P O RTAD A

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB CAMPUS EL CARMEN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN ESPECIALIDAD CULTURA FSICA

TESIS DE GRADO PREVIA A LA OBTENCIN DEL TTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIN FSICA

TEMA
LA METODOLOGA QUE APLICA EL DOCENTE DE EDUCACIN FSICA Y SU INCIDENCIA EN LA PRCTICA DEL FUTBOL SALA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO MUNICIPAL HUGO CRUZ ANDRADE DE LA PARROQUIA 4 DE DICIEMBRE DEL CANTN EL CARMEN, PROVINCIA DE MANAB PERIODO LECTIVO 2011 - 2012.

INTEGRANTES
VERDUGA AVELLN SIXTO GERMAN ZAMBRANO ORELLANA LUIS ANTONIO

DIRECTOR DE TESIS MG. GONZALO DAZ TROYA El Carmen Manab - Ecuador Enero, 2012
I

DECLARACIN DE AUTORA
Declaramos que el trabajo de pregrado, denominado: LA METODOLOGA QUE APLICA EL DOCENTE DE EDUCACIN FSICA Y SU INCIDENCIA EN LA PRCTICA DEL FUTBOL SALA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO MUNICIPAL HUGO CRUZ ANDRADE DE LA PARROQUIA 4 DE DICIEMBRE DEL CANTN EL CARMEN, PROVINCIA DE MANAB PERIODO LECTIVO 2011 2012 es de autora de:

Zambrano Luis, Verduga Sixto, por lo que declaramos que somos los nicos responsables, del presente trabajo de tesis que se ha realizado en base a todos los conocimientos adquiridos durante el transcurso de la carrera de Ciencias de la Educacin en la UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB U.L.E.A.M Extensin El Carmen, y complementado con investigaciones realizadas durante la elaboracin del mismo, por lo que los contenidos de la presente tesis son de nuestra responsabilidad y facultamos a la U.L.E.A.M, a hacer uso de la presente para fines acadmicos.

Para constancia firmamos a la presente a los

___________________________ Zambrano Orellana Luis Antonio

_________________________ Verduga Avelln Sixto Germn

II

INFORME DE APROBACIN
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB CAMPUS EL CARMEN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN ESPECIALIDAD CULTURA FSICA

Mg. Gonzalo Daz Troya catedrtico de la facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab de la especialidad Licenciado en Educacin Fsica.

Certifica Que: La tesis de Grado titulada LA METODOLOGA QUE APLICA EL DOCENTE DE EDUCACIN FSICA Y SU INCIDENCIA EN LA PRCTICA DEL FUTBOL SALA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO MUNICIPAL HUGO CRUZ ANDRADE DE LA PARROQUIA 4 DE DICIEMBRE DEL CANTN EL CARMEN, PROVINCIA DE MANAB PERIODO LECTIVO 2011 2012. Es un trabajo original de los autores: LUIS ANTONIO ZAMBRANO ORELLANA SIXTO GERMN VERDUGA AVELLN

Y ha sido desarrollada y concluida a los requerimientos establecidos bajo mi direccin, con vigencia peridica en su ejecucin.

Mg. Gonzalo Daz Troya Director de Tesis

III

DEDICATORIA

IV

AGRADECIMIENTO

NDICE GENERAL

PORTADA ....................................................................................................................................... I DECLARACIN DE AUTORA ................................................................................................... II INFORME DE APROBACIN .................................................................................................... III DEDICATORIA ............................................................................................................................ IV AGRADECIMIENTO .....................................................................................................................V NDICE GENERAL ...................................................................................................................... VI NDICE DE TABLAS ................................................................................................................... IX NDICE DE GRFICOS ................................................................................................................X NDICE DE CUADROS ............................................................................................................... XI NDICE DE ILUSTRACIONES .................................................................................................. XII NDICE DE ANEXOS ................................................................................................................XIII RESUMEN ................................................................................................................................. XIV SUMMARY ................................................................................................................................. XV CAPTULO I ................................................................................................................................... 1 1 EL PROBLEMA ..................................................................................................................... 1 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ......................................................................... 1 FORMULACIN DEL PROBLEMA ...................................................................... 1 VI

1.1.1

1.2

DELIMITACIN DEL PROBLEMA .............................................................................. 1 IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA ................................................................... 1 PRIORIZACIN DEL PROBLEMA ....................................................................... 2 ESPACIALMENTE .................................................................................................. 2 TEMPORALMENTE ................................................................................................ 2 TCNICA .................................................................................................................. 2 TERICA .................................................................................................................. 2

1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.3

OBJETO DE ESTUDIO ................................................................................................... 3 CAMPO DE ACCIN .............................................................................................. 3

1.3.1 1.4

OBJETIVOS ..................................................................................................................... 3 OBJETIVO GENERAL ............................................................................................ 3 OBJETIVOS ESPECFICOS .................................................................................... 3

1.4.1 1.4.2 1.5

JUSTIFICACIN ............................................................................................................. 3 BENEFICIARIOS ..................................................................................................... 3 VIABILIDAD OPERATIVA .................................................................................... 3 VIABILIDAD TCNICA ......................................................................................... 4 VIABILIDAD ECONMICA .................................................................................. 4

1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4

CAPITULO II .................................................................................................................................. 5 2 MARCO DE REFERENCIA .................................................................................................. 5 2.1 MARCO TERICO ......................................................................................................... 5 VII

2.1.1 2.1.2 2.1.3

EDUCAR CON EL DEPORTE ................................................................................ 5 HISTORIA DE FUTSAL EN EL MUNDO .............................................................. 6 REGLAS DE JUEGO DEL FTBOL SALA ........................................................... 9

VIII

NDICE DE TABLAS

IX

NDICE DE GRFICOS

NDICE DE CUADROS
No se encuentran elementos de tabla de ilustraciones.

