Estructura de la Guitarra

Bueno, si queremos aprender a tocar la guitarra tenemos que conocer las partes o elementos que constan de ella. Voy a poner las partes de los dos tipos de guitarras, acstica y elctrica, al primer tipo es la que recomiendo para aprender. La primera es una guitarra clsica y la segunda es una Les Paul. Ya no tarda en cargarse las imgenes...

o Cuerdas La guitarra consta de seis cuerdas que toman su nombre segn el sonido que producen cuando se tocan al aire (sueltas) y se enumeran de abajo hacia arriba, tomando como referencia la posicin normal en que se toma la guitarra para tocar. La cuerda ms delgada es la nmero 1 y la ms gruesa es la 6ta. En las clsicas o flamencas, las tres agudas son de nylon monofilamento y las graves tienen un ncleo multifilamento y un entorchado de cobre (plateado, cobre u otra aleacin). En las elctricas las cuerdas tienen ncleo de acero, el entorchado es de aleacin nquel/hierro, acero niquelado u otro metal o aleacin. Clavijero Su funcin es la de sostener y tensar las cuerdas, para ello consta de un mecanismo compuesto por tornillos sinfn que hacen girar un eje donde van enrolladas las cuerdas (estas son las clavijas), estos ejes poseen un agujero central por el que se introduce la cuerda. Algunos constructores utilizan diseos personales que permiten distinguir sus instrumentos. La parte frontal es de madera laminada. La Cejuela (Superior) Es una pieza de forma alargada que va incrustada en la parte superior del diapasn, entre ste y el clavijero. Normalmente es de hueso o materiales sintticos duros (tales como el grafito). La cejuela controla la altura de las cuerdas al aire sobre el primer traste y permite la separacin de las cuerdas, fijndolas gracias a unas ranuras que lleva en su parte frontal.
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Mstil - Diapasn El Diapasn es una pieza de bano alargada de forma aplanada que cubre el Mstil, ste tiene una o dos ranuras en las que encajan en la caja y es de madera dura de arce, por la parte frontal. Esta dividido en espacios delimitados por unas barras de metal incrustadas llamadas Trastes, generalmente a stos espacios se les llama igual. Cada espacio (o traste) representa una nota musical. Cuerpo El Cuerpo o Caja de Resonancia es la parte principal y fundamental de las guitarras acsticas, est formado por la Tapa Superior o Tapa Armnica, la Tapa Inferior y los Costados. Es el encargado de amplificar los sonidos que se producen al tocar las cuerdas, cuando estas se golpean se produce una vibracin que es recogida por el puente y se transmite a la tapa del cuerpo, la vibracin que produce esta tapa es recogida y amplificada por el cuerpo de la guitarra, sonido que sale a travs de la Boca. Puente El Puente es una pieza alargada y estrecha situada sobre la Tapa Superior a cierta distancia de la Boca. Es donde se fijan las cuerdas antes de colocarlas y tensarlas en el clavijero. El sistema de colocacin es similar al del clavijero. Para graduar la altura de las cuerdas en las acsticas en la parte superior del puente nos encontramos con la Selleta (cejuela inferior) y en las elctricas el mismo puente puede graduarlas, existen 2 principales tipos de puentes: el Tune-O-Matic (usado en las Les Paul) y el de las selletas individuales (usado en las Stratocaster - el que se puede controlar la altura de las cuerdas por separado). Algunas guitarras elctricas, como las Les Paul, llevan un soporte llamado Cordal que es el que sujeta las cuerdas a la caja de la guitarra. Pastilla Dispositivo con un bobinado (puede ser de bobina nica como en la Strato o de dos como la Les Paul) de alambre delgado que transforma el sonido en seales elctricas. Las pastillas se controlan mediante un Selector (o conmutador) de dos o tres vas, que permite usar una u otra, o dos a la vez. Tambin tienen un control de volumen y otro de tono. Alma del Mstil (Varilla Tensora) Esta las llevan todas las guitarras de cuerdas de acero y se encuentra a lo largo del Mstil, debajo del Diapasn. Esta compensa la curvatura provocada por la tensin de las cuerdas. La varilla se ajusta por medio de una tuerca hexagonal que se encuentra en el extremo ms prximo a la caja o del otro extremo del Mstil (en el clavijero este extremo es ocultado por la Tapa del Alma, que es de madreperla o de algn material sinttico). Golpeador Protegen el acabado de la guitarra y est colocado en la parte media baja de la guitarra (suele ser de concha de tortuga sinttica). La Posicin de Tocar

Antes de tomar la guitarra, necesitamos saber cual es la posicin correcta de sentarnos para poder sostenerla y tocarla. Necesitas sentarte en una silla resistente con base plana lo suficientemente alta para que tus piernas queden flexionadas en 90 grados, con tus pies apoyando toda su base en el piso, tus rodillas deben estar separadas a la anchura de tus hombros. Tu espalda debe estar derecha y tus hombros relajados y nivelados. Procura que la ropa no te estorbe al tocar, siempre pasa que la manga esta apagado el sonido de las cuerdas.

Como Sostener la Guitarra Posicin normal Apoya la cintura de la guitarra en tu pierna derecha y coloca tu antebrazo derecho sobre el borde de la caja. El mstil queda cerca del cuerpo y un poco inclinado hacia arriba. No pegues la guitarra a tu estmago. Inclina un poco la parte superior de la guitarra hacia dentro para que no tengas que inclinarte demasiado para ver donde pones los dedos de ambas manos.

Posicin clsica la cintura de la guitarra en la pierna izquierda, con el mstil inclinado hacia arriba, de manera mano izquierda llegue con facilidad al diapasn. El antebrazo derecho se apoya en el borde de En esta posicin el peso de la guitarra queda bien equilibrado. El pie izquierdo se apoya en un apoyapies para que la pierna quede un poco levantada.

Apoya que la la caja.

