CENTROUNIVERSITRIOANHANGUERADE CAMPOGRANDE

ANHANGUERAEDUCACIONAL CONDIESDEOFERTA DECURSOSSUPERIORES ATENDIMENTOAPORTARIAMECN40 12/12/2007

APRESENTAO

A presente publicao retrata o conjunto de dados e informaes que o Centro Universitrio Anhanguera de Campo Grande, estabelecimento de educao superior, estobrigadoatornarpblico,pelaPortariaN.40/2007doMinistriodaEducao. Tais informaes, de acordo com a nova legislao, so relativas aos dirigentes e coordenadoresdecursoseprogramas,titulao,qualificaoeregimedetrabalhodo corpo docente, descrio da biblioteca e seu acervo, dos laboratrios e seus equipamentos,graudeinformatizaodainstituio,relaodecursosdegraduaoe suas vagas, valores das mensalidades e taxas diversas, bem como outros encargos financeirosesuasformasdereajusteparaoprximoperodoletivo. Comessesdadoseinformaestornamsemaisvisveiseclarasasrelaescontratuais entreainstituio,seusserviosoferecidoseseusalunos,paraquehajasempreum bomehonestorelacionamentoentreaspartes,obrigandose,ambasaspartes,aouso dosseusdireitosecumprimentodosseusdeveres.

RICARDOLEONELSCAVAZZA DiretorPresidente

ENTIDADEMANTENEDORA ANHANGUERAEDUCACIONALLTDA.

RICARDOLEONELSCAVAZZA DiretorPresidente

INSTITUIOMANTIDA CENTROUNIVERSITRIOANHANGUERADE CAMPOGRANDE

ReitoraProf.CimaraCorraMachado DiretoraProf.MarlucyFerreiraMachado DiretoraProf.IaelCristinadaSilvaPacheco

UnidadeI:Av.FernandoCorradaCosta,n1800,VilaDr.JooRosaPires CampoGrande/MSCEP:790004311(67)33166000 UnidadeII:RodoviaBR163,n3203ChcaradasMansesCampo Grande/MSCEP:79079005(67)33456100

SUMRIO
I Ato autorizativo expedido pelo MEC, com data de publicao no Dirio Oficial da Unio. IIDirigentesdainstituioecoordenadordecursoefetivamenteemexerccio. IIIRelaodosprofessoresqueintegramocorpodocentedocurso,comarespectiva formao,titulaoeregimedetrabalho. IVMatrizcurriculardocurso. VResultadosobtidosnasltimasavaliaesrealizadaspeloMinistriodaEducao quandohouver. VIValorcorrentedosencargosfinanceirosaseremassumidospelosalunos,incluindo mensalidade, taxas de matrcula e respectivos reajustes e todos os nus incidentes sobreaatividadeeducacional. VIIProjetopedaggicodocursoecomponentescurriculares,suadurao,requisitos ecritriosdeavaliao. VIII Conjunto de normas que regem a vida acadmica, includos o Estatuto ou RegimentoqueinstruramospedidosdeatoautorizativojuntoaoMEC. IXDescriodabibliotecaquantoaoseuacervodelivroseperidicosrelacionada readedocurso,polticaeatualizaoeinformatizao,reafsicadisponveleformas deacessoeutilizao. X Descrio da infraestrutura fsica destinada ao curso, incluindo laboratrios, equipamentosinstalados,infraestruturadeinformticaeredesdeinformao.

IATOAUTORIZATIVOEXPEDIDOPELOMECCOMDATADEPUBLICAO NODIRIOOFICIALDAUNIO.
ATOLEGAL PORTARIA PORTARIAN1.327DE 20/04/2005DOU22/04/2005 CREDENCIAMENTO (CENTROUNIVERSITRIODECAMPOGRANDE) ADITAMENTODOATODE CREDENCIAMENTO TRANSFERNCIADEMANTENA RECREDENCIAMENTO Endereo 1 RECONHECIME NTO RELATRIO DATADA REFERENTEA VISITA LTIMAVISITA PORTARIASESUN 1.747,DE23DEDEZEMBRODE2009 D.O.U.24/12/2009(CENTROUNIVERSITRIO ANHANGUERADECAMPOGRANDE) PORTARIASESUN1.840/09(D.O.U.DE24/12/2009) PORTARIAN909,DE12DEJULHODE2011(D.O.UN 133),quartafeira,13dejulhode2011.

CURSO

AUTORIZAO

ENADE

CPC

PORTARIAMEC PORTARIAMEC DIMENSO1:CMB 14/03/2005 N2239 ADMINISTRAO N1059D.O.U. DIMENSO2:CB A 19/12/97D.O.U.. 11/04/2002 DIMENSO3:CMB 16/03/2005 22/12/1997 PORTARIA DIMENSO1:3 PORTARIAMEC 12/05/2010 CINCIADA SESUN1.088 DIMENSO2:2 N2418D.O.U. A COMPUTAO D.O.U. DIMENSO3:4 26/08/2002 15/05/2010 19/12/2006 CONCEITOFINAL:3 DECRETO PORTARIAMEC DIMENSO1:CMB 29/08/2005 CINCIAS FEDERALS/N N1548D.O.U. DIMENSO2:CB A CONTBEIS D.O.U. 04/10/2000 DIMENSO3:CMB 31/08/2005 25/08/1994 RESOLUO PUBLICIDADEE CONSUN PROPAGANDA 001/2007DE 02/03/2007 DIMENSO2:4 RESOLUO DIMENSO3:3 11/09/2011 DESIGNDE CONSUN DIMENSO4:4 A INTERIORES 002/2008DE DIMENSO5:NAC 14/09/2011 28/04/2008 CONCEITOFINAL:4 DECRETO PORTARIAMEC DIMENSO1:CMB 29/08/2005 FEDERALS/N DIREITO N579D.O.U. DIMENSO2:CMB A D.O.U. 05/05/2000 DIMENSO3:CMB 31/08/2005 08/09/1994 DECRETO DIMENSO1:CMB PORTARIAMEC 14/03/2005 FEDERALS/N DIMENSO2:CB PEDAGOGIA N382D.O.U A D.O.U. DIMENSO3:CMB 09/03/1999 16/03/2005 24/08/1994 CONCEITOFINAL:3 REDESDE RESOLUO PORTARIA DIMENSO1:3 11/05/2011

SC

SC


COMPUTADORES SERESN14DE DIMENSO2:3 A 02/03/2012 DIMENSO3:4 14/05/2011 D.O.U DIMENSO4:NAC 02/03/2012. CONCEITOFINAL:3 PORTARIA PORTARIAMEC DIMENSO1:CB 24/04/2006 RELAES SESUN827 N4014D.O.U. DIMENSO2:CB A INTERNACIONAIS D.O.U. 31/12/2002 DIMENSO3:CMB 26/04/2006 21/09/2007 PORTARIA DIMENSO1:3 RESOLUO SERESN446 DIMENSO2:3 24/04/2011 CONSUN GESTOPBLICA DE01/11/11 DIMENSO3:4 A 009/2006DE D.O.U DIMENSO4:NAC 27/04/2011 12/05/2006 03/11/11 CONCEITOFINAL:3 CONSUN 001/2007DE 02/03/2007

Endereo 2 RECONHECIME NTO RELATRIO REFERENTEA LTIMAVISITA DATADA VISITA

CURSO

AUTORIZAO RESOLUO CONSUN 001/2007DE 02/03/2007 RESOLUO CONSUN 002/2008DE 28/04/2008 RESOLUO CONSUN 17/2005DE 29/11/2005 RESOLUO CONSUN 002/2008DE 28/04/2008 RESOLUO CONSUN 002/2007DE 04/05/2007 RESOLUO CONSUN 002/2007DE 04/05/2007 RESOLUO CONSUN 002/2008DE 28/04/2008

ENADE

CPC

ENFERMAGEM

ENGENHARIADE CONTROLEE AUTOMAO

ENGENHARIADE PRODUO

PORTARIA DIMENSO1:3 SERESN386 DIMENSO2:3 22/8/2010A DE22/09/2011 DIMENSO3:4 25/08/2010 DOU CONCEITOFINAL:3 26/09/2011

ENGENHARIA MECNICA

FISIOTERAPIA

LOGSTICA

PORTARIA SERESN480 DE25/11/11 DOU30/11/11

DIMENSO1:4 DIMENSO2:3 08/08/11A DIMENSO3:3 11/08/11 DIMENSO4:NAC CONCEITOFINAL:3

PRODUO SUCROALCOOLEIR A

II DIRIGENTES DA INSTITUIO E COORDENADOR EFETIVAMENTE EM EXERCCIO.

COORDENADORESEMEXERCCIO
CENTROUNIVERSITRIOANHANGUERADECAMPOGRANDEUNIDADE1 NOME CARLOSALBERTOHOFFMANN CLIAREGINAFRANZOLOSO GONALVES GRAZIHELYBERENICE FERNANDESDOSSANTOS PAULON JANEMARPAIM LUZIAFELIXDASILVA MILENESANTOSESTRELLA SILVIAREGINADASILVA PEREIRA TERESINHAPLANEZDINIZDA SILVA CURSOS ADMINISTRAO PUBLICIDADEEPROPAGANDA RELAESINTERNACIONAIS DIREITO CINCIASCONTBEIS TECNOLOGIAEMDESIGNDE INTERIORES PEDAGOGIA CINCIADACOMPUTAOE TECNOLOGIAEMREDESDE COMPUTADORES TITULAO ESPECIALISTA MESTRE MESTRE MESTRE MESTRE ESPECIALISTA ESPECIALISTA MESTRE REGIMEDE TRABALHO INTEGRAL PARCIAL PARCIAL INTEGRAL INTEGRAL PARCIAL PARCIAL PARCIAL

CENTROUNIVERSITRIOANHANGUERADECAMPOGRANDEUNIDADE2 NOME ANASILVIANALEVAIKO RIGO CURSO TECNOLOGIAEM LOGSTICAETECNOLOGIA EMPRODUO SUCROALCOOLEIRA FISIOTERAPIA ENGENHARIADE CONTROLEE AUTOMAO, ENGENHARIADE PRODUOE ENGENHARIAMECNICA. ENFERMAGEM TITULAO MESTRE REGIMEDETRABALHO INTEGRAL

GABRIELBOGALHO NOGUEIRA JOSPAULOLEANDRO

ESPECIALISTA ESPECIALISTA

PARCIAL INTEGRAL

MARTACRISTINAMOTA

ESPECIALISTA

PARCIAL

IIIRELAODOSPROFESSORESQUEINTEGRAMOCORPODOCENTE DOCURSO,COMARESPECTIVAFORMAO,TITULAOEREGIMEDE TRABALHO.

IVMATRIZCURRICULAR.(INSERIDOITEMVII) VRESULTADOSOBTIDOSNASLTIMASAVALIAESREALIZADASPELO MINISTRIODAEDUCAOQUANDOHOUVER.(INSERIDOITEMI) VI VALOR CORRENTE DOS ENCARGOS FINANCEIROS A SEREM ASSUMIDOS PELOS ALUNOS, INCLUINDO MENSALIDADES, TAXAS DE MATRCULASERESPECTIVOSREAJUSTESETODOSOSNUSINCIDENTES SOBREAATIVIDADEEDUCACIONAL.

Ficamfixadososseguintesvalorespecuniriosparaastaxasaserempagaspelos alunos,conformeosserviossolicitadosnosrequerimentos: 1)dereaberturadematrcula,decompensaodeausnciasaulas,demudanade turma, de vista de prova, de cancelamento de requerimento, solicitao de vaga, alteraodeplanodeestudos,colaodegrauemdataespecial,entregadetrabalho decomplementaodecargahorriooucontedocurricular:Taxa:R$6,40(seisreais equarentacentavos); 2) de atestado: de matrcula, de freqncia, de ausncias, de anuidade ou semestralidade, de histrico escolar, ou certido de notas e freqncias, certido de aproveitamento escolar, certido de concluso de curso, certido de autorizao ou reconhecimento de curso, solicitao de cpia da matriz curricular: Taxa: R$ 14,00 (quatorzereais);

3)deanlisedecurrculoparaaproveitamentodeestudosjrealizados:Taxa:R$24,40 (vinteequatroreaisequarentacentavos)pordisciplinaeTaxa:R$92,80(noventae doisreaiseoitentacentavos)paraocurrculocompleto; 4)derevisodeprovaoufreqncia,provasubstitutiva,provaespecialouantecipao deprova:Taxa:R$26,70(vinteeseisreaisesetentacentavos)pordisciplina; 5)deentregadeTrabalhosemfunodecompensaodeausnciaporamparolegal: Taxa:R$46,40(quarentaeseisreaisequarentacentavos)pordisciplina; 6) de transferncia de estabelecimento, com Programas das Disciplinas e demais documentospertinentes:Taxa:R$100,90(cemreaisenoventacentavos); 7)desegundaviadoboletodecobranadaparceladaanuidadeescolar:Taxa:R$6,00 (seisreais); 8) cursar disciplinas reprovadas aplicadas pelo AVA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM:Taxa:R$69,16(sessentaenovereaisedezesseiscentavos); 9) para cursar disciplina junto ao PROGRAMA DE DEPENDNCIA E RECUPERAO DA APRENDIZAGEMPDR,seguetabelaevaloresabaixo:
N MDIA ARTIGO OBTIDA FREQNCIA OBTIDA DESCRIODOPROCESSODERECUPERAO

4,0 M 5,0 M 5,0

<

M 4,0

<

M=0

OrientaoDocente AvaliaoEscritasobreoContedodaDisciplina OrientaoDocente AvaliaoEscritasobreoContedodaDisciplina 30% F < 1b TrabalhodeComplementaodeCargaHorria 75% EntrevistaAvaliativasobreoContedodoTrabalho OrientaoDocente 30% F < 2 TrabalhodeComplementaodeCargaHorria 75% EntrevistaAvaliativasobreoContedodoTrabalho OrientaoDocente 3a F75% AvaliaoEscritasobreoContedodaDisciplina OrientaoDocente 30% F 3b TrabalhodeComplementaodeCargaHorria 75% EntrevistaAvaliativasobreoContedodoTrabalho OrientaoDocente AvaliaoEscritasobreoContedodaDisciplina Tutoria F=0 TrabalhoeComplementaodeCargaHorria EntrevistaAvaliativasobreoContedodoTrabalho 1a F75%

91) Taxa: R$ 185,50 (cento e oitenta e cinco reais e cinquenta centavos) para os alunosinscritosnosProcessosdeRecuperaocomOrientaoDocente,definidosnos itens1ae2doquadro; 92) Taxa: R$ 376,70 (trezentos e setenta e seis reais e setenta centavos) para os alunos inscritos no Processo de Recuperao com Orientao Docente, definido no item1bdoquadro; 93) Taxa: R$ 359,30 (trezentos e cinqenta e nove reais e trinta centavos) para os alunosinscritosnoProcessodeRecuperaodaAprendizagemPRA,definidonoitem 3adoquadro; 94) Taxa: R$ 547,10 (quinhentos e quarenta e sete reais e dez centavos) para os alunosinscritosnoProcessodeRecuperaodaAprendizagemPRA,definidonoitem 3bdoquadroeoututoriaparaformandos; 10) cursar Tutoria por disciplina extinta da grade ou provvel formando: R$ 547,10 (quinhentosequarentaesetereaisedezcentavos); 11) renovao de matrcula fora de prazo: Taxa: R$ 34,80 (trinta e quatro reais e oitentacentavos) 12) de expedio de Certificado de participao em semana de palestras: Taxa: R$ 19,70(dezenovereaisesetentacentavos); 13)deexpediodeCertificadodeparticipaoporpalestra:Taxa:R$10,70(dezreais esetentacentavos); 14)deexpediode2viadeCertificadodeCursodeEspecializao:Taxa:R$78,00 (setentaeoitoreais); 15)deexpediode2viadeDiplomaeconseqenteregistro:Taxa:R$121,60(cento evinteeumreaisesessentacentavos); 16) Apostilamento de Diploma: Taxa R$ 79,50 (setenta e nove reais e cinqenta centavos);

17) de contedo programtico (plano de ensino) por disciplina: Taxa: R$ 8,70 (oito reaisesetentacentavos); 18)decontedoprogramtico(planodeensino)doCurso:Taxa:R$97,30(noventae setereaisetrintacentavos); 19)desegundaviadacarteiradeidentificaoestudantil:Taxa:R$23,30(vinteetrs reaisetrintacentavos); 20) de solicitao de Exame de Proficincia: Taxa: R$ 178,60 (cento e setenta e oito reaisesessentacentavos); 21)FicamdefinidosospercentuaisdeacrscimodaAnuidadeEscolar,pordisciplina,a serem pagos pelos alunos em Plano de Estudo (reprovados ou em adaptao curricular)equecursamacargahorriatotalsemanalfixadaparaasdisciplinas,cuja carga horria exceda a do turno da matrcula, conforme detalhados no seguinte Quadro:
CARGA HORRIA EXCEDENTE AO TURNO DE MATRCULA, DAS DISCIPLINAS A CURSAR (EM OUTRA UNIDADE OU TURNO) CONSTANTES DO PLANO DE ESTUDO PERCENTUALDE ACRSCIMOA PAGAR

CHat4horassemanais CH maior que 4 horas semanais e menor ou igual a 8 horas semanais CH maior que 8 horas semanais e menor ou igual a 12 horas semanais CH maior que 12 horas semanais e menor ou igual a 16 horas semanais CH maior que 16 horas semanais e menor ou igual a 20 horas semanais

10% 20% 30% 40% 50%

21.1) Os percentuais de acrscimos fixados tero validade a partir da 2 (segunda) Parceladosemestreemqueoalunoestivermatriculado. 22) Ficam definidos os percentuais de desconto da Anuidade Escolar a serem concedidosaosalunosemPlanodeEstudo(reprovadosouemadaptaocurriculare que no cursam a carga horria total semanal fixada para as disciplinas), conforme detalhadosnoseguinteQuadro:
CARGA HORRIA TOTAL DAS DISCIPLINAS A CURSAR, CONSTANTES DO PERCENTUALDE


PLANODEESTUDO DESCONTOA CONCEDER

CHmenorouiguala4horassemanais CH maior que 4 horas semanais e menor ou igual a 7 horas semanais CH maior que 7 horas semanais e menor ou igual a 10 horas semanais CH maior que 10 horas semanais e menor ou igual a 12 horas semanais CH maior que 12 horas semanais e menor ou igual a 14 horas semanais

60% 50% 30% 20% 10%

22.1 Os percentuais de descontos fixados tero validade a partir da 2 (segunda) Parceladosemestreemqueoalunoestivermatriculado. 23) Ficam definidos os seguintes valores, conforme os servios solicitados nos requerimentos para cursar disciplina junto ao PROGRAMA DE DEPENDNCIA E RECUPERAO DA APRENDIZAGEM PDR dos alunos da Ps Graduao, conforme tabelaevaloresabaixo:
MDIA OBTIDA TIPO FREQNCIA OBTIDA DESCRIODOPROCESSODERECUPERAO

M7,0

1a

2a 5,0M< 7,0 2b

OrientaoDocente 50% F < TrabalhodeComplementaodeCargaHorria 75% EntrevistaAvaliativasobreoContedodoTrabalho OrientaoDocente Avaliao Escrita sobre o Contedo da Disciplina F75% Regular OrientaoDocente Avaliao Escrita sobre o Contedo da Disciplina 50% F Regular 75% TrabalhodeComplementaodeCargaHorria EntrevistaAvaliativasobreoContedodoTrabalho

23.1) Taxa: R$ 376,70 (trezentos e setenta e seis reais e setenta centavos) para os alunosdaPsGraduaoinscritosnoProcessodeRecuperaodefinidonoitem1ae 2adoquadro; 23.2) Taxa: R$ 547,10 (quinhentos e quarenta e sete reais e dez centavos) para os alunosdaPsGraduaoinscritosnoProcessodeRecuperaodefinidonoitem2bdo quadroe/oututoriaparaformandos;

23.3) cursar Tutoria por disciplina extinta da grade ou provvel formando da Ps Graduao:R$547,10(quinhentosequarentaesetereaisedezcentavos); 24) cursar reprova de disciplinas dos cursos EAD da Ps Graduao: R$ 299,99 (duzentosenoventaenovereaisenoventaenovecentavos); 25)FicamdefinidosospercentuaisdeacrscimodaAnuidadeEscolar,pordisciplina,a serem pagos pelos alunos em Plano de Estudo para os alunos da Ps Graduao (reprovadosouemadaptaocurricular)quecursamdisciplinasemnmerosuperior s fixadas na matriz curricular do curso, e cuja carga horria seja superior carga horriadefinidaparaocurso,inclusivedisciplinasoptativas,conformedetalhadosno seguinteQuadro:
DISCIPLINASEXCEDENTES,ACURSAR, CONSTANTESDOPLANODEESTUDO PERCENTUALDE ACRSCIMOAPAGAR

1disciplina 2disciplinas 3disciplinas 4disciplinas 5disciplinas 6disciplinas 7disciplinas 8disciplinas 9disciplinas

10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

25.1) Os percentuais de acrscimos fixados tero validade a partir da 2 (segunda) Parceladocursoemqueoalunoestivermatriculado. 26) Ficam definidos os percentuais de desconto da Anuidade Escolar a serem concedidos aos alunos em Plano de Estudo para os alunos da Ps Graduao (reprovadosouemadaptaocurricular)quecursamdisciplinasemnmeroinferiors fixadasnamatrizcurriculardocurso,ecujacargahorriasejainferiorcargahorria dadefinidaparaocurso,conformedetalhadosnoseguinteQuadro:
DISCIPLINASACURSAR, CONSTANTESDOPLANODEESTUDO PERCENTUALDE DESCONTOACONCEDER

1disciplina 2disciplinas

90% 80%

3disciplinas 4disciplinas 5disciplinas 6disciplinas 7disciplinas 8disciplinas 9disciplinas

70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%

26.1) Os percentuais de descontos fixados tero validade a partir da 2 (segunda) parceladocursoemqueoalunoestivermatriculado. 27)Ficamdefinidososseguintesvalorespecuniriosparaastaxasaserempagaspelos alunos da Ps Graduao, conforme os servios solicitados nos requerimentos de reposio da insuficincia da disciplina de Monografia: Taxa: R$ 344,20 (Trezentos e quarentaequatroreaisevintecentavos). 28) Fica fixado o valor de R$ 3,40 (trs reais e quarenta centavos) correspondente multadiria,emvirtudedeatrasonadevoluodeemprstimodelivroouperidico, atoprazode10(dez)diasteisapsovencimentodomesmo; 28.1 Se o atraso na devoluo do emprstimo do livro ou peridico seja superior a 10(dez) dias teis, o valor da multa diria ser de R$ 4,80 (quatro reais e oitenta centavos). 29) Fica fixado o valor a ser pago de R$ 0,25 (vinte e cinco centavos) por pgina impressa nas impressoras do laboratrio de informtica, que exceder o limite de 20(vinte)cpias/ms. 30)FicafixadoovalordeR$26,70(vinteeseisreaisesetentacentavos)parataxade cobranadenegociaodechequedevolvido,emfunodocustofinanceirocobrado pelaredebancriaeexpedienteinterno. 31) Fica fixado o valor de R$ 10,70 (dez reais e setenta centavos) para a taxa de cobranaderesgateoualteraonadatadechequeemcustdia,emfunodocusto financeirocobradopelaredebancriaeexpedienteinterno.

32)FicafixadoovalordeR$2,40(doisreaisequarentacentavos)porhora,paraataxa deutilizaodainternet,queexcedera15(quinze)horas/ms. Estecomunicadoentraemvigornestadata,paratodososefeitoslegais. ANEXO DO COMUNICADO CONJUNTO PRAF 01/2012, REFERENTE MATRCULA INICIAL JULHO/2.012, PARA O CENTRO UNIVERSITRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDEUNIDADE1.
Mensalidade valor com Mensalidade valor fixado desconto para pagamento paraoanode2.012/2,cf. at o 5 dia til de cada lein9.870/99. ms. R$599,99 R$459,99 R$599,99 R$599,99 R$503,99 R$469,99 R$543,84 R$421,75 R$543,84 R$543,84 R$479,99 R$454,29

CURSOS

CinciadaComputao Pedagogia PublicidadeePropaganda RelaesInternacionais Tec.emDesigndeInterioresNoturno TecnologiaemRededeComputadores

ANEXO DO COMUNICADO CONJUNTO PRAF 01/2012, REFERENTE MATRCULA INICIAL JULHO/2.012, PARA O CENTRO UNIVERSITRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDEUNIDADE2.
Mensalidade valor com Mensalidade valor fixado desconto para pagamento paraoanode2.012/2,cf. at o 5 dia til de cada lein9.870/99. ms. R$779,99 R$619,99 R$679,99 R$619,99 R$709,58 R$559,91 R$614,08 R$559,91

CURSOS

EnfermagemNoturno EngenhariadeControleeAutomaoDiurno EngenhariadeControleeAutomaoNoturno EngenhariadeProduoDiurno


EngenhariadeProduoNoturno EngenhariaMecnicaDiurno EngenhariaMecnicaNoturno FisioterapiaNoturno TecnologiaemLogsticaNoturno TecnologiaemProduoSucroalcooleiraNoturno R$679,99 R$619,99 R$679,99 R$839,99 R$459,99 R$469,99 R$614,08 R$559,91 R$614,08 R$799,99 R$459,99 R$454,29

VII.

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO E COMPONENTES CURRICULARES, SUA DURAO, REQUISITOS E CRITRIOS DE AVALIAO.

DADOSGERAIS CONTEXTUALIZAO O presente Projeto expressa a preocupao em concretizar a misso de promoveroENSINOdeformaeficiente,comumgraudequalidadenecessrioaobom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e tica, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidados conscientesdosseusdireitos,devereseresponsabilidadessociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e desenvolvido e avaliado tomando comorefernciaaspolticasdeensinodecorrentesdestamisso,asexignciaslegais, as caractersticas regionais e do corpo docente, que nele est envolvido, e as avaliaesinternaseexternasaquesubmetido. Ocursocontacomdiferentesprocedimentosparaingressodosestudantes;so eles:ConcursoPrincipaledeVestibularContinuadoAgendado.Ocandidato,tambm, pode optar pela anlise do seu histrico escolar do Ensino Mdio, ou pelo aproveitamento das notas obtidas no ENEM Exame Nacional de Ensino Mdio. Os portadoresdediplomadenvelsuperior,devidamenteregistrado,podemmatricular senoperodovigentedoprocessoseletivo,desdequehajavagasremanescentes.H tambmapossibilidadedetransfernciasinternaseexternasedeaproveitamentode estudos.

