Formulrio para apresentao de projetos

DESENVOLVIMENTO & CIDADANIA PETROBRAS

NOME DO PROJETO: Campus Sustentvel ORGANIZAO PROPONENTE: PROEDAM

Procure fazer com que o projeto tenha entre trinta e quarenta pginas.

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DATA :

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NDICE DO PROJETO
ASSUNTO INFORMAES BSICAS SEO 1 RESUMO DO PROJETO SEO 2 EM QUE CONTEXTO SE INSERE O PROJETO? 2.1. O que a sua organizao? 2.2. Em que realidade o projeto vai atuar? Depois da Conferncia de Estocolmo as iniciativas atreladas s questes ambientais tornaram-se mais comuns na sociedade. As universidades so as instituies que mais realizam pesquisas em prol da proteo do meio ambiente, entretanto no se pode afirmar que essas localidades esto isentas de deficincias na utilizao racional dos recursos hdricos. O levantamento de dados constatou que a profundidade mdia da lagoa de 1,4 metros, sendo que a profundidade mxima e a mnima so de 3,1 e 0,4 respectivamente. A eutrofizao do local apresenta-se em um nvel avanado, 40% do espelho d gua foi tomado por aguaps, que so indicadores de ambientes poludos, pois essas espcies costumam se desenvolver melhor em ambientes eutrofizados, isto , enriquecidos por nutrientes, com altas concentraes de matria orgnica. Em funo desses problemas, considera-se a necessidade de discutir e planejar aes voltadas para o gerenciamento desse recurso hdrico, relacionando a necessidade de uma nova educao ambiental para sua conservao e uso racional. Os estudantes, professores e servidores no possuem informaes do estado em que se encontra a lagoa da universidade, tampouco a populao que reside nas proximidades locais que rotineiramente utiliza a lagoa para atividades, como a pesca. Esse o contexto social que o projeto pretende atuar, no somente na divulgao dos poluentes presentes, o dano causado no ecossistema, mas principalmente, tambm no uso sustentvel. Este pode ser considerado o principal foco do projeto desenvolvido, importante criar uma nova mentalidade scio-ambiental, um plano que possibilite a criao de atividades educativas e sustentveis que visem a proteo dos recursos hdricos e tratamento adequado pelos problemas surgidos com o desenvolvimento. A respeito da reciclagem, ela fundamental no tratamento que dispensamos ao lixo. 2.3. Quais sero os participantes do projeto? SEO 3 COMO O PROJETO SER ORGANIZADO? 3.1. Qual o objetivo geral do projeto? 3.2. Quais so os objetivos especficos? 3.3. Que aes sero realizadas? 3.4. Que resultados so esperados? 3.5. Em que princpios e experincias se baseia a metodologia a ser utilizada? 3.6. Quem ir coordenar o Projeto e qual ser a equipe tcnica? Pg. 3 4 5 5 5

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SEO 4 COMO CUIDAR DA SUSTENTABILIDADE DO PROJETO? 4.1. Como a comunidade vai participar do projeto? 4.2. Quais sero os parceiros do Projeto? 4.3. Como o Projeto pretende interagir com polticas pblicas? 4.3. Como o projeto ser divulgado? SEO 5 COMO AVALIAR O PROJETO? 5.1. Como o Projeto pretende realizar avaliaes processuais? 5.2. Como o Projeto pretende avaliar os resultados? SEO 6 QUE CRONOGRAMA O PROJETO IR CUMPRIR? SEO 7 QUE RECURSOS FINANCEIROS SERO NECESSRIOS? 7.1. Oramento resumido. 7.2. Oramento fsico-financeiro

Ao concluir o projeto, atualize as pginas do ndice acima.

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INFORMAES BSICAS

NOME DO PROJETO Campus Sustentvel ORGANIZAO PROPONENTE MUNICPIO Fortaleza ESTADO CE

ABRANGNCIA DO PROJETO ESTADO CE MUNICPIOS Fortaleza

LINHA PROGRAMTICA DO PROJETO (MARQUE X NO QUADRINHO)

Gerao de Renda e Oportunidade de Trabalho. Educao para Qualificao Profissional. Garantia de Direitos da Criana e do Adolescente.

TEMAS TRANSVERSAIS DO PROJETO (MARQUE X NO QUADRINHO) Gnero. Igualdade Racial. Pessoas com Deficincia.

