Professional Documents
Culture Documents
This paper consists of 50 questions. Answer all questions. Write your answer clearly in the spaces provided in the question paper. Show your working. It may help you to get marks. If you wish to change your answer, erase the answer that you have done. Then write down the new answer. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. The marks allocated for each question are shown in brackets. This question paper must be handed in at the end of examination. Bahagian ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
2 Hitung nilai 7 + 2 . 3
Given that 12 = 3.5 and 1.2 = 1.1, find the value of 120.
Diberi 12 = 3.5 dan 1.2 = 1.1, cari nilai 120.
7 2 9. 9
Answer: Jawapan:
10
Diagram 1
Rajah 1
11
Diagram 2
Rajah 2
[1 mark]
12
Raju paid for 10 packets of sugar at RMp per packet and 10 packets of salt at RMq per packet with RM20. Find his change, in RM.
Raju membayar 10 paket gula pada harga RMp setiap paket dan 10 paket garam pada harga RMq setiap paket dengan RM20. Cari baki wang yang diterima oleh Raju, dalam RM.
13
(a) (b)
14
(a) (b)
3p = 6p 6 3 6q 7q = 8 [1 mark] [1 markah]
Answer: Jawapan:
15
16
17
Given that x = 0.8 kg and y = 4 000 g, find the ratio x : y in its lowest terms.
Diberi x = 0.8 kg dan y = 4 000 g, cari nisbah x : y dalam sebutan terendah.
18
In 2012, 58 of 580 babies born at a hospital are female. Find the ratio of male to female in its lowest terms.
Pada tahun 2012, 58 daripada 580 orang bayi yang dilahirkan di sebuah hospital adalah bayi perempuan. Cari nisbah bayi lelaki kepada bayi perempuan dalam sebutan terendah.
19
20
21
Diagram 3
Rajah 3
Given that the area of PQRS = 256 cm2 and the area of STUV = 900 cm2. Find the perimeter of the whole figure.
Diberi luas PQRS = 256 cm2 dan luas STUV = 900 cm2. Cari perimeter seluruh rajah.
22
Diagram 4
Rajah 4
Find the perimeter of the whole diagram, correct to one decimal place.
Cari perimeter seluruh rajah, tepat kepada satu tempat perpuluhan.
Jawapan:
23
Diagram 5
Rajah 5
24
Diagram 6
Rajah 6
Determine whether ABC is a right angled triangle by using converse of Phytagoras theorem. right-angled
Tentukan samada ABC ialah sebuah segi tiga bersudut tegak dengan menggunakan akas teorem Pithagoras.
25
Set squares and protractors are not allowed for this question.
Sesiku dan protraktor tidak boleh digunakan untuk soalan ini.
Diagram 7
Rajah 7
(i) construct a triangle STU such that SU = 6.5 cm and TU = 5.3 cm,
bina sebuah segi tiga STU dengan SU = 6.5 cm dan TU 5.3 cm,
(ii) construct the perpendicular line to the side SU which passes through the point T.
binakan garis serenjang ke sisi SU yang melalui titik T.
(b) Based on the construction in (a), measure the perpendicular distance from the point T to the side SU.
Berdasarkan pembinaan di (a), ukurkan jarak tegak dari titik T ke sisi SU.
26
Set squares and protractors are not allowed for part (a) of this question.
Sesiku dan protraktor tidak boleh digunakan untuk bahagian (a) soalan ini.
Diagram 8
Rajah 8
(b) Based on the triangle constructed in (a), measure ABC using a protractor.
Berdasarkan pembinaan di (a), ukurkan ABC dengan menggunakan protraktor.
(a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct the triangle ABC with AB = 3.1 cm.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, binakan segi tiga ABC dengan AB = 3.1 cm. baris
[3 marks] [3 markah]
Answer: Jawapan:
27
Set squares and protractors are not allowed for this question.
Diagram 9
Rajah 9
(a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 9 using the m measurements given. Begin from the straight lines ST and TU in the answer space.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, binakan Rajah 9 mengikut ukuran yang diberi. Mula dengan garis lurus ST dan TU yang disediakan di ruang jawapan.
(b) Based on the diagram constructed in (a), measure the length of UV.
Berdasarkan rajah yang dibina di (a), ukur panjang bagi UV.
28
Set squares and protractors are not allowed for this question.
Sesiku dan protraktor tidak boleh digunakan untuk soalan ini.
Diagram 10
Rajah 10
(a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct the triangle STU with ST = 4.8 cm.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, binakan segi tiga STU dengan ST = 4.8 cm.
(b) Based on the triangle constructed in (a), measure the distance between the point S and U.
Berdasarkan pembinaan di (a), ukurkan jarak antara titik S dan U.
29
Diagram 11
Rajah 11
On the graph,
Pada graf,
30
Diagram 12
Rajah 12
31
Given point P(1, 3) and point Q(4, 2). Calculate the distance between P and Q 3) Q.