ORGANIZAOCURRICULAREINOVAESMETODOLGICA Ocurrculoentendidocomooconjuntodeexperinciasoferecidasaoaluno pela Instituio, vinculadas ao curso que ele frequenta. Assim sendo, uma atividade acadmicanoapenasaaulaministradapeloprofessornasaladeaula,mastodas aquelas que permitem ao aluno momentos de estudos e de pesquisa, sob a coordenao do professor, em diferentes ambientes de aprendizagem como biblioteca,laboratrioseemsituaesextramuros,entreoutros. Nesse foco, atribuise um novo papel ao professor, que deixa de ser o transmissordeinformaesparaseromediadordaaprendizagemdoaluno. O curso possui componentes que permitem a flexibilidade na organizao curricular, tais como: as atividades complementares, os programas de iniciao cientfica, as atividades prticas supervisionadas, a participao em projetos de extenso,entreoutros. Ao estudante dada a possibilidade de mecanismos que flexibilizam o cumprimentodoscurrculo.Umdelesaconvalidaodedisciplinasdocurrculode matrculaemoutroscursos,outrosturnoseatemoutrasUnidadesdaAnhanguera, Para isso o estudante deve fazer a solicitao. H, tambm, o Ncleo Comum composto por disciplinas referentes formao geral, tendo como base a formao humansticaadotadapelaIES.Hpossibilidadedeoestudanterequereradispensade disciplinas pelo Exame de Proficincia por Notrio Saber, Para tanto necessrio se mostrarproficienteemdisciplinaoucontedo,porestudosanteriores,conhecimentos prticosouexperinciaprofissional,mediantecomprovaodocumental.Existeainda o Exame de Proficincia por Excepcional Desempenho, que pode ser feito pelo estudantequedemonstrealtaqualificaoequeiraanteciparseusestudos.Nestecaso precisoterintegralizado50%docursoenoterobtidonotaque8,0emtodasas disciplinasdossemestrescursados. Dentre as inovaes pedaggicas significativas destacamse as Atividades PrticasSupervisionadas(ATPS)eoProgramadeLivroTextoPLT. As Atividades Prticas Supervisionadas ATPS, constituem parte da carga horria de disciplinas do curso e so propostas com o objetivo de promover a autonomia do aluno, estimular o trabalho em grupo e reforar a compreenso e

aplicao dos contedos. Esto organizadas na forma de desafios, a serem solucionadospeloalunoaolongodosemestreletivopormeiodeetapaspreviamente planejadas e correspondentes aos temas de aula previstos no Plano de Ensino e Aprendizagem(PEA).Assoluestmofoconodesenvolvimentodascompetnciase habilidadesdefinidasnoperfildoprofissionalegressodocurso. OhorriodestinadosATPSsucedeodeapresentaoedesenvolvimentodos contedos e pode ocorrer em diferentes ambientes de aprendizagem tanto na instituiodeensino(saladeaula,laboratrios,biblioteca,salasdeestudoemgrupo), quantoemoutrosespaosdeformaoseapropostaassimoindicar. O Programa do Livro Texto PLT, prev a aquisio pelo aluno do ttulo principal da bibliografia bsica de todas as disciplinas que cursa. Os objetivos do Programaso:instrumentaroalunoparaoacompanhamentodasaulas;fornecerlheo acesso a textos tcnicos e cientficos; e permitirlhe a construo de uma biblioteca comacervonasuareadeatuao.OProgramaviabilizadopelacompra,emgrande escala, de livros diretamente daeditora, reduzindo o custo das obras para os alunos emat70%. ESTGIOSUPERVISIONADO OEstgiotemcomoobjetivoproporcionaraoestudanteexperinciasprticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeioar o seu processo de formao profissional e humana. Ele pode ou no ser obrigatrio. O obrigatrio aquelequeconstanamatrizcurricularesuacargahorriarequisitoparaaprovaoe obtenodediploma.Jonoobrigatriodesenvolvidocomoatividadeopcional. O Estgio Obrigatrio tem suas especificidades contempladas no Plano de EnsinoeAprendizagem,querespeitaasdeterminaesdasDiretrizesCurricularesedo Projeto Pedaggico do Curso, assim como todos os dispositivos legais. A Instituio, por entender a dinmica do mundo do trabalho e a dificuldade do estudante iniciar essaatividadequandoingressanavidaacadmica,apiaarealizaodosestgiosno obrigatrios. Nesse caso as horas desenvolvidas podem ser convalidadas como AtividadesComplementares,quandocouber. EmambososEstgiosdisponibilizadaaoestudante,pormeiodacoordenao competente, a documentao necessria que regulamenta os direitos e deveres do

estagirio,dandosuporte,analisando,acompanhandoesupervisionandoasatividades desenvolvidaspeloestagiriodeacordocomasdisposieslegaisdaLei11.788de25 desetembrode2008. ATIVIDADESCOMPLEMENTARES AinclusodasAtividadesComplementares(AC)atendeaoParecerCES/CNEn 776/97,de03/12/1997.Socumpridaspeloalunoregularmentematriculado,noprazo de integralizao do curso, e devem ser de natureza cientfica, social, cultural, acadmicaeprofissional. As AC tm como objetivo ampliar a formao e a vivncia acadmica dos alunos,favorecendoprticasdeautoaprendizagemeautoestudo.Elasprivilegiamsua progressiva autonomia profissional e intelectual; conhecimentos tericoprticos por meio de atividades de pesquisa e extenso; e conhecimentos, habilidades e competncias adquiridas fora do ambiente escolar, bem como experincias profissionalizantesjulgadasrelevantesparaareadeformao.Sonormatizadaspor regulamentoprprio. TRABALHODECONCLUSODECURSO O Trabalho de Concluso de Curso (TCC), quando for parte integrante do currculo pleno dos cursos de graduao da Instituio, uma disciplina de cumprimentoobrigatrio,normatizadaporinstrumentoprprio. OTCCseconstituiemumaatividadeacadmicadepesquisaesistematizao do conhecimento que desenvolvida pelo aluno mediante controle, orientao e avaliao docente. Permite ao aluno, entre outras aprendizagens, revelar sua capacidade de interpretao e crtica do objeto de estudo; discutir e usar conceitos pertinentesaoquadrotericoescolhidoquedeveserrelativofuturaprofissoe aprofundar conhecimentos referentes a aspectos da realidade social e/ou de mbito profissional. Temporobjetivo,habilitaroalunoautilizaromtodoadequadanaelaborao detrabalhomonogrfico,quedevesintetizarosconhecimentosadquiridosduranteo curso,asatividadesarticuladaseinterrelacionadascomosmesmoseasexperincias cotidianasdarea,contribuindoefetivamenteparaasuaformao.

As reas de conhecimento para elaborao do TCC so as definidas pelo Projeto do Curso e a especializao do corpo de professores define os orientadores. InformaesmaisdetalhadassoapresentadasnoRegulamentodoTCC. PMA OProjetoMultidisciplinardeAutoaprendizagem(PMA)umadasdisciplinasda estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia da Anhanguera e tem por objetivo integraros contedos estudados auxiliando os alunosa construir sntesesdasdiversasreasdoconhecimento. A incluso do PMA nas matrizes curriculares dos referidos cursosvem ao encontro das orientaes para a Educao Profissional que constam nasDiretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organizao e o funcionamento dos cursos superioresdetecnologia(CNE/CPno.3,de18dedezembrode2002),queafirmano Art. 2. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia devero [...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualizao e a atualizao permanente doscursoseseuscurrculos;[...]. Nesse contexto, a insero do Projeto promove a melhoria da qualidade do ensino, pois ultrapassa a viso fragmentada do conhecimento, permitindo a interdisciplinaridade e buscando uma formao integral do aluno.Para compor a formao integral do aluno, determinase a importncia das competncias a serem desenvolvidas, que sustentaro o futuro profissional frente [...]s demandas dos cidados,domercadodetrabalhoedasociedade[...](CNE/CP,n..3,2002,Art.3.). Segundo o Parecer CNE/CP 29/2002, art. 7 entendese por competncia profissional a capacidade pessoal de mobilizar, articular e colocar em ao conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessrios para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho e pelo desenvolvimentotecnolgico. O componente curricular PMA est articulado de forma a levar os alunos a envolveremse em contextos situacionais (reais ou simulados) que exijam o desenvolvimento de competncias profissionais estabelecidas de acordo com as previstasnoCatlogoNacionaldeCursosSuperioresdeTecnologia(2010).Assim,ele

acompanha os novos paradigmas da Educao Profissional de Nvel Tecnolgico promovendo no aluno a capacidade de desenvolvimento intelectual, profissional autnomo e permanente; e possibilitando a consolidao de competncias que identificamosperfisprofissionaisprpriosdecadacurso. Porestarazo,elenoselimitasaulasquesedesenvolvemnasaladeaula, maspropeexperinciasquepermitemaoalunomomentosdeestudosedepesquisa, sob a coordenao do professor, em diferentes ambientes de aprendizagem, como biblioteca,laboratrioseemsituaesexternasinstituiodeensino,entreoutros. As propostas a serem desenvolvidas pelos alunos possibilitamlhes vivenciar contextossimilaresquelesencontradosnascondiesreaisdetrabalho,estimulando a sua participao ativa na busca de solues para os desafiosque enfrenta, alm deos levar a um maior envolvimento, instigandoos a decidir, opinar, debater e constituircomautonomiaoseudesenvolvimentoprofissional. A elaborao e a implementao do PMA so acompanhadas e orientadas pelosprofessorespormeioderoteirosemetasprestabelecidos. PROGRAMADENIVELAMENTO NivelamentootermoadotadopeloMECparaidentificarasaesdereviso doscontedosdoensinomdio,oudeinstrumentao,queaIESofereceaosalunos ingressantes para lhes possibilitar um bom desempenho nas disciplinas do curso. O curso dispe de duas aes de Nivelamento: a Ambientao AVA Moodle e as OficinasdeApoioAprendizagem AAmbientaoAVAMoodlepropeafamiliarizaodosalunosaoambiente virtual de aprendizagem (AVA) Moodle. dirigida aos alunos que pela primeira vez utilizam esta ferramenta em uma ou mais disciplinas do curso. Esta instrumentao ocorrenolaboratriodeinformticaeacompanhadapelocoordenadordocursoe/ oupelotcnicodolaboratrio. As Oficinas de Apoio Aprendizagem sos optativas, oferecidas no ambiente Moodle, e com a durao de 20h cada. Esto sendo oferecidas oficinas de: Lngua Portuguesa I e II, Matemtica e Informtica Bsica e Google Apps. As atividades previstas so de reviso e/ou aprofundamento de contedos, necessrios e importantesparaqueoalunoacompanheocursoemelhoreoseudesempenhonas

disciplinas.Ocontedodasoficinasestorganizadoemtemaseemcadatemahum conjunto de informaes importantes. Ao final deles, o aluno submetido a uma avaliaoeumbomdesempenholhedardireitoaumcertificadoquevalida20hem AtividadesComplementares. INICIAOCIENTFICA A iniciao cientfica uma atividade importante na formao do estudante, porquepossibilitainstrumentloinvestigaodetemasesituaesdeseuinteresse enecessriassuafuturaprofisso,almdelheofereceraoportunidadedeconhecer e aplicar o mtodo cientfico, participar de congressos e se preparar para a ps graduao. ParaparticipardoProgramaoestudanteprecisaterconcludosemreprovao o primeiro ano do curso e comprovar disponibilidade para se dedicar ao desenvolvimentodoprojetodepesquisa. O Programa oferece apoio para a apresentao dos melhores trabalhos em eventoscientficos. SISTEMADEAVALIAODODESEMPENHODOALUNO Aavaliaodaaprendizagemedodesempenhoacadmicodoalunofeitapor disciplina, incidindo sobre a frequncia e o aproveitamento das atividades e dos contedosabordadosemcadaumadelas. Aps as avaliaes regulares ou processos de recuperao, independente dos demais resultados obtidos, considerado reprovado na disciplina o aluno que tenha obtido frequncia inferior a 75% (setenta e cinco por cento), das aulas e demais atividades programadas, a exceo das atividades e disciplinas cuja aprovao dependa da frequncia de 100% (cem por cento), aps as avaliaes regulares ou processosderecuperao. dado tratamento excepcional para alunos amparados por legislao especfica,convocaesexternasdeimperiosanecessidade,nocasodedependncias e adaptaes ou gestao, sendolhes atribudos neste caso, como compensao de ausncia s aulas, exerccios domiciliares supervisionados, com acompanhamento docente,segundoasnormasestabelecidaspeloRegulamentodaInstituio.

Oaproveitamentoescolaravaliadopeloacompanhamentocontnuodoaluno edoresultadoporeleobtidonasprovasoutrabalhosdeavaliaodeconhecimento, nos exerccios de classe ou domiciliares, nas outras atividades escolares e provas parciais. Compete ao professor, ou ao coordenador do curso, quando for o caso, elaborarasquesteseosexercciosescolaressobformadeprovasdeavaliaoedos demaistrabalhos,bemcomoojulgamentoeregistrodosresultados. Os exerccios escolares e outras formas de verificao do aprendizado, previstos para a disciplina e aprovados pelo rgo competente, visam aferio do aproveitamentoescolardoaluno. A cada verificao para avaliao do aproveitamento escolar atribuda uma notaexpressaemgraunumricodeZEROaDEZ,comvariaode0,5(meio)em0,5 (meio) ponto. Independentemente do dcimo ou centsimo apresentado, o arredondamentodamdiafinalacontecepara0,5(meio)pontosuperior. Asprovasoficiais,deavaliaodoaprendizado,soaplicadasnasdatasfixadas no Calendrio Escolar, nos moldes e tipos definidos pela Coordenao do Curso ou DiretoriadaUnidade,ematoespecfico. Paracadadisciplina,h01(uma)provaoficialdeavaliaoeaomenos01(um) outrotrabalho,ouatividade,ououtraformaavaliativa,acritriodo professor,cujos pesos,paraoclculodamdiafinalponderada,soosseguintes: 1Avaliao(trabalho,ouatividade,ououtraformaavaliativa):peso4 2Avaliao(provaoficialcontendopartetericae/ouprtica):peso6 A mdia final da primeira avaliao (trabalho, ou atividade, ou outra forma avaliativa)entreguepeloprofessornaSecretariadaUnidade,na1quinzenadoms de Abril e na 1 quinzena do ms de Outubro, respectivamente, do 1 e do 2 semestres. A segunda avaliao (prova oficial) tem prazo fixado pelo Diretor da unidade. Atendidaaexignciaregimentaldomnimode75%(setentaecincoporcento) de freqncia s aulas e demais atividades programadas, o aluno considerado aprovado na disciplina quando obtiver mdia final igual ou superior a 5,0 (cinco inteiros).

Asmdiasparciaisoficiaispodemlevaremcontaoutrostrabalhosdeavaliao doaprendizadorealizadosaolongodosperodosletivosparciais,segundooscritrios definidosepublicadospelosprofessores. Haver, semestralmente, uma prova supletiva na disciplina como alternativa para o aluno que faltar prova oficial de avaliao, realizada ao final do semestre letivo, com grau de dificuldade no inferior respectiva prova perdida, desde que requeridanoprazodefinido. O aluno reprovado em at 03 (trs) disciplinas de srie(s) anterior(es), promovido de srie e poder cursar aquela(s) disciplina(s) no Programa de DependnciaeRecuperaodaAprendizagemPDR. A Instituio pode oferecer cursos, disciplinas ou atividades programadas em horrios especiais, com metodologia adequada para o aluno em dependncia ou adaptao, ou para aluno reprovado, como forma de recuperao, em perodos especiais e na forma que se compatibilizem com as suas atividades regulares, nos termosdasnormasconstantesemregulamentoprprio. O aluno reprovado em 04 (quatro) ou mais disciplinas de sries distintas, computadasaquelasdassriesanteriores,matriculasenamesmasrieemqueestava paracursaressasdisciplinaspodendo,entretanto,cursaroutrasdasriesubsequente, emfunodeumPlanodeEstudos,ficandodispensadodecursaraquelasemquej obteveaprovao. O aluno reprovado em 05 (cinco) ou mais disciplinas, de uma mesma srie, deve cursla(s) no horrio regular de aulas, nas turmas j constitudas, podendo inscreverseemoutrasdasriesubsequente,havendocompatibilidadedehorriose vaga, sendolhes vedado cursar disciplinas no Regime de Dependncia e de Recuperao da Aprendizagem PDR, salvo, observandose no que couber o disposto noart.26doRegulamento. Oalunoreprovadoem04(quatro)oumaisdisciplinas,observadoopargrafo anterior, pode cursla(s) em horrios especiais, no Programa de Dependncia e Recuperao da Aprendizagem PDR, nos termos da norma prpria constante do Regimento.

As taxas e custos relativos ao Plano de Estudos, inscrio no Regime de DependnciaedeRecuperaoedasdisciplinasoferecidasemhorriosespeciais,so fixadasematoespecfico. Oalunopoderequererrevisodenotadeprovae/oudefrequncia,decorridos at03(trs)diasteisdadatadesuapublicao. As provas e trabalhos escritos avaliados, aps os devidos assentamentos dos conceitosounotasobtidas,conformeasAtasassinadaspelosprofessoresevencidos os prazos de reviso ou recursos, so devolvidos ao aluno na forma definida pela Secretaria. AsavaliaesdasdisciplinasdeEstgioSupervisionado,TrabalhodeConcluso de Curso TCC e Projeto Multidisciplinar de Aprendizagem PMA seguem regulamentosprprios.

DADOSESPECFICOS

ITEM:ADMINISTRAO REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:8

OBJETIVOSDOCURSO

Desenvolver no aluno as capacidades pessoais e de crescimento das competncias e habilidadesexigidasparaaformaoprofissionaledocidado; Assumirexperincias,atividadesformacionaiseconhecimentosadquiridosatravsde estudos e prticas independentes, presenciais ou distncia, que o aluno tenha realizadoouestejarealizando,decartercomplementarasuaformaoestritamente escolar,quesejamteisaodesenvolvimentodoseuprojetodevidaprofissional; Promover o esprito de participao comunitria, com responsabilidade social, para melhoraraconscientizaodosproblemasdasociedadeedosindivduos,comvistas aodesenvolvimentodoseuprojetodevidasocial. DISCIPLINAS AtividadesComplementares;ComportamentoOrganizacional;Desenvolvimento PessoaleProfissional;Empreendedorismo;GestodoConhecimento;Tcnicasde

Negociao;AtividadesComplementares;CinciasSociais;Economia; ResponsabilidadeSocialeMeioAmbiente;TeoriadaContabilidade;Teoriasda Administrao;AtividadesComplementares;ContabilidadeGeral;DireitoeLegislao; MatemticaAplicada;ProcessosAdministrativos;TecnologiasdeGesto;Atividades Complementares;ContabilidadeIntermediria;DireitoEmpresarialeTributrio; DireitosHumanos;Estatstica;MatemticaFinanceira;AnlisedeInvestimentos; ContabilidadedeCustos;DesenvolvimentoEconmico;EstruturaeAnlisedas DemonstraesFinanceiras;GestodeNegciosInternacionais;Administrao FinanceiraeOramentria;AdministraodaProduoeOperaes;Administraode RecursosHumanos;EstgioSupervisionadoI;PlanejamentoeControledaProduo; SistemasdeInformaesGerenciais;AdministraoMercadolgica;Administraode MicroePequenasEmpresas;CompetnciasProfissionais;EstgioSupervisionadoII; GestodeProjetos;ProjetodeAtividadesI;ticaeRelaesHumanasnoTrabalho; AdministraodeMateriaiseLogstica;EstratgiaeDinmicaCompetitiva;Gestoda Qualidade;JogosdeEmpresas;LnguaBrasileiradeSinais(LIBRAS)eIncluso;Pesquisa Operacional;ProjetodeAtividadesII;CargaHorriaTotal:3400h ITEM:CINCIADACOMPUTAO REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:8 OBJETIVOSDOCURSO

O curso oferece aos seus graduandos uma slida base de conhecimentos, competnciasehabilidadeseoportunidadeparaodesenvolvimentodaaprendizagem significativa,fomentandoarealizaodeseusprojetosdevida. O curso de Cincia da Computao, em funo da competncia tcnica e das habilidadesatribudasaoegresso,possuiosseguintesobjetivosespecficos. Formarprofissionaisaptosa: a. analisar, especificar, projetar, desenvolver, implementar, validar, manter e gerenciardequalquerprojetodesoftware,envolvendotecnologiaconhecidaouaser criada; b.projetaredesenvolversistemasqueintegremhardwareesoftware; c.pesquisareviabilizarsoluesdesoftwareparadiversasreasdeconhecimentoe aplicao; d. operacionalizar, instalar, configurar e integrar eficientemente equipamentos computacionaisesistemasdesoftware; e.seremempreendedores,atuandocomomultiplicadoresdosesforosinternosnas organizaesasquaispertenam,aomesmotempoemquetenhamacapacidadede iniciarnovosnegcios; f.promoveremoautodesenvolvimentoeoautoaprendizadoconstantemente. DISCIPLINAS AtividadesComplementares;ConstruodeAlgoritmos;DesenvolvimentoPessoale Profissional;IntroduoOrganizaodeComputadores;MatemticaAplicadaI;

ProgramaoEstruturadaI;AtividadesComplementares;EletricidadeeEletrnica; LgicaMatemtica;MatemticaAplicadaII;ProgramaoEstruturadaII; ResponsabilidadeSocialeMeioAmbiente;AtividadesComplementares;Circuitos Digitais;DireitoeLegislao;EstruturadeDados;MatemticaAplicadaIII; ProgramaoOrientadaaObjetosI;AtividadesComplementares;Classificaoe Pesquisa;DireitosHumanos;MatemticaAplicadaIV;ProbabilidadeeEstatstica; ProgramaoOrientadaaObjetosII;BancodeDadosI;DesenvolvimentoEconmico; EngenhariadeSoftwareeAnlisedeProjetodeSistemas;EstgioSupervisionadoI; RedesdeComputadores;SistemasOperacionais;ArquiteturadeComputadores;Banco deDadosII;EstgioSupervisionadoII;GernciadeProjetoseQualidadedeSoftware; ProgramaoConcorrente;TeoriadaComputao;AnliseeComplexidadede Algoritmos;CompetnciasProfissionais;LinguagensFormaiseAutmatos;Sistemas Distribudos;SistemasMicroprogramados;TrabalhodeConclusodeCursoI; Compiladores;ComputaoGrfica;IntelignciaArtificial;LnguaBrasileiradeSinais (LIBRAS)eIncluso;ParadigmasdeLinguagemdeProgramao;SistemaseAplicaes Multimdia;TrabalhodeConclusodeCursoII;CargaHorriaTotal:3390h ITEM:CINCIASCONTBEIS REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:8 OBJETIVOSDOCURSO

OobjetivogeraldocursodeCinciasContbeisamelhoriadohomempormeioda formaoacadmica,profissionalehumana,dageraoedifusodeconhecimentos das Cincias Contbeis, buscando o aprimoramento das organizaes, dentro dos princpios ticos, para o desenvolvimento econmico e social, por meio de uma poltica acadmica que possibilite na prtica pedaggica a integrao entre ensino, pesquisa e extenso, promovendo a integrao com o mercado de trabalho e a realidadenacional,comumavisoglobalizadadoambientescioeconmico. OcursodeCinciasContbeistemporobjetivoespecficoapreparaodoprofissional Contadorpara: a) Ser capaz de promover transformaes que sirvam ao propsito do desenvolvimentodacinciacontbil,contribuindocomoaprimoramentodasrelaes entreempresaesociedade; b)Desenvolverhabilidadeecapacitaoprofissionalparaoexercciodasmaisdiversas formas de gesto empresarial, com viso ampla e abrangente dos sistemas de informaes,processoscontbeisegerenciais; c)Atuarnoplanejamento,coordenao,inventariaopatrimonialenolevantamento e anlisedos relatrios econmico/financeiros, proporcionando s organizaes, mtodosparacompatibilizarprogramasdeotimizaodecustos,produoevendas; d) Promover estudos de viabilidade econmicofinanceira para melhoria dos resultados. OprofissionalContador,realizarnombitodasuaprofissoasprincipaisatividades: a)Reviso,perciaeauditoriacontbeis; b)AnliseeconsolidaodeBalanosPatrimoniais;

c)Registro,elaboraodasdemonstraes,anliseeauditoria; d)Sistematizaoeanlisedecustosdiretoseindiretos; e)Elaboraodeplanodecontaseinstruescontbeisapropriadas; f)Organizaodosservioscontbeisdasempresasouescritriosprprios; g)FunesdamodernaControladoriaemconsonnciaapadresinternacionais; h)AssistnciaContbilrgosdiversos,depessoasjurdicasoufsicas; i)Anlisedosdadosdofluxodetransaes,daproduoedarenda; j) Anlise econmicafinanceira e seus indicadores, para assessorar s organizaes nosseusplanejamentoseoramentosfuturos; k)Relacionamentocomopoderpblicopelalegislaosocialetributria; l)readomagistriotcnicoousuperiorenapesquisa. DISCIPLINAS AtividadesComplementares;ComportamentoOrganizacional;Desenvolvimento PessoaleProfissional;Empreendedorismo;GestodoConhecimento;Tcnicasde Negociao;AtividadesComplementares;CinciasSociais;Economia; ResponsabilidadeSocialeMeioAmbiente;TeoriadaContabilidade;Teoriasda Administrao;AtividadesComplementares;ContabilidadeGeral;DireitoeLegislao; MatemticaAplicada;ProcessosAdministrativos;TecnologiasdeGesto;Atividades Complementares;ContabilidadeIntermediria;DireitoEmpresarialeTributrio; DireitosHumanos;Estatstica;MatemticaFinanceira;AdministraoFinanceira; AnlisedeInvestimentos;ContabilidadedeCustos;DesenvolvimentoEconmico; EstruturaeAnlisedasDemonstraesFinanceiras;ContabilidadeTributria; ContabilidadeeOramentoPblico;EstgioSupervisionadoI;Gerenciamento EstratgicodeCustos;LaboratriodeGestoContbil;LegislaoSocial,Trabalhistae Previdenciria;CompetnciasProfissionais;ContabilidadeAvanadaI;Contabilidade Gerencial;ContabilidadeInternacional;EstgioSupervisionadoII;Noesde AtividadesAtuariais;ProjetodeAtividadesI;Auditoria;ContabilidadeAvanadaII; ControladoriaeSistemasdeInformaesGerenciais;InstituiesFinanceirase MercadosdeCapitais;LnguaBrasileiradeSinais(LIBRAS)eIncluso;Percia, ArbitragemeMediao;ProjetodeAtividadesII;CargaHorriaTotal:3380h ITEM:COMUNICAOSOCIALPUBLICIDADEEPROPAGANDA REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:8 OBJETIVOSDOCURSO

A partir das diretrizes e orientaes do MEC, bem como das crenas institucionais, levandose em considerao as caractersticas regionais, foram definidos como objetivos especficos do curso, formar profissionais integrais com as seguintes caractersticas: 1.Capazesdecompreenderarealidadenacionaleregionaleadequarsedinmica das mudanas de contexto social, poltico, econmico e cultural, desenvolvendo um

conjunto de habilidades humanistas, capazes de atuar junto aos diversos tipos de organizaes; 2. Com uma formao abrangente em comunicao tendo embasamento terico slido,conhecimentoplenonastcnicasbsicasesuasaplicaesmultidisciplinares; 3. Com conhecimento das ferramentas capazes de influenciar/formar a opinio pblica, tendo como base informaes mercadolgicas e complementares, com a finalidadedeincrementaroconsumoconsciente; 4.Comamplodomniodeplanejamentoeexecuodecampanhaspublicitriasem rdio,televiso,jornais,internete/ououtrosmeiospertinentes; 5.Comhabilidadeparaanalisarresultados,acertoseerros,depesquisasdeopinio oudemercado,paramelhordirecionarascampanhaspublicitrias; 6. Capazes de definir tcnicas de vendas, promoo, distribuio e divulgao de produtos,bense/ouservios; 7.Comhabilidadedeelaborarestratgiasdelanamentoesustentaodeprodutos eservios,atravsdolevantamentodasexpectativasdomercadoaquesedestinam; 8. Capazes de realizar a ligao entre: produtos, bens, servios e o pblico alvo utilizandose dos meios de comunicao mais adequados, otimizando a relao custo/benefcio; 9.Comhabilidadedeplanejarelevantaroscustoseosoramentosdascampanhas epeaspublicitrias; 10. Capazes de acompanhar e executar o trabalho do departamento de criao e produo,analisandoecomparandoaspotencialidadesdomercadoaquesedestinao produtoouservio; 11. Capazes de atender as exigncias do anunciante dentro dos padres ticos da sociedade, no permitindo a veiculao de imagem de algum produto ou servio, seno aquela comprometida exclusivamente com a verdade, conforme a legislao especficadarea(CONAR,ECAD,DireitosAutorais,CdigodeDefesadoConsumidor, PrincpiosticosdoMerchandisingnopontodevendaPOPAI). DISCIPLINAS Aplicaes de Publicidade e Propaganda; Atividades Complementares; Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Estudos de Comunicao; Esttica e Histria da Arte; Leitura e Produo de Texto; Atividades Complementares; Conceitos e ProcessosemPublicidadeePropaganda;EstudosLingsticosde TextosPublicitrios; Estudos de Comunicao de Massa; Fotografia; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Atividades Complementares; Criao Publicitria; Direito e Legislao; Editorao Eletrnica e Design Grfico; Estudo do Comportamento do Consumidor; Pesquisa em Comunicao; Atividades Complementares; Criao e Redao Publicitria;DireitosHumanos;EstatsticaDescritiva;PesquisadeMercado;Produo Grfica; Administrao de Marketing; Desenvolvimento Econmico; Estgio Supervisionado I; Gesto de Marcas; Linguagem e Produo em Rdio; Promoo e Merchandising; Agncia Experimental Projetos Interdisciplinares; Estgio SupervisionadoII;LinguagemeProduoemTV;Mdia;PlanejamentoEstratgicode Marketing; Propaganda Poltica; Tecnologias em Comunicao; Administrao de Agncia; Competncias Profissionais; Comunicao Digital (Publicidade na Internet); PlanejamentodeMarketingeComunicao;ProjetoExperimentalI;ticaProfissional; Direoe Finalizao de Arte paraMeios Impressos; Direo e Produo emRdio e

