SECTION A

BAHAGIAN A

1. Diagram 1 shows an interaction between animals.

Rajah 1 menunjukkan interaksi antara haiwan.

Diagram 1
Rajah 1

Which of the following statement is true?

Antara kenyataan berikut yang manakah paling tepat ?

A B C D

Benefits both animals.

Kelebihan kepada kedua-dua haiwan tersebut

Competition among animals.

Persaingan antara hidupan.

Relationship among animals.

Hubungan di antara haiwan.

Cooperation with other animals.

Kerjasama di antara haiwan lain.

2. Diagram 2 show a few of seed in Petri dish.

Rajah 2 menunjukkan beberapa biji benih di dalam piring petri.

wet cotton
kapas lembab

Diagram 2 Rajah 2 After a few days, what will happen to the seeds shown in diagram above?
Selepas beberapa hari, apa yang berlaku pada biji benih yang ditunjukkan dalam rajah di atas ?

A It will become dry

Ia akan menjadi kering

C D

It will die
Ia akan mati

B It will germinate
Ia akan bercambah

Nothing will happen to the seeds Tiada apa-apa yang berlaku

3. Diagram 3 shows living things found in habitat.

Rajah 3 menunjukkan hidupan yang terdapat di satu habitat

Diagram 3
Rajah 3

Which animal not compete to get food? Haiwan yang manakah tidak bersaing mendapatkan makanan? A. Snake
Ular

B. Bird
burung

C. Grasshopper
Belalang

D. Caterpillar
ulat beluncas

4. Diagram 4 shows different types of animals.

Rajah 4 menunjukkan jenis haiwan yang berbeza.

Diagram 4
Rajah 4

How do animals shown above protect themselves from being attacked?

Bagaimanakah haiwan di atas melindungi dirinya daripada diserang?

A B C D

Break off their tail

Memutuskan ekor.

Curl up their body

Menggulungkan badan

Live in group
Tinggal secara berkumpulan

Hide in underground hole

Bersembunyi di dalam lubang bawah tanah

5. Which of the following food uses microorganism in its ingredients?

Yang manakah makanan berikut, menggunakan mikroorganisma sebagai bahan di dalam pembuatannya ?

A.

C.

B.

D.

6.

Rubber seed
Biji Getah

Okra Diagram 5
Rajah 5 Kacang bendi

Which of the following plant has the same way of dispersal as the diagram 5 above ?
Antara tumbuhan berikut yang manakah mempunyai cara penyebaran yang sama dengan tumbuhan di dalam rajah 5 di atas ?

A.

C.

Manggo
Mempelam

Coconut
Kelapa

B.

D.

Balsam
Keembung

Angsana
Angsana

7. Diagram 6 below show a situation of an object.

Rajah 6 di bawah menunjukkan satu situasi sesuatu objek.

Rubber band
Gelang getah

Diagram 6
Rajah 6

What is the characteristics of the object ?

Apakah ciri objek ini ?

A. B.

Is a conductor
Konduktor

C. D.

Can be stretched
Boleh diregangkan

Can be float
Boleh terapung

Absorbent
Boleh menyerap air

8. Diagram 7, shows two boxes, R and S

Rajah 7, menunjukkan dua buah kotak R dan S.

Diagram 7
Rajah 7

How many boxes R can be filled in box S ?

Berapakah kotak R yang dapat diisi dalam kotak S ?

A. B.

64 boxes
64 kotak

C. D.

54 boxes
54 kotak

34 boxes

74 boxes

34 kotak

74 kotak

9. Diagram 8, shows a boy pushing a big box.

Rajah 8, menunjukkan seorang budak menolak sebuah kotak besar

Diagram 8
Rajah 8

How to make the box move easier?

Bagaimanakah cara untuk memudahkan kotak tersebut bergerak dengan mudah?

