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中 学 英 语 语 法 网 络 图
一 . 名 词
I. 名 词 的 种 类 :
专 有 名 词 普 通 名 词
国 名 . 地 名 . 人 名 ,
团 体 . 机 构 名 称 可 数 名 词 不 可 数 名 词
II. 名 词 的 数 :
1. 规 则 名 词 的 复 数 形 式 :
名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s 或-es。现将构成方法与读音规则列
表 如 下 :
规 则 例 词
watches, dish-dishes
potato-potatoes, tomato-tomatoes
solo-solos
zoos
path-paths,
2. 不 规 则 名 词 复 数 :
英 语 里 有 些 名 词 的 复 数 形 式 是 不 规 则 的 , 现 归 纳 如 下 :
规 则 例 词
yuan, jin,
compasses, contents
5 部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员) audience,
Swedes, Europeans
Frenchwomen
stopwatches
III. 名 词 的 所 有 格 :
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种:一是名词
表 示 无 生 命 的 东 西 。
1. ’s 所 有 格 的 构 成 :
photo,
Smiths’ house
2. ’s 所 有 格 的 用 法 :
end(不知所措)
3. of 所 有 格 的 用 法 :
year students
用 于 名 词 化 的 词 : the struggle of the oppressed
二 . 冠 词
冠 词 分 为 不 定 冠 词 ( a, an ) , 定 冠 词 ( the ) , 和 零 冠 词 。
I. 不 定 冠 词 的 用 法 :
big one.
wish to meet.
II. 定 冠 词 的 用 法 :
Ocean
the door?
children.
10 在 逢 十 的 复 数 数 词 之 前 , 指 世 纪 的 某 个 年 代 in the 1990’s
the shoulder.
III. 零 冠 词 的 用 法 :
2 名词前有 this, my, whose, some, no, each, every 等限制 I want this
spring
America.
三 . 代 词 :
I. 代 词 可 以 分 为 以 下 七 大 类 :
yourselves, themselves
whatever
7 不定代词 one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/
II. 不 定 代 词 用 法 注 意 点 :
多 用 于 疑 问 句 和 否 定 句 。
One should learn to think of others.
Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.
I have some questions to ask.
2) some 可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。
Would you like some bananas? Could you give me some money?
4) some 和 数 词 连 用 表 示 “ 大 约 ” , any 可 与 比 较 级 连 用 表 示 程 度 。
There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better
today?
2. each 和 every:
的 数 必 须 是 三 个 或 三 个 以 上 。
Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary.
/ We each have a dictionary.
Every student has strong and weak points. / Every one of us has
strong and weak points.
3. none 和 no :
no 等于 not any,作定语。none 作主语或宾语,代替不可数名词,谓语用单
数 , 代 替 可 数 名 词 , 谓 语 单 复 数 皆 可 以 。
There is no water in the bottle.
How much water is there in the bottle? None.
None of the students are (is) afraid of difficulties.
4. other 和 another:
人 或 事 ” 如 :
I don’t like this shirt, please show me another (one).
The trousers are too long, please give me another pair / some
others.
Some like football, while others like basketball.
全 部 否 定 用 neither 和 none.
All of the books are not written in English. / Not all of the books are
written in English.
Both of us are not teachers. / Not both of us are teachers. / Either of
us is a teacher.
四 . 形 容 词 和 副 词
I. 形 容 词 :
1. 形 容 词 的 位 置 :
1) 形 容 词 作 定 语 通 常 前 置 , 但 在 下 列 情 况 后 置 :
awake
2) 多 个 形 容 词 修 饰 同 一 个 名 词 的 顺 序 :
代 词 数 词 性 状 形 容 词
冠 词 前 的 形 容 词 冠 词
指 示 代 词
不 定 代 词
代 词 所 有 格 序 数 词 基 数 词 性 质
状 态 大 小
长 短
形 状 新 旧
温 度 颜 色 国 籍
产 地 材 料
质 地 名 词
all
both
such the
a
this
another
your second
next one
four beautiful
good
poor large
short
square new
cool black
yellow Chinese
London silk
stone
3) 复 合 形 容 词 的 构 成 :
II. 副 词
副 词 的 分 类 :
where, why
III. 形 容 词 和 副 词 比 较 等 级 :
形容词和副词的比较等级分为原级,比较级和最高级。比较级和最高级的构成一
most 。
worrying day.
