UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PEDAGOGÍA Y EVALUACIÓN
GRADO: NOVENO

Tabla 1. Guía para la clase de los diferentes métodos de sistemas de ecuaciones cpn dos
incógnitas.

NOMBRE DEL Ivon Eliana Parra Cubillos 141001719

AUTOR O Sindy Yuley Riveros 141001610
AUTORES.
DEPARTAMENTO Meta
MUNICIPIO Villavicencio
E-MAIL DE ivon0803@gmail.com
CONTACTOS sindyuley9@gmail.com
TÍTULO “Aprendiendo con los sistemas de ecuaciones”
IMAGEN

GRADO Noveno
ÁREA Matemáticas
LOGROS • Identifica, representa y soluciona ecuaciones con dos
incógnitas.
• Plantea y soluciona problemas con ecuaciones de dos
incógnitas.
COMPETENCIA Soluciona y representa sistemas de ecuaciones con dos incógnitas.
PALABRAS Suma, resta, multiplicación, división, línea, gráfica, punto,
CLAVES ecuación, sistema, números reales, ubicación en el plano
cartesiano.
PREGUNTA Para evitar accidentes de tráfico es fundamental mantener la
GENERADORA distancia con los vehículos que circulan delante. En el cálculo de
la distancia de seguridad influyen variables relacionadas entre sí:
distancia de frenado, velocidad, tiempo de reacción, etc.
¿Es posible calcular la distancia de frenado para evitar accidentes
de transito?
SITUACIÓN DE Las incógnitas en las ecuaciones se suelen denotar con las últimas
APRENDIZAAJE letras del abecedario, generalmente x, y, z, y representan
cantidades desconocidas.
Las primeras letras del abecedario se utilizan para los coeficientes
de las incógnitas y el término independiente; representan
cantidades conocidas.
 ax+by=c
ACTIVIDAD 1 Observar las diapositivas y el video, en la siguiente dirección
http://ivon0803.blogspot.com, estas herramientas le permitirán
conocer los diferentes métodos de sistemas de ecuaciones más
utilizados, para el desarrollo de la matemática y la ciencia.
ACTIVIDAD 2 Solucionar los dos talleres de sistemas de ecuaciones que se
encuentran en la siguiente dirección http://ivon0803.blogspot.com.
Allí podrán medir su nivel de conocimiento sobre este tema y de
despejar algunas dudas.
TAREA TOTAL Solucionar la evaluación que encuentra en la siguiente dirección
http://ivon0803.blogspot.com. en donde podrá saber si aprendió
sobre sistemas de ecuaciones.
BIBLIOGRAFÍA Y • REDAL, Enric Redal. La enciclopedia del estudiante
CIBERGRAFÍA. (matemáticas I). Ed. Santillana. 2006. pag. 317.
• LONDOÑO Nelson, Dimensión matemática 9 (serie para
educación básica secundaria), Ed. Norma. Pag. 190-192.
• MATEMÁTICAS Lineamientos curriculares, Áreas
obligatorias y fundamentales, República de Colombia.
Ministerio de educación nacional.
HERAMIENTAS Microsoft Word
DE ANDAMIAJE Microsoft Power point
Paint, Nero, Move Maker.
www.scribd.com, www.phpwebquest.org.
CRITERIOS DE Matrices rubistar para la evaluación cualitativa del desempeño del
EVALUACIÓN estudiante en el desarrollo de las diferentes actividades
solucionadas y realizadas por ellos.
RECURSOS Técnicos: computador, usb.
Tecnológicos: Internet, Word.
Materiales: Libros, lápiz, papel, esfero, borrador y sacapuntas.