A24.

EL COMERCIO

LUNES 15 DE OCTUBRE DEL 2012

EDUCACIN
REPORTAJE

LUNES

ECOLOGA

MARTES

DEMOCRACIA

MIRCOLES

EN FAMILIA

JUEVES

ADULTO MAYOR

VIERNES

Educacin inclusiva: igualdad de condiciones y oportunidades

Maana 16 de octubre se celebra el Da de la Educacin Inclusiva, en pos de una propuesta educativa de calidad para todos dentro de un contexto democrtico de la enseanza.

xclusin por condiciones sociales, culturales, tnicas, lingsticas, fsicas, sensoriales e intelectuales ha significado mantener a una parte de nuestra poblacin en injusta desventaja para formar parte del sistema educativo tradicional. La Convencin de los Derechos de Personas con Discapacidad, en el Art 24, seala que los estados reconocen el derecho a la educacin de las personas discapacitadas y aboga por un sistema inclusivo para todos los niveles y modalidades educativas, as como la enseanza a lo largo de la vida. Comprender esta premisa es bsico a vsperas del Da de la Educacin Inclusiva. Una nueva perspectiva La tarea actual busca lograr una nueva perspectiva en la construccin y organizacin de la institucin educativa y realizar los ajustes razonables en funcin de las necesidades y caractersticas individuales de los estudiantes. El tema de la inclusin es,

ANTOINETTE SEMIZO

paradjicamente, un tema excluido. Se trata de un asunto que tiene que abrirse paso, que tiene que tocar la puerta. No es casual que lo invisible est asociado a lo subvalorado. Las personas con discapacidad, cuya existencia no se visualiza con claridad, han sido lesionadas en sus derechos bsicos, desvalorizadas en su potencial, vejadas en su dignidad humana. Se tiende a verlas como personas inferiores. Lo mismo sucede con otros grupos sociales vulnerables, sostiene Teresa Tovar, presidenta de la Mesa Nacional de Dilogo y Accin Conjunta por la Educacin Inclusiva. Cambio de enfoque Para hacer un anlisis de la educacin inclusiva en nuestro pas debemos tener en cuenta las grandes disparidades socioeconmicas, culturales y geogrficas, as como la actitudes de los involucrados, que en muchos casos han ocasionado el incremento de barreras y la profundizacin de brechas de exclusin. Estamos impulsando la educacin inclusiva en todos los niveles y modalidades del
PUNTO DE VISTA

INTEGRACIN ESCOLAR. Resulta indispensable brindar ayuda pedaggica en un contexto igualitario de la enseanza.
PRECISIONES ANTECEDENTES CONFERENCIA INTERNACIONAL

sistema educativo. Se tiene que asumir el reto de incluir estudiantes con discapacidad en las aulas porque se les debe brindar las mismas oportunidades que a los dems. Felizmente, la poblacin est asumiendo paulatinamente este enfoque y hay un cambio de actitud, dice Nora Vera Huanqui, coordinadora del rea de Educacin Inclusiva del Minedu. Antes se pensaba que los estudiantes con algn tipo de discapacidad tenan que estar en un colegio especial, diferente, con otro currculo. Hoy sabemos que cualquier docente puede tener en su aula a estos nios. Eliminar las barreras que les impiden acceder a una educacin de calidad es el reto. Nos solo por el bien de ellos, sino por sus familias y por la sociedad.

En el Per, entre 1993 y el 2000 se desarroll el proyecto de integracin de nios con necesidades educativas especiales a las escuelas regulares.
LA LEY

Por un espacio de apertura

Hoy se inicia en el auditorio Los Incas del Ministerio de Cultura la IV Conferencia Internacional Educacin Inclusiva para las Personas con Discapacidad, organizada por la Direccin General de Educacin Bsica Especial del Minsiterio de Educacin. La actividad se orienta a desarrollar temas especficos relacionados con diversos aspectos de la Educacin Especial e Inclusiva. Destacados expertos disertarn sobre la atencin a los estudiantes con talento y superdotados, la sociedad educadora, el proyecto de ley de reforma magisterial, la atencin al estudiante en el espectro autista, la educacin inclusiva , el rol de los gobiernos regionales y locales, y las tecnologas aplicadas a la discapacidad.

Segn la Ley N28044, Ley General de Educacin, sus modificaciones y reglamentos y el Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, a travs de la Direccin de Educacin Bsica Especial, asume la responsabilidad de proponer los cambios para lograr una educacin con equidad para estas personas.
LAS CIFRAS

La integracin contribuye a reducir los conflictos sociales.

En la conferencia se premiarn las experiencias exitosas en educacin inclusiva presentadas por docentes de 17 regiones del pas. Las conclusiones estn a cargo del Dr. Martn Vegas, viceministro de Gestin Pedaggica del Minedu.

En nuestro pas existen 300 colegios de educacin bsica especial. 23 mil nios discapacitados asisten a colegios especiales del Estado, y 31 mil menores con discapacidad acuden a colegios regulares en todo el pas.