XI

NDICE DE ILUSTRACIONES
No se encuentran elementos de tabla de ilustraciones.

XII

NDICE DE ANEXOS

XIII

RESUMEN

XIV

SUMMARY

XV

CAPTULO I

1 EL PROBLEMA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

MACRO

MESO

MICRO

CAUSAS Y EFECTOS

1.1.1 FORMULACIN DEL PROBLEMA

1.2 DELIMITACIN DEL PROBLEMA

1.2.1 IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA

1.2.2 PRIORIZACIN DEL PROBLEMA

1.2.3 ESPACIALMENTE

1.2.4 TEMPORALMENTE

1.2.5 TCNICA

1.2.6 TERICA

1.3 OBJETO DE ESTUDIO

1.3.1 CAMPO DE ACCIN

1.4 OBJETIVOS
1.4.1 OBJETIVO GENERAL

1.4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

1.5 JUSTIFICACIN

1.5.1 BENEFICIARIOS

1.5.2 VIABILIDAD OPERATIVA

1.5.3 VIABILIDAD TCNICA

1.5.4 VIABILIDAD ECONMICA

CAPITULO II

2 MARCO DE REFERENCIA
2.1 MARCO TERICO
2.1.1 EDUCAR CON EL DEPORTE El deporte y la educacin fsica aportan las bases necesarias para el desarrollo y el bienestar de los nios y los jvenes en la sociedad y el sistema educativo.

El pblico suele tener a veces una visin un tanto apriorstica del deporte, considerndolo un fenmeno asociado a diversas nociones como juegos, competiciones, rivalidades entre equipos, enfrentamientos entre adversarios, dopaje, gamberrismo, victorias a toda costa y comercializacin. El deporte est adquiriendo una importancia cada vez mayor en nuestras sociedades y en su desarrollo, convirtindose en un fenmeno sociocultural que trasciende el mbito estricto de las instalaciones deportivas, los estudios y los dems lugares en que se practica.

De hecho, el auge espectacular que ha cobrado el deporte gracias a los medios de comunicacin, la popularidad que ha alcanzado, y su consiguiente capacidad para atraer masivamente a aficionados de muy diverso tipo, hacen inevitable que se tenga cada vez ms en cuenta su funcin educativa para difundir los mensajes y propagar ideales.

La educacin es un factor esencial del desarrollo y el progreso, y la educacin fsica y el deporte forman parte integrante de la enseanza de calidad preconizada por el movimiento en pro de la Educacin para todos.

En efecto, tanto la educacin fsica como el deporte contribuyen a desarrollar las aptitudes genrica y el potencial cognitivo y fsico del nio, proporcionndole as las bases necesarias 5

para su plena realizacin como persona y su bienestar. Los sistemas educativos son elementos bsicos de la construccin del bienestar fsico y mental del individuo, al que alude la antigua mxima latina mens sana in corpore sano (Una mente sana en un cuerpo sano).

PRINCIPIOS CVICOS BSICOS

Otro aspecto educativo, tan importante como la contribucin al bienestar fsico y mental, es el relativo a los valores que transmite e inculca el deporte, por ejemplo: El respeto de las normas; La negativa a admitir las trampas para conseguir la victoria a toda costa; El respeto del vencedor por el vencido y reconocimiento por parte este ltimo de que el primero fue el mejor.

Estos principios cvicos y democrticos elementales forjan los valores que permiten a las personas vivir juntas en la diversidad, respetando las diferencias.

A veces el deporte provoca, por desgracia, pasiones y excesos de los que se hacen eco los medios informativos, ocupando las primeras pginas de la actualidad. Esos excesos ocultan y empaan una finalidad esencial de las competiciones deportivas: superarse a s mismo, dando lo mejor de cada uno en las mejores condiciones fsicas posibles. El deporte de alto nivel ha engendrado

representaciones excesivas que han desviado el sentido de los valores comnmente compartidos. La mercantilizacin y el excesivo predominio de los aspectos financieros, con su cohorte subsiguiente de trampas y escndalos, se han convertido en fenmenos muy graves y preocupantes, pese a que sean relativamente marginales. (UNESCO, 2006)

2.1.2 HISTORIA DE FUTSAL EN EL MUNDO El ftbol Sala naci en Uruguay en 1930. Fue el profesor Juan Carlos Ceriani quin utilizando reglas del waterpolo, baloncesto, balonmano y ftbol redact el reglamento de este deporte.

El trmino FUTSAL es el trmino internacional usado para el juego. Se deriva de la palabra espaola o portugus para el ftbol, FUT, y la palabra francesa o espaola para de interior, de saln o SALA. El juego se refiere en sus comienzos como Ftbol de Saln.

Los precedentes del ftbol sala hay que buscarlos en Uruguay en el ao 1930. En aquella poca el ftbol era una autntica locura en las calles de Montevideo. Era la poca en que la seleccin de Uruguay haba obtenido el campeonato del mundo.

Fue el profesor Juan Carlos Ceriani el que se dio cuenta de que los nios jugaban en canchas de baloncesto al no haber campos de ftbol libres e intent solucionar el problema. Su gran acierto fue el acercar el ftbol a una cancha pequea destinada a otros deportes.

Ceriani utiliz las reglas del waterpolo, balonmano, y baloncesto, redactando las primeras reglas de juego que anunciaban la creacin de un nuevo deporte. Del baloncesto se recogieron los cinco jugadores en cancha, el tiempo de juego (40 minutos) y el posicionamiento de algunos jugadores. En cuanto al baln se busc un modelo que revotara poco. Por ltimo las porteras se podan improvisar dibujndolas en las paredes a imitacin de las del baloncesto.

