou a primeira escola tcnica ferroviria, junto Companhia Sorocabana. O estudo das Oficinas e Escolas Profissionais revelador no apenas da histria das ferrovias em So Paulo, mas de outros aspectos a ela relacionados como a questo da transferncia da tcnica e da tecnologia ferrovirias e a prpria industrializao brasileira, que teve sua centelha junto ao desenvolvimento do complexo ferrovirio paulista. O legado da Oficina e Tipografia do Arco do Cego e textos para a colnia americana: O Mineiro do Brasil Roseli Alves de Moura (FVPS) O objetivo deste trabalho fazer um breve relato das atividades da Oficina e Tipografia do Arco do Cego, assim como uma descrio e comentrios da obra Mineiro do Brasil, melhorado pelo conhecimento da mineralogia e metalurgia de autoria de Mr. De Genssane. O texto foi traduzido pelo Frei brasileiro Jos Mariano da Conceio Velloso, responsvel em Lisboa, no perodo de 1779 a 1801, pela direo da referida tipografia, posteriormente incorporada Impresso Rgia. Apesar da curta existncia dessa tipografia um grande nmero de ttulos foi identificado e tal legado justifica uma releitura desses trabalhos, seno para uma aplicao das ideias de uma poca, ao menos no sentido da constatao de que houve uma busca, mesmo que na prtica, infrutfera, em direo a divulgao desse conhecimento. Em perodo antecedente, na colnia brasileira, houve estmulos a naturalistas que excursionavam pela terra estudando possibilidades do desenvolvimento de novas tcnicas rurais e anlise das possibilidades econmicas nas reas de mineralogia e botnica, dentre outros. Frei Velloso, um dos inmeros brasileiros que se aventuraram pela terra a procura de um maior conhecimento dos recursos naturais e da flora brasileira, procurou registrar e criar alternativas que beneficiassem a colnia ao longo de sua gesto no Arco do Cego, o que pode ser observado com a publicao da obra O Fazendeiro do Brasil, por exemplo, que consistia em uma enciclopdia de onze volumes destinada instruo dos agricultores brasileiros, como tambm da obra menos conhecida, Mineiro do Brasil. Originalmente escrita em francs em 1775, Mineiro do Brasil pode ser vista como uma das inmeras obras que na virada do sculo XVIII para XIX se tornaram uma alternativa da difuso das luzes das cincias em Portugal e suas colnias, em um momento crtico que coincidia com o declnio do ciclo de minerao na colnia brasileira. No restam dvidas de que tais fatos influenciaram as decises tomadas por ocasio da publicao da referida traduo, tendo em vista que a mesma tinha como foco uma busca pelo aprimoramento dos trabalhadores das minas, no que se refere s tcnicas de minerao subterrnea, a partir do conhecimento da geometria da terra. Apesar de toda a problemtica que se instalava na colnia brasileira por ocasio dessa publicao podemos inferir que Mineiro do Brasil no teve repercusso nas minas, visto no termos notcia de que a metrpole tenha se beneficiado de quaisquer contribuies efetivas dessa tentativa de desenvolvimento das tcnicas de minerao.

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A anlise do registro de patentes como indicativo da institucionalizao das cincias no Brasil Yaeko Uehara (FIEO) O Brasil foi o quarto pas do mundo a criar sua lei de patentes atravs do Alvar de 28 de abril de 1809, de autoria de D. Joo VI, para promover a poltica de fomento industrial. s condies legais criadas no Brasil do sculo XIX se pode agregar a insero do pas no sistema internacional de propriedade industrial, desde 1883. Este sistema tem como objetivo garantir, durante um perodo limitado, no pas onde concedida, o direito de excluir outros de fazer, usar ou vender o produto ou processo patenteado, a no ser atravs de licena do proprietrio. E, ainda, a compensao financeira do investimento aplicado na inveno e a possibilidade de impedir que outras firmas venham a explorar o produto no seu mercado, no caso de licena exclusiva. Apesar das estatsticas do INPI Instituto Nacional de Propriedade Industrial apontarem baixo nmero de registros de patentes no Brasil, quando comparado com aqueles de pases desenvolvidos, a anlise do banco de dados daquela instituio permite o acesso ao estado da arte na cincia e tecnologia das diversas reas. Ou seja, a anlise dos registros permite a identificao dos inventores e empresas/universidades envolvidas, da aplicao e desenvolvimento das pesquisas e, assim, pensar a poltica cientfica e tecnolgica no pas e refletir sobre a institucionalizao das cincias. Em estudo sobre os processos de produo do etanol de cana-de-acar, as patentes concedidas no Brasil englobam reas que abrangem sua cultura agrcola e a tecnologia industrial. Do ponto de vista das propostas em cincia e tecnologia, possvel analisar na fase agrcola, diversas reas de aplicao das cincias como a dos processos de desenvolvimento de novas variedades da planta, a de melhoramento gentico, a de estudos em hidrlise cida e enzimtica com o uso do bagao e da palha. Da fase industrial, de equipamentos para as usina, de tratamento anticorrosivo das superfcies metlicas do veculos tecnologia de motores veiculares flex-fuel. Institucionalmente, as patentes apontam as participaes do Instituto Agronmico de Campinas, do Copersucar, das agncias de fomento como a FAPESP, das empresas privadas como a Dedini e CanaVialis e Alellyx, entre vrios outros. A criao da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da USP Um estudo sobre o incio da formao de pesquisadores e professores de matemtica e fsica em So Paulo Alexandre Marcos de Mattos Pires Ferreira (PUC-SP) O presente trabalho refere-se Institucionalizao da Produo e Divulgao da Cincia no Brasil. Tratase de um estudo que aborda os aspectos poltico-econmico-sociais que envolvem a implementao da Universidade no Brasil, especificamente a criao da Universidade de So Paulo (USP), com o incio do funcionamento da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da USP. Uma de suas preocupaes centrais consiste em trazer luz o processo de formao inicial de pesquisadores e professores de Matemtica e de Fsica em So Paulo. Seu objetivo consiste em explicitar como ocorreu a formao dos primeiros pesquisadores e professores de matemtica e fsica no Brasil, no perodo de 1934 a 1936. O mtodo empregado constituiu em utilizar os depoimentos de autoridades da poca, preservados em livros, em revistas e em entrevistas documentadas. As fontes mais importantes foram: Anurio da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da USP, anos: 1934; 1935; 1936; 1937 e 1938; Anais do Centro Brasileiro de Pesquisas Fsicas e da Sociedade Brasileira de Matemtica. O trabalho foi dividido em: As diversas tentativas de criao da Universidade no Brasil, nos perodos: Colonial, Joanino, Imperial e Primeira Repblica; A criao da Universidade de So Paulo mostrando os antecedentes as consequncias da Revoluo de 30; A criao da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da USP (FFCL-USP) a composio da Faculdade, as seces, sub-seces e os cursos, corpo docente, estrutura curricular, o projeto da FFCL - USP; Os Departamentos de Matemtica e Fsica estrutura curricular, corpo docente (Gleb Wataghin, Luigi Fantappi e Giacomo Albanese) e discente, atividades gerais (seminrios matemticos e fsicos, conferncias pblicas, jornal da matemtica pura e aplicada); Os primeiros matemticos e fsicos formados no Brasil ingresso na FFCL, a viso dos discentes em relao aos cursos, intercmbios com as universidades europeias e norte americanas, contribuies dos formados para a institucionalizao da matemtica e fsica no Brasil. Elza Furtado Gomide e a participao feminina no desenvolvimento da Matemtica brasileira no sculo XX Arnaldo Arago Santos (PUC-SP) O presente estudo aborda o processo de institucionalizao da matemtica brasileira, mais especificamente, na Faculdade de Filosofia Cincias e Letras da Universidade de So Paulo, tendo por foco a trajetria acadmica da professora Elza Furtado Gomide. Para tanto, analisamos entrevistas, depoimentos e narrativas histricas, utilizando o estudo de caso em uma abordagem investigativa da Histria Oral. Por meio deste estudo procuramos trazer reflexo as relaes de gnero e cincia, apresentando a participao de Elza Furtado Gomide no desenvolvimento da matemtica brasileira. Buscamos apresentar, neste trabalho, uma reflexo e anlise crtica dos movimentos de pesquisadores matemticos, especialmente da participao da professora Elza Furtado Gomide, rumo

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institucionalizao e organizao da matemtica brasileira no sculo XX. Procurando no colocar os acontecimentos e os fatores do desenvolvimento do conhecimento matemtico desvinculados das outras cincias, bem como do contexto social, cultural e poltico que certamente as influenciaram. Assim, dispondo de fontes provenientes da oralidade de personagens de grande representatividade na histria da Institucionalizao da Cincia brasileira, buscamos trabalhar com uma Histria Oral hbrida. Destacamos como pode ser significante a anlise histrica das questes que envolvem a institucionalizao pela difuso, recepo e apropriao das cincias de origens estrangeiras no contexto sociocultural brasileiro, acompanhando, em particular, a trajetria da professora Elza que esteve atuante nos fatores que promoveram a institucionalizao da matemtica brasileira, desenvolvendo pesquisa, organizando encontros que promoviam a difuso da pesquisa em matemtica, participando da criao de sociedades, envolvida na divulgao do conhecimento produzido, alm de colaborar com a estruturao da Instituio na qual ela tanto se dedicou. Palavras-chave: Elza Furtado Gomide, Histria da Matemtica, Institucionalizao, Gnero e Histria Oral.

Sesso Livre 9 Perspectivas em Histria das Cincias Coordenador: Luiz Carlos Soares (UFF) Local: Sala 18 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 05/09 10h30-12h30
Pesquisas sobre doena de Chagas: o progresso cientfico est impregnado de valores sociais? Kelly Ichitani Koide (USP) A partir de uma articulao entre o modelo de Hugh Lacey e o modelo reticulado, de Larry Laudan, pretendemos investigar em que medida os valores no-cognitivos podem contribuir para uma maior manifestao do objetivo de entendimento do mundo (cf. Lacey, 1998; 2003). O papel dos valores cognitivos e no-cognitivos na atividade cientfica possui muitas dimenses, que devem ser analisadas. A avaliao de riscos diretos e indiretos de determinadas aplicaes (cf. Lacey 2008b), sejam eles materiais ou sociais (Molina, 2008), uma ocasio em que os valores sociais podem contribuir para o empreendimento de mais investigaes empricas. Alm disso, a idia de um desenvolvimento ou progresso da cincia que proporcione uma distribuio mais equitativa dos produtos da cincia e, dessa maneira, manifeste o valor da neutralidade aplicada em maior grau (cf. Lacey, 1998; 2010), importante em trs aspectos. Primeiramente, porque o progresso no neutro, pois sempre na direo de alguns valores cognitivos e no-cognitivos, e no de todos. A fim de que mais perspectivas de valores sejam manifestadas nas investigaes cientficas, diferentes estratgias devem ser desenvolvidas, de modo a gerar conhecimento eficaz, mais sintonizado com a legitimidade da aplicao. Em segundo lugar, uma pluralidade de estratgias tambm necessria para que mais valores sociais sejam satisfeitos nas aplicaes das teorias bem confirmadas. Esta pluralidade metodolgica possvel apenas se a cincia for uma atividade autnoma, na medida em que as decises metodolgicas da cincia no deveriam favorecer nenhuma perspectiva particular de valores sociais, e que a agenda das prioridades das pesquisas no deveria ser elaborada por valores no-cognitivos particulares (cf. Lacey, 2006b, p. 377). Por fim, os valores sociais so importantes em um debate acerca da legitimidade dos produtos tericos da cincia, j que a eficcia desses produtos nem sempre constitui a melhor alternativa em determinados contextos. A articulao entre os modelos de Lacey e Laudan nos permite realizar um escrutnio do papel dos valores cognitivos e no-cognitivos na atividade cientfica, assim como de questes sociais e ticas, suscitadas no momento das aplicaes, que devem ser investigadas por pesquisas empricas. Os modelos acima descritos permitem uma anlise da atividade cientfica a partir de perspectivas de valores cognitivos e sociais, que orientam a escolha das estratgias e mtodos de pesquisa, dos objetos a serem investigados, das aplicaes de conhecimentos e dos objetivos epistmicos, ticos e sociais dessa atividade. Nesse contexto, as pesquisas epidemiolgicas da doena de Chagas se apresentam como um exemplar (Kuhn, 1970) para investigarmos as estratgias contextualizadoras que produzem teorias que manifestam o valor social da significncia. As Neurocincias e o lugar da cognio social para o conhecimento cientfico da relao cerebral eu-mundo Paulo Crochemore Mohnsam da Silva (UFRS) O presente trabalho trata de minha pesquisa de dissertao a respeito da produo de conhecimento cientfico sobre o indivduo em sociedade a partir de seu crebro. Para apreender a constituio da racionalidade prpria desse empreendimento, tomo como ponto de partida a Neurocincias Social e a Neurocincia Cognitiva Social como unidades discursivas que podem revelar que tipo de ontologia do

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ser-humano as Neurocincias esto constituindo em sua forte expanso em termos acadmicos e miditicos. Parto da concepo de que preciso analisar a cincia no como uma racionalidade que se desenvolve sempre em direo s coisas mesmas da natureza. Meu intuito tratar a cincia como um processo de relao de foras atravs das quais so forjados conceitos, teorias, objetos, hipteses. Para tanto proponho um arranjo entre as concepes de Ludwik Fleck acerca da dinmica scio-histrica da produo cientfica mediadas pelas ferramentas analticas crtico-genealgicas de Michel Foucault sobre o discurso e a relao entre visualidade e enuncialidade. Atravs da anlise de diversos artigos, imps-se a necessidade de avaliar o lugar da cognio social no interior da racionalidade neurocientfica enquanto pea chave para a produo e disperso discursivas. De acordo com minha pesquisa h um (re)engendramento duplo: em primeiro lugar e centralmente, do cognitivismo (principalmente com a centralidade do mental e a noo de processamento de informaes) e, em segundo lugar, de modo integrado, da sociobiologia (principalmente com seus pressupostos evolucionistas e adaptacionistas voltados para o comportamento em sociedade). relevante o fato de que a chamada revoluo cognitiva tivesse como uma de suas caractersticas a necessidade de, ao se falar em representaes mentais, criar um nvel de anlise totalmente separado seja do biolgico ou neurolgico, p um lado, seja do sociolgico ou cultural, por outro. E reelaborando isso que parece se inscrever uma espcie de sociobiologia flexibilizada na forma de uma neurobiologia do comportamento e cognio sociais que toma o indivduo antes por suas atividades cerebrais altamente maleveis que por uma determinao gentica da moral. A anlise indica que estamos diante da formulao de especificidades discursivas e estilsticas que no apenas no exclui, mas potencializa muitos dos problemas e temticas oriundos da Psicologia Social Experimental. A relao entre visvel e invisvel, a partir do localizacionismo cerebral dos processos mentais, somada concepo evolutiva do crebro-mente, expressa uma distribuio de significantes e significados prpria da novidade que as Neurocincias tm produzido. Meus achados at o momento levam a concluir que o enuncivel prprio do seu programa forte parece passar, assim, por um imbricamento de estilos de pensamento que integra um cognitivismo biologizado em relao a um mundo social ordenado por processos evolutivos e adaptativos. Determinismo biolgico: uma anlise crtica epistemolgica Paula Nogueira de Vasconcelos Gonalves (UFMG) O presente trabalho se prope a analisar a teoria do determinismo biolgico, sob a luz de uma crtica epistemolgica da metodologia que embasa as pesquisas cuja inteno dar suporte a ela. O debate entre determinismo e anti determinismo biolgico um tema antigo, mas que atualmente ganha novos contornos e argumentos que se apropriam dos resultados de pesquisas cientficas conduzidas ou com esse propsito explcito, ou com outros propsitos. Dado que a teoria do determinismo biolgico tem implicaes importantes para to diversos campos tericos e prticos como a filosofia da biologia, sociologia, pedagogia e mesmo para a criao de polticas pblicas, torna-se necessrio um exame rigoroso ou, no mnimo, mais detalhado das metodologias e das pressuposies terico-epistemolgicas dos investigadores que conduzem suas pesquisas com a inteno de mostrar que a diversidade de caractersticas humanas resultado majoritrio de suas constituies biolgicas. Geralmente, subjaz a esses trabalhos motivaes polticas reacionrias e anti-democrticas, com intuito de provar que medidas para garantir a igualdade econmica, social e de oportunidades de educao e emprego sero em vo, dado que os alvos dessas medidas ocupam, naturalmente, a posio social para qual sua constituio biolgica adequada. O determinismo biolgico , segundo Stephen Jay Gould, the notion that people at the bottom are constructed of intrinsically inferior material (poor brains, bad genes, or whatever)[] Biological determinism is, in its essence, a theory of limits. It takes the current status of groups as a measure of where they should and must be. O campo da gentica, por ser a rea do conhecimento que trata da determinao das caractersticas biolgicas e da herdabilidade, o foco de interesse dessas pesquisas e, portanto, ser o nosso tambm. Aps uma breve discusso terica, faremos uma anlise epistemolgica e metodolgica de alguns trabalhos do campo da psiquiatria, da gentica comportamental e da sociobiologia. Usaremos como referenciais tericos os autores Richard Lewontin, Steven Rose, Leon Kamin, Stephen Jay Gould, Evelyn Fox Keller, e John Dupr. O olhar do fsico sobre problemas biolgicos nos dias de hoje Leyla Mariane Joaquim (UFBA) O presente trabalho discute o papel que fsicos desempenham em certas reas da biologia contempoarnea. Fsicos frequentemente se voltam para questes relativas ao fenmeno da vida. Ao longo da histria, eles foram atrados para a pesquisa biolgica por diversos motivos, como por exemplo: o uso de tecnologias da fsica na biologia, a expectativa de reduzir a matria viva a fsica, a busca por novas leis da fsica ou, por buscarem uma cincia ligada a vida, aps o uso militar da energia atmica. O presente trabalho parte de meu projeto doutoral que investiga o interesse de fsicos por problemas biolgicos, bem como as circumstncias de migrao de uma disciplina para outra. O projeto, como um

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todo, prope perspectivas histricas e contemporneas: O estudo histrico enfatiza as dcadas de 30 a 50, quando muitos fsicos se interessaram por diversas questes biolgica, entre eles Niels Bohr, Pascual Jordan, Erwin Schrdinger, Max Delbrck, Leo Szilard e Francis Crick. O estudo contemporneo o foco desta apresentao, e investiga o atual movimento de fsicos para o campo da biologia. Brevemente, o contexto histrico deste influxo o seguinte: Ao longo do sculo XX, nossa compreenso a respeito de entidades biolgicas, processos e organizaes celulares mudou substancialmente. Menos de 50 anos aps a proposta da dupla hlice por Watson e Crick, ns testemunhamos a decodificao completa do cdigo gentico para um organismo vivo e para o ser humano, em 1995 e 2001, respectivamente. O rpido avano tecnolgico das ultimas dcadas (como tcnicas de RNA recombinante, labeling molecular, visual tracking, sequenciamento de nucleotideos) desencadeou uma vasta quantidade de dados relativos ao nvel molecular dos sistemas vivos. Hoje, pode-se afirmar que o desafio cientfico para aqueles preocupados com sistemas vivos entender o significado funcional destes dados, isto , transformar dados em conhecimento. Para esta tarefa, bilogos dependem invariavelmente de modelagem computacional e tecnologias high-troughput. A necessidade por colaboraes interdisciplinares crescente e institutos, programas e departamento agrupam cada vez mais bilogos, fsicos, matemticos, cientistas da computaes, engenheiros entre outros profissionais. Fsicos esto, mais uma vez na histria, fortemente presentes na pesquisa biolgica e o papel que eles desempenham, bem como a influncia de sua cultura e tradio na biologia ps genmica precisamente nosso interesse de estudo. Para explorar as caractersticas desta comunidade interdisciplinar, fao uso de histria oral como uma das ferramentas metodolgicas. As entrevistas so realizadas com fsicos que trabalham em subdisciplinas da biologia relativas aos sistemas da clula e suas interaes e organizaes, como Biologia Molecular, Gentica, Biologia Sistmica, Genmica e Protemica. Nesta apresentao, apresento e discuto resultados parciais das entrevistas realizadas com fsicos na Alemanha. Lakatos: da cincia tecnologia Jorge Eugenio Renner (USP) Neste trabalho, que faz parte da dissertao de mestrado do autor sob orientao do Prof. Dr. Osvaldo Pessoa Jr., examinada a viabilidade da aplicao da metodologia lakatosiana tecnologia, engenharia e produo de bens e servios. Esta possibilidade sustentada pela suposio de que os critrios que Lakatos props para o progresso das atividades cientficas tm caractersticas comuns a outras atividades humanas, sugerindo, assim, o estudo da extenso e aplicabilidade de seus conceitos aos campos tambm da tecnologia e demais atividades produtivas. Com tais objetivos, procede-se a uma releitura do enfoque que esse discpulo de Popper atribuiu a sua metodologia e, de um modo mais amplo, s atividades cientficas. Tornou-se necessria uma uniformizao da linguagem a adotar, tendo-se optado por aquela prpria da prtica tecnolgica, do exerccio profissional na engenharia e da estruturao dos processos produtivos, de bens e de servios. A viso lakatosiana assim interpretada sob o enfoque empresarial aqui examinada em um particular estudo de caso, o do ciclo histrico da Rede Nacional de Telex, operacional entre 1960 e 1995. Se a suposio levantada acima, a de certa uniformidade nas atividades produtivas e, consequentemente, de sua estruturao, for vlida, deveremos encontrar semelhanas entre os modos de proceder no desenvolvimento da cincia, no da tecnologia e no da engenharia em geral. De fato, observa-se uma regularidade entre as atividades cientficas, como aquelas apontadas por Lakatos, e a esperada homogeneidade na estruturao das atividades da tecnologia e da engenharia. Ento, adotando sua viso metodolgica da estruturao da cincia, fixar-nos-emos em localizar as possveis semelhanas correspondentes. Finalmente, a aplicabilidade da anlise fica ilustrada nas atividades do que foi a Rede Nacional de Telex. Desta forma, os pontos de correspondncia so examinados nos diversos aspectos que caracterizam, por um lado as atividades cientficas, por outro as de tecnologia e produtivas. Entre tais aspectos, destacam-se a prpria concepo do empreendimento, seus objetivos e sua estruturao j a partir das etapas iniciais; os aspectos econmicos (investimentos, resultados, influncia externa, remunerao) e os agentes envolvidos (cientistas, inventores, projetistas, operadores do sistema); o histrico da continuidade das atividades e o grande esforo pela integridade do programa de pesquisas e do produto-conceito na indstria; a heurstica do desenvolvimento dos programas de pesquisa e as estratgias empresariais; a prpria avaliao do progresso, ponto de toque da metodologia de Lakatos na cincia, extensivo s atividades tecnolgicas; a competio e os decorrentes aspectos ticos. O que fazer cincia - breve anlise das epistemologias de Thomas Kuhn, Karl Popper e Imre Lakatos Vanessa de Faria Berto (UNESP) Durante um longo perodo de sua histria, a humanidade firmou a convico de que cincia evolua atravs do acmulo linear de conhecimento. Em outras palavras, haveria uma soma, um acrscimo de contedo a cada passo cientfico, a cada etapa ultrapassada. E, nesse caminhar, a cincia, segundo sua concepo mais tradicional, acastelaria as experincias de sucesso e suas respectivas teorias, descartando,

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desse modo, os maus passos, os experimentos considerados no cientficos. Como aponta John Searle (2000), a confiana ocidental na racionalidade humana foi abalada no sculo XX em virtude de alguns resultados surpreendentes a que chegou a cincia, particularmente a Fsica. Muitos autores de peso entenderam que o projeto da cincia moderna tinha chegado a um impasse insupervel. nesse contexto que surgem as ideias marcantes dos trs clebres e j citados cientistas que analisaremos brevemente a seguir. Comearemos com a epistemologia de Thomas Kuhn, que estabeleceu as condies paradigmticas para a validade de uma teoria cientfica e apontou os momentos da prova de tal teoria como critrio de sua qualificao, at ser superada por outro paradigma que respondesse melhor s anomalias colocadas pela crise de cincia existente. Em seguida, abordaremos a posio de Karl Popper, que concebeu uma ideia de cincia submetida ao princpio da refutao para provar sua validade. E tambm comentaremos a teoria de Imre Lakatos, que desejou melhorar as ideias popperianas e superar as objees formuladas a elas. Suas ideias deram origem concepo dos Programas de Pesquisa Cientfica, onde as teorias fazem parte de uma estrutura organizada. Pretendemos ainda realizar uma comparao entre as trs teses desses filsofos da cincia, procurando evidenciar possveis proximidades e rupturas. Finalmente, buscaremos levantar algumas questes que, ao menos, ajudem a suscitar a discusso acerca de como foi definido, para os dias atuais, o fazer cincia e, mais especificamente, uma possvel relao com o que fazer cincia social.

Sesso Livre 10 Histria das Cincias, Cincias Humanas e Polticas Cientficas Coordenador: Alessandro Frederico da Silveira (UEPB) Local: Sala 104 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 05 /09 14h00-16h00
As relaes internacionais em C,T&I nas polticas pblicas no Brasil Daniela Alves de Alves (UFV) O tema das redes de investigao ganha cada vez mais destaque na sociedade contempornea. Propomos pensar as redes internacionais de pesquisa e inovao como redes sociotcnicas, ou seja coletivos heterogneos de inovao (CALLON, 2008; 2009). Focaremos em um dos elementos que circulam por entre os pontos das redes, as polticas pblicas de cincia, tecnologia e inovao. Argumentamos, em primeiro lugar que as metas e aes do setor de cincia e tecnologia no Brasil tem dado relevncia cada vez maior para a cooperao internacional, e, em segundo lugar que a operacionalizao desta cooperao pode ser analisada sob a tica das redes sociotcnicas, considerando que h diversos nveis de atores e agncias envolvidos. Nesse estudo partimos de uma anlise do estado da arte da cooperao no nvel das polticas pblicas de cincia e tecnologia no Brasil, especialmente expressas nos seguintes documentos: Cincia, Tecnologia e Inovao para o Desenvolvimento Nacional: Plano de Ao 2007-2010; Livro Azul, resultado da 4 Conferncia Nacional de Cincia, Tecnologia e Inovao para o Desenvolvimento Sustentvel; Consolidao das Recomendaes da 4 Conferncia Nacional de C,T&I para o Desenvolvimento Sustentvel; Plano Plurianual 2008-2011 e Estratgia Nacional de Cincia, Tecnologia e Inovao 2012-2015. Em um segundo momento, realizaremos entrevistas semi-estruturadas com agentes pblicos do Ministrio da Cincia, Tecnologia e Inovao, a fim de mapear os principais setores onde se desenvolvem redes de colaborao ou de cooperao. Os resultados provisrios de nossa investigao mostram que a cooperao internacional em C,T&I tem tido lugar de destaque nas metas da cincia e tecnologia no Brasil. Um dos principais enfoques das polticas a inovao direcionada para a competio global, estimulando aes que articulam setor pblico e privado, a nfase na formao de mercados para exportao de tecnologias nacionais e a construo de ambientes de inovao passveis de receber investimentos internacionais. A cooperao internacional foi uma das linhas de ao que compunham a prioridade estratgica 1 do PACTI, qual seja, a expanso e consolidao do Sistema Nacional de Cincia,Tecnologia e Inovao. As reas e programas prioritrios na cooperao internacional so tambm as reas consideradas estratgicas: biocombustveis, biotecnologia, sade animal, nanotecnologia, espacial, nuclear, e pesquisas envolvendo a Amaznia. Outro destaque o papel diplomtico do governo, das empresas e das instituies de pesquisa presentes nas redes internacionais. Os resultados a que chegamos at o presente momento indicam que as prioridades e metas presentes nas polticas brasileiras em relao internacionalizao da cincia e tecnologia tem forte aporte na idia de inovao e de cooperao estratgica. Neste sentido h cada vez mais estmulo s iniciativas de cooperao ou colaborao em rede, envolvendo instituies de pesquisa, governos e empresas.

