ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA DE COMPUTACIN Y SISTEMAS INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA CIVIL

SLABO LGEBRA LINEAL R E A C U RR IC U L AR : M AT EM T I C A Y CI E N CI AS B S I C AS CICLO: II I. CDIGO DEL CURSO II. CRDITOS III.REQUSITOS IV.CONDICIN DEL CURSO :090366 :05 : Ninguno : Obligatorio SEMESTRE ACADMICO: 2012-II

V. SUMILLA El curso corresponde al rea curricular de Matemtica y Ciencias Bsicas;es de carcter obligatorio y de naturaleza terico y prctico esta orientada a promover en los estudiantes los conocimientos y tcnicas del algebra lineal, pretende desarrollar habilidades y estrategias de razonamiento para resolver problemas de la vida real, aplicar los conceptos, Mtodos y tcnicas. El curso se desarrolla mediante las unidades de aprendizaje siguientes: I. Ecuaciones lineales y matrices. II.Vectores en R2, R3 y RnIII.Espacios vectorialesrealesyIV.Transformaciones lineales y matrices. Aplicaciones del algebra lineal VI. FUENTES DE CONSULTA: Bibliogrficas Kolman,B. (2006).lgebra Lineal. Octava edicin. Mxico: Pearson Educacin Grossman, S. (2007).Elementary Linear Algebra WithApplicationsQuinta edicin. China: McGraw-Hill Interamericana Grossman,S.(2008)lgebra Lineal. Sexta edicin.China:McGraw-Hill Interamericana. Espinoza, E. (2006). lgebra Lineal.2da Edicin Impreso en el Per Pia, G. (2007) Manual universitario de Algebra lineal. Per: USMP VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I: ECUACIONES LINEALES Y MATRICES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Aplicar la teora de matrices y determinantes para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Resolver sistemas de ecuaciones lineales reconociendo su consistencia inconsistencia y el nmero de soluciones posibles. Emplear eficientemente las propiedades en el desarrollo de un determinante Ordenar la informacin en trminos matriciales Entender los diferentes mtodos de obtencin de una matriz inversa .

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PRIMERA SEMANA Primera sesin: . Prueba de entrada. Sistemas de ecuaciones. Eliminacin de Gauss Jordan. Segunda sesin: Matrices. Operaciones con matrices, Propiedades.Caractersticas. SEGUNDA SEMANA Primera sesin: Producto punto de vectores. Multiplicacin de matrices. Sistemas de lineales. Segunda sesin: Propiedades de las operaciones con matrices. . Propiedades

ecuaciones

TERCERA SEMANA Primera sesin: Operaciones elementales por fila.Solucindeecuaciones lineales. Sistemas homogneos. Segunda sesin: Inversa de una matriz cuadrada. Mtodo de Gauss-Jordan para el clculo de la inversa. CUARTA SEMANA Primera sesin: Determinante.Propiedades de los determinantes. Definicin de menor. Cofactor. Segunda sesin: Adjunta de una matriz. Inversa de una matriz por medio de la adjunta. Regla de Cramer UNIDAD II: VECTORES EN R , R y R OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Reconocer un vector en el plano y en el espacio Realizar operaciones con vectores y representarlos grficamente en el plano y en el espacio Explicar e interpretar un vector en el plano ,su magnitud y su direccin de un vector Definir e interpretar vectores paralelos ,producto escalar Interpretar el producto vectorial, para sus respectivas aplicaciones QUINTA SEMANA Primerasesin: 1era Practica Calificada. Segunda sesin: 2 Vectores en R . Norma de un vector. Vector unitario. Operaciones con vectores. Propiedades.rea delparalelogramo y del tringulo. SEXTA SEMANA Primera sesin: 3 Vectores en R . Operaciones convectores. Introduccin a las transformaciones lineales. Segunda sesin: Producto cruz de vectores.rea.Volumen.Rectas y planos.
2 3 n

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UNIDAD III: ESPACIOS VECTORIALES REALES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Aplicar las propiedades de los espacios vectoriales en la resolucin problemas de la geometra en R . Reconocer ,interpretar y aplicar correctamente espacios y subespacios vectoriales Analizar y utilizar los conceptos de generadores, Base y dimensin y los teoremas respectivos en solucin de problemas Comprender el significado de espacios vectoriales reales de dimensin finita. SPTIMA SEMANA Primera sesin: 2da Practica Calificada. Segunda sesin: Introduccin. Definicin y propiedades bsicas. Subespacios. Definicin. Propiedades. Reglas de cerradura OCTAVA SEMANA Primera sesin: Combinacin lineal. Conjunto generador. Espacio generado por un conjunto de vectores. Segunda sesin: Dependencia e independencia lineal. Interpretacin geomtrica de dependencia lineal en 3 R. NOVENA SEMANA Examen parcial DCIMA SEMANA Primera sesin: Bases, definicin. Dimensin, definicin. Segunda sesin: Sistemas homogneos.Nulidad.Relacinentre homogneos y homogneos. UNDCIMASEMANA Primera sesin: Rango de una matriz. Rango y singularidad. Aplicaciones del rango a los sistemas lineales. Segunda sesin: Coordenadas y cambio de base. Ilustracin de un espacio vectorial. Matriz de transicin. DUODCIMASEMANA Primera sesin: n Bases ortogonales en R . Proceso de Gram-Schmidt. Segunda sesin: Matriz ortogonal. Proyeccin ortogonal. Complemento ortogonal.
n

