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g REGIONAL VALLE DEL CAUCA PROGRAMA DE INTEGRACIN CON LA

GUIA DE APRENDIZAJE: FASE: INDUCCIN G06-9543-01 /04-12 versin 1 PROCESO: Diseo Curricular Procedimiento: Elaboracin y/o Actualizacin de Diseos Curriculares

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Regional: VALLE DEL CAUCA Programa de Formacin: Contabilizacin de Duracin: Horas Operaciones Comerciales y Financieras. Fichas: 24 Meses 228811, 228938, 228958, 228976, 229006, 229470, 229650. Modalidad(es) de formacin: Articulacin del SENA con la educacin media Cdigo del Programa: 133146 Nombre del Proyecto: Fase: Actividad del Proyecto: Competencias asociadas: Duracin de la gua ( en horas) INTRODUCCIN Organizacin comercial y financiera de algunas empresas de Cartago en el laboratorio contable de de la Institucin Educativa Sor Mara Juliana. Induccin
Realizar proceso de inmersin a la formacin profesional del SENA.

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza, en los contextos laboral y social. 40 horas

Estimado aprendiz en esta fase de Induccin, el SENA quiere hacer un acercamiento con el grupo de aprendices y formadores, promoviendo la interaccin entre todos los involucrados durante este maravilloso proceso, brindndoles la informacin precisa acerca de los derechos y deberes que usted tiene como aprendiz SENA, los principios y valores que rigen la Institucin SENA , un poco de su historia, smbolos, organigrama y servicios que ofrece, con el propsito de lograr una Formacin Profesional Integral. Lo invitamos entonces, a participar de este proceso con responsabilidad e inters, buscando comprender aquellos conceptos que vamos a vivenciar durante el proceso formativo y estos son: formacin por proyectos, uso de las tics, el trabajo colaborativo, el liderazgo y mentalidad emprendedora. Por lo tanto la formacin, facilita la identificacin de los aspectos en que puede contribuir el programa de formacin tcnico en contabilizacin de operaciones comerciales y financieras, al desarrollo social y productivo del pas.

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2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

2.1 Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las competencias del
programa de formacin, con base en la poltica institucional.

2.2 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Cada aprendiz debe consultar en la pgina www.sena.edu.co., lo siguiente: Historia del SENA, misin, visin, principios, valores, himno del SENA, tecnoparques, aulas mviles, formacin para el trabajo, competencias, fondo emprender, portafolio de servicios; participar en la socializacin y evidenciar dicha consulta en forma fsica o virtual en el portafolio. El instructor realizar exposicin acerca de la estrategia metodolgica del SENA (Formacin por proyectos), luego conformen equipos de trabajo de mximo seis (6) aprendices, para que realicen una lista de las ideas de negocio que tiene cada integrante del grupo, despus escoja una de ellas, y presente ante sus compaeros las diferentes ideas de negocio y explique el porqu se escogi una de ellas mediante exposicin. Conforme grupos de trabajo de 5 integrantes y diseen un blog del grupo, donde deben subir las evidencias del trabajo realizado en cada fase, para el logro de su proyecto formativo y por ende el programa de formacin. Explique el significado del logo tipo del Sena. Consulte, lea y analice los derechos y deberes del aprendiz SENA y disee un crucigrama donde se involucre este tema. Cree su correo Misena, para ello debe seguir el tutorial del documento adjunto Cmo ingreso a la comunidad de aprendizaje Misena. Indague: o Qu caractersticas tiene el aprendizaje autnomo? o Qu es formacin por proyectos? o Qu es etapa lectiva? o Qu es etapa productiva? o Cul es la diferencia entre etapa lectiva y etapa productiva? o Qu relacin tiene el SENA con las empresas? o Qu relacin existe entre la etapa productiva y las empresas?

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Presente informe escrito de manera individual de los preguntas anteriores y socializar en plenaria las respuestas. Extraer los siguientes datos del programa de formacin entregado por su instructor y compile la informacin en la siguiente tabla.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR RESULTADOS DE APRENDIZAJE TITULO A OBTENER OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEAR

PROGRAMA DE FORMACION

Recuerde estimado aprendiz que cada uno debe subir las evidencias de aprendizaje al blog del grupo. El aprendiz realizar cuestionario evaluativo suministrado por el instructor, sobre los temas vistos durante la induccin.

3. EVALUACIN 3.1 Criterios de evaluacin:


Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodologa, los recursos y ambientes de aprendizaje. Utiliza con criterio tcnico las tecnologas de la informacin y la comunicacin de acuerdo con las actividades a desarrollar. Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concertado. Establece relaciones interpersonales de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo. Referencia diversas fuentes de informacin en la realizacin de los trabajos.

3.2 Evidencias de aprendizaje: De conocimiento: Cuestionario evaluativo De desempeo: Exposicin


Tcnica: Observacin Instrumento: Listas de chequeo de desempeo

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De producto: Informe escrito en Word, crucigrama


Tcnica: Valoracin de Producto. Instrumento: Lista de chequeo de producto.

4. AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Escenarios con computadores e internet, aula programada, auditorio, biblioteca.

5. CRDITOS 6. Instructora: Olga Liliana Parra Torres Instructor: Gabriel Emilio Ibarguen Mosquera Instructora: Nhora Eliana Gmez Espinal
7. Ajustada por: Formadora de Docentes: Andrea Carolina Penagos R. 20-04-2012

BIBLIOGRAFA

www.sena.edu.co Reglamento del aprendiz SENA ANEXO UNO

Material de apoyo suministrado por el instructor. ANEXO DOS

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ANEXO TRES

CONTROL DE CAMBIOS Versin 1 Fecha de Aprobacin Abril 20 de 2012 Descripcin del Cambio Modificacin del encabezado acorde a los requisitos establecidos en el proceso de Mejora continua y el procedimiento de Control de documentos SIMCI. Aprob Resolucin 2613 del 9 de septiembre del 2010