5. 表 示 倍 数 的 比 较 级 有 如 下 几 种 句 型 :
Our school is three times larger than yours./Our school is four times
as large as yours./Our school is four times the size of yours.
6. 表 示 “ 最 高 程 度 “ 的 形 容 词 没 有 最 高 级 和 比 较 级 。 如 : favourite,
I. 介 词 分 类 :
within, without
3 短语介词 according to, because of, instead of, up to, due to, owing
to, thanks to
between
5 分 词 转 化 成 的 介 词 considering( 就 而 论 ), including
II. 常 用 介 词 区 别 :
日 子 有 关
或 用 在 过 去 时 的 一 段 时 间 中
某 环 境 范 围 之 外
across 表 示 在 表 面 上 通 过 , 与 on 有 关
7 表 示 “ 关 于 ” 的 about, on about 指 涉 及 到 , on 指 专 门 论 述
或 三 者 以 上 的 中 间
“ 除 了 , 减 去 什 么 ” , 不 放 在 句 首
度 量 , 单 位 , 语 言 , 声 音
” , 指 情 形 相 似
12 in 与 into 区别 in 通常表示位置(静态), into 表示动向,不表示目的地
或位置
六 . 动 词
I. 动 词 的 时 态 :
现 在 时 过 去 时 将 来 时 过 去 将 来 时
should/would be asking
have asked
完成进行 have/has been asking had been asking shall/will have been
2. 现 在 完 成 时 与 一 般 过 去 时 的 区 别 :
1) 现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况,但和现在有联系,强调的是
对现在造成的影响或结果,它不能同表示过去的时间状语连用,汉译英时可加
“ 已 经 ” 等 词 。 简 言 之 , 利 用 过 去 , 说 明 现 在 。 如 :
I have already read the novel written by the world-famous writer. ( 已
经 看 过 , 且 了 解 这 本 书 的 内 容 )
2) 一般过去时只表示过去发生的动作或状态,和现在无关,它可和表示过去的
时间状语连用,汉译英时可加“过”,“了”等词。简言之,仅谈过去,不关现
在 。 如 :
3. 现 在 完 成 时 与 现 在 完 成 进 行 时 的 区 别 :
两者都可以表示“从过去开始一直持续到现在”,在含义上如着重表示动作的
结果时,多用现在完成时,如着重表示动作一直在进行,即动作的延续性时,
则多用现在完成进行时。一般不能用于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。
4. 一 般 将 来 时 的 表 达 方 式 :
将 来 时 用 法 例 句
6 一般现在时表示将来 时刻表上或日程安排上早就定好的事情,可用一般现在
II. 动 词 的 被 动 语 态 :
常 用 被 动 语 态 构 成 常 用 被 动 语 态 构 成
been asked
be asked
项 被动语态的否定式是在第一个助动词或情态动词后加 not,短语动词的被动
态 不 可 漏 掉 其 中 介 副 词 。 固 定 结 构 be
变 为 被 动 态 。 如 :
Trees should not be planted in summer. / The boy was made fun of
by his classmates.
Newspapers used to be sent here by the little girl.
汉语有一类句子不出现主语,在英语中一般可用被动结构表示。如:
It is believed that… It is generally considered that… It is said that…
It is well known that… It must be pointed out that… It is supposed
that…
It is reported that… It must be admitted that… It is hoped that…
下 面 主 动 形 式 常 表 示 被 动 意 义 : 如 :
The window wants/needs/requires repairing. The book is worth
reading twice.
The door won’t shut. / The play won’t act. The clothes washes well. /
The book sells well.
The dish tastes delicious. / Water feels very cold.
