Plan If Icac in Anual

PLANIFI CACION ANUAL POR BLOQUE S COMPUT ACIN
PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES 1. DATOS INFORMATIVOS: REA: Tcnica ASIGNATURA: Computacin PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza CURSO: SEGUNDO DE BSICA AO LECTIVO: 2012- 2013
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA DEL BUEN VIVIR) PROSPECTIVAS EVANGELIZADORA VALORES IDENTIDAD ACTITUDES Aceptacin de su entorno familiar, escolar, social y nacional. Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar a los dems Participa permanentemente en las actividades sociales y culturales. Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se Desarrolla.
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
SOCIAL
DEMOCRACIA
CULTURAL
CRITICIDAD
3. EJES TRANSVERSALES
Respeto y Orden. Respeto y Orden. Respeto. Educacin. Uso de las TIC.
4. INCORPORACIN DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.
5. TEMPORALIZACIN: 66 horas 6. DAS LABORABLES Das laborables Semanas laborables Semanas para diagnstico Semanas para evaluacin y recuperacin Semanas de imprevistos Semanas para el desarrollo de bloques curriculares 7. PERFIL DE SALIDA:
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Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power Point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno. Demostrar actitudes adecuadas de comportamiento que faciliten la comprensin de contenidos bsicos y cuidado que debe tener el computador. Identificar los elementos constitutivos del computador y escritorio de Windows, mediante la observacin y manejo del mouse, para encender correctamente y preservar la vida til del computador. Utilizar el teclado y las herramientas de WordPad en la creacin de textos simples que permitan consolidar el aprendizaje del alfabeto. Manejar las herramientas del programa Paint mediante la creacin de grficos sencillos, para mejorar el pulso y la creatividad del alumno.
8. OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:
9. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO:
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interaccin social Identificacin de la computacin como materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO El mundo del Computador Funcionamiento del computador Identificar los diferentes tipos de vivienda. Comprender las diferentes formas de alimentacin. Comprender los procesos de cambio en la vestimenta. Identificar las etapas de la transportacin. Identificar el cambio en la comunicacin. Reconocer los inventos a lo largo de la historia. Identificar los diferentes elementos del computador Identificar las personas que utilizan el computador Observar y practicar un comportamiento correcto en el laboratorio de computacin. Identificar el C.P.U como el cerebro del computador. Establecer diferencias entre el monitor y el televisor. Reconocer las diferentes partes del teclado y su funcionamiento. Identificar la impresora y su funcionamiento. Identificar otros elementos del computador. Comprender el funcionamiento de los diferentes objetos. Relacionar el funcionamiento del computador con el funcionamiento de diferentes maquinas de su entorno. Reconocer las partes y la funcionalidad del cuerpo, tanto fsica como mental y emocional. Diferenciar las partes del computador. Entender la funcin del sistema operativo. Identificar los diferentes iconos y su funcin. Apagar el computador.
EJE DE APRENDIZAJE
BLOQUES El ser humano y su evolucin a travs del tiempo
Partes del Computador
A dibujar con Paint
Ingresar a Paint y practicar Dibujar creativamente en Paint Usar el botn borrador para corregir errores en los dibujos y pinturas.
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODOS Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir explicando cada una de las partes del computador con su respectiva funcin una vez terminado un tema se har su respectivo refuerzo las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupal o individual. Lluvia de ideas Crucigramas Expositiva Experimental mediante Trabajos grupales y Trabajos individuales
Mtodo Deductivo:
Mtodo Heurstico
TCNICAS
12. RECURSOS MATERIALES Texto: El mundo de la computacin 2 TCNICOS Presentaciones electrnicas TECNOLGICOS Computadoras del laboratorio de computacin
13. EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin. Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U. Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones. Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows. Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada. Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.
TCNICA Observacin
INSTRUMENTO Pruebas objetivas Talleres
ACTIVIDAD Talleres individuales Trabajos grupales Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA PARA EL MAESTRO El mundo de la computacin 2, Luis H. Caldern C. Ediciones PROLIPA 15. FIRMAS PARA EL ESTUDIANTE El mundo de la computacin 2, Luis H. Caldern C. Ediciones PROLIPA
PROFESOR
DIRECTORA
PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES
1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Tcnica ASIGNATURA: Computacin PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza
CURSO: TERCERO DE BSICA AO LECTIVO: 2012- 2013
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
SOCIAL
DEMOCRACIA
CULTURAL
CRITICIDAD
Proteccin del medio ambiente. Educacin y saberes ancestrales. Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.
Educacin. Utilizacin correcta del tiempo libre.
205 41 1 6 1 33
Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power Point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno. Utilizar Windows 7 para prender y pagar el computador, trabajar con el escritorio, su apariencia, etc. para trabajar en forma eficiente, cuidando el buen estado de los equipos. Practicar el uso de del computador por medio del juego de buscaminas, la calculadora para afianzar los procesos aprendidos. Reconocer y aplicar las herramientas de Paint en diferentes practicas para despertar la creatividad. Conocer y utilizar las herramientas de WordPad para escribir.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interaccin social Identificacin de la computacin como materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Accesorios de WINDWS 7 Seguir los pasos para prender el computador Comprender el significado y la utilizacin del sistema operativo. Usar los principales iconos de la pantalla de Windows Identificar los elementos de una ventana y su uso Utilizar correctamente la barra de tareas Seguir el procedimiento para cambiar el protector de pantalla. Practicar el ingreso a juegos Saber manejar la calculadora
EJE DE APRENDIZAJE
BLOQUES Fundamentos de Windows 7
Soy un artista con Paint
Ingresar a Paint desde el botn inicio Reconocer los elementos de Paint Crear dibujos
Soy un escritor con WordPad
Ingresar al programa WordPad a partir del botn inicio. Reconocer la funcin de las teclas y su ubicacin en el teclado. Escribir en WordPad.
Mtodo Deductivo:
Mtodo Heurstico
TCNICAS

