N0 7 - AO 1 - NOVIEMBRE DE 2011

erspectivas

desde la ciencia

La contribucin de las remesas al ingreso nacional a partir de 1999 es esencial, supera a las exportaciones de banano

El migrante universitario

Relacin remesas/gasto en educacin en el Ecuador

Las provincias con mayor ndice migratorio segn INEC (2001) son Caar (8.31%), Loja (5.83%) y Azuay (5.53%). En 2007 el ingreso por remesas provincial estuvo liderado por Azuay (18.22%), Guayas (16.10), Caar (12.80%), Pichincha (11.37%) y Loja (10.18%).
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El conocimiento de la produccin regional es clave para los negocios inclusivos

Una de las zonas de mayor potencial productivo de plantas aromticas en la provincia de Loja, se localiza en la parroquia de Chuquiribamba.

El fenmeno de la migracin no es algo pasajero, sino una constante en nuestras sociedades. Las universidades en el extranjero deben facilitar la integracin cultural y formacin profesional de los jvenes.

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El migrante universitario
Ph. D. Margarita E. Chavarra Arroyave Directora del Centro en Madrid de la Universidad Tcnica Particular de Loja

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Publicacin de la UTPL Noviembre/2011 Consejo Editorial Dr. Santiago Acosta Vicecanciller Ph. D. Juan Pablo Surez Director General de Investigacin Mgs. Fanny Aguirre Directora General de Relaciones Interinstitucionales Mgs. Karina Valarezo Directora de VIA Comunicaciones Coordinacin Direccin General de CITTE Direccin General de Relaciones Interinstitucionales VIA Comunicaciones Diseo Gerardo Len Editorial UTPL Contacto via@utpl.edu.ec Telfono: 072 570 275 ext. 2328 www.utpl.edu.ec Lnea gratuita, 1800 UTPL UTPL 1800 8875 8875

Una hermosa experiencia de evangelizacin con los inmigrantes se lleva a cabo en el Instituto Id de Cristo Redentor, Misioneras y Misioneros Identes, a travs de la Universidad Tcnica Particular de Loja (UTPL), establecida en Madrid desde hace ya once aos. Mi condicin de inmigrante, como ciudadana colombiana en Espaa, me hace comprender desde adentro la realidad cotidiana, con sus luces y sus sombras, de tantos inmigrantes procedentes de numerosas nacionalidades, que se acogen a la hospitalidad de este pas. Por eso, la misin de trabajar con inmigrantes universitarios en Madrid es una ocasin extraordinaria no slo para facilitar su integracin cultural y formacin profesional, sino especialmente para ayudarles a cuidar, cultivar y acrecentar la fe que poseen ante la presin que les viene de una sociedad secularizada. El fenmeno de la migracin no es algo pasajero, sino una constante en nuestras sociedades. La atencin personal, social y profesional de las personas que habindose visto en la necesidad de abandonar su nacin de origen se incorporan a otra sociedad, en nuestro caso Espaa, es un reto que se plantean las sociedades y que constituye, asimismo, uno de los objetivos pastorales de la Iglesia Catlica. Benedicto XVI, en su elocuente mensaje con ocasin de la Jornada Mundial del Emigrante y el Refugiado, reflexionando en particular sobre los jvenes migrantes, se hace eco de esta realidad, subrayando que la juventud dotada de los mejores recursos intelectuales abandona a menudo los pases de origen, mientras en los pases que reciben a los migrantes rigen normas que dificultan su efectiva integracin1. Ante ello, las instituciones pblicas, las organizaciones humanitarias y tambin la Iglesia catlica dedican muchos de sus recursos para atender a estas personas en dificultad. Parece que en los inmigrantes se produzca de forma brusca y acelerada lo mismo que ha ocurrido progresivamente en esta sociedad que les acoge, donde con frecuencia la mayor abundancia o posibilidad de recursos o bienes materiales acaba por arrinconar la vida espiritual. Esto no se debe generalizar, aunque ciertamente es un reto de nueva evangelizacin. Hay excepciones muy honrosas, de personas cuya presencia supone un fortalecimiento y un enriquecimiento de las comunidades, [] por la riqueza que aportan con sus valores y con la variedad de sus expresiones y tradiciones (XC ASAMBLEA PLENARIA DE LA CEE). La migracin no es un problema, sino una realidad de todos los tiempos. Como catlicos la consideramos un autntico momento de gracia.
1 Benedicto XVI. Los jvenes migrantes. Mensaje para la XCIII Jornada Mundial del Emigrante y el Refugiado, 20 de enero de 2008

