ORGANIZACIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, VALORES Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS DEL AREA DE C.T.

A INSTITUCION EDUCATIVA: PROFESORA: JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRION Lic. KATIE VIVAS HEREDIA Prof. SONIA GASPAR TOVAR GRADO: SECCION: SEGUNDO A , B, C

TEMAS TRANSVERSALES

CAPACIDADES COMPETENCIAS DE CICLO CONOCIMIENTOS COMPRENSIN DE LA INFORMACIN INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN VALORES ACTITUDES

BIMESTRE

Introduccin al rea Ciencia y tecnologa

Educacin para el xito a travs del manejo de tcnicos de estudio

Identifica competencias del

rea Comparte conceptos de ciencia y tecnologa

Planifica de forma eficiente el

trabajo que realizar el presente ao Organiza informacin obtenida sobre el concepto de la ciencia y tecnologa cientfico en experimento sencillo Reconoce materiales de laboratorio investigacin simple con sus respectivos pasos Participa activamente al trabajar en equipo Responsabilidad Cumple oportunamente con sus quehaceres educativos Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas Cuida y protege responsablemente los ecosistema de su localidad Pide la palabra para expresar sus ideas

Metodologa cientfica Fases del mtodo

MUNDO FSICO, TECNOLGICO Y AMBIENTE Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. cientfico: la ciencia en la vida cotidiana

Analiza informacin obtenida Aplica las fases del mtodo

en internet y otras fuentes sobre ciencias, metodologa cientfica y actitud cientfica

Proyectos de
investigacin

Conoce las fases de un

proyecto de investigacin

Elabora proyecto de

Movimiento: concepto,
elementos, clases y ejercicios

Diferencia las clases de

movimientos: M.R.U M.R.U.V

Realiza ejercicios sobre M.R.U

y M.R.U.V aplicando formulas respectivas

Compuestos inorgnicos Compuestos orgnicos Principios inmediatos La diversidad de la vida

clula: estructura

Identifica los principios

inmediatos orgnicos e inorgnicos en la naturaleza

Busca mayor informacin sobre

los principios inmediatos orgnicos e inorgnicos

Respeto

Identifica concepto, clases,

formas y estructura de la clula

Observa clulas de diferentes

seres vivos en el laboratorio

Contaminacin ambiental Convenios para la

proteccin del ambiente

Analiza informacin obtenida

en internet u otras fuentes sobre la contaminacin ambiental

Aplica alternativas de solucin

para la contaminacin de su localidad

TEMAS TRANSVERSALES

CAPACIDADES COMPETENCIAS DE CICLO CONOCIMIENTOS COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Fuerza: concepto, clases y ejercicios Los tejidos: clases Organizacin de los seres vivos La nutricin: tipos Nutricin auttrofa Nutricin hetertrofa La digestin en animales y vegetales Sistema digestivo humano Interpreta las leyes de Newton y las clases de fuerza INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Realiza y resuelve ejercicios de fuerza CAPACIDADES VALORES ACTITUDES

BIMESTRE

Educacin para la nutricin y salud personal

MUNDO VIVIENTE, TECNOLGICO Y AMBIENTE Investiga y aplica los principios qumicos biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza desarrollando una cultura de gestin ambiental sostenible con actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y desarrollo tecnolgico.

Reconoce los diferentes niveles Observa tejidos de diferentes de organizacin de los seres seres vivos en el laboratorio vivos Conoce los diferentes tipos de Realiza cuadros comparativos nutricin que se da en los seres de los tipos de nutricin con vivos sus grficos correspondientes Analiza el proceso digestivo en animales y vegetales Grafica el proceso de digestin en animales en lminas

Muestra iniciativa e inters en

los trabajos de investigacin

Propone alternativas de
solucin frente a la contaminacin del ambiente Trae y utiliza materiales didcticos requeridos por el rea

Responsabilidad

II

Identifica los diferentes rganos Indaga sobre el cuidado y y sus funciones del sistema enfermedades del sistema digestivo humano digestivo Organiza informacin sobre la nutricin y desnutricin de la regin Elabora trpticos resaltando la calidad de los alimentos Respeto

