Noriega Robles Pablo Xavier 30 de sep.

de 12 La Poltica Como Sistema

Teoras sociolgicas Grupo 003

A pesar de su lenguaje un tanto complejo y la falta de ejemplos en determinadas ocasiones para la mejor comprensin de sus conceptos y premisas, Luhmann hace un aporte importante a la teora poltica, en cuanto uno vislumbra la idea principal que ste quiere dar al lector, la cual est en el ttulo de su obra. Esto es que la poltica es un sistema, pero es tan slo un sistema parcial de la sociedad1. Para Luhmann, la poltica se desarrolla junto a otros sistemas sociales como la ciencia, la economa o la salud; los cuales deben operar, junto a la poltica para que funcione la sociedad. Para comprender su tesis principal hay que referirse al sistema como una conjunto de elementos en el cual todo est relacionado entre s en un entorno determinado, a su vez este entorno ser cubierto por otro nivel llamado universo. Podramos decir que el entorno es el campo de interaccin de distintos sistemas, lo cual hace que se forme un gran Sistema (con mayscula) en el que todo est relacionado. Lo que pase en una parte del sistema, ya sea por una intervencin voluntaria o un cambio casual, tendr repercusiones en las dems partes de dicho sistema. A todo esto podemos decir que un sistema tiene la caracterstica de ser autorreferencial. La poltica entonces, vista desde Luhmann, ser un sistema. Un sistema que, agrupando las caractersticas antes mencionadas tendr un determinado grado de complejidad, pues no se sabe cul determinado factor modifica la realidad, pues en realidad todos los componentes del sistema lo hacen. Por lo tanto Luhmann busca establecer un puente entre la teora de la sociedad y la del sistema poltico, pues en la sociedad moderna, la poltica ya no es la garanta mxima del orden social , sino que, volviendo a la idea principal, los distintos sistemas parciales que juegan en el entorno se vuelven ms decisivos.2
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Torres Nafarrete, Javier, Luhmann: la poltica como sistema, Mxico, FCE/UNAM/Universidad Iberoamericana, 2004. P. 87 2 Ibd., p. 88

En esta teora de la poltica como sistema, Luhmann conjuga muy bien las dos categoras sustanciales, desde mi punto de vista, de la poltica: el debate y el poder. Por un lado se tiene un lenguaje o cdigo por el cual se llevar el debate, claro est con la previa informacin requerida; por el otro lado se encuentra el poder como tal, con el cual se lograr ganar dicho debate. Estos dos elementos son necesarios para realizar una toma de decisin colectiva.3 Segn Luhmann, un cdigo es una distincin que sirve de pauta para que un sistema se identifique a s mismo y a su relacin con el mundo() Es un esquematismo binario con dos valores4. Una valor positivo y otro negativo, los cuales se complementan mutuamente. A su vez, el valor positivo ser una designacin superior, mientras que el negativo ser un valor reflexivo. La meta de este cdigo ser crear una comunicacin, con la cual se logre un intercambio de informacin. Entonces, los elementos del sistema se podrn relacionar entre s dando paso a la instauracin del poder poltico como

exponente de dicho cdigo de comunicacin. El poder aqu se entender como la capacidad de crear decisiones colectivamente5 pues la colectividad se originar a partir de que ese poder se legitime, y para esto, aquel que se someta al poder, lo deber hacer de manera voluntaria. Luhmann conceptualiza el poder mediante la palabra alter-ego, en donde ego se somete de manera voluntaria a alter, en cuanto alter lo orilla de todas formas a esa decisin, no dejndole posibilidad alguna de hacer lo contrario. Ahora s, una vez entendido lo anterior, se pasar a ver la toma de decisin como una caracterstica intrnseca de la poltica, pues en la gran incertidumbre por la cual se rige la poltica, la nica manera (aunque sea de manera compleja) de resolver los problemas emergentes que limitan mismas capacidades de decisin ser con la misma toma de decisin.6 Bibliografa
Torres Nafarrete, Javier, Luhmann: la poltica como sistema, Mxico, FCE/UNAM/Universidad Iberoamericana, 2004
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Ibd., p. 177 Ibd. p. 145 5 Ibd., p. 151 6 Ibd., p. 191