Incluso social, resduos e reciclagem.

Uma ao transdisciplinar em busca da sustentabilidade

Izabel Zaneti1 (Centro de Desenvolvimento Sustentvel- UnB) izaneti@terra.com.br
RESUMO O presente artigo busca discutir a sustentabilidade do sistema de gesto dos resduos slidos urbanos de Porto Alegre, RS, tomando como referncia as dimenses poltico-institucional, tcnico-ecolgica, socioeconmico ambiental e culturaleducacional, sob o olhar da transdisciplinaridade. A quantidade e a complexidade dos resduos vem crescendo e transformando-se em grave ameaa ao meio ambiente tanto na produo do rejeito material como tambm do social (pessoas que sobrevivem, comem e morrem nos lixes). Conclui-se que para haver sustentabilidade o sistema de gesto deve contemplar a complexidade das relaes entre os atores sociais envolvidos: poder pblico, populao, catadores de lixo e empresas recicladoras atravs de uma ao transdisciplinar. Palavras-chave: Gesto integrada de resduos slidos, Educao Ambiental, Ao Transdisciplinar, Incluso Social e Reciclagem, Sustentabilidade.

A questo dos resduos hoje uma das maiores preocupaes e a maior rubrica de despesas das administraes municipais. Solues tcnicas isoladas resolvem parcialmente o problema, j que na medida em que o tempo decorre, observa-se que a quantidade e a complexidade dos resduos vem crescendo transformando-se em grave ameaa ao meio ambiente. (ZANETI, I.2003) A produo dos resduos na realidade o resultado de uma sociedade de consumo, que gera no apenas o rejeito material, como tambm o social, como o caso dos catadores de lixo, que se alimentam e sobrevivem do resto e das sobras daqueles que consomem e descartam o que se considera intil. De uma maneira geral, no Brasil, o catador de lixo mal includo economicamente e excludo socialmente (BURSZTYN, 2000). Ele o elo mais frgil da cadeia econmica do modelo de desenvolvimento em que vivemos. Eles so excludos socialmente, pertencendo a um grupo sem moradia, sem escola, sem direito a tratamento de sade e previdncia social e vivem numa situao de ilegitimidade. Neste processo importante conscientizar que do outro lado do lixo, h um outro, um catador, que sobrevive dos resduos e que...desvelam na triagem o lado escondido e annimo da cidade. (CATALO. V.2003) Segundo MATURANA (2000): ... se no vemos o outro como um outro legtimo, no nos importamos. O sistema de gesto de resduos adotado pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre, RS pesquisado no perodo de 2001 buscava dar legitimidade aos catadores integrando socialmente estes atores sociais dentro do processo. Este sistema ainda hoje composto por um conjunto de aes tais como reduo dos resduos na origem, reciclagem, tratamento e destinao final, acompanhada por uma proposta de educao ambiental para a conscientizao da populao que realiza a coleta seletiva nos domiclios.

Pesquisadora Associada- CDS/ UnB Doutora em Desenvolvimento Sustentvel-CDS/Unb Mestre em Educao- Faculdade de Educao-UnB

