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GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA PLAN DE ASIGNATURA / SEMINARIO / MDULO

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PROGRAMA:

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES 1. DATOS GENERALES

PLAN DE ESTUDIOS: ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPARTAMENTO/CENTRO:

No aplica

No aplica

CRDITOS ACADMICOS: FILOSOFA POLTICA Y SISTEMAS SOCIOPOLTICOS 3 COMPONENTE: Obligatorio REA/MDULO: Socio-humanista SEMESTRE: CAMPO: Formacin Institucional Quinto MODALIDAD: PRESENCIAL VIRTUAL BIMODAL: X ASIGNATURA: PRERREQUISITOS/CORREQUISITOS: Ninguno FECHA DE ELABORACIN: VERSIN: Febrero del 2000 Sexta versin

CDIGO: 961114

FECHA DE ACTUALIZACIN: Junio de 2011 TOTAL TIEMPO TRABAJO ACADMICO 96 N DE SEMANAS 16

2. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO ACADMICO


TIEMPO DE ACOMPAAMIENTO DOCENTE Horas/semana: 3 Horas tericas: 3 Horas prcticas: 0 Horas/semestre: 48 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE ESTUDIANTE Horas/semana: 3 Horas/semestre: 48

3. JUSTIFICACIN

Aristteles plantea que el hombre es un animal poltico nacido para asociarse, Bertold Brecht habla del analfabeto poltico para referirse al imbcil que no entiende que todo es poltica, de ah la importancia de la enseanza de la Filosofa Poltica y Sistemas Sociopolticos en la formacin del ciudadano estudiante, inmerso en una sociedad civil donde tiene derechos los cuales tiene que defender, pero a la vez debe cumplir deberes polticos y estar en convivencia, tolerancia y alteridad que lo formen como un ser universal, capaz de ser gobernado pero a la vez partcipe de su destino poltico, puesto que la aldea global de hoy as lo exige. Nos encontramos inmersos en una serie de redes de todo tipo: econmicas (TLC BM OMC OMS - Club de Bilderberg Riqueza pobreza Modelo Mercado Cntrico), Alianza de Naciones (UE OEA ONU), Pactos Armados (OTAN), Credos Religiosos (Islmicos Judos Catlicos Protestantes Hinduistas), Ideologas Polticas (Capitalismo Socialismo Democracias Liberales Conservatismo Marxismo Fascismo), adems participamos de la transnacionalizacin, los medios de informacin y comunicacin. Hay un nuevo orden mundial donde infortunadamente no todo es igualdad de condiciones, el poder est en manos de unos pocos pases desarrollados que poseen riqueza, poder militar, dueos del conocimiento, manejan medios tecnolgicos y de comunicacin, grandes riquezas y ponen en una forma de dependencia a otros as, unos pocos mandan e imponen a muchos. No estamos solos en el mundo donde vivimos, nos encontramos en continuas relaciones de

11/11/2010

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familia, comunidad, localidad, regin, nacin, Estado, no podemos estar independientes, por lo tanto, la formacin del estudiante universitario debe estar centrada en toda esta problemtica, crear conciencia como ciudadanos del mundo y al retomar a Aristteles justificar que aquel que no es capaz de vivir en comunidad o es un tonto, una bestia, o un Dios. Adems, al estudiante se le debe formar en el respeto y la sagrada aplicacin de los Derechos Humanos, DIH, la solidaridad, la justicia social entendida como haz el bien, evites el mal y haz con los dems lo que quisieras que hicieran contigo que adems debe ser la tica de la poltica de todo ser que convive con otros hacindolo participe de un compromiso poltico cotidiano como deber ciudadano. En este orden de ideas es necesario presentar la asignatura de Filosofa y Sistemas Sociopolticos como un espacio para pensar en el pas y desarrollar los principios ciudadanos; de esta manera se permitir aplicar los conocimientos adquiridos a un campo de accin a travs de proyectos de investigacin que permitirn el reconocimiento de las problemticas polticas y la aproximacin a sus posibles soluciones. La ctedra se direccionar en este sentido por la necesidad existente de resignificar la participacin de los jvenes en poltica y hacer significativo un espacio para construir pas desde el aula y desde el acontecer juvenil. Es una prctica pedaggica que busca un nuevo acercamiento a la poltica y a la ciudadana participativa.