TCNICA Observacin
PROFESOR
DIRECTORA

CURSO: CUARTO DE BSICA AO LECTIVO: 2012- 2013
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
SOCIAL
DEMOCRACIA
CULTURAL
CRITICIDAD
Tecnologa e innovacin Comunicacin e informacin con el uso del computador.
Comunicacin, tecnologa e innovacin. Tecnologa, comunicacin e informacin Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.
205 41 1 6 1 33
Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power Point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno. Conocer y trabajar con las ventanas de Windows 7 para crear, cambiar de nombre, seleccionar, buscar y guardar archivos y carpetas como aplicacin de lo aprendido en la realizacin de sus tareas. Conocer y trabajar con Word 2010 para escribir, guardar, abrir, dar tamao, etc. Conocer y trabajar con Power Point por medio de ventanas en la presentacin de sus tareas. Conocer y trabajar con Excel 2010 por medio para elaborar cuadros de datos y sumar en la presentacin de sus tareas.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interaccin social Identificacin de la computacin como materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Identificar los elementos mas importantes que tiene el escritorio de Windows 7 Reconocer los elementos de la ventana de Windows 7. Crear y organizar archivos y carpetas. Trasladar archivos o carpetas. Conocer los dispositivos de almacenamiento. Ingresar al programa Word 2010 Utilizar las teclas para escribir un texto. Dar formato o cambiar el formato del texto. Ingresar al programa Power Point 2010 Identificar cada objeto y su funcin especifica en la diapositiva. Utilizar la ficha de diseo para cambiar el formato de la presentacin. Seguir el procedimiento para crear una presentacin completa. Ingresar al programa Excel 2010 Escribir correctamente en la sceldas Seleccionar celdas, filas y columnas con la ayuda del raton.
EJE DE APRENDIZAJE
BLOQUES Windows 7
Escribiendo con Word 2010
Mis presentaciones en Power Point 2010
Mis primeros clculos con Excel 2010
Mtodo Deductivo:
Mtodo Heurstico
TCNICAS

TCNICA Observacin
PROFESOR
DIRECTORA
CURSO: QUINTO DE BSICA AO LECTIVO: 2012- 2013
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
SOCIAL
DEMOCRACIA
CULTURAL
CRITICIDAD
Formacin de una ciudadana democrtica.
Interculturalidad Proteccin del medio ambiente. Cuidado de la salud y recreacin. Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.
205 41 1 6
1 33
Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power Point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno. Conocer los elementos de Windows Media y utilizarlos en archivos de audio, msica, videos, y todo tipo de contenido multimedia. Conocer y utilizar las ilustraciones de Word para insertarlas en una documento y mejorar su presentacin antes de imprimirlo o visualizarlo. Conocer y utilizar las herramientas de Excel 2010 para modificar los formatos y efectuar clculos bsicos. Conocer, identificar y utilizar las herramientas de internet para navegar y buscar informacin por esta red de computadoras mundial.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interaccin social Identificacin de la computacin como materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Formatos y clculos con Excel 2010 A navegar en internet Definir la multimedia y los elementos del computador que lo integran. Reproducir msica utilizando el reproductor de Windows Media. Personalizar la apariencia del reproductor de Windows. Utilizar el reproductor de Windows para grabar cds de audio o multimedia Agregar imgenes prediseadas para crear documentos ms atractivos. Crear texto decorativo en un documento de Word para diferenciarlo del texto normal. Disear un organigrama utilizando la herramienta SmartArt de Word. Conocer los cuatro tipo de datos con los que trabaja Excel y como ordenarlos. Realizar las operaciones bsicas de las matemticas utilizando las herramientas de Excel. Insertar columnas y filas en una hoja de clculo. Conocer que es el internet y los requisitos para utilizarlo. Buscar todo tipo de informacin utilizando los buscadores de internet.
EJE DE APRENDIZAJE
BLOQUES Multimedia con Windows 7
Ilustraciones con Word 2010
Mtodo Deductivo:
Mtodo Heurstico
TCNICAS