Cambio de enfoque
Directora General eneral U DIGEBE - MINEDU

CLEMENCIA IA VALLEJOS S

l Estado Peruano ha asumido el enfoque de educacin inclusiva para garantizar el cumplimiento del derecho a la educacin de las personas con discapacidad: la Educa-

cin Bsica Especial tiene un enfoque inclusivo y atiende a las personas con necesidades educativas especiales con el fin de conseguir su integracin en la sociedad. Busca su inclusin en aulas comunes sin perjuicio de la atencin personalizada que requieran y al mismo tiempo ofrece servicios educativos especializados a los estudiantes con necesidades educativas

especiales asociadas a discapacidad severa y mltiple. Esta inclusin busca que las personas con discapacidad aprendan y se desarrollen integradas al resto de personas de la comunidad educativa. En este sentido, el concepto de educacin inclusiva no se limita a la incorporacin va la matrcula de las personas con discapacidad al sistema

educativo, sino que busca que esta incorporacin se realice con calidad, para lo cual debe realizarse en condiciones adecuadas, con profesionales idneos y contemplar las necesarias adecuaciones a las necesidades de los estudiantes con discapacidad. En lo que toca al sistema educativo, se debe implementar las modificaciones necesarias a los procesos pedaggicos (currculos, evaluaciones, infraestructura, materiales, formacin docente, etc.) para posibilitar la atencin educativa de las personas con discapa-

cidad en las diferentes modalidades que se ofrecen. La accin de la Educacin Bsica Especial se contempla entonces, necesariamente, con la de las otras modalidades: Bsica Regular, Bsica Alternativa y Tcnico Productiva, a fin de posibilitar la inclusin adecuada de los estudiantes con discapacidad leve y moderada en las escuelas comunes. La Direccin General de Educacin Bsica Especial (Digebe) con las diferentes reas del Ministerio de Educacin, tiene por finalidad posibilitar que todas las personas con discapa-

cidad tengan la posibilidad de acceder y ejercer sus derechos a la educacin en igualdad de oportunidades. Todos los docentes del pas debern recibir, como parte de su formacin inicial y en servicio, orientaciones pedaggicas para la educacin para la diversidad y la atencin a las necesidades educativas especiales. La dinmica y el clima de aprendizaje inclusivos debern sustentarse en la valoracin de las diferencias, el aprendizaje interactivo y las altas expectativas de aprendizaje frente a los estudiantes con discapacidad.

Escolar peruana gana el premio Mercosur de Ciencia y Tecnologa

Kathya Mimbela, de cuarto ao secundaria, alcanz el primer lugar en la categora Iniciacin Cientfica.
Kathya Mimbela Barrera, una estudiante de 16 aos de la I.E. San Roque de Surco, obtuvo el primer lugar del Concurso Internacional de Ciencia y Tecnologa organizado por el Mercosur, en el que participan estudiantes de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay, Venezuela, Chile, Colombia, Ecuador, adems de nuestro pas. La estudiante peruana present el proyecto Desplazamiento Simple y Bioabsorcin de Plomo II en las Aguas del Ro Rmac mediante Cscara de

Huevo y Pepa de Aceituna, por el cual fue premiada con dos mil dlares. Lo demostrar a fines de este mes en Brasil, en representacin de nuestro pas. Con este galardn se demuestra que la investigacin cientfica est ganando un importante lugar en la educacin peruana, seal Jorge Luis Sandoval, director de la UGEL 07, jurisdiccin a la que pertenece la escuela de la menor. Reida competencia La ganadora del concurso, quien curso el cuarto ao de secundaria, debi aguardar durante dos das de intensas reuniones para que la comisin de evaluacin escogiera su trabajo como el ganador entre todos los preseleccionados. Desde est pginas nos unimos al reconocimiento de esta estudiante que da sus primeros pasos con gran xito en el mundo de la ciencia.

AGENDA
17 Y 18 DE OCTUBRE SEMINARIO . La representacin

de la Unesco en el Per y la Direccin General de Educacin Intercultural, Bilinge y Rural del Minedu organizan el Seminario Internacional de Buenas Prcticas en Educacin Intercultural Bilinge, en el hotel Nobility (Av. Repblica de Panam 6441, Miraflores).

-COLEGIO CON PROPUESTA ECOEFICIENTELa Institucin Educativa Callao destac en el lanzamiento del Proceso de Evaluacin de Logros Ambientales 2012.
PROPONE LA MINISTRA TRIVELLI CAPACITAN A 3.000 MAESTROS

HASTA EL 29 DE OCTUBRE PREMIO . Las postulaciones es-

Kathya Mimbela, ganadora de concurso internacional de ciencias.

PIONERA DEL NOBEL MARIE CURIE (1867 1934)

Inclusin social como parte de la enseanza

La ministra de Desarrollo e Inclusin Social, Carolina Trivelli, propuso incluir la inclusin social como tema en el currculo de las carreras universitarias, para formar profesionales con conocimiento de la realidad nacional. El pedido lo hizo durante VI Congreso Universitario La Universidad y el Desarrollo Empresarial Inclusivo, organizado por la Universidad San Martn.

Programa sobre el uso responsable del agua

Expertos de la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass) desarrollan un programa de capacitacin en el uso responsable del agua potable, el mismo que involucrar a ms de 3.000 profesores y 48 mil alumnos en todo el pas. El mismo se dictar hasta diciembre de este ao.

tn abiertas para el IV Premio Nacional Sinacyt a la Innovacin 2012. El comit organizador, liderado por Concytec, anuncia que para obtener las bases se puede escribir a msalazar@concytec.gob.pe.
DEL 7 AL 9 DE NOVIEMBRE SEMINARIO . Metodologa de

Es la cientfica ms famosa, fsica polaca, pionera en el estudio de la radioactividad. Gan dos premios Nobel (de fsica y qumica), siendo la primera mujer en recibirlos.

Rnkings Universitarios, organizado por el Centro de Desarrollo de Universia, Times Higher Education, Academic Ranking of World Universities y Thomson Reuters. Informes: formacin@universia.pe.