Ecuaciones

Facultad de Contadura Administracin. UNAM Ecuaciones Autor: Dr.
Jos Manuel Becerra Espinosa

1

MATEMTICAS BSICAS

ECUACIONES

CONCEPTO DE ECUACIN

Una igualdad es una relacin de equivalencia entre dos expresiones, numricas o literales, que se
cumple para algn, algunos o todos los valores y se representa por el signo =. Cada una de las
expresiones recibe el nombre de miembro. Se llama primer miembro a lo que est a la izquierda del signo
igual y segundo miembro a lo que est a su derecha.

b expresin a expresin =

Las igualdades pueden ser numricas (establecen relaciones entre nmeros) o algebraicas (si contienen
literales). Pueden ser ciertas (si se cumplen) o falsas (si no siempre se cumplen).

Ejemplos

1) La igualdad 2 8 10 + = es numrica y cierta
2) La igualdad ( )
2 2 2
2 b ab a b a + + = + es algebraica y cierta para cualesquiera valores de a y b .
3) La igualdad x x = 14 3 es algebraica y cierta para 7 = x , pero es falsa para cualquier otro valor de x .

Por lo tanto, las igualdades pueden ser de dos tipos:

Identidades. Son igualdades que se verifican siempre, ya sean numricas o algebraicas.
Ecuaciones. Son igualdades que se verifican para algunos valores determinados de las literales
desconocidas llamadas incgnitas.

Ejemplos.

1)
2
1
6
3
= es una identidad numrica
2) ( )( ) b a b a b a + =
2 2
es una identidad algebraica
3) 10 2 4 = x es una ecuacin que se verifica slo para 3 = x
4) 4
2
= x es una ecuacin que se verifica slo para 2 = x y 2 = x .

En una ecuacin, las cantidades desconocidas o incgnitas generalmente se designan por letras
minsculas de la parte final del alfabeto. Por su parte, las cantidades conocidas o coeficientes
normalmente se denotan por las letras minsculas iniciales del alfabeto
1
.

Las ecuaciones de una sola variable son aquellas que tienen una sola incgnita, normalmente la x . Por
ejemplo: 4 1
2
+ = + x x .

Las ecuaciones en dos o ms variables poseen ms de una cantidad desconocida. Por ejemplo, en la
ecuacin 0 8 5 2 = + y x , las incgnitas son x y y .

Las ecuaciones se clasifican de acuerdo con el exponente mayor que posea la incgnita.

1
Esta nomenclatura la introdujo el matemtico Ren Descartes en 1637.
Facultad de Contadura Administracin. UNAM Ecuaciones Autor: Dr. Jos Manuel Becerra Espinosa
2

Ejemplos.

7 35 6 = x es una ecuacin de primer grado.
7 5 18 6 3
2
+ = + x x x es una ecuacin de segundo grado.
2 3 2 3
6 8 2 5 2 7 x x x y x x = + es una ecuacin de tercer grado.

Una ecuacin es entera, si todos sus trminos son enteros o es racional si alguno de sus trminos est
expresado como fraccin.

Ejemplos.

1) x y x 6 5 2 4 = es una ecuacin en dos variables, de primer grado y entera
2)
2
1
5
4
3
2
= x x es una ecuacin en una variable, de segundo grado y racional
3) 64
4 16
2 2
=
y x
es una ecuacin en dos variables, de segundo grado y racional
4) 11 8 2 7 = z y x es una ecuacin en tres variables, de primer grado y entera

Resolver una ecuacin es hallar el conjunto solucin. Se conocen como races o soluciones de la
ecuacin a los valores de las incgnitas que satisfacen la igualdad
2
.

Ejemplos.
1) En la ecuacin 1 7 4 + = + x x
El resultado es 2 = x , porque si se sustituye el valor en ambos miembros, cumple la igualdad:
( ) 1 2 7 2 4 + = +
1 7 8 = +
1 1

2) En la ecuacin 0 12
2
= + x x
Los resultados son 4
1
= x y 3
2
= x , porque si se sustituyen los valores, cumplen la igualdad:
Sustituyendo 4
1
= x :
( ) ( ) 0 12 4 4
2
= +
0 12 4 16 =
0 0
Sustituyendo 3
2
= x :
0 12 3 3
2
= +
0 12 3 9 = +
0 0

Dos ecuaciones son equivalentes si tienen el mismo conjunto solucin.

Ejemplo.
Las ecuaciones 5 3 2 = x y 8 2 = x son equivalentes porque su solucin es 4 = x

2
En situaciones reales la solucin de la ecuacin debe tener sentido en el contexto en que se trabaja. Esto significa que no basta
con resolver una ecuacin sino que tambin hay que analizar la pertinencia de la solucin, esto es si el resultado pertenece al
conjunto definido por la situacin particular a la que se refiere la ecuacin. En este tema se abordarn soluciones de ecuaciones
que slo existan en los nmeros reales.
3

Para resolver una ecuacin, se transforma sta en una ecuacin equivalente con la variable despejada.
Esta transformacin se logra aplicando las siguientes propiedades:

Si se suma una misma cantidad a cada lado de la ecuacin dada, la igualdad no se altera.
Si se resta una misma cantidad a cada miembro de la ecuacin dada, la igualdad no se altera.
Si se multiplica o se divide a ambos lados de la ecuacin por cualquier cantidad diferente de cero, la
igualdad no se altera.

Ejemplos.
1) Sumando la misma cantidad, 7 a cada lado de la ecuacin 8 6 7 3 = + x se tiene:
7 8 7 6 7 3 + = + + x , que reducida es: 15 6 3 = + x . Ntese como 7 es el simtrico de 7

2) Restando la misma cantidad, 6 a cada lado de la ecuacin 15 6 3 = + x se tiene:
6 15 6 6 3 = + x , que reducida es: 9 3 = x . Ntese como 6 es el simtrico de 6

3) Multiplicando la misma cantidad,
3
1
a cada lado de la ecuacin 9 3 = x se tiene:
( ) ( ) 9
3
1
3
3
1
= x , que reducida es: 3 = x . Ntese como
3
1
es el inverso multiplicativo o recproco de 3

ECUACIONES DE PRIMER GRADO EN UNA VARIABLE

Una ecuacin de primer grado es una ecuacin en la cual, despus de simplificarla o reducir sus trminos
semejantes, el mximo exponente de la incgnita es uno.

En trminos generales, una ecuacin de primer grado con una variable es de la forma:

0 = +b ax

donde a y b son coeficientes numricos, 0 a y x es la incgnita.

Si se suma b en ambos miembros de la ecuacin, se tiene: b ax b b b ax = = + 0 , y si se
multiplica por el recproco de a en ambos lados se tiene: ( ) ( ) b
a
ax
a
=
1 1
, entonces la solucin de una
ecuacin de primer grado en su forma general est dada por
a
b
x = .

