COLEGIO EDUCADORA GABRIELA MISTRAL

PLANIFICACIN ANUAL 5 AO BSICO

TALLER GEOGRAFA.

Profesor(a): TAMARA CATALINA PINTO MUOZ

OBJETIVOS FUNDAMENTALES
Describir el espacio geogrfico americano considerando los rasgos fundamentales de las dimensiones naturales y humanas. Utilizar recursos cartogrficos y tecnolgicos para caracterizar rasgos geogrficos de Amrica.

OBJETIVOS TRANSVERSALES
Reconocer la importancia de proteger el entorno natural y sus recursos. Ejemplificar situaciones de deterioro del medioambiente en Amrica. Dimensionar la importancia del cuidado de los recursos naturales para la subsistencia del ser humano. Interesarse por conocer la realidad y utilizar el conocimiento al estudiar los principales rasgos del continente americano. Buscar informacin complementaria a la entregada por el docente para satisfacer sus intereses y su curiosidad sobre los temas abordados en la unidad. Formular preguntas para profundizar o expandir sus conocimientos sobre el continente americano. Establecer relaciones entre los temas desarrollados en la unidad y noticias escuchadas o ledas sobre pases americanos.

APRENDIZAJES TRANSVERSALES A TODAS LAS UNIDADES

APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES

Primer y Segundo semestre

UNIDADES DE APRENDIZAJES
UNIDAD I
El continente americano.

EJE DE APRENDIZAJE
Nivel 3 4 - 5 Espacio Geogrfico

APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Utiliza mapas e imgenes para caracterizar los principales rasgos fsicos que conforman el continente americano.

INDICADORES DE LOGRO
Describe, apoyndose en mapas e imgenes, los principales rasgos fsicos del continente americano: las macroformas del relieve, las grandes cuencas hidrogrficas, las grandes zonas climticas. Identifica, apoyndose en imgenes, algunos de los paisajes caractersticos del continente, (por ejemplo, la selva, el desierto, el altiplano, el bosque templado) Obtiene informacin sobre el volumen total de poblacin y las zonas de mayor y menor densidad a partir de mapas y cuadros estadsticos. Obtiene informacin sobre la distribucin de la poblacin urbana y rural, por sexo y sobre el porcentaje de poblacin indgena que vive en el continente. Localiza en mapas algunos de los principales recursos naturales de Sudamrica y actividades econmicas asociadas a ellos. Formula conjeturas sobre posibles actividades econmicas que se pueden desarrollar en una determinada zona del continente segn sus recursos naturales. Nombra los pases de Sudamrica. Localiza a los pases de Sudamrica describiendo su posicin relativa en el subcontinente.

DURACIN
(semanas y/o N clases)

6 semanas

2. Utiliza mapas e informacin demogrfica para caracterizar los rasgos fundamentales de la poblacin del continente americano.

6 semanas

3. Establece relaciones entre los recursos naturales de Sudamrica y algunas actividades econmicas asociadas.

6 semanas

4. Identifica los pases de Sudamrica y su localizacin relativa.

6 semanas

5. Indaga sobre algunas de las caractersticas fsicas y demogrficas de Sudamrica, de su inters.

Selecciona informacin pertinente de fuentes dadas por el profesor. Organiza la informacin seleccionada en un relato coherente. Expone utilizando recursos grficos (mapas, imgenes, dibujos) sobre el tema indagado.

6 semanas