INSTITUTODE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLOGICO PBLICO CHINCHA AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

CARRERA PROFESIONAL DE CONSTRUCCIN CIVIL

MODULO PROFESIONAL N 01: TOPOGRAFIA

UNIDAD DIDACTICA: TOPOGRAFIA GENERAL

ELABORACIN DEL CUERPO DE INFORME DE PRCTICA DEMOSTRATIVO DE CAMPO 01. 02. 03. NDICE INTRODUCCIN DATOS GENERALES
NUMERO DEL INFORME. APELLIDOS Y NOMBRES. ESPECIALIDAD, MODULO, UNIDAD DIDCTICA, SEMESTRE, TURNO. LUGAR DONDE SE REALIZO LA PRCTICA (DISTRITO, PROVINCIA, REGIN). FECHA DE LA PRCTICA HORA DE INICIO Y HORA DE CULMINACIN DE LA PRCTICA CLIMA TEMA PRINCIPAL DESCRIPCIN Y RELACIN DE INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES UTILIZADOS EN LA PRCTICA.

04. CUERPO DEL INFORME 05. OBSERVACIONES Y/O CRITICAS 06. SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES

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Lic.Educ. Douglas Manuel Garca Huamani DNI N21835602 DOCENTE DEL MODULO PROFESIONA N 01: TOPOGRAFIA

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2.-INTRODUCCIN
El presente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia Instrumento
que se adapta a diferentes usos en el campo de la Topografa. Usado principalmente para mediciones de ngulos horizontales y verticales , para medir distancias por Taquimetra o estada y para trazar alineamientos rectos

para lo cual es necesario conocer en su complejidad a un llamado Teodolito

instrumento

El teodolito es un instrumento de medicin mecnico-ptico que se utiliza para obtener ngulos verticales y, en el mayor de los casos, horizontales, mbito en el cual tiene una precisin elevada. Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias y desniveles. Es porttil y manual; est hecho con fines topogrficos e ingenieriles, sobre todo en las triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetra, puede medir distancias. Un equipo ms moderno y sofisticado es el teodolito electrnico,y otro instrumento ms sofisticado es otro tipo de teodolito ms conocido como estacin total. Bsicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trpode y con dos crculos graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se miden los ngulos con ayuda de lentes.

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3.- DATOS GENERALES

UMERON DEL INFORME 005 APELLIDOS Y NOMBRES MOZOMBITE DIAZ ERIKA ESPECIALIDAD CONSTRUCCIN CIVIL MODULO PROFESIONAL TOPOGRAFIA UNIDAD DIDACTICA TOPOGRAFIA GENERAL SEMESTRE I SEMESTRE TURNO MAANA LUGAR DONDE SE REALIZO LA PRACTICA DE CAMPO Serializ en el Campus del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Publico Chincha en la Avda. Unin N500 del distrito de Pueblo Nuevo, provincia de Chincha de la regin Ica, a la espalda de las aulas pre fabricadas.
FECHA DE LA PRACTICA DE

CAMPO SE REALIZO ENEL DIA 27 DE JUNIO DEL 2012 HORA DE INICIO Y HORA DE CULMINACION DE LA PRACTICA DE CAMPO

La hora de inicio La hora de culminacin

CLIMA

: 9.50a.m. :11:20a.m

Friolento despus de varias horas era soleado

TEMA PRINCIPAL DE LA PRACTICA DE Ca MPO

Instalacin del Teodolito DESCRIPCIN Y RELACIN DE

INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y MA-TERIALES UTILIZADOS EN LA PRCTICA.

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Partes Principales

Niveles: - El nivel es un pequeo tubo cerrado que contiene una

mezcla de alcohol y ter; una burbuja de aire, la tangente a la burbuja de aire, ser un plano horizontal. Se puede trabajar con los niveles descorregidos.

Precisin: Depende del tipo de Teodolito que se utilice.

Existen desde los antiguos que varan entre el minuto y medio minuto, los modernos que tienen una precisin de entre 10", 6", 1" y hasta 0.1".

Nivel esfrico: Caja cilndrica tapada por un casquete esfrico.

Cuanto menor sea el radio de curvatura menos sensibles sern; sirven para obtener de forma rpida el plano horizontal. Estos niveles tienen en el centro un crculo, hay que colocar la burbuja dentro del crculo para hallar un plano horizontal bastante aproximado. Tienen menor precisin que los niveles tricos, su precisin est en 1 como mximo aunque lo normal es 10 o 12.

Nivel trico: Si est descorregido nos impide medir. Hay que calarlo
con los tornillos que lleva el aparato. Para corregir el nivel hay que bajarlo un ngulo determinado y despus estando en el plano horizontal con los tornillos se nivela el ngulo que hemos determinado. Se puede trabajar descorregido, pero hay que cambiar la constante que nos da el fabricante. Para trabajar descorregido necesitamos un plano paralelo. Para medir hacia el norte geogrfico (medimos acimutes, si no tenemos orientaciones) utilizamos el movimiento general y el movimiento particular. Sirven para orientar el aparato y si conocemos el acimutal sabremos las direcciones medidas respecto al norte.