ECUACIONES ENTERAS

Para resolver una ecuacin de este tipo se debe aplicar la metodologa antes citada. En este caso, se
deben transponer los trminos, esto es traspasarlos de un lado a otro de la ecuacin de manera que
todos los trminos que tengan la incgnita queden en el primer miembro y los trminos independientes en
el otro. Para fines prcticos, cada vez que se transpone un trmino de un miembro a otro, ste cambia de
signo, se reducen trminos semejantes y finalmente, para despejar la incgnita se divide por su
coeficiente.

Ejemplos.
Resolver las siguientes ecuaciones enteras:

1) x x x x x 8 19 3 2 13 2 4 7 6 + + + = +
Se transponen trminos:
4

4 7 19 2 8 3 13 2 6 + + = x x x x x
se reducen los trminos semejantes:
20 20 = x
dividiendo por 20 :
1
20
20
=
= x
Comprobacin:
( ) ( ) 7 2 4 7 6 1 2 4 7 1 6 = + + = +
( ) ( ) ( ) 7 8 19 3 2 13 1 8 19 1 3 2 1 13 = + = + + +
7 7

2) x x x x x 11 12 3 9 6 8 2 7 4 + = +
Transponiendo trminos:
8 7 12 9 11 3 6 2 4 + = + x x x x x
se reducen los trminos semejantes:
22 4 = x
dividiendo por 4 :
2
11
4
22
=
= x
Comprobacin:
|
\
|

|
\
|
+
|
\
|
= +
|
\
|

|
\
|
2
11
11 12
2
11
3 9
2
11
6 8
2
11
2 7
2
11
4 10 8 11 7 22 = + + =
10
2
121
12
2
33
9 33 = +
10 10

3) ( ) ( ) ( ) 1 4 3 1 5 3 2 = + x x x x
Se eliminan los parntesis:
4 4 3 5 5 6 2 + = + + x x x x
despus, se transponen trminos:
5 6 4 4 3 5 2 = + x x x x
Se reducen los trminos semejantes:
7 2 = x
dividiendo por 2 :
2
7
2
7
=
= x
Comprobacin:
2
1
2
25
13
2
5
5
2
13
2 1
2
7
5 3
2
7
2 = =
|
\
|
\
|
=
|
\
|

|
\
|
+
2
1
10
2
21
2
5
4
2
21
1
2
7
4
2
7
3 = = |
\
|
= |
\
|
|
\
|

2
1
2
1

4) ( ) ( ) ( ) 0 1 26 16 10 8 9 5 6 3 = + x x x
5

0 26 26 16 90 72 15 18 = + + + + x x x
despus, se transponen trminos:
26 16 72 15 26 90 18 + + = + + x x x
67 98 = x
dividiendo por 98 :
98
67
= x
Comprobacin:
0
49
403
16
49
513
49
132
98
67
1 26 16
98
67
10 8 9 5
98
67
6 3 = + = |
\
|
+
(
\
|

(
\
|

Una ecuacin de primer grado literal es aquella que contiene otras expresiones literales aparte de la
incgnita, las cuales deben considerarse como valores constantes.

Para resolver ecuaciones literales se efecta el mismo procedimiento aplicado en los ejemplos anteriores.
La variante es que cuando se tengan todos los trminos que contengan a la incgnita en el primer
miembro de la ecuacin, se factoriza para poder despejarla.

5) ( ) ( ) a x x b ax + = 3 1
a x b bx ax 3 3 + = +
transponiendo trminos:
b a x bx ax = 3 3
Se factoriza:
( ) b a x b a = 3 3

dividiendo por ( ) 3 b a :
3
3

=
b a
b a
x
Comprobacin:
( ) ( ) ( )
3
3 3 3
3
3 3 3
1
3
3
3
3
2 2 2

+ +
=

+
=
|
\
|

\
|

b a
b b ab b ab ab a
b a
b a b b a b b a a
b a
b a
b
b a
b a
a
3
3 3 3
2

=
b a
b ab a

( )
3
3 3 3
3
9 3 3 3 9
3
3 3 3 9
3
3
3
2 2
+

=
+
+
=
+
+
=
|
\
|
+

b a
b ab a
b a
a ab a b a
b a
b a a b a
a
b a
b a

3
3 3 3
3
3 3 3
2 2
+

+

b a
b ab a
b a
b ab a

ECUACIONES FRACCIONARIAS

Para resolver una ecuacin fraccionaria de primer grado, se multiplican los dos miembros por el mnimo
comn mltiplo de los denominadores con el objeto de eliminarlos y se reduce para convertirla en una
ecuacin entera.

Ejemplos.
Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias:
6

1)
3
7
4
3
3
5
4
1
3
2
+ = + x x x
Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es 12:
|
\
|
+ = |
\
|
+
3
7
4
3
3
5
12
4
1
3
2
12 x x x
se efectan las operaciones para cada trmino:
28 9 20 3 8 + = + x x x
se transponen trminos:
8 28 9 20 3 = + x x x
20 8 = x
dividiendo por 8 :
2
5
8
20
= = x
Comprobacin:
24
1
24
15
24
16
8
5
3
2
2
5
4
1
3
2
= = = |
\
|
+
24
1
24
56
24
45
24
100
3
7
8
15
6
25
3
7
2
5
4
3
2
5
3
5
= + + = + + = +
|
\
|

|
\
|

24
1
24
1

2) x x x x 2
3
11
8
5
6
7
3
2
5
4
= +
Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es 15:
|
\
|
= |
\
|
+ x x x x 2
3
11
8
5
6
15 7
3
2
5
4
15
x x x x 30 55 120 18 105 10 12 = +
105 12 120 30 55 18 10 + = + + x x x x
27 77 = x
dividiendo por 77 :
77
27
= x
Comprobacin:
385
2477
385
2695
385
90
385
308
7
77
18
5
4
7
77
27
3
2
5
4
= = =
|
\
|
+
385
2477
385
270
385
495
385
3080
385
162
77
54
7
9
8
385
162
77
27
2
77
27
3
11
8
77
27
5
6
= + + = + + = |
\
|
|
\
|
|
\
|

385
2477
385
2477

7

3) 0
10
5 3
6
4 2
=
x x

Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es 30 :
( ) 0 30
10
5 3
6
4 2
30 =
|
\
|
x x

( ) ( ) 0 5 3 3 4 2 5 = x x
se eliminan los parntesis:
0 15 9 20 10 = + x x
15 20 9 10 = x x
5 = x
Comprobacin:
( ) ( )
0 1 1
10
10
6
6
10
5 15
6
4 10
10
5 5 3
6
4 5 2
= = =

ECUACIONES QUE CONTIENEN FRACCIONES ALGEBRAICAS

Para resolver este tipo de ecuaciones se multiplica por el MCM de los denominadores que pueden ser un
polinomio. En algunos casos, la ecuacin resultante puede no ser equivalente a la original y la expresin
dada no tiene solucin, en este caso la igualdad es un enunciado falso.