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AC T UAL I DAD

El

impacto neutro de las remesas en la economa del Ecuador

gresos crecen, va remesas, de las familias ecuatorianas beneficiarias, se induce a una expansin en la demanda agregada nacional, por lo cual se da una posterior alza de las importaciones. En la grfica correspondiente se puede apreciar como aumentan las importaciones a partir del ao 1990, en donde la mayor cantidad de bienes importados son los intermedios (materias primas y combustibles y lubricantes), mientras que, los bienes de consumo y de capital son los que se han importado menos para el perodo 1990-2010. Relacin importaciones-remesas internacionales, Ecuador (1990-2010)

El impacto y la importancia del flujo de remesas que ingresan a Ecuador son evidentes; las remesas contribuyen a mejorar las cifras macroeconmicas, estos flujos son constantes y no cclicos, muy diferentes a la mayora de los productos de exportacin (incluido el petrleo), sujetos a la inestabilidad de los precios y mercados internacionales; en este contexto para los ltimos 20 aos el saldo de la balanza comercial es negativo para los aos 1998, 2001-2002, y 2009-2010, ocasionado por la disminucin del precio y de las exportaciones de petrleo, lo que demuestra la gran importancia que tiene para la economa la exportacin de este producto (aproximadamente el 61% del total de exportaciones), de lo cual se deduce que el monto de exportacin petrolera es condicionante para que el saldo de la balanza comercial sea positivo. Total de importaciones, total de exportaciones, exportaciones petroleras y no petroleras; y saldo en Balanza Comercial de Ecuador (1990-2010)

Fuente: Elaboracin propia con informacin de Anuarios y Boletines Estadsticos Mensuales del Banco Central del Ecuador Con respecto al consumo agregado, hasta el ao 1998 las importaciones por bienes de consumo se situaron en alrededor de 1,079,743 miles de dlares, y cae a 572,334 miles de dlares en el ao 1999, esto ocurri debido a la crisis poltica-econmica, en el que se dio una macro devaluacin del sucre, en el orden del 269% con respecto al dlar en el perodo 1998-2000; ello ocasion una reduccin del poder adquisitivo de los ecuatorianos; luego de la dolarizacin (ao 2000), el consumo en el Ecuador ha ido ensanchndose notablemente, salvo en el ao 20091, hasta llegar al ao 2010 a 4,116,467 miles de USD;
1 En el ao 2009, el gobierno del Ecuador puso en marcha medidas arancelarias y de restriccin a las importaciones, con esto se pretenda proteger la balanza de pagos, la salida de divisas, e incentivar la produccin (y compra de productos) nacionales, como consecuencia de la crisis financiera mundial y la brusca cada de

Fuente: Elaboracin propia con informacin de Anuarios y Boletines Estadsticos Mensuales del Banco Central del Ecuador Una de las consecuencias del ingreso de remesas es el incremento en las importaciones, lo que provoca una salida importante de divisas, afectando a la cuenta corriente y a la balanza de pagos. Efectivamente, si los in-

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fundamentalmente este repunte en las importaciones de bienes de consumo se debe a que con la dolarizacin los ingresos de los ecuatorianos adquieren un mayor poder de compra que permanece estable y no se deteriora como aconteca con la moneda anterior (el sucre). A pesar de ello, el modelo de dolarizacin puede traer consigo un efecto perverso que puede incentivar a la sociedad ecuatoriana al consumismo, sumado a ello pueden ser inexistentes factores competitivos2 de las empresas y productos nacionales con respecto a los productos extranjeros. Principales rubros de ingreso, Ecuador (1990-2010)

Importaciones de Ecuador (1990-2010)

Fuente: Elaboracin propia con informacin de Anuarios y Boletines Estadsticos Mensuales del Banco Central del Ecuador. La contribucin de las remesas al ingreso nacional a partir de ao 1999 es esencial, ya que supera a las exportaciones de banano (primer producto de exportacin no petrolero) como segundo rubro de ingreso de la economa, lo que demuestra lo fundamental que es para esta economa dolarizada el ingreso de estos flujos financieros enviados desde el exterior por los emigrantes, su efecto en la balanza de pagos es un resultado positivo en la cuenta corriente. Las remesas ocasionan un doble efecto (neutral o nulo) en la contabilidad nacional ecuatoriana ya que por un lado generan un efecto positivo -logrando que el saldo de cuenta corriente no sea negativo- y por otro lado incrementan las importaciones (que puede repercutir en un dficit en la balanza comercial). Ec. Ronny Correa