Posicin de Pie Cualquier guitarra se puede tocar de pie colgndola con una correa. Es importante que el instrumento cuelgue con el peso hacia el cuerpo y con un buen centro de gravedad, para que las manos y los brazos puedan moverse con libertad. Muchos guitarristas modernos tienden a colgarse la guitarra muy baja por motivos estticos, pero as resulta ms difcil tocar y no es recomendable para principiantes. Para una mayor soltura de la mano izquierda, el mstil debe de quedar inclinado hacia arriba. La Mano Izquierda El dedo pulgar lo colocas detrs del mstil, dejando a los dems dedos libres para pisar las cuerdas. La presin del pulgar se suma a la fuerza de los dedos. La presin la aflojas despus de tocar alguna nota o acorde, dejando a la mano moverse con libertad por el mstil. Procura que el dedo pulgar no se cuelgue del brazo de la guitarra. La palma de la mano no debe tocar el mstil de la guitarra, esto es para dejar ms libremente a los dems dedos hacer bien su trabajo; de sta manera le das a tus dedos mucha fuerza para presionar las cuerdas. Es importante que al momento de tocar tengas la posicin correcta (la natural), relajado, sin tensin alguna; evitando que te estreses y tratando de formar buenos hbitos desde el principio. Nada de poner las piernas detrs de los primeras patas de la silla, ni aplastarse en ella, de acuerdo?, bien. Procura que los dedos que pisan las cuerdas no apaguen el sonido de las cuerdas adyacentes y que estos al pisar las cuerdas lo hagan apretando aproximadamente a poco ms de dos tercios de la distancia entre un traste y otro. La Afinacin

Este es uno de los aspectos ms difciles e importantes para el que comienza a estudiar la guitarra, la afinacin. Es importante que tu guitarra este afinada, por el simple hecho de que te ser imposible aprender a tocarla sino lo esta. Nota que debe dar cada cuerda de la Guitarra Antes de empezar a aprender los diferentes mtodos de afinar la guitarra, tenemos que conocer que nota debe dar cada cuerda: La cuerda superior (la ms gruesa de todas, tambin llamada 6ta. cuerda) debe dar la nota Mi,
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las notas de las cuerdas siguientes son La, Re, Sol, Si y la cuerda inferior (la ms delgada de todas, tambin llamada 1ra. cuerda) tambin al igual que la sexta cuerda debe dar la nota de Mi, pero ms aguda claro est. Esa afinacin es la estndar, ya que una guitarra puede estar afinada de diferentes formas. Mtodo bsico de Afinacin Aflojas la sexta cuerda hasta que no d ningn sonido, y luego la irs subiendo (apretando) muy despacio hasta que d un sonido claro sin subirla mucho; en sta disposicin se considerar ya afinada la sexta, pasamos entonces a afinar la 5ta. cuerda que despus de aflojarla como se hizo con la anterior la irs subiendo muy poco a poco hasta que sta cuerda tocada al aire (es decir, sin que la pise la mano izquierda) produzca el mismo sonido que el de la sexta cuerda pisada en el 5to. traste. Ya afinada la quinta se proceder sucesivamente a la afinacin de las dems cuerdas de acuerdo a la tabla siguiente: La cuerda 6ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 5ta. al aire. La cuerda 5ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 4ta. al aire. La cuerda 4ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 3ra. al aire. La cuerda 3ra. pisada en 4to. traste da el sonido que corresponde a la 2da. al aire. La cuerda 2da. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 1ra. al aire. Este mtodo puede ser utilizado en cuanto se tenga un odo musical o un odo entrenado, ya que no tenindolo puede resultar tardado o incluso molesto, o en todo caso en cuando lo hagamos por entrenamiento de nuestro odo. Afinacin sobre una nota como referencia Una de las formas comunes de afinar la guitarra es tratando de igualar las notas equivalentes que debe producir cada cuerda de tu guitarra con otro instrumento afinado, ya sea un piano u otra guitarra. Antes de empezar a afinar una cuerda afljala y luego la vas apretando hasta que el sonido sea el mismo a del archivo de sonido. El sonido de cada cuerda lo escuchas pasando simplemente la flecha del ratn encima de las vietas azules (la primera vez tarda un poco).

Todas

Afinador Elctrico Existen varias formas o mtodos de afinar la guitarra, el que yo recomiendo para una persona que esta dando sus primeros pasos, es afinando con un afinador elctrico. El cual te cuesta un poco ms de 300 pesos mexicanos (25 dlares). Afinando con l podrs tener ms adelante un afinado absoluto (o exacto) sin tener que usarlo cada vez que tu guitarra se desafine. * Ejercicio Para la Prctica Diaria Ya que tengas bien afinada tu guitarra, procedes a realizar ste ejercicio: Toca cada cuerda, de la 6ta. a la 1ra. cuerda con tu dedo pulgar. Cada vez que toques una cuerda pronuncia el nombre de la nota, o algo mucho mejor trata de imitar su sonido con tu voz, varias veces. As se ejercitar el odo.

Lectura de Notas y Acordes

Por qu usamos letras para nombrar a las notas y acordes? Por que utilizamos el sistema americano que es el que se usa internacionalmente para nombrar las notas y acordes. Aprendiendo ste sistema podremos leer cualquier msica escrita para cualquier instrumento. Adems, todas las canciones que podamos hallar en la Web se manejan por ste mtodo. Las notas musicales son 7: DO - RE - MI - FA - SOL- LA - SI En el sistema americano de notacin stas 7 notas toman el nombre de las 7 primeras letras del alfabeto, pero empezando por la nota LA que es la que sirve de base para la afinacin de todos los instrumentos.

Tenemos que memorizar sta tabla: A = LA B = SI C = DO D = RE E = MI F = FA G = SOL Tal vez te parezca raro nombrar las notas por nombre de letras pero ms adelante te dars cuenta lo til que es. Si pasas sta leccin sin saber de memoria la letra que representa a cada nota, lo ms seguro es que te atores. Si te da un poco de flojera aprenderte esto de memoria, te recomiendo tener sta tabla a la mano, para las siguientes lecciones.