Ejemplos.
Resolver las siguientes ecuaciones que contienen fraccionarias algebraicas:

1)
3
2
8
15
6
5
8
3
5
9
5
4
= +
x x x

Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es x 15 :
|
\
|
= |
\
|
+
3
2
8
15
6
5
8
15
3
5
9
5
4
15
x
x
x x
x
x x x x 10 120 6 24 25 135 12 = +
25 12 24 10 120 6 135 = + + + x x x x
13 = x
Comprobacin:
( ) ( ) 195
1792
195
25
195
1755
195
12
39
5
9
65
4
13 3
5
9
13 5
4
= = =

( ) 195
1792
195
130
195
1560
195
78
195
24
3
2
8
195
6
65
8
3
2
8
15
6
13 5
8
= = + =

195
1792
195
1792

8

2)
3
1
6
1
5
7
3
1
5
2
2
1
+ = +
x x x

|
\
|
+ = |
\
|
+
3
1
6
1
5
7
30
3
1
5
2
2
1
30
x
x
x x
x
x x x 10 5 42 10 12 15 + = +
10 12 42 10 5 15 + = + x x x
40 20 = x
dividiendo por 20 :
2
20
40
= = x
Comprobacin:
( ) ( ) 15
8
30
16
30
5
30
6
30
15
6
1
10
2
2
1
2 3
1
2 5
2
2
1
= = + = + = +
( ) 15
8
30
16
30
10
30
5
30
21
3
1
6
1
10
7
3
1
6
1
2 5
7
= = + = + = +
15
8
15
8

3) 10 4
3 5
6
= +
x

Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es x 3 5 :
( ) ( ) ( )10 3 5 4 3 5
3 5
6
3 5 x x
x
x = +

x x 30 50 12 20 6 = +
20 6 50 30 12 = + x x
24 18 = x
dividiendo por 18:
3
4
18
24
= = x
Comprobacin:
10 4 6 4
4 5
6
4
3
4
3 5
6
= + = +
= +
|
\
|

10 10

4)
x x x x 10
4
2
3
4
32
8
4
6
5
2
=
9

|
\
|
=
|
\
|

x x
x
x x
x
10
4
2
3
4
32
20 8
4
6
5
2
20
8 30 160 160 30 8 = x x
30 8 8 30 160 160 + = + x x
16 0 = x
Como la divisin por cero no est definida, entonces el ejemplo planteado no es ecuacin sino un
enunciado falso.

5) 5
6 2
8
2
3
4
+
=
x x

Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es
6 2 x :
( ) ( )
|
\
|
+
= |
\
|

5
6 2
8
6 2 2
3
4
6 2
x
x
x
x
( ) ( ) ( )5 6 2 8 2 6 2 4 2 + = x x
30 10 8 12 4 8 + = + x x
12 8 30 8 10 4 = x x
42 14 = x
dividiendo por 14 :
14
42
= x
3 = x
Comprobacin:
2
0
4
2
3 3
4
=

( )
5
0
8
5
6 6
8
5
6 3 2
8
+ =
= +

Como la divisin por cero no est definida, entonces el ejemplo planteado no es ecuacin sino un
enunciado falso. Para ambas fracciones, el valor 3 = x no es aceptable. Por lo tanto, la solucin es el
conjunto vaco.

PROBLEMAS DE APLICACIN

Una de las aplicaciones ms importantes de las ecuaciones es la de resolver problemas de la vida
cotidiana.

Para plantear ecuaciones es conveniente saber traducir un enunciado a una expresin algebraica. Una
til lista de interpretaciones de enunciado a expresin algebraica es la siguiente:

10

Enunciado
Expresin
Algebraica
El doble de x x 2
El triple de x x 3
El cudruplo de x x 4
El cuadrado de x
2
x
El cubo de x
3
x
El antecesor del nmero entero x 1 x
El sucesor del nmero entero x 1 + x
El cuadrado del doble de x
( )
2
2x
El doble del cuadrado de x
2
2x
Un nmero par x 2
Un nmero impar 1 2 + x
Dos nmeros consecutivos x y 1 + x
Dos nmeros pares consecutivos x 2 y 2 2 + x
Dos nmeros impares consecutivos 1 2 x y 1 2 + x
La mitad de x x
2
1

La tercera parte de x x
3
1

Ejemplos.

1) Qu nmero es aquel que si se duplica, y luego se le resta 12, da por resultado el nmero
aumentado en 3 ?
Solucin.
Si x es el nmero buscado.
3 12 2 + = x x
12 3 2 + = x x
15 = x
Por lo tanto, el nmero es el 15.

2) Erick tiene un ao ms que el doble de la edad de Jorge y sus edades suman 97 . Qu edad tienen
ambos?
Solucin.
Si x es la edad de Jorge, entonces la edad de Erick es 1 2 + x
Planteando que la suma de las edades es 97 , se obtiene la ecuacin:
97 1 2 = + + x x
1 97 2 = + x x
96 3 = x
32
3
96
= = x
reemplazando este valor de x en la expresin 1 2 + x se tiene: ( ) 65 1 62 1 32 2 = + = +
Por lo tanto, la edad de Jorge es 32 aos y la de Erick es 65 aos.

11

3) Blanca tiene 300 pesos ms que Ana. Si entre ambas tienen 200 1, , cul es el capital de Blanca?
Solucin.
Si Ana tiene x , entonces Blanca tiene 300 + x
1200 300 = + + x x
300 1200 = + x x
900 2 = x
450
2
900
= = x
Por lo tanto, el capital de Blanca es 750 300 = + x pesos.

4) El permetro de un jardn rectangular es de 58 m. Si el lado mayor mide 11m. ms que el lado
menor. Cunto miden los lados del jardn?
Solucin.
Sea x el lado menor del rectngulo, entonces el lado mayor es 11 + x
Al sumar todos los lados del rectngulo e igualar al permetro dado se obtiene:
58 11 11 = + + + + + x x x x
11 11 58 = + + + x x x x
36 4 = x
9
4
36
= = x
El lado mayor mide: 20 11 9 11 = + = + x m
Por lo tanto, los lados del jardn miden 9 m. y 20 m.

5) El hermano mayor de una familia con tres hermanos tiene 4 aos ms que el segundo y ste 3 ms que
el menor. Si entre los tres suman la edad del padre que tiene 40 aos qu edad tiene cada hermano?
Solucin.
Sea x la edad del hermano menor
3 + x es la edad del hermano mediano
7 + x es la edad del hermano mayor
40 7 3 = + + + + x x x
7 3 40 = + + x x x
30 3 = x
10
3
30
= = x , entonces el hermano mediano tiene 13 3 = + x aos y el mayor 17 7 = + x aos.
Por lo tanto, las edades de los tres hermanos son: 13 10, y 17 aos.

