los nios era confiada a esclavos o sirvientes. Con el tiempo, la figura del maestro fue cobrando importancia.

La supremaca monstica encontraron los principios educativos en las primeras universidades.

Se impulsa de nuevo el humanismo y la inquietud intelectual

n a dudar de teoras como la Disciplina Mental, que consideraba a la mente como un msculo ms, que haba

rza los sistemas de formacin que an perduran: se divide formalmente la enseanza en enseanza primaria,

CARRERA: PEM. EN PEDAGOGIA Y CURSO: TECNOLOGA EDUCATIVA DOCENTE: ALBERTICO BOLAOS ESTUDIANTE: Benjamn CARN: 5671

en "escuelas" , a donde se desplazan los alumnos para recibir en vivo las enseanzas de un "maestro"

la instruccin de los nios era confiada a es

La supremaca mon

Los educadores comienzan a dudar de teoras como l

aparecen con fuerza los sistemas de formaci

La formacin se imparte en "escuelas" , a do

La tecnologa en revolucin de la enseanza: telfono, radio, televisin, vdeo, fax, ordenadores.

s mecnicos o electromecnicos.La radio y la televisin son las tecnologas ms representativas de esta etapa de "enseanza multimedia" a distancia.

complejo, llegndose a desarrollar mquinas de propsito especfico para tareas de forman cin concretas.

CARRERA: PEM. EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA CURSO: TECNOLOGA EDUCATIVA DOCENTE: ALBERTICO BOLAOS ESTUDIANTE: Benjamn Torres Contreras. CARN: 5671-12-17537

los sistemas de enseanza automatizada, gracias a sus posibilidades de adaptacin y a su flexibilidad. Como proyectos Estadounidences.

de las telecomunicaciones con otros medios educativos a travs de la informtica, apoyndose en el uso del ordenador personal. En esta etapa se incluiran Internet y la Web.

Avances importantes, como los sistemas "generativos" (en los que el propio ordenador genera automticamente parte del material que se presenta al estudiante, a partir de una estrategia de enseanza determinada) y las primeras aplicaciones de la inteligencia artificial al desarrollo de entornos de aprendizaje

ores personales. A partir de ese momento, la tecnologa informtica invade todas las facetas de la sociedad, incluido el mundo educativo.

La tecnologa e

Surgen los sitemsistemas mecnicos o electromecn

El diseo de sistemas comenz a ser complejo, lleg

Los ordenadores se convierten en la base de los sistemas de enseanza

Integracin de las telecomunicaciones

Avances imp automticamente parte d determinada) y las primer

Aparicin de los ordenadores personales. A partir d

Evolucin de la educacin a distancia a lo largo de tres grandes etapas de innovacin tecnolgica.

integracin de las telecomunicaciones con otros medios educativos a travs de la informtica.

icaciones educativas basadas en ordenadores porttiles, redes sin hilos, libros electrnicos , reproductores de libros porttiles.

La enseanza basada en web. y la www (World-WideWeb).

Todos los estudiantes obtuvieron su propio pc hacia el 2005/2006.

fenmeno de las TICs plantean un formato sistemtico para crear la instruccin y para la utilizacin de medios ... y materiales didcticos en la instruccin.

Las TICs se aplican en el campo pedaggico con el objeto de racionalizar los procesos educativos para mejorar los resultados del sistema educativo y el acceso al Sofware libre.

Evolucin de la

integracin d

aparicin de aplicaciones educativas basada

El fenmeno de las utilizacin de medio

Las TICs se aplican educativos para mej

Tecnologa como Ciencia de la Educacin, como herramienta de material didctico en el proceso de enseanza y parendizaje

La Tecnologa como proceso de ensean