下 面 词 或 短 语 没 有 被 动 态 :
leave, enter, reach, become, benefit, cost, equal, contain, last, lack,
fit, fail, have, appear, happen, occur, belong to, take place, break
out, come about, agree with, keep up with, consist of, have on, lose
heart 等等
七 . 情 态 动 词
I. 情 态 动 词 基 本 用 法 :
情 态 动 词 用 法 否 定 式 疑 问 式 与 简 答
can 能 力 ( 体 力 , 智 力 , 技 能 )
允 许 或 许 可 ( 口 语 中 常 用 )
Can…do…?
Yes,…can.
No,…can’t.
could couldn’t do
may 可 以 ( 问 句 中 表 示 请 求 )
可 能 , 或 许 ( 表 推 测 )
No,…mustn’t/can’t.
might might not do Might…do…? Yes,…might
No,…might not.
must 必 须 , 应 该 ( 表 主 观 要 求 )
must.
No,…needn’t/don’t have to.
Do…have to do…?
Yes,…do. No,…don’t.
to do Ought…to do…?
Yes,…ought. No,…oughtn’t.
shall 将 要 , 会
用 于 一 三 人 称 征 求 对 方 意 见
do…?
Yes,…shall. No,…shan’t.
should 应 当 , 应 该 ( 表 义 务 责 任 )
本该(含有责备意味) should not/shouldn’t do Should…do…?
will 意 愿 , 决 心
Yes,…will. No,…won’t.
would would not/wouldn’t do
Yes,…dare. No,…daren’t.
need 需 要
Yes,…must. No,…needn’t.
的 事 情 。
1. must“ 肯 定 , 一 定 ” 语 气 强 , 只 用 于 肯 定 句 中 。
2. may 和 might“也许”,后者语气弱,更没有把握。可用于肯定句和否定句。
肯 定 、 否 定 、 疑 问 句 中 。
The weather in that city could be cold now.
但 实 际 上 没 有 发 生 )
Can he be in the office now? No, he can’t be there, for I saw him in
III. 情 态 动 词 注 意 点 :
用 。
would 只 表 示 过 去 的 习 惯 或 喜 好 , 不 涉 及 现 在 。
3. need 和 dare 作 情 态 动 词 和 实 义 动 词 的 区 别 :
两者作情态动词时常用于否定句和疑问句。其形式为: needn’t/daren’t do;
Need/dare…do…?
做实义动词时可用于肯定句,否定句和疑问句。其形式为:
need(needs/needed)/dare(dares/dared) to do, don’t(doesn’t/didn’t)
need/dare to do
八 . 非 谓 语 动 词
I. 非 谓 语 动 词 的 分 类 、 意 义 及 构 成 :
非 谓 语 形 式 构 成 特 征 和 作 用
时 态 和 语 态 否 定 式 复 合 结 构
不 定 式 to do
to be doing
to have done to be done
形 容 词 的 作 用
在 句 中 做 主 、 宾 、 定 、 表 和 状 语
分 词 现 在 分 词 doing
在 句 中 做 定 、 表 、 宾 补 和 状 语
过 去 分 词 done
动 名 词 doing
在句中做主、宾、定和表语
II. 做 宾 语 的 非 谓 语 动 词 比 较 :
情 况 常 用 动 词
continue (接不定式多指具体的动作,接动名词多指一般或习惯行为)
被 动 形 式 )
意 义 相 反 stop to do 停 止 手 中 事 , 去 做 另 一 件 事
stop doing 停 止 正 在 做 的 事
意义不同 remember/forget/regret to do ( 指 动 作 尚 未 发 生 )
另 外 一 件 事 )
go on doing ( 接 着 做 同 一 件 事 )
try to do ( 设 法 , 努 力 去 做 , 尽 力 )
mean doing ( 意 识 是 , 意 味 着 )
III. 非 谓 语 动 词 做 宾 语 补 足 语 的 区 别 :
常 见 动 词 与 宾 语 的 逻 辑 关 系 及 时 间 概 念 例 句
不定式 ask, beg, expect, get, order, tell, want, wish, encourage 主谓
现 在 分 词
notice, see, watch, hear, find, keep, have, feel 主谓关系。强调动作正在
greatly changed.