6) Un examen consta de 20 reactivos. Cada respuesta correcta se valora con 3 puntos y cada
respuesta incorrecta se resta 2 puntos. Si al final del examen, un alumno consigui 30 puntos.
Cuntos reactivos contest correctamente y cuntos incorrectamente?
Solucin.
Sea x el nmero de reactivos correctos
x 20 es el nmero de reactivos incorrectos
x 3 es el nmero de puntos conseguidos por los reactivos correctos
( ) x 20 2 es el nmero de puntos perdidos por los reactivos incorrectos
( ) 30 20 2 3 = x x
30 2 40 3 = + x x
40 30 2 3 + = + x x
70 5 = x
12

14
5
70
= = x
6 14 20 20 = = x
Por lo tanto, el alumno tuvo 14 respuestas correctas y 6 incorrectas.

7) Hallar un nmero tal que su mitad ms su cuarta parte ms 1, sea igual al nmero pedido.
Solucin.
Sea x el nmero buscado
x x x = + + 1
4
1
2
1

( ) x x x 4 1
4
1
2
1
4 = |
\
|
+ +
x x x 4 4 2 = + +
4 4 2 = + x x x
4 = x
4
1
4
=
= x
El nmero buscado es 4 .

8) Una llave llena un depsito en 3 horas y otra lo hace en 6 horas. Si el depsito est vaco y se abren
las dos llaves a la vez, cunto tiempo tardar en llenarse?
Solucin.
La primera llave llena
3
1
del depsito en una hora
La segunda llave llena
6
1
del depsito en una hora
Si x el tiempo en horas que las llaves llenan juntas el depsito, entonces
x
1
es la fraccin de depsito
que llenan juntas en una hora, As que:
x
1
6
1
3
1
= +
|
\
|
= |
\
|
+
x
x x
1
6
6
1
3
1
6
6 2 = + x x
6 3 = x
2
3
6
= = x
Por lo tanto, el depsito se llenara en dos horas.

GRFICA DE UNA ECUACIN DE PRIMER GRADO

Resolver una ecuacin es encontrar un valor de x que, al ser sustituido en la ecuacin y realizar las
operaciones indicadas, se llegue a que la igualdad es cierta. Para ello se debe dejar sola a la variable x
de un lado de la ecuacin. A esto se le llama despejar a la variable.
Grficamente, la solucin de la ecuacin est representada por una lnea recta vertical en el plano
cartesiano. La solucin es el valor de la abscisa del punto en el que esa recta corta al eje x .
13

x
2 1 -1 -2
1
2
y
-1
-2
1 = x
x
7 5 3 1
1
3
y
-1
-5
10 = x
9 11 -1
5
-3
x
4 2 -2 -4
2
4
y
-2
-4
9
25
= x

Ejemplos.
Representar grficamente la solucin de las siguientes ecuaciones de primer grado:

1) ( ) ( ) 1 2 4 1 3 + = x x
Solucin.
2 2 4 3 3 = x x
3 2 4 2 3 + = + x x
5 5 = x
1
5
5
= = x

2) 5
3 6
= +
x x

( ) 5 6
3 6
6 =
|
\
|
+
x x

30 2 = + x x
30 3 = x
10
3
30
= = x

3)
5
1
7
6
1
2
7
8
3
1
+ =
x x x

|
\
|
+ = |
\
|

5
1
7
6
1
30
2
7
8
3
1
30
x
x
x x
x
x x x 6 210 5 105 240 10 + =
105 10 5 6 210 240 + = + x x x
100 36 = x
77 2
9
25
36
100
. x =
=

14

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO EN UNA VARIABLE

Una ecuacin de segundo grado en una variable es aquella que, una vez realizadas todas las
reducciones posibles, el mximo exponente es dos.

Una ecuacin de este tipo tambin es llamada ecuacin cuadrtica y tiene la forma general:

0
2
= + + c bx ax

donde 0 a , b y c son nmeros reales; y x es la incgnita. El monomio
2
ax recibe el nombre de
trmino cuadrtico, bx se conoce como trmino lineal y c es el trmino independiente.

Ejemplos de ecuaciones de segundo grado en una variable:
1) 0 4 2 5
2
= + x x
2)
9
4
11
6
8
3
2
= x x
3) 0 57 8 46 3
2
= x . x .
4) 0 28 7
2
= x
Una ecuacin de segundo grado tiene siempre dos respuestas (algunas veces repetidas). El objetivo de
resolverla es obtener las races
1
x y
2
x , si existen, para los que la igualdad de la ecuacin es cierta.

Una ecuacin cuadrtica puede ser de dos tipos:

Ecuacin completa si 0 b y 0 c
Ecuacin incompleta si 0 = b 0 = c .

En la vida prctica, cuando se tiene que resolver una ecuacin cuadrtica que surge de un problema
concreto, la mayora de las veces sta no tiene un formato sencillo, sin embargo, puede reducirse a
alguna de estas formas para decidir el mtodo que se usar para resolverla.

Ejemplos.
1) 0 1 8 3
2
= + x x es una ecuacin completa
2) 0 12 4
2
= x x es una ecuacin incompleta ya que no tiene el trmino independiente
3) 0 28 7
2
= x es una ecuacin incompleta porque carece del trmino lineal.

ECUACIONES INCOMPLETAS

Sea una ecuacin incompleta de la forma

trasponiendo el trmino independiente: c ax =
2

dividiendo la ecuacin por a :
a
c
x =
2

Para despejar x de esta ecuacin, se busca un nmero que elevado al cuadrado sea igual a
a
c
.
0
2
= + c ax
15

Como
2
2
c
a
c
=
|
|
\
|
si 0 >
a
c
y tambin
2
2
c
a
c
=
|
|
\
|
si 0 >
a
c
, entonces estos dos nmeros
se encuentran en la recta numrica a un lado y al otro del cero y su distancia al origen es
a
c
.
Lo anterior significa que:
a
c
x = , lo cual implica que
a
c
x = o
a
c
x = .
Por lo tanto, las races de la ecuacin

estn dadas por:
a
c
x =
1

a
c
x =
2

Ntese como las races de la ecuacin existirn siempre y cuando los coeficientes a y c tengan signos
opuestos.

