Sensacion y Percepcion-FINAL

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA DE INGENIERA INDUSTRIAL
NDICE
Presentacin .... 02 Introduccin .. 03 Sensacin y Percepcin Sensacin Elementos - Estmulo ... - rgano Sensorial ... - Nervio Sensitivo . - Centro Nervioso . - Nervio Motor ... Fases - Fsica .. - Fisiolgica ... - Psicolgico .... Clases - Extrareceptores .. - Propioceptores - Interoceptores ... Umbral
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PSICOLOGA Sensacin y Percepcin

Absoluto - Diferencial .. Percepcin . Teora de la Gestalt . Leyes de la Gestalt sobre la percepcin - Ley de la pregnancia o de la buena figura o de la simplicidad.. - Ley de la similitud o semejanza... - Ley de la buena continuacin o buena direccin... - Ley de la proximidad o cercana.. - Ley del destino comn... - Ley del cierre o de clausura...... Anomalas - La Ilusin .. - La Alucinacin .. Diferencia entre Sensacin y Percepcin. Resumen .. 20 Bibliografa .. 21
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PRESENTACIN
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Los alumnos del III ciclo de la Escuela de Ingeniera Industrial, de la Facultad de Ingeniera, de esta prestigiosa casa de estudios, como es la Universidad Nacional de Trujillo, tiene a bien presentar el siguiente informe sobre SENSACIN Y PERCEPCIN.
Todos los seres humanos percibimos el mundo exterior a travs de los sentidos, pero nuestra percepcin depende tambin de experiencias anteriores, es por ello que detallaremos los conceptos de Sensacin y Percepcin, as como los elementos, fases, y leyes que estos presentan.
Esperamos que el presente trabajo cumpla con todas sus expectativas y pueda esclarecer todas sus dudas e inquietudes, pues ha sido elabora con mucho esfuerzo y dedicacin, Atte. Los Alumnos Ing. Industrial IIIA.
SENSACIN Y PERCEPCIN
I) SENSACIN
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La
La
sensacin
se
refiere
experiencias
inmediatas
bsicas,
generadas por estmulos aislados simples (Matlin y Foley 1996). sensacin tambin se define en trminos de la respuesta de los rganos de los sentidos frente a un estmulo (Feldman, 1999). Las sensaciones o impresiones sensoriales son tan simples que no pueden aislarse si no se considera el fenmeno de la percepcin. El hecho inmediato, para nosotros, es la percepcin. La sensacin es una respuesta del organismo a unos estmulos determinados. Los sentidos nos ponen en contacto con el mundo exterior o interior, da lo mismo, y con la base de nuestro yo o conciencia (cerebro). Esa acumulacin de informacin se convertir en experiencia para la accin. Cuantos ms datos procesemos, ms rpidas y mejores respuestas daremos a las diversas situaciones en que nos pondr la vida. Pero no hay estmulos aislados para nosotros, sino agrupados de tal forma que nos permiten reaccionar de una determinada manera en un momento concreto. Cada objeto o cosa es un conjunto de estmulos; cada grupo de estmulos se convierte en una cascada de sensaciones y nos lleva a una respuesta. As podemos hablar del carcter bipolar de la percepcin usando el clsico esquema de Estmulo Respuesta.
1.1) ELEMENTOS:
Envuelve a los siguientes elementos:

COSA (OBJETO) ESTIMULO RGANO SENSORIAL NERVIO SENSITIVO
NERVIO MOTOR
CENTRO NERVIOSO
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Estmulo: Son los objetos o circunstancias. rgano Sensorial: Formado por los sentidos, que a travs
de los receptores sensoriales captan la estimulacin. Los receptores sensoriales son clulas especializadas capaces de transformar energa fsica en impulsos nerviosos.
Nervio
Sensitivo:
Se
encargan
de
conducir
las
excitaciones del exterior hacia los centros nerviosos. Son bastantes escasos.
Centro Nervioso: Formado por el cerebro, donde se realiza
la integracin de los estmulos y las respuestas.