Pescadores e outros Povos e Comunidades Tradicionais. Nenhum dos Temas Anteriores

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SEO 1 RESUMO DO PROJETO

A rea ambientalista tem recebido uma ateno considervel nos ltimos anos por causa da necessidade urgente de conscientizao. Em nossa sociedade tudo se torna descartvel, ou seja, usamos e jogamos fora. E a est o maior problema: o que fazer com esse lixo? Uma das sadas encontradas a reciclagem. De forma sucinta, a reciclagem diminui a explorao de recursos naturais e o consumo de energia, contribui para a diminuio da poluio de solos, gua e ar, gera empregos para a populao no qualificada, remove o lixo transformando em produtos teis, mais barata do que o uso de aterros ou a incinerao. As instituies de ensino so fomentadoras de novas perspectivas, mas contraditoriamente, a Universidade Estadual do Cear no apresenta uma postura exemplar de como proceder de forma ecologicamente correta, com pontos para coleta seletiva e reaproveitamento de resduos para papelagem ou compostagem, por exemplo. Por mais que esteja evidente essa necessidade o Campus no usado para discusses e debates acerca do assunto, a maior dificuldade est em sensibilizar os estudantes, professores e servidores, por isso se faz preciso desenvolver uma publicidade adequada realidade da UECE, a divulgao fundamental para o sucesso do projeto em questo. A reciclagem, ao contrrio do que muitos acreditam, no possui apenas um carter ecolgico, ela atrelada aos aspectos culturais, sociais e econmicos. Muitas famlias de baixa renda tm conseguido adquirir um dinheiro a mais trabalhado com produtos reciclveis. Alm da reciclagem, outro foco do projeto foi planejar aes voltadas para a lagoa da UECE, que se encontra em um pssimo estgio de contaminao, evidenciado com a presena de aguaps (planta tpica de ambientes poludos). A descontaminao daquele ecossistema e sua preservao so etapas mais complexas, principalmente por envolver muitas parcerias com outras instituies. A lagoa constantemente freqentada por moradores das proximidades que realizam atividades de pesca no local, isso mais um fator demonstrando que o trabalho no pode ser unicamente interno, at mesmo porque a universidade atua em trabalhos e pesquisas visando a melhoria das condies de vida da populao. Analisando essa situao, palestras e oficinas so mecanismos elaborados para provocar interesse por parte das comunidades que habitam o entorno da universidade para as questes ambientais.

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SEO 2 EM QUE CONTEXTO SE INSERE O PROJETO? 2.1. O que a sua organizao?

O PROEDAM Projeto Educao Ambiental foi criado no ano de 2009 por bilogos interessados em diversos temas relacionados Educao Ambiental. Os estudos realizados acerca desses assuntos associado anlise da realidade nos levaram a ter uma viso crtica quanto educao ambiental, no apenas como um assunto para ser visto em sala de aula, mas principalmente como assunto para ser disseminado e aplicado na comunidade. A necessidade de propagao dos princpios da educao ambiental nos levou a formar essa organizao, que visa essencialmente execuo prtica dos fundamentos de etnobiologia, ecologia, educao ambiental e qualquer outra disciplina que priorize o desenvolvimento sustentvel. O nosso grupo realiza atividades dentro do Campus do Itaperi da Universidade Estadual do Cear UECE, por vrios motivos: ser o local iniciador das atividades do nosso grupo, ser um local ainda pouco explorado em suas potencialidades de atuao comunitria, ser um dos centros acadmicos de Fortaleza, dentre outros. O PROEDAM atua principalmente com questes tais como o tratamento de gua e esgoto, a contaminao de fontes de gua potvel, reciclagem, insetos vetores de doenas, etc., sempre objetivando a disseminao de informaes. As aes do PROEDAM so realizadas com o apoio conjunto da UECE e do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear IFCE antigo CEFET. Essas instituies apiam nosso grupo fornecendo estrutura fsica (acesso a laboratrios, biblioteca, etc.) e apoio financeiro. No recebemos apoio da Petrobras nenhuma vez, portanto esperamos que essa seja a oportunidade para tal.