Del baloncesto recogi la prohibicin de tirar a puerta desde cualquier posicin, as como las medidas de la cancha de juego. Y por ltimo del waterpolo toda la reglamentacin relacionada con los porteros. El ftbol sala es un deporte distinto al ftbol El ftbol del saln como se le empez a llamar caus sensacin en Uruguay, desde donde pas a Chile, Brasil, Argentina, Per.

La habilidad desarrollada en este juego es visible en el estilo mundialmente famoso de la visualizacin de los brasileos al aire libre en el campo del mismo tamao. Pel, Zico, Scrates, Bebeto, Ronaldo y otros superstars brasileos desarrollaron su habilidad jugando Futsal. Mientras que el Brasil contina siendo la cima del futsal del mundo, Espaa le sigue de cerca, en 7

otros pases el juego ha escalado notoriamente entre sus seguidores. Ahora se juega, bajo auspicios de F.I.F.A. y en todo el mundo, de Europa al norte y a Amrica Central y a los Caribe, ala Sudamrica, a la frica, y a la Asia y a la Oceana.

Despus se desarroll en el resto del mundo. El ftbol sala es un deporte distinto al ftbol convencional, pues es una conjuncin de varios deportes, incluido el ftbol por supuesto. De otros deportes se han recogidos no solo reglas, sino tambin tcnicas de juego como los bloques (del baloncesto), o las rotaciones (del hockey sobre piernas). El deporte del ftbol sala es un deporte para jugadores con habilidad tcnica, a los que les gusta imponer su dominio sobre el baln. La velocidad de ejecucin con que se recibe, se pasa el baln o se realiza el gesto tcnico debe ser la mayor posible en este deporte.

La primera competicin internacional ocurri en el ao 1965, cuando Paraguay gan la primera copa Sudamericana. El Brasil comenz posteriormente su dominacin. El primer campeonato del mundo de futsal conducido bajo auspicios de FIFUSA (antes de que sus miembros integrados en FIFA en 1989) fue llevado a cabo en el Sao Paulo, el Brasil, en 1982, con el Brasil acabando en el primer lugar. Los brasileos relanzados como campeones en el segundo campeonato del mundo en 1988 en Australia contra Paraguay. FIFA asumi el control el patrocinio directo del acontecimiento en 1989 en Holanda y 1992 en Hong Kong. El Brasil gan ambas veces. El tercer campeonato del Futsal del mundo de FIFA fue llevado a cabo de noviembre 24 de diciembre 11 de 1996, en Espaa, donde los locales fueron duros rivales a vencer aunque finalmente el ttulo se fue a Brasil, los pases de Europa del este, siempre fuertes en este deporte lograron el tercer y cuarto puesto (Rusia y Ucrania respectivamente). En la edicin, Guatemala 2000, Amrica del Sur estuvo representada por Argentina, Uruguay y Brasil.

Aqu se tom la revancha Espaa y se consagr Campen derrotando al temible quinteto brasileo. A nivel local si contamos al Futsal, desde que FIFA lo puso su organizacin, estamos hablando de una historia reciente. campeonato organizado por A.F.A. En 1986 fue el ao que se realiz el primer

En los ltimos aos, a partir de 1997 se produjo un fuerte xodo de jugadores argentinos a Italia. Su experiencia y la competitividad obtenida en Europa los convirti en la base de la seleccin Argentina, que con su concurso se convirti en una de las representaciones del Futsal ms poderosas del mundo. (Yankillervich, 2000)

Partido de futsal entre Brasil y Argentina

2.1.3 TCNICAS LOS PASES

Son golpeos que se hacen a la pelota para vaya en direccin de uno de tu equipo de esta manera es ms fcil de encajar un gol al adversario. Se puede pasar la pelota de dos lugares distintos del pie, la parte exterior y la parte interior del pie.

LOS CHUTS

Es un golpeo que se hace con el pie al baln con la finalidad de meter gol. Se puede chutar con las diferentes superficies del pie.

Se puede chutar de diferentes formas: Punta: Se usa para chutar con la mxima potencia o para hacer vaselinas. Interior: Se usa para ajustar ms el baln al lugar que quieres que vaya de esta manera el tiro no ir tan rpido que cuando chutas de punta. Empeine: Se realiza con la parte anterior del pie. 9

 Tacn: se usa para sorprender al portero se debe de tirar a distancias prximas, porque si tiras de una distancia lejana no llegas.

LOS REGATES

Son conducciones que sirven para superar al jugador contrario, se usa todo el pie. Hay muchos tipos de regates: Croqueta Bicicleta Sombrero Autopase, etc.

LAS CONDUCCIONES

Son desplazamientos que se hacen con el baln en los pies debido al que el terreno de juego es pequeo se tendr que hacer con el baln muy cerca de los pies. Se puede conducir el baln con el interior, exterior, planta del pie.

LOS CONTROLES

Son contactos que se hacen al baln con cualquier parte del cuerpo de manera que se quede la pelota prxima a nuestro cuerpo.

EL GOLPEO DE CABEZA

Donde ms se utiliza es en los saque de esquina para conseguir el gol o para pasarlo a un miembro de tu equipo.

LOS SAQUES 10

Pueden ser: Banda: Lo utilizan los jugadores sacando con las dos manos y por encima de la cabeza. De esquina: Se realiza cuando un defensor enva la pelota por la lnea de fondo. De falta: Segn como se haya hecho la falta se har directo o indirecto. De portera: La hace el portero con las monos, si se hace con rapidez este dicho saque se podr crear un contraataque, esta manera es una de las ms usadas para hacer un gol.

