: LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX : Los movimientos sociales de mediados del siglo XX Valorar la gran transformacin de la sociedad que

se produce durante el siglo XX, principalmente a partir de los aos 60, manifestado en la masificacin y democratizacin de la sociedad y el surgimiento de nuevos actores sociales.
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVO :

INICIO: Las alumnas observan discurso de Martin Luther King y opinan acerca de l. DESARROLLO: Leemos en conjunto las pginas 77 y 78 del texto. Realizan la actividad de la pgina 78 acerca del Apartheid sudafricano. Luego observan imgenes de Mafalda alusivas a la temtica y lo relacionan con las manifestaciones del perodo:

l Leen gua El Hippismo y opinan, a favor o en contra, de los ideales de este movimiento. A propsito de este contenido, observan video de meetin poltico en contra de la Guerra de Vietnam de la pelcula Forrest Gump. Luego, leemos las pginas 79 y 80 del texto acerca de las manifestaciones estudiantiles del perodo. CIERRE: Finalmente, observan video de sntesis de los movimientos sociales del perodo.

EL HIPPISMO Los Hippies fueron uno de los actores ms representativos de esta contracultura. Nacido a mediados de los aos 60 en California, Estados Unidos, el movimiento atrajo a jvenes de todo el mundo y se convirti rpidamente en el smbolo del inconformismo generacional. Renunciando a los condicionamientos de las estructuras sociales dominantes, postulaban un estilo de vida alternativo, lejos de la autoridad y bajo los ideales del amor libre, la experimentacin sexual y el consumo de drogas, entendidas como pasadizo para acceder a estados superiores de conciencia. Fue comn que los hippies abandonaran a sus familias y sus escasas posesiones para vivir en comunidades establecidas fuera de la ciudad, en contacto directo con la naturaleza. En el marco de estas asociaciones, organizaron sus propias cooperativas de produccin y consumo, donde la propiedad privada no tena validez y todo tipo de trabajo se realizaba para beneficio del conjunto. Externamente cultivaron una esttica colorida y despreocupada. Su estilo, que simbolizaba el rechazo a la sociedad industrial y represiva de la que escapaban, comenz a ser imitado por otros jvenes para convertirse en una tendencia que terminara consumida en los crculos de comercializacin oficiales. Algunos se aproximaron a tradiciones religiosas orientales en busca de nuevos sentidos, mientras otros reafirmaron su identidad recurriendo a nuevos lenguajes, ritos y costumbres alimenticias. Principales protagonistas de la revolucin de las flores, los hippies tambin estuvieron vinculados a los movimientos pacifistas y antimilitaristas que comenzaron a reorganizarse hacia esta dcada. El lema haz el amor y no la guerra traspas prontamente las fronteras de la corriente para instalarse entre quienes rechazaban la violencia como mecanismo de resolucin de conflictos. Las primeras expresiones del pacifismo datan de fines del siglo XIX. Pero fue recin en la dcada de 1960 cuando el movimiento adquiri un perfil masivo y se proyect a nivel internacional. Sostenida principalmente por jvenes, esta corriente critic con fuerza la lgica belicista propia de la Guerra Fra, la experimentacin con armamento nuclear y todo tipo de defensa violenta de los intereses nacionales. Uno de sus logros ms notables fue la intensa campaa de protestas y movilizaciones en contra de la Guerra de Vietnam que llevaron a cabo entre 1966 y 1967, causa con la que simpatizaron millones de personas y

que reforz el prestigio mundial del movimiento. Dos aos despus, cuando el gobierno anunci el fin de la presencia militar en la zona, sus lderes encabezaron una de las manifestaciones ms numerosas en la historia de Estados Unidos, congregando a casi medio milln de personas en Washington, sin contar a quienes se reunieron simultneamente en otras ciudades. Muy cercano al pacifismo se articul un movimiento antimilitarista promovido por los objetores de conciencia que se resistan al reclutamiento obligatorio.