A. B.

Using a towel
Menggunakan tuala

C. D.

Using a rubber mat

Menggunakan pelapik getah

Using a ball bearing

Menggunakan bebola buli

Using a cloth.
Menggunakan kain

10.
J run faster than L J berlari lebih laju daripada L M run faster than J M berlari lebih laju daripada J K run fastest than L and M K berlari paling laju daripada L dan M

The information above is an observation on four pupils in 200 metre race J, K, L and M. Which of the following graph represent the observation made ? Maklumat di atas adalah satu pemerhatian yang dibuat ke atas empat orang murid dalam perlumbaan larian 200 meter iaitu J, K, L dan M. Antara graf berikut, yang manakah mewakili pemerhatian yang dibuat ?

A.

C.

B.

D.

11. Which of the following energy are classified correctly.

Manakah antara berikut tenaga yang dikelaskan dengan betul? Renewable Dapat diperbaharui Solar Matahari Petroleum Petroleum Coal Arang batu Biomass Biojisim Non-renewable Tidak dapat diperbaharui Coal Arang batu Waves Ombak Natural gasses Gas asli Hydroelectric power Kuasa hidroelektrik

A.

B. C. D.

12. The chart shows the states of matter.

Carta menunjukkan keadaan bahan.

States of Matter
Keadaan bahan

Solids
Pepejal X

Liquids
Cecair Y

Gases Gas Z

What do X, Y and Z represent in the above diagram?

Apakah X, Y dan Z dalam rajah?

Oil A B C D
Minyak

Water
Air

Oxygen
Oksigen

Wood
Kayu

Mercury
Merkuri

Iron
Besi

Cement
Simen

Ice
Ais

Steam
Wap air

Ice
Ais

Water
Air

Smoke
Asap

13. Diagram 9 shows a bar chart of the temperature changes in the beaker of the water ?
Rajah 9 menunjukkan satu carta bar tentang perubahan suhu air di dalam satu bikar ?

Diagram 9
Rajah 9

Which of the following statement is true ?

Pernyataan manakah yang benar?

A. The water temperature kept rising.

Suhu air terus meningkat.

B. The water was heated for seven minutes.

Air dipanaskan selama tujuh minit.

C. The water started boiling at fifth minutes.

Air mula mendidih pada minit kelima.

D. The water temperature remained constant during boiling.

Suhu air tetap ketika air mendidih.

14. The following information shows the steps in the pickling of guava.
Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah dalam penjerukan buah jambu.

PQ-

Slice and clean the guava.

Potong dan bersihkan buah jambu.

Put the slice of guava into a container. Isikan hirisan buah jambu ke dalam bekas. ____________________________________ Close the container and put it aside for 10 days
Tutup bekas dan simpan selama 10 hari

RS-

What is step R ?
Apakah langkah L?

A.

Heat the container

Panaskan bekas

C.

Pour in hot water

Tuangkan air panas

B.

Drop in some oil

Titiskan sedikit minyak

D.

Pour In concentrated sugar solution

Tuangkan larutan gula pekat.

15. The diagram 10 shows an example of organic waste

Gambarajah10 menunjukkan satu contoh bahan buangan organik.

Diagram 10
Rajah 10

What will happen if the waste does not decay?

Apakah akan berlaku jika bahan buangan tidak mereput?

A.

It will pile up in the environment.

Bahan buangan akan berkumpul dalam alam sekitar.

B. It prevents water, air and land from being polluted.

Bahan buangan mencegah air, udara dan tanah daripada tercemar.

C. It produces a new habitat for animals.

Bahan buangan menghasilkan suatu habitat yang baru bagi haiwan.

D. It makes the environment more beautiful.

Bahan buangan menjadikan alam sekitar lebih cantik.

16. Diagram 11 below shows two types of tools

Rajah 11 di bawah menunjukkan dua jenis peralatan.

Diagram 11
Rajah 11

How to prevent these tools from rusting?

Bagaimanakah cara untuk mengelakkan peralatan tersebut daripada berkarat ?

A. To apply with oil

Melumurkan dengan minyak

C. D.

Keep inside a box

Menyimpan didalam kotak

B. Coating with plastic

Menyadur dengan plastik

Covering with paper

Membalut dengan kertas

17. Which of the following refers to biomass energy?

Manakah antara berikut merujuk kepada tenaga biojisim?