Ejemplos de los cifrados para acordes: G = Sol mayor Gm7 = Sol menor sptimo Gm = Sol menor Gb = Sol bemol G7 = Sol sptimo G# = Sol sostenido

Por el momento slo debes saber que todos estos tipos de cifrados (m, 7, m7, b y #) son simplemente acordes diferentes pero todos sobre la base de un acorde, en este ejemplo de Sol.

El Diapasn

A lo largo del diapasn estn los trastes instalados en intervalos, que dividen cada cuerda en notas. Cuando se pisa una cuerda sobre un espacio entre dos trastes (generalmente a stos espacios se les llama igualmete trastes) y se pulsa (o puntea) con la mano derecha, la cuerda vibra entre el traste y el puente producindose una nota. Si queremos aprender y entender como estn situadas las notas en el diapasn tenemos que saber como esta conformada la escala musical. Sabemos que la escala musical esta conformada por los tonos Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si. Ahora, existe una distancia tonal entre cada tono:

La distancia tonal (intervalo) entre Mi y Fa, y entre Si y Do es de un semitono ( 1/2 tono). Para entender como se aplica la escala musical en la guitarra, y para comprender esas distancias tonales analizaremos las notas que podemos encontrar en la 5ta. cuerda (La - A).

__ \ e B G D A E __/

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||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| ||-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--| ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|

El diagrama de arriba representa al diapasn, la lnea de arriba es la primera cuerda (E aguda) y la lnea inferior es la sexta cuerda (E grave). Y los nmeros de arriba te dicen el nmero de espacio entre los trastes, se toma como primero al que esta pegado al clavijero. Como puedes observar en l, hay un espacio saltado entre la nota que produce la quinta cuerda al aire (A) y la nota B, la siguiente nota de la escala musical. Esto es porque entre A y B hay una distancia de 1 tono, o sea que si "caminamos" espacio por espacio a lo largo del diapasn sobre cualquier cuerda estaremos avanzando en semitonos. Ahora vemos que enseguida de la nota B, en el tercer espacio se encuentra la nota C. Vuelve a revisar la grfica de las distancias tonales y te dars cuenta que entre stas dos notas (B y C) hay una distancia de 1/2 tono, es por eso que entre esas dos notas no hay un espacio en medio de ellas como entre A y B. Bueno, etc. hasta que llegamos al 12vo. espacio en donde nos encontramos de nuevo a la nota A. Si recorremos las notas de cada cuerda hasta el 12vo. espacio de cada una de ellas nos pasara lo mismo, encontraremos la misma nota con la que empezamos. He aqu el diagrama con todas las notas: __ \ e B G D A E __/ ||--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--| ||--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--| ||-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--| ||-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--| ||-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--| ||--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Ejercicio: Toca las notas de cada cuerda, desde la primera nota que se consigue tocando la cuerda al aire (suelta) hasta el 12vo. espacio. Empezando por la 6ta. cuerda (Mi grave - E) y terminando con la 1ra. cuerda (Mi agudo - e) sin ver el diagrama, y diciendo en voz alta el nombre de la nota que tocas. Recuerda, no hay un espacio intermedio entre 'Si' y 'Do', ni tampoco entre 'Mi' y 'Fa'.

Sostenidos y Bemoles. Te preguntars ahora y los espacios en blanco como se llaman?. Bueno, las notas que vemos en el diagrama anterior (C-D-E-F-G-A-B) las llamaremos notas con nombre propio, entre ellas estn esos espacios intermedios que tambin son notas. Esas notas son sostenidos y/o bemoles. Sostenido: Nota elevada un semitono (ms aguda). Se simboliza con el signo Bemol....: Nota bajada un semitono (ms grave). Se simboliza con el signo

#.

b.

Por ejemplo, La nota que se encuentra en el tercer traste en la segunda cuerda es Re. Cuando la hacemos sostenida avanzamos un semitono, y cuando la hacemos bemol nos retrasamos un semitono. Veamos como se ve esto en un diagrama: __ \ e B G D A E __/ Ahora bien, que pasa si queremos hacer sostenida la nota Do que se encuentra en el primer traste en la segunda cuerda - a partir de su posicin avanzamos un semitono -. O sea que la nota del segundo traste en la segunda cuerda tiene dos nombres: C# y Db (ambos totalmente vlidos). Por eso a las notas que no son sostenidas ni bemoles les llamamos notas con nombre propio (nada ms tienen un nombre). Veamos el siguiente diagrama: __ \ e B G D A E __/ Ahora te presento un diagrama que presenta las notas del diapasn incluyendo notas con nombre propio (en negrita) y a las dems, pero slo hasta el 9no. traste: __ \ e B G D A E ||---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-| ||---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-| ||-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---| ||-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---| ||-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-| ||---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-| __/
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||-------|-------|-------|-------| ||-------|--Db---|---D---|--D#---| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------|

||-------|-------|-------|-------| ||---C---|-C#/Db-|---D---|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------|

La Tablatura - Estructura y Pisadas

La tablatura es un mtodo de representar la msica por medio de diagramas que muestran al intrprete dnde poner los dedos en el diapasn del instrumento, en lugar de sealar el sonido y el ritmo que se producen como ocurre en la partitura. Estructura de la Tablatura

Est integrada por 6 lneas que representa las seis cuerdas de la Guitarra. La lnea de arriba representa la primera cuerda, o la ms delgada de la Guitarra, mientras que la lnea de abajo representa la sexta, o la ms gruesa de la Guitarra. Una lnea vertical indica el principio o final de un comps y la doble lnea vertical indica el final de la tablatura. Como se puede ver en el ejemplo: 1ra. cuerda 2da. cuerda 3ra. cuerda 4ta. cuerda 5ta. cuerda 6ta. cuerda e B G D A E |----------------------------------|| |----------------------------------|| |----------------------------------|| |----------------------------------|| |----------------------------------|| |----------------------------------|| \ Esta es la cuerda ms gruesa