2.2. Em que realidade o Projeto vai atuar?

Depois da Conferncia de Estocolmo as iniciativas atreladas s questes ambientais tornaram-se mais comuns na sociedade. As universidades so as instituies que mais realizam pesquisas em prol da proteo do meio ambiente, entretanto no se pode afirmar que essas localidades esto isentas de deficincias na utilizao racional dos recursos hdricos. Nessa perspectiva o alvo do trabalho realizado a bacia hidrogrfica do Campus do Itaperi UECE. O Levantamento de dados mostram que a profundidade mdia da lagoa de 1,4 metros, sendo que a profundidade mxima e a mnima so de 3,1 e 0,4 respectivamente. A eutrofizao do local apresenta-se em um nvel avanado, 40% do espelho d`gua foi tomado por aguaps, que so indicadores de ambientes poludos, pois essas espcies costumam se desenvolver melhor em ambientes eutrofizados, isto , enriquecidos por nutrientes, com altas concentraes de matria orgnica. Em funo desses problemas, considera-se a necessidade de discutir e planejar aes voltadas para o gerenciamento desse recurso hdrico, relacionando a necessidade de uma nova educao ambiental para sua conservao e uso racional. Os estudantes, professores e servidores no possuem informaes do estado em que se encontra a lagoa da universidade, tampouco a populao que reside nas proximidades locais que rotineiramente utiliza a lagoa para atividades, como a pesca. Esse o contexto

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social que o projeto pretende atuar, no somente na divulgao dos poluentes presentes, o dano causado no ecossistema, mas principalmente, tambm no uso sustentvel. Este pode ser considerado o principal foco do projeto desenvolvido, importante criar uma nova mentalidade scio-ambiental, um plano que possibilite a criao de atividades educativas e sustentveis que visem a proteo dos recursos hdricos e tratamento adequado pelos problemas surgidos. Em decorrncia da gua ser um recurso inesgotvel, temos a falsa impresso de abundncia, um paradoxo a Universidade Estadual do Cear realizando as mais variadas pesquisas com ideais preservacionistas e preocupados com a degradao da natureza possuir no interior do seu campus uma lagoa em um estgio to deprecivel. Seria interessante mostrar uma universidade com postura ecologicamente e socialmente mais responsvel, melhor ainda se as comunidades prximas estiverem envolvidas no processo de conscientizao. Objetivando sensibilizar os diferentes segmentos da sociedade sobre a relevncia da integrao local no processo de gesto dos recursos hdricos. Outro ponto muito importante a reciclagem, ela fundamental no tratamento que dispensamos ao lixo. A participao de cada um e da comunidade a base da soluo. No existe uma estimativa do desperdcio de papel e materiais reciclveis, mas novamente a universidade tem papel primordial na rea educativa. O primeiro passo seria incitar aes na comunidade acadmica e, posteriormente, em um segundo momento, nos bairros que fazem parte do programa, a fim de minimizar problemas como a crise ambiental. Em todo o pas apenas 100 municpios apresentam algum programa de tratamento dos resduos urbanos. Como a reciclagem parte da necessidade da existncia de uam coleta seletiva. Aproximadamente 35% do lixo que vai para os aterros composto por materiais que poderiam ser reciclados ou reutilizados. O resduo mido (restos orgnicos) domiciliares responsvel por 50% da quantidade total do lixo municipal que encaminhado para usina e poderia ser separado para uma compostagem. Por que no otimizar as atividades, aprofundar, ponderar e discutir questes? Por que no informar aos responsveis da limpeza a importncia da realizao da separao de materiais e quo importante estaria sendo para aqueles para aqueles que sero beneficiados diretamente, indiretamente, e ao municpio. Por que no incentivar o aluno a fazer reciclagem em casa e distribuir a associaes. Mais ainda: para que essas atividades se o mais importante, que frisar que a reciclagem, seria uma das ltimas alternativas para uma vida, digamos, ecologicamente correta.

2.3. Quais sero os participantes do Projeto?

Nesse ponto importante caracterizar o pblico-alvo do nosso projeto, cujo intento maior sensibilizar estudantes, professores, servidores e outras classes que podem vir a utilizar-se do campus do Itaperi, esporadicamente ou no. A conscientizao da populao do entorno do campus tambm alvo do projeto. No sero feitas distines entre etnia, condio de sade ou orientao sexual. Os grupos de atuao desse projeto sero formados levando em considerao fatores como faixa etria, escolaridade, atividade econmica e regio de moradia. Os mtodos de ao nessas comunidades sero diferenciados, visto que o maior aproveitamento das atividades ser alcanado levando-se em conta as caractersticas scio-culturais peculiares do pblico-alvo. Basicamente, sero feitos dois grandes grupos: um com os integrantes do campus do Itaperi e outro com a populao do entorno.

