AULAS TECNOLGICAS COMUNITARIAS

MICRO-PROYECTO FINAL DE MODULO

ELABORACIN DE UN BLOG

COMPUTACIN NIVEL II

AUTORA:
Gloria Amanda Jimnez Jimnez

TUTOR:
Lic. Oswaldo Cuenca

PASAJE- EL ORO ECUADOR

AO: 2011 2012

DEDICATORIA

El presente trabajo esta dedicado a Adrian Abel Ugarte Jimnez, mi adoradonieto que a sus tres aos dio muestra de inters por la actuacin para teatro.

A mis hijos por el apoyo y comprensin brindados a lo largo de todos los estudios realizados quienes supieron comprender mis ausencias de casa y me brindaron su incondicional apoyo

Gloria Amanda Jimnez

AGRADECIMIENTO Mi agradecimiento imperecedero a nuestro presidente de la Repblica Economista Rafael Correa Delgado; quien con sabidura e inteligencia est brindando este tipo de capacitacin que va en beneficio del pueblo a travs de estos talleres del sistema Integral de Tecnologas para la Escuela y Comunidad, programas desarrollados por intermedio de la Direccin de Educacin.

Mi agradecimiento y gratitud al Lic. Oswaldo Cuenca Instructor de los talleres de las Aulas Tecnolgicas Comunitarias.

Este sano y efectivo

proyecto

contribuye al desarrollo cultural urbano, pone de que unen a estos dos elementos Gobierno

manifiesto los vnculos fraternos

Comunidad, compenetrados a estrechar lazos a travs de la historia, identidad cultural, e insercin social, el mismo que se ver reflejado en la aplicacin de la vida prctica y profesional.

Gloria Amanda Jimnez Jimnez

INTRODUCCIN Cabe indicar que este proyecto de crear un blog naci en el seno de los talleres de Las Aulas Tecnolgicas Comunitarias con la finalidad de poner en prctica todo lo compartido por el Instructor Oswaldo Cuenca; el taller se desarroll en el aula de computacin del colegio Ing. Eduardo Pazmio Barciona de la ciudad de Pasaje Este proyecto busca plasmar la factibilidad y coadyuvar al incremento de la retencin de conocimientos de quienes participamos en los talleres. Por lo cual aqu se indica paso a paso como usted puede crear su propio blog el mismo que es un medio de comunicacin e informacin que servir a futuros estudiantes. Este blog esta relacionado al mundo de la actuacin para teatro, televisin y cine y cuenta con elementos como: titulo del blog y subtitulo, caja de bsqueda, bloque central con artculos ordenados debe tener; titulo, fecha de publicacin, autor y artculo (dentro de los artculos encontramos los links), comentarios, ventanas en la parte superior, barra lateral (men de navegacin), Fondo, Plantillas, Gadgets.

OBJETIVO GENERAL

Disear un blog de imagen educativa comunicacional donde se ponga en prctica todo lo compartido por el profesor Oswaldo Cuenca de las Aulas Tecnolgicas Comunitarias en el transcurso del Segundo Nivel durante el periodo Marzo a Julio del 2012.

PROYECTO FINAL DEL MODULO

BLOG CREADO EN BLOGGER

Pasos para crear un blog: http://amandajimenezj.blogspot.com/

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Entrar en el sitio www.blogger.com. Accedemos a un panel. Asignamos un nombre al blog. Elegimos una plantilla. El blog esta listo para empezar a publicar. Creacin de entrada. Escribimos una bienvenida. Creacin de entrada. Editar entradas. Configuracin bsica (agregar la descripcin del blog) formato, hora, idioma comentario personas que puedan realizar comentarios en mi blog. Diseo aadir los elementos de pgina.

QUE ES UN BLOG

Consciente de que hoy en da el blog representa como el cerebro de cualquier negocio o empresa, en este espacio podemos hacer que se junten nuestros artculos, redes sociales, videos, enlaces a otras pginas, comentarios de la gente, etc. Podemos decir que un blog es un espacio vital para todas las personas que quieran estar posicionadas en el internet puedan llegar a muchas personas, pueden generar trafico de diferentes formas, pagadas, gratuitas y si tienes siempre ese espacio donde la gente puede llegar puedes tener inclusive un formulario de captura para que dejen su direccin y puedan suscribirse a una lista de envos automticos que puedes hacerlo. Para ello debes tener un servicio profesional.