Diberi titik P(1, 3) dan titik Q(4, 2) Kira jarak di antara P dan Q. (4, 2).
32
Diagram 14
Rajah 14
(b) Point Q is 7 units from the point P and its x-coordinate and y-coordinate are positive integers. Mark coordinate the possible coordinates of point Q.
Titik Q adalah 7 unit dari titik P di mana koordinat dan koordinat-y titik Q adalah integer positif. koordinat-x y Tandakan koordinat-koordinat yang mungkin bagi titik Q. koordinat
33
Diagram 15
Rajah 15
Draw the locus of the point T such that it is equidistant from straight lines PQ and RS.
Lukiskan lokus bagi titik T dengan keadaan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan RS.
34
In Diagram 16, ABCD is a square drawn on square grids with side of 1 unit. I, J and K are three moving points inside the square ABCD ABCD.
Dalam Rajah 16, ABCD ialah sebuah segi empat sama yang dilukis pada petak petak segi empat sama bersisi 1 petak-petak unit. I, J dan K ialah tiga titik yang bergerak dalam segi empat sama ABCD.
Diagram 16
Rajah 16
(a) I moves such that it is equidistant from sides AD and BC. By using the letters in the diagram, state . the locus of I.
I bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari sisi AD dan BC. Dengan menggunakan huruf abjad dalam rajah ini, nyatakan lokus I.
(i) the locus of J such that its distance from straight line FH is 2 units,
lokus J dengan keadaan jaraknya sentiasa 2 unit dari garis lurus FH,
(iI) the locus of K such that its distance from point A is 6 units.
lokus K dengan keadaan jaraknya dari titik A ialah 6 unit.
(c) Mark the points of intersection of the locus J and the locus K with the symbol .
Tandakan titik persilangan antara lokus J dan lokus K dengan simbol .
35
Diagram 17
Rajah 17
X is a point that moves inside the rhombus NPQR such that it is always equidistant from the straight lines NP and NR. By using letters in the diagram, state the locus of X. .
X ialah satu titik yang bergerak di dalam rombus NPQR dengan keadaan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus NP dan NR. Dengan menggunakan huruf abjad dalam rajah ini, nyatakan lokus bagi X.
Diagram 18
Rajah 18
Y and Z are two points that move inside the pentagon STUVW. On the diagram, draw .
Y dan Z ialah dua titik yang bergerak dalam pentagon STUVW. Lukiskan dalam rajah STUVW.
(i) the locus of Y such that its distance from point S = TU,
lokus Y dengan keadaan jaraknya dari titik S = TU,
(c) Mark the points of intersection of the locus Y and the locus Z with the symbol .
Tandakan titik persilangan antara lokus Y dan lokus Z dengan simbol .
36
In Diagram 19, PQRS is a square drawn on square grids with side of 1 unit. T, U and V are three moving points inside the square PQRS. oints
Dalam Rajah 19, PQRS ialah sebuah segi empat sama yang dilukis pada petak petak segi empat sama bersisi 1 petak-petak unit. T, U dan V ialah tiga titik yang bergerak dalam segi empat sama PQRS.
Diagram 19
Rajah 19
(a) T moves such that it is equidistant from sides PQ and PS. By using the letters in the diagram, state . the locus of T.
T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari sisi PQ dan PS. Dengan menggunakan huruf abjad dalam rajah ini, nyatakan lokus T.
(iI) the locus of V such that its distance from point P is 5 units.
lokus V dengan keadaan jaraknya dari titik P ialah 5 unit.
(c) Mark the point of intersection of the locus U and the locus V with the symbol .
Tandakan titik persilangan antara lokus U dan lokus V dengan simbol .
37
Diagram 20
Rajah 20
Given that OW = 70 cm. Find the perimeter of the shaded region. (Use =
Diberi OW = 70 cm. Cari perimeter kawasan berlorek. (Guna = 22 ) 7
22 ) 7
38
The wheel of a trolley has a radius of 9 cm. Calculate the distance travelled if the wheel makes 42 22 revolutions. (Use = ) 7
Roda sebuah troli mempunyai 9 cm jejari. Hitung jarak yang dilalui jika roda itu membuat 42 putaran. (Guna 22 = ) 7
[1 mark] [1 markah]
Answer: Jawapan:
39
Diagram 21
Rajah 21
Given the length of minor arc PQ = 9 cm. Find the radius of the circle and length o the major arc PQ. of 22 (Use = ) 7
Diberi panjang lengkok minor PQ = 9 cm. Cari jejari bulatan dan panjang lengkok major PQ. (Guna = 22 ) 7
40
In Diagram 22, ABCD is a rectangle. Three circles of equal size are stuck on the rectangle.