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DECIMOTERCERA SEMANA Primera sesin: Valores y vectores propios. Ecuacin y polinomio caractersticos.Multiplicidad algebraica. Segunda sesin: Matrices similares. Matriz diagonalizable.Diagonalizacin de matrices simtricas. UNIDAD IV: TRANSFORMACIONES LINEALES Y MATRICES. APLICACIONES DEL ALGEBRA LINEAL . OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Reconocer si una funcin dada entre dos espacios vectoriales constituye o no una transformacin lineal e identificar el ncleo y la imagen de la transformacin lineal Formular la Matriz asociada a una transformacin lineal entre dos espacios vectoriales

Rm a Rn

Identificar la relacin de las transformaciones lineales con las matrices DECIMOCUARTA SEMANA Primera sesin: Tercera Practica Caliicada Segunda sesin: Transformaciones lineales. Reflexin respecto al eje X. transformaciones de rotacin. Ncleo de una transformacin. Imagen de una transformacin lineal. DECIMOQUINTA SEMANA Primera sesin: Representacin matricial de una transformacin lineal. Segunda sesin: Aplicaciones: Programacin lineal. El problema de la programacin lineal. DECIMOSEXTA SEMANA Primera sesin: Problemas econmicos de la programacin lineal Segunda sesin: Mnimos cuadrados. Ajuste por mnimos cuadrados DECIMOSPTIMA SEMANA Examen final VIII.CONTRIBUCIN DEL CURSO AL COMPONENTE PROFESIONAL a.Matemtica y Ciencias Bsicas 5 b.Tpicos de Ingeniera 0 c. Educacin General 0 IX.PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS Mtodo Expositivo Interactivo. Disertacin docente, exposicin del estudiante. Mtodo de Discusin Guiada. Conduccin del grupo para abordar situaciones y llegar a conclusiones y recomendaciones. 4

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Mtodo de Demostracin Ejecucin. El docente ejecuta para demostrar cmo y con que se hace y el estudiante ejecuta, para demostrar que aprendi. X. MEDIOS Y MATERIALES Equipos: Retroproyector, computadora, ecran, proyector de multimedia. Materiales:Separatas, transparencias, direcciones electrnicas, PowerPoint XI. EVALUACIN PF ={(1.5)P1+(1.5)P2+(2.0)P3+(2.0)EC+(3.0)EF}/10 Donde: Pi: Practicas Calificadas EF: Examen final (escrito) EC: Promedio de Evaluacin Continua.

XII.APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS El aporte del curso al logro de los resultados (Outcomes), para las Escuelas Profesionalesde: Ingeniera Electrnica, Ingeniera Industrial, Ingeniera Civil, se establece en la tabla siguiente: K=clave (a) (b) (c) (d). (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) R=relacionado Recuadro vaco= no aplica K

Habilidad para aplicar conocimientos de matemtica, ciencia e ingeniera Habilidad para disear y conducir experimentos, as como analizar e interpretar los datos obtenidos Habilidad para disear sistemas, componentes o procesos que satisfagan las necesidades requeridas Habilidad para trabajar adecuadamente en un equipo multidisciplinario Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniera Comprensin de lo que es la responsabilidad tica y profesional Habilidad para comunicarse con efectividad Una educacin amplia necesaria para entender el impacto que tienen las soluciones de la ingeniera dentro de un contexto social y global Reconocer la necesidad y tener la habilidad de seguir aprendiendo y capacitndose a lo largo de su vida Conocimiento de los principales temas contemporneos Habilidad de usar tcnicas, destrezas y herramientas modernas necesarias en la prctica de la ingeniera

El aporte del curso al logro de los resultados (Outcomes), para la Escuela Profesional de Ingeniera de Computacin y Sistemas, se establece en la tabla siguiente: Siendo (a) (b) K=clave R=relacionado vaco= no aplica K R 5

Habilidad para aplicar conocimientos de matemtica, ciencias, computacin e ingeniera Habilidad para disear y conducir experimentos, as como analizar e interpretar los datos obtenidos

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(c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) (l)

Habilidad para analizar problemas y definir los requerimientos apropiados para la solucin Habilidad para disear, implementar y evaluar sistemas de informacin, componentes o procesos que satisfagan las necesidades requeridas Habilidad para trabajar adecuadamente en un equipo multidisciplinario Comprensin de lo que es la responsabilidad profesionaly temas ticos, legales, seguridad y sociales Habilidad para comunicarse con efectividad Una educacin amplia necesaria para entender el impacto que tienen las soluciones de sistemas de informacin dentro de un contexto social y global Reconocer la necesidad y tener la habilidad de seguir aprendiendo y capacitndose a lo largo de su vida Conocimiento de los principales temas contemporneos Habilidad para usar tcnicas y herramientas modernas necesarias en el desarrollo de sistemas de informacin Comprensin de los procesos que soportan la entrega y la administracin de los sistemas de informacin dentro de un entorno especfico R

XIII. HORAS, SESIONES, DURACIN a) Horas de clase: Teora 4 Prctica 2 Laboratorio 0

b) Sesiones por semana: Dos sesiones. c) Duracin: 6 horas acadmicas de 45 minutos XIV. JEFE DE CURSO Hebeth Cueva Valladolid. Lily Zapata Revoredo XV. FECHA La Pradera, agosto de 2012.