Nervio Motor: Son aquellos que llevan a los msculos o a
las glndulas la orden de un movimiento o de una secrecin impartida por el centro nervioso, es decir, las reacciones que generan el comportamiento del individuo.
1.2) FASES:
Fsica: Contacto con el estmulo. Fisiolgica: Reaccin que desencadena el estmulo. Psicolgico: La informacin llega al sistema nervioso.
CLASES:
1.3)
Los receptores o sentidos son ventanas por donde el organismo recoge informacin del mundo que le rodea, ya sea del propio cuerpo o de lo ajeno al mismo. De acuerdo con esto, podemos hacer la siguiente clasificacin de los sentidos:
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1. PROPIOCEPTORES: I. Informan de los SOMATOCEPTORES: movimientos del Captan las cuerpo. sensaciones corporales. 2. INTEROCEPTORES: Informan del estado de las vsceras. 3. NOCICEPTORES: Informan sobre el malestar general o dolor indefinido. 4. SENTIDOS FSICOS: Los estmulos son de carcter fsico (ondas electromagnticas, presin, vibraciones mecnicas del aire o de otros cuerpos...)
1. Kinestesia 2. Equilibrio 3. Cenestesia
4.
Dolor o malestar general
II. EXTEROCEPTORES: Captan los estmulos externos al cuerpo Aunque sean superficiales.
5. 6. 7. 8. 9.
Vista Odo Tacto Sentido Trmico Sentido Algsico
10. 5. SENTIDOS 11. QUMICOS: Los estmulos son qumicos (de tipo gaseoso, sustancias lquidas o disueltas en lquido...)
Olfato Gusto
A. EXTEROCEPTORES:
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A.1 Sentidos Qumicos: Gusto: Sentido de carcter qumico, nos permite percibir muy pocos sabores. Bsicamente son slo cuatro (dulce, salado, cido y amargo). La riqueza de gustos se consigue combinando estos cuatro. Olfato: Sentido qumico. El estmulo son las sustancias volatilizadas, que excitan los receptores presentes en la parte superior de las fosas nasales. A.2 Sentidos Fsicos: Visin: La mayor parte de informacin exterior que se obtiene es visual. La vista es considerada el sentido por preferencia en los seres humanos. Los ojos son, el rgano ms importante y trabajan juntos para transmitir imgenes al cerebro a travs del nervio ptico. Audicin: Es fundamental para la comunicacin por medio del lenguaje. Somos muy sensibles a las diferencias de sonido y podemos detectar las diferencias entre millares de voces humanas. Tacto: Nuestra sociedad inhibe el tacto porque lo asocia al inters sexual, aunque el afecto no es lo mismo que el sexo.
B. SOMATOCEPTORES:
B.1 Introceptores:
Sentido cinestsico: Nos informa de la posicin relativa del cuerpo y de lo que hace durante el movimiento; tambin regula la tensin muscular del organismo.
1.4)
UMBRAL:
La capacidad humana de recibir estmulos es limitada, no podemos tener sensacin de todo. En nuestra sensacin existen diferentes umbrales: Umbral absoluto:
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Es la cantidad mnima de estmulo que necesitamos para detectar algo (umbral inferior) y tambin la cantidad mxima de estmulo que podemos recibir, es decir, el lmite superior por encima del cual no sentimos ms (umbral superior). Umbral diferencial: Es la diferencia de intensidad del estmulo necesaria para notar un incremento o una disminucin ante un estmulo previo. Cuanto ms pequeo es el cambio que podemos detectar, mayor es nuestra sensibilidad.
La Teora de los Umbrales de Sensacin de WEBER y FECHNER afirma que cada especie tiene su propia manera de percibir la realidad de acuerdo con su estructuracin fisiolgica y que todo ello obedece a determinados patrones. Por ejemplo, en la especie humana, se dan unas determinadas pautas de captacin de los estmulos y existen unos umbrales o capacidades de percibir. Esto vara, incluso, en los individuos de la propia especie. As, podemos distinguir entre:
UMBRAL MNIMO: O cantidad necesaria de estmulo que se requiere para que se d sensacin. Si no hay estmulo, no hay sensacin. UMBRAL MXIMO:
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O cantidad de estmulo necesaria a partir de la cual la sensacin deja de percibirse. Aunque se aumente el estmulo no hay aumento de sensacin. UMBRAL DIFERENCIAL:
