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Contenido......................................................................................................................................................1 I. TEORA DEL CAMBIO SOCIAL................................................................................................................2 1. Cambio social y cultural. ..................................................................................................................4 Bibliografa....................................................................................................................................................5 3. Efecto sobre Roles y Est tuces. .....................................................................................................5 4. Cambio Social e Instituciones. ...........................................................................................................5 5. El cambio social y el control social. .................................................................................................5
(Luckmann, 1997)
I . TEORA DEL CAMBIO SOCIAL Adaptacin y creatividad como origen del cambio social
Desde el punto de vista sistmico el cambio no es un fenmeno que pueda ser catalogado con un concepto sistmico especfico. El cambio no es la entropa, o la homeostasis, o la autopoiesis. El cambio social es un fenmeno de un nivel de anlisis distinto, porque es la forma en que cambian todo a travs del tiempo, y que ocurre tanto en el entorno como en los procesos
sociales al interior de un sistema. Todo en el cosmos es un conjunto de miradas de sistemas en cambio permanente, en el que el proceso de cambio social es slo uno ms de ellos, de modo que el cambio es slo un factor presente en todos los fenmenos existentes y se encuentra presente en todos los mbitos del fenmeno humano.
Los cambios blicos, a menudo son externos, la guerra de un sistema pas, es siempre con otro sistema pas externo. Lo importante para el educador, es tener presente que en el mundo moderno, las guerras, por lejanas que parezcan, siempre estn influyendo o acarreando cambios al interior de nuestro propio sistema social. Mientras que los conflictos blicos internos, son la revolucin, que consiste en el reemplazo de un grupo social por otro en el poder, y la rebelin, que es la restitucin del poder a un grupo que antes haba perdido el poder de gobernar. Respecto de los cambios cooperativos, para mejorar y corregir su presencia en el medio en que habita, el hombre pone en juego su intelecto y hace innovaciones sobre cosas en uso, inventa lo que no existe, o descubre lo que no conoca. Sin menoscabar los cambios naturales y blicos, estas tres formas bsicas de crear: innovacin, invencin y descubrimiento, actualmente son un importantsimo factor de cambio, porque a partir de ellas se desatan pasiones y poderes, surgen envidias y deseos por poseer lo nuevo, entran en accin grupos humanos diversos, tratando de readecuar una y otra vez sus posibilidades de sobrevivencia como resultado de los cambios introducidos por esas alteraciones. Finalmente se altera y cambia la forma en que los seres humanos se relaciona entre s par adaptarse a su medio ambiente, porque tiene que readecuar y readaptar sus redes sociales permanentemente porque nunca deja de crear. La vida en sociedad se constituye as en una eterna readecuacin, en un transcurrir adaptativo donde jams ningn fenmeno social es esttico aunque lo parezca. Parafraseando al filsofo podramos decir que nadie amaneces dos veces en la misma sociedad1. Finalmente debe quedar en claro que los diferentes tipos de cambio indicados anteriormente suelen darse con cierto grado de simultaneidad y poco frecuentemente aislados, por ejemplo, las guerras, indicadas como conflicto blico, han sido usualmente un aliciente a la invencin y el descubrimiento, indicados como cooperacin, etc. Los factores de cambio ante enunciados actan sobre toda la sociedad o solo sobre parte de ella, pero suele hablarse de cambios culturales, es decir, en el nivel de los sentidos y significados compartidos en la vida cotidiana y los valores asociados a esos sentidos; cambio social, implicando cambios en la red de relaciones que constituyen la sociedad misma; cambio econmico, cuando afecta principalmente a la red de relaciones de carcter econmica, lo que usualmente trae aparejados otros cambios; cambios polticos, referidos a las alteraciones en los sistemas de poder; cambios legales o jurdicos, cuando se trata de alteraciones en los sistemas normativos. Lo usual es que estos cambios operen en conjunto, aunque alguno de estos factores resulte el ms preponderante en un momento dado. Por ejemplo puede que en Argentina en un momento el factor poltico haya sido el ms importante, pero cedi su importancia al factor econmico durante el ao 2002, pero en las presiones que estn haciendo cambiar a ese pas, todos los factores nombrados estn presentes.
