UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD DE EDUCACIN

LICENCIATURA EN EDUACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

ARIADNA NATHALY LARA MENDOZA MATRICULA: 142139

CATEDRATICO: JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

MATERIA: EDUACIN COMPARADA

TEMA: CAPITULOS 11 MXICO: EL REINO DE LA MAESTRA,12 VENEZUELA Y COLOMBIA: CAMBIOS OPUESTOS Y 13 LAS 12 CLAVES DEL PROGRESO GRUPO: 7 A NOCTURNO

MONTERREY NUEVO LEON A 26 DE OCTUBRE DEL 2012

INTRODUCCIN

En este siguiente captulo del libro de Oppenheimer hablaremos un poco sobre la educacin de los pases como Mxico y Venezuela. Hablaremos de algunos problemas que ha sufrido Mxico al no tener un buen gobierno y que se encuentre en malas manos que es en el caso la persona que esta al frente nada menos por la maestra Elba Esther Gordillo segn ella ha cambiado muchas cosas que han mejorado al pas sobre todo a la educacin por lo que esto es una gran mentira. Tambin hablaremos un poco sobre el pas de Venezuela y Colombia otros pases que tambin sufren por sus gobernantes y muchas veces no se hace algo para cambiar por medio a que tengan represaras o muchas veces por la costumbre o la mediocridad uno sigue prefiriendo que los gobiernos manejen a su antojo lo que ellos quieren no lo que uno quiere y piensa. DESARROLLO En Mxico lamentablemente muchas veces las personas que estn realmente capacitadas para estar frente a una aula no tienen grandes oportunidades y las que no tienen ninguna idea estn al frente y esto se debe ha que se venden las plazas a los maestros y que solo se les da a los que pueden comprarlas o que tienen familiares dentro del sindicato, en pocas palabras que tienen un gran poder en el SNTE. Pero todo esto uno lo a permitido ya que uno no toma las riendas para tener el valor de defender a toda capa y espada a nuestro pas de un sindicato tan malo como este. Ya que los maestros que realmente aman su vocacin o les gusta su profesin se enfrentan a una inmensidad de retos y obstculos y uno de ellos al no tener una palanca como dicen dentro o un conocido del SNTE para que as pudiera ser parte de los que estn a cargo de la educacin del pas. Como lo mencionaba anterior muchas veces esas personas que estn a cargo de un aula no estn capacitados para estar al frente de la educacin. Aun que da tristeza muchos de esos maestros no son merecedores de todos los privilegios que les dan incluso lo ven como un negocio y muchos de ellos solo piensan en esos beneficios y no les importa la educacin de los alumnos son apticos ante esta situacin. Pero segn para Elba Esther Gordillo la educacin no existe ya ningn problema todo esta resuelto, ya que comento en algunas entrevistas que ella ha logrado un gran cambio

en la educacin de los mexicanos, creyndosela como si hubiera echo una gran cosa. Pero lo que vivimos es otra cruda realidad ya que en lugar de ir mejorando vamos cada da empeorado ms la situacin ya que el gobierno no ofrece mejores oportunidades de empleo y de calidad educativa. Si Mxico esta mal en lo educativo Venezuela esta un poco tan solo al darse cuenta que no se cuenta con mucha informacin registrada acerca de este pas as que imaginmonos la situacin en que se encuentra . Mientras que Colombia tiene grandes inversiones y crece cada da vez mas por lo que Venezuela se esta quedando atrs .A pesar de lo que dice el presidente Hugo Chaves ya que afirma que ha aumentado en 2.7% la inversin e innovacin educativa, y se menciona muchas cifras de este mandatario que obvio son falsas y puestas basadas en otros gastos que no tienen nada que ver con la inversin educativa. Chvez creo estas universidades que por cierto algunas estn en las zonas ms pobres los ttulos otorgados no son los de un profesionista sino mas bien los de un tcnico tal y como saldran de una preparatoria tcnica en Mxico, por ejemplo la universidad revolucionaria o bolivariana en la carrera de medicina a los jvenes se les otorga el ttulo de medico integral comunitario en lugar de que salieran con un titulo de cirujano, la educacin de estas universidades es tan mala que mencionan los expertos que en cuanto Hugo Chvez salga del poder no podrn encontrar un trabajo y se vern en grandes aprietos. En estas universidades bolivarianas no existe adems investigaciones ni presupuesto destinado a realizar cosas cientficas que generen patentes y ayuden al desarrollo del pas ya que como menciona la revista Redalyc las patentes son generadoras del desarrollo tecnolgico y creadoras de empleos que promuevan a su vez una mejora econmica sabiendo esto qu se puede esperar de estas universidades bolivarianas. Segn algunas personas de Venezuela solo es una fbrica de funcionarios pblicos que les durara como ya dije el empleo mientras dure el gobierno de Chvez. Y ms que preocuparse por su gobierno se preocupa mas en beneficiarse generando as los grandes conflictos que hay dentro del pas utilizando recursos para ganar una lucha que no debera de estar enfocada en ella, ya que todo lo que se esta gastando en este conflicto lo debera de destinar no solo en la educacin si no en las familias de escasos recursos. Como deca en el documento ,que la educacin pblica no era muy buena como en casi todos los pases que siempre carecen de algo, que es mejor que sus estudiantes estudien en escuelas privadas que muchas de las veces tienen mas prestigio que las de la educacin pblica.

Para finalizar el documento Oppenheimer menciona en su libro 12 claves que podrn ayudar a los pases al progreso, que son muy simples y comprensibles. Las cuales son las siguientes: 1. Mirar hacia adelante 2. Hacer de la educacin una tarea de todos 3. Inventar un pib educativo 4. Invertir en educacin preescolar 5. Formar buenos maestros 6. Dar estatus a los docentes 7. Ofrecer incentivos salariales 8. Hacer pactos nacionales Forjar una cultura familiar de educacin 9. Romper el aislamiento educativo 10. Atraer inversiones de alta energa 11. Formar educacin internacional 12. Romper con la complacencia y empezar a ser humildes

CONCLUSIN

Sin duda la educacin puede se un gran desarrollo o el fracaso de un pas, viene siendo su arma para enfrentar la vida. No basta decir estamos mal en esto o somos mejores en esto sino ya es hora de actuar y analizar y hacer algo ante esta situacin, buscar las estrategias que nos permitan mejorar como pas y que sobre todo luchemos todos por lo que queremos y no quedarnos callados y agachar la cabeza y hacer lo que el gobierno quiere, nunca debe de creer tanto en los discursos polticos ya que como sabemos nunca se cumplen ,ya basta de la mediocridad de nuestra parte el progreso no es solo del gobierno si no es de todos creo que si cada uno pusieran su granito de arena otra historia seria.

BIBLIOGRAFA

Oppenheimer, A. (2010). Basta de historias. Mxico. D.F. Editorial Debate