COMO CREAR UN BLOG Se debe tener presente que para la creacin de un blog debemos tener cuenta en gmail y aunque personas entendidas en la materia se refieren a tres pasos al momento de crearlo,

Crear una cuenta en google Llenamos el formulario con nuestros datos personales (en los campos nombre del usuario y nombre mostrado se refiere a la persona que va a administrar su blog). Antes de continuar debemos aceptar los trminos y condiciones de servicio para conocerlos debemos hacer clic en el enlace que se encuentra debajo del formulario. Una vez aceptado todas las condiciones presionamos el botn continuar.

 Asignar nombre al blog

En este nuevo formulario vamos a completar los datos del blog que vamos a crear. Recuerde que la direccin del blog es una direccin URL que termina en blogspot.com una vez que este lleno presionamos continuar. Elegir una plantilla

Ahora nos queda el diseo que ofrece Blogger para nuestro blog. Ya elegida la plantilla al gusto presionamos continuar. Esperamos unos segundos hasta que nos avise que nuestro blog se a creado satisfactoriamente y presionamos el botn empezar

Podemos anotar los siguientes para los principiantes. 1.- Abrimos la pgina principal de blogger en la siguiente direccin www.blogger.com 2.- Damos clip en Bloger (Getstarted, si esta en ingls) rectngulo cuyo fondo es naranja 3.- llenamos todos los itens que nos solicita la pgina. 4.- Damos clip en el botn naranja que dice continuar. 5.- Escribimos la direccin de correo electrnico y la contrasea con la cual deseamos abrir el blog. 6.- Hacemos clip sobre la palabra registrarse (Sign in). Si estuviese en ingls. 7.- Escribimos en display name; damos clip en la casilla de email de notificaciones y en la casilla de aceptar trminos. 8.-Damos clip en continuar. 9.- hacer clip en crear tu blog ahora. 10.- Ponemos nombre al blog; en mi caso: http://amandajimenezj.blogspot.com/ 11.- Clip en continuar 12.- Se elige una plantilla de arranque y dando clip sobre la misma. 13.- Clip en continuar 14.- Nos sale la pagina se ha creado su blog y damos clip en iniciar el blog 15.- Empezamos a escribir el primer documento para nuestro blog, en primer lugar ponemos el titulo del documento a publicar. 16.- El documento lo revisamos y corregimos hasta estar seguros de la forma en que queremos publicarlo. 17.- Damos clip en aadir imagen y nos mostrara una ventana con las opciones: Subir de este blog lbumes web de Picasa a partir de unaURL

18.- clip en cualquiera de estas opciones y seleccionamos archivos. 19.- si las imgenes a subir son fotos deben estar en formato JPG. 20.- Clip sobre fotografa, se sombrea y se la ubica segn se desee, tal como viene indicado en la barra que aparece bajo la fotografa.

21.-Al pie de a pgina nos aparecen 3 opciones publicar entrada guardado vista previa Damos clip en publicar entrada, si el documento esta terminado. 22.- clip sobre la opcin ver mensaje (para revisar si se ha subido el documento)

ELEMENTOS DE UN BLOGGER Son varios los elementos que conforman un blog, por ejemplo tenemos: titulo del blog y subtitulo caja de bsqueda bloque central con artculos ordenados debe tener; titulo, fecha de publicacin, autor y artculo (dentro de los artculos encontramos los links) comentarios ventanas en la parte superior barra lateral (men de navegacin) Fondo Plantillas Gadgets

ELEMENTOS DE LA BARRA LATERAL

ELEMENTOS DE UN POST

PARA CAMBIAR FONDO Si el fondo del blog que escogimos en un principio no nos gusta o deseamos cambiarlo hacemos lo siguiente. 1.-Damos clip en cambiar fondo 2.- clip sobre imgenes de fondo 3.- clip sobre el modelo que nos guste o subimos una fotografa propia 4.- clip sobre la palabra hecho cuando se abre la imagen 5.- clip sobre disposicin, aqu aparecen varias plantillas para escoger 6.- clip sobre avanzado; nombre del titulo; seleccionamos forma y tamao de letra para nuestro titulo. En la misma ventana escogemos el color de letra 7.- Clip sobre aplicar al blog