LAS FINTAS

Sirven para engaar a los adversarios ya sea de chut, pase o de conduccin, lo suelen utilizar los defensas.

2.1.4 TCTICAS DEFENSIVAS En este apartado se van a exponer desde fundamentos bsicos como son las coberturas y los repliegues hasta los sistemas defensivos ms habituales en el ftbol sala.

Cobertura: Es la ayuda al compaero que marca el baln. Hay personas que diferencian entre la cobertura (se realiza por detrs del defensor) y la ayuda (junto al defensor y al atacante). Es importante que el que realiza la ayuda est atento al posible pase.

SISTEMAS DEFENSIVOS

Cuadrado (2-2): Primer sistema utilizado en el ftbol sala. Se suele hacer en mitad de cancha. Es una defensa pasiva hasta que el baln va a una banda. Entonces se hace un 2x1 cubriendo la lnea de pase. Uno de los defensores de atrs sale a hacer la cobertura.

Rombo (1-2-1): Al principio era un 3-1. El ms adelantado defiende el inicio de jugada. El resto se empareja segn entran atacantes. Puede presentar varias versiones:

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a. Media cancha, marcaje al hombre que se mueve, coberturas al baln y presin a la trayectoria del baln. b. Media cancha, presin al baln, marcaje alternativo, marcaje al hombre en campo propio (punta no sigue al cierre). c. Media cancha o , marcaje en zona cubriendo la lnea de pase. El equipo se mueve a la vez. d. Tres cuartos. El ala contrario al baln defiende en zona, los cambios los marca el defensor ms retrasado. e. Mitad o de cancha. Punta va al baln, los otros defensores lo hacen en zona.

2.1.5 TCTICAS OFENSIVAS En ataque partimos de unas posiciones iniciales similares a las que hay en defensas (cuadrado, rombo (aqu es un 3-1), y 4 en lnea). Las variantes en ataque son infinitas, y en ello influye la imaginacin de los jugadores. Cada una tiene sus ventajas y desventajas, y su utilizacin depender de los jugadores que se posean y de las caractersticas de rival.

Cuadrado (2-2): Como ventaja podemos decir que es un sistema vlido si tenemos jugadores hbiles con el baln para afrontar el 1 contra 1. En contra tenemos la falta de apoyos al jugador que saca el baln cuando el contrario presiona o cubre bien la lnea de pase, son complicadas las rotaciones por la distancia entre lneas, y crea poco espacio en la zona cercana a portera.

Existen varias posibilidades dependiendo de la habilidad en el 1x1 de nuestros jugadores. Jugador busca el 1x1 para conseguir superioridad 3x2. El equipo rival defiende en zona. Como al jugador que hace el bloque no le sigue el par, busca el pase para la superioridad en banda. El jugador que hace el bloqueo se lleva a su par, quedando as en superioridad 3x2 con el otro que conduce el baln. Los pases se realizan al primer toque con rapidez. Se posibilita el tiro del jugador de la derecha con el bloque a su par. 12

 El jugador que inicia la jugada entra con rapidez al 2 palo donde tira, o pasa al otro palo.

Rombo (3-1): Es como un rombo puesto que los tres de atrs no estn en lnea y puede llegar a ser un 1-2-1. Como ventajas de este sistema podemos ver que hay dos apoyos para sacar el baln, espacios en la zona final, gran posibilidad de rotaciones, se puede usar en muchos momentos del juego (tanto si nos defienden en 1/2 o 3/4, o si nos presionan). El pivote debe caer a las bandas si el equipo defensor tapona el pasillo central. El ala amaga que se va, y recibe del cierre para pasar rpidamente a la punta. El cierre se convierte en pase entrando por la banda del amague. La lnea de pase central est cubierta. El cierre pasa a un ala para que le haga la pared, o bien ste pasa ala otro ala que se convierte en opcin para golpear. La punta baja a realizar la cobertura defensiva. Si nos marcan al hombre, el cierre pasa a un ala y le realiza un bloqueo, para que ste encuentre pasillo central. La punta realiza un bloqueo al ala que ha recibido el baln para que este avance con el baln. El otro ala se lleva a su defensor y entra al 2 palo. El cierre pasa el baln a un ala y hace el bloqueo al otro. El punta se echa a la banda para recibir el baln y pasar al centro por donde entra un ala, o afrontar el 1x1.

2.1.6 REGLAS DEL FTBOL SALA 2.1.6.1 REGLA 1 LA SALA DE JUEGO

La cancha y la sala como recinto de juego, tendrn las siguientes caractersticas:

1. FORMA Y DIMENSIONES DE LA CANCHA Ser una superficie rectangular, cuyas dimensiones: Lados mayores: 35m. con una diferencia de +/- 5m. (Max. 40m. / Min. 30m.) 13

Lados menores: 18m. con una diferencia de +/- 2m. (Max. 20m. / Min. 16m.) Las Entidades Nacionales en la propia jurisdiccin de su competencia podrn determinar dimensiones reducidas hasta un mnimo de 24m. (largo) x 14m. (ancho) para competiciones propias y especficas. 2. CARACTERSTICAS DEL PAVIMENTO Ser homogneo, que permita el bote regular del baln, el desplazamiento de los jugadores, sin ser resbaladizo. No tendr desniveles perceptibles. Podr ser de madera, cemento, asfalto, baldosa, o superficies artificiales.

3. TRAZADO DE LA CANCHA El trazado y demarcacin se realizar con lneas de 8cm. de ancho, de color destacable respecto del suelo. a. Los dos lados mayores se llaman lneas laterales y los dos menores lneas de fondo Las lneas de fondo entre los postes de las porteras se llaman lneas de gol. b. Lnea Central: los centros de las lneas laterales se unirn mediante una lnea recta que dividir la superficie total en dos medias canchas iguales. c. Circuito Central y Centro: En el punto medio de la Lnea Central se sealara un punto central de 10 cm. De radio llamado Centro. Y tomando centro en este punto se trazar un circuito de 3mts. De radio llamado Crculo Central.