The use of windmill with large blades.

Penggunaan kincir angin dengan bilah yang besar.

Produced from fossils million years ago. Terhasil daripada fosil sejak berjuta tahun lalu. The use of waste materials from plant and animal.
Penggunaan bahan buangan daripada pokok dan haiwan.

Produced from falling water.

Terhasil daripada air yang mengalir

18. Diagram 12 shows old jam jars being used as storage, flower vase and a pencil case.
Rajah 12 menunjukkan sebotol botol jem lama yang digunakan sebagai pasu bunga dan tempat meletakkan pensil.

Diagram 12
Rajah 12

The old jam jars are being

Botol jem yang lama itu telah...... A. Reuse Guna semula Reduce Kurangkan penggunaan C. Reinvent Mereka semula Recycle Kitar semula

B.

D.

19. Diagram 13 below shows four boxes of different masses.

Rajah 13 dibawah menunjukkan empat buah kotak dengan berat yang berbeza. 40 kg 30 kg

20 kg

15 kg

Q
Diagram 13
Rajah 13

Which boxes will cause a largest frictional force when they are pulled on the cement floor ? R S T U Kotak yang manakah menghasilkan daya geseran yang paling kuat apabila ditarik di atas lantai simen ?

A. C.

R S

B. D.

Q P

20. The diagram 14 below shows toothpaste being tested with wet red litmus
paper. Rajah14 di bawah menunjukkan ubat gigi diuji dengan kertas litmus merah lembap.

Diagram 14
Rajah 14 What will be observed? Apakah yang aan diperhatikan?

A. B. C. D

The red litmus paper turns blue

Kertas litmus merah itu bertukar biru

The litmus blue paper turns red.

Kertas litmus biru itu bertukar merah.

The red litmus paper turns dark.

Kertas litmus biru itu bertukar menjadi gelap.

The blue litmus paper does not change colour.

Kertas litmus biru itu tidak berubah warna

21. Which of the following is not the result of evaporation?

Antara yang berikut, yang manakah bukan merupakan hasil penyejatan? A. Ice in a glass melts. Ais di dalam gelas melebur. Sweat on our body becomes dry. Peluh di badan menjadi kering Dew on the leaves slowly dries up Embun di atas daun perlahan-lahan menghilang. Water in a puddle on the roadside becomes dry Air di dalam lopak di tepi jalan menjadi kering.

B.

C.

D.

22. Which of the following situations affect the growth of bacteria and
fungi ? Antara situasi berikut, yang manakah mempengaruhi pertumbuhan bakteria dan kulat ? A, Cold and damp Sejuk dan lembap C. Hot and damp Panas dan lembap B. Hot and dry Panas dan kering Cold and dry Sejuk dan kering

D.

23. The table below shows four beakers of water with different temperature.
Jadual dibawah menunjukkan empat bikar yang berlainan suhu.

Beaker Volume of water (cm) Temperature ( C)

P 100 27

Q 100 45

R 100 90

S 100 10

Which beaker of water can melt the ice cubes the fastest? Antara bikar yang berisi air manakah ketulan ais paling cepat melebur ? A. P B. Q C. R D. S

24. Diagram 15 shows the positions of the Moon while it moves around the Earth.
Rajah 15 menunjukkan kedudukan Bulan ketika beredar mengelilingi Bumi.

Sun Cahaya Matahari

Diagram 15
Rajah 15 Which of the following is the shape of the Moon when it is at position X? Antara yang berikut, yang manakah bentuk Bulan semasa pada kedudukan X?

A.

C.

B.

D.

25. Which of the following statements is true about an asteroid?

Antara penyataan yang berikut, manakah yang benar tentang asteroid? A. An asteroid is one of the planets in the Solar System. Asteroid salah satu planet dalam Sistem Suria. All asteroids have the same shape and size. Semua asteroid mempunyai bentuk dan saiz yang sama. Most of the asteroids move in the orbit between Mars and Jupiter. Kebanyakan asteroid bergerak di antara orbit Marikh dengan Musytari. Every day, million of asteroids enter the Earths atmosphere from outer space. Setiap hari berjuta-juta asteroid memasuki atmosfera Bumi.