QUE SON LOS GADGETS Un Gadget.- es un archivo XML ubicado en Internet. El archivo XML que especifica un Gadget contiene instrucciones acerca de cmo procesar y ejecutar dicho gadget. Un Gadget es un cdigo que puede ser instalado y ejecutado en cualquier Blog o pagina Web independiente basado en HTML por un usuario final sin necesidad de compilacin. Se derivan de la idea de reutilizar el cdigo. Otros trminos utilizados para describir Gadget o Widget: mini aplicaciones, mdulo webjit, widget web...etc. Los Gadgets por lo general siempre se deben usar en HTML, JavaScript, Flash o Adobe. Los usuarios finales utilizan principalmente los Gadgets y Widgets para mejorar su experiencia web personal, o las experiencias de los visitantes a sus sitios o blogs personales. El uso de Widgets y Gadgets ha demostrado cada vez ms popular, donde los usuarios de los medios sociales son capaces de agregar aplicaciones independientes a los blogs, perfiles y pginas de la comunidad. Los desarrolladores de estos reproductores suelen ser los que ofrecen como una forma de contenido patrocinado, lo que puede pagar el costo del desarrollo cuando los mapas del Widget o Gadget de servicios pblicos a las necesidades del usuario en un camino donde ambas partes ganan. En tu blog puedes poner un gadget de: Chat, Reloj, Juego,Msica,Radio. Una cmara de vigilancia, etc.

Los pasos tambin son muy fciles: Diseo->Elementos de pgina->Aadir un gadget->HTML/Javascript

1. Debes acceder a Diseo de tu Pgina, aqu debes seleccionar Aadir un gadget 2. Ahora, te aparece una ventana con Gadgets y Widgets que puedes subir, dale a HTML/Javascript:exactamente en el smbolocolor azl + 3. Ah debes pegar el cdigo HTML/Javascript que has generado en la pagina de los Gadgets o Widgets. 4. Una vez que tengas el cdigo, pgalo en la ventana que se abri antes de Blogger. El cdigo que debes pegar ser parecido a este:

CODIGO de cmara de vigilancia <div style="text-align: center;"><a href="http://www.gadgetsblogger.com/2011/07/poner-una-camara-de-vigilancia-entu.html" _fcksavedurl="" style="right: 0px; position: fixed; top: 0px;"><img src="http://www.imagenesanimadas.net/Tecnologia/Camaras-Vigilancia/Camaras01.gif" _fcksavedurl="http://www.imagenesanimadas.net/Tecnologia/CamarasVigilancia/Camaras-01.gif" alt="" /></a></div>

LOGOTIPO DEL PROYECTO Al personalizar nuestro blog, podemos realizar nuestro propio logotipo, el cual lo creamos en el programa photoshop de acuerdo a nuestras necesidades y gustos. Por ejemplo podemos crear el logotipo mediante la reunin de varias fotografas, en un fondo del color que deseemos y tambin colocamos el lema de acuerdo a la exigencia de nuestro blog. Aqu el logo de mi blog.

PASOS PARA LA CREACION DE ENTRADA EN BLOGGER

Para agregar una nota en nuestro blog damos un clic nuevaentrada.

Se abrir una pgina o un cuadro de texto.

Vemos una barra de herramientas donde podremos ajustar un formato de nuestro texto (tipo de letra, color, alineacin e imagen, etc.)

Para agregar una imagen damos un clic en el icono y se abrir un asistente que nos indicara como subir los archivos fcil mente.

PASOS PARA EL ESCRITORIO DE BLOGGER Cada vez que ingresemos a Blogger con nuestro nombre del usuario y contrasea vamos a acceder al escritorio desde all podemos escribir notas de nuestro blog, administrar las opciones del pblico y cambiar nuestra configuracin.

PASOS PARA EDITAR ENTRADA A BLOGGER Dentro del escritorio damos un clic en editar entrada. Se abrir una pantalla con todas nuestras entradas. Aqu podemos editar o borrar.

PASOS PARA AGREGAR IMGENES

Haz clic en el icono de imagen de la barra de herramientas del editor de entradas. Aparecer una ventana en la que se te solicitar la ruta del equipo en la que se encuentra el archivo de imagen. Examinar y buscar imagen en el computador y elegir la imagen que deseamos y damos clic en subir imagen. Ahora hacemos clic en finalizar y publicar entrada. Pulsar en ver blog y vemos la imagen ya lista.