Las letras e, B, G, D, A y E indican el nombre de la nota que produce la cuerda tocada al aire, de la ms delgada a la ms gruesa. La 'e' minscula es la nota de Mi pero ms aguda (dos octavas ms). A veces se ven stas letras en las tablaturas y otras veces no. La razn de que no las lleva es que esta es la afinacin estndar y se da por entendido que es de esta forma. Las Pisadas Los nmeros que encontremos sobre cada lnea indican el espacio en donde se debe pisar la cuerda con los dedos de la mano izquierda, y tocarla con la mano derecha. Por ejemplo, si el nmero 3 sta sobre la 2da. lnea, significa que debemos tocar (hacer sonar) la 2da. cuerda pisada en el 3er. espacio (o traste). El "0" (cero) indica que se debe tocar la cuerda al aire (sin pisarla). |-----------------------------------------|| |-------3---------------------------------|| |-----------------------------------------|| |-----------------------------------------|| |-----------------------------------------|| |-----------------------------------------|| Cuando se presente un nmero fuera de la tablatura (generalmente abajo), en este caso el 2, indica con cual dedo de la mano izquierda debe ser presionada la posicin que te indica en la tablatura. El El El El nmero nmero nmero nmero 1 2 3 4 indica indica indica indica el el el el dedo dedo dedo dedo ndice de la mano izquierda. medio de la mano izquierda. anular de la mano izquierda. meique de la mano izquierda.

Cuando se quiere que dos o ms cuerdas suenen al mismo tiempo se ponen los nmeros en vertical, de sta forma: |-----------------------------------------|| |-----------1-----------------------------|| |-----------0-----------------------------|| |-----------2-----------------------------|| |-----------3-----------------------------|| |-----------------------------------------|| La siguiente tablatura te indica que debes tocar una secuencia de notas, en esta caso la escala de Do mayor. Las notas son Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do (C, D, E, F, G, A, B, C): |-----------------------------------------|| |------------------------------0---1------|| |----------------------0---2--------------|| |----------0---2---3----------------------|| |------3----------------------------------|| |-----------------------------------------|| Cuando se presentan nmeros fuera de la tablatura (generalmente abajo), indican con que dedos de la mano izquierda deben ser presionadas las posiciones que te indica la tablatura. El nmero 1 indica el dedo ndice, el 2 el dedo medio, el 3 el dedo anular y el 4 el dedo meique. Ahora, en la siguiente tablatura ya no slo te indica que notas debes tocar, sino tambin con que dedo de la mano izquierda debes pisar cada una de ellas. La siguiente secuencia de notas pertenece a la escala de Re mayor: |--------------------------0--2--3--5--7--9--10--|| |-----------------0--2--3------------------------|| |-----------0--2---------------------------------|| |--0--2--4---------------------------------------|| |------------------------------------------------|| |------------------------------------------------|| 1 3 1 1 2 1 2 4 1 3 4 La Duracin de Sonido Este es el aspecto donde difiere ms con la partitura. La mayora de las tablaturas no te dan informacin sobre la duracin de las notas, aunque esto no es de vital importancia Pero, si es posible intentar algo. En los ejemplos anteriores los nmeros estn separados en iguales distancias entre si, as que podemos asumir que todas las notas tienen la misma duracin de sonido. El espacio entre los nmeros te indicar cual nota dura ms que otra. En los ejemplos siguientes notars el buen objetivo de separar los nmeros segn la duracin de cada nota: Cielito Lindo |--------------------------------------------------------------| |--1--1--------0-----1--1--------0-----1--1--------0-----------| |--------2--------0--------2--------0--------2--------0--------| |--------------------------------------------------------3--0--| |--------------------------------------------------------------| |--------------------------------------------------------------|

Acordes Un acorde es una combinacin de notas musicales que se puede construir a partir de dos notas hasta seis, aunque la regla general nos dice que un acorde est construido por un mnimo de tres notas diferentes. Se pueden encontrar muchos libros donde vamos a encontrarnos representados grficamente todos o la gran mayora de los acordes. Simplemente aprendiendo esas posiciones, a ejecutarlas de una manera rpida y gil nos va a permitir poder tocar de una manera notable la guitarra y muchas canciones, pero lo importante es entender y aprender su construccin. Construccin de acordes Un acorde est formado por una combinacin de 3 notas diferentes, vamos a ver como se eligen esas notas, su nombre, significado, etc.

Las reglas para los acordes mayores son las siguientes:

Acordes Mayores

Notas: 1 -23 15 ---entre la 1 y la 5 31/2 -----La primera nota que usaremos es la que le da el nombre al acorde y a la que vamos a llamar tnica. [La tnica suena ms de una vez en un acorde]. La segunda nota que compone el acorde es la llamada 3 o modal, esta nota es la que determina si el acorde es mayor o menor y se obtiene contando a partir de la primera nota o tnica, segn la escala musical, y sera aquella que se corresponde con la 3 nota. La tercera nota que compone el acorde es la llamada 5 o dominante, y al igual que la 3 se obtiene contando de forma ascendente a partir de la tnica.

Acordes Menores

Notas: 1 -13 25
La caracterstica que identifica un acorde menor es la distancia tonal que existe entre la tnica y su tercera, y esta distancia era de 1 tono y medio.

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Acordes Mayores
Acorde C

Do Mayor ( C ): Segn el Grfico de la Fig. 2, la triada se formara con las notas Do, Mi y Sol, dnde: C: Es la tnica. E: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) G: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Cuerdas que actan 1 Cuerda: E 2 Cuerda: C 3 Cuerda: G 4 Cuerda: E 5 Cuerda: C 6 Cuerda: E

Acorde D

Re Mayor ( D ): La Triada est formada por las notas Re, Fa y La, donde: D: Es la tnica F#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) A: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Cuerdas que actan 1 Cuerda: F# 2 Cuerda: D 3 Cuerda: A 4 Cuerda: D 5 Cuerda: A

Acorde E

Mi Mayor ( E ): La triada est formada por las notas Mi, Sol y Si, donde: E: Es la tnica G#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) B: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Cuerdas que actan

1 Cuerda: E 2 Cuerda: B 3 Cuerda: G# 4 Cuerda: E 5 Cuerda: B 6 Cuerda: E

Acorde F Cuerdas que actan

Fa Mayor ( F ): La triada est formada por las notas Fa, La y Do, donde: F: Es la tnica A: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) C: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