O cantidad de estmulo necesario que debe agregarse o quitarse al estmulo inicial (Ei) para que se produzca variacin en la percepcin del estmulo. Esa cantidad es una fraccin constante (K) del estmulo anterior. La variacin de la sensacin se produce por una progresin aritmtica, mientras que el estmulo vara por una progresin geomtrica. Segn esta ley (La formulacin matemtica es sta: S = K. Logaritmo de Ei. Otra formulacin: S = K E (c), donde c depende de la modalidad de la sensacin y de la naturaleza de los rganos fisiolgicos.) , los porcentajes a aadir al estmulo inicial para que haya variacin sensible, tanto si se aumenta como si se disminuye el estmulo seran, aproximadamente, (teniendo en cuenta las particularidades de cada individuo, sus propios umbrales), stos: Sensacin LUMINOSA: Sensacin PESADEZ: Sensacin AUDITIVA: Sensacin TERMICA: Sensacin OLFATIVA:
Sensacin
1% al 2% 5% al 10% 10% al 20% 15% 20% al 30% 3% al 100%
GUSTATIVA:
1.5)
Adaptacin Sensorial
Es una acomodacin en la capacidad sensorial subsecuente a una exposicin prolongada a un estmulo o serie de estmulos.
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Los trminos adaptacin perceptiva sensorial y posefecto perceptivo se refieren a procedimientos diferentes para poner de manifiesto el proceso. Se dice que hay adaptacin, cuando los juicios sobre un estmulo particular cambian en el tiempo; el pos efecto se refiere a los cambios que sufre el juicio sobre un estmulo, como efecto del contacto del observador con un estmulo inmediatamente antes del juicio.
1.6) Atencin Selectiva
La atencin se entiende como la concentracin de la actividad mental. En el mbito de la percepcin, la atencin se enfatiza en el enfoque de integracin de las caractersticas, desarrollado por Anne Treisman y sus colaboradores (1986). La primera etapa de este modelo, del procesamiento previo a la atencin, incluye el registro automtico de las caractersticas, utilizando un procesamiento paralelo aquel que permite que todos los objetivos sean procesados simultneamente por campo visual. La segunda etapa, la atencin enfocada, incluye la identificacin de objetos por medio del procesamiento seriado procesamiento de los objetivos, uno por uno. La teora de integracin de caractersticas sugiere que cuando la atencin est sobrecargada o distrada, las caractersticas pueden combinarse de manera no apropiada en la percepcin; a una combinacin inapropiada se le denomina conjuncin ilusoria. Cuando las circunstancias nos impiden mirar un objeto con atencin, mezclamos las caractersticas haciendo un intento por percibir el objeto.
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2- PERCEPCIN
INTRODUCCIN A LA PERCEPCIN: Todo conocimiento del medio exterior e interior proviene de la descodificacin y de la interpretacin de los mensajes sensoriales surgidos de los diferentes receptores sensoriales repartidos a travs de todo el
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cuerpo. Este flujo nervioso que constituye lo que se designa generalmente bajo el nombre de sensaciones dar nacimiento a las percepciones que consisten en una toma de conciencia de los sucesos exteriores. Este proceso, lleva al conocimiento de su medio ambiente, por parte del sujeto. QU ES LA PERCEPCIN? Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la seleccin y organizacin de estmulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepcin incluye la bsqueda de la obtencin y el procesamiento de informacin. Las palabras clave para definir la percepcin son seleccin y organizacin. Es comn que personas diferentes perciban en forma distinta una situacin, tanto en trminos de lo que perciben en forma selectiva como en la manera en que organizan e interpretan lo percibido. Las personas reciben estmulos del ambiente a travs de los cinco sentidos: tacto, olfato, gusto, vista y odo. En algn momento especfico todos presentan atencin en forma selectiva a ciertos aspectos del medio y pasan por alto de la misma manera otros. El proceso de seleccin de una persona comprende tanto factores internos como externos, filtrando las percepciones sensoriales y determinando cul recibir la mayor atencin. Despus, la persona organiza los estmulos seleccionados en patrones significativos.