LA IMPORTANCIA DEL TEATRO EN LA EDUCACIN

El objetivo de este artculo es destacar la importancia que tiene el teatro en el desarrollo armnico de los nios/as dado que a travs de l podrn expresar sus sentimientos, emociones, inquietudes, favoreciendo la expresin oral, fortaleciendo el lenguaje corporal y del medio en que se desenvuelven, etc. Si potenciamos esos conocimientos en el medio educativo bsico estaremos potenciando un ser humano con las exigencias de la sociedad actual. Palabra clave Teatro-dramatizacin tteres- marionetas escenarios creatividad imaginacin. Introduccin La actuacin teatral es una de las actividades ms completas y normativas que podemos ofrecer a los nios/as, adems de ser una de las actividades que mayor agrado producen en ellos/as. En el se abarca el perfeccionamiento del lenguaje y la expresin, la enseanza, el fomento de hbitos sociales, hasta la prdida de la vergenza. En nuestro medio es muy comn or hablar de la actuacin teatral como una actividad cuya nica finalidad parece ser la de representar pblicamente un texto al finalizar un curso escolar o en representacin a algn da festivo, sin embargo, el arte teatral, recluido en la intimidad del aula, alejado de los aplausos del pblico y del nerviosismo de sus participantes por los fallos que puedan sucederse, se adentra en un contexto pedaggico, donde lo importante pasa a ser la vivencia y no la exhibicin pblica. Su importancia reside en haberse convertido en uno de los componentes perfectos en la formacin del alumnado, ya que refuerza la motivacin y el entusiasmo hacia la escuela, crea nuevos estmulos y los prepara para ser hombres y mujeres capaces de expresarse, de dialogar, de comunicarse, de formar vnculos de amistad y de enfrentarse un mundo en constante cambio. La creatividad No podemos hablar de creatividad, sin hacer alusin a un concepto estrechamente ligado a ella, la imaginacin. Concepto de creatividad Resulta realmente complicado proponer en nuestro trabajo una definicin nica de creatividad, por ello mezclaremos un sinnmero de conceptos. Crear es hacer, pero hacer algo nuevo, diferente o recrear a partir de lo ya existente, es decir, ser capaces de utilizar cualquier objeto, por insignificante que sea, para llegar a algo distinto.

DESPIERTA CASACAY LA REVOLUCIN ESTA EN TUS MANOS

Con la presencia de ms de 200 personas, entre ellas los invitados especiales, autoridades de las entidades educativas; la comunidad de la parroquia Casacay, inaugur la primera revista Artstica Cultural, el domingo 24 de Junio del 2012, en la pista Perla del Ro Balneario La Cocha y con la presencia de 21 artistas que deleitaron al pblico presente.

Grupo de Teatro infantil "Pisando Fuerte" del cantn El Guabo

Grupo de teatro juvenil GLEMC del cantn Pasaje.

28 DE Junio Del 2012

Boletn de prensa Con el slogan Despierta Casacay la revolucin esta en tus manos, el domingo 24 del presente mes se llev a cabo la presentacin de la primera revista artstica cultural en homenaje a los nios de la parroquia con la finalidad de incentivar el accionar artstico de nios y jvenes. Con la presencia de ms de 200 personas, entre ellas los invitados especiales, autoridades de las entidades educativas; la comunidad de la parroquia Casacay, inaugur la primera revista Artstica Cultural, el domingo 24 de Junio del 2012, en la pista Perla del Ro Balneario La Cocha y con la presencia de 21 artistas que deleitaron al pblico presente. Daniel Pesantez al realizar el lanzamiento de la revista manifest entre otras cosas Ante la falta de polticas culturales incluyentes por parte de los distintos gobiernos de turno, el movimiento parroquial de pas 35 o como tambin se lo denomina por TI CASACAY representado por su coordinador sr. Jorge Romero, y dirigido por quien os habla conjuntamente con Amanda Jimnez directora de proyectos de la Fundacin de Desarrollo Cultural Arte Ecuador resuelven realizar la primera revista Artstica Cultural, la misma se expone el da de hoy para que la colectividad pueda disfrutar de un momento ameno junto a su familia y visitantes, uniendo de esa forma los lasos de amistad, confraternidad y armona de una manera directa Adems dijo Esperamos el prximo ao tambin nos acompaen para conjuntamente con los artistas locales institucionalizar la revista, meta que nos hemos propuesto los organizadores. La moradora Carmen Camacho resalt: Actividades como estas son referencias culturales fundamentales que permiten desbrozar el camino para que los actores sociales puedan tomar decisiones con mayores garantas de xito y puedan aquilatar con mayor precisin los esfuerzos requeridos tanto en el orden formativo, organizativo y tcnico