Ejemplos.
Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:

1)
Solucin.
2 2 4 4
3
12
12 3
2 1
2 2
= = = = = = x , x x x x
Comprobacin:
( ) ( ) 0 12 12 12 4 3 12 2 3
2
= = =
( ) ( ) 0 12 12 12 4 3 12 2 3
2
= = =

2) 0 54 6
2
= x
Solucin.
3 3 9 9
6
54
54 6
2 1
2 2
= = = = = = x , x x x x
Comprobacin:
( ) ( ) 0 54 54 54 9 6 54 3 6
2
= = =
( ) ( ) 0 54 54 54 9 6 54 3 6
2
= = =

3) 0 5
5
1
2
= + x
Solucin.
Multiplicando por 5 :
( ) 0 5 5
5
1
5
2
= |
\
|
+ x
25 25
1
25
25 0 25
2 2 2
= =
= = = + x x x x
5 5
2 1
= = x , x
0
2
= +c ax
0 12 3
2
= x
16

Comprobacin:
( ) 0 5 5 5
5
25
5 5
5
1
2
= + = + = +
( ) 0 5 5 5
5
25
5 5
5
1
2
= + = + = +

4) 4 7 8 36 2 14 10 6
2 2 2 2 2
+ = + + + x x x x x
Solucin.
Reduciendo trminos semejantes se tiene: 0 14 2
2
= x
7 7 7 7
2
14
14 2
2 1
2 2
= = = = = = x , x x x x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) = + + +
2
2 2 2
36 7 2 7 14 10 7 6 ( ) ( ) ( ) 44 36 14 98 10 42 36 7 2 7 14 10 7 6 = + + + = + + +
( ) ( ) ( ) 44 4 48 49 8 7 7 7 8 7 7 7 8 7
2 2
= = + = + = +
44 44
( ) ( ) ( ) = + + +
2
2 2 2
36 7 2 7 14 10 7 6 ( ) ( ) ( ) 44 36 14 98 10 42 36 7 2 7 14 10 7 6 = + + + = + + +
( ) ( ) ( ) 44 4 48 49 8 7 7 7 8 7 7 7 8 7
2 2
= = + = + = +
44 44

5) 0 32 8
2
= + x
Solucin.
4 4
8
32
32 8
2 2
= =
= = x x x , por lo tanto no existen soluciones reales.

Sea una ecuacin incompleta de la forma 0
2
= +bx ax

factorizando el primer miembro: ( ) 0 = + b ax x
aplicando la propiedad cero de los nmeros reales
3
: 0 = x y 0 = +b ax
despejando x de la segunda ecuacin se obtiene:
a
b
x =
Por lo tanto, las races de esta ecuacin estn dadas por:
0
1
= x
a
b
x =
2

Ntese como una raz siempre ser cero y la otra siempre existe.

Es comn que en muchos ejercicios el factor comn es de la forma kx , donde k es el mximo comn
divisor de a y b , entonces si 0
2
= +bx ax , se tiene que 0 = |
\
|
+
k
b
x
k
a
kx

Ejemplos.
Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:
1) 0 8 2
2
= x x

3
Esta propiedad establece que si el producto de dos nmeros es cero, entonces uno de ellos o ambos es cero.
17

Solucin.
( )
= =
= =
= =
4 0 4
0 0 2
0 4 2 0 8 2
2
1 2
x x
x x
x x x x
Comprobacin:
( ) ( ) 0 0 8 0 2
2
=
( ) ( ) ( ) 0 32 32 32 16 2 4 8 4 2
2
= = =

2) 0 10 5
2
= + x x
Solucin.
( )
= = +
= =
= + = +
2 0 2
0 0 5
0 2 5 0 10 5
2
1 2
x x
x x
x x x x
Comprobacin:
( ) ( ) 0 0 10 0 5
2
= +
( ) ( ) ( ) 0 20 20 20 4 5 2 10 2 5
2
= = = +

3) 0 28 6
2
= + x x
Solucin.
( )
= = =
= =
= = +
3
14
14 3 0 14 3
0 0 2
0 14 3 2 0 28 6
2
1
2
x x x
x x
x x x x

4) x x x x x x x x x 3 9 12 2 4 8 3 7 5
2 2 2 2
+ = +
Solucin.
Reduciendo trminos semejantes se tiene: 0 12 9
2
= x x
( )
= = =
= =
= =
3
4
4 3 0 4 3
0 0 3
0 4 3 3 0 12 9
2
1
2
x x x
x x
x x x x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0 0 4 0 8 0 3 0 7 0 5
2 2
= +
( ) ( ) ( ) ( ) 0 0 3 0 9 0 12 0 2
2 2
= +
0 0
Comprobacin:
9
4
9
48
9
96
9
48
3
84
9
80
3
16
3
32
9
48
3
28
9
80
3
4
4
3
4
8
3
4
3
3
4
7
3
4
5
2 2
= + = + = |
\
|
|
\
|
+ |
\
|
|
\
|
|
\
|

9
4
9
36
9
144
9
144
9
32
4 16 16
9
32
3
4
3
3
4
9
3
4
12
3
4
2
2 2
= + = + = |
\
|
|
\
|
|
\
|
+ |
\
|

9
4
9
4

5) 0
2
7
5
3
2
= x x
Solucin.
18

Multiplicando por 10:
( ) 0 10
2
7
5
3
10
2
= |
\
|
x x 0 35 6
2
= x x
( )
= = = +
= =
= + =
6
35
35 6 0 35 6
0 0
0 35 6 0 35 6
2
1
2
x x x
x x
x x x x
Comprobacin:
0
12
245
12
245
12
245
36
1225
5
3
6
35
2
7
6
35
5
3
2
= + = + |
\
|
= |
\
|
|
\
|

ECUACIONES COMPLETAS UTILIZANDO FRMULA GENERAL

Existe una frmula general que puede aplicarse a cualquier ecuacin de segundo grado en una variable y
que permite conocer la naturaleza de las races.

Para resolver la ecuacin de segundo grado en el caso general, se necesita que el primer miembro sea
un cuadrado perfecto:

Sea la ecuacin: 0
2
= + + c bx ax
se traspone el trmino independiente al segundo miembro: c bx ax = +
2

dividiendo por a :
a
c
x
a
b
x = +
2

sumando
2
2
|
\
|
a
b
para que el primer miembro sea un trinomio cuadrado perfecto:
2 2
2
2 2
|
\
|
+ = |
\
|
+ +
a
b
a
c
a
b
x
a
b
x
expresin que equivale a:
2
2
2
2
4 2 a
b
a
c
a
b
x
a
b
x + = |
\
|
+ +
acomodando el segundo miembro:
a
c
a
b
a
b
x
a
b
x = |
\
|
+ +
2
2
2
2
4 2

expresin que equivale a:
2
2
2
2
4
4
2 a
ac b
a
b
x
a
b
x

= |
\
|
+ +
factorizando el trinomio cuadrado perfecto:
2
2
2
4
4
2 a
ac b
a
b
x

= |
\
|
+
extrayendo raz cuadrada en ambos miembros:
2
2
4
4
2 a
ac b
a
b
x

= +
aplicando propiedades de los radicales:
a
ac b
a
b
x
2
4
2
2

= +
se traspone el trmino
a
b
2
al segundo miembro:
a
b
a
ac b
x
2 2
4
2

=
19

acomodando convenientemente se llega a:

a
ac b b
x
2
4
2

=

expresin conocida como frmula general para resolver una ecuacin de segundo grado.

En la frmula general, la cantidad: ac b 4
2
es llamada discriminante de la ecuacin y determina la
naturaleza de las races, de acuerdo a lo siguiente:

Si 0 4
2
> ac b , las races son reales y diferentes.
Si 0 4
2
= ac b , las races son reales e iguales.
Si 0 4
2
< ac b , las races son complejas conjugadas.

