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Qumica 2007
CIENCIAS PLAN COMN
Teora Atmica
Qumica 2007
Introduccin
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas con el proceso de enseanza aprendizaje que llevars a cabo durante el curso de Qumica. Sin embargo, como cualquier otro material didctico, para el desarrollo efectivo de sta, se requiere tanto de la mediacin de tu profesor como de tu estudio sistemtico. En este caso, se han propuesto 15 ejercicios tipo P.S.U. relacionados con los siguientes contenidos Modelos atmicos. Nmero atmico. Nmero msico. tomo neutro, iones positivos y negativos. Istopos, isbaros e isotonos. Podrs encontrar estos contenidos en el captulo I del libro de Ciencias Plan comn, desde la pgina 12 hasta la pgina 18.
Habilidades de la clase
Cabe hacer notar la relevancia que tiene el hecho de escuchar atentamente la explicacin de tu profesor, ya que la P.S.U. no es slo dominio de contenidos, sino tambin dominio de habilidades. Estas habilidades se denen a continuacin.
Conocimiento: conocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de contenidos. Se reere al dominio conceptual de los contenidos. Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe ser relacionada para manejar el contenido evaluado. Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar los contenidos asimilados. Anlisis: es la ms compleja de las habilidades evaluadas. Implica reconocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir de datos que no necesariamente son de conocimiento directo.
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Gua
CEPECH Preuniversitario, Edicin 2007
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Las habilidades medidas en esta gua son: Conocimiento. Comprensin. Aplicacin. Anlisis.
Ideas fuerza
Las ideas fuerza constituyen las caractersticas fundamentales de los contenidos dados en cada clase, de modo que puedan serte til para el posterior resumen del captulo. En esta gua las ideas fuerza son:
Los modelos atmicos tratan de dar una idea de la conformacin del tomo. El nmero atmico indica la cantidad de protones que posee el ncleo atmico. El nmero msico indica la cantidad de protones y neutrones que posee el ncleo atmico. Los iones se caracterizan por presentar carga (positiva o negativa).
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Lminas Power Point
A continuacin encontrars las lminas correspondientes a la presentacin Power Point que se desarrollar en esta clase. En las lneas ubicadas junto a cada lmina, podrs complementar tus apuntes de manera ms ecaz.
Estructura de la materia
La primera idea sobre la estructura de la materia surgi con los filsofos griegos Demcrito y Leucipo el ao 450 a.C. Ellos sugirieron que, al dividir cualquier sustancias, se debera llegar a la unidad mnima constituyente e indivisible, el TOMO ste fue el primer modelo atmico propuesto.
Modelos Atmicos
Dalton
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Modelos Atmicos
Thomson Budn de pasas
Modelos Atmicos
Rutherford-Bhr Modelo planetario
Modelos Atmicos
Mecnico Cuntico
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PARTCULAS ATMICAS
Partcula Protn Neutrn Electrn Carga +1 0 -1 Masa 1 1 1/1840
Estructura atmica
Estructura atmica
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N Protones 11
11Na
N Electrones 11
19K
: N Protones 19
N Electrones 19 N Protones 17
17Cl
: N Electrones 17
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TOMO NEGATIVO El nmero de electrones es mayor con respecto al nmero de protones. Tambin se llama Anin. TOMO NEUTRO Es aqul en el cual el nmero de protones es igual al nmero de electrones. TOMO POSITIVO El nmero de electrones es menor en comparacin al nmero de protones. Tambin se llama Catin.
Mg 2+
Protones 12
Neutrones 12
Electrones 10
79 35
16 8
Br
O 2
48 22
Ti
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ISTOPOS
tomos que presentan igual nmero atmico, pero distinto nmero msico. Se establece en tomos de un mismo elemento. Ejemplo: 15 16 17 O O O 8 8 8
ISBAROS
tomos que presentan igual nmero msico y distinto nmero atmico. Ejemplo: 14 14 C N 6 7
ISTONOS
Son tomos que presentan distinto nmero msico, distinto nmero atmico, pero tienen igual nmero de neutrones. Ejemplo: 11 12 B C 5 6
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ISBAROS, ISTOPOS e ISTONOS
Identifique cul (es) de las siguientes parejas son Isbaros, Istopos o Istonos.
16 8
15 8
Istopos
28 13
Al
28 12
Mg
Isbaros
1 1
H 3H 1
14 7
107 47
12 5
107 46
B
Pd
Ag
12 6
14 6
Sntesis de contenidos
Teora atmica
Partculas subatmicas
Electrn
Neutrn
Prdida Anin
N atmico
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Ejercicios Propuestos
1. Con su experiencia, Rutherford A) B) C) D) E) comprob que en el ncleo atmico estn incrustados los electrones. descubri el electrn. descubri el neutrn. descubri el protn. comprob que el ncleo atmico est separado de los electrones.