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Dentro do campus do Itaperi temos subgrupos de atuao: estudantes, professores e servidores. Quanto ao grupo de estudantes, esses devem estar na faixa etria de 20-29 anos, podendo ter estudantes com idade inferior ou superior estipulada. O grau de escolaridade esperado o nvel superior incompleto (alunos com cursos em andamento). Os alunos sero selecionados pelo curso em que esto matriculados, podendo ocorrer junes de grupos devido ao tamanho mnimo necessrio para a realizao das atividades. Os professores e servidores devero formar grupos menos numerosos, estando esses em mdia na faixa de 30-59 anos, podendo ocorrer casos de indivduos mais jovens. Pessoas mais velhas no so esperadas para o ingresso nessas atividades, entretanto podem ocorrer excees. O grau de escolaridade esperado para os professores superior completo e para servidores a escolaridade superior completo ou inferior. Na comunidade adjacente sero atendidos adolescentes de 15 a 19 anos, que freqentem escola pblica. Entretanto, caso haja interesse por parte de alunos da rede privada o projeto deve atend-los, objetivando a integrao entre alunos de ambas as redes. Crianas 0- 9
N de atendimentos diretos

Crianas 10 - 14
N de atendimentos diretos

Adolescentes 15 - 19
N de atendimentos diretos

Jovens 20 - 29
N de atendimentos diretos

Adultos 30 - 59
N de atendimentos diretos

Idosos 60 e +
N de atendimentos diretos

TOTAL
N de atendimentos diretos

50

70

25

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SEO 3 COMO O PROJETO SER ORGANIZADO?

Insira informaes no quadro abaixo levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras (item 3.1 ao 3.4).
Objetivo Geral (3.1) Promover o desenvolvimento de conhecimento e aes no campus universitrio e nas comunidades prximas relacionado reciclagem de materiais e preservao da lagoa. Objetivo Especfico (3.2) Ao (3.3) Resultados esperados (3.4) 1. A. Constante diminuio da quantidade de

Conscientizar alunos, professores e funcionrios sobre o uso sustentvel dos recursos naturais e antrpicos do campus do Itaperi

Realizar palestras com a comunidade universitria dando nfase ao processo de reduo da quantidade de resduos gerados pelas atividades da comunidade do campus
B.

resduos gerados por atividades antrpicas no campus, bem como diminuio dos custos com limpeza e paisagismo Aumento crescente da parcela da comunidade universitria consciente do processo de uso sustentvel dos recursos presentes no campus Capacitao de alunos e professores de diversas reas sobre a temtica ambiental. Diminuio da poluio dos recursos naturais do campus provocada principalmente por lixo e esgoto

Distribuio de panfletos, folders e outros materiais que mostrem aes e conseqncias do uso correto dos recursos do campus
C.

Traar parcerias com empresas para criao de oficinas de recilcagem

2.
A.

Minimizar possveis impactos ambientais nos recursos naturais do campus provocados por atividades comerciais, laboratoriais e escolares

Introduzir de um sistema eficiente de tratamento e reuso de resduos lquidos, slidos e gasosos de laboratrios, cantinas, restaurantes e banheiros do campus

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B.

Coletar a analisar amostras da gua da lagoa para anlise laboratorial a fim de avaliar o estgio de poluio da lagoa a fim de selecionar e aplicar estratgias mais efetivas para descontaminao do ecossistema.

Identificao dos componentes que so responsveis pela contaminao e descobrir sua origem.

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3.5. Em que princpios e experincias se baseia a metodologia a ser utilizada?

