Trabajo Prctico Grupal INTRODUCCION

27 de julio del 2012

En esta pelcula Lista de espera puede observarse un autntico ejemplo de lo que es un grupo en sus distintos momentos. ste, pasa por sus diferentes etapas; est compuesto por una cierta cantidad de personas, donde cada una de ellas cumple un rol adjudicado y asumido. En los das de convivencia (no planificado) se da una serie de eventos, que en el desarrollo de este trabajo intentaremos relacionar con lo obtenido en clase y el material ledo sobre la materia dada en este cuatrimestre. La pelcula trata sobre un conjunto de personas atrapadas en una Estacin de mnibus en un pueblito de Cuba; toda la historia se desarrolla en la terminal donde se pueden observar diferentes situaciones: didcticas, dialcticas, ansiedades bsicas, miedo a la prdida y al cambio, entre otras. DESARROLLO En el prrafo siguiente puede observarse un ejemplo de serialidad (dispersin), es decir personas ligadas solamente por tiempo y espacio, Sartre yuxtaposicin de soledades Ejemplo extrada de la pelcula: Todos esperan la llegada de una guagua para poder llegar a su destino, teniendo cada uno su nmero de asiento, ven que el colectivo que llega levanta a una chica exuberante y sigue camino sin llevar a nadie. Los pasajeros se fueron aglutinando de manera involuntaria, debido a la intencin de viajar, la cual estaba siendo impedida por los problemas que se suscitaban en esta estacin. Estos problemas al no resolverse con el transcurso de las horas los vio obligados a organizarse para satisfacer necesidades cada vez ms urgentes. El ser human es un ser de necesidades, que solo se satisfacen socialmente en relaciones que lo determinan. Pichn Reviere. Surge la necesidad, fundamento motivacional de todo vinculo; vinculo que los lleva a plantear diferentes salidas ante una situacin que los involucra a todos

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Ejemplo extrado de la pelcula: cuando avisan por parlante la llegada de una guagua, y hay un solo asiento para la Habana y todos con la misma necesidad de viajar discuten yndose el colectivo sin nadie, se agrupan para pedirle una solucin al administrador. Ansiedad bsica: Miedo o ansiedad que se genera en las personas frente a todo intento de adaptacin al medio. Pichn Rivire, basndose en las ideas de Melanie Klein, ha identificado fundamentalmente dos tipos de ansiedad bsica: el miedo a la prdida y el miedo al ataque, y frente a las cuales se instrumentarn medidas defensivas. Ejemplo extrado de la pelcula: Huy! Huy Dios mo! que cansada estoy; esta gente cree que uno va a vivir en esta terminal la bruja haciendo referencia a la larga espera. El grupo pasa por cuatro momentos e instancias grupales: fusin, juramento, organizacin y muerte El grupo en fusin plantea Sartre, se caracteriza por una baja tolerancia hacia los integrantes ausentes, siendo esta situacin generadora de ansiedad, generan fastidio. Ejemplo extrado de la pelcula: cuando el administrador les dice a todos que se vuelvan a sus casas que van a serrar la terminal, algunos desertaron, los dems se quedaron en la terminal a tratar de idear posibles soluciones. Segn Sartre el juramento, es el compromiso que el grupo exige a cada sujeto de estar presente en todo y no solamente una presencia fsica si no presencia a travs de la participacin sin desacuerdo, a este momento el grupo lo estructura de manera implcita. En el ejemplo que subyace puede verse tambin un momento de grupo en organizacin.

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Ejemplo extrado de la pelcula: el ingeniero propone a los dems quedarse e intentar arreglar la guagua (colectivo) todos estuvieron de acuerdo menos el administrador que se mantuvo al margen en un principio pero no obstaculizo la tarea. A medida que pasan las horas se producen distintos tipos de interacciones, comunicacin donde hay por lo tanto emisores y receptores, este hecho, lleva a que los sujetos se vinculen, el cual configura una estructura compleja que incluye un sistema transmisor-receptor, un mensaje, un canal, signos, smbolos y ruidos. Al mismo tiempo se puede ver como cada uno se conecta con la realidad segn su marco referencial, su matriz de aprendizaje Ejemplo extrado de la pelcula: el ciego cuando al llegar a la terminal entra diciendo -quien es el ltimo de los impedidos fsicosO el que esconda leche en las cajas no cedindole el lugar al ciego y diciendo -todo el mundo tiene su problemaSe van articulando, adjudicando y asumiendo roles, de esta manera pasan de la serie a organizarse con un encuadre, una tarea y su mutua representacin interna Pichn Riviere concepto de grupo Ejemplo extrado de la pelcula: Al encontrar que el problema es en la bomba de petrleo todos se organizan en la bsqueda, de la pieza faltante, ponindose horarios y algunos dirigiendo la bsqueda. Pichn, explica que, para que un grupo sea grupo debe estar compuesto de tres organizadores: la mutua representacin interna, la tarea y los roles. Cada uno de ellos opera en el grupo La mutua representacin interna se d cuando un miembro proyecta la imagen interna que tiene de una cosa, sobre los dems miembros, con lo que las diferentes

representaciones internas del grupo los miembros que las sustentan se articulan entre s constituyendo la unidad grupal. Trabajo Prctico Grupal 27 de julio de 2012