Ejemplos.
Aplicando la frmula general, resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado:

1) 0 30 21 3
2
= + + x x
Simplificando la ecuacin para que la sustitucin sea ms sencilla: 0 10 7
2
= + + x x
10 7 1 = = = c , b , a
Sustituyendo en la frmula general se tiene:
( ) ( )( )
( ) 2
3 7
2
9 7
2
40 49 7
1 2
10 1 4 7 7
2

=

=

=

= x
2
2
4
2
3 7
1
=
=
+
= x
5
2
10
2
3 7
2
=
=

= x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) 0 30 42 12 30 42 4 3 30 2 21 2 3
2
= + = + = + +
( ) ( ) ( ) 0 30 105 75 30 105 25 3 30 5 21 5 3
2
= + = + = + +

2) 0 24 14 2
2
= + x x
2
= + x x
12 7 1 = = = c , b , a
( ) ( ) ( )( )
( ) 2
1 7
2
1 7
2
48 49 7
1 2
12 1 4 7 7
2
=

=

= x
4
2
8
2
1 7
1
= =
+
= x
3
2
6
2
1 7
2
= =
= x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) 0 24 56 32 24 56 16 2 24 4 14 4 2
2
= + = + = +
( ) ( ) ( ) 0 24 42 18 24 42 9 2 24 3 14 3 2
2
= + = + = +
20

3) 4 8 5 3 19 7 11
2 2
+ + = + + x x x x
Reduciendo trminos semejantes se tiene:

2
= + + x x
4 4 1 = = = c , b , a
( ) ( )( )
( ) 2
0 4
2
0 4
2
16 16 4
1 2
4 1 4 4 4
2

=

=

=

= x
2
2
4
2
0 4
1
=
=
+
= x
2
2
4
2
0 4
2
=
=

= x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) 49 19 14 44 19 14 4 11 19 2 7 2 11
2
= + = + = + +
( ) ( ) ( ) 49 4 32 10 3 4 4 8 10 3 4 2 8 2 5 3
2
= + + + = + + + = + +
49 49

4) 0
4
10
3
4
6
1
2
= + x x
Multiplicando por 12:
( ) 0 12
4
10
3
4
6
1
12
2
= |
\
|
+ x x
0 30 16 2
2
= + x x
2
= + x x
15 8 1 = = = c , b , a
( ) ( ) ( )( )
( ) 2
2 8
2
4 8
2
60 64 8
1 2
15 1 4 8 8
2
=

=

= x
5
2
20
2
2 8
1
= =
+
= x
3
2
6
2
2 8
2
= =
= x
Comprobacin:
( ) ( ) 0
12
30
12
80
12
50
4
10
3
20
6
25
4
10
5
3
4
5
6
1
2
= + = + = +
( ) ( ) 0
12
30
12
48
12
18
4
10
4
6
9
4
10
3
3
4
3
6
1
2
= + = + = +

5) 0 7 8 5
2
= + + x x
7 8 5 = = = c , b , a
0 12 12 3
2
= + + x x
21

( )( )
( ) 10
76 8
10
140 64 8
5 2
7 5 4 8 8
2

=

=

= x , por lo tanto no existen soluciones reales.

ECUACIONES COMPLETAS UTILIZANDO FACTORIZACIN

Toda ecuacin cuadrtica 0
2
= + + c bx ax es una ecuacin en la cual uno de sus miembros es un
trinomio de segundo grado y el otro es cero. Muchos trinomios de segundo grado, pueden factorizarse
como el producto de dos binomios que tienen un trmino en comn
4
.

El trmino comn de los binomios es de grado uno ya que es raz del trmino cuadrtico. Para encontrar
las races se resuelven las dos ecuaciones de primer grado.

Este mtodo aplica nica y exclusivamente si el miembro de la derecha es cero y si el primer miembro es
factorizable de acuerdo a la forma que se expuso en los subtemas V.2.6 y V.2.7.

Ejemplos.
Obtener las races de las siguientes ecuaciones de segundo grado por factorizacin:
1) 0 8 6
2
= + + x x
( )( ) 0 2 4 = + + x x
4 0 4
1
= = + x x
2 0 2
2
= = + x x
Comprobacin:
( ) ( ) 0 8 24 16 8 4 6 4
2
= + = + +
( ) ( ) 0 8 12 4 8 2 6 2
2
= + = + +

2) 0 6 5
2
= + x x
( )( ) 0 3 2 = x x
2 0 2
1
= = x x
3 0 3
2
= = x x
Comprobacin:
( ) ( ) 0 6 10 4 6 2 5 2
2
= + = +
( ) ( ) 0 6 15 9 6 3 5 3
2
= + = +

3) 0 35 2
2
= + x x
( )( ) 0 5 7 = + x x
7 0 7
1
= = + x x
5 0 5
2
= = x x
Comprobacin:

4
De acuerdo a lo expuesto en la seccin V.2.7, el ltimo paso de la factorizacin de un trinomio de la forma c bx ax + +
2
consiste
en dividir por a y el resultado final puede no ser el producto de dos binomios por un trmino comn. Para resolver ecuaciones del
tipo 0
2
= + + c bx ax no es necesario dividir por a , as que el resultado ser el producto de dos binomios por un trmino comn
porque estrictamente no se completa la factorizacin.
22

( ) ( ) 0 35 14 49 35 7 2 7
2
= = +
( ) ( ) 0 35 10 25 35 5 2 5
2
= + = +

4) 0 12
2
= x x
( )( ) 0 3 4 = + x x
4 0 4
1
= = x x
3 0 3
2
= = + x x
Comprobacin:
( ) ( ) 0 12 4 16 12 4 4
2
= =
( ) ( ) 0 12 3 9 12 3 3
2
= + =

5) 0 52 9
2
= x x
( )( ) 0 4 13 = + x x
13 0 13
1
= = x x
4 0 4
2
= = + x x
Comprobacin:
( ) ( ) 0 52 117 169 52 13 9 13
2
= =
( ) ( ) 0 52 36 16 52 4 9 4
2
= + =
6) 0 2 3 2
2
= + x x
( ) ( ) ( ) ( ) 0 2 2 2 3 2 2 2
2
= + x x
( ) ( ) 0 4 2 3 2
2
= + x x
( )( ) 0 1 2 4 2 = + x x

2
1
1 2 0 1 2
2
= = = x x x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) 0 2 6 8 2 6 4 2 2 2 3 2 2
2
= = = +
0
2
4
2
3
2
1
4
4
2
3
4
1
2 2
2
1
3
2
1
2
2
= + = + |
\
|
= |
\
|
+ |
\
|