1 Cuerda: F 2 Cuerda: C 3 Cuerda: A 4 Cuerda: F 5 Cuerda: C 6 Cuerda: F

Acorde G Cuerdas que actan

Sol Mayor ( G ): La triada est formada por las notas Sol, Si y Re, donde: G: Es la tnica B: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) D: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

1 Cuerda: G 2 Cuerda: B 3 Cuerda: G 4 Cuerda: D 5 Cuerda: B 6 Cuerda: G

Acorde A Cuerdas que actan

La Mayor ( A ): La triada est formada por las notas La, Do y Mi, donde: A: Es la tnica C#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) E: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

1 Cuerda: E 2 Cuerda: C# 3 Cuerda: A 4 Cuerda: E 5 Cuerda: A 6 Cuerda: E

Acorde B Cuerdas que actan

Si Mayor ( B ): La triada est formada por las notas Si, Re y Fa, donde: B: Es la tnica D#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) F#: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

1 Cuerda: F# 2 Cuerda: D# 3 Cuerda: B 4 Cuerda: F# 5 Cuerda: B 6 Cuerda: F#

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Acordes Menores

Do Menor: La Triada est formada por las notas Do, Mi y Sol, dnde: C: Es la tnica. D#: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) G: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Acorde Cm Cuerdas que actan 1 Cuerda: G 2 Cuerda: D# 3 Cuerda: C 4 Cuerda: G 5 Cuerda: C 6 Cuerda: G Acorde Dm Cuerdas que actan 1 Cuerda: F 2 Cuerda: D 3 Cuerda: A 4 Cuerda: D 5 Cuerda: A

Re Menor: La Triada est formada por las notas Re, Fa y La, donde: D: Es la tnica F: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) A: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Mi Menor: La triada est formada por las notas Mi, Sol y Si, donde: E: Es la tnica G: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) B: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Acorde Em Cuerdas que actan 1 Cuerda: E 2 Cuerda: B 3 Cuerda: G 4 Cuerda: E 5 Cuerda: B 6 Cuerda: E Acorde Fm Cuerdas que actan 1 Cuerda: F 2 Cuerda: C 3 Cuerda: G# 4 Cuerda: F 5 Cuerda: C 6 Cuerda: F Acorde Gm Cuerdas que actan 1 Cuerda: G 2 Cuerda: D 3 Cuerda: A# 4 Cuerda: G 5 Cuerda: D 6 Cuerda: G

Fa Menor: La triada est formada por las notas Fa, La y Do, donde: F: Es la tnica G#: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) C: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Sol Menor: La triada est formada por las notas Sol, Si y Re, donde: G: Es la tnica A#: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) D: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

La Menor: La triada est formada por las notas La, Do y Mi, donde: A: Es la tnica C: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) E: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Acorde Am Cuerdas que actan 1 Cuerda: E 2 Cuerda: C 3 Cuerda: A 4 Cuerda: E 5 Cuerda: A 6 Cuerda: E Acorde Bm Cuerdas que actan 1 Cuerda: F# 2 Cuerda: D 3 Cuerda: B 4 Cuerda: F# 5 Cuerda: B 6 Cuerda: F#

Si Menor: La triada est formada por las notas Si, Re y Fa, donde: B: Es la tnica D: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) F#: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

La posicin sera la siguiente:

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Acordes con Sptimas

Hasta el momento hemos estudiado la triada de los acordes mayores y menores, es decir, la construccin de esos acordes utilizando solamente 3 notas, ahora vamos a construir cuatriadas y para ello tenemos que aadir una 4 nota a esa triada que en este caso ser la Sptima. Cual es la sptima?, es muy fcil de identificar, es aquella nota que contada a partir de la tnica (en la escala) hace el nmero 7 o lo que es lo mismo, es la nota anterior a la tnica en la escala musical. Por lo tanto, la sptima de Do es Si, la de Re es Do, la de Mi es Re y as sucesivamente. Al igual que los acordes pueden ser mayores o menores, la sptima tambin puede ser mayor o menor. Cuando la sptima est a medio tono de la tnica es sptima mayor y se representa como Maj7, (por ejemplo CMaj7 = Do Mayor con 7 Mayor) y cuando se encuentra a 1 tono de la tnica es sptima menor se representa solamente con un7 a lado del acorde (por ejemplo C7 = Do Mayor con 7 menor). Vamos a ver cuales seran las 7 que les corresponderan a cada nota, segn sea Mayor o Menor.

Nota Do Re Mi Fa Sol La Si

7 Mayor (Medio Tono) Si Do# Re# Mi Fa# Sol# La #

7 Menor (1 tono) Sib Do Re Mib Fa Sol La

Dnde se coloca esta nota?. Su colocacin tambin es fcil, ponemos la posicin normal del acorde, identificamos donde se repite la tnica del acorde y bajamos medio tono o un tono dependiendo de si queremos poner sptima mayor o menor. La tnica del acorde tambin es fcil de identificar, normalmente es la primera tnica que nos encontramos en la posicin del acorde contando desde la 6 a la 1 cuerda, por ejemplo Do Mayor: Observar que en el traste 3 de la 5 cuerda (pisada con el dedo 3), nos encontramos el primer Do por lo tanto ese Do es la tnica del acorde. Vemos que se vuelve a repetir en el 1 traste de la 2 cuerda, ah es donde debemos sustituir para poner la 7.

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Procedimiento

CMaj7

Partiendo de la posicin de Do Mayor, retiramos el dedo 1 que est pisando Do (tnica repetida), con lo que obtenemos la 7 Mayor que es Si.

Procedimiento

DMaj7

Partiendo de la posicin de Re Mayor, bajamos un semitono el dedo 3 que est pisando la nota Re, con lo que obtenemos la 7 mayor que es Do#.

