CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR CUN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS: MATEMATICAS ACTIVIDAD ACADEMICA: PENSAMIENTO LOGICO DOCENTE:

LIC- ING: ROSMIRO FUENTES ROCHA UNIDAD N1: LOGICA Y LENGUAJE Com petencias Bsicas Simboliza proposiciones simples y compuestas Clasifica las proposiciones de acuerdo a los conectivos lgicos Determina el valor de verdad de proposiciones compuestas LA LOGICA COMO CIENCIA La lgica es conocida como una de las ciencias ms antiguas, tanto es as que se le atribuye a Aristteles la paternidad de esta disciplina. La palabra lgica viene del griego logo y significa, razn, tratado; puede ser considerada como la ciencia que estudia la forma de razonar correctamente, que indica la forma correcta de obtener conclusiones y los mtodos conocidos para lograrlo. La lgica es ampliamente aplicada en la filosofa, matemticas, computacin, ciencias administrativas entre otras. En la filosofa para determinar si un razonamiento es vlido o no, ya que una frase puede tener diferentes interpretaciones, sin embargo la lgica permite saber el significado correcto. En las matemticas para demostrar teoremas e inferir resultados matemticos que puedan ser aplicados en investigaciones. En la computacin para revisar programas, relacionar y descifrar diferentes lenguajes de programacin, bases de datos, en las ciencias administrativas y empresariales para la toma de decisiones , ya que tomar una 'buena' decisin empieza con un proceso de razonamiento, constante y focalizado . En casi todos los problemas de decisin se encuentran los siguientes componentes: El decisor El analista que modeliza el problema para ayudar al decisor Factores controlables e incontrolables Los resultados posibles de la decisin Las restricciones ambientales/estructurales, Una vez reconocida esta importante clasificacin de los componentes de la toma de decisiones, el analista debe seguir una secuencia marcada por 1. Comprensin del problema: para tomar una decisin acertada es imprescindible comprender claramente el problema, el objetivo y las restricciones involucradas. 2. Construccin de un modelo analtico: este paso implica la "traduccin" del problema al lenguaje matemtico preciso para realizar el clculo y comparar los resultados en distintos escenarios o situaciones posibles. 3. Bsqueda de una buena solucin: lo importante es elegir la tcnic a de resolucin adecuada segn las caractersticas especficas del modelo. Una vez resuelto el modelo, se realiza la validacin de los resultados a fin de evitar una solucin irrealista. 4. Comunicacin de los resultados al decisor: los resultados obtenidos por el analista deben ser comunicados correctamente al decisor. Esta es la parte de "venta". Si el decisor no "compra" las recomendaciones del analista no implementara ninguna de ellas. La lgica es pues muy importante; ya que permite resolver incluso problemas a los que nunca se ha enfrentado el ser humano utilizando solamente su inteligencia y apoyndose de algunos conocimientos acumulados, se pueden obtener nuevos inventos innovaciones a los ya existentes o simplemente utilizacin y optimizacin de los mismos . ENUNCIADOS Un enunciado es un conjunto de palabras que se combinan entre s para expresar una idea. Los enunciados tienen las siguientes caractersticas: Sentido com pleto. Los enunciados expresan una idea en forma de afirmacin, pregunta, exclamacin, etc. Por ejemplo: He escrito un mensaje con emoticones tiene sentido completo; *He escrito un o *Un mensaje con, no tienen sentido completo (no son enunciados).
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Entonacin independiente. Cada enunciado se pronuncia con una meloda o entonacin cerrada e independiente de otros enunciados. Final m arcado. En el lenguaje escrito, el final del enunciado se marca con un punto o con el cierre de la interrogacin o admiracin; y, en el lenguaje oral, con una pausa larga. La entonacin. Se usan entonaciones distintas para afirmar o negar, para preguntar o para expresar sorpresa. Esto permite distinguir las tres modalidades bsicas: Modalidad enunciativ a: Se han vendido todas las acciones. No se han vendido todas las acciones. Modalidad interrogativ a: Se han vendido todas las acciones? Modalidad exclam ativ a: Se han vendido todas las acciones! El m odo v erbal. Los tiempos verbales de indicativo se usan para hablar de acciones que se consideran reales (sales), los tiempos de subjuntivo se usan para hablar de acciones posibles, deseables o dudosas (salgas) y el imperativo se usa para dar rdenes afirmativas (sal). Las palabras que aportan significados de afirmacin, negacin o duda: Ojal baje el precio de los combustibles! RAZONAMIENTO En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lgicas necesarias entre ellos. En sentido ms restringido se puede hablar de diferentes tipos de razonamiento: Razonam iento lgico o causal: es un proceso de lgica mediante la cual, partiendo de uno o ms juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. En un sentido restringido, se llama razonamiento lgico al proceso mental de realizar una inferencia de una conclusin a partir de un conjunto de premisas. La conclusin puede no ser una consecuencia lgica de las premisas y aun as dar . Los razonamientos pueden ser vlidos (correctos) o no vlidos (incorrectos). El razonamiento permite ampliar los conocimientos sin tener que apelar a la experiencia. Tam bin sirve para just ificar o aportar razones en favor de lo que conocemos o creemos conocer. El termino razonamiento es el punto de