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La forma en que las personas interpretan lo que perciben tambin vara en forma notable. La interpretacin de una persona de los estmulos sensoriales que recibe, conducir una respuesta, sea manifiesta sensoriales (acciones) de o encubierta diferente y, (motivacin, por lo actitudes llega y a sentimientos) o ambas. Cada quien selecciona y organiza los estmulos manera tanto, interpretaciones y respuestas diversas. La diferencia de percepcin ayuda a explicar por qu las personas se comportan en forma distinta en la misma situacin. Con frecuencia se perciben las mismas cosas de manera divergente y las respuestas de comportamiento dependen, en parte, de sas.
En conclusin, LA PERCEPCION no es slo una mera suma de los estmulos que llegan a nuestros receptores sensoriales, sino que cada individuo organiza la informacin recibida, segn sus deseos, necesidades y experiencias.
2.1) TEORA DE LA GESTAL:
Segn la escuela de psicologa de la Gestalt, clebre en la dcada de 1920, la percepcin debe estudiarse no analizando unidades aisladas como las sensaciones simples, sino tomando en cuenta configuraciones globales (en alemn, Gestalten) de los procesos mentales. En este sentido, la unidad perceptible real es la forma: una estructura mental que toma sus atributos de una estructura correspondiente a los procesos cerebrales. Los experimentos de los partidarios de esta teora muestran que la percepcin de la forma no depende de la percepcin de los elementos individuales que la constituyen. En consecuencia, la cuadratura se puede percibir tanto en una figura hecha con
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cuatro lneas rojas como en otra hecha con cuatro puntos negros. Del mismo modo, la mente percibe la msica no como una suma de notas individuales de varios instrumentos y voces, sino segn las leyes de organizacin que hacen que el individuo perciba una unidad simple y organizada de principio a fin. Aunque esta escuela hizo importantes contribuciones al estudio del aprendizaje y de los procesos creativos, los informes introspectivos de los que dependa para explicar la percepcin continuaron siendo demasiado subjetivos. Es ms, los procesos fisiolgicos innatos, a los que la psicologa gestltica atribua las leyes de organizacin de la percepcin, han sido ampliamente refutados. 2.2) CARACTERISTICAS DE LA PERCEPCIN A) ORGANIZACIN Ordena los sentidos sensoriales dndoles una estructura. B) INTEGRIDAD: Se percibe el objeto como un todo aunque este tenga distintas propiedades. As se puede integrar elementos distintos de un mismo tipo de informacin sensorial, por ejemplo, el color , el tamao, la forma , de la sensacin visual; o integrar elemento de distinto tipos de informacin sensorial de distintos tipos.
C) CARCTER RACIONAL:
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el hombre interpreta lo que percibe segn los acontecimientos anteriores y segn su experiencia prctica y, los refiere a una categora verbal determinada, manifestando juicios verbales sobre el objeto. D) CARCTER SELECTIVO: Consiste en la acentuacin preferente de de unos objetos (o de algunas particularidades o signos de los objetos) en comparacin con otras. La selectividad subjetivas: Entre las objetivas tenemos las cualidades de los mismos estmulos (su fuerza, su movilidad y contraste), y las particularidades de las condiciones exteriores en las que se percibe el objeto (su iluminacin, la distancia en que se encuentra y otras).
2.3) LEYES DE LA GESTALT SOBRE LA PERCEPCIN:
esta determinada por causas objetivas y
Ley de la pregnancia (o ley de la buena figura o de