Foram observadas algumas parcerias, relaes diretas e indiretas entre os atores sociais tais como: -o poder pblico, a populao e os operadores de triagem esto diretamente ligados pelo circuito da coleta seletiva. Neste processo, a populao realiza a primeira triagem nas unidades domiciliares, o Departamento Municipal de Limpeza Urbana (DMLU) coleta os resduos, distribui para as unidades de triagem, recolhe os rejeitos e os transporta aos aterros sanitrios. O poder pblico atravs da Prefeitura Municipal de Porto Alegre estimulava a organizao e prestava assessoria jurdica s associaes e cooperativas de catadores de resduos, para a construo dos galpes de reciclagem e para a entrega dos resduos da coleta seletiva (vidros, latas, papis e plsticos) nos galpes, buscando a incluso deste grupo de atores sociais, que, organizados, realizavam a triagem destes materiais e vendem para as empresas recicladoras. Entre as unidades de triagem, catadores de rua, intermedirios e empresas, observa-se uma relao prevista de comrcio, onde a integrao se d como uma engrenagem mecnica, cujo objetivo o lucro. A empresa dita o mercado, compra os resduos dos intermedirios, que por sua vez os compraram dos catadores e dos operadores de triagem. Surge uma nova sub-relao com o aparecimento de um apropriador de resduos - que no necessariamente o catador de rua - na coleta informal que tem recolhido uma parte dos resduos dispostos pela populao no dia e hora marcada da coleta seletiva. A escola possui ligao com as unidades de triagem, ela participa do projeto de Educao Ambiental estruturado pelo poder pblico, que organiza a visitao s unidades de triagem. Uma nova relao estabelecida da escola com a empresa que realiza programas de EA com o objetivo de incentivar a reciclagem na escola que vende ou troca resduos por kits escolares, computadores e outros brindes. Para que o sistema de gesto de resduos slidos urbanos seja eficaz, a integrao entre os atores fator fundamental.No sistema de gesto de Porto Alegre, alm das parcerias, outros fatores contriburam para a integrao: a) a continuidade da proposta poltica da gesto de resduos e, b) o valor econmico dos resduos slidos urbanos e o carter socioambiental do sistema de gesto de resduos.A educao tambm tem um papel muito importante no processo, pois promove a reflexo compartilhada das aes propostas e a conscincia do pertencimento entre os atores sociais atravs de uma ao transdisciplinar. Uma Ao Transdisciplinar em busca da sustentabilidade A transdisciplinaridade prope o dilogo entre as diferentes reas do saber, de forma a articular a multireferencialidade e a multidimensionalidade do ser humano e do mundo. A sua utilizao como forma de conhecimento necessita estar ancorada em uma metodologia embasada em trs pilares que, segundo NICOLESCU(2000) so: 1) reconhecimento dos vrios nveis de realidade, 2) a complexidade do mundo e, 3) a lgica do terceiro includo. Segundo este autor o trans o que est ... entre as disciplinas, atravs delas e alm, dando uma idia de transcendncia e de inter-relaes no mundo e na vida. (op cit:15 ) O primeiro pilar leva-nos a compreenso de que a realidade possui vrios nveis, que dizem respeito s partes que constituem o todo. No caso do sistema de gesto de resduos, observa-se nveis de realidade diferentes: de um lado a riqueza, o consumo, o desperdcio, o descarte e, de outro, a misria, a incluso perversa de um grupo de atores sociais (catadores de lixo de rua) que ainda vivem margem do sistema. Para NICOLESCU, realidade ...aquilo que resiste s nossas experincias, representaes, descries, imagens ou formalizaes matemticas...no apenas uma construo social, o consenso de uma coletividade, um acordo intersubjetivo. Ela tambm tem uma dimenso trans-subjetiva. preciso dar uma dimenso ontolgica noo de realidade, na medida em que a natureza participa do ser do mundo. (op cit: 21)

