INSTITUTO DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS

GUIA DE ESTUDIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ANALISIS Y CALCULO - NIVEL 4 CODIGO : 1706 UNIDAD 2 : FORMAS INDETERMINADAS E INTEGRALES IMPROPIAS Guia No. 2/4 AUTORE DE LA GUIA : Ing. Fernando Soto Tiempo estimado para el desarrollo de la guia : Revisado por : OBJETIVOS ESPECIFICOS Que el estudiante logre : Reconocer ejemplos simples de integrales impropias. Calcular limites indeterminados por medio de la regla de Lhospital. Aplicar la derivada en el clculo de lmites indeterminados. Reconocer las condiciones para que una integral sea impropia. Evaluar la convergencia o divergencia de integrales impropias.

MATERIAL NECESARIO IMPRESCINDIBLE : Libro de texto: STEWART, J.: Clculo de Una Variable ,(Sexta edicin). Cengage Learning. 2008. Tabla de derivadas e integrales, frmulas extrada del texto Software matemtico ACTIVIDADES: Se pone a disposicin del estudiante esta primera gua de trabajo en la cual se proponen preguntas orientadoras y problemas que ayuden a entender y profundizar los conceptos desarrollados en la clase de teora semanal. Como slo se aprende haciendo, admitiendo errores, corrigiendo actitudes y creencias, el protagonista principal en el proceso de aprendizaje es el estudiante, el docente acompaa, orienta, coordina las actividades de estudio que son fundamentalmente tres: Una lectura compresiva de las definiciones, enunciados, y ejemplos desarrollados en las secciones indicadas del texto. Elaboracin grupal de las respuestas del cuestionario, justificacin de cada etapa del desarrollo de ejercicios. Discusin grupal sobre procedimientos, resultados. Anlisis crtico de los ejemplos. METODOLOGA: 1. El docente durante la clase definir los conceptos necesarios para el desarrollo de la gua. 2. Los estudiantes organizan equipos de 2 o 3 personas para resolver la gua propuesta

1. FORMAS INDETERMINADAS E INTEGRALES IMPPROPIAS

1.1 FORMAS INDETERMINADAS
Tenemos algunos casos, al calcular lmites, una vez aplicado el teorema de sustitucin, se requerir un trabajo adicional si se presentan resultado s de la forma: debemos de llevar a una forma de para luego de esto aplicar el siguiente teorema: , para ello

1.2 REGLA DE LHOPITAL 1.2.1 REGLA DE LHOSPITAL PARA FORMAS DEL TIPO 0/0 Suponga que . Si [ ] existe en cualquiera de los

sentidos finito o infinito ( es decir, si este lmite es un nmero finito 0 - o 0+), entonces:

1.2.2 REGLA DE LHOSPITAL PARA FORMAS DEL TIPO Suponga que | | | | . Si [

/, 0/0
] existe en cualquiera de los

sentidos finito o infinito, entonces:

Aqu u puede significar cualquiera de los smbolos a, a , a , - o + Ejemplos: (Resolver en clase) (Resolver en clase) 1.2.3 REGLA DE LHOSPITAL PARA FORMAS DEL TIPO

Para ello tenemos que primero transformar la expresin Ejemplo: [ ] (Resolver en Clase)

1.2.4 REGLA DE LHOSPITAL PARA PRODUCTOS INDETERMINADOS 1.2.4.1 Formas indeterminadas de la forma 0 , , 1
0 0 0 0

Cuando tenemos indeterminaciones 0 , , 1 . Ahora regresemos a tres formas indeterminadas del tipo exponencial. Aqu, el truco es no considerar la expresin original sino su logaritmo. Por lo comn, la regla de LHopital se aplicar al logaritmo. Por ejemplo:

Encuentre Si se evalua en la forma directa tendremos 1. Entonces y= logaritmo a las dos partes tendremos: LHopital para formas 0/0, obtenemos: , de modo que al sacar . Mediante la regla de

Ahora bien, como lo que necesito es y entonces aplico el antilogaritmo

Ejemplo:

(Resolver en Clase) (Resolver en Clase)

1.3 INTEGRALES IMPROPIAS 1.3.1 Integrales Impropias TIPO I. a) Si la existe para todo nmero t a, entonces

Siempre que exista el lmite (como un nmero infinito).

b) Si la

existe para todo nmero t b, entonces

Siempre que exista el lmite (como un nmero infinito). Las integrales impropias y se llaman convergentes si el lmite correspondiente existe y divergentes si el lmite no existe.

c) Si tanto

como

son convergentes entonces se define

Se puede usar cualquier nmero real 1.3.2 Integrandos Discontinuos TIPO II. a) Si f es continua en [a,b) y es discontinua en b, entonces

Si este lmite existe (como un nmero finito). b) Si f es continua en (a,b] y es discontinua en a, entonces