Ejemplo extrado de la pelcula: la mutua representacin que tiene el grupo por completo al salir en la bsqueda del nio perdido. La anciana cuando cuenta a la mujer con el nio en brazos, con quien comparta el asiento, el problema de salud que en ese momento aquejaba a su hija que se hallaba viviendo en Miami. El grupo se fija una tarea; arreglar la Guagua, con el objetivo de salir de la estacin y llegar a destino. En ese momento de la accin se puede apreciar la heterogeneidad del grupo, heterogeneidad que enriquece la tarea, pues cada cual Aporta sus saberes a mayor heterogeneidad de los miembros y mayor homogeneidad en la tarea, mayor productividad. All podemos hablar de una didctica y una dialctica. Pichn Rivire define a la didctica como "una estrategia destinada no slo a comunicar conocimientos (tarea informativa) sino bsicamente a desarrollar aptitudes y modificar actitudes (tarea formativa)" Ejemplo extrado de la pelcula: al arrastrar el colectivo para comenzar a desarmar la bomba de petrleo hacindolo de manera didctica y dialctica. Usando el ciego la estrategia de saber lo que haca aun con el corte de luz. Para Heguel, dialctica es la sntesis de los opuestos o el ritmo del pensamiento en su marcha constante (y creadora) a travs de la tesis, la anttesis y la sntesis Ejemplo extrado de la pelcula: el administrador sostena que el problema era el motor que estaba fundido, y el ciego que el problema era la bomba de petrleo; al desarmarla se ve que el (ciego) Rolando tena razn.

La tarea es el conjunto de acciones que se ejecutan para alcanzar un fin objetivo. E.P.R. diccionario de psicologa social por Pablo Caza Trabajo Prctico Grupal 27 de julio del 2012

Se distinguen tres tipos de tarea: La tarea general: sobrevivir. La tarea implcita: adaptarse activamente a la realidad para transformarla La tarea explicita: arreglar el colectivo; salir de la terminal, llegar a destino En el prrafo siguiente se observa claramente un ejemplo de lo que llamamos pretarea o anti tarea que es un momento en el acontecer de un sujeto o un grupo donde ante la necesidad de realizar una determinada tarea, surge una resistencia a los cambios que ella implica. La tarea en este caso es postergada u obstaculizada debido a la intervencin de defensas frente al incremento de ansiedades de ataque o perdida, defensas utilizadas con el fin de postergar la elaboracin de esos miedos bsicos. E.P.R. Diccionario de Psicologa social por Pablo Cazau. Ejemplos extrados de la pelcula: los dos jvenes que pescaban y fantaseaban sobre diferentes comidas cuando en ese momento la tarea propuesta era la que los dems hacan al buscar un tornillo para reparar la Guagua El objetivo del grupo es llegar la Habana y a Santiago Un proyecto u objetivo es algo del futuro que ilumina mi presente. Es un planteo de objetivos que van ms all del aqu y ahora del acontecer grupal, incluye una Planificacin de la estrategia para alcanzarlos (E.P.R. diccionario de psicologa social por Pablo Cazau) Ejemplo extrado de la pelcula: encontrar la pieza que haca falta para el arreglo de la guagua. A partir de que cada sujeto pasa a integrar esto que llamamos grupo, para concretar una tarea con un objetivo en comn, van notndose los distintos roles que emergen

en la pelcula; el rol es la funcin social que asume un sujeto y/o le es adjudicada por los otros; los roles pueden ser fijos, rotativos y/o complementarios. Trabajo Prctico Grupal 27 de julio del 2012