4. METAS DE APRENDIZAJE Reflexionar en torno a la Filosofa y Sistemas Sociopolticos, para reconocer la importancia de los roles participativos de la poblacin juvenil en la construccin permanente de la sociedad. Conocer algunos de los principales enfoques tericos y conceptuales de Filosofa, Sistemas Sociopolticos, y estrategias geopolticas, que le ayuden a construir criterios de anlisis y discernimiento sobre fenmenos polticos contemporneos. Desarrollar competencias ciudadanas de carcter cognitivo, crtico y actitudinal que le faciliten asumir roles activos como ciudadano y lder propositivo. Formular un proyecto de investigacin en el aula, para la comprensin de problemticas pblicas locales relacionadas con su formacin disciplinar.

5. PROBLEMAS A RESOLVER Los eventos o fenmenos polticos, en sus diferentes enfoques y contextos, son inherentes a mi formacin como ciudadano y profesional? Cmo construir escenarios sociopolticos participativos a partir de polticas pblicas y

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diseos estratgicos de gestin? Cmo ser lderes, responsables, frente a la realidad y la participacin poltica del pas? Cmo afectan, la geopoltica, la globalizacin y los conflictos Internacionales, la vida cotidiana y el desempeo de las profesiones?

6. COMPETENCIAS Competencia de nfasis: Construye una postura crtica, argumentativa y propositiva para abordar fenmenos polticos propios al contexto local o nacional, con base en las teoras filosficas y sistemas socio-polticos.

Competencias especficas Analiza los fenmenos polticos para entender las caractersticas propias de su realidad, con base en elementos de semiologa y hermenutica poltica. Argumenta los factores ideolgicos y polticos que sustentan los fenmenos sociales y culturales contemporneos, a fin de lograr una comprensin del contexto, sustentado en referentes tericos de los fenmenos polticos. Argumenta una postura poltica crtica y tica en pro de buscar soluciones a problemticas sociales, econmicas y polticas con base en las teoras y conceptos filosficos y polticos. Propone proyectos a fin de plantear alternativas de solucin a problemticas y necesidades pblicas locales relacionadas con su formacin disciplinar, con base en su criterio profesional orientado por las teoras filosficas-polticas.

Competencias genricas: Reflexiona sobre la importancia de los valores universales con el fin de aplicarlos a las prcticas ciudadanas y profesionales en su contexto socio- poltico. Identifica las problemticas polticas locales, nacionales e internacionales a partir del anlisis, argumentacin crtica y proposicin. Propone alternativas de solucin a las problemticas polticas propias al desarrollo local de los municipios, fundamentado en las fases del mtodo problmico.

Competencias actitudinales: Fortalece el trabajo en equipo, la equidad, solidaridad y responsabilidad.

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Lidera procesos de compromiso social desde su formacin ciudadana y el perfil propio a su profesin.

7. DISCIPLINAS QUE SE INTEGRAN


Ingenieras, Ciencias de la Salud, Ciencias Econmicas y Contables, y Ciencias Humanas. 8. TEORAS Y CONCEPTOS

1. Conceptualizacin en torno al Fenmeno Poltico: Filosofa Poltica, Ciencia Poltica, Poder, Grupos de Presin, Democracia, Ciudadana, y Estado: Estructura sociopoltica, poblacin, nacin, territorio, territorialidad y soberana. Norberto Bobbio, Abendroth, Arendt y Sartori. Dilemas: Conceptualizacin o Empirismo poltico Estado o Paraestados Democracia o Populismo 2. Participacin Juvenil desde la Planeacin y la formulacin de Polticas Pblicas : Actitudes polticas, comportamiento poltico y participacin poltica juvenil. Planeacin Estratgica, Planeacin por Escenarios, Planes de Desarrollo y Planes y/o Esquemas de Ordenamiento Territorial, Gobernabilidad, y Polticas Pblicas. Alejo Vargas, Andr Roth, Meny y Thoening. Dilemas: Participacin poltica juvenil o abstencionismo participativo Planeacin desde Polticas Pblicas o Planeacin desde la coyuntura social 3. Valoracin del liderazgo en los Sistemas Polticos Modernos y Contemporneos : Absolutismo Poltico, Orgenes del Comunismo y del Marxismo, Orgenes del Liberalismo, Democracias Contemporneas, Totalitarismos de Derecha: Nazismo y Fascismo; Totalitarismo de Izquierda: Socialismo-Comunismo Sovitico. Y Socialismo Industrial. Duverger, Habermas, Easton y Huntintong. Dilemas: Liderazgo o Cacicazgo Poltico Izquierda o derecha Privatizaciones o Estatizacin Deuda externa o deuda social 4. Identificacin Poltica Juvenil frente a los procesos de Globalizacin en Amrica Latina: Globalizacin, Geopoltica, Imperialismo, Club de Bilderberg, G 8, Objetivos de Desarrollo del Milenio y sus aplicativos en Colombia. Seguridad Democrtica en Colombia bajo el contexto de la Globalizacin. Violencia en Colombia: Narcotrfico, Paramilitarismo, Guerrilla y Desplazamiento forzado. Negri, Estulin, Stiglitz, y Snchez.

