Professional Documents
Culture Documents
Aprendizaje(s) Esperado(s) / Objetivo(s): Contextualizar la Revolucin francesa en el devenir histrico de la humanidad. Establecer relaciones pasado presente. Visualizar la multicasualidad de los procesos histricos. Analizar y relacionar fuentes historiogrficas. Reconocer relaciones de continuidad y cambio. Contenidos: Los derechos de las personas. Concepto de revolucin poltica y aplicacin a la revolucin francesa. Principios generales del pensamiento ilustrado. Constitucin de 1791. Influencia en Chile de la Revolucin Francesa. INSTRUCCIONES - Lea cuidadosamente todo su evento antes de responder. - No se aceptan correcciones, ni borrones, no se evaluarn. - Durante el evento no se puede conseguir, ni aceptar nada. - No puede usar ningn aparato tecnolgico (celular, MP3, MP4, etc.). Cualquier actitud que sea considerada sospechosa ser motivo de retiro de la evaluacin. _ No se aceptan preguntas despus de diez minutos de iniciada la prueba.
I Lee las siguientes fuentes histricas y contesta las preguntas:(5 puntos cada una) TOTAL: 35 PUNTOS. Situacin de la mujer en la Francia revolucionaria.
El impulso social hacia la igualdad lleva a la Convencin a la abolicin de la esclavitud de las colonias francesas. Sin embargo, ese poderoso movimiento igualitarista no alcanzar a las mujeres francesas. Aunque Olympia de Gouges redacte su famosa Declaracin de los derechos de la Mujer y de la Ciudadana, que de hecho ser el primer documento en el que se exige que la mujer tenga los mismos derechos polticos que los hombres, ni ella ni sus seguidoras conseguirn, sin embargo, avanzar ni un pice en esta reivindicacin, que ser retomada casi cien aos despus por las sufragistas inglesas. La propia Olympia de Gouges subir el cadalso vctima de sus convicciones, siendo considerada como una mujer de vida alegre y de ideas alocadas. Sin embargo, la presencia de las mujeres en los aos de la Revolucin es importante. Su actividad poltica y social fue constante; desde mujeres que destacaron por su incesante labor como Madame Roland o Lucile Desmoulins, que brillaron con luz propia en la tumultuosa escena poltica de Pars y que, como otros muchos revolucionarios, hicieron el camino de la guillotina con enorme valenta, a mujeres que participaron en las jornadas revolucionarias desde el anonimato. Los grabados de la poca nos las muestran en las barricadas, encima de los caones, tocando el tambor y llamando al asalto de las Tulleras.
Josefa Espins: As vivan durante la Revolucin Francesa. Editorial Grupo ANAYA
COLEGIO MANUEL MONTT DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES PROFESORA: ERIKA STEPPES C.
2.- Cules fueron las conquistas polticas que alcanzaron las mujeres con esa participacin?
3.- Cul es el anlisis que hace Madame de Stal sobre la Revolucin Francesa?
4.- Cul es el llamado que hace Olympia de Gouges a las mujeres? Qu intenta manifestar con su declaracin?
II.- La Revolucin Francesa gir en torno a ciertos principios que se plasmaron durante el proceso, como el de la LIBERTAD, LA IGUALDAD, LA DIVISIN DE PODERES, LA SOBERANA POPULAR, EL CONSTITUCIONALISMO Y LA PROPIEDAD PRIVADA. Seala el principio o concepto que corresponde a cada una de las siguientes definiciones: (5 puntos c/u) TOTAL: 25 puntos. a) Las funciones ejecutiva, legislativa y judicial del poder deben estar en diferentes manos: ______________________________________________________________
COLEGIO MANUEL MONTT DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES PROFESORA: ERIKA STEPPES C.
EDUCANDO PARA EL EMPRENDIMIENTO b) Derecho que da la naturaleza a todos los hombres para disponer de sus personas y sus bienes: ______________________________________________________________ c) Caracterstica de los seres humanos que se funda en la constitucin comn a todos los hombres que nacen, crecen, subsisten y mueren de idntica manera: _______________ d) Es fundamental contar con una carta fundamental que garantice los derechos de los ciudadanos y establezca la organizacin del poder: _____________________________ e) El poder reside en los ciudadanos, quienes lo delegan en los gobernantes: ___________ III. Aplicacin de conocimientos: Lee las siguientes afirmaciones y establece si son verdaderas o falsas. (2 puntos c/u) TOTAL: 20 Puntos.
V V V V V V V V V V F F F F F F F F F F Como antecedentes ideolgicos de la Revolucin Francesa, se consideran la Ilustracin y la Independencia de Estados Unidos. En el momento en que surge la Revolucin, la situacin econmica de Francia era floreciente, con gran expansin de la produccin agrcola e industrial. La Bastilla, smbolo de la Revolucin Francesa, haba sido uno de los palacios reales. La Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano fue obra de la Asamblea Nacional Constituyente. La constitucin de 1791 instaura como forma de gobierno una Repblica burguesa. Entre las demandas de la burguesa que participa del proceso revolucionario estn: libertad de organizacin, libertad de expresin y libertad de reunin. La propiedad privada no fue una demanda importante de la burguesa, durante la revolucin. Napolen se incorpora al proceso revolucionario en la etapa del Directorio como nico representante del poder ejecutivo. En sus campaas a Europa, Napolen expande las ideas liberales por el continente. La obra ms importante del imperio Napolenico y que ha trascendido hasta la actualidad, es la estrategia militar.
IV.- Encierra en un circulo la alternativa correcta (2 puntos c/u). TOTAL: 10 puntos. a) La burguesa quera establecer en Francia una MONARQUIA PARLAMENTARIA / MONARQUIA CONSTITUCIONAL. b) Los estados generales era una asamblea del Antiguo Rgimen, en la que participaban el Rey y la NOBLEZA / LOS TRES ESTADOS. c) La constitucin de 1791 estableci en Francia LA MONARQUIA CONSTITUCIONAL / LA REPUBLICA PARLAMENTARIA. d) La declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano fue obra de LOS ESTADOS GENERALES / LA ASAMBLEA NACIONAL. e) La constitucin de 1793 proclam en Francia LA MONARQUIA CONSTITUCIONAL / LA REPUBLICA. V.- Coloca en la columna de la izquierda el nmero de la columna derecha con que se relaciona:( 2 puntos c/u) TOTAL: 10 PUNTOS. COLUMNA A _____ Napolen _____ Convencin Nacional. _____ Robespierre _____ El Directorio _____ Asamblea Nacional COLUMNA B 1.- Golpe de Estado, instauracin del terror. 2.- Abolicin del rgimen Feudal. 3.- Promulgacin del Cdigo Civil. 4.- Proclamacin del la Repblica. 5.- Gobierno en manos de los girondinos.