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A Relao entre a Cartografia e a Matemtica nas Obras de J. T. Moura Filho Maria Lcia Pessoa Chaves Rocha (IFPA) O presente estudo teve como objetivo investigar a trajetria intelectual, pessoal e profissional de Jos Tavares de Moura Filho, engenheiro civil que se dedicou Cincia Cartogrfica, mesmo no sendo cartgrafo e literatura. Aos 65 anos de idade, j com a aposentadoria, passou a se dedicar a escrever seus livros e a conhecer o mundo, como dizia. Foram nove livros escritos, sendo cinco de poesias, prosas e contos, e quatro de cunho cartogrfico. Publicou seus livros de forma independente. Como um bom desenhista que foi ele mesmo produzia as capas de seus livros. Gostava de afirmar que preferia custear seus livros a comprar um carro novo, e assim fez. Faleceu aos 82 anos de idade, deixando um rico material para os jovens estudantes, aqueles que leem, como sempre fazia ao dedicar seus livros. Neste artigo fao uma arqueologia das ideias e da existncia de Moura Filho, de modo a apontar contribuies para o ensino da matemtica a partir de sua obra. Este artigo foi originado de uma pesquisa de doutorado concluda e est organizado em quatro sees. Na seo 1, discuto como surgiu meu interesse pela pesquisa com a nfase dada relao entre a Cartografia e a Matemtica. Na seo 2, apresento trajetria de vida de Moura Filho, desde seus tempos de criana no Par at os ltimos dias de sua vida, em 2006. Mostro alguns traos desse homem que muito lutou para que a cartografia na Amaznia fosse reconhecida. Na seo 3 trato do lado literato do autor, que ao longo de sua vida publicou cinco livros de poesia e prosa: Vida interiorana dos anos 20: memrias; Do semirido ao verde amaznico; Folhas dispersas; Por este lindo mundo de Deus e Pelos caminhos das ideias e da existncia. Todos foram financiados por ele mesmo. Na quarta seo, exponho e analiso as obras de cartografia do autor, de maneira a identificar os contedos de matemtica nessas obras cartogrficas: Elementos de Cartografia: da histria cartografia tcnica, volume 1; Elementos de cartografia: a cartografia em desenvolvimento, volume 2; As trs dimenses da cartografia e Cartografia: uma conscincia que desperta. Atualmente, esses livros esto com suas edies esgotadas. Finalizo o artigo tecendo algumas consideraes acerca dos resultados alcanados na pesquisa, de modo a mostrar o quanto foi importante para a rea de educao, educao matemtica e para a histria das ideias, a reconstruo de um pouco da histria de um representante do pensamento intelectual da Amaznia e da intelectualidade brasileira. Inovacionismo e mercantilizao da cincia: uma ameaa autonomia cientfica? Daniela Silveira Rozados da Silva (USP) A partir da ltima metade do sculo XX, houve mudanas significativas no modo de produo do conhecimento cientfico, impulsionadas principalmente pela demanda dos pases por solues para as crises energtica e econmica. As dcadas de 1970 e 1980 ficaram marcadas pelo incio do reajuste das relaes entre o Estado, a universidade e a empresa quanto s formas de organizao e produo de cincia e tecnologia. A partir de ento, observa-se a primazia da finalidade econmica nas polticas pblicas em cincia e tecnologia, presente de modo macio no discurso que as fundamentam. Esse discurso, tambm denominado inovacionismo, amparado numa noo de progresso e desenvolvimento dos pases tpica de meados de 1980, e visa incentivar a inovao como principal objetivo da cincia e tecnologia, como modo de produo de riquezas e do consequente desenvolvimento do pas. No entanto, se nos primrdios desse discurso o desenvolvimento focava-se na promoo do bem estar humano e na resoluo de problemas relevantes a este bem estar, atualmente o foco do discurso inovacionista destinase apenas finalidade econmica e ao aumento do potencial competitivo do pas numa esfera global. Este enfoque hegemnico pe a produo de cincia e tecnologia a servio do mercado, pois as pesquisas passam a ser direcionadas de acordo com a lucratividade de seus produtos em potencial. As polticas pblicas de cincia e tecnologia adquirem uma lgica de gesto empresarial e passam a administrar suas atividades com os objetivos de maximizar seus produtos lucrativos e subir no ranking de pases produtores de patentes e artigos cientficos. Denomina-se mercantilizao da cincia o seu empresariamento, ou seja, essa nfase desmedida na lucratividade dos produtos resultantes da cincia e tecnologia, e a subordinao dos rumos da cincia e de sua finalidade aos interesses do mercado. Esta comunicao pretende apontar certos limites do discurso inovacionista e as consequncias do processo de mercantilizao da cincia, em especial as repercusses nas esferas da tica e da autonomia cientfica. Venturas e desventuras da comunidade brasileira de fsicos entre 1950 e 1980: Um olhar atravs das andanas de Herch Moyss Nussenzveig Climrio Paulo da Silva Neto (UFBA) Entre as dcadas de 1950 e 1970 a comunidade brasileira de fsicos, ainda em uma fase inicial de sua formao, passou por uma srie de altos e baixos, navegando com os ventos da conjuntura poltica e econmica do pas. A proposta desse trabalho discutir como a comunidade brasileira de fsicos interagiu com essas conjunturas a partir da trajetria do fsico Herch Moyss Nussenzveig, discutindo a influncia que elas tiveram sobre sua carreira, e como sua trajetria biogrfica contribui para a compreenso da histria da fsica brasileira no perodo. Comeando sua carreira no incio da dcada de 1950, quando

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ingressou no curso de Fsica da Universidade de So Paulo (USP), Nussenzveig teve sua trajetria fortemente influenciada pelos altos e baixos que a comunidade brasileira de fsicos atravessou ao longo dessas trs dcadas. A prpria deciso de prestar vestibular para fsica foi influenciada pelo prestgio da fsica na sociedade, em uma poca na qual a fsica brasileira havia ganhado destaque na mdia nacional e internacional por conta da participao do fsico brasileiro Csar Lattes na descoberta de uma nova partcula elementar, o mson . Mesmo fazendo doutorado na USP antes da institucionalizao da psgraduao, no final da dcada de 1950, ele j pode contar com o apoio de instituies como a CAPES e o CNPq, divisores de guas na formao da comunidade acadmica brasileira. Com a dcada de 60 teve incio tambm um dos perodos mais difceis para a fsica brasileira. A grave crise econmica que afetou o pas e, na sequncia, o clima poltico que se instaurou com o golpe militar de 1964, levaram a uma deteriorao das condies de trabalho que se refletiu numa emigrao massiva de cientistas, que ficou conhecida como evaso de crebros. Como muitos cientistas, Nussenzveig deixou o Brasil em busca de melhores condies de trabalho, estabelecendo-se dos Estados Unidos onde ficou por mais de dez anos, mas manteve estreita relao com os fsicos que permaneceram no Brasil e desempenhou um papel importante na articulao para assistir aos fsicos que foram vitimas das perseguies do regime militar. Nesse perodo, atravs de artigos e palestras, ele denunciou a situao de insegurana e instabilidade pela qual a comunidade brasileira de fsicos passava, alertando para as consequncias desastrosas que isso podia levar e discutindo solues para a reverso desse quadro. Por essas e outras, a trajetria de Nussenzveig revela-se bom referencial para anlise de como os contextos sociopolticos do Brasil afetou o desenvolvimento da comunidade de fsicos nesse perodo. Serras e vales no muito pequeno: os(as) pesquisadores(as) e as pesquisas em cincias humanas e sociais sobre nanocincias e nanotecnologias no Brasil Adriano de Faria (UFABC) Esse trabalho apresenta uma contribuio para os estudos brasileiros de cincias humanas e sociais sobre nanocincias e nanotecnologias (geralmente abreviadas por NC&NT, mas referidas nesse trabalho simplesmente como nano): identificao e anlise exploratria das pesquisas realizadas e em andamento nesse campo a partir das dissertaes e teses sem a anlise do discurso. No perodo de setembro de 2011 a maro de 2012, foram localizadas as obras depositadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertaes que continham o prefixo nano no ttulo, inclusive de programas de ps-graduao em engenharia ou cincias da natureza, desde que utilizassem abordagens das cincias humanas e sociais. Posteriormente, procurou-se nos currculos da Plataforma Lattes dos autores das obras, da banca examinadora e dos coautores em publicaes (artigos, resumos e trabalhos completos e resumos publicados em anais de eventos). Esse processo, todavia, no foi totalizante, pois no assegurou a identificao de uma obra conhecida e indicada pela orientadora. Assim obteve-se um conjunto, incluindo projetos em andamento, de trinta e duas dissertaes e teses defendidas a partir de 2006, as quais foram agrupadas em temas: prtica cientfica (3 obras), inovao tecnolgica (3), indicadores de cincia, tecnologia e inovao (5), polticas de fomento (6), regulamentao (6), educao (3), tica (4) e trabalho (2). Embora alguns trabalhos apresentassem contribuies em mais de um tema, essa classificao foi adotada para estimular a ligao entre obras desenvolvidas praticamente isoladas entre si, visto que somente uma dissertao citou mais de uma obra do conjunto considerado e apenas quatro apresentaram uma citao. Esse quadro de produo da ps-graduao, por sua vez, no apresenta pesquisadores proeminentes, como o socilogo Paulo Roberto Martins, autor ou coordenador de seis livros sobre nano e coordenador da Rede de Nanotecnologia, Meio Ambiente e Sociedade (Renanosoma), fundada em 2004, e a sociloga Noela Invernizzi, que participou de setenta publicaes sobre o tema desde 2004. Ressaltase tambm a ausncia das produes da graduao (iniciao cientfica e trabalho de concluso de curso) e da importante contribuio das redes sociais, como a atuao do advogado Andr Luiz Aguiar em seu blog NanoLei, do qual o autor recebe diariamente informaes sobre nano. Dessa forma esse trabalho buscou tecer relaes, imbricaes e controvrsias entre as dissertaes e teses selecionadas, apesar da percepo ctica do autor em relao s nanotecnologias, como promotoras de inovaes capazes de tornarem obsolescentes materiais, produtos e processos de alguns setores, mas distantes das rupturas revolucionrias consideradas nas obras dos temas tica e educao, bem como o alinhamento do autor com a Renanosoma sobre a importncia da informao e participao da populao na poltica, negligenciada no modelo de trplice hlice (universidade-governo-empresa). Por que fazer a Histria da Cincia Arqueolgica Brasileira? Leandro Surya (UNIVASF) A pesquisa arqueolgica brasileira relativamente recente, tendo o incio da sistematizao da cincia a partir de meados da dcada de 1960. As principais vertentes de formao e ensino desta primeira gerao de arquelogos brasileiros foram o Projeto Nacional de Pesquisa Arqueolgica PRONAPA com durao entre 1965 at 1970 e a atuao das misses franco-brasileiras nas regies de Lagoa Santa (MG)

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e posteriormente na Serra da Capivara (PI). Deste perodo at o presente, algumas obras, incluindo livros, artigos e entrevistas, foram produzidos abordando o surgimento e desenvolvimento da arqueologia nacional. No entanto, todas estas aes relativas a preservao da histria e memria da disciplina no Brasil possuem majoritariamente um carter de crnica. Esta caracterstica torna a compreenso sequencial e cronolgica dos fatos muito relevante e outros aspectos, hipervalorizando personagens e grandes eventos relativos ao histrico da Arqueologia no pas. Por outro lado, a predominncia dos registros do tipo crnica por diversas vezes oculta e exclui leituras dialgicas, confrontos, hierarquias, escolas tericas, minorias, relaes sociais e principalmente controversias das pginas e da memria documental disponvel. Por exemplo, a datao de 50 mil anos a.p. no stio arqueolgico do Boqueiro da Pedra Furada considerado o mais antigo da Amrica alvo de acirradas disputas internacionais, ou os debates sobre quais grupos humanos migraram para este continente nas controversias sobre o esqueleto de traos negroides conhecido como Luzia. O intuito para esta comunicao apresentar uma anlise de parte desta produo sobre a histria da Arqueologia Brasileira. Visando a partir de uma leitura crtica e da aplicao de preceitos advindos dos aportes tericos e metodolgicos da Histria das Cincias estruturar uma proposta interpretativa que valorize os aspectos negligenciados at ento. Desta forma, buscando novos horizontes para a compreenso de uma jovem disciplina ainda em formao no Brasil.

Sesso Livre 11 Histria das Cincias nos sculos XIX e XX Coordenador: Jorge Augusto Carreta (FACAMP) Local: Sala 105 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 05/09 14h00-16h00
A raa como um dos dispositivos de ordenamento do discurso cientfico e estatal em Portugal (18701974) Carlos Manoel Pimenta Pires (Universidade de Lisboa) A histria do pensamento portugus, desde o denominado grupo de intelectuais de 1870 at a revoluo dos cravos de abril de 1974, mostra-nos que um dos seus principais temas de pesquisa em reas cientficas diversas, como a antropologia, a medicina, a pedagogia e a lingustica, foi a raa. Pelo lado do territrio metropolitano, tentou-se definir uma raa portuguesa, com perspectivas homogeneizadoras; j nas possesses coloniais de ento, investigou-se as outras raas indgenas do ento Imprio ultramarino, determinando-as e as encaixando em proposies cientficas. Ademais, estes enunciados sofreram mudanas com o transcorrer dos perodos, adaptando-se a demandas epistmicas internas e externas ao mundo cientfico portugus e internacional. Dentro de todos os projetos econmicos, polticos e sociais para as colnias portuguesas, o que tentava implementar uma raa nica, com parmetros cientficos, foi um dos mais importantes e o qual despendeu energias de vrios institutos superiores de pesquisa, como a Escola Superior Colonial/Ultramarina, a Sociedade de Geografia de Lisboa, o Instituto de Higiene e Medicina Tropical, a Junta de Investigaes do Ultramar e algumas instituies de ensino superior portuguesas, nomeadamente a Universidade do Porto. No caso dos estudos sobre as populaes coloniais, a intelligentsia lusitana fabricou um corpo de conhecimento extenso, de estudos detalhados de toda a heterogeneidade cultural e tnica do alm-mar. Por outro lado, estabeleceu-se uma relao de espelho sobre estas mesmas populaes, em que a alteridade e a histria contada de um Portugal imperial constituram uma identidade em meio s populaes metropolitanas. Temos como objetivo principal na comunicao tentar descrever e compreender como se incidiu sobre Portugal o discurso da raa, percebendo, de maneira simples, quatro convergncias: como ela fora incorporada pelos centros de cincia da poca, identificando a especificidade lusitana; cartografar sua emergncia em meio a disputas imperialistas e o fortalecimento dos nacionalismos na Europa, e o porqu de se sustentar tais teses mesmo aps os choques do Holocausto e da II Guerra Mundial; localizar a gestao de uma cincia da raa no perodo monrquico portugus e seu alargamento a vrias instituies de pesquisa, descrevendo seu acmulo de conhecimentos e proposies, congregando-se como uma razo de Estado na Primeira Repblica e no Estado Novo portugueses; por fim, suas mutaes e adaptaes a cada perodo especfico e, incluindo aqui, as influncias das redes de produo cientfica globais sobre o pensamento portugus. Eugenia e biotipologia na Frana do sculo XX Luciana Costa Lima Thomaz (PUC-SP) A medicina tradicionalmente vigente no Ocidente se embasou na classificao da heterogeneidade humana em diversos tipologias (compleies). Com a formulao da cincia moderna, progressivamente, a base da medicina teve como escopo os fenmenos fsicos e qumicos ocorridos na matria viva. Desse modo, a prtica clnica passou a depender do diagnstico de entidades nosolgicas, classificadas segundo

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seu mecanismo etiopatognico, por sua vez, dependente de mecanismos biomoleculares. Entretanto, nas primeiras dcadas do sculo XX ocorreu uma exploso de classificaes tipolgicas numa variedade de contextos entre eles antropologia, criminologia, psicologia, pedagogia bem como na medicina. Na abordagem desse fenmeno, as teorias que afirmavam uma relao intrnseca entre as tipologias humanas e os folhetos embrionrios, em particular, na obra de Marcel Martiny (1897- 1982) pode ser estudada. Marcel Martiny, mdico francs que, seno o formulador, foi um grande difusor da hiptese da correlao entre os folhetos embrionrios e os biotipos humanos. Teve seu trabalho fortemente apoiado nas teorias dos biotipologistas italianos ligados ao governo fascista. De fato, em diversos crculos contemporneos citado como uma das grandes autoridades no campo das tipologias humanas. Por outro lado, so virtualmente inexistentes os estudos sobre sua obra. Atravs da anlise realizada em trs esferas superpostas, levando em conta aspectos histrico-sociais, epistemolgicos e historiogrficos, permitiu-se identificar fortes componentes eugenistas nas biotipologias desenvolvidas na primeira metade do sculos XX, dentro do que foi chamado holismo mdico. Esse tambm o pano de fundo do trabalho de Martiny, que utiliza como mtodo, basicamente, medies antropomtricas, cuja vinculao aos fenmenos fisiolgicos e biomoleculares realizada de maneira puramente analgica. Aps os eventos ocorridos durante a Segunda Guerra Mundial, a teoria das biotipologias foi depurada de seus elementos eugenistas, sua falta de fundamentao emprica foi omitida e, apesar de todas as suas contradies, continua a ser apresentada como cincia provada em diversos contextos, especialmente, nas abordagens mdicas holistas, como por exemplo na prtica de especilidades mdicas como a Acupuntura e a Homeopatia. Os experimentos de Finlay e a identificao do mosquito como propagador da febre amarela Carlos Eduardo Ortiz (PUC-SP) Entre finais do sculo XIX e inicio do XX, a febre amarela no Brasil era um problema de sade que muito afetava os estados do Rio de Janeiro e So Paulo. A quantidade de casos e a freqncia de suas ocorrncias desencadearam diversos problemas que interferiram em questes das polticas de sade publica, bem como, no plano econmico. Em So Paulo, por exemplo, muitos problemas foram gerados com as epidemias de febre amarela nas regies produtoras de caf que afetavam tambm as imigraes de trabalhadores. Porm, o problema no se restringia apenas ao Brasil, pois a febre amarela tambm acontecia em muitos outros pases do continente americano. Sua manifestao levava quase sempre ocorria na forma de epidemias, o que demandava das autoridades de sade medidas mais eficientes para o controle da doena. Mas as tcnicas e orientaes reconhecidas consideradas as melhores para o controle da doena, nem sempre permitiu xito na diminuio do nmero de casos, ou mesmo na eliminao dos ciclos epidmicos. A busca de solues levou a um grande nmero de pesquisas e publicaes que buscavam entender as caractersticas da doena e o reconhecimento da forma da sua transmisso. Dentre os muitos trabalhos realizados, destacamos, nesta pesquisa, as publicaes e os experimentos realizados na cidade de Havana, Cuba, entre os anos de 1881 e 1882, pelo mdico cubano Carlos Juan Finlay (18831915). Este estudioso chega a identificar a fmea do mosquito do gnero Culex como agente transmissor da febre amarela. Aps a publicao dos trabalhos de Finlay autoridades de sade de So Paulo, sob a tutela do mdico Emilio Marcondes Ribas (1862-1925), resolvem repetir os experimentos realizados em Cuba. A cidade escolhida foi a capital do Estado de So Paulo, onde, no Hospital de Isolamento, entre dezembro de 1902 e fevereiro de 1903, uma Comisso Mdica acompanha a realizao dos trabalhos. Os resultados demonstraram que a fmea do mosquito, aqui identificado como Stegomoia fasciata (atualmente Aedes aegypti), era o agente transmissor da doena. Os resultados so publicados em peridicos locais e de outros pases e levaram, principalmente a que as autoridades de sade pblica no pas adotassem procedimentos e publicassem normatizaes que visavam o combate ao mosquito, acarretando uma diminuio dos casos de febre amarela, como o observado no Estado de So Paulo. Estudos de Louis Pasteur sobre a raiva (1879-1885) Sabrina Pscoli Rodrigues (PUC-SP) O trabalho de Louis Pasteur (1822-1895) caracterizava-se principalmente por envolver vrios experimentos. Comeando em meados de 1847, Pasteur concluiu uma srie de investigaes sobre a relao entre a atividade ptica, a estrutura cristalina e a composio qumica de compostos orgnicos, particularmente os cidos tartrico e paratartrico. Da cristalografia e estruturas qumicas, Pasteur mudou ento para os estudos sobre fermentao e gerao espontnea, temas que eram objeto de muitas controvrsias. Pasteur tambm se dedicou ao estudo das doenas. A primeira doena estudada por Pasteur foi a pebrina, a doena do bicho-da-seda, em 1865. No perodo compreendido entre 1877 e 1895, Pasteur dedicou-se ao desenvolvimento de profilaxias e vacinas para doenas infecciosas como: antraz, clera das aves, erisipela suna e raiva. Este trabalho se concentra nas pesquisas de Pasteur sobre a raiva, que comearam no dia 10 de dezembro de 1880, com seu colaborador Emile Roux. Pasteur explicou que sua principal preocupao quanto s doenas transmissveis era identificar os microrganismos causadores das

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mesmas e realizou uma srie de experimentos relacionados raiva com este objetivo. No ano anterior, 1879, o veterinrio Pierre Victor Galtier publicou os resultados de pesquisas muito semelhantes s de Pasteur. Galtier desenvolveu estudos com animais (ces, coelhos e carneiros) e percebeu que, ao inocular a saliva de um co contaminado pela raiva em coelhos e carneiros, estes desenvolviam a doena. Porm, ao inocular o material virulento no sangue dos cordeiros, estes no desenvolviam a doena e adquiriam imunidade. Ele observou que a injeo intravenosa de material rbico em animais, feita no dia seguinte ou dois dias depois de uma mordida, poderia preservar o animal da raiva. Podemos considerar que esses estudos constituram a base para a elaborao da vacina anti-rbica. Nesta pesquisa, que se relaciona com a Histria da Microbiologia, procuramos discutir os trabalhos que Pasteur desenvolveu sobre a raiva at 1883, antes do desenvolvimento da profilaxia e vacina. A partir desta anlise, procuramos verificar que evidncias ele encontrou e qual hiptese ou teoria ele utilizou para explicar tanto a doena como sua transmisso. Tambm importante discutir sobre os trabalhos realizados por Galtier, bem como a colaborao de Roux, os quais no tiveram o mesmo reconhecimento que os trabalhos de Pasteur. Contgio e preveno no sculo XIX: A vacina anti-rbica de Pasteur como estudo de caso. Camila Sloboda Pacheco da Silva (PUC-PR) No que tange ao postulado do cientista Louis Pasteur (1822-1895), praticamente, inclu-se o desenvolvimento das vacinas. Entretanto, foi Edward Jenner (1749-1823), um naturalista e mdico britnico, o primeiro a desenvolver a vacinao. Tomando como estudo de caso o desenvolvimento, em especfico, da vacina anti-rbica por Louis Pasteur, esta pesquisa objetiva aprofundar, detalhadamente, as concepes sobre o contgio, e a preveno deste cientista, no sculo XIX, no contexto das profundas transformaes apresentadas pela medicina e cincia neste perodo. Para tanto, abordamos, em primeiro lugar, os fatores determinantes histrico-sociais que condicionaram tanto a prtica e as teorias cientficas, quanto a particular configurao da institucionalizao da cincia em dois loci privilegiados na Europa, a saber, o grupo vinculado a Pasteur e aos conceitos de experimentao cientfica em territrio francs, e aquele constitudo em torno a Robert Koch (1847-1910) abrangendo, conceitualmente, a microbiologia e a infectologia, em terras da Alemanha. Da mesma forma, ainda nesta esfera de anlise, tambm prestamos, igualmente, uma ateno especial ao problema de sade pblica representado pela hidrofobia nessa localizada e particular conjuntura histrica, intermediria entre a Guerra Franco-Prussiana (18701871) e a Primeira Guerra Mundial (1914-1918). No mbito epistemolgico, traamos as reais razes das concepes sobre o contgio e sua preveno, e mais, particularmente, no caso da hidrofobia, no sculo XVIII, procurando estabelecer os pontos de permanncia e descontinuidade que contriburam para a progresso dos temas. Deste modo pretende-se alcanar uma compreenso mais amplificada do objeto de estudo proposto, visando entende-lo para alm das leituras historiogrficas que, ainda na atualidade, insistem em apresentar Louis Pasteur como sendo um emblema idealizado do esprito cientfico contemporneo, no mais expressivo e conhecido significado das palavras aqui implantadas. Oito votos contra um: o desenvolvimento da cincia eugenista nos Estados Unidos Rodrigo Andrade da Cruz (PUC-SP) A apresentao fruto de uma pesquisa que abordou o desenvolvimento e institucionalizao da cincia eugenista nos Estados Unidos nas primeiras dcadas do sculo XX. Para tanto, focou-se nos trabalhos de Charles B. Davenport (1866-1944), seu grupo de trabalho e as redes institucionais que estabeleceu. Inicialmente, Davenport assimilou os conceitos e mtodos de pesquisa eugenista desenvolvidos por Francis Galton (1822-1911) e Karl Pearson (1857-1936), que aplicaram basicamente uma abordagem estatstica. No entanto, no mesmo perodo, so redescobertos os trabalhos de Gregor Mendel (18221884), associados incipiente pesquisa gentica, tambm assimilados por Davenport no seu projeto eugenista. Junto de uma discusso do contexto histrico geral que favoreceu as teses eugenistas nos EUA no perodo sob considerao, foram analisadas as publicaes cientficas de Davenport e de alguns de seus principais colaboradores, como o psiclogo Henry Goddard (1866-1957) e o eugenista Harry Laughlin (1880-1943), assim como as repercusses desse desenvolvimento na sociedade norte-americana nas trs primeiras dcadas do sculo XX. O trabalho dos eugenistas norte-americanos fundamentou diversas aes prticas implementadas pelo Estado, como a aprovao de uma lei de imigrao baseada em preceitos eugenistas (Johnson Reed Act), em 1924. Tambm foram aprovados em metade dos estados norte-americanos leis de esterilizao compulsria que, oficialmente, tornaram 60 mil pessoas infrteis. Em 1927 a Suprema Corte dos EUA decidiu por oito votos a um que Carrie Buck, 21 anos, e sua filha Vivian, de apenas trs, fossem esterilizadas, no caso que ficou conhecido na histria como Buck versus Bell. Na sentena, o juiz Oliver Wendell Holmes Jr. declarou que "hereditariedade desempenha um importante papel na transmisso da insanidade e imbecilidade e conclui sua argumentao afirmando que trs geraes de imbecis eram suficientes. Dentre os mltiplos fatores envolvidos para que essas aes fossem tomadas sociais, polticos, econmicos, culturais, etc. h um que desempenhou o papel de operador nesta particular encruzilhada, a saber a cincia.