TV; Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Incluso; Planejamento de Mdia; Projeto ExperimentalII;CargaHorriaTotal:2770h+60h=2830h. ITEM:CURSOSUPERIORDETECNOLOGIAEMDESIGNDEINTERIORES REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:4 DISCIPLINAS Atividades Complementares; Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Esttica e Histria da Arte; Introduo ao Desenho Tcnico; Linguagem de Decorao e Estilos; Metodologia do Projeto; Atividades Complementares; Cenografia e Perspectiva; Ergonomia e Tendncias em Design; Processos Criativos em Design; Projetos de InterioresResidenciais;ResponsabilidadeSocialeMeioAmbiente;ConfortoAmbiental; Informtica Aplicada ao Design; Maquete; Projeto Multidisciplinar de Auto Aprendizagem I; Projetos de Interiores Comerciais; Tecnologia dos Materiais; Gerenciamento de Obras; Luminotcnica e Instalaes; Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Incluso; Mobilirio; Paisagismo; Projeto Multidisciplinar de Auto Aprendizagem II; Projetos de Interiores Empresariais; CargaHorriaTotal:1780h ITEM:DIREITO REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:10 OBJETIVOSDOCURSO

O curso oferece aos seus graduandos uma slida base de conhecimentos, competnciasehabilidadeseoportunidadeparaodesenvolvimentodaaprendizagem significativa, fomentando a realizao de seus projetos de vida. Ainda, baliza a formaoacadmicaapartirdequatrofrentes:a)formaofundamental:Solidificaro entendimento e a compreenso do fenmeno jurdico, suas causas e conseqncias, amparando o Direito como a cincia do dever ser; b) formao sciopoltica: Sensibilizar o aluno sobre a realidade social local, nacional e universal; propiciar o entendimentodasrelaespolticasesociais;transformaroentendimentocomumem conhecimento tcnico; fomentar o relacionamento com a sociedade estabelecendo prioridadesnoplanodevidadoacadmico;c)formaotcnicojurdica:apresentaras novas tendncias do Direito contemporneo; instrumentalizar o aluno com conhecimento suficiente para agir como operador do Direito em qualquer frente de atuao; d) formao prtica: imergir na vida jurdica atravs de situaes reais e simuladas;relacionarosalunoscomosoperadoresepensadoresdoDireito;vivenciar arealidadedavidaforense. O profissional egresso do Curso proposto dever apresentar necessariamente, uma capacidade crtica, em incessante preocupao de superar paradigmas estagnados e anacrnicos,construdacomumaslidavisointerdisciplinar,integrandoasdisciplinas jurdicascomconhecimentosdecinciapoltica,histria,psicologia,economia,tica,

filosofiaesociologianoCursodeDireitointentaformarprofissionaispluriaptos,cujo perfildelineiesecomo: Cidados conscientes de seu papel na sociedade em que se inserem atuando de maneira tica, competente, solidria e crtica no desempenho profissional, tendo assimilado os valores preconizados no Curso em que se graduou, portanto, sensveis aos direitos da criana e adolescente, bem como aos programas de extenso comunitria. BacharisemDireitoquesaibamestabelecerarelaoentreteoriaeprtica,(ensino) configurandose como profissional com competncias e habilidades para atuar no campo jurdicoforense, bem como atuar na carreira docente, mediante qualificao emespecializaesecursosdepsgraduao. BacharisemDireitoqualificadosparaobteremaaprovaonoExamedeOrdemda OABeexerceremaadvocacia,comvisocrticaeconscinciasciopoltica. Bacharis em Direito preparados para prestarem e obterem aprovao nos diversos concursos pblicos para os quais o Curso de Direito prrequisito, estando em condiesdedesempenharadequadamenteasfunespblicascorrespondentes. BachariscomvisointerdisciplinardoDireitoadequandosuaformaoprofissional s necessidades do mercado de trabalho e s diversas realidades locais, regionais, nacionaiseinternacionais. Bacharis com uma viso interdisciplinar do Direito, compreendendoo como um fenmeno sciopoltico e tico e no apenas como um conjunto de normas positivadas, ou seja, definindoo inclusive como objeto de pesquisa para aprimoramentosocial. DISCIPLINAS Atividades Complementares; Cincia Poltica e Teoria Geral do Estado; DesenvolvimentoPessoaleProfissional;DireitoCivilI;HistriaeIntroduoaoEstudo do Direito; Sociologia Geral e Jurdica; Atividades Complementares; Direito Civil II; Direito Constitucional I; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Teoria Geral do Processo; tica e Filosofia; Atividades Complementares; Direito Civil III; Direito ConstitucionalII;DireitoProcessualCivilI;DireitodoTrabalhoI;Economia;Atividades Complementares;DireitoCivilIV;DireitoPenalI;DireitoProcessualCivilII;Direitodo Trabalho II; Direitos Humanos; Desenvolvimento Econmico; Direito Civil V; Direito Penal II; Direito Processual Civil III; Direito Processual do Trabalho; Estgio e Prtica Jurdica I; Direito Civil VI; Direito Penal III; Direito Previdencirio; Direito Processual CivilIV;DireitoProcessualPenalI;EstgioePrticaJurdicaII;DireitoCivilVII;Direito Internacional Pblico; Direito Penal IV; Direito Processual Civil V; Direito Processual PenalII;EstgioePrticaJurdicaIII;DireitoCivilVIII;DireitoComercialeEmpresarialI; Direito Penal V (criminologia); Direito Processual Penal III; Direito do Consumidor; EstgioePrticaJurdicaIV;TrabalhodeConclusodeCursoIElaboraodoProjeto; DireitoAdministrativoI;DireitoComercialeEmpresarialII;DireitoTributrioI;Estgio ePrticaJurdicaV;PsicologiaForense;TemasInterdisciplinaresdoDireitoI;Trabalho deConclusodeCursoIIApresentao;DireitoAdministrativoII;DireitoAmbiental; Direito Comercial e Empresarial III; Direito Tributrio II; Estgio e Prtica Jurdica VI; Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Incluso; Temas Interdisciplinares do Direito II; CargaHorriaTotal:4180h

ITEM:PEDAGOGIA REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:6 OBJETIVOSDOCURSO

O curso de Pedagogia, alm de sua preocupao com a formao de um cidado na concepointegraldotermo,temcomoobjetivos: 1 Formar o futuro profissional para o exerccio da docncia na Educao Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Mdio modalidade Normal, e em cursos de Educao Profissional, na rea de servios e apoio escolar, assim como em outras reas nas quais sejam previstos conhecimentos pedaggicos, pormeiodeestudostericoprticos,investigaoereflexocrtica. 2Prepararoalunoparaque,aofinaldocurso: a)sejacapazdeconceberaescolacomouma organizaocomplexa,edepromover uma educao cidad, podendo participar e coordenar a gesto dos processos educativoseofuncionamentodosdiferentessistemaseinstituiesescolareseno escolares;e b) desenvolva pesquisas na rea da educao, aplicando e divulgando os resultados alcanados. DISCIPLINAS AtividadesComplementares;DesenvolvimentoPessoaleProfissional;Educaoe Diversidade;EstruturaeOrganizaodaEducaoBrasileira;LeituraeProduode Textos;TecnologiasAplicadasEducao;AtividadesComplementares;Didtica; FundamentosFilosficosdaEducao;LnguaBrasileiradeSinais;Psicologiada Educao;ResponsabilidadeSocialeMeioAmbiente;AtividadesComplementares; DidticaePrticasdeEnsino;DireitoeLegislao;HistriadaEducaoeda Pedagogia;ProjetoMultidisciplinarI;PsicologiadaAprendizagem;Atividades Complementares;EducaoLdica;EstgioSupervisionadoEducaoInfantil; FundamentosSociolgicosdaEducao;LetramentoeAlfabetizao;Organizaoe MetodologiadaEducaoInfantil;ProjetoMultidisciplinarII;EstgioSupervisionado EnsinoFundamentalI;FundamentoseMetodologiadeHistriaeGeografia; FundamentoseMetodologiadeLnguaPortuguesa;LiteraturaInfantil;Organizaoe MetodologiadoEnsinoFundamental;ProjetoMultidisciplinarIII;Arte,Criatividadee Recreao;CompetnciasProfissionais;EducaodeJovenseAdultos;Estgio SupervisionadoEnsinoFundamentalII;FundamentoseMetodologiadeMatemtica; ProjetodeExtensoaComunidade;TrabalhodeConclusodeCursoI;Educao Especial;EducaoProfissionaleEducaoemAmbientesNoEscolares;Estgio SupervisionadoGestoeEspaosNoEscolares;FundamentosdaGestoem Educao;FundamentoseMetodologiadeCincias;PolticasEducacionais;Trabalho deConclusodeCursoII;CargaHorriaTotal:3480h ITEM:TECNOLOGIAEMREDESDECOMPUTADORES REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL

TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:5 OBJETIVOSDOCURSO

O curso oferece aos seus graduandos uma slida base de conhecimentos, competnciasehabilidadeseoportunidadeparaodesenvolvimentodaaprendizagem significativa,fomentandoarealizaodeseusprojetosdevida. Atualmente,ainformticautilizadaemquasetodosossetoresdasociedade.Desde indstrias,comrcio,hospitais,escolaseatnousodomstico.Ainformtica,sem dvidas,largamenteutilizada,sobretudoapsoadventodaInternetedatendncia diminuio dos custos dos recursos computacionais. neste contexto de compartilhamento de recursos e troca de informaes que est inserido o curso de TecnologiaemRedesdeComputadores. O Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores possui objetivos especficosdocursorelacionadosaoegressoconformedescritoaseguir. 1.Formarprofissionaisquepossamatenderasnecessidadesdedemandademode obraespecializadaemTecnologiadaInformao,sobretudosatividadesrelacionadas projeto,implantao,manuteno,gestoeotimizaodeRedesdeComputadores. 2. Formar profissionais que possam compor equipes para gerncia de projetos de sistemas de informao e para gerncia de projetos de implantaes de redes de computadores 3. Formar profissionais capazes de projetar, desenvolver, implementar, validar e gerenciar solues usando a tecnologia de computao em organizaes privadas e pblicas. 4. Oferecer formao orientada pela prtica aplicada em consonncia com a realidadedomeioprofissionaledadinmicadasorganizaes. 5.Deacordocomamissoinstitucional,ocursosuperiordeTecnologiaemRedesde Computadores visa dar uma formao integral do ser humano, abordando aspectos ticosedevaloressociais. DISCIPLINAS AtividadesComplementares;ConstruodeAlgoritmos;DesenvolvimentoPessoale Profissional;EletricidadeeEletromagnetismoExperimental;FundamentosdeRedesde Computadores;IntroduoOrganizaodeComputadores;Arquiteturade ComputadoresPessoais;AtividadesComplementares;MatemticaparaComunicao deDados;ProgramaoEstruturada;RedesLocais;ResponsabilidadeSocialeMeio Ambiente;ComunicaodeDados;DireitoeLegislao;InfraestruturadeRedes; ProjetoMultidisciplinardeAutoAprendizagemI;RedessemFioeComunicaoMvel; SistemasOperacionais;EstruturadeDados;InterconexoeTransporteemRedes; IntroduoaBancodeDados;ProgramaoparaAmbientesdeRedes;Projeto MultidisciplinardeAutoAprendizagemII;RedesdeAltaVelocidadeeConvergentes; AplicaesemRedeseAdministraodeSistemas;ArquiteturadeServidores; GernciadeRedes;LnguaBrasileiradeSinais(LIBRAS)eIncluso;Projeto MultidisciplinardeAutoAprendizagemIII;ProjetoeDesempenhodeRedes;Segurana deRedes;CargaHorriaTotal:2260h

ITEM:RELAESINTERNACIONAIS REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:8 OBJETIVOSDOCURSO

Formarumprofissionalcomvisodomundoglobalizado,capazdediscerniros elementospositivosenegativosdasrelaeslocais,regionaisemundiais,suas respectivasestruturaseinteraes,respeitandoosvaloresespecficosdecada coletividadesociopoltica. Especificamente,ocursodoUniberoesperaformarumprofissionalcapazde: identificarasprincipaisvariveisinternacionaisqueinterferemnasuareade atuaoeanalisaroimpactodelas; atuarcomoanalistadasrelaesinternacionaistantonosetorprivadoquanto nosetorpblico; apontareproporestratgiasparaodesenvolvimentodasinstituies; analisar,planejar,implementaregerirprojetos; desenvolveranegociao,semprequenecessrio; intermediarconflitosparaproduzirsolues; expressarseadequadamente; serobservadorereflexivonosambientesinstveis; identificareanalisarosproblemasquecausamainstabilidadedasinstituies; assumiraresponsabilidadecrticadiantedassituaesdecriseinstitucional; ser prospectivo quanto aos reflexos das aes propostas e/ou tomadas pelos decisonsmakers; descreverquaisoselementosestruturaiseconjunturaisrelevantesnosplanos nacionaleinternacionaldeterminantesnodesenvolvimentodasinstituies; avaliarasreaisnecessidadesepossibilidadesdeintegraoregionaldoBrasile construircenriosapartirdosseuspossveisresultados; avaliarasreaisnecessidadesepossibilidadesdeinserobrasileirasoberanae construircenriosapartirdosseuspossveisresultados; apontar os possveis cenrios futuros, considerando a relevncia das transformaesglobais; elaborar proposta de plano de aes para desenvolvimento das instituies, considerandooscenriosconstrudos.

DISCIPLINAS Atividades Complementares; Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Direito Internacional; Globalizao e Poltica Internacional; Marketing Internacional; Metodologia das Cincias Sociais; Atividades Complementares; Ingls Instrumental I;

Instituies Polticas Brasileiras; Introduo ao Estudo das Relaes Internacionais; Introduo Sociologia; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Atividades Complementares; Direito e Legislao; Histria das Relaes Internacionais; Histria das Relaes Internacionais do Brasil; Ingls Instrumental II; Introduo Cincia Poltica; Atividades Complementares; Direitos Humanos; Economia; Formao Econmica do Brasil; Teoria Poltica Moderna; Teoria das Relaes Internacionais; DesenvolvimentoEconmico;EconomiaBrasileira;EstgioSupervisionadoI;Mtodos Quantitativos Aplicados s Relaes Internacionais; Organizaes Internacionais; Poltica Externa Brasileira; Anlise de Conjuntura em Relaes Internacionais; Comrcio Exterior Brasileiro; Comrcio Internacional; Estgio Supervisionado II; Geopoltica;MetodologiaAplicadasRelaesInternacionais;FinanasInternacionais; GeopolticadoBrasil;IntegraoRegional;PolticaExternaNorteAmericana;Trabalho deConclusodeCursoI;TpicosAvanadosemRelaesInternacionais;Elaboraoe Anlise de Projetos; Empresas Transacionais; Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Incluso;PolticaeEconomiadaChina;TrabalhodeConclusodeCursoII;Tcnicasde Negociao; tica e Relaes Humanas no Trabalho; CargaHorriaTotal:3380h ITEM:ENFERMAGEM REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:10 OBJETIVOSDOCURSO

OcursodeEnfermagempossuiosseguintesobjetivosrelacionadosaoegresso: 1. Oferecer aos alunos uma formao em consonncia com a rede de assistncia sadenoBrasilelocoregional,permitindocompreensoeoatendimentodamesma, bem como sua capacitao para produzir conhecimento clnico e experimental na rea: 2.Despertarnoalunoaconscinciasocialdesuaformao; 3. Desenvolver no educando o respeito dignidade e os direitos humanos, independentedediferenasindividuaisquantocor,etnia,condioscioeconmica oureligio,prevalecendoavisohumanstica,imparcialetica; 4.Formarumprofissionalcompetente,dinmico,comprometidoepreocupadocom a sociedade e com as transformaes, integrandoo terica e praticamente a fim de prevenir,promover,assistir,planejaremtodososnveisdeatenosade; 5.Transformaroprofissionalqueoraestarsendocolocadonomercadodetrabalho capazdepromoverodesenvolvimentodossistemaslocaisdesadeemconsonncia comalocoregio,semprecomavisonoSUS; 6.Formarumprofissionalcapazdeprevenir,promover,planejar,executar,reabilitar e assistir em todas as reas da assistncia hospitalar e comunitria, bem como asseguraraintegralidadedaateno,aqualidadeeahumanizaodoatendimento.

DISCIPLINAS Atividades Complementares; Cincia e Tecnologia em Sade; Cincias Humanas e Sociais;DesenvolvimentoPessoaleProfissional;ExerccioProfissionalnaEnfermagem; Humanizao na Assistncia; Psicologia; tica e Relaes Humanas no Trabalho; Anatomia I; Atividades Complementares; Biologia; Bioqumica e Biofsica; Histria da Enfermagem; Processo de Cuidar I; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Sade Coletiva; Anatomia II; Atividades Complementares; Direito e Legislao; Histologia e Embriologia;MicrobiologiaeImunologia;ProcessodeCuidarII;VigilnciaemSadeI; Atividades Complementares; Direitos Humanos; Fisiologia; Nutrio Aplicada a Enfermagem; Parasitologia; Processo de Cuidar III; Vigilncia em Sade II; Desenvolvimento Econmico; Enfermagem na Sade Ambiental; Enfermagem na Sade do Adulto I; Farmacologia; Patologia; Processo de Cuidar IV; Comportamento Organizacional; Enfermagem na Sade Mental; Enfermagem na Sade da Mulher I; Enfermagem na Sade do Adulto II; Enfermagem na Sade do Trabalhador; Enfermagem nas Doenas de Notificao Compulsria; Enfermagem no C. Cirrgico, Central de Mat. e Recup. Ps Anestsica; Aes de Enfermagem em Sade Coletiva; Enfermagem em Urgncia e Emergncia; Enfermagem na Sade da Criana e do Adolescente I; Enfermagem na Sade da Mulher II; Enfermagem na Sade do Idoso; EnfermagemnoPacienteCrticoeSemiCrtico;EnfermagemeoControledaInfeco Hospitalar; Enfermagem em Evidncias; Enfermagem na Sade da Criana e do Adolescente II; Gesto no Servio de Enfermagem; Polticas Pblicas de Sade; Competncias Profissionais I; Estgio Supervisionado na rea Comunitria I; Estgio SupervisionadonareaHospitalarI;TrabalhodeConclusodeCursoI;Competncias ProfissionaisII;EstgioSupervisionadonareaComunitriaII;EstgioSupervisionado na rea Hospitalar II; Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Incluso; Trabalho de ConclusodeCursoII;CargaHorriaTotal:4640h ITEM:ENGENHARIAENGENHARIADECONTROLEEAUTOMAO REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:10 OBJETIVOSDOCURSO

Os principais objetivos do curso, devero focar uma formao que fornea os conhecimentosetcnicasnecessriasformaoprofissional,edesenvolverdurante o curso as competncias e habilidades desejadas, principalmente aquelas que estimulemacriatividade,oraciocnioeavisocrticadarealidade,preparandooaluno paraaprofissoeparaacidadania. H pelo menos trs tipos de habilidades necessrias para que o Engenheiro possa executar com eficcia sua funo profissional nas organizaes: a habilidade tcnica (conhecimentos), a humana (capacidade de trabalhar com outras pessoas) e a conceitual (comportamentos organizacionais). A adequada combinao dessas habilidadesvariamedidaqueosindivduosevoluemdentrodaorganizaoepassam de executores a orientadores, de posies de projetista ou planejador a posies de coordenao ou direo. medida que as responsabilidades passam a ser as de

liderana,as"habilidadestcnicas"vodandolugars"habilidadesconceituais"eas habilidadesdeliderana. Assim, o objetivo principal do Curso de Engenharia o desenvolvimento dessas habilidadesnosestudantes,alm,evidente,dosobjetivosformacionaisnecessrios vidadecidadoconscienteetilnasociedadeemquevive.Emoutrostermos,ocurso deve levar os estudantes ao aprendizado e ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situaes complexas, de diagnosticar e de propor solues novas paraproblemastcnicos,atravsdaelaboraoedacoordenaodepessoas,comos melhoresresultados,nadireodosobjetivosdasorganizaes,eoutrasdecorrentes dacaractersticadocurso,comoapsgraduao,aextensoeapesquisa. Deformageral,ocursoobjetivalevarosestudantes: 1.aoaprendizado; 2.aodesenvolvimentodacapacidadedepensar,dedefinirsituaescomplexasede diagnosticar; 3.deproporsoluesnovasparaproblemastcnicos; 4. coordenar pessoas, com os melhores resultados, na direo dos objetivos das organizaes. DISCIPLINAS AtividadesComplementares;DesenvolvimentoPessoaleProfissional;FsicaBsica; MatemticaBsica;Qumica;lgebraLinear;Administrao;Atividades Complementares;Estatstica;FsicaI;MatemticaI;ResponsabilidadeSocialeMeio Ambiente;AlgoritmoseProgramao;AtividadesComplementares;Direitoe Legislao;FsicaII;MatemticaII;MecnicaGeral;AtividadesComplementares; DesenhoTcnico;DireitosHumanos;EletricidadeAplicada;EngenhariaEconmica; FenmenosdeTransporteI;AtividadesComplementares;DesenhoTcnicoMecnico; DesenvolvimentoEconmico;FenmenosdeTransporteII;Materiais;Resistnciados Materiais;AtividadesComplementares;CircuitosEltricos;CircuitosLgicos;Mecnica Aplicada;MtodosMatemticos;Termodinmica;AnliseLineardeSistemas; ElementosdeMquinas;EletrnicaI;Empreendedorismo;EstgioSupervisionadoI; MquinasEltricas;AutomaoIndustrial;ControleeServomecanismoI;EletrnicaII; ErgonomiaeSeguranadoTrabalho;EstgioSupervisionadoII;SistemasHidrulicose Pneumticos;ControleeServomecanismosII;GestoAmbiental;Instrumentao; ProjetosdeEngenhariadeControleeAutomaoI;RedesdeComunicaoIndustrial; TrabalhodeConclusodeCursoI;EletrnicaIndustrial;LnguaBrasileiradeSinais (LIBRAS)eIncluso;MicroprocessadoreseMicrocontroladores;ProjetosdeEngenharia eControleeAutomaoII;RobticaIndustrial;TrabalhodeConclusodeCursoII; TpicosComplementaresdeEngenhariadeControleeAutomao;CargaHorria Total:4070h ITEM:ENGENHARIAENGENHARIADEPRODUO REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:10 OBJETIVOSDOCURSO

OprincipalobjetivodocursodeEngenhariadeProduopropiciarumaformaode qualidade que fornea os conhecimentos e tcnicas necessrias formao profissional,edesenvolverduranteocursoascompetnciasehabilidadesdesejadas, principalmenteaquelasqueestimulemacriatividade,oraciocnioeavisocrticada realidade,preparandooalunoparaaprofissoeparaacidadania. O curso de Engenharia de Produo prope o desenvolvimento das habilidades tcnicas, humanas e conceituais nos estudantes, alm, evidente, dos objetivos formacionais necessrios vida de cidado consciente e til na sociedade em que vivem. Em outros termos, o curso deve levar os estudantes ao aprendizado e ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situaes complexas, de diagnosticar e de propor solues novas para problemas tcnicos, atravs da elaboraoedacoordenaodepessoas,comosmelhoresresultados,nadireodos objetivosdasorganizaes. DISCIPLINAS AtividadesComplementares;DesenvolvimentoPessoaleProfissional;FsicaBsica; MatemticaBsica;Qumica;lgebraLinear;Administrao;Atividades Complementares;Estatstica;FsicaI;MatemticaI;ResponsabilidadeSocialeMeio Ambiente;AlgoritmoseProgramao;AtividadesComplementares;Direitoe Legislao;FsicaII;MatemticaII;MecnicaGeral;AtividadesComplementares; DesenhoTcnico;DireitosHumanos;EletricidadeAplicada;EngenhariaEconmica; FenmenosdeTransporteI;AtividadesComplementares;DesenhoTcnicoMecnico; DesenvolvimentoEconmico;FenmenosdeTransporteII;Materiais;Resistnciados Materiais;AtividadesComplementares;ElementosdeMquinas;GestoAmbiental; MecnicaAplicada;MtodosdePesquisaOperacional;SistemasFluidomecnicos; AdministraodaProduo;Empreendedorismo;EstgioSupervisionadoI;Gestoda Qualidade;PlanejamentoeControledeProduo;Termodinmica;Eletrnicae Instrumentao;EngenhariadeFabricao;ErgonomiaeSeguranadoTrabalho; EstgioSupervisionadoII;ModelagemComputacional;ProcessosdeFabricaoI; CustosdeProduo;GestodaManuteno;ProcessosdeFabricaoII;Projetodo Produto;ProjetosdeEngenhariadeProduoI;TrabalhodeConclusodeCursoI; ControleeAutomao;LogsticaeGestodaCadeiadeSuprimentos;LnguaBrasileira deSinais(LIBRAS)eIncluso;ProjetosIndustriaiseServios;ProjetosdeEngenhariade ProduoII;TrabalhodeConclusodeCursoII;TpicosComplementaresde EngenhariadeProduo;CargaHorriaTotal:4070h ITEM:ENGENHARIAENGENHARIAMECNICA REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:10 OBJETIVOSDOCURSO

Ofereceraosseuseducandosumaslidabasedeconhecimentos,conceitos,posturase prticas profissionais de forma a capacitlos para desenvolverem suas habilidades e competnciascomvistasimplementaodoseuPROJETODEVIDA. Os Objetivos Especficos do Curso de Enga. Mecnica devero, prioritariamente, obedeceraumconjuntodepremissasaceitaspelainstituio,comometasbsicasa seremalcanadasnotranscorrerdocursoequedeveroestarincludasnosplanosde ensinodasvriasdisciplinas,queso: Permanente formao humanstica, tcnicocientfica e prtica, com vistas compreensointerdisciplinardosfenmenosestudados; Condutaticaassociadaresponsabilidadesocialeprofissional; Desenvolvimentodacapacidadedecompreenso,produoetransmissodossaberes adquiridos,deequacionarproblemasebuscarsoluesharmnicascomasdemandas individuais e sociais, de realizar investigaes cientficas, raciocnios logicamente consistentes, de leitura, compreenso e produo de textos em um processo comunicativo prprio ou em equipe, de julgamento e de tomada de decises, de aprenderaaprender,parasuaeducaopermanente. Deformageral,ocursoobjetivalevarosestudantes: 1.aoaprendizado; 2.aodesenvolvimentodacapacidadedepensar,dedefinirsituaescomplexase dediagnosticar; 3.deproporsoluesnovasparaproblemastcnicos; 4. coordenar pessoas, com os melhores resultados, na direo dos objetivos das organizaes. DISCIPLINAS AtividadesComplementares;DesenvolvimentoPessoaleProfissional;FsicaBsica; MatemticaBsica;Qumica;lgebraLinear;Administrao;Atividades Complementares;Estatstica;FsicaI;MatemticaI;ResponsabilidadeSocialeMeio Ambiente;AlgoritmoseProgramao;AtividadesComplementares;Direitoe Legislao;FsicaII;MatemticaII;MecnicaGeral;AtividadesComplementares; DesenhoTcnico;DireitosHumanos;EletricidadeAplicada;EngenhariaEconmica; FenmenosdeTransporteI;AtividadesComplementares;DesenhoTcnicoMecnico; DesenvolvimentoEconmico;FenmenosdeTransporteII;Materiais;Resistnciados MateriaisI;AtividadesComplementares;GestoAmbiental;MecnicaAplicada; ResistnciadosMateriaisII;SeleodeMateriais;SistemasFluidomecnicos;Dinmica dasMquinaseVibraes;ElementosdeMquinasI;EletrnicaeInstrumentao; Empreendedorismo;EstgioSupervisionadoI;TermodinmicaAplicada;Elementosde MquinasII;ErgonomiaeSeguranadoTrabalho;EstgioSupervisionadoII; Planejamento,ProgramaoeControledeProduo;ProcessosdeFabricaoI; SistemasTrmicos;EngenhariaAutomotiva;FabricaoAssistidaporComputador; ProcessosdeFabricaoII;ProjetodeMquinas;ProjetosdeEngenhariaMecnicaI; TrabalhodeConclusodeCursoI;ControleeAutomao;GestodeManuteno; LnguaBrasileiradeSinais(LIBRAS)eIncluso;MquinasdeElevaoeTransporte; ProjetosdeEngenhariaMecnicaII;TrabalhodeConclusodeCursoII;Tpicos ComplementaresdeEnga.Mecnica;CargaHorriaTotal:4070h

ITEM:FISIOTERAPIA REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:8 OBJETIVOSDOCURSO

OCursodeFisioterapiatemcomoobjetivogeralasseguraraformaodeprofissionais fisioterapeutasgeneralistas,aptosaatuaremtodososnveisdeatenosade,com umavisoamplaeglobal,respeitandoosprincpiosticos/bioticos,moraiseculturais do indivduo e da coletividade com o objetivo de preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de rgos, sistemas e funes. Deve assegurar, tambm, a formao de um profissional voltado para o desenvolvimento cientfico e apto a adquirir, por sua iniciativa, informaes que possam garantir uma educao continuadaepermanente.Dessaforma,estaraptoadesenvolversuashabilidadese competncias,comvistasimplementaodosseusprojetosdevida. Almdisso,constituemobjetivosespecficosdocurso: 1. Oferecer aos alunos uma formao profissional em consonncia com as particularidadesdarededeassistnciasadenoPaseacapacitaoparaproduzir conhecimentoclnicoeexperimentalnarea. 2. Despertar no aluno a conscincia social de que a sade um direito de todos, trazendoparaestaanliseaatualrealidadesocial,principalmentenoquedizrespeito scondiesdesadedapopulaoesnecessidadesregionaisenacionaisreferentes Fisioterapia. 3.Desenvolvernoalunoorespeitodignidadeeaosdireitoshumanos,independente de diferenas individuais quanto cor, etnia, condio scioeconmica ou religio, prevalecendoavisohumanstica,imparcialetica. 4.Formarumprofissionalcompetente,tico,dinmico,comprometidoepreocupado com a sociedade e com as transformaes da rea da sade, integrando a formao terica e prtica para prevenir, avaliar, prescrever e executar recursos teraputicos necessrios sade do movimento humano, em seus nveis primrios (promoo, preveno e proteo especfica), secundrios (tratamento fsico e funcional) e tercirios(reabilitao,limitaodedanosealviodosofrimento). 5. Formar um profissional capaz de promover a sade motora e o bemestar dos indivduos e da populao geral; prevenir debilidades, limitaes funcionais, incapacidades e deficincias em indivduos expostos a situaes de risco sade do movimento devido a fatores internos (estado de sade dos rgos e sistemas) e a fatoresexternos(scioeconmicos,ocupacionaiseestilodevida);tratarosproblemas do movimento, com a finalidade de restaurar a integridade dos sistemas corporais essenciais ao movimento, maximizar a funo e recuperao motora; e reabilitar movimentos de indivduos e de populaes de indivduos, minimizando suas incapacidades e dando nfase qualidade de vida dessas pessoas que apresentam alteraes do comportamento motor que resultam em debilidades, limitaes funcionais,incapacidadesoudeficincias. 6. Formar um profissional capaz de avaliar e reavaliar o paciente para elaborar o diagnsticocinticofuncional,deelaboraredesenvolverumplanodeintervenese condutasfisioteraputicasapropriadasededecidirpelaaltafisioteraputica.