la simplicidad):
Todo patrn estimular va a tender a percibirse con la forma resultante ms simple de todas.
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Ley de la similitud o semejanza:
Los
estmulos como
que tienden
son a
semejantes percibirse
formando
parte de la misma percepcin.
Ley
de
la
buena
continuacin
buena
direccin:
Tendemos a percibir como formando parte de una unidad todos aquellos estmulos que guardan continuidad. entre s una
Ley de la proximidad o cercana:

Los estn estmulos que
prximos
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tienden a percibirse como formando parte de la misma unidad.
ORGANIZACIN FIGURA FONDO Es otra de la las tendencias que a
organizativas implica
bsicas,
predisposicin
percibir las cosas destacadas sobre un fondo. La figura es la informacin seleccionada y que ocupa el primer plano. Por ejemplo, un cuadro de la mona Lisa destacara sobre el fondo blanco de la pared.
Ley del cierre o de clausura:
Cualquier figura incompleta tiende a percibirse como a una figura completa.
Tambin la Gestalt trata sobre la organizacin de figuras y fondo tiene que ver cul es el proceso a travs del cual hay algunos estmulos que los percibimos como figuras y el resto de los estmulos como fondo, estas cuestiones se han estudiado en las figuras reversibles. Ej. La figura que si miras hacia adentro
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parece una copa y si miras hacia afuera dos caras mirndose. Hay un autor Rubin que se dedica a esto de la figura y el fondo sus trabajos son de los aos 20 estudiando las figuras reversibles, encontr unas caractersticas que estaban relacionadas con esta cuestin:
Cuando hay figuras que tienen un mismo lmite comn, los elementos que se perciben como figura tienen forma y los elementos del fondo no tienen forma.
La figura siempre resalta sobre el fondo. La figura se percibe como algo con significado mientras que el fondo no lo tiene. El color de la figura parece que es ms denso que el fondo que parece ms difuso. La informacin que se almacena en la memoria es la de la figura mientras que el fondo no se almacena. El contorno entre la figura y el fondo siempre pertenece a la figura.
Para Rubin hay una serie de factores que hacen que uno de los elementos se estructure como figura y el resto como fondo estos son:
La simetra: las reas que son simtricas tienden a verse
como figuras y las asimtricas como fondo.