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Sesso Livre 12 Tpicos de Histria das Cincias Contemporneas Coordenadora: Graciela de Souza Oliver (UFABC) Local: Sala 18 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 05/09 14h00-16h00
A histria conceitual da obesidade enquanto epidemia social: do traumatismo coletivo de m nutrio engendrado pela segunda guerra mundial ao ideal de desenvolvimento sustentvel. Ana Lcia Rissoni dos Santos Regis (UFOP) Fecundar a histria da medicina por meio de estudos relativos a conflitos armados no constitui em inovao, pois pesquisadores se propuseram a esse esforo, tais como o mdico Galtier-Boissire, em Larousse mdical illustr de guerre, 1917, e a historiadora Delaporte, em Mdecine et Armes, 1999. Objetiva-se aqui explicitar a histria conceitual da obesidade enquanto epidemia social derivada do traumatismo coletivo de m nutrio engendrado pela penria de alimentos ocorrida na segunda guerra mundial. Para tanto, baseou-se no texto de tese de doutorado em Filosofia, Histoire du concept d'obsit au XIXe et XX sicles, defendido na Universit de Picardie Jules Verne, Frana, 2008. O texto sustenta a idia de que aps a segunda guerra mundial, o traumatismo ps-guerra fez pairar sobre as Naes a idia de necessidade de mudana social concebida como desenvolvimento harmonioso das sociedades, e, essa harmonia implicada com ideal de oposio ao excesso do capitalismo. Aps a criao da Organizao Mundial da Sade (OMS), a idia de mudana social abrange ainda o conceito de sade, apresentando-se ento como um novo conceito. Nos anos 60, os gestores pblicos sustentaram que o termo industrializao concretiza esse novo conceito. Apesar da indstria agroalimentar ter nascido durante a primeira revoluo industrial, foi preciso esperar os anos 60 para ver o setor agrcola em plena mecanizao; e da, o crescimento da produo alimentar capaz de excluir a fome. Mas, em funo do fortalecimento da indstria agroalimentar basculado em atender a lgica de excesso do capital, a produo de alimentos ultrapassou a necessidade nutricional dos indivduos, e, por isso, a sociedade tendeu obesidade. Ao contexto de malefcio da indstria agroalimentar, integra-se o da distribuio alimentar. A obesidade foi compreendida como um desastre ecolgico, por isso, seu tratamento foi inscrito no programa de cooperao internacional nomeado Cpula da Terra, em que se discute o conceito de desenvolvimento sustentvel. O estudo sobre a histria conceitual da obesidade social concludo endossando o Relatrio da OMS, 2003, que faz aluso submisso do poder pblico aos interesses lucrativos abusivos das indstrias agroalimentar. Alm, destacam-se pelo menos dois resultados: ao final do sculo XX, retifica-se que o conceito de mudana social no concretizado pelo termo industrializao, mas sim, pelos termos desenvolvimento sustentvel; e identifica-se a ecologia, e no a medicina, como detentora dos meios teraputicos contra a epidemia. Histria da estatstica nas imagens contidas em selos postais Denise Helena Lombardo Ferreira (PUC-Campinas), Jlio Csar Penereiro (PUC-Campinas) O mundo atual est permeado por uma grande quantidade de dados que, cada vez mais, demandam das pessoas tempo e habilidades para fazer a leitura correta e a interpretao dos mesmos. Nesse cenrio, torna-se imprescindvel saber argumentar, compreender e agir diante de tantas informaes adquiridas, o que requer muitas vezes a utilizao de contedos estatsticos. A mdia em geral tem apresentado cotidianamente exemplos de aplicaes com contedos estatsticos relevantes, como grficos, ndices, dentre outros. No obstante, os Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio (PCNEM) enfatizam a necessidade de uma formao ampla aos estudantes, na qual a Estatstica ocupa um lugar de destaque (BRASIL, 1997). Como os PCNEM apontam para a necessidade da contextualizao histricosocial do conhecimento, isso implica em considerar a contribuio da Histria da Cincia. Neste contexto, a Histria da Estatstica (HE) pode contribuir para o aprendizado dos contedos estatsticos, pois permite compreender a origem das ideias que deram forma nossa cultura. Alm disso, a HE possibilita verificar em que circunstncias essas ideias ocorreram, mostrando ser um importante instrumento para o ensino nas diferentes reas da prpria Estatstica. Um ingrediente pouco utilizado para colaborar com o ensino e aprendizagem, que pode ser classificado como de ensino no formal (LANGHI; NARDI, 2009), so os selos postais. O uso desse material pode estimular os alunos a apreciar, entender e analisar as imagens que retratam personagens que contriburam com desenvolvimento da humanidade. Como partes da HE e alguns contedos dessa cincia esto presentes em vrios selos, eles podem ser uma ferramenta didtica adicional, propcia para levantar discusses e reflexes das situaes que vivenciaram alguns cientistas. O presente trabalho visou, por meio de pesquisas na Internet, realizar um levantamento dos selos emitidos em vrios pases, relacionados com a HE e contedos estatsticos. Foram exploradas vrias questes no

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mbito da Estatstica que podem ser abordadas pelo professor e seus alunos empregando as imagens em selos postais, como os legados deixados por alguns cientistas, as ideias por eles concebidas, grficos e histogramas, dentre outros. Neste contexto, o trabalho remete s pessoas interessadas a um desafio estimulante: de aplicar esses materiais filatlicos no ensino, visando estimular seus alunos no apenas nas abordagens da histria e dos contedos estatsticos, mas tambm prtica do colecionismo, como incentivo ao civismo e educao da cincia. Referncias BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais: Matemtica. Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1997. 92p: Disponvel em: . Acesso em: 17/set/2010. LANGHI, R.; NARDI, R. Ensino da astronomia no Brasil: educao formal, informal, no formal e divulgao cientfica. Rev. Bras. de Ensino de Fsica, v. 31, n. 4, p. 4402-11, 2 Os Primeiros Estudos em Marketing: Contexto, Institucionalizao e Mtodo Srgio Luis Igncio de Oliveira (PUC-SP) Este trabalho analisa o uso de mtodos filosficos e cientficos usados pelos primeiros tericos em Marketing no incio do sculo XX com o objetivo de garantir uma independncia de outras reas e uma importncia tanto nos meios acadmicos como empresarial. Para demonstrar tais indcios metodolgicos discorremos a respeito das modificaes ocorridas no contexto das organizaes em territrio norteamericano como o aparecimento da produo e o consumo e massa, aumento da populao e da renda e o aparecimento dos primeiros agentes distribuidores. Estas alteraes ocorridas no perodo que direcionado nossa pesquisa criaram problemas que outras reas de estudo no estavam aptas a resolver criando a demanda pelos primeiros estudos na rea. Aps o delineamento do momento exato dos primeiros estudos em Marketing e os fatores que modificara o contexto gerando uma demanda por esta rea de estudos, realizamos uma anlise historiogrfica para entender o processo de institucionalizao de uma rea de conhecimento. Estudamos os principais centros de pesquisa, os primeiros pesquisadores, suas obras e artigos para com isso, verificar se os componentes fundamentais neste processo estavam presentes: ensino, pesquisa, divulgao e aplicao de conhecimento. Para validar nossa ideia principal, selecionamos para anlise Marketing Methods, de Ralph Starr Butler como documento de pesquisa para evidenciar a metodologia proposta e a influncia do pensamento filosfico e cientfico nas pesquisas da poca. Por meio deste estudo, observamos que os autores do perodo se embasaram em uma metodologia filosfica e cientfica. Uma preocupao em criar um manual para os primeiros pesquisadores interessados em estudar o tema. A procura em explicar cada um dos principais conceitos relacionados distribuio. A busca em criar, como um receiturio, formas para um melhor estabelecimento dos preceitos em Marketing para que pudesse ser utilizado, teoricamente, por um nmero maior de praticantes. Uma viso hierrquica dos conhecimentos, por ordem de importncia, para o seu estudo, e uma catalogao metdica de todos os agentes envolvidos nas transaes comerciais. Com o uso desta metodologia permitiu ao Marketing uma independncia de outras reas mais tradicionais e uma importncia no meio acadmico e empresarial. Anlise e reflexo sobre a construo e evoluo do pensamento de Ren Descarte atravs do olhar cinematogrfico de Roberto Rossellini Thas Conconi Silva (UFABC) Vivemos em um mundo de imagens e smbolos e, dentro deste contexto, o cinema se tornou uma das mais importantes manifestaes culturais e, embora seja recente se comparado msica e literatura, sua influncia cresceu notavelmente desde a sua criao. Neste trabalho de pesquisa pretendemos analisar o filme "Cartesius" (1974) (Descartes) da coleo Os Filsofos, produzida pelo instituo Luce, e dirigida pelo italiano Roberto Rossellini, buscando, atravs do olhar cinematogrfico, reconstruir e analisar a histria de Ren Descartes, a evoluo de suas teorias e pensamentos, numa perspectiva filosfica. Acreditamos que atravs do ensino audiovisual, a histria pode mover-se e ganhar vida, no se limitando a datas e nomes. Pode constituir-se no somente em fantasia ocasionada pela belexa e sensibilidade do cinema, mas naquela da cincia histrica: costumes, ambientes e homena que tiveram relevncia histrica e promoveram os avanos sociais que hoje vivemos. Este pluralismo de ideias e possibilidades, que surgem quando se pretende trabalhar com cinema ou recursos audiovisuais, nos permite ampliar nosso olhar para a realizao de uma anlise crtica e reflexiva de cada produo cinematogrfica. Durante o filme, Rosselini faz um retrato da vida do matemtico e de sua busca incessante pelo conhecimento. So mostradas vrias dcadas da vida do pensador, incluindo a escrita e publicao de O Discurso do Mtodo e de suas principais obras, o debate em torno do mtodo cartesiano e seus estudos sobre a geometria analtica. O diretor italiano explora as dimenses do conflito da f e da cincia o, alm de traar uma biografia do personagem num contexto histrico extremamente rico em detalhes, se concentra no pensamento e na ao de Descartes em seu tempo. Para anlise do contedo do filme, a metodologia ser a proposta por Bardin (1977), com transcrio textual e anlise de udio e imagens.

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Aps a anlise do udio, com a trilha sonora, das transcries das legendas e das imagens, faremos uma comparao dos conceitos de cincias e matemticas obtidos com aqueles conceitos da literatura produzida por Ren Descartes, focando esta reflexo na obra "O Discurso do Mtodo", explorada com mais detalhes durante o filme. Acreditamos que o uso do cinema, explorado criticamente de forma ampliada, ou seja, atravs dos smbolos e signos que estruturam uma base de valores estticos e ticos em algum contexto temtico e cultural, pode potencializar a construo de novos saberes. Arte e Cincia para Jeremy Bentham Marcia Cristina Otaviani (PUC-SP) Jeremy Bentham, um filsofo ingls tornou-se muito conhecido por seus escritos sobre moral e tica, contidos principalmente em sua obra chamada An Introduction to the principles of moral and legislation. onde o apresenta suas idias sobre como as aes humanas deveriam ser tratadas. Ele acreditava que somente duas foras deveriam dizer o que devemos ou no fazer. Essas foras, segundo o autor eram: o prazer e a dor. Todo homem, para Bentham, busca aes que maximizem o prazer ou diminuam a dor. O autor acreditava que as aes humanas podiam ser tratadas de maneira previsvel e mensurvel, numa clara aproximao com as cincias da natureza. Para alcanar tal objetivo ele props uma cincia da moral e, como critrio desenvolveu uma maneira de medir o prazer e a dor. Outras partes de seu trabalho, no entanto, so menos conhecidas, como suas idias sobre arte e cincia, apresentadas no livro chamado Chrestomathia. Nesse livro, Bentham expe suas idias de como o ensino deveria ser feito em uma escola padro, a Chrestomathia School. Para haver um ensino til, deveria haver, segundo Bentham, uma nova maneira de entender como se d o conhecimento, pois a classificao vigente do conhecimento estava errada. Ele inicia por apresentar as incongruncias dos trabalhos at ento realizados como, por exemplo, nas Enciclopdias em geral e, mais especificamente, na Enciclopdia de Denis Diderot (17131784) e Jean Le Rond dAlembert (1717-183). Para dAlembert Arte e Cincia eram coisas distintas. A arte, ou seja, o ramo do conhecimento relacionado ao fazer e ao prtico, estaria subordinado ao ramo da Memria. J a cincia, relacionada ao conhecer e ao saber estaria subordinada ao ramo da Razo. Ser justamente essa separao que Bentham vai criticar duramente, apresentando o que acreditava ser a maneira mais correta de categorizar e dividir o conhecimento humano onde arte e cincia no podiam ser separadas visto que ningum seria capaz de fazer algo bem feito se no soubesse como faz-lo. Ao propor a unio de arte e cincia sob um mesmo ramo do conhecimento humano, seria possvel ento, demonstrar que todos os mtodos e critrios utilizados pela antiga Filosofia Natural, ou seja, pela cincia, poderiam ser empregados tambm pelo ramo onde estavam a tica, a Legislao e a Moral. Sseria possvel tratar desses assuntos como sendo possveis de medio. Neste trabalho vamos analisar a Tabela Enciclopdica proposta por Bentham. Para isso, propomos um estudo mais detalhado acerca dos conceitos de arte e de cincia expostos em seu trabalho, verificando se so realmente tratados por ele de uma maneira diferente da que estava sendo praticada, por exemplo, pelos enciclopedistas da poca.

Sesso Livre 13 Histria das Cincias Naturais (II) Coordenador: Andr Felipe Cndido da Silva (USP) Local: Sala 104 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 06/09 10h30 12h30
Conhecimento tcito na prtica experimental com eletricidade no sculo XVIII Cibelle Celestino Silva (USP) Narrativas histricas clssicas sobre o desenvolvimento da eletricidade em meados do sculo XVIII do grande nfase inveno da garrafa de Leyden como um instrumento que impulsionou as pesquisas sobre os fenmenos eltricos no perodo. Este aparato foi de fundamental importncia para os estudos eltricos no sculo XVIII e, por isso, foi razoavelmente bem estudado por historiadores da cincia. A descrio histrica clssica desta inveno enfatiza que o efeito da garrafa de Leyden intrigou todos os pesquisadores, pois o fenmeno no se enquadrava em nenhuma das teorias existentes. Foi apenas dois anos depois, em 1748, que Benjamin Franklin publicou sua interpretao para o que ocorre na garrafa, que tem sido considerada uma explicao coerente dos fenmenos conhecidos na poca. A descoberta da garrafa de Leyden descrita como um momento importante na histria da eletricidade por vrias razes. Entre elas, o fato de ser inconsistente com as teorias existentes na poca, aumentar de forma significativa as cargas eltricas, e exigir poucos requisitos tcnicos para ser produzida. Alm disso, a teoria de Franklin foi considerada por Thomas Kuhn como o primeiro paradigma em eletricidade, transformando assim o campo de um estado protocientfico a um cientfico. Consequentemente, esta parte da histria atraiu grande ateno de historiadores da cincia. No entanto, h alguns aspectos que ainda merecem ateno: qual foi a atitude inicial dos pesquisadores diante da garrafa de Leyden? Quais fatores influenciaram a

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anlise experimental e conceitual do efeito? Como ela foi transformada de objetivo investigado em objeto de investigao? O que tem sido relativamente ignorado ou tomado apenas como um episdio curioso o perodo entre a publicao da carta de Musschenbroek e a explicao de Franklin. A prtica experimental neste perodo visando compreenso das propriedades do novo artefato merecem anlises mais profundas. Este trabalho discute o incio da existncia deste instrumento baseado no uso de fontes escritas e tambm em experincias feitas com diferentes garrafas de Leyden, objetivos variados e o prprio corpo do experimentador. O objetivo da realizao das experincias no s testar os relatos dos personagens envolvidos, mas tambm desenvolver um entendimento mais profundo das descries e das dificuldades vivenciadas pelos fsicos do sculo XVIII, bem como do conhecimento tcito envolvido na prtica experimental com eletricidade. Modelo Causal da Descoberta da Lei de Stefan-Boltzmann Osvaldo Pessoa Jr. (USP) O presente trabalho faz parte do projeto de estabelecer um modelo causal para o nascimento da Fsica Quntica (Pessoa, 2000). Em pesquisa anterior, examinamos a histria inicial das pesquisas com radiao infravermelha e a descoberta do princpio de reverso espectral (lei de Kirchhoff). Nesta apresentao, estudamos a sequncia de avanos que levaram descoberta experimental de Joef Stefan, de 1879, de que a radiao total de um corpo (ou seja, em todos os comprimentos de onda) proporcional quarta potncia da temperatura, contrariando a lei de resfriamento de Dulong-Petit (1818). A discusso sobre os mritos da lei de Stefan prosseguiu at 1884, quando Ludwig Boltzmann obteve uma derivao terica da lei, baseada na 2 lei da termodinmica e na teoria eletromagntica de Maxwell. Conforme aponta Brush (1976, p. 519), a descoberta de Stefan foi o ponto culminante de uma tradio que remontava a Newton, que buscava descrever a lei de resfriamento (ou transferncia de calor) de corpos aquecidos, e que precisava identificar a contribuio da radiao trmica nesse processo de resfriamento (que envolve tambm conduo e conveco). O trabalho de Boltzmann colocou a lei de Stefan em outra perspectiva, e esta lei passou a ser utilizada nas investigaes experimentais da radiao do corpo negro, e na busca de uma lei de radiao que fosse funo tambm do comprimento de onda. Isso acabou levando lei de radiao de Wien (1896), descoberta independentemente por Paschen (por um caminho experimental) e Wien (teoricamente) (ver Kangro, 1970). A metodologia usada nesta pesquisa a dos modelos causais na histria da cincia. Analisa-se a literatura secundria, buscando registrar todos os avanos relevantes, e as conexes causais entre eles. Considera-se que dois avanos esto numa relao causal se a ausncia (contrafactual) do primeiro modificaria significantemente a probabilidade de surgimento do segundo. Alm disso, leva-se em considerao a fora causal desses avanos, ou seja, o grau de aceitao das leis, dados, teorias, etc., grau este que geralmente varia com o tempo. Todas essas informaes histricas, incluindo as avaliaes das conexes causais e das foras causais, so armazenadas em um banco de dados, tendo em vista a posterior explorao por meio de simulaes computacionais. Referncias Bibliogrficas Brush, S.G. (1976), The kind of motion we call heat: a history of the kinetic theory of gases in the 19th century. Amsterd: North-Holland. Kangro, H. (1970), Early history of Plancks radiation law. Londres: Taylor & Francis. Pessoa Jr., O. (2000), Histrias contrafactuais: o surgimento da fsica quntica, Estudos Avanados 14 (39): 175-204. Batizando a descoerncia Fbio Freitas (UFBA) Em outubro de 1991, a prestigiada revista Physics Today, responsvel por intermediar a comunicao entre fsicos dos mais distintos campos, bem como em traduzir a fsica superespecializada dos journals para jornalistas, publicou um longo artigo de Wojciech Zurek sobre um fenmeno novo, a descoerncia e a transio do quntico para o clssico. Neste momento, um termo que havia sido cunhado somente poucos anos antes, provavelmente em 1988, se estabelece no vocabulrio da Fsica. Desde ento, descoerncia faz parte do universo de fenmenos da fsica e poucos anos depois integraria a chamada informao quntica, um dos mais promissores campos de pesquisa da fsica contempornea. Neste mesmo artigo, tambm se estabeleceu a histria da descoerncia. Essa histria, que ainda hoje frequentemente utilizada como discurso oficial, coloca Dieter Zeh, da Universidade de Heidelberg, Alemanha, como o verdadeiro precursor em 1970. Todavia, de acordo com essa verso, em funo do contexto no qual ele estava inserido, sua pesquisa no pde ser desenvolvida. Somente no incio de dcada de 1980 com Zurek, ento na Universidade do Texas, em Austin, Estados Unidos, que a descoerncia, ento sem um nome especfico, poderia ser desenvolvida. Todavia, o estudo desse tema dependeu, basicamente, de um modelo desenvolvido por um par de pesquisadores, Amir Caldeira e Anthony Leggett, ento na Universidade de Sussex, Inglaterra, em 1980, que permitia calcular o tempo de perda de coerncia de um sistema quntico (ou o tempo de descoerncia). De fato, foi esse modelo que

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estabeleceu este fenmeno como um tpico a ser estudado. Porm, para Caldeira e Leggett, no havia nenhum fenmeno novo, era somente teoria quntica aplicada. J para Zurek, este merecia um nome. Este trabalho pretende ento apresentar como uma aplicao da mecnica quntica ganha um nome e como esse processo ajudou a consolidar a memria da fsica em trono da evoluo do mesmo, privilegiando certos grupos de pesquisadores em detrimento de outros. Os primeiros trabalhos de Jean-Pierre Vigier sobre a teoria dos quanta (1951-1954) Virgile Louis Rene Besson (UFBA) Jean-Pierre Vigier (1920 2004 ) foi um fsico comunista francs discpulo de Louis de Broglie. Ele foi, com David Bohm e Louis de Broglie, um dos principais atores da teoria causal da mecnica quntica a partir dos anos 1950. Embora freqentemente citado na literatura, seu trabalho ainda no foi objeto de estudo detalhado pelos historiadores da cincia. Deste modo, ns nos propomos examinar as primeiras contribuies de Vigier teoria causal da mecnica quntica bem como sua recepo entre Louis de Broglie e outros fsicos franceses que tambm se consideravam identificados com a filosofia marxista. Ns estudaremos os fatores cientficos e filosficos que motivaram Vigier a se orientar na direo da teoria causal vez que ele se dirigia inicialmente aos estudos sobre a relatividade geral no seio do Institut Henri Poincar em Paris. realmente em seu trabalho sobre a teoria relativista unitria que Vigier encontra as semelhanas conceituais entre esta teoria e a teoria de variveis ocultas proposta por Bohm em 1952. Ns levaremos em considerao mais uma das particularidades do pensamento de Vigier, a relao estreita entre cincia e filosofia. Esta relao estreita leva a rejeitar o formalismo quntico de costume, promovido entre outros por Bohr e Heisenberg, por causa de princpios filosficos, mas no experimentais. Veremos como esse processo pode ser analisado sob o dogma stalinista e como ele rompe com o marxismo clssico, mesmo que Vigier no tenha reconhecido tal rompimento. Em um segundo momento, dedicado recepo da obra de Vigier, tentaremos entender, em primeiro lugar, por que sua contribuio terica foi decisiva para a reviravolta na segunda teoria de de Broglie em 1952. De fato, foi graas a Vigier que de Broglie reconsiderou seus trabalhos anteriores a 1927. Em segundo lugar, constataremos que a teoria nasce em um contexto poltico particular. Veremos como, a partir de meados da dcada de 1950, a relativa desestalinizao na URSS e no Partido Comunista Francs um dos fatores de rejeio da teoria causal entre os fsicos comunistas franceses. De fato, muitos fsicos comunistas viram na teoria causal uma repetio, em fsica terica, do escndalo de Lysenkoism. Esta apresentao se baseia na minha Mmoire de Master 2 de Histria da Cincia, desenvolvida no seio da Universidade Claude Bernard Lyon 1 em 2011. Michael Faraday: Estudos e idias sobre a estrutura da matria Rodrigo Pietro Leite (PUC-SP) Verifica, atravs de vrios ensaios experimentais que, ao eletrizar os hemisfrios metlicos por contato com um gerador eletrosttico, os aparelhos colocados em contato com as paredes externas dos hemisfrios metlicos, acusam a sua eletrizao, enquanto os colocados no interior permanecem imveis, comprovando a no existncia de influncia eltrica no interior dos hemisfrios metlicos.Aps toda uma srie de ensaios experimentais e a grande confiana nos resultados de suas observaes, Michael Faraday decide aumentar drasticamente a escala de seu experimento.Para tal construiu, testou, entrou e permaneceu no interior de um cubo de madeira revestido com cintas metlicas em toda sua extenso, onde a mesma era submetida a fortes descargas eltricas de um gerador de cargas que foi colocado em contato com o material metlico do qual o cubo seria constitudo.Foi testada pelo prprio Faraday, que ao apresentar o experimento adentrou no cubo metlico que estava sendo submetido a altas cargas eltricas demonstrando que uma pessoa poderia ficar segura dentro de tal instalao mesmo quando o lado externo estivesse sendo submetido a altas descargas eltricas.Os presentes impressionados com as grandes fascas e os altos estampidos que eram trocados entre o cubo metlico e alguns geradores de cargas. Um feito experimental extraordinariamente mgico, principalmente para os padres da poca, que ainda no possuam energia eltrica em escala industrial. Posteriormente Faraday realizaria novas demonstraes, porm agora ele utilizaria um pssaro com uma gaiola de metal, submetendo a gaiola e o pssaro a altas descargas eltricas, com o pssaro sempre sobrevivendo.Com o tempo o extraordinrio experimento realizado com cubo teria sido associado por semelhana com o experimento da gaiola com o pssaro.Isso acabaria por contribuir para que tal experimento ficasse conhecido carinhosamente como Gaiola de Faraday.Podemos dizer que Gaiola de Faraday a designao pela qual se tornou conhecida uma apresentao adaptada de um ensaio experimental, para demonstrar que uma superfcie condutora eletrificada possui um campo eltrico nulo em seu interior e que a carga eltrica fica distribuda em sua superfcie.

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Teoria do caos: das condies iniciais ao imprevisvel Mayane Leite da Nbrega (UFBA) A Teoria dos Sistemas Dinmicos tem sua origem atribuda Henri Poincar (1854-1912), essa atribuio se deve ao fato dele ter apresentado a soluo para o caso especial da Mecnica Celeste que ficou conhecido como problema dos trs corpos. O problema dos trs corpos foi formalizado no perodo de investigao quantitativa e foi solucionado por Poincar a partir de anlises qualitativas, o que passou a ser considerado, no contexto da mecnica, de abordagem neo-qualitativa. A abordagem de Poincar caracterizou-se primeiramente pelo ponto de vista geomtrico global. Ele tratou um sistema dinmico como um campo de vetores num espao de fases, em que a soluo uma curva contnua tangente a cada um de seus pontos para o vetor base de cada ponto. Tendo como alicerce o trabalho de Poincar, a Teoria dos Sistemas Dinmicos foi sendo desenvolvida, tanto do ponto de vista terico quanto do ponto de vista das aplicaes de forma que tais sistemas passaram a ser investigados no apenas na Matemtica ou Mecnica mas tambm em outras reas do conhecimento. Por volta da dcada de 1970, o estudo dos sistemas dinmicos com comportamento catico passou a ser uma temtica interdisciplinar que comporta aplicaes que vo da Qumica Dinmica de Populaes. Assim como passou a ser conhecida como Teoria do Caos, onde os sistemas fsicos envolvidos ainda que sejam determinsticos podem ser totalmente imprevisveis. Suas evolues temporais so determinadas por equaes diferenciais e por um conjunto de condies iniciais. No entanto, pequenas variaes dessas condies iniciais podem provocar srias alteraes nas solues do sistema de equaes diferenciais, o que o torna completamente imprevisvel. O objetivo da presente comunicao discutir acerca das condies iniciais da emergncia da Teoria do Caos sob a tica de sua ruptura com a Teoria dos Sistemas Dinmicos na dcada de 1970, alm de ilustrar como o crescimento imprevisvel deste campo de pesquisa passou a ser considerado por alguns uma verdadeira revoluo na cincia.

Sesso Livre 14 Histria das Cincias nos sculos XVII a XX Coordenador: Rogrio Monteiro da Siqueira (USP) Local: Sala 105 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 06/09 10h30-12h30
Sobre a introduo da Sistemtica Filogentica no Brasil: os primeiros sistematas e sua influncia na consolidao da biologia comparada no pas Bruna Klassa (UFABC) Nomear, descrever e organizar o conhecimento biolgico so atribuies da sistemtica biolgica. Desde Aristteles (384-322 a.C.) a sistemtica pouco mudou conceitualmente at o sculo XVIII, quando Linnaeus publicou Systema Plantarum (1753) e Systema Naturae (1758), formalizando assim o sistema binomial de nomenclatura. A segunda grande mudana veio com a publicao do Sobre a Origem das Espcies (1859), de Charles Darwin. A partir da, os sistematas passaram a incorporar ideias evolutivas em seus trabalhos, o que foi fundamental para o reconhecimento de grupos biolgicos naturais como aqueles resultantes do processo evolutivo. No entanto, apenas noventa anos depois da obra seminal de Darwin surgiu um mtodo robusto para a identificao e ordenao dos grupos biolgicos segundo os preceitos evolucionistas: a sistemtica filogentica, originalmente proposta pelo entomlogo alemo Willi Hennig em 1950, revisada e ampliada em 1966. A metodologia hennigiana consiste da inferncia das relaes de parentesco entre os txons por meio da anlise dos atributos homlogos por eles compartilhados, a fim de diferenciar grupos naturais (ou monofilticos) daqueles no-naturais. Grupos naturais seriam aqueles constitudos pela espcie ancestral e todas as suas descendentes. o compartilhamento de caractersticas advindas de uma mesma origem (as homologias) que d os indcios de ancestralidade comum e, portanto, de possvel agrupamento natural (monofiletismo). A popularizao do mtodo de Hennig deu-se a partir de 1966. No Brasil, os estudos filogenticos apareceram um pouco mais tarde: o primeiro trabalho no mbito dessa escola de sistemtica foi publicado em 1969, pelo parasitologista ngelo Pires do Prado, tratando da descrio da famlia Syringogastridae, de insetos dpteros. Outros dois sistematas precursores no entendimento e divulgao do mtodo hennigiano em terras brasileiras foram os dipteristas Nelson Bernardi e Nelson Papavero, com especial nfase nesse ltimo, devido ao seu extenso currculo e quantidade de publicaes. A disseminao da sistemtica filogentica no Brasil deu-se a partir das linhas de pesquisa e orientaes iniciadas por esses trs autores, dos quais Papavero teve papel destacado pelo fato de ter sido responsvel por inmeros mini-cursos, cursos de extenso mais longa e, principalmente, pela formao de pessoal nos anos 1970 e 1980. A introduo do mtodo hennigiano foi de fundamental importncia para o desenvolvimento da biologia

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comparada brasileira, com especial nfase na zoologia, que deixou de ser considerada como atividade puramente descritiva e ganhou o status de cincia preocupada com padres e processos moldados pela evoluo no tempo e no espao. A partir dos trabalhos de Prado, Bernardi e Papavero, a sistemtica feita no Brasil comeou a obter destaque mundial e, atualmente, revistas fundamentais para a rea, como a neo-zelandesa Zootaxa, tm no Brasil o pas com maior nmero de autores publicados. A migrao do conhecimento: a viso de Gaspar Barleu sobre a fase holandesa no Brasil e as obras de Piso e Margrave Reinaldo Sudatti Neto (PUC-SP) Esta pesquisa relaciona-se ao perodo em que Maurcio de Nassau esteve frente da administrao do nordeste do Brasil, em nome da Companhia da ndias Ocidentais (1637 1644), abordando-o atravs do texto publicado por Gaspar Barlus, em 1647, intitulado Histria dos feitos recentemente praticados durante os oito anos no Brasil. Como bem conhecido, a obra foi encomendada a Barleu por Nassau, logo que este retornou Holanda, em 1644. O principal motivo do Prncipe foi deixar registrados seus feitos de administrador, durante a estada no Novo Mundo. Para a composio da obra, Barleu teve a sua disposio, os registros feitos ao longo da estada de Nassau no Brasil, alm de outros materiais, fundamentais para o autor, pois este nunca esteve no Brasil. Nossa busca nos levou Histria Natural do Brasil, publicada, em 1648, com a assinatura de Guilherme Piso e de Jorge Margrave, estudiosos da comitiva de Nassau que, relataram suas impresses sobre o Brasil daquela fase. Esta obra, foi revista e publicada, dez anos mais tarde, por Piso com o ttulo Histria natural e Mdica da ndia Ocidental. Com as obras selecionadas, foi realizada a anlise da obra de Barleu, que se constitua no nosso principal objetivo, buscando similaridades, assim como suas diferenas, entre esta primeira e as de Piso e Margrave. Buscamos reconhecer qual teria sido o papel da obra desses dois autores na elaborao do relato de Barleu sobre os feitos de Nassau, no Brasil, selecionando alguns tpicos. Foram encontradas muitas semelhanas entre os relatos de Barleu e os de Piso e Margrave a respeito do modo de se cultivar a cana, para a produo do acar, do conhecimento do uso da mandioca como farinha, as descries e nomes das rvores; a descrio dos serigus, e as informaes sobre a localizao das salinas ou dos rios por ele sdescritos, a que se pode acrescentar os relatos dos eclipses. Por outro lado, foram verificadas diferenas, por exemplo, quanto extenso e profundidade das descries, lembrando que o interesse de Barleu era o de levantar os feitos de Nassau, o que abarcava no s as descries das plantas e animais em Piso ou as descries sobre das observaes astronmicas de Margrave, mas sim o contexto da vinda de Nassau e seus feitos. Pudemos concluir por isso que as obras de Piso e Margrave tiveram um papel importante, na composio da obra de Gaspar Barleu Histria dos feitos recentemente praticados durante os oito anos no Brasil. Tcnicas de Produo de Acar no Brasil Colonial: As Edies do Livro de Antonil Cultura e Opulncia do Brazil Andreia Medolago De Medeiros (PUC-SP) Neste trabalho vamos expor as tcnicas utilizadas na produo do acar, ao longo do sculo XVIII no Brasil, buscando, por um lado, estudar os mtodos de produo do acar e, por outro, analisar as possveis modificaes nas tcnicas, decorrentes da necessidade de melhorar o rendimento do acar obtido nos engenhos de Pernambuco, no incio do sculo XIX. Em 1711 publicado o livro Cultura e Opulncia do Brazil: Por suas Drogas e Minas, de Andr Joo Antonil, impresso em Lisboa, que versa sobre as quatro principais riquezas do Brasil, e descreve os mtodos utilizados na produo de acar em Pernambuco. A obra foi recolhida e queimada logo aps sua publicao por contrariar aos interesses da coroa. Em finais do sculo XVIII, a indstria aucareira de Pernambuco parece iniciar um processo de busca de novas tcnicas que pudessem ser implantadas nos engenhos. Frei Jos Mariano da Conceio Velloso, diretor da tipografia do Arco do Cego em Lisboa, publica em 1800, a primeira parte do texto de Antonil, criticando o texto, por trazer observaes sobre apenas um engenho o engenho Sergipe do Conde e por faltar explicaes sobre os mtodos utilizados e indicao de possveis melhorias. Sendo Frei Velloso conhecedor das cincias, desempenhando em Portugal importante papel na divulgao de trabalhos nessa rea e a julgar pelo ttulo proposto para a nova publicao Extracto sobre os engenhos de assucar do Brazil, e sobre o methodo j ento praticado na factura deste sal essencial tirado da obra Riqueza e Opulncia do Brazil, para se combinar com os novos methodos que agora se prope era de se esperar indicaes de melhorias e de novas tcnicas. A anlise das obras, entretanto, nos mostra que Velloso publicou a obra sem acrescentar novos mtodos, alm da descrio de uma nova mquina para moer a cana. Conhecedor das cincias que era, e dos mtodos praticados em outros pases, podemos imaginar que a reedio da obra de 1711, possa indicar que at a reedio no houvesse nenhum mtodo que resultasse em melhorias na produo do acar aqui produzido. Em 1837 feita nova reedio da obra completa de 1711 com algumas alteraes, mas sem modificao das tcnicas de produo, e sem meno moenda acrescida na obra de 1800.