DISCIPLINAS Atividades Complementares; Cincias Humanas e Sociais; Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Exerccio Profissional na Fisioterapia; Novas Tecnologias Aplicadas Fisioterapia; Poltica de Negcios e Empreendedorismo em Fisioterapia; Psicologia; tica e Relaes Humanas no Trabalho; Anatomia I; Atividades Complementares; Biologia;BioqumicaeBiofsica;FundamentosdeFisioterapia;ResponsabilidadeSocial e Meio Ambiente; Sade Coletiva; Anatomia II; Atividades Complementares; Cinesiologia; Direito e Legislao; Histologia e Embriologia; Microbiologia e Imunologia; Neuroanatomia; Atividades Complementares; Direitos Humanos; Farmacologia; Fisiologia; Imagenologia; Mtodos e Tcnicas de Avaliao; Patologia; Primeiros Socorros; Cinesioterapia; Desenvolvimento Econmico; Fisiologia do Exerccio; Fisioterapia Preventiva e Ergonomia; Fisioterapia Reumatolgica; Hidroterapia; Recursos Teraputicos Manuais; Comportamento Organizacional; FisioterapiaDermatoFuncional;FisioterapiaGeralI;FisioterapiaGeritrica;Prteses e rteses; Fisioterapia Aplicada Sade da Mulher; Fisioterapia Cardiolgica e VascularI;FisioterapiaGeralII;FisioterapiaNeurolgicaI;FisioterapiaPneumolgicaI; Fisioterapia TraumaOrtopdica I; Fisioterapia Cardiolgica e Vascular II; Fisioterapia Desportiva;FisioterapiaNeurolgicaII;FisioterapiaPeditricaeNeonatal;Fisioterapia Pneumolgica II; Fisioterapia Traumato Ortopdica II; Competncias Profissionais I; Estgio Supervisionado em Fisioterapia Ambulatorial I; Estgio Supervisionado em Fisioterapia Comunitria I; Estgio Surpevisionado em Fisioterapia Hospitalar I; Trabalho de Concluso de Curso I; Competncias Profissionais II; Estgio SupervisionadoemFisioterapiaAmbulatorialII;EstgioSupervisionadoemFisioterapia Comunitria II; Estgio Supervisionado em Fisioterapia Hospitalar II; Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Incluso; Trabalho de Concluso de Curso II; CargaHorriaTotal:4570h ITEM:CURSOSUPERIORDETECNOLOGIAEMLOGSTICA REGIMEACADMICO:SERIADOSEMESTRAL TEMPOMNIMODEINTEGRALIZAO:4 OBJETIVOSDOCURSO ApropostapedaggicaparaoCursoSuperiordeTecnologiaemLogsticatemrespaldo na Lei 9.394 de 20 de novembro de 1996 (LDB), no Parecer CNE/CES 436/2001, na ResoluoCNE/CP3,de18dedezembrode2002,comoCatlogoNacionaldosCursos Superiores de Tecnologia, que foi institudo pelo Decreto n 5.773/2006 e aprovado emextratopelaPortariaMECn10de28/07/2006. Foram definidos como objetivos especficos do curso Superior de Tecnologia em Logstica: Formar profissionais que atuem em atividades de materiais e logstica de empresaspblicasouprivadas,deportesvariadosesegmentosdiversos. Formarprofissionaisquesejamcompetentes,crticos,criativosequeprivilegiem sempreaatitudeticaehumanistanaabordagemenasoluodeproblemas. Fornecer conhecimentos especializados e atualizados, incluindo operao de software prprio rea, tornando os egressos do curso aptos a desenvolverem as prticasdemandadaspelomercado.

Desenvolverashabilidadespessoaisdosestudantesedacomunidadeatravsda atuaoprofissionaldosegressos. DISCIPLINAS Atividades Complementares; Comportamento Organizacional; Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Empreendedorismo; Tcnicas de Negociao; tica e Relaes HumanasnoTrabalho;AtividadesComplementares;DireitoEmpresarial;Matemtica; Processos Gerenciais; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Tecnologias de Gesto; Gesto de Custos Logsticos; Gesto em Marketing; Intermodais; Logstica Empresarial; Planejamento, Programao e Controle de Produo; Projeto Multidisciplinar de AutoAprendizagem I; Administrao de Materiais; Logstica Internacional;LnguaBrasileiradeSinais(LIBRAS)eIncluso;OperaesdeTerminaise Armazns; Projeto Multidisciplinar de Auto Aprendizagem II; Qualidade em Sistemas Logsticos; Transportes, Distribuio e Seguros; CargaHorriaTotal:1780h Item:CursoSuperiordeTecnologiadeProduoSucroalcooleira RegimeAcadmico:SeriadoSemestral Tempomnimodeintegralizao:6 ObjetivosdoCurso A constante busca por novas formas de energia no cenrio mundial, e o aporte crescente de capital internacional no setor da agroenergia, est provocando uma exploso tecnolgica, e criando a necessidade urgente de modeobra qualificada, tanto na concepo de novas unidades como na operao das j existentes. nesse contexto,queaANHANGUERAEDUCACIONALpropeoCursoSuperiordeTecnologia emProduoSucroalcooleira,formadordetecnlogosdenvelsuperior. Esseprofissionaldeverocuparumalacunaexistente,entreaconcepodausinaea sua efetiva operao. Ele dever ser preparado para gerenciar usinas, entendendo o contexto tecnolgico onde elas esto inseridas, desde a logstica de captao da matriaprima e distribuio dos produtos, at o entendimento dos mecanismos dos mercados; sejam esses efetivos (lcool combustvel, e variedades de acares), ou potenciais (alcoolqumica, sucroqumica, etc.), passando por uma boa compreenso dasquestestcnicasdosprocessosprodutivosedosimpactosambientais. Suaformao,obedecendoaodispostonaResoluoCNE/CP3,de18dedezembrode 2002 do Conselho Nacional de Educao, dever ter uma base slida em tecnologia qumica industrial, com noes de: Qumica; Fenmenos de Transporte; Operaes Unitrias e Termodinmica. Alm disso, ter conhecimentos de Engenharia de Produo e Economia, tais como Logstica, Controle de Qualidade, e Engenharia Econmica. OTecnlogodeProduoSucroalcooleiradeveserumprofissionalcomcompetncias ehabilidadesparaplanejarservios;administrar;gerenciarrecursos.Almdisso,deve sercapazdeaprimorarascondiesdesegurana,qualidade,sadeemeioambiente

naagroindstria,desdeocontroleeseleodematriasprimas,passandoportodas asetapasdaindustrializao,atocontroledequalidadedoprodutoacabado. Damesmaforma,esseprofissionaldevesercapacitadoparaaatuaonapesquisae desenvolvimento de novos produtos, processos e metodologias analticas na rea de acar,lcoolebiodiesel;manutenodeequipamentos;conhecimentoeanlisedos processos fsicos, qumicos, e microbiolgicos inerentes moderna tecnologia sucroalcooleiraedebiodiesel. Assim, o objetivo do Curso Superior de Tecnologia em Produo Sucroalcooleira da Anhanguera Educacional o desenvolvimento dessas habilidades nos estudantes, alm,evidente,dosobjetivosformacionaisnecessriosvidadecidadoconsciente etilnasociedadeemquevivem.Emoutrostermos,ocursodevelevarosestudantes ao aprendizado e ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situaes complexas,dediagnosticaredeproporsoluesnovasparaproblemastcnicos. DISCIPLINAS Atividades Complementares; Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Fsica Geral Aplicada;IntroduoTecnologiadeProduoSucroalcooleira;MatemticaAplicada; QumicaIndustrial;AdministraoeEconomiaAplicadasAgroindstria;Algoritmose Programao; Atividades Complementares; Gesto de Usinas de Acar e lcool; LogsticaSucroalcooleira;ResponsabilidadeSocialeMeioAmbiente;DesenhoTcnico Mecnico; Direito e Legislao; Fenmeno de Transporte; Projeto Multidisciplinar de AutoAprendizagemI;TecnologiadoAcaredolcoolI;TermodinmicaAplicada; Eletricidade Aplicada; Instrumentao Industrial Aplicada; Planejamento de Sistemas Energticos; Planejamento, Programao e Controle da Produo na Agroindstria; ProjetoMultidisciplinardeAutoAprendizagemII;TecnologiadoAcaredolcoolII; AutomaodeProcessosdeProduodeAcarelcool;EstatsticaAplicada;Gesto de Manuteno Industrial; Gesto e Controle da Qualidade; Matriz Energtica e Energias Alternativas; Projeto Multidisciplinar de Auto Aprendizagem III; Empreendedorismo; Gesto Ambiental na Indstria Sucroalcooleira; Higiene e Segurana do Trabalho; Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Incluso; Projeto Multidisciplinar de Auto Aprendizagem IV; Projetos Industriais na Indstria Sucroalcooleira;TpicosComplementaresemTecnologiadaProduoSucroalcooleira; CargaHorriaTotal:2580h

VIIICONJUNTODENORMASQUEREGEMAVIDAACADMICA, INCLUDOSOESTATUTOOUREGIMENTOQUEINSTRURAMOS PEDIDOSDEATOAUTORIZATIVOJUNTOAOMEC.

REGIMENTO

(2010)
Aprovado pela Resoluo Conjunta n 001/2010, de 25/02/2010, em conformidade com o dispostono5doArtigo57daPortariaNormativaMECn40/2007.

ANHANGUERAEDUCACIONALLTDA. EntidadeMantenedora

NDICE

ITEM TTULOI TTULOII CAPTULOI SEOI SEOII SEOIII SEOIV TTULOIII CAPTULOI CAPTULOII CAPTULOIII TTULOIV CAPTULOI CAPTULOII CAPTULOIII CAPTULOIV CAPTULOV CAPTULOVI CAPTULOVII TTULOV CAPTULOI CAPTULOII ESPECIFICAO DOFUNCIONAMENTO DAORGANIZAOINSTITUCIONAL DOSRGOSDAADMINISTRAO DOFUNCIONAMENTODAREITORIA DOFUNCIONAMENTODADIREODASUNIDADES DOFUNCIONAMENTODACOORDENADORIADECURSO DOFUNCIONAMENTODOCOLEGIADODECURSOS DAATIVIDADEACADMICA DOENSINO DAPESQUISA DAEXTENSO DOREGIMEESCOLAR DOANOLETIVO DOCONCURSODEINGRESSO DAMATRCULA DATRANSFERNCIAEDOAPROVEITAMENTODEESTUDOS DAAVALIAODODESEMPENHOESCOLAR DOSESTGIOS DOTRABALHODECONCLUSODECURSOEMONOGRAFIA DACOMUNIDADEACADMICA DASDISPOSIESCOMUNS DOCORPODOCENTE


CAPTULOIII SEOI SEOII CAPTULOIV TTULOVI CAPTULOI CAPTULOII CAPTULOIII CAPTULOIV TTULOVII TTULOVIII TTULOIX CAPTULOI CAPTULOII CAPTULOIII TTULOX DOCORPODISCENTE DOSRGOSDAREPRESENTAOESTUDANTIL DAMONITORIA DOCORPOTCNICOADMINISTRATIVO DOREGIMEDISCIPLINAR DOREGIMEDISCIPLINAREMGERAL DOREGIMEDISCIPLINARDOCORPODOCENTE DOREGIMEDISCIPLINARDOCORPODISCENTE DOREGIMEDISCIPLINARDOCORPOTCNICOADMINISTRATIVO DOSTTULOSEDIGNIDADESACADMICAS DASRELAESCOMAENTIDADEMANTENEDORA DOSSERVIOSADMINISTRATIVOS DASECRETARIAECONTROLEACADMICO DABIBLIOTECA DOSSERVIOSFINANCEIROS DASDISPOSIESGERAIS

REGIMENTODO CENTROUNIVERSITRIOANHANGUERADECAMPOGRANDE TTULOI DOFUNCIONAMENTO Art.1 Este Regimento regulamenta as disposies do Estatuto e disciplina os aspectos de funcionamentoquesocomunsaosvriosrgosintegrantesdaestruturaedaadministrao doCentroUniversitrioAnhangueradeCampoGrande,mantidopelaAnhangueraEducacional Ltda.,nosplanosdidticos,cientficos,administrativos,comunitriosedisciplinares. Pargrafo nico O Centro Universitrio, regido pela legislao especfica em vigor, pelo Estatuto da entidade mantenedora, no que couber, pelo Estatuto da Entidade Mantida, normativosinternosemanadosdosseusrgossuperiorescompetentes. TTULOII DAORGANIZAOINSTITUCIONAL CAPTULOI DOSRGOSDAADMINISTRAO Art.2SorgosdaAdministraodoCentroUniversitrio: IAdministraoSuperior,aReitoria

 IIAdministraoBsicadecadaUnidade: a) ConselhoPedaggicoCOP b) DiretoriaExecutivadaUnidade; c) CoordenadoriadeCurso; d) ColegiadodeCursos. IIIrgosSuplementares,destinadosaapoiarasatividadesdeensino,pesquisaeextenso, cuja constituio e competncias so definidas em regulamento prprio, aprovado pela Reitoria,apsparecerfavorveldaEntidadeMantenedora. SEOI DOFUNCIONAMENTODAREITORIA Art.3AnaturezaeatribuiesdaReitoria,deseuPresidenteedeseusMembros,bemcomo doConselhoPedaggicosoasdescritasnoEstatutodoCentroUniversitrioAnhanguerade CampoGrande. SEOII DOFUNCIONAMENTODADIREODASUNIDADES Art.4 Cada Unidade administrada por um Diretor Executivo, nomeado pelo Reitor, cujo perododemandatoserfixadonoatodesuadesignao. Art.5CompeteaoDiretorExecutivodecadaUnidade: IadministrarerepresentaraUnidade,emconsonnciacomasdiretrizesfixadaspelaReitoria IIconvocarosCoordenadoresdeCursos,paraalinharsuasaesnombitodaUnidade; IVpromoveracompatibilizaodasatividadesacadmicaseadministrativasdaUnidadecom adosoutrosrgosdoCentroUniversitrio; VencaminharReitoriaapropostaoramentriadetodososCursossobsuaadministrao; VIencaminharanualmenteReitoriaoRelatriodeAtividades; VII exercer controle disciplinar sobre docentes, discentes e funcionrios tcnico administrativosquedesempenhamatividadesnaUnidade,ouvidasaschefiasimediatas. VIII dirigir a Unidade, coordenar e supervisionar os trabalhos docentes nelas realizados e atribuirashorasaulaedemaishorasatividadesaosdocentes,apsaprovaopelaReitoria;

 IX administrar, coordenar e supervisionar as atividades didticopedaggicas da Unidade, promovendoaintegraodessasatividadesedessascomasdaadministraosuperior; Xencaminharaosdemaisrgosdaadministraosuperiorassugesteseexpedientesdas respectivasreasdecompetncia; XIconvocarreuniesdosCoordenadores; XII representar a Unidade em atos pblicos, formaturas e colao de graus e nas relaes comoutrasinstituiesacadmicas,profissionaisoucientficas; XIII sugerir providncias referentes aos servios administrativos da Unidade e elaborar relatriosanuaisdasatividadesdaUnidade,paraapreciaodaReitoria; XIVcoordenareintegrar,emnveldosseuscursoseprogramas,asatividadesdeensino,de pesquisaedeextenso; XV fiscalizar o cumprimento do regime escolar e didticopedaggico, bem como a assiduidadedopessoaldocenteeseushorriosdeatividades; XVI autorizar as publicaes em quadros e murais de assuntos pertinentes ao mbito da Unidade; XVIIdecidiredespacharsobrerequerimentosderecursosemprimeirainstncia,matrculas, rematrculas,transfernciaseoutrosdasuarea,bemcomosobreafixaoecumprimento deprazosdasrotinasacadmicas,nostermosdasnormasaprovadaspelaReitoria; XVIIIexerceropoderdisciplinaredeapreciaoedecisoderecursosemprimeirainstncia; XIXdaratendimentopessoalexclusivoerespeitosoaosdiscentesedocentesquenecessitem, encaminhando as solues aos rgos ou funcionrios respectivos, para as devidas providncias; XX propor Reitoria, a contratao de docentes e de funcionrios tcnicoadministrativos, conformenecessidadesdaUnidade; XXIauxiliarnasuperviso,fiscalizaoefomentodosbonsservioseatividadesdaSecretaria, da Biblioteca, dos Laboratrios e dos setores de apoio s atividades de ensino, pesquisa e extenso; XXII zelar e responsabilizarse pela boa qualidade das atividades do ensino, pesquisa e extensoeoutrasdesenvolvidasnaUnidade,bemcomosupervisionarlocalmenteoprocesso deavaliaodedesempenhodoscursosofertadosedeseusagentes; XXIIIexerceroutrasatribuies,previstasnesteRegimento,nosRegulamentosespecficosou ematosnormativosinternos,oudecorrentesdanaturezadassuasfunes. Art.6ODiretorExecutivodaUnidadesubstitudonassuasausnciasouimpedimentospor docente designado pela Reitoria, quando for o caso, ouvida a Diretoria da entidade mantenedora. Pargrafonico.ODiretorExecutivopoderterDiretoresAssistentes,designadospelaReitor, ouvidaaDiretoriadaEntidadeMantenedora,cujasatribuiesserodefinidaspelaReitoria. SEOIII

 DOFUNCIONAMENTODACOORDENADORIADECURSO Art.7 Haver um Coordenador para cada Curso de Graduao ou Programa, que deve justificarsepelanaturezaeamplitudedocampodeconhecimentoabrangidoepelosrecursos materiaisehumanosnecessriosaoseufuncionamento. Pargrafonico.OCoordenadorpodeagregarecoordenarvrioscursos,emfunodesuas afinidadesoucaractersticasgeraisdeorganizao,deacordocomaaprovaodaReitoria. Art.8 O Coordenador de Curso ser indicado pelo Diretor Executivo da Unidade Reitoria, paraapreciao,aprovaoedesignao. 1OperododemandatodoCoordenadordeCursoserfixadonoatodesuadesignao. 2NahiptesedevacnciadocargodeCoordenadordeCurso,aresponsabilidadeexercida temporariamente pelo Docente designado pelo Diretor, dentre os docentes que integram o Curso,atquesedopreenchimentopelanormaprevistanesteEstatuto. 3 Os supervisores pedaggicos, de reas, programas ou atividades, quando e onde existentes,terosuasatribuies,funesetempodededicaocontratuaisdefinidosporato especficodaReitoria. Art.9OCoordenadordeCursopoderterotrminodeseumandatoantecipado,acritrioda Reitoria, por necessidade de reorganizao, avaliao insuficiente no desempenho das suas atividadesoudocursoounashiptesesdeextino,fusooudesmembramentodoCursoou porperdadacondiodedocente. Art.10SocompetnciasdoCoordenadordeCurso: Icoordenar os trabalhos dos membros docentes que desenvolvem aulas e atividades de ensino,pesquisaouextensorelacionadascomorespectivocurso,sobasdiretrizesdoDiretor ExecutivodaUnidade;

 IIsupervisionar o cumprimento das atribuies de cada docente do curso, intervindo para providnciasedandocinciadeirregularidadesaoDiretorExecutivodaUnidade; IIIrepresentarocursojuntosautoridadesergosdaUnidade; IVconvocarepresidirasreuniesdedocentesdasvriasreasdeestudooudisciplinasafins quecompemocurso; Vcoordenaraelaboraoesistematizaodasementaseprogramasdeensinodasdisciplinas docurrculoplenodocursoparaapreciaoeaprovaodosrgoscompetentes; VIfiscalizar a efetiva realizao das atividades aprovadas e respectivos cronogramas constantesdosplanosdeensinodasdisciplinas/matrias,seuscontedosecompetnciaseo usodolivrotextoadotado; VIIauxiliar na orientao e controle das taxas de evaso e de inadimplncia discentes, tomandoasmedidascabveisparasuadiminuio,acritriodoDiretorExecutivodaUnidade; VIIIcompatibilizaroscontedosprogramticosnecessriosformaoprofissionalprevistano perfildoCurso; IXfomentareincentivaraproduocientficaeintelectualdocorpodocenteediscente,bem comoousoregulardabibliotecaportodos; Xsupervisionarefomentarousodabiliotecaelaboratrios,elaborandorelatriosperidicos paracinciadaDiretoriaExecutivadaUnidade; XIapresentar,semestralmente,DiretoriaExecutivadaUnidade,relatriodesuasatividades edasdoseucurso,bemcomoasindicaesbibliogrficasnecessriasparaoprximoperodo letivo; XIIresponsabilizarse pelas atividades de preparao das avaliaes internas e externas do cursoedosseusdiscentes; XIIIdar atendimento personalizado e gentil aos discentes, docentes e funcionrios tcnico administrativosemsuassolicitaes,paraprontasecabveisprovidncias; XIVexercer as demais atribuies que lhe sejam delegadas pela Diretoria Executiva da Unidade,asprevistasnalegislaoounesteRegimento. SEOIV DOFUNCIONAMENTODOCOLEGIADODECURSOS Art.11AreuniodetodososdocentesdoCursoeumrepresentantediscenteeleitoporseus paresconstituemoColegiadodeCursos,paraefeitoderealizaodoplanejamentodidtico pedaggicoanualedeavaliaododesempenhodosrespectivoscursos. Art.12OColegiadodeCursosreunirse,parasuasfunes,ordinariamente02(duas)vezes por ano, cuja convocao ser feita pelo Diretor da Unidade, por escrito, com antecedncia mnimade08(oito)dias,comordemdodiaindicada.