Plomada: Se utiliza para que el teodolito est en la misma vertical

que el punto del suelo.

Plomada de gravedad: Bastante incomodidad en su manejo, se

hace poco precisa sobre todo los das de viento. Era el mtodo utilizado antes aparecer la plomada ptica.

Plomada ptica: es la que llevan hoy en da los teodolitos, por

el ocular vemos el suelo y as ponemos el aparato en la misma vertical que el punto buscado.

Limbos: Discos graduados que nos permiten determinar ngulos. Estn

divididos de 0 a 360 grados sexagesimales, o de 0 a 400grados

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centesimales. En los limbos verticales podemos ver diversas graduaciones (limbos cenitales). Los limbos son discos graduados, tanto verticales como horizontales. Los teodolitos miden en graduacin normal (sentido dextrgiro) o graduacin anormal (sentido levgiro o contrario a las agujas del reloj). Se miden ngulos cenitales (distancia cenital), ngulos de pendiente (altura de horizonte) y ngulos nadirales.

Nonius: Mecanismo que nos permite aumentar o disminuir la precisin

de un limbo. Dividimos las n - 1 divisiones del limbo entre las n divisiones del nonio. La sensibilidad del nonio es la diferencia entre la magnitud del limbo y la magnitud del nonio.

Micrmetro: Mecanismo ptico que permite hacer la funcin de los

nonios pero de forma que se ve una serie de graduaciones y un rayo ptico mediante mecanismos, esto aumenta la precisin.

04.- CUERPO DEL INFORME. A continuacin siguiendo con el informe, tenamos que esperar al docente a cargo de la especialidad de construccin civil lic.edc Douglas Garca Huamani el profesor llamo a todos los alumnos para que traslademos los ladrillos y fierros que haban llegado de la municipalidad del distrito de Larn de una obra que haban hecho los alumnos de la carrera de construccin civil 3ro y 5to siglo hicimos lo que el profesor nos indico pero estaba muy molesto porque los alumnos de de 3ro y 5to nos tenan que ayudar luego llamo a los encargados de cada grupo para que saquen los instrumentos y las herramientas para poder hacer la prctica, sacaron 3 teodolitos mecnicos, 3 trpodes mecnicos , 3miras mecnicos , 3 combas y tambin llevamos estacas , luego nos fimos al campus de la I.E.S.P CHINCHA y tres alumnos se quedaron fuera de la clase por no llegar rpido al campo y profesor nos empez a explicar lo que bamos a hacer .

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Nos empez a explicar cmo se instalaba el instrumento llamado teodolito paso por paso y tambin mencionaba las partes del teodolito, el profesor instalo los tres teodolitos el primero instalo mal el segundo mas o menos y el tercero bien lo hiso as porque quera que veamos los errores cuando se instala el teodolito. El profesor dijo que formramos tres grupos y empesamos a formar pero hubo un descoordinacin entonces el profesor dijo ya aquen sus listas y luego nos dio tiempo de una hora para prctica y que la hora nos tenamos que dividir en la cantidad de alumnos que tena cada grupo , en mi grupo nos tocaba cada 7minutos por alumno. Entonces empezaron a instalar mis compaeros mientras instalaban el profesor estaba evaluando a sus alumnas de la universidad despus estaba conversando con unos compaeros (Flores , Felipa y otro) dndoles algunas indicaciones , cundo termino el profesor se fue a jefatura .cuando me toco instalar me falto centrar la burbuja .primero instale el trpode sobre la estaca, abr la caja del teodolito, saque el instrumento (teodolito), lo puse en la plataforma de trpode lo asegur con el tornillo ajustador pata que no se vaya a caer, luego empec a aplomar lo hice pero me falto centrar la burbuja y termino mi tiempo. luego siguieron mis dems compaeros que faltaban, cuando terminamos todos de hacer la prctica nuestro compaero FLORES nos informo que tenamos un poco ms de tiempo para prctica y que luego nos bamos a gabinete que ah el profesor iba a estar . Todos los alumnos nos fimos a gabinete terminando de practicar con todo el ltimo tiempo que nos dio el profesor.

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05.- OBSERVACIONES Y/O CRTICAS.-todos los alumnos debemos de prestar mucha atencin a las explicaciones del profesor para tomar todo el trabajo en serio. O6.SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES.-creo que debemos de salir a otros lugares con los equipos necesarios para poder hacer ms prcticas. BUENO AQU TERMINO MI INFORME ESPERO QUE LE AGRADE
AL DOCENTE

Categoria : TEODOLITO Marca : NIKON Pantallas : Una Precisin : 10" Aumento de lente : 30 x Descripcin :
Reconocida marca a nivel mundial, en esta oportunidad el mejorado modelo de teodolito NIKON, con mejores prestaciones para el trabajo rudo.

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