Las reas: cuando ms pequeas sea el rea ms fcil es
que lo estructuramos como figura.

La convexidad: las reas curvadas hacia afuera tiende a
verse como figuras y las que miran hacia adentro como fondo.
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La
orientacin:
normalmente
las
verticales
las
horizontales tienden a verse como figura y las oblicuas como fondo. ELEMENTOS:
-
Sujeto
Perceptor:
con
sus
motivaciones,
expectativas, cultura, etc. -
Objeto Percibido El Perceptor: Representacin del objeto, en el cual interviene el elemento: sensorial, representativo(reconocimiento en base a la experiencia anterior ) e idiativo (nocin o concepto).
INFLUENCIAS EN EL ACTO PERCEPTIVO

Nuestros rganos estn constantemente bombardeados por una serie de constantes estmulos, pero no nos percatamos de todos ellos, cosa que por otra parte sera imposible. En cierto modo estamos haciendo una seleccin de nuestros estmulos y sensaciones, seleccin en la que intervienen una serie de factores. Uno de los factores fundamentales es la percepcin. Estos factores que intervienen y condicionan nuestras percepciones los podemos clasificar en externos e internos.
FACTORES INTERNOS: Entendemos por factores internos de seleccin a todos los elementos internos. Podemos establecer: Las motivaciones: Nuestras tendencias, intereses y gustos son un factor importante en la seleccin de estmulos perceptivos.
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Estamos en cierta manera predispuestos a percibir aquellas cosas que motivan nuestra atencin. Las experiencias pasadas: toda nuestra vida pasada a estado llena de experiencias y vivencias personales. No es de extraar su gran influencia en el proceso de nuestras percepciones. Las necesidades: Tambin las necesidades personales influyen de manera notable y perceptiva en percepciones si padecemos hambre o sed percibimos inmediatamente todos aquellos estmulos. El ambiente cultural: No cabe duda una de las cosas que ms modifican nuestras percepciones es nuestro propio ambiente y el grupo social al que pertenecemos. FACTORES EXTERNOS DE SELECCIN: Los principales son: La intensidad y tamao del estmulo: Cuanto mayor es la intensidad y el tamao ms pronto la percibimos. El contraste: Cada vez que se producen un contraste entre nuestra situacin presente y la habitual o una situacin nueva, captamos la diferencia: Ejemplo: calor y fro. La repeticin: la repeticin es constante en las cosas. Van grabndose en la memoria. Todos los seres vivos son muy sensibles a la captacin del movimiento y el hombre no es una excepcin en este caso. Los animales se ponen en guardia en la percepcin de cualquier movimiento.
ALTERACIONES DE EL PROCESO PERCEPTIVO
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Las alteraciones ms importantes son: Ilusiones: A veces los datos resultan engaosos. Muchas ilusiones pticas dependen de cmo se miren las cosas. Lo caracterstico es que siempre hay un objeto real como punto de referencia, el cual se percibe de manera distorsionada.
Se distinguen varios tipos de ilusiones: Por falta de atencin: Son frecuentes en la vida cotidiana. Ilusiones catatmicas: Deforman los objetos o situaciones por influencia de los sentimientos o emociones. Pareidolias: tiene. Son ilusiones fantsticas, propias de la imaginacin. Consiste en darle forma definida a algo que no la
Alucinaciones Se presentan cuando el sujeto percibe algo que no est en la realidad y pueden ser: -Simples, como los golpes. -Complejas, como las voces.
Se dividen en: Acsticas: Se experimentan como ruidos, voces o murmullos. Suelen ser desagradables para los pacientes. Visuales: Se presentan en personas con trastornos orgnicocerebrales y en intoxicaciones graves. Suelen ver objetos
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mviles,
animales,
personas
de
pequeo
tamao,
caras
grotescas que se burlan de ellos. Gustativas y Olfativas: Se presentan en algunas personas deprimidas y esquizofrnicas que, influidas por sus delirios, pueden sentir olor a veneno en su comida o incluso saborearlo. Tctiles: Se refieren a sensaciones en la piel como picores, pinchazos o corrientes elctricas por la piel. Las alucinaciones pueden ser, adems, de varios tipos:
Fisiolgicas: Son experiencias perceptivas que acontecen antes de dormir o durante el sueo, pero no son patolgicas. Por lesin de los receptores: El sujeto est convencido de que lo que percibe es real, como la persona que siente un miembro que le ha sido amputado.
3) DIFERENCIAS ENTRE SENSACIN Y PERCEPCIN:
Cuando un msico ejecuta una nota en el piano, sus caractersticas de volumen y tono son sensaciones. Si se escuchan las primeras cuatro notas y se reconoce que forman parte de una tonada en particular, se ha experimentado un proceso perceptivo. Las diferencias entre las categoras de sensacin y percepcin, no parecen muy claras, mxime si se considera que en ciertos casos un hecho ocurre a la par de otro. Se acepta generalmente que la sensacin precede a la percepcin y que esta es una diferencia funcional sencilla; en el proceso sensible se percibe un estmulo, como puede ser la alarma de una puerta, luego se analiza y compara percepcin la informacin suministrada por ese
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estmulo y se resuelve si es necesario asumir una actitud alerta frente algn peligro o si simplemente es cuestin de apagar el dispositivo que accidentalmente accion la alarma. Todo esto, aunque en esencia parece trivial, constituye el resultado de la acumulacin de grandes volmenes de informacin que se interrelaciona para llegar a una conclusin. Percepcin y cognicin. Este ejemplo nos remite a considerar el otro lmite an ms impreciso que existe entre la percepcin y la cognicin. sta ltima involucra la adquisicin, el almacenamiento, la recuperacin y el uso del conocimiento. En el ejemplo del msico, luego de la sensacin del sonido, se percibe que se trata de notas musicales sonidos diferenciados y articulados, pero si esas notas nos llevan inmediatamente a tararear el "Oh libertad", sabremos que se trata del himno de Antioquia y que debemos ponernos de pie para entonarlo; ah se produce un proceso cognitivo puesto que se "rescat" una secuencia de recuerdos himno, smbolo, respeto, ponerse de pie, entonar, etc. que entrelazados a travs de un esquema, influyeron en el despliegue de una conducta.
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BIBLIOGRAFA Libros: Pginas Web:

www.geocities.com/psicoresumenes www.ciencia.vanguardia.es www.antropos.galeon.com www. academic.uprm.edu
la sensancion
proceso integrador que incluye tanto la sensacin como otros elementos que nos informan de la realidad externa. :
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Dolor o malestar general

Vista Odo Tacto Sentido Trmico Sentido Algsico

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esta determinada por causas objetivas y

Ley de la pregnancia (o ley de la buena figura o de

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Ley de la similitud o semejanza:

parte de la misma percepcin.

Ley de la proximidad o cercana:

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tienden a percibirse como formando parte de la misma unidad.

ORGANIZACIN FIGURA FONDO Es otra de la las tendencias que a

Ley del cierre o de clausura:

Cualquier figura incompleta tiende a percibirse como a una figura completa.

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como figuras y las asimtricas como fondo.

que lo estructuramos como figura.

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expectativas, cultura, etc. -

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