Dalam Rajah 22, ABCD ialah sebuah segi empat tepat. Tiga bulatan yang sama saiz telah dilekatkan pada segi empat tepat itu.
Diagram 22
Rajah 22
Given the area of each circle = 616 cm2. Find the area of the shaded region. (Use =
Diberi luas setiap bulatan = 616 cm2. Cari luas kawasan berlorek. (Guna = 22 ) 7
22 ) 7 [1 mark] [1 markah]
Answer: Jawapan:
41
Diagram 23 shows figures drawn on a tessellation of congruent equilateral triangles. Figure A'B'C'D' is the image of figure ABCD under a certain reflection.
Rajah 23 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada teselasi kongruen segi tiga sama sisi. Bentuk A'B'C'D' bentuk ialah imej bagi bentuk ABCD di bawah suatu pantulan.
Diagram 23
Rajah 23
42
Diagram 24
Rajah 24
On the diagram, complete the image of the WXYZ under a reflection in the line AB AB.
Pada rajah, lengkapkan imej bagi WXYZ di bawah pantulan pada garis AB.
43
Diagram 25
Rajah 25
On the graph, draw the image of the shaded figure under a reflection in the x-axis. axis.
Pada graf, lukiskan imej bagi kawasan berlorek di bawah pantulan pada paksi-x.
44
Diagram 26 shows a polygon PQRST and a straight line UV drawn on square grids.
Rajah 26 menunjukkan poligon PQRST dan garis lurus UV yang dilukis pada petak petak segi empat sama. petak-petak
Diagram 26
Rajah 26
Starting from the line UV, draw polygon UVWXY which is congruent to polygon PQRST. ,
Bermula dari garis UV, lukiskan poligon UVWXY yang kongruen dengan poligon PQRST.
45
Diagram 27
Rajah 27
46
Diagram 28
Rajah 28
Given that the total surface area of the cylinder is 7 788 cm2. 22 Find the height, in cm, of the cylinder. (Use = ) 7
Diberi jumlah luas permukaan silinder ialah 7 788 cm2. 22 Cari tinggi silinder itu, dalam cm. (Guna = ) 7
47
Diagram 29
Rajah 29
Given that the total surface area of the prism is 2 430 cm2, find the value of b, in cm. hat ,
Diberi jumlah luas permukaan prisma itu ialah 2 430 cm2, cari nilai b, dalam cm.
48
An international flight carries a total of 200 passengers. Only 18% of the passengers are Malaysian. The others are 30 Singaporeans, 48 Indonesian, 24 Thai and 27 Japanese while the remainder are Americans. Present the data systematically in a table form.
Sebuah penerbangan antarabangsa membawa sejumlah 200 orang penumpang. Hanya 18% daripada penumpang adalah orang Malaysia. Yang lain terdiri daripada 30 orang Singapura, 48 orang Indonesia, 24 orang Thai, dan 27 orang Jepun manakala yang bakinya ialah orang Amerika. Mempersembahkan data itu secara sistematik dalam bentuk jadual.
49
Age
Umur
Tally
Gundal
1 - 10 11 - 20 21 - 30 31 - 40 41 - 50 51 - 60 61 - 70 Table 1
Jadual 1
Find
Cari
50
Table 2 shows the number of students in each of the classrooms in a school. The school has 75 classrooms.
Jadual 2 menunjukkan bilangan pelajar dalam setiap bilik darjah dalam sebuah sekolah. Sekolah itu mempunyai 75 buah bilik darjah.
Number of students
Bilangan pelajar
Frequency
Kekerapan
35 36 37 38 39 40 Table 2
Jadual 2
11 8 9 20 n 20
(b) Calculate the percentage of the number of classrooms that has more than 38 students.
Hitung peratusan bilangan bilik darjah yang mempunyai lebih daripada 38 orang pelajar.
Answer: 1 (120) 8
= (120 8) = 15 2 (10) (13) 13 = 130 13 = 10 1.9 + (2.19) + 8.06 = 1.9 2.19 + 8.06 = 0.29 + 8.06 = 7.77 2 7+2 3 21 8 = + 3 3 29 = 3 2 =9 3 0.152 = (1.5 10)2 = 1.52 102 = 2.3 100 = 0.023 120 = 1.2 100 = 1.2 100 = 1.1 10 = 11 7 2 9 9 25 = 9 9 5 2 9 = 3 5 = 9 3 1 = 7 3 (a) 32 =333 = 27 (b) 1 3 1 2 3 3 3 = 2 2 2
3 = 3 8 9 (a) m, n (b) x, y, z Area of square Luas segi empat sama = 4d 4d = 16d2 Area of triangle Luas segi tiga 1 4d = 4d 2 2 16d2 = 4 = 4d2 Area of shaded region Luas kawasan berlorek = 16d2 4d2 = 12d2 11 AB = 3(8x + 10) AB = 24x + 30 Perimeter = AB + BC + CA = (24x + 30) + (8x + 10) + (24x + 30) = 56x + 70 12 RM20 (10 RMp + 10 RMq) = RM20 (RM10p + RM10q) = RM(20 10p 10q) (a) Let x be the number. Biarkan x ialah nombor itu. Eight more than the number is 8 + x. Lapan lebih daripada nombor itu ialah 8 + x. The equation is x + 8 = 13. Persamaan ialah x + 8 = 13. Let x be the number. Biarkan x ialah nombor itu. Sum of the number and 4 is x + 4. Hasil tambah nombor itu dan 4 ialah x + 4. Eight times the sum of the number and 4 is 8(x + 4). Lapan kali hasil tambah nombor itu dan 4 ialah 8(x + 4).