TCNICA Observacin
PROFESOR
DIRECTORA

CURSO: SEXTO DE BSICA AO LECTIVO: 2012- 2013
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
SOCIAL
DEMOCRACIA
CULTURAL
CRITICIDAD
Formacin de una ciudadana democrtica.
Proteccin del medio ambiente Interculturalidad Educacin para la sexualidad Formacin de una ciudadana democrtica. Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.
205 41 1 6 1 33
Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power Point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno. Conocer y aplicar las herramientas del sistema que facilitan el uso del computador para optimizar los recursos tecnolgicos. Conocer y aplicar las herramientas de Word para producir documentos mas atractivos y profesionales. Conocer y aplicar las funciones de Excel para realizar clculos en los que se emplean diferentes tipos de datos. Conocer y aplicar los elementos que posibilitan navegar en internet para acceder a mayor informacin y de mejor calidad. Conocer y utilizar las herramientas de software libre.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interaccin social Identificacin de la computacin como materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Herramientas de Word Internet Software Libre Identificar cada uno de los elementos indispensables para usar internet. Ingresar a internet desde el escritorio y la barra de tareas. Buscar informacin en el internet. Guardar imgenes desde internet Utilizar Ubuntu para ingresar a diferentes aplicaciones de software libre Elegir una nueva imagen para un icono Seguir los pasos para desfragmentar discos y reubicar informacin. Seguir el procedimiento para liberar espacio de disco duro. Ingresar a Word 2010 Corregir errores ortogrficos y gramaticales en un documento de texto. Mejorar la expresin del texto con el apoyo de las opciones Buscar y Reemplazar. Mejorar la presentacin del escrito con las herramientas del grupo prrafo. Ingresar a Excel 2010 y reconocer los elementos del programa. Seleccionar determinados datos de un listado utilizando la herramienta Filtro.
EJE DE APRENDIZAJE
BLOQUES Herramientas de Windows 7
Funciones con Excel
Mtodo Deductivo:
Mtodo Heurstico
TCNICAS

TCNICA Observacin
PROFESOR
DIRECTORA

CURSO: SEPTIMO DE BSICA AO LECTIVO: 2012- 2013
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
SOCIAL
DEMOCRACIA
CULTURAL
CRITICIDAD
Formacin de una ciudadana democrtica Formacin de una ciudadana democrtica Interculturalidad Educacin para la sexualidad Formacin de una ciudadana democrtica Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin.
205 41 1 6 1 33
Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power Point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno. Conocer y utilizar las herramientas adicionales de Word para producir textos de manera clara, precisa y rpida. Aplicar grficos estadsticos con Excel para producir textos de anlisis y sntesis de datos con precisin y claridad. Conocer y aplicar los efectos multimedia en diapositivas realizadas en Power Point para realizar exposiciones claras y dinmicas. Aplicar diversas herramientas del internet para acceder a un mundo de comunicacin e informacin. Utilizar el software libre para crear documentos, hojas de calculo, presentaciones, navegar por internet, etc.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interaccin social Identificacin de la computacin como materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Identificar y personalizar los elementos de la ventana de Word 2010 Crear, editar y redactar texto utilizando las tablas de Word. Insertar encabezados y pie de pgina en un documento de Word. Insertar Hipervnculos en un documento de Word. Reconocer los distintos tipos de grficos que se pueden crear en Excel.
EJE DE APRENDIZAJE
BLOQUES Herramientas adicionales de Word
Grficos estadsticos con Excel
Multimedia con Power Point
Otras herramientas de internet
Aplicar efectos de animacin en cada una de las diapositivas de una presentacin. Aplicar efectos de sonido en cada una de las diapositivas de una presentacin Crear y editar un algn de fotografas en Power Point. Ingresar a Internet Explorer Buscar informacin en el internet Usar el correo electrnico para enviar y recibir informacin Utilizar la herramientas de Writer Utilizar las herramientas de Calc Utilizar Impress para crear presentaciones
Software Libre
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
MTODOS Mtodo Inductivo:
se va a aplicar este mtodo en ir explicando cada una de las partes del computador con su respectiva funcin una vez terminado un tema se har su respectivo refuerzo las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupal o individual. Lluvia de ideas Crucigramas Expositiva Experimental mediante Trabajos grupales y Trabajos individuales
Mtodo Deductivo:
Mtodo Heurstico
TCNICAS

TCNICA Observacin
PROFESOR
DIRECTORA

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Respeto y Orden. Respeto y Orden. Respeto. Educacin. Uso de las TIC.

4. INCORPORACIN DE LAS TIC

8. OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:

9. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO:

BLOQUES El ser humano y su evolucin a travs del tiempo

Partes del Computador

A dibujar con Paint

13. EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

INSTRUMENTO Pruebas objetivas Talleres

ACTIVIDAD Talleres individuales Trabajos grupales Cuestionarios