IV. 非 谓 语 动 词 做 定 语 的 区 别 :
区 别 举 例
不定式 与被修饰词往往有动宾关系,一般式表示将来,进行式表示与谓语动作
swimming pool?
过去分词 与被修饰词之间是被动关系,表示动作发生在谓语动作之前,现已经
完成
V. 非 谓 语 动 词 做 主 语 和 表 语 的 区 别 :
区 别 举 例
动名词 与不定式的功能区别不大,然而它更接近于名词,表示的动作比较抽象 ,
或者泛指习惯性的动作,有时也可以用 it 做形式主语,做表语时可以和主语互
Teaching is my job.
分词 无名词的性质,不能做主语。但是有形容词的性质,可以做表语,多表明
现在分词多含有“令人… , , ” 之意,说明主语的性质特征,多表示主动,主语
多为物。过去分词一般表示被动或主语所处的状态,含有“感到…”之意,主语
九 . 定 语 从 句
I. 定语从句起了形容词的作用,在句中修饰一个名词或代词。被修饰的词叫做先
行词,引导定语从句的词叫关系词,他的作用一是放在先行词与定语从句中间
起了连接作用,二是在从句中担当一个成分,并与先行词保持数的一致。
关 系 词 先 行 词 从 句 成 分 例 句 备 注
关系代词 who 人 主语 Do you know the man who is talking with your
前 时 后 面 关 系 代 词 不 能 省 略 , 也 不 可 以 用 that
whose 人,物 定语 I like those books whose topics are about history.
关系副词 when 时间 时间状语 I will never forget the day when we met
there. 可 用 on which
which
情 况 用 法 说 明 例 句
much, 等 不 定 代 词 时 。
2 . 先行词被 all, any, every, each, much, little, no, some, few 等修饰
3 . 先 行 词 有 形 容 词 最 高 级 和 序 数 词 修 饰 时
4 . 先 行 词 既 指 人 又 指 物 时
指 代 物 , 用 who/whom 指 人
指 人 。
用 who 。 He has a son, who has gone abroad for further study.
III. as 与 which 的 区 别 :
定 语 从 句 区 别 例 句
象”的含义,并可以放在主句前,也可以放在后面,那么用 as ;而 which 引
导的从句只能放主句后,并无“正如”的意思。 They won the game, as we
had expected.
They won the game, which we hadn’t expected.
As is well known, he is a famous film star in the 1980s.
IV. 限 制 性 定 语 从 句 与 非 限 制 性 定 语 从 句 的 区 别 :
类 别 语 法 意 义 及 特 征 例 句
限制性定语从句 对先行词起修饰限制作用,如果去掉,主句意思就不完整明确 ,
这 种 从 句 与 主 句 的 关 系 十 分 密 切 , 写 时 不 用 逗 号 分 开 。 The accident
非限制性定语从句 对先行词作附加的说明,与主句的关系不十分密切,较松
years ago.
十 . 名 词 性 从 句
种 类 作 用 常 用 关 联 词 例 句
is going to snow.
we are.
The fact that he lied again greatly surprised us.
十 一 。 状 语 从 句
种 类 连 接 词 注 意 点
句 动 词 是 延 续 性 的 , 而 否 定 句 中 主 句 动 词 为 短 暂 性 的 。
地 点 状 语 where, wherever
原因状语 because, as, since, now that because 语气最强, since 较弱,
表 示 大 家 都 明 了 的 原 因 , as 又 次 之 。
条件状语 if, unless, once, in case, as long as, on condition that 从句中
动 词 时 态 不 可 用 将 来 时 , 常 用 一 般 时 代 替
目的状语 so that, in order that, for fear that so that 和 in order that 后
结 果 状 语 so…that, such…that
气 。
让步状语 though, although, even if, even though, as, no matter what,
but 连用
十 二 。 倒 装 句
种 类 倒 装 条 件 例 句
完全倒装 here, there, up, down, in, out, off, away 等副词开头的句子表示
强 调 Out rushed the children.