O segundo pilar, a complexidade, est presente na natureza da vida e das coisas. Ela est em todas as partes. A complexidade pulveriza a pirmide das disciplinas, apoiada na fsica, fazendo com que cada disciplina seja um todo e parte de um todo do conhecimento integral (op cit, 24). No sentido da complexidade que caracteriza as questes ambientais, no caso de estudo, os resduos, uma verdadeira integrao implica em circularidade e retroalimentao do sistema de gesto, com mecanismos de correo dos desvios e ateno s novas emergncias surgidas no processo de desenvolvimento. Essa integrao exige a criao de redes relacionais de sustentao da comunicao e de educao entre os atores, que neste caso so a populao, os catadores de lixo, o poder pblico e as empresas recicladoras que utilizam os resduos como matria prima. Segundo CATALO (2003), este tipo de gesto contribui sem dvida para o restabelecimento da alteridade e do princpio circular, to presente na natureza, mas que vem sendo negado pela trajetria linear imposta por uma cultura de consumo. Quanto ao terceiro pilar, NICOLESCU diz que: a lgica do terceiro includo no abole a lgica do terceiro excludo: ela apenas limita sua rea de validade. Ela nociva nos casos complexos, como, por exemplo, o campo social ou poltico. Ela age, nestes casos, como uma verdadeira lgica de excluso: bem ou mal, direita ou esquerda, mulheres ou homens, ricos ou pobres, brancos ou negros.(op cit: 29) Em relao ao sistema de gesto de resduos podemos identificar a relao sistmica entre os atores sociais como o terceiro includo neste processo registrando os seus diferentes olhares e funes: a) o Poder Pblico que exerce a funo de regulao e gerenciamento; b) os operadores que realizam a triagem dos resduos nas unidades de triagem e os catadores independentes que recolhem os resduos nas ruas; c) a populao de Porto Alegre que realiza a primeira triagem do processo da coleta seletiva nas unidades domiciliares e, d) as empresas recicladoras e os intermedirios, que trabalham na compra e na venda de resduos para a reciclagem e industrializao. Para que este sistema seja eficaz, a relao entre os atores fundamental e elas se do atravs das parcerias estabelecidas entre eles, atravs da continuidade da proposta poltica da gesto de resduos. O carter scio econmico ambiental impresso nesta proposta busca o estabelecimento de uma rede solidria e no apenas mercadolgica. No entanto, observamos situaes extremas de incluso/excluso, traduzidas pela questo de como lidar com os resduos, que, por um lado, representam um problema que tende a agravar-se gerando a sobra de um consumo exacerbado da modernidade e, por outro lado, significam profundas desigualdades simbolizadas pela sombra social. Apesar de serem registrados avanos e conquistas no que se refere integrao do sistema nos seus mais diversos nveis, observamos, na prtica, a existncia de uma srie de conflitos e contradies que se estabelecem no cotidiano, a sombra do sistema. Busca-se aqui compreender e analisar as contradies e os conflitos do sistema de gesto de resduos sob a tica do conceito de sombra de Carl Gustav Jung com o intuito de perceber o que aqui est sendo denominado de sombra do sistema, que surge como algo que no se expe ou no se aponta e est presente nas relaes estabelecidas com o grupo de pessoas que trabalham com os resduos e a sociedade. SegundoWHITMONT, a sombra um conceito desenvolvido na psicologia de JUNG, referindose a parte reprimida da personalidade, que se manifesta atravs de projees da prpria pessoa, direcionadas ao seu mundo exterior. Uma vez que o inconsciente guarda os padres de comportamento pessoal, conscientizar a sombra inconsciente produz mudanas pessoais significativas.(WHITMONT, 1969:149 apud ZANETI, 1997:46-47). As sobras geram a questo da sombra que se manifesta na dimenso psico-cultural da sustentabilidade. A sombra do sistema se manifesta como aquilo que no est sendo visto, est velado. a manifestao de uma coletividade que no se comunica, ou no se mostra. Assim, a sombra do sistema pode ser interpretada de duas maneiras: a) como a sombra inconsciente, manifestada em nvel pessoal e coletivo e, b) como a expresso de uma parte da sociedade que tratada com preconceito, excluso ou m-incluso social.

