Universidad Pedaggica Nacional Facultad de Educacin Fsica Licenciatura en deporte Seminario: Retos Bioticos Contemporneos - I sem. Profesor: Mgr.

Henry Caro - Periodo I - 2 !" INVESTIGACIN SOBRE EL CONCEPTO DE BIOTICA Aplicada a estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Dep rte A continuacin se presentan 10 definiciones sobre que es la Biotica, las cuales tienen un cdigo y dos versiones, una larga que explica ampliamente el concepto y una corta que lo resume en una frase. La idea es que cada estudiante ba e el documento, lo imprima, recorte las definiciones, las pegue en una cartulina o papel m!s grueso "donde por una cara estar! la versin larga y en la otra cara la versin corta#. Acto seguido y teniendo en cuenta el cdigo de cada una de ellas las coloque encima de una mesa o superficie plana donde las pueda ver en con unto, y desde all$ empiece a clasificarlas de acuerdo a su propio criterio. %e deben &acer tres clasificaciones como m$nimo. Acto seguido se debe &acer la 'ltima clasificacin que corresponde a la clasificacin orientada que dice que las definiciones se deben organi(ar por orden de importancia para la supervivencia del &ombre en la tierra. A continuacin se presentan las definiciones, las cu!les van antecedidas por la siguiente pregunta. !C"m clasi#ica usted l s si$uientes c ncept s acerca de la %i &tica' CDIGO
CONCEPTOS

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La Biotica es la ciencia de la supervivencia, trata de comprometer a los cientficos y a la comunidad en general, para que asuman su responsabilidad en la preservacin del planeta. Su misin es estudiar todos los problemas generados en la interrelacin: hombre naturale!a mediada por la influencia cada ve! m"s creciente de la tecnologa. #tecnociencia$ La biotica es la ciencia de la supervivencia del hombre en la tierra.

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La Biotica es una disciplina acadmica que invita a la refle%in sobre la relacin entre el ser humano y el resto de las especies que pueblan la tierra, debe ser pensada como una actitud moral, y evidenciada en conductas deseables, que recono!can y respeten todas las formas de vida e interacciones con la naturale!a y la cultura. &ebe servir para legitimar obligaciones en el entorno personal y profesional, en relacin a la esfera privada, p'blica, educativa, moral y a la cultura en general. La Biotica es una disciplina acadmica que debe servir para generar en el hombre, obligaciones de cuidado con todo lo que lo rodea.

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La Biotica, es una ciencia que busca desarrollar en el hombre la sabidura, para utili!ar el conocimiento producido por la ciencia, en el beneficio social, con base de una comprensin realista de la naturale!a biolgica e interdependiente del hombre y del mundo biolgico. La Biotica, es una ciencia que busca generar en el hombre la sabidura para utili!ar el conocimiento de la ciencia, para el bien social.

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La Biotica cubre un con(unto de investigaciones, de discursos y de pr"cticas generalmente pluridisciplinarias y pluralistas, que tienen como ob(eto aclarar y si es posible resolver preguntas de tipo tico, suscitadas por la investigacin y el desarrollo tecnocientfico, biomdico y biotecnolgico, en el seno de sociedades caracteri!adas por ser individualistas, multiculturales y evolutivas. La Biotica busca resolver preguntas de tipo tico, suscitadas por los e%cesos del desarrollo tecnocientfico en la sociedad contempor"nea.

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La Biotica es un campo de conocimiento, que emerge como una posibilidad para la toma de decisiones correctas, frente a la diversidad de opciones que brinda la poca contempor"nea. ) aunque su desarrollo y %ito inicial fue en la medicina, hoy se abre a todos los campos del saber, en especial al "mbito educativo, y se proyecta a nivel general a todas las disciplinas acadmicas, esperando que se difunda en toda la poblacin.

La Biotica es un campo de conocimiento, que propone argumentos para reali!ar la accin correcta en todos los campos del saber humano.

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La Biotica es un saber interdisciplinario en construccin, que se hace cargo de establecer las (ustas relaciones del hombre consigo mismo, con los otros y con su entorno, busca dar sentido a la vida y me(orar su calidad, desde un hori!onte de valores morales situados y refle(ados en acciones de cuidado y conservacin de todo lo que e%iste, pensando en las actuales y sobre todo, en las futuras generaciones, con aspiraciones de convertirse en una tica de tipo universal.

La Biotica es un saber interdisciplinario que busca conservar el equilibrio con todo lo que e%iste y aspira a convertirse en una tica universal.

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La Biotica es el estudio, la definicin y la e%plicacin de los valores, las creencias y las acciones de la sociedad actual, con respecto a las relaciones que el hombre mantiene con todo lo que rodea, e implica la *esponsabilidad de cuidado y

solidaridad con la vida humana y no humana, y est" pensada para servir de puente entre las ciencias e%actas y humanas. La Biotica es el estudio de los valores, las creencias y las acciones de cuidado con todo lo que e%iste, buscando ser un puente entre las ciencias e%actas y humanas.
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La Biotica es una +ransdisciplina, que aborda los dilemas ticos motivados por los avances tecnocientficos, biotecnolgicos y los cambios econmicos contempor"neos y se esfuer!a en acercar los diversos puntos de vista en un mundo comple(o y pluralista, donde todos defienden sus propios intereses, sin percatarse de la necesidad de cuidar la tierra, y tomar conciencia de la fragilidad humana frente a la naturale!a. La Biotica es una +ransdisciplina que aborda los dilemas ticos generados por los e%cesos de los avances tecnocientficos para buscar un equilibrio de intereses.