Fuente: Elaboracin propia con informacin de Anuarios y Boletines Estadsticos Mensuales del Banco Central del Ecuador

sus ingresos petroleros, lo que amenazaba tambin el modelo de dolarizacin vigente. A inicios de este ao, Ecuador restringi la importacin por un ao de unos 650 productos, lo que implico un aumento de aranceles y una reduccin de cuotas para la compra de productos como azcar, licores, maquillaje, telfonos celulares, calzado, ropa, y piezas para vehculos, as como tambin armas, cereales, frutas, juguetes, agua mineral, perfumes, revistas de entretenimiento y electrodomsticos. 2 Ecuador importa una gran cantidad y volumen de bienes de consumo como consecuencia de que la industria nacional ecuatoriana carece de los mecanismos para ser eficientes en cuanto a su produccin; otro factor determinante es que el Ecuador no puede devaluar su moneda debido al modelo de economa dolarizada, restando as un instrumento cuya aplicacin puede dar competividad a los productos nacionales.

Director General de Recursos Humanos de la UTPL

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IN V EST I GAC I N

Relacin remesas/gasto en educacin en el Ecuador A mayor nivel de educacin, ms remesas? 1

La explicacin de las causas y consecuencias de las migraciones es un tema que toma importancia en los pases desarrollados y en desarrollo. En estos ltimos, dicho estudio es substancial para identificar las causas de tal atraso y un elemento esencial para la formulacin de polticas adecuadas, que influyan en este proceso de una manera socialmente deseable (Todaro, 1980). En este artculo se analiza el efecto en la economa de los migrantes que antes de salir del pas obtuvieron un logro educativo o adquieron algn nivel de formacin. En los pases en desarrollo como es el caso de Ecuador, la migracin calificada puede generar efectos positivos y negativos. Por esta razn, estudiar los efectos econmicos y sociales de este proceso constituye un reto para la poltica econmica de los pases en desarrollo. Las personas que migraron a partir de 1998 y hasta la actualidad se caracterizan por haber obtenido formacin secundaria o superior 1. Partiendo de esta caracterstica cabe esperar que los migrantes calificados realicen actividades laborales que les permitan adquirir experiencia y mejorar sus habilidades, por ejemplo se esperara que los mdicos sigan trabajando como tal en los pases receptores. El problema surge cuando la migracin es motivada por la falta de trabajo o los factores econmicos 2, esto implica que en el pas de destino modifiquen su ocupacin y desempeen actividades precarias 3 (este trmino hace referencia a las malas condiciones laborales: inseguridad laboral, exceso de horas de trabajo diarias, bajo salario, etc.) en sectores donde no se requiere formacin especializada. Esta migracin aporta al pas con remesas y al mismo tiempo implica un costo social elevado, especialmente por la prdida de capital humano, la inexistencia de un retorno social de la educacin y la limitada insercin laboral en el pas luego de su regreso. MIGRACIN Y REMESAS EN ECUADOR La migracin internacional en Ecuador se increment a partir de 1998 cuando la economa ecuatoriana enfrent una grave crisis econmica. Este proceso involucr a personas jvenes que participaban de la PEA4 ocupada y que salieron del pas por motivos laborales (74%), como son los bajos salarios e inestabilidad laboral (Centro de Investigacin y Apoyo al Migrante Ecuatoriano CIAME, 2007). Esto evidencia que los profesionales tienen complicaciones para ingresar en el mercado laboral y que no existe una complementariedad entre la oferta y demanda de empleo. De la misma fuente se conoce que los principales destinos migratorios de los ecuatorianos son Estados Unidos (49,7%), Espaa (32,5%), Brasil (11,5%), Italia (5,1%) y otros (1,2%). La edad de los migrantes se encuentra en el rango de 25 a 30 aos, seguido de los que tienen de 30 a 35 aos, es decir que son personas en plena edad activa. En promedio el 28% tienen formacin primaria, el 50% secundaria, y el 15% universitaria (UTPL , 20035). De los migrantes ubicados en Estados Unidos el 20.28% tiene estudios primarios, el 24.10% son bachilleres y el 1.92% tiene nivel superior. Segn datos del FOMIN los emigrantes ecuatorianos en Espaa tienen un nivel de educacin medio, el 8.7% poseen estudios universitarios, un 20.3% no finalizaron sus estudios universitarios, el 25.6% solo tienen estudios primarios, no se encontraron analfabetos y el resto termin el bachillerato (Pastoral Social 2006, Cartilla de migracin N 18). Uno de los principales efectos de la migracin es el envo de remesas, que constituyen actualmente el segundo rubro de ingresos al pas, despus del petrleo. De acuerdo a la base de datos del Banco Central del Ecuador (BCE, 2011), los ecuatorianos envan remesas desde numerosos lugares del mundo, registrndose alrededor de 192 pases. La mayor parte de remesas provienen de Estados Unidos, Espaa, Italia y Mxico, pases que concentran el 98% de los envos. El monto anual de remesas recibidas en el pas desde 1970 mantuvo una tendencia creciente hasta el 2007, ao en que se registra el mayor valor por este concepto; no obstante a causa de la crisis financiera internacional este monto disminuy unos 764 millones de dlares de 2007 a 2010, alrededor del 24,74% del total recibido (3088 a 2324 millones de dlares).
4 5 Poblacin econmicamente activa La Universidad Tcnica Particular de Loja UTPL realiz un estudio denominado El Hecho Migratorio que comprendi 2500 encuestas a nivel nacional

