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LNGUA ESPANHOLA

INSTRUCCIN: Responder a las cuestiones de 51 a 56 de acuerdo con el texto 1. TEXTO 1 01 Concluir una carrera en estos tiempos no abre todas las puertas profesionales que se desean; el mundo laboral de hoy exige profesionales ms involucrados en sus ramas de estudio y, por ende, los mejores puestos de trabajo son ocupados por aquellos que no se han contentado con un ttulo de bachiller, sino que han dirigido su atencin hacia una carrera de postgrado. ______ dichos estudios suponen un esfuerzo adicional ____ tiempo y dinero, representan una inversin que ______ ser incluida en un proyecto de vida profesional por los beneficios que reportan. Muchos estudiantes anhelan viajar al exterior en busca del curso que en el futuro les brindar satisfacciones profesionales. Existen reconocidas empresas que a travs de fundaciones ofrecen becas a los estudiantes para ampliar su formacin en pases extranjeros y ajenos a su cultura. Una de ellas es la Fundacin Carolina que por medio de programas educativos establece relaciones culturales y cientficas entre Espaa y estudiantes oriundos de la Comunidad Iberoamericana de Naciones. Nuestra sociedad est en continuo cambio; lo que

52) Todas las preguntas encuentran respuesta en el texto,


EXCEPTO

A) Qu ventajas ofrece una titulacin superior? B) Quines son los destinatarios de becas? C) Qu exigencias demandan los estudios de
postgrado?

D) Por qu ciertos estudiantes se conforman con una


formacin parcial?

02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ayer facilitaba nuestro acceso al mercado laboral puede que maana est obsoleto. Cabe resaltar la 24 importancia de impulsar la revitalizacin de las 25 titulaciones de grado y de postgrado. El mximo 26 27 desarrollo de un profesional est en sus propias 28 manos y de cada uno de ellos depende seguir adelante o quedarse estancado y conforme con un 29 desempeo a medias. Antes se sola estudiar una vez 30 en la vida, ahora es necesario estudiar y aprender a 31 lo largo de toda la vida. 32
http://mbaexecutive.wordpress.com/2010/02/12/postgradoalternativa-o-necesidad, fevereiro, 2010. (adaptado)

E) Entre qu alternativas puede optar un profesional


con respecto a su formacin? ________________________________________________

53) La lectura del texto permite concluir correctamente que A) hay quienes pueden decidirse por estudiar fuera de
su pas con ayuda financiera.

B) los puestos de trabajo son apenas ofrecidos a


profesionales con postgrado.

C) la sociedad ha sufrido cambios desfavorables en el


mbito laboral.

D) los proyectos de vida de un profesional demandan


demasiado esfuerzo.

E) existe un abanico de posibilidades para los que


estudian en un pas extranjero. ________________________________________________

54) Tres palabras clave para la comprensin del texto estn


reunidas en

A) B) C) D)

becas - fundaciones - estudiantes cultura - fines - programas mayora - desempeo - formacin idealismo - jvenes - valores

E) postgrado - beneficios - profesionales ________________________________________________ 55) De acuerdo con el texto, las palabras "involucrados
en" (lnea 04), "anhelan" (lnea 12) y "ajenos a" (lnea 17) pueden ser traducidas al portugus, respectivamente, por

51) Las palabras que rellenan correctamente las lagunas entre las lneas 08 y 10 son, respectivamente, A) Todava - por - merezca B) Aunque - en - merece C) Sin embargo - durante - mereciera D) An - en - haya merecido E) No obstante - con - ha merecido

A) B) C) D) E)

envolvidos em - anseiam - distantes de inseridos em - esperam - desconhecidos de responsveis por - procuram - alheios a integrantes de - desejam - diferentes de pertencentes a - pretendem - indiferentes a

________________________________________________

56) El ttulo que mejor sintetiza las ideas del texto es: A) B) C) D) E)
Los jvenes en la era de la informtica. Problemas laborales en la sociedad actual. La oferta de becas para estudiantes. Aspectos de la investigacin cientfica. Estudios avanzados y formacin profesional.