separacin entre el instinto y el pensamiento, el instinto es la reaccin de cualquier ser vivo. Por otro lado el razonar hace analizar y desarrollar un criterio propio, el razonar es a su vez la separacin entre un ser vivo y el hombre. Razonam iento no- lgico o informal, el cual no slo se basa en premisas con una nica alternativa correcta (razonamiento lgico-formal, el descrito anteriormente), sino que es ms amplio en cuanto a soluciones, basndose en la experiencia y en el contexto. Los niveles educativos ms altos suelen usar el razonamiento lgico, aunque no es excluyente. Algunos autores llaman a este tipo de razonamiento argumentacin. Como ejemplo para ilustrar estos dos tipos de razonamiento, se puede tomar el caso de una clasificacin de alimentos, el de tipo lgico -formal los ordenar por verduras, carnes, pescados, fruta, etc. en cambio el tipo informal lo har segn lo ordene en el frigorfico, segn lo vaya cogiendo de la tienda, etc. ARGUMENTO: Un argumento es un conjunto de enunciados en el cual uno de ellos llamado Conclusin, se afirma en base en otros llamados premisas. PREMISA: Idea que se toma como base para un razonamiento. Seal o indicio por el que se deduce o conoce algo. Cada una de los enunciados anteriores a la conclusin de un argumento. CONCLUSION: Resolucin que se ha tomado sobre una materia o deduccin a que se ha llegado tras su estudio o anlisis. Una conclusin es un enunciado al final de un argumento, luego de las premisas. METODOS DE RAZONAMIENTO El razonamiento puede ir en dos direcciones opuestas. El razonamiento deductivo se mueve de una premisa general a una conclusin ms especfica. El razonamiento inductivo se mueve de premisas especficas a una conclusin general. Estos dos mtodos de razonamiento producirn dos tipos diferentes de resultados. El Razonam iento Inductiv o: Se mueve de lo particular a lo general. Rene observaciones particulares en forma de premisas, luego razona a partir de estas premisas particulares hacia una conclusin general. La forma ms comn de razonamiento inductivo es cuando se recopila eviden cia de algn fenmeno
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observado, por ejemplo examinar a 100 empresas de economa solidaria en busca de evasin de impuestos), luego se deriva una conclusin general acerca de tal fenmeno basados en la evidencia recopilada (Si todas las empresas de economa solidaria evaden impuestos). En un argumento inductivo, la conclusin va ms all de lo que las premisas en realidad dicen. Por ejemplo, si observo 100 empresas de economa solidaria y todas evaden impuestos, puede que concluya Todas las empresas de economa solidaria deben evadir impuestos. La conclusin es una conjetura o una prediccin. La evidencia posterior puede que respalde o niegue esta conclusin. El Razonam iento Deductiv o: Se mueve de lo general a lo particular. Toma una premisa general y deduce conclusiones particulares. Un argumento deductivo vlido es aquel en el que la conclusin necesariamente se deriva de la premisa. (Todas las empresas de economa solidaria evaden im puestos. Esta es una empresa de economa solidaria, por lo tanto esta empresa evade impuestos). Puede ser que la premisa no sea verdadera pero, no obstante, la forma del argumento es vlida PROPOSIC IONES LOGICAS Una proposicin lgica es un enunciado con sentido, del que se puede decir que es verdadero o falso, pero no las dos cosas al tiem po. Toda proposicin consta de tres partes: un sujeto, un verbo y un complemento referido al verbo. Algunos ejemplos de proposiciones lgicas son los siguientes: a. 3 4 = 12 b. Cartagena es la capital de Cesar c. Las empresas de servicios temporales (EST) contratan la prestacin de servicios con terceros beneficiarios d. 1 kilobytes tiene 1024 bytes e. 2+1 = 2 Proposiciones abiertas. Son aquellas que no tienen determinado el sujeto, o tambin una expresin matemtica que contiene una o ms variables y al sustituir las variables por valores especficos se obtiene una proposicin lgica. Algunas proposiciones en las que no puede determinarse plenamente el valor de verdad (su valor es relativo ya sea al tiempo, al lugar u otra) tambin se les considera proposiciones abiertas. Ejemplos X-1 =4 El precio del dlar caer al final del ao Bogot es la capital de x Las proposiciones no incluyen frases o sentencias como: Preguntas, exclamaciones y opiniones Frases. Todas las expresiones que no cumplen alguna de las dos definiciones anteriores. Hoy es lunes Observa la cmara! Que ests haciendo? Esta frase que usted est leyendo es falsa 13 es un nmero de mala suerte Brahms escribi mejor msica que Bach Las proposiciones se pueden representar por las letras minsculas p, q, r, s, t,... Estas letras reciben el nombre de variables proposicionales. Se pueden definir las siguientes proposiciones: p : Gabriel Garca Mrquez escribi cien aos de soledad q : Colombia es un estado social de derecho r:7 - 4 =3 s: 2x+1 = 0 t: La inflacin refleja la disminucin del poder adquisitivo de la moneda Existen dos constante proposicionales, V y F, que representan verdadero y falso, respectivamente. A cualquier variable proposicional se le puede asignar el valor de V o F. La constante proposicional proporciona el valor de verdad de la proposicin. PROPOSIC IONES SIMPLES O ATMICAS. Se puede decir que una proposicin simple es el menor enunciado con carcter verdadero o falso, pero no las dos cosas al mismo tiempo. Tambin se puede decir que es una proposicin que consta de una nica variable o constante proposicional o en la que se identifica una sola accin (verbo).