Cambio social, modificacin o variacin de las estructuras sociales que se hallan incorporadas a normas, valores, productos y smbolos culturales. El cambio social es un fenmeno colectivo que afecta a las condiciones o modos de vida de un importante conjunto de individuos. Las sociedades estn implicadas en un movimiento histrico. Como consecuencia de la constante transformacin de su entorno, de sus valores, normas o smbolos, y de sus propios miembros, la sociedad se ve influenciada por fuerzas externas e internas que modifican su naturaleza y su evolucin. Esta alteracin, que no debe ser confundida con un acontecimiento puntual, afecta a la organizacin de una determinada colectividad y modifica su historia. En el cambio social intervienen los factores, las condiciones y los agentes del cambio. Factor de cambio es un elemento que provoca la modificacin de las estructuras ante una determinada situacin (por ejemplo, la instalacin de una fbrica en un medio rural implica el cambio en el mercado de trabajo, la movilidad de la poblacin o nuevas costumbres); las condiciones son los elementos que frenan o aceleran el cambio en una situacin (en este caso sera el tipo de agricultura empleada en el medio rural o la actitud de los vecinos); por ltimo, los agentes del cambio son las personas, grupos o asociaciones, cuya accin, que podr ser progresiva o regresiva, tendr un gran impacto en la evolucin de las estructuras. Enciclopedia Microsoft Encarta 2002. 1993-2001 Microsoft Corporation.
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1
Herclito, quien dijo que era imposible sumergirse dos veces en el mismo ro, pero que adems dijo que Todo cambio es contradictorio; por lo tanto, la contradiccin es la autentica esencia de la realidad Citado por Watzlawick, citado, 1976, pg. 30.,
La sociedad moderna se caracteriza por vivir situaciones de cambio muy aceleradas, si lo comparamos con lo que se aprecia del pasado de la humanidad, de manera que el estudio de los procesos de cambio social han cobrado una extraordinaria relevancia, sea para comprenderlos, sea para controlarlos, o en el caso que nos ocupa la formacin de profesorespara preparar a las generaciones venideras a vivir en un mundo cambiante. Para ello es necesario comprender cmo afecta el cambio a cada uno de los procesos sociales y culturales enumerados: a la cultura misma, a la socializacin, a los procesos de institucionalizacin, y al control social.
(Luckmann, 1997)
2
Ver Peter Berger y Thomas Luckmann, MODERNIDAD, PLURALISMO Y CRISIS DE SENTIDO, La orientacin del hombre moderno. Paids, Barcelona, 1997.
Bibliografa
Luckmann, v. p. (1997). barcelona. Siguiendo la lnea argumental anterior, el cambio social hace inconsistente el proceso de socializacin. Por ejemplo, la familia y la escuela pueden estar socializando hacia un tipo de costumbres valores y normas determinadas de la organizacin social y la cultura, mientras que el grupo de pares y los medios de comunicacin de masas y/o electrnicos socializan hacia otros valores y normas de vida (como puede ser el caso actual de la conducta sexual, en que se observa un desfase entre lo pblico y lo privado). En el sector campesino regional se observa este tipo de diferencias, especialmente entre los jvenes campesinos, que adquieren ciertos gustos por la msica y la vestimenta moderna, al mismo tiempo que aspiran a la vida urbana, mientras sus progenitores rechazan ese tipo de valores y tratan de inculcar, valores y conductas del tipo que ellos aprendieron cuando jvenes. El choque generacional parece estar impactando tambin a las escuelas donde los profesores de ms edad, a menudo en posesin de cargos de importancia, imponen sus criterios sobre las nuevas generaciones de profesores y alumnos con evidente descontento de stos, que han sido socializados de otra forma.
A veces son las formas de comunicacin entre el sistema y el entorno las que a su vez cambian, lo que debe tenerse muy en cuenta. Debido a la forma en que se producen estos procesos de cambio es que la Sociologa pone mucha atencin en los procesos de reintegracin social. El profesional moderno que en razn de sus actividades tienen que tratar con el pblico amplio o la sociedad en su totalidad, debe saber percibir, tanto a quienes se adaptan bien a los cambios, como tambin a aquellos sectores que no se adaptan o lo hacen en forma deficiente y lenta, con consecuencias de carcter psicosocial, por inadaptacin o desadaptacin, o por rechazo abierto a las nuevas formas de vida. Al mismo tiempo que hay que poner atencin en las tensionalidades que se originan en la necesidad de readaptarse (poniendo atencin sobre los conflictos que se originan por desadaptacin y por aspiraciones insatisfechas).
BIBLIOGRAFIA Ver Peter Berger y Thomas Luckmann, MODERNIDAD, PLURALISMO Y CRISIS DE SENTIDO, La orientacin del hombre moderno. Paids, Barcelona, 1997.
Cambi endgeno y cambio exgeno Efecto del cambio social sobre los procesos del sistema social