EL HIPPISMO Los Hippies fueron uno de los actores ms representativos de esta contracultura. Nacido a mediados de los aos 60 en California, Estados Unidos, el movimiento atrajo a jvenes de todo el mundo y se convirti rpidamente en el smbolo del inconformismo generacional. Renunciando a los condicionamientos de las estructuras sociales dominantes, postulaban un estilo de vida alternativo, lejos de la autoridad y bajo los ideales del amor libre, la experimentacin sexual y el consumo de drogas, entendidas como pasadizo para acceder a estados superiores de conciencia. Fue comn que los hippies abandonaran a sus familias y sus escasas posesiones para vivir en comunidades establecidas fuera de la ciudad, en contacto directo con la naturaleza. En el marco de estas asociaciones, organizaron sus propias cooperativas de produccin y consumo, donde la propiedad privada no tena validez y todo tipo de trabajo se realizaba para beneficio del conjunto. Externamente cultivaron una esttica colorida y despreocupada. Su estilo, que simbolizaba el rechazo a la sociedad industrial y represiva de la que escapaban, comenz a ser imitado por otros jvenes para convertirse en una tendencia que terminara consumida en los crculos de comercializacin oficiales. Algunos se aproximaron a tradiciones religiosas orientales en busca de nuevos sentidos, mientras otros reafirmaron su identidad recurriendo a nuevos lenguajes, ritos y costumbres alimenticias. Principales protagonistas de la revolucin de las flores, los hippies tambin estuvieron vinculados a los movimientos pacifistas y antimilitaristas que comenzaron a reorganizarse hacia esta dcada. El lema haz el amor y no la

guerra traspas prontamente las fronteras de la corriente para instalarse entre quienes rechazaban la violencia como mecanismo de resolucin de conflictos. Las primeras expresiones del pacifismo datan de fines del siglo XIX. Pero fue recin en la dcada de 1960 cuando el movimiento adquiri un perfil masivo y se proyect a nivel internacional. Sostenida principalmente por jvenes, esta corriente critic con fuerza la lgica belicista propia de la Guerra Fra, la experimentacin con armamento nuclear y todo tipo de defensa violenta de los intereses nacionales. Uno de sus logros ms notables fue la intensa campaa de protestas y movilizaciones en contra de la Guerra de Vietnam que llevaron a cabo entre 1966 y 1967, causa con la que simpatizaron millones de personas y que reforz el prestigio mundial del movimiento. Dos aos despus, cuando el gobierno anunci el fin de la presencia militar en la zona, sus lderes encabezaron una de las manifestaciones ms numerosas en la historia de Estados Unidos, congregando a casi medio milln de personas en Washington, sin contar a quienes se reunieron simultneamente en otras ciudades. Muy cercano al pacifismo se articul un movimiento antimilitarista promovido por los objetores de conciencia que se resistan al reclutamiento obligatorio.

Las manifestaciones de ms xito no son necesariamente las que movilizan a ms gente, sino las que suscitan ms inters entre los periodistas. A riesgo de exagerar un poco, podra decirse que cincuenta tipos listos que sepan montar bien un happening para que salga cinco minutos por la tele pueden tener tanta incidencia poltica como medio milln de manifestantes
PIERRE BOURDIEU (1994)

Se muestra video (3 4 minutos aprox.) asociado al mundo pre II Guerra Mundial y de la Guerra Mundial tambin. Al finalizar el video les pido que me expliquen lo que ellas creen vivan esos jvenes: si se realizaban como personas, qu los motivaba a vivir, etc. Luego les sealo el nombre de la unidad, el contenido y el objetivo. DESARROLLO: Se les muestra otro video (con una duracin de 3 a 5 minutos) con imgenes de los movimientos sociales del siglo XX mayoritariamente 60 y 70. Y comparamos lo que vimos en el primero video con el segundo. Realizo una lnea de tiempo con los momentos ms importantes del Siglo XX. Les pregunto donde ellas ubicaran los movimientos sociales en este cuadro-lnea, por qu? Era de Catstrofes 1Guerr a Mundial 19141918 Revoluci n Rusa Gran Depresi n 1929 Fascismo 2Guerra Mundial Edad de Oro del Capitalismo Guerra Multilateral Fra ismo 1970 Descomposicin Neoliberali smo 1980 Predomini o de EE.UU 1990