1.

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El artculo completo fue publicado en la revista digital arbitrada Dimensin Econmica del Instituto de Investigaciones Econmicas de la UNAM con el ttulo Anlisis de la relacin remesas/gasto en educacin en Estudios Proyecto CIAME (2005) - UTPL Segn Censos de Poblacin y Vivienda 37.9% en 2001 y 64.7% en 2010 Estudios Proyecto CIAME (2005) - UTPL

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REMESAS VERSUS INVERSIN EN EDUCACIN La relacin costo-beneficio de la migracin puede argumentarse por el lado del costo a travs de la inversin realizada por el Estado ecuatoriano hacia las personas en educacin, caso especfico de este documento, y los beneficios econmicos se evalan por el ingreso de remesas. Segn informacin de la Tabla 1, entre 1995 y 2000 el gasto per cpita en educacin disminuye de 48.8 dlares por habitante a 23.1, debido a que el contexto macroeconmico a partir de ese ao sufre cambios estructurales como la crisis econmica de 1999, adopcin del modelo de dolarizacin y la inestabilidad poltica. Tabla 1. Inversin por alumno para los diversos niveles de educacin 1995-2000 (Dlares)

Segn el INEC entre 1996-2001 migraron alrededor de 377.908 personas, en ese mismo periodo ingresaron por remesas 6110,00 millones de dlares, aproximadamente USD 16.167,00 por migrante al ao y la inversin del Estado en educacin primaria, secundaria y superior sum alrededor de 1220,00 millones de dlares, solamente una quinta parte del ingreso por remesas. En el contexto del anlisis regional, se compar la inversin en educacin y el porcentaje de remesas recibidas por provincia. Cabe destacar que las provincias con mayor ndice migratorio segn las estadsticas del Instituto Nacional de Estadsticas y Censos INEC (2001) son Caar (8.31%), Loja (5.83%) y Azuay (5.53%). En consecuencia en 2007 el ingreso por remesas provincial 6 estuvo liderado por Azuay (18.22%), Guayas (16.10), Caar (12.80%), Pichincha (11.37%) y Loja (10.18%).

Fuente: Ministerio de Economa y Finanzas, UNICEF y SINEC. Tomado de Arcos y Vsconez (2001)

En la Figura 1, se analiza la brecha entre la inversin en educacin y remesas como porcentaje del PIB de 1991 a 2004. Antes de 1996 el ingreso por remesas como porcentaje del PIB no superaba el 2% y estaba por debajo de la inversin en educacin, a partir de 1999 esta relacin se invierte debido a que la serie inversin en educacin no presenta variacin mientras que el monto de remesas se incrementa considerablemente, esto da lugar al aumento de la brecha entre las dos variables. Figura 1. Remesas y educacin como porcentaje del PIB (Porcentaje)

Los resultados muestran que la relacin inversin en educacin/remesas en la mayora de provincias es menor a uno, lo que significa que el ingreso por remesas fue mayor que la inversin en educacin realizada por parte del Estado hacia los migrantes. Jssica Ordez Docente investigador UTPL

La divisin administrativa en el Ecuador est representada por las provincias que son unidades territoriales que comprenden los cantones y estos a la vez las parroquias.