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A Zoonomia de Erasmus Darwin: O olhar de seus contemporneos e uma anlise epistmica Sonia Bonduki (PUC-SP) Erasmus Darwin (1731-1802) talvez seja, na atualidade, mais conhecido como o av de Charles Darwin e de Francis Galton, que como um cientista por direito prprio. Eventualmente, a literatura especializada tambm tem procurado identificar nos trabalhos de E. Darwin ideias evolucionistas, que teriam antecipado quelas de seus clebres netos. De fato, E. Darwin teve intensa atividade cientfica, particularmente na rea da botnica alm de uma bem sucedida prtica mdica, e de ter sido um dos fundadores da clebre Lunar Society, de Birmingham, em 1765, entre vrias outras sociedades cientficas das que foi membro. Sua obra principal, Zoonomia, ou as leis da vida orgnica (1794) teve imenso sucesso na poca, refletido nas inmeras edies, tanto na Inglaterra, sendo que a segunda edio corrigida data de 1796, como em outros pases. Editores americanos de Filadlfia, Boston, New York (Faculty of Physic of Columbia College) publicaram-na j a partir de 1795. Zoonomia foi traduzida para diversas lnguas tais como alemo (primeira edio em 1795), italiano e portugus em 1806. Nossa anlise desta obra segue dois eixos principais. Em primeiro lugar, ao invs de procurar identificar, retrospectivamente, possveis elementos que prefigurassem as ideias evolucionistas de C. Darwin e Galton, visamos compreender a leitura feita pelos contemporneos de Erasmus e que tornaram esta obra um sucesso. Para tanto, pesquisamos e analisamos documentao coetnea especificamente referida s ideias expressas em Zoonomia. Em segundo lugar, visamos compreender o prprio conceito de uma zoonomia. A literatura especializada no parece haver manifestado grande preocupao a este respeito, mas ter se conformado com a breve definio fornecida pelo autor, a saber, o estudo das leis da vida orgnica. No entanto, esse no era um conceito usual na poca, como tampouco a assimilao do prefixo zoo a vida orgnica, especialmente, quando se leva em conta que os estudiosos do perodo se referiam ao seu campo de estudos como economia animal. Assim, nossa pesquisa visa estabelecer as possveis fontes de E. Darwin para a construo de seu conceito de zoonomia que, notavelmente, compreende uma fisiologia, uma patologia, uma nosologia, uma teraputica e uma matria mdica, assim como os provveis elementos de permanncia e descontinuidade a respeito da tradio mdica e cientfica na qual estava inserido. A chaptalizao do vinho na virada do sculo XVIII para o XIX* Marcos Pivetta (PUC-SP) Em 1801, o qumico, industrial e homem de estado francs Jean-Antoine Claude Chaptal (1756-1832) publicou em Paris o livro L'art de faire le vin. A obra difundiu uma prtica que com o tempo ganharia o nome de chaptalizao. O procedimento, normatizado e empregado at os dias atuais, consistia em adicionar acar ao mosto de uva antes ou durante o processo de fermentao com o objetivo de aumentar a graduao alcolica do vinho. A maior quantidade de lcool aportada bebida por essa prtica resultava num produto que se conservava por mais tempo e era considerado de melhor qualidade. No incio do sculo XIX, antes que o processo de fermentao do vinho ganhasse a conformao moderna, Chaptal trabalhava com a noo de que a origem do lcool na bebida estava ligada presena do que chamava princpio doce ou aucarado da uva, bem de acordo com as ideias ento correntes. Safras em que a uva no conseguia amadurecer por completo geravam frutos muito cidos e com pouco acar. Depois de fermentadas, as uvas imaturas resultavam em vinhos excessivamente cidos, ralos e com baixos teores de lcool. Para corrigir esse defeito, Chaptal propunha que o produtor da bebida deveria fazer o servio que a natureza no fez nas colheiras ruins: fornecer uma dose extra de acar para o mosto em fermentao a fim de elevar o teor alcolico do produto final. Chaptal no foi o primeiro homem de cincia a defender esse procedimento. Em L'art de faire le vin, cita os trabalhos de vrios colegas, entre os quais se destacam os experimentos com a adio de acar durante a fermentao para corrigir vinhos produzidos com uvas cidas feitos pelo tambm qumico e francs Pierre-Joseph Macquer (1718-1784). No entanto, como a criao do neologismo chaptalizao d a entender, essa prtica enolgica, ficou a partir do sculo XIX, associada ao nome de Chaptal, que era ministro do Interior de Napoleo Bonaparte quando publicou a primeira edio do livro. Este trabalho tem como objetivo destacar as fontes escritas e os estudos de outros homens de cincia usados por Chaptal para construir seu discurso a favor da prtica em questo.

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Sesso Livre 15 Histria das Cincias e Educao (III) Coordenador: Thais Cyrino de Mello Forato (UNIFESP- Campus Diadema) Local: Sala 18 - Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais 06/09 10h30-12h30
As Cincias Naturais no currculo da Escola Normal do Par (1870 a 1930) Jnatas Barros e Barros (UFPA) fato bem conhecido que no Mundo Moderno as Cincias Naturais passaram por um processo de expanso a partir da segunda metade do sculo XIX, o que se intensificou nas dcadas finais deste e iniciais do XX. Esta pesquisa tem como objetivo analisar o currculo da Escola Normal do Par, mais especificamente no que se refere s Cincias Exatas e Naturais, desde 1870 at 1930, com o fim de analisar at que ponto a expanso das Cincias da Natureza se refletiram neste currculo. A Escola Normal do Par foi criada em 1871 com o fim de formar professores para atuarem na instruo primria da provncia. Instalada em Belm, esta instituio estava entre as principais da instruo pblica paraense. As Cincias Naturais estiveram presentes no primeiro currculo normalista, por meio da Fsica e da Qumica. Entretanto esta composio no se manteve constante, uma vez que em 1874 um novo currculo foi determinado para a Escola e neste a Fsica e a Qumica foram retiradas. No currculo de 1890 houve mudanas, visto que a Fsica e a Qumica foram reinseridas e a Histria Natural passou a integr-lo. Desde ento at 1930 as Cincias Naturais sempre foram representadas pela Fsica, Qumica e Histria Natural, que estiveram imersas numa dinmica de mudanas na carga-horria, nos contedos, etc. Nossa anlise parte do princpio que a configurao do currculo normalista paraense foi um artefato social e histrico. O movimento que os saberes fizeram no interior de sua estrutura foi marcado por relaes de poder num processo de seleo e transmisso cultural. O currculo da Escola Normal tambm foi um meio de difuso cientfica, uma vez que determinou quais Cincias Naturais deveriam estar presentes e o modo a serem ensinadas. Nossa anlise no simtrica, visto que a Cincia no se difunde num vazio cultural, mas os saberes cientficos so criados em centros mais fortes e difundido para as periferias, onde tm que interagir com a cultura que os recebe, resultando numa conformao e agregao de valores diferentes dos que possuem nos centros. Neste sentido tomamos como pano de fundo o que acontecia nos centros em termos de educao. O Rio de Janeiro, sede governamental do pas tanto no Imprio quanto na Repblica, imprimiu diversas reformas em sua instruo pblica. Ainda que tais reformas tivessem autoridade apenas no Rio, elas serviam como referncia para outras localidades do pas. A Escola Normal do Par recebeu estas influncias, visto que, por exemplo, o currculo determinado em 1890 foi baseado na proposta que o deputado Ruy Barbosa havia feito para o ensino normal do Rio de Janeiro em 1882. Outro pano de fundo a prpria conjectura poltica e social da poca, marcada pela transio do Imprio para a Repblica. As fontes analisadas foram as Leis da Instruo Pblica Paraense, os Relatrios dos Governantes Paraenses, os Currculos da Escola Normal do Par e os livros textos da poca. O ensino agrcola no Par e sua relao com Cincias Naturais entre 1860 a 1918 Jos Arimata Gouveia dos Santos (SEE-PA) Nesta pesquisa nosso objetivo analisar o ensino Agrcola no Par e sua relao com as cincias naturais no perodo de 1860 a 1918. Escolhemos este perodo pelo fato da primeira escola agrcola ter sido criada em 1860 e o trmino em 1918 com a criao de uma escola de ensino superior agrcola. Durante esse perodo foram criados tambm outros espaos de ensino agrcola. At que ponto as Cincias Naturais estavam presentes nestas instituies? Em que momento as Cincias Naturais foram introduzidas nos seus currculos? Quais foram as suas especificidades? A introduo do Ensino Agrcola na Provncia do Par ocorre com a criao da Escola Rural Dom Pedro II, em 1860. Essa escola oferecia o ensino a nvel elementar e na modalidade regular, tendo o propsito de formar trabalhadores para os estabelecimentos rurais. No currculo observamos a presena da botnica e zoologia. Em 1892, o governador Lauro Sodr aprova a criao de uma escola de agricultura na capital, no qual identificamos a ampliao do nmero de disciplinas relacionadas s Cincias Naturais no currculo como meteorologia e geologia e entomologia. A partir da primeira dcada do sculo XX outros espaos foram tambm utilizados para promover o Ensino Agrcola no Estado do Par os campos e as estaes experimentais. Nestes locais o ensino ocorria a nvel elementar e de maneira prtica. O curso formava jardineiros e feitores agrcolas. O

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currculo apresentava zoologia agrcola. Quanto ao ensino superior, ele introduzido com a criao da Escola de Agronomia do Par. O funcionamento do curso era de trs anos, o plano de curso possibilitava aulas prticas em laboratrios. Com relao ao currculo, no incio de seu funcionamento, as Cincias Naturais eram representadas pela botnica, zoologia, qumica, fsica e suas especificidades. Para realizao desta pesquisa foram feitos levantamentos em documentao primria principalmente relatrios e mensagens dos governantes do Par e bibliografias secundrias como artigos e dissertaes sobre o tema. A pesquisa revela que as Cincias Naturais estiveram presentes desde o inicio de cada instituio de ensino. Verificamos na constituio curricular da Escola D. Pedro II que as Cincias Naturais era predominantemente representadas pela botnica. Na escola agrcola da capital ocorreu ampliao e ramificao de disciplinas das Cincias Naturais. A insero de fsica e qumica no currculo ocorreu com a criao do ensino superior agrcola. Cincia e tecnologia como ferramenta para o desenvolvimento: o caso da Escola Politcnica Rmulo de Arajo Lima (UEPB), Thallys de Magalhes Canturia (UEPB) O papel da cincia e da tecnologia como fatores de desenvolvimento socioeconmico merece cada vez mais ateno. Especialmente, acerca dos estudos tericos e desenvolvimentos prticos dos cientistas polticos e dos socilogos. A histria da evoluo da cincia e da tecnologia no Brasil marcada pela extrema dependncia aos ditames das potncias estrangeiras, especialmente dos Estados Unidos. Esse fato esclarece o tipo secular de insero internacional do Brasil, desde os tempos coloniais at hoje. O preo do desenvolvimento brasileiro atravs dos programas de cincia e tecnologia mostra os paradoxos de um caminho rumo ao progresso que, realando diferenas sociais entre ricos e pobres, revelou no ter mais que uma relao tnue com o progresso social. A concentrao de riquezas nos setores mais modernos contribuiu para acentuar todas as formas de desigualdade, trazendo um duplo questionamento sobre o papel da cincia e da tecnologia para o desenvolvimento socioeconmico do pas. A Paraba, inserida em uma regio considerada perifrica s atividades principais do capitalismo produtivo e, at mesmo da cultura capitalista, para usar uma expresso gramsciana, fica relegada a um lugar quase inexpressivo diante das principais disputas do sistema capitalista. S no ficou completamente s suas margens, graas ao movimento globalizador do prprio sistema. Mas, igualmente, s iniciativas tmidas, mas no menos promissoras, de agentes locais preocupados com o desenvolvimento socioeconmico e cultural da regio. Aqui onde se encaixa o caso especfico da Escola Politcnica da Paraba, em Campina Grande. O nosso objeto de estudo teve, importantssima, contribuio ao desenvolvimento do Estado da Paraba e da Regio Nordeste. Essa contribuio revela-se essencial quando se percebe que a EPUP contribuiu sobremaneira para a constituio, na cidade de Campina Grande, de um polo de cincia e tecnologia. Entretanto, o estado atual em que se encontra a produo e absoro de cincia e tecnologia reflete as limitaes regionais e locais. O atraso econmico da Regio Nordeste, assim como as condies de dependncia tecnolgica em relao a outras regies do pas, apontam para o muito que ainda deve ser caminhado na trilha aberta pela EPUP. Algoritmos uma probematizao do tema mediada pela histria da matemtica Regina de Cassia Manso de Almeida (UFF) A histria da matemtica nos mostra que a contagem, os nmeros, as operaes aritmticas so um meio para se organizar os fenmenos em que as quantidades esto em jogo. Documentos antigos que remontam at 4000 a.C. como nos legaram babilnios, egpcios, povos indgenas, tambm a milenar cultura chinesa registram uma diversidade de prticas matemticas seja do ponto de vista do sistema de numerao em uso, seja pelos algoritmos para o clculo aritmtico, as ferramentas visuais, artefatos para contagem, princpios epistemolgicos entre muitos outros fatores. Defrontamos, assim, o desafio de construir significados para um conjunto de conhecimentos produzidos em outro tempo e espao. E as prticas, o contexto, a cultura so os pilares sobre os quais o conhecimento produzido, utilizado, interpretado, transmitido. Sob essa tica os algoritmos vm sendo discutidos e analisados e, neste sentido, podemos considerar uma literatura que cobre as ltimas quatro dcadas e que se constri em dilogo complementar, crtico, em relao a trabalhos j produzidos. Com base nesta literatura, a partir de exemplos do Egito antigo problematizo o tema algoritmos com respeito ao significado do termo, a modos de interpretar prticas diversas, ao valor didtico do tema e do enfoque em pauta. Os textos egpcios alm do carter retrico, pois as operaes so realizadas sem o uso do simbolismo algbrico, do carter numrico j que lidam com nmeros que tm carga semntica pois esto associados a quantidades especificadas, tm tambm o carter algortmico pois as solues so dadas como uma lista de regras a ser seguida passo a passo. Mas quando se trata da interpretao vemos que sob este ponto chave, um mesmo algoritmo permite significaes diversas e da advm a riqueza do tema. Considerando problemas de matemtica do mundo antigo, a exatido dos clculos com as quantidades e das relaes que entre elas se estabelecem pode ser verificada por procedimentos matemticos ordinrios em nossa prtica atual, ou seja, procedimentos algbricos. Assim, na verdade, pode estar ocorrendo a suposio de que

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procedimentos diversos se equivalem, como registra parte da historiografia tradicional que anacronicamente aplica a descrio algbrica atual aos problemas antigos, dissociando as diferentes bases matemticas sob as quais no tempo e espao vm sendo construdos e usados os algoritmos. E dessa forma estamos inseridos na esfera da discusso de metodologia para a pesquisa com fontes historiogrficas no campo da educao matemtica. Associado a isso o aspecto algortmico marca fortemente os processos escolares de ensino e de aprendizagem, mbito didtico do tema ao qual a abordagem historiogrfica tambm pode estar trazendo contribuies. Da pesquisa social educao sanitria: A comunidade sob a lente das cincias sociais Jos Leandro Cardoso (SME-RJ) A atuao de cientistas sociais na Seo de Pesquisas Sociais teve grande influncia sobre o perfil adotado pela educao sanitria do Servio Especial de Sade Pblica (SESP) no perodo estudado. Ela foi responsvel pela produo de estudos que deram subsdios s atividades de educao sanitria, sobretudo na formao de agentes de sade e de visitadoras sanitrias, que atuaram nas residncias de famlias, nas regies em que foram implantados servios e unidades de sade. Essa seo, criada em 1953, teve a coordenao do socilogo Jos Arthur Rios e contou com a consultoria de Kalervo Oberg e com a atuao dos cientistas sociais Carlos Medina e, posteriormente, Luiz Fernando Fontenelle. O trabalho, portanto, aborda a utilizao dos estudos em cincias sociais no direcionamento das atividades de educao sanitria no Servio Especial de Sade Pblica (SESP), durante a dcada de 1950. Na Seo de Pesquisas Sociais, os cientistas, influenciados pelos estudos de comunidade, se dedicaram tarefa de interpretar o modo de vida do sertanejo, promovendo estudos sobre seus hbitos, sua cultura e seus referenciais de cura, a fim de dar suporte terico e metodolgico s atividades de educao sanitria e promover a elaborao de estudos socioeconmicos, favorecendo a organizao comunitria dessas populaes rurais. As diretrizes sociais para a atuao do SESP, definidas como marco inicial para a construo de uma dita moderna sade pblica, foram transmitidas aos demais profissionais do SESP por meio de cursos de formao, folhetos, revistas, boletins e livros publicados, como o livro A Educao dos Grupos, que constituram o suporte terico por meio do qual seriam formados os educadores de sade pblica do SESP, que, a rigor, deveriam ser todos os seus funcionrios, ligados direta ou indiretamente funo de educar a populao rural para o saneamento das comunidades. Essas fontes revelam como o sertanejo era visto pelas autoridades de sade publica nos anos 1950 e como estes pretendiam integr-los aos projetos de desenvolvimento nacional. Reflexes sobre Histria e Filosofia da Cincia como disciplina de ensino superior Vernica Pimenta Velloso (IFRJ) Refletir sobre o hiato entre histria e filosofia da cincia e ensino a partir da experincia de lecionar a disciplina para licenciaturas de qumica, de fsica e de matemtica na Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica. Cabe aqui destacar a importncia da pesquisa sobre a histria da educao cientfica no Brasil, relacionada educao profissional, para melhor compreender o papel da disciplina lecionada na atualidade. Essa pesquisa teria incio a partir dos prprios significados que vem sendo atribudos ao Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia e suas vrias unidades (IFs), criadas em 2008 e em processo de expanso por todo pas. As propostas dos IFs a respeito da educao profissional hoje apresentam distines significativas com relao a tentativas anteriores no pas, como o ensino profissionalizante compulsrio no 2 grau, estabelecido pela reforma educacional aprovada pela LDB n5692/1971, durante a ditadura militar, quando se pensava numa formao tcnica mecanicista incluindo a do professor do primeiro segmento do que se chama hoje de educao bsica (antigo primrio). O perfil desse professor seria o de um simples transmissor de contedos. Mas, lembrando a sentena do filsofo, educador e cientista francs, Edgar Morin - para reformar o ensino preciso reformar o pensamento e vice-versa ou repensar a reforma, reformar o pensamento. Nesse sentido, a disciplina de Histria e Filosofia da Cincia lecionada em algumas graduaes dos IFs teria papel fundamental na contribuio para uma formao diferenciada de professores do ensino mdio, ou seja, que estejam atentos para a dimenso humana do conhecimento e da educao e para suas dinmicas. Esta uma conquista a ser obtida a longo prazo, envolvendo uma rede de pessoas e instituies atravs da articulao maior entre os professores de disciplinas afins, entre professores e alunos e entre os IFs e outras instituies de ensino a nvel estadual, municipal e federal, compreendendo tambm os espaos informais de educao (museus, centros de cincia, etc.).

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PAINIS Sesso 01 04 /09

Os painis sero fixados a partir das 10h00 e suas apresentaes sero das 18h30 s 19h00. Horto Medicinal Frei Veloso da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG): evoluo em 23 anos. Autora: Adriana Pessoa Barbosa (UFMG) Orientadores: Jos Divino Lopes Filho e Jos Lucas M. Aleixo. O Horto Medicinal Frei Veloso (HMFV) foi idealizado por pesquisadores do Centro de Memria da Medicina de Minas Gerais. Inspirado na concepo histrica de que Horto Medicinal era extenso natural das bibliotecas de instituies de ensino, mosteiros e conventos. Inaugurado no dia 21 de maro de 1989, o HMFV, tem amplo acesso independente e est localizado no ptio interno da Biblioteca Baeta Viana, no campus Sade da UFMG. O nome recebido pelo Horto homenageia um importante botnico da histria do Brasil, o franciscano Frei Jos Mariano da Conceio Veloso (1741-1811). Nascido Jos Veloso Xavier, Frei Veloso era primo de Tiradentes (1746-1792), a quem ensinou no apenas habilidades da odontologia, mas tambm prticas da medicina, cuja teraputica dependia essencialmente do uso de plantas medicinais. Pouco depois de sua inaugurao o HMFV ganhou uma pequena estufa para cultivo de espcies raras, mas logo foi desativada. O acervo de plantas, com fins demonstrativos, rico nos primeiros anos foi gradativamente extinguindo-se enquanto as rvores de grande porte prevaleciam na rea. O Horto entrou em perodo de declnio. Em anos recentes iniciou-se sua revitalizao: restaurao fsica, aumento da quantidade e das condies de cultivo de espcies medicinais. Em um dos setores do Horto iniciou-se aes com plantas alimentares e condimentares, incorporando como atividades do HMFV o vnculo com a agricultura urbana e agricultura familiar na zona rural. Destinando-se a atividades de ensino, pesquisa e extenso, o HMFV espao privilegiado para aprendizagem na rea, especialmente para os alunos dos cursos de Enfermagem, Medicina e Nutrio que participam do Internato Rural em cidades do interior do estado onde grande a demanda por informaes acerca do adequada uso de plantas medicinais e alimentares tpicas. A Matemtica como Histria em sala de aula Autor: Almir Boanova Vieira (UEMS) Orientadora: Denise Silveira Neste trabalho, apresento uma pesquisa em fase inicial que ter como sujeitos alunos da 5 srie de uma escola pblica do sul do Mato Grosso do Sul focando especialmente nas suas compreenses, vises e concepes aps o contato com a histria do surgimento da Matemtica. No parto da forma, ainda usual, de se praticar a Matemtica resolvendo contas. Busco sim, aflorar nos alunos curiosidades sobre esse contedo e, tambm elenco algumas ferramentas para que eles entendam qual a importncia da Matemtica na construo da cincia. Assim, minha proposta incentivar de maneira mais efetiva o conhecimento histrico matemtico nas aulas, onde se d os primeiros contatos com o mundo de significados matemticos. O objetivo bsico elencar o conhecimento a partir do surgimento do conceito a ser estudado, para que possa ser compreendido de uma forma mais contextualizada, visando sempre o saber do/no aluno. A histria da Matemtica to rica em informaes, que constitui alguns captulos muito interessantes do conhecimento. Conhecer sua Histria compreender a origem das ideias que constituram os aspectos humanos em seu desenvolvimento. Ao apresentar o estudo da Histria da Matemtica aos alunos desta escola, o resultado foi se mostrando realmente significativo, o interesse em saber das descobertas e suas formas de desenvolvimento no dia a dia, fizeram com que houvesse uma melhora no entendimento matemtico entre os alunos que tinham certa dificuldade em aprender e, o principal, aumentando o gosto por aprender. Os alunos analisaram esse conhecimento da histria e entenderam a grande contribuio que suas propriedades nos proporcionam, no s na rea da cincia, mas nos diversos ganhos em tecnologia e das variadas funcionalidades existentes. Nesse sentido, a inteno desse trabalho preparar o aluno a partir da leitura histrica da produo do conhecimento, para que a atividade matemtica seja compreendida como uma prtica social. Por fim, essa pesquisa torna-se relevante na rea de educao matemtica, tanto para professores quanto para os alunos.