Los distintos roles encontrados son: Portavoz: El ingeniero en una primera parte asume este rol, luego intercambiaba ese rol con el ciego, Jacqueline Chivo: Fernndez, el administrador, todos los reproches y los obstculos que tienen para viajar se lo adjudican a l. Saboteador: Este rol lo cumple el gordo que esconde la comida y Cristbal el hombre del safari que todo el tiempo intenta obstaculizar la tarea del grupo. Marginal: los personajes que encontramos en este rol son el marido de Alicia que manifestaba inseguridad y miedo de involucrarse en la tarea propuesta por los otros. Coordinador: Por momentos ese rol lo desempeaba la bruja y en otra Jacqueline tambin otros personajes, debido a que los roles eran mviles. Lder: Emilio el ingeniero: en el momento en que se para y grita: de aqu no se va nadie!!!... ms tarde le dice Jacquelinecuando vi. Que todo el mundo te hizo caso me dio una alegra, evidentemente sabes mandar Aqu podemos ver que este rol los dems le fueron adjudicando. Pueden observarse, roles intercambiables y complementarios es decir funcional y operativo. Esto sucede generalmente ante una situacin de emergencia y asumiendo los roles necesitados segn la situacin, se configura un proceso de aprendizaje una adaptacin activa de la realidad, tarea fundamental del grupo. Partiendo de los vectores del cono, puede analizarse los niveles de afiliacin, pertenencia, comunicacin, pertinencia, tel y aprendizaje. Hay congruencia en la comunicacin, donde el ingeniero en un primer momento propone hacer algo para arreglar la guagua y la mayora esta de acuerdo. Aportando cada uno lo que sabe Malos entendidos, cuando en la bsqueda del nio, el administrador grita se lo comieron!!!... haciendo referencia a su gato

Cooperacin, en la bruja en cocinar para que todos coman Pertinencia, en el momento en que resuelven pintar la terminal Para aprender se requiere comunicar de manera verbal y no verbal Trabajo Prctico Grupal 27 de julio del 2012

ej.: los jvenes cuando con las miradas deciden llevarse al gato O cuando lean un libro y espontneamente se toman la mano La tel que es la disposicin positiva o negativa para trabajar con un miembro del grupo. Ejemplos que podemos ver son: lo fcil que resulto que los dems le confiaran al supuesto ciego el arreglo de la guagua (colectivo), en quien depositaron una confianza instintiva. Todos hablaban con todos, menos con el gordo de la caja quien caa antiptico a la mayora. Otro ejemplo de tel positiva es la que se da de manera inmediata entre el ingeniero y Jacqueline, tambin entre los dos jvenes, As mismo se observa un nivel de pertenencia, la cual consiste en un sentimiento de integrar un grupo identificndose con los acontecimientos y vicisitudes del mismo. Pasaron de lo implcito a lo explicito, resolviendo como dormir, comer, tomar agua fresca y otras cuestiones que iban surgiendo. Una etapa previa a la pertenencia es la afiliacin, donde los personajes se van conociendo a travs de una comunicacin ms personalizada Ejemplo extrado de la pelcula: el ingeniero y Jacqueline tienen una charla acerca de por qu? Siendo el ingeniero y habiendo estudiado tanto se va a trabajar al campo; o Por qu? Ella se casa con un espaol y se va a vivir a Espaa. Tambin podemos ver en la comunicacin cdigos regionales y misma tienen diferentes edades. Obstculos epistemofilicos; cuando intercambian opiniones el administrador y el ciego con respecto a la falla tcnica del motor de la guagua cdigos

generacionales puesto que la pelcula se desarrolla en Cuba y los actores de la

Aprendizaje, segn Piagget es un cambio o modificacin en los esquemas del sujeto Enrique Pichn Reviere dice que aprender es apropiarse de la realidad para transformarla Trabajo Prctico Grupal 27 de julio del 2012

Ejemplo extrado de la pelcula. El ciego muestra que no lo es delante de todos. Al final de la pelcula cuando en una fila de personas en vez de aprovecharse de la situacin como sola hacerlo asindose pasar por siego decide que no Muerte del grupo: Sartre dice que el proyecto termina en la muerte, donde el grupo deja de ser grupo y vuelve a ser serie. Ejemplo: cuando todos despiertan y la realidad es la misma que al comienzo

Nosotros como grupo en formacin nos sentimos identificados en la escena donde todos tratan de organizarse, poniendo la mesa y buscando provisiones, algunos con ms compromiso que otros cooperan para conseguir comida, para lograr adecuar un lugar donde descansar y as sobrevivir, en definitiva para llevar adelante la tarea De a poco a travs del encuadre y del proceso de construccin de un marco referencial comn y de la mutua representacin interna de los integrantes del grupo intentamos da a da superar los obstculos, que son en algunos casos epistemoflicos en otros epistemolgicos pero que comprendemos que forma parte de un proceso que estamos transitando de aprendizaje.-

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Pelcula: LISTA DE ESPERA Pichn Riviere E. El Proceso Grupal, Del psicoanlisis a la Psicologa Social. Buenos Aires: Nueva Visin; 1985. Diccionario de psicologa Social por Pablo Cazau Apuntes tomados de tericos en clase.-