Ao2012 [TALLERINTEGRALDEFOTOGRAFIA] SaltaArgentina CDIGOSDESIGNIFICACIN Paralimitarelanlisisdelosposiblessignificadodelaimagendebemostenerpresentelassiguientesparesde relaciones:

Gradodeiconicidadoabstraccin Gradodesencillezocomplejidad. Gradodemonosemiaopolisemia. Gradodeoriginalidadoredundancia. Gradodedenotacinyconnotacin. Gradodeimpactoemocional Estereotipos

Gradodeiconicidadoabstraccin Enlamedidaenqueelsentidodelaimagenseamsobvioydirectamenteidentificableconunobjetodiremosque tieneunmayorniveldeiconicidad.Suoposicineslaabstraccin.(1) Representacional

simblico abstracto1 Elgradodeiconicidadoabstraccin,significaelvalordeidentidaddelorepresentadoconrespectodelarealidad. Unaimagenserpuramenteicnicacuandomuestreunfragmentodelarealidadtalcomopuedaaparecerante nuestravisinnormal,bajoaspectossimples,cotidianos,etc.Iconiciadadessinnimoderealidad.Elgradoopuesto, laabstraccin,cuandolorepresentadosemuestradistintoalavisinordinariadelarealidad,alteradaporunpunto devistaounapticadistintaaladenuestravisinnatural,olaformadistorsionadaporlafragmentacin,elcolor,la perspectiva,etc. Gradodesencillezocomplejidad Lacantidaddeelementosqueconformanunaimagen,suestructuraysucomposicindeterminansusencillezo complejidad(2).Desdeelpuntodevistadelapercepcinvisuallainclusindemsdecuatroelementosque difierenencolor,formaytexturanopermitenobservarlaimagendeunasolamirada,ydecimosenestesentidoque unaimagenescomplejaperceptualmente. 1

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Pero, ,adems,siloselementos squeaparece entienenrela acinsemntica,lacomple ejidaddelaim magenaumen nta tamb binsemntic camente.Pue edendarseim mgenessenci illasperceptu ualmente,que eseancomplejas sem nticamente.(2a)

2 Grad dodemonose emiaopolise emia

2a

Lasim mgenespue edentenerun nsignificadoo obvioounsig gnificadoms sindirecto. Direm mosqueunaimagenesmonosmica,c cuandocindonosalameradescripci ndeloquerepresenta,e expresa unn nicosignificad doconunsen ntidoclaroem mitiendounm mensajesencilloydirecto.(3)Cuandoe elsignificadod dela imag gennoseredu ucealamera adescripcinyesmscom mplejo,intuy ndoseotrosposiblessigni ificados,seha abla entoncesdeimg genespolism micas(3a)Porlogeneraltodaimagenpo oseeungrado omayorome enordepolise emia.

dodeoriginalidadoredun ndancia Grad

3a

Unaimagenpuedeserconside erada"origina al",cuandoes scapazdetra ansmitirunm mensajemso omenoscomplejoa trav sdemecanis smosperfecta amenterecon nociblespero oinstaurandoparmetrosnuevos,omo odificandolos s anter rioresdeman neraespecialmenteadecu uadaalmome entohistrico oenelqueseofrece.(5) Serredundantec cuandosurep presentacinosignificado oabundeenla arepeticind depatroneso omodelosya estab blecidosyace eptados.(5a)

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5a Grad dodedenotac cinyconnot tacin Toda aimagenofreceunconten nidodenotado oyotroconnotado. Elcon ntenidodeno otadoserefie erealoselem mentosexplcitosofrecidos sporlaimage en.Setratade eunalectura literalde laimagen(dibujodeletras,mu ujerrabe,to orsodemujerycopa,hombretocandounrgano..... .) ntenidoconn notadoserefi ierealosmen nsajesnoexp plcitosqueap parecenenun nalecturacomplejadelaimagen. Elcon Setra atadelainterpretacinqu uerealizaelle ector.(6)

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Grad dodeimpacto o Hace ereferenciaalamayorom menorintensi idademocion nalconlaque eunmensajegrficopuedeserrecibido oporel espectador.Elgra adodeimpact to,queevidentementetam mbinesvisu ual,puededebersealcont tenidodenota adoo connotadoemitid doporlaimag gen(7),perot tambienalgr radodecalida adyoriginalid daddelarepr resentacin(7a).

reotipos Ester

7a

Lose estereotipossonmodelosq queserepite endemanera arecurrentey ycuyosignific cadoesmuys simpleydirec cto,as como ouniversal.T Tiendenasimplificardema aneraabusiva alarealidadq querepresent tan,estableciendocategoras homo ogneasdecriterios,cond ductas,expres sionesoform masdeentend derlarealidad d. Lose estereotiposo ofrecenunac concepcinsimplificadayc comnmente eaceptadaso obreunpersonaje,unaspe ectoo programadelaes structurasoci ial.