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Dilemas: Libre mercado o Proteccionismo Estado de Bienestar o Estado Neoliberal Conflicto Armado o Solucin Poltica Prohibicionismo o Legalizacin de las drogas y substancias psicoactivas

9. METODOLOGA La metodologa se desarrollar en dos tipos de encuentros acadmicos: presenciales y virtuales. En ellos se adelanta un momento de fundamentacin terico-conceptual sobre las principales problemticas polticas de la historia y el mundo actual; espacios para el debate y la reflexin, a partir de preguntas problematizadoras orientadas por el profesor y un proceso de profundizacin a partir de casos y aplicacin. El desarrollo terico se realizar a partir del estudio de materiales educativos sugeridos en clase presencial, o dispuestos en aula virtual, sumados a los que identifiquen estudiantes en trabajos de consulta particular. Para su procesamiento, comprensin, interpretacin y apropiacin se adelantarn actividades de aprendizaje a manera de conversatorios y debates en sesiones presenciales y virtuales, a travs de foros de discusin por temticas, con la participacin de docentes, estudiantes y en algunos casos invitados especiales. Por su parte, las competencias comunicativas se fortalecen a partir de la realizacin de trabajos descriptivos y argumentativos en lnea, a travs del aula virtual. Estos encuentros acadmicos permiten motivar y promover la participacin activa de los estudiantes de forma individual y grupal, a travs de: debates en foros, tareas y revisiones de los informes del proyecto de investigacin en el aula sobre posibles soluciones formuladas frente a las problemticas polticas locales o nacionales que se evidencien desde la participacin ciudadana. Por su parte, la aplicacin y profundizacin de las temticas se realizarn en dos momentos: en las primeras ocho semanas cada estudiante elaborar la Biografa de un lder poltico que corresponda con los principios de Filosofa Poltica que ha asumido, por cuanto corresponde con su criterio, principios y postura personal. En las ltimas ocho semanas, se adelantar un anteproyecto de investigacin el cual finaliza con el planteamiento de soluciones a problemticas y necesidades pblicas locales relacionadas con su formacin disciplinar, con base en su criterio profesional fundamentado en las teoras filosficas-polticas. Este trabajo ser acompaado tanto en aula virtual como presencial por el tutor de manera permanente. Los mejores trabajos recibirn un reconocimiento especial por parte del docente y el Departamento de Humanidades, y los trabajos meritorios podrn ser publicados en un cuadernillo o promoverse en el programa televisivo de la Universidad Santo Toms de Bucaramanga.

