Ejecucin

OBSRVACION

No.

Indicador

Estimacin

PONDERACION

CALIFICACION

1.-

2.3.8.-

Comprende el problema y lo transforma en un proceso que involucra los elementos a tratar. Identifica correctamente Emplea adecuadamente las formulas. Resuelve correctamente el problema y contextualizacin a la situacin presentada ms all del proceso
CALIFICACIN DE ESTA EVALUACIN

Rubrica de exposicin.
NIVEL I INSUFICIENTE (0-4) Conclusin Desarrollo introduccin
Plantea algunas ideas en relacin con el objetivo y la organizacin del trabajo.

NIVEL II SUFICIENTE (5-6)

Plantea brevemente el objetivo y la organizacin del trabajo. Capta la atencin del lector. Realiza un proceso argumentativo de sus ideas.

NIVEL III SATISFACTORIO (7-8)

Expone claramente el objetivo y la organizacin del trabajo. Capta la atencin inmediatamente del lector. Realiza un proceso argumentativo de su idea principal.

NIVEL IV SOBRESALIENTE (910)

Expone claramente el objetivo y la organizacin del trabajo. Capta la atencin inmediatamente del lector con una narrativa que no deja duda de sus argumentos. Realiza un proceso argumentativo de sus ideas fundamenta la idea principal. Existe congruencia y coherencia en todos sus argumentos con base en informacin y no solo opiniones. Realiza el cierre y una conclusin lgica de todos sus argumentos que demuestra una opinin articulada y slida con base en evidencias

Menciona tpicos a tratar sin argumentacin.

Efecta cierre sin comentario final.

Efecta cierre con un comentario final breve.

Realiza el cierre y una conclusin sobre la importancia de tomar decisiones entre situaciones problema sustentadas

Ejemplo de lista de cotejo para evaluar un organizador grafico INDICADORES

La informacion del documento se relaciona con el topico Contiene la informacion mas importante del topico La informacion se presento de acuerdo con el tipo de organizador grafico Existe un relacion entre los conceptos Visualmente es claro el orden de la informacion Establece categorias claras

Hecho No realizado

Lista de cotejo para evaluar un ensayo

INDICADORES
1.2.3.4.5.6.7.8.Cuenta con introduccion, desarrollo y cierre Relaciona la informacion con hechos relevantes y pertinentes Expone y argumenta ideas propias Realiza un analisis comparativo sobre la informacion de distintas fuentes presenta las ideas o lineas argumentales de manera coherente Utiliza adecuadamente tecnisismos Utilza una redaccion clara y sencilla asi como sus propias palabras Menciona autores relacionados con el topico, asi como las fuentes de consulta

Marca con una x si el cuestionario tiene los siguientes elementos

INDICADORES

Marca con una x si el cuestionario tiene los siguientes elementos

INDICADORES 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Total
Fundamenta su participacion Expresa sus puntos de vista con respecto a los topicos Cuando esta en desacuerdo, lo manifesta con respecto Escucha las opiniones de los demas Espera su turno para hablar Llega a concluciones
Establece relaciones entre su participacion y otros topicos del bloque de la asignatura

Sus participaciones son pertinentes con respecto al topico Manifiesta sus comentarios con coherencias fomenta el dialogo con sus compaeras y compaeros

INDICADORES
Contiene la informacion mas importante del topico tratado Establece el tipo de investigacion del cual se trata Contiene la informacion solicitada Contiene nombre Contiene un pequeo resumen Contiene introduccion Contiene tratamiento del problema Contiene concluciones Las fuentes de consulta son actualizadas y diversas Utiliza adecuadamente tecnisismos Utiliza una redaccion clara y sencilla asi como sus propias palabras

HECHO

NO REALIZADO

Lista de cotejo para evaluar un resumen.

Marca con una x si el cuestionario tiene los siguientes elementos

INDICADORES 1.2.3.4.5.6.7.8.Contiene la informacionmas importante de los topicos tratados La informacion del documento es abarcativa sobre el topico tratado Cuenta con introduccion, desarrollo y cierre. Cuenta con titulo y biografia (electronica,bibliografia) La extencion del documento es de maximo dos cuartillas. Presenta las ideas o lineas argumentales de manera coherente Utiliza adecuadamente tecnisisimo Utiliza una redaccion clara y sencilla, asi como sus propias palabras