como en el campo de la inversin econmica, cultural y de tiempo de trabajo. Seguir la evolucin de las artes escnicas, la msica y lo que desarrolle la sociedad, ser el principal factor de visibilidad de nuestras creaciones, mostrando, en el gran escaparate local, nacional y por que no decirlo a nivel mundial (Internet), un extracto de lo asimilado por cada profesor, monitor o tallerista que brinde sus conocimientos en esta parroquia, Es decir, cubrir el ms amplio abanico posible de materias que nos enriquezcan los conocimientos tanto del joven como del nio.

MIMO
Es verdad que hoy en da en las ciudades grandes de nuestro pas es comn toparse con jvenes artistas que permanecen horas y horas inmviles, aguardando a que algn transente les deposite en cestas o sombreros alguna moneda, es en ese instante que el artista nos deleita con alguna cabriola o una serie de graciosos gestos que termina por arrancarnos alguna sonrisa. Los mimos son personajes estrafalarios que vemos ciudades grandes nuestra ciudad. Debemos saber que la mmica es un arte de representacin dramtica muy antiguo que intenta manifestarse mediante gestos y movimientos corporales.
En los grandes teatros antiguos al aire libre de Grecia y Roma, donde el pblico poda ver pero apenas poda or, el mimo era un elemento importante en la interpretacin. El pantomimus romano era un actor que utilizaba palabras y tambin movimientos estilizados con mscaras para representar al personaje acompaado de msica y las canciones del coro. A pesar de su trascendencia en el teatro, en el siglo V la iglesia prohibi a estos encantadores personajes, a causa de sus constantes burlas a los sacramentos. En ese momento de la historia la mmica decay hasta casi desaparecer. Este arte se desarroll mucho antes e Asia que en Europa y para estas culturas la mmica represent un papel esencial en los gneros dramticos ms importantes. Europa debi esperar hasta el siglo XVI para ver en Italia la Commedia dell'arte, una comedia improvisada que pronto se propag por todo el continente. Francia e La pantomima que continu era una con el Arlequinado durante los siglos XVII y XVIII en Inglaterra, forma desarrollada a partir de la commedia dell'arte en la cual se presentaban las aventuras de Arlequn, su amante, Colombina, y su padre,

en

las

y en pases desarrollados, no as en

Pantalen. En Londres, el Arlequinado era precedido por una escena en la que los actores hacan mmica y bailaban representando historias de la mitologa clsica o cuentos de hadas, y culminaban con la transformacin del personaje principal en Arlequn. Especialmente a principios del siglo XIX tras el desarrollo llevado a cabo por el actor Joseph Grimaldi, que destacaba en acrobacias e invent trucos y maquinaria escnica, de los que se vali despus para crear el personaje del payaso Joey. Despus del siglo XIX, las representaciones se limitaron a la poca de Navidad. Poco a poco la escena inicial mencionada, o pantomima, se fue extendiendo y se hizo ms importante que el propio Arlequinado. La pantomima emergi como un espectculo de elaborado trabajo escnico y de vestuario, basado en cuentos de hadas, con la incorporacin de canciones, danzas, dilogos, acrobacias y otros elementos de revista inglesa. Se convirti en tradicin que una actriz joven interpretara el papel del hroe, o chico principal, y que un actor cmico interpretara el papel cmico de la dama de la pantomima. La pantomima moderna acab siendo un arte puramente mudo, donde el significado es trasmitido solamente a travs del gesto, el movimiento y la expresin corporal. Adquiri el rango de gran arte en el siglo XIX gracias al actor francs Jean Gaspard Deburau, que refin los rasgos de un temprano personaje de la commedia dell' arte y cre a partir de l a Pierrot, el payaso herido de amor. En el siglo XX, dos actores franceses, tienne Decroux y Marcel Marceau, creador del payaso Bip, han sido mimos de excepcin. Los actores de cine mudo de principios del siglo XX, en especial Charlie Chaplin y Buster Keaton, basaron su trabajo por entero en las tcnicas de mimo para transmitir sus historias.