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d. reas de Portera o reas de Meta: Se trazarn perimetralmente en torno a ambas porteras mediante lneas equidistantes a 4m. de la lnea de gol de cada portera. Estando formadas por tres trazos: Uno recto de 3m. de longitud paralelo a la lnea de gol de cada portera, trazado a 4m. de stas. Y los otros dos trazos curvos se

delimitarn mediante dos arcos de circunferencia tomando como centros las bases de los postes respectivos, uniendo los extremos del trazo recto anterior ortogonalmente con la lnea de fondo. e. Puntos de Penalizacin Mxima: Se situara a 6m. perpendicularmente y desde el punto medio de la lnea de fondo, tendr 10cms. de radio. f. Puntos de Tiro de Castigo: Se situara a 9m. perpendicularmente y desde el punto medio de la lnea de fondo o de gol respectiva, tendr 5cms. de radio. g. Zona de Cambio de Jugadores: Sobre la lnea lateral que ocupen los bancos, y a 3m. de la interseccin con la lnea central, y a cada uno de ambos lados, se sealarn dos trazos de 15cms. de longitud que delimita el espacio destinado a efectuar las sustituciones de jugadores de cada equipo. 4. BANDAS EXTERIORES DE SEGURIDAD Para seguridad de los jugadores existir una zona libre de obstculos de 1m. de ancho a lo largo de las lneas laterales y de 2m. detrs de las lneas de fondo. 5. ALTURA LIBRE DE OBSTCULOS En los recintos de juego cubiertos, la altura mnima admisible del techo sobre el suelo ser de 5m. 6. MESA DE CONTROL Las salas de juego dispondrn obligatoriamente en un lugar central en uno de los laterales de una mesa convenientemente equipada para que el anotador / cronometrador pueda ejercer sus funciones. Estar separada 1m. de la lnea lateral correspondiente.

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7. BANCOS DE SUPLENTES Y TCNICOS Como su nombre indica, los suplentes nunca en nmero superior a siete y tcnicos, mdicos etc., nunca en nmero superior a cinco. Estar colocada al margen de la lnea lateral que ocupe la mesa de control, a ambos lados de sta y a una distancia mnima de 2m. de sus extremos. El equipo local o que acte como tal ocupar el banco derecho y el adversario el izquierdo y se mantendr as todo el partido. 8. LAS PORTERAS Debern situarse centradas sobre las lneas de fondo. Los postes sern de madera,

metlicos o sintticos, cuadrados o circulares de 8cm. Pintados de blanco o franjas de dos colores que se distingan del fondo del recinto. Las medidas entre los postes sern de 2m. y entre el larguero y el suelo de 3m. Estarn dotadas de redes elsticas. 9. LAS REDES Sern de material maleable, cuerda o material sinttico de malla que impida el paso del baln y colocadas no muy tensas para que el baln no rebote.

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10. MARCADOR Ser visible para jugadores, rbitros, mesa de control y pblico, marcara los goles y dems informacin tcnica del partido.

2.1.6.2 REGLA 2 EL BALN

El baln ser de cuero o material similar, con cmara de aire y revestimiento interior de espuma, tendr las siguientes caractersticas fsicas y dinmicas:

Mayoritariamente de color blanco. En su condicin dinmica, dejado caer desde una altura de 2m. su primer bote no podr superar los 30cms. ni los 10cms. en su segundo rebote. Dimensiones y pesos: los del siguiente cuadro segn categoras: Categora permetro (circ.) peso Senior / principal 53 a 55cm. 450 / 500grs. Juvenil (16 y 17 aos) 53 a 55cm. 450 / 500grs. Femenina / absoluta Cadete 53 a 545cm. 350 / 500grs. Infantil Alevin 43 a 45cm. 250 / 300grs. Benjamn 17

2.1.6.3 REGLA 3 NMERO DE JUGADORES

Cada equipo se compone de 5 jugadores en cancha de los que uno es el portero y uno de ellos ejercer de capitn.

Funciones del Capitn Representar a su equipo y ser responsable de sus jugadores durante el partido, informar al anotador antes del partido del nombre y nmero de cada jugador y los componentes del cuadro tcnico, firmar el acta garantizando que todos los inscritos estn presentes en la sala. Solo l puede dirigirse al rbitro y en trminos corteses. Deber ir identificado con un brazalete en su brazo izquierdo. Tomar la decisin sobre el lugar de ejecucin opcional de los Tiros de Castigo favorables a su equipo. No se iniciar un partido con menos de 4 jugadores y tampoco se pondr seguir si algn equipo se quedara con menos de 4 jugadores y el rbitro dar por finalizado el partido. Cada equipo podr inscribir 12 jugadores en el Acta de los que 5 iniciaran el partido y los restantes permanecern en el banco de suplentes.

2.1.6.4 REGLA 4 UNIFORME DE LOS PARTICIPANTES

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1. DE LOS JUGADORES El uniforme del jugador constar de camiseta de manga larga o corta, pantaln corto, medias largas o tres cuartos y zapatillas de lona o cuero suave con suela de caucho. Se podrn usar calentadores, rodilleras, etc. que no sobresalgan del uniforme y que no ofrezcan contrastes cromticos apreciables. El portero usar uniforme de otro color y podr usar jersey y pantaln largo sin bolsillos, cremalleras, ni otro elemento metlico. Usarn camisetas numeradas en la espalda que se diferencien del color de la camiseta y sin que se repita el nmero en cada equipo. El jugador que no se presente debidamente uniformado ser retirado hasta que rena las condiciones normales y el partido este detenido.