O mtodo de trabalho do projeto consiste no uso de recursos humanos, visuais e audiovisuais para a realizao da conscientizao ambiental no campus a longo prazo mostrando as conseqncias dessas aes no futuro e como iro minimizar custos e melhorar a qualidade ambiental do campus da Uece O uso do mtodo embasado em princpios da poltica nacional do meio ambiente e da agenda 21 que tratam do uso consciente dos recursos naturais pelos seres humanos e enfatizam que a conscientizao ambiental pode ser reforada atravs de palestras, vdeos e eventos que mostrem como pode ser realizado o uso sustentvel dos recursos naturais Esse mtodo justificado pelo fato de que algumas instituies que o utilizaram foram bem sucedidas em seus programas de educao ambiental. Atravs do mtodo proposto a maioria dos membros das instituies que o utilizaram foram conscientizados em um tempo relativamente curto e alguns quesitos como os custos para a implantao do projeto foram rapidamente compensados com diminuio dos custos de gua, energia e desperdcio de materiais como papel e alimentos. O mtodo proposto para a conscientizao ambiental de campus universitrios foi utilizado com sucesso em outras universidades como a Unisul em Santa Catarina que diminuiu custos e acabou com a poluio de lagos, solos e matas nativas, melhorando assim a ambientao do campus para os alunos e comeando a destinar seus resduos adequadamente, implantando a coleta seletiva e a reciclagem dentro do campus, gerando renda para a comunidade universitria e para a populao no entorno. A utilizao desse mtodo pode ainda ser expandida para a comunidade no entorno da universidade e at para o prprio bairro em que o campus se situa, melhorando a qualidade de vida de populaes pobres, diminuindo ndices de mortalidade infantil e reduzindo a gerao de lixo no entorno da universidade.

3.6. Quem ir coordenar o Projeto e qual ser a equipe tcnica?

Insira informaes no quadro abaixo levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras. Composio da equipe do Projeto
Nome Yuri B. Vasconcelos Jos Neuciano Funo no Projeto Coordenador Supervisor de Polticas Ambientais gua Formao Profissional Biologia Engenharia Florestal Tipo do vnculo CLT Cooperativado Carga horria semanal 40 horas 20 horas

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Iana S. Campelo

Supervisora de Polticas Ambientais Reciclagem Supervisora de Polticas Sociais Educadores

Biologia

Cooperativado

20 horas

Geissy Israela A definir

Cincias Sociais Biologia

Cooperativado Terceirizado

20 horas 30 horas

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SEO 4 COMO CUIDAR DA SUSTENTABILIDADE DO PROJETO?

4.1. Como a comunidade vai participar do Projeto?

Tendo em vista os grupos que sero formados, j determinados e caracterizados no item 2.3. Participantes do projeto, a comunidade vai atuar de formas diversas. O ponto chave desse trabalho a participao ativa da populao. O nosso projeto tem duas frentes fundamentais de ao: a disseminao de informaes e a aplicao dos conceitos adquiridos. Para tanto, a comunidade deve participar de atividades tanto tericas quanto prticas. Deve-se ressaltar que o envolvimento do pblico-alvo com as atividades ser diretamente proporcional participao do mesmo na elaborao de projetos de preservao e restaurao da bacia hidrogrfica do campus do Itaperi e da aplicao de projetos de reciclagem dentro do campus e redondezas. Os grupos sero formados por pessoas interessadas no assunto e que podero se inscrever na srie de atividades realizadas pelo projeto, que sero divulgadas conforme ser visto no item 4.4. Como nosso projeto ser divulgado. As atividades ditas tericas consistem de palestras, reunies grupais, painis, dramatizaes, jogos, vdeos, dentre outros, de acordo com a necessidade de cada etapa em que se encontram os grupos. Elas devero ser realizadas nos espaos cedidos pela Universidade Estadual do Cear, a saber: salas de aula do bloco N, Auditrio Central, etc. As aulas tericas sero intercaladas com sadas ao campo e visita a laboratrios. As sadas ao campo se resumem a visitas a Lagoa da UECE e regies prximas, sempre dentro dos limites do campus, primando pela segurana de alunos e professores. Os laboratrios visitados daro suporte s atividades realizadas, tais como coleta de gua e anlise da mesma, coleta de insetos e anlise dos mesmos, etc. Os encontros sero semanais, uma ou duas vezes por semana, tendo em vista a etapa em andamento de cada equipe formada. Os grupos realizaro atividades diferentes, j que o pblico-alvo tem caractersticas singulares que determinaro o tipo de atividades realizadas. Os estudantes da UECE sero divididos em classes de 10 a 12 alunos. A formao de grupos pequenos fundamental para o bom andamento da aula e das atividades prticas dirigidas. Para esse grupo as reunies sero realizadas duas vezes por semanas em horrios diferentes das de outras classes possibilitando o uso de mais de um professor por classe, diminuindo a necessidade de recursos humanos. Entretanto, deve-se evitar a sobrecarga de atividades para esse professor. As visitas a campo e a laboratrios devero ser realizadas uma a duas vezes por ms, em horrio pr-estabelecido. Os alunos do entorno do campus do Itaperi UECE seguiro os mesmos padres de formao de grupos e encontros dos estudantes da UECE. Entretanto, devem-se realizar atividades dentro da sala de aula e nas aulas de campo voltadas para o grau de conhecimento e maturidade apresentados por esses grupos. Os encontros de professores e servidores sero realizados uma vez por semana, em grupos de 5 a 10 integrantes. Estima-se que as reunies desses grupos sejam em menor freqncia devido falta de disponibilidade de horrios dos profissionais professores e servidores. O nmero reduzido de aulas, porm no menos informativo, visa a maior adeso desses grupos ao projeto. Tambm sero realizadas atividades prticas com esses 2 grupos em horrio j estabelecido.