 Art.13SocompetnciasdoColegiadodeCurso: Ireelaborar,pelosseusdocentes,osplanosdeensino,programas,bibliografiaeementasde cada disciplina, conforme as exigncias do projeto pedaggico do curso, antes do incio do perodoletivo,comadevidaatualizao,paraaprovaodaDiretoriaExecutivadaUnidade; IIsugerir medidas para aperfeioar o projeto pedaggico de cada curso ou programa, em funodesuascaractersticasprofissionaisesociais; IIIplanejar a distribuio equitativa, ao longo do perodo letivo, dos trabalhos escolares a serem exigidos dos discentes, nas vrias disciplinas do Curso, de acordo com o Calendrio Escolar; IVsugerir e propor para o Coordenador do Curso, cursos extraordinrios, seminrios ou confernciasjulgadasnecessriasouteisformaoprofissionaldosdiscentes; Vindicar ao seu Coordenador, bibliografia especfica necessria aos planos de ensino, em tempohbilparaconstardoplanooramentrio; VIpromover o entrosamento das matrias e/ou disciplinas de sua rea com as demais, verificar sua compatibilidade com as demais e outras equivalentes, propiciando o bom andamentodoscontedosprogramticos,nostermosdoscronogramasaprovados; VIIzelarpelaexecuodosplanosdeensinoedasdisciplinasqueointegram; VIIIpropormedidasparaoaperfeioamentodoensino,dapesquisaedaextenso; IXsugerir critrios especficos para dispensa de cursar disciplinas equivalentes, como complementosnormasregimentaisaprovadaspelosrgosnormativos; Xparticipar, pelos seus membros, do processo de avaliao institucional de desempenho profissionaledasatividadesfim; XIexercerasdemaisfunesprevistasnesteRegimentoouquelhesejamdelegadas. TTULOIII DAATIVIDADEACADMICA CAPTULOI DOENSINO Art.14 A Unidade pode ministrar cursos e programas de graduao e psgraduao, de especializao, aperfeioamento, extenso e outros congneres, alm dos de mestrado e doutorado,criadosnaformadalegislao. Art.15Ocursodegraduao,abertoaportadoresdecertificadooudiplomadeconclusodos estudos do ensino mdio ou equivalente, que hajam obtido classificao em concurso ou processo seletivo, destinase formao do educando em estudos superiores na respectiva readeconhecimentoedeprofissionaisgraduadosemnvelsuperior. Art.16 Os cursos de psgraduao em nvel de especializao e aperfeioamento, criados e organizadospelainstituio,ouosdemestradoedoutorado,abertosaportadoresdediploma degraduaoouequivalente,quesatisfaamosrequisitosexigidosemcadacaso,destinamse

 formaodeespecialistasmedianteoaprofundamentoouampliaodosestudossuperiores em reas especficas do conhecimento, treinamento em tcnicas especializadas ou preparo paraasfunesdemagistriosuperioroupesquisas,respectivamente. Art.17 Os cursos de extenso ou seqenciais, abertos aos portadores dos requisitos exigidos emcadacaso,destinamsedivulgaoeatualizaodeconhecimentosetcnicas,visando elevaoculturaldacomUnidadeouoseuaproveitamentoparaestudosulteriores. Art.18 Os cursos de graduao esto estruturados em disciplinas ou estudos bsicos gerais, especficos ou profissionais, conforme as necessidades, com cargas horrias e matrizes curriculares elaboradas de acordo com as diretrizes curriculares nacionais aprovadas nos termosdalegislao. Pargrafonico.Asalteraesnasmatrizescurricularesteroeficciaevigncia,noperodo letivoseguinteaodasuaaprovao. Art.19 Os currculos plenos dos cursos de graduao oferecidos pelas Unidades, como formalizadosnostermosdalegislao,umavezcursadoscomtotalaproveitamento,habilitam obtenododiplomarespectivo. Art.20Entendesepordisciplinaumconjuntohomogneoedelimitadodeconhecimentosou tcnicas correspondentes a um programa de estudos e atividades que se desenvolvam em determinadonmerodehorasaulacumpridas,distribudasaolongodoperodoletivo. 1Aduraodaaularegularde50minutos,sendopermitidaduraodiferente,nostermos dalegislao,paratodososefeitosdeintegralizaaocurricular. 2obrigatrioocumprimentointegraldoscontedosaprovadosnosplanosdeensinode cadadisciplinaedasrespectivashorasaulasestabelecidasnocurrculoplenodecadacurso. Art.21Aintegralizaocurricularfeitapelosistemaseriadoanualousemestraldedisciplinas, dependendo do currculo adotado, podendo serem oferecidas disciplinas de outra periodicidade, bem como disciplinas complementares, segundo os critrios definidos em normaaprovadapelaReitoria. Art.22 Os cursos ou programas de psgraduao tero sua criao, seus currculos e organizao sugeridos pela Coordenao de PsGraduao da Unidade e aprovados pela ReitoriaeserocoordenadospordocentesindicadospeloDiretorExecutivodaUnidade. Art.23SoatribuiesdoCoordenadordeCursoouProgramadePsGraduao:

 Icoordenarocursoemanterarticulaopermanentecomosrespectivosdocentesatravsde reuniesperidicas,paraelaboraoemanutenodoprojetopedaggicodecadacurso; IIacompanhar e avaliar a execuo dos planos de ensino dos agentes responsveis por sua execuo; IIIencaminhar ao Diretor Executivo da Unidade, propostas de alteraes do seu currculo, adequadasaoseuprojetopedaggico; IVproporasalteraesnosprogramasdasdisciplinasobjetivandocompatibilizlos; Voutras,definidasoudelegadaspeloDiretorExecutivodaUnidade; CAPTULOII DAPESQUISA Art.24AUnidadeeseusrgosinternosincentivamapesquisaeainiciaocientficaatravs de concesso de auxlio para execuo de projetos pedaggicos e cientficos, concesso de bolsas especiais, formao de pessoal psgraduado, auxlio para publicao em congressos, intercmbiocomoutrasinstituiesededivulgaodosresultadosdaspesquisas,noslimites dosseusplanosoramentriosaprovados. Pargrafonico.Osprojetosdepesquisaeinvestigaocientficafinanciadospelainstituio, teroseusCoordenadoresdesignadospelaPrReitoriaAcadmicaapsprviaaprovaodos planosespecficospelosrgoscompetentes. CAPTULOIII DASATIVIDADESDEEXTENSO Art.25AUnidademanteratividadeseserviosdeextensocomunidadeparaadifusode conhecimentosetcnicaspertinentessreasdeseuscursos,integraodacomunidadecom a instituio ou como servio de responsabildade social, nos limites dos seus planos oramentriosaprovados. Pargrafonico.Asatividadeseserviosdeextensoserocoordenados,emcadacaso,por docentesouespecialistasdesignadospelaPrReitoriaAcadmica,apsprviaaprovaodos planosespecficospelosrgoscompetentes. TTULOIV DOREGIMEESCOLAR CAPTULOI DOANOLETIVO

 Art.26 O ano letivo independente do ano civil e abrange, no mnimo, 200 (duzentos) dias letivos de funcionamento regular da Instituio, distribudos em perodos regulares de atividadesacadmicasefetivasdeaulas,atividadesdeestudoseaprendizagemeoutras,no computadososdiasreservadosaeventuaisexames. 1Oanoletivoprolongarse,semprequenecessrio,paraquesecompletemosdiasletivos previstos,bemcomoparaointegralcumprimentodocontedoecargahorriaestabelecidos nosprogramasdasdisciplinasneleministradas,oupararecuperaodediscentes. 2 Entre os perodos letivos regulares podem ser executados programas de ensino de recuperao,reposiodedeaulasouatividadesdedisciplinasespeciais,dedependnciasou deadaptaes,eoutrasatividadesextracurricularesoudepesquisaeextenso,objetivandoa utilizao dos recursos materiais e humanos disponveis e o funcionamento contnuo do estabelecimento. 3Ainstituioinformaraosinteressados,antesdecadaperodoletivo,osprogramasdos cursosedemaiscomponentescurriculares,suadurao,requisitos,qualificaodosdocentes, recursosdisponveisecritriosdeavaliao,obrigandoseacumprirasrespectivascondies. 4 Os discentes que tenham extraordinrio aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de provas e outros instrumentos de avaliao especficos, aplicados por banca examinadora especial, podero ter abreviada a durao dos seus cursos, de acordo com as normasaprovadaspelaReitoriaenostermosdalegislao. 5 obrigatria a frequncia de discentes e docentes, salvo nos programas de educao a distncia. Art.27 As principais atividades da Unidade e dos seus rgos internos so estabelecidas no CalendrioGeral,doqualconstam,oincioeoencerramentodoperodoletivo,osperodosde avaliao da aprendizagem e demais eventos cuja articulao, com estes perodos, seja prevista. Pargrafonico.Oregimedoscursosdepsgraduao,deespecializao,aperfeioamento, extenso e outros tratado em regulamentao especfica para cada caso, aprovados pela Reitoria. CAPTULOII DOCONCURSODEINGRESSO Art.28 O processo seletivo para ingresso nos cursos de graduao, realizado antes de cada perodo letivo pela instituio ou em convnio com instituies congneres, destinase a avaliar a formao recebida pelo candidato em estudos anteriores e classificlo, dentro do limitedasvagasoferecidas,paraocursodesuaopo.

 1 O nmero de vagas anuais, autorizado ou aprovado pelo rgo competente, para cada cursodegraduao,aseroferecido,encontrasedispostonoEditaldorespectivoprocessoque serpublicadoemcadaoportunidade. 2AsinscriesparaoprocessoseletivosoabertasemEdital,aprovadopelaReitoria,aps parecer da Diretoria da entidade mantenedora, no qual constam as normas que regem o processo, as respectivas vagas, os prazos de inscrio, a documentao exigida para a inscrio, a relao e datas necessrias, os critrios de classificao e demais informaes teis. Art.29 O concurso ou processo seletivo abrange a avaliao dos conhecimentos comuns obtidospeloscandidatosnasdiversasformasdeescolaridadedoensinofundamentalemdio, articuladocomeste,semultrapassarestenveldecomplexidade,aseremavaliadosnaforma disciplinadaeaprovadanoEdital. 1 Nos termos das normas aprovadas, o concurso ou processo seletivo de carter classificatrio. 2Aclassificaofazsepelaordemdecrescentedosresultadosobtidos,quandoforocaso, excludos os candidatos que no obtiveram os critrios ou nveis mnimos estabelecidos, quandofixadosnoEdital. 3Aclassificaoobtidavlidaparaamatrculanoperodoletivoparaoqualserealizaa seleo,podendotornarsenulosseusefeitosseocandidatoclassificadodeixarderequerla ou,emfazendo,noapresentaradocumentaoexigidacompleta,dentrodosprazosfixados, deacordocomasnormasespecficaspublicadasnoEdital. 4 Na hiptese de restarem vagas no preenchidas em algum curso, mediante processo seletivoespecficopoderoserrecebidosdiscentestransferidosdeoutrocursoouinstituio, ouainda,portadoresdediplomadecursosuperiordegraduaooudiscentesremanescentes deoutraopodomesmoconcurso,nostermosdalegislao. 5facultadainstituio,arealizaodenovo(s)processo(s)seletivo(s),senecessrio,para preenchimentodasvagasremanescentes,criadasouremanejadas. CAPTULOIII DAMATRCULA Art.30Amatrculainicial,atoformaldeingressonocursoedevinculaoUnidade,realizase na Secretaria do cmpus, em prazos estabelecidos por ato do Reitor, para discentes

 classificados no processo seletivo respectivo, instrudo o requerimento com a seguinte documentao: a) Certificado de Concluso de Ensino Mdio (2 Grau) ou documento equivalente, certificado de concluso de curso profissionalizante registrado, certificado de concluso de curso ou exame supletivo completo, ou Diploma de Curso Superior registrado,ouCertificadodeequivalnciadeestudospublicadonodiriooficial,para discentesquecursaramEnsinoMdionoexterior; HistricoEscolarCompletodoEnsinoMdio; CertidodeNascimentoouCasamento; CduladeIdentidade; CadastrodePessoaFsicaCPF; Comprovantederesidnciaatual; Contrato de Prestao de Servios Educacionais fornecido pela Instituio, assinado pelodiscente(semaiorde18anos),pelopaiououtroresponsvellegal(semenorde 18anos)noatodamatrcula; Comprovantedepagamentoda1parceladaprimeirasemestralidade.

b) c) d) e) f) g)

h)

1Nocasodediplomadoemoutrocursosuperiordegraduao,exigidaaapresentaodo diplomarespectivo,devidamenteregistrado,dispensandoseaapresentaodocertificadoou diplomadoensinomdioouequivalente,bemcomoorespectivohistricoescolar. 2Nodamatrculaanualoudasuamanuteno semestral,obrigaseodiscenteafornecer dadospessoaiseoutrosdocumentosquenoconstemnosdocumentosprevistosnesteartigo e que interessam ao controle acadmico e administrativo da sua vida escolar, a critrio da Unidade. Art.31 A matrcula feita por srie, no curso pretendido, quando regimentalmente reconhecidoodireitodesteato.

Art.32Amatrcularenovadasemestralmenteouanualmente,conformeoregimedocurso, dependendodeatonormativoprprio,regimeescolardocursooudocontratoassinadoentre
as partes, mediante requerimento pessoal do interessado, gerado automaticamente aps o pagamento da 1 (primeira) parcela da semestralidade e instrudo com o comprovante de pagamentooudeisenodascontribuiesoutaxasdevidasequitaodedbitosanteriores, deacordocomasnormasaprovadasenosprazosestabelecidos. 1 A no confirmao ou renovao da matrcula, por motivo de dbitos financeiros, independente de justificativa, nos prazos fixados, implicar, critrio da instituio, em cancelamentodamatrculaouabandonodecurso,comdesvinculaododiscentedaUnidade, podendo a mesma utilizarse de sua vaga para fins de transferncias externas e outros ingressos. 2 O indeferimento do requerimento de renovao de matrcula, instrudo com o comprovantedepagamentooudeisenodascontribuiesoutaxasdevidas,bemcomoda

 quitao de dbitos anteriores, implicar na resciso do contrato celebrado entre as partes, quandoforocaso. 3AsUnidadesdeensinodoCentroUniversitrio,quandodaocorrnciadevagas,podero abrirmatrculasnasdisciplinasdeseuscursos,sobformaseqencialouno,adiscentesno regularesquedemonstremcapacidadedecurslascomproveito,medianteprocessoseletivo prviodefinidopelaReitoria. 4Oscursosoudisciplinassobregimedeoutraperiodicidadedeofertaterosuasnormasde funcionamento definidas pela Reitoria, quando for o caso, ouvido o Conselho Pedaggico COP. 5 A Unidade poder oferecer aulas, disciplinas, turmas e demais atividades aos discentes, em outros turnos, perodos ou Unidades escolares devidamente cadastradas junto ao Ministrio da Educao, de acordo com seus interesses ou necessidades, para otimizar seu planejamentoacadmico 6 Os cursos oferecidos na modalidade a distncia, por si ou mediante convnio, sero regulamentadospornormaprpriapelaReitoria,observadaalegislaovigente. Art.33 Pode ser concedido o trancamento da matrcula para o efeito de, interrompidos temporariamenteosestudos,manterodiscenteemcondiesderenovaodematrculapara oprximoeconsecutivoperodoletivo,noprazofixado,deacordocomostermosdocontrato celebradoentreaspartes. 1Otrancamentodematrculapodeserconcedido,serequeridonosprazosestabelecidos, atofinaldorespectivoperodoletivo,ouexcepcionalmete,porperodosuperior,desdeque noseutotal,noultrapasseametadedaduraodocursoemqueseencontrematriculadoo requerente. 2Odiscentequeinterrompeuseusestudos,porcancelamentodematrculaouabandonode curso, poder retornar Unidade, desde que haja vaga, aps novo processo seletivo, nos termosdoseuPlanodeEstudosaprovadopeloCoordenadordeCurso. 3 Pode ser concedido tambm o cancelamento de matrcula mediante requerimento pessoal,noslimitespermitidosnalei. Art.34 Os j portadores de diplomas de curso de graduao, no processo de adaptao com vistas complementao das disciplinas necessrias para integralizar o currculo pleno, poderocursarasdisciplinasemfaltaparacompletaronovocurso,emhorriosouperodos especiais,nostermosdanormaaprovadapelaReitoria.

 Pargrafonico.Osportadoresdediplomasoucertificadosdeconclusodecursosrealizados apsoensinomdioouequivalentes,teroseuingressonoscursosdeinteresseefetivadona formadalegislao,eoaproveitamentodeestudosserfeitosegundoasnormasaprovadas pelaReitoria. CAPTULOIV DATRANSFERNCIAEDOAPROVEITAMENTODEESTUDOS Art.35concedidamatrculaadiscentetransferidodecursosuperiordeinstituiocongnere nacional ou estrangeira, na conformidade das vagas existentes no curso de interesse, mediante processo seletivo prprio, se requerida nos prazos fixados no edital especfico, de acordocomasnormasaprovadaspelaReitoria. 1Astransfernciasexofficiodarseonaformadalei. 2Orequerimentodematrculaportransfernciainstrudocomdocumentaoconstante no Edital prprio publicado pelo Reitor e, alm do histrico escolar do curso de origem, programasecargashorriasdasdisciplinasnelecursadascomaprovao. 3 A documentao pertinente transferncia, necessariamente original, tramitar diretamente entre as instituies, por via postal ou oficial ou por outra forma permitida na legislao. Art.36 O discente transferido, ou ingressante por outras vias, est sujeito s adaptaes curriculares que se fizerem necessrias, sendo aproveitados os estudos realizados com aprovao no curso de origem, se equivalentes, nos termos das normas internas e da legislao. Pargrafonico.Oaproveitamentodeestudosconcedidoarequerimentodointeressadoe asadaptaesaocurrculoemvigorsodeterminadasnostermosdeumPlanodeEstudosde Adaptao elaborado pelo Coordenador do curso, de acordo com as normas aprovadas pela Reitoriaedalegislaopertinente. Art.37 Em qualquer poca, a requerimento do interessado, nos termos permitidos em lei, o CentroUniversitrioconcedetransfernciaaosdiscentesregularmentematriculadosnassuas Unidades. Pargrafo nico. O deferimento do pedido de transferncia implica no encerramento das obrigaes da instituio previstas no contrato celebrado entre as partes, resguardado o direitodeaesjudiciaiscabveisparacobranadedbitosfinanceirosdodiscente,naforma dalei.

 Art.38 O aproveitamento de estudos para os casos de alunos ingressantes nos cursos como portadores de diploma de outro curso superior, de cursos psmdio ou outros similares de mesmo valor formativo, farse de modo anlogo aos demais ingressantes e atravs de anliseespecficaelaboradaspeloCoordenadordoCurso,deacordocomasnormasecritrios aprovadospelaReitoria. CAPTULOV DAAVALIAODODESEMPENHOESCOLAR Art.39 A avaliao da aprendizagem e do desempenho escolar so feitos por disciplina, incidindosobreafrequnciaeoaproveitamentodasatividadesedoscontedosministrados emcadaumadelas. Art.40 A frequncia s aulas, participao nas demais atividades escolares e respectivas avaliaessodireitosdosdiscentesaosservioseducacionaisprestadospelainstituioeso permitidas apenas aos discentes regularmente matriculados, nos termos do contrato de prestaodeserviosassinadoentreaspartes. 1 Independente dos demais resultados obtidos, considerado reprovado na disciplina o alunoquenotenhaobtidofrequnciamnimade75%(setentaecincoporcento)dasaulase demais atividades programadas, aps as avaliaes regulares ou processo de recuperao definidonostermosdasnormasaprovadaspelaReitoria. 2 Em casos excepcionais e de comprovado alto desempenho acadmico, poder ser aprovado o aluno com frequncia inferior a 75% (setenta e cinco por cento), nos termos de normaespecficaaprovadapelaReitoria. 3 dado tratamento excepcional para discentes amparados por legislao especfica ou gestao, sendolhes atribudos nesses casos, mediante requerimento com documentao comprobatria, como compensao das ausncias s aulas, exerccios domiciliares supervisionados ou plano especial de estudos, com acompanhamento docente, segundo normasestabelecidaspelaReitoria. Art.41Oaproveitamentoescolaravaliadoatravsdoacompanhamentocontnuodoalunoe dosresultadosporeleobtidosnasprovasescritasoutrabalhosdeavaliaodeconhecimento, nosexercciosdeclasseoudomiciliaresenasoutrasatividadesescolares. 1 Compete ao docente da disciplina ou aos coordenadores de curso ou reas elaborar os exerccios escolares e demais trabalhos de avaliao, bem como julgar e registrar os resultados.

 2 Os exerccios escolares e outras formas de verificao do aprendizado previstas e aprovadas pelo rgo competente, sob forma de avaliao, visam aferio do aproveitamentoescolardodiscente. Art.42Acadaverificaodeaproveitamentoatribudaumanotaexpressaemgraunumrico de ZERO a DEZ, com variao de 0,5(meio) em 0,5(meio) ponto, inclusive no caso de arredondamento da mdia final de aproveitamento, para o 0,5(meio) ponto superior, quaisquerquesejamosdcimosoucentsimosencontrados. 1 As provas oficiais, de avaliao do aprendizado, sero aplicadas nas datas fixadas no CalendrioEscolar,nostermosdasnormasaprovadaspelaReitoria. 2Paraasdisciplinassemestrais,haver01(uma)provaoficialdeavaliaoeaomenos01 (um)outrotrabalho,ouatividade,ououtraformaavaliativa,acritriododocente,cujospesos seroosseguintesparaoclculodamdiafinalponderada: a) 1Avaliao(trabalho,ouatividade,ououtraformaavaliativa),compeso4; b) 2Avaliao(provaoficialcontendopartetericae/ouprtica),compeso6. Art.43 Atendida a exigncia do mnimo de 75% (setenta e cinco por cento) de frequncia s aulasedemaisatividadesprogramadas,oalunoconsideradoaprovadonadisciplinaquando obtivermdiafinaligualousuperiora5,0(cincointeiros),observadaaexceoestabelecida no2doArtigo40. 1 As disciplinas prticas, de projetos ou de carter experimental, em funo da no aplicabilidadedeprovasescritasnaformaregular,terosuaformadeavaliaodefinidaem normaespecficaaprovadapelaReitoria. 2 Poder haver, uma prova substitutiva de cada disciplina, como alternativa para o aluno melhorarsuaavaliao,porsemestre,nostermosdasnormasaprovadaspelaReitoria. 3Poderhaverperododerecuperaodaaprendizagemparacadadisciplina,nostermos definidosemnormaespecficaaprovadapelaReitoria. Art.44 A mdia final ser obtida atravs da mdia aritmtica ponderada das mdias das provas parciais oficiais e outros trabalhos escolares realizados nas vrias etapas do perodo letivo, das respectivas disciplinas, inclusive em funo dos perodos de recuperao, quando forocaso. 1Asmdiasparciaisoficiaislevaroemcontaoutrostrabalhosdeavaliaodoaprendizado realizadospelosdocentesaolongodosperodosletivosparciais.

 2Ospesosutilizadosnaponderaoparaosclculosdasmdiasfinais,realizadasaolongo doperodoletivo,serofixadosemnormaespecficaaprovadapelaReitoria. 3 As disciplinas de periodicidades diversas das aqui estabelecidas tero suas formas e critriosdeavaliaofixadosemnormaespecficaaprovadapelaReitoria. Art.45Osdiscentesreprovadosemat03(trs)disciplinasnasrieanterior,sopromovidos de srie e podero cursar aquelas disciplinas em regime de dependncia, nos termos das normasfixadaspelaReitoria. 1 A Unidade poder oferecer cursos, disciplinas ou atividades programadas em horrios especiais, com metodologia adequada para os discentes em dependncia ou adaptao, ou paradiscentesreprovados,comoformaderecuperao,emperodosespeciaisenaformaque secompatibilizemcomassuasatividadesregulares,aprovadaspelaReitoria. 2 Os discentes reprovados em 04 (quatro) ou mais disciplinas, matriculamse na mesma srie em que estavam para cursar essas disciplinas, podendo entretanto, cursar outras, da sriesubsequente,emfunodeumPlanodeEstudosdefinidopeloCoordenadordoCurso, nos termos das normas aprovadas pela Reitoria, ficando dispensados de cursar aquelas em quejobtiveramaprovao. 3Osdiscentesreprovadosem05(cinco)oumaisdisciplinas,deumamesmasrie,devero curslas no horrio regular de aulas, nas turmas j constitudas, podendo inscreverse em outrasdasriesubseqente,havendocompatibilidadedehorriosevaga,sendolhesvedado cursardisciplinasnoRegimedeDependnciaedeRecuperaodaAprendizagemPDR,salvo, para aquelas disciplinas no mais oferecidas nos currculos plenos em vigor e que para as mesmasnoexistamdisciplinasequivalentes. CAPTULOVI DOSESTGIOS Art.46 O Estgio Supervisionado, quando exigido para o curso, ter Regulamento aprovado pelo Coordenador do Curso, e constar de atividades prticas visando a qualificao profissional,exercidasemsituaorealdetrabalho,emrgosoulaboratriosdainstituio oudeoutrasorganizaes. PargrafonicoParacadadiscenteobrigatriaaintegralizaodacargahorriatotaldo estgioprevistanocurrculodocurso,incluindohorasdestinadasaoplanejamento,orientao paralelaeavaliaodaatividades,sendopermitidooaproveitamentodeestudosoudecarga horria de prtica profissional j realizada, nos termos das normas aprovadas pela CoordenaodoCurso.

 Art.47OsestgiossocoordenadosporumaCoordenaoGeraldaUnidadeesupervisionados pordocentesespecificamentecredenciadosparaestaatividade. Pargrafo nico. Os estgios no estabelecem vnculo empregatcio, podendo o estagirio receber bolsa de estgio, estar segurado contra acidentes e ter a cobertura previdenciria previstanalegislaoespecfica. CAPTULOVII DOTRABALHODECONCLUSODECURSOEMONOGRAFIA Art.48 O Trabalho de Concluso de Curso e a Monografia, quando integrante do currculo pleno dos cursos de graduao do Centro Universitrio Anhanguera de Campo Grande, so exigncias curriculares na formao acadmica e profissional dos discentes, consistindo no desenvolvimento de pesquisa e trabalho escrito, sobre tema de livre escolha do aluno, relacionadoaocursodegraduaoemqueestregularmentematriculado,sistematizadocom opertinenterigorcientficoedeacordocomaspossibilidadesdeorientaoeofertadeinfra estruturadesteCentroUniversitrio. Art.49 O Trabalho de Concluso de Curso e a Monografia tm como objetivos propiciar ao discente a ocasio de demonstrar o grau de habilitao adquirido; o aprofundamento temtico; o estmulo produo cientfica e consulta de bibliografia especializada; o aprimoramentodacapacidadedeinterpretaoecrticadeseuobjetodeestudo;adiscusso e uso de conceitos pertinentes ao quadro terico escolhido, acompanhado ou no de uma pesquisa. TTULOV DACOMUNIDADEACADMICA CAPTULOI DASDISPOSIESCOMUNS Art.50 A Comunidade Acadmica constituda dos Corpos Docente e Discente e do Pessoal TcnicoAdministrativo, com vnculo formal ao Centro Universitrio, na sua respectiva categoria. Pargrafo nico. A investidura em qualquer cargo, emprego ou funo no Centro Universitrio,importanocompromissoformalderespeitoLei,aoEstatuto,aesteRegimento esnormasinternas.

 CAPTULOII DOCORPODOCENTE Art.51 O Corpo Docente do Centro Universitrio, alm das normas constantes no Estatuto, nesteRegimentoenaLegislao,regidopelodispostonoPlanodeCarreiradoMagistrio, propostopeloReitoreaprovadopelaMantenedora. Art.52 O Corpo Docente da Unidade se distribui entre as seguintes categorias funcionais do QuadrodeCarreiradoMagistrio,quepodemserdesdobradas,emsubcategorias: IProfessorTitular; IIProfessorAdjunto; IIIProfessorAssistente; IVProfessorAuxiliar. 1 A ttulo eventual e por tempo determinado, a Unidade pode dispor dos servios de ProfessoresColaboradores,VisitantesouAuxiliares,destinadosasuprirafaltatemporriade docentesintegrantesdoquadrodecarreira,ouparaauxililosemtarefasdidticas. 2 As exigncias de titulao e experincia profissional para enquadramento nas diversas categoriasousubcategoriasfuncionaissodefinidasemnormaespecficaoRegulamentodo QuadrodeCarreiraDocenteaprovadapelaReitoriaepelaentidademantenedora. Art.53 Os docentes so contratados ou demitidos pela Entidade Mantenedora segundo o regime das leis trabalhistas, na forma horista ou de regime de tempo contnuo (parcial ou integral), observados os crtrios e normas internas e o Regulamento do Quadro de Carreira Docente. Art.54 A admisso de docente feita mediante seleo e indicao especfica da Diretoria Executiva da Unidade ou da Reitoria, atravs da Ficha Docente e Administrativa, com a colaboraodoCoordenadordocursorespectivo,quandoforocaso,observadososseguintes critrios: I alm da idoneidade moral do candidato, sero considerados seus ttulos acadmicos e cientficos, experincias didticas e profissionais, relacionados e adequados matria ou disciplinaaserporelelecionada; II constitui requisito mnimo para as atividades de ensino, o certificado de concluso de curso:depsgraduaolatosensu,ouespecializaoouMBA,correspondenteareaafimda matriaoudisciplinaaserlecionada;

 1 O enquadramento funcional ou promoo, conforme constar da Ficha Docente e Administrativa, devidamente assinada, dever ser aprovado pela Reitoria, nos termos das normas do Regulamento do Quadro de Carreira Docente e da poltica de recursos humanos aprovadospelaEntidadeMantenedora. 2 A demisso do docente, licenas ou afastamento da funes docentes, sero propostas peloDiretorExecutivodaUnidadeReitoriaparadeliberao. 3Emcasosexcepcionais,oudeextremanecessidade,odocentepodersercontratado,por prazo determinado, como Professor Colaborador, Visitante ou Auxiliar, at que se d o preenchimento das condies de enquadramento nas categorias funcionais previstas no RegulamentodoQuadrodeCarreiraDocente. Art.55SodeveresdoDocente: IelaboraroPlanodeEnsinodesuadisciplinaecompatibilizlocomosdemaisdocurso,tendo em vista o seu Projeto Pedaggico, alm de promover a sua execuo integral aps a competenteaprovao; IIorientar,dirigireministraroensino,apesquisaeasdemaisatividadesdefinidasnareada suadisciplina,cumprindointegralmenteoprogramaeacargahorriaprevistos; IIIorganizar e aplicar os instrumentos de avaliao do aproveitamento escolar, julgar e registrarosresultadosapresentadospelosdiscentes,nostermosdasnormasaprovadaseda legislao; IVentregar Secretaria os resultados das avaliaes do aproveitamento escolar e demais trabalhosescolares,nosprazosfixados; VobservarefazercumprirasnormaseoregimedisciplinardaUnidade; VIelaborar e executar projetos de ensino, pesquisa ou de extenso, aprovados pelos rgos competentes; VIIparticipar de reunies e trabalhos dos rgos colegiados a que pertence e de comisses paraasquaisfordesignado; VIIIindicarlivrotexto,bibliografiabsicaecomplementarnareadasuadisciplina; IXexercer as demais atribuies que lhe forem previstas no Estatuto, na legislao e neste Regimento. CAPTULOIII DOCORPODISCENTE Art.56ConstituemoCorpoDiscentedoCentroUniversitrioosalunosquetenhamefetivadoo ato institucional de matrcula, na forma estabelecida neste Regimento e nas normas e contratospertinentes,emqualquerdosCursos.