2. DE LOS RBITROS Y EL ANOTADOR / CRONOMETRADOR El uniforme de los rbitros consta de: camiseta de manga larga o corta de color negro, con cuello y puo de color blanco, pantaln negro largo y cinturn blanco, medias o calcetines y zapatillas blancas. El anotador, usa camiseta de color gris y el resto del uniforme y calzado de color blanco. Si algn equipo usa camisetas que puedan confundirse con el color de los rbitros, stos utilizaran camiseta de color gris y el resto blanco.

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2.1.6.5 REGLA 5 SUSTITUCIN DE LOS JUGADORES En el transcurso de un partido cada equipo puede efectuar 10 cambios o sustituciones de jugadores como mximo. El jugador sustituido puede volver a la cancha pero ser anotado como una nueva sustitucin. El jugador expulsado durante el partido no podr ser sustituido, pero si el descalificado siempre que su equipo no hubiese agotado todas las sustituciones autorizadas. El cambio de posicin entre el portero y otro jugador de cancha nos es una sustitucin pero se tiene que comunicar y autorizarlo el rbitro y anotarlo en el acta el anotador. No se permitir el cambio del portero ni la sustitucin en caso de tiro de penalizacin mxima, salvo en caso de lesin grave. El jugador sustituto antes de entrar en el campo debe presentarse al anotador para las formalidades reglamentarias, y ste apercibir al rbitro mediante un toque acstico. Solo se pueden efectuar cambios cuando el partido este detenido y los jugadores saldrn por las marcas de cambio. Si el jugador sustituido es el capitn deber designar a otro y comunicrselo al rbitro. Las funciones del rbitro comienzan cuando entra en el recinto deportivo con lo cual puede advertir o descalificar a cualquier tcnico o jugador, que puede ser sustituido. No as si es expulsado durante el partido cuando este haya comenzado. 20

2.1.6.6 REGLA 6 SOLICITUD Y DESCUENTO DEL TIEMPO Cada equipo puede solicitar un tiempo muerto de 1 minuto en cada perodo de juego durante el cual el cronometro permanecer detenido. Este tiempo muerto lo pueden pedir el delegado del equipo, el entrenador, o el capitn. Los tiempos son concedidos por este orden de prioridad: Delegado, entrenador, que lo solicitan al anotador o capitn que lo solicita al rbitro. El entrenador nunca podr entrar en la cancha para dar instrucciones. El entrenador podr dar instrucciones a sus jugadores durante el partido sentado o levantndose ocasionalmente no podr permanecer de pie permanentemente, cuando permanezca de pie deber hacerlo en una zona sealada para ese efecto. El entrenador descalificado podr ser sustituido por otro debidamente acreditado. Al equipo que quedase sin entrenador cuando hubiese tiempo muerto no podrn acceder al banco para recibir instrucciones y debern permanecer en el crculo central. El tiempo mximo para cada sustitucin es de 15 segundos si se pasa ser anotado como tiempo muerto y si el equipo ya los ha agotado se le sancionar disciplinariamente.

DESCUENTOS DE TIEMPO POR ACCIDENTE El tiempo se detendr a causa de sustituciones, sanciones, tiempo muerto o por el propio rbitro a causa de accidente o lesin. Si durante el juego se produce una lesin de rbitro continuar hasta que la jugada concluya, si se apreciase gravedad se paralizara el juego y despus se reanudara con un bote neutral. En caso de lesin se dispondr de 15 segundos para retirar al lesionado y efectuar la sustitucin o la reincorporacin del jugador. Exceptuando la lesin del portero siendo esta de 1 minuto con el tiempo neutralizado. El rbitro puede solicitar tiempo muerto solo cuando el partido este detenido por acciones comunes del juego. 21

 Si se simula una lesin el rbitro seguir el juego y sancionar disciplinariamente al infractor. El juego no se detendr para recomponer la vestimenta de los jugadores esto se har fuera de la cancha o cuando el partido este parado.

2.1.6.7 REGLA 7 DURACIN DEL PARTIDO El partido tiene una duracin de 40 minutos de juego efectivo, dividido en dos periodos de 20 minutos, con un descanso de 10 minutos. La duracin de estos periodos se puede prorrogar para la ejecucin de una penalizacin mxima sin que se pueda rematar posteriormente ningn otro jugador. Antes de iniciarse el partido, el rbitro procede a realizar un sorteo entre los capitanes para elegir campo y saque inicial. El partido se inicia mediante una seal acstica del rbitro por un jugador del equipo al que le toque, poniendo en juego el baln hacia el lado contrario de la cancha. Simultneamente el anotador pondr en marcha el cronometro. Cada equipo ocupa al inicio su propia cancha y los jugadores contrarios permanecern fuera del circuito central. Si el jugador que ejecuta el saque se adelanta al baln o da dos toque antes que lo haya tocado otro jugador, el saque ser repetido y si vuelve a ocurrir ser sancionado. Despus que consigue el gol el juego se reanuda de manera idntica, por un jugador del equipo que lo haya sufrido. Tras el descanso reglamentario los equipos cambian de lado de la cancha y el saque corresponde al equipo contrario al que inici el juego. Bote neutral: cuando se interrumpe el juego por motivos excepcionales no citados en estas reglas, el rbitro ordenar reanudar el partido mediante un bote neutral en el punto en que se encontrarse el baln en el momento de interrumpir la jugada, salvo que estuviera dentro de las reas y el mismo no estara en juego hasta que, dejado caer toque el suelo. Ningn jugador podr situarse a menos de 1m. ni anticiparse sin que este toque el suelo. 22

 El baln est en juego: Desde el comienzo del partido hasta el final sealado por el rbitro. Si contacta con los rbitros situados sobre la cancha. Si rebota contra los postes o el larguero. El baln no est en juego: o no est en condicin de ser jugado cuando traspasa completamente por el aire o por el suelo las lneas que delimitan el campo, cuando el juego es interrumpido por los rbitros, cuando el partido se celebra en recinto cerrado y el baln toca el techo, siendo el equipo contrario el que saca desde un lateral.