4.2. Quais sero os parceiros do Projeto?

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Insira informaes no quadro abaixo levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras. Nome do Parceiro Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear IFCE
Universidade Estadual do Cear Governo do Estado do Cear Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico - CNPq

Tipo de Contribuio (financeira, tcnica, Recursos Humanos ou outra)

Financeira, apio em estrutura fsica Apio em divulgao, em estrutura fsica, com colaboradores Apio na divulgao Apio financeiro

4.3. Como o Projeto pretende interagir com polticas pblicas?

Algumas polticas pblicas como o projeto de educao ambiental de Fortaleza Onda verde, o projeto Falando e Cuidando do Planeta, projetos do Greenpeace e do IBAMA podem cooperar com o projeto campus sustentvel fornecendo material sobre o assunto, pessoal capacitado para a realizao de palestras e metodologias complementares para uma melhor implementao do projeto no campus, podendo contribuir ainda para novos projetos ambientais com a comunidade no entorno. O governo pode se relacionar com o projeto atravs do uso do mesmo em outras universidades do pas, introduo do projeto em comunidades carentes de grandes metrpoles, fazendo sensos constantemente para o conhecimento de quanto se pode economizar com o projeto em termos de diminuio dos custos com sade pblica, gua e energia, alm dos ganhos com a venda de produtos que foram reciclados pelo projeto.

4.4. Como o Projeto ser divulgado?

Insira informaes levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras. Planejamento das atividades de divulgao
Instrumentos / Mdias Quantidade Propsito Custo (R$)

Propagandas em carro de som dentro e ao redor do Campus Propagandas em televiso Outdoor

Informar populao em interesse sobre o R$ 5.000,00 projeto que ser executado, convidando a participao de todos. Divulgar o trabalho tanto para a populao de interesse como a populao do estado como um todo. Fazer com que o trabalho consiga ser divulgado para toda a populao, em virtude de alguns estarem impossibilitados seja pelo trabalho ou outro motivo, de terem o conhecimento do projeto atravs de propagandas de carro ou de televiso. O propsito da utilizao basicamente o R$300.000,00 LIGAR PRA EMPRESA

30 de 30s cada 10

Panfletos

1000

LIGAR

PRA

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mesmo do outdoor e tambm tem a EMPRESA finalidade reforar a divulgao

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SEO 5 - COMO AVALIAR O PROJETO? 5.1. Como o Projeto pretende realizar avaliaes processuais?
Insira informaes levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras.
Matriz da avaliao processual Objetivo especfico Perguntas de avaliao 01. As pessoas envolvidas no projeto esto demonstrando conhecimento a cerca de sustentabilidade? Indicadores quantitativos Nmero de pessoas freqentes as atividades atreladas ao projeto. Indicadores qualitativos Qualidade das atividades (palestras, oficinas). Fontes de informao Membros do projeto Formas de coleta de dados Pesquisas individuais Periodicidade

1.

Bimestral

Conscientizar alunos, professores e funcionrios sobre o uso sustentvel dos recursos naturais e antrpicos do campus do Itaperi
2.