 1OalunoregularoalunoquemantmoseuvnculoformalizadocomaInstituio. 2 O aluno noregular aquele que no pode ostentar o status de aluno em face do no atendimentoscondiesindispensveisaovnculoinstitucional. Art.57SodireitosedeveresdoCorpoDiscente: Ifrequentar as aulas e demais atividades curriculares e utilizar os servios educacionais, administrativosetcnicosoferecidospelainstituio,nostermosdocontratocelebradocoma instituio; IIvotareservotado,naformadalei,naseleiesparaosrgosderepresentaoestudantil; IIIrecorrerdedecisesdosrgosdeliberativosouexecutivos; IVobservaroregimeescolaredisciplinarecomportarse,dentroeforadaUnidade,deacordo comosprincpiosticoscondizentes; VzelarpelopatrimniodaUnidade; VIefetuar pontualmente opagamentodastaxase contribuiesdevidascomoremunerao dos servios educacionais recebidos, nos prazos fixados e submeterse s normas legais pertinentesnocasodenocumprimentodessasobrigaes. SEOI DOSRGOSDEREPRESENTAOESTUDANTIL Art.58 So rgos de Representao Estudantil do Centro Universitrio, o Diretrio Central dos Estudantes e, em cada Curso, os Diretrios Acadmicos, organizados em conformidade comaleiecomseusrespectivosEstatutos. 1CompeteaoDiretrio,regularmenteconstitudo,indicarosrepresentantesdiscentes,com direitoavozevoto,nosrgoscolegiadosdaUnidade,vedadaaacumulaodecargos. 2Aplicamseaosrepresentantesestudantisnosrgoscolegiadosasseguintesdisposies: Isoelegveisosdiscentesregularmentematriculados; IIos mandatos de todosos representantes estudantis tm durao de 1 (um) ano, vedada a reconduoimediata; IIIo exerccio da representao no exime o estudante do cumprimento de suas obrigaes escolares,inclusivecomrelaofrequnciasaulaseatividades.

 3Na ausncia de Diretrio, a representao estudantil poder ser feita por indicao do colegiado de alunos eleitos como representantes de turmas, nos termos das normas aprovadaspelaReitoria. SEOII DAMONITORIA Art.59 instituda a Monitoria, como forma de estmulo vocao para o ensino e para a pesquisa, como auxiliar de docente e destinada aos discentes que se tenham destacado na aprendizagemdamatriaobjetodaMonitoria. Pargrafonico.OrecrutamentodosinteressadosserfeitapelosCoordenadoresdeCursoe indicados pelo Diretor Executivo da Unidade Reitoria, dentre estudantes que tenham demonstrado rendimento satisfatrio na disciplina ou rea da monitoria, bem como aptido paraasatividadesauxiliaresdeensino,pesquisaeextenso. 1 A monitoria no implica em vnculo empregatcio e ser exercida sob orientao de um docente, vedada a utilizao de Monitor para ministrar aulas tericas ou prticas correspondentescargahorriaregulardedisciplinacurricular. 2 O exerccio da monitoria considerado relevante para futuro ingresso no magistrio da instituio. 3AsnormasqueregeroaMonitoriaserodefinidasematoespecficopelaReitoria. Art.60AUnidadepodeinstituirprmios,comoestmuloaosestudosouproduointelectual deseusdiscentes,naformareguladapelaReitoria. CAPTULOIV DOCORPOTCNICOADMINISTRATIVO Art.61OCorpoTcnicoAdministrativo,constitudoportodosaquelesquepromovemservios nodocentes e tcnicos de laboratrios, tem a seu cargo os servios necessrios ao bom funcionamentodosdiversossetoresdaUnidadeeseuscursos. 1 A Unidade zelar pela manuteno de padres de recrutamento e seleo alm das condies de trabalho condizentes com sua natureza de instituio educacional, bem como porofereceroportunidadedeaperfeiomentotcnicoprofissionalaseusfuncionrios.

 2 Os servidores tero seus processos de seleo, movimentao, admisso ou dispensa efetivados pela entidade mantenedora, nos termos do Regulamento do Plano de Cargos e Salriosaprovado,porindicaodaReitoria. TTULOVI DOREGIMEDISCIPLINAR CAPTULOI DOREGIMEDISCIPLINAREMGERAL Art.62 O ato de matrcula dos discentes e de investidura em cargo ou funo docente ou tcnicoadministrativaimportaemcompromissoformalaocontratofirmadocomainstituio ederespeitoaosprincpiosticoselegaisqueregemainstituio,dignidadeacadmica,s normas contidas na legislao do ensino, neste Regimento, e, inclusive, s baixadas pelos rgoscompetenteseautoridadesrespectivas. Art.63Constituiinfraodisciplinar,punvelnaformadesteRegimento,odesatendimentoou transgressodocompromissoaqueserefereoartigoanterioroudesdianocumprimentodas suasfunes. 1 Na aplicao das sanes disciplinares ser considerada a gravidade da infrao, vista dosseguinteselementos: a)primariedadedoinfrator,doloouculpa; b)valordobemmoral,culturaloumaterialatingido. 2Aoacusadosersempreasseguradoodireitodedefesa,noprazofixado. 3Aaplicaoaalunooudocente,depenalidadequeimpliqueafastamentotemporrioou definitivo das atividades acadmicas, ser precedida de sindicncia ou processo disciplinar, mandadoinstaurarpeloDiretorExecutivodaUnidade. 4EmcasodedanomaterialaopatrimniodaUnidade,almdasanodisciplinaraplicvel, oinfratorestarobrigadoaoressarcimento. CAPTULOII DOREGIMEDISCIPLINARDOCORPODOCENTE Art.64OsmembrosdoCorpoDocenteestosujeitossseguintespenalidadesdisciplinares: IADVERTNCIA,oralouescritaesigilosa,por:

 a)transgressodosprazosregimentais,atrasooufaltadecomparecimentoaosatosescolares aindaquenoresultemprejuzooutransfernciaderesponsabilidadeaterceiros; b)faltadeurbanidadeerespeitospessoaseaorecintoescolarcomatitudesdiscrepantesem relaoaosseusparesouaosdiscentes. IIREPREENSO,porescrito,por: a)reincidncianasfaltasprevistasnoitemI; b)ofensaaqualquermembrodocorpoadministrativo,docenteediscente; c)faltadecumprimentodedilignciassolicitadasemnomedaDiretoriaExecutivadaUnidade quanto sua documentao pessoal, obrigaes regimentais, e de descumprimento dos programaseplanosdeensino. IIIDISPENSA: a)porjustacausa,noscasosprevistosnalegislaotrabalhista; b)semjustacausa,motivadapelareincidnciaprevistanositensanteriores,oupormotivosde ordemdidticopedaggicaoudeacmuloourenovaodepessoal. 1 A aplicao das penalidades previstas nos itens I e II de competncia do Diretor ExecutivodaUnidadeepoderserfeitaemqualquerordemnositensprevistos,dependendo dagravidadedafaltaoutransgresso. 2AaplicaodaspenalidadesprevistasnoitemIIIencaminhadapeloDiretorExecutivo Reitoria,paraasdevidasprovidncias. CAPTULOIII DOREGIMEDISCIPLINARDOCORPODISCENTE Art.65Osdiscentesestosujeitossseguintespenalidadesdisciplinares: IADVERTNCIA,por: a)transgressodosprazosregimentaisoufaltadecomparecimentoaosatosescolaresainda quenoresultememprejuzooutransfernciaderesponsabilidadeaterceiros; b)faltadeurbanidadeerespeitospessoaseaorecintoescolarcomatitudesdiscrepantesem relaoaosseuspares. IISUSPENSO,comperdadasaulaseavaliaesnesseperodo,por: a)reincidncianasfaltasprevistasnoitemI, b)faltadecumprimentodosdeveresestudantisprevistosnesteRegimentoGeral; c)ofensaaqualquermembrodocorpoadministrativo,docenteediscente; d)atosdesonestosrelativosavaliaodaaprendizagemeoutros;

 e) falta de cumprimento de diligncias solicitadas quanto regularidade de documentao pessoalemodificaodeseusdocumentos. IIIDESLIGAMENTO,comexpediodatransferncia,por: a)reincidncianasfaltasprevistasnoitemII; b)atosdesonestosoudelitossujeitosaaopenal,incompatveisdignidadedaUnidade. c)rompimentodocontratodeprestaodeservioseducacionais. 1AaplicaodaspenalidadesdecompetnciadoDiretorExecutivodaUnidade,excetoa expressa no item IIIc) que compete Reitoria, e so todas antecedidas por instaurao de sindicnciaouprocessodisciplinar,quandoforocaso; 2DaaplicaodaspenalidadescaberecursoReitoria,noprazode15(quinze)diascorridos epodeserinterpostocompedidodeefeitosuspensivo,seapenafordedesligamento. Art.66Oregistrodaspenalidadesfeitoemdocumentoprprionoconstandodohistrico escolardoalunoesercanceladooregistrodaspenalidadesdeadvertnciasse,noprazode 01(um)anodaaplicao,oalunonoincorreremreincidncia. CAPTULOIV DOREGIMEDISCIPLINARDOCORPOTCNICOADMINISTRATIVO Art.67AosmembrosdoCorpoTcnicoadministrativoaplicamseaspenalidadesprevistasna legislao trabalhista e as dos artigos cabveis deste Regimento, por analogia, no que couberem. Pargrafo nico. A aplicao das penalidades de competncia do Diretor Executivo da Unidade,excetonocasodedispensa,quedecompetnciadaEntidadeMantenedora. TTULOVII DOSTTULOSEDIGNIDADESACADMICAS Art.68 Ao concluinte de curso de graduao ser conferido o respectivo grau e expedido o Diplomacorrespondente,seaprovadoemtodasasmatriasoudisciplinasdocurrculopleno docursoedemaisexignciasregulamentadas. 1ODiplomaserassinadopeloReitor,peloSecretriodaUnidadeepelodiplomado. 2 Quando se tratar de curso a que correspondam diversas habilitaes ou nfases, o diploma indicar, no verso, a habilitao obtida, acrescentandose, mediante apostilamento, novashabilitaesquevenhamaserobtidasnaformadalei.

 Art.69 Os graus acadmicos sero conferidos pelo Diretor Executivo da Unidade, em sesso pblicaesolene,naqualosgraduandosprestarojuramentodecompromissolegalnaforma aprovadapelaReitoria. Pargrafonico.Aoconcluintequeorequerer,deformajustificada,ograuserconferidoem ato simples, na presena de dois docentes, em local e data determinados pelo Diretor ExecutivodaUnidade. Art.70 Ao concluinte de curso de especializao, aperfeioamento, extenso, seqencial de complementao de estudos ou de aprovao em disciplinas isoladas ser expedido o respectivo Certificado, assinado pelo Diretor Executivo e pelo Secretrio da Unidade, e ao concluinte de curso seqencial de formao especfica ser expedido o respectivo Diploma, assinadopeloReitor,peloSecretriodaUnidadeepeloconcluinte,paraqueproduzam seus efeitoslegais. Art.71AUnidadeconfereasseguintesdignidadesacadmicas: ITtulo de Professor Honoris Causa, a personalidade de alta qualificao que tenha demonstradosuacontribuioaoensinoepesquisa,publicandotrabalhosderealvaloreque tenhamconcorridoefetivamenteparaoprogressodoconhecimento; IITtulodeProfessorEmrito,dadoadocentedepoisdehaverprestado,porlongotempo, alta colaborao e inestimveis servios entidade, ou a personalidades externas, quando justasenosmesmostermosanteriores. IIIEducadorEmritoeoutras,definidasacritriodaReitoria. Pargrafo nico. Os ttulos e honrarias acima aludidas e outras, devero ser aprovadas pela Reitoria,porpropostadaDiretoriaExecutivadaUnidadeoupeloConselhoPedaggicoCOP. TTULOVIII DASRELAESCOMAENTIDADEMANTENEDORA Art.72AentidademantenedoraresponsvelpelaUnidadeperanteasautoridadespblicase ao pblico em geral, incumbindolhe tomar as medidas necessrias ao seu bom funcionamento, respeitados nos termos da lei, deste Regimento, da liberdade acadmica e didticopedaggica do corpo docente, do corpo discente e da autoridade prpria de seus rgosdeliberativoseexecutivos. Art.73Competeentidademantenedoraproveradequadascondiesdefuncionamentodas atividades da Unidade, colocandolhe disposio os bens mveis e imveis necessrios, de seu patrimnio ou de terceiros a ela cedidos ou alugados, assegurandolhe os suficientes

 recursos financeiros para custeio das suas finalidades, nos termos do plano oramentrio aprovado. 1 entidade mantenedora reservase a administrao oramentria, patrimonial e financeiradaUnidade,podendodeleglanotodoouemparte,aosmembrosdaReitoria. 2Dependemdeaprovaodaentidademantenedoraasdecisesdosrgoscolegiadosou dosrgosexecutivosqueimportememaumentodedespesasoucustos,previstosouno,no planooramentrio,sobpenaderesponsabilidade. 3 As Unidades mantidas e o rgo colegiado mximo gozam de autonomia nos assuntos didticopedaggicoseacadmicos,paraoseubomdesempenho. 4 Os convnios interinstitucionais e contratos de prestao de servios educacionais firmadosentreosdiscenteseainstituio,seroassinadospelaentidademantenedoraoupor membrodaReitoriaououtro,pordelegaodecompetncia. TTULOIX DOSSERVIOSADMINISTRATIVOS CAPTULOI DASECRETARIAECONTROLEACADMICO Art.74 Os servios de secretaria e controle acadmico da Unidade sero dirigidos por um Secretrio,designadopeloReitor,nostermosdesteRegimento,apsaprovaodaReitoria,e temcomoatribuies: Iorganizar os servios das respectivas Secretarias, concentrando nelas a escriturao do estabelecimento,aqualdeversermantidarigorosamenteatualizadaeconferida; IIsupervisionar a organizao dos arquivos de modo que se assegure a preservao dos documentos escolares e se atenda, prontamente, a qualquer pedido de informao ou esclarecimentodeinteressadosoudaReitoriaeDiretoriaExecutivadaUnidade; IIIcumprirosdespachoslegaispertinentesdaReitoriaedaDiretoriaExecutivadaUnidade; IVsuperintender e fiscalizar os servios de secretaria e controle acadmico ou Postos de Atendimento; Vtomarcinciaevistaroseditaisdechamadaparamatrculas; VImanter atualizada a coleo de leis, regulamentos, regimentos, instrues, despachos, ordensdeservioselivrosdeescriturao; VIIapresentar Reitoria e Diretoria Executiva da Unidade, em tempo hbil, todos os documentosquedevemservistadosouassinados; VIIIfiscalizar regularmente, o quadro de notas de aproveitamento, de provas ou exames, e relaesdefaltasoufrequnciasdosdiscentesedosdocentes; IXorganizaremanteratualizadoopronturiodosdocentes;

 Xfiscalizaretomarcincia,parafinsderegistroecontroleacadmico,imediatamenteapsa escriturao, as turmas, sries, bem como os nmeros atribudos a discentes que sejam matriculadosedaquelesquetenhamsidotransferidos. Pargrafonico.OsserviosdesecretariaoucontroleacadmicopoderoterapoiodePostos de Atendimento e seu responsvel vinculado hierrquica e funcionalmente, ao Diretor ExecutivodaUnidade. Art.75 Aos servidores lotados nos respectivos setores das secretarias, escriturrios e seus auxiliares compete executar os servios que lhes forem distribudos pelo responsvel, bem comoatendercomsolicitude,ssolicitaesdosmembrosdaReitoriaedoDiretorExecutivo daUnidade,almdasrecomendaeseobservaesfeitasnointeressedoaprimoramentoda qualidadedoservioprestado. Art.76 O horrio de trabalho dos servidores ser estabelecido pelo Diretor Executivo da Unidade, de forma tal que o expediente tenha sempre a presena de um responsvel imediato,sejamquaisforemosperodosdefuncionamentodoscursos. CAPTULOII DABIBLIOTECA Art.77 Os servios da Biblioteca sero dirigidos por um(a) Bibliotecrio(a) e por auxiliares indicados pelo PrReitor Acadmico e contratados pela entidade mantenedora, em funo dasnecessidadesdosservios. Art.78 A Biblioteca dever ser organizada segundo os princpios mais modernos de biblioteconomia,comrecursosinformatizadose,quantoaoseufuncionamento,regersepor umRegulamento,aprovadopelaReitoria. Art.79 A divulgao dos trabalhos didticos, culturais e demais publicaes ser promovida pelaBiblioteca,deacordocomaindicaodosCoordenadoresdoscursos. Art.80ABibliotecafuncionardiariamente,duranteoperododeaulasetrabalhosescolares, ououtrosaprovadosemfunodasnecessidades. Art.81AoresponsvelpelaBibliotecacompete: IcoordenarosserviosdaBibliotecaedosseusfuncionrios; IIzelarpelaconservaodoslivrosedetudoquantopertencerBiblioteca; IIIorganizar as listas de catlogos e fichrios, segundo sistemas que estiverem em uso nas bibliotecascongneres; IVpropor Reitoria, via diretor Executivo da Unidade a aquisio de obras e assinaturas de publicaesperidicas,dandoprefernciasqueseocupemdematriasensinadasnoscursos

 da Unidade e procurando sempre completar as obras e colees existentes, mediante consultasaoscoordenadoresdecursosedocentesinteressados; Vorganizar um catlogo anual de referncia bibliogrfica para os cursos da Unidade, remetendoosaosmembrosdoCorpoDocente; VIprestarinformaesReitoria,DiretoriaExecutiva,Coordenadoreseaosdocentessobreas novaspublicaesfeitasnoPas,juntamentecomcatlogosdasprincipaislivrariassempreque possveleoportuno; VIIexpedir, no final do perodo letivo de cada exerccio, um formulrio impresso aos Coordenadores de Cursos, que facilite a indicao de obras e publicaes necessrias s respectivasdisciplinasqueaBibliotecaaindanopossua,ouquedeveroconstardosplanos deensino; VIIIorganizar e remeter Reitoria e Diretoria Executiva da Unidade, os relatrios dos trabalhos,damovimentaodeconsultaseemprstimosedafrequnciaBiblioteca; IXresponsabilizarsepeloatendimentosolcitoedignoatodososusuriosdaBiblioteca; Xelaborar as estatsticas sobre a utilizao, retiradas e frequncia dos usurios biblioteca, nostermossolicitados. CAPTULOIII DOSSERVIOSFINANCEIROS Art.82 Os servios financeiros sero desenvolvidos e operados por funcionrios tcnico administrativos devidamente habilitados, contratados pela Diretoria da entidade mantenedora. TTULOX DASDISPOSIESGERAIS Art.83 A Diretoria da entidade mantenedora poder propor a alterao da composio dos diversosrgos,reasesetoresdeinteresse,apsaprovaodosrgoscompetentes. Art.84 Os membros responsveis pelos rgos internos, designados por ato especfico, so demissveisadnutum. Art.85Oprazoparainterposioderecursosde15(quinze)diascorridoscontadosdadata dapublicaodoatorecorridooudesuacomunicaoaointeressado. Art.86Astaxasecontribuies,mensalidades,semestralidadesouanuidadesescolaressero definidas pela Diretoria da entidade mantenedora e publicadas em ato especfico pelo Pr ReitorAdministrativoFinanceirorespeitandoostermosdocontratodeprestaodeservios educacionaisfirmadonostermosdalegislao. Art.87 Todos os assuntos que envolvam matria econmicofinanceira, de alterao oramentria, de recursos extraoramentrios e de provimento de cargos e funes

 executivassoaprovadospelaDiretoriadaEntidadeMantenedora,apsparecerfavorvelda Reitoria. Art.88 As alteraes e reformas deste Regimento, por proposta do Reitor ou do Conselho Pedaggico,soaprovadaspelaReitoria. Art.89SeroresolvidospelaReitoriaoscasosomissos,urgentes,detransioderegimentos ou de interpretao legal deste Regimento, que entra em vigncia, para todos os efeitos, a partirdestadata. CampoGrande/MS,22dejaneirode2010.

ESTATUTO

AprovadopelaPortariaSESu/MECn1.747,de23/12/2009, publicadanoDirioOficialdaUniode24/12/2009

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. (ENTIDADEMANTENEDORA)

SUMRIO
ITEM TTULOI CAPTULOI CAPTULOII TTULOII CAPTULOI CAPTULOII SEOI SEOII SEOIII SEOIV SEOV SEOVI TTULOIII CAPTULOI CAPTULOII TTULOIV CAPTULOI CAPTULOII CAPTULOIII TTULOV CAPTULOI CAPTULOII TTULOVI ESPECIFICAO DOCENTROUNIVERSITRIOESEUSFINS DOCENTROUNIVERSITRIO DAMISSOEDASFINALIDADES DAORGANIZAOINSTITUCIONAL DOSPRINCPIOSENORMASDEORGANIZAO DOSRGOSDAADMINISTRAO DAREITORIA DOCONSELHOPEDAGGICO DADIREODASUNIDADES DOSCURSOS DOSCOORDENADORESDECURSO DOCOLEGIADODECURSOS DOENSINO,DAPESQUISAEDAEXTENSO DOENSINO DAPESQUISAEDAEXTENSO DACOMUNIDADEACADMICA DOCORPODOCENTE DOCORPODISCENTE DOCORPOTCNICOADMINISTRATIVO DAORDEMECONMICOFINANCEIRA DOPATRIMNIO DOREGIMEFINANCEIRO DASDISPOSIESFINAIS

TTULOI DOCENTROUNIVERSITRIOESEUSFINS CAPTULOI DOCENTROUNIVERSITRIO Art.1 O CENTRO UNIVERSITRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE, doravante designadocomoCentroUniversitrio,umainstituioparticulardeeducaosuperior,com limite territorial de atuao circunscrito ao municpio de Campo Grande, no Estado de Mato GrossodoSul,mantidopelaAnhangueraEducacionalLtda.,sociedadeempresriaLtda.,com sedeeforonomunicpiodeValinhos,noEstadodeSoPaulo.

 1 O Centro Universitrio regido pela legislao especfica em vigor, por este Estatuto, pelo Estatuto da Entidade Mantenedora, no que couber, pelo Regimento Geral e pelosatosnormativosinternosemanadosdosseusrgossuperiorescompetentes. 2 O Centro Universitrio, a fim de atender aos objetivos propostos e ao integral aproveitamento de seus recursos humanos e materiais, poder manter programas, cursos e unidadesdeensino,pesquisaeextensonasedeejurisdiodasuaentidademantenedorae emoutrassedes,criadosnostermosdalegislao. Art.2 O Centro Universitrio goza de autonomia didticocientfica, administrativa e disciplinar,dentrodoslimitesquelhesofixadospelalegislaoemvigor,poresteEstatuto, peloRegimentoGeralepeloEstatutodaEntidadeMantenedora. 1Aautonomiadidticocientficacompreendeacompetnciapara: Iestabelecersuapolticadeensino,pesquisaeextenso; II criar, organizar, modificar, suspender o funcionamento e extinguir cursos e programasextensionistaseunidadesdeensino,pesquisaeextenso,observadasalegislao vigenteeasexignciasdomeiosocial,econmicoecultural; III estabelecer o nmero de vagas iniciais dos novos cursos, alterar e remanejar o nmerodevagasexistentesefixaroscritriosparaseleo,admisso,promooehabilitao dealunosnosseusprogramas,cursoseunidades; IVorganizaroscurrculosdeseuscursoseprogramas,naformadalegislaovigente; Vestabelecerseuregimeacadmicoedidtico; VIconferirgraus,diplomas,eoutrasdignidadesuniversitrias; VIIaprovarseusprojetosdepesquisaeextensonassuaslinhasdeao,atendidas asprioridadesinstitucionais; VIIIpromoveraculturaregionalenacional; IXexpedireregistrardiplomasecertificadosaosconcluintesdoscursosqueofertar. 2Aautonomiaadministrativaconsistenacapacidadede: I propor alteraes, reformulao e aprovao deste Estatuto e aprovar seu RegimentoGeral; II elaborar, aprovar e reformar os Regulamentos dos demais rgos de Direo, de Unidades e Coordenao do ensino, pesquisa e extenso e dos rgos Suplementares, bem comooRegulamentodoQuadrodeCarreiraDocente;

III propor Entidade Mantenedora a fixao dos valores das taxas e emolumentosaseremcobradosdosusurios;
IVelaborar,propor,organizar,controlarepromoveragestodapeaoramentria aprovadapelaEntidadeMantenedora. 3 A autonomia disciplinar consiste na faculdade de fixar o regime de sanes e de apliclo,obedecidasasprescrieslegaiseosprincpiosgeraisdoDireito. CAPTULOII DAMISSOEDASFINALIDADES

 Art.3 O Centro Universitrio tem por misso promover o ensino, a extenso e estimularapesquisa,comumgraudequalidadenecessrioaobomdesempenhodasfuturas atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e tica, possam desenvolver seus projetos de vida como cidados conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidadessociais. Art. 4 O Centro Universitrio, para a concretizao de seus objetivos, tem por finalidades: I estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamentoreflexivo; II formar diplomados nas diferentes reas de conhecimento, aptos para a insero emsetoresprofissionaiseparaaparticipaonodesenvolvimentodasociedadebrasileira,e colaborarnasuaformaocontnua; III incentivar o trabalho de pesquisa e investigao cientfica, visando o desenvolvimentodacinciaedatecnologiaedacriaoedifusodacultura,e,dessemodo, desenvolveroentendimentodohomemedomeioemquevive; IV promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que constituempatrimniodahumanidadeecomunicarosaberatravsdoensino,depublicaes oudeoutrasformasdecomunicao; V suscitar o desejo permanente de aperfeioamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretizao, integrando os conhecimentos que vo sendo adquiridosnumaestruturaintelectualsistematizadoradoconhecimentodecadagerao; VI estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar servios especializados comunidade e estabelecer com esta umarelaodereciprocidade; VIIpromoveraextenso,abertaparticipaodapopulao,visandodifusodas conquistas e benefcios resultantes da criao cultural e da pesquisa cientfica e tecnolgica geradasnainstituio. TTULOII

DAORGANIZAOINSTITUCIONAL
CAPTULOI DOSPRINCPIOSENORMASDEORGANIZAO Art.5 O Centro Universitrio est organizado com observncia aos seguintes princpios: Iunidadedepatrimnioeadministrao; IIestruturaorgnica,organizadaemUnidades,FaculdadesouInstitutos,queagregam cursos e programas de ensino, investigao cientfica, preparao prtica profissional e prestaodeservioscomunidade; III racionalidade de organizao, distribuio de vagas e de pessoal para integral aproveitamentodeseusrecursoshumanosemateriais; IVinteraodasfunesdeensino,pesquisaeextenso;

V desenvolvimento das reas fundamentais do conhecimento humano, estudadasnosseuscursoseprogramasouemrazodeulterioresaplicaesnasreas tcnicoprofissionais.