2.1.6.8 REGLA 8 EL GOL El gol es vlido cuando el baln traspasa totalmente la lnea de meta siempre y cuando no haya sido introducido o dirigido con la mano o el brazo. No es vlido el gol conseguido de tiro desde dentro del rea contraria salvo que el baln lo haya tocado un jugador contrario, que no sea el portero situado dentro o fuera del rea. Ni el originado del lanzamiento lateral, de esquina o del portero contrario, salvo que el baln en su trayectoria toque o sea jugado por un defensor, que no sea el portero, situado dentro de su propia rea, o de cualquier otro jugador fuera de ella. Ni el originado de saque de portera o inicial sin que lo haya tocado otro jugador. Es vlido el gol si el portero al intentar atrapar o despejar el baln en su rea lo introduce en su portera. Si durante el partido por causa accidental es movida la portera, coincidiendo su desplazamiento con una jugada de gol, los rbitros podrn concederlo si a su juicio el baln traspaso la lnea de gol reglamentaria, en su hipottica posicin habitual y normal. Resultado del partido: Es el cmputo final de los goles marcados y conseguidos respectivamente durante el juego. Vencer el equipo que obtiene mayor nmero de goles marcados. empatado. Si los dos equipos obtienen el mismo nmero se considera el partido

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2.1.6.9 REGLA 9 INFRACCIONES

Ser sancionado como infractor el jugador o tcnico que cometa alguna de las faltas siguientes:

FALTAS TCNICAS: Todas las faltas tcnicas son acumulables y anotadas en el Acta del Partido. Dar o intentar dar una patada al adversario. Derribar o intentarlo voluntariamente con las piernas desde cualquier posicin al adversario. Saltar o abalanzarse sobre el adversario. Cargar al adversario de manera violenta, pegar, escupir, insultar, o intentarlo. Sujetar o agarrar al adversario con cualquier parte del cuerpo. Empujar con las manos o los brazos. Disputar un baln con la plantilla de uno o ambos pies en plancha. Tocar, desviar, sostener o impulsar el baln con la mano o el brazo, salvo el portero dentro de su rea.

PENALIZACIN DE LAS ANTERIORES INFRACCIONES: Se castigarn con un tiro libre contra el equipo infractor en el punto donde se cometa la falta. Si se produce en el interior del rea propia se sanciona con pena mxima. Pretender quitar el baln de las nos al portero adversario. Se castigaran con tiro libre contra el equipo infractor en el punto donde se comete la falta. Intervenir el portero en disputa del baln fuera del rea. Cargar con el hombre a un adversario, sin que ninguno de ellos pueda disputar el baln. Realizar jugadas peligrosas para la integridad de los adversarios.

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FALTAS PERSONALES: Todas las faltas personales son acumulables y anotadas en el Acta del partido. El portero tarda ms de 5 segundo en sacar. Obstruir o impedir una jugada, sujetando o atenazando el baln con los pies, piernas o con el cuerpo, salvo estando cado en su propia rea para defender la portera. Tocar el baln en segunda instancia, el ejecutor de un lanzamiento lateral, de esquina o del portero, tiros libres, o de meta, antes de que otro jugador lo haga. El jugador que tarda ms 5 segundo en poner el baln en juego. Engaar al adversario fingiendo ser un compaero. El portero despus de recibir el baln y reponerlo al juego desde su rea, no puede volver a tocarlo hasta que sea tocado por un adversario. Cada equipo dispondr de 15 segundos para pasar de la lnea central siempre y cuando no lo toque antes un adversario. El portero que efecta un lanzamiento del baln directamente ms all de la lnea central, sin que toque el suelo propio o a cualquier jugador situado en su cancha.

PENALIZACIONES DE ESTAS INFRACCIONES

Se sanciona con lanzamiento lateral por el equipo contrario desde el punto ms cercano al lugar de la infraccin. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS ADICIN DE FALTAS

El jugador que comete 5 faltas tcnicas o personales es descalificado del partido, pero puede ser sustituido siempre y cuando su equipo no haya agotado las sustituciones reglamentarias.

Las faltas tcnicas y personales son acumulables para la descalificacin debiendo el anotador avisar a los rbitros cuando se hayan completado 4 en un mismo jugador para 25

que su capitn sea percibido. Y tambin avisaran cuando cometa la 5 para que abandone la cancha.

El jugador descalificado debe abandonar el campo y pasar a los vestuarios.

Los rbitros pueden descalificar a un jugador sin avisar, por una jugada peligrosa.

FALTAS DISCIPLINARIAS

Se definen as las faltas de disciplina individual en el juego y se distribuyen en tres clases:

DE LOS JUGADORES El jugador que se incorpora al partido sin permiso del rbitro. Infringir persistentemente las reglas del juego. Discutir con gestos o palabras las decisiones del rbitro. Tratar de confundir al adversario mediante estrategias antideportivas.

Estas infracciones pueden ser sancionadas gradualmente:

1. Amonestacin disciplinaria.- Descalificacin en caso de reincidencia o incluso directamente. Expulsin, tan solo en caso de extraordinaria gravedad. 2. Los comportamientos inadecuados o leves, pueden ser avisados por el rbitro mediante advertencia verbal. 3. La interrupcin del juego nunca debe beneficiar al infractor, y se dejar seguir el juego aplicando la ley de la ventaja a criterio del rbitro.