Nmero de pessoas interessadas em participar do projeto.

Iniciativa dos professores, alunos e funcionrios para se envolver no projeto

Educadores

Reunies dos organizadores do projeto com os participantes

trimestral

Minimizar possveis impactos ambientais nos

02. Como se apresenta o nvel de poluio dos recursos naturais do campus?

Nvel de poluentes nos recursos naturais do campus ao longo do projeto

Melhora do paisagismo do campus

Membros do projeto

Anlises laboratoriais e percepo visual

bimestral

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recursos naturais do campus provocados por atividades comerciais, laboratoriais e escolares

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5.2. Como o Projeto pretende avaliar os resultados?

Insira informaes levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras.
Matriz da avaliao de resultados Objetivo especfico Perguntas de avaliao 01. A gerao de resduos no campus diminuiu? Indicadores quantitativos Quantidade de material desperdiado Indicadores qualitativos Limpeza do campus Fontes de informao Membros do projeto e servidores do campus Membros do projeto, comerciantes e professores Formas de coleta de dados Pesquisas de campo e entrevistas com funcionrios Entrevistas com usurios dos reciclados produzidos Periodicidade

1.

Semestral

Conscientizar alunos, professores e funcionrios sobre o uso sustentvel dos recursos naturais e antrpicos do campus do Itaperi
2.

Total de material que pde ser reciclado

Melhora no uso de produtos reciclveis

semestral

Minimizar possveis impactos ambientais nos recursos naturais do campus provocados por atividades comerciais, laboratoriais e escolares

02. A taxa de degradao ambiental teve reduo considervel?

Ampla diminuio de poluentes no ambiente do campus Reduo da quantidade de resduos lquidos e slidos gerados

Preservao dos recursos ambientais por parte da comunidade ueceana Atingir uma situao de sustentabilidade

Membros do projeto e laboratrios envolvidos Educadores da rea ambiental

Laudos laboratoriais

Ao fim do projeto

Entrevistas com educadores ambientais

Ao fim do projeto

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SEO 6 QUE CRONOGRAMA O PROJETO IR CUMPRIR?

Objetivos especficos 1. Conscientizar alunos, professores e funcionrios sobre o uso sustentvel dos recursos naturais e antrpicos do campus do Itaperi Aes
Ms 01 Ms 02 Ms 03 Ms 04 Ms 05 Ms 06 Ms 07 Ms 08 Ms 09 Ms 10 Ms 11 Ms 12

2. Minimizar possveis impactos ambientais nos recursos naturais do campus provocados por atividades comerciais, laboratoriais e escolares

A. Realizar palestras com a comunidade universitria dando nfase ao processo de reduo da quantidade de resduos gerados pelas atividades da comunidade do campus B. Distribuio de panfletos, folders e outros materiais que mostrem aes e conseqncias do uso correto dos recursos do campus C. Traar parcerias com empresas para criao de oficinas de reciclagem A. Introduzir de um sistema eficiente de tratamento e reuso de resduos lquidos, slidos e gasosos de laboratrios, cantinas, restaurantes e banheiros do campus B. Coletar e analisar amostras da gua da lagoa para anlise laboratorial a fim de avaliar o estgio de poluio da lagoa a fim de selecionar e aplicar estratgias mais efetivas para descontaminao do ecossistema

X X X X

X X X X

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4.

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SEO 7 QUE RECURSOS FINANCEIROS SERO NECESSRIOS?

7.1. Oramento resumido.

Insira informaes no quadro abaixo levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras. Oramento Resumido Parceiro Petrobras Instituio proponente (contrapartida) Parceiro 01 Parceiro 02 Total Valor do Investimento (em R$)
300.000,00 54.136,00 200.000,00 200.000,00 754.136,00

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7.2. Oramento fsico-financeiro