Procedimiento

EMaj7

Partiendo de la posicin de Mi Mayor, bajamos un semitono el dedo 3 que est pisando la nota Mi, con lo que obtenemos la 7 mayor que es Re#. Cambiamos el orden de los dedos para hacer ms cmoda la posicin.
F Procedimiento FMaj7

Partiendo de la posicin de Fa Mayor, retiramos el dedo 1 que en la 1 cuerda estaba pisando Fa, con lo que obtenemos la 7 mayor que es Mi.

Procedimiento

GMaj7

Partiendo de la posicin de Sol Mayor (figura estndar de Mi Mayor), bajamos un semitono el dedo 4 que est pisando Sol, para obtener la 7 Mayor que es Fa#. Cambiamos el orden de los dedos para hacer ms cmoda la posicin.
A Procedimiento AMaj7

Partiendo de la posicin de La Mayor, bajamos un semitono el dedo 2 que est pisando La, para obtener la 7 Mayor que es Sol#. Cambiamos el orden de los dedos para hacer ms cmoda la posicin.
B Procedimiento BMaj7

Partiendo de la posicin de Si Mayor, bajamos un semitono el dedo 3 que est pisando Si, para obtener la 7 Mayor que es La#. Cambiamos el orden de los dedos para hacer ms cmoda la posicin.

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Procedimiento

C7

Partiendo de la posicin de Do Mayor, aadimos la 7 menor que es La#, en esta posicin la podemos localizar en el traste 3 de la 3 cuerda.

Procedimiento

D7

Partiendo de la posicin de Re Mayor, bajamos un tono el dedo 3 que est pisando la nota Re, con lo que obtenemos la 7 menor que es Do.

Procedimiento

E7

Partiendo de la posicin de Mi Mayor, bajamos un tono el dedo 3 que est pisando la nota Mi, con lo que obtenemos la 7 menor que es Re.

Procedimiento

F7

Partiendo de la posicin de Fa Mayor, retiramos el dedo 4 que est pisando la nota Fa, con lo que obtenemos la 7 menor que es Mi.

Procedimiento

G7

Partiendo de la posicin de Sol Mayor (figura estndar de Mi Mayor), bajamos un tono el dedo 4 que est pisando Sol, para obtener la 7 menor que es Fa.

Procedimiento

A7

Partiendo de la posicin de La Mayor, retiramos el dedo 2 que est pisando La, para obtener la 7 menor que es Sol.

Procedimiento

B7

Partiendo de la posicin de Si Mayor, retiramos el dedo 3 que est pisando Si, para obtener la 7 menor que es La.

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Cm

Procedimiento

CmMaj7

Partiendo de la posicin de Do Menor, aadimos la 7 Mayor que como hemos dicho anteriormente se encuentra a 1/2 tono, por lo que sera la nota Si.

Dm

Procedimiento

DmMaj7

Partiendo de la posicin de Re Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 3 que est pisando la nota Re, con lo que obtenemos la 7 Mayor que es Do#.

Em

Procedimiento

EmMaj7

Partiendo de la posicin de Mi Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 3 que est pisando la nota Mi, con lo que obtenemos la 7 Mayor que es Re#, en este caso modificamos el orden de los dedos para hacer ms cmodo el acorde.
Fm Procedimiento FmMaj7

Partiendo de la posicin de Fa Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 4 que est pisando la nota Fa, con lo que obtenemos la 7 Mayor que es Mi. Modificamos el orden de los dedos.
Gm Procedimiento GmMaj7

Partiendo de la posicin de Sol Menor bajamos 1/2 tono el dedo 4 que est pisando Sol, para obtener la 7 Mayor que es Fa#.

Am

Procedimiento

AmMaj7

Partiendo de la posicin de La Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 3 y obtenemos la 7 Mayor que es Sol#. Modificamos el orden de los dedos.

Bm

Procedimiento

BmMaj7

Partiendo de la posicin de Si Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 4 con lo que obtenemos la 7 Mayor que es La#. Modificamos el orden de los dedos.

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Cm

Procedimiento

Cm7

Partiendo de la posicin de Do Menor, retiramos el dedo 4 que est pisando la tnica y obtenemos la 7 Menor que es Sib que se encuentra a 1 tono.

Dm

Procedimiento Partiendo de la posicin de Re Menor, bajamos 1 tono el dedo 3 que est pisando la nota Re, con lo que obtenemos la 7 Menor que es Do. Se modifica la posicin de los dedos para hacer ms cmoda la posicin.

Dm7

Em

Procedimiento

Em7

Partiendo de la posicin de Mi Menor, aadimos la nota Re que es su 7 menor en el traste 3, cuerda. Tambin podramos haber retirado el dedo 3 y obteniamos la nota Re.

Fm

Procedimiento

Fm7

Partiendo de la posicin de Fa Menor, aadimos su 7 Menor que es Mib en el Traste 4, 2 cuerda de la misma manera que haciamos con el acorde anterior.

Gm

Procedimiento

Gm7

Partiendo de la posicin de Sol Menor aadimos la 7 menor que es Fa en el 6 Traste, 2 cuerda.

Am

Procedimiento

Am7

Partiendo de la posicin de La Menor, retiramos el dedo 3 que est pisando La y obtenemos la 7 menor que es Sol.

Bm

Procedimiento

Bm7

Partiendo de la posicin de Si Menor, retiramos el dedo 4 que est pisando Si y obtenemos la 7 menor que es La.

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Hay una serie de posiciones de acordes conocidas como abiertas o naturales a partir de las cuales vamos a obtener otros acordes simplemente variando su colocacin en el trastero. Vamos a realizar el ejemplo con el acorde Mi Mayor, pero igualmente podramos utilizar La Mayor, La menor, etc.

Esta es la posicin de Mi Mayor, podemos decir que es una posicin natural o abierta. Si desplazamos un traste (semitono) esa misma posicin a lo largo del trastero obtenemos lo siguiente:

Podis observar que los dedos 2-3-4 estn ocupando la misma posicin que ocupaban anteriormente el 1-2-3 slo que desplazados un traste o mejor dicho un semitono, y el dedo 1 acta ahora como cejilla, sustituyendo a la cejilla natural de la guitarra. De esta forma obtenemos el Acorde Fa Mayor: Fa (dedo 3) como tnica, La (dedo 2) como 3 y Do (Dedo 1 en el 2 traste) como 5. Ahora vamos a desplazar otro semitono esa posicin, o si la tomamos desde la posicin de Mi Mayor estaramos desplazando 1 tono completo.