10. EVALUACIN La evaluacin para la ctedra Filosofa y Sistemas Sociopolticos, se constituye en un proceso

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continuo y permanente que incluye aspectos cualitativos y cuantitativos, desarrollo de habilidades y competencias pertinentes a los temas desarrollados. Cualitativamente para la evaluacin se tendr en cuenta, tres momentos: Autoevaluacin: El estudiante podr realizar su autoevaluacin al descubrir sus conocimientos adquiridos y el nivel desarrollado en sus informes sobre los anteproyectos. Coevaluacin: los compaeros de los otros grupos de investigacin darn su coevaluacin sobre los avances y pertinencia de la investigacin adelantada. Heteroevaluacin: Valoracin de parte del docente que incluye aspectos cuantitativos, cualitativos, asistencia, inters, participacin, responsabilidad, motivacin apropiacin creativa de los temas y proposiciones a partir de los proyectos de investigacin. Cuantitativamente la nota del curso de la ctedra en su 100%, tendr como referencia las siguientes valoraciones: 1. La nota del curso de la ctedra en su 100% queda definida as: Tres evaluaciones parciales escritas con un valor del 30% cada una. Las fechas sern: Primer Parcial : Segundo Parcial: Tercer Parcial: Trabajos virtuales: ensayos, consultas, biografa, controles de lectura, plenarias, cine foros y exposiciones con un valor del 20%. Anteproyecto de investigacin 50% corte 3 y 4 La evaluacin final (proyecto de investigacin ) tiene un valor del 30% Presentacin anteproyecto de investigacin.

11. RECURSOS BIBLIOGRAFA BSICA Y COMPLEMENTARIA BSICA

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A.A.V.V. (2008) Crisis Econmica Mundial. Primera Edicin. La crisis paso a paso de Paul Krugman. Causas y evolucin de la crisis mundial de Eduardo Sarmiento Palacio. Bogot, D.C. Oveja Negra-Quintero Editores: 37-55; 77-91 Abendroth, W. y Lenk, K. (1971) Introduccin a la Ciencia poltica. Barcelona: Anagrama. Almond, G y Verba, S. (1992) La Cultura Poltica en Diez Textos de Ciencia Poltica. Barcelona: Ariel: 171-201 Arendt, H. (1993) Qu es la poltica? Mnich: R. Piper GMBH & Co KG. Aristteles. (2000) La Poltica. Versin directa del original griego, prlogo y notas de Manuel Briceo Juregui, S.J. Libro Primero. Santaf de Bogot: Panamericana: 35-65 Braun, H. (2008) Mataron a Gaitn: vida pblica y violencia urbana en Colombia. Bogot: Aguilar. Bobbio, N. (1998) Estado, Gobierno y Sociedad. Contribucin de una teora general de la poltica. Barcelona: Plaza y Janes. Claux, I. (2011) La Bsqueda. Testimonio de Leonor Esguerra Rojas. Medelln: Pregn Ltda. Chevalier, J. (1990). Los grandes textos polticos desde Maquiavelo hasta nuestros das. Madrid: Aguilar. Duverger, M. (1983) Sociologa de la poltica. Barcelona: Ariel. Easton, D. (1992) Categoras para el anlisis sistmico de la poltica en Diez Textos de Ciencia Poltica. Barcelona: Ariel: 171-201 Habermas, J. (1999).Debate sobre el liberalismo poltico. Barcelona: Paids. Krabe de Surez, B. (1985). Sistemas sociopolticos. Bogot: USTA. Meny, Ives y Thoening, Jean-Claude. (1992) La decisin Pblica en Las Polticas Pblicas. Barcelona: Ariel: 129-157 Perales, A. (2004) Poder local y democracia participativa en Amrica Latina. Bogot: FICA. Resrick, P. (2007) La Democracia del Siglo XXI. Captulo 3: Democracia global. Barcelona: Anthropos 119-129 Roth, D., Andr, N. (2004) Identificacin, construccin de problemas y agenda poltica y Formulacin de soluciones y decisin en Polticas Pblicas. Formulacin, implementacin y evaluacin. Bogot: Ediciones Aurora: Barcelona: 2004: 57-105 Ramrez Serrano, G. (2007) Editorial: USTA Hipertexto de Filosofa y Ciencia Poltica. Bucaramanga.

Sabine, G. (1992) Historia de la Teora Poltica, segunda reimpresin. Captulo XXXIV El Comunismo. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. 579-631 Sartori, G. (2006) Tercera reimpresin. La Poltica. Lgica y Mtodo en las Ciencias Sociales.

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Mxico: Fondo de Cultura Econmica. 201-224 Sartori, G. (1984) Qu es poltica? Mxico: Fondo de Cultura Econmica Sartori, G. (2009) La Democracia en 30 lecciones. Bogot: Editorial Taurus Vargas Llosa, . (2004) Rumbo a la Libertad. Por qu la izquierda y el Neoliberalismo fracasan en Amrica Latina. Buenos Aires: Editorial Planeta.