1,000 students.
部分倒装 never, hardly, scarcely, seldom, little, not until, not 等表示否
of English.
piano. So can i.
用 于 表 示 祝 愿 的 祈 使 句 中 May you be in good health!
十 三 。 虚 拟 语 气
类 别 用 法 例 句
If 引 导 的 条 件 从 句 与 现 在 事 实 相 反 从 句 动 词 : 过 去 式 ( be 用 were )
与 过 去 事 实 相 反 从 句 动 词 : had+ 过 去 分 词
clearly.
宾语从句 demand, suggest, order, insist 后接的从句中动词为 should+动
friends.
十 四 。 重 要 句 型
1. It was not until midnight that he finished his task.
2. Not until he came back from abroad was I able to see him again.
3. The harder you work, the greater progress you will make.
4. He walked around the house, gun in hand.
5. May you be in good health!
6. Wish you a pleasant journey back home!
7. The professor was a humorous man with big nose and deep-set
eyes.
8. What surprised me most was his imagination and patience.
9. He lay on the grass, with his eyes looking at the sky and his
hands under his head.
10. Sitting under the tree are Mr. Green and his first teacher.
11. On the wall hang two pictures of famous scientists.
12. Looking back upon those past years, he couldn’t help feeling
very proud.
13. No sooner(Hardly) had he arrived at the theatre than(when) the
play started.
14. Young as he is, he has learned advanced mathematics.
15. How I regret the hours wasted in the woods and fields!
16. There stands a beautiful vase in the corner of the room.
17. Ten miles north of the town lies a paper factory.
18. There goes the bell.
19. Nowhere has the world ever seen such a bird as here.
20. It is no use crying for help.
21. If only I had been your student in the middle school!
22. It is believed that such a thing will not happen again.
23. Only when he explained did I realize the reason for this.
24. “He works particularly hard.” “So he does, and so do you.”
25. Not only Alice but also Jane and Mary are tired of having one
examination after another.
26. Such was Albert Einstein, a simple person of great
achievements.
十五。动词搭配
1. add to 增 加 , 增 进
add … to 把 … 加 进 …
add up 相 加
add up to 总 计 , 所 有 这 一 切 说 明
break down 出 毛 病 , 身 体 ( 精 神 ) 衰 弱 , 分 解 , 拆 开
break off 暂 停 , 中 断
break in 强 行 进 入 , 插 话
break into 闯 入
break into pieces 成 为 碎 片
break out 爆 发
break up 捣 碎 , 驱 散 , 瓦 解 , 学 期 结 束 , 拆 散
break through 突 破
1) The criminal managed to break _______ ______ the police and ran
into the woods.
2) When he heard the news, he broke _______ and cried.
3) Don't break ________ while others are speaking.
4) Why don't you break ________ for a few minutes and have some
coffee?
5) When does school break ________?
6) After harvest we break _________ the soil with a tool pulled by two
oxen.
( away from, down, in, off, up, up )
3. bring up 抚 养 , 呕 吐 , 提 出
bring about 造 成
bring out 拿 出 , 出 版
bring in 引 入 , 引 进 , 挣 钱
bring back 使 回 想 起
bring down 使 下 降 , 使 倒 下
1) The shopkeeper brought his price _________ to only five dollars.
2) The school has brought _________ new foreign teachers to teach
oral English.
3) The song brought ___________ happy memories of our schooldays.
4) Do you know what brought ___________ this misunderstanding?
5) The kind old man agreed to bring __________ the young orphan.
6) We decided to bring the matter ___ at the next meeting.
7) The wind brought _______ a lot of trees last night.
8) Next month they will bring ________ a new edition of the book.