Para remover aquilo que est sombra necessrio o uso de uma forte iluminao. A Educao Ambiental surge neste contexto como uma fonte de luz capaz de iluminar e proporcionar meios de diminuir os danos sociais e ambientais causados pela sombra do sistema. Na pesquisa realizada, constatou-se que a Educao Ambiental est presente na atuao dos atores sociais, no entanto, de forma pontual e instrumental agindo no final do processo, na triagem das sobrasos resduos- e no com tanta intensidade na reduo do consumo e na busca de novos estilos de vida como seria necessrio. Para que a gesto dos resduos seja sustentvel, a educao deve ser compreendida como eixo integrador que favorea a necessria mudana cultural.Ela dever ser o elemento de articulao das dimenses tcnicas, polticas, tericas, simblicas e afetivas que fazem parte da trajetria humana no planeta. A educao ambiental que buscamos uma ao pedaggico-interpretativa das relaes do homem consigo mesmo, com o outro e com o meio ambiente. necessrio que haja uma ao transdisciplinar, uma verdadeira mudana de padres, uma mudana interior nas pessoas abrindo espao para a construo de um novo olhar em que o interesse e a preocupao com a natureza permitam o surgimento de uma relao de amorosidade, cuidado e pertencimento. A pesquisa sobre o sistema de gesto integrado de resduos, a exemplo da transdisciplinaridade, busca uma interao maior entre as diferentes disciplinas, trabalha com o resgate e a valorizao do conhecimento e da complexidade das relaes entre os atores sociais envolvidos, questionando-se os valores ticos, buscando-se entender a complexidade do real. Resumindo, h um problema-resduos; h uma causa-o modelo de desenvolvimento econmico; h um objetivo a ser atingido - a sustentabilidade; h uma necessidade - mudana de paradigma; h um instrumento dentre outros - Educao Ambiental que contemple uma ao transdisciplinar. Por maiores que sejam as tentativas de reduzir, reaproveitar e reciclar, ainda ocorrem as sobras e a sombra dos resduos como j foi exposto acima. O sistema de gesto integrado de resduos de Porto Alegre buscava atravs da reciclagem e da coleta seletiva, a incluso social dos catadores de rua, que ainda encontram-se margem do sistema, tentando assim reciclar a sobra e a sombra. Dessa maneira, o enfrentamento deste desafio um trabalho hercleo e no uma tarefa que possa ser resolvida por um nico setor, mas por um conjunto de esforos.Todas as categorias de atores sociais devem estar mobilizadas em um amplo trabalho coletivo que tenha como propsito debater e buscar solues para este problema em toda a sua complexidade, atravs de uma atitude transdisciplinar. BIBLIOGRAFIA BURSZTYN, Marcel. No meio da rua. Ed. Garamond. Rio de Janeiro, 2000. CATALO, Vera.L. Parecer Banca de Doutorado ZANETI, Izabel C,BB. Educao Ambiental, resduos slidos urbanos e sustentabilidade. Um estudo de caso Porto Alegre, RS. Tese de Doutorado. Centro de Desenvolvimento Sustentvel-UnB. Braslia,2003. CETRANS - Educao e transdisciplinaridade II. Editora TRION. So Paulo, 2002. MATURANA, Humberto-"Transdisciplinaridade e Cognio",in Educao e Transdisciplinaridade, Nicolescu, B. (org.), Braslia:UNESCO, 2000 NICOLESCU, Basarab - "Um novo tipo de conhecimento - Transdisciplinaridade", in Educao e Transdisciplinaridade, Nicolescu, B. (org.), Braslia: UNESCO, 2000 (13-29) - A Prtica da Transdisciplinaridade, Nicolescu, B. (org.), Braslia:UNESCO, 2000 (139-152) O Manifesto da Transdisciplinaridade. So Paulo: Trion, 1999.

WHITMONT, Edward. A busca do smbolo:conceitos bsicos de psicologia analtica. S.P.1969 in ZANETI, I.C.BB, Reciclar: um processo de transformao.Alm do lixo. Editora Terra Una.Braslia, 1997. ZANETI, Izabel.C.BB. Educao Ambiental, resduos slidos urbanos e sustentabilidade. Um estudo de caso Porto Alegre, RS. Tese de Doutorado. Centro de Desenvolvimento Sustentvel-UnB. Braslia, 2003. -Reciclar: um processo de transformao. Alm do lixo. Editora Terra Una.Braslia, 1997.