10
13
(b)
14
(a)
The equation is 8(x + 4) = 72. Persamaan ialah 8(x + 4) = 72. 3p = 6p 6 6p 3p = 6 3p = 6 6 p= 3 p=2 3 6q 7q = 8 56q = 3 6q 56q + 6q = 3 62q = 3 3 q= 62
(b)
15
5y 7 = 7y + 3 5y 7y = 3 + 7 2y = 10 10 y= 2 y = 5 7p = 52 6p 7p + 6p = 52 13p = 52 52 p= 13 p=4 x : y = 0.8 : 4 000 = 800 : 4 000 =1:5 male : female lelaki : perempuan = 522 : 58 =9:1 p:q=4:7 =45:75 = 20 : 35 q:r=5:8 =57:87 = 35 : 56 p : q : r = 20 : 35 : 56
16
17
18
19
20
2 2 3 : : 3 5 8
2 2 3 120 : 120 : 120 3 5 8 = 80 : 48 : 45 = 21 PS = 256 = 16 cm SV = 900 = 30 cm PV = 162 + 302 = 1156 = 34 cm Perimeter = PQ + QR + RT + TU + UV +VP = 16 + 16 + 34 + 30 + 30 + 34 = 160 cm PR = 212 + 722 = 5625 = 75 cm QR = 752 + 972 = 15034 = 122.6 cm Perimeter = PQ + QR + RS + SP = 97 + 122.6 + 21 + 72 = 312.6 cm BC = 102 + 242 = 676 = 26 cm Perimeter = CA + AB + BD + DE + EF + FC = 10 + 24 + 6 + 6 + 6 + (26 6) = 10 + 24 + 6 + 6 + 6 + 20 = 72 cm AC2 = 52 = 25 AB2 + BC2 = 32 + 42 = 25 AC2 = AB2 + BC2 ABC is a right-angled triangle. ABC ialah sebuah segi tiga bersudut tegak.
22
23
24
25
(a) (b) 28 27
(b)
30
(5, 3) 31
32
PQ2 = 32 + 52 = 9 + 25 = 34 PQ = 34 = 5.83 The distance between P and Q is 5.83 units. Jarak di antara P dan Q ialah 5.83 unit unit. (a) (2, 1)
(b) 33
34
(a) EG
(b) & (c) 37 r Perimeter = 2r + 2( ) 2 22 22 70 = 2( )(70) + 2( )( ) 7 7 2 = 440 + 220 = 660 cm d = 2r 42 22 = 2( )(9) 42 7 396 = 42 7 = 2 376 cm 108 =9 360 360 c=9 108 = 30 cm 2r = 30 7 r = 30 22 2 7 = 30 44 = 4.77 cm c
38
39
Length of the major arc PQ Panjang lengkok major PQ = 30 9 = 21 cm 40 r2 = 616 r= 7 (616)( ) 22 = 196 = 14 cm 22 )(14)2 7 = 2 352 1 848 = 504 cm2 41
42
43
44
45
46
42 2 = 21 cm Total surface area Jumlah luas permukaan = 7 788 = 2 (21)2 + 2h 22 22 = 2( )(441) + 2( )(21)(h) 7 7 = 2 772 + 132h (7 788 - 2 772) h= 132 5 016 = 132 = 38 cm r= PR2 = 152 + 362 PR = 225 + 1 296 = 1 521 = 39 cm 1 2 430 = 2( 15 36) + 15 b + 36 b + 39 b 2 = 540 + 90b 90b = 2 430 - 540 1 890 b= 90 = 21 cm Number of Malaysian Bilangan orang Malaysia 18 = 200 100 = 36 Number of American Bilangan orang Amerika = 200 (36 + 30 + 48 + 24 + 27) = 200 165 = 35 Number of passengers Bilangan penumpang 36
47
48
Orang Malaysia Singaporean Orang Singapura Indonesian Orang Indonesia Thai Orang Thai Japanese Orang Jepun American Orang Amerika 49 (a) 1 - 10 (b) 9 100 = 12% 75
30 48 24 27 35
50