Observad que lo nico que hemos hecho es desplazar la misma posicin que teniamos en el grfico superior un traste o lo que es lo mismo un semitono, por lo tanto, obtenemos el acorde Fa#Mayor.

Y siguiendo con esta teora ahora hemos obtenido el Acorde Sol Mayor.

De esta manera, si seguimos avanzado a lo largo del trastero iremos obteniendo los acordes en la misma secuencia que nos encontramos las notas musicales dentro de la escala, es decir: Do - Do# - Re - Re# - Mi - Fa - Fa# - Sol - Sol# - La - La# - Si

Ejercicios digitacin.

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Pentagrama

El pentagrama es el smbolo grfico en el que se centra toda la grafa musical. Es en l donde se escriben las notas musicales y otros signos musicales como los compases o las frmulas de comps. El pentagrama est compuesto por cinco lneas horizontales y paralelas; adems de equidistantes. Estas cinco lneas paralelas forman cuatro espacios entre ellas. En estos espacios tambin se ubican las notas musicales. En la prctica, decimos que hay cinco lneas y cuatro espacios Estas lneas y espacios se nombran de abajo a arriba; as, por ejemplo, la lnea de ms abajo la podemos nombrar como primera lnea.

Lneas Adicionales

Notas en el pentagrama

Notas de la guitarra en el pentagrama

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Figuras musicales

Figura

Silencio

Nombre

Valor

Redonda

Blanca

Negra

Corchea

Semicorchea

Fusa

Semifusa

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Valor relativo de las notas

Valor relativo de los silencios

Compases

Para que la lectura de la msica sea ordenada, necesitamos dividir la grafa en una serie de porciones iguales. Estas porciones se llaman compases. Dividen al pentagrama en partes iguales, y agrupan a una porcin de notas musicales en el pentagrama. El comps est dividido, a su vez, en partes iguales que se denominan tiempos. Todas estas divisiones ayudan a la lectura de la msica. Imagina un pentagrama sin compases; sera imposible leer la msica. La figura 4 nos muestra las compases:

Figura 4. Los compases y lneas divisorias nos ayudan a leer msica

Como se aprecia en la figura, existe una lnea divisoria o barra de comps que separa un comps del siguiente. Esta barra de comps cruza perpendicularmente al pentagrama.

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Adems est la doble barra que, bsicamente, nos indica que en el prximo comps se ha introducido un cambio significativo; como por ejemplo, un cambio en el tempo. Por ltimo, tambin est la barra final que, como su propio nombre indica, sealiza el final de la lectura. Sera como el punto y final en una obra literaria.

Figura 5. La doble barra y la final nos asisten en la lectura musical.

Segn las partes

En primer lugar tenemos los compases segn las partes en que se mide, segn la cifra superior de la indicacin de comps. As: cuaternarios (cuatro tiempos), ternarios (tres tiempos) y binarios (dos partes o tiempos). Es raro encontrar compases de ms de cinco tiempos en la msica occidental.

En los ejemplos, el primer comps (se lee "cuatro por cuatro") significa que cada comps se divide en cuatro partes (la cifra superior 4), y en cada una de esas partes entra una figura negra (la cifra inferior 4). El segundo ("tres por cuatro"), tres partes y una negra en cada parte. El tercero ("dos por cuatro") tiene dos partes, con una negra en cada parte. La figura "unidad de parte" es slo indicativa; naturalmente se puede poner cualquier combinacin de figuras y silencios, siempre que sean equivalentes a la "unidad de parte".

Dos corcheas equivalen a una negra, al igual que cuatro semicorcheas.

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Ritmos Cmo leer ritmos

El siguiente esquema indica un ciclo de rasgueo comprendido durante un comps, haciendo uso del pentagrama.
Las barras (figuras inclinadas) indican los rasgueos no indican tonalidad o acordes Hay dos tipos de rasgueo: hacia abajo y hacia arriba tokeabajo y tokearriba Arriba de las barras una flecha que indica la direccin del rasgueo Abajo de las barras los nmeros indican los tiempos, para un compas de 4/4 cada rasgueo ser una negra. Los rasgueos hacia arriba siempre sern corcheas y estarn ubicados entre los tiempos del comps. Se simbolizan con un +. En caso de que los rasgueos llevaran tonalidad se indicar una progresin de acordes en la parte superior. La X indica un rasgueo muteado con la mano izquierda.

El rasgueo es muy fcil y se consigue la perfeccin con el tiempo. Los siguientes ejemplos son en compases de 4/4, las barras simbolizan el rasgueo, arriba de las barras tienes la direccin del rasgueo tokeabajo o tokearriba. El rasgueo tienes que hacerlo con la ueta. Para guiarte mejor el ejemplo tiene nmeros abajo, los cuales indican los tiempos del comps. Ejemplo 1

Empieza por contar los nmeros 1, 2, 3, 4 es el tiempo puedes hacerlo en voz alta, luego toca un rasgueo por cada nmero. Repite hasta que te sientas cmodo. Ejemplo 2:

El siguiente ritmo es una variacin del anterior puesto que ahora hay un rasgueo mas entre el rasgueo 3 y el 4, es decir ahora puedes contar 1, 2, 3, y 4. Cuando pronuncies la y haces el rasgueo al mismo tiempo. Si te das cuenta ahora el tiempo entre el 3 y la y es la mitad de los otros tiempos, es como si el 3 y la y fueran corcheas y el resto de los nmeros son negras. A esto tambin le podemos llamar un rasgueo en contratiempo o sea que no va en el tiempo normal del rasgueo bsico. Tomate un tiempo para entenderlo bien. Hazlo lentamente y luego sube la velocidad.
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Ejemplo 3 y 4