Esta planilha serve de modelo para o oramento. Voc pode preencher aqui o oramento, imprimir e anex-lo ao final do projeto.
Meses Item 1. Custo fixo 1.1. Conta de luz 1.2. Conta de gua 1.3. Conta de telefone 1.4. IPTU 1.5. Aluguel parcial do imvel Subtotal 2. Pessoal 2.1. Coordenao geral 2.1.1. Coordenador Executivo 2.2. Coordenao pedaggica 2.2.1. Educadores 2.3. Equipe de apoio 2.3.1. Auxiliar de Escritrio Subtotal 3. Encargos Sociais 3.1. Dcimo Terceiro 3.2. Frias 3.3. Previdncia Social 3.4. FGTS 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 33000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 25000,00 300000,00 --------------------------------------------------------- ----------------- ------------------------------------------------- 12500,00 --------------------------------2125,00 12500,0025000,00 --------- 8333,00 2125,00 25500,00 15000,0015000,00 15000,00 15000,00 15000,00 15000,00 15000,00 15000,00 15000,00 15000,00 15000,00 15000,00 165000,00 2000,00 2000,00 2000,00 2000,00 2000,00 2000,00 2000,00 2000,00 2000,00 2000,00 350,00 800,00 670,00 350,00 800,00 670,00 350,00 800,00 670,00 350,00 800,00 350,00 800,00 350,00 800,00 350,00 800,00 350,00 800,00 --------350,00 800,00 --------350,00 800,00 --------2000,00 350,00 800,00 --------3700,00 6850,00 2000,00 24000,00 350,00 800,00 --------4200,00 9600,00 2010,00 Ms 01 Ms 02 Ms 03 Ms 04 Ms 05 Ms 06 Ms 07 Ms 08 Ms 09 Ms 10 Ms 11 Ms 12 Total (R$)

--------- ---------

--------- ---------

3500,00 3500,00 3500,00 3700,00 3700,00 3700,00 3700,00 3700,00 3700,00 3700,00 7320,00 7320,00 7320,00 6850,00 6850,00 6850,00 6850,00 6850,00 6850,00 6850,00

3700,00 43800,00 6850,00 83610,00

7000,00 7000,00 7000,00 7000,00 7000,00 7000,00 7000,00 7000,00 7000,00 7000,00

7000,00

7000,00 84000,00

8333,00 ---------

18333,00 18333,00 18333,0018333,00 18333,00 18333,00 18333,00 18333,00 18333,00 18333,00 18333,00 18333,00219996,00 2125,00 2125,00 2125,00 2125,00 2125,00 2125,00 2125,00 2125,00 2125,00 2125,00

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Formulrio para apresentao de projetos

3.5. Despesas Bancrias Subtotal 4. Material 4.1. Material Escritrio 4.2. Material Higiene/Limpeza 4.3. Uniformes 4.4. Equipamentos Subtotal 5. Transporte 5.1. Gasolina 5.2. nibus, Txi, outros Subtotal 6. Alimentao 6.1. Alimentao dentro da instituio Subtotal 7. Comunicao / divulgao 7.1. Equipamentos 7.2. Divulgao Subtotal 8. Outros gastos 8.1. Etc. Subtotal Total

80,00

80,00

80,00

80,00

80,00

80,00

80,00

80,00

80,00

80,00

80,00

80,00

960,00

20538,00 20538,00 20538,00 20538,00 20538,00 20538,00 36216,00 20538,00 20538,00 33038,00 20538,00 33038,00 279789,00 100,00 80,00 60,00 50,00 50,00 60,00 100,00 80,00 80,00 -------90,00 40,00 --------70,00 50,00 ----------------120,00 100,00 50,00 ----------------150,00 80,00 120,00 960,00

60,00 40,00 3000,00 ---------- --------5000,00 ---------- --------8180,00 120,00 90,00

60,00 50,00 70,00 --------- ---------- ----------------- --------110,00 110,00 --------170,00

60,00 40,00 740,00 ------------ ---------- 3000,00 --------140,00 1000,00 500,00 1500,00 --------- 7000,00 180,00 11700,00

2000,00 --------2160,00 130,00

1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00

1000,00 12000,00 500,00 6000,00 1500,00 18000,00

3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00 500,00

3000,00 3000,00 500,00 2500,00 3000,00

3000,00 36000,00 3000,00 36000,00 500,00 6000,00

2500,00 2500,00 2500,00 2500,00 2500,00 2500,00 2500,00 2500,00 2500,00 2500,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 3000,00 ---------- -------------------------- ----------------------------------------

2500,00 30000,00 3000,00 36000,00

------------ ---------- ---------- 0,00

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 68538,00 60478,00 60448,00 59798,00 59798,00 59858,00 60058,00 60018,00 60008,00 72538,00 60028,00 72568,00 754136,00

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