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PROPOSIC IONES COMPUESTAS O MOLECULARES Las proposiciones compuestas son aquellas que estn constituidas por dos o ms proposiciones simples, unidas por partculas de enlaces llamadas conectivos lgicos. En una proposicin compuesta se observan dos acciones (verbos) Los conectivos lgicos son: y, o, sientonces,si y solo si, no Conectiv o lgico sm bolo y o Sientonces si y solo si no ~

EJEMPLOS: Brasil es un pas exportador de Caucho (Proposicin simple, una sola accin) Colombia firma el TLC con estados unidos o se asocia a la Mercosur (proposicin compuesta) Se observan las dos proposiciones simples: p: Colom bia firma el TLC con estados unidos q. Colombia se asocia con la mercosur ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AUTONOMO Clasifique las siguientes expresiones del idioma en proposiciones lgicas, proposiciones abiertas o expresiones indeterminadas. a. Coln descubri Amrica b. 2 + 2 = 5 c. Esprame un momento d. Estudien mucho e. x + 1 < 4 f. Estoy mintiendo g. Todos los pericos son verdes h. Un ngulo recto mide 90 grados

REFERENC IAS BIBL IOGRAFICAS Y WEBGRAFICAS Jess Tinoco Del Valle. Introduccin a la Lgica Simblica Seymour Lipschutz. Matemticas para Computacin. Editorial Mc Graw Hill. Mxico 1988 Escobar, Gustavo. 2005. Lgica Nociones y Aplicaciones. McGraw Hill Interamericana. 3ed Edicin, Mxico D.F Corina Yoris. Introduccin a la lgica. Notas sobre Lgica Proposicional. Caracas 2007 Jaramillo Atehortua, Alberto and Meja Laverde, Clara Elena y otros (2001). \Modelos de razonamiento logico-matematico implementados en situaciones problema, en algunos temas especficos de la matemtica. \Medelln: Universidad de Antioquia. http://es.wikipedia.org/wiki/Razonamiento http://www.contra-mundum.org/castellano/bluedorn/Met_Razonamiento.pdf

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