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A Histria das Cincias e a Revoluo Cientfica atravs da obra de Alexandre Koyr, do Mundo Fechado ao Universo Infinito Autora: Ana Flvia Souza Aguiar Orientadora: Profa. Dra. Mrcia Helena Alvim Neste estudo de iniciao iremos realizar um estudo introdutrio acerca do contexto histrico da Revoluo Cientfica dos sculos XVI e XVII atravs da obra Alexandre Koyr, Do mundo fechado ao universo infinito, escrita em 1958. Este importante texto discute as continuidades e descontinuidades do pensamento sobre a natureza e sobre o conhecimento no incio da modernidade e Revoluo Cientfica, analisando em especial a obra de Galileu Galilei. Esta pesquisa de iniciao cientfica se desenvolve na Universidade Federal do ABC atravs do programa de incentivo pesquisa de iniciao cientfica PDPD (pesquisando desde os primeiros dias), iniciado em agosto de 2011 e com durao de treze meses (at setembro de 2012). Para que possamos iniciar os estudos acerca da temtica da Revoluo Cientfica, inicialmente nos dedicamos a anlise de importantes autores sobre o desenvolvimento da Histria das Cincias no sculo XX, ou seja, realizamos estudos de natureza historiogrfica e metodolgica em Histria das Cincias. Aps esta primeira instrumentalizao terica finalizada em maro de 2012, nos dedicaremos a analisar o texto principal de Alexandre Koyr, sempre buscando relacionar o mesmo a outros importantes autores sobre esta temtica, como por exemplo, Paolo Rossi, atravs de encontros e intercmbios de experincias com outros estudos de temticas relacionadas e desenvolvidos na UFABC. Acreditamos que esta pesquisa ir proporcionar ao discente uma introduo a importantes discusses tericas sobre a Revoluo Cientfica e sobre o desenvolvimento da Histria das Cincias no sculo XX, alm de fomentar a cidadania e reflexo, pois, a Histria das Cincias pode proporcionar um saber crtico sobre o "fazer" humano, ao refletir sobre questes fundamentais prtica cientfica, natureza da cincia e ao contexto de produo do conhecimento. Assim, as discusses provenientes deste saber engendram uma viso mais crtica e consciente da potencialidade das cincias e dos cientistas na sociedade em que esto inseridos, tanto quanto instrumentam a nossa sociedade em analisar criticamente um evento, tornando-nos mais preparados para exercermos nossa cidadania. A influncia dos debates sobre raa na biotipologia brasileira, dcada de 1930. Autora: Brbara Siqueira Sena Dutra (UFMG) Orientadora: Ana Carolina Vimieiro Gomes uma pesquisa de iniciao cientfica, financiada pelo CNPq, que faz parte de um projeto maior que tem como tema geral a histria do processo de constituio de campos de conhecimentos cientficos. Trata da configurao de um campo biomdico no Brasil que objetivava a mensurao (antropomtrica) e classificao dos corpos das pessoas, a biotipologia. Desde os anos 1920 a biotipologia era significada como a cincia das constituies, dos temperamentos e dos caracteres. Ela era praticada no s na medicina, mas tambm na criminologia, educao fsica, pedagogia e recrutamento militar. Este trabalho enfatiza as relaes desse campo com alguns debates e conhecimentos cientficos sobre a biologia da diversidade corprea dos seres humanos. Busca-se compreender a relao da prtica da biotipologia no Brasil com interesses, no s cientficos, em se medir, classificar e, assim, normalizar os corpos das pessoas bem como em se caracterizar um tipo fsico nacional. Alguns mdicos chegaram a propor e investigar a possibilidade de definio de um normotipo brasileiro. Desde a dcada de 1930 existia no Brasil um debate sobre a busca de uma identidade nacional, que era principalmente fundamentado nas caractersticas tnicas, sociais e culturais que lhe eram prprias, nativas. um momento de forte tonalidade nacionalista, que se intensificou com a instaurao do Estado Novo. E, nessa busca para compreender e afirmar o nacional, um dos aspectos muito discutidos pela intelectualidade brasileira do perodo foi a raa, o povo brasileiro. Partindo dessa premissa, buscaremos compreender a relao entre os debates sobre raa que aconteciam naquele momento e a biotipologia. O intuito entender de que forma ocorreu esse dilogo, a partir de quais pressupostos tericos cientficos e o seu grau de influncia no processo de acomodao desse novo campo de conhecimento. As fontes utilizadas so manuais, livros e artigos cientficos sobre a biotipologia em que problematizada pelos mdicos brasileiros o papel de aspectos raciais na definio das classificaes biotipolgicas. Buscaremos tratar tal temtica luz das recentes abordagens terico-metodolgicas dos Science Studies para os estudos histricos. Fundamentada no ponto de vista da histria cultural e em dilogo com uma recente produo historiogrfica das cincias biomdicas no Brasil, a anlise centrada na circulao e ressignificao de modelos e prticas cientficas, provenientes do estrangeiro, sobretudo da Itlia, que balizaram as discusses sobre raa e identidade nacional dentro do campo da biotipologia no Brasil. Palavras-chave Biotipologia, identidade nacional, historia das cincias.

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Coleo Augusto Malta (MIS/RJ): fontes para a histria da sade no Rio de Janeiro. Autora: Caroline Amorim Gil (FIOCRUZ) Orientadora: Gisele Porto Sanglard Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar a coleo Augusto Malta pertencente ao Museu da Imagem e do Som do Rio de Janeiro (MIS/RJ) como fonte de pesquisa para a histria da sade. Augusto Malta foi o fotgrafo oficial da prefeitura do Distrito Federal ao longo de mais de trinta anos. Suas lentes deram sentido s transformaes pelas quais a cidade, ento capital federal, estava passando. Como funcionrio da prefeitura, foi parte integrante da construo da imagem nacional. Do conjunto de fotografias que compe a coleo pertencente ao MIS/RJ, nos interessa ressaltar a srie destinada Assistncia Sade no perodo da Primeira Repblica, a qual composta por imagens que retratam tanto a assistncia pblica quanto a privada, bem aos moldes da assistncia liberal ento em vigor. E justamente por externalizar a dialtica desta assistncia entre o pblico e o privado, em um momento de questionamento desta diviso, que esta coleo se torna rica para a anlise historiogrfica. A partir do descritor Assistncia encontramos uma srie de fotografias onde o objeto claramente expresso: as aes de assistncia levadas a cabo pela prefeitura do Distrito Federal; os postos de sade; as ambulncias e o Pronto-Socorro Municipal (atual Hospital Souza Aguiar). Deste grupo ressaltam as imagens relativas ao cuidado da Prefeitura do Distrito Federal com a assistncia mdica durante a Exposio de 1922: o posto de sade l instalado, os equipamentos a ele destinados e a ambulncia, que serviram apenas Exposio. No descritor criana podemos estudar, a partir das lentes/do olhar do fotgrafo, a relao do que se convencionou chamar assistncia pblica e privada. So trs instituies retratadas nesta srie: Policlnica das Crianas da Santa Casa da Misericrdia do Rio de Janeiro (anos de 1914 e 1929), Instituto de Proteo e Assistncia Infncia (1926 e 1931) e Policlnica de Botafogo (s.d.). Em comum o fato de serem instituies voltadas ao problema da infncia e criadas entre 1899 e 1909, mas com propostas e aes muito diversas. A proposta deste trabalho basear-se-, sobretudo, na anlise deste ltimo conjunto de imagens. Explorando ao mximo a potencialidade da coleo, estaremos em perceber o significado destas cerca de 52 fotografias que retratam diretamente estas trs instituies; o olhar do fotgrafo e as diferenas que podemos perceber em cada instituio, articulando estas informaes s trajetrias de cada uma instituio. A hiptese por ns levantada, de que as imagens acabam por demarcar as diferenas gritantes entre cada uma das instituies, importante para o melhor entendimento acerca do papel exercido por cada uma delas na institucionalizao da pediatria no Rio de Janeiro, bem como acerca da liderana de cada um de seus lderes, a saber: Fernandes Figueira, Moncorvo Filho e Luiz Barbosa, respectivamente. Polticas Sanitrias e Sociedade: o discurso de Rodolfo Mascarenhas nas Revistas Mdicas de So Paulo Autor: Cludio Bernardino Junior (USP) Orientadora: Marcia Regina Barros da Silva Objetivos. As Revistas Mdicas Paulistas como fontes historiogrficas foram at o momento pouco exploradas em pesquisas no campo de Histria da Medicina em So Paulo. Desta forma, faz-se necessrio um mapeamento cuidadoso e uma anlise minuciosa de seu contedo visando assim contribuir com novas perspectivas para este campo de estudo. 2. Mtodos e procedimentos Devido disperso do material, optamos pelo desenvolvimento de um banco de dados que centralize e cruze algumas informaes como autores, artigos, periodicidade da revista, insti-tuio que representa, entre outras. Isso nos possibilitou observar com maior clareza os diversos caminhos e perspectivas de pesquisas que as revistas mdicas possibilitam. A pluralidade de discursos, presente em diversos artigos e imagens, possibilitou que engajssemos novos pesquisadores num projeto de maior escala que atualmente coordenado pela Prof. Dra. Mrcia Regina Barros da Silva e do qual este faz parte. Aqui, optamos pela anlise dos artigos publicados por Rodolfo dos Santos Mascarenhas (1909-1979), que dedicou parte de sua produo reflexo da situao sanitria do pas, bem como maneiras de melhor-la. Consideramos que tais artigos apresentam-se como espaos privilegiados para anlise das interaes cincia, sociedade e poltica que, de acordo com nossa abordagem terica, nunca estiveram separados, embora o discurso oficial se esforce em dizer o contrrio. A abordagem terica adotada aquela teorizada e difundida principalmente por Bruno Latour, que v na cincia a mais social das prticas. O autor no diferencia a histria da cincia entre historia internalista e histria externalista, dois dos pr-supostos metodolgicos mais utilizados nas produes acadmicas sobre o assunto. Para Latour, diferenciar a produo cientfica interna do contexto externo um erro que impossibilita ver com clareza todas as relaes sociais que a prtica cientfica estabelece. 3. Resultados parciais At o presente momento conseguimos mapear e analisar cerca de 95% do acervo de revistas selecionado inicialmente (cerca de 100 ttulos) e adicion-los em nosso banco de dados. Contamos com mais de 2.200 fotografias que do conta de ndices, editoriais que apresentam os peridicos, imagens e artigos diversos. Dentre eles, localizamos diversos trabalhos de Rodolfo dos Santos

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Mascarenhas dedicados a assuntos de vital importncia para a compreenso das polticas sanitrias do Brasil. Destacam-se aqueles que discutem as financias municipais para o sanitarismo, o papel da escola e da professora primria, a organizao da comunidade como forma de contornar o baixo nvel sanitrio das cidades, alm dos diversos artigos dedicados a reflexo das polticas educacionais adotadas pelos cursos de medicina. O movimento da matemtica moderno no Instituto de Educao Euclides Dantas- IEED (19601970). Autora: Daniele Santana Silva (UESB) Orientador: Claudinei Camargo Santana Desde sua institucionalizao enquanto disciplina, a matemtica tida como um monstro, sendo essa uma das disciplinas de maior reprovao escolar, com isso, alguns estudiosos matemticos, buscaram promover reformas curriculares. Sendo que o primeiro processo de modernizao do ensino de matemtica ocorreu no ano 1929, no Brasil, liderado pelo catedrtico de matemtica Euclides Roxo que propunha a unificao da lgebra, geometria e aritmtica em uma nica disciplina, a matemtica. O segundo momento de reforma ocorreu na dcada de 60 e 70 e ficou conhecido como o Movimento da Matemtica Moderna (MMM), que buscava aproximar a matemtica das universidades com a escola bsica. Durante o perodo da MMM ocorreram vrios congressos, onde foi criado o Grupo de Estudo de Ensino da Matemtica (GEEM) entre outros que eram responsveis pela formao de professores, analisando contedos, reformulando o ensino, o que ampliou os olhares e conceitos sobre esta nova metodologia e sua prtica trazendo mudanas significativas. Assim o projeto: O movimento da matemtica moderna nas escolas secundrias de Vitria da Conquista: uma anlise do perodo de 19601970 passa por diferentes etapas, com a inteno de compreender o desenvolvimento da matemtica como disciplina escolar. Na pesquisa procuramos identificar as aes desenvolvidas pelos docentes e discentes da poca, com a implantao das novas propostas curriculares e mtodos de ensino da matemtica. No processo nos valemos de diversas fontes. Primeiramente nos encaminhamos at o Museu Pedaggico Casa Padre Palmeira da UESB, com o propsito de analisarmos os dirios das escolas como: Baro de Macabas, Joo Gustavo e principalmente Instituto de Educao Euclides Dantas, que considerado um dos principais e mais importantes da rede de ensino de Vitria da Conquista- BA. As entrevistas permitiram fazer uma observao do ensino matemtico das dcadas de 60 e 70, levando em conta o conjunto do projeto, leituras bibliogrficas com a temtica da Histria da Educao que mostraram a situao das escolas e como foi que refletiu o MMM nas unidades de ensino situadas em Vitria da Conquista, Bahia. Esta pesquisa visa reconstruir a situao histrica em que a disciplina de matemtica foi inserida nas escolas, a postura dos professores e contedos aplicados junto com os livros didticos, focando principalmente, mas no exclusivamente, as prticas e representaes matemticas do professor do primrio e ginasial no perodo de 1960 a 1970. Foi possvel analisar historicamente os processos de atualizao nas instituies escolares baianas, das prticas matemticas em algumas, particularmente aquelas relacionadas com a modernizao dos programas e currculos de formao de professores e de ensino-aprendizagem, focando as relaes entre as tentativas de institucionalizao de certas formas de prticas e representao da matemtica. Aspectos alqumicos da filosofia natural de Isaac Newton na formao de professores Autor: Fernando de Jesus Guilger (UNIFESP) Orientadora: Thas Cyrino de Mello Forato Diversos estudos defendem a discusso de aspectos da natureza da cincia na educao visando inmeros benefcios formativos e pedaggicos (Lederman, 2007; McComas et al., 1998; MATTHEWS, 1992; MARTINS, 2007). Entende-se que uma abordagem sobre o conhecimento cientfico permita o desenvolvimento do criticismo, em combate a uma viso estereotipada puramente empirico-indutivista e aterica. Tal viso, em geral, limita-se a uma concepo puramente algortmica, exata, infalvel, aproblemtica e ahistrica da cincia, cujo desenvolvimento seja acumulativo de crescimento linear; individualista e elitista; trazendo, assim, uma imagem descontextualizada e socialmente neutra do empreendimento cientfico (GIL-PEREZ et al., 2001). Embora no haja consenso entre os filsofos da cincia a respeito de sua natureza (EL-HANI, 2006), encontramos alguns pontos possivelmente concordantes nas pesquisas em ensino de cincias, como relevantes para a formao de professores (FORATO et al., 2011; LEDERMAN, 2007). Adotamos, assim, uma viso de cincia como sendo um saber em construo, moldado e produzido por seres humanos, sujeitos a valores de um determinado perodo histrico e a uma cultura, no dogmtico, cujas teorias so sujeitas a modificaes e substituies (McCOMAS et al., 1998; PUMFREY, 1991). Para introduzir tais aspectos epistemolgicos na formao do professor de cincias, utilizamos o episdio histrico da elaborao da teoria da Gravitao Universal. A viso popular geralmente propagada no ensino, a de que sir Newton (1643-1727), teria descoberto a lei da gravidade, graas a queda de uma ma na sua cabea.(MARTINS, 2006) Esta viso

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problemtica, desconsidera inmeros fatores que contriburam para a formulao da lei da Gravitao Universal, alm de exaltar a ideia de homens dotados de uma inteligncia sobre-humana e detentores de uma verdade absoluta, no raro fruto de descobertas ocasionais (MARTINS, 1990, MARTINS, 2007, GIL PEREZ et al. 2001). Quando se discute aspectos culturais especficos do sculo XVII, mostrando a pertinncia de interesses alqumicos permenado a filosofia natural newtoniana (Alfonso-Goldfarb, 1994; 2001; Dobbs, 1984; Forato, 2006a) busca-se oferecer uma viso crtica sobre a construo da cincia. Objetiva-se, assim, trazer uma viso concernente com a historiografia contempornea da histria da cincia para a formao inicial de professores, Especificamente, buscando compreender um pouco do papel de estudos hoje considerados no-cientficos, como a alquimia, na formao da teoria newtoniana para o fenmeno da gravitao (Forato, 2006b; Forato et al, 2007) . Pretendemos apresentar a proposta desenvolvida para atividades didticas que discutem tais aspectos na formao inicial do professor. Utilizamos a fundamentao metodologica proposta por Forato (2009) para fundamentar a transposio didtica de saberes da histria e filosofia da cincia para o ambiente escolar. Simetria generalizada e translao na Revolta da Vacina Autor: Gustavo de Castro Patricio de Alencar (UFMG) Orientadora: Ana Carolina Vimieiro Gomes A sociologia e a historiografia da cincia continuam produzindo novidades tericas que alteram a maneira de entender, compreender e caracterizar essa atividade. O filsofo francs Bruno Latour um dos autores que advoga uma proposta terica que possui implicaes para os estudos sociais da cincia. Em seu livro cincia em ao o autor apresenta suas regras tericas e metodolgicas para se estudar a cincia, das quais destacamos as noes de sociologia da translao e o principio de simetria generalizada. Com essas ideias Latour pretende realizar um estudo sobre a prtica cientfica que consiga compreender de uma maneira mais adequada o que a cincia e o que ela faz . No entanto, muitos tericos afirmam que Latour no consegue alcanar os objetivos que pretende atingir e que seu projeto terico em pouco contribui para certas reas dos estudos cientficos como, por exemplo, a da histria das cincias. O objetivo deste trabalho consiste em avaliar a pertinncia, ou no, do projeto terico latouriano quando aplicado a um estudo de um evento histrico especfico, a saber, aquele da Revolta da Vacina ocorrida no inicio do sculo XX. Faremos isso atravs da anlise do trabalho do brasileiro Henrique Cukierman que pretende narrar a saga de Oswaldo Cruz em seu projeto de modernizar o Brasil via desenvolvimento das cincias modernas. Em seu trabalho, Henrique Cukierman utiliza o aparato terico de Bruno Latour inclusive quando, em um momento do livro, a Revolta da Vacina estudada. Para verificar em que medida podemos dizer que o trabalho de Cukierman oferece alguma contribuio para as narrativas da Revolta da Vacina iremos comparar seu trabalho com os de historiadores que analisam o mesmo evento sem utilizar essas nenhum conceito latouriano. A hiptese da qual partimos, e que ir ser testada, a de que, em decorrncia da natureza do projeto teorico-metodolgico latouriano, os conceitos de sociologia de translao e simetria generalizada, pouco ou nada contribuem para a historiografia da Revolta da Vacina. Oliveira Vianna e a Biotipologia no Brasil durante os anos 1930 Autor: Henrique Rodrigues de Paula Goulart (UFMG) Orientadora: Ana Carolina Vimieiro Gomes uma pesquisa de iniciao cientfica que faz parte de um projeto maior que tem como tema geral a histria da biotipologia no Brasil. A biotipologia, segundo a definio do mdico italiano Nicola Pende adotada pelo mdico brasileiro Waldemar Berardinelli, consistiria na cincia das constituies, temperamentos e carter. Seguindo o argumento de Berardinelli, ela representaria a fase cientfica das doutrinas constitucionais, o enlaamento da cincia experimental com o estudo da constituio humana. A biotipologia ressignificava partindo de um discurso de pretendida maior cientificidade prticas e classificaes antropolgicas e criminolgicas do sculo XIX realizadas a partir das mensuraes e classificaes das constituies e dos traos fsicos e craniomtricos das pessoas. Ao mesmo tempo em que procurava estabelecer uma cincia do indivduo humano focada no singular, a biotipologia pressupunha a busca pelas diferenas entre os indivduos e a produo de parmetros de normalidade para a populao. Dedicava-se, dessa forma, comparao de corpos e sua classificao (enquadramento) em tipos humanos: os biotipos. A classificao em biotipos implicaria na seleo de qualidades fsicas desejveis e indesejveis, esboando e reforando identidades raciais e de grupos humanos assim como uma hierarquizao dos corpos das pessoas articuladas a concepes preconceituosas dos tipos corporais ideais. Dentro deste contexto, o presente trabalho tem como objetivo especfico focar na obra de Oliveira Vianna e na controvrsia que este autor estabelece com a produo cientfica da biotipologia no pas. Imerso no ambiente poltico de forte nacionalismo dos anos 1930, Vianna, debateu, em algumas publicaes sobre raa, com biotipologistas e antroplogos de expresso nacional como o j citado Waldemar Berardinelli, o professor Roquette-Pinto do Museu Nacional, dentre outros. H indcios de que Oliveira Vianna mobilizou os modelos da medicina constitucional alem, sobretudo do mdico

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Kretschmer, para afirmar uma influncia de aspectos raciais na biotipologia, como uma das frentes para discusses nacionalistas sobre o carter do povo brasileiro e de outros povos que se propunha assimilar no pas. Portanto, pretende-se com esse estudo compreender as apropriaes da produo de conhecimentos da biotipologia pelo pensamento social brasileiro, o que auxiliaria no entendimento da maneira como esse campo biomdico foi ressignificado frente realidade tnica e corprea dos brasileiros. O papel das mulheres no debate cientfico no contexto das Revistas Mdicas Paulistas de 1889 a 1933. Autora: Isabella Bonaventura de Oliveira (USP) Orientadora: Mrcia Regina Barros da Silva Esta pesquisa aborda a presena das mdicas nos debates cientficos paulistas e utiliza como fonte o periodismo mdico local entre 1889 e 1933. Busca-se analisar a participao dessas mulheres no meio cientfico paulista em expanso e se, conforme abordagens historiografias, elas concentraram seus estudos em reas relacionadas sade da mulher e da infncia. O estudo tambm procura observar se tais pesquisadoras visam, atravs dos artigos publicados nos perodos, formar uma rede de conhecimentos que poderiam ser empregados pelas demais mes e esposas no mbito domstico. A fim de analisar as abordagens das mdicas em suas pesquisas, foram observados: o peridico anais paulistas de medicina e cirurgia, desde seu primeiro volume (1913) at o vigsimo primeiro (1930); e os anais do primeiro congresso mdico paulista, publicados em 1917 na sesso de obras do O Estado S. Paulo. A partir da leitura dos artigos coletados percebe-se que as mdicas participavam dos debates cientficos de sua poca, pois tais cientistas escreviam acerca de enfermidades pouco abordadas na literatura mdica, sobre doenas que constituam um elevado nmero de mortes na populao, bem como, casos raros e que apresentavam peculiaridades clnicas. Em relao formao de uma rede de conhecimentos entre mdicas e mes atravs dos artigos publicados, observa-se o emprego de uma linguagem especializada fortemente voltada s terminologias acadmicas: como estudos de anatomia, fisiologia e qumica. Sendo assim, mesmo quando as mdicas abordaram temas relacionados sade da infantil e feminina, elas no estavam preocupadas em estabelecer uma rede de conhecimentos com as demais mulheres atravs de uma escrita didtica de seus artigos, pois esses esto voltados leitura de especialistas. A produo cientfica das mdicas no segue uma temtica constante nas publicaes de anais paulistas de medicina e cirurgia, bem como, nos trabalhos apresentados durante o primeiro congresso mdico paulista. H alguns artigos que abordam a sade da mulher, da infncia e aes de benemerncia, mas h tambm outros acerca de variadas temticas: como estudos sobre o sangue, oftalmologia, efeitos de determinadas drogas no organismo enfermo, dentre outras. Desta forma, a atuao feminina no mbito dos debates mdicos paulistas entre 1889 e 1930 no esteve ligada somente s reas de ginecologia, obstetrcia e benemerncia, nem a formao de uma rede de conhecimentos cientficos entre as mdicas e as demais mulheres. As envolvidas nos debates cientficos paulistas debatiam com os demais especialistas de sua poca, abordando diversas temticas e especialidades. Finalmente, tais cientistas tambm se inseriram em eventos cientficos relevantes para a trajetria das instituies mdicas e dos conhecimentos sobre a sade em so paulo: como o centenrio da academia nacional de medicina, primeiro congresso brasileiro de proteo infncia e primeiro congresso medico paulista. A Histria da Matemtica em sala de aula: uma experincia atravs de um clube de matemtica Autora: Jssica Agna Cavalcante de Andrade (UFRN) Orientadora: Giselle Costa de Sousa O presente trabalho traz apreciaes sobre o uso da histria da matemtica na perspectiva de propor um ensino de matemtica ldico, significante e reflexivo atravs de uma experincia realizada em uma escola pblica do RN com um grupo de alunos do ensino fundamental. Para tanto, utilizamos como material de referncia os livros, Histria da matemtica em atividades didticas (MENDES, Iran; MIGUEL, Antnio; BRITO, 2009), Tpicos em histria, recreaes e didtica da matemtica (MENEZES, 2007) e Matemtica Divertida e Curiosa ( MALBA TAHAN, 2001). Apoiados nestas discusses fizemos o convite aos alunos do ensino fundamental para participarem de um clube de matemtica a fim de estudar a histria da matemtica, aprecia-la e usa-la para aprender matemtica. Aps o convite reunimos um grupo de alunos para o clube de matemtica no qual reunamos para utilizarmos a histria da matemtica a fim de apreender e desenvolver potencialidades nos contedos abordados em sala. Primeiramente conhecemos e estudamos sobre alguns personagens da matemtica levantando discusses sobre a vida e a matemtica estudadas por eles, e qual a lio de vida que poderamos retirar para o nosso cotidiano, assim surgindo oportunidade de pesquisarmos sobre o contedo abordado em sala via histria da matemtica. Com esta experincia, os alunos decidiram fazer uma pesquisa na escola, fazendo um levantamento de dados sobre os matemticos e suas produes mais conhecidas na escola, e qual a sua importncia para a sociedade. Aps pesquisa, os alunos que faziam parte do clube decidiram fazer uma interferncia em sala

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de aula na srie do 8 ano, utilizando a histria da matemtica como carter motivador e significado. Os alunos participantes do clube fizeram uma desmistificao expondo a histria de vida dos matemticos levantando assim uma discusso sobre semelhanas e experincias vividas por eles e quais as lies de vida que os alunos participantes tirariam. Aps a exposio os alunos da respectiva srie foram desafiados a resolver alguns problemas histricos e apresentar para a turma a soluo do desafio encontrado. Nesta experincia com os alunos observamos o entusiasmo tanto dos alunos participantes do clube, quanto os alunos do 8 ano ao observarem que os alunos eram da mesma idade que eles e mostraram um lado prazeroso da matemtica. Neste sentido, a presente abordagem permitiu ainda a possibilidade de desafiar os alunos, despertando assim, o interesse dos mesmos em estudar matemtica atravs de um clube de matemtica e a histria aplicada em problemas ldicos, tornando as aulas mais atrativas. Referncias MENEZES, Josinalva Estcio et. al. Tpicos em histria, recreaes e didtica da matemtica. Recife, EDUFRPE, 2007. MIGUEL, Antonio; BRITO; CARVALHO, Dione; MENDES, Iran. Histria da matemtica em atividades didticas. 2. Ed. Ver. So Paulo: Editora Livraria da Fsica, 2009. MALBA TAHAN. Matemtica Divertida e Curiosa. 15. Ed. Rio de Janeiro: Record, 2001.

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Os painis sero fixados a partir das 10h00 e suas apresentaes sero das 18h30 s 19h00. CONAMA: O "parlamento ambiental" brasileiro. Cincia, Poltica e Natureza na histria da Institucionalizao do Meio Ambiente no Brasil. Autora: Jssica Garcia da Silveira (UFU) Orientador: Marco A. C. Svio O presente trabalho tem como foco o processo de institucionalizao do Meio Ambiente e seus desdobramentos no Brasil, com incio durante a dcada de 1970, a partir da criao da Secretaria do Meio Ambiente (SEMA), e que culminou com a construo do Ministrio do Meio Ambiente, como instituio especfica em 1992. O objetivo geral da pesquisa consiste em compreender como o Brasil se ajusta s presses polticas externas, incorporando suas demandas internas, prprias a seu contexto histrico, na criao de rgos institucionais que recebem como ttulo: o Meio Ambiente; e perceber os aspectos que levam por um lado sua fragilidade institucional e por outro, sua ascenso na poltica brasileira. Para chegarmos aos elementos que viabilizam essa reflexo procuramos investigar por meio da histria dos principais rgos que integram o Sistema Nacional de Meio Ambiente (SISNAMA), mais especificamente desde 1981, de modo a identificar quais as principais questes que associam a poltica de Meio Ambiente ao processo de transio que o Brasil viveu no final do sculo XX: do regime militar democratizao. Por meio da criao da Poltica Nacional do Meio Ambiente, pela lei n 6938, de 31 de agosto de 1981, e da efetivao do Conselho Nacional do Meio Ambiente - o CONAMA - em 1984, que centramos nossa investigao sobre os principais agentes mediadores dessa relao, que envolve: natureza, territrio, energia e segurana nacional articulados enquanto Meio Ambiente. A metodologia desenvolvida para tal fim a anlise documental proveniente do CONAMA na tentativa de compreender como este se compe no cenrio nacional no tocante ao controle poltico e cientfico para a definio do Meio Ambiente no pas, uma vez que se situa como rgo central deliberativo do SISNAMA. Apesar de contar com algumas mudanas em sua estrutura ao longo do tempo, assim como sofreu a prpria Poltica Nacional do Meio Ambiente, o CONAMA se justifica enquanto principal objeto de estudo para a pesquisa por fornecer uma importante contribuio do ponto de vista organizacional da questo ambiental no Brasil. Em sua estrutura, tal Conselho pode ser entendido como uma rede estimulada por diversos atores, na perspectiva que o socilogo da cincia Bruno Latour denominou como "Teoria do Ator-Rede", pois composto por representantes dos vrios setores que mobilizam foras no interior da poltica ambiental. Porm, levando-se em conta o sistema institucional do Meio Ambiente como um todo, o CONAMA como uma parte deste, tambm representa um dos atores que participam desse processo de traduo do Meio Ambiente no Brasil, reunindo em seu plano estrutural cincia, tcnica e poltica. A pesquisa teve incio com o Programa Institucional de Apoio Iniciao Cientfica, que forneceu as bases para sua continuidade como Trabalho de Concluso de Curso, e encontra-se ainda em andamento sob vnculo no mbito do Programa de Educao Tutorial (PET).