Si este lmite existe (como un nmero finito). La integral impropia se llama convergente si existe el lmite correspondiente y

divergente si no existe el lmite. c) Si f tiene una discontinuidad en c, donde a<c<b, y ambas integrales son convergentes, entonces se define y

Ejercicios EJEMPLO. EJEMPLO (Resolver en clase) (Resolver en clase)

EJERCICIOS DE APLICACIN A) Un fabricante quiere producir lmparas que duren cerca de 700 horas pero, por supuesto, algunas se queman ms rpido que otras. Sea F(t) la fraccin de las lmparas de la compaa que se queman antes de t horas, as que F(t) yace siempre entre 0 y 1. i) Elabore una grfica aproximada de lo que considere se podra parecer la grfica de F. ii) Cul es el significado de la derivada r(t)=F(t)? iii) Cul es el valor de

EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE REFUERZO (TRABAJO INTEGRADOR)

SECCIN 4.4 7.8 PGINA 305 - 306 516 - 517 EJERCICIOS 68,72,76,78 48,66, 68,70,78,

2. BIBLIOGRAFA Y LINKS RELACIONADOS CON EL TEMA JAMES STEWART, Clculo de Una Variables/ 6ta edicin.Editores Cengage Learning. 2008. LOUIS LEITHOLD. El Clculo/ .Oxford University Press. Mxico. 7ma. Edicin, 1998. EDWIN J. PURCELL; Clculo. Editorial Prentice Hall http://www.mat.uson.mx/~jldiaz/curso-calculo.html. http://www.dervor.com/teoremas/regla_lopital.html

3. OBSERVACIONES ESPECIALES Revise los conceptos vistos en clase, que estn relacionados con esta gua. Desarrollar todos los ejercicios propuestos en esta gua y los recomendados por el docente. Los talleres en clase pueden desarrollarse con grupos de 2 o 3 estudiantes Utilice software matemtico para ayuda con las grficas de algunos ejercicios. Ante cualquier duda, pregunte a su profesor.

NOTA: SUBIR AL AVAC DE LA MATERIA Criterios de Evaluacin del Trabajo Autnomo y Colaborativo:
tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin media Valoracin alta Valor porcentual

Puntualidad en la El estudiante No fue presentacin de los puntual en la entrega de productos esperado los productos esperados (Puntos = 0)

Aunque el estudiante No fue puntual en la entrega de los productos solicitados su justificacin es vlida. (Puntos = 2)

El estudiante fue puntual en la entrega de los productos solicitados (Puntos = 5)

20%

Organizacin de los productos solicitados

No se tuvo en cuenta las Aunque el informe presenta una El informe presenta una normas bsicas para la estructura base, la misma carece de excelente estructura construccin de informes algunos elementos del cuerpo (Puntos = 5) solicitado (Puntos = 0) (Puntos = 2)

10%

Redaccin y ortografa

El documento presenta El informe presenta algunos errores deficiencias en redaccin de ortografa y errores ortogrficos (Puntos = 2) (Puntos = 0) El trabajo no da respuesta Aunque se resuelven los problemas adecuadas a los propuestos, el procedimiento problemas planteados de presenta falencias (Puntos = 3) la actividad. (Puntos = 0)

La redaccin es excelente, los procedimientos son claros y adecuados. (Puntos = 5) Se Resolvieron los problemas adecuadamente con el procedimiento adecuado. (Puntos = 5)

10%

Fines del trabajo

60%

ANEXO: SOBRE EL TRABAJO SEMANAL ASIGNADO PARA LAS CLASES PRCTICAS: 1. Los ejercicios se proponen en la gua semanal . 2. Cada grupo formado por 2 o 3 estudiantes realiza un informe manuscrito en el que se indicar: Apellido y nombre de los integrantes. Fecha. Grupo al que pertenece. Resolucin detallada de los problemas. 3. Leer con atencin y anotar el enunciado, listar los datos o informacin dada, identificar el objetivo o meta. Desarrollar la solucin justificando cada paso. Se deben expresar las definiciones, conceptos o mtodos usados en la resolucin del mismo. Verificar el resultado final obtenido (o resultados intermedios obtenidos). Interpretar la informacin que brinda el resultado encontrado. Prestar atencin a la notacin y a la justificacin de pasos. 4. En caso de no poder resolver un problema indicar claramente los procedimientos que se usaron en el intento de obtener una solucin y cuales fueron los obstculos que se presentaron. 5. Al finalizar la clase (un informe por grupo) con las anotaciones, se entrega al docente, quien lo devolver la clase siguiente con sus comentarios. 6. Los trabajos que sean copias de otro grupo tendrn calificacin de 0 puntos . 7. El docente slo anota si el trabajo se present y si el equipo estuvo presente y particip en la discusin de los problemas, entregando su trabajo al final de clase. 8. Cuando exista falta de asistencia por parte del estudiante, no ser recuperable la actividad realizada durante la clase y por lo tanto no tendr calificacin alguna.