P,A PLANEAMIENTO CURRICULAR "FR-GPA-18-V5 Vigencia: 14/06/2011 Pg.

1 de 1"

Fecha de elaboracion: MAYO 14 - 2012 ESCUELA: TICs PROGRAMA TP MTT EL PERIODO 2012-B NOMBRE DEL MODULO: FISICA APLICADA I INTENSIDAD HORARIA 4 No de Creditos 4 CDIGO: CBC02 Grupos 2_ EL NOMBRE DEL DOCENTE: PABLO RE BOLLEDO CAICEDO CORREO ELECTRNICO: prebolledo@itsa.edu.co UNIDADES DE COMPETENCIA Utiliza los mtodos necesarios, as como las magnitudes fundamentales, derivadas, es calares y vectoriales que le permitan comprender, conceptos teoras y leyes de la Fsica, para explicar los fenmenos fsicos que ocurren a nuestro alrededor. Identifica las principales caractersticas de los diferentes tipos de movimientos en una y dos dimensiones y establece la diferencia entre cada uno de ellos. "Analiza las leyes de Newton para explicar el movimiento de los cuerpos. Utiliza las leyes de Newton para resolver problemas relacionados con el movimien to, observables con su entorno." Comprende la trenasformacin de la energa mecnica en calor y las aplica a su entorno . CONTENIDOS(TEMATICA) TIPO DE CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS No de Horas de Trabajo MATERIALES O RECURSOS METODOS DE EVALUACION FECHA PLANIFICAD A TI TA "UNIDAD 1. Unidades, magnitudes fsicas y vectores Introduccin al curso. Magnitudes fsicas: escalares y vectores. Unidades. Sistema i nternacional de unidades. Precisin y cifras significativas." C "Explicacin magistral, trabajos individuales y en grupos. Resolver ejercicios de transformacin de unidades de medida de un sistema a otro y proponer ejercicios para ser resueltos por los alumnos en clase y extraclase. Proponer y conducir ejercicios prcticos de notacin cientfica. Explicar la resol ucin de ejercicios de aplicacin prctica en los cuales intervengan sistemas de vecto res colineales y concurrentes, resolvindolos de forma grfica y analtica." 8 4 Saln de clases, videos en TV, marcadores, laborat orio de fsica,simulaciones en computador.. "Argumenta mediante un cuadro comparativo las caractersticas entre magnitudes fun damen-tales y derivadas as como las escalares y haciendo nfasis en nuestro entorno . Resuelve ejercicios de uso prctico, donde aplique la transformacin de unidades de un sistema a otro. Resuelve ejercicios prcticos

relacionados con los instrumentos de medicin y los tipos de errores que se comete n al medir. Desarrolla actividades experimentales relacionadas con vectores haciendo nfasis en situaciones cotidiana s. Resuelve problemas donde aplique los diferentes mtodos grficos y analticos de su ma de vectores en situaciones cotidianas. " DEL 14 DEMAYO AL 30 DE MAYO PRIMER PARCIAL DEL 12 DE JUN AL 16 DE JUN "UNIDAD 2. Movimiento rectilneo Definicin de partcula. Concepto de movimiento de traslacin y rotacin. Sistemas de re ferencia. Posicin y desplazamiento. Movimiento en una dimensin. Velocidad. Aceleracin. Movimiento con aceleracin constante. Movimiento vertical con aceleracin de la gravedad. Grficos en cinemtica: obtencin de la velocidad y de la aceleracin p or derivacin de la funcin posicin versus tiempo, obtencin de la velocidad y de la po sicin por integracin de la funcin aceleracin versus tiempo.Movimiento en un plano y en el espacio Sistemas de referencia y el sistema de coordenadas cartesianas en dos dimensione s. Componentes de los vectores y vectores unitarios en coordenadas cartesianas. Adicin vectorial. Movimiento en un plano. Vector posicin, desplazamiento y trayect oria. Velocidad. Rapidez. Aceleracin. Movimiento parablico. Movimiento circular: d escripcin horaria (posicin, velocidad y aceleracin angular) y descripcin vectorial c artesiana. Componentes normal y tangencial de la aceleracin. Velocidad y acelerac in relativas. Generalizacin del movimiento a tres dimensiones en coordenadas carte sianas." C Explicacin magistral, trabajos individuales y en grupos. Orientar conceptualmente la resolucin de ejercicios de aplicacin prctica, en los cu ales se analicen los movimientos hechos por los cuerpos en una dimensin,en dos di mensiones y del movimiento parablico. 24 12 Saln de clases, videos en TV, marcadores, laborat oriode fsica, simulaciones en computador. "Mediante la conformacin de equipos establezcan un debate y comparen los conceptos relacionados con: velocidad y rapidez. Desplazamiento y distancia. velocidad y aceleracin. Por medio de un escrito, ejemplifica y compara los sistemas de referencia absoluto y relativo con casos p rcticos del entorno. Construye grficas, las analiza y las emplea para explicar fenmenos fsicos que inv olucran al menos dos variables: Rapidez contra tiempo. Velocidad contra tiempo. Aceleracin contra tiempo. Distancia contra tiempo. Desplazamiento contra tiempo del movimiento de los cuerpos en hechos cotidianos. Resuelve ejercicios en espaol y en ingls con diferentes tipos de movimiento" DEL 05 DE JUN A L 28 DE JUNIO "UNIDAD 3. Dinmica de una partcula Leyes de Newton del movimiento. Sistemas de referencia inerciales. Masa y fuerza . Masa y peso. Fuerzas de contacto y a distancia (Ley de gravitacin universal). D iagrama de cuerpo libre. Aplicaciones de las leyes de Newton: partculas en equilibrio (Esttica) y en movimiento acelerado (Dinmica), fuerzas de friccin. Dinmica del movimiento circula r. Dinmica en sistemas de referencia no inerciales." C "Explicacin magistral, trabajos individuales y en grupos. Proponer ejemplos de fuerzas de contacto y a distancia, para que los alumnos p articipen e identifiquen de qu tipo de fuerza se trata. Explicar por medio de ejemplos por qu el valor de la fuerza mxima de friccin esttica , siempre es mayor que la fuerza de friccin dinmica. Revisar, con la participacin d