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Falas de navegantes: aspectos histricos e culturais das Tecnologias da Comunicao e Informao (TIC's) na contemporaneidade. Autor: Joo Augusto Neves Pires (UFU) Orientador: O fazer cotidiano algo que est sempre se movimentando e se reproduzindo, imbricado com o passado, presente e vontades futuras, por isso, ao narr-lo estamos (re)significando e construindo smbolos e signos de nossa cultura e sociedade. Assim as fontes nos fazem escutar e perceber os sujeitos que esto engendrados nos processos histricos, apreendemos sentidos e sentimentos que so tecidos pelos contemporneos daquele momento. Desta forma, este trabalho, desenvolvido durante pesquisa de iniciao cientifica e escrita de monografia, tem como objetivo evidenciar os sentidos atribudos, pelos navegantes do mundo digitalizado, s transformaes ocorridas, nos anos finais do sculo XX e incio do XXI, com o super desenvolvimento das Tecnologias da Comunicao e Informao (TICs) e a hegemonia de uma Cultura (do) Digital. condio fundamental para melhor compreenso das mudanas nas atuais (rel)aes sociais, uma investigao alicerada nos documentos e fatos histricos que nos possibilite visualizar a maneira pela qual estamos nos relacionando com as tecnologias digitais frente a esta profuso de informao e de encontros, em espaos e tempos diversos, que elas nos proporcionam. Considerando, como pontua Alencar (2005), que vista criticamente, a[s] tecnologia[s] no seno a expresso natural do processo criador em que os seres humanos se engajam no momento em que forjam o seu primeiro instrumento com que melhor transformam o mundo, verifico que o h duas vertentes de pensamento predominantes sobre o contexto atual. A primeira aponta que o que ocorre de novo a ser (re)pensado na dimenso cultural [social, poltica e econmica] um despertar coletivo para a possibilidade de se usar a dinmica das interaes entre os domnios da vida, que estiveram ideologicamente separados (...) gerando modalidades de empoderamento social (PAIVA, 2010:20). Por outro lado h aqueles que pensam que quando passamos s novas e mais recentes tecnologias de comunicao [e informao], observamos a transformao da cincia e da tcnica em foras produtivas e o surgimento da sociedade do conhecimento, isto , da identidade entre poder e informao. Nos dois casos, o discurso tem a forma de um discurso do conhecimento e em ambos est em ao a ideologia da competncia (CHAUI, 2006:76). Conceitos estes que se converge em alguns momentos, mas que apontam para caminhos diferentes para as novas tecnologias, um centrado no empoderamento social e outro na reafirmao da ideologia/discurso da competncia. Por fim este trabalho apenas a especulao se assim o posso chamar com o propsito de problematizar as tecnologias digitais e entender como as falas s vezes de dominao outra de empoderamento - de seus usurios/navegantes inventam e do sentido ao mundo das tecnologias digitais. A incluso digital de jovens da microrregio de Viosa: uma anlise sobre o grupo focal* Autoras: Joyce Emlia Oliveira Claudino (UFV), Mara Pereira da Costa (UFV) Orientadora: Dr. Daniela Alves de Alves Este estudo objetivou entender de que modo os jovens utilizam o computador e a internet, como se apropriam dessa tecnologia e as influncias e consequncias desta em suas vidas. Pressupomos que os modos de apropriao e uso das tecnologias so, em parte, efeito de como os atores humanos da rede experimentam subjetivamente e produzem as mudanas sociais. Para isso realizamos em nossa pesquisa quarenta e quatro entrevistas e quatro sesses de grupo focal com jovens de escolas pblicas e particulares de Viosa, com o intuito de explorar a perspectiva subjetiva do uso das tecnologias informacionais e entender melhor a relao juventude e tecnologia. Os jovens participantes do grupo focal so do ensino mdio e mantm uma interao de amizade, coleguismo ou so conhecidos de corredor de escola. Como resultados foi possvel perceber que utilizam a internet para se comunicar, trocar informaes e arquivos, entretenimento, ampliar sua rede de relaes, divulgar eventos e escritos so atividades recorrentes dos jovens, alm da utilizao para pesquisas escolares. Foi possvel observar, tambm, que para a maioria dos jovens, inimaginvel a vida sem a internet: a sociabilidade e o permanecer ligado ou inteirado com os fatos e acontecimentos da localidade, do Brasil e do mundo em um s site j fazem parte do cotidiano desses estudantes. Os jovens assinalam uma transio nas redes sociais, esto migrando do Orkut para o Facebook. Tendncias que se confirmam no site Alexa e que apontada por outros estudos a respeito do acesso juvenil na internet. Sendo assim, eles se referem ao Orkut como passado e os que possuem o perfil no Orkut justificam ser bom para manter os contatos. Alm disso, demonstram uma preocupao com o uso abusivo e a possibilidade do vcio, termo muito utilizado pelos jovens ao se referirem a presena constante da internet e das tecnologias informacionais em suas vidas, o que, acreditam, pode interferir de modo prejudicial nos estudos e na vida social. Etapa da pesquisa: em concluso.: Disponvel em: http://www.alexa.com/topsites/countries/BR. Acessado em: 29/03/2012.

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Dr. Jos de Saldanha da Gama, de repetidor a diretor: sua trajetria e as mudanas na Escola Central/ Polytechnica. Autora: Juliana Sant'Anna Guedes de Sousa (UFRJ) Orientadores: Nadja Paraense dos Santos; Heloi Jos Fernandes Moreira. A presente proposta de pesquisa tem como objetivo investigar a trajetria profissional da ilustre figura do Dr. Jos de Saldanha da Gama [1839-1905], no espao da Escola Central/Escola Polytechnica, referncia para os estudos de Engenharia no Brasil a partir do sculo XIX, tendo como instrumento de anlise sua atuao como diretor da Escola Polytechnica, alm de sua titulao como bacharel em Cincias Fsicas e Matemticas pela antiga Escola Central. Para dialogar na construo desta anlise biogrfica, realizarei consulta as publicaes que fazem referncia ao objeto, alm de consultas as fontes primrias disponveis nos principais arquivos da cidade do Rio de Janeiro. Este estudo se inscreve numa linha de pesquisa desenvolvida no Programa de Ps-Graduao em Histria da Cincia e Epistemologia HCTE da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com o intuito de acompanhar as transformaes ocorridas no ensino de engenharia civil, nos meados do Sculo XIX, oferecido na Escola Central, que posteriormente transformou-se em Escola Politcnica (atualmente vinculada a UFRJ). REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS CASTRO, Celso. Pesquisando em arquivos. Ed. Jorge Zahar, Rio de Janeiro, 2008 MOREIRA, Heloi J. F e SANTOS, Nadja P. O legado da Escola Central em 1874 12 Seminrio Nacional de Histria da Cincia e da Tecnologia e 7 Congresso Latino-Americano de Histria da Cincia e da Tecnologia. Bahia, 2010. PEREIRA, Jlio Csar Medeiros da Silva. "Prticas de sade, doenas e sociabilidade escrava na Imperial Fazenda de Santa Cruz, da segunda metade do sculo XIX". In: Histrica Revista Eletrnica do Arquivo Pblico do Estado de So Paulo, n 35, 2009 ROSA, Russel Teresinha. SOBRINHO, Joo Baptista de S. "Publicaes brasileiras e o desenvolvimento das cincias no sculo XIX." In: Episteme, Porto Alegre, v. 11, n. 23, p. 117-149, jan./jun. 2006. TELLES, Pedro Carlos da Silva. Histria da Engenharia no Brasil (2 ed.). Ed. Clavero, Rio de Janeiro, 1994 A histria da matemtica na construo de pardias e poemas: uma abordagem significativa em sala de aula Autores: Kaline Souza dos Santos (UFRN), Wanielle Daise Freire Cirino (UFRN) Orientador: Giselle Costa de Sousa O objetivo neste trabalho apresentar uma possibilidade de utilizao da histria da matemtica em sala de aula, utilizando a biografia dos matemticos como fontes para a construo de pardias e poemas tendo em vista as funes pedaggicas definidas por Miguel (1993) como Histria-Axiologia e HistriaMotivao. Nessa perspectiva, o uso da histria da matemtica tem a funo de mostrar o lado prazeroso e curioso da matemtica, bem como desmistificar a atividade de produo do conhecimento matemtico, apresentando-a como atividade humana, por meio da produo de pardias e poemas, via histria de vida dos personagens da histria da matemtica. Sendo assim, aps a formao de um grupo de alunos do ensino fundamental, em uma escola da rede publica. Inspirados em uma lista que apresentava os dez matemticos mais conhecidos da histria, apresentado por Sergio Nobre (2011), iniciamos uma discusso e anlise das referidas biografias, tal apreciao culminou na escolha de nomes de matemticos que iriam ser alvo de pesquisa. Nesse momento ocorreu curiosidade e interesse por parte dos alunos. Em seguida, foram pesquisados as estruturas de uma pardia e poesia. Por fim, prontos, e analisados as referidas produes, luz dos elementos matemticos, fizemos o planejamento de como seriam expostos. Deste modo, tivemos a ideia de fazer uma visita em sala de aula, com os poemas e pardias criados a partir das biografias dos matemticos com o intuito de que os alunos do trabalho lessem os poemas e as pardias, e tirassem as dvidas da turma. Neste sentido, os resultados dessa ao nos mostraram que a opo pela produo de poemas e pardias via histria de matemticos e suas matemticas foi decisiva para a motivao dos alunos do ensino fundamental na disciplina Matemtica, inclusive melhorando o seu rendimento escolar. De fato, o foco principal do desdobramento deste trabalho foi compreenso, por parte dos alunos, era que os alunos percebessem que, apesar das criaes inovadoras na matemtica, os matemticos da poca possuam uma histria de vida pessoal e que no eram seres to diferentes como grande parte das pessoas pensam, percebendo, por meio da histria da Matemtica, que seus antepassados, tambm erraram, hesitaram, entre outros, tendo em fim uma vida praticamente idntica a nossa. nesse momento, via histria, que, pela realizao da presente ao, tivemos a oportunidade de ver a desmistificao metodolgica da Matemtica, revestida de uma dimenso tico-axiolgica, pois possibilitou o desenvolvimento de valores ainda que estritamente vinculados forma de apreenso dos conhecimentos j produzidos e forma de produo de novos conhecimentos. Referncias REVISTA MUNDO ESTRANHO. Os dez matemticos mais conhecidos na histria NOBRE, Sergio Roberto. Abril 2011: Ed. 110 p.14 e 15. MIGUEL, Antnio. Trs estudos sobre Histria e Educao

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Matemtica. 1993. Tese (Doutorado em Educao) Faculdade de Educao, Universidade de Campinas, 1993. Wilhelm Ostwald e a influncia do positivismo na controvrsia atmica. Autora: Letcia dos Santos Pereira (UFBA) Orientador: Olival Freire Jr O Positivismo uma doutrina filosfica criada na Frana durante a primeira metade do sculo XIX pelo filsofo francs Auguste Comte. Ganhando diferentes contornos a depender da poca, o positivismo no se manteve confinado s ideias de seu criador, como pode ser observado na filosofia positivista construda em torno do fsico de Ernst Mach. A filosofia machiana exerceu grande influncia sobre os filsofos e cientistas da segunda metade do sculo XIX e incio do sculo XX, apresentando uma viso prpria da atividade cientfica, determinando uma hierarquizao entre as diferentes reas de conhecimento e subjugando quaisquer ideias ento consideradas metafsicas, como a ideia de tomo, to essencial qumica contempornea. A oposio dos cientistas de postura positivista mostrava a possibilidade de conceber uma qumica sem a utilizao de entidades no observveis, como exemplificada pela Energtica, um programa de pesquisa cientfica que propunha reformular a cincia com base no conceito de energia e na termodinmica. Aps a publicao do trabalho de Jean Perrin que consolidou a vitria da interpretao mecnica, e consequentemente uma interpretao atomista, de mundo, a Energtica no se tornou um projeto menos plausvel ou cientificamente incoerente. Um dos fundadores desse programa de pesquisa foi o qumico de origem alem Wilhelm Ostwald, que mostrou uma interessante postura em relao teoria atmica, inicialmente considerando-a puramente metafsica e posteriormente, afirmando seu carter cientfico. Neste trabalho, sero analisados os debates entre os cientistas atomistas e energeticistas e a postura filosfica dos principais qumicos envolvidos nessa controvrsia cientfica, mais especificamente Wilhelm Ostwald, para mostrar o quanto e como o positivismo influenciou os qumicos desse perodo. Tambm nosso objetivo mostrar o quanto a cincia est relacionada com os aspectos filosficos, mesmo que os cientistas paream no perceber ou se importar com isso. Uma experincia histrica da Matemtica Moderna no Colgio So Bento Autora: Leticia Maria Ferreira da Costa (UFF) Orientador: Bruno Alves Dassie Prope-se a exposio do Projeto de Iniciao Cientfica intitulado As primeiras experincias com o movimento da Matemtica Moderna no Colgio So Bento uma anlise a partir de cadernos escolares, vinculado ao edital PIBIC 2011-2012, orientado pelo professor Bruno Alves Dassie, da Universidade Federal Fluminense, acrescido de seus primeiros resultados. A finalidade analisar as primeiras experincias em sala de aula do Movimento da Matemtica Moderna ocorrida no Colgio So Bento - RJ. Esta anlise feita sobretudo atravs de cadernos escolares localizados com um ex-aluno. Tais cadernos datam da dcada de 70 e correspondem aos cursos ginasial e cientfico. Consideramos que essas fontes so relevantes para a historiografia da Educao Matemtica no Brasil, pois elas apontam de maneira peculiar o que foi vivido em sala de aula. Segundo Viao, os cadernos [...] no so apenas um produto da atividade realizada nas salas de aula [...] e da cultura escolar, mas tambm uma fonte de [...] informao, [...] da realidade material da escola e do que nela se faz. Alm disso, proporcionam ocasionalmente pistas sobre os manuais efetivamente utilizados na sala de aula e seu uso tanto pelo professor como pelos alunos (Viao, 2008, p. 16). A pesquisa aponta que a partir de 1968 o referido colgio adotou como mtodo para a disciplina Matemtica o desenvolvido pelo matemtico George Papy. Cabe destacar ainda que a anlise dos cadernos permite o entrecruzamento de fontes, pois tambm foram localizadas listas de exerccios, provas e algumas apostilas elaboradas por D. Irineu, professor responsvel pela implementao do mtodo no colgio. A pesquisa amplia de forma significativa o debate sobre o movimento da Matemtica Moderna, especialmente no Estado do Rio de Janeiro, pois alm de o ocorrido no Colgio So Bento ter sido uma experincia mpar e bem sucedida, as principais pesquisas realizadas sobre este momento focalizam o Estado de So Paulo. Apresenta-se como produto de trabalho a catalogao das fontes e a produo de um inventrio sumrio, com uma pequena descrio dos contedos de cada um dos cadernos, fragmentos de atividades, apostilas e provas. Acreditamos assim que o projeto contribui para o campo da Histria da Educao Matemtica, em particular no Estado do Rio de Janeiro, colocando tona fontes primrias de uma experincia diferenciada. Referncias bibliogrficas: SOARES, F.S. O movimento da Matemtica moderna no Brasil: avano ou retrocesso. Dissertao de Mestrado, Departamento de Matemtica, Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2001. VIAO, A. Os cadernos escolares como fonte histrica: aspectos metodolgicos e historiogrficos. In MIGNOT, A. C. V. (Org). Cadernos vista: escola, memria e cultura. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2008. pp. 15 -33

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Implicaes da Histria das Cincias no Ensino de Fsica: o uso do episdio histrico das mquinas trmicas. Autora: Luana Lopes Amorim (UNIVASF) Orientadora: Mayane Nbrega O presente trabalho busca apresentar uma discusso sobre as implicaes do uso da histria da cincia no ensino de Fsica luz do desenvolvimento da Termodinmica. bem estabelecido na literatura que trata da insero da histria da cincia no ensino que a histria e a filosofia da cincia podem humanizar as cincias, aproxim-las dos interesses sociais e polticos, alm de tornar as aulas mais desafiadoras e reflexivas, permitindo desse modo, o desenvolvimento do pensamento crtico, o que pode vir a proporcionar para os estudantes uma compreenso melhor acerca da natureza da cincia. Nesta investigao, a histria da cincia aparece por meio do uso dos episdios histricos no ensino de fsica a nvel mdio. Nossa proposta consiste em apresentar o episdio histrico das mquinas trmicas como uma introduo ao contedo de Termodinmica para que possamos atrair a ateno dos estudantes para esta parte da fsica. Acreditamos que desta forma o estudante ser capaz de avaliar o contexto histrico no qual esta cincia foi desenvolvida e relacionar as influncias que este exerceu no perodo de sua ascenso at a atualidade. A Termodinmica uma disciplina muito particular e pode ser vista como uma coleo de controvrsias. Esta cincia emergiu no inicio do sculo XIX, a partir das necessidades postas pela indstria capitalista que necessitava do desenvolvimento das mquinas trmicas quando os problemas suscitados pela indstria passaram a envolver o campo cientfico, no mais se restringindo s questes de engenharia. Nesta evoluo destacamos o fsico e engenheiro Sadi Carnot (1796-1832), como o primeiro a apresentar um interesse em investigar teoricamente o funcionamento das mquinas trmicas. A histria das cincias ser utilizado como ferramenta facilitadora do ensino aprendizado de fsica para o nvel mdio, no intuito de que possamos apresentar a fsica de uma forma mais atraente para os estudantes. Vale ressaltar que a Histria das Cincias no prope substituir o ensino do contedo, mas sim complement-lo e enriquec-lo. O estudo bem adequado dos episdios histricos permite ao estudante ter uma percepo mais concreta e correta da real natureza das cincias. Quando cientistas escrevem didticos: o caso da matemtica moderna. Autora: Luciana Vieira Souza da Silva (USP) Orientador: Rogrio Monteiro de Siqueira Cerca de vinte anos aps a criao da Universidade de So Paulo (USP), ocorreu um substancial engajamento por parte de alguns professores universitrios em questes relacionadas ao ensino. Entre as dcadas de 1950 e 1960, surge no Brasil um movimento de reforma do ensino de matemtica denominado Movimento da Matemtica Moderna (MMM), do qual diversos professores formados pela USP faziam parte. Dada a grande circulao dos adeptos a este movimento por todo Brasil, o governo decide incorporar o tema aos currculos oficiais, o que significou toda uma mudana estrutural no ensino de matemtica vigente. O presente trabalho visa a anlise do cenrio da matemtica no Brasil na dcada de 1960 pela perspectiva do livro didtico, o qual passou por uma srie de mudanas conceituais e materiais aps o advento da matemtica moderna. Devido nova exigncia curricular, os autores de livros didticos que passaram a ocupar as primeiras colocaes no mercado deveriam contemplar tais contedos em seus livros. Atravs da base de dados LIVRES (Banco de Dados de Livros Escolares Brasileiros - 1850 a 2005), foram levantados os livros publicados entre os anos de 1950 e 1979, onde cada nova edio foi considerada uma nova publicao. Desta maneira foi possvel identificar os autores mais significativos do perodo. Em breve anlise, percebemos que aps a chegada da matemtica moderna surgiram novos autores, dentre eles Osvaldo Sangiorgi, proveniente da USP e um dos grandes responsveis pela difuso do MMM no Brasil. Alm da relao de autores, no momento o projeto encontra-se em fase de levantamento das principais editoras em que estes autores publicaram e dos co-autores das obras, a fim de se estabelecer uma rede de relaes entre a trajetria de cada um e o envolvimento com o MMM. Por fim, ser feita anlise comparativa das obras dos autores mais representativos, para se verificar se a chegada deste novo conceito de matemtica, no presente contexto histrico, tambm foi incisiva no que tange aos aspectos materiais do livro didtico.

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A importncia do uso da argumentao: ferramenta utilizada pelos professores na interao e construo de significados em salas de aula de ensino de cincias. Autoras: Ludmilla Dayube da Silva Cruz (UNIVASF), Ndja Cajado da Silva (UNIVASF) Orientador: Marco Aurelio Clemente dos Santos Este trabalho consiste numa apresentao da importncia do uso da argumentao como estratgia didtica utilizada por professores para o desenvolvimento de conflitos cognitivos e sua superao com base nos textos Argumentao numa aula de Fsica de Maria Cndida de Morais Capecchi (2004) e no texto Atividade discursiva nas salas de aula de cincias: uma ferramenta sociocultural para analisar e planejar o ensino de Eduardo Fleury Mortimer e Phil Scott (2002). Na anlise, mostraremos como tal estratgia contribui para a evoluo do conhecimento cientfico escolar dos alunos. Analisando a dinmica discursiva das salas de aula observadas por eles a partir da utilizao das atividades discursivas como forma de interao alunos-alunos e alunos-professor. Mostrando o avano e aperfeioamento das explicaes para o fenmeno construdos pelos alunos, tendo o professor como mediador das culturas cientfica e escolar. Do ponto de vista clssico, a argumentao considerada a arte de ensinar corretamente, muitas vezes tomada como sinnimo de lgica formal; desde as formaes retricas de Aristteles ate o fim do sculo XIX, foi includo em um domnio mais amplo das argumentaes retricas dialticas ou lgicas (Plantin, 2005). So vrias as argumentaes utilizadas pelos professores para interagirem com seus alunos e estes produzirem significados. Na argumentao retrica, por exemplo, isso se mostra no momento em que o professor tenta convencer o aluno de que o contedo apresentado um fato verdico. Outras formas de argumentaes so a analtica e a dialtica onde em ambas os alunos tm a oportunidade de expor suas idias juntamente com o professor, buscando um conceito comum baseado em evidncias. Os dados apontam para a eficcia do uso de interaes discursivas em sala de aula, apresentando um padro parecido com o tridico (IRF), onde apresentada uma questo, e a cada resposta dos alunos fornecido um feedback avaliativo. O professor tem o papel de mediar o contato dos estudantes com o conhecimento cientifico, guiando-os em qual direo devem seguir. Devendo criar um ambiente onde os alunos sejam estimulados a fazerem uso da argumentao, por meio de questionamentos sobre suas ideias e as ideias de outros alunos, para depois refaz-las de modo a transformar a linguagem cotidiana em linguagem cientfica. A Derrota da Salvao: o cncer e as representaes de sua mortandade em Fortaleza na virada do sculo XX para o XXI. Autor: Luiz Alves Arajo Neto (UFCE) Orientador: Almir Leal de Oliveira O cncer uma das doenas mais marcantes no imaginrio da sociedade ocidental atual, apresentando, ao longo dos anos, um grau de mortandade cada vez maior e se tornando um problema extremamente inserido no cotidiano de tal sociedade. Nesse sentido, o discurso mdico e miditico vem criando toda uma ambincia para a ploriferao de uma srie de percepes acerca da doena, em especial sobre seu tratamento, tido como uma batalha, em que se luta pela salvao no s do corpo, como tambm da alma. Tratamentos agressivos que alteram as relaes do paciente com o corpo e com os demais que o acompanham no cotidiano, espaos especficos para o tratamento da enfermidade (os quais englobam um amlgama de representaes e de relaes entre pacientes, mdicos e famlias), tudo torna-se fator de construo daquilo que Bronislaw Bazcko nomeou de "imaginao social" em torno de uma doena, de uma situao de perda de controle das funes corpreas, de uma destruio do corpo pelo prprio corpo. a esse processo de construo de um imaginrio em torno da devida doena no Cear que dedicarei minha pesquisa. No caso cearense, em especial em Fortaleza, vlido observar a fundao do Instituto do Cncer do Cear(ICC), um espao hospitalar especfico para diagnstico e tratamento da doena, inaugurado em 1999. Penso que a fundao de um espao prprio para o trato com o cncer indica uma demanda da sociedade naquele devido momento, indicando a penetrao da doena na comunidade fortalezense em geral. Pretendo analisar, no contexto da fundao do ICC em Fortaleza, os discursos mdicos e jornalsticos acerca da incidncia da doena no cotidiano cearense e as relaes dadas no espao hospitalar entre os enfermos e os mdicos, buscando ressaltar as representaes em torno da imagem do mdico, da cura e da morte. Em termos metodolgicos, entendo que o trabalho com discursos requerer leitura de jornais e de publicaes acadmicas especializadas em torno da doena ao longo da dcada de 1990, a fim de que seja feita uma leitura acurada acerca do que foi produzido em torno do objeto de estudo. Quanto anlise das relaes no espao interno do ICC, creio que o trabalho com fontes orais seja o principal meio para lidar com as nuances dos discursos e das representaes, pois, afinal,somente as experincias concretas podem indicar a fora e agressividade da "doena ruim" em uma sociedade puramente arquetpica.

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Ensaio para uma demarcao epistemo-ontolgica do pensamento schemberguiano na histria da cincia e da medicina homeoptica Autor: Luiz Ricardo Solon (UFMS) Orientadora: Silvia Wisse de Priven Ensaio para uma demarcao epistemo-ontolgica do pensamento schemberguiano na histria da cincia e da medicina homeoptica Luiz Ricardo Solon, doutorando Silvia Wisse De Priven, orientadora Programa de Estudos de Ps-Graduados em Histria da Cincia, PUC-SP O fsico Mrio Schemberg (1914-1990) desenvolveu um mtodo de pensar a histria da cincia extraindo das descobertas cientficas a natureza essencial dos seus ncleos lgicos, designados ncleos fundamentais (NFs). A anlise contextual das descobertas na sua dimenso histrico-cultural (inclui a religio) e o cenrio natural e ambiental que circundam tais processos todos eles so o ponto de partida para se aproximar da zona de sentidos dos NFs. Corroboram tais consideraes a explicao que Schemberg propicia entre realidade e lgica: se um fenmeno existe, ele tem sua lgica; se existe uma lgica, o fenmeno existe. A satisfao epistemo-ontolgica dos NFs est na congruncia desses ncleos com a realidade biopsicolgica que eles representam na mente do pesquisador, pois, sua lgica deve dar conta da configurao de sentidos submersos ao fenmeno descoberto. Trata-se, portanto, de uma lgica configuracional de sentidos que transpe o arcaico raciocnio indu/dedutivista para se transformar em lgica interpretativa um verdadeiro esforo hipottico-construtivo para emergir a dimenso qualitativa/intuitiva da descoberta. Nesse caso, o privilgio da dimenso qualitativa suspende o julgamento da realidade fenomnica para adentrar em seu terreno ontolgico, objetivo que interessa ao construtivismo humanista. Da mesma forma, a descoberta homeoptica oitocentista nos remete para a descoberta da sua lgica demarcada pelas exigncias epistemo-ontolgicas dos NFs. Afinal, qual o ncleo fundamental da descoberta homeoptica oitocentista? Esse trabalho se prope demarcar a formulao dessa pergunta. Para tanto, necessrio analisar e captar nos textos originais de Samuel Hahnemann (1755-1843) como ele se debruou e compreendeu o fenmeno que descobriu no contexto cientfico, religioso, filosfico e cultural da poca. Influencias como do seu conterrneo e dramaturgo alemo G. E. Lessing (1729-1781), um dos lderes do movimento iluminista alemo Auflklrung, cujo esforo culminou no resgate da identidade cultural alem com uma frtil produo de poetas e pensadores durante o sculo XVIII, em oposio superficialidade da aristocracia. Esse movimento da classe mdia que buscava a formao do indivduo (Bildung) e sua identidade cultural (Kultur) compensou, de certa forma, a dependncia econmica dos alemes gerando um mercado literrio intenso. Portanto, o cenrio filosfico dominante no momento da descoberta homeoptica oitocentista pode representar uma intensa valorizao moral da totalidade do carter dos indivduos, cujo sentido ontolgico Hahnemann teria assumido com as noes de doena individualizada e totalidade sintomtica.