7) 0 10 17 3
2
= + x x
( ) ( ) ( ) ( ) 0 3 10 3 17 3 3 3
2
= + x x
( ) ( ) 0 30 3 17 3
2
= + x x
( )( ) 0 2 3 15 3 = x x
5
3
15
15 3 0 15 3
1
= = = = x x x
3
2
2 3 0 2 3
2
= = = x x x
Comprobacin:
2
2
4
4 2 0 4 2
1
= = = = + x x x
23

( ) ( ) ( ) 0 10 85 75 10 85 25 3 10 5 17 5 3
2
= + = + = +
0
3
30
3
34
3
4
10
3
34
9
4
3 10
3
2
17
3
2
3
2
= + = + |
\
|
= + |
\
|
|
\
|

8) 0 8 4 4
2
= x x
( ) ( ) ( ) ( ) 0 4 8 4 4 4 4 4
2
= x x
( ) ( ) 0 32 4 4 4
2
= x x
( )( ) 0 4 4 8 4 = + x x
2
4
8
8 4 0 8 4
1
= = = = x x x
1
4
4
4 4 0 4 4
2
= = = = + x x x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) 0 8 8 16 8 8 4 4 8 2 4 2 4
2
= = =
( ) ( ) ( ) 0 8 4 4 8 4 1 4 8 1 4 1 4
2
= + = + =

9) 0 15 10 5
2
= + x x
( ) ( ) ( ) ( ) 0 5 15 5 10 5 5 5
2
= + x x
( ) ( ) 0 75 5 10 5
2
= + x x
( )( ) 0 5 5 15 5 = + x x
3
5
15
15 5 0 15 5
1
= = = = + x x x
1
5
5
5 5 0 5 5
2
= = = = x x x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) 0 15 30 45 15 30 9 5 15 3 10 3 5
2
= = = +
( ) ( ) ( ) 0 15 10 5 15 10 1 5 15 1 10 1 5
2
= + = + = +

10) 0 36 15 6
2
= + x x
( ) ( ) ( ) ( ) 0 6 36 6 15 6 6 6
2
= + x x
( ) ( ) 0 216 6 15 6
2
= + x x
( )( ) 0 9 6 24 6 = + x x
4
6
24
24 6 0 24 6
1
= = = = + x x x
2
3
6
9
9 6 0 9 6
2
= = = = x x x
Comprobacin:
( ) ( ) ( ) 0 36 60 96 36 60 16 6 36 4 15 4 6
2
= = = +
0
2
72
2
45
2
27
36
2
45
4
9
6 36
2
3
15
2
3
6
2
= + = + |
\
|
= |
\
|
+ |
\
|

24

PROBLEMAS DE APLICACIN

Al momento de plantear un problema que se modele como una ecuacin de segundo grado, al resolverla
se deben aceptar slo los valores de la incgnita que cumplan las condiciones del problema y rechazar
los que no los cumplan.

1) La suma de dos nmeros es y su producto 204, cules son los nmeros?
Solucin.
El primer nmero es: x
El segundo nmero es: x 29
( ) 204 29 = x x
0 204 29 204 29
2 2
= + = x x x x
( )( ) 0 17 12 = x x
12 0 12
1
= = x x
17 0 17
2
= = x x

2) Hallar tres nmeros impares consecutivos positivos, tales que si al cuadrado del mayor se le restan los
cuadrados de los otros dos se obtiene como resultado 7.
Solucin.

El primer nmero impar es: x
El segundo nmero impar es: 2 + x
El tercer nmero impar es: 4 + x
( ) ( ) 7 2 4
2 2 2
= + + x x x
( ) 7 4 4 16 8
2 2 2
= + + + + x x x x x
7 4 4 16 8
2 2 2
= + + x x x x x
0 5 4 0 5 4
2 2
= = + + x x x x
( )( ) 0 1 5 = + x x

1 0 1
2
= = + x x
Se rechaza la segunda raz por ser negativa.
Los nmeros son: 4 5 2 5 5 + + , , , es decir:

3) La edad de un padre es el cuadrado de la de su hijo. Dentro de 24 aos la edad del padre ser el
doble de la del hijo. Cuntos aos tiene ahora cada uno?
Solucin.
La edad del hijo es:
La edad del padre es:
2
x
( ) 24 2 24
2
+ = + x x
48 2 24
2
+ = + x x
0 24 2
2
= x x
( )( ) 0 4 6 = + x x
6 0 6
1
= = x x
4 0 4
2
= = + x x
29
5 0 5
1
= = x x
9 7 5 , ,
x
25

x
2 + x
2
24 cm rea =
36
2
= x , por lo tanto, la edad del hijo es seis aos y la del padre .

4) Un tringulo tiene un rea de 24 cm
2
y la altura mide 2 cm. ms que la base correspondiente.
Cunto miden la base y la altura?
Solucin.
La longitud de la base: x

La longitud de la altura: 2 + x
El rea del tringulo es:
( )
24
2
2
=
+ x x

( ) 48 2 = + x x
48 2
2
= + x x
0 48 2
2
= + x x
( )( ) 0 6 8 = + x x
8 0 8
1
= = + x x
6 0 6
2
= = x x
Se rechaza la primera raz por ser negativa.
La longitud de la altura es: 8 2 6 2 = + = + x
Por lo tanto, la base mide 6 cm. y la altura mide 8 cm.

5) Una persona tiene 52 aos de edad y su nieto 2 . Despus de cuntos aos la razn entre la edad
del abuelo y del nieto ser igual a los tres cuartos del tiempo transcurrido para que eso suceda?
Solucin.
El tiempo transcurrido es: x
La edad del nieto despus de x aos es: x + 2
La edad del abuelo despus de x aos es: x + 52
x
x
x
4
3
2
52
=
+
+

( ) x x x + = + 2
4
3
52
( ) ( )
|
\
|
+ = + x x x 2
4
3
4 52 4
2
3 6 4 208 x x x + = +
0 208 2 3
2
= + x x
208 2 3 = = = c , b , a
( )( )
( ) 6
50 2
6
2500 2
6
2496 4 2
3 2
208 3 4 2 2
2

=

=
+
=

= x
8
6
48
6
50 2
1
= =
+
= x
3
26
6
52
6
50 2
2
=
=

= x
Por lo tanto, el tiempo que deber transcurrir sern 8 aos.

36
26

x
2 + x
1 + x
6) Un conjunto de personas alquil un microbs en 200 1, pesos. Como tres personas no fueron, las
dems debieron pagar 20 pesos ms de lo acordado. Cuntas viajaban originalmente?
Solucin.
El nmero de personas es: x
Cada persona debi pagar originalmente:
x
,200 1
pesos.
( ) 200 1 20
200 1
3 ,
x
,
x =
|
\
|
+
( ) ( ) =
|
\
|
+ 200 1 20
200 1
3 , x
x
,
x x ( )( ) x , x , x 200 1 20 200 1 3 = +
= + x , x , x x , 200 1 60 600 3 20 200 1
2
0 600 3 60 20
2
= , x x
0 180 3
2
= x x
( )( ) 0 12 15 = + x x
15 0 15
1
= = x x
12 0 12
2
= = + x x
Se rechaza la segunda raz por ser negativa, se tiene que originalmente viajaban 15 personas.