COMPLEMENTARIA

A.A.V.V. (2010) Informe sobre las Ciencias Sociales en el mundo: las brechas del conocimiento. Mxico. Recuperado el 19 de Junio de 2012: http://www.foroconsultivo.org.mx/libros_editados/informe_sobre_las_ciencias_sociale s_en_el_mundo.pdf Agudelo, O. (2005) Geografa Poltica y Relaciones Internacionales. Bogot, D.C. ESAP. Andrade, E. (1983). Introduccin a la Ciencia Poltica. Mxico: Harla. Caminal, M. (Editor) Manual de ciencia Poltica. Segunda reimpresin. Introduccin, y la poltica como ciencia. Espaa: Editorial Tecnos: 19-35 Estulin, D. (2008) Club de Bilderberg. Bogot: Planeta. Gettel, R. (1975) Historia de las ideas polticas. Mxico: Grijalbo. Huntintong, S. (1997) El choque de civilizaciones y la Reconfiguracin del Orden Mundial. Paids, Barcelona Lpez, C. (2010) Y refundaron la patria De cmo mafiosos y polticos reconfiguraron el Estado colombiano. Edicin Corporacin Nuevo Arcoris y Congreso visible. MOE. Debate 19.

Montt, N. (2005) El esquimal y la mariposa. Bogot: Alfaguara Negri, T. y Hardt, M. (2012) Imperio. http://www.rebelion.org/docs/121979.pdf Recuperado el 19 de Junio de 2012:

Robledo, Jorge. (2012) El TLC recoloniza a Colombia. Recuperado el 19 de Junio de 2012: http://www.moir.org.co/IMG/pdf/tlc.pdf

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Snchez, Gonzalo. (2008) Bandoleros, gamonales y campesinos. Bogot: Punto de lectura. Savater, Fernando. (1992) Poltica para Amador. Barcelona: Editorial Ariel. Stiglitz, J. (2002) El malestar en la globalizacin. Tercera Edicin. Traduccin de Carlos Rodrguez Braun. Madrid: Editorial Taurus. Swan, R. (2010) El mtodo Obama: Las 100 claves comunicativas del hombre que ha revolucionado el mundo. Buenos Aires: Editorial Sudamericana. Toffler, A. (1990) El cambio del poder. Bogot: Plaza y Janes. Vsquez. G. (2011) El ruido de las cosas al caer. Alfaguara. Espaa.

WEBGRAFA
http://laberinto.uma.es/Lab2/La2Art3Reforza.htm www. clacso.org.ar www.flacso.org http://www.politica.com.ar www.colombiestad.gov.co

REVISTAS Y PERIDICOS ESPECIALIZADOS: Revista Anlisis Poltico (Universidad Nacional de Colombia) http://www.unal.edu.co/iepri/ Revista Historia Crtica (Universidad de los Andes Bogot) http://historiacritica.uniandes.edu.co/index.php?ac=inicio Revista Signo y Pensamiento (Pontificia Universidad Javeriana Bogot) http://www.javeriana.edu.co/signoyp/coleccion.htm Centro de Investigacin y Docencia Econmicas http://www.politicaygobierno.cide.edu/ Revista de Poltica Exterior http://www.politicaexterior.com/
Poltica 2.0 http://issuu.com/nuevapolitica.net/docs/revistanuevapolitica4?mode=window&viewMode=doublePage

CATLOGOS DE BIBLIOTECAS VIRTUALES: Universidad Industrial de Santander https://www.uis.edu.co/webUIS/es/index.jsp

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Biblioteca Nacional de Colombia http://www.sinab.unal.edu.co/ Biblioteca Lus ngel Arango http://www.lablaa.org/bibliotecavirtual.htm Universidad nacional de Colombia http://190.26.211.121/uhtbin/cgisirsi.exe/VJezQGTy78/D.SAMPER/320620012/60/502/X PGINAS WEB ESPECIALIZADAS: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Biblioteca virtual) http://www.clacso.org.ar/ CEPAL (Publicaciones Biblioteca virtual) http://www.eclac.org/ Sitio web para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en Per (Biblioteca virtual) http://www.cholonautas.edu.pe/ Observatorio Internacional de Ciudadana y Medio Ambiente Sostenible http://www.cimas.eurosur.org/article.php?story=20060307165008860