Sesso 03 06 /09
Os painis sero fixados a partir das 10h00 e suas apresentaes sero das 18h30 s 19h00. O pas que eu vi nascer: a emancipao poltica do Brasil narrada nos dirios de viagem de Auguste de Saint-Hilaire (1816-1822) Autora: Manuela Pereira de Sousa Sobral (UFRJ) Orientadora: Alda Heizer O naturalista francs Auguste de Saint-Hilaire (1779-1853) esteve no Brasil em viagem de pesquisa de campo entre os anos de 1816 e 1822 registrando o que viu e coletou em dirios/ relatrios com a inteno de, como era comum em seu tempo, posteriormente edit-los e public-los. Todavia, por razes diversas, Saint-Hilaire s deu inicio ao processo de publicao de seus dirios a partir de 1833. Embora o intuito de sua misso no Brasil fosse as coletas cientificas, suas anotaes no deixam passar em branco os acontecimentos polticos envolvendo o processo de independncia. Alm das reflexes sobre os rumos que a revoluo tomaria, o autor traa um quadro bastante amplo sobre a legitimidade da causa emancipacionista. Para que seja possvel circunstanciar a produo do naturalista torna-se mecessrio considerar: 1) O tempo dos acontecimentos narrados; 2) O tempo em que o autor compe a narrativa; 3) O tempo de quem as l;Os onze anos que separam o momento narrado do momento em que em que SaintHilaire se dedica a seus escritos inevitavelmente suscitam questionamentos quanto ao teor da descrio de sua narrativa. Quais elementos presentes na narrativa pertencem aos seus dirios e quais elementos pertencem ao momento em que ele releu suas memrias? JUSTIFICATIVA: Os trabalhos sobre Auguste de Saint- Hilaire no contemplam a relao das prticas de campo do naturalista com sua carreira cientfica. Consideramos a possibilidade do trabalho com as descries contidas nos dirios/ relatrios do

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naturalista considerando a relevncia da reconstituio das redes sociais e cientficas de Saint- Hilaire no Brasil. OBJETIVO: Diferenciar observaes que poderiam existir nos dirios originais das que s seriam viveis aps 1830. Esclarecer como o espao de onze anos decorrido entre 1822 e 1833 afetou a percepo de Saint-Hilaire quanto aos acontecimentos que ele testemunhou no Brasil. Relacionar o material resultante da viagem do naturalista com sua carreira cientfica. ESTAGIO DE PESQUISA: A comunicao um dos resultados da pesquisa do projeto Compreender Auguste de Saint Hilaire, viajante e botnico ( REFLORA/CNPq), do qual fao parte como bolsista PIBIC de Iniciao Cientfica e tema de minha monografia em fase de concluso. Medalha "Rocha Lima" Autora: Mrcia Maria Rebouas (IB-SP) Orientador: A Medalha Rocha Lima representa a sedimentao do conhecimento e a sua apresentao sociedade. Henrique da Rocha Lima traou uma linha com concreta sabedoria, aprimorando o dever a ser cumprido. Tal qual um maestro, levava seus discpulos batuta, dando incio ao concerto. Acompanhavam a melodia como se estivessem h muito no bojo dessa alma equilibrada, a marcar o compasso no tempo certo. A Medalha Rocha Lima, uma homenagem queles que, com apreo, elevaram a cincia a tal ponto, que seus limites extrapolaram o dever cumprido. Ela foi instituda pela Sociedade Paulista de Histria da Medicina, em comemorao ao cinquentenrio da descoberta e caracterizao da Rickettsia prowazekii, em 1966. Tornou-se oficial pelo Decreto de nmero 46.088, de 15 de maro de 1966. Henrique da Rocha Lima, nascido em 24 de novembro de 1879, no Rio de Janeiro, faleceu em 26 de abril de 1956, em So Paulo. Quando Diretor do Instituto Biolgico, de 1933 a 1949, tinha como lema o trabalho em equipe. Seus discpulos, fieis escudeiros, procuravam trazer para a Instituio novos conceitos e ideias que, discutidas com o mestre, enriqueciam seus paradigmas. Rocha Lima, conhecedor do ingls, francs, alemo, italiano e espanhol, tinha em sua lngua ptria a versatilidade de um grande escritor e a inigualvel perspiccia no abordar os temas que julgasse confrontar com suas ideias, principalmente, palavras que vilipendiassem sua ptria, o Instituto Biolgico, seus pesquisadores e a cincia. Nas reunies cientficas, que criara em 1928, fazia seu papel de cientista, verdadeiro conhecedor da matria, quando absorvia o apresentado pelos seus convidados e explanava, de maneira magistral, os conceitos que largamente conhecia por seus estudos em Manguinhos, RJ, quando lecionava na Universidade de Yena e quando executava suas pesquisas no Instituto de Medicina Tropical, na Alemanha. Profundo conhecedor das atividades do Instituto Biolgico participava de conferncias sobre qualquer assunto que, por ventura, fosse chamado a apresentar. Publicou diversos trabalhos de sua rea cientfica, tanto no exterior como no Brasil. Temas sobre poltica, defesa do patrimnio cientfico institucional e de sua ptria eram aqueles que mais prazer tinha em apresentar. Receberam a Medalha: Herman Lent, Carlos da Silva Lacaz, entre outros. Aps muitos anos esquecida, a lembrana dessa homenagem cincia veio ao encontro do Diretor Geral do Instituto Biolgico, Dr. Antonio Batista Filho que, reavivando-a homenageia a partir de 2004, aqueles que plantaram na terra me e fizeram com que a cincia florescesse, empenhando-se no transbordar o conhecimento para regar a terra. Receberam a Medalha Rocha Lima no Instituto Biolgico: Paulo Vanzolini 2004, JOS ROBETO P. PARRA 2011, Azir Ab Saber 2005, Crodowaldo Pavan 2006, Alba A. de C. Lavras 2007, Paulo NogueiraNeto 2008, Manuel A. da S. Castro Portugal 2009, Roberto Rodrigues - 2010 Histria e filosofia da cincia na educao cientfica: uma abordagem histrica de Lamarck direcionada ao ensino de Cincias. Autor: Matheus Luciano Duarte Cardoso (UNIFESP) Orientadoras: Thas Cyrino de Mello Forato e Maria Luiza Ledesma Rodrigues A utilizao da histria e filosofia da cincia (HFC) no ensino de cincias, uma temtica cada vez mais abordada. Diversos autores citam que esta prtica pode contribuir para que a cincia seja compreendida como uma atividade humana, influenciada pelo contexto sociocultural de cada poca, tornando assim as aulas de cincias mais interessantes, desafiadoras e reflexivas (FORATO et al., 2011 a; GIL et al. 2001; LEDERMAN, 2007; MARTINS, R., 1990; MATTHEWS, 1992). Apesar disto, ainda necessrio um grande investimento para minimizar a escassez de propostas metodolgicas para a sala de aula, que incluam textos e atividades didticas adequados do ponto de vista historiogrfico (FORATO et al., 2011; MARTINS, A,. 2007). Neste sentido, a presente pesquisa tem como objetivo a elaborao de uma sequncia didtica que auxilie o ensino das ideias evolucionistas de Lamarck (tema presente nos PCNEMs - BRASIL, 2002), e apresente aspectos pouco conhecidos deste episdio histrico que sejam relevantes para uma melhor compreenso, no s de uma teoria, mas tambm de aspectos da natureza da cincia (CORRA, A., 2010; MARTINS, L., 2007). A sequncia didtica voltada para estudantes do ensino mdio em uma escola pblica, e inclui textos histricos adequados para o ensino de cincias, e atividades didticas instigantes, que favoream o envolvimento do aluno com o contedo, inseridos em

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uma proposta metodolgica para os usos da HFC na sala de aula, apresentada em Forato (2009). importante ressaltar que a estrutura que apresentaremos no pretende servir de modelo pronto e acabado para nenhum professor, mas apenas ser til para exemplificar problematizaes, a partir do conhecimento de uma prtica pedaggica concreta (GUERRA et al., 2010). Esta pesquisa encontra-se em andamento, onde realizamos a primeira parte que consiste no estudo da bibliografia especializada com enfoque no episdio histrico selecionado para a construo da sequncia didtica que se encontra no processo de elaborao. Ensino de cincias: as causas do baixo rendimentos dos alunos da 7 e 8 srie do Colgio Municipal Cndido Flix na disciplina de Cincias. Autora: Monica Dias dos Santos Cavalcante (UNIVASF) Orientador: Marco Aurlio Clemente Gonalves Este trabalho foi elaborado a fim de detectar o motivo pelo qual os alunos da 7 e 8 sries da Escola Municipal Cndido Flix, no municpio de Senhor do Bonfim, obtiveram um baixo rendimento nas suas avaliaes da disciplina de Cincias. Tendo em vista a necessidade de investigar as causas desse baixo rendimento, em busca da melhoria do ensino de cincias na instituio, utilizamos o mtodo de pesquisa qualitativa, onde foi aplicado questionrios aos alunos em sala de aula. Buscando assim entender se o problema resultante da forma metodolgica utilizada pelo professor ou da dificuldade do aluno em assimilar o contedo. Tendo em vista a dimenso de tal problema, buscamos uma possvel resposta, para que haja o melhoramento do ensino/aprendizagem. Os dados colhidos a partir dos questionrios aplicados tanto a alunos quanto para professores nos revelaram que h uma deficincia no ensino por parte dos dois lados. Primeiro a metodologia adotada pelo professor, que por no ter muito recurso oferecido pela escola, acaba tendo que dar uma aula, muitas vezes expositiva, contedista e sem dinmica. O que acaba tambm por desmotivar alunos que necessitam de uma aula interativa, devido dificuldade de aprendizagem. E j por parte dos alunos, h a falta de respeito para com os professores, falta de ateno na aula e a falta de interesse pelas atividades propostas pelo professor, alm de fatores externos que interferem em sua rotina escolar. Por fim, observamos que preciso que a escola oferea recursos para que o professor invista em uma postura mais dinmica em suas aulas, a fim de prender a ateno dos alunos, mostrando-os que a cincia pode ser aprendida de forma prazerosa. Ele pode tambm desenvolver algumas estratgias de aprendizagem como, tcnicas de memorizao, acompanhamento na leitura de textos ressaltando os pontos importantes ,e ensinando-os a fazer resumos para que aprendam a interpretar os textos cientficos, estimulando a vontade de aprender e estudar mais os contedos, em busca de um melhor rendimento nas avaliaes. A Histria Natural dos sertes do Cear em "Notas de Viagem"(1889) de Antnio Bezerra Autor: Paulo Italo Moreira (UFCE) Orientador: Almir Leal de Oliveira O objetivo central da pesquisa situar o naturalismo cientificista de Antnio Bezerra de Menezes (18411921) e os seus procedimentos de histria natural na viagem que ele realizou aos sertes do Norte da Provncia do Cear em 1889. Antnio Bezerra foi um intelectual bastante atuante nos crculos letrados de Fortaleza na segunda metade do sculo XIX, e participou de vrios jornais, revistas, instituies cientficas e literrias. Publicou artigos, poemas, discursos, descries geogrficas e estudos histricos, transitando em diferentes gneros narrativos. Em 1887, ele foi um dos scios fundadores do Instituto Histrico do Cear e, como historiador, foi um dos responsveis pelo estudo e documentao das origens da colonizao da regio. Em "Notas de Viagem"(1889) ele traou um esboo naturalista complexo das diferenas entre serto e litoral para o Norte da Provncia do Cear. Contratado pelo governo provincial, Antnio Bezerra viajou por seis meses pelas localidades sertanejas da ribeira do Acara e serra da Meruoca e Ibiapaba. Sua narrativa a crnica de viagem onde descreveu os aspectos polticoadministrativos das vilas e cidades, aspectos do cotidiano dos moradores, meios de subsistncia das populaes, mas sobretudo aspectos naturais, como clima, geologia, zoologia, fontes naturais, rios, vegetao, etc. Com sua habilidade de historiador natural, Antnio Bezerra procurou inventariar os recursos naturais da regio. Na minha pesquisa, estou inventariando os procedimentos que o caracterizam como um historiador natural; identifico na sua narrativa as espcies que ele classificou como "tpicas" pelo mtodo taxonmico linneano; os seus procedimentos de pesquisa de campo, tais como: roteiro da viagem, identificao das caractersticas geo- morfolgicas, visitas guiadas a locais caractersticos e particulares da regio, prospeces de campo, busca de informaes com informantes locais; coleta de espcies da fauna e flora e os autores evolutivos utilizados como referncia.

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Experimentos histricos no Ensino de Fsica: Joule e o equivalente mecnico do calor Autora: Rafaelle da Silva Souza (UEPB) Orientadora: Ana Paula Bispo da Silva Muitos foram os estudiosos que buscaram entender a natureza e as propriedades do Calor, com diferentes hipteses, que se alteraram ao longo do tempo. Os trabalhos de James Prescott Joule, com suas experincias trmicas, conseguiu contribuir para esses estudos, cuja formulao e determinao do equivalente calor mecnico tiveram mais influncia sobre o desenvolvimento e especialmente a aceitao do princpio da conservao da energia. Suas contribuies foram de tal importncia que permanecem nas pautas de discusses desde ento, caracterizando um alto grau de importncia para o estudo de cincias naturais. Este trabalho se concentra em um episdio histrico envolvendo a histria da termodinmica, mais especificamente o desenvolvimento da equivalncia entre trabalho mecnico e calor. Tem por objetivo construir uma proposta didtica envolvendo experimentos histricos e contextualizao, a partir da busca do equivalente mecnico do calor por Joule. A proposta inclui o estudo do texto original de Joule, seus pressupostos tericos e metodolgicos, e a construo de um equipamento similar ao que ele utilizou em 1850, diante das atividades laboratoriais a tentativa de replicao do experimento de Joule mostrou-se invivel. Porm, considerando-se o mesmo mecanismo de produo de calor, foi elaborado um novo equipamento que permite lidar com os mesmos problemas de Joule na pequena variao da temperatura da gua. O estudo de experimentos histricos tende a contribuir para a compreenso da prtica experimental dos estudiosos, ajudando-nos a reconstruir as dimenses tcitas de prticas do passado e com isso, podemos alcanar as diretrizes apresentadas nos Parmetros Curriculares Nacionais, que objetivam formar cidados contemporneos capazes de participar ativamente na sociedade e no mundo em que vivem, desenvolvendo nos estudantes um pensamento crtico e reflexivo, promovendo o desenvolvimento de competncias que contribuem para o processo de ensino e aprendizagem. Esta atividade faz parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica (PIBIC). A Companhia de Jesus: organizao jesutica, recursos pedaggicos Autor: Ramon Queiroz Souza (UESB) Orientadora: Ana Palmira Bittencout Santos Casimiro Objetiva-se a partir de leituras de livros e artigos de estudiosos diversos, especialistas no estudo da Companhia de Jesus e das aes jesuticas, observar historicamente como a ordem se estabeleceu, bem como a sua formao, seu desenvolvimento e sua expanso pela Europa e nas terras do Novo Mundo a partir do final do sculo XVI. Os artifcios que a mesma dispunha para conquistar novos fieis para a Igreja Catlica que passava por uma profunda crise, sustentada, sobretudo pelas ideias de Joo Calvino (1509 - 1564) e Martinho Lutero (1483 -1546).Ressaltar a utilizao dos mais diversos recursos pedaggicos pelos jesutas, os quais garantiam a espiritualidade de seus membros, Exerccios Espirituais, e a organizao dos colgios, no que diz respeito vida de estudos, Ratio Studiorum. Apresentar a importncia dos seus membros, padres especialistas nos mais diversos campos do conhecimento, e o processo de mudanas poltica, social e econmica que se deram na Europa do final sculo XVI. Tendo Incio de Loyola como o seu principal membro e fundador, a ordem apresentou-se como um elo de grande importncia no que diz respeito ao processo de conquista e domnio de regies diversas, dentro e fora da Europa, como no Brasil por exemplo. Assim, pde contar ao longo de sua histria com intelectuais em diversos campos do conhecimento, como nas artes, na dramaturgia, arquitetura, etc., o que contribuiu para o desenvolvimento e estabelecimento definitivo da ordem. Cenrio de intelectuais diversos, como Jos de Anchieta, Manuel da Nbrega dentre outros, a ordem tinha sua organizao orientada principalmente pelos Exerccios Espirituais e pelo Ratio Studiorum. As leituras dos livros e artigos apontam para a importncia dos Exerccios Espirituais, primeiro por serem instrumentos significativos para a formao dos soldados de Cristo, prontos para uma guerra espiritual. Segundo por que, j estabelecida, a Companhia, os Exerccios seriam um dos principais instrumentos de sua organizao, indicando os preceitos prticos que os membros deveriam exercer para imitar a vida de Cristo, tornando-se bons cristos. Apresentam tambm a Ratio Studiorum, ou plano de estudos como sendo o responsvel pela minuciosa organizao dos estudos na Companhia, fazendo referncias aos horrios, organizao das aulas, a preleo dos professores, ao ensino religioso. Sua elaborao tinha como orientao filosfica a teoria de Aristteles e Tomas de Aquino. Teria constitudo-se como um elemento indispensvel para a educao jesutica, possibilitando a organizao da ordem dentro e fora dos colgios, mesmo apresentando-se com objetivos doutrinrios. Assim, ambos os documentos teriam sido elementos de significava relevncia para a manuteno e organizao da Companhia de Jesus, apresentando-se como instrumentos de grande contribuio para o desenvolvimento e sucesso, das misses pretendidas por esta.

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A experimentao durante o sculo XVII: Galileu e os primeiros telescpios Autora: Rilavia Alameida de Oliveira (UEPB) Orientadora: Ana Paula Bispo da Silva A associao entre Histria e Filosofia da Cincia (HFC) e a compreenso da Natureza da Cincia (NdC) podem contribuir para a formao cidad de professores e alunos. Episdios histricos bem explorados, tanto no contexto da fundamentao da teoria, quanto no que concerne ao contexto em que a mesma foi desenvolvida, apresentam pontos em que permitida uma conciliao entre os interesses de professores e historiadores quanto a uma melhor compreenso da NdC. Desta forma, imprescindvel que haja uma pesquisa aprofundada que possibilite uma anlise da contribuio de episdios histricos para o ensino, bem como uma produo de material em HFC (no caso, um estudo contextualizado do episdio histrico) que apresente as caractersticas necessrias para que professor e aluno tenham uma melhor compreenso da NdC (FORATO, 2011). Neste sentido, este trabalho traz o estudo histrico de um episdio envolvendo a construo dos primeiros telescpios, principalmente a luneta utilizada por Galileu, e o significado das suas observaes para a revoluo cientfica e o desenvolvimento da ptica. No existe um consenso entre os historiadores acerca de onde e quando ocorreu a descoberta do telescpio. Porm, muitos apontam que os primeiros telescpios foram desenvolvidos na Holanda, no ano de 1608, pelos fabricantes de culos locais. Com a difuso do telescpio, Galileu Galilei, ficou sabendo deste por volta de maio de 1609, em Veneza, e a partir da, passou ento a empenhar-se em construir um instrumento semelhante. Galileu, primeiramente, preparou um tubo de chumbo colocando em suas extremidades duas lentes de vidro, as duas eram planas em uma das faces, enquanto a outra face era convexa, na objetiva, e cncava na ocular. Assim, por tentativa e erro, conseguiu construir um instrumento que permitia ver os objetos mil vezes maiores e trinta vezes mais prximos que quando observados a olho nu, segundo o prprio Galileu (HELDEN, 1974, p. 4; GALILEU, 2009, p. 33). Foi com esta luneta que Galileu fez as observaes relatadas no Sidereus Nuncius e tornou conhecidas as luas de Jpiter e semelhana entre corpos celestes e a Terra. A partir dos estudos realizados foi possvel notar a dificuldade na correo dos defeitos nas imagens obtidas atravs destes primeiros telescpios, devido ao pouco conhecimento de ptica por parte dos estudiosos da poca, e como o desenvolvimento da cincia e o contexto social dependem mutuamente para que ocorram avanos tcnicos. A insero deste episdio histrico permite explorar conceitos de ptica, alm das questes epistemolgicas e metodolgicas intrnsecas cincia. Para exemplificar, apresentamos uma proposta de sequncia didtica que associa histria, experimentao e aprofundamento de contedo no estudo da ptica. O papel cientfico na criao do Cdigo Florestal Brasileiro: ideias, prticas e instituies. Autora: Tayla Gabrieli Rodrigues Antunes (UFRJ) Orientador: Jos Augusto Valladares Pdua Atualmente discutir o Cdigo Florestal Brasileiro e, sobretudo a reforma na sua legislao, est na pauta do dia. E motivos para tanto no faltam. Alm de ser a nica Lei que visa proteger as reas cobertas por florestas ainda existentes no pas tambm a nica que probe em territrio nacional a ocupao urbana ou agrcola em reas consideradas de risco ou em reas de preservao permanente (APPs) e que delimita percentuais de preservao da vegetao nativa (Reserva Legal) em propriedades rurais dependendo do bioma em que se localize. Apesar de toda a discusso que a aprovao pela Cmara dos deputados do projeto de um novo Cdigo Florestal tem suscitado no Congresso Nacional e na mdia, pouco se percebe a participao cientfica efetiva na questo. Cientistas sequer foram consultados para a elaborao do novo projeto e os debates acerca da questo se mostram polarizados entre movimento ambientalista e bancada ruralista - o primeiro visando salvaguardar o direito das florestas e sinalizar a importncia das mesmas existirem e o segundo defendendo as causas agrcola e pecuria postas como principais atividades responsveis pelo crescimento econmico do pas. Nesse cenrio, a crena predominante no antagonismo entre floresta e produo agrcola reafirmada, sobressaindo-se a idia de que para uma existir a outra deve inexistir, desconsiderando todos os estudos e recentes descobertas que, cada vez mais, apontam para uma viso mais integrada da natureza e para sistemas de produo menos predatrios. O presente trabalho visa compreender o momento de criao do primeiro Decreto Federal (n 23.793) que instituiu proteo s florestas no Brasil, o Cdigo Florestal Brasileiro de 1934. Ser aqui analisada a participao cientfica de alguns dos principais intelectuais da poca que tanto propagaram idias conservacionistas da natureza quanto promoveram o amplo debate da questo florestal, sobremaneira ligada ao nacionalismo. Para tanto, seus escritos poltico-cientficos sero levados em considerao. Investigaremos ainda como esses botnicos, naturalistas, bilogos, fitogegrafos se institucionalizaram e ocuparam postos de relevo, chegando a ter forte influncia no campo poltico. Paralelamente, recair ateno sobre o prprio documento que resulta, em muito, desse movimento, o Cdigo Florestal, buscando perceber em que medida o ideal nacionalista o constituiu, bem como o tipo de proteo florestal que se props. Consideraremos aqui como marco fundamental para a institucionalizao e politizao cientfica a criao do Ministrio de Agricultura, Indstria e Comrcio,

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MAIC, em 1909. A partir de ento, muitos dos escritos cientficos ligados s questes ambientais ganham maior visibilidade e adquirem, inclusive, publicaes oficias. Dedicaremo-nos, portanto, ao perodo entre 1909, quando a questo ambiental e, mais especificamente, a florestal se amplia, at a criao do primeiro Cdigo Florestal Brasileiro no primeiro governo de Getlio Vargas. A Eugenia e o Higienismo do curso de especializao em Visitadora Social no Districto Federal Autora: Thayana Nascimento dos Santos (UNIRIO) Orientador: Osnir Claudiano Silva Junior No final do sculo XIX as correntes cientficas, eugenia e o higienismo, ganharam espao nas polticas de Sade Pblica no Brasil, com intuito de eliminar males que predominavam no pas. Os maiores defensores dessas correntes eram mdicos, o que culminou na insero dessas ideologias no curso de especializao de enfermeiras visitadoras sociais. O objeto deste estudo a influncia da Eugenia e do Higienismo na formao das Enfermeiras Visitadoras Sociais atravs do Curso de Especializao, oferecido na seo feminina da Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras (Escola de Enfermeiras Alfredo Pinto), no Rio de Janeiro, entre 1927 que demarcou a criao do curso e 1943, quando ocorreu o encerramento do curso de acordo com o Livro de Registro de Emisso de Diplomas da Escola, o conjunto de dossis de formadas no curso, e a implementao da reforma da Escola aprovada pelos Decreto n 4.725 e o Decreto n 10.472, ambos de 22 de setembro de 1942. A criao da Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras (EPEE), hoje Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (EEAP), em 27 de setembro de 1890, dentro do campo psiquitrico do Hospital Nacional dos Alienados (HNA) foi resultado de uma tentativa de solucionar a dificuldade encontrada na assistncia aos alienados, decorrente da sada das irms de caridade do Hospital Psiquitrico no incio da repblica. Este fato fez com que desse inicio profissionalizao da enfermagem no Brasil, com fortes influncias da clnica psiquitrica. O desenvolvimento da escola de enfermagem e a criao do curso de visitadoras sociais se mostram como consequncias dessa origem. A criao do Curso de Especializao em Enfermeiras Visitadoras Sociais se deu por meio de reformas na EPEE, nessas reformas ocorreram: a diviso de instituies, na qual criou na Colnia do Engenho de Dentro uma seo escolar feminina da Assistncia a Psychopatas do Distrito Federal; e atravs do decreto n 17.805 de 23 de maio de 1927, a aprovao de um novo regulamento para os servios da Assistncia a Psicopatas no Distrito Federal a partir desse decreto ampliou-se o curso de enfermeiras, a fim de proporcionar s profissionais a habilitao de visitadoras sociais. E o motivo pelo qual o curso de visitadoras foi criado estava na necessidade de formar pessoal de enfermagem para a nova assistncia aos alienados e assim atender os requisitos dos mdicos psiquiatras, motivados pela substituio gradativa do tratamento moral pelo modelo organicista (somtico) e psicolgico de cunho preventivo, segundo os preceitos de higiene mental, que produziu transformaes na assistncia. E foi tambm por meio do Decreto n 17.805 de 1927 que regulamentou a execuo dos servios da Assistencia a Psychopathas no Districto Federal, no que se refere enfermagem, manteve-se a formao de enfermeiros e enfermeiras em dois anos e criou o terceiro ano como especializao em Visitadoras Sociais a fim de proporcionar s profissionais a capacitao em Visitadoras Sociais. A Revoluo Cientfica dos sculos XVI e XVII atravs da obra de Paolo Rossi, A cincia e a filosofia dos modernos. Autor: Vinicius Duarte Silva (UFABC) Orientadora: Profa. Dra. Mrcia Helena Alvim A cincia, como produo humana, no se caracteriza pela neutralidade em relao ao seu contexto histrico, mas atende aos interesses sociais, econmicos e polticos do momento de sua produo. Por isso, a Histria das Cincias se apresenta como uma importante ferramenta para se compreender a intrincada rede de relaes entre cincia-sociedade-contexto, possibilitando reflexes sobre os acontecimentos passados e planejamento sobre o futuro. Devido a intrnseca relao entre conhecimento e contexto histrico, a Histria das Cincias proporciona um saber crtico sobre o "fazer" humano ao refletir sobre questes fundamentais prtica cientfica, natureza da cincia e contexto de produo do conhecimento. Assim, acreditamos que as discusses provenientes deste saber proporcionam uma viso mais crtica e consciente da potencialidade das cincias e dos cientistas na sociedade em que esto inseridos, tanto quanto instrumentam a nossa sociedade em analisar criticamente um evento, tornando-nos mais preparados para exercermos nossa cidadania. Com o objetivo de atender as questes expostas acima e incentivar o aluno em relao pesquisa na rea de Histria das Cincias, neste projeto de iniciao cientfica sero estudados algumas importantes discusses sobre o desenvolvimento da Histria das Cincias no sculo XX e analisada a imprescindvel obra de Paolo Rossi, A cincia e a filosofia dos modernos, marco historiogrfico dos estudos sobre a Revoluo Cientfica e o desenvolvimento do conhecimento dos sculos XVI ao XVIII. Nesta obra, Rossi discute o contexto histrico e o desenvolvimento dos eventos decisivos no processo de construo e institucionalizao da cincia moderna, atravs da Revoluo Cientfica, temticas que sero aprofundadas por este estudo que se

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desenvolve na Universidade Federal do ABC atravs do programa de incentivo pesquisa de iniciao cientfica PDPD (pesquisando desde os primeiros dias). Esta iniciao iniciou-se em agosto de 2011 e ter durao de quinze meses (at setembro de 2012). Nestes meses dedicamo-nos ao estudo de autores referenciais em historiografia da Histria das Cincias e a leitura da obra de Paolo Rossi, analisando-a atravs de discusses orientadas por grupos de estudo com pesquisas que desenvolvem temtica relacionada e elaborao de fichamentos e relatrios.