DE LOS ENTRENADORES Y TCNICOS

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El entrenador no puede entrar en la cancha sin autorizacin del rbitro, al anotador o al pblico inadecuadamente. Recomendar a sus jugadores actos antideportivos.

FALTAS DISCIPLINARIAS GRAVES

Ser a criterio arbitral, descalificado o expulsado del partido sin advertencia previa quien incurra intencionadamente en:

Una accin violenta que cause lesin o se manifieste mediante gestos, palabras insultantes o actos ofensivos contra los jugadores, rbitros, anotador, o pblico, o cualquier reaccin desmedida para repeler estos actos.

DISPOSICIONES DISCIPLINARIO

COMPLEMENTARIAS

ELEMENTOS

DE

CONTROL

Los rbitros para el mejor control del partido, harn uso de los siguientes elementos reguladores de la disciplina: Previo: Advertencia previa verbal, simple aviso correctivo para una falta leve sin llegar a infraccin. Amonestacin con tarjeta AMARILLA, en faltas disciplinarias y tcnicas, infracciones en general destructivas sin tener intencin de jugar el baln, mano voluntaria, agarrn, o falta violenta sobre el adversario. Descalificacin con tarjeta AZUL: Para exclusin y eliminacin del infractor de la cancha, pudiendo ser sustituido si su equipo no ha agotado sus diez cambios. Se aplicar en la acumulacin de 5 faltas tcnicas de un jugador, doble amonestacin o reincidencia en la amonestacin de un mismo jugador 2 tarjeta amarilla. Accin violenta, con el baln en juego, o manifiestamente peligrosa para la integridad del adversario (tarjeta azul directa). Accin o hecho indisciplinado de relevancia, por gesto, actitud o palabras ofensivas en general. 27

 Expulsin con tarjeta ROJA: Para expulsar definitivamente de la cancha, sin sustitucin a quien se comporte violentamente, causando lesin. manifiestamente graves, lesivos y persistentes. La expulsin y descalificacin son objetos de informe arbitral escrito de incidencias en el acta del partido. Solo es usada en supuestos

2.1.6.10 REGLA 10 FALTAS ACUMULABLES

Se consideran como faltas acumulables todas las infracciones tcnicas y personales tipificadas en la regla 9, y sern anotadas en el acta del partido para el cmputo conjunto de cada equipo.

Todas las faltas tcnicas se ejecutan con tiro libre mediante el cual puede marcarse gol, o bien se sancionan con pena mxima.

En las faltas personales se reanuda el juego mediante lanzamiento lateral.

En la ejecucin del tiro libre, ningn jugador contrario puede acercarse a menos de 3m. del baln ni obstaculizar al jugador que la vaya a ejecutar.

El portero no puede efectuar tiros libres fuera de su rea ni ejecutar penas mximas.

Cada equipo puede incurrir hasta en 5 falta acumulables, en cada periodo ordinario de juego.

Desde la 6 falta acumulable, inclusive, del equipo se le sanciona con un TIRO DE CASTIGO en cuya ejecucin no se permite barreras ni presencia de jugadores entre la portera y el baln, salvo el portero.

El tiro de castigo podr efectuarse opcionalmente desde dos posiciones alternativas siendo el capitn del equipo ejecutor el que decida desde donde se efecta. Todos los jugadores deben 28

colocarse por detrs del baln. Este tiro de castigo es un tiro directo a la portera. El baln estar en condiciones de ser jugado si sale repetido por el portero o por alguno de los palos de la portera. Si dada la seal el rbitro y antes de que el baln se encuentre en condiciones de ser jugado invade la zona neutralizada, se sanciona de la siguiente forma:

Amonestacin con tarjeta amarilla pudiendo ser descalificado, si es un defensor y del tiro se marca gol el gol ser concedido y se sancionar con tarjeta amarilla, si es un atacante el gol ser anulado y se sancionara con tarjeta amarilla.

El anotador usar indicadores numerados del 1 al 5 y los ir alzando visiblemente a medida que los equipos comentan sus faltas acumulativas.

Cuando se sancione la 5 falta se avisar al rbitro y se colocara sobre la mesa de control una bandera o indicador visible en el lado del equipo infractor de esta 5 falta.

2.1.6.11 REGLA 11 PENALIZACIN MXIMA

La penalizacin mxima es un tiro libre directo que se efecta desde el punto de seis metros sealizados ante cada portera. En su ejecucin todos los jugadores, a excepcin del portero defensor, y del que realice el tiro, deben situarse en la cancha a una distancia mayor de tres metros por detrs de la horizontal que determina el baln en su posicin. El portero se sita sin mover los pies sobre su lnea de meta, hasta que el tiro sea efectuado. El jugador encargado efectuar el tiro proyectando el baln hacia adelante, sin poder tocarlo por segunda vez antes de que otro jugador lo haga.

2.1.6.12 REGLA 12 SAQUE DE PORTERA

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Si el baln sale de la cancha por el plano determinado por la lnea de fondo, salv en el caso de haber marcado gol, impulsado por un jugador atacante.

El juego se reanudar mediante un saque de portera efectuado por un jugador defensor de sta. No podr recibir el baln el portero directamente, y el jugador que efecta el saque no podr tocarlo por segunda vez hasta que otro jugador lo haga.

Del saque de portera no podr ser marcado un gol directamente salvo que otro jugador lo toque.

Los jugadores del equipo opuesto al que efecta el saque, deben permanecer fuera del rea y a tres metros del baln.

2.1.6.13 REGLA 13 LANZAMIENTO

Los lanzamientos se efectan para reanudar el juego.

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