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Descripcin:

A continuacin se definen las inteligencias propuestas por Gardner con algunas caractersticas especficas y algunas personalidades que ejemplifican la inteligencia descrita:
Inteligencia Le gusta Destaca en Prefiere Personalidades famosas Abraham Lincoln: escribi discursos que definen la cultura. Octavio Paz: escritor aclamado mundialmente.

Lingstica (o verballingstica)

Leer, escribir, contar historias, los juegos de palabras, usar lenguaje Habilidad para utilizar con gran descriptivo. claridad y sensibilidad el lenguaje oral y escrito, as como para responder a l. Lgico-matemtica Experimentar, solucionar, trabajar con nmeros, preguntar, explorar Habilidad para el razonamiento patrones y relaciones, jugar complejo, la relacin causacon juegos efecto, la abstraccin y la computacionales. resolucin de problemas. Viso-espacial Capacidad de percibir el mundo y poder crear imgenes mentales a partir de la Dibujar, construir, disear, mirar fotos y videos, los colores y dibujos, la geometra en matemticas

Recordar, hablar, interactuar, apreciar las sutilezas del lenguaje, las adivinanzas y rimas, percibir de manera auditiva, memorizar.

Decir, escuchar, ver palabras.

Razonamiento matemtico, lgica, resolucin de problemas, moverse con facilidad de lo concreto a lo abstracto, organizar sus ideas

Categorizar, clasificar, trabajar con patrones y relaciones abstractas, pensar conceptualmente.

Albert Einstein: descubri la teora de la relatividad.Alexa Canady: primera mujer neurocirujana de color en Estados Unidos. Pablo Picasso, David A. Siqueiros, Diego Rivera, Jos Clemente Orozco, Frida Khalo: pintores

Imaginar, percibir cambios, rompecabezas, leer mapas y grficas, pensar en trminos tri-dimensionales

Visualizar, imaginar, trabajar con fotos y colores.

experiencia visual. Motora (o quinestsica) Habilidad de utilizar el cuerpo para aprender y para expresar ideas y sentimientos. Incluye el dominio de habilidades fsicas como la coordinacin gruesa y fina, el equilibrio, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad. Musical (o rtmica) Habilidad de saber utilizar y responder a los diferentes elementos musicales (ritmo, timbre y tono). Intrapersonal (o individual) Habilidad de comprenderse a s mismo y utilizar este conocimiento para operar de manera efectiva en la vida. Moverse y hacer, tocar y hablar, sentir objetos, usar lenguaje corporal, trabajar con material manipulativo Actividades fsicas de coordinacin, agilidad, deportes/baile, control corporal, actuacin manualidades, uso de herramientas, obtener informacin a travs de las sensaciones. Tocar, moverse, interactuar con el espacio, llevar a cabo experimentos.

del siglo XX. Marcel Marceau: se comunica a travs de la mmica.No Hernndez y Soraya Jimnez: medallistas olmpicos en Sidney 2000.Ana Gabriela Guevara: campeona de atletismo. Plcido Domingo y Montserrat Caball: cantantes de pera. Igor Stravinsky: compositor aclamado mundialmente. Maria Montessori: desarroll filosofa educativa y materiales didcticos para trabajo individual.Sigmund Freud: cre la psicoterapia basada en tres formas del yo. Eleanor Roosevelt: reformas sociales para proteger a los desprotegidos.Madre Teresa de Calcuta:

Cantar, tararear canciones, escuchar msica, tocar instrumentos, responder a la msica, mover el cuerpo cuando canta o toca algn instrumento Trabajar solo, seguir sus intereses personales, ponerse metas, reflexionar, ser intuitivo.

Captar sonidos, ritmos y melodas, notar cambios de tono, recordar melodas, escribir canciones, imitar ritmos.

Ritmo, meloda y msica.

Comprenderse a s mismo, enfocarse hacia su propio interior, seguir sus instintos, conseguir sus metas, ser original.

Trabajar solo, hacer proyectos individuales, instruccin a su propio ritmo, tener su propio espacio.

Interpersonal (o social) Habilidad de interactuar y comprender a las personas y sus relaciones.

Tener muchos amigos, hablarle a la gente, estar en grupo, jugar con los dems, proponerse como voluntario cuando alguien necesita

Comprender y guiar a los dems, organizar, comunicar, es mediador de conflictos.

Compartir, comparar, relatar, cooperar, entrevistar, trabajar en grupo.

ayuda.

trabaj en favor de los pobres. Entender a la naturaleza haciendo distinciones, identificando flora y fauna. buscar, obtener y ordenar informacin. Trabajar en el medio natural, explorar los seres vivos, aprender acerca de planta y temas relacionados con la naturaleza. Jaqcques Cousteau: famoso por sus expediciones. Charles Darwin: creador de la teora de la evolucin.

Naturalista Habilidad para el pensamiento cientfico, para observar la naturaleza, identificar patrones y utilizarla de manera productiva.

Trabajar y disfrutar al aire libre, hacer observaciones y discernir, identificar, organizar y clasificar plantas y animales.

Adaptado de: Nicholson-Nelson (1998) y The New City School (2000). Fuente: http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/cep21-tec/modulo_2/inteligencias_mutiples.htm