( down, in, back, about, up, up, down, out )
4. call on 号 召 , 拜 访 ( 某 人 )
call at 拜 访 、 参 观 ( 某 地 )
call for 去 叫 某 人 , 要 求 , 需 要
call up 使 回 忆 起 , 征 召 入 伍
call in 召 集 , 请 某 人 来
call out 大 喊 , 高 叫
call off 取 消 , 不 举 行
5. come about 发 生 , 出 现
come down 下 跌 , 落 , 降 , 传 下 来
come in 进 来
come on 来 临 / 快 点
come out 出 版 , 结 果 是
come along 一 道 来 , 赶 快
come over 走 过 来
come up 发 芽 , 走 近
come across 偶 然 碰 到
come back 回 想 起
come from 来 自 , 源 自
6. cut across 抄 近 路
cut down 砍 倒 , 削 减
cut off 切 断 , 割 掉 , 断 绝 关 系
cut up 连 根 拔 除 , 切 碎
through 剪 断 , 凿 穿
cut out 删 ( 省 ) 掉 , 戒 掉
cut in 插 嘴
1) Don't cut ___ this tree. It will be very shady in summer.
2) You must cut ________ the number of cigarettes you smoke, or it
will cause illness.
4) Cutting the tree ____ means cutting the tree into pieces.
5) The electricity was cut ___________ when the lady refused to pay
the bill.
6) We were having a pleasant conversation when Tom cut __________.
因 )
die from 死 于 ( 意 外 事 故 、 情 形 )
die away 渐 渐 消 逝
die out 绝 种
die down( 炉 火 ) 渐 熄
die off 逐 一 死 去
8. fall behind 落 后
fall back 撤 退 , 后 退
9. go in for 从 事 , 喜 爱 , 参 加
go through 通 过 , 经 受
go over 复 习 , 检 查
go up ( 价 格 ) 上 涨 , 建 造 起 来
go after 追 捕 , 追 赶
go against 违 反
go ahead 先 行 , 开 始 吧 , 问 吧 , 说 吧
go away 离 开
go by 时 间 过 去
go down 下 沉 , 降 低 , ( 日 、 月 ) 西 沉
go on(with) 继 续 进 行
go with 相 配 , 陪 同
go without 没 有 , 缺 少
go out 外 出 , 熄 灭
go all out 全 力 以 赴
go off 爆 炸 , 进 行 , 变 坏 , 断 电 , 停 止 供 应
go back on 背 约 , 食 言
go beyond 超 出
get down to 致 力 于 , 专 心 于
get on 进 展 , 进 步 , 穿 上 , 上 车
get off 脱 下 , 下 车
get in 收 集 , 插 ( 话 )
get away 逃 跑 , 逃 脱 , 去 休 假
get over 忘 记 , 越 过 , 克 服 , 从 疾 病 中 恢 复
get up 起 床
get through 打 通 电 话 , 完 成 , 通 过
get round 消 息 传 开
get out
1) She spoke so fast that I couldn't get ____ what he said.
2) We will find ways to get _________ difficulties.
3) The story has got __________, and everyone knows about it.
4) When I get _________ with the report, I'll go to the cinema.
5) After a delicious meal the two men got __________ to business.
6) Don't always get __________ a word when others are speaking.
7) It took me a long time to get ___________ such an unpleasant
experience.
(down, over, round, through, down, in, over)
give out 发 出 , 疲 劳 , 分 发 , 公 布
give off 发 出 ( 光 、 热 、 气 体 )
give up 放 弃 , 让 ( 座 位 )
hand out 分 发
hand down 流 传 , 遗 传
hang up 挂 电 话
hold up 举 起 , 使 停 顿
hold on 别 挂 电 话 , 等 , 坚 持
hold out 持 续 , 坚 持 , 伸 出
hold down 控 制 , 镇 压
keep up with 跟 上
keep out of
keep on 继 续 , 坚 持 下 来
keep back 阻 止 , 留 下 , 隐 瞒 , 扣 下
keep from 克 制 , 阻 止
1) The angry lady told the strangers to keep ________ from her.