Fuente: Educacin, SIISE. Remesas, BCE

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DIV U LGAC I N

El conocimiento de la produccin regional es clave para los negocios inclusivos1

Uno de los importantes cambios y adaptaciones que los sectores productivos han adoptado a ms de los procesos de innovacin y tecnologa, tiene que ver con los temas globales de inclusin y lucha contra la pobreza. En Ecuador, como en otros pases de la regin, los negocios inclusivos se convierten en una tendencia cada vez mayor en procura de un beneficio recproco en la cadena de produccin. A inicios de 2009, 47 empresas se han acogido al esquema de negocios inclusivos de los cuales alrededor de 20, funcionan con normalidad. No obstante, nuevas zonas de potencial produccin se est incorporando a los mecanismos de inclusin de negocios. LA PRODUCCIN DE PLANTAS AROMTICAS EN LA ZONA RURAL DE LOJA Una de las zonas de mayor potencial productivo de plantas aromticas en la provincia de Loja, se localiza en la parroquia de Chuquiribamba. Varias organizaciones de pequeos productores en la actualidad generan produccin y comercializacin de plantas aromticas. Esta produccin se orienta al conocimiento de proveedores actuales y potenciales para la Industria Lojana de Especeras ILE. Un total de 173.73 hectreas observadas que corresponden al trabajo de 148 productores; en su mayora, estas zonas productivas se utilizan para la produccin de plantas aromticas (72,25%), slo una cuarta parte se destina para otras actividades (25,33%). A pesar del potencial de produccin que existe, las condiciones sociales no difieren de la realidad del sector rural en general. Especialmente en cuanto a la educacin del recurso humano. Quienes se dedican a la produccin de este tipo de plantas cuentan con un nivel de educacin bajo. El 80% de los productores en esta zona slo ha concluido el nivel primario de instruccin escolar; y menos del 1% cuenta con una titulacin profesional, evidencia por un lado de la dificultad de acceso a la educacin en reas dispersas, pero tambin del hecho migratorio en la zona. La participacin familiar cuenta a la hora de producir. El 40% de los productores mantienen entre 1 a 3 familiares y el 26% entre 4 y 7 familiares. Generalmente son los hijos quienes ejercen estas actividades laborales junto a sus padres, lo que hace que la instruccin de los hijos tenga similares caractersticas. Existe incorporacin laboral intergeneracional en quienes se involucran en esta actividad; la inclusin temprana de los hijos propicia la participacin y adopcin de las actividades agrcolas como medios de subsistencia, pero a la vez, limita la accesibilidad a otras opciones de desarrollo. La produccin, por otra parte, no se libra de los problemas que genera esta actividad primaria. El 14% de los agricultores considera que la falta de riego, minimiza la calidad de los productos; si no se atiende peridicamente el crecimiento normal de las plantas, la maleza crea problemas para el 56% de productores. El financiamiento se realiza, sobre todo, con capital propio para el 69% de los productores; en tanto que el 20% acude a una institucin financiera. Como resultado de las actividades agrcolas, la mayora de productores destina la utilidad al pago de gastos bsicos. No obstante la concentracin de estas actividades econmicas primarias, la produccin de plantas aromticas precisa de otras actividades econmicas para la generacin suficiente de ingreso; la ganadera es complemento para el 59,75% de los productores, aunque los ingresos percibidos no lleguen a 100 dlares para el 67% de ellos, realidad que se atribuye al proceso de comercializacin debido a la dispersin de estas zonas productivas en comparacin a los centros de comercio. La comercializacin de las plantas aromticas se destina a la agroindustria en un 37,31% y a los centros de acopio en un 31,02%. Esto genera costos de transporte para el 70% de los productores. Los compradores dispuestos a asumir costos de movilizacin suman el 15%. La asociatividad es una caracterstica de escaso desarrollo aun pero de enorme potencial de mejora para este sector; el 95% de los productores organiza el cultivo de manera individual.

Artculo completo en revista Encontexto, No. 13, enero-febrero 2011.

