RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DST TAHUN 3

Mata Pelajaran : Dunia Sains dan Teknologi Tahun Masa Tema Tajuk : Tahun 3 : 60 minit : Sains Bahan : Penyerapan

Standard Kandungan: 6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air Standard Pembelajaran : 6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. 6.1.2 Mengenal pasti bahan yang boleh kalis air dengan menyerap air dan

menjalankan aktiviti. Elemen Aktiviti : Langk ah / Masa Set induksi (5 minit) Aktiviti P & P Catatan Soalan: Apakah akan berlaku sekiranyan air dituangkan ke atas payung? -guru menerima sebarang jawapan murid : Kreativiti

1. Guru memulakan pengajaran dengan menunjukkan sekaki payung kepada murid. 2. Bersoal jawab dengan murid sekiranya air dituangkan ke atas payung. Murid mengitlak. 3. Murid melakukan demonstrasi dengan menuang air ke atas payung.

Langka

1. Murid dibahagikan kepada lima kumpulan.

h 1 (10 minit)

2. Setiap kumpulan dibekalkan dengan

sebuah besen yang telah diisikan air dan beberapa objek iaitu tuala, tisu,kertas, beg plastik, sudu besi, sapu tangan, guli dan gelang getah. 3. Murid diminta meramalkan objek yang menyerap air dan kalis air.

Langka h2 (20 minit)

1. Murid melakukan aktiviti dengan

memasukkan objek ke dalam air. 2. Murid memerah objek untuk mengenal pasti objek yang boleh menyerap air atau kalis air. 3. Perbincangan hasil ujikaji. 4. Guru menerangkan objek yang boleh diperah adalah menyerap air.

Langka h3 (15 minit)

1. Murid berbincang di dalam kumpulan untuk mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air. 2. Murid membuat pembentangan mengenai bahan yang boleh menyerap air. Setiap wakil kumpulan membentangkan hasil dapatan dengan menggunakan kreativiti masing-masing.

Kertas majung dibekalk an

Penutu p (10 minit)

1. Guru mengedarkan lembaran kerja dan murid melengkapkan lembaran kerja. 2. Guru merumuskan pembelajaran dan pengajaran serta nilai.

Lembaran kerja

Pentaksiran : B2D5E1, B2D5E2

Tema Sains Bahan

Band 2 B2D5E 1

Standart Prestasi (EVIDENS) Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti

Tarikh

Bentuk instrumen Tulis an Lisan dll

Tandakan ( / ) pada objek yang boleh menyerap air dan tandakan ( x ) pada objek yang kalis air.

Span

Nat

meja

Bola

Mop

kertas

Bata

Lampin

Tisu

MENGUASAI Tema Sains Bahan Band 2 B2D5E 2 Standart Prestasi (EVIDENS) Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti

TIDAK MENGUASAI Tarikh Bentuk instrumen Tulis an Lisan dll

Suaikan pada bahan yang boleh menyerap air atau kalis air.

Kayu Logam Plastik Getah Kapas Kaca

Menyerap air

Kalis air

Tanah liat

MENGUASAI

TIDAK MENGUASAI