Escucha atentamente las

opiniones contrarias a los de l Saluda cordialmente a sus profesores y compaeros

Calidad nutritiva de los alimentos de la localidad Promocin de la salud: - Estilos de vida saludables - Conservacin de las reas verdes de la I.E

TEMAS TRANSVERSALES

CAPACIDADES COMPETENCIAS DE CICLO CONOCIMIENTOS COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Calor, temperatura Medicin de la temperatura Identifica conceptos y formulas de conservacin de calor y temperatura Conoce el sistema cardiovascular, la circulacin en animales y vegetales y el sistema linftico Identifica los tipos de respiracin y los rganos y funciones del sistema respiratorio humano Describe la excrecin en animales y vegetales Comprende el funcionamiento de la coordinacin nerviosa del S.N.C y S.N.P Argumenta la importancia del uso de las plantas medicinales en la conservacin de la salud COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Realiza mediciones de temperatura en diferentes escalas y las convierte Indaga sobre el cuidado y enfermedades del sistema circulatorio en el hombre Ejecuta trabajos grupales sobre la respiracin en animales, vegetales y el hombre Elabora lminas con grficos de la excrecin en animales y plantas Explica el funcionamiento de la coordinacin nerviosa del S.N.C y S.N.P Elabora trpticos resaltando las cualidades curativas de las plantas CAPACIDADES VALORES ACTITUDES

BIMESTRE

Educacin para la nutricin y salud personal

SALUD INTEGRAL TECNOLOGA Y SOCIEDAD Investiga y asume los riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud de manera responsable y en cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

El sistema cardiovascular La circulacin en animal y vegetal Sistema linftico La respiracin en animales y vegetales Sistema respiratorio humano La excrecin en animales y vegetales Coordinacin nerviosa del S.N.C y S.N.P Uso de las plantas medicinales en la conservacin de la salud

participa activamente al trabajar en equipo Cumple oportunamente con sus quehaceres educativos

Responsabilidad

Trae y utiliza materiales

didcticos y otros requeridos por el rea Respeto

III

Escucha atentamente las

opiniones contrarias a los de

Mantiene la conservacin de
las reas verdes de la I.E

TEMAS TRANSVERSALES

CAPACIDADES COMPETENCIAS DE CICLO CONOCIMIENTOS COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Energa de la electricidad en la naturaleza Sistema endocrino en animales, plantas y el hombre Reproduccin y sexualidad Sistema reproductor humano Ciclo menstrual, fecundacin, embarazo y parto Reproduccin de animales y plantas Tecnologa y sociedad Microorganismo en la salud Conservacin de reas verdes de la I.E Identifica conceptos, factores de la energa elctrica en la naturaleza Conoce el sistema endocrino en animales, plantas y el hombre Identifica los rganos y funciones del sistema reproductor humano Analiza el ciclo menstrual, fecundacin, el embarazo y parto Reconoce el proceso de reproduccin en animales y plantas Argumenta la importancia de los microorganismo en la salud y la conservacin de reas verdes de la I.E COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Comunica el proceso de sus investigaciones y sus resultados sobre la electricidad en la naturaleza utilizando graficas Explica el funcionamiento del sistema endocrino en plantas, animales y hombre Indaga sobre las enfermedades de transmisin sexual sus causas y consecuencias Elabora un informe sobre la fecundacin, el embarazo y el parto Clasifica a los seres segn el tipo de reproduccin que realiza Busca en el internet mayor informacin sobre los microorganismos y la salud CAPACIDADES VALORES ACTITUDES

BIMESTRE

Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental

Participa activamente al trabajar en equipo Cumple oportunamente con sus quehaceres educativos Responsabilidad Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas Pide la palabra para expresar sus ideas mantiene la conservacin de las reas verdes de la I.E

SALUD INTEGRAL TECNOLOGA Y SOCIEDAD Investiga y asume los riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud de manera responsable y en cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

IV

Respeto

Saos Chico, Marzo de 2012

Prof. Sonia

Gaspar Tovar

Lic. Katie

B. Vivas Heredia.

Lic. Walter

Mayta Elescano

Profesora de Ciencia Tecnologa y Ambiente

Profesora de Ciencia Tecnologa y Ambiente

Coordinador Acadmico