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Cuadro No. 1 Instruccin Educativa por tenencia de terreno. Productores de plantas aromticas Parroquia Chuquiribamba - Loja Rango Has. Productores Ninguna Primaria Secundaria Superior Hasta 0.50 96 13,54 80,21 6,25 0,00 0,00 16,67 0,00 0,68% 0.51 - 1.50 32 3,13 81,25 15,63 1.51 - 2.50 6 0,00 83,33 0,00 Ms de 2.50 14 7,14 71,43 21,43 Total 148 10,14% 79,73% 9,46% Fuente: Lnea Base Proveedores actuales y potenciales de plantas aromticas ILE SNV 2008
ZAPOTILLO, ZONA DE PRODUCCIN DE HORTALIZAS EN LA FRONTERA SUR En la misma lnea de trabajo con la empresa ILE, la produccin de hortalizas en zonas ms alejadas a los centros de comercio de la provincia de Loja, forma parte de procesos para la inclusin de negocios. El cantn Zapotillo limtrofe con Per, que abarca inclusive la zona binacional La Ceiba Pilares, cuenta con un potencial de desarrollo debido a sus condiciones fsicas para la produccin, en especial de la materia prima para condimentos, como la cebolla y el ajo. De un total de 495,45 hectreas cultivadas, el 66% pertenece a porciones de tierra no mayores a las tres hectreas; de estas el 82,32% son de propiedad de los productores. Tanto la dispersin de las actividades productivas, como el descuido del sector pblico para atender las necesidades bsicas de estas poblaciones, inciden en las condiciones de vida de los productores. Respecto a su instruccin, el 76% de los productores ha concluido su instruccin primaria y el 20% de ellos no cuenta con ningn tipo de formacin. Por su parte, los familiares que se incorporan a las actividades agrcolas, son principalmente los hijos. En un 73% el hijo de mayor edad tiene concluida su instruccin primaria; el 22% la formacin secundaria; en tanto los de menor edad, 18 aos en promedio, slo en un 3% han iniciado estudios universitarios. Los ingresos para estos productores se complementan con otras actividades; seis de cada diez trabajadores los recibe de la ganadera, y los restantes trabajan en otras ramas, como el comercio. Al considerarse actividades

secundarias, su capacidad de generacin es baja: 87,28 dlares mensuales, en promedio. Respecto a la provisin de servicios bsicos, la infraestructura y la oferta educativa en el nivel primario llega a slo el 29,22% de los productores; el acceso a la electricidad est disponible para aproximadamente uno de cada cuatro trabajadores; y en menor cantidad aun, otros servicios como letrinas, agua entubada y servicios de salud. Los caminos vecinales transitables durante todo el ao representan el 47% de las conexiones viales. Dos cosechas anuales permiten al 77% de los productores comercializar estas hortalizas con los mayoristas, en un 69% y hacia el mercado local, el 22%, esto guarda relacin con la modalidad de transporte que se asume: el 33% de la produccin se traslada al mercado local, generando costos al productor; en tanto que el 67% de la cosecha se traslada con el costo del comprador. A stos se suman otros costos, como los requeridos para la prevencin de plagas, que se presentan para el 70% de la produccin agrcola.

La capacidad organizativa, si bien no es un potencial a destacar, tiene aspectos como la produccin asociada con otros ncleos familiares para el 47% de los productores. A pesar de ello, nada ms el 13% reciben algn tipo de asistencia tcnica. A esta caracterstica se suman los rasgos de emprendimiento de los productores; el 83% de los productores muestran apertura para disponer de nuevas formas de produccin y el 37% se ha fijado mayores niveles de produccin para los prximos ciclos. Juan Manuel Garca y Daniel Maldonado Docentes investigadores de la UTPL

Cuadro No. 2. Actividades complementarias de generacin de ingresos Produccin de Hortalizas en Zapotillo - Loja Rango has. 0.1 a 1 1.1 a 3 3.1 a 5 5.1 a 7 > a 7.1 Total OTRAS ACTIVIDADES GENERADORAS Productores Ganadera Comercio Empleo fijo Otros 5 40% 20% 0% 40% 34 67% 15% 0% 18% 14 64% 29% 0% 7% 5 80% 20% 0% 0% 6 66% 0% 17% 17% 64 63% 17% 3% 17% Fuente: Lnea Base Proveedores actuales y potenciales de hortalizas ILE SNV 2008 Ingreso Promedio Mensual 79.33 92.33 72.50 95.00 97.22 87.28

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