e equipos, ejemplos de la vida cotidiana, en los cuales se manifiesten cada una de las tres leyes de Newton, as como la importancia de la ley de la gravitacin uni versal. Explicar ante el grupo, estrategias para resolver problemas de aplicacin prctica, relativos al trabajo, potencia y la energa mecnica." 24 12 Saln de clases, videos en TV, marcadores, laborat oriode fsica, simulaciones en computador. " En equipo colaborativo realiza experimentos y ejemplifica-ciones y explicaciones de fenmenos cotidianos utilizan do las Leyes de Newton. Mediante la conformacin de equipos compara los conceptos de fuerza, masa y peso de los cuerpos. Resuelve un problemario de las leyes de N ewton, relacionados a su entorno. Resuelve problemas que implican que el peso es el resultado de la fuerza gravitacional que la Tierra ejerce sobre su cuerpo. Experimenta en diferentes superficies la fuerza de friccin esttica y cintica." DEL 02 AL 18 DE JULIO SEGUNDO PARCIAL 16 DE MARZO "UNIDAD 4. Trabajo y energa Producto escalar de vectores. Trabajo de una fuerza. Energa cintica. Trabajo y ene rga cintica. Fuerzas conservativas y no conservativas. Energa potencial gravitacion al y elstica. Energa mecnica. Generalizacin de la ley de conservacin de la energa mecnica. Potencia. " C Explicacin magistral, trabajo individual y en grupos. 6 6 Saln de clases, videos en TV, marcadores, laborat oriode fsica, simulaciones en computador. "Realiza actividades experimentales sencillas sobre el trabajo, la potencia y la energa mecnica. Resuelve problemas de la vida cotidiana que involucren los conceptos, expresiones matemticas y grficas del trabajo, energa cintica, energa potencial, energa mecnica y potencia. Resuelve problemas donde aplique la Ley de la Conservacin de la energa Mecnica. Realiza un reporte de la energa consumida por diferentes aparatos electrodomstico s de acuerdo a la potencia de cada uno y escribir un ensayo sobre el ahorro de l a energa " DEL 23 JULIO AL 01 DE A GOST "CAPTULO 5. Densidad y presin. Definiciones. Peso especfico. Ecuacin fundamental de la hidrosttica. Pascal. Tubos comunicantes. Prensa hidrulica . Manmetros. Principio de Arqumedes. Empuje. Tensin superficial. Angulo de contacto y capilarid ad. Presiones negativas.La ecuacin de continuidad. Caudal. Rgimen: estacionario y turbulento. Teorema de Bernoulli. Consecuencias estticas y dinmicas. Torricelli, Pascal, etc. Viscosidad. Proyecto diseo de montajes donde se apliquen varios de los principio s fisicos aprndidos " C Dirigir una consulta documental o va Internet, y proporci onar cuestionario respecto a los conceptos de hidrulica, su divisin y caracterstica s de los lquidos, los modelos matemticos y ejemplos de solucin a problemas prcticos referentes a: a) densidad y peso especfico, b) presin, c) presin hidrosttica, d) pre sin atmosfrica y experimento de Torricelli, e) presin manomtrica y presin absoluta, f ) principio de Pascal y tonel de Pascal, g) principio de Arqumedes y flotacin de l os cuerpos. Propiciar la participacin individual y grupal, para comentar las resp

uestas y solicitar una sntesis de lo ms relevante de la consulta efectuada. 12 24 Saln de clases, videos en TV, marcadores, laborat oriode fsica, simulaciones en computador. "Argumenta y demuestra mediante un cuadro comparativo la clasificacin de la hidrulica para el estudio de los fluidos mediante ejemplos directos de nuestra vida cotidiana. Argumenta y demuestra mediante un cuadro comparativo las caractersticas de los diferentes estados de la materia y las relaciona directamente con las de los fluidos mediante ejemplos directos de su contexto social. Resuelve problemarios en espaol y en ingles donde aplique los diferentes tipos de presin. Elabora experimentos donde aplique el principio de Arqumedes y Pascal. Resuelve p roblemas donde aplique las ecuaciones de continuidad, gasto y flujo de nuestro entorno inmediato. Resuelve problemas donde se utilice el tubo de Venturi y el Teorema de Torrecelli." DEL 07 DE AGOST AL 15 DE AGOST E. FINAL DEL 20 AL 23 DE AGOST