7) Calcular la hipotenusa de un tringulo rectngulo, sabiendo que las medidas de sus lados son tres
nmeros consecutivos. Las medidas estn en cm.
Solucin.
El cateto menor es: x
El cateto mayor es: 1 + x
La hipotenusa es: 2 + x
Aplicando el teorema de Pitgoras:
( ) ( )
2 2 2
2 1 + = + + x x x
4 4 1 2
2 2 2
+ + = + + + x x x x x
0 3 2
2
= x x
( )( ) 0 1 3 = + x x
3 0 3
1
= = x x
1 0 1
2
= = + x x
4 1 3 1 = + = + x , 5 2 3 2 = + = + x
Las longitudes de los catetos son: 3 cm. y 4 cm., la longitud de la hipotenusa es 5 cm.

8) La diferencia de dos nmeros naturales es 7 y su suma multiplicada por el nmero menor es 184.
Hallar los nmeros.
Solucin.
El nmero menor es x
El nmero mayor es x + 7
( ) 184 7 = + + x x x
184 7
2 2
= + + x x x
0 184 7 2
2
= + x x
184 7 2 = = = c , b , a
27

( )( )
( ) 4
39 7
4
521 1 7
4
472 1 49 7
2 2
184 2 4 7 7
2

=

=
+
=

=
, ,
x
8
4
32
4
39 7
1
= =
+
= x
2
23
4
46
4
39 7
2
=
=

= x
15 8 7 7 = + = + x
Por lo tanto, los nmeros son 8 y 15.

9) Los tiempos empleados por dos pintores para pintar cada uno un metro cuadrado difieren entre s en
un minuto. Trabajando conjuntamente emplean una hora en pintar 27 metros cuadrados. En cunto
tiempo pinta cada uno un metro cuadrado?
Solucin.
El nmero de minutos que necesita el pintor ms rpido para pintar un metro cuadrado es: x
El nmero de minutos empleados por el otro pintor es: 1 + x
La fraccin de metro cuadrado que pinta el ms rpido en un minuto es:
x
1

La fraccin de metro cuadrado que pinta el otro en un minuto es:
1
1
+ x

La fraccin de metro cuadrado que pintan entre los dos en un minuto es:
1
1 1
+
+
x x

Trabajando juntos pintan 27 metros cuadrados en una hora, as que en un minuto pintan:
2
60
27
m
Por tanto:
60
27
1
1 1
=
+
+
x x

( ) ( )
60
27
1 60
1
1 1
1 60 + =
|
\
|
+
+ + x x
x x
x x
( ) ( ) 1 27 60 1 60 + = + + x x x x
x x x x 27 27 60 60 60
2
+ = + +
0 60 93 27
2
= x x
60 93 27 = = = c , b , a
( ) ( ) ( )( )
( ) 54
123 93
54
129 15 93
54
480 6 649 8 93
27 2
60 27 4 93 93
2
=
+
=

=
, , ,
x
4
54
216
54
123 93
1
= =
+
= x
9
5
54
30
54
123 93
2
=
= x
5 1 4 1 = + = + x , as que los pintores emplean 4 y 5 minutos, respectivamente para pintar un metro cuadrado.

28

x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
5
25
35
40
y
20
15
10
30
6 7 -6 -7
45
-10
GRFICA DE UNA ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

Para graficar una ecuacin de segundo grado, se establece la ecuacin c bx ax y + + =
2
. La solucin de
0
2
= + + c bx ax son los valores x que hacen 0 = y , es decir los puntos
|
|
\
|
+
0
2
4
2
,
a
ac b b
y
|
|
\
|

0
2
4
2
,
a
ac b b
donde la curva c bx ax y + + =
2
cruza el eje x .

El resultado grfico siempre es una curva que recibe el nombre de parbola, cuyas caractersticas son:

1) Si 0 > a , la parbola se abre hacia arriba:
2) Si 0 < a , la parbola se abre hacia abajo:
3) La interseccin con el eje y es el punto ( ) c , 0
4) Como las soluciones dependen del signo del discriminante ac b 4
2
= , se tiene que:
Si 0 > , la ecuacin tiene soluciones reales y distintas, por lo tanto la parbola corta en dos
puntos al eje x .
Si 0 = , la ecuacin tiene soluciones reales iguales, por lo tanto la parbola es tangente al eje x .
Si 0 < , la ecuacin no tiene soluciones reales, por lo tanto la parbola no corta el eje x .
La ecuacin c bx ax y + + =
2
puede evaluarse para todo x R y por ello se unen los puntos obtenidos
para obtener sus grficas.

Para fines prcticos, tabulando valores diferentes de x se pueden obtener los valores de y , generando
puntos de coordenadas ( ) y , x que se localizan en el plano coordenado y que al unirse conforman la parbola.

Si las coordenadas de los puntos son grandes puede ser necesario modificar la escala en los ejes x y y
, lo que provoca que las grficas se deformen. Esto significa que su aspecto es diferente al que realmente
tienen.

Ejemplos.
Graficar las siguientes ecuaciones de segundo grado:

1) 6 4 2
2
= x x y
Solucin.

x
y
-4 42
-3 24
-2 10
-1 0
0 -6
1 -8
2 -6
3 0
4 10
5 24
6 42

29

x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
5
25
35
-15
y
20
15
10
6 -6 -7
-10
-8
x
1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4
20
40
50
10
y
35
30
25
6
15
5
45
La parbola se abre hacia arriba y las races de la ecuacin son diferentes:
3
1
= x
1
2
= x

2) 28 3
2
+ = x x y

Solucin.

x
y
-8 -12
-7 0
-6 10
-5 18
-4 24
-3 28
-2 30
-1 30
0 28
1 24
2 18
3 10
4 0
5 -12
La parbola se abre hacia abajo y las races de la ecuacin son diferentes:
7
1
= x
4
2
= x

3) 12 12 3
2
+ = x x y

Solucin.

x
y
-2 48
-1 27
0 12
1 3
2 0
3 3
4 12
5 27
6 48

La parbola se abre hacia arriba y las races de la ecuacin son iguales:
2
1
= x
2
2
= x
30

x
1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4
20
40
50
10
y
35
30
25
6
15
45
-5 -6 -7 -8

4) 6 2
2
+ + = x x y

Solucin.

x
y
-7 41
-6 30
-5 21
-4 14
-3 9
-2 6
-1 5
0 6
1 9
2 14
3 21
4 30
5 41

La parbola se abre hacia arriba y las races de la ecuacin no son reales.

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Facultad de Contadura Administracin. UNAM Ecuaciones Autor: Dr.

Jos Manuel Becerra Espinosa

= = x x x , por lo tanto no existen soluciones reales.

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