1940-1945 1945

Inicio de la Mundo El tercer Derrumbe Globaliza Descoloniza Bipolar mundo Sovitico cin cin Surgimiento de la sociedad de Grandes cambios Crisis Universal Masas econmicos y sociales

Leemos lo que se entiende por movimientos sociales y los que han marcado ms el siglo XX y XXI los ms importantes. A partir de los aos sesenta comienza una oleada de movimientos sociales (por ejemplo, los movimientos estudiantiles y ecologistas) que no encajaban exactamente con los que se haban producido antes (como el movimiento obrero). Se comprenden estos movimientos sociales como motor de cambios, principalmente en el mbito de los sistemas de valores. Generando identidades colectivas y fueron capaces, cada vez ms, de poner en marcha campaas duraderas, organizadas e incluso nacionales, en nombre de los distintos grupos en conflicto. Es decir, los movimientos sociales constituyen un producto histrico de la modernidad, teniendo un papel primordial en la constitucin del mundo moderno. Movimiento Hippie

 Luchas antidiscriminatorias Movimientos feministas

Les explico como estas transformaciones que se fueron desarrollando en base a injusticias desigualdades un despertar del mundo, fueron capaces de transformar a una sociedad. Adems les hago hincapi en que las personas que vivieron in situ estos procesos no podan comprender lo que en realidad estaba sucediendo, lo iban experimentando de forma progresiva. Les hablo sobre las transformaciones que mas afectaron el siglo XX y que determinaron en muchos casos los movimientos sociales, 1 la casi desaparicin de los campesinos en los pases desarrollados por sociedades industriales y 2 el aumento de la alfabetizacin y de los universitarios. No tenan intencin de cambiar de forma de vida para siempre, aunque eso fuera lo que ocurri. Les doy ejemplos como la pastilla anticonceptiva, los panteras negras, etc. Leemos documento sobre los movimientos juveniles y el feminismo (Al final de este archivo). Se resaltan las caractersticas generales de estos movimientos sociales, influidos y desarrollados en su mayora por los jvenes. 1 Esta nueva generacin de jvenes se caracterizaba por: (Eric Hobsbawn) Internacionalizacin de la sociedad. Los tjanos y el rock se convirtieron en las marcas de la juventud moderna, de las minoras destinadas a convertirse en mayoras en todos los pases en donde se los toleraba e incluso en algunos donde no. El ingls de las letras del rock a menudo ni siquiera se traduca, lo que reflejaba la apabullante hegemona cultural de los Estados Unidos en la cultura y en los estilos de vida populares, aunque hay que destacar que los propios centros de la cultura juvenil de Occidente no eran nada patrioteros en este terreno, sobre todo en cuanto a gustos musicales. La cultura juvenil era o se convirti en dominante en las economas desarrolladas de mercado, en parte porque ahora representaba una masa concentrada de poder adquisitivo, y en parte porque cada nueva generacin de adultos se haba socializado formando parte de una cultura juvenil con conciencia propia y estaba marcada por esta experiencia, y tambin porque la prodigiosa velocidad del cambio tecnolgico daba a la juventud una ventaja tangible sobre edades ms conservadoras o por lo menos no tan adaptables. La juventud pas a verse no como una fase preparatoria para la vida adulta, sino, en cierto sentido, como la fase culminante del pleno desarrollo humano. Anterior a la guerra el mundo era dominado por una gerontocracia en mucha mayor medida que en pocas pretritas, en especial por hombres apenas por mujeres, todava que ya eran adultos al final, o incluso al principio, de la primera guerra mundial. Realizan un pequeo ensayo-respuesta de desarrollo, en base a comparar los cambios transformadores de la sociedad; comparar los jvenes, el trabajo, la cultura, la sociedad, etc, desde la II guerra Mundial hasta lo que pueden apreciar en la actualidad. CIERRE: Revisin oral de una o dos producciones (definiciones).