2) I can hardly keep ________ my tears after hearing his words.
3) Only pride kept her __________ bursting into tears.
4) I can scarcely keep __________ asking him what he has done.
5) "Don't touch me," screamed the woman, "Keep __________!"
6) Keep _________ until you succeed.
7) Keep _________ your courage, and you'll succeed in the end.
8) The thick coat can keep the cold ___________.
9) Always try to keep ___________ the rules when you play a game.
10) I can't keep ________ with everything you're doing.
(away, back, from, from, off, on, up, out, to, up)
knock down 撞 倒
knock out of 把 … 敲 出
knock over 撞 倒
knock off 停 止 工 作 , 休 息
leave out 删 去 , 遗 漏
leave behind 遗 留 , 忘 记 拿 走
leave to 留 给 , 遗 嘱 赠 于
leave over 遗 留 , 剩 下 , 延 期
18. look up 查 找 , 向 上 看
look through 翻 阅 , 浏 览
look on 旁 观
look on…as 看 作
look into 调 查
look out(for) 当 心
his neighbours.
6) The police promised to look __________ the case as soon as
possible.
7) He looked __________ but saw nobody, and he listened but hear
nothing.
(through, out, on, back, down, into, about/around/round)
19. make up 编 造 , 配 制 , 打 扮 , 组 成
make up for 弥 补
make out 弄 懂 , 发 现 , 看 出 , 填 写 , 开 列 ( 清 单 )
make for 走 向 , 驶 往 , 促 使
pass by 经 过
pass down(on)…to 传 给
pass through 经 历
pass over 漠 视 , 忽 视
pay for 付 钱 , 为 … 受 到 惩 罚 , 因 … 得 到 报 应
pay off 还 清
3) I'll pay him ____________ for all his crimes( 罪 行 ) against me.
4) Some day, you'll pay __________ what you have done today.
5) Has she pay ____________ the debt yet?
(language
pick out 挑 选 , 辨 认 , 看 出
pick cotton/flower/leaves/words 选 词
23. put up 搭 起 , 张 贴 , 举 起 , 安 装 , 投 宿 , 安 排 住 下
put up with 忍 受
put out 伸 出 , 扑 灭
put off 推 迟
put into 放 进 , 翻 译
put away 放 好 , 存 钱
put down 记 下 , 平 息
put forward 提 出 , 提 前
put through 接 通 电 话
put aside 放 到 一 边
put back 放 回
push through 排 除 困 难 办 好 谋 事 , 努 力 设 法 通 过 , 挤 过
run into 偶 然 碰 到 ( 困 难 ) 遇 见 ( 人 ) , 相 撞
run out of 用 完
see through 看 透 , 识 破
see to 照 料 , 照 管
send off 送 行
send out 发 出 ( 光 亮 ) 等
send up 发 射
29. set up 建 立
set off 出 发 , 触 发 , 引 起
set to work(n.) 开 始 做
set back 拨 回 , 使 推 迟
take up 从 事 , 占 用 ( 时 间 空 间 )
take down 记 录 , 取 下 take back 收 回
轮 流 做 , take office 就 职
turn over 翻 身 , 反 复 考 虑 , 翻 ( 书 页 ) , 翻 转
turn out 证 明 为 , 结 果 , 制 造 成 品
turn to 转 向 , 求 助
turn down 调 低 , 拒 绝
turn against 变 得 敌 视 , 反 对
turn away 打 发 走 , 驱 逐 , 转 过 脸 去
turn back 返 回 , 转 回 去
turn round 转 过 身 来
turn up 向 上 翻 , 露 面 , 出 现 , 音 量 调 大
turn in 上 缴
health.
8) She turned the whole house ___________ in her search for her
missing purse.
9) Where did your purse turn ____________? I found it in the snow.
10) The villagers suddenly turned __________ the foreigners who
lived nearby.
11) The factory turns ____________ 2000 new cars last year.
(to, round, over, out, away, away, down, upside down, up, against,
out)