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MEDIOS AUDIOVISUALES
A continuacin se relacionan algunas pelculas y vdeo clips que pueden servir de referencia para ejercicios de contextualizacin de algunos ejes temticos de la ctedra de Filosofa y Sistemas Sociopolticos. Estas pelculas y vdeo clips se pueden encontrar en la coleccin que reposa en el Departamento de Humanidades: 1. Pelculas: Tema: Totalitarismos y dictaduras Ttulo: La ola Director: Dennis Gansel Ao: 2002 Sinopsis: Durante la semana de proyectos, al profesor de un instituto de educacin Rainer Wenger (Jrgen Vogel) se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cul es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza as un experimento que acabar con resultados trgicos. Disponible: http://www.cuevana.tv/buscar/?q=la+ola&cat=titulo Ttulo: Trpico de sangre Director: Juan Delancer Ao: 2010 Sinopsis: La historia se desarrolla en los aos 50. Minerva Mirabal y sus hermanas se criaron en una familia privilegiada de los campos de Repblica Dominicana. Pero el pas se encuentra sumiso bajo la dictadura de Rafael Trujillo, quien ha gobernado con puo de hierro el pas caribeo desde 1930. Esta es la historia de cmo Minerva y sus hermanas se atrevieron a desafiar al Dictador. Disponible: http://www.intercambiosvirtuales.org/peliculas/tropico-de-sangre-2010-dvdrip-espanollatino Ttulo: La fiesta del chivo Director: Luis Llosa Ao: 2006 Sinopsis: La Repblica Dominicana vivi desde 1930 a 1961 una de las ms sangrientas tiranas de la historia reciente de Latinoamrica. 31 aos en los que Rafael Leonidas TRUJILLO hizo y deshizo a su antojo y elimin cualquier atisbo de voz discordante con su gestin. Despus de 35 aos, URANIA regresa a Santo Domingo para visitar a su padre enfermo. All afloran sus ms ntimos recuerdos, su pasado, sus secretos, la conspiracin y el asesinato del sanguinario dictador, TRUJILLO, el hombre que marc su vida para siempre.

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Ttulo: La noche de los lpices Director: Hctor Olivera Ao: 1986 Sinopsis: En septiembre de 1976, durante los primeros meses de la dictadura militar argentina, siete adolescentes de la ciudad de La Plata son secuestrados, torturados y asesinados a raz de sus protestas por el aumento del boleto estudiantil. El film relata estos sucesos desde la voz y presencia de su nico sobreviviente. Disponible: http://www.cuevana.tv/buscar/?

q=la+noche+de+los+lapices&cat=titulo

Tema: Globalizacin, conflicto y geopoltica


Ttulo: Zeitgeist Director: Peter Joseph Ao: 2007 Sinopsis: El ttulo, Zeitgeist, es una expresin alemana que quiere decir espritu de una poca, aludiendo a la experiencia del clima cultural dominante. El comunicado del sitio web oficial declara que Zeitgeist, The Movie y su secuela Zeitgeist: Addendum fueron creadas como expresiones sin nimo de lucro para comunicar lo que el autor siente que son conocimientos sociales muy importantes, de los que la mayora de humanos no son conscientes. Segn el autor, Peter Joseph, el documental se centra, con informacin histrica y moderna suprimida, en las actuales instituciones sociales dominantes, al tiempo que explora lo que puede esperar a la humanidad si las estructuras de poder en general persisten en sus patrones de egosmo, corrupcin y consolidacin. Para acceder a la recopilacin de videos sobre terrorismo, mundo islmico, choque de civilizaciones y conflictos internacionales ver el siguiente vinculo: http://guaridabizzentte.blogspot.com/2009/09/recopilacion-especial-dedocumentales_13.html

2. Vdeo Clips: Debate Chomsky Foucault Filosofa aqu y ahora Nietzsche vida y voluntad de poder La Isla de las Flores Cortometraje Ldica Macbrica

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SOFTWARE, AULAS VIRTUALES Y OTROS ESPACIOS ELECTRNICOS

CD Filosofa Poltica. Plataforma Moodle: Aula Virtual de Filosofa Poltica

LABORATORIOS Y/O SITIOS DE PRCTICA

No aplica
EQUIPOS Y MATERIALES

No aplica