LOS MOVIMIENTOS SOCIALES (Eric Hobsbawn, Historia del Siglo XX) La misma juventud del colectivo estudiantil, la misma amplitud del abismo generacional existente entre estos hijos del mundo de la posguerra y unos padres que recordaban y comparaban dio mayor urgencia a sus preguntas y un tono ms crtico a su actitud. Y es que el descontento de los jvenes no era menguado por la conciencia de estar viviendo unos tiempos que haban mejorado asombrosamente, mucho mejores de lo que sus padres jams creyeron que llegaran a ver. Los nuevos tiempos eran los nicos que los jvenes universitarios conocan. Al contrario, crean que las cosas podan ser distintas y mejores, aunque no supiesen exactamente cmo. Sus mayores, acostumbrados a pocas de privaciones y de paro, o que por lo menos las recordaban, no esperaban movilizaciones de masas radicales en una poca en que los incentivos econmicos para ello eran, en los pases desarrollados, menores que nunca. La explosin de descontento estudiantil se produjo en el momento culminante de la gran expansin mundial, porque estaba dirigido, aunque fuese vaga y ciegamente, contra lo que los estudiantes vean como caracterstico de esa sociedad, no contra el hecho de que la sociedad anterior no hubiera mejorado lo bastante las cosas. Paradjicamente, al fin y al cabo, podan pedir a la sociedad mucho ms de lo que haban imaginado. El efecto ms inmediato de la rebelin estudiantil europea fue una oleada de huelgas de obreros en demanda de salarios ms altos y de mejores condiciones laborales. Ya que el nuevo colectivo estudiantil era tambin, por definicin, un grupo de edad joven, es decir, en una fase temporal estable dentro de su paso por la vida, e inclua tambin una componente femenina muy grande y en rpido crecimiento, suspendida entre la mutabilidad de su edad y la inmutabilidad de su sexo. Las mujeres hicieron su entrada tambin, en nmero impresionante y cada vez mayor, en la enseanza superior, que se haba convertido en la puerta de entrada ms visible a las profesiones de responsabilidad. En una palabra, el acceso a la enseanza superior era ahora tan habitual para las chicas como para los chicos. La entrada masiva de mujeres casadas o sea, en buena medida, de madres en el mercado laboral y la extraordinaria expansin de la enseanza superior configuraron el teln de fondo, por lo menos en los pases desarrollados occidentales tpicos, del impresionante renacer de los movimientos feministas a partir de los aos sesenta. En realidad, los movimientos feministas son inexplicables sin estos acontecimientos. Desde que las mujeres de muchsimos pases europeos y de Norteamrica haban logrado el gran objetivo del voto y de la igualdad de derechos civiles como consecuencia de la primera guerra mundial y la revolucin rusa, los movimientos feministas haban pasado de estar en el candelero a la oscuridad, y eso donde el triunfo de regmenes fascistas y