2. La armacin El espacio entre los ncleos de los tomos est ocupado por electrones de carga negativa representa una interpretacin de los trabajos ejecutados por A) B) C) D) E) Dalton. Faraday. Thomson. Rutherford. Crookes.
3. El modelo atmico relacionado con el Sistema Solar tiene que ver con: A) B) C) D) E) Thomson. Rutherford. Croques. Franklin. Newton.
4. El modelo atmico que suscit la idea del tomo como estructura elctrica fue el A) B) C) D) E) de Dalton. de Rutherford. de Bohr. mecnico cuntico. de Thomson.
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5. De acuerdo con los siguientes postulados atmicos y sus partculas: I. II. III. El tomo es una esfera indivisible y cada elemento tiene un tipo de tomo con masa diferente de otro tipo de elemento. Un electrn absorbe energa cuando salta de una rbita ms interna para otra ms externa. El tomo posee dos regiones bsicas: el ncleo y la electrsfera.
Las armaciones corresponden a las descripciones entregadas respectivamente por los cientcos A) B) C) D) E) Dalton, Rutherford, Bohr. Lavoisier, Bohr, Rutherford. Proust, Lavoisier, Dalton. Lavoisier, Rutherford, Dalton. Dalton, Bohr, Rutherford.
6. Entre protones y electrones, la relacin correcta es que A) B) C) D) E) poseen masas iguales. la masa del electrn es aproximadamente 1840 veces la del protn. poseen cargas elctricas del mismo signo. la masa del protn es aproximadamente 1840 veces la del electrn. no poseen cargas elctricas.
7. Si un tomo neutro pierde un electrn A) B) C) D) E) su carga total no se altera. su carga total quedar negativa. su carga total queda positiva. su masa total disminuye considerablemente. resulta un anin.
8. El nmero de protones, neutrones y electrones constituyen datos importantes para caracterizar un tomo. Cul de las siguientes armaciones es correcta? A) B) C) D) E) Nmero atmico (Z) es el nmero de neutrones existentes en el ncleo de un tomo. Nmero msico (A) es la suma de los protones y electrones que existen en un tomo. Istopos son tomos con un mismo nmero de protones (Z) y diferente nmero msico (A). Isbaros son tomos con mismo nmero de protones y mismo nmero de masa (A). Istonos son tomos con un mismo nmero de protones y diferente nmero msico (A).
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9. Sobre los tomos A y B se conoce la siguiente informacin: I. II. III. El tomo A tiene 21 electrones y nmero msico igual a 40 U.M.A. El tomo B tiene nmero atmico 20. A y B son tomos istonos ente s.
De los datos anteriores se inere que el nmero msico del tomo B es: A) B) C) D) E) 37 38 39 40 41
10. En un tomo neutro con 22 electrones y 26 neutrones, su nmero atmico y nmero msico son respectivamente: A) B) C) D) E) 22 y 26 26 y 48 26 y 22 48 y 22 22 y 48
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11. El istopo ms abundante del aluminio es el 13 Al. La cantidad de protones, neutrones y electrones del in Al3+ de este istopo son respectivamente: A) B) C) D) E) 13, 14 y 10 13, 14 y 13 10, 14 y 13 16, 14 y 10 10, 40 y 10
12. Un tomo posee 19 protones, 20 neutrones y 19 electrones. Cul de los siguientes tomos es su istono? A) B) C) D) E) A21 B20 19 C38 18 D58 39 E39 20
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13. De las siguientes relaciones atmicas I. II. III. protn: carga positiva. electrn: carga negativa. neutrn: sin carga elctrica.
Es (son) correcta (s) A) B) C) D) E) Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y III. I, II y III.
79 35
Br -
Es (son) correcta (s) A) B) C) D) E) Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y III. Slo II y III.
N, 12 B 5 Al, 28 Mg 12 C, 14 C 6 O, 16 O 8 B, 12 C 6
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Es importante que compruebes al nal de cada sesin si realmente lograste entender cada contenido. Para esto, verica tus respuestas (alternativa correcta y habilidad) y luego, revsalas con la ayuda de tu profesor.
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Alternativa
Habilidad Reconocimiento Comprensin Reconocimiento Reconocimiento Comprensin Comprensin Comprensin Reconocimiento Aplicacin Aplicacin Anlisis Aplicacin Reconocimiento Aplicacin Comprensin
Nmeros cunticos. Conguracin electrnica. Tabla peridica. Principio de exclusin, constitucin e incertidumbre.
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C JO ON
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