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NDICE DE AUTORES A Abigail Duarte Petrini: 189 Abilio Castro Gurgel: 22 Adailton Ferreria dos Santos: 45 Adlio Jorge Marques: 162 Adrin Carbonetti: 80 Adriana Mortara Almeida: 164 Adriana Pessoa Barbosa: 272 Adriana T. A. Martins Keuller: 201 Adriano de Faria: 257 Afonso Rodrigues de Aquino: 52 Ailton Laurentino Caris Fagundes: 106 Alberto Jorge Silva de Lima: 63 Albimar Gonalves De Mello: 17 Alcidesio de Oliveira Jnior: 189 Alda Heizer: 127, 284 Aleidys Hernandez Tasco: 239 Alejandra Rosario Roca: 190 Alessandro Frederico da Silveira: 161, 255 Alessio Gava: 180 Alex Gonalves Varela: 08, 69 Alexandre Bagdonas Henrique: 161 Alexandre Marcos de Mattos Pires Ferreira: 251 Alexandre Ricardi: 101 Alexandre Soares Cavalcante: 173 Alfredo Bronzato da Costa Cruz: 211 Alfredo Tiomno Tolmasquim: 71 Aline Caetano da Silva Bernardes: 25 Aline Leme da Silva: 13 Aline Maisa Lubenow: 118 Aline Verissimo Monteiro: 185 Aline Zeli Venturi: 62 Allister Andrew Teixeira Dias: 188 Almir Boanova Vieira: 272 Almir Leal de Oliveira: 85, 283, 286 Amanda Pereira Nunes Tavares: 44 Amlia de Jesus Oliveira: 178 Amilcar Baiardi: 78, 206 Ana Carolina Rezende Fonseca: 34 Ana Carolina Vimieiro Gomes: 73, 276, 281 Ana Ceclia Moreira Elias: 211 Ana Cludia Ribeiro de Souza: 165 Ana Cristina Santos Matos Rocha: 191 Ana Flvia Souza Aguiar: 273 Ana Laura Godinho Lima: 195 Ana Lcia Rissoni dos Santos Regis: 261 Ana Maria Alfonso-Goldfarb: 94, 169 Ana Maria Jac-Vilela: 169 Ana Maria Pinho L. Gordon: 01, 51, 53, 56, 57 Ana Palmira Bittencout Santos Casimiro: 287 Ana Paula Bispo da Silva: 158, 287, 288 Ana Paula Damato Bemfeito: 143 Ana Paula dos Santos Lima: 95 Anastasia Guidi Itokazu: 236 Anderson Pereira Antunes: 186 Andr Batista Noronha Moreira: 160 Andr Felipe Cndido da Silva: 08, 75, 86, 263 Andr Gustavo de Melo Arajo: 225 Andr Luis de Lima Carvalho: 135 Andr Lus Mattedi Dias: 01, 16, 163 Andr Mota: 08, 247 Andr Vasques Vital: 115 Andra Bortolotto: 237 Andra Mara Ribeiro da Silva Vieira: 175 Andra Maria Carneiro Lobo: 196 Andrea Paula dos Santos: 248 Andreia Guerra de Moraes: 158 Andreia Medolago De Medeiros: 267 Angelica Raiz Calabria: 10 Anbal Pinto: 140 Ann Kristine Jansen: 134 Anna Beatriz de S Almeida: 194 Anna Raquel de Matos Castro: 105 Anny Jackeline Torres Silveira: 36 Antonio Augusto Passos Videira: 07, 70, 241 Antonio Carlos de Oliveira Barroso: 48, 53 Antonio Carlos Robert Moraes: 37, 48 Antonio de Pdua Magalhes: 111 Antonio Donizetti Sgarbi: 235 Antonio Montenegro: 01 Aracele Lima Torres: 55 Araci Alves Santos: 37, 153 Arnaldo Arago Santos: 251 Augusto Bruno de Carvalho Dias Leite: 106 Augusto de Carvalho Mendes:136 Augusto Patrini Menna Barreto Gomes: 226 Aurino Ribeiro Filho: 116, 230 B Brbara Siqueira Sena Dutra: 273 Bartira Macedo de Miranda Santos: 240 Beatriz Bandeira: 244 Bernardo Esteves Gonalves da Costa: 59 Bernardo Jefferson de Oliveira: 01, 51 Betnia Gonalves Figueiredo: 01, 223 Bianca Gonalves de Souza: 209 Brulio Silva Chaves: 32 Bruna Klassa: 266 Bruno Alves Dassie: 281 Bruno de Oliveira Silva Portela: 213 Bruno Martins Boto Leite: 91 Bruno Rangel Capil de Souza: 124 C Camila Carneiro Dias Rigolin: 187 Camila Sloboda Pacheco da Silva: 260 Carla Bromberg: 28 Carla Oliveira de Lima: 96 Carlo Eugnio Nogueira: 48 Carlos Alberto dos Santos: 149 Carlos Alberto Q. Coimbra: 69 Carlos Alvarez Maia: 173, 176 Carlos Benevenuto Guisard Koehler: 151 Carlos Eduardo de Medeiros Gama: 147 Carlos Eduardo Marotta Peters: 208, 212 Carlos Eduardo Martins Torcato: 170 Carlos Eduardo Ortiz: 259

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Carlos Henrique Barbosa Gonalves: 01, 21 Carlos Henrique de Mesquisa: 52 Carlos Manoel Pimenta Pires: 258 Carlos Ziller Camenietzki: 07, 91 Carmem Aparecida do Valle C. Feijo: 216, 220 Carmen Irene Correia de Oliveira: 183 Carmen Maria Kligman Barguil: 172 Carmen Rosane Pinto Franzon: 233 Carolina Arouca Gomes de Brito: 202 Carolina Mara Gomes Morais: 32 Caroline Amorim Gil: 274 Catia Alves De Senne: 45, 238 Celmira Bentura: 193 Christina de Rezende Rubim: 199 Christina Helena Barboza: 144, 147 Cibelle Celestino Silva: 01, 263 Cntia Jalles de Carvalho de Araujo Costa: 119 Claiton Marcio da Silva: 78 Claudemir Roque Tossato: 155 Claudia Jorgelina Daniel: 218 Claudinei Camargo Santana: 275 Cludio Bernardino Junior: 274 Claudio Possani: 22 Cleber Possani Jr: 26 Climrio Paulo da Silva Neto: 256 Conrado Mariano Tarcitano Filho: 97 Cristiana Loureiro de Mendona Couto: 97 Cristiana Facchinetti: 169 Cristiane Borges Angelo: 15 Cristiane de Cssia Cirillo Cazeri: 230 Cristianne Almeida Carvalho: 172 Cristina de Campos: 250 Cristina Meneguello: 61 Cristina Pessanha Mary: 47, 49, 50 D Daisy de Brito Rezende: 167 Daniel de Lara Oliveira: 224 Daniel de Magalhes Araujo: 99 Daniel Felipe Neves Martins: 142 Daniela Alves de Alves: 255, 279 Daniela Carvalho Sophia: 30 Daniela Silveira Rozados da Silva: 256 Daniela Tomio: 65 Daniele Corra Ribeiro: 192 Daniele Santana Silva: 275 Danielle Cristina Guizzo: 241 Dante Flavio da Costa Reis Junior: 152 Dbora de S Ribeiro Aymor: 227 Deborah Cristine Silva Gomes: 174 Deise Simes Rodrigues: 135 Deividi Marcio Marques: 159 Denise Helena Lombardo Ferreira: 261 Denise Silveira: 272 Denivaldo Pereira da Silva: 104 Dennis Fernandes Alves Bessada: 205 Drcio Pena Duarte: 223 Diego Amorim Grola: 126 Diego Ramon Silva Machado: 114 Dilene Raimundo do Nascimento: 30 Diogo Jorge de Melo: 47

Dominichi Miranda de S: 114 Douglas de Arajo Ramos Braga: 192 Douglas Gonalves Leite: 12 Drielli Peyerl: 122 E Edilson Roberto Pacheco: 247 Edson Ferreira de Freitas Junior: 180 Eduardo Borges Arajo: 58 Eduardo Henrique B. de Vasconcelos: 138 Eduardo Henrique Peiruque Kickhfel: 154 Eduardo Nunes Alvares Pavo: 115 Elaine Andrade Lopes: 179 Elaine Gonalves da Costa: 34 Elaine Maria Paiva de Andrade: 142 Eliade Amanda Alves: 246 Elias da Silva Maia: 51 Elias Marcos Gonalves dos Santos: 62 Eliene Barbosa Lima:70 Elika Takimoto: 157 Elisa Cristina Oliosi: 45 Elisandra Forneck: 123 Eliza da Silva Vianna: 38 Elizabete Mayumy Kobayashi: 239 Elizabeth Machado do Nascimento: 31 Elizabeth Ortega Cerchiaro: 187 Elmha Coelho Martins Moura: 16 rica Ferreira da Cunha Jorge: 207 Erick Elisson Hosana Ribeiro: 160 Erika Marques de Carvalho: 125 Ermelinda Pataca: 01, 08 Ester Judite Bendjouya Gutierrez: 220 F Fabiano Cataldo de Azevedo; 94 Fbio Ferreira de Arajo: 70 Fbio Freitas: 249, 264 Fbio Luciano Iachtechen: 111 Fabio Ronaldo da Silva: 100 Fabola Stolf Brzozowski: 198 Fabula Sevilha de Souza: 124 Felipe Basso Silva: 171 Fernanda Batista Oliveira Santos: 42 Fernanda Borges Tibau: 201 Fernanda Rebelo: 81 Fernanda Schiavo Nogueira: 173 Fernanda Severo: 179 Fernando de Jesus Guilger: 275 Fernando Ribas De Martini: 108 Filipe Pamplona Nascimento Gonalves: 242 Filipe Pinto Monteiro: 171 Filipe Santos Fernandes: 19 Flavia Grimm: 50 Flvia Preto de Godoy Oliveira: 129 Flavio Coelho Edler: 187 Francine Iegelski: 229 Francisco Carlos Teixeira da Silva: 07, 57 Francisco de Assis Queiroz: 01, 51 Francisco Djnnathan da Silva Gonalves: 17 Francismary Alves da Silva: 174 Frederico Felipe de Almeida Faria: 132

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Fumikazu Saito: 25, 244 G Gabriel Amabile Boscariol: 54 Gabriel Augusto Matharan: 68 Gabriel da Costa vila: 176 Gabriel Lopes Anaya: 76 Gabriel Verdin de Magalhes: 43 Gabriela Alves Miranda: 79 Geraldo Barbosa Neto:177 Gerard Emile Grimberg: 24 Germana F. Barata: 100 Gerson Lus Trombetta: 104 Gert Schubring: 21 Gilberto Hochman: 75 Gildo Magalhes dos Santos Filho: 01, 98 Gilson Leandro Queluz: 65 Giovana Galvo Tavares: 118 Gisela Tolaine Massetto de Aquino: 107 Gisele P. Sanglard: 36, 274 Giselle Costa de Souza: 277, 280 Glucia Cristiani Montoro: 128, 129 Gleici Guimares Poppolino: 167 Glria Maria Vargas: 152 Graciela de Souza Oliver: 01, 149, 234, 261 Guilherme Augusto Vieira: 78 Guilherme Gorgulho Braz: 43 Gustavo Biscaia de Lacerda: 206 Gustavo Andrs Caponi: 01, 132, 133 Gustavo de Castro Patricio de Alencar: 276 Gustavo Oliveira Ferreira: 117 Gustavo Seijo: 64 H Haller Elinar Stach Schunemann: 208 Heloi Jos Fernandes Moreira: 150, 280 Heloisa Maria Bertol Domingues: 01, 69 Heloisa Meireles Gesteira: 89 Henrique Jos Leal Ferreira Rodrigues: 140 Henrique Luiz Cukierman: 08, 59 Henrique Marins de Carvalho: 18 Henrique Rodrigues de Paula Goulart: 276 Henrique Yukio Okano Vidal: 246 Herclio Duarte Tavares: 148 Herberth Duarte dos Santos: 216 Hernn Eduardo Thomas: 58, 68 I Iamara da Silva Viana: 221 Indianara Silva: 69 Ingrid Fonseca Casazza: 126 Iran Abreu Mendes: 10 Iranilson Buriti de Oliveira: 119 Iris Kantor: 93 Irlan von Linsingen: 68 Irlen Antnio Gonalves: 110 Isabel Cafezeiro: 144 Isabela Oliveira: 199 Isabella Bonaventura de Oliveira: 277 Isabelle Priscila Carneiro de Lima: 159 Iv Gurgel: 160, 233 Ivan da Costa Marques: 01, 07, 08, 57, 63, 144

Ivone Manzali de S: 76 Ivoneide de Frana Costa: 98 J Jaene Guimares Periera: 245 Jaime Larry Benchimol: 75 Jair Rogrio de Sousa Santos: 85 Jairo de Jesus Nascimento da Silva: 34 Janice Cassia Lando: 16 Jansley Alves Chaves: 24 Jean Luiz Neves Abreu: 33 Jean Sebastian Toillier: 20 Jefferson de Lara Sanches Junior: 232 Jefferson de Lima Picano: 130 Jefferson dos Santos Alves: 146 Jssica Agna Cavalcante de Andrade: 277 Jssica Garcia da Silveira: 278 Joan Burton: 236 Joo Augusto Neves Pires: 278 Joo Francisco Gonalves Antunes: 181 Joo Paulo Dall'ava: 40 Joo Pedro Dolinski: 219 Jnatas Barros e Barros: 269 Jorge Augusto Carreta: 181, 258 Jorge Eugenio Renner: 254 Jorge Rasner: 64 Jos Agnello Alves Dias de Andrade: 204 Jos Arimata Gouveia dos Santos: 269 Jos Augusto Leandro: 83 Jos Augusto Valladares Pdua: 288 Jos Carlos Santana: 01 Jos Celso Torres: 153 Jos Divino Lopes Filho: 39, 272 Jos Eduardo Ferraz Clemente: 98 Jos Ernane Carneiro Carvalho Filho: 243 Jos Francisco Guelfi Campos: 247 Jos Jernimo de Alencar Alves: 67 Jos Leandro Cardoso: 271 Jos Loureno Cindra: 143 Jos Lucas M. Aleixo: 272 Jos Luiz Goldfarb: 22, 236 Jos Otvio Aguiar: 88, 120 Jos Roberto Braga Portella: 90 Josiane Roza de Oliveira: 224 Josimara Martins Dias Nonato: 67 Josu Bertolin: 105 Joyce Emlia Oliveira Claudino: 279 Jozimar Paes de Almeida: 121 Juliana Cardoso Pereira: 164 Juliana Manzoni Cavalcanti: 81 Juliana Sant'Anna Guedes de Sousa: 280 Jlio Csar Dalla Mora Esquerdo:181 Jlio Csar Penereiro: 261 Jlio Cesar Schweickardt: 01, 116 Jlio Santos da Silva: 35 Jnia Ferreira Furtado: 01 Jurandir Zullo Junior: 181 K Kaline Souza dos Santos:280 Kaori Kodama: 219, 222

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Karine Krewer: 242 Karoline Carula: 134 Keith Barbosa: 221 Kelly Ichitani Koide: 252 Kleverton Bacelar Santana: 223 L Lais dos Santos Pinto Trindade: 237 Larissa Alves de Lira: 137 Laurinda Rosa Maciel: 46 Leandro de Oliveira Rabelo: 165 Leandro Macedo Janke: 50 Leandro Silva Dias: 23 Leandro Surya: 257 Leila Marrach Basto de Albuquerque: 205, 214 Leonardo Ibiapina Bevilqua: 109 Leonardo Rogrio Miguel: 110 Letcia dos Santos Pereira: 281 Leticia Maria Ferreira da Costa: 281 Letcia Pumar Alves de Souza: 71 Leticia Rocha Duarte: 214 Letcia Rodrigues da Silva: 58 Leyla Mariane Joaquim: 253 Lia Gomes Pinto de Sousa: 127 Ligia Arantes Sad: 14 Lilian Al-Chueyr Pereira Martins: 132, 133 Llian Cantelle: 157 Lilian Krakowski Chazan: 60 Lisiane Basso: 155 Livia Maria Botin: 184 Lvia Nascimento Monteiro: 145 Lizete Oliveira Kummer: 170 Lorelai Kury: 87, 93 Luana Lopes Amorim: 282 Luana Tieko Omena Tamano: 99 Luciana Costa Lima Thomaz: 258 Luciana e S Alves: 59 Luciana Flix da Costa Santos: 27 Luciana Fiuza de Castro: 166 Luciana Helena Mussi: 210 Luciana Valria Nogueira: 234 Luciana Vieira Souza da Silva: 282 Luciana Zaterka: 154 Luciane de Paiva Moura Coutinho: 141 Luciano Monteiro Caldas: 117 Lucieli Maria Trivizoli: 15 Luciene Fernandes Justo: 86 Luciene Pereira Carris Cardoso: 48 Lucimeri Ricas Dias: 103 Ludmilla Dayube da Silva Cruz: 283 Luis Doniseti Benzi Grupioni: 199 Luiz Alves Arajo Neto: 283 Luiz Antonio da Silva Teixeira: 72 Luiz Barros Montez: 87 Luiz Carlos Borges: 144 Luiz Carlos Soares: 01, 90, 252 Luiz Pinguelli Rosa: 02 Luiz Ricardo Solon: 284 Luiz Roberto Perez Lisboa Baptista: 162 Luiza Chourkalo Stecher: 56 Luiza Nascimento de Oliveira: 128

M Magali Romero S: 02, 69, 80 Magnus Roberto de Mello Pereira: 95 Mara Pereira da Costa: 284 Manoel Fernandes de Souza Neto: 137 Manuela Pereira de Sousa Sobral: 284 Marcela Peralva Aguiar: 197 Marcello Santos Amadeo: 23 Marcelly Pedra Rezende da Silva: 88 Marcelo Barros Sobrinho: 55 Marcelo Linardi: 56 Marcelo Moschetti: 154 Marcelo Squinca da Silva: 102 Marcelo Teixeira: 57 Mrcia Bomfim de Arruda: 39, 60 Mrcia Cristina Otaviani: 263 Mrcia de Oliveira Teixeira: 62 Mrcia Helena Alvim: 02, 128, 273, 289 Mrcia Helena Mendes Ferraz: 02, 96, 98 Mrcia Maria Rebouas: 285 Mrcia Nobue Sacay: 238 Mrcia R.B. da Silva: 01, 02, 178, 181, 274, 277 Mrcia Rosetto: 248 Mrcio Magalhes de Andrade: 46, 131 Mrcio Oliveira Silva: 168 Marco A. C. Svio: 278 Marco A. T. Porto: 41 Marco Aurlio Clemente dos Santos: 283 Marco Aurlio Clemente Gonalves: 286 Marcos Castro Carvalho: 61 Marcos Cueto: 02, 76 Marcos Lbeck: 12 Marcos Pivetta: 268 Marcos Rogerio Calil: 245 Marcos Serzedello: 166 Marcos Toscano Siebra Brito: 57 Marcos Vinicio Guimares Giusti: 139 Margarida do Amaral Silva: 204 Margarida Mizue Hamada: 52 Mara Alejandra Dellacasa: 190 Maria Amelia de Souza Reis: 203 Maria A. Mascarenhas Dantes: 02, 07, 08, 230 Maria Amlia Teixeira Blanco: 166 Maria Cristina Correia Leandro Pereira: 186 Maria Cristina da Costa Marques: 09 Maria de Lourdes Bacha: 27 Maria de Lourdes R. de Assis Jeanrenaud: 142 Maria Elice Brzezinski Prestes: 162 Mara Eugenia Marichal: 54 Maria Fernanda Vsquez Valencia: 190 Maria Gabriela de Almeida Bernardino: 47 Maria Gabriela S.M.C.Marinho: 01, 02, 08, 130 Maria Jos Veloso da Costa Santos: 103 Maria Laura Rodriguez: 80 Maria Letcia Galluzzi Bizzo: 79 Maria Lcia N. Grillo: 162 Maria Lcia Pessoa Chaves Rocha: 256 Maria Luiza Ledesma Rodrigues: 285 Maria Margaret Lopes: 02, 07, 84 Maria Nlida Gonzlez de Gmez: 215

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Maria Nilsa Silva Braga: 20 Maria Regina Cariello Moraes: 213 Maria Siqueira Santos: 227 Mara Soledad Lpez: 229 Maria Teresa Villela Bandeira de Mello: 182 Maria Terezinha Bretas Vilarino: 31 Maria Thereza Lemos de Arruda Camargo: 212 Marih dos Santos Martins: 150 Mariana Feiteiro Cavalari: 11 Mariana Mello Burlamaqui: 249 Mariana Moraes de Oliveira Sombrio: 206 Margia Mdje Tertuliano dos Santos: 248 Marina Assis Fonseca: 51 Marina Gomes dos Santos: 30 Marina Juliana de Oliveira Soares: 92 Marinete Aparecida Zacharias Rodrigues: 112 Mario de Jesus Ferreira: 73 Mrio Fabrcio Fleury Rosa: 231 Marion Hulverscheidt: 77 Marisa Carneiro de O. Franco D.: 156, 160 Marisa Russo: 198 Marlon Cesar de Alcantara: 116 Marko Synsio Alves Monteiro: 179 Marta de Almeida: 02, 85 Martha Delphino Bambini: 181 Martha Marques Ferreira Vieira: 52 Matheus Luciano Duarte Cardoso: 285 Mauricio Pietrocola: 08 Mauro Costa da Silva: 158 Mauro Lcio Leito Cond: 173, 176 Mayane Leite da Nbrega: 266, 282 Michele Alves da Silva: 235 Michele Marcelo Silva Bortolai: 167 Miguel Chaquiam: 13 Miguel Ernesto Gabriel C. de Oliveira: 240 Milena Estorniolo: 203 Miriam Elvira Junghans: 88, 193 Moema de Rezende Vergara: 114, 124 Mnica de Cssia Siqueira Martines: 18 Monica Dias dos Santos Cavalcante: 286 Mnica Sampaio Machado: 49 Monique de Siqueira Gonalves: 192 Myriam Raquel Mitjavila; 193, 197 N Ndja Cajado da Silva: 283 Nadja Paraense dos Santos: 37, 149, 280 Naiemer Ribeiro de Carvalho: 138 Nara Azevedo: 02 Natlia de Lacerda Gil: 218 Nelson de Castro Senra: 215 Nelson Ibaez: 81 Nelson Sanjad: 01, 105, 125 Nilda Nazar Pereira Oliveira: 98 Nilton de Almeida Arajo: 123 O Odair Sass: 219 Olga Sofia Faberge Alves: 81 Olival Freire Junior: 01, 02, 69, 77, 166, 281 Olivia da Rocha Robba: 147

Oscar Fernando Gallo Vlez: 196 Oscar Joo Abdounur: 28 Oscar Toshiaki Matsuura: 146, 149 Osnir Claudiano Silva Junior: 289 Osvaldo Pessoa Jr: 264 P Pablo Rubn Mariconda: 02, 08 Patrcia Netto Alves Coelho: 243 Patrcia Regina Corra Barreto: 112 Paula Arantes Botelho Briglia Habib: 46, 121 Paula Maria Abrantes Cotta de Mello: 103 Paula Nogueira de Vasconcelos Gonalves: 253 Paulo Crochemore Mohnsam da Silva: 252 Paulo Italo Moreira: 286 Paulo Roberto de Albuquerque Bomfim: 137 Paulo Tadeu da Silva: 156, 159 Paulo Vincius Aprgio da Silva: 150 Pedro Geraldo de Pdua: 110 Plnio Junqueira Smith: 153 Plnio Zornoff Tboas: 19 Poliana dos Santos: 102 Priscila Cspede Cupello: 170 Priscila dos Anjos Moraes: 241 Priscila Faulhaber: 199 Priscilla Gomes Mathes: 171, 197 R Rachel Motta Cardoso: 83 Rafael da Costa Campos: 179 Rafael de Oliveira Vaz: 177 Rafaelle da Silva Souza: 287 Rassa Barbosa da Costa: 88 Ramon Queiroz Souza: 287 Raquel Deziderio Souto: 217 Raquel dos Santos Oliveira; 83 Raquel Martins de Assis: 169 Regiane Cristina Gouveia: 131 Regina Cndida Ellero Gualtieri: 01, 02, 08 Regina Celia Lima Xavier: 219, 222 Regina de Cassia Manso de Almeida: 270 Regina de Ftima Migliori: 244 Regina Maria Macedo Costa Dantas: 141 Regina Simplcio Carvalho: 212 Reinaldo Guilherme Bechler: 38 Reinaldo Sudatti Neto: 267 Renan Gonalves Leonel da Silva: 72 Renata Batista Brotto: 207 Renata Prudencio da Silva: 99 Renata Soares da Costa Santos: 37 Renato Eugenio de Freitas Peres: 91 Renato Matsui Pisciotta: 107 Renato Srgio de Lima: 217 Reni Aparecida Barsaglini: 40 Ricardo Cabral de Freitas: 191 Ricardo Gio Bortolotti: 209 Ricardo Moreira Figueiredo Filho: 110 Ricardo Pereira Martins: 162 Ricardo Silva Kubrusly: 66, 139, 141 Ricardo Waizbort: 136 Richard Negreiros de Paula: 188

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Rilavia Alameida de Oliveira: 288 Rildo Borges Duarte: 137 Risomar da Silva Vieira: 231 Rita de Cassia Marques: 30, 36, 37 Robert Wegner: 120 Roberta Barros Meira: 113 Roberto Affonso Pimentel Jnior: 152 Robinson Henriques Alves: 96 Rodolfo Franco Puttini: 211 Rodrigo Andrade da Cruz: 260 Rodrigo Arago Dantas: 220 Rodrigo Bastos Padilha: 109 Rodrigo Cristino de Faria: 178 Rodrigo Pietro Leite: 265 Roger Domenech Colacios: 58, 238 Rogrio Monteiro de Siqueira: 01, 26, 266, 282 Rojanira Roque dos Santos: 187 Rmulo de Arajo Lima: 87, 270 Rmulo de Paula Andrade: 122 Rosa Andra Lopes de Souza: 162 Rosa Helena de Santana Giro de Morais: 41 Rosana Horio Monteiro: 185 Roseli Alves de Moura: 250 Rosilene Dias Montenegro: 100 Rosilene Gomes Farias: 33 Rozeane Albuquerque Lima: 120 Rozlia Bezerra: 35 Rubem Nunes Galvarro Vianna: 29 Rubens Araujo Menezes de Souza Filho: 113 S Sabrina Helena Bonfim: 10 Sabrina Pscoli Rodrigues: 259 Sandra Caponi: 187, 195 Sandra Maria Greger Tavares: 183 Sandro Heleno Morais Zarpelo: 56 Sara Albieri: 01, 223 Srgio Luis Igncio de Oliveira: 262 Srgio Roberto Nobre: 02, 10 Silvia Fernanda de M. Figueira: 02, 07, 122 Silvia Helena Bastos de Paula: 46 Silvia Irene Waisse de Priven: 94, 97, 289 Silvia Waisse de Priven: 284 Slvio Csar Moral Marques: 226 Slvio Csar Otero-Garcia: 17 Simone Petraglia Kropf: 01, 02, 74 Simonne Teixeira: 121 Shozo Motoyama: 02 Sonia Bonduki: 268 Snia Brzozowski: 205 Sonia Nussenzweig Hotimsky: 182 Suseli de Paula Vissicaro: 234 Suzana Cesar Gouveia Fernandes: 45 Suzana Lopes Salgado Ribeiro: 232 Suzani Cassiani: 68 T Tamara Pereira de Souza: 208 Tamara Rangel Vieira: 74 Tania de Oliveira Camel: 149, 151

Tnia Salgado Pimenta: 220 Tatiana Marins Roque: 21 Tatiana Tavares da Silva: 234 Tatiane Tais Pereira da Silva: 29 Tayla Gabrieli Rodrigues Antunes: 288 Tlio Cravo: 108 Thas Conconi Silva: 262 Thas C. de M. Forato: 01, 08, 205,269, 275,285 Thas Mannala: 184 Thallys de Magalhes Canturia: 270 Thayana Nascimento dos Santos: 289 Thiago Luiz Domingues: 228 Thiago Taglialatela Cobra: 11 Thoms A. S. Haddad: 01, 02, 87, 93 Tiago Bonato: 92 Tiago Santos Almeida: 228 U Ubiracir Barbosa Jnior: 159 V Valria Cristina Lopes Wilke: 186 Valria Leite de Freitas: 101 Valria Silva Dias: 08, 165, 208 Vanderlei Sebastio de Souza: 200 Vanessa de Faria Berto: 254 Vanessa Duron Latansio: 233 Vanessa Lana: 44 Vera Ceclia Machline: 237 Verlan Valle Gaspar Neto: 200 Vernica Pimenta Velloso: 271 Verusca Moss Simes dos Reis: 53 Victor Manoel Pelaez Alvarez: 58 Vinicius Duarte Silva: 289 Virgile Louis Rene Besson: 265 Virginia Maria Fontes Gonalves Chaitin: 139 Vitor Jos da Rocha Monteiro: 42 Vivian Catarina Dias: 132 Vvian da Silva Cunha: 41, 82 Viviane Arruda do Carmo: 133 Viviane de Oliveira Santos: 14 Viviane Venancio Moreira: 225 W Wagner Lannes: 175 Wagner Moreira da Silva: 168 Wagner Valente: 02 Walter Gomide do Nascimento Jnior: 139 Wanderley Vitorino da Silva Filho: 114 Wanielle Daise Freire Cirino: 280 Wellington Gil Rodrigues: 206 William Vaz de Oliveira: 194 Y Yaeko Uehara: 251 Yonissa Marmitt Wadi: 189 Z Zaqueu Vieira Oliveira: 145 Zulena dos Santos Silva: 150

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Alojamento o Bancos

Restaurante FEA

Restaurante da Faculdade de Educao Prdio Histria e Geografia Conjunto Didtico de Filosofia e Cincias Sociais

Restaurante da FAU

PRINCIPAIS PONTOS USP CIDADE UNIVERSITRIA

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ANOTAES

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