FASES

NOMBRE
Conocimientos previos y acercamiento

DESCRIPCIN
Recuperar los conocimientos previos de los alumnos acerca del proyectos (reproduccin y diseo) y proporcionar las generalidades de un proyecto de innovacin (hacer alguna mejora novedosa a algn producto, servicio o proceso). Los alumnos identifican algn producto, servicio o proceso utilizado por ellos que pueda ser modificado en algunas de sus partes para mejorarlo. Los alumnos realizan sus bocetos sobre las mejoras a realizar. Hacer todas las propuestas que satisfagan la necesidad de cambio del producto Dar a conocer las modificaciones del producto, servicio o proceso a otros usuarios para recopilar informacin complementaria sobre la propuesta y otras posibles innovaciones. Los alumnos realizan investigaciones para conocer si la propuesta es verdaderamente una innovacin. Modificar o no, la primera idea de innovacin en base a las opiniones de otros y en base a la informacin obtenida (recursos disponibles, de tiempo, economa, herramientas y equipo). Se requiere que los alumnos investiguen informacin adicional sobre los diferentes materiales que pueden servir para hacer la propuesta de innovacin y los diversos procesos tcnicos que se requieren para elaborar la propuesta. Listar, describir, dibujar y representar grficamente todas las posibles opciones de solucin. Con el anlisis de la informacin recabada en las fases anteriores, se selecciona la opcin que rene las mejores caractersticas consideradas (viabilidad y factibilidad), debindose realizar un anlisis sistmico del proyecto. ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES: Definir los mtodos de ejecucin del proyecto de innovacin: la representacin, el anlisis y procesamiento de la informacin para la presentacin de resultados. RECURSOS HUMANOS: Implica definir las acciones de todos los participantes. RECURSOS MATERIALES: Seleccionar los medios y materiales. TIEMPO: Ubicacin en el tiempo y en el espacio para cada una de las actividades que requiere el proyecto de innovacin. Es la realizacin del producto, servicio o proceso a innovar. Cada fase del proyecto se debe evaluar para prevenir posibles riesgos y resolver los problemas que se presentarn durante el proceso rectificando las actividades planeadas para poder evaluar la totalidad del proyecto. Se deben evaluar tambin las implicaciones culturales, sociales y naturales.

PREGUNTAS RELACIONADAS
Qu es proyecto? Qu es innovacin? Qu relacin tiene el proyecto de reproduccin y el de diseo con el de innovacin? Qu producto, servicio o proceso me gustara innovar? Qu puedo modificar a ese producto, servicio o proceso? Cmo resuelvo mi necesidad, problemtica o el gusto? Qu se podra innovar en este producto, servicio o proceso? Crees qu servira sta innovacin o se puede mejorar ms? Es innovadora mi propuesta en mi contexto? Puedo modificar algo ms o diferente de lo que haba pensado? Cmo debe hacerse entonces la innovacin? Cmo hacerlo? Con qu recursos hacerlo? Con qu materiales? Qu opciones tengo? Cmo se veran stas opciones? Qu opcin rene las mejores caractersticas de factibilidad, ergonoma, economa, funcionalidad, esttica, as como sus impactos ambientales y socioculturales? Qu actividades deben llevarse a cabo? En qu momento debe hacerse? Qu se necesita para hacerlo? Con qu contamos y qu nos falta? Quines?

Identificacin del producto, servicio o proceso a innovar. Conocimiento y anlisis de la opinin de otros (usuarios) sobre la innovacin. Informacin sobre las innovaciones al producto, servicio o proceso elegido. Replanteamiento de la mejora a realizar y construccin de la imagen objetivo. Investigacin sobre los recursos y el proceso tcnico de mejora. Planteamiento de las posibles opciones de solucin. Evaluacin y seleccin de la opcin adecuada. Planeacin del proyecto.

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C R E A T I V I D A D

Ejecucin de la innovacin. Evaluacin cualitativa de los procesos y resultados.

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Informe y comunicacin de los resultados. Nota: sta fase incluira la comercializacin del producto.

Cules fueron los resultados que se obtuvieron? Cmo comunicar estos resultados?

Cmo ejecutara la opcin seleccionada? Qu resultados se obtuvieron en cada fase? Qu problemas se presentaron en cada fase? Cmo fueron esos resultados con respecto a lo planeado? Cules fueron los impactos culturales, sociales y naturales? Se busc reducir los impactos negativos? Comunicar el proceso y los resultados del proyecto de innovacin a la comunidad escolar con diferentes medios. Aun los proyectos de innovacin no logrados tambin se tienen que comunicar a fin de utilizarlos como parte del aprendizaje comunitario.