Pargrafo nico. O Centro Universitrio poder conter unidades educacionais, sob a mesmaadministrao,nostermosaprovadospeloseucolegiadosuperioredeacordocoma legislaovigente. CAPTULOII DOSRGOSDAADMINISTRAO Art.6SorgosdaAdministraodoCentroUniversitrio: Iadministraosuperior,aReitoria; IIadministraobsicaemcadaunidade: a)ConselhoPedaggicoCOP; b)DiretoriaExecutivadeunidade; c)CoordenadoriadeCurso; d)ColegiadodeCursos; III rgos suplementares, rgos destinados a apoiar as atividades de ensino, pesquisaeextenso,cujaconstituioecompetnciassodefinidasemregulamentoprprio, aprovadopelaReitoria,apsparecerfavorveldaEntidadeMantenedora. SeoI DaReitoria Art.7 A Reitoria, rgo superior deliberativo, normativo, consultivo e executivo em matria de natureza acadmicoadministrativa e de planejamento e gesto institucional do CentroUniversitrio,constitudapelososseguintesmembros: IReitor,seuPresidente; IIPrReitorAcadmico; IIIPrReitorAdministrativoFinanceiro Pargrafo nico. Os membros da Reitoria so escolhidos e designados pela Entidade Mantenedora,comperododemandatofixadonoatodesuadesignao. Art.8Reitoriacompete:

Iexercerjurisdiosuperioremadministraoacadmica,derecursos,gesto dooramentodisponibilizadoedeplanejamentoglobaldoCentroUniversitrio;
II fixar a poltica geral do Centro Universitrio, elaborando os planos anuais de trabalho e as propostas oramentrias correspondentes, para aprovao da Entidade Mantenedora; IIIzelarpelopatrimniomoralematerialdoCentroUniversitrio,deacordocomo regimedisciplinarenormasaprovadas; IV aprovar preliminarmente, o Estatuto e suas modificaes, para aprovao dos rgosfederaiscompetentesnostermosdalegislao; VaprovarereformularoRegimentoGeralesuasalteraes;

 VIapreciar,aprovarereformularosRegulamentosdaReitoria,Diretorias,Unidades, Coordenadorias,bemcomodosrgosSuplementaresououtrosrgoseprogramas; VIIaprovaroRegulamentodoQuadrodeCarreiraDocenteelaboradopelaentidade mantenedoraetomarcinciaanualmentedoQuadrodePessoalesuasalteraes,bemcomo estabelecer normas referentes administrao dos recursos humanos, tendo em vista os meiosexistentesaprovadospelaEntidadeMantenedora; VIII decidir sobre a criao, agregao, incorporao, modificao, suspenso ou extino de unidades, rgos de apoio, cursos e suas vagas, programas e demais rgos pertinentes,ouvidososrgosinteressados;

IXaprovarasdiretrizeselinhasdeaodoensino,dapesquisaedaextenso, paraassuasunidades,cursoseprogramas;
X aprovar os recursos oramentrios prprios para os projetos e os programas de ensino, pesquisa e extenso, bem como propor a reviso de auxlios financeiros para sua execuo; XIaprovaretornarpblicooCalendrioGeraldeatividadesdoCentroUniversitrio; XII aprovar, ouvido os rgos interessados, as propostas de normas gerais sobre a admisso, cancelamento e trancamento de matrcula, transferncia de alunos, processo seletivo para ingresso em suas Unidades, seus Cursos e Programas, representao discente, avaliao da aprendizagem e aproveitamento de estudos, de elaborao e aplicao dos currculos dos cursos e programas de graduao, extenso e psgraduao e suas vagas, aproveitamento extraordinrio de estudos e certificao de conhecimentos adquiridos no trabalhoounaeducaoprofissional; XIIIdeliberaroriginariamente,ouemgrauderecurso,porargiodeilegalidadeou irregularidade, sobre matria de sua competncia ou outra de interesse do corpo social do CentroUniversitrio; XIV aprovar a fixao, alterao ou remanejamento das vagas de cada curso, programaouprojeto; XV deliberar sobre a concesso de dignidades universitrias e conferir prmios e distines,comorecompensaeestmulosatividadesacadmicaseadministrativas;

XVI aprovar e autorizar acordos ou convnios de interesse do Centro Universitrio, com instituies nacionais e estrangeiras, aps parecer favorvel da entidademantenedora,aseremfirmadospeloReitor;
XVIIdeterminarprovidnciaseaplicarsanesdestinadasapreveniroucorrigiratos deindisciplinacoletiva,bemcomodeterminarasuspensodeatividadesdequalquerunidade, rgo,cursoouprogramauniversitrio; XVIIIaprovarnormasgeraiseexercerasdemaisatribuiesdesuacompetncia,por foradelei,desteEstatutoedoRegimentoGeral. XIX administrar a poltica de ao dos recursos humanos, financeiros e materiais postos disposio do Centro Universitrio, visando ao aperfeioamento e ao desenvolvimentodesuasatividadesdeensino,pesquisaeextenso; XX formular o Planejamento Global do Centro Universitrio, bem como a proposta oramentria, encaminhandoos para aprovao dos rgos competentes da entidade mantenedora;

 XXIcoordenarecontrolaraexecuodosplanosaprovados,avaliandoosresultados eadotandoasmedidasparaseurigorosocumprimento. XXIIdesignarosresponsveispeloscargosefunesdasdiretorias,coordenadorias de cursos, rgos complementares, auxiliares ou de apoio, supervisores de estgios ou de projetos e programas institucionais e dos demais rgos internos, ouvida a entidade mantenedoraquandoforocaso; XXIII publicar as portarias, resolues, editais, comunicados e outros atos administrativoscompetentes; XXIV tomar as decises sobre assuntos e casos omissos ou de urgncia, a serem referendadospelosrgoscompetenteseexercerasdemaisatribuiesdesuacompetncia, porforadelei,desteEstatutoedoRegimentoGeral. Art.9AReitoriareneseordinariamenteduasvezesporano,convocadapeloReitor, seuPresidente,e,extraordinariamente,quandosefizernecessrio,medianteiniciativadessa autoridadeouporsolicitaodemaioriaabsolutadeseusmembros. 1AconvocaodaReitoriafazseporEditalescrito,comantecednciadesetentae duas horas, pelo menos, mencionandose os assuntos que devem ser tratados, salvo se for consideradosecretopeloReitor. 2 dispensado o prazo para a convocao das Reunies em carter de urgncia desdequemencionadaestasituao. 3Asdeliberaesdocolegiadoquetenhamcarternormativoassumiroaformade Resoluo,paratodososefeitoslegais. 4AReitoriapodertercomorgosdeapoio,achefiadegabinete,coordenadorias e assessorias especficas e suas atividades e de seus membros estaro definidas em normas constantesdoRegulamentodaReitoria. Art.10 O Reitor, na qualidade de presidente, dever publicar as deliberaes da Reitoriadentrodoprazodeat15(quinze)diasapsaReunioemquehouversidotomada. 1Nopublicadaumadeliberao,oReitordeverdarasrazesdoatoReitoriaem reunioqueserealizardentrode15(quinze)dias. 2 A rejeio do fato pela Reitoria obriga a publicao imediata, no mesmo dia da sessodorgoe,emmatriaqueenvolvaassuntoeconmicofinanceiro,haverrecursoex officio, para a Entidade Mantenedora, dentro de 10 (dez) dias, sendo a deciso desta consideradafinalsobreamatria. Art.11 O PrReitor Acadmico o membro auxiliar da Reitoria que supervisiona, coordena e fomenta a qualidade e as aes ou atividades ligadas rea do ensino de graduao,doscursoseprogramasdeextensoepsgraduao,inclusivedosprogramasde pesquisa de iniciao cientfica e outros congneres, por si ou atravs de rgos complementares ou de apoio, nos termos das competncias definidas no Regulamento da Reitoria. Art.12 O PrReitor AdministrativoFinanceiro o membro auxiliar da Reitoria que supervisiona, coordena e fomenta a qualidade e os servios ligados rea do suporte administrativo das atividades econmicofinanceiras, de tesouraria e de contabilidade institucionais, e s aes de desenvolvimento patrimonial, de engenharia, segurana e de

 manutenodasatividadesdeapoiomaterialligadasaoensino,pesquisaeextenso,porsiou atravs de rgos suplementares ou de apoio, nos termos das competncias definidas no RegulamentodaReitoria. Art.13 O Regimento Geral, aprovado pela Reitoria, dispe sobre a organizao, competncias e funcionamento dos rgos executivos auxiliares, PrReitorias, Diretorias, Unidades,Coordenadoriasedemaisatividadespertinentes. Pargrafo nico. O PrReitor Acadmico ou o PrReitor AdministrativoFinanceiro, nessa ordem, so substitutos eventuais do Reitor nas suas ausncias ou impedimentos, em qualquerrgoouatividadesestatutriaseregimentais,podendotambmexerceratividades especficasdelegadasoudefinidaspeloReitoroupelaEntidadeMantenedora. Art.14 A Reitoria ter uma Chefia de Gabinete, diretamente a ela vinculada, rgo executivo de apoio protocolar e administrativo, que centralizar os registros documentais globaisdetodososdadoseinformaesdeinteresseinstitucional,almdosdadosgeraisdos servios acadmicoadministrativos concernentes ao Centro Universitrio, e ser dirigida por umapessoahabilitadadesignadapeloReitor. Pargrafo nico. As PrReitorias e a Chefia de Gabinete podero estruturarse com representao em cada Unidade, onde aprovada pela entidade mantenedora, para o bom desempenho das suas atividades nas reas respectivas, supervisionando, coordenando e operacionalizando as aes locais de manuteno e apoio logstico s atividadesfim, de competnciadosmembrosdaReitoria. SeoII DoConselhoPedaggico Art.15 O Conselho Pedaggico COP, rgo da estrutura organizacional de cada Unidade, tem como finalidade principal auxiliar na coordenao didticopedaggica das unidades, dos cursos e programas oferecidos pelas Unidades, alm de integrar as atividades desenvolvidas nas diversas reas, dar cincia aos rgos constitudos e assessorar a Reitoria emsuasaes.

1 O PrReitor Acadmico presidir o respectivo colegiado que ser constitudopelosseguintesmembros:

IPrReitorAcadmico; IIDiretorExecutivodecadaUnidade; IIISecretrio; IVCoordenadoresdosCursosdeGraduao; VRepresentanteDocentedosCursosdePsGraduao; VI Representante do Corpo Discente dos Cursos de Graduao, indicado pelos representantesdeclasses. VII Representante do Corpo Discente dos Cursos de PsGraduao, indicado pelos representantesdeclasses. VIIIRepresentantedaEntidadeMantenedora;

 IXBibliotecrioChefe; XRepresentantedaComunidade,escolhidopela ReitoriadentreasInstituiespor elacredenciadas. 2OperododemandatodosmembrosdoCOPserfixadonoatodesuadesignao.

3 O Conselho Pedaggico COP reunirse ordinariamente duas vezes por ano e suas deliberaes, estudos assessores ou sugestes para a rea pedaggica deveroserenviadasReitoriaparaasdevidasdecises. 4 As decises de ordem didticopedaggica, no mbito das suas competncias, para regulamentar as normas existentes e as disposies regimentais quenecessitemexplicitao,deveroserpublicadaspeloseupresidenteemformade Resoluo. 5SoatribuiesdoConselhoPedaggicoCOP: Icoordenareintegrar,emnveldesuasUnidades,seusCursoseProgramas, asatividadesdeensino,depesquisaedeextenso; II dar parecer sobre proposta de alterao de normas acadmicas quando solicitado; IIIdarparecersobreaaprovaodosregulamentosdosrgosinferioresda administraoacadmica; IVfixarnormasacadmicascomplementaressbaixadaspelaReitoriasobreo processo de implantao e aplicao de currculos e programas, dependncias, verificaes do rendimento escolar, aproveitamento de estudos, alm de outros que seincluamnombitodesuacompetnciadefinidospelaReitoria; Vapreciarprojetosdepesquisaeplanosdeserviodeextensoapresentados peloPrReitorAcadmicoparaaprovaosuperior; VI colaborar na elaborao dos horrios de funcionamento dos cursos ordinriosnoCalendrioGeral,encaminhado,paraaprovaodaReitoria; VII deliberar, em primeira instncia, ou em grau de recurso, sobre matrias relativasavaliaodaaprendizagemeoutrasdenaturezadidticopedaggicadesua competncia; VIII exercer o poder de rgo de recursos em assuntos disciplinares que envolvamocorpodiscente,nombitodesuacompetncia; IX exercer as demais atribuies que lhe forem previstas ou definidas pelos rgosexecutivosedeliberativossuperiores.
SeoIII DaDireodasUnidades Art.16CadaUnidadeadministradaporumDiretorExecutivo,nomeadopeloReitor, cujoperododemandatoserfixadonoatodesuadesignao. Art.17CompeteaoDiretorExecutivodecadaUnidade: I administrar e representar da Unidade, em consonncia com as diretrizes fixadas pelaReitoria

 II convocar os Coordenadores de Cursos, para alinhar suas aes no mbito da Unidade; IV promover a compatibilizao das atividades acadmicas e administrativas da UnidadecomadosoutrosrgosdoCentroUniversitrio; V encaminhar Reitoria a proposta oramentria de todos os Cursos sob sua administrao; VIencaminharanualmenteReitoriaoRelatriodeAtividades; VII exercer controle disciplinar sobre docentes, discentes e funcionrios tcnico administrativosquedesempenhamatividadesnaUnidade,ouvidasaschefiasimediatas. SeoIV DosCursos Art.18 O Curso a menor frao da estrutura da Unidade, para todos os efeitos da organizaodidticopedaggicaeadministrativa. 1 O Curso compreende disciplinas que constam do seu currculo e congrega os professoresqueasministram. 2 O elenco das disciplinas do currculo de cada curso, ouvidos os rgos interessados,propostopeloPrReitorAcadmicoReitoria. SeoV DosCoordenadoresdeCurso Art.19HaverumCoordenadorparacadaCursodeGraduaoouPrograma,quedeve justificarsepelanaturezaeamplitudedocampodeconhecimentoabrangidoepelosrecursos materiaisehumanosnecessriosaoseufuncionamento. Pargrafo nico. O Coordenador pode agregar e coordenar vrios cursos, em funo de suas afinidades ou caractersticas gerais de organizao, de acordo com a aprovao da Reitoria. Art.20 O Coordenador de Curso ser indicado pelo Diretor Executivo da Unidade Reitoria,paraapreciao,aprovaoedesignao. 1 O perodo de mandato do Coordenador de Curso ser fixado no ato de sua designao. 2NahiptesedevacnciadocargodeCoordenadordeCurso,aresponsabilidade exercida temporariamente pelo Docente designado pelo Diretor, dentre os docentes que integramoCurso,atquesedopreenchimentopelanormaprevistanesteEstatuto. 3Ossupervisorespedaggicos,dereas,programasouatividades,quandoeonde existentes,terosuasatribuies,funesetempodededicaocontratuaisdefinidosporato especficodaReitoria. Art.21 O Coordenador de Curso poder ter o trmino de seu mandato antecipado, a critriodaReitoria,pornecessidadedereorganizao,avaliaoinsuficientenodesempenho

 dassuasatividadesoudocursoounashiptesesdeextino,fusooudesmembramentodo Cursoouporperdadacondiodeprofessor. Art.22AscompetnciasdoCoordenadordeCursoestodescritasnoRegimentoGeral. SeoVI DoColegiadodeCursos Art.23 A reunio de todos os docentes do Curso e um representante discente eleito porseusparesconstituemoColegiadodeCursos,paraefeitoderealizaodoplanejamento didticopedaggicoanualedeavaliaododesempenhodosrespectivoscursos. Art.24OColegiadodeCursosreunirse,parasuasfunes,ordinariamente02(duas) vezes por ano, cuja convocao ser feita pelo Diretor da Unidade, por escrito, com antecednciamnimade08(oito)dias,comordemdodiaindicada. Pargrafo nico. As competncias do Colegiado de Cursos esto previstas no RegimentoGeral. TTULOIII DOENSINO,DAPESQUISAEDAEXTENSO CAPTULOI DOENSINO Art.25 O Centro Universitrio pode ministrar o ensino nas seguintes modalidades de cursosouprogramas,presenciaisouadistncia,criadosnaformadalegislao: Idegraduao; IIsequenciais; IIIdepsgraduao,nosdiversosnveis; IVdeextenso; Pargrafonico.Oscursoseprogramaselencadosnocaputseroregulamentados,em cada caso, segundo as normas aprovadas pelos rgos superiores dentro das suas competncias,nostermosdefinidosnoRegimentoGeral. Art.26 Alm dos cursos correspondentes a profisses regulamentadas em lei, que possuam diretrizes curriculares definidas pelos rgos oficiais competentes, o Centro Universitrio pode criar ou extinguir outros, para atender s exigncias de sua programao acadmica especfica ou s peculiaridades e necessidades do mercado de trabalho local e regional. CAPTULOII DAPESQUISAEDAEXTENSO Art.27 O Centro Universitrio estimular a investigao cientfica e desenvolver a extenso de seus servios comunidade, como complemento do ensino universitrio, nos termosdesteEstatutoedoRegimentoGeral,sobacoordenaodaPrReitoriaAcadmicae seusrgosexecutivosdeapoio.

 TTULOIV DACOMUNIDADEACADMICA Art.28 A Comunidade Acadmica constituda dos Corpos Docente, Discente e TcnicoAdministrativo, diversificados em funo das respectivas atribuies e unificados segundoosobjetivosdoCentroUniversitrio. Art.29 As normas do Centro Universitrio contemplando a elaborao do calendrio acadmico,oingressonoscursos,programaseunidades,bemcomomatrculas,transferncias eavaliaodeaprendizagem,estodefinidasnoRegimentoGeral. CAPTULOI DOCORPODOCENTE Art.30 O Corpo Docente do Centro Universitrio constitudo de professores, pesquisadores e extensionistas de comprovada idoneidade moral e capacidade tcnica que, alm de reunirem as qualidades de educadores, assumem o compromisso de respeitar os princpiosevaloresexplicitadosnesteEstatutoenoRegimentoGeral. Art.31 O Regimento Geral estabelece as normas e diretrizes bsicas aplicveis ao CorpoDocente,observadoodispostonesteEstatuto,noRegulamentodoQuadrodeCarreira Docenteenalegislaoemvigor. CAPTULOII DOCORPODISCENTE Art.32 Constituem o Corpo Discente do Centro Universitrio os alunos que tenham efetivado o ato institucional de matrcula, na forma estabelecida no Regimento Geral e nas normasecontratospertinentes,emqualquerdosCursos. Art.33 O conjunto dos estudantes da Instituio poder ter entidade representativa, regidapelosseusestatutosregistradosnaformadalei. Art.34 O Corpo Discente tem representao com direito a voz e voto nos rgos colegiadosoucomissesdeestudodoCentroUniversitrio,deconformidadecomospreceitos estabelecidosemlei,nesteEstatutoenoRegimentoGeral. Art.35 O Centro Universitrio poder criar a funo de Monitor, para auxiliar os membros do magistrio em atividades paradidticas, de pesquisa de iniciao cientfica e outrasatividadestcnicas,eatribulasaosalunosquedemonstraremsuficienteconhecimento damatria. Pargrafo nico. A forma de recrutamento e as funes de Monitor obedecem s normasfixadaspelaReitoria. Art.36 O Regimento Geral dispe sobre o regime disciplinar aplicvel ao Corpo Discente,observadaalegislaovigente. CAPTULOIII DOCORPOTCNICOADMINISTRATIVO Art.37 O Corpo TcnicoAdministrativo constitudo de pessoal contratado para as funesnoespecificamentedocentesdoCentroUniversitrio,deacordocomasnormasda legislaotrabalhistaeasdaEntidadeMantenedora.

 Pargrafo nico. A entidade mantenedora poder contratar empresas ou pessoal externos para a execuo de servios administrativos, de infraestrutura ou outros no docentes. Art.38 O Regimento Geral dispe sobre o regime disciplinar do Corpo Tcnico Administrativo. TTULOV DAORDEMECONMICOFINANCEIRA CAPTULOI DOPATRIMNIO Art.39AEntidadeMantenedora,nostermosdeseuEstatuto,proprietriadetodos os bens e titular de todos os direitos colocados disposio do Centro Universitrio, para a consecuo de suas finalidades e desenvolvimento de suas atividades, ressalvados os de terceiros,outomadosemlocao,comodatoouconvnio. CAPTULOII DOREGIMEFINANCEIRO Art.40Oanofinanceirocoincidecomoanocivil. Art.41DependemdaEntidadeMantenedora: Iaceitaodelegadosoudoaes; II criao, ampliao, incorporao, desmembramento, fuso, suspenso e fechamentodeunidades,cursos,habilitaes,unidadesdeensino,institutos,coordenaese rgossuplementares,assessoriasourgosdeapoio; IIIprovisodosrecursosnecessriosaodesenvolvimentodasatividadeseducacionais doCentroUniversitrio;

IV - deciso sobre assuntos que envolvam direta ou indiretamente alterao de despesas ou de receitas;
V fixao da poltica salarial, das anuidades, taxas e emolumentos escolares, respeitadaalegislaovigente; VI contratao e dispensa, nos termos das normas da Consolidao das Leis do TrabalhoCLT,dopessoaldoscorposdocenteetcnicoadministrativo; VIIaprovaodoRegulamentoFinanceiro,obedecidasasnormasvigentes; VIII aprovao das reformulaes ou as alteraes deste Estatuto, do Regimento Geral do Centro Universitrio e seu encaminhamento ao rgo competente para aprovao final. TTULOVI DASDISPOSIESFINAIS Art.42 O Centro Universitrio uma instituio que se rege pelos princpios educacionaisdasuaentidademantenedoraeoferececondiesparaoexercciodaliberdade de ensino e pesquisa, garantida pela Constituio do Pas, vedada toda manifestao de discriminaopolticopartidria,racialoureligiosa. Art.43 A investidura em qualquer cargo ou funo e a matrcula ou inscrio em qualquer curso ou programa do Centro Universitrio implicam na aceitao de todas as

 normas e dispositivos deste Estatuto, do Regimento Geral e o compromisso de acatar as decises das autoridades acadmicas e administrativas, inclusive sobre as formas e prazos estabelecidos nos contratos para cumprimento das obrigaes assumidas, constituindo falta punvelnostermosdalegislaooseudesatendimento. Pargrafo nico. O Centro Universitrio pode adotar as medidas legais que julgar necessriasaocumprimentodasobrigaesreferidasnesteartigo. Art.44 Os casos omissos neste Estatuto ou nas disposies transitrias aplicveis aos alunos at ento regidos por outro Regimento e respectivas normas acadmicas complementares, so dirimidos e definidos em normas prprias aprovadas pela Reitoria, ouvidooConselhoPedaggico. Art.45EsteEstatutospodeseralteradopordecisodosmembrosdaReitoria,com parecer favorvel e anuncia da Entidade Mantenedora e aprovao do rgo federal competente. Pargrafonico.Asalteraesoureformulaestmaplicaonoperodoacadmico iniciadoapssuaaprovao,ouimediatamente,noscasosquenoimportemprejuzonavida acadmicadosalunos. Art.46 Este Estatuto entra em vigor aps sua aprovao pelo rgo federal competente,observadasasdemaisformalidadeslegais. CampoGrande/MS,24dedezembrode2009.

IX DESCRIO DA BIBLIOTECA QUANTO AO SEU ACERVO DE LIVROS E PERIDICOS RELACIONADOS REA DO CURSO, POLTICA E ATUALIZAO E INFORMATIZAO, REA FSICA DISPONVELEFORMASDEACESSOEUTILIZAO.

BIBLIOTECA

Consideradas grandes salas de aprendizagem, as bibliotecas da Anhanguera do suporteaoscursosoferecidosnauniversidade,nasfaculdadesecentrosuniversitrios dainstituio.JuntasformamoSistemaIntegradodeBibliotecas(SIB),atendendotoda acomunidadeacadmicaemsuasnecessidadesbibliogrficas.

Com rico acervo, as bibliotecas da Anhanguera contam com recursos tecnolgicos, espaos fsicos adequados, servios e produtos. Tambm tm convnio com as bibliotecasdaUniversidadeEstadualdeCampinas (Unicamp)ecomaUniversidadeFederaldeSoCarlos(UFSCar).Almdisso,parceira da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos daUniversidade de So Paulo (USP),paraarealizaodeemprstimosentreasbibliotecasdasinstituies. O Contedo do Sistema de Bibliotecas est disponvel no portal da Anhanguera. possvel acessar o catlogo online do acervo, regulamento, poltica de aquisio, normas de apresentao de trabalhos acadmicos, biblioteca virtual, atravs do www.unianhanguera.edu.br AREAFSICADISPONVEL AreatotaldabibliotecadoCentroUniversitrioAnhangueradeCampoGrande Campus I 1.058,76m. As instalaes para o acervo esto alocadas em 354,20m. A bibliotecadispeaindade: 14salasdeestudocom181,32m; Salademultimdiacom30,24m; 18 cabines de estudos individuais, sendo 01 para portadores de necessidades especiais. Saladeleituraemgrupocom493m. AreatotaldabibliotecadoCentroUniversitrioAnhangueradeCampoGrande campus II de 401,15m. As instalaes para o acervo esto alocadas em 108,57m. A bibliotecadispeaindade: 03salasdeestudocom11,76m;[CADASALA] Salademultimdiacom36.76m; 07 cabines de estudos individuais; sendo 01 para portadores de necessidades especiais. Saladeleituraemgrupocom220,84m.

Areaparaoacervodispedeestantesdeao,adequadamentedistribudaspara possibilitar a movimentao de pessoal, est provida de iluminao com lmpadas fluorescentes e extintores de incndio estrategicamente posicionados. O sistema de sinalizaofoiprojetadoparapermitiraidentificaodasreasespecficasemharmonia com o layout previamente definido. Essa sinalizao possibilita ainda, a localizao dos serviosoferecidosaosusurios. A biblioteca tem uma planta trrea que dispensa o uso de equipamentos de transposio de barreiras arquitetnicas, possui rea destinada a atendimento e servio dereferncia.

ACERVOGERAL O acervo da biblioteca est disponvel atravs do catlogo online, possibilitando a recuperaodainformaoatravsinternet,pelositehttp://www.unianhanguera.edu.br, permitindo a consulta por autor, ttulo e assunto. Atravs do site tambm possvel realizarreservaserenovarobras. O processamento tcnico do acervo feito de acordo com padres bibliogrficos, adotandoocdigodecatalogaoAACR2eosistemapadrodeclassificaobibliogrfica CDD (Classificao Decimal Dewey). O preparo fsico dos livros feito pela aplicao da identificao patrimonial (nmero de tombo) e de etiquetas contendo o nmero de chamada na lombada do livro. O sistema de emprstimo automatizado e permite o controleatravsdacarteiradeidentidadeestudantil. A Biblioteca possui o servio de alerta que informa a disponibilidade do material reservado. A atualizao do acervo feita atravs de um trabalho conjunto do Departamento do Sistema de Bibliotecas, Coordenao de Desenvolvimento e Inovao Educacional, coordenadores e professores da unidade, em funo das bibliografias adotadas nos Planos de Ensino. Este trabalho realizado no incio de cada semestre, obedecendoPolticadeAquisio,ExpansoeAtualizaodoAcervoBibliogrfico. Todas as aquisies da biblioteca esto documentadas por notas fiscais e/ou termos dedoaes(cpiasautenticadasdisponveisnaunidade).

