EDUTEKA

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMTICA
NOMBRE DEL DOCENTE: INSTITUCIN EDUCATIVA: NOMBRE DEL APORTE: REA ACADMICA:

Heiddy Quintero Cuello

Tipo de Aporte: Proyecto de Clase o Actividad de Informtica

Proyecto de aula

Institucin educativa tcnica Tajamar Aprendamos a dividir de forma fcil y divertida Primaria
MATERIA/ASIGNATURA:

Matemticas
Edad y Grado: Ej: 7 - 10 Aos (3 a 5)

HERRAMIENTAS INFORMTICAS DESCRIPCIN: Procure que la Descripcin aporte una visin, lo ms clara y amplia posible, de la intencin educativa de este proyecto y de los objetivos de aprendizaje que pretende lograr. ESTNDARES: Se refiere a lo mnimo que un estudiante debe saber y ser capaz de hacer, luego de desarrollado el proyecto, en una determinada rea o asignatura basndose en los lineamientos de la IE y/o el Ministerio de Educacin.

www.cuadernosdigitales.vindel.com/juegos/juegosdividi r.com

4grado 8-10aos

En este proyecto se plantea la necesidad de identificar y definir las estrategias por medio de un mtodo fcil y dinmico que permitan que el aprendizaje de las divisiones por parte de los estudiantes sea un encuentro enriquecedor y productivo

PENSAMIENTO NUMRICO Y SISTEMAS NUMRICOS Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medicin, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Qu quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realizacin del proyecto? Se deben tener en cuenta los cuatro elementos propuestos por Mager: quin, qu, cmo y cunto.

Objetivo General Convertir la escuela en el escenario ideal para hacer de las matemticas un encuentro divertido y productivo como rea del saber. Objetivos especficos -Despertar en los estudiantes el inters por el aprendizaje del proceso de las divisiones por 1,2 y 3 cifras. -Fomentar actitudes de responsabilidad en el aprendizaje de las tablas de multiplicar para realizar con mayor facilidad las divisiones.

DURACIN DEL PROYECTO Cunto tiempo requiere el estudiante para cumplir con la tarea? Nmero de clases y duracin de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una. REQUISITOS: Estos pueden ser conocimientos, cubrimiento de temas especficos, manejo de herramientas informticas, etc RECURSOS Y MATERIALES: Recursos indispensables para que el estudiante pueda

Ao escolar

Tablas de multiplicar ,realizar divisiones por 1,2 y3 cifras

Software ,video Bean,cuaderno, cartulina colores textos de apoyo

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desarrollar adecuadamente el proyecto. Incluye tanto especificaciones de Hardware y Software, como enlaces a sitios Web con informacin relevante. ACTIVIDADES: Detalle en la columna izquierda los pasos o acciones que debe realizar el docente durante el desarrollo del proyecto. En la columna derecha, lo que debe hacer el estudiante. Estos deben ser lo suficientemente claros y ordenados para evitar tanto confusiones, como el riesgo de dejar por fuera asuntos importantes de atender por parte del docente o del estudiante. EL DOCENTE DEBER: EL ESTUDIANTE DEBER:

Implementar actividades ldicas que permitan una adecuada enseanza del proceso de las divisiones(concursos talleres )

Memorizar las tablas de multiplicar Aplicar el mtodo implementado para el desarrollo de las divisiones por 1,2 y3 cifras

ASPECTOS A EVALUAR

CRITERIOS DE EVALUACIN

elEVALUACIN: Explicite los criterios de evaluacin de los estudiantes antes, durante y al finalizar el proyecto. Adicionalmente, haga las anotaciones pertinentes para que el proyecto se pueda llevar a cabo de la mejor forma posible.

Memorizacin de las tablas de multiplicar El estudiante estar en capacidad de realizar divisiones de manera eficaz teniendo en cuenta el mtodo enseado Aplicacin del mtodo para realizar divisiones por 1,2 y3 cifras

NOTAS: Realice las anotaciones que estime convenientes y de los crditos respectivos a las personas o instituciones que facilitaron cualquier tipo de ayuda o informacin para elaborar este proyecto.

Muchas gracias a mis compaeros de estudio,rectora que permitiron el espacio para desarrollar esta actividad y al tutor por toda la paciencia y asesora en esta gran labor.g

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