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La Biotica es un campo de conocimiento que se ocupa del cuidado y la afirmacin de la vida en general, atendiendo a los dilemas ticos causados por el desarrollo tecnocientfico en esta sociedad comple(a, pluralista y en vas de globali!acin, reali!ando un traba(o interdisciplinario de intercambio de enfoques, entre las ciencias e%actas y las ciencias humanas, que hoy se reconocen como interdependientes, y las cuales deben estar al servicio de los seres vivos y no vivos, buscando la sostenibilidad del hombre en la tierra. La Biotica es un campo de conocimiento que se ocupa del cuidado de la vida y atiende los dilemas ticos generados por los abusos del hombre en la tierra.

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La biotica estudia los dilemas que se presentan desde ,l inicio de la vida, su desarrollo y al final de la misma, en interdependencia con el entorno natural, social y cultural. ,%ige un aborda(e transdisciplinar y una comprensin comple(a de la realidad, integrando conocimientos de diferentes "reas. +ambin anali!a las acciones humanas en relacin a la vida humana y no humana, la salud y el ambiente, y se considera como una tica aplicada, porque introduce en su refle%in, la inevitable tensin entre la reali!acin de los intereses privados y p'blicos. La Biotica es una tica aplicada que estudia los dilemas que se presentan en La vida humana y no humana, La salud y ,l ambiente, anali!ando los conflictos de intereses entre lo privado y lo p'blico.

(ETODOLOG)A 1l modelo de 2lasificacin 3'ltiple de 4tems 52367 fue utili(ado para reali(ar la entrevista a estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en deporte del seminario 8etos Bioticos 2ontempor!neos.

Pr cedimient A cada uno de los entrevistados se les dio la siguiente instruccin, con base en el modelo presentado por 9!ramo ")00/:1-*# Estamos haciendo una investigacin acerca de lo que piensan los estudiantes sobre el concepto de BIOTICA. or !avor analice las siguientes de!iniciones " clasi!#quelas$ organi%ando grupos de acuerdo con su propio criterio& la idea es que las de!iniciones que usted organi%a en cada grupo tengan alg'n aspecto en com'n. uede dividirlas en tantos grupos como desee. (o ha" una clasi!icacin correcta o incorrecta$ lo que cuenta es su criterio. or !avor tmese su tiempo " si)ntase en libertad de hacer los comentarios que desee$ durante o despu)s de reali%ar su clasi!icacin; "los puede escribir en la 'ltima casilla de la planilla final.# <erminada la primera clasificacin se invita a los entrevistados a que manifestaran el criterio que &ab$an tenido en cuenta para reali(ar las agrupaciones, a travs de la siguiente formulacin: = or !avor d#game el criterio que utili% para agrupar las tar*etas " los nombres que dio a cada uno de los grupos+ ,-u) tienen en com'n los distintos grupos de de!iniciones que usted organi%.+ 2uando termin el primer sorteo se les averigu sobre su disposicin para reali(ar otra clasificacin a travs de la siguiente pregunta: ,Cree que puede hacerlo de nuevo en otra !orma. /i cree que es posible$ por !avor comience a clasi!icar de nuevo las de!iniciones " si)ntase en libertad de decirme lo que quiera a medida que las va clasi!icando+ Al terminar cada uno de los sorteos "m$nimo tres y m!ximo cinco# se les pregunt sobre la disposicin que ten$an para intentar una nueva clasificacin. Al #inal se les in*it" a $enerar una clasi#icaci"n rientada,

9ara ello se dio la siguiente instruccin: = Ahora clasi!ique estas !rases de acuerdo a la importancia que tienen con respecto a la supervivencia del hombre como especie en la tierra " su necesidad de cooperar con los dem0s seres que lo rodean " cuidar los ecosistemas de los cuales depende para evitar su pronta e1tincin. Agr'pelas seg'n el grado de importancia de 2 a 3 teniendo en cuenta que 3 es lo m0s importante& 4 es importante& 5 es medianamente importante& 6 poco importante& " 2 lo menos importante;

A continuacin se presenta un e emplo de cmo diligenci la planilla un profesional de la educacin f$sica y reali( la respectiva clasificacin. Adicionalmente los estudiantes podr!n solicitar explicacin al profesor para resolver dudas acerca de este traba o. Los resultados se pueden ir diligenciando en una planilla similar a la del e emplo, &acindole los respectivos cambios que correspondan a su propio criterio. 1speramos que logre reali(ar este traba o, muc&a suerte >

+E,empl -./ Primer participante0 1ern2n Villal%a Ran$ de edad 34 a 35 a6 s. Lic en Ed. 78sica.

Ni*el de estudi s0 P st$rad

N . s rte

Criteri

Su%9cate$ r8a empleada p r el Participante dentr de cada a$rupaci"n 1# valores )# saber interdisciplinario

Tar,etas :ue c n# rman cada su%$rup cread +incluir el n;mer :ue aparece al respald de cada tar,eta/ *,-,. /

O%ser*aci nes del participante al <acer cada clasi#icaci"n

B'squeda del equilibrio entre ciencias &umanas y exactas

*#9royeccin social +# ?isciplina acadmica

+,0 10,)

Las definiciones son cercanas y tienen muc&os elementos en com'n, lo cual facilit la clasificacin.

,# Autorreflexin

1,,

@atural y cultural

1# 2iencia

-,+,/,,

1n resumen las definiciones se refieren a la actual situacin del &ombre en el mundo.

)# ?isciplina *# 2ampo de conocimiento

*,),1,10 .,-,0 La tica se refiere m!s a los valores, mientras que la Biotica se ocupa ?e los problemas ambientales 7 7 7 Lo m!s importante es crear conciencia en las nuevas generaciones del cuidado del ambiente.

Ambiente y tecnolog$a

1# Atica

)# Biotica Brupo muy importante ",# 9regunta orientada %upervivencia del &ombre en el mundo. Brupo 6mportante "+# 3edianamente importante "*#