reaccionarios no los haba destruido. Permanecieron en la sombra, pese a la victoria del antifascismo y (en la Europa del Este y en ciertas regiones de Extremo Oriente) de la revolucin, que extendi los derechos conquistados despus de 1917 a la mayora de los pases que todava no disfrutaban de ellos, de forma especialmente visible con la concesin del sufragio a las mujeres de Francia e Italia en Europa occidental y, de hecho, a las mujeres de todos los nuevos pases comunistas, en casi todas las antiguas colonias y (en los diez primeros aos de la posguerra) en Amrica Latina. En realidad, en todos los lugares del mundo en donde se celebraban elecciones de algn tipo, las mujeres haban obtenido el sufragio en los aos sesenta o antes, excepto en algunos pases islmicos. Y sin embargo, antes de la segunda guerra mundial, el acceso de cualquier mujer a la jefatura de cualquier repblica en cualquier clase de circunstancias se habra considerado polticamente impensable. Despus de 1945 fue polticamente posible. La venta de anticonceptivos y la informacin sobre los mtodos de control de la natalidad se legalizaron en 1971. MOVIMIENTOS SOCIALES (Eric Hobsbawn, Historia del Siglo XX) La misma juventud del colectivo estudiantil, la misma amplitud del abismo generacional existente entre estos hijos del mundo de la posguerra y unos padres que recordaban y comparaban dio mayor urgencia a sus preguntas y un tono ms crtico a su actitud. Y es que el descontento de los jvenes no era menguado por la conciencia de estar viviendo unos tiempos que haban mejorado asombrosamente, mucho mejores de lo que sus padres jams creyeron que llegaran a ver. Los nuevos tiempos eran los nicos que los jvenes universitarios conocan. Al contrario, crean que las cosas podan ser distintas y mejores, aunque no supiesen exactamente cmo. Sus mayores, acostumbrados a pocas de privaciones y de paro, o que por lo menos las recordaban, no esperaban movilizaciones de masas radicales en una poca en que los incentivos econmicos para ello eran, en los pases desarrollados, menores que nunca. La explosin de descontento estudiantil se produjo en el momento culminante de la gran expansin mundial, porque estaba dirigido, aunque fuese vaga y ciegamente, contra lo que los estudiantes vean como caracterstico de esa sociedad, no contra el hecho de que la sociedad anterior no hubiera mejorado lo bastante las cosas. Paradjicamente, al fin y al cabo, podan pedir a la sociedad mucho ms de lo que haban imaginado. El efecto ms inmediato de la rebelin estudiantil europea fue una oleada de huelgas de obreros en demanda de salarios ms altos y de mejores condiciones laborales. Ya que el nuevo colectivo estudiantil era tambin, por definicin, un grupo de edad joven, es decir, en una fase temporal estable dentro de su paso por la vida, e inclua tambin una componente femenina muy grande y en rpido

crecimiento, suspendida entre la mutabilidad de su edad y la inmutabilidad de su sexo. Las mujeres hicieron su entrada tambin, en nmero impresionante y cada vez mayor, en la enseanza superior, que se haba convertido en la puerta de entrada ms visible a las profesiones de responsabilidad. En una palabra, el acceso a la enseanza superior era ahora tan habitual para las chicas como para los chicos. La entrada masiva de mujeres casadas o sea, en buena medida, de madres en el mercado laboral y la extraordinaria expansin de la enseanza superior configuraron el teln de fondo, por lo menos en los pases desarrollados occidentales tpicos, del impresionante renacer de los movimientos feministas a partir de los aos sesenta. En realidad, los movimientos feministas son inexplicables sin estos acontecimientos. Desde que las mujeres de muchsimos pases europeos y de Norteamrica haban logrado el gran objetivo del voto y de la igualdad de derechos civiles como consecuencia de la primera guerra mundial y la revolucin rusa, los movimientos feministas haban pasado de estar en el candelero a la oscuridad, y eso donde el triunfo de regmenes fascistas y

reaccionarios no los haba destruido. Permanecieron en la sombra, pese a la victoria del antifascismo y (en la Europa del Este y en ciertas regiones de Extremo Oriente) de la revolucin, que extendi los derechos conquistados despus de 1917 a la mayora de los pases que todava no disfrutaban de ellos, de forma especialmente visible con la concesin del sufragio a las mujeres de Francia e Italia en Europa occidental y, de hecho, a las mujeres de todos los nuevos pases comunistas, en casi todas las antiguas colonias y (en los diez primeros aos de la posguerra) en Amrica Latina. En realidad, en todos los lugares del mundo en donde se celebraban elecciones de algn tipo, las mujeres haban obtenido el sufragio en los aos sesenta o antes, excepto en algunos pases islmicos. Y sin embargo, antes de la segunda guerra mundial, el acceso de cualquier mujer a la jefatura de cualquier repblica en cualquier clase de circunstancias se habra considerado polticamente impensable. Despus de 1945 fue polticamente posible. La venta de anticonceptivos y la informacin sobre los mtodos de control de la natalidad se legalizaron en 1971.