Los ejemplos 3 y 4 son dos variaciones mas con un nuevo nivel de dificultad, estos incluyen dos contratiempos o tokearriba en distintas posiciones. Asegrate de siempre tocar en la direccin que indica el esquema Ejemplo 5

Es el ritmo tocando de lleno todos los rasgueos posibles hacia abajo y arriba Revisen el video para que tengan una mejor idea. Ligaduras En los ritmos a continuacin observamos que aparecen las ligaduras que nos sirven para unir dos notas o alargar el tiempo de una nota. Ver seccin de BASICOS TEORICOS. Estos ejemplos nos ayudaran a comprender los ritmos de una forma ms natural. Posteriormente no ser necesario estar siguiendo un patrn de ritmo en pentagrama, o seguramente si tienes un patrn de ritmo te ser ms fcil comprenderlo y ejecutarlo. Ejemplo 1

Lo que est sucediendo es que donde est la ligadura estamos perdiendo el rasgueo, es decir la mano pasar en el movimiento pero no tocar las cuerdas, sino hasta el siguiente toke o hasta donde termine el tiempo de la nota. Asegrate de mantener la mano en movimiento para no perder el ritmo y tiempo, si no lo haces as podrs confundirte. Ejemplo 2

A continuacin movemos la variacin de la ligadura al centro del tiempo en el patrn de ritmo. Escuchemos como suena: Sencillo verdad? Como pueden variar tanto los ritmos con tan solo una ligadura. Ejemplo 3

Probemos usando dos ligaduras. Ejemplo 4:

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Les queda de tarea Pregunta para los lectores: Has podido dominar el ritmo del ejemplo 4? Puedes proponer un nuevo ritmo utilizando las variaciones de ligaduras? Notas: 1. Recuerda usar metrnomo cuando practicas 2. Comienza hacindolo lentamente para hacerlo bien, luego sube el tiempo gradualmente 3. Toca limpiamente los acordes, es decir solo las cuerdas que debes tocar y que suenen todas 4. Acostmbrate a llevar el tiempo 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, te servir siempre de aqu en adelante 5. Esto te servir ms que para aprender muchos ritmos a entender los ritmos de las canciones, recuerda estos ejemplos son una gua para soltar tu mano, el resto lo tienes que hacer tu. 6. Puedes aadir un nivel ms a tu ejercicio. Practica variando los acordes en cada comps, esto es lo que se hace en las canciones. Fe de Errata: 1. En la figura del ejemplo 4 de esta leccin y que aparece en el video: el primer smbolo de rasgueo no debe existir, en todo caso si se escribiera mas de un compas debera estar ligado el ltimo + a este rasgueo.

Primero recordemos las pautas sobre la forma de aprender los rasgueos: 1. 2. 3. 4. 5. Usar Metrnomo Comenzar lentamente y luego subir el tempo Tocar limpiamente los acordes Hacer cambios de acorde cuando domines el ritmo Mantener la mano siempre en movimiento

Recordemos el Ritmo ms bsico:

Observen que dentro del compas hay 4 rasgueos, todos hacia abajo, lo cual quiere decir que cada rasgueo equivale a 1 tiempo o una figura de negra. El siguiente ejemplo nos muestra todos los rasgueos posibles tocando un rasgueo hacia arriba entre cada tiempo del comps, quiere decir que hay 8 rasgueos, 4hacia arriba y 4 hacia abajo alternados entre s, de esto deducimos que cada rasgueo equivale a tiempo o una figura de corchea.

Luego aprendimos a utilizar ligaduras, las cuales alargan el tiempo del rasgueo suprimiendo el sonido del rasgueo que sigue.

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Las ligaduras nos abrieron muchas posibilidades de variaciones en los rasgueos, les dejo de tarea unos ejemplos nuevos:

De todo lo anterior podemos separar a los ritmos por su unidad bsica de tiempo en: 1. 2. 3. Patrones en negra Patrones en corchea Patrones en corchea y uso de ligaduras

Lo cual quiere decir que existen tambin los Ritmos en Patrones de Semicorchea, su ritmo bsico sera el siguiente:

La semicorchea divide 1 tiempo o negra en cuatro, quiere decir que entre los tiempos 1 y 2 hay cuatro rasgueos, 2 hacia abajo y 2 hacia arriba alternados entre s. Observen que en total son 16 rasgueos, y son igual que para los Patrones anteriores, el movimiento es arriba, abajo, arriba, abajo el tempo en que se ejecutan este tipo de rasgueo ser por lo general mas lento de los que conocemos. Para trminos de prctica se puede dar un acento al rasgueo hacia abajo que corresponde a cada tiempo del compas, es decir los rasgueos que tienen el nmero 1,2, 3, 4. Veamos ejemplos de variaciones de ritmos suprimiendo algunos rasgueos

En este ejemplo 1 es muy sencillo tocamos claramente en los tiempos 1, 2, 3 y 4 y aadimos unos rasgueos mas en tiempos de semicorchea.

En el ejemplo 2 seguimos tocando los tiempos 1, 2, 3 y 4 pero aadimos ms rasgueos en tiempos de semicorchea en posiciones cerca de los tiempos 2 y 3. Solo quiere un poco de tiempo entenderlo

Para el ejemplo 3 dejaremos de tocar en el tiempo 3 aadiendo una ligadura y rasgueos en tiempos de semicorchea cerca del tiempo 3 y despus del tiempo 4

Este ejemplo anterior, hay dos ligaduras: una de ellas nos impide tocar el tiempo 2 y la segunda va despus del tiempo 3. El tiempo 3 no se toca, es decir el ltimo rasgueo (que fue hacia abajo) y que corresponde a la 3a semicorchea despus del tiempo 2 dura hasta la 2 semicorchea del tiempo 3 (en donde va la segunda ligadura) he colocado lneas verticales en los lugares donde iran rasgueos en el ritmo bsico con el fin de que entiendan los movimientos de la mano en los rasgueos que no se tocan. Esta informacin ser suficiente para que puedan comenzar a explorar nuevos ritmos y ms complejos.
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