B.

C.

D.

26. Study the information given.

Kaji kenyataan yang diberi

I II III IV

Light can be reflected

Cahaya boleh dipantul

Light is a form of energy

Cahaya adalah bentuk tenaga

Light travels in a straight line

Cahaya bergerak lurus

Light cannot pass through opaque objects

Cahaya tidak boleh menembusi objek legap

Which of the above statements are related to the occurrence of eclipse?

Yang manakah pernyataan di atas adalah menyebabkan kejadian gerhana

A. B.

I and II only
I dan II sahaja

C. D.

I and IV only
I dan IV sahaja

III and IV only

III dan IV sahaja

II and III only

II dan III sahaja

27. Diagram 16 shows Baihaki is trying to open the lid of a tin. Rajah 16 menunjukkan Baihaki sedang membuka tudung sebuah tin.

Diagram 16
Rajah 16

What is the name of this simple machine ?

Apakah nama bagi mesin ringkas ini ?

A. B.

Pulley
Takal

C. D.

Lever
Tuas

Inclined plane
Satah condong

Screw
Skrew

28. Arranged the development of transportation technology correctly.

Susun perkembangan teknologi pengangkutan dengan betul.

II

III IV
A. B. I III II IV III IV II I C. D. II III IV I IV III II I

29. Diagram 17 shows an appliance being used in the present day. Rajah 17 menunjukkan alat yang digunakan pada zaman sekarang.

Diagram 17
Rajah 17

How does the appliance above help humans in their daily life? Bagairnanakah alatan diatas membantu manusia dalam kehidupan harian ? A. To make work easier Kerja lebih mudah To save electric Menjimatkan tenaga eletrik It is safe to be used Lebih selamat digunakan It is hygienic Kebersihan terjamin

B.

30. Diagram 18 show a model of a building.

Rajah 18 menunjukkan model sebuah bangunan

Diagram 18
Rajah 18

Which of the basics shape use to build the model?

Manakah bentuk- bentuk asas yang digunakan untuk membina model tersebut ?

Section B
Bahagian B

1. Diagram 1 shows 3 hens of the same size and types were placed in two containers. All the containers have different number of holes.
Rajah 1 menunjukkan 3 ekor ayam betina dengan saiz dan jenis yang sama diletakkan dalam dua bekas. Kedua-dua bekas mempunyai bilangan lubang yang berbeza.

Hole
Lubang

Container
Bekas

Hens
Ayam betina X

Diagram 1
Rajah 1

Table 1 shows the result of this investigation after two days.

Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas dua hari. Container Bekas Hens life spent Jangka hayat ayam betina

3 days
3 hari

Y a) State :
Nyatakan:

5 days
5 hari

(i) What is changed (manipulated variable) in this investigation,

Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah) (ii) What is kept the same (constant variable) in this investigation,
Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)

b) What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?

( 1 mark/1 markah)
c)

The hens life span is related to the amount of air in the container
Jangka hayat ayam betina berkait dengan jumlah udara dalam bekas

Based on the statement above, state one relationship (hypothesis) between what is changed (manipulated variable) and what is measured (responding variable).
Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan (hipotesis) di antara apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dengan apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas)

( 1 mark/1 markah)

2.

Diagram 2
Rajah 2

Diagram 2 shows the material and devices that use in one experiment. You must make the experiment using the material that given above.
Rajah 2 menunjukkan bahan dan radas yang boleh digunakan dalam satu penyiasatan . Kamu dikehendaki menjalankan satu penyiasatan dengan menggunakan bahan dan radas itu ?

a) What is the purpose (aim) of the investigation ?

Apakah tujuan eksperimen dalam penyiasatan kamu itu ?

( 1 mark/1 markah) b) What is changed (manipulated variable) in this investigation,

Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah) c) What is observed (responding variable) in this investigation,

Apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)

d) What conclusion can be made from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

( 1 mark/1 markah)

3. Hisham tested 15m of four different substances using litmus papers. Table

belows shows his observation.