Endereo1 ITEM LIVROS QUANTIDADETITULOS 24420 QUANTIDADEEXEMPLARES 46173


PERIDICOSNACIONAIS /ESTRANGEIROS CDROM FITASDEVDEO FITASDEUDIO MAPAS MONOGRAFIAS 66 108 1.116 00 18 1944 605 138 1.116 00 18 1959

Endereo 2 ITEM LIVROS PERIDICOSNACIONAIS /ESTRANGEIROS CDROM FITASDEVDEO FITASDEUDIO MAPAS MONOGRAFIAS QUANTIDADETITULOS 671 50 00 00 00 00 00 QUANTIDADEEXEMPLARES 3249 249 00 00 00 00 00

ACERVOESPECFICO

AREA SIAEADMINISTRAOCINCIASGERENCIAIS SIAEARTESARQUITETURADESENHO SIAECINCIASAGRRIAS SIAECINCIASBIOLGICASBIOMDICAS SIAECINCIASCONTBEISCONTABILIDADE SIAECINCIASECONMICAS SIAECINCIASJURDICASDIREITOLEGISLAO

QUANTIDADETITULOS QUANTIDADEEXEMPLARES 80 7 0 20 10 16 7 364 19 0 346 39 45 61


SIAECINCIASPOLTICASPOLTICA SIAECINCIASSOCIAISSOCIOLOGIA SIAEEDUCAOFSICADESPORTOS SIAEEDUCAOENSINOPEDAGOGIA SIAEENCICLOPDIASREFERNCIAS SIAEENGENHARIASTECNOLOGIAS SIAEESTATSTICADEMOGRAFIA SIAEFILOSOFIATICALGICA SIAEGEOCINCIASFSICA SIAEGEOGRAFIA SIAEHISTRIABIOGRAFIAS SIAEINFORMTICACOMPUTAO SIAELETRASLINGSTICALITERATURA SIAEMATEMTICAS SIAEMEDICINAVETERINRIAZOOTECNIA SIAEMEDICINAENFERMAGEMFISIOTERAPIA SIAEMODA SIAEPESQUISACIENTFICAMETODOLOGIA SIAEPSICOLOGIACOMPORTAMENTO SIAEPUBLICIDADEPROPAGANDAJORNALISMO SIAEQUMICAEDERIVADOS SIAETURISMOHOTELARIA TOTAL 1 5 0 7 0 130 12 2 33 0 0 17 5 37 0 248 1 8 1 0 24 0 671 5 47 0 41 0 351 67 15 161 0 0 74 26 192 0 1219 6 53 5 0 113 0 3249

Aquantidadedelivrosatendeplenamenteaosprogramasdedisciplinasdo Curso Alm da bibliografia bsica h pelo menos 2 ttulos como bibliografia complementar,paracadadisciplina.

PERIDICOS

Poltica de Aquisio e Atualizao de Peridicos

AaquisiodettulosdeperidicosdasBibliotecasdaAnhanguerafeitaatravs de um trabalho articulado entre o Departamento de Bibliotecas, Coordenadores de Cursos,DocenteseSupervisoresderea. So analisados e indicados ttulos de abrangncia temtica, distribudos entre as principaisreasdocurso.Paraisto,opontoderefernciaoProjetoPedaggico. Os ttulos so adquiridos a partir da implantao do Curso nas unidades e so renovados anualmente. Outras indicaes podem ser feitas no decorrer do Curso, mediantenecessidadeeadequao. O acervo de peridicos do Centro Universitrio Anhanguera de Campo Grande CampusIestdispostodeacordocomasnecessidadesdecadacursopossuindoumtotal de66ttulosdeassinaturascorrentesdistribudasnasprincipaisreasdoconhecimento, almdeassinaturasdosprincipaisjornaisestaduaisemunicipais.
Endereo 1 REASDOCONHECIMENTO(CNPQ) CINCIASEXATASEDATERRA CINCIASBIOLOGICAS ENGENHARIA/TECNOLOGIA CINCIASDASADE CINCIASAGRRIAS CINCIASSOCIAISAPLICADAS CINCIASHUMANAS LINGUSTICA,LETRASEARTES QUANTIDADE ASSINATURAS 12 0 0 0 0 36 5 0


MULTIDISCIPLINAR TOTAL 13 66

Endereo 2 REASDOCONHECIMENTO(CNPQ) CINCIASEXATASEDATERRA CINCIASBIOLOGICAS ENGENHARIA/TECNOLOGIA CINCIASDASADE CINCIASAGRRIAS CINCIASSOCIAISAPLICADAS CINCIASHUMANAS LINGUSTICA,LETRASEARTES MULTIDISCIPLINAR TOTAL QUANTIDADE ASSINATURAS 0 0 10 10 0 0 18 0 12 50

Informatizao OacervodoSistemadeBibliotecastotalmenteinformatizadoatravsdoALEPH, noquedizrespeitoaostrabalhosdecatalogao,controledeperidicos,reserva(na bibliotecaouonline),emprstimo,comutaoeconsultaaocatlogo.

BasedeDados A biblioteca virtual um espao que facilita oacesso informao cientfica e cultural,almdelevarcomodidadeaosalunoseeliminarbarreirasdeespaoetempo. referencialdepesquisaadiversasreasdoconhecimento,jquepromoveadifuso intelectualeatrocadeinformaes. Esta ferramenta composta por bases de dados, ebooks, peridicos de acesso livre,teses,monografias,artigoselinksdergosinstitucionais.Destaforma,auxilia

na aprendizagem, permite o acesso simultneo de vrios usurios, amplia a coleo bibliogrficadoacervodasbibliotecasdainstituio.

Multimdia Abibliotecapossuiumasalademultimdia,comumacervodefitasdevdeo,em um total de 1.116 exemplares. H, ainda, 138 CDROM de diversas reas. Os Professores podem optar por disponibilizar suas aulas (slides, textos, arquivos de imagens, etc.) na rea de FTP (Sala Virtual transferncia de arquivos) atravs da internete/oudaintranet. Almdasalaequipadaparamultimdia(telo,datashow,retroprojetor,televiso, vdeo,DVD,rdioemicrofone),as mdiasso utilizadasemsalasde aulasequipadas paratal.

JornaiseRevistas Osprincipaisjornaiserevistasdecirculaonopasestodisponveisaosusurios paradisseminaratualidadeseconhecimentosgerais. Jornais:CorreiodoEstado,FolhadoPovo,OEstadodoMS,OEstadodeSoPaulo, FolhadeSoPauloeValorEconmico Revistas:Isto,Veja,poca,Exame,VocS/A,SuperInteressanteeGalileu.

PolticadeAquisio,ExpansoeAtualizaodoAcervoBibliogrfico

A Poltica de Aquisio e Atualizao do Acervo Bibliogrfico das Faculdades Anhanguera tem como sua misso precpua desta Instituio, a qual se vincula disponibilizao dos meios necessrios para que os estudantes possam desenvolver seus projetos de vida como cidados conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidadessociaismissoinstitucional. Dessa forma, um acervo de qualidade, constantemente atualizado e formado porobrasefontesdasmaisdiversasumaferramentaindispensvelparasubsidiara formaodenossocorpodiscentenosaspectoseducacionalecultural. Assim, alm do tradicional modelo de aquisio sob demanda, a Instituio refora o carter de formao cultural que nossas bibliotecas devemperseguir. Esta conjugao entre formao educacional e cultural importante, pois possibilita ao

alunoumvolumedeinformaesqueatendenosomentesuasnecessidadestcnicas e tericas, das disciplinas especficas de seu campo de formao profissional, mas tambmaindispensvelnecessidadedeumaamplaformaohumansticaecultural.

ModelodeAquisioSobDemanda

A partir de janeiro de 2006, a atualizao do acervo feita por meio de um trabalho conjunto do Departamento de Desenvolvimento Educacional, do Departamento de Bibliotecas, Bibliotecrias das vrias unidades das Faculdades Anhanguera,emarticulaocomoscoordenadoresdecursoseprofessores.OsPlanos de Ensino das disciplinas (bibliografias bsica e complementar) so o ponto de refernciafundamentalparatalatualizao.Atravsdeumtrabalhoarticuladoentre todososagentesdoprocesso,possveldetectarosttulosquesoobjetosdemaior demanda nas vrias bibliotecas das Faculdades Anhanguera. O procedimento para compraidnticoparaambososcasos Este trabalho feito no incio de cada semestre, sendo elaborada uma lista padronizadaparacotaodepreojuntoaosfornecedores.Aaquisiofeitaem30 (trinta)diasteis,conformedisponibilidadedasobrasnaseditoraseapsaanlisee aprovaodaGerentedoDeptodeBibliotecasedaDiretoradePesquisa,Extensoe PsGraduao, que encaminha as solicitaes ao departamento financeiro para a execuodosprocedimentosdecompra. No decorrer do ano, outras sugestes podem ser feitas pelos coordenadores, professoresealunos,sendoqueasobrassoadquiridasdeacordocomanecessidade de atualizao das reas, respeitada a programao oramentria para esse fim. Tambmsofontesdesugestesdeaquisies:oserviodeatendimentoaopblicoe emprstimoentrebibliotecas,poisessesfornecemindicaessobremateriaisqueso procuradospelosusurios,masinexistentesemumadeterminadaunidade. Essas sugestes so reunidas, organizadas e distribudas conforme procedimento estabelecido, sendo que este processo constitui a base do modelo de aquisiosobdemanda.Aorganizaodassugestescontribuiparaquesejaadquirido materialnecessrioedeacordocomadisponibilidadederecursosfinanceiros. No planejamento prestabelecido para a vigncia do Plano de Desenvolvimento Institucional, a Biblioteca apresenta um plano de evoluo para o crescimento de acervo,conformesegue:
Endereo1


ACERVO LIVRO PERIDICO CDROM FITADE VDEO 2008 2009 2010 2011 2012

TTULO EXEMP. TTULO EXEMP. TTULO EXEMP. TTULO EXEMP. TTULO EXEMP. 39 0 0 244 0 0 24420 46173 66 0 0 605 0 0 26862 67 0 0 50790 611 0 0 29548 67 0 0 55869 32503 61456 617 0 0 68 0 0 623 0 0

Endereo2 ACERVO LIVRO PERIDICO CDROM FITADE VDEO 2008 2009 2010 2011 2012

TTULO EXEMP. TTULO EXEMP. TTULO EXEMP. TTULO EXEMP. TTULO EXEMP. 0 0 0 0 0 0 671 50 0 0 3249 249 0 0 738 51 0 0 3574 251 0 0 812 51 0 0 3931 254 0 0 893 52 0 0 4324 257 0 0

Na elaborao das tabelas que demonstram as metas de crescimento para os itens de acervo foram usadososseguintespercentuaisdecrescimento: livros(crescimentononmerodettulosevolumes):10%aoano CDROMeFitasdeVdeo(crescimentononmerode):2%aoano. peridicos(crescimentononmerodettulos):1%aoano.

InstrumentodeFormaoCultural

Outra funo de nossa Poltica de Aquisio e Atualizao do Acervo Bibliogrfico a formao cultural. As Faculdades da Anhanguera acreditam que a Bibliotecanopodesertratadacomoummerorepositriodelivros,masumambiente legtimodeapropriaodeculturaedeelementosformativosligadoscidadania.

Baseandonosemtaisprincpios,estimulamosaaquisiodomaiornmerode revistas, jornais e peridicos, os quais possam oferecer informaes dirias com a melhor qualidade. Alm disso, disponibilizamos uma Videoteca que agrega ttulos tcnicos e tambm filmes, desde clssicos do cinema at obras contemporneas, as quaissoutilizadasemexercciospedaggicoscomosalunos.Emambososcasos,o processodeaquisioobedecesmesmasnormasutilizadasparaacompradeobras domodelodeaquisiosobdemanda. OutroformatodeaquisioprevistoemnossapolticaacompradosLivrosTexto.O PLT (Programa do LivroTexto) uma iniciativa das Faculdades Anhanguera aplicada em todas as suas unidades, que visa oferecer ao corpo discente obras de qualidade combaixocusto,asquaissocompradasdiretamentepelosalunoseutilizadasemsala deaulaaolongodocurso.OPLTpermitesnossasBibliotecasoincrementodoacervo pormeiodasdoaesdediferentesquantidadesdelivrosefetuadasdiretamentepelas editoras. Alm disso, o PLT promove a cultura do combate pirataria, uma vez que nossasbibliotecasnopermitemareproduodasobrasadotadaspelosdocentesem suasrespectivasdisciplinas. Parcerias Comopartedaestratgia,asFaculdadesAnhangueraassinaram,emmarode2005, Convnio visando a concesso de descontos nas parcelas mensais para todos os servidoresdaUniversidadeEstadualdeCampinas(UNICAMP)quefizerempartedenosso corpodiscente. Como contra partida, o referido convnio prev, em sua Clusula 8, o acesso dos nossos alunos ao Sistema de Bibliotecas da Unicamp (SBU), o qual composto por um conjuntode19unidades,cujoacervoformadoporlivros,peridicosetesesnasreas deArtes,Biomdicas,Exatas,HumanidadeseTecnolgicas.Portanto,almdoacessoao acervodasBibliotecasdasFaculdadesAnhanguera,nossosalunospassaramacontarcom o acesso a quase 650 mil obras entre livros e teses que fazem parte do acervo da Unicamp. OutraparceriafoifeitacomaUniversidadedeSoPaulo(USP)eUniversidadeFederal deSoCarlos(UFSCAR),comotrocadeservios.OsalunosdasFaculdadesAnhanguera podememprestarmateriaisbibliogrficosdestasinstituieseviceversa
Horriodefuncionamento

Desegundafeirasextafeiradas7h30s22h35.Aossbadosdas8hs17h.
Servios

Emprstimodomiciliar;

Consultalocal; Reservalocaleonline; Renovaolocaleonline; Acessoaserviodecpiasdedocumentosdainstituio; Pontoadicionalparadevoluodeobras; Serviodecomutaobibliogrfica; Programa de Apoio aos Alunos quanto normalizao de trabalhos acadmicos; Visitaorientada; Orientaoquantoaousodabiblioteca; CatalogaonafontedeTrabalhosdeConclusodeCurso; BibliotecaVirtualdaPearson; BibliotecaVirtualmultidisciplinardisponvelnoPortaldaAnhanguera; ManualdaIESparaapresentaodetrabalhostcnicosecientficosdisponvel nabibliotecaenoPortaldaAnhanguera; Emprstimo entre Bibliotecas EEB: O emprstimo entre bibliotecas realizado mediante convnio firmado entre as bibliotecas das Faculdades Anhanguera. Os livros so emprestados pelas bibliotecas por tempo determinado pelas bibliotecrias, de acordo com o Regulamento de Funcionamento das Bibliotecas. Estes emprstimos so identificadosnapapeletadedevoluo,nacontracapadolivro,comocarimbo EMPRSTIMOENTREBIBLIOTECAS. ConvniocomaUNICAMP,USPeUFSCAR:ComopartedaPolticadeAquisio e Atualizao do Acervo Bibliogrfico das Faculdades Anhanguera, nossa Instituio tem procurado estabelecer estratgias para dirimir os limites existentes para a compra de novas obras. Tais limites esto vinculados a questes operacionais e de disponibilidade fsica, mas primordialmente a questodosrecursosfinanceiros.

Existe ainda disposio do usurio a Sesso Lanamentos e Leituras Fundamentais, que uma ferramenta de incentivo leitura. Ela disseminada e selecionada com o apoio do corpo acadmico (discentes e docentes), tornando a bibliotecaumespaodeinteratividadeacadmica. DosColaboradoresTcnicoeAdministrativo A biblioteca do Centro Universitrio Anhanguera de Campo Grande Campus I administrada pela bibliotecria Rosa Hirata, CRB/1 n1520, nesta Instituio desde 01/06/1998, formada em Biblioteconomia pela Universidade Estadual Paulista Jlio deMesquitaFilhoCampusdeMarliaFaculdadedeFilosofiaeCincias.

A biblioteca do Centro Universitrio Anhanguera de Campo Grande campus II administrada pela bibliotecria Jeanine Lopes de Oliveira, CRB/1 n P/0521, nesta Instituio desde 06/04/2009, formada em Biblioteconomia pelo Instituto de Ensino SuperiordaFUNLECIESF Dispedepessoaltcnicoadministrativoadequadamentetreinadoeorientadona rea biblioteconmica, objetivando oferecer aos usurios facilidade e suporte na recuperaodeinformao. Os colaboradores tcnicoadministrativos tm seu dimensionamento e preparo comvistasaoatendimentodasnecessidadesdeseususuriosemtodososperodosde funcionamento.
Apoio na elaborao de trabalhos acadmicos

Atravsdoprogramadetreinamentodeusurios,existeosuportedisseminao seletiva da informao (DSI), em que o usurio recebe orientao no levantamento bibliogrficodeacordocomotemapesquisadorecuperandoinformaesnosistema dabibliotecae/ouemoutrasInstituiesacadmicasviainternet,emfontesimpressas eembasesdedados. A biblioteca auxilia na elaborao e normalizao de trabalhos cientficos (TCC e PIC), a elaborao de fichas catalogrficas dos trabalhos acadmicos um servio oferecidopelabiblioteca. Como forma facilitadora ao usurio, o portal da Anhanguera disponibiliza as normas de apresentao de trabalhos acadmicos atravs do endereo eletrnico: www.unianhanguera.edu.br.

X DESCRIO DA INFRAESTRUTURA FSICA DESTINADA AO CURSO, INCLUINDO LABORATRIOS, EQUIPAMENTOS INSTALADOS,INFRAESTRUTURADEINFORMTICAEREDESDE INFORMAO.

INFRAESTRUTURAFSICAEACADMICA As instalaes destinadas aos cursos atendem ao propsito de promover a formao em nvel superior, com eficincia e qualidade. As salas de aula disponveis

paraoscursosedemaisinstalaesadministrativassoequipadasadequadamentee atendem as finalidades e os quesitos de limpeza, iluminao, ventilao, acstica, conservao, dentro dos padres de exigncia para desenvolvimento dos trabalhos acadmicos. O mobilirio das salas de aula adequado, todas contam com tela de exibiodeimagens.Todasassalasestoequipadascomaparelhosretroprojetorese, mediante sistema de reservas, microfones, caixa de som e aparelhos de Data Show podemserfacilmenteinstaladosnassalas. A IES conta com instalaes para docentes da graduao e professores em regimedetempointegral,bemcomoparaosdocentesintegrantesdoNcleoDocente Estruturante. Essas salas esto equipadas com computadores conectados internet e ao servio de impresso. A instituio conta tambm com instalaes adequadas para pleno desenvolvimento das atividades administrativas pedaggicas e tambm para atendimentoaopblicoemgeral. Salasdeaula A IES possui salas de aula bem distribudas, plenamente equipadas ao seu adequado funcionamento, atende aos requisitos de dimenso, limpeza, iluminao, acstica,ventilao,conservaoecomodidadenecessriassatividadespropostas. Osequipamentosdeudiovisualatendemasnecessidadesdoscursos.Sempre quenecessrioassalassoequipadascommicrofonesecaixasautofalante. Acessodosalunosaequipamentosdeinformtica Asdisciplinasqueenvolvemousodecomputadoresutilizarooslaboratrios de informtica, alm de mdias impressas (ex: Guias de estudos), e digitais/virtuais (ex:Internetederivaes). LaboratriosdeinformticaeLaboratriosespecficos A princpio, todos os laboratrios da instituio podero ser utilizados por todososcursos,desdequeaprioridadeparaoscursosespecficosaosquaiselesso dedicados seja mantida e a utilizao seja justificada pelo Plano de Ensino e Aprendizagem da disciplina. As disciplinas com atividades prticas possuem reserva automticadelaboratrioemtodasasaulas,excetooslaboratriosdareadesade onde elaborada grade de organizao para todo o semestre. Caso a utilizao seja espordica,oprofessorpodesolicitarreservasatravsdoendereoeletrnicodosetor deinformtica. Atribuiesdaequipetcnica Fazeramanutenogeraldosequipamentoserecursosdeinformtica; Prestarapoioaosalunoseprofessoresnousodosrecursosdeinformtica;

A Sala de Apoio apresentada utilizada pelos tcnicos que trabalham na Faculdade,etambmondeselocalizamosservidoreslocais.Estestcnicosso responsveis por garantir o bom uso e funcionamento da estrutura de LaboratriosdaInstituio. Osprofessorestambmtmapoiodosetordeinformticaparainstalaesdas ferramentasdesoftwarenecessriasaodesenvolvimentodasdisciplinas. Os equipamentos de informtica de uso acadmico da Faculdade sero atualizadosacadadoisanos.Nomomentodaatualizaoserverificadosea expansodememria,discorgidoeprocessadoratendemsnecessidadesde uso nos laboratrios. Se esta atualizao no for suficiente para as necessidades das evolues dos softwares utilizados nas prticas acadmicas, novos computadores sero adquiridos e os computadores removidos dos laboratrios sero distribudos para atividades administrativas que requeiram baixacapacidadedeprocessamento. Quando os computadores no atenderem mais s necessidades administrativas, os mesmos sero vendidos para empresas especializadas na destinaodestetipodeequipamento. AsaquisiesdeequipamentosemateriaisdeLaboratriosGeraisseguemos seguintesprocedimentos: Os materiais de consumo so adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposio, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos so adquiridos com planejamento prvio, visando atender modernizaes, modificaes nos planos de aula ou criao de novos laboratrios. Neste caso, a aquisio realizada mediante parecer do SupervisordeLaboratrios.

A Instituio, em acordo com a Norma Brasileira de Acessibilidade, NBR 5090, disponibiliza instalaes adequadas para pessoas portadoras de necessidades especiais.Essasinstalaessocompostasporrampasdeacesso,instalaessanitrias adaptadaseelevadores. Os laboratrios so deuso livre ao aluno e podem ser reservados com antecedncia paraumgrupodealunosemespecial. LaboratriosdeInformtica:

LABORATRIOSDAREA DEINFORMTICA

LABORATRIO LABORATRIOI

EQUIPAMENTOS

QUANTIDADE

MODELO:ITAUTECINFOWAY PROCESSADOR:INTELDUAL CORE1.80GHZ MEMRIA:2GB HD:160GB MONITOR:17LCD GERAL: TECLADO/MOUSE/DVD ROM MODELO:SEMPTOSHIBA PROCESSADOR:INTELCORE 2DUOE75002.93GHZ MEMRIA:3GB HD:320GB MONITOR:18.5LCD GERAL: TECLADO/MOUSE/DVDROM MODELO:ITAUTECINFOWAY PROCESSADOR:INTELDUAL CORE1.80GHZ MEMRIA:1GB HD:160GB MONITOR:17LCD GERAL: TECLADO/MOUSE/DVD ROM TOTAL:

41

LABORATRIOII

32

LABORATRIOENG.

12

85

LABORATRIO LABORATRIOI MODELO:INTEL PROCESSADOR:PENTIUMD 3.00GHZ MEMRIA:1GB EQUIPAMENTOS QUANTIDADE 23

HD:80GB MONITOR:17CRT GERAL:TECLADO/MOUSE LABORATRIOII MODELO:INTEL PROCESSADOR:PENTIUMD 3.00GHZ MEMRIA:1GB HD:80GB MONITOR:17CRT GERAL:TECLADO/MOUSE MODELO:INTEL PROCESSADOR:PENTIUMD 3.00GHZ MEMRIA:1GB HD:80GB MONITOR:17CRT GERAL:TECLADO/MOUSE MODELO:INTEL PROCESSADOR:PENTIUMD 3.00GHZ MEMRIA:1GB HD:80GB MONITOR:17CRT GERAL:TECLADO/MOUSE MODELO:INTEL PROCESSADOR:PENTIUMD 3.00GHZ MEMRIA:2GB HD:80GB MONITOR:17CRT GERAL:TECLADO/MOUSE MODELO:INTEL PROCESSADOR:PENTIUMD 3.00GHZ MEMRIA:1GB HD:80GB MONITOR:17CRT GERAL:TECLADO/MOUSE MODELO:INTEL PROCESSADOR:PENTIUMD 3.00GHZ MEMRIA:1GB HD:80GB MONITOR:17CRT 15

LABORATRIOIII

15

LABORATRIOIV

28

LABORATRIOV

33

LABORATRIOVI

24

LABORATRIOVII

50

GERAL:TECLADO/MOUSE LABORATRIOREDES MODELO:???? PROCESSADOR:PENTIUMD 3.00GHZ MEMRIA:1GB HD:80GB MONITOR: GERAL:TECLADO/MOUSE TOTAL: 28

216

LaboratriosEspecializados: Oslaboratriosprevistosestoadequadosparaatenderdemandadoscursos, conformedescrionoquadroquesegue. LABORATRIOSDAREA DECOMUNICAO LABORATRIODETV: FILMADORASONYHNX5DIGITALFULLHD,FILMADORASONYHANDCAM,MICRO COREI3MEM4GBDDR3PLA,MONITORLCD19",GRAVADORDEDVDDEMESA,CAIXA AMPLIFICADARESOLV50(OPAR),VDEOMINIDV,FRESNEL,TRIPMASTER3C, TRIPPARAFRESNEL,KITILUMINAOPORTTILMODELOLIT3003FRESNISEROS 300W,MONITORPANASONICBTLH80WOUJVCNTSC/PAL10",DOLLYPARATRIP, KITGEL8FILTROS,MESADEILUMINAO,SWITCHERDEPRODUO4ENTRADAS, MICROFONELAPELAS/FIOP/CAMER,MICROFONEDEMOCARDIOIDESHURESEM FIO,MICROFONEDEMOCARDIOIDESHURECOMFIO,TELEPROMPTER15",SETLIGHT DE1LUMINRIA1000W,CLAQUETE,HEADPHONEPROFISSIONAL32OHMS,HD EXTERNO1TB,TRIPDMSVDEO20COMCABEAHIDRULICA,MICROFONESHOT GUNBOOM.

LABORATRIODERDIO: PLACADEUDIOMAUDIODELTA1010LTCOMRACK,DISTRIBUIDORDEUDIO RADIXDA1600,MICROCOMPLACADESOMOFFBOARD,CAIXAAMPLIFICADA RESOLV50(OPAR),HEADPHONEPROFISSIONAL32OHMS,MICROFONEFIXOPARA CAPTAO,PEDESTALPARAMICROFONERMV,SUPORTEDEMICROFONEMODELO GIRAFAAKGTABLEMOUNTEDSCISSOR,ANTIPUFF,CABOSEPLUGS,MONITORLCD 19",GRAVADORDEUDIODIGITAL. LABORATRIODEFOTO: KIT COMPLETO PARA FOTOGRAFIA, CMERA FOTOGRFICA DIGITAL NIKON D3100, CARTO DE MEMRIA SD 4GB, FOTMETRO DIGITAL, SAPATA PARA CMERA FOTOGRFICADIGITALNIKON,KITSVIDEOLIGHTBATTERY200COMPOCHETEATEK, HAZYLIGHT70X70CMSEMRECUOATEK,GLOBODIFUSORMDIODIMETRODE 40CM, MINI TRIP 4 ESTGIOS, TRIP REPRTER COM CABEA REPRTER, TOCHA PARA GERADOR 1200 ACL OU LLC PIREXLMPADA DE MODELAGEM 250W, MICRO COM GRAVADOR DE DVD, IMPRESSORA EPSON R290, SUPORTE PARA PAPEL FOTOGRFICO, ROLO DE PAPEL PARA BOOK, OBJETIVA SIGMA 100300MM F/4.0 AF APOIFPARACMERASNIKON,OBJETIVASIGMA105MMF/2.8AFEXDGMACROPARA CMERAS NIKON, KIT AVANADO II, REFLETOR BASE COLMIA, REFLETOR COLMIA SEMBASE,SAPATAPCPARASINCRONISMO. AGNCIAEXPERIMENTAL: IMPRESSORAEPSONR290ATUALT50,PROJETORMULTIMDIA2000ANSI,CAIXA AMPLIFICADA50 WATTSLL200,COMPUTADORCOMPLETO(MOUSE,TECLADO,MONITOR),KIT CARTUCHO.

UNIDADES CURSOS LABORATRIOS NDE EQUIPAMENTOS 35 1 22 58 52 19 15 202

ENFERMAGEM MULTIDISCIPLINAR FISIOTERAPIA UNAESII CINESIOLOGIAEENFERMAGEMII ELETROTERAPIA NEUROLOGIAINFANTILEADULTO TOTAL:7 MORFOFUNCIONAL MICROSCOPIA ENFERMAGEMI