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Concurso Vestibular Inverno 2012

INSTRUCCIN: Responder a las cuestiones de 57 a 59 de acuerdo con el texto 2. TEXTO 2 INFOXICACIN 01 A medida que se multiplican los contenidos en la Red, la capacidad de leerlos decae. La paradoja es que, cuanto ms hay para leer, menos se lee. Para algunos expertos, los jvenes de hoy (nativos digitales) tienen una estructura de pensamiento fragmentada, menos profunda pero ms creativa, ya que estn acostumbrados a saltar de un tema a otro al navegar por Internet. El problema es que la gran cantidad de informacin disponible satura e inmoviliza; no hay tiempo para analizarla, cotejarla, digerirla. La intoxicacin informativa - infoxicacin est ligada a otra patologa asociada: la ansiedad por informarse, o infomana, que se caracteriza por la bsqueda constante de estmulos informativos, y una agobiante sensacin de vaco que es necesario llenar con ms informacin. Sin llegar a casos extremos, lo cierto es que el exceso de estmulos informativos suele generar estrs y aturdimiento. El conocido escritor y semilogo italiano Umberto Eco afirm que la Internet es un medio que expone al usuario a una enorme cantidad de informacin inexacta,

INSTRUCCIN: Para responder la cuestin 58, relacione las afirmativas con el contenido del texto 2, indicando V (verdadero) o F (falso). ( ) El conocimiento de la generacin digital es casi fragmentado. ( ) El cmulo excesivo de informacin virtual dificulta su anlisis. ( ) La infoxicacin y la infomana son definidas como patologas distintas. ( ) El contenido informativo irrelevante disponible en la red es abundante. ( ) Los usuarios de internet estn capacitados para huir de la infoxicacin. 58) La secuencia correcta, de arriba hacia abajo, es A) F - V - F - F - F B) F V - V - V - F C) V - F - V - F - V D) F - V - F - F - V E) V - F - V - V - F ___________________________________________________ INSTRUCCIN: Resolver la cuestin 59 considerando el sentido de las palabras/expresiones de cada par, de acuerdo con el texto 2.

02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 sesgada o irrelevante que apabulla a los individuos y en nada contribuye a su desarrollo intelectual. Como la 22 mala informacin abunda, el semilogo aboga por que 23 las universidades desarrollen una "teora de filtro" que 24 ensee a seleccionar el contenido de la Internet. "El 25 exceso de informacin es tan peligroso como su 26 27 carencia", subraya Umberto Eco. Una solucin propuesta por los educadores es la 28 capacitacin masiva en el manejo crtico de la informacin. 29 Dotado de criterios para evaluar el carcter y naturaleza 30 de la informacin, el individuo estar en condiciones de 31 seleccionar la que contribuya positivamente a su acervo 32 de conocimiento y podr quedar inmunizado contra la 33 intoxicacin informativa. 34
http://www.produccionanimal.com.ar/temas_varios/temas_ varios/99-infoxicacion_1.pdf . http://abeyno.wordpress.com/2012/01/13 .

1. 2. 3. 4. 5.

expertos (lnea 04) - ingeniosos satura (lnea 08) - harta agobiante (lnea 14) - abrumadora suele generar (lneas 16 y 17) - casi provoca subraya (lnea 27) - seala

59) Las dos expresiones son equivalentes en sentido solamente en A) 1, 2, 3 y 5. B) 1, 2, 3 y 4. C) 2, 3 y 5. D) 4 e 5. E) 1 e 4. ___________________________________________________ INSTRUCCIN: Responder a la cuestin 60 en base a los dos textos y a las afirmativas presentadas abajo.

I.

El texto 1 aborda aspectos acadmicos y el texto 2

57) La lectura del texto permite concluir correctamente que A) el conocimiento intelectual de los jvenes se mide
segn el uso de Internet.

expone comentarios crticos. II. El texto 1 cita fechas y el texto 2 presenta un discurso directo. III. Los dos textos discuten procedimientos en desuso. IV. Los dos textos exponen sugerencias ventajosas. 60) El anlisis de las afirmativas permite concluir que estn correctas solamente A) B) C) D) E) I y II. I y III. I y IV. II y IV. II, III y IV.

B) el uso de Internet provoca estrs y aturdimiento. C) la creatividad se ampla con el cmulo informativo
de Internet.

D) hay que saber evaluar el contenido informativo


disponible en la Red.

E) la teora de filtro con que cuentan las universidades


combate la infoxicacin.

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