Hisham menguji 15 m empat jenis bahan berlainan menggunakan kertas litmus . Jadual di bawah menunjukkan hasil pemerhatiannya.

Substances Bahan Colour change of litmus paper Perubahan warna kertas litmus

Ulam Ulam

Bitter gourd Buah Peria

Starfruit Buah Belimbing blue to red biru kepada merah

Yogurt Yogurt

red to blue merah kepada biru

red to blue merah kepada biru

blue to red biru kepada merah

a) What is the purpose (aim) of this investigation ?

Apakah tujuan penyiasatan ini ?

( 1 mark/1 markah) b) State one variable that is measured (responding variable) in this investigation?
Nyatakan satu pembolehubah yang diukur (pemboleubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini ?

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah) c) Predict changes colour of litmus paper if it immersed in sugar solution ?
Ramalkan perubahan warna kertas litmus jika direndamkan di dalam larutan gula ?

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)

d) What can you conclude from this experiment ? Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan eksperimen ini ?

( 1 mark/1 markah)

4. . Table below shows the information gathered by a group of pupils who observed the eclipse of the Sun in town P.
Jadual di bawah menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh sekumpulan murid yang membuat pemerhatian terhadap fenomena gerhana Matahari di bandar P.

Time
Masa

Situation in town P
Keadaan di bandar P

12.45 p.m.
12.45 tehgah hari

Bright
Cerah

1.00 p.m.
1.00 petang

Begins to get dark

Mula menjadi gelap

1.15 p.m.
1.15 petang

Becomes as dark as night

Menjadi gelap seperti malam

1.30 p.m. 1.30 petang

Becomes gradually brighter

Beransur-ansur cerah

a) State two information gathered in this investigation?

Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?

( 2 mark/2 markah) b) What is the purpose (aim) of this investigation ?

Apakah tujuan penyiasatan ini ?

( 1 mark/1 markah c) What is the trend of change of darkness town P from 12.45 p.m. to 1.30 p.m.?
Apakah corak perubahan keadaan kegelapan Bandar P dari pukul 12.45 tengah hari hingga 1.30 petang?

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)

5. Diagram 4 shows an investigation to study the area surface of wall that can painted during 30 minutes by two different method.
Rajah 4 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji luas permukaan dinding yang dapat dicat dalam tempoh 30 minit dengan dua kaedah yang berlainan.

Method of painting
Kaedah mengecat

Area surface of wall that can be painted in 30 minutes

Luas permukaan dinding yang dapat dicat dalam tempoh 30 minit.

15 m

40 m

Diagram 3
Rajah 3

a) State two information gathered in this investigation?

Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?

( 2 mark/2 markah)

b) What is the purpose (aim) of this investigation ?

Apakah tujuan penyiasatan ini ?

( 1 mark/1 markah

c) What conclusion can be made from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

( 1 mark/1 markah)

CADANGAN SKEMA PERCUBAAN 2012 SECTION A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A B D B C A B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D D D A A C A D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A C C B C B C C A B

Section B 1. a) (i) Number of hole (ii) Number of hen/Size of hen b) To investigate the relationship between number of hole and condition of hen. c) More amount of air, more hen life span. 2.a) To investigate the relationship between type of material/object and light of bulb. Reject: brightness of bulb/dimmer of bulb.( kecerahan mentol) b) Type of object//material c) Light of bulb d) If material made from conductor, the bulb will light up, if insulator the bulb will not light up. 3.a) To investigate the relationship between type of substance and colour change of litmus paper. b) colour change of litmus paper c) Not change d) If the substance acidic , the litmus paper change to red, If the substance alkali the litmus paper change to blue. 4a)i) Time. ii) The situation in town P// The brightness of town P. b) To investigate the relationship between time and the situation in town P// The brightness of town P c) Increase and Decrease 5 a) i) Method of painting ii) area surface of wall that can be painted in 30 minutes b) To investigate the relationship between the method of painting and area surface of wall that can be painted in 30 minutes c) If using the roller/machine more the area of surface